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我的高三绽放青春光彩作文汇总20篇

青春是不朽的。青春的那些事也是不朽的。我们疯够了,总得收收心吧……下面是小编为你带来的我的高三绽放青春光彩作文,欢迎阅读。

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篇1:青春为题的高三作文

全文共 767 字

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花开花落,斗转星移,转眼间我们告别了稚嫩的童年,怀揣着憧憬与希冀走向青春花季,步入初二的大门,迎接未来的挑战。不知不觉,开学已经三天了,初二的生活美好而充实,紧张而有序。

青春,象征着珍惜。

早晨,天阴沉沉的,这是人们静静思考的好时机,阴天就像一个阴郁的孩子,脸色灰白。调皮的风四处流窜着,拂过人们的面颊,树无奈地摇着头。当我踏上五楼的楼梯时,远远就听见琅琅的读书声阵阵入耳,虽然声音不大,却是校园中一抹美丽的色彩。我走入教室,早来的同学已在读书,用英语单词、语文课文装点了这个略带清冷的早晨。此时,他们的脸上稚嫩不再,有的只是对自己学业的坚守与奋斗。时间的脚步总是那样地匆匆,谁也无法将它挽留,倘若人生是一张空白的考卷,那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢?尽管我们无法取得满分,但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美,接近于满分呢?

青春,象征着适应。

当早上的阳光洒满教室的时候,我们开始了早读。同学们对新的英语老师很欢迎,很配合老师,在课堂上很活跃,大家坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。一节课下来,我们受到了纯正的英语熏陶。

第三节的历史课在不知不觉中拉开了帷幕,当瘦瘦高高的王老师走进教室的时候,同学们十分兴奋,欢呼着鼓掌,当老师做完自我介绍,全班便又是一次的掌声雷动。历史老师用方言讲课,用新闻开场,让我们倍感亲切,老师讲课很有重点,也给我们拓展了不少知识,同学们听到也格外认真,下课铃在不知不觉中打响了,我们都没有听见。

阴沉了一天后的太阳格外耀眼,就着这炫目的日光中,一天又结束了,时间老人真是步伐矫健啊!

青春的我们是初升的太阳,欲待光芒四射!我们的未来是精致的,是美好的,就让我们从此刻做起,为自己汲取光芒的源泉,创造自己的辉煌、书写自己的青春语言吧!

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篇2:青春的舞台高三作文

全文共 771 字

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我静静地站在那里,站在同学欣赏的目光中,发表着自己的演讲。窗外,是阳光的拥抱,是蓝天的澄明,因为,这里是我多彩的舞台

对了,你下周准备一个关于诗词文学的幻灯片吧。面对老师的发问,我有些措手不及。但马上心又炽热起来,因为我迎来了一个,展示自己的舞台。

一个星期的准备,被时间漫过。我不断地敲击着键盘,为幻灯片做着准备。一行行优美的文字,一张张精致的背景图片,同样有的,是那少年憧憬的心。

嗯,今天我在这里为大家做一个幻灯片展示,名为诗心。站在前方,曾无数次准备的词语竟一个也未用上。抬头便可看到前方同学的道道目光,在这寂静的环境里,我竟出现了些许窘迫。如同那缓慢旋转的舞台,没有了流光溢彩。紧张缓缓蔓延了心房,双手已被汗水布满,双臂也显得有些僵硬,如同那道道云絮将蓝天分割成无数碎片,我心中涌上了慌乱。突然,我迎上了老师那明亮的目光,那温暖而又饱含鼓励的无形的话语,便是我舞台最美的底色。慢慢地,深呼吸,我发现紧张也慢慢消逝。这不就是我所渴望的展示自己的舞台吗?上面凝聚着我的付出,更有着光彩。

嘴角慢慢绽出了笑容,紧盯着屏幕的眼睛也正视前方同学的眼神。此时此刻,我站在这里,站在这最美的舞台。李白我本楚狂人的豪放,苏轼大江东去的雄浑,柳永晓风残月的惆怅,晏殊望尽天涯路的澄明。他们,如同那旋转的道道光芒,在我周围闪烁。静下心来,我松开了紧握的双手,清楚的言语从嘴中流露,我灿烂地笑着,笑着,然后结束了那简短的演讲。转身离去,我不再有丝毫的慌张,留下的,是那蓝天的澄净。

因为,我已懂得,转身离开不代表失去自己的舞台,生活中,我们无时无刻不都不站在那多彩的舞台。聆听那岁月的流逝,分享那欢乐的时光,我们在不断旋转,飞翔,面对困难,不言放弃。

我站在那里,面对的不是灯火流溢,而是自己的青春。我们一样可以拥有多彩的时光,青春的舞台,就似面朝大海,春暖花开!

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篇3:最美青春在战疫一线绽放学生精选作文心得

全文共 404 字

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枞阳县会宫镇庆华村的方星、方凯姐弟一早便站在村口的劝返点,这个工作已经成为了他们的日常生活。

自从姐弟俩主动向村组织报名参加疫情防控工作后,他们便承担起值守村口“第一道防线”工作,这项工作看似简单,实则繁忙且重要。面对来访车辆,姐弟俩要及时劝返,有时遇到不理解的村民,两人还要耐心解答。“这些日子,他们不怕苦、不喊累,每天都坚守在岗位上,这两个孩子真是好样的!”村民对此赞不绝口。

方凯说:“我是一名大学生,更是一名新时代青年,应该敢于担当,勇担时代重任。积极参加疫情防控工作,正是我们贡献青春力量的方式!”

“没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。”每一代青年都有自己的使命和责任,光荣与梦想。在团县委的号召下,全县团员青年、基层团干、青年志愿者、大学生们正积极投入到疫情防控工作之中,做好前期宣传、防控值守、信息摸排、舆论引导等方面工作,充分发挥青年的生力军和突击队作用,在抗击疫情阻击战中绽放青春光彩。

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篇4:高三青春无悔作文

全文共 800 字

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人生若只如初见,何事秋风悲画扇?

再读纳兰性德这句词的时候,已经到了忘记花开的年龄。慢慢地,就把脚步放缓;堆叠了一桌的电影似的胶片。阳光折射,打断了;笑了,那个藏在阳光背后的我。

用不了多久,桌上的胶片会被时光残蚀成淡黄色。这颜色,总会让我们不自觉地忽略底片以及底片中的人或事。直到再也没理由去吝啬,那泪珠。

时间似乎从没有被逆转过,所以我也无法回到十五岁的那个大雪纷飞的冬天……

无心的,瞬间地。

那年冬天的小城,被大片大片的雪覆盖着。我在一个角落里偷偷地说唱《同桌的你》,而那个同桌的她,行走在消逝中。我隐约中,似乎看到了,或许没有看全,甚至是根本没有看到。那条红色围巾,消失在小城的一个角落中。

毕业那年的春天,过得很快。花香飘过的时候,自己权当那是一种诱人的毒品,怕上瘾,所以拒绝。

我不知道该用什么样的字词,去描绘时间这个抽象的概念。那年自己不止一次,冲如春天的细雨中,背着小城偷偷地哭泣。

而在后来的诗句中,喜欢把自己伪装成手拿白色油桐伞的少年。气定神闲,浪漫无边。

陈说,夏天会治好一切伤痛。我一边被安慰,一边遥望夏天。浓荫下的我们,会慢慢地学会忘记吗?

纸巾擦干了汗水,泪却背着我偷偷流进胃里。

原来夏,是一种传说;我们毕业了,传说却始终没有来临,更没有发生。所有的所有,真的在这个夏天之后,就会悄无声息吗?我们的我们,是否真的把自己隐藏在一个小城的角落,让彼此都再也找不到彼此吗?

不发生,就是最好的发生吗?

如果这一切是真的,那属于我的红色围巾呢?是不是在那场大雪之后,就再也不会回来?

一直以来,我认为小城不是美好的,却也不是残忍的。如今我却要,强忍着泪去恨上这座我心爱的城。

我在塌陷了一半的城墙上,放声的哭泣;仲夏的夕阳携着风抚摸着我。

残忍中,渐渐睡去。

青春是人生的一大主题。作者用散文化的语言,精美的叙述语言讲述着青春的悲伤。本文夹叙夹议,感情真实,发自肺腑。结尾处感情得到升华,深化主题,抒情性很强。

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篇5:青春在战疫中绽放观后感_观青春在战疫中绽放个人感悟

全文共 488 字

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突如其来的新型肺炎疫情,搅乱了全国人民的春节,更让我们经历了一个特殊的寒假。所有学校延迟开学,学生们在家通过网课学习,神经也有些许放松。但是,在一线的医生、护士们却不一样,他们仍然在与疫情作斗争。

几千多名医护人员,组成了几百多个医疗队伍,赶往武汉,参与救治,所有人冒着被疫情感染的危险,竭尽全力救治他人。他们夜以继日的工作,在资源极度匮乏的情况下,吃简单的饭,困了就睡在地板上,为了不脱防护服,他们忍住不喝水,不上厕所。

以前我不知道为什么叫他们白衣天使,现在我知道了,因为他们都是生命的守护者,在病毒面前,他们逆行而上,把自己的生命置之度外,他们是最伟大的人,我要向他们致敬。

在危机出现时,一个人站了起来,他就是中国中科院钟南山院士,他说“把所有重病患者都送到我这里来。”简单的一句话,却包含了他多年救治病人的辛苦。我在电视上看到了他的讲话,他给了我们信心,给了我们必胜的勇气。

据初步调查,这种病毒来自野生动物,所以我们要管住自己的嘴,不要乱吃东西,不捕捉野生动物,不吃野生动物!

我相信在白衣天使们的努力下,在全国人民的团结奋斗下,一定会打赢这场疫情狙击战,大家一起走出家门。

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篇6:高三生活青春作文

全文共 830 字

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在同一个花季,却有许多竞争者同时开放,或许,我会是最丑陋、最渺小的那一朵。你的容貌,是上天赐你的,你无力反抗,但你却可以选择你的道路与方向。当你每次遇到了十字路口、分岔路口,没有人会帮你做出一个你想要并且正确的抉择;你想要做的抉择,在你看来就是正确的,因为你只可以一直走下去,你可以停在原地回头,却无法追上已经失去的时间。如果他或她为你做了一个正确的抉择,但那个抉择你会始终觉得不舒服,毕竟那不会是你想要的。自己的人生,要自己掌舵,让别人去帮你选,是懦弱、无能,也许相信别人的抉择有时可以让你的人生相比其他人更加顺利,没有磨难的人生是不成功的,不成熟的,不完整的。

人,就像花。一生有许多的时间可以尽自己最大的力量去证明一些什么,那是花季。青春的花季正是一生中,最难忘的、最美好的、最难过的时节。可能有时候你是可以在第一时间就明白你自己想要的一些事物;又或许,你会在某一个地点、时间因为什么人或什么事而惊慌失措,从而迷失了自己的原本的方向,不知道自己该归往何方。蒲公英,真是一种幸福的花,它们的种子遍布天下,他们随遇而安,她们在风中跳出了人生最终的完美舞曲。

在花季过后,我们会是什么心态去祭奠它呢。是带着笑还是很沉默,亦或很疯狂?好像人生就是由许许多多的选择题组成的一张大试卷呢,这场考试,容许你请助攻,容许你一切,就是无法贿赂。因为出这张考卷的它,什么都有,它也许知道每一道题的正确答案,又或者不知道。只有自己做的抉择才是正确的吧,当然只是做抉择的人才是这样想的。写到这里,似乎比较奇怪了。那么,犯罪的人呢?他们选择走上这条道路又是否正确呢?从社会各个角度来说当然是绝对不正确的,可是呢,偏偏有一句话叫“世事无绝对”。

犯罪,可能被无奈、被迫、被冤枉、被选择,这条路上有太多的被。祭奠、需要怎样?难道要捧着一束鲜花,放到一座名叫“青春”的碑前,并且讲一大堆华丽又空虚的悼念词?不是这样的,至少我认为不应该是这样的。干嘛要用花去纪念和花一样美好甚至于更好的青春呢。

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篇7:高三作文:青春的细节

全文共 903 字

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谁曾从谁的青春走过,留下了笑靥;谁曾在谁的花季里停留,温暖了想念,谁又从谁的雨季里消失,泛滥了眼泪。青春的寂寞是生命的点缀,没有寂寞的青春是悲哀的;寂寞的青春不是没有幸福,而是我们不懂幸福。

留下笑靥。课间总有同学为活跃气氛,讲些小笑话。某日一同学说道:“一男子去买车,需10万元,可男子只带了99998元,就差两块钱!突然,他发现门口有一乞丐,就过去对乞丐说:‘求你了,给我两元钱吧,我要买车!’乞丐听后,大方拿出4元钱递给男子,说:‘帮我也买一辆”’话音刚落,围着的同学霎时爆笑起来,连那讲笑话的人也捧腹不已,泪花点点,花容乱颤。哪知挨了站在身后早已乐不可支的老师激动的一掌……阳光下,师生的笑靥印在了我心中。

温暖了思念。青春花季中的点点滴滴总是让人怀念。我们同样喜欢空闲的时候,将无聊抛在广场,看着白鸽大片大片地在天空自由地展翅翱翔;我们坐过同一辆小车的同一个座位;我们饮过同一杯奶茶;我们一人一个耳塞地分享过同一个mp4里的歌曲;我们用过同一把伞淋过同一场雨;我们走过同一条路的同个街边;我们穿过分享过那款你的衣服……思念绵绵,温暖了我的心。

泛滥了泪水。是谁可以让我泪流满面?是那个像五月的水果摊上一堆红艳艳的樱桃的女孩,大大的蓬松的脑袋,毛茸茸的眼神,喜爱穿白色连帽衫,蓝色仔裤,土黄色徒步鞋,背一个绿色帆布大包的女孩。但不久后,我已经看不见她,她的帆布包,她毛茸茸的眼神,就这样消失在我的生命中。若要问我现在活得怎么样?我回答穷得只剩下了梦想。曾经在繁星满天的夜晚里,我们就那么一句句聊着,聊我们的梦想。我说我有一个很大很美好的梦想,就是长大了还和你在一起,所以我现在很努力读书,变得很努力,很努力。当我终于绽开了笑脸,美好的感觉将使我锐不可当!我竭力想抑制自己,眼泪却还是不由自地滑下了脸庞。

刚开学,老师就告诉我们要耐得住寂寞,没有寂寞的青春是不完整的,但不是没有幸福。我在寂寞里前行,只为寻求一种温暖,穿过漫长的黑夜,只为天明的阳光,我把目光转向你,你慢慢地告诉我幸福的意义,于是我忍住泪水,抬起头默默看天,面朝大海,春暖花开。这一刻我懂得了幸福。

笑靥、思念、泪水,寂寞交织成美妙的青春细节!

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篇8:高三毕业的有关青春作文

全文共 429 字

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青春长河像远方奔去,过往如水逝去落花飘凌,我怀着沉湎的心,踏上了一次青春旅行,再回往,已是锈迹斑斑,沧海桑田。青春就如一幅画,泼洒了多少岁月年华,留给自己的也是无怨无悔的流年。

青匆的岁月,有苦有甜,如一杯咖啡,静淀了我们的青春。在这个年代,我有着诗意的梦想,去追求蓝天的柔风,去静待花开的夕阳,抑或着有一颗放浪于苍穹,寄于宇宙豪放的心。但现实却将这一一揉碎,毁灭了童年的梦想,寂灭了青春的幻想,枯萎了年轻的心怀。多年的梦,我早已不再记得;多少的人,已是模糊的身影。青春的苦楚让我知道了该如何成长。在青岁里,在姹紫嫣红的断肠里,拂着河岸的低柳,抚一弦琴,吹一支笛,赋一曲歌,那是多么的欢逸和向往;在树荫蝉鸣的歌声里,泡一壶茶,扇一缕风,品一段香,那是多么悠闲的静悟;在金秋十月里,行一段路,拾一落花,看一次海,那是多么的静谧美好;在万籁俱静的严冬里,踏一堆雪,拂一片雪花,摘一枝寒梅,那又是多么的回忆与追求。这就是我向往的青春,有苦有甜,染透了多少缤纷的色彩。

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篇9:刘建英:苦难中绽放出五彩缤纷的青春

全文共 723 字

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一个湘黔边境上的弃婴,两位善良的农村老人,组成一个充满苦难而又温情洋溢的家庭。一段落红护花的爷孙情,一段举步维艰的求学路。与苦难的抗争,对梦想的执着,催开了一朵怒放的青春之花。

近日,由省教育厅、省文明办、团省委共同举办的贵州省2015年“感动校园十大人物”评选结果揭晓,铜仁职业技术学院信息工程学院2013级图形图像专业学生刘建英名列其中,成为铜仁市唯一获此殊荣的大学生。

19年前,一个老人在湘黔交界的阿拉镇捡回一个才满月的女婴,一条破被褥,一张标注生辰八字的纸条,一阵哭不出声的婴儿抽泣。善良的老人将弃婴捡回家,和老伴一起抚养,年过古稀的阿公和年过花甲的阿婆再次做起了“爹妈”。今年,刘建英19岁,她的“父亲”90岁,“母亲”81岁。因为极不相称的年龄,刘建英只能叫“父母”阿公、阿婆。

阿公、阿婆原先各有儿女,丧侣之后重组家庭。命运让二人老来得一女承欢膝下。老人、老伴、小女孩,来自三个破碎家庭的人组成了一个家,在一间破旧的木房里,与贫困、饥饿、疾病相伴,开始了一段老少相依为命的苦难生涯。

2008年,阿公白发人送黑发人,送走了自己唯一的亲身女儿。那一年,刘建英在松桃三中上初中。伤心、病痛、衣食不继,阿公的眼睛瞎了。阿婆要照顾不能自理的老伴、不能自立的“女儿”,自己也是一身劳累积下的病。阿婆的儿子怕母亲撑不住,强行将她接了回去。

从此,一间破屋,一个眼瞎的老人,一个奔忙在学校和家之间的小姑娘。为了照顾阿公,帮他治疗眼睛,刚上小学五年级的刘建英找村委会、找乡政府、找医院,恳求他们为阿公治病。老人的苦难和孩子的孝心感动了每一个人,在社会各界的帮助下,经过手术,失明6年的老人重见光明。阿公住院期间,一直陪在左右的只有她十几岁的“女儿”刘建英。

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篇10:青春的前世今生高三作文

全文共 1147 字

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青春,总是要经历那么些伤痛才叫青春;青春,总是要留下那么些泪水才叫成长。没有“前生”的经历,又怎会有“今世”的感慨?

曾经一个挚友哭着对我说:“是我毁了自己的青春。我又何尝不是呢?

如果说懂事前叫“前生”,懂事后叫“今生”,那么我的青春始终在这两个词语中格斗。

在“前生”,我看着《简爱》为简难过落泪,看《奋斗》为米莱的偏执感到难堪。在“今世”,再看一次,却是简对生活的坚强,为米莱的偏执不再难堪,而是心疼。于是,我知道,一个前前后后的差距,也许久不到一个人的黑发变白,却是一个真正成长的过程,心在成长,在变化。

在“前生”,我想尽办法想要脱离那个家,我认为父母在阻止我想做的一切,阻止我任何想做的事,我就像脱缰的野马逃啊逃。在“今世”,当我终于脱离了那个家,我才发现孤单的我一无所有,什么都做不了,伴随着我的是孤独与痛苦。于是,我知道很多事情,不是我们想做就能做得了的。有些事情,要经历了,才知道那种痛苦,那种心

酸。

在“前生”,我还不认识某某某们得时候,我把那些跟我一样不安分的ABC当成挚友,自以为拍拍手掌就真的能做到,有福同享有难同当,在“今世”,久到我看着他们一个个的脱离我的世界,淡出我的舞台,才恍然间明白,对于时间和距离这两个概念,对于懵懂的我,充满了无奈。于是,我知道,永远不能相信所谓的一成不变,因为世界上从来就没有。

在“前生”,我的脑子里装满了安徒生笔下的,王子公主灰姑娘骑士,偷偷的想着谁会是我的谁谁谁。在“今世”,我依旧相信着安徒生说的那些美好的结局,却再也不期待

我的谁谁会在几时出现。于是,我知道,有些期待,在淡淡的时光隧道,被抹杀殆尽,完全,再也不见。

在“前生”,听一个朋友说,我这辈子非他不嫁了。在“今世”,听这着人说,绕了一大圈,发现最适合自己的却另有其人。于是我知道,在年少时,我们都做错过什么,终

于有这么一天,我也可以放下执念,重新选择。于是,我知道,在年少时,我们都在错过什么,终于有这么一天,我也可以放下心中的执念,重新选择。

在“前生”,发生了太多,就像冬天的雪,经过彻骨的寒冷,经过刺心的疼痛,什么也不再,甚至连伤疤,都只是一种奢侈。因此我不想挣扎在那些从前的愁怨中,不想沉溱

在患得患失中。

人在高三,看着高考倒计时的日子里。密密麻麻的课表,没完没了的作业,我们也曾抱怨,也曾无奈,但自己的跨栏总得自己去跨越。所以,我告诉自己即使世界曾经荒芜如

沙漠,即使那些从前曾经,让我湿了眼眶红了眼圈,即使岁月的雕刻,让我的心棱角不再分明不再清澈,即使年华老去,我们也要为人生一搏。

年华,经不起岁月的激荡。青春,终有逝去的时候。人在长大,心在成长,青春我们伤不起!

高三的我们要淡忘得失,笑迎未来,奋力一搏,在高三最后的时光中,让青春的“今世”华彩重生。

[青春的前世今生高三作文

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篇11:我的青春高三作文

全文共 521 字

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我们每个人都在向前行进,因为要寻找一个人生目标,并努力去实现。脚下踩着的路,那是时光,随着我们前进的步伐而流逝。我们向着时光的尽头慢慢走去,这路上会有很多困难,使我们迷惘,使我们踌躇,但是生活给了我们很多希望。因为只有挫折,才能让我们更加坚定,所以同样能让我们面对更大的磨难。

在这条漫长的时光道路上,我遇到了很多人,他们一直在我身边,让我更加坚定的生活。以前因为父母的陪伴很少,所以每次打电话的时候都觉得他们很唠叨,但是他们让我更加有勇气和信心,因为他们总是能给我鼓励和支持,使我获得前行的力量。老师虽然严格,但能使我自觉地学习,能为我指引前方的道路。同学间总会发生矛盾,但在很多时候表现出来的都是互帮互助、和睦团结。除了他们,还有很多很多出现在我生命中的人,有了他们,我的生活才会如此顺利和美好。

他们所奉献的,不只是一些微不足道的表现,而是珍贵的、无可比拟的精神食粮,不会随着岁月流逝而淡化,也不会随着距离渐渐消散。我会尽我最大的努力去珍惜它们。

这样无私奉献的人,他们就像一个个摆渡手,而人生是一望无际的翻腾的江河,他们无所畏忌,依然为别人护航。没有他们,也许我们只会驾着小船随波逐流,不知会飘向哪里

所以,我要感谢这些人,他们使我受益无穷。

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篇12:青春里的过客_高三作文

全文共 614 字

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在我青春的最初,有一段美丽而凄凉的故事。我想,那应该是我青春的开始,也是我一生的起点。

在我生活无声无色的时候,一个身影闯进我的生活,他的出现让我的生活有所改变。和他在一起的岁月,有笑有泪,有喜有悲。到现在我还记得他讲过的每一个故事,每一个笑话,都是那么徐徐动听,他让我不再孤单一人。到此刻,我仍清楚的记得,他的每一个笑脸,每一个习惯。他的到来,让我的生活变得充实,变得其乐无穷。

那时,我们都还不懂事,而且也并不知道在彼此的心里早有一颗种子开始萌芽。还天真的以为那种说不出的快乐会永远的陪在自己身边。

后来,各自为了追求自己的梦想,便在一个岔路分手了。彼此带着一颗颤动的心上路了。把那细微的情感藏在心底,以为那就是爱。走远了,心上有一丝丝的痛楚,以为那是对方带给自己的伤害。于是,各自带着哀怨去找下一段路程。

我还曾天真的许下诺言,说要忘记和你的过去,包括你。洗涤了心灵,那便是一片空白。

我渐渐地、渐渐地长大了,变成熟了,想起了和你的那些往事,我才明白,那些事我并没有忘记,也不会忘记,那已经成为了我人生的一部分。也许,我的成熟,我的懂事是因曾经的一段感情的开始。也许,我应该感谢这段感情。

我们相遇的匆匆,分开的匆匆,没有一点时间去适应,去习惯。也许是我们有缘无分,我们只能是彼此的过客而已吧!

过客,我会记得我们的回忆,我会记得在我人生的最初,曾经有一个你。

过客,不知道以后是否还会再见。一圆明月寄去我的祝福,愿你合家安康,幸福快乐。

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篇13:让担当绽放光彩作文900字

全文共 929 字

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浩瀚的夜空清澈如水,夜用深邃的胸怀承载着勇气的风帆,点亮了漫天繁星,奏响了那名叫“担当”的歌,在担当中我们登上了成长的舞台,让担当绽放光彩

易卜生曾说:社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。纵观古今,中华自古多担当者,而我们,只有偕信念之友,拜智慧之师,踏勇气之路,做一个有担当的人,才能在成长的路上,愈发成长,担起家国重任。

成长基于担当,偕信念之友而来的担当让成长更赋价值。静静细听,是谁在念:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还“?向世人宣告着担当的信念;细细观看:是谁在舞?扬得尘土飞扬,坚定的铮铮铁骨;慢慢轻嗅,是谁在码头?肩负国人的荣辱,揽下救人于水深火热之中的责任。他是荆轲,怀着勇于牺牲的担当之心,揣着使命必成的信念谱写了亘久的悲歌;他是辛弃疾,勇于担当国家战乱,即使“醉里挑灯看剑”但保全国家安定的信念支撑着他“梦回吹角连营”誓与宋土共存之;他是林则徐,担起国人的命运,持着唤醒“东亚病夫”的信念,大义凛然,烧毁害人的鸦片。他们用信念架起担当的桥梁,一步步迈向成长,用生命的力量汇成朵朵浪花,创造平凡世界中不平凡的光彩。

成长实践于担当,拜智慧之师而来的担当让成长的步伐更加稳健。墨子自不是莽撞之人,他用智慧与公输盘设战,九守而无一败,用智慧与君王相谈,终打消了攻宋的企图,是智慧是墨子担负起救国救命的重任在一次一次担当中成长的步伐越发矫健,蔺相如不愿在两虎相斗中弃国事于不顾的话语至今绕梁;烛之武巧施雄辩,化解国难的事迹依旧为人颂扬,一切皆源于他们用智慧承载着担当的风帆,让成长不再艰难。

成长归功于担当,踏勇气之路而来的担当让成长的道路更加宽广。昭君用勇气击败对西域的恐惧,用勇气担起为国家减免战火的重任,提早踏上了成长的道路!替大汉朝撑起一片安定平和的天空,拓宽了成长的道路!虽为女儿身却也敢担当,创出了潇洒人生,因为勇气给予她们担当的力量,才让担当创造了夺人的光彩。

为担当,他们鼓足勇气,替成长架起了桥梁;为担当,他们信念不移,以信念为友,智慧为师,拓宽了成长的路,在成长的路上他们走得更稳更远。当我们也学会担当,拥有勇气信念和智慧时,定能鹏展翅凌万里,逐梦扬帆。

深邃的夜中因黑夜的担当挂满了繁星,衬着担当的光辉,让担当绽放出迷人的光彩!

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篇14:2024关于开展绽放战疫青春坚定制度自信五四主题心得宣传

全文共 2720 字

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为深入学习贯彻习近平总书记关于应对新型冠状病毒肺炎疫情工作的系列重要讲话精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,激励和引领广大团员青年进一步坚定制度自信,在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春,按照团中央、团省委相关工作部署,经研究决定,在五四期间组织全校各团学组织开展“绽放战疫青春·坚定制度自信

一、活动主题

绽放战疫青春·坚定制度自信

二、活动时间

2020年4月—5月

三、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员的回信精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以“绽放战疫青春·坚定制度自信

四、教育实践活动专题和内容

1、“青年大学习”理论学习专题

把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,结合疫情防控实际和青年特点,广泛动员基层团支部发挥教育职责,在线上线下深入开展“青年大学习”行动,持续完善“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的学习体系,不断深化“三会两制一课”、主题团日、报告宣讲、研讨分享、网上团课、征文演讲、知识竞赛等组织生活和学习载体,组织广大青年深入学习领会习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,特别是习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神,着力提升理论学习的思想性、亲和力和渗透度,引导广大青年切实把习近平总书记向广大青年提出的重要要求内化于心、外化于行,进一步明确新时代中国青年的责任与担当。

2、“青春共筑防疫长城”主题宣传专题

充分发挥好各类团属新闻媒体和舆论平台优势,持续深化“青春共筑防疫长城”主题宣传活动,精心组织开展“五四精神 传承有我”等主题网络活动,持续掀起全媒体宣传的热潮。要突出宣传习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神,做好党中央重大决策宣传部署的宣传解读。要重点宣传省委“四为四高两同步”总体部署和要求,展示好我省打赢疫情防控阻击战、稳步推进复工复产的突出成效。要着力宣传全校广大团员青年响应号召,投身疫情防控的生动故事和先进事迹,展现新时代团员青年的精神风貌,在全校青年中充分营造众志成城、团结一心、战胜疫情的浓厚氛围。

3、制度自信教育专题

把打赢疫情防控阻击战作为加强广大团员青年制度自信教育的生动教科书,充分用好“青年讲师团”、“团干部上讲台”等载体,在线上线下广泛开展多种形式的主题团日活动。要讲清楚以习近平同志为核心的党中央对疫情防控工作的坚定信心、坚强领导和英明决策,引导青年学生深刻领会党的集中统一领导是中国特色社会主义制度的最大优势,进一步增强“两个维护”的自觉性和坚定性。要讲清楚在重大疫情面前全国上下的空前团结和众志成城,引导青年学生深刻领会“全国一盘棋”的制度优势。要讲清楚我国在抗疫斗争中展现出的强大组织动员能力,引导青年学生深刻领会“调动各方面积极性、集中力量办大事”的制度优势。要讲清楚我们党始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的责任担当,引导青年学生深刻领会“坚持以人民为中心的发展思想,和不断保障和改善民生、增进人民福祉”的制度优势。要讲清楚中国在全球疫情防控中展现的大国担当,引导青年学生深刻领会我国“积极参与全球治理,为构建人类命运共同体不断作出贡献”的制度优势。

4、典型示范教育专题

积极推树宣传战疫一线青年典型。充分发挥青年典型的示范引领作用,精心组织开展“优秀共青团员”、“优秀共青团干”、“优秀青年志愿者”等各类评选表彰工作,持续深入开展“争做新时代向上向善好青年”、“争做中国青年好网民”等主题活动,选树表彰一批在疫情防控工作中作出重要贡献、成绩突出的青年先锋模范人物。广泛开展“青春在战疫中绽放”主题宣讲活动,组织投身战疫一线的青年典型特别是 “90 后”、 “00 后”青年典型,开展宣讲报告、故事分享、座谈交流、网上宣讲等形式灵活的学习宣传活动,用真人、真事和真情实感,讲好青年典型跟党奋斗、战胜疫情的青春故事,让青年学生看到同龄人中的榜样身上蕴涵的精神品格,激励广大青年学生见贤思齐,把对先进典型的敬仰和感动转化为勤学上进、干事创业、精忠报国的实际行动。

5、青春建功实践专题

把投身疫情防控作为引导广大青年学生经受锻炼、健康成长的重要实践。持续深入开展疫情防控志愿服务工作,根据学校和学生所在地政府疫情防控统一部署和实际需求,组织动员各级青年志愿者组织和志愿者,按照本地化、社区化、组织化、安全第一原则,严格落实自身安全防护和上岗培训,持续在学校(社区)防控、便民服务、政策解读、心理疏导、群众帮扶等方面提供务实有效的志愿服务,让广大青年学生在志愿奉献中切实感受制度优势、进一步坚定制度自信。落实好关心关爱疫情防控一线志愿者行动,在做好工时记录、典型选树工作的同时,坚持标准、确保质量,把在疫情防控一线表现突出的青年及时发展入团,并对其中符合入党条件的作为推优入党对象予以重点培养,切实增强他们的归属感和荣誉感,引导青年志愿者充分感受到党的关怀和学校的关爱,深刻领会国家制度的优越性,坚定不移听党话、感党恩、跟党走。

五、工作要求

1、把牢正确方向,突出思想内涵。要充分认识开展主题宣传教育实践活动,对深化青年思想政治引领、加强制度自信教育的重要意义。坚决把牢正确的政治方向,紧扣我们党带领全国人民打赢疫情防控阻击战、推动经济社会发展的生动实践,引导广大青年学生充分认识、深刻领会中国特色社会主义制度优越性,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

2、加强组织领导,周密安排部署。要切实加强组织领导,严格落实疫情防控工作的有关要求,因地制宜开展主题宣传教育实践活动,立足防疫实际,依托网络新媒体积极开展在线学习交流、网上主题团日、网络话题讨论等线上活动,确保活动安全、稳妥有序开展。

3、充分贴近青年,务求取得实效。要根据青年学生特点,坚持分层分类引导的理念,精心设计活动载体和实践项目,开展有针对性的宣传教育。要结合实际创新方式方法,多用青年语言和身边案例,生动活泼的开展主题鲜明的活动,切实增强宣传教育的感染力和实效性。

各团支部要结合实际,自选时段分专题组织实施,以此作为年度十佳团日活动评选的基本标准。各级团组织要加大宣传力度,营造氛围,及时宣传教育实践活动的开展情况,提升教育实践活动成效。

5月底前,各学院(校区)团委要将本单位主题宣传教育实践活动开展情况报校团委组织宣传部。活动开展情况和取得成效将计入各级团组织的考核和评奖评优。

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篇15:高三作文:青春需要一份坚持

全文共 817 字

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我们在青春的路途里播撒下梦想的种子,可是青春不仅需要有梦,更需要一份逐梦中的坚持,否则彼岸在前,而你却只是一位青春的幻想者。

青春总是在患得患失中度过,在这条路上充满了荆棘,而真正的拾梦者则用一份坚持在心灵里筑起一道藩墙,防范侵扰继续梦的旅程。我们翻阅着无数名人的事迹,看到了同一个标志“坚持”,正如马云所言:“短暂的激情是不值钱的,只有长久的激情才是赚钱的。”青春给予马云的不是平坦大道,而是九曲十八弯式的小路,然而他却靠着一份坚持在青春的路途里飞扬梦想。现实也证实了他的坚持是有道理,他用青春的这份执着不仅守护了梦,也实现了梦。

其实,不管是工作,还是学习、生活,青春的步伐里始终离不开“坚持”二字。如果青春时期的马云没能坚持到底,那么也许今天的他还在世界的某个角落做一个幻想者的挣扎。青春就是这样不是缺少梦,只是缺少了一份坚持,如果在青春撒下梦种后便坚定不移地为之奋斗,即使不能保证百分之百的获胜,但至少你比别人多一样法宝,便也多了一份的希望。

青春是资本,只是有的人用作挥霍的资本,而有的人用作制胜的资本,前、后者最大的区别在于是否有坚持的心。著名人士史铁生在青春的花苞刚刚开始绽放时,他便失去了追梦的双脚,然而他面对这样的青春,并没有放弃而是坚持地活了下去。他用青春年少的资本书写了自己的人生,命运或许是不公的,可是如果放弃意味着自己注定一无所有,而如果坚持下去至少还有希望,其本身也是对青春的尊重。

在史铁生最狂妄的年纪里,如果他没有坚持,如果他选择结束生命来逃避现实,那么他便是一位青春的逃避者,那么成就他生命的永恒便不复存在。因此,青春的苦难不应成为放弃的借口,越是苦痛时分越应坚持,只有这样青春真正的价值才能为你所创造。

当然,青春需要坚持,所坚持的应当本身便是正确的航向,要不反而会使你陷入泥塘无法自拔。

我们都在青春的旅途里摇曳着梦想的风铃,或许会觉得累,然而一份坚持可能便能化苦和通为实梦的甜。

[高三作文:青春需要一份坚持

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篇16:以青春为话题高三作文

全文共 946 字

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风轻拥,树影动,恍惚中,梦述前尘,是你我的青春舞动着曾有过的单纯。

——题记

青春就像一杯咖啡,品一杯愁苦,留一份清雅;青春就像一帘幽梦,道一场往事,遗一段佳话;青春就像一个永不停止的摩天轮,载一轮年月,又回到原点;青春就像一叠泛黄的相片,定格一抹笑颜,却回不了从前。

青春一直在前进,不舍得停止。但它不曾老去,它有着和时间比久的勇气。

它永远有着活力,像没有指针的钟、没有年轮的树,没有眉下久留不止的泪,没有回忆中能把人吹倒的风。它是一首没有句点的诗、没有尾音的歌,是一个快要沉睡的精灵埋葬着前陈的旧事。

即使它破碎过,也不会显露出来,就像寒世中无助的冰痕,表面无事,内心却裂开一条长缝。但它不曾失落过,有着寒风雨雪的磨练,它终会裂痕又合,破镜重圆。

即使它美丽过,亦不会显漏出来,就像击败了暴风雨的太阳,在看到彩虹在为它挂起的时候,也只是一笑而过,继续保持着它的温暖,像流星般看似不曾留恋过属于它的舞台,转身后一去不返,空留一抹长痕。但我知道,它仍爱着它的舞台。

青春是我们熟悉的朋友,但偶尔也会带着倔强,像个陌生人昂首向前,从不眷恋或回头张望。它知道,只有这样,它身后似水的流年才会洗涤着你我的旧颜,让我们认清挫折,渐渐成熟。

并且,它要向前走,哪怕只走一寸,也会给我们的人生载入不可或缺的新篇。

可能我们都会在青春中,花大把的时间去细数一路走过荆棘时的伤痕累累,然后独自躲在角落里,无助、迷惘。但这些都不是青春希望见到的,它会给你一双翅膀,让你鼓起勇气去飞翔,去眺望快要发生的一切美好的事,并遮住你身后束缚着你的悲伤。纵然那些早已掩埋的年少单纯的梦想,如同摩天轮一样的相继而来,青春也会细心地把它们擦洗干净,排放在你的枕边,陪你走过每一个梦。

擦洗后的梦想,因为青春的洗涤,永远不会破灭,永远不会老去。

每个人都有仰望青春的权力,看着它多变的面庞,带着前世的尘、今生的风,你会感到一阵温暖、一种活力、一种激情。每个人都青春过,或者正活在青春中,青春就像永不落幕的黎明呼唤着远方涤荡身心的钟声。而那钟声,是记载着青春的颂歌。

生命生生不息,青春也生生不息,像又一年花落后的花开,像又一天日落后的日出。我想,当你慢慢长大后,当你真正领悟青春的时候,再次仰望青春,眼睛会流泪。

而我希望,那会是幸福的泪水。青春亦然。

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篇17:青春在战疫中绽放心得体会观后感

全文共 741 字

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2020年是二十一世纪二十年代的开端,拉开了一个时代的序幕,但此时却是中国人民十分困难的时刻。今年春节可谓是近年来最困难的一个年头了,因为中国产生了疫情病毒。

整个春节假期大多数人都是一天到晚足不出户,被困家中,被隔离的人群也不计其数。现在出门口罩必备,已经出现医疗口罩急缺的状况。而我的家乡——温州也一度成为感染人数排列第三的城市,这也时刻拨动着我的心弦,我虽然身处他国却心系家乡,时刻担心着仍在温州的家人与被病毒困扰的中国人民,希望大家可以互相帮助提升素质

自觉隔离,不给国家造成大范围互相传染的管理负担,这个春节注定不安宁。

据报道,病毒的根源在于野生动物。一直以来,人类将动物关入笼子,如今动物成功将十几亿人关入“笼子”,正可谓是天道轮回。希望人类能善待动物,保护自然。

因为疫情蔓延,今年春节缺少了热闹的年味,没有走亲访友,没有集体聚餐,没有集体娱乐,连一家人在小河边散步放烟花的情景都成为奢侈,曾经热闹,喧哗的城市,现在也变得一片寂静,没有生机,所有的活动都局限于家。在家的那段时光,除了写作业,看书,偶尔休息小憩,也只能眺望远处的高山,近处的大树,这个春节假期真是单调而乏味,全国人民期盼的是国泰民安。

这几天我们一直在讨论回国一事,国内疫情传染严重,许多航班都被取消,我们也不得不改签。网络上流传,转发最多的也是有关浙江,湖北等地区的疫情,以及国家发布的一些正能量。我的父亲也在担心国内的情况,都会在微信上发一些防范措施并让家人们尽量不要出门注意安全。

在国外的这段时间我也感受到了来自国人的关爱。前几天,在国外的一家餐馆门口,我看到了一块牌子上写了“身处他乡,心系武汉,中国人可免费领取口罩。”此外,我在一家超市中买单时,国外的友人也主动向我问好,并向我表达了他对中国的关怀。

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篇18:高三青春作文

全文共 1008 字

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我们有一种无法忘却记忆,我们有一段努力和奋斗的过程,我们有着自己的梦……那时我们还在为自己的人生追求而发奋图强的时候,我们是否还记得我们那辉煌的理想和不灭的青春!黑暗和光明的距离是那么近也是那么远,它们是相对的。人生也是一样的,没有脚印也就没有路,我们要把黑暗照亮就必须有灯的指引,我们只有明确的心中的灯才能让人生更加精彩,才能给我们曾经迈过的每一步留下绚丽的篇章!

还记得高三时我们拼搏的那一幕吗?还记得我们为了一个共同的追求,从而二耳不闻窗外事,一心只读圣贤书吗?还记得高三时我们的课桌都都摆满了各种不同的辅导书吗?……我们的酸,甜,苦,辣是高中赋予我们的不同的滋味!为了梦想而放弃爱情,为了梦想而挑灯夜战,为了梦想而勇往向前……现在回想起来正是想这些给予我们一种特别的感觉,也正是那种感觉才给予我们力量,我们在那一年,是快乐,是悲伤,是开心还是难过,我想这些才真正的激励了我们!我们的友情在那一年毫无保留的体现了出来,高三的压力也给了不同人的不同人生定位,不同的价值,不同的意识也在那一年给予了不同的目标!是坚持还是放弃,是努力还是叹息……印象中的记忆仿佛在那时变的越发的清晰,因为一种憧憬,因为一种满怀期待的目光,因为一种无悔的人生旅途……这些也让我们变得成熟!那一年,我们也绝望过,那些高高的书籍,那些满怀豪情的誓言,那些……

那一年,到底那一年的所有都是我们美好的记忆!如果人生没有那一年,我们会留有遗憾,如果人生没有那一年,我们会失落,会更加伤心……我们为那一年而让我们的记忆更加深刻,我们为那一年而让我们前方的一切而更加有活力,我们为了那一年让我们人生道路更加富有激情!

我要欢笑,因为那一年的快乐时光是那么让我们更加明确;我要开心,因为那一年的记忆让我们懂得了付出和收获;我要为那一年的记忆成为我永恒的记忆!铭记那一年的所有,可能那一年也让我们体会到了泪水的滋味,但正是那一年的让我们懂得了,虽然现在的我不知道他们结束那一年身在何方,也不知道他们对那一年有着什么样不同的评价,我想至少那一年对我来说是给予我了很多,泪水苦但只要细细品味会发现苦中有甜!那种甜是那一年的收获!

不管那一年有着怎样的欢声笑语,不管那一年有着怎样的辛酸和汗水,但那一年真正赋予我们的是一篇篇美好的记忆,不管那一年有让多少埋怨,那一年是我们青涩的记忆和无悔的记忆,有多少人羡慕那一年,那一年正是青春的记忆!是让我们永远铭记的那一年!

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篇19:青春在战疫中绽放观后感心得

全文共 773 字

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2020年的春节注定是一个不平常的节日,新型冠状病毒感染肺炎疫情的阴影笼罩在武汉上空,笼罩在神州大地。这个春节,我们过得有点清冷,有点紧张,有点焦虑,但也不乏温情,不乏感动。

面对疫情,作为一名新时代的小学生,我们能做些什么?我想,首先我们要树立战胜疫情的信心。疫情发生后,党中央、国务院高度重视疫情防控工作,第一时间作出了重要指示,疫情面前,我们绝不退缩!目前我国的医学科研与医疗医务水平已达到国际先进水准,加上有战胜“非典”和协助战胜“埃博拉”病毒的成功经验,我们有信心有决心打赢这场没有硝烟的战“疫”。

其次,我们要关注官方报道,增加对疫情的了解,不恐慌;学会理性看待问题,不信谣,不传谣,不添堵。自疫情发生以来,中央和省、市、县新型冠状病毒感染肺炎疫情防控领导小组建立疫情通报制度,不瞒报,不误报,定期发布最新疫情信息。我们要时刻关注疫情发展与防控情况,不必过于紧张,更不能恐慌;积极录制防控宣传视频、制作防控宣传绘画、致最美逆行者的一封信等。号召全体同学们,防范疫情,我们在行动,我们永远在一起,武汉加油,中国加油!

最后,我们要听从指导,做好自己本分的事情。连日来,我们感动于医务人员义无反顾、夜以继日奋战在疫情第一线,感动于各级党政领导干部坚守岗位、靠前指挥、以上率下、亲历亲为,感动于公安干警、各乡镇(社区)工作人员挨家挨户排查登记

“严防死守,围追堵截”摸清、堵死每一个传染源……他们放弃春节与家人团聚,始终坚持在工作一线,这就是我们最质朴、最可爱的人,致以崇高的敬意和衷心的感谢。对他们而言,生命重于泰山,疫情是命令,防控是责任。那么,对我们而言,听从指导、配合防控是第一要务,做到少出门、不聚餐、勤洗手、多通风;出门就把口罩戴,切莫随意乱吐痰……

坚定信心、同舟共济、众志成城、抗击疫情,从我做起、从家庭做起,坚决打赢疫情防控阻击战!

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篇20:绽放华丽的青春

全文共 1090 字

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近代著名的学者梁启超先生说过:"少年智则过智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球".

梁启超先生说得好,国家的未来靠年轻一代,年轻人永远是最敏锐的,最勇敢的,这正如鲁迅先生说的,"青少年应当有朝气,敢做为。"

从伟大的"五四"爱国运动起,青年就站在爱国的前言,当时,各地爱国学生为了维护国家民族挺身而出,肩负着"反帝",反封建的伟大任务,在共产党的领导下,取得了这次运动的光辉胜利。凭着一股力量,学生们勇敢地游行示威不怕军队的镇压,这股力量是从筋骨里迸出来,血液里激出来,生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想,这股力量是多么伟大啊!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情又算得了什么呢在那个黑暗践踏着光明的社会,而对帝国主义侵略者疯狂的侵略,而对于军阀政府可怕的镇压和逮捕,北京的爱国大学生们——这些进步的知识分子,毅然勇敢地站了起来,"爱国高于一切!"这是肖邦说过的话,这一点在大学生身上充分的体现了出来,他们用自己尚还稚嫩的的血肉胸膛迎向了北洋军阀那闪亮的刺刀。中国现代女作家冰心曾说过:"一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决,什么苦楚,什么冤屈都受的了了。"北京大学生不正是这样的吗那种视死如归,毫不退缩的可贵精神,不正是来自那颗炙热火红的爱国之心吗

有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪则是我们中国人的世纪,"远去足音凝重,在创辉煌更撼心,二十一世纪靠的是我们这些浪遏飞舟的青年,比如通过自己努力奋斗而一举成名的邓建军,开发微软程序成为中国首富的陈天乔,由于自身原因但不气累并奋发图强的张海迪,这些都是值得我们学习的。中国经过几时年的艰苦建设,已取得了"乘长风,破万里浪"的迅猛发展,但我们不能忘记,我们仍是发展中国家,还有许多地方有待完善和发展,要想国家富强就必须继续努力:而希望,就寄予我们这一代人的身上,我们应该努力学习,树立远大的抱负和理想,将来有所作为,报效祖国。

回首历史,仰望伟人,他们的精神固然崇高,但我们更有冲劲,更有朝气,更有一种不服输的信念。我们作为职校学生,不能因为中考的失败而灰心丧气不能因职校的名声饿妄自菲薄,更不要因世俗的观念而消极沉沦,我们应该正确地树立自己的人生观,学好一技之长,在漫长的学习生活中,等待我们的机会还有很多,从哪跌倒就从哪爬起,我们应发奋图强,努力学习,做一个有用之才,给祖国作贡献。

让我们用知识加汗水,以满腔热情,拥抱新希望,迎接这个机遇与挑战并存的21世纪。绽放我们华丽青春吧!

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