看一幅漫画写一篇作文(汇编20篇)

(李语默）

“叮铃铃、叮铃铃”，上课铃打响了，一位老师笑眯眯的走进了教室。她，便是我们的语文老师：肖老师。

肖老师长着一张鹅蛋脸，两条粗粗的眉毛架在水灵灵的大眼睛上，笑起来的时候两个酒窝特别迷人。她的嘴虽然不是很红润，但讲起话时却是那么的甜。肖老师喜欢把棕色的长发盘在头顶上，旁边时不时的留几缕头发，显得活泼减龄。她很喜欢穿连衣裙和平底鞋，每次都衣冠整洁地站立在大家面前。

肖老师很温柔、也很细心。有时候她会对我们发脾气，有的时候又温柔可亲，有时像个仙女般教导我们上课、写作业，有的时候又会特别地表扬我们。

有一次，肖老师发现我的课业任务太重，在班里又承担了很多杂七杂八的事务，影响到了我的学习，便把我叫了过去，说：“语默，你要是觉得太累，班里的事情可以请同学们帮你分担一下，没关系的，不用自己强撑着”。当时我便有点吃惊，然后肖老师又补充道：“其实班级事务是次要的，更应该放在心上的是你的学习！”还推荐了几本书给我阅读！我感激地对肖老师说道：“我知道了！我会把一些事务分担给同学们的，谢谢肖老师！”说完我愉快地走出了肖老师的办公室。

这，就是我们温柔可亲的肖老师。

我的体育老师是张老师，他很可爱。

张老师个子高高的，眼睛小小的，皮肤有些黑，身子挺得很直。

今天体育课，我们下楼到大礼堂。体育委员带着我们做准备活动。

我们一节节做着准备活动，而张老师闲着没事，就用手握住一个杆子，这个杆子底下有一个吸盘，所以，张老师使劲地把这根杆子从吸盘里抽了出来。抽出来以后，张老师玩性大发，脸上露出一丝笑容，似乎有了一点儿主意。只见他右手握住杆子，用手指的转动把这根杆子转了起来，似乎在舞“剑”，也仿佛像孙悟空在挥舞着它的定海神针铁——金箍棒。他右手把“金箍棒”转了两圈左右后，又把右手向左手靠拢，换到另一只手上转，整个动作一气呵成，时不时地还用他炯炯有神的眼睛偷瞄着我们，他的嘴角微微上扬，露出了八颗洁白无瑕的牙齿。

张老师就这样一直舞着“剑”，知道我们快做完准备活动时，才停下来，把这根在他手里的“金箍棒”送到吸盘的“嘴”中，又用他的小眼睛注视着我们，我们都乐了。见我们都笑了，他便咧着嘴插好这根杆子。

这就是我们班的体育老师——一个可爱的张老师。

在一个大风呼呼的冬天，我站在窗户旁看见几棵光秃秃的大树，不由得想起了一幅漫画——《待业的啄木鸟》。

漫画讲的是：有一片森林的树被砍得只剩下矮矮的树桩，树桩上的年轮清晰可见，它们可都是长了几十年的大树。有几只啄木鸟呆呆地站在树桩上，闭上眼睛，收紧翅膀，等待着大树长大之后为它们捉虫。想一想，这个地方以前可是一片茂密、热闹的大森林，现在却只剩下光秃秃的树桩。过了几天，那一只领头的啄木鸟说：“怎么等了这么久，还是没有发现虫子。”有一只鸟说：“以前绿油油的大树去哪里了，哪儿才有虫子。”又有一只鸟说：“前几天晚上我听到了很大的声音，可能是大树被砍了。”

这幅漫画讽刺了破坏环境的人。现实生活中，这样做的人还有很多。我经常看见乱丢垃圾的人，他们喝完了水，见垃圾桶还要走很远，就随手一扔，把塑料瓶扔在地上。我在面馆吃面时，也遇见用一次性筷子的人。他们不用公筷而使用一次性筷子。有的人为了建工厂挣钱，不顾一切随便砍树。还有的工厂乱排放废水，私家车排放尾气……这都是破坏环境的表现。

我们应该少砍树，做到垃圾分类，尽量使用公筷，多坐公共交通工具或者骑自行车……希望大家都能够行动起来，保护我们赖以生存的家园，让我们的家园更加美好。

我的妈妈个子不高，圆咕隆咚的，尤其是圆滚滚的肚子。那是因为她很能吃！她是我们家地地道道的吃货，几乎什么都能吃，食速惊人。

晚饭时间，大家都在吃饭，只有妈妈还在书房里干事情。我们都快吃完了，她才出来。我心里暗暗高兴：今天我吃饭总可以超过她了吧？我只剩一点了，她还没开吃呢。结果，她坐下来，端起碗，拿起筷子，说时迟那时快，只见她狼吞虎咽。她的筷子所到之处立马变光光。她居然第一个吃完了饭。我惊得目瞪口呆，她还华丽丽地来了一句：“哈哈，来得最晚，吃得多，还吃得最快。”

某天早上，大厅桌子上放着6个空果冻盒，我大叫起来：“妈妈，家里是不是来老鼠了？爷爷给我买的果冻全被吃了！”妈妈眼神躲闪了一下，摸摸鼻子：“昨天工作太晚，就把你的果冻当夜宵吃了。”

你说，我妈是不是一个十足的吃货？能吃，还会找吃的，这身材怎么会不圆呢？

汪老师个子中等，高高的鼻梁上架着一副眼镜，上课总是面带微笑，可她却是个偏心眼儿。

记得有一次，中午有鸡腿，好多同学端着盘子，虎视眈眈的盯着。汪老师一见毫不犹豫地把他们赶回了座位说：“这些鸡腿，我全部给厉煜冉，他是班长，由他来决定给谁加，他会根据大家的表现来分的。”我当时听了别提有多高兴了。不过，我知道这其实是给我这个班长助威呢!

汪老师不仅对我偏心，还对上课积极举手的陈子轩同学也有偏心。有一次，因为陈子轩上课回答问题积极举手。积极发言，偏心的汪老师竟然直接给了陈子轩整整十积分，我们羡慕的惊呼起来，陈子轩上课更加积极举手了，我们也不甘落后，为了积分豁出去了。

别以为汪老师是个近视眼，眼神不好，可是眼神特别尖，记得刚开学，老师扫视了一遍我比鬼画符还要难看的预习作业说：“班长的作业写成这样，重写。”可是我才好了一下下，字又开始龙飞凤舞。老师语重心长地对我说：“你已经五年级了，字必须要写工整，不然考试会失分的，回去重写，并扣你一积分。

我很庆幸有一个偏心眼儿老师，在学习的过程中，免不了有绊脚石，相信我一定能铲掉一块又一块的绊脚石。

我有一位老师，是在我上小学五年级的时候认识的，根据我的描写，你们来猜猜她是谁吧！

她长着一张瓜子脸，头发黑里带棕，两道淡淡的眉毛，尖尖的鼻子，粉红的嘴巴，细细的手指，指甲上还有红红的指甲油。她喜欢扎马尾辫，穿黑色的连衣裙或白衬衫、黑裤子。

她很善于发现美，比如：上次，我们在换坐，整个场面乱哄哄的，噪音很大，这时，我们班的__X同学做了一个很细微的动作，被她发现了，并在全班安静下来以后表扬了他，那个细微的动作就是：关门。我很好奇：她怎么在这么吵的声音里听到关门声的？她是怎么在这么乱哄哄的场面里看清是哪个同学关的门？

她不仅自己发现同学们美，还要求我们也学她发现美。首先，她发明了“好事罐”，如果有同学发现了好事，就写在专用的“好事卡”上，并投入“好事罐”里，她为了让这件事变得更有吸引力，她说：“每周五会抽一次好事罐中的好事卡，被抽到后发现好事的和做好事的同学，都会得到一个勇士币！”同学们听老师这么一说，都开始写好事和做好事了！这样一来，全班同学做好事的积极性都被调动了起来！

这就是我要让你们猜的老师，一个既聪明，又能干，尤其懂得“发现美”的老师。你们猜到她是谁了吗？她就是我们敬爱的肖老师呀！

“以逸待劳”这个成语本来是一个打仗中的褒义词，但在这幅漫画中，它却变成了一个愚蠢的词语，使人哭笑不得。

这幅漫画介绍的是，一只啄木鸟在一棵被人砍掉一半的树根上站着，它迫切希望着那棵已经枯死的树根可以马上长得又高又大，生满虫子，它就能不劳而获地将自己日渐消瘦的肚子变饱。但许多天过去了，那棵树并没有长出来，它旁边的小树苗却比它还高了，而啄木鸟还是选择继续等着，它坚信总有一天它会生虫的。好几年过去了，啄木鸟因许久没吃东西而被活活饿死了，临死前它张着嘴好像在说：“你怎么不生虫呢?”说罢就疑惑的死了。

看完这幅漫画，我并没有像往常一样哈哈大笑，而是苦苦地叹了声气。啄木鸟是一个固执、愚蠢的动物，它想不劳而获、“以逸待劳”。但是这样只会白白地浪费时间，最终也得不到自己想要的结果，还可能造成巨大的损失。啄木鸟为什么要这样做呢?难道它不知道自己在虚度光阴吗?啄木鸟其实在耍小聪明，它认为自己苦苦寻找有虫子的树很辛苦，不如随便找棵树等它生虫子。要是它不那么固执：旁边的树苗都长高了，它都不死心，就不会搭进性命去了，这也是整幅漫画最“可笑”的地方。当然，动物和人一样，人也不能像啄木鸟一样，因为占小便宜而吃了大亏，还是努力工作更好。

由啄木鸟这件让人哭笑不得的事，我想到了社会上那些伪装乞丐的年轻人。一天，我走在上学的路上，在一条人较多的十字路口旁边，有一个大概二十岁的男子穿得破破烂烂，拿着一个碎了半边的碗坐在墙底下，伴着忧伤的歌曲，举着一个牌子，上面写着：我父母双亡，实在没有学费，好心人帮帮我吧。我刚想施舍他点，却发现他有手有脚，个子很高，脸上的脏迹明显是画的。我心想：他不是真正的乞丐，自己身体健全可以去打工赚钱，而旁边的老奶奶年纪那么大还在买菜，他却想不劳而获，用人的同情心来换钱，真是和啄木鸟一样愚蠢，认为自己比别人省力，其实亏大了。他旁边有个好心人劝他去工作，他却不理睬，继续装作什么也没有发生的样子当乞丐了，他真是和啄木鸟一样固执，简直是现实中的啄木鸟!

通过漫画中的啄木鸟和现实中的假乞丐，我明白了一个做人的道理：想要得到利益，就不能耍小聪明、不劳而获，一定要脚踏实地努力工作，才可以得到真正的回报。啄木鸟就是一个很好的警示，它因贪图享乐而搭上了性命，所以大家一定不要学他们。虽然假乞丐还没有损失，但人们不可能一直帮助他，他终究会有后悔的那一天。

想到这儿，我又笑了，不是甜的，是苦的，涩涩的，因为他们太愚蠢、固执。

刘子娇

瓜子脸，柳叶眉，炯炯有神的大眼睛和高又挺的鼻梁，这就是我们班的语文老师——江老师。

江老师个子很高，她平常总是穿一件白蓝竖条的衣服，显得非常有精神。

江老师很和蔼，鼓励我们阅读很有办法。九月份时，老师让我们每天至少读半小时书，然后在群中接龙打卡。一个月后，老师在下午的一节课上给坚持一个月读书打卡的同学发了表扬信，然后笑眯眯地对我们说：“以后只要集齐了两张表扬信，就可以成为读书会的成员。我们会在周末时间到学校读书，还可以看电影。”同学们听了，个个都欢呼雀跃，就连平时少打卡的同学也坚持在群中读书打卡了。毕竟，谁都想加入读书会嘛！

但是，江老师也是很严厉的。开学后，在我们的第一节语文课上，江老师点评我们假期写的《暑假生活指导》，她眉头一皱，严肃又生气地说：“你们的书写太不认真了，用心写作业了吗？字写得这么潦草，不是能力不到，而是你们的态度不够！”我们听了江老师的话，连气都不敢出，更别提作业写得不认真了。从此以后，我们都用100%的态度认真地书写作业，因为我们都不想惹江老师生气。

这就是我的语文老师，我喜欢这又和蔼又严厉的江老师。

我有一位“多面侠”老师，她一共有四个面，分别是负责、认真、温柔、乐于助人。她虽然相貌平平，可却很有“内功”。

她有一双大眼睛，棕黑色的头发，粉嫩的脸，微胖的身子，还有那温柔的笑容，这就构成了我的“多面侠”老师。

她很乐于助人，有一次三班的李雪老师打不到车子，她绕了一大圈儿去接她，那次她还差点儿迟到。

她很认真、负责。记着，每次学校的活动，她都会很认真地准备节目、着装和排练。记得有一次合唱比赛，我们的老师不太懂音乐，可她要当指挥，她花了好几天时间抽空练习指挥，一练就到深夜，可以想象，每天的胳膊都像抽筋一样，是什么感觉。

我们每次写作文，她的大脑就像一个仓库，都会记着我们每个人的不足，帮助我们改正，可以说是位“记忆”大师了。她每天早早地上班，晚晚地下班。家里还养着一条狗——美元，这是一只纯种比格。老师在她身上可花了不少心血，有一次体检，发现它太肥了，于是，为了狗狗的健康，老师就开始抽空遛狗，成了一位勤劳的铲屎官。她觉着无论对什么东西都应该负起自己的责任。

这就是我的“多面侠”老师，赵老师。

一个圆圆的脸蛋，一双大大的、水灵灵的眼睛，一头乌黑的秀发，猜猜她是谁，她是我们家的一号大美人——妈妈。

妈妈的臭美可是数一数二的。走进她的房间，不看不知道，一看吓一跳，化妆品竟然摆满了一个桌子！我感到不可思议：这幢楼里，要是比谁的化妆品多，第一非她莫属！第二点，她还喜欢开车化妆呢！她拿出化妆品，抬头看一下是红灯还是绿灯，假如是红灯了，她也放心了，大胆地给自己化起妆来。有时，到绿灯了，而她还在专心致志地化妆，后面的喇叭按了半天，她才手忙脚乱地开起车来。

妈妈不仅臭美，还是购物狂。“双11”那天，她几乎一直拿着手机，似乎要决战到天亮！去年的“双11”，她的表现更是让我们哭笑不得，她去银泰购物，却一直拿着手机。原来，她是在对比网上和店里哪个更便宜呢！而我和爸爸也无可奈何，只好跟在她后面看她慢慢选东西。最后，她竟然整整买了30件东西，快递把家里堵得水泄不通。

哎，我的妈妈就是一个爱臭美，爱购物的女人。

他很胖，是我们班重量纪录的保持者。在我的印象里，他总是穿着校服，发型也是从来没变过，杨梅头一年到头，他写字时的姿势偏左。他就是毛锦程，由于他三年级学习生活都很淡定，人送外号——“毛淡定”。

他不管做任何事时都会比常人淡定，如果有人跟他一起做事，大概也会得“狂淡定病”吧！被他说得我们都不淡定了。上体育课说淡定；吃饭说淡定；睡觉说淡定。一天不知道说了几次淡定，简直比妈妈还要淡定。他的淡定很神奇，可以传染。你一言，我一语，整个教室就像炸开了锅，好像拿着蛋，对它说一声“淡定”，蛋就能定住一样。那时候“毛淡定”的座右铭是：“没有什么事是淡定解决不了的，即使一个淡定解决不了，再来一个淡定就行了。”所以他一旦淡定点，这件事基本就搞定了。那个时候我们是最淡定的，而他是最不淡定的，所以，那时的我们得出了一个结论：“需要淡定来安慰自己的人才是最不淡定的。”

正因为他不淡定，我们才能淡定的成为同学，也才能在一边淡定的说：“淡定！”

新学期到来了，我们的语文老师变成了谭老师——加作业大魔王。

一头乌黑的短发，一双黑宝石似的眼睛神清气爽。一幅大大的眼镜挂在她的鼻梁上，一身黑白相间的连衣裙，一个完美的身体，这，就组成了我们的“加作业大魔王”。

“加作业大魔王”是我们给谭老师取的外号，你看她平时那样子，是很和蔼可亲。可，一到加作业时，根本不给我们机会，一加两加到最后连她自己都不知道有多少作业。谭老师平时人见人爱，花见花开。还十分有趣，时不时讲几件笑话给我们听，每到这时我们都会哄堂大笑，一旦你不及时收住嘴，那，不好意思!你的“加作业大魔王”在线加作业。

这就是我们的“加作业大魔王”!我很喜欢她，希望她能陪我们度过剩下的两年时光!

彭翔

我从没看见过王老师的黑发，她总是让头发变成不同的颜色，说这样能使她更年轻。她每天像变魔术一样，穿不同的衣服来学校，还专门搭配适宜的首饰。五年来，她几乎没请过病假，即使得了小病，也坚持来上课。

有一次让我印象很深，由于做胃镜，需要清空肠胃，那天，她空腹没吃早饭，只喝水，整个人没了精神，上课也有气无力，完全没有往日的神采。上课没多久，她紧皱眉头，苦着脸，双手捂住肚子：“你们等一下！我去行个方便。”她抽了两张纸就走了，全班同学马上明白了，做胃镜必不可少的是腹泻。看到王老师奔跑的样子，全班同学哈哈大笑，声音快把屋顶掀翻了。

没几分钟，王老师连奔带跑地回来了。“来，我们继续讲课，话说……”突然，王老师蹲了一下，纸也不抽了，直接带上一包纸，飞速地冲向厕所。临走前还不忘带上一句：“你们先自习，我去去就回。”同学们哪顾得上自习，有的趴在桌上笑不停，有的露出担心的神情，还有的趁机聊起了天。

事后我了解到，王老师不让我们落下课，也不想给别的老师增添负担，所以坚持上完课再去医院。这种对工作尽职尽责的精神，让我从内心感到敬佩。

这节语文课，老师给我们看了两幅漫画，其中一幅简单明了，但却令我感触最深。

漫画中，有一个人栽好了一棵树。树枝上叶子都没几片，树干细细的，他正准备给树浇水时，突然发现一个人，戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜，他靠着树干，抱着双腿。他对那眼镜男喊道：“这是我刚种的树，还不是很结实，你坐这会把树干压弯的，快走开!”那人转过头：“等你的小树长大了，我就可以在这儿乘凉了。”

看到这里，我觉得那人十分可耻，只知道享受别人的劳动成果。这样不劳而获、好吃懒做的人真是令人可笑。

其实，在现实生活中，也有很多这样的人。像那些富二代，每天过着奢侈的生活，自己从来没去赚过钱，钱没了，就去向父母要;像一些学生，不努力，不学习，就只等着老师发答案再抄上去;像有些爱买彩票的人，不付出自己的劳动，就只想着中奖，然后一日暴富;还有一些人在大扫除时，就想一些办法来逃避劳动，自己什么也不干，就在一旁蹲着，拖拖拉拉的，消磨时间，等别人快干完时，自己也就假装摆一个擦桌椅的动作。这些期望不劳而获的人还有很多。

这幅漫画，讽刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所谓：一分耕耘，一分收获。我们要做一个勤奋、懂得付出劳动的人。

而无益于理，往来浮游，不耕而食，不蚕而衣。——《盐铁论.相刺》

一个少年抱着腿蜷缩在一颗又长又细的树苗上，但这树连几片叶子都没长，一个提着水壶的园丁问他，你在干什么?等着乘凉。哦，原来这少年是等着乘凉理哩，可是这棵树还没有长大，他却，早早的躺在树下，什么事也不做，只盼望着它能长大。他，只想着不劳而获，什么也不干，无论如何也乘不了凉，可笑，可笑。

听了这令人非笑皆啼的故事，我想起一句老话“天上没有掉下来的馅饼”在我们生活中，这种人比比皆是，有的想考名校，每天都在想着怎么怎么努力，反手就躺在床上呼呼大睡。有人想学会一门技巧“哦，这不一挺简单的，我下次一定会了”然后就在床上翻了个身。有人想坐在树荫下乘凉，却躺在树苗下，什么也不干。

然而对于这些人，我想说:成功的果实是用勤奋的汗水浇灌出来的，想要有成就，成功，就要用自己的时间精力来得到回报，那些每天游手好闲，吃了睡，睡了吃的人还想要考上名校，学会新知识?享受成功?白日做梦，而且希望也会像一个脆弱的泡泡，啪叽一下，破碎，无影无踪。

所以让我们从现在开始行动起来，每天制定一个小目标，向着梦想扬帆起航，而不是整天坐以待毙 。

俞赵阳

每个老师都有自己的特点，我们的班主任也不例外。

她戴着一副金边眼镜，头发染成黄色，发尾有点卷，给人一种威严的感觉。平时她对我们要求很严格，不过，下课后便会变得有些淘气，甚至像个孩子一样会记仇。

周一时，王老师正在报语文默写，这时，英语老师就来收作业了，此时王老师让我们写出《珍珠鸟》这篇文章的作者。英语老师说：“这篇文章我很熟，作者是冯骥才吧？”她把声音压得很低，可是音量又控制在我们都能听见的程度。全班同学一阵窃笑，有的忙写下答案，暗自感谢英语老师的雪中送炭。王老师急了：“大小姐，你不要添乱了，我在默写好吗？你这和报答案有什么区别？”英语老师微微一笑，一副小人得志的样子，扭着腰走了。

午自修时，英语老师默写单词——猎人。恰逢王老师还没离开教室，立刻洋洋得意地脱口而出：“是hunter吧？”此言一出引发教室里一片骚动，连连向王老师投来赞赏的目光。英语老师无奈极了：“求求你放过我，这可是我今天重点测试的单词。”“这叫一报还一报。”王老师“哼”了一声也扭着腰走了。同学们笑得前仰后合，只留下英语老师呆坐在讲台前。

王老师真有趣，只要有她在，我们每天都很开心，因为她就是这样一位童心未泯的老顽童。

我看过一本漫画，里面主要写出了爱护树木，人人有责的故事。

有一天，一个人到山上去砍树，不但只砍树，还吸着烟，这严重的破坏了自然资源，一只啄木鸟飞了过来，看到这里有一个人在砍树，便飞过去啄那个人的头说：“这段木头里一定有虫……”这里说明了啄木鸟也爱护树木，它们一定知道假如每一天树都在减少，相信不久的日子里地球的一半都面临着沙漠化的危险，那时这一些动物都会死去，再也没有家了，所以让我们一起保护树木吧。

你看一只小小的啄木鸟都懂得爱护树木，那就给不用说我们人类了，虽然我们保护过它，但也砍过它，砍过的也可以重种，可是多些人一砍完树，就不归了，就像漫画中的这一个人一样，记住我们千千万万不能和漫画中的这个人一样，破坏自然资源。

让我们一起努力从头开始，一步一步的爱护环境，只要这样地球就会变得越来越干净。

咚咚咚……”咦，怎么回事?什么声音这么大啊?哦，原来是我兴趣班的“漫画”老师——姜老师来啦!“漫画”老师?新鲜吧!别急，别急，听我慢慢跟你们说说这位“漫画”老师吧!

我的“漫画”老师姜老师，就和漫画里的人物一般，尤其是他那圆滚滚的“将军肚”，格外引人注目。如果你要问他的“将军肚”里装了什么，你只要上他的课，就会恍然大悟，那就是他的阅历和学问了。如果用一个成语来形容，那可谓是满腹经纶。还记得他第一次来上课时，我们都被吓了一大跳，姜老师浓眉大眼，像鲁智深似的，说起话来，

滔滔不绝，就像瀑布一样不停地倾泻下来。他那炯炯有神的小眼睛时不时地在我们身上扫来扫去，仿佛要把我们看穿似的，我们吓得大气都不敢喘一下，可谁知，刚上了第一节课，他就成了我最喜欢的老师。课上，他用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，让我们正沉浸在艺术的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地玩着削笔机的时候，姜老师看见了，悄悄地走到他的旁边，一道暗示的眼神，让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，姜老师用他的善良滋润着我们茁壮成长。

你别看老师令人望而生畏，但他还是一个幽默风趣的人呢!只要是他的课，总会传来阵阵欢声笑语。记得有一次，我们都不是很投入到课堂学习中，于是，姜老师就交给我们一项趣味作业：画画姜老师的样子，这不画不知道，一画吓一跳啊!有的画成了张飞，有的画成了孙悟空，还有更笑死人的呢——居然有人画了一头猪!我们哈哈大笑，老师见我们笑得这么开心，便说出了他小时候的事情，忽然说到一个关于纸老虎的故事，我们立刻热火朝天地讨论起来。可姜老师是老师，也有严肃的一面，见我们这么吵，就说：“再吵，全班抄课文!”台下顿时鸦雀无声，可姜老师却笑着说：“原来你们也是纸老虎啊!”

听姜老师这么一说，我们才明白我们上当了，我们真是又气愤又开心!

姜老师不但幽默，还教给我们许多的知识。我想，姜老师也很愿意与我们这群单纯可爱的孩子相处吧!虽然有时候我们会让姜老师生气，但他还是很爱我们的。此刻，我真想说，我真幸运，遇到这么好的姜老师，我很感谢您，我永远爱您!

（刘淇奥）

这个学期班级发生了一件大事，我们班换班主任了！这位新的班主任是一位年轻美丽的女老师。

她大概一米六几的个子，有着一对秋波灵动的大眼睛，她的鼻梁很高，但最显著的莫过于她高高盘起的头发，青春而有朝气，特别美！

肖老师的性格很好，她很少发脾气，性格温柔似水，但她只要一生气，那将是我们全班同学的末日。记得班上有个同学是这么评价肖老师的：“不生气时柔情似水，生起气来像盆开水”！这可绝不是吹的，有事实为证。

记得刚开学的时候，我们全班一起拍合照，在整个过程中有几个同学一直在讲个不停，这时，如果你观察了肖老师，就会发现在班级里还笑嘻嘻的她，此刻已经面沉似水、目光犀利、冷若冰霜，如严冬寒霜。原本一脸轻松的肖老师已经成为了一位冷峻的剑客。

可是，那些同学居然还在喋喋不休的讲话！回到教室等所有人都坐好后，肖老师开启了愤怒的“开水模式”，她大声且严厉的对全班进行了教育，在情在理的批评让犯错的同学认识到了自己的错误，让全班同学意识到了纪律和班级荣誉的重要性。一看大家又变回了她的“好宝宝们”，这时的肖老师又恢复了水一样温柔，真是静若处子、动如脱兔啊！

这就是我们的肖老师，无论是平和安静，还是稍露“嗔怒”；无论是温柔似水，还是生气时气鼓鼓但不烫人的“开水”，我们热爱这位如水般美丽的班主任——肖老师！

我喜欢班主任兼语文老师—覃老师。

老师有着偏瘦的身材，头发长长的，老师总是把它扎成马尾。细细的眉毛下面镶嵌着一双水灵灵的眼睛。手腕上戴着一个银白色的手镯。我听她说是为了祛风邪的。她经常穿一双运动鞋，走起路来，动作是那么端庄而又有节奏，昂首挺胸，有点“威武”。

覃老师平时是个温和而又关心学生的好老师。如果学生跌伤了或生病了，她都会很关心。有一次，我头疼得很厉害，老师询问了我的情况后，马上帮我搽了药油，然后给我爸妈打了电话，我爸妈恰巧去了外省姥姥家，一时半刻她们没能来接我。只见覃老师又打电话了，原来她是向校长请假。覃老师请好假后，马上扶着我坐车去医院。我看着老师忙碌地帮我挂号、排队，与医生谈话，心里涌起了一股暖流，让我的头疼减轻了一半，我哽咽着对覃老师说：“老师，我的头不疼了，不用取药了。好吗？”覃老师却说：“不行，你的病没有完全好，一定要取药吃好才行。你坐着等一下，我很快就好了。”说完，覃老师就小跑步去窗口排队取药了。我望着老师的背影，泪水大滴大滴、情不自禁地流下来，模糊了我的眼睛。我心里默默地鼓励自己：为了感谢覃老师，我一定要用最好的成绩去报答她。

可是上课时的覃老师她是很严肃的，学生们上课时的坏习惯都会被老师一一指出来，同学们也很怕老师会指出自己的坏习惯。所以一到语文老师来上课，那么，同学们都很认真地听，端正了自己的坐姿，把坏毛病，坏习惯都改正过来了。哈哈！老师真是厉害！我们有什么事情做得不对，她都会耐心地批评教育这个学生，教育我们认识到自己错在那里，要怎样改成过来。比如有一次上课时，梁某某和陈某某他们两个在交头接耳，传纸条。这时候被覃老师发现了。把他们叫了起来，严厉地批评了他们一顿。然后就这件事在班里分析，说出了他们上课交头接耳，传纸条，这样不但自己听不进课，学不到知识，而且会影响别的同学听课，多不好啊。接着又拿起他们传的纸条，看了一眼后，说“就这点小事不应该影响大家学习，有事下课后再说嘛，好不好？”两个同学惭悔地低下了头。老师既严厉，又循循善诱，和蔼可亲！覃老师真像母亲疼爱自己的孩子一样对待我们。

老师上课的时候总是捧着书看的样子很“滑稽”，特别令人发笑。因为她有点近视又有点老花，老师左眼近视比较深，所以有时把书捧得很近去看；有时书又拿得远远地看；有时又把眼光从眼镜上边射出来看书的；有时候又把眼镜摘下来看书。我感觉到老师这个动作太可爱啦。

我爱我的班主任兼教语文的覃老师。

老爸呀，老爸，你真是好心办坏事呀……

一天傍晚，爸爸看见儿子还在苦恼地坐在书桌前，埋怨道：“这道题这么难，老师还让我们做，真讨厌！”爸爸走过去温柔地说道：“没事，儿子，让你的老爸来帮你做！”儿子感激地说：“谢谢你，我的好老爸！”爸爸一手抱着儿子，一边给儿子做难题。没到五分钟，爸爸自信满满地把写着密密麻麻解题思路的作业本递到儿子面前，儿子看了半天也没看懂，爸爸拍着胸脯保证道：“明天老师讲了这题，你就知道爸爸的厉害了！”

第二天一早，老师气愤地走进来：“这是谁的作业，简直糟透了。”全班鸦雀无声，因为他们都知道老师要“火山爆发了”。儿子心想：“算了，还是坦白吧！”儿子站了起来，一五一十的把事情的经过都告诉了老师。

放学后，老师跟着儿子来到了家中，老师按响门铃，老爸集忙把门打开，老师轻声问道：“您是孩子的爸爸吗？”爸爸心里乐开了花：“难道老师要表扬我教子有方了。”老爸急忙回答：“我是他的老爸怎么了哦？”老师大发雷霆：“你写的作业错的一塌糊涂，你简直是太……还有你怎么能替孩子写作业呢，这不是助长他们不独立写作业的坏习惯嘛！”

说着老师一把抓起老爸，然后“啪啪”两声传来，原来老师打老爸的屁股了，儿子却在一旁偷笑，老爸求绕道：“老师老师我错啦。”老师终于不打了：“你以后不要在写出这样的作业了！更不要这样惯坏了孩子！”说完便气愤地走了。

老爸摸着自己火辣辣的屁股，呻吟道：“如果能重来……”

当然，这个老爸可不是我的老爸，是我最喜欢的漫画《父与子》里的老爸哦！