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写给班主任的建议书(20篇)

小学班主任写给写给学生的寄语应该怎样写呢?以下是小编收集的相关寄语,仅供大家阅读参考!

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给班主任的一封信500字带格式

全文共 557 字

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亲爱的王老师:

您好!

在毕业的最后时光里,这是我给您写的最后一封,谢谢您用六年的时光栽培我们,哺育我们,陪伴我们成长。六年的时光一眨眼就过去,时间不会等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小脚印和一串扎扎实实的大脚印......那是您有辛勤的汗水,编织出五彩的花环。老师,我是舟,您就是海,没有您的载托,我怎远航?我是泉,您就是山,没有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老师,您还记得一年级到四年级的运动会上,我们连续的了第一名的名次!没有您的鼓励我们怎能得第一名?就在五年级的时候的运动会上,我们预料不到的事发生了——我们班得了第三名!我们之前还答应过老师要拿第一名的!我们班在操场上哭了(有一部分同学)。王老师安慰到:“这次没拿到第一名,没关系!下次努力好了,在说,我们班已经破了全校的记录。”我们说:“我们会把我们失去的东西要换回来!”

六年级的运动会上,我们和第二名的班级超出了二十分夺得了第一名!

感谢您,这些年来,您一直对我像是自己的孩子,教我读书,教我知识,教我学习,教我做人。您在我最迷茫的时候给我点清了方向,您在我胆怯的时候给予了我力量。您就像花园里辛勤的园丁,含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蜡烛,用自己的汗水点燃每一个青春;您像一支粉笔,默默地书写着伟大的故事!

祝:

身体健康

工作顺利

您的学生:蒋一禾

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篇1:关于乱扔垃圾的建议书

全文共 272 字

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尊敬的广大市民们:

您好!

我是临沂第九实验小学四年级的一名学生。

我最近发现大马路上和小区都有乱扔垃圾的现象,我想说:“你们有没有想过,如果我们全世界的人,都乱扔垃圾的话。如果没有清洁工的话,我们的生活,我们的地球,我们的家园会变成什么样?到那个时候,我们还想在这里生活吗?土地是小草,小花和大树的家,如果我们还要这样乱扔垃圾的话,我们的家园和地球就会变成我们想象中的样子。小草小花和小树,失去了它们美丽的家园”广大市民们,请你们不要乱扔垃圾了,垃圾要扔进垃圾箱。

请大家不要把垃圾再扔到地上了,否则我们就要失去美丽的家园了。

此致

敬礼

张佳乐

3月31日

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篇2:给班主任的一封信

全文共 664 字

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亲爱的x老师:

见字如晤。

最近老师的身体还好吗?我又来给您“添麻烦”了。

不过距离上一次跟您写,差不多也有一个月了吧?一个月给您写一封信,这样的算是打扰吗?我想您应该不会这么觉得的,我快不要多想了(捂眼)。老师,您退休后,我可少了好多乐趣了。在班上发生的很多事情都没有人可以分享了,如您所了解的那样,我还是和同龄的同学们无法打成一片,我还是喜欢跟比自己成熟的老师您交流,与您的每一次交流都让我看得见自己的成长。

这个月月底,我们又要进行期末考试啦!您看到这里肯定知道我要说什么了。我在期末考试前还是会紧张,您不在这里,我更紧张了。但我一直有好好准备着,应该期末考试能够挤进前十名吧?我也不知道,哈哈。您肯定又要笑话我了!哈哈,笑吧笑吧,能够让老师您开心,我也乐意!老师,我想跟您说哦,我开始画油画啦!之前您不是一直认为我适合画画吗?现在我在周末的时候会抽时间画油画了!我有一个哥哥是美术老师,我到了周末就会去他的画室学习,我不愿意从最简单的学起,他就让我拿着油画棒在画纸上自己涂抹,还蛮开心的,不过他告诉我这样是没办法画出很多人都满意的画的,画着开心而已。我想着也挺好的,反正我也没想要以画画为生,课余时间随心画画,我觉得已经很好了,我也不想追求很多人喜欢我的画,或者说我的画最后还要去卖钱。我没想过这些,老师您认为呢?我想您也会支持我这样的画画吧?

每个月一封信,每次信里说一两件我的小事给老师听,这样既不耽误老师太多时间,也可以继续跟老师您保持着联系。您有空再回我的信,没有空的话,我也不会怪您的。当然,您回了的话,我会更加高兴!

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篇3:我的班主任作文600字

全文共 653 字

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一张温柔的脸庞,一双炯炯有神的眼睛,鼻子又高又直,身材高挑,头发乌润,这就是我的语文老师,我的第二任班主任——谭老师。

谭老师上课就像个会变戏法的魔术师,无聊的课程在她娓娓动听的声音中,在她风趣的解说中,在一些小游戏的辅助下变得有趣,生动。更是让我们班的同学们学习得津津有味,大家眉开眼笑的望着谭老师,听着她朗读课文,都忘记了这是一个课堂。就是在这么轻松的环境中谭老师把教学的内容用一种很自然的方式灌输到了我们的脑海中。

但就是这么和蔼可亲的谭老师,有时也是会火冒三丈的。午休时间谭老师给我们规定了三不能。不能离开座位,不能讲话,不能抄作业。但我们班的很多同学没有把谭老师的要求放在心上。但只要被谭老师发现或者有人举报有同学违法规定,谭老师的教学棒打在讲台上的同时,我们都立马安静下来,因为大家都不想去尝试棍子的滋味,但当然,棍子从来没有落到过我们身上。这个时候的谭老师,一脸严肃,我都不敢抬头看她,所以我一直遵守纪律。

谭老师为了加强和家长的联系,建立了224班微信群。平时在群里晒晒同学的表现,和家长沟通、探讨如何让我们成长的更好。但群里看得出,谭老师认为我们自己可以解决的事情,家长知道就可以了,不需要太多的关注,我这时知道,谭老师是在培养我们自立,自己为自己的行为负责。

一位好老师,胜过万卷书。谭老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种着春天,播种着理想,播种着力量。每当我听到赞美老师的诗句,听到“米兰”之类的歌曲总会想到可亲可敬的谭老师。您已深深的走进了我的心中,照亮了我人生之路,指引着我前进的方向。

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篇4:提倡环保建议书

全文共 500 字

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亲爱的居民们:

环境的优劣决定着我们生活质量的好坏。环境是我们赖以生存的条件。因此,保护环境是我们的责任。我发现近日来,我们周边的环境遭到了破坏。我发现垃圾随处可见,花园中、河流中、街道上都可以看见垃圾的影子。河流也因此从最初的纯净到现在的发黑、发臭。我还发现人们随地扔垃圾、吐痰等坏习惯。为了我们沐浴在花草树木的芬芳之中,为了我们的身体健康,为了我们生活在干净整洁的环境中。我向居民们提出以下建议,希望居民能采纳。

1、养成良好的习惯,不随地扔垃圾、不随地吐痰。把垃圾分成可回收和不可回收。把垃圾扔到指定的垃圾处理处。不要把垃圾扔到河流中,不要把污水排放到河流中。

2、看到破坏环境的行为,应及时制止。

3、从日常生活中的小事做起。不使用一次性塑料类物品,节约用水。洗完菜的水可以用来冲马桶,洗完米的水可以用来浇花,及时关掉水龙头。

4、多参加社区活动,积极宣传环境保护的知识。组织大家一起植树,一起为环境做贡献。

我们共同居住在这个地方,仅仅靠一个人的力量来保护环境、美好环境是远远不够的。需要大家齐心协力、团结合作。让我们共同努力建设一个文明、美丽、和谐的社区。居民们,行动起来吧,从今天开始,从小事做起。

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篇5:班主任作文600字

全文共 613 字

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名叫高x,她高高的个子,细细的眉毛下长着大大的眼睛,鼻梁高高的,下面就是一张樱桃小嘴,她大约三十多岁,说起话来特别幽默。

班主任老师讲课的时候,她先翻开课本,面带微笑地扫视一下我们,然后再让我们回顾一下上节课的内容,便开始上课了,刚开始,我们还不能完全融入课文,可大约十分钟之后,我们就被老师所讲的课给吸引住了,逐渐了解了课文,好像被老师带入了知识的海洋,随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题,讲着讲着,我们自己好像也成了书中的人物,无不被老师幽默、生动的语句感动了,听老师讲的课,就仿佛是在享受一般。每次,我们都觉得语文课实在太短太短了,而每次,我们都能收获许多知识,像贪婪的小树在汲取大地的营养。下课了,我们大家都说老师可真幽默,我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或知识的,老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的写法,让我们一生难忘,我们的知识都是从她那幽默的语句中积累的。

有一次,一个同学没写作业,却说是忘在了家里,我们同学都知道那是谎言,可老师却没说,她只说了一句话:“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。后来,我才知道这是一句歇后语,是煮熟的鸭子飞上天----弥天大谎,这我才知道老师是在婉转地告诉他错误呢,自那以后,那位同学就再也没有撒谎,没有不写作业了。

这就是我的班主任老师,一个幽默风趣,循循善诱的老师,她就是用她那幽默风趣的语言,把我们带到知识宝库里的。我敬佩您,我的老师,我的班主任老师!

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篇6:保护家乡环境建议书400字

全文共 447 字

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我的家乡位于秦岭脚下。那里山清水秀,绿树成荫,天空上翱翔着雄鹰,树枝上有鸟儿在歌唱。说到这里,我就不得不提及家乡的一条小河——涝河。

从前,涝河的水清澈见底。一到夏天,我们村里的许多小孩就到涝河里戏水、游泳。但是,后来有许多游客来涝河游玩,他们乱扔塑料袋、水瓶等垃圾,使涝河的水变得又脏又臭。并且,涝河不远处建起了一个挖沙场,那里尘土飞扬,从附近路过都得戴口罩。滚滚尘土四处飘散,使家乡的空气遭到了严重的破坏。我们没法到涝河边去玩了,漂浮的垃圾和漫天的尘土把涝河变成了人人避之唯恐不及的臭水沟。平时在涝河洗衣服、打水的人也不敢去了。这样浑浊不堪的涝河哪个人会想去玩,去洗衣服呢?

在这里,我呼吁人们要保护涝河,还涝河美丽富饶的原貌。为此,我提出以下建议:

1、规范游客行为,禁止游客乱扔垃圾,违者进行处罚。

2、在涝河两岸多设置垃圾桶,让游客有扔垃圾的地方。

3、设河道管理员,监督并及时制止游客的不文明行为。

4、停止在涝河挖沙。

希望我的建议能被相关部门采纳,希望涝河早日恢复美丽!

赵煜渲

2018年10月

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篇7:绿色环保建议书

全文共 467 字

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各位

你们好!以前的人行道绿树成荫,成排的立在树旁,犹如坚守在自己家园的战士。但许多人不顾后果的污染环境,乱丢果皮纸屑,树底堆积着腐臭的垃圾,苍蝇成群,人们走在人行道上都得捂着鼻子。没有了以前的阴凉,清新的空气和绿树成荫,也对附近居民们造成了不便。

此次,我的建议宗旨是题目:保护环境,加强广大人民们的环保意识。

针对此次,我建议题目:

一题目:在人行道里每隔一定的距离安置一个垃圾桶,让大家主动地将垃圾归类,让白色垃圾不再猖狂。

二题目:在每个垃圾桶上贴上有关环保的知识,让大家意识到环保的紧迫性,重要性,呼吁人们保护环境,爱护地球。

三题目:通过校方组织“环保”校队,一起走上街头宣传,最好不使用纸张宣传,因为这也是浪费资源的一种现象,尽量广播宣传。

四题目:认真准备,以“让绿色重回我们身边”为题,各个班级展开讨论,进一步提高学生对此活动的认识,让我们一起做个“绿色环保”小卫士。

只要我们每个人都做到这几点,“绿色”世界正在向我们走来。因为地球是我们的母亲,生命的摇篮,她是那么可爱,美丽。让我们珍惜资源,共营生命绿色。

祝工作顺利

XX月XX日

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篇8:班主任老师600字

全文共 719 字

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记得与她第一次相遇是六岁。开学第一天,妈妈牵着我的手送到她的手上。那时还很小,仍记得她有些粗糙的手牵着我,一步一步,走进校园。记得她带着微笑,一个个地在花名册上打着勾。似乎那时,就认定了老师这个美好的职业吧。

上二年级时,有一段时间里数学曾成了我的问题,她总是每天关注着我的数学,每天都要亲自拉我去她办公室问我有什么困难。记忆中的她从来没有不耐烦的时候,从来都是温声和气地为我讲解。有时讲着讲着就到了黄昏了,她却从不怕耽误时间。每每想起那橘红色的晚霞映着她温婉的笑容,那便是她最美的风景吧。

那段日子并没有白费,我仍记得我到她办公室时,看着我第一名的试卷时她眼中的激动与欣慰,和那微微上扬的嘴角。她送给我一副圆规:“等你长大了,就可以在数学上用到它了。”那时小心翼翼的珍藏,换来的却是如今对数学持续而长久的热爱。至今我仍记得那段日子和她说的那些话,在我心中,我记忆最深的,是她带给我的,数学的奇妙与乐趣,是辛苦过后收获的喜悦。从那时起,不论数学上遇到过多少困难与打击,每每想到这段经历,总是鼓励自己坚持下去。或许,谁也不会想到,也正是所谓“无心插柳柳成荫”吧。

而她,还是那么恪尽职守,用她的爱去包容每一个学生。直到我九岁转学。我记得最后的时光中我以怎样一种目光看着那一切,洛阳,早已在这七年中在我的生命中留下了它的痕迹。我忘记我是如何向她诉说无奈的现实,只记得走出办公室时她送我的巧克力糖。那颗糖是我吃过最难忘的,它真的很甜,可是尝起来却那么苦涩。那颗糖,是她在我心中最后的代言。

后来再回去,她却早已不在。那时才发觉有多么地想她,想那段洛阳的记忆。那三年,她带给了我太多,也是童年最淳朴的留恋。而今,多么想再回到那座小城,再听她独一无二的课。

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篇9:我的班主任作文350字

全文共 375 字

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我的班主任是一位年轻的老师,她的个子中等,每天穿着一件豹纹大衣看上去非常霸气。她有一双炯炯有神的大眼睛,高高鼻梁上架着一副眼镜,灵巧的嘴巴说起话来滔滔不绝。

她对我们非常严厉。但是,下课的时候不管我们有多吵,老师依旧面带微笑。有一次,我的同学上课说话,老师严厉的对那位同学说:“上课不要说话!”可是那个同学不但没有听还在继续说话,老师就抄起戒尺,向那位同学走去。那位同学仍不知情,结果被老师很狠地打了一棍。

从此,老师总是站在教室后面,只要同学们说话,老师就会从后面神不知鬼不觉地给那位同学来一棍。后来,同学们上课再也不敢乱说话了,每当上课铃声一响,同学们立刻坐到座位上,拿出语文书准备上课。

而这位班主任老师就是大名鼎鼎的龙老师,我爱我的老师。因为她上课时认真讲课,下课后,当同学问老师问题的时候,龙老师会用温柔和亲切的语气回答,这样的老师值得我们敬佩。

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篇10:写给老师的建议书

全文共 594 字

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敬爱的郑老师

您好!

快乐而又有意义的暑假,已在不知不觉中从我们身边悄悄地溜走了。在这开心的日子里,我取得了不少收获,在学习之余,不但学会了游泳,而且还学会了打羽毛球和骑自行车,还有许多值得回味的事……

就拿学骑自行车来说吧。那天,妈妈带着我来到学校的操场,并向我简单地介绍了骑车要领,“小菜一碟,保证没问题!”我满不在乎地说。可一骑上车,就感觉车子晃晃悠悠、摇摇摆摆的,吓得我手脚直冒冷汗。骑着,骑着,总算找着点感觉了,顿时轻松起来,就因这一疏忽,突然间,车头一偏,我连人带车摔倒在地,我差点哭出来。这时,妈妈走上前来笑着说:“没关系,不摔几跤怎么学得会呢。”在妈妈一边鼓励着我、一边跟在我后面跑。在经过一次又一次摔倒爬起后,我终于可以让妈妈在操场边上休息,我已基本能够单独绕操场骑上几圈了。

同样道理,在学习上也要有股学自行车的韧劲,不能被眼前的困难所吓倒,要敢于知难而上,这样才能做学习上的佼佼者。

即将要升入四年级了,我要在新的学期里努力学习,做到上课认真听讲、不开小差;对老师布置的每一次作业,不管是口头作业,还是书面作业,都要认真完成;遇到困难时要学会多动脑筋、想办法自己解决问题;遇到挫折时要鼓起勇气、坚忍不拔、决不退缩,而且还要和“马虎、大意”永远说再见,争取做一个品学兼优的好学生。郑老师,您放心吧,我一定不会辜负您的期望。

此致

敬礼

您的学生:任寒沁

2005年9月3日

--600字

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篇11:班主任作文

全文共 784 字

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三年级新学期,我们班又换了一位班主任,他姓章,章老师。

你看,他乌黑浓密的头发上夹着几根白发,瓜子脸,浓浓的眉毛下长着一双明亮的眼睛,戴着一副椭圆的眼镜,不胖也不瘦,让我感觉是一个健美的老师。

在章老师的关心和呵护下,我们班的同学像茁壮的春苗快乐成长。

转眼间,快毕业了,在升学压力下,同学们越来越疲于各种课内课外学习,大家都快累成了“烤鸭”。刚开学就有两三个同学告病请假,不能来学校,而且班上的成绩一直徘徊不前。这一切,章老师看在眼里,急在心里。

尽管如此,为了让我们能多些休息时间,章老师宁愿在学校里多帮我们听写、默写、补课,也不愿意我们的作业太多,加重我们的负担。早晨,章老师一来到学校,就直奔教室,检查同学们的听、默写情况,下课后要亲自过目,还要询问不及格的同学情况。中午要给同学们辅导作文,一直忙到午饭铃响才去打饭。章老师就是这样,无论有多忙都希望我们能够学得好、学得开心。

章老师虽是男老师,但对我们的学习却抓得细致。记得有一次听写,我和同学互阅后把试卷交给章老师,章老师皱着眉,一个字一个字地审阅,看了半天后说:“其他的都对了,就是‘逛’字的一撇没写好,写二十个去。”我虽然有些不情愿,但心里还是服气的:因为那个“逛”字我确实写的很潦草。章老师已经是四十岁的人了,戴着一副啤酒瓶般厚的眼镜,如此细心实在难得。

章老师还十分幽默。有一段时间我们班纪律表现得很不好,稍有情况全班就像炸开了的马蜂窝,怎么都管不住。想到数学黄老师拿扫把惩罚人颇有成效,章老师也弄了一把大扫把放在讲台上,说:“你们以后别把章老师惹得像日本鬼子进村、凡卡的老板一样凶啊!”全班同学哄堂大笑。但章老师却作古正经,真拿着扫把来“做事”。此外,粉笔和黑板刷也成了他课堂上的“武器”,自此以后,课堂纪律好多了。

这就是我们的班主任,严而不失幽默,谨而不失关爱,我们有一个这么好的老师,让我感到骄傲、自豪!

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篇12:我们的班主任作文1000字

全文共 1082 字

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班主任也是一个演员,一人分饰两角。有时她是我们攻克难题的老师,有时她是我们学校里无微不至的“家长”,我们八16班的班主任陈光均老师是我们的班主任,但他更多的却是一个“家长”的角色。

陈老师带我们这个班两年多了,在这将近五个学期的相处里面,虽然发生了几件不愉快的事情,但陈老师总能很快地处理好,解决问题。陈老师平时对我们管的也不是很严,大多数时候都不会占用我们的课间休息和午休时间的休息,都不会自己来上课,这使得我们班的氛围比较轻松,大家团结友爱,互帮互助,但在学习上,他还是很严格的。

陈老师利用了“微信”这个应用开设了一个微信家长群,每天把我们在学校里一些事情发到微信群里让家长们了解。尤其是临近期中期末考试的那段时间,老师每天不厌其烦地将我们在学校的学习情况发到群里,与家长互相沟通,不过,我们因为怕老师把自己犯的错汇报给家长,每天都是很认真,而我们的考试成绩对比上一学期也有了明显的进步,显然微信群也起到了一定的作用。

去年我记得有一次的家长会,是家长参加的。在家长会上,陈老师向家长介绍分析了我们班目前的总体状况,显然结果还是相当令人满意的。这与陈老师为我们的日夜操劳是分不开的。

除了作为一个好“家长”,陈老师同时也是一个好老师。

陈老师讲课时语言生动、感情丰富,声音洪亮,把我们带入知识的海洋中,让我们充分利用想象把较难的知识点彻底理解,直到每个同学都融会贯通为止。在英语课上,为了活跃气氛,张老师把我们全班同学分为三个小组,展开激烈的小组竞争,并设置不同的奖惩措施,使我们每一个同学都参与进去,提高了我们学习的兴趣,同时也间接地培养了我们团队合作的意识,一举两得。

当我们遇到难题时,陈老师会耐心地给我们讲解。当大家考得不理想时,陈老师会积极地鼓励我们,给我们信心,虽然有我们几个同学的学业成绩仍然不尽如人意,但陈老师一直没有放弃,这些同学的一点点小进步都能够得到陈老师极大的肯定;当优秀的同学取得了好成绩时,陈老师会告诉这些同学不要骄傲,继续努力,争取下次再创佳绩,有所进步。陈老师无论在上课时,还是在休息时,对我们提出的问题都是有求必应的。

陈老师同时作为我们的班主任和科学老师,他除了平时对科学学科方面的关注,对于语文学科和数学学科的关注也不少。陈老师对我们每一个同学的学习情况是了如指掌,并针对我们每个人不同的学习情况给我们规划了不同的学习目标,使我们的成绩更上一层楼。

每一年的10月21日是我们学校的班主任节。这是一个献给为我们日夜操劳的班主任老师的节日,在此祝我们的陈老师工作顺利,也希望我们八16班所有的同学在以后的日子里能够更加自觉,少让老师操心。

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篇13:我的班主任老师

全文共 306 字

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我有一位好老师,她就是我们二一班的班主任,卢老师。她的身材瘦瘦的,皮肤白白的,头发卷卷的,那双炯炯有神的眼睛流露出温柔的光彩,白皙的脸上总是挂着灿烂的笑容,看上去给你一种很亲切的感觉。可是当她生气严厉的时候,我们全班同学也是很害怕的。一年来,老师教给我们许许多多的知识,还在生活上关心照顾我们,我很喜欢卢老师。

但是,这几天卢老师生病感冒了,她的嗓子特别疼,还有点发烧了。可是,卢老师不想耽误我们的学习,就没有请假休息,每天坚持为我们上课。在上课时,卢老师不停地咳嗽、打喷嚏,我想:老师感冒了,身体肯定特别不舒服,要是换成我,肯定要在家好好休息了。听着老师的咳嗽声,我真想对老师说:“卢老师,请少说话,我们爱您!”

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篇14:我的班主任作文400字

全文共 435 字

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我们的班主任老师非常和蔼,她短短的直发,鼻梁高高的,显得那么平易近人。黄老师从一年级开始就带我们,我们之间建立非常好的感情,成了无话不说的朋友。有些话,我们不愿和父母说,但一定和黄老师说,因为她的眼神让你不能有半点隐私。

黄老师工作特别认真。每天的8道题,她总是鼓励我完成,她的耐心,使我对数学的恐惧感逐渐减少。她从不罚我们的作业,但随时抽查时,绝不马虎,一个小小的缺陷,她也看得清楚。看到写得干净又漂亮的作业,她总是批一个大大的好加优,还会说上一句鼓励的话。看着老师细心的样子,我再也不好意思“匆匆忙忙”地写作业了。

我的成长离不开黄老师对我的精心培育。在课堂上,我怕回答错误,很少举手,虽然心里有答案,但还是稳坐在座位上。老师朝我们望过来,目光停留在我的身上,我从她的目光中看出鼓励和信任,可我还在犹豫着。当我和老师再次目光相处时,我慢慢地举起了手。听了我的回答,老师的脸上露出满意的笑容,我知道那是对我的鼓励。

从四年前的无知到现在,我真的要感谢她——我的班主任黄老师。

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篇15:给班主任的一封信

全文共 618 字

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亲爱的老师:

您好!

您近日怎么样?工作顺心吗?现在您一定为了学生而辛劳的工作吧!因为您向来都把学生放在第一位的呀!

想到这里,我的思绪如同一辆纺车,纺出我对您纷纷扬扬的思念。

曾记否,我刚踏入校园时,不过是一个懵懵无知的稚嫩学子,转眼间便变成了一位落落大方的小姑娘。您用心血浇灌,用青春栽培,才使我们开出芬芳的花朵。

曾记否,当我遇到不顺心的事时,耳边总想起您温暖人心的笑声;当我生活或学习上失意时,耳畔总回想您的句句鼓励的话语。

老师,您还记得吗?那次,我一年级时,我正与同桌嬉闹,两名正追逐打闹的小学生飞快的冲过来,我被他们一下子撞倒在地上,膝盖磕在石头上,渗出点点殷红的血迹。我害怕极了,全身的细胞都在叫疼,脑子里一片空白,只是拼命一直哭。不知过了多久,我只觉得一双大手把我扶了起来,那双手轻轻拍去我身上的尘土,小心翼翼地擦拭着我的伤口。我睁开了眼睛——是您!您向我投来关切的目光,“没事吧?还疼吗?小心点,被扯到伤口。”一句句温暖的话语如同一股暖流涌上我的心头,疼痛感也消失得无影无踪。

有人说,您如同蜡烛照亮别人献出自己,我要说照亮别人的蜡烛将永远燃烧,有人说您如同石子默默铺筑历史的跑道,我说,铺筑大路的石子将于青山一样不老。

冰心奶奶的《繁星》中有这样一段话:

风雨过后,

花儿的芬芳过去了,

花儿的颜色过去了,

果儿沉默的悬在枝头。

花的价值,

因果儿而定了!

老师,我知道,我便是您的果儿,我将以良好的成绩作为对您的回报!

祝您

身体健康,工作顺利!

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篇16:我的班主任作文400字

全文共 398 字

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我的班主任是一位知识渊博、多才多艺的老师,同时他也是我们学校的副校长。

他戴着一副眼镜,有着不高的身材。每天给我们上课总会露出一份慈祥的笑容,让人感觉很舒服。

他几乎每天都会给我们来上课,但是由于我们班的同学情况复杂,大部分语文课时间都在上“思想教育课”。只有极少数时间我们是在学习古诗文,有时也给我们讲别的阅读课文。

他有时候也愿意牺牲自己的时间来陪我们学习。比如说我们完成不了作业的时候,他就会利用休息时间,陪着我们读课文,指导我们诵读,有时会是整整一个中午也不休息。还别说,这样下来,就算班里最调皮捣蛋的男生,都能背诵下来那么一两篇古文。

他还每天坚持批阅我们的日记,精心修改后,发到微信的公众号上。我们发表的作文,他都会赞赏,定期还给我们发稿费,甚至在星期天他都会来学校为我们编辑作文。

他对我们就像对自己的孩子一样,我们都很感激他,也下定决心不辜负他的希望,用努力学习来回报他。

这就是我的班主任。

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篇17:最新环保的建议书

全文共 524 字

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食品小区的所有居民们:

小区是我们共同居住的地方,也是一个对于我们来说很重要的地方。然而,我们现在居住的这个小区的破坏和污染,却惨不忍睹。

在我们居住的这个小区里,虽然有垃圾桶,但是有很多人却不把垃圾扔在垃圾桶里,而是把垃圾扔在一个死角里。慢慢地,垃圾多得堆成了山,害得小区里臭气熏天;还有小区的墙面上,也十分杂乱。在墙上,由许许多多的广告纸,用粉笔画的图画和一些被撕成碎片的贴纸……

每天,如果刮大风的话,有的广告纸就会飞到空中;还有小区地面上的垃圾,也是各种各样、数不胜数,有纸屑、果皮,甚至还会有一些破鞋子,烂衣服……使我们小区好像变成了“垃圾场”。所以我提出了以下几点:

1、我们可以在垃圾桶的旁边和上面粘贴一些保护环境的标语,如保护环境,人人有责……提醒人们把垃圾扔进垃圾桶里。

2、我们可以把墙上的广告纸涂画和贴纸一一清理掉,还可以让政府请人帮助把我们小区的墙面重新刷一次。再请人来监督我们不要在小区里的墙面上贴广告纸,否则要接受罚款。

3、我们还可以请一些清洁工来帮我们清洁或打扫地面上的垃圾。或者还可以从我们自己开始,把垃圾捡起来,扔进相应的垃圾桶。或者也可以提倡人们打扫地面。

居民们,让我们共同携手,来保护我们这个小区的环境吧!

建议人:

时间:

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篇18:关于浪费行为的建议书400字

全文共 475 字

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全体公民:

近日,我在许多饭店发现浪费行为,有些人吃完饭后把剩菜剩饭往桌子上一扔就什么也不管,这种现象在很多城市的饭店是很常见的,不仅有浪费饭菜的行为,还有许多浪费例如水电、纸张的行为,从而可见,浪费的行为对人们而言是不胜枚举的。

问题出现的原因是因为这些年来,我国经济发展有了巨大的进步,公民们也渐渐变得富裕起来,对生活的需求也渐渐提高,浪费这种行为也渐渐变强大起来,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句千百年的名言也渐渐从人们脑子里淡忘了。

为了重拾节约,我提出以下三点:1、在饭店点菜时尽量少点,吃完饭后把剩下的食物带走,避免浪费;2、浪费纸张也是非常可耻的行为,你们可知道,一棵生长了十余年的树才能制造出一箱A4纸,近几年来,我国的树木不断减少,其中三分之二的树木用来造纸,现在,有些地方已经从森林变成了沙漠,还有许多地方连沙尘暴也抵抗不了,我建议大家应该回收利用纸张。3、我还希望学校里的学生能做好环保,把学校里的垃圾收拾干净,此外还要提醒自己的父母不要浪费,不要因为有了钱就忽视了节约。

希望全体公民应该忘记浪费,记住珍惜。

尹鸿翔

201X年9月24日

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篇19:班主任作文300字

全文共 377 字

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印象中,每位班主任都有一句属于自己的人生真理。像我们的班主任,她的人生真理就很让人赞赏了。她说,“你们现在每天玩着手机,吃着好吃的东西,你们再想想,你们七十岁这些事情能不能做?学习呢,等你们到了七十岁,还能不能学?所以,我不希望你们为了一时的轻松断送掉自己的一辈子。”

说真的,以前那么多老师说过那么多“人生真谛”,我是一句也没有听进去,唯有这句,我真真切切地听到了心里。心中对于这位老师的好感度也蹭蹭蹭地往上涨,连带着听课也有精神了。

细想,谁说不是?现在你们所做的一切轻松事情未来照样可以继续做,可现在的学业与未来的学业能一样吗?人生是一辈子都要学,可你现在玩了乐了轻松了,岂不是断送掉了最好的青春和完成学业的时间?岂不是耽误了一辈子?

同学们,该学的时候就好好学吧。未来你真的会感谢现在。苦一段时间不算可怕,可怕的是,人生漫长的一辈子,你要一直苦下去……

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篇20:班主任给家长一封信

全文共 689 字

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尊敬的家长

您好!

时间过得真快,不知不觉中一学期只剩下半个月时间了,我们小学生,知识学的快,忘的也快,希望家长在家指导孩子适时整理一下学过的知识,这里我们向您介绍几个复习的方法。

1、归类列表法:我们在课本上学到的知识,常常是零散的,要想把它变成自己的知识,就必须进行一番加工整理,理清知识要点,在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系,这样学过的知识才记得牢,用的活。整理知识的方法很多,常用的就是归类列表法。例如:把本学期学过的古诗进行整理,把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。

2、读写结合法:复习时,应加大对基本知识、基本技能的复习力度,做到温故而知新。如:识记字词,有一个小窍门,就是一边读,一边用手在书桌上书空练写,手和嘴一起动,这样记得快,记得牢。我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一篇课文,多温习一遍老师在课上讲的重点,才能把有限的时间变成无限的力量!

3、查漏补缺法:在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。还可以把平时作业中所出现的错误,再进行一次分析,确保不再犯同样的错误

4、交叉复习法:当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,如先复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使学生产生厌倦心理。

家长朋友们周末又到了,请不厌其烦地对孩子进行安全教育,特别是防溺水的安全教育,并合理安排孩子的学习与生活。祝您周末愉快!

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