我心目中的英雄初二作文（汇编20篇）

雨来是个机智、勇敢、沉着、爱国、不怕困难、不怕挫折的小英雄。

我们要向雨来学习，学习上遇到问题要自己解决，不能一道题不会就叫家长帮忙，如果是战争中的孩子，无依无靠，没有什么地方可以落脚，都要靠自己克服困难。

像我们现在，有妈妈的呵护;有爸爸的关爱;有奶奶的照料;有爷爷的陪伴……以前的战争年代，炸死了孩子们的亲人，也有一些不顾自己，保卫国家的英雄，就像雨来。他们没有像我们这样舒适的大床;没有我们这样可口的零食;没有像我们这样的温馨的家庭;没有像我们这样，妈妈对我们的呵护、关爱、照料、陪伴……他们在那个年代失去了许多许多……

我们要向雨来学习，学习他那不怕挫折，不怕困难，机智、勇敢、沉着、爱国的精神，要取长补短，要发扬优点，改正缺点，这样才能做一个优秀的小学生。

“我心目中的好老师”，看了这个作文题目，我有些犯了难，该写谁呢?让我想一想。噢，对了，就写他吧。他，就好似一个渔夫在海上……

准备

模糊记得第一次看见他的时候，是在一个阳光明媚的天气，好象。

只见他一副中等身体，一双深邃的眼睛。

很温和的语气，向我们说着初中生必备的四点要求。

“捕鱼”行动正式开始。

撒网

刚进入初中生活，觉得一切都好陌生，好不习惯。

要早起了，书包重了，作业多了，压力大了。

在他的第一节课上，就要求我们要积极发言，独立思考。我在心里暗想，惨了，我在小学可没这个习惯呀!当老师提出问题后，班上往往都是“这里黎明静悄悄”，出奇地寂静，过了好久才见举手。

老师的讲话也很绘声绘色，使听者津津有味。他满腹经纶，有令人惊叹的口才，可谓出口成章。

老师还煞费苦心地制作了一张“711班班务安排表”，使每个人都各司其职。

……

老师在无形中撒了一张网，暗暗地收拢他，让我们这群游荡的鱼儿组成一个优秀的团队。

等待

优秀集体的诞生，时间必不可少。

在老师的循循善诱，让我们日益摆脱幼稚，走向成熟。

“网”一步步地紧了……

收获

时间的推移，一批“鱼儿”都被网罗上来了。

你看，在课堂上，能够积极发言的人越来越多了。比如钟婕，就成了积极发言的“专业户”，口才越来越好了。

在班务上，很多人都很尽职尽责，将工作做好。

在学习上，成绩优秀的人如雨后春笋，一些成绩平平的人也有了不少的进步。

老师一直扮演着渔夫的角色，网起了不少“有用之鱼”。我们的班集体在老师辛勤地培育下真是越来越优秀了。

说了这么多，你们都猜出他是谁了吧?没错，他就是我们的语文老师。我觉得，他不仅是“我心目中的好老师”，也应该是“我们心目中的好老师。”

在這無數的歲月裏，我總在每一幅令人陶醉的畫卷中漫步，那時時刻刻縈繞着我的各種香味，其中最独特的是春天的香味。

我心目中的春，是一瓶清新淡雅的香水，在某些人那肮脏或無味的身軀上，噴一噴，便能给予人们另一个新的精神，充满自信，并且更好地享受它带来的无尽芬芳。

我心目中的春，是一位风光无限的魔术师。他挥动着魔术棒，让大自然释放出别具一格的香味。瞧，那本来被冬造就的光秃秃的大树，被一夜之间成;了嫩嫩的“小孩”，小孩嘴里含着好多糖果，多么天真稚趣。那树上长出的无数小嫩叶，散发出一阵阵空气中悠美清醇的味道，而那一朵朵小红花，不仅点缀树木的衣服，更是为它蒙上一圈扑鼻的香味，引来了春天的爱美者——蝴蝶蜜蜂的缠绕。看那小溪，被魔术师一显身手，从本来那冰冷的溪变成了温暖、清澈，且不停地欢乐地哼着小调，嘻嘻哈哈地用温热的身体不住地撞击旁边的小石，乐成一团。

我心目中的春，是一位美丽善良的天使，她穿着白色服装，一双纯白的发光的翅膀一煽一煽的，在空中飞舞，将本来显得有些颓废的花草树木瞬间萌发爱意，睁开冬眠已久的眼睛，兴高采烈地迎接春之天使的来临，是春，让万物盎然生机，顿时芬香弥漫人间。

我心目中的春，是最富美感的艺术家，她如化妆师，她最懂得万物的浓妆淡抹，在她手中，一株花，一根草，一片晶光闪耀的绿叶，都是一件件眼花缭乱的艺术品，是她的突出杰作。在她的手下，万物的美感都集于一体。每一个生命的主题都显得那么美，更散发出艺术美中的香味。

我心目中的春，不仅是那一位位神通广大的人物，不仅是能让世间弥漫香气的香水，她还将天空当作画布，尽情地泼洒色彩，那是澄澈透明的靓丽;她让大地如花般绽放出最美的生机与勃发，让花儿、各种欢迎春的来临的事物，都散发出独一无二的香味。她唯一不能改的就是人类的行为，那是她的能力所不及的，她应该会很害怕，有一天，她的杰作也许会永远无法在人间大地显现。

希望春能永远是我心目中的春，永远这么香……

小时候感觉爸爸就像太阳，把光亮毫无保留地给予了我这棵正在滋长的小草，他就是我的依靠，在他的光照下，我可以无忧无虑地茁壮成长。

小孩子怕黑，当然我也不例外 。但只要有爸爸在身边，我就什么都不怕了。因为他就是我的太阳。他总会对我说：“别怕，有爸在呢。”

小时候爸爸常常陪着我写字、画画。他说我俩的关系是父女，还不如说我俩是没有代沟的老朋友。记得有一次，爸爸用他的大手掌和我的小手比较，我不服气地对他说：“等我长大了，我的手一定比你的大。”爸则用柔和慈祥的眼光看着我说：“那好，我们就来打个赌。”说完，用笔在墙上比着自己的手勾好了手掌的轮廓。于是，我家雪白的墙上就多出了一个突兀的手掌印记。

时光如流水，转瞬即逝，我也从当初躲在父亲臂弯下的孩童蜕变成了风华正茂的青年。随着青春期的到来，烦恼越来越多，贪玩越来越浓，致使学习成绩也不断地下滑。

不如意了，遇到挫折烦恼了，我想到了爸爸，想从那里得到安慰和鼓励。可没想到换来的是他严厉的眼神和锐利的话语，他吼着，喉咙里发出颤抖的声音：“怎么才考了这么点分！学生的职责就是学习，可你呢？平时就知道贪玩！”听了这些话，我心里不禁一惊，而后没有了反驳，把门子一摔，把自己关到自己的小屋里。

我又看到了墙上的那个手掌印记，不禁想起了当时和颜悦色的爸爸。我把自己的手掌覆了上去，基本就要吻合了。我没有感觉到那个赌快要打赢了而由心生出快乐，相反是无比的难过和失落。

我不再和爸爸像以前那样无话不谈，我们的距离变得愈来愈远。我讨厌他不理解我，不从我的角度去看。可是当时的我不知道，我没有发现我犯了一个错误——没有从父母的角度去看问题。

直到有一次，大于一连下了好几天，我家老屋的墙经过了几十年岁月的销蚀，如今终究是要倒塌了。我和爸爸一起跑去看，不妙，我慌了神，这可怎么办？爸爸这时却突然对我说：“别慌别怕，这有我呢！”

这句话不禁让我想起了以前爸爸总是对我说的话：别怕，有爸呢。看着爸爸站在雨中单薄的身影，我霎时出了神，既而感觉视线越来越模糊，越来越模糊。

后来我才明白，不管爸对我是慈祥亲和还是严厉责备，一切的一切东都源于他的爱。

爸，你的爱，我懂了。

爸，谢谢你一直用光照亮了我前方的路。虽然你是平凡的，但你是我的英雄，最伟大的英雄

霸者，万众归服；王者，君威天下。

—题记

秦末，天下大乱，战争频繁。时势造英雄。定格，楚地。

他，天生神力，拥有”一夫当关，万夫莫开“的狂傲；他，热血沸腾，身体里充斥着燥热的鲜血。就是这样一个人，威慑天下。

虽不可说白手起家，但在骨子里还是透出了一股”舍我其谁“的威严。一路杀敌，令统治者闻风丧胆，望风而逃，绝不敢与之厮杀半刻。它就像一尊人形杀戮机器，在敌军中搅动着，留下的，只有噩梦，与恐惧。

在巨鹿之战中，他破釜沉舟，不给自己留下后路。有人说他傻，说万一失败，岂不就是兵败如山倒，再也无力回天了？他只是轻轻一笑，没有言语。我知道，他不屑于给自己留后路，好像这是一种专属于弱者的耻辱。败了，凭此苟延残喘。

胜者为王，败者为寇。

他大败秦军，使秦朝无力抵挡起义军的攻势，节节败退。后来却被刘邦捷足先登，迫使秦统治者投降。他为此与之展开战争，史称”楚汉之争“。

他毕竟拥有力拔山河的神力，冲锋陷阵，无往不克，胜利的曙光似乎就在前头。

他摆下鸿门宴，邀请刘邦前来赴宴。他的谋士想要他趁此机会杀了刘邦，从而夺取天下。他却拒绝了。因为对他来说，这是一种小人的行为，他不屑于此。

可惜天妒英才，却在垓下翻了形势。

他在垓下大败，败退至乌江边，四面被汉军一层叠一层的包围着，汉军在外围叫嚣着，喧闹着。天色昏暗，看不出他脸色的变化。四面楚歌，纵然悲痛，断不可投降。士可杀，不可辱。这时的乌江，水面早已无法平静，波涛在汹涌的翻滚着，怒吼着。江水打在了他的脸上，他却苦涩的笑了。

他企图冲破的人的封锁线，便带领残余人马，竭力向前杀去。但好手终究敌不过双拳。腾龙纵然强大，失去了云雾的支持，也只得变成芸芸众生中的一员罢了。

虎落平阳被犬欺。

望着汹涌的乌江水，他也想过投降，想东山再起，夺回那本该属于自己的天下。但骨子里充斥着的英雄血液却去使他不能这么做。回头望了望密集的汉军，和自己仅有的负伤的残余人马，他惨然一笑，年少轻狂，心里仿佛已经做好了决定。

面对着怒吼的乌江，他想：连你也在为我不甘么？目光越过乌江，再看了看自己的故乡，仿佛看到了江东父老们那失望的神色。闭上眼，自刎于乌江岸边，喷薄而出的鲜血顿时染红了乌江。

乌江得了英雄之血，便是有了英雄之魂，此时更加怒吼咆哮起来，不断的拍打着江岸，似乎还想要完成生前未完成的任务。

一代逆天之子，项羽，亡。

今天，我读了一本经色经典图书-----《小英雄雨来》，它讲述了在芦花村有个叫雨来的孩子，他的梦想就是当一名光荣的八路军。他不怕死，即聪明又勇敢，在被敌人抓住后，巧妙地与敌人周旋，最终凭着他那聪明才智，成功死里逃生。

书中令我印象深刻的是雨来被日本鬼子抓住了，被迫给他们带路。雨来把他们引到了假地雷区，并告诉他们这里是真的地雷区，使得敌人惊慌失措。等到了真正的地雷区的时候，雨来假装被石头拌倒掉进河里了，日本鬼子不清楚状况，最后被地雷炸的死的死，伤的伤，几乎全军覆没。读了这个故事，我发现雨来真的非常聪明，而且遇到困难还能十分沉着冷静，所以才会活着从鬼子的刀枪中走出来。

读了这本书，我十分惊叹雨来，他和我一样十二岁，但他比我成熟很多。在那个年代，要是我被日本鬼子抓住，大脑早就一片空白，更别说逃跑了，还要对付这么多日本鬼子，真是想都不敢想的事。所以我要向雨来学习，学习他那种沉着冷静、聪明勇敢的精神。

被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平，在三亚试验基地做过一个梦：梦中杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，他和他的助手们一块在稻田里散步，在水稻下面乘凉。

这是多么美妙的梦境！谁能不为一位水稻科学家对事业的如醉如痴，梦魂牵绕，发出由衷的赞叹呢？

袁隆平投身杂交水稻研究，一干就是几十年。他说，搞这个研究工作，是很苦的，头上有太阳晒，脚下是泥和水，但是在这里有希望，有目标，有成果，所以只感到快乐。几十年来，他基本上是默默无闻，孜孜不倦地从事他的研究。衣着简朴，饮食清淡，闲时拉拉小提琴自娱。

他的快乐，他的充实，来自他所执著的事业。他总结说，自己一是不怕失败，搞研究难免有失败，怕失败就不要搞研究；二是淡泊名利，人活在世上，要高尚一点，不要斤斤计较名利得失，过于计较，一旦得不到就很不痛快；三是生活俭朴，身体要好。这是一位做学问的人的人生三昧，很值得玩味。

从本质上讲，这也是一种思维方式。做学问，要耐得住寂寞，有“咬定青山不放松”的气概，不趋时，不趋利，不赶时髦，不做“时尚才人”，不要把自己当“商品”。“郑之鄙人学为盖。三年而大旱，无所用，弃而为秸槔。三年而大雨，又无所用，则还为盖焉。未几，盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。”（《孟子》）不顾自己的实际情况，哪里钱多，就往哪里钻。搞文学专业的改行当律师，学遗传的去当会计，学考古的偏往仕途上挤……所谓“跳槽”，往往给自己出难题，结果像郑人一样，成了失败的典型。带来的是喜还是忧？假如做学问的人一味适应“市场需要”，想要多出几个袁隆平这样的科学家，其可得乎？

除了跳出“市场”思维模式，选择自己的专业，还要根据自己的性情所近和能力所及。在这点上，胡适有一段话说得很好，他说：他已经六十二岁了，还不知道究竟该学什么，还在东摸摸，西摸摸，“也许我以后还要学水利工程亦未可知，虽则我现在头发都白了，还是无所专长、一无所成。可是我一生很快乐。”他没有依他人的外在的标准去学时髦。“我服从了自己的个性，根据个人的兴趣所在去做。希望青年朋友们，接受我经验得来的这一个教训，不要问爸爸要你学什么，妈妈要你学什么，爱人要你学什么。要以自己性情所近，能力所能做的去学，这个标准很重要。”

生态环境对种水稻很重要，古人概括为任地、辨土、审时，违背这些自然规律，就叶大实少，多粃厚糠，食之不香。做学问也是如此：“强扭的瓜不甜”，也要看“天时”、“地利”，不能光盯着几个钱。从心理准备上讲，心猿意马难以到达彼岸，束腰禁欲，也不会爆出灵感的火花。袁隆平赞成这样一个公式：知识+汗水+灵感+机遇=成功。假如去掉“灵感”，就是“苦行僧”的哲学。灵感产生于快乐，产生于“性情所近，能力所及”的专心致志——这是成功的关键。

人生倏忽，把生命的光束集中在这一点上，深入地学下去和做下去，心无旁骛，才会有所成就。色诺芬说得好：大黄牛心目中的上帝，也只是一头牛。

作为“杂交水稻之父”的袁隆平，他把理想、生命和爱付诸自己的事业，他的人生是快乐的，他的梦也是快乐的，温馨的。

“你退后，让我来。”

这句排雷英雄杜富国的话，从他的弟弟杜富民——抗疫一线人员最终缓缓吐出，“雷场是我哥哥的战场，而医院是我的战场，要做到守土有责，守土尽责。”在央视的镜头下，他的眼里写满了坚毅。

一段解说后，我已是潸然泪下。杜富国是英雄，杜富民是英雄吗?

肯定是!

英雄一定是兵刃相接吗?不一定。度娘给新时代的英雄二字赋予了新的定义“1.指才能勇武过人的人。2.指具有英勇品质的人。3.无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。”杜富民以白衣为战袍，手术刀为武器，化身为战士，与病毒殊死搏斗，驻守在战场的前线，牵起一线希望。而像杜富民这样的逆行者，还有千千万。

千千万的医护人员请愿奔赴一线，千千万的志愿者们不离不弃。“捐躯赴国难，视死忽如归”。

门里是医护人员“浑身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。“我哭的话护目镜就花了，就干不了事情了”22岁的护士朱海秀，瞒着父母到武汉支援防疫。记者采访她所在病房，请她通过镜头给家人报个平安，她拒绝了。她的眼泪在眼睛里打圈，却说：“我不想哭，我哭的话护目镜就花了，就干不了事情。”

随着疫情的恶化，医疗人手短缺，医护人员累晕的新闻屡见不鲜，而正是千千万万个“朱海秀”这样的英雄，才有小爱无痕，大爱无疆!

门外是城市的守护者们。试问，如果有两个选择，一是两千元的工资，让你留在疫区清扫垃圾;二是辞职回家颐养天年，你选哪个?而这个问题，这是某大姐曾面临的，她毫不犹豫地选择了前者，被丈夫大骂“倔脾气”。正是因为多了这样的“倔脾气”，每天一百多份的煲仔饭才能送到医院，确保医生们的温饱;正是这些“倔脾气”，才有四千多人临时车队的组成，确保医护人员每天正常上下班;正因为倔脾气，才有武汉菜农秦师傅骑了40公里电动三轮给医疗队送来24箱新鲜蔬菜。他说，“挑了最新鲜的，不要钱”。他们是英雄，同时，他们也有一个共同的名字——普通人!“以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。”

苟利国家生死以岂因祸福避趋之!

战争时代马革裹尸的是英雄;动乱时代中流砥柱的是英雄;和平时代默默无闻，舍身为己的同样是英雄!英雄不论出处，平凡造就伟大!

我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书.只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了.

一个很偶然的机会看了余华写的小说《活着》，《活着》讲述的是一个叫徐福贵的老人一生的故事，这是一个历尽世间沧桑和磨难的老人.作者的笔触很平静，没有刻意去烘托一种跌宕起伏的气氛，随着作者平实的叙述中，经历着主人公的一生苦乐哀愁.看完后掩卷沉思，内心沉重，感觉有说不出的悲——悲凉，悲哀，悲伤……似乎人生所能经历的不幸都降临到了主人公身上.想着主人公的经历，禁不住疑问：活着的意义究竟是什么

徐福贵出生富贵，却是个地道的败家子，从小到大干尽了荒唐事，嫖娼，赌博生生让自己从一个阔少爷变成了个穷光蛋.这期间，他唯一做对的事就是娶了家珍做老婆.这个同样出生富贵的富家千金没有一句怨言的包容了迷途丈夫，撑起了日后苦难的天空.

从地主到赤贫，徐福贵也不是没有恨过，恨这个，恨那个，最后恨的还是自个，有道是自作孽不可活，怨谁他活着，接受了自己新的身份.是啊，就如他娘所说："人只要活得高兴，穷也不怕."活着的意义并非只是富贵.

自从做了佃户，也许劳动是能改变一个人，不，应该说是生活，为了活着，一家人的活着，徐福贵努力劳作，再不若从前的荒唐，活着也似乎有了目标.用书中的话说就是：日子过的又苦又累，心里反到踏实了.他想着通过自己的努力让他们徐家从小鸡变成鹅，鹅变成羊，羊变成牛，慢慢的重新发起来.只是世事难料，他被抓壮丁上了战场.在战场上历经生死，成了俘虏后面对解放军是选择留下还是领了盘缠回家时，他毫不犹豫的选择了回家，那一刻，对家庭的牵挂也许是他活着的唯一理由吧.只是现在想想，如果那时他选择的是留下，也许人生会有所不一样吧，就如那同样成了俘虏选择留下参加解放军的春生.

解放了，土地改革，买了他家所有田地的龙二被枪毙了，真当是福兮，祸兮.这一刻，主人公已经想开了，认命了.用家珍的说法就是：只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了.是啊，经历过分离之苦的家人才知道团圆的真实可贵.活着，不就是一家人平平安安在一起.

日子就这样清贫而又安稳的过去了.直到……

"抽一点血就抽一点，医院里的人为了救县长女人的命，一抽上我儿子的血就再不停了，那时有庆已经不行了，可是出来的医生说血还不够用.抽血的那个乌龟王八蛋，把我儿子的血差不多都抽干了.有庆嘴唇都青了还不住手，等到有庆的脑袋一歪摔在地上，那人才慌了，去叫来医生，医生蹲在地上拿听筒听了听说：心跳都没了.医生也没怎么当会事，只是骂了一声抽血的：你真是胡闹.就跑到产房救县长的女人了."?

看到这里真是说不出的愤懑，一条鲜活的人命，就这样没了，怎么会如此荒唐怎么会有如此草菅人命的事真是什么样的人心也许这就是当时社会的沉重吧.

回头看我们的主人公，他活着，因为家珍.儿子有庆死了，老婆家珍病重，好像随时会跟了有庆而去，想着往日种种，徐福贵撑了下来，跟着他受尽苦难的家珍需要他活下去.

小时候生病成了聋哑的女儿凤霞嫁人了，女婿虽然是个偏头，却是个极好的人，一家人和和睦睦，生活似乎又有了奔头.凤霞的怀孕更是让这家饱经苦难的人喜极而泣，可是，这简单的幸福又终结在凤霞的分娩上.孩子生下来了，凤霞却死了.三个月不到，家珍也死了.

徐福贵和他的女婿围着他们的希望——苦根，艰难的活着.苦根，一个古灵精怪的孩子，懂事乖巧的让人心疼.四岁的时候，苦根的父亲，徐福贵的女婿二喜被水泥板压成了肉酱.苦根跟着他外公到了七岁，发着高烧，帮着徐福贵在地里摘棉花.徐福贵心疼外孙，没钱买药，煮了一大锅豆子，出门下地去了.不想回来后就发现苦根被豆子撑死了.

"往后的日子我只能一个人过了，我总想着自己日子也不长了，谁知一过又过了这么些年，这辈子想起来也是很快就过来了，过的平平常常，做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去赔了自己的命."

这是主人公的话，书看完了，很压抑，活着的意义是什么也许无所谓活着，尘世的苦难，活着的人总得承受，在命运面前，只有忍耐，忍耐孤独，忍耐不幸，甚至是死亡.《活着》并不是要告诉我们应该怎样活着，只是在陈述活着这样一个事实.套用徐福贵夫妇对春生的话来说：活着，好好活着.我们只能等待被时间和命运遗弃，而没有权利抛弃生命.在命运面前，也许不能不感叹人类的无力吧.改变不了活着的事实，就改变活着的态度吧，只要活着，总有希望，态度也许至少是可以改变活着的状态，或者好，或者差.只是在生命的尽头至少可以告诉自己，我们活过，也曾经努力过。

残阳如血，苍海如幕。一曲高歌“风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复返！”，听着渐离兄那凄凉的击筑之声，望着太子远去消失在东方天际的身影，我再回顾一眼这燕国的山山水水，我是多么的舍不得啊。

刚听过楚辞的潇洒自如，又走过齐鲁大地的沉浑雄厚，终于来到了蛮秦的境内。一路之上，到处都是白骨露于野，黎民的泪水与鲜血，冲去了本就少有安宁太平。但这蛮秦倒还算是安定，本以为蛮秦连年征战四方，国内应该因战争而劳民伤财，想不到赢政倒还有一些治国方略。不过这可不能阻止我杀你的步伐。“赢政，你就受死吧”我的心在狂呼，“我要用你的血，来洗清燕国的耻辱，我要用你的头，来祭奠樊将军的英灵，我要用你的心，来告慰这天地苍生！”这时，突然眼前晃过一幅秦国百姓安居乐业之景象，心中竟闪过一丝迷茫，我却不知为何……

我希望能够将秦王带回燕国，所以我用钱买通了宠臣蒙嘉，使他带我进宫，熟悉地形，以便安然退出。

当天晚上，我换上宦官服饰，由蒙嘉带着偷偷入宫。恰逢秋日，这萧萧秋风竟吹得我心中有些凉意，我紧握袖中之剑，突然看见远处，华盖龙灯，竞拥出一群人来，原来正是暴君赢政。我偷偷跟在人群之后，寻找机会。不久后，来到了秦王议政之所。他吩咐我们呆在门外，便与丞相李斯进去了。

只听见里面有谈话之声，我侧耳倾听，对话中充满了一个帝王庞大的野心。其中一段对话，竟改变所有人的命运。秦王问李斯“寡人欲一统天下，汝言是否可成。”李斯道：“今秦国地险民富，良将如云，此乃帝王之资，王必可一扫天下。”秦王曰“汝可知当世谁为英雄”李斯道：“不知”，秦王曰：“夫英雄者，胸怀大志，有包藏宇宙之机，吞吐天地之能者。寡人力促天下一统，到时宇内升平，百姓安居乐业，寡人便可成英雄。其余诸人如赵王，齐王等皆冢中枯骨，不足道之。”……

我回到了住所，这天晚上，我辗转难眠，心中自问道：“现今秦国民富国强，六国不可与其争锋，一统天下，指日可待。到时天下太平，不再有战火纷飞。我今若杀赢政，对天下苍生真的有益吗？可我不能辜负太子的知遇之恩，到底孰轻孰重。”终于，一夜之思，我有了选择……

图穷匕现，我没有杀他；环柱而走，我没有杀他；飞掷利匕，我仍没有杀他。直到剑光闪过，我被砍断了一条腿。我倚柱而立，我要保持生命最后的尊严。侍卫终于来了，一把利刃向我砍来。刀影中，我见到了自己坚毅的脸庞，我放声大呼道：“谁为英雄！”

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”当人们在感叹英雄们的闪耀的光圈，是否也看到了他们为此付出的艰辛，是否也看到了他们曾遭受的与常人不同的磨难?

秦末汉初的韩信甘忍胯下之辱，励精图治，研读兵书，明修栈道，暗度陈仓，四面楚歌，十面埋伏，那条条妙计终于使得韩信在世人面前大放光彩。

同样是汉朝的一位小小的史官司马迁，在汉武帝面前为李陵辩护，被实行宫刑，当人生在一片灰暗的时候，他同样也说出了“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的千古名句;他同样也写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。

明太祖朱元璋自小穷苦，乞丐、和尚，凡是社会底层的职业，他都经历过。就是这样一个微不足道的小人物，却通过自己的不懈努力，让青史上留下了自己的一笔，他卓越的军事才能，让他完成了从底层向最高层的一个完美的蜕变。

“自古英雄出少年”，唐朝与盗贼智斗的小英雄区寄便是一个很好的例子。在危难关头，他的沉着冷静，足智多谋挽救了他的性命，一个弱小的男孩与两个身强体壮的盗匪相斗，需要怎样的勇气和智慧呀!

英雄也并不局限于男性。清朝的“汉格格”孔四贞便是一位十足的女英雄。她在丈夫被杀害的情况下，独自与吴三桂周旋，不但用自己的智慧保住了生命，同时也保住了大清的江山。

除此之外，历史上的英雄还有很多，或许有人会对他们不屑，不过是打一仗的功成名就而已，其实不然。机会是不会给没有准备的人，任何一次辉煌的背后，谁又能知道他们经过了多少挫折?经过了多少常人不能忍受的磨难?而正是有了这些超乎寻常的磨难，才造就了他们的优点，无人能匹及的长处。

“英雄”，多么闪耀的字眼，但它诞生的背后，却是无数的汗水与泪水。我想，当英雄在做出那个让他名垂青史的事迹的时候，心中想的肯定不是自己会成为英雄吧!他们可能仅仅是让自己问心无愧吧!而那些与英雄的称号失之交臂的人，也就是在人生的十字路口选错了方向吧!

什么是英雄?一个拥有顽强不屈的品格的人是英雄!一个无私奉献的人也是英雄!让我们为英雄喝彩!

今年是不平凡的一年，新型冠状病毒的爆发给明媚的春天蒙上了一层阴影，同时也涌现了无数令人钦佩的人：便利店老板，“外卖老哥”老计，东港无名环卫工人……他们在疫情爆发期间无怨无悔的付出，向社会传递着爱与坚守，他们成为了人们心中当之无愧的英雄。而在我心中最为敬重的英雄就是坚守在抗击病毒第一线的白衣天使们。

疫情爆发后，武汉成了与疫情的战斗的第一线。全国各地的白衣天使们纷纷驰援湖北驰援武汉。武汉大学人民医院病理科医生吴小艳、李慧医生……凌晨四点，他们还在急诊室里救治病人。进入病区，一呆就是几个小时，穿着重重的防护服，不能喝水，不能上厕所，长时间工作后，即使在寒冷的冬天，全身都湿透了。而为了抓紧一切时间救治病人，她们的年夜饭只有干面包和方便面。奋战在一线的医生们，有一些也不幸感染了病毒已经永远的离开了我们，他和他们为国家贡献了自己的一切，甚至是自己的生命，只剩下了身怀六甲的妻子、懵懂无知的幼儿和垂垂老矣的父母。

还有一位医生最让我难忘，他就是武汉金银潭医院的院长张定宇教授。张教授得了渐冻症，腿一直在萎缩，生命对于他来说只有短短的八到十年，是绝症啊!即使是这样，疫情爆发后，他依旧坚持奋战在一线。三十多天，他和六百万医生并肩作战，每天只能休息两个小时。一天一个电话打进来，在几十公里外，他的妻子也感染了新型冠状病毒，但好在在医生护士们的精心治疗下成功地出院了。张教授还做妻子的思想工作，让妻子去献血，救治其他重症患者，看到这里我的眼眶湿润了。

这些以张定宇教授为代表的医生护士们就是我心目中的英雄，他们舍小家为大家。我坚信，在这些英雄们的努力和坚持下定能消灭病毒，给我们一片安宁祥和中华大地!

武汉加油!中国加油!

风轻轻飘漾，把小鸟的歌儿传遍四方;雨淅淅沥沥，把大自然的温暖赐予万物……，望着窗外缠绵的春雨，听着风中鸟儿的歌唱，我不禁浮想联翩，大自然里的沟通使世界五彩斑斓，那么我们人类呢?沟通又能创造什么奇迹?我迷惘，我渴求有谁能为我诠释，刹那间，一个个模糊的身影在我心中映现，逐渐清晰，啊!那就是沟通创造的奇迹!

我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师，她在我的成长旅程中，有着不可磨灭的影响。上小学时，我的个子很小，被老师和同学称作“小不点”，可是李老师却很喜欢我，常常与我聊天、游戏，到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边，我们谈时间，在那里，我领略到“逝者如斯夫”;夕阳下，我们议美，是李老师教导我“什么是真正的美;花坛边，我们说理想，我才懂得拼搏才是实现理想的途径;阳光下，我们道成长，我才明白思考才是成长的真谛……。于是，不多久我与李老师便成为忘年之交，是沟通为我们垒起一道彩虹，是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。

记得那是夏天的一个夜里，我们全家就要离开浙江了，心里千万个舍不得我的李老师，想到这倍感离别之悲伤，那时，我多么盼望能再看一眼李老师啊!令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别，李老师送给我一个笔记本，语重心长的对我说：“你的弱点就是惧怕困难，以后你可要知难而上，与困难背水一战，这样，你会变得坚强、勇敢……”那个夜晚，我们并没有谈离别之痛，而是将四年的日子从头到尾进行回顾，共同回忆四年沟通的结晶，从老师那依依不舍的眼光中，我恍然大悟：沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊，居然能使训斥化为巨大的勉励，居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉!

沟通是一种奇伟的力量，它不仅使师生成为朋友，还燃起了奋斗的精神动力，难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗?那么，我们为什么不多一些沟通，让我们的生活缤纷，让我们的生活充满爱、充满理解呢?为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢?

我们的生活不能没有沟通，我们要用沟通架起一座七彩虹，用沟通创造奇迹，创造未来，我要说：“沟通万岁!让沟通点燃心灵的每一个角落!让沟通为梦想增添一份力量!”

“抗美援朝、保家卫国”，一个激荡时代的口号，深刻反映出中国人民的家国情怀、爱国精神。朝鲜战争爆发后，以美国为首的“联合国军”悍然派兵进行武装干涉，侵犯中国东北边境领空，大举向中朝边境进犯，严重侵犯中国主权、威胁中国安全。“保和平，为祖国，就是保家乡”，中华好儿女高举爱国主义大旗，团结一致迎战“野心狼”。

在朝鲜前线，志愿军将士们对祖国的爱炽烈又执着，三八线上的地下长城中，战士们用“东西长安街”给通道命名，表达出对祖国的深深眷恋;上甘岭的战斗里，“五圣山后连北京”成为指战员坚守每一条坑道、每一条战壕的最大鼓舞力量;黄继光更是以血肉之躯堵住敌人枪眼……这一幕幕感人至深的情形，凝聚起克敌制胜的磅礴力量，奏响了一曲曲爱国主义精彩乐章。

抗美援朝战争中，中国人民爱国热情之所以得到极大激发，正是因为新中国是人民当家作主，是在中国共产党领导下、向着美好未来迈进的国家。新时代弘扬爱国主义精神，必须坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，牢牢把握祖国的命运和党的命运、社会主义的命运密不可分，深刻认识党的领导是中国特色社会主义最本质特征和最大制度优势，坚持党的领导、坚持走中国特色社会主义道路是实现国家富强的根本保证和必由之路，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。

成长，对你来说，是什么?是一天天长高，一年年的年龄增长吗?不，这只是表面上的成长，有一种成长，叫心理上的成长。

四年级期中考试数学原本应该考的很好的我却荒天破地只考了73分，这鲜红的73分，似乎显得格外狰狞，它不止写在了试卷上，而且还刻在了我的心上。那鲜红的大巴叉，似乎又有了魔力，它似乎嘲笑般的对我说：“你看看，你才考了这么一点分，丢死人了!”想着，我不争气的眼泪就一滴一滴落了下来，滴在试卷上，立刻晕染了一片鲜红。

我想起了老师的谆谆教诲，妈妈的千叮咛万嘱咐，可一切都晚了，晚了。我沮丧地收拾书包，准备回家。在回家的路上，我看到花儿都耷拉下来，天空阴沉沉的，似乎在预兆着什么。到家了，我反复在门前踱步着，自己要不要进去，向妈妈坦白自己考得不好，再一顿竹笋炒肉。不进去的话，老师会把成绩发到妈妈手机上的，我一咬牙，推了门进去。

“回来了，知道你这次考的不好，下次努力啊!”我一惊，妈妈今天怎么这么反常?我一想到妈妈那“河东狮吼”，就吓的一身冷汗。

“妈……我……”我支支吾吾，半天说不出话来，妈妈又说：“这次就不批评你了，我知道现在你心里一定也非常难受。”妈妈，这话一出口我就热泪盈眶。妈妈继续温柔的说道：“一次考不好并不能代表什么，失败并不可怕，可怕的是你不进步，重要的是我们要严肃的对待自己的问题出在哪里，认认真真地改正。在以后的学习上，踏踏实实的做好每一次作业，学好每一个知识。孩子，从哪里跌倒，就从哪里爬起来!继续前进，加油!”说完她轻轻的拍了拍我的肩膀。

望着妈妈那平和的眉眼，我心中倍感温暖，一时不该说什么好，只是默默的点了点头。是啊，人从哪里跌倒，就从哪里爬起，妈妈说的没错。想着，一股暖流涌上心头。

于是，我努力学习，上课认真听讲，积极发言，老师边讲我边做笔记，暗下决心，一定不辜负老师的希望，不辜负妈妈的期望。功夫不负有心人，我在期末考试中，我的数学取得了96分的好成绩。

成长，是妈妈给了我宽容，给了我温暖和战胜失败的力量，我才能重拾信心，得以前进。

每一个人都有理想，每个人都有理想，理想就像人生的导航灯，为人生导航。我的理想是当一名科学家，长大后为人民造福，让爸爸妈妈享福。我想当科学家，在小时候，我经常看喜羊羊和灰太狼的动画片，动画中的慢羊羊总是能研究出一些神奇的，专门抵抗狼的武器，看到这，当时年幼的我总会有一些奇怪的想法：如果过我能发明一些更强武器，那么喜羊羊就不再怕灰太狼了。 Everyone has ideals, everyone has ideals, ideals are like navigation lights of life, navigation for life.My ideal is to be a scientist, and when I grow up, I will benefit the people and let my parents bless.I want to be a scientist. When I was a kid, I often watched the cartoons of hi goats and gray wolves. The slow sheep in the animation could always develop some magical weapons that resisted the wolf. When I saw this, I was always young at the time.There are some strange ideas: If I can invented some stronger weapons, then the happy sheep is no longer afraid of the gray wolf.

当我长大一点时，我已经不再看动画片了，但当科学家的想法已经紧紧的印在我的心中，在无聊时，我又幻想，我长大后发明什么呢?我喜欢恐龙，特别是慈母龙，它纪录片中对孩子的慈爱让我震惊，我想从蚊子的血液中提取出恐龙的基因，让恐龙“复活”，我要和慈母龙玩，带它去游乐场玩。

我要造一个耐干旱又漂亮的植物，让仙人掌和玫瑰的基因和在一起，弄出一个既耐干旱又漂亮的植物，让地球上没有沙漠，我要把萤火虫和水仙花的基因和在一起，让马路上没有耗电的路灯，只有会发亮的植物。

我要发明一双翅膀，这是我小时候到现在一直想的，和一直最想发明的东西。我记得我看过一个故事，讲的是一个人靠着自己制作的“鸡毛翅膀”逃过了一个拘留他的地方。我想发明翅膀，我要到高空翱翔，体验向下俯冲再突然升起的快感，我要和鸟儿比谁飞得快，我要和云朵比谁飞得高，我要和雄鹰一起飞翔，我要到海面上俯冲到海洋再游上来再飞起来，看看有多少个漂浮在水面上的水母，我要过年自己飞向老家，座飞机怪不安全的，还要那么多钱，我要让妈妈把这钱给我当零花。

科学家，这一词说的很简单，但真做起来，却十分困难，科学家要经历好多场考试，好几年学习，在众多和你一样想当科学家的人中比其他人更强，才能成为科学家。

现在，我要好好学科学，好好学好数学，为将来的科学之路打上好的基础，才能实现我的理想。

“power”一个饱满而富有生气的词——力量，可谁又能说清力量是什么呢?培根曾言“知识就是力量”，可我认为有比知识更强的的力量。

曾经看过这样一篇报道，一位中年妇女，暴走十几个城市。当然，她是为了减肥，可你认为一个中年妇女如此疯狂瘦身的原因是什么吗?她已经不再年轻貌美，自然不会太在意自己的身材，可是又为什么这么做呢?其实，她的孩子肾衰竭，医生说她太胖，不能把肾给她的孩子，所以她才这样做。

一位年近半百的母亲一直走一直走，她哪有这么多的力量?其实，这只源于一个字——爱……

一对地震中的母子，年轻妈妈用双臂举起哇哇大哭的孩子，那个襁褓中的孩子大概想卧在妈妈的怀中吃几口热奶，尽管母亲托着头，他也看不见母亲，他在哭，可母亲也无力抽泣。年轻母亲知道，在这泥沙掩埋的村落间，尽管她的手紧紧托着孩子，可她与孩子距离却越来越远。她的胳膊酸了，麻了，可是她还是不肯放下手臂，因为她知道她不能放下这手臂，因为掌上是一条生命，是自己生命的延续，哪怕牺牲自己，她也绝不放弃……

泥石流已经漫过她的肩膀，她全身发抖却不敢颤抖，她的手臂已僵直，她的孩子似乎明白了眼前的危险，已不再啼哭。而那位年轻母亲的心却忐忑起来：孩子，还活着吗?她担心着，可是她仍愿意相信孩子还活着……

她的呼吸平稳，泥石流漫过脖子，而她只能看着这粘稠发臭的泥沙一点一点将自己掩盖，作文她害怕了，可理智尚在。她知道她现在动不了更不能动，否则将陷得更深，他不觉心疼起自己的孩子。他还只是一个嗷嗷待哺的婴儿就要经历这么大的灾难，也不知他现在怎么样了……

泥沙已一点一点在尝试着漫过她的眼睛，她感觉她的耳朵已进入一点泥，她感觉太难受了，她实在是坚持不下去了，忽然她似乎听到了一声孩子的啼哭，泥沙全部堵住她的耳朵，不管她是否幻听，她总愿相信这是真的，因为这证明孩子还活着……她渐渐闭上双眼，可手臂依然僵直，她在心里笑着离开了她的孩子……

不久后，救援人员发现了这孩子，在抱开孩子的一瞬间他们看到那双撑起生命的手，像一座雕塑，一座最美的雕塑，在场的人无不落泪。更可喜的是孩子奇迹般的活着，在这地震引发的泥石流中……

有一种力量叫爱，有一种力量叫母爱，这是一种世界上最强大的力量，没有任何东西可以战胜它，因为它是用生命承载的……

我心目中的英雄是张丽莉老师，她毅然救下了自己的学生，演绎了大爱无疆，用自己的生命换来孩子们的安全，她是我们学习的榜样，我也想做一个像她这样的人。 The hero in my mind is Mr. Zhang Lili. She resolutely rescued her students and performed the love of great love.She is the role model for us to learn, and I also want to be a person like her.

“把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。一颗美丽的心灵，刹那穿越时空，十三亿人为之感动，伟大就这样从平凡中诞生，张丽莉，这个美丽的名字，从此绽放在每个人的心中，中国最美的人民教师用无私诠释了朴素的人生。

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，最美老师用行动诠释了此话的内涵。”是为最美老师颁奖致辞。在20年5月8日，佳木斯中学的学生在过马路的时候，一辆客车失控，像同学们撞来。情急之下，她立即把同学推开，自己却被客车压着了双腿。当把张丽莉老师以及受伤的学生送进医院后，医生全力抢救她，手术结束后，诊断说张丽莉的双腿骨关节断裂，高位截肢。

正处于二十九岁的金色年华，便早早与青春说再见，在轮椅上继续度过她的一生。我一直在想，是什么促使她在千钧一发的情况下舍命救自己的学生?也许是自己的勇气吧，更多的是自己对学生的那一份爱。

张丽莉老师在危急时刻舍生取义，这不是我们在社会所需做到的吗?她无私奉献，尽职尽责，这不是我们在哪一个岗位所需做到的吗?即使自己是一个学生。她关爱他人，即使自己并不富有，也应尽自己所能，这不是一个人人格的体现吗?在这个喧嚣的社会里，我们所需具备的不正是张丽莉老师这样的精神品质吗?

就算是一件微不足道的事情，就算不能像张丽莉那样伟大，那是否应尽己所能，帮助他人，伸出自己的一双援助之手?在我身边，也曾发生过类似的事情。记得那是一个非常冷的上午，我去集市上买东西，突然从远方传来一阵优美的笛声，我和妈妈循声走去，原来是一位年过六旬，衣衫褴褛的老人在演奏笛子，围观的人不停的称赞。后来，在人们陶醉其中时，笛声戛然而止。

老人端起破旧的瓷碗，拄着一根木棍，渐渐向人们摸索着走来，他竟然是盲人。但让我震惊的是人们竟然不约而同的走开了，只剩下几个好心人往破碗里放了几枚硬币，在碗中叮叮作响。我在那儿驻足观看，从衣兜里掏出仅有的十块钱，给了他。他说了一声“谢谢”。我走远了，可是那“谢谢”依然回荡在耳边。我感受到了社会的凄凉，我觉得现在的社会应多像张丽莉老师学习，向贫穷的人伸出双手。

我想做一个像张丽莉老师这样的人，做社会上有用的人，让社会更加地美好。这就是我心目中的英雄，我会向着这个目标实践、进取。

他们像泥土，平凡而又朴实，但他们的心灵却有着让人仰视的海拔高度。

他们像麦穗，谦卑而又沉默，但他们的胸怀却有着常人无法跨越的宽度。

他们是一群最普通的人，但他们却谱写了我们这个时代最不平凡的故事。

他只是一个农民，却在二十六年间寻视滇池一千多圈保护滇池。他贫穷，只能用微薄的收入买一台照相机;就用手中仅有的这台相机，他把被污染的湖水拍摄成照片，一次又一次地报告给环保部门。他几十年如一日地在滇池岸上忙碌;但忙碌没有给他带来荣华富贵。他以牺牲整个家庭为代价，悲壮地充当着滇池忠诚的守护者。他的牺牲并不是没有意义，他的努力换来了滇池的宁静。

他是孤独的，却又是执拗的，他一往直前的勇气让那些丧失良知的环境破坏者们心惊胆战。他，就是张正祥。

她是一个普普通通的母亲，一场突如其来的车祸夺去了她年仅13岁的心爱的女儿。但肇事者—一名酒醉驾车者，却得到了保释。这个人后来又因为醉驾多次被捕，但从没有得到法律的任何制裁。于是，这位母亲在极度地悲痛和愤怒中，四处奔走，依靠自己微薄的力量，创立了“反对酒醉驾车母亲协会”，希望以此唤醒公众和政府对酒后驾车问题的关注。在她们的不懈努力下，十八年后，美国政府终于完成了对酒醉驾驶的立法程序。

她是不幸的，又是弱小的，但她用永不言败的钢铁般的意志，创造了小人物改变历史的奇迹，让更多普通公民的生命有了安全保障。她，就是莱特纳，如今已是美国一位家喻户晓的人物。

他是武汉新洲的一名中学历史老师。学校很穷，学生更穷，孩子们常常交不起学费。于是，他利用晚上的时间，到校园垃圾堆里扒垃圾卖钱，用以资助贫困生。但他的生活却简朴到了最低的程度。十几年来，他用的牙膏全是学生没用完扔掉的。这种艰难的资助一直默默坚持了十三年。

他是清贫的，也是平凡的，但他却有着像大海一样博大的爱。他不仅潜心交给学生知识，更以他深沉的爱，温暖了学生的整个人生。他的名字叫罗一鸣。

他们都是普普通通的人，没有创造惊天伟业，也不懂得哲理玄思。他们像小草一样微弱地存在，艰苦地求生。但他们以坚忍面对灾难，以沉默鄙视非议，坦然地承受着生活的压力。最重要的，他们始终坚守崇高的理想，始终保持赤子的热诚。他们是一群草根英雄，更是真正伟大的民族的脊梁!

青春，是奔腾不息的江水，是直冲云霄的鸿雁，是竞相争艳的花朵。青春，是永无止境的奋斗。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”天灰蒙蒙的，刚睁开惺忪的睡眼，青春健儿们就开始了一天的忙碌。聪明专注，积极好学，以青春的活力汲取知识的饮品;书声琅琅，专心致志，以奋斗的汗水洒满求知的原野;互帮互助，合作探究，以智慧的桥梁连接心与心的距离;心无旁骛，一心向学，以学识的神经元填补大脑对知识的空缺。青春，充满进取、努力、思考，充满拼搏、积极、主动，充满欢歌、笑语、希望。青春的味道，是知识的奋斗。欢呼雀跃吵醒了宁静的世界，声声呐喊吵醒了初升的太阳。这里的运动会上，时时闪过几个敏捷的身影，时时传来几句奋力的呐喊，时时飞过被甩在空中的汗滴。青春，充满坚持、顽强、成功，充满失败、失落、难过，充满挑战，竞争，呐喊。

“要一直努力努力，永不放弃，才可以改变世界，改变自己。”每当听到他的时候，仿佛有一种力量推动着我向前，勇敢奋斗。一片片的深绿的树叶增添了树的生机，一片叶子，从嫩绿到深绿经过了骄阳的暴晒，大雨的冲刷，狂风的洗礼，才使绿色一点一点的堆积，使新叶变的成熟厚实。漫步田野，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息沁人心脾，一种“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”的感觉油然而生。

由圆苞绽放成花朵，成熟的积累，时间的打磨，合拢的忍耐，最后终于迎来了绽放，面向阳光，吐露芬芳。山顶，一群幼小的雏鸟睁大眼睛，等着食物被送来，后来，这群鸟儿终于敢挥动翅膀，尝试飞翔，一路上，撞到树上，掉在地上，始终没有停止对飞翔的渴望，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，终于，它们可以在天空里来去自如，展翅高飞。它们的青春在磨砺中成长。青春，充满挫折、困难、苦难，充满辛苦、疼痛、忍耐，充满喜悦、胜利、成熟。青春的味道，是心的奋斗。

像玫瑰香浓郁醉人，像菊花香幽香久远，像百合香淡淡清新，嗅一口青春的气息，奋斗的香气让人流连忘返。

话说《西游记》此书，可谓是无人不知，无人不晓呐。当然，主人公孙悟空自是世人皆知的主。寒假内我热血沸腾地“欣赏”完这本伏魔小说，至此我对孙悟空的崇拜犹如滔滔江水涌上了心头，一发不可收拾。 The book "Journey to the West", no one knows, no one knows.Of course, the protagonist Sun Wukong is the Lord of the world.During the winter vacation, I "appreciated" this Fu Mo novel. At this point, my worship of Sun Wukong was like a surging river, and it was out of control.

孙悟空的形象是何等的.光辉?“三借芭蕉扇”时，他的机智与果敢，令人叹服;“三打白骨精”时，他的处变不惊与英勇，令人钦佩;“大闹天宫”时，他勇猛的表现与坚持到底的本色，令人折服孙悟空在取经途中所展现的除恶务尽、智勇双全的精神品质及伏魔英雄的高大形象早已镌刻在每个人的心中，宛如夜晚的星星般熠熠生辉。

主人公孙悟空的性格随着故事情节地逐步发展，愈来愈成熟，愈来愈稳重。他为民除害的勇气和精神，在恶劣环境中的机智应变，在屡次受到不公正待遇的乐观宽容，这些正是21世纪的朋友们鲜少拥有的。

其实，在我们的日常生活中处处皆有“魔”，在它面前又有多少人能够镇定自若，应付自如?这些“魔头”乃是挫折或是困难的化身，只有当人们明白何为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”时，才会拥有那持之以恒的毅力去拾起自身的“武器”面对艰苦的信心和勇气。有了这样的条件，除掉“魔头”那便是迟早的事。

如果你认为我只是夸夸其谈亦是除“魔”任务艰巨，难如登天，那么我就诚心诚意地将我那鸡毛蒜皮的除“魔”旧事一五一十的道明吧!

回忆起那时，我一边哼着小曲，一边瞅着路边五花八门的商店。可是呢，不知我那好心情是遭到“天怒人怨”呢?还是出门忘记看看黄历了?一只矿泉水瓶竟然在我前方安详地躺着，而我却不知道霉神、祸神正靠在我身边。恰巧我一脚踩了上去，一下子重心不稳，朝前扑去。说时迟，那时快，我猛然反应过来，双手一伸，稳稳地撑在地上，手上也挂了“彩”。不过呢，幸好我反应及时，要不然非得同可爱的大地来个亲密“接吻”。为了让它不再危害人间，我决心除掉此“魔”，站起来，轻轻弯下腰，把水罐捡起，走到垃圾桶旁，狠狠地扔进了它该去的“十八层地狱”。“哈哈哈”我张狂地大笑着，仿佛自己已成了女英雄。

如果你够勇敢，够机智，够胆识的话，我坚信你一定会成为一名伏“魔”高手。倘若你再努力地除“魔”务尽，说不定就直逼孙悟空的“英雄”级别哦!Everybody，comeon!