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仿写三年级上册的大自然的声音(汇集20篇)

今天是八月十五——中秋节。今晚的月亮特别的圆。既然这样,那么你知道中秋节的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集关于仿写三年级上册的大自然的声音,欢迎借鉴参考。

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大自然美妙的声音作文400字

全文共 416 字

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自然声音美妙的,只要你细细地听,就能感觉到。

春姑娘迈着轻盈的步伐来了。你瞧!小鸟早早起了床,唱着动听的歌谣。它们有的站在茂盛的树枝上,发出“叽叽喳喳”的声音,好像在向我们问好;有的歇在电线竿上,叫着“起床了起床了”,告诉我们上学了不能太懒惰;有的飞在蔚蓝的天空,像在游泳池里游泳。“嗒嗒嗒……”呦!下雨了,那声音多欢快呀!

春姑娘优雅地退了场,顽皮的夏哥哥上场了。小狗耷拉着脑袋,低声地叫着:“汪汪,汪汪……”如同做错事的孩子;青蛙热得躲在荷叶底下“呱呱”地叫着,好像在说:“荷叶伞好凉快啊!”知了出场了,不停地叫着:“知了知了……”犹如在为人们报喜呢!

秋姑娘上场了,果园里一片丰收的景象。只听见“砰”的一声,石榴姐妹露出了自己甜美纯真的笑脸。秋姑娘为世界充填甜蜜和幸福感。

冬小弟兴奋极了,直接跳上了舞台。北风“呼呼”地刮着,一条小狗正躺在屋子里的火炉旁“呼噜噜”睡大觉,而小朋友们却穿着棉衣出去玩了。

啊!大自然的声音多么美妙!

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篇1:大自然的声音

全文共 204 字

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中秋节我和爸爸妈妈一起去太平森林公园玩。

刚进山,我就听见小河的声音,叮叮咚咚,很清脆。后来走了一段时间,听到了小鸟啾啾的声音,真好听呀!心情很放松。又走了很长时间,我看到了第一座瀑布,这个瀑布不大,声音也只是哗啦哗啦的,但也很好听。通过我不断努力,爬到了山顶,看见了最大的瀑布,很壮观,声音轰隆隆的。不过对我来讲,这个声音太吵了。所以,我喜欢第一座瀑布,它声音不吵,也很好听,就像唱歌一样。

我爱大自然的声音!

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篇2:聆听大自然的声音作文600字

全文共 646 字

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聆听自然声音朝阳升起了,湖泊为她梳妆;新月升起了,群星与她做伴;知了歌唱了,小鸟为她伴舞……

大自然,神奇、美妙、美好,令人神往,勾起人无限的遐想。现在,让我们闭上眼,竖起耳朵,用心去聆听大自然的声音。

“沙沙沙”什么声音噢,原来是年轻的音乐老师—大自然正在给我演奏春天的赞歌—春雨。这首歌引来听众们一致好评,请看韩愈写下了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的诗句,杜甫也写下了“随风潜入夜,润物细无声”这句千古传唱的名句……

大自然无疑是用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔。

转眼间,夏天到来了,这次,大自然又会给我们带来什么呢?“呱呱呱”池塘里的青蛙告诉了我答案,噢,原来是一幅幅景象,不是吗?“稻花香里话丰年,听取蛙声一片”树上的知了也纷纷卖弄自己的歌喉,叫声此起彼伏,用此来表示自己的欢乐之情大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔。

很快,我们迎来了金色的季节—秋天这时,大自然又为我们弹奏了一首落叶歌,风吹过,一片片落叶回到了大地母亲的怀抱。“落叶不是无情物,化作春泥更护花”。大自然不正在教我们要具有献身精神吗?田地里又是一幅繁忙的景象,“刷刷刷”的收割声,收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上。大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔。

寒风呼啸,我们迎来了一个白色的季节—冬天。雪花在空中打着旋儿,慢慢的飘落下来。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢乐颂。大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔。大自然的声音,充实了世界,点缀了世界,给世界带来了欢乐!

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篇3:大自然的声音

全文共 469 字

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一天,我和爸爸一起去爷爷家。到了爷爷家,爸爸很快就进门去了,我在外面看那一条小溪。

那一条小溪里有好多种颜色不同的小鱼儿。那些小鱼儿有的是黄色,有的是红色的,非常可爱。有时,那些小鱼儿还吐小泡泡,“咕嘟咕嘟”的,好像在和我说话,和我打招呼呢!

小溪的旁边还有好多棵大树。一吹风,大树上的那些枯黄的叶子,就飘了下来。有时风大,把大树上的那些绿叶吹的“沙沙沙”的响。

小溪上飞翔的小鸟有两种颜色,一种粉色,一种黄色,非常美丽。那两只小鸟儿飞来飞去,还在一起飞,一边还“喳喳喳” 的叫着,就像在和水中的小鱼儿在说话。那两只在天空中自由飞翔的小鸟也很高兴,它们真的太可爱了!

小溪水也被风吹得“哗啦哗啦”响,好像一个人在水里开心的玩着,小鸟小鱼问他在干什么呢?那个人说我在游泳。小溪有时还会和小鸟儿、小鱼儿一起来说说话呢,可好玩了!

小溪的岸边有五颜六色的小花儿。它们很美丽,那么多的颜色!到了晚上,小风轻轻一吹,那些小花儿“沙沙沙”的响,那个声音也很好听,像是小猫在草丛中玩耍一样。

我还没看够漂亮的小溪呢,爸爸就要回家了,没办法,只好和爸爸坐上车回家了!

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篇4:秋的声音三年级作文

全文共 236 字

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听着,秋天的声音,秋雨落下,萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇,秋雨和夏天诉说着其他的声音。

听着,秋天的声音,蚂蚁在移动东西,“来吧!加油!”他们都在为冬天准备食物!小鸟在天空飞翔,告诉我们多穿点衣服以防感冒,小青蛙在挖洞,准备好好好睡一觉,他提醒大家冬天来了。

听着,进入秋天,让我们走进快乐的舞厅,听秋天的声音。秋天的声音,在每个领域,每逢秋雨,在每个孩子灿烂的笑容里,

在每一棵大树上。听着,秋天的声音,秋天是清爽的,枫林如火,秋风吹过,秋天是宜人的。

听着,我们听到了秋天的声音。

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篇5:大自然的声音

全文共 506 字

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我对大自然充满了向往,总想知道大自然的声音。日有所思,夜有所梦,昨天晚上,我梦见自己成为另外一只小鸟,去参加大自然音乐会。

当我赶到时,音乐会已经开始了,只见雷伯伯走上台,敲着低音鼓,把正在打瞌睡的小草小花们一下子惊醒了。突然雷伯伯一下提高了两个八度,声音一下子变得猛烈、激情奔放起来,真是把大家吓得不轻,之后大家便投入到这首热情奔放的曲子中来。

看,那里是我们动物乐团,它们个个都是歌手、舞蹈家:野猪哼着鼻子,四只脚有序地跳着恰恰;小狗汪汪地叫着,一边向台下的观众挥手……哇!旁边是春天奏名曲!我闭上眼睛仔细倾听:小草钻出脑袋的声音,蜜蜂嗡嗡地哼着歌,春雨沙沙沙地做伴奏,小鸟唱着欢快的歌谣,风吹树叶呼呼伴着沙沙响;水滴就是琴手,落入水面响起滴滴答答……多么美妙呀!我沉浸在音乐中无法自拔。

最后的演唱是收获交响乐。与春天奏鸣曲不同,收获交响曲是快乐欢快的曲调,只听见苹果与苹果互相撞击的砰砰声,也听见高粱低着头的悄悄话,还听见了农民伯伯收获后那高兴的笑声!!

正当我沉浸在音乐中时,那该死的闹钟叮铃铃地响了起来。我愤怒的想把它摔了,但仔细一想,这不也是大自然的声音么?

原来,只要认真聆听,生活中处处都是大自然的声音!

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篇6:大自然的声音作文450字

全文共 344 字

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在美好恬静的大自然中,我感受到了许多

风和日丽,天高气爽,我置身大自然中,清风袭来,掠过一缕风,秀发随风飘动,我静静的立在大自然中。倾听着大自然的语言。眼前,没膝的翠草随风飘动,仿佛海浪,不断的出现在我的眼前,不断的涌过我的双腿,使人感到十分惬意,美妙。绿浪滚,我情不自禁的跑起来,脚踩着松软的土地和嫩绿的花草。云雀惊动了,直冲云天。蝴蝶也飞来了,在我身边起舞,草地又恢复了往日的欢乐,昆虫在草丛中演绎着自己的名曲。只要我们不去打扰它们,它们还是那么活泼,给大自然增加欢乐。

一进小溪,石子在脚下,清水涓涓,我在小溪里走着走着,看见了一地石头,我马上跑了过去,哎呦,可烫死我了,往里一看我看见了两只虫在比力气,我把那两只虫子抓了起来,哇,毛绒绒的。

大自然可真好啊!这么好的东西在城市里可没有。

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篇7:大自然的声音

全文共 383 字

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自然声音丰富多彩,只要你张开耳朵,就能听到各种各样美妙的声音。你听——

天空中,飞机穿过白云划破长空,把旅客很快送到目的地;小鸟“叽叽喳喳”欢叫着:“大地多美啊!”

花园里,蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中忙着采蜜;蝴蝶也在一旁翩翩起舞。

荷塘里,荷叶田田,一阵清风吹过,荷叶“啪啪”鼓掌,好像在说:“荷花真漂亮!”青蛙也欢叫着:“呱呱呱,真好看!”小鱼听了,高兴地摆着尾巴吐出几个小泡泡。

大海边,浪花一朵朵“哗哗”地跑上岸,把美丽的贝壳也带上来了,人们在沙滩上快乐地捡着贝壳。

公路上,汽车穿梭似的来来往往;人行道上,人们说说笑笑,走向商场,走向公园……

学校里,课堂上书声琅琅;下课铃一响,操场就变成了沸腾的海洋。同学们有的打球,有的跳皮筋,有的玩游戏,欢叫声在校园里回荡。

大自然的声音多么丰富,多么美妙啊!有了这些声音,世界才这样美丽,我们的生活才这样美好!我爱大自然的声音!

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篇8:倾听听大自然的声音

全文共 300 字

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早晨,我坐在窗边的书桌前静静的看着书,一道闪电把这宁静的一切划破,我坐的这个位置成了看雨的好地方。

天渐渐黑了起来,接着刮起了大风,把原本干净的街道吹得乱七八糟。街道旁边的树叶也吹掉了,接着,又一道闪电划过,像一双利爪把天空抓破。响起阵阵雷声,好像雷公公和闪电奶奶正在吵着架。淘气的小雨点迫不及待的要出来玩,小雨点越来越淘气,越变越大,“哗哗”地下着。我被眼前的景象看呆了,仿佛自己也融入其中。风声、雨声、雷声汇成了一曲优美动听的音乐,而大树就是“指挥家”,它随着节奏挥舞着“指挥棒”,多么和谐的画面啊。世界到处都有音乐,大自然的音乐更神秘,只要你用心聆听大自然的生音,你会觉得这是世界上最动听的音乐。

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篇9:大自然的声音

全文共 635 字

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山清水秀,鸟语花香,青松迎客,寒梅报春——大自然有声有色,有情有意。只要我们投入到大自然的怀抱,倾听大自然的声音,领略大自然的风姿,就能和大自然互诉心声、交流感受。大自然的声音优美悦耳,只有我们细细聆听、观察,就能发现大自然的声音是多么美妙。

在秀丽、到处芬芳扑鼻的春天,小河里的冰融化,水姐姐在欢快的歌唱:“叮咚——叮咚——”多么好听的声音啊!没过多久,春姑娘又蹦蹦跳跳地给人类带来另一份惊喜啦。突然,雨滴落下来了,接着又是一阵凉风,然后雨落大了,最后变成倾盆大雨。“哗啦——哗啦啦——”。春姑娘的礼物使每个生物都开开心心,人类在“哈哈哈”,泉水在“叮咚叮咚”……

在挥汗如雨而又寂静的夏季,青蛙在“鼓噪”,知了在鸣叫,给寂静的夏季增添了几分热闹,而这热闹却持续不了多久就被小孩子丢在池塘里的小石头的“咕咚”一声破坏,声音也就戛然而止。

在硕果累累,硕果丰收的秋季,远看果园,是一个个样子可爱的糖果,近看则如小孩子的脸蛋。看似是一派丰收的景象,可是里面却藏着些“声音”。秋天,树叶都簌簌飘落,落在地上发出“叮”的声音,很轻,很轻……而这轻却又显示出秋天的气息。

终于到了那一片白色而又美丽的冬天。冬天,满山遍野,白雪皑皑,人们也都穿上了厚厚的大棉袄,以防狂风呼啸,“呼——呼——”的声音。那气势磅礴,好像要把人吃掉一样。

大自然的声音千奇百怪、优美悦耳。大自然是我们的家,只要我们留心观察,细细品味,就能发现大自然的奇妙之处,尤其是大自然的声音。

我爱大自然,我更爱大自然的声音!

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篇10:大自然的声音

全文共 498 字

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听是一种享受,陶冶我们的情操;听是一种感觉,使我们更好的去了解自然的真谛;听是一种能力,净化我们的心灵!

我爱听那春天潺潺的小溪的歌唱,那清脆的声音仿佛一泓清泉流进了我的心田,那澄澈的溪流似乎围绕在我的周围,欢快地唱歌、跳舞!

我爱听那夏天的竹林,微风穿过这片竹林,泛起一阵涟漪,置身其中,好像有一位乐师在摇动着沙锤,让人抛掉了心浮气躁,使我们的心境像湖面一样平静,不起一丝波澜。

我爱听那秋天的枫叶翩翩起舞,那动人的声音,将我带入我心中的原野,那么的和谐,不觉已沉醉在那迷人的声音中,无法自拔!

我爱听大海的波澜壮阔,白色的浪花迸溅着,拍击着海岸。海风阵阵,拂面而过,清爽之感油然而生。听着惊涛拍岸,不觉心潮澎湃!大海在远处奔腾怒吼,咆哮着向我席卷而来。

我爱听早晨树林中鸟儿的鸣叫。那声音清脆、响亮,把我带到了一个鸟语花香的世外桃源,我身边满是数不清的鸟儿,欢快、愉悦地歌唱!那不同鸟儿的叫声交错在一起,好象

是一支乐队在演奏着动听的交响曲,陶醉其中!

我爱听晚上蟋蟀的鸣奏,在寂静的夜晚,那声音是一支管弦乐在奏催眠曲,让我早早进入了梦乡!

倾听大自然的声音吧,细细品味,她能陶冶我们的情操,净化我们的心灵!

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篇11:倾听大自然的声音

全文共 553 字

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世界上最悦耳的声音,就是大自然的声音。

“一年之计在于春”。春天,是个美丽的季节。各种花儿争芳斗艳,小草也不甘落后,它们努力从土里钻了出来,开始了盛大的音乐会。“沙沙”不知是谁起了个头。大家都弹奏起来。风,是它们最好的乐器。它们弹奏的越来越带劲了,我陶醉在这音乐会中,尽情的聆听着。

夏天,是个炎热的季节。知了在树上叫着:“知了,知了。”好像在说:“热啊,热啊。”小溪边,青蛙呱呱地叫着:“这夏天怎么这么热?朋友们都躲起来了,谁来陪我玩?”蚊子围绕在我的身旁,喜滋滋地说:“人类的血真好喝,第二个目标是哪呢?”我一气之下,就把它拍死了。这时,蚂蚁妹妹也来了,“树叶号”船载着她,在水上游荡,银铃般的清脆笑声传来,她朝我投来友好的目光,我微微一笑。

秋高气爽。的确,秋天非常凉爽。硕果累累,虫子也来了,他大口大口吃着苹果,梨子,还发出赞叹:“真好吃,要不是它太大了,我一定带回去给妈妈吃!”多么孝顺的虫子啊!下雨了,雨滴落在草丛里,屋顶上……最后流向泥土中,完成它的使命。过了一会,雨停了,黄鹂鸟开心地唱着歌,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。好一副生机盎然的景象。

冬天。寒风刺骨,大地也穿上了雪白的棉袄。风,呼啸着,如同一首气势磅礴的曲子,时而低沉,时而高昂。如同一曲美妙的交响乐,震人心弦。

哦!大自然,你的声音丰富多彩。

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篇12:大自然的声音作文350字

全文共 356 字

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清晨,公园里的鸟儿“叽叽喳喳”地唱起了歌。它们的歌声唤醒了沉睡的大树,叫醒了酣睡的小动物,也引来了小朋友的驻足观赏。

秋天的风“哗哗”地大叫,高唱一首慷慨激昂的战歌。他摇身一变,成为一个英勇的战士,把大树哥哥碧绿的叶子吹得枯黄,让鲜艳的花朵满地飘洒花瓣,还吹红了果实,把正在田野上忙碌的农夫的帽子卷着到处跑,一路快乐地闹腾着。

快看,花坛里的菊花盛开了,它们散发出一阵阵沁人心脾的幽香,猛吸一口,顿时觉得心旷神怡,如痴如醉。

菊花的香气引来了辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在它们身边翩翩起舞,它们“嗡嗡嗡”地叫着,好像在说:“你好,欢迎来到我们的家。”它们的身姿在阳光下显得更加艳丽。

快听,那是什么声音。“呱呱呱……”原来是小青蛙们正站在荷叶上高声吟唱。蜻蜓扑闪着翅膀,发出“沙沙”的声音,正在伴奏呢。

自然的声音真奇妙啊!

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篇13:大自然的声音

全文共 402 字

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自然,是天地给我们的恩惠。大自然的声音更是奇妙无比,令人心旷神怡。

在早晨,走在山间的林荫道上,听鸟儿各种不同的叫声:麻雀的叫声简短的像方言,成群麻雀的叫声则如一曲小调,不绝于耳。黄鹂儿清脆而婉转的声音如婴儿的啼哭,怪不得杜甫赏识她,写出了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这样的千古佳句呢!

我觉得鸟儿如一位歌手,一个大悟大彻的歌手,在歌唱自己的人生。

正想着,天上下起了沥沥淅淅的小雨,我跑到一块巨石之下。猛然间发现头顶的巨石如同一把大伞,形成了一个小小的水帘洞,雨水顺着巨石的纹理流下来,形成了一扇美丽的雨帘。竖起耳朵听森林中的声音:滴答滴答……雨水如钢琴师一般,而森林里的景物便是一个个黑白琴键,任由雨点弹奏。

我转移了视线,看雨水滴落在林中的小池里,听两种水相容的声音,是多么优美,雨点打落在水池的芦苇上,俨然一位舞蹈演员,为雨点琴师伴奏。

大自然的声音是美妙的,是令人幸福的,大自然之神让人心旷神怡。

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篇14:大自然的声音

全文共 474 字

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---穆一丹

终于到了周六,妈妈决定今天要带我出去玩,把看到的春天都记下来。

吃完午饭后,妈妈带我去小区的活动区域玩了起来。这时刮起了大风,妈妈说:“丹丹,风是什么声音的呀?”我想都不想,脱口而出:“当然是呼呼声呀。”妈妈又说:“那你觉得它好听吗?”我想了想说:“我觉得不怎么好听。”“你想想乐队里,不是都有这种声音吗?”就在这时又刮起了大风,可这次,我和妈妈的注意力不是在风声,而是在树叶上。大风一吹,树叶发出沙沙沙的声音。妈妈说:“这是哪种乐器的声音呀?”我说:“是沙锤的声音!”妈妈说:“对了!”呼呼——沙沙的声音在我的耳边一遍一遍回响着,仔细一听还真像一首歌曲的伴奏。突然,打起了春雷,轰隆隆,我不觉得这是一种噪音,这更给春天的乐队带来了大自然最真实的声音。我对妈妈说:“妈妈,春天可不是光打雷不下雨的,我们赶紧走吧。”可妈妈说:“我今天带你出来,就是要你听大自然的声音,这不就是大自然的真实写照吗?”我一想,也是,那就听完这场演奏会吧。果然下起了雨,风声、树叶声、雨声,真的是我听过最好听的演奏了,就连路边的鲜花也翩翩起舞。

我爱大自然的声音!

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篇15:大自然美妙的声音

全文共 366 字

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自然声音美妙的,只要你细细听,就能感觉到。

春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了大地。听,树枝们相互碰撞发出的“沙沙”声,是多么动听呀!

夏天来了。小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱,还不时地拍打着翅膀,似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。树上的知了听见了,看看到底是哪位“歌唱家”在唱歌?它也叫着,仿佛在摇着铃儿,动听极了。

秋姑娘悄悄地走进果园里,树上的果子被风儿吹得“铛铛”响,淘气的风儿从果园里吹进了田野里,金黄的稻谷在秋风中“沙沙”地响着。它们好像在快乐地庆祝秋天的到来。

冬爷爷踏着沉重的步伐走来了,屋外的北风“呼呼”地刮着。小朋友们穿着棉衣高兴地冲出家门,在雪地上欢快地玩耍。他们的脚踩在雪地上,发出“咯吱,咯吱”的声音,仿佛在演奏一首欢快的乐曲。

啊!大自然的声音多么美妙!像一首诗歌。啊!大自然的声音多么动听!像慈祥的母亲在给你唱摇篮曲。

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篇16:大自然的声音作文400字

全文共 401 字

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在虫子们的世界,有着我们人类世界的一切。他们有着观察气象的测气候者;有着做饭的厨师;有着出色的舞蹈家;同时,也有杰出的歌唱家。

而这位歌唱家,就是在“音乐界”享有盛誉的“贝多芬”——秋蝉。

“知知——知知———知”在一个秋夜,一棵杨树上,站着一只秋蝉,我想它一定是一个音乐家吧!你看它站在杨树枝头,沐浴着秋风,不慌不忙的演奏它的交响曲,它唱一句,其他树枝上的蝉也附和一声,“知——知——知知——知”仿佛他们就是他的学生。忽然,一声娇小优美的声音响起“知知——知——知知”原来是一只美丽的秋蝉,她慢慢地靠近了他,他们意味深长的对视良久,那位“贝多芬”对着她高歌“知知——知知”然后停了下来,她立刻明白了,也唱起来,“知——知知——知”两股声音混合到一起,简直是天籁之音,那些秋蝉们听着,也入了迷,跟着一起唱“知知——知知”。

我被他们的音乐所迷惑,直至姐姐的喊声才让我的心灵唤回来。这里,仿佛是他们快乐的天地。

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篇17:关于有这样一种声音的三年级作文

全文共 956 字

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有这样一种声音,儿时听着温馨;有这样一种声音,长大听着烦心;有这样一种声音;中年听着舒心;有这样一种声音,老年听着宽心——那就是母亲的声音。

说来,甚是厌倦母亲的声音,特别是在初中时代。初中时代的我,听倦了老师的讲课,听倦了同学的嬉闹,听倦了弟弟的撒娇,自然更是听倦了母亲的唠叨。记得小时候,母亲的声音如铜铃般清脆,就像天使的召唤,那么温柔,使人不自觉的听从。现在,妈妈一开口,便如同磨难,喋喋不休的,就好比蜜蜂进村,吵得头痛。

一、放学

经过了五天的折腾,终于可以回家歇着了,想起家里舒软的床,学校里的苦恼全都烟消云散了。“回来了,刚煮了只鸡,趁热吃了……”“哦。”我打断了母亲的话,我知道,倘不这样,她还会将自己烧的过程,全都灌进我的耳朵。近年来,母亲的话越来越多,而我的话越来越少,我不愿意挑起话题,让本就话多的母亲再来烦自己。我端起碗走到电视机前,开始埋头嚼肉,鸡肉很嫩,像是散发着淡淡的花香。“干嘛还穿着衣服呀,到家了就把校服脱下来吧,多热啊,别把自己闷坏了,看我穿呢么点都不热……”我感到莫名的反感,最近老是情感失控。“你烦不烦,我热不热自己知道,我懒得脱,你穿多少关我什么事!”母亲垂下眼帘,嘴角微微抽动,在灯光下,睫毛掩盖的眼眶里,闪动的不知道是不安,是委屈,还是难受。我知道我不该这样,但是就是不肯说句软话。

二、上学

听烦了那种唠叨声,开始向往学校的夜晚,在校园里的某个角落,夜晚总是平静的。我坐在通往学校的车上,仍是沉默不语,一如既往,我不愿和正在开车的母亲挑起话题。“女儿啊,到学校好好学啊,想我们没文化,干活多累啊,也挣不到几个钱,在学校里别和别人东悠西悠的,安安分分的学,我……”“知道了。”仍是不客气地将话截断。母亲没再说什么,只是轻轻的叹了口气,就像一丝清风,不知不觉地带着伤感消散。

母亲的声音呵,如此地唠叨。细细回想,母亲的每次唠叨都是为我着想。试想,倘若没了这种声音,是不是我就会开心了呢?母亲很孤独,虽然有领居的阿姨找她聊天,但于她来说,就算全世界的人都陪着她,她还是孤独的,因为,这些人中没有她的女儿。她总是找话题,想引起我的注意,她知道女儿长大了,再也不会像小时候这样撒娇,她只想女儿好好地和她聊一次天,而我总是逃避。我真的有那么讨厌这种声音么……

[关于有这样一种声音的三年级作文

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篇18:小学三年级作文我最喜欢的声音

全文共 321 字

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一天,妈妈带我去教育书店,那三楼的几间房是教古筝的教室,这是我第一次看见古筝,听见它的声音。正好有几个姐姐在练琴,弹奏出了优雅、美妙、动人的音乐,我一下就喜欢上了。

于是我开始学习古筝。正分为:古筝、筝、琴筝,古筝长一米六,有二十一根弦,它与其它琴不同之处是没有“4”和“7”两个音,只能用大抓和小抓的弹奏方法才能弹出来。我刚开始学的时候,弹的声音单调、枯燥,现在,经过认真练习,可以弹奏几首简单的乐曲了,心里很高兴。

听老师给我们介绍,古筝可以弹奏出小河流淌、小鸟鸣叫、清风细雨的声音,也能弹奏出波涛汹涌、万马奔腾、倾盆大雨的声音。琴声随着弹奏人和曲作者的心情而变化,高兴时声音欢快、悠扬,悲伤时声音低沉、哀伤。古筝的声音真奇妙,所以我喜欢它。

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篇19:聆听大自然的声音

全文共 442 字

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听——,踩在落叶上“沙沙”的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘,仔细听,这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音,让我十分愿意去倾听、去聆听,因为它特别好听!作文

我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音,“沙——沙——”,因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞,听起来来心情十分舒畅。

我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音,“刷——刷——”,因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱,有高声部也有低声部,听起来十分和谐。作文

我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音,虽然我无法形容这种声音,但是它真是太棒了,再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声,几乎完美。每当我听到这种美妙之声时,都会情不自禁地抬起头,望望天,看看自由飞翔的小鸟。

我十分愿意去倾听小溪流淌的声音,“哗啦——哗啦——”,也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼,“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

走进大自然去聆听吧!,聆听它的奇妙,聆听它的古老,聆听它的神秘!

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篇20:聆听大自然的声音

全文共 400 字

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忧郁的天,像一个大水罐,倾泻它的不满,来势极凶,持续不断,深灰、惨淡。千百万无形的嘴贪婪地张着,把天空的倾泻当作慷慨,那心思虽酝酿已久,仍然简单。

关了窗,因为不想肆虐的风吹乱我的发,逃跑的雨湿了我脆弱的纸张。

风起的那一阵儿,树还在做无畏的挣扎,不甘心成为雨的铺垫。砺志亭是现代校园中的古典,天空哭泣的时候,她伫立成一尊雕像,显出了温柔而诗意的一面。我看得入了迷,嗯!有种坚持的美感。

雨中落花十分抢眼,栀子花,很顽强,开了,落了,被雨水打掉了,仍然不顾一切地开放,美丽、安然地躺在绿色的草坪上,含着微笑。尽管她笑的时候,雨水仍毫无顾忌地打湿了她的脸。我找到了夏天开心的`理由,虽然夏天还有点远。

我认为这个时候的鸟儿应该到雨中炫耀一番,遗憾的是它们大多数都停在屋檐下挠痒,心安理得的模样。可怜啊,为什么不懂得表现一下大雨中勇敢的飞翔?不是海燕,不能强求。

雨,是一张淋漓的网。

雨中,有一种新鲜的感觉在发亮。

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