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1000我的班主任老师四年级作文500字
全文共 687 字
+ 加入清单我实验小学的班主任老师姓孙。孙老师中等个头,她有一头乌黑发亮的头发,一双眼睛水汪汪的,好像会说话,孙老师还有一张小巧玲珑的嘴巴,两个耳朵弯弯的,好像数字“3”,高高的鼻梁十分挺拔。
在一次自习课上,我专心致志地做着作业,老师也在讲台上认真地批改《同步》练习。我抬头望黑板思考的时候,看见孙老师露出了严肃的表情。我心想:是不是我的《同步》作业做错了呢?我怀着不安的心情继续做着作业。突然,孙老师叫道:“李周洋同学到讲台上来,你这道题做错了。”孙老师耐心地为他讲了一遍又一遍,直到他听懂,才露出了微笑。老师对我们既严厉又有耐心,我也体会到了老师为我们付出很多。
在学校开运动会时,我们在操场边各干各的事情,自个玩自己的,没有认真观看比赛。我注意到,孙老师看得比谁都入迷,目不转睛地注视着赛场上的一举一动,生怕错过了每一个精彩的片段。到了我们班的同学比赛时刻,孙老师更是激动。她在场下摇着小旗呼喊着:“加油!加油!”同学比赛得到了好成绩,孙老师更是比谁都高兴,赶紧过去为同学祝贺、鼓励,得到祝贺的同学也特别高兴,一贯严肃的孙老师也露出了喜悦的微笑。
每到学校组织春游、秋游的时候,都是同学们最开心的时刻,却是孙老师最辛苦的时候。她既要关注每个同学的安全,又要特别照顾那些乘车感觉不适的同学。我就受到过孙老师的特别关照,因为我有点晕车。一路上老师和我有说有笑,分散了我注意力。有了老师的关照,我的身体没有不适的反应,下车之后玩得更加开心。我心底里非常感谢孙老师。
我们的孙老师既教会了我们的知识,又关心了我们的生活,就像我们的妈妈一样。我真想对您说:“谢谢您,孙老师,您辛苦了!我们爱您!”
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篇1:给班主任的一封信
全文共 670 字
+ 加入清单亲爱的老师:
红日初升,蓝天晴朗,而您,亲爱的老师,伸展着双臂,托起我们这些雏鹰展翅翱翔。
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”您教会我们珍惜一点一滴、一毫一厘,杜绝浪费奢侈。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”您带我们领略了野草离离,生生不息的生命力。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”您带领我们打开心灵的窗户,倾听大自然的真切声音,草木蔓蔓,春意盎然。“泉眼无声惜细流,,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。”您带我们领略大自然的清新曼妙,更对自己充满了希望。
雏鹰的羽翼渐渐丰满,而您的鬓角却增添华发,您的脸庞已显现浅沟,只有和蔼的笑容不变、清亮的嗓音依旧。
您的朗读抑扬顿挫,一篇文章经您读来总觉有无限意境。“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”您循循善诱,教导我们要有莲花一般的品格,为君子,勿小人。而您就像一株莲花静静而立,香远益清,这股清香沁入我们心脾,永留记忆。
您从不提教师的职业是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,只是谆谆嘱咐我们:“好好学习,天天向上!”您一笔一划、清清楚楚地将这八个字写来,笔锋转折运走间,我们恍然顿悟:四四方方田字格,写我们的中国字,端端正正好品行,树我们的中华魂!
亘古至今数不尽赞誉老师的诗词歌赋:教师如明灯,照亮学生的前程;教师如人梯,载着学生节节高升;教师如春雨,滋润了学生的心田……但这些个比喻、赞词,在我看来,都不及我们学生发自肺腑的一句—— “老师,您真好!”
亲爱的老师们,在又一个教师节来临之际,我向您致以最崇高的敬礼!
篇2:给班主任的一封信
全文共 601 字
+ 加入清单亲爱的老师:
你好!记得我上五年级的时候,您担任了我们的班主任,我虽然不知道您是不是迎着晨星起,伴着月牙睡,但是我知道您总是坐在办公桌前,不是为我们批改作业,就是在研究什么……您第一次问我的时候,我还是个腼腆的小女孩,说话声比蚊子还小,但是您还是专心致志的听我说,是您让我有了回答的勇气。每当我看到您忙碌的样子,我就感到一阵阵心酸。您年龄大了,应该多休息,但您还是坚持工作,直到现在,还那么辛苦。有多少次,我想对您说:老师,您辛苦了!但是话到嘴边时,却连说出来的勇气都没有。时间过的真快,转眼间,我们还有不到八十天的时间就要毕业了,就要离开母校离开您了。您是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,只有当您看到花儿怒放时,您才会露出欣慰的笑容;我也是您培育的一棵小树苗,当您看到小树苗茁壮成长,长成参天大树时,您才会笑。
在此之前,我们每个同学都想送给您一件最温馨的礼物:有的同学想送给你一幅美丽的图画,让您看到我们对您的爱。而我却不知道要送给您什么礼物才好?
我现在知道了,送给您的礼物,就是要为母校争光,为您争光,长大以后,当一位举世闻名的科学家。我要让全世界知道,我有一位您这样的老师。
《感恩的心》这首歌,唱响了中国的大江南北。作为21世纪的接班人,无论在什么时刻,我们都要怀着一颗感恩的心去对待别人,来报答为我们长期操劳的老师,成为国之栋梁,让我们的祖国更加繁荣昌盛!
祝您:
身体健康,万事如意!
您的学生:魏万鹏
篇3:班主任作文
全文共 424 字
+ 加入清单六年级了,当我迈出母校的大门,心中涌出多少留恋和不舍,难忘母校的一草一木,难忘老师和同学,最难忘的就是我的班主任——郭老师。
郭老师是个20多岁的年轻老师,瘦瘦的,中等个子,一头卷发,她教学严格,却十分和蔼可亲,老师非常关心班里的每一个同学,说话总是和风细雨,同学们都爱听。郭老师不仅教给我们知识,还教给我们写作文的真谛。
五年级初,我刚转来时,对写作文一窍不通,这方面是郭老师给我开了窍。一次,老师让我们写一篇500字左右的作文,在给我们指点时,老师交给我们抓住细节,抓住人物语言、动作、神态,要描绘出人物的特点,她就像童话仙子一样,这一点,那一点,我们枯燥无味的作文变得十分生动起来。但再好的作文也有不足之处,作文本发下来时,我发现老师给我做了很多批改,使我的文章更加生动优美了,从中我们也悟出了一个道理:写作要精益求精。
郭老师不仅教会我们知识,还教给了我们做人的道理,给我们的人生树立了榜样。感谢郭老师,无论走到哪里,我都忘不了我最敬爱的郭老师。
篇4:赞美班主任高二作文
全文共 1061 字
+ 加入清单这个节日给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人,成为每个人生命中的一个个阶梯,一个个烙印。
九月金秋,丹桂飘香、柔风送爽,辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮,神州大地礼仪之邦,穿越时空热情回荡。从东海之滨到雪域西藏,从南国宝岛到塞外边疆,从三尺讲台到知识殿堂,无不沉浸在欢乐的海洋。“老师,您辛苦了!”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师,节日快乐!”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥!时代的强音不断撞击着传道授业者的心房,尊师重教已成时尚,科教兴国绽放清香,教师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是中国教师的写照,中国教师的度量!
有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈;
可我认为,老师是真正推动社会进步的精神巨匠,他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望,传播着社会进步积蓄的能量:科技、理念、信仰!为了桃李芬芳,他们呕心沥血、挂肚牵肠,为了培育栋梁,他们废寝忘食、执着顽强,从风华正茂到双鬓染霜,从慷慨激昂到退休还乡,有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。
从黎民百姓到文臣武将,从一招一式到驰骋赛场,从蹒跚学步到凌空翱翔,从呀呀学语到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,从加减乘除到运算流畅,谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,从儒家思想到素质引航,从粉尘飞扬到到浏览上网,从“臭老九”到“教书匠”,老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长,却愈战愈勇、愈挫愈强,一代一代源源流长,因为他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
从睡狮苏醒气势浩荡,到巨龙腾飞赶超列强,从神舟飞天圆千年梦想,到潜艇入海探世纪宝藏,从港奥回归游子返乡,到雅典称雄世界景仰,哪一样没有幕后英雄的力量?可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”,其实,老师才是时代的英雄、社会的榜样,乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱,老师能使沙漠不再荒凉,孕育绿洲溪水流淌,老师有灵丹妙方,能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨,也画不全老师的光芒,纵然让大地作纸,也写不完老师的华章。
一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳!
篇5:我们的班主任作文400字
全文共 381 字
+ 加入清单我读书的学校是元培小学,我们的班非常棒,只要说到我们班,没有一个人不竖大拇指,这还多亏了我们班主任的细心教导呢!
我们的班主任三十多岁,头发又黑又长,眼睛长得炯炯有神,鼻梁挺挺的,嘴巴像樱桃一样。她的听觉可好了!只要我们在做小动作或讲话,她都听得见,但是,她不会来责骂我们,而是用温柔的声音对我们说:“别说话了,好吗?”
老师对我们非常好,记得有一次,英语老师说:“下午要考试。”这下可麻烦了,我们好多人都把《book,dou》给忘带了,班主任打听了一下,知道在学校一公里那边有的买,于是匆匆忙忙地点了下人数就走了,回来之后,满头大汗。她来不及休息,赶紧发起了书来。可是,当书发完之后,才发现还有两个人没有,她只好再走出学校,跑了一公里,然后再回来,这个漏洞才被补上。
班主任现在已经有孩子了,但她依然对我们非常好,对待我们就像自己的孩子一样,这才有了我们今天的成绩。
篇6:我眼中的班主任作文700字
全文共 767 字
+ 加入清单“全校最严格的教师”——这是预备班的我与过老师未谋面之前的第一“听象”。
暑假里,我不止一次地想象着过老师的“庐山真面目”,是慈祥可亲?还是严格干练?或者……之前的种种猜测随着过老师的家访烟消云散。“叮咚、叮咚”当我打开门,看到一张福娃般微笑的脸;架着一副斯文的眼镜;穿着翩翩连衣裙,边进门边招呼:“天羽同学,你好啊。”顿时打消了我心中的紧张与忐忑,“最严格”的听闻也不攻自破啦。刚落座,过老师边拍我结实的小腿边询问我暑期的锻炼与学习情况,眼神里充满了慈爱。慈祥可亲,是过老师给我的第一印象。
虽然过老师“名中有过”,但这绝不代表她可以容忍“蒙混过关”的人哦!小杰是班上出了名的“皮大王”,刚开学不久,就被过老师“请”去办公室“喝”过几次“咖啡”。这天,过老师当着全班同学的面果断宣布了一个令人大跌眼镜的决定:经过和小杰妈妈的协商,只要小杰两个月内上课专心听、作业认真做,就奖励他一台iPhone7。Iphone7!这可是我们梦寐以求的啊!而且,过老师平时最反感我们玩手机了,现在怎么……不过,过老师又说道,可必需合理安排时间哦!果然,有了手机的“诱惑”,小杰的学习生活开始步入正轨。当然,错不过三,否则一笔勾销,这是小杰和过老师的约定,也是我见过的最新颖别致的处理方式。
过老师的“过人之处”不仅在于她丰富的教学经验,还在于她的“独家秘笈”——储蓄卡。储蓄卡便是记录下生活中的点滴,它不等同于日记的枯燥,丰富多彩的储蓄内容会使我的作文增色不少。
每当放学后,晚走的同学可就有“福利”咯!“细心”“暖心”的过老师,会在大家饥肠辘辘之时,送上热气腾腾的肉包子给我们解馋。哈,告诉你,我也是长期享有福利而感觉有点“过意不去”的同学之一啊。
与过老师的相处虽然才短短1个多月,但她带给大家的是信任、鼓励、尊重、赏识以及妈妈般的呵护,她将让我一生难忘。
篇7:夸夸我的班主任_写人
全文共 1753 字
+ 加入清单夸夸我的班主任(一)
我们班的班主任长得可漂亮了。语文老师差不多三十开外,一双炯炯有神的眼睛里蕴藏含着智慧和自信,态度十分平和。每一次上语文课,都可以看见她那温和的眼睛,都可以看到她把那广泛的知识一点不留的传授给我们。
记得三年级的时候,我们有一位同学要交学费,可是这一位同学的10元钱不见,她立刻从包里拿出10元给那位同学。这件事我们都看在眼里,感动在心底。
班主任经常教育我们不要忘记生我们养我们的土地。应该努力学习,掌握好的知识,为建设繁荣的家乡而奋斗,我们的老师改作业十分仔细,我做错的地方,老师会帮我圈起来,并改正。还会再跟我说这道题要怎样理解。老师,您真伟大!您是我要感谢的人,您是我要报答的人。
夸夸我的班主任(二)
师爱如落红,落红不是无情物。,化作春泥更护花;师爱如雨,随风潜入夜,润物细无声;师爱如春蚕如蜡烛,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪事干。
说起老师,我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大,我分别遇到过四位班主任,他们都是那样的负责,那样的努力工作,那样的爱护我们。李老师,我的第五位班主任,也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师,她同我前四位班主任一样,都是为了学生肯牺牲一切的好老师。
我对李老师的第一印象,是高一开学第一课,军训期间老师那忙碌的身影。高一军训,对我来说是十分讨厌的事,没军训多久,我就开始抱怨这场军训,抱怨它如此烦人,如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影,我才发现,军训苦累的不仅仅是我们,还有我们的班主任。她每天都要为我们操心,当时我们班有八十一个人,也就是说,她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册,保证我们八十一人的后勤,为我们讲校规校纪,为我们能尽快适应坏境,面对新生活,不知付出了多少汗水。
军训结束,我们高高兴兴地走进教室,褪去了少许年少,成为一名真正的高中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课,一边帮我们核对资料,帮我们做这做那,然而,老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的课,常常感到喜悦,她教我们语文,不仅仅真正的讲出了国学经典,还重视我们的朗读。在课上,她经常会放一些诗歌的朗读,培养我们的朗读能力,更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感,她还会经常讲一些小笑话,活跃课堂气氛。所以,我们都特别喜欢李老师的课。
我要夸夸我的班主任,感谢我的班主任,如果没有她。我的高一入学就不会那么轻松,如果没有她,我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南,我才能如此快乐地学习,快速的适应,我爱我的班主任。
李老师,未来三年,我一定会用我的成绩来报答您,报答您这份爱,一日为师,终生为父,愿所有人,珍惜师爱,感恩老师,我赞美我的班主任。
夸夸我的班主任(三)
“班主任的爱,化作一滴春雨,滋润了我们的心灵荒漠,让一朵朵,开遍心田。老师,您的爱,太阳一般的温暖,春风一般的和煦,清泉一般的甘甜。您的爱最伟大最无私”。昨天我以评委的身份参加了高二年级的演讲比赛《夸夸我的班主任》,感触颇深。
每班派出一代表发自肺腑地“夸夸我的班主任”,曾经我认为教师就是一个费力不讨好的工作,同时也是一件十分辛苦的事。听完他们的演讲之后,瞬间感觉到班主任的工作就像是神一样的工作,太无私、太伟大了!他们每天早晨天还没亮就要从家往学校赶,跟着学生一起跑操、盯学生上早自习、早饭时间班主任还要看着学生打饭,维持秩序。中午学生午休、晚上学生晚休班主任都要查纪律,阴雨天依然如此。每天班主任除了要备课、上课,班里六、七十个学生各方面的事都要协调好。这一天下来,若不是一个认真、负责、有耐力的老师根本做不来。
班主任们都是无私的、伟大的,我赞美班主任!您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!
在听到学生们叙述与班主任之间发生的感人的事时,我的眼眶不知湿润了多少次,班主任的每一次的嘘寒问暖,都会温暖学生的心;每一个亲切的眼神,都会点亮学生们心中那盏希望之灯。
在上周高一举行的《夸夸我的班主任》演讲比赛中,因为我是高一年级的语文老师所以没能有机会以评委身份而是以一个观众身份参加,当一个倾听者也是十分享受和幸福的。
遗人玫瑰,手留余香,班主任的爱最伟大,我赞美班主任!
篇8:我的班主任
全文共 693 字
+ 加入清单我们班有一位优秀的班主任,但是她可不是普通的班主任,她是既负责任又关心我们的一位好班主任—盖秀敏老师。
就先说说盖老师负责任的事情吧!一上课,是节语文课,她就会快步冲进教室,认认真真地上着课,生怕耽误我们的一分一秒时间。快下课的时候,老师说:“这些人不能下课!”然后就开始念那些上课没有专心听讲的同学名字,这是一次,还有一次是在我们放学时发生的。放学时,老师会把一些“特殊”的人留下来,其余的人都可以走了。为什么说“特殊”呢?因为老师说过:“只要是作业写得差或者没有写作业的同学就都要放学留下来补作业,直到快五点半的时候,补到差不多才能走(包括副科老师留下的科任作业没有交的)。我这时心里正想:班主任是多么负责任呀!为了我们的学习,宁肯牺牲自己的时间去耐心地指导同学并反反复复地讲解;为了我们的学习,她竟然忘记自己要去干什么了。
接着,就说说老师关心我们的事情吧!自从学校广播里说了要预防甲型流感后,班主任特别关心这件事情。老师每天都带着我们下去围着操场跑五圈,让我们增强抵抗力不容易得病,有好多同学都直喊:“好累呀!我肚子痛!”“为了防止不生病,这样又能何妨呢?”老师讲完便叹了一口气。现在,我们都没有生病,还不都是老师付出的成果。还有一件事那是最使人开心的,那是老师怕我们学习累着,让我们全去操场玩耍的事。那一天,老师说:“今天中午我们全都去操场尽情地玩耍。”我们听了很高兴,都玩耍去了。我想到了:老师可真好,我们学习累着了,她还这样关心我们!
我们有这么好的老师,难道不应该去好好学习、不辜负老师的美好的期望吗?我长大一定会骄傲地说道:“我小时候经历过一位优秀又关心他人的班主任!”作文
篇9:写给班主任的一封信作文1000字
全文共 1046 字
+ 加入清单亲爱的班主任:
您每天都是早出晚归,尽职尽责地工作。您是多么无私,多么伟大!您差不多每天晚自修都来了,为了是替我们这些同学解答难题。您为我们的前途奔波,在百忙中抽空上网收集名校相关资料与我们分享。每当学生违反校规,您并没有放弃他们,而是语重心长地跟他们谈心。每当天气骤变,您便担当了父母的角色,关心着我们的吃穿,要我们注意身体健康。但您知道吗?作为您的学生,我是多么的关心您的健康。老师,请您要为我们保重。您不是我们的父母胜似父母,您呕心沥血地为我们批改作业,引导着我们走上光明大道。
在初中,我荣幸地当上数学科代表。但每天遇到难题,心里难免恐惧,被这难题压倒。每当我捧着作业走到你面前时,你都会再三叮嘱我一定要学好理科,并对我说:多做些练习题,有什么不懂的随时欢迎你来问我!我都是左耳听右耳出,觉得您太唠叨了。那次我数学成绩只得了75分,那天晚上您把我叫到办公室,把我做错的题目一一讲解。为什么这次成绩不理想?您疑惑地问。我不耐烦地说:有的题目不会做,有的是自己粗心。您就拿着笔和纸在旁边教我解答方法,讲到我明白为止。半个小时过后,您终于讲完了,我像自由的小鸟飞出去时,却被您叫住。您语重心长地说:这些题目都讲过,上次问你,你都说懂啊!做人要‘知之为知之,不知为不知,是知也’!听后,我的脸像一个红通通的苹果,觉得很惭愧。
从那次后我领略到您的良苦用心。到现在您还时常提醒着我要学好数理化,每次我都会铭记心中。
捧着一颗心来,不带半根草去。这不是您的真实写照吗?!您是知识的传播者,是人类灵魂的工程师。您高尚的人格照亮我们纯洁的心灵。每当看到您丝丝的银发,我感到无比辛酸。我暗下决心:一定要学好数学。难题好比拦路虎,你在它们面前面露恐惧之色,它们会显得得意洋洋,龇牙咧嘴。我们要迎刃而上,扬起信心的风帆,在充斥着竞争与实力的海洋上坚定前行。
暑假里,我将制定行之有效的学习方式。对与理科,在多做题的基础上,开阔自己的视野。以攻克难题为目标,宁可废寝忘食也要达到预期目标。多与文科,我将博览群书,遨游在古今中外的文学里吸取点滴养分,从而使自身观察事物更细致入微,丰富自身对事物的观点看法,站在巨人的肩膀上眺望,使自身的视野更明亮开阔。
我深信通过自己的努力,会考上理想的高中,用成绩来报答您对我的教育之恩。
老师,忘不了您以青春凝聚的知识源泉所给予的精心浇灌;忘不了您孜孜不倦的教导时舒展的美丽面容;忘不了您在面对一个气馁的女孩所给予的鼓励与亲切话语。
祝:
身体健康!笑口常开!事业蒸蒸日上!
您的学生:×××
篇10:给班主任的一封信
全文共 455 字
+ 加入清单敬爱的老师:
今天我怀着无比激动的心情,为我们最尊敬的老师送上一曲心的歌唱。金秋送爽,百果飘香,美丽的秋天向我们走来,同时我们还迎来了您的节日——教师节。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的无私奉献的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样地丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到的是一个色彩斑斓的新世界,是一个无比美丽的世界,是一个充满快乐的世界……
啊,老师,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽放那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您颂扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
敬爱的老师,世界上所有美丽的言语都无法表达我对您的爱,请让我用心为您歌唱,老师,谢谢您!祝您节日快乐!
您的学生:___
20_年_日_日
篇11:我的班主任
全文共 690 字
+ 加入清单我的班主任是沈老师,她也是我的语文教师。我一年级的时候就在她的班里了,现在快有三年了,所以我对她非常熟悉,也非常喜欢她。她长得非常美丽、大方。她的个子不高,不胖也不瘦。她的脸蛋圆圆的,总是对我笑眯眯的,特别亲切。眼睛也是圆圆的,看上去特别有神。嘴巴大大的,笑的时候嘴角都咧开着,像一朵盛开的花,很甜美,很甜美。她的头发卷卷的,染了点咖啡色,看上去很时尚,很年轻。
沈老师对我很和蔼可亲。记得有一次,我把作业写错了。沈老师走过来叫我订正,我心里有一些害怕。我以为沈老师会很生气地叫我订正,因为这次作业她已经讲过了。可是沈老师却轻轻地走过来,和蔼可亲地对我说:“把这个订正好。”她还告诉我那道题怎么写。我心里非常高兴,因为沈老师没有批评我,反而让我觉得非常温和。后来同桌也羡慕地对我说:“沈老师对你可真好啊!”我听了心里乐滋滋的。
沈老师和蔼可亲,但是有时对我们也非常严格。每当我看到沈老师表情严肃的时候,我心里都很害怕。有一次,我和一个同学在玩。他突然翻了一个跟头,我怕他摔跤,就去抱住了他。可是不知怎么了,他的牙根出血了。另外的同学都看见了,就走到了沈老师那里,告诉她说我把同学弄出血了。沈老师很快就赶了过来,她用严厉的目光看着我,我心里很害怕。她问我怎么回事,我如实地告诉了她事情的经过。沈老师用严厉的语气批评了我,我差点哭了出来,幸好忍住了。
后来我明白了,沈老师为什么那么生气,因为她怕我们受伤害。我知道自己错了,沈老师的严厉批评让我懂得了我应该做一个好孩子。沈老师就像我们的妈妈,每天辛辛苦苦地教育着我们,关爱着我们。
今天是母亲节,我祝愿沈老师节日快乐,也祝愿您永远年轻、美丽!
篇12:给班主任的一封信
全文共 391 字
+ 加入清单敬爱的高老师:
您好!您每天都在为我们辛勤的工作,老师你把知识毫无保留地传授给我们这一代身上。在我的心里,您就是一位“亲爱的妈妈”。我的老师,您就是我前进动力的马达,学习的榜样。老师啊,您把所有的爱都奉献给了同学们,让我们茁壮成长。
我们最亲爱的老师,您那一脸的笑容给我留下了深刻的印象。您的声音非常好听,听起来显得格外亲切。老师每天都在认真的批改作业,一丝不苟、专心致志。还有那包含亲切的话语,每时每刻都烙印在我们的心中。老师,我好像跟您说“谢谢您,要不是您一直以来呵护我、支持我、鼓励我,我也不会取得好成绩”。
老师,这次考试我没有考好,辜负了您一直来对我的期望。在这里我要对您和对我有期望的人说“对不起”。
老师,我们都很喜欢您,我们也都知道老师在时时刻刻地帮助着我们。希望我们长大后为祖国效力,成为祖国的有用人才。请老师放心,我一定不会让所有人失望,以优越的成绩回报教育我们的老师!
篇13:志愿者申请VolunteerApplication高考英语满分作文
全文共 753 字
+ 加入清单书面表达: 假设你的名字是李华,亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办,现招募志愿者。你希望成为志愿者。申请信的格式已经写好了,你直接写内容就可以。你的个人情况:年龄性别学历,个人条件。英语好,爱好体育,擅长交际,乐于助人。承诺提供最佳服务。字数100左右。
范文:
I was quite excited when I heard the Asian Winter Games will be held in the city I live. My name is Li Hua. I am an 18-year-old boy student in a senior middle school. And I want to be a volunteer for the games. I like English and sports very much. I like making friends and I am ready to help others. I can be a good interpreter in every sports during the time. Hope the games will be a great success. Hope I will be chosen to be one. Thanks. Li Hua
当我听说冬季奥运会将在我的城市里举行,我感到非常兴奋。我的名字是李华。我是一个高中学生,一个18岁的男孩。我想做一名志愿者。我非常喜欢英语和体育。我喜欢交朋友,我随时准备帮助别人。我可以做一个好的翻译,在每一个体育的时间。希望奥运会取得巨大的成功。希望我会被选为一个。谢谢李华
篇14:我们的班主任作文1000字
全文共 1429 字
+ 加入清单听说在评选最美班主任,作为爱老师模范代表的九班,自然是不甘示弱的开始写征文。论写征文,在你对这个主题不感兴趣的时候,写征文自然是一件痛苦而又无趣的事情。但是今天的这篇征文,可谓是深得我心。
作为爱老师的模范分子,我一直都认为我们的老师是完美而又不失风趣的。别的老师,或许很严厉,一直秉承着严师出高徒的信念。或许很严肃,一直秉承着老师就是老师,就要和学生有距离感的信念。但是我们的老师不一样,我们的老孙不一样,我们的熊猫大神,不一样!
我们要的不是奖项,而是信念:在拔河比赛中,我们九班,并没有拿到很好的名次,或许是因为我们太注重思想上的培养,以至于我们并不擅长这种动动四肢就可以的运动。果不其然,我们输了,但是就在我们士气低落,一个个都像霜打的茄子一样抬不起头来时,老孙说了一句话:"我觉得你们很棒,真的!虽然你们没有赢,甚至都没有进决赛,但是你们依旧很棒,真的很棒!"你一定想象不到,在那样的环境下,有人肯定了你,就相当于给予了你继续努力的方向和希望。你会觉得努力没有白费,至少有了熊熊燃烧的信念!
我们要的不是谦虚,而是你辉煌的奋斗史:偶尔的一次英语课,英语老师提起了老孙辉煌的奋斗史,从小就勤奋努力学习优异的老孙,不仅小时候在学习方面遥遥领先于其他同学,连高考的时候都没有给其他同学一个逆袭的机会,就这样,老孙进入了广大学子们心仪的大学。在得知老孙这段辉煌的奋斗史后,全班人都惊呆了!于是,在再次见到老孙的时候,全班都会感觉智商被碾压了……大神,请收下我们的膝盖!
我们要的不是严肃,而是你那颗粉红少女心:那天我去老孙的办公室"喝茶“,在老孙开始对我谆谆教导,苦口婆心的劝说时,我看见了一个画风非常清奇的东西:一个眼镜盒!为什么会说一个眼镜盒画风清奇呢?因为这个眼镜盒上有一只胖胖的熊猫在冲我微笑,而且还是那种龇牙咧嘴的微笑!可是熊猫大哥你知道吗?就是因为看到了你,所以我才被亲爱的老孙又教导了一番!尽管如此,我还是觉得在这样一只熊猫的注视下,老夫的少女心都苏了!
亲爱的老孙,我谨代表全班通知你:从初一上学期的开始,到现在初二下学期的中点。我们对彼此的了解越来越深刻,我们看到过你雷厉风行,我们也看到过你偶尔脆弱的像个孩子,我们看到了你努力为班级付出的那一面,我们也看到了你为班里某个同学而熬白的头发,有很多次,我想偷偷剪掉你的某根白发。但是很无奈,你太敏捷了,我总是找不到可以下手的机会。万幸的是你改变了自己的发色,让那些调皮的根根白发不见了踪影。你改变发色的第一天,我好像透过现在的你看到了以前大学时代的你,那个活泼的翻着白眼的小孙,而不是现在天天带着一帮熊孩子的老孙。是啊,你还在年轻着,却为了我们这群熊孩子放弃了打扮得美美的。
亲爱的老孙,你把青春写进了一笔笔的板书里,你把懵懂消散在了备课笔记里,你把毕生所学揉进了粉笔字里,你把最美好的自己,呈现在了我们的眼前。或许我们还在彼此了解中,但是这将近一年的时间,我们从你和我变成了现在的我们。在不经意间,我们开始推心置腹,我们开始相爱相杀,我们开始并排前进。在未来的某天,你会变成老老孙,我们会变成老王,老李,老董,老陈……那时候的我们,或许会打量着对方的白发,笑着说一句:好久不见了,最近怎么没去染头发?
老孙,记住了:受委屈了就来找我们,我们帮你扁他,虽然我们个人战斗力并不强大,但人多力量大,我们不怕他!
最后啰嗦一句:亲爱的老孙,我们九班,永远爱你。我们九班,永远在线。我们九班,永远是你最坚强的后盾!
篇15:我的班主任作文600字
全文共 690 字
+ 加入清单老师是辛勤的园丁,是栽培祖国栋梁的灵魂工程师,是引领我们走向知识殿堂的导师。而我们,则是鲜艳的花朵,是祖国未来的希望。我们渴望有优秀的老师来教导来培养。因此,每一个学生的心目中都希望有一个理想的老师。
在我的心目中,理想的老师就是我们的班主任——董老师。我虽然五年级才转到学校来,但我很荣幸上帝让我遇上了这么优秀的好老师。我刚转校,董老师就精心分析我的学习情况,帮我制订学习计划,一直默默地帮助我,使我学习成绩不断提高。我只要有一点点进步,董老师都会表扬我,给我的心田灌溉满满的爱。董老师为了班上四十多名同学不辞劳苦,付出的心血是我们无法想象的。
有一次,因为我们上数学课课前吵闹,上课铃响了,但同学们话闸子却刹不住,玩什么的都有;有的在看漫画、有的在聊天、有的在玩魔方、有的在追逐打闹,吵得像个马蜂窝。林老师本来欲用愉快的心情来上这节课的,这种狼藉使林老师“转喜为怒”,并去找董老师投诉。董老师也气得火冒三丈,狠狠的训了我们一顿。我明白,董老师都是为我们好,如果她不是我们的班主任,可以根本不理会。下午下课后,董老师召开了班务会,她以大局为重,为了不影响同学们的学习情绪,引导同学们纠正不良习气,使班上竞相学习蔚然成风,董老师用慈祥的语言语重心长地讲道理,并请同学们原谅她态度不太好的举止。这一幕深深地打动了我们的心,心灵上产生了共鸣。
老师们为了我们的茁壮成长,长出了一根根白发,那是老师的洁白的心灵。我们非常感谢班主任和副班主任以及其它科目的老师,有了他们,我们这些祖国未来的花朵才能吐露芬芳,争放异彩!
尊敬的董老师,我们身上散发的智慧之花,永远闪烁着您亲手点燃的流光溢彩的火花。
篇16:班主任作文
全文共 379 字
+ 加入清单在我的印象中,有许多老师是值得我尊敬的,但是我印象最深刻的还是我们的班主任——卫老师。 她中等身材,衣着朴素大方,一头短短的波波头,一双大眼睛像镶在她脸上的两颗黑宝石,再戴上一副小巧的眼镜,看上去整个人就更加精神了。 平时卫老师和蔼可亲,可如果她生气起来,就像六月天孩儿脸,说变就变,一声不响地看着你,让你觉得很害怕,一望,比暴风雨般的批评更有效。卫老师动听的声音深深地吸引了我们班的每一个同学,她绘声绘色地讲解,一次次地把我们带进了课文中的美好意境。 有一次做作业时,一个同学把“滋润”的“润”写错了,少写了“王”字。卫老师抬起头,用她那双明亮的`大眼睛看着他,严厉地说“做作业要细心,要看清楚!”他连忙接过作业本,不好意思地涨红了脸,点了点头。 亲爱的卫老师,您像妈妈,给我们知识,教我们做人,我一定要好好学习,天天向上,不让您失望,用优异的成绩报答您!
篇17:给班主任的一封信
全文共 691 字
+ 加入清单敬爱的老师:
人们都说:一位老师给学生的谆谆教诲能使这个学生终身受用。从四年级时您接手了我们这个班,到现在已有近三年时间。在这三年的时间里,您给了我们无数谆谆教诲,给了我们无数关怀与鼓励。您对我们的恩情我们感激不尽。我们的每一点成长,难道不归功于您的谆谆教诲吗?
到了四年级,我们班原来的班主任陶老师换成了您。当您走进教室的那一刻,我便认为您是一个和蔼可亲、关心学生的老师。您对我们是那么亲切,还说您来这个班就是来帮助我们的。这无疑拉近了我们之间的距离。是您的谆谆教诲使我们知道怎样学习,是您的`谆谆教诲使我们得到了健康成长。
老师,三年来经历了许多事情可能您已经淡忘了,但是有一件事,您给予我的鼓励我却无法忘记。记得在四年级刚开学不久,您通过几天语文课发现我不爱举手发言,为了帮我改掉这个毛病,培养我的口语表达能力,好几次上语文课您都点我回答问题。有一次上语文课,您向我们提了一个问题让我们举手回答,许多人都争着举手,可您没有点他们,却唯独点了我。其实,我已经想出了答案,但就是不敢举手,因为我当时缺乏信心,我怕回答错了同学们嘲笑我,也怕您当全班同学的面批评我,便支支吾吾地不敢回答。您见我这副模样,没有批评我,而是说了一句:“答错了也没有关系”。随后,便用那饱含鼓励的眼光看着我。我顿时信心百倍,回答完问题后,您立刻说我回答正确。从此,不管做什么事,我都不再退宿,而是充满自信地去做好这件事。上课时,我也敢主动举手发言了。这一切也许您淡忘,但我深深记得。
花儿用它馥郁的香气回报生它养它的大地,雄鹰用它精美的飞行技艺报答让它自由翱翔的蓝天,我也要用好成绩来回报您,王老师。
祝您
工作顺利。
篇18:关于我的班主任老师作文
全文共 732 字
+ 加入清单我的班主任三十五六岁,高高的个子,微卷的头发,薄薄的嘴唇,眼睛不大却炯炯有神。
记得她刚带我们班时是五年级,因为第一次见面她就让我们站了半节课,后面的家庭作业 也相当于以前的两倍。每次上课都是一幅严厉的面孔,所以我们都不太喜欢她。
可是过了一段时间,我对她的印像却发生了翻天地覆的变化。
通过一段时间的了解、接触后,我却渐渐喜欢上了她,因为她的课生动有趣,话语幽默诙谐,所以同学们上课都认真听讲,思维活跃。对于同学们,她也宽容公正,该批评的就不留情面,该褒奖的夸赞有加。看,多好的老师。
在生活上,她对同学们也体贴入微。我就讲讲发生在我身上的事吧!
一天下午,我头晕的厉害,上课无精打采。她察觉出我的异样,向我投来关切的目光。放学后,我无力地走在回家的路上,身子摇摇欲坠,仿佛一阵风吹来都能让我摔倒在地。这时,她骑着电动自行车来到我旁边,说载我回家,路上她还关切地问我:“老师看你这几天精神不太好,怎么了?”我告诉老师:“我从小身体就不好,常常头晕脑热肚子痛,不过没啥大碍。”她有点责备地说:“体质不好,归根结底还是没好好锻炼,还有你跟同学们在一起要活泼点、乐观点,好心情可治百病嘛…”她还在说着,后面的我早已感动的热泪盈眶,只是强忍着没有哭出声来,因为这简单的话语让我体会到了老师这不是妈妈却胜似妈妈关爱,让我的心里泛起一丝说不出的感动。
转眼,到家了,她还叮嘱我让妈妈找家好医院,彻底根治一下。看,多好的老师。
有一种爱无与伦比,有一种情无法忘记,这就是教师的爱与情。老师是阳光,是雨露;老师是蜡烛,是春蚕,奉献了自己的一生,却不求功名利禄。老师为学生呕心沥血,却不图感恩回报;为教育事业做出伟大贡献,却不要万人瞻仰。这就是您啊——我可亲可敬的老师。
[关于我的班主任老师作文
篇19:小学生班主任工作计划
全文共 1544 字
+ 加入清单今年是我第一年踏入学校参加教育工作,非常有幸担任一年级四班的班主任及语文数学老师。我深知班主任在整个班级中的重要作用,有人说,一个好的班主任就是一个好的集体。虽然我经验不多,但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特制定班主任计划如下:
一、班级基本情况
本班共有40名学生,其中有男生20人,女生20人。由于学生刚进入新的环境,对小学学习没有一个鲜明的概念,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题。
二、工作目标
第一:建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养优秀小干部,形成班级集体领导核心,形成正确的集体舆论,形成集体纪律,做好个别教育工作。
第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。
第四:保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。
三、具体措施
一、常规教育方面
1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育,如在校要尊敬老师,团结同学,要有礼貌,见到老师主动问好,上学时佩戴红领巾和校徽,使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生,努力争做文明达标生,并逐步养成文明习惯。
2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全,指导管理好中午在校用膳学生,及时处理偶发事件,通过多种途径,提高认识,消除各类安全隐患。
二、班级纪律方面
1、制定班规班纪,并根据学生各方面的表现进行奖励,分发奖券,积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章,并展示在教师的后墙上,当然,也制定相应的惩罚措施。
2、课间提倡文明休息,学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动。
3、为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。
三、卫生方面
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,勤洗澡,勤洗头,勤剪指甲。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选,每天两个班干部岗位,开好班干部会议,培养得力的班干部队伍及健康的舆论。
2、美化班级环境,定期更换黑板报;加强对班队干部的培养和指导,不断提高学生干部的工作能力,限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼,提高全体学生的主人翁意识,倡导以班级为荣的集体主义精神。
五、学习方面
1、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
2、经常与任课老师联系,了解学生各学科的学习情况,配合任科教师,深化培优辅困工作,平衡学生的学科发展,努力培养学生乐学善思,刻苦学习的良好品质。
六、其他方面
关心学生的身心发展和健康成长,教育学生珍惜同学友谊,学会关心人,懂得尊重人,虚心好学,团结友爱,努力培养学生的合作意识,协作精神,促使学生健全人格的形成。
篇20:给班主任的一封信500字
全文共 515 字
+ 加入清单特别想念的薜老师:
您好!
我是王易飞,您还记得我吗?我的幼儿园是在您那个班里度过的。您现在快乐吗?我现在非常想您。我在滨州过得非常愉快!一想,已经过去好多年了,可时光好像一眨眼就过去了似的。您在班里管得很严格,批评经常犯过错误的同学。
我的一年级、二年级是在滨城区第一小学度过的,我现在上三年级,在滨州实验学校上学。那学校可漂亮了!房子有红色、绿色、蓝色还有白色的,还有几扇墙面像镜子似的,能映出人的倒影来。
我们的老师是市里的优秀教师,他们的教学都非常优秀!这里的老师对我非常关照,对同学们也非常关心、并且严肃,同学们之间也非常团结。我的学习也非常优秀。我真是意想不到,三年级上学期竟然得了三个奖状,我还是班里的三好学生,并且我还是班里唯一的优秀小作家呢!
我现在住在黄河小区二区七号楼一单元501,我家的房子可大啦,是130平方米的!我的家里布置得简直漂亮极了。我家的阁楼也非常大,安了上楼的梯子,阁楼上还铺上了地板阁,卫生间还铺上了绿地毯,阁楼上面的里面放了我的一部分玩具。一有空,我就到上面去玩耍,尤其是玩那我那心爱的赛车――“神剑号”,那简直就是我的另外一个家。
薛老师,如果你来到了滨州,可一定到我家里来玩一玩啊!
你的学生王易飞