同学像麻雀的作文(精选20篇)

她，一对黑宝石似的眼珠，两只山泉般纯洁、明亮的眼睛，鹅蛋脸上挂着阳光般的笑容，一头乌黑发亮的童花头，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同学—吴思源。

他不仅长得可爱、漂亮，还是我们班出名的“活跃分子”呢!

这不，今天上作文课，我们玩“一人比划众人猜”的游戏。当小马老师宣布这个好消息时，她就可来劲了。瞧!她踮着脚尖，一条腿搭在椅子上，双手高高举起，嘴里还不住的喊着：“老师我，老师叫我吧!”

终于，小马老师好像明白什么了似的，请她上来为大家表演。她脸上挂起了灿烂的笑容，一路小跑着走向了讲台。

当她听到小马老师说的成语时，立刻变得又蹦又跳，好像在说：“等着瞧吧!好戏还在后头呢!”她先把两只手放到了身体的左右两边，抬起来，做成一个小翅膀的样子，嘴咧着，发出“咯咯咯”的声音还又蹦又跳地。我一边看，一边想这是不是表示一只小鸡在飞呢?

忽然，她又换了一个动作，双手弯曲，搭在胸前，吐出了舌头，“汪汪”的叫着。这不是一只小狗吗?

到最后，我们终于猜出了正确答案，异口同声地说：“是鸡飞狗跳!”“猜对了!”她大叫，脸上依旧保持着灿烂的笑容，好像在夸我们呢!

这就是我们班的吴思源，一个活跃的吴思源!

在学校我俩就是死对头，这个家伙学习很好，但有一个坏习惯，那就是喜欢跟人“斗”，而且还是“文武双斗”，“文斗”就斗嘴，一般跟女生，比如我；“武斗”就打架，跟男生，指不定跟谁。

这不，又开始斗了。刚下课，刘一亨急急忙忙地跑了出去，李米雅和陈美林拉上我一块去看看刘一亨到底要干嘛。

“哇——”陈美琳大喊了一声，我们睁大眼睛找到刘一亨，果然，他又要跟人“斗”了，这次是“武斗”，主角是刘一亨和大哥大——吴狄。

刘一亨抱住吴狄向上举，还说着：“哇呀——你好重，比那90斤的牛还重。”吴狄一听自己变成了牛，一个回踢就把刘一亨踢倒在地，我们围观的人拍手叫好，哈哈哈，太搞笑了！吴狄围着他转，还叫：“哇呀呀啊，看我老牛不拿牛角顶你！”说完，便顶了上去，刘一亨呢，躺在地下装死呢。

吴狄一看刘一亨打不过就装死，便开始给他做“心位复苏”，周围的人哈哈大笑。

“上课了”刘老师一喊，刘一亨得救了一样，“蹭”的一下，回到了座位上。这就是他——好斗的刘一亨，至于他的“文头”，咱们下回再聊哦。

好同学，

你好!

转眼间，初中的短暂而又快乐的时光已经逝去，回想起曾经与你们在一起的日子，很开心。

现在我们都有自己的事情要做，或是读中专，或是读高中，也可能已经步入社会。可是，我不会忘记大家在一起的关心与及新的拼搏，可能若干年之后，你们也许会忘了曾经一起读书的时光，可是一定不会忘记一起欢乐的日子。

三年的时光中，我们共同面对困难，共同学习知识，最后冲刺的时间，我们又一起面对中考，回想起来，时间真的是非常快，记得刚入初中时，找到了这个留下回忆的班级，当时大家都显得很陌生，也都很不善于言表，可是这三年匆匆流逝，又让自己来不及回就逝了，临近毕业的时候，大家都很舍不得，可是又只能各自走各的路，大家很开心，可是又有时为老师发脾气而沮丧，但是，当在一起聊天中，又不知不觉掛上了笑容，这三年的时光尽管不是一切美满，可是很多回忆都是在人生中重重地刻上了一笔。

愿你们在今后的路途中越走越远。

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你好!

你寄给母校祝贺节日的热情洋溢的信和礼物，以及给我个人的信，均已收到。祝贺节日的信，学校已在校刊上刊登，并将在教师节庆祝大会上宣读。我代表学校党支部、校委会感谢你对母校的深情。

你是一个热血青年，你不断求学习、求奋进的精神很令人感动。关于填报分配志愿的事，我认为你可以填“四中”、“城南小学”，也可以填其他你愿意去的中学。自己的愿望可以大胆填。明年分配时，我如果知道动向，再与你联系。

你弟弟来四中后，表现尚好，担任了临时班委的干部。

因较忙，草率几句，请谅。

祝“三好”!

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年月日

在我的生活中，有许多人在默默无闻地帮助我，他们当中有的是我的同学，有的是我的家长，有的是我的老师。但在他们当中给我印象最深刻的是——我的同学孙昱。

我的同学孙昱他有着一双水灵灵的大眼睛和一张瓜子脸，他的优点很多，学习好，乐于助人，慷慨解囊，体育更是一级棒。他和我是一对“铁哥们”，有福同享有难同当。我和他是在幼儿园认识的，一天，我和他在幼儿园里玩，突然，我们两个人相撞了，孙昱哭了，我连声道歉，一会儿，他就不哭了，我和他从此成为了好朋友。

随着时间的推移，我们俩长大了一些，我们的友谊也更加深厚了。我们的家也住在了一起，于是我们经常在一起写作业，一起玩，我和他之间发生了许多有趣的故事，其中最令我难忘的是发生在在一个下午放学后，那天我和他早早回家，一起写作业，我写着写着就遇到了一道我不会的难题，我抓耳挠腮，绞尽脑汁，苦思冥想也没想出来。

就在这时，孙昱发现了我有题不会，于是，他就笑嘻嘻地走过来问我是哪一题不会，他看了看那道题，思索了一会儿，就胸有成竹并告诉我这道题如何解答，不一会儿，我就解答出了这道难题。我满心欢喜地做完了数学作业，过了1个小时我把所有作业都做完了，于是，我打算玩跳绳，可是，我却不会跳，第一次，我跳一下就停一下，动作十分笨拙，后几次也是一样，他看见我一点也不会，就教我如何跳绳，在他的指导下，我很快就学会了跳绳。

从此，我也从心眼里佩服这个好朋友，好同学，我们的友谊也使我们共同进步，共同成长。

现在我们都长大了，但我们的友谊也随着我们的成长也越来越深厚，虽然我们有时也不在同一个班级，但在我的心中，他永远都和我在一起，因为他是我的好同学，好朋友，更是好“哥们”。

今天，我们开启了一学期一次的研学旅行，大家激动不已。

对于这次研学活动，大家可是花了不少心思呢!有的提前几天就叫爸爸妈妈在网上买了一大堆零食;有的研学前一天晚上才兴致勃勃地去超市选购;有的研学当天早上带着一大堆零花钱到学校门口大肆购买;我因为吸取了上次研学活动没带食物的教训，这次也去超市买了一堆自己喜欢的小零食，到了学校门口的小卖部又忍不住购买了一些，才心满意足地踏上研学之路。

上了车，聊天声、嬉闹声充斥着整个车厢。大家纷纷向周围的伙伴分享零食，平时那些不起眼的零食此刻变成了同学间传递友谊的“丘比特”。

车子在高速公路上行驶了大约两个多小时，我们到达了目的地——重庆际华园。

在老师的带领下，我们来到了第一个项目基地。一进场，第一个游戏就开始向我们招手。游戏的名字我没有听清楚，但这游戏很有挑战性。我们四四班和四三班分别被分成了六个组，每班男生三组，女生三组。两个班分别有一组去抬“龙”，然后比赛哪一组先跑到对面。

比赛一开始，周围“加油”声响成一片，那“龙”十分重，我们好几个小朋友抬着都气喘吁吁。眼看另一个班就要超过我们了，我们铆足了吃奶的劲把“龙”往上提。几局下来，我们班五胜一负，大家高兴得手舞足蹈。

下一个项目是“蹦床”，这对我们四年级的学生来说有些幼稚，不过还是很激动。

再下一个项目是“室内飞行”，这个项目是全场最刺激的项目，但只有极少数的幸运儿才能体验。说实话，我心中是略有遗憾的……

吃过午饭后，我们来到了滑雪场。那里的衣服可真臭，堆在一起比屎还臭，好像几百年没洗过似的。我们全班都像有洁癖一样，小声抗议，但最终还是很不情愿地穿上了。我们穿着又臭又厚的滑雪衣，一走进雪地，寒气就扑面而来，穿透了我们的衣服。有句话叫“阳光总在风雨后”，我们相信，一场寒冷之后总会有惊喜等着我们。

进入滑雪场，里面的雪如同沙子一般，又细又柔。我们先玩了滑雪，一人拿着一个圈儿，坐在里面，从高处往低处滑，那叫一个刺激!然后是雪上碰碰车，大家各显身手胜负难分。接下来到了自由活动环节，同学们纷纷打起了雪仗，好几次都“误伤”了我。我和朋友打雪仗打得无聊了，就堆起了山丘和雪人来，你铲雪，我做球，我们玩得不亦乐乎，忘乎所以。

“同学们，集合了!”随着一声口令，我们该回家了。哎，快乐的时光总是那么短暂，但相信下一次旅程一定会更开心!

缪仁伟同学:

你好!

放假也好几天了，近来作业写得如何?最近，我的生活过得既有节奏，又有意义，跟我的表哥和表弟写会作业，又打篮球，不时还玩会电脑。你是怎样过寒假的，能来信告诉我吗?

希望在这美好的寒假期间过得愉快!快乐地度过这开心的童年!希望你的学习成绩能一天比一天好，一天比一天棒!希望你身体健康，过得幸福!如果以后有什么事情想找我的话，你也可以拨打我家的电话，我随时都可以跟你聊天、谈话。我永远都是你心目中最好的生活好伙伴!

祝你

春节快乐!

我熟悉的同学有很多。但是说最熟悉的，最深刻的那就是屠乐天，可我又不想写他，但又非得写他，谁叫他是我最熟悉的同学。

屠乐天长着一头乌黑的短发，脸上嵌着两只水溜溜的大眼睛，一张才华出众的嘴。他爱说，爱笑，同样也热爱的学习，酷爱读书，因而他知识丰富。他也很懂事。

屠乐天他让我忧。屠乐天他每天上课认真、专心地听讲，积极举手发言上课从不开小差作业按时完成，遵守纪律，虚心学习别人的长处和优点，改掉自己的缺点和毛病。遇到挫折和失败不灰心、不气馁，遇到困难努力克服，积极参加集体的活动，帮助同学。阅读、观看健康有益的活动，对待学习是一丝不苟，不怀有敷衍了事的心态。

屠乐天的学习也很厉害危机之火已经在那里燃烧，因而就成为了老爸阻止我看电视的镇山之宝，唯一的理由。

屠乐天让我喜。是因为屠乐天的作文写的不错。语句通顺，意思连贯，词语优美，和各种修辞手法。都被我给看来了，我就等于学会了吸星打发把屠乐天写进作文里的好词好句都被我吸了过来。屠乐天写作文的血和肉已经成为我的好词好句，为我所有。这是在让我进步。

因为有屠乐天的存在让我感受到了压力，发现了有了一个实力强大的竞争对手。更有了努力、前进、拼搏的动力。

亲爱的同学们：

你们好!

九月的阳光是明媚的，交大理工的校园也因你们的到来而充满了朝气。首先祝贺20__级的所有新生同学，在经历了努力奋斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，交给了自己一份满意的答卷。走出了辗转难眠的黑色六月，步入了向往已久的大学殿堂。

九月金秋结硕果，十年寒暑尽风华。大多数的同学们都是怀着一份激动，伴着一份好奇，踏入大学校门的。伴随着高考硝烟的远去，如何快速地融入大学生活，已成为摆在所有新生面前的一个刻不容缓的话题。通过高考考上大学，来到了新的环境，现在你们站在了同一条起跑线上，此时的你就需要重新给自己定位了，在拼搏的路上更需要我们去努力。

走进校园，远离父母，开始了体验新的生活的征程。没有了父母呵护的一切，都需要你们自己去经历。此时的宿舍便是你们生活的基本单位了,对于刚刚进入大学的你们来说，在未来的四年里，如何与来自五湖四海的同学相处是一个很重要的问题。

由于成长于不同环境，刚开始的交往难免会有些困难，这个时候就需要主动交往，相互适应，相互尊重，相互关心。同学之间相处难免会产生小摩擦，要学会理解与宽容。发生了冲突，要记住：退一步，海阔天空;让三分，心平气和。要知道四年的大学宿舍生活，也许会是你人生中最值得的记忆。也许校园并不美丽,也许没有高楼大厦。也许你们会对这个远离市中心的一块地方感到失望.在这个时候,就需要我们静下心来，仔细品味这份固有的宁静.大学是传播并创造知识的地方，珍惜眼前的学习的时光，你会开辟出一片属于自己的领域。大学，你将会拥有更多的空闲时间，如何有效的支配这些时间，同样是你们所要重视的。建议大家空闲时间里，多多参加实践。校园有很多社团，你可以集合自己的爱好挑选一个属于自己的舞台。但要记住：在大学，学习永远是第一，活动虽然是丰富多采的，要尽量避免与正常的学习相冲突。平平淡淡间取舍，分分秒秒中竞争;绕着自己的原圈，划着人生的弧线。一切的一切，都将从你踏入大学校门的那天开始……最后祝愿大一的学弟学妹们，在大学这个大舞台上尽情的展现自己，放飞理想的翅膀，朝着自己的梦想努力。

院学生会

20xx年9月5日，今天早上我登录QQ，发现群里出现了一张邀请柬，我看了看，哦，原来是老魏发的，让我们去参加一个同学聚会，之所以选今天，是因为4与5合起来正好是我们班的人数。

到了时间，我开着一辆全新的太阳能跑车，到了聚会地点——勋望小学，那时是晚上，学生都放学了，我到了教学楼门口，与一个迎面过来的人撞了个满怀，“谁敢挡老子的路？”他生气地说。我说：“对不起，请问您是……”，“你连我都不认识？我可是全国第一的电脑高手——魏伯煊。”“哟，是魏伯煊呀，我是李国睿。”我们正谈着话，一个戴眼镜的人走了过来，对我说：“这不是李国睿吗？”“你怎么认识我？”我问他。他回答说：“都老同学了，我能不认识你？我是你死党成于思呀！”我们三个走进了五年四的教室，怩有不少同学来了，有吴佳芮，谢恩宝、孙圣琪……算上我们仨，一共43个，还并两个呀！这时门外跑来了一个中等身材的人，气喘吁吁地说：“对，对不起，彪哥我来晚了。”这真是苏允泽吗？比原来瘦多了！这时，操场上传来了轰轰的声音，只见操场上落下来了个豪华飞行器，赵冶宇走了出来，对我们说：“对不起，我去接李老师，所以来晚了。”这时走进来一个老人，这不正是20年前的班主任——李老师吗！我们一起对老师说：“老师好——”，老师笑着说：“同学们好。”于是聚会的气氛高涨了。

聚会结束了，我们依依不舍地走了，并约定，再过20年还要再相会。

朱迪同学：

你好!

一年级时，我们在长岛唯一的一所小学初次见面，当时我很兴奋——整所学校能有第二个从中国来的学生。如今我们天各一方，今年寒假，如果你有时间，我想请你到我美丽的家乡来玩一玩。

我的家乡在南京，这里是六朝古都，是孙中山长大的城市，是雨花石的出产地，也是鸭血粉丝汤做地最美味的地方。这里的高楼大厦鳞次栉比，城市中心人流如潮。中山陵的风景如诗如画，母亲河秦淮河历史悠久。其中最著名的非云锦莫属。

南京的云锦闻名天下，拥有“寸锦寸金”之美称。云锦色泽光丽灿烂、绚烂夺目，因美如天上的云霞而得名。云锦至今已有一千六百年多年历史，已经到达无法用机器编织的境界。古时候拥有一件云锦上衣就等于拥有了皇上最珍贵的宝贝。

南京的民俗文化多种多样，秦淮灯展、南京方言、金陵折扇等。最令人曙目的非南京剪纸莫属了。剪纸是世界非物质文化遗产，从明代开始已流入民间。大大小小的剪纸围绕主题把内容填满散花落叶，显得美满充盈、含义丰富。每逢佳节到来，家家户户的窗户上都贴满了红艳似火的剪纸。如果没记错，当时在美国，还是你教我怎样剪纸呢!现在，我在家里时不时就会拿出卡纸，把它剪成各种各样的图案和花纹，剪着剪着，也总会想起与你在美国度过的美好时光……

听了我的介绍，你肯定巴不得现在就想来吧?心动不如行动，我和我的家乡会热烈欢迎你的到来!

祝你在北京生活愉快，事事安心!

你的朋友威廉洪

20__年10月14日

在我的班里，有一位同学，他很调皮捣蛋，什么事情都有他的份：上课被点名一次也少不了他，写检讨少不了他，被“请”到办公室“喝茶”少不了他。

每天总是能换着法子惹老师生气，一次又一次。老师给他起的称号愈来愈多：“脚气”“五马分尸”这样的称号都被同学们在私底下叫着、说着，他似乎却并不在意。

有一天语文课，语文郭老师给大家讲了一个故事：退潮时难免会有鱼儿搁浅，一天，一个小孩子在沙滩上看到了搁浅的鱼群。于是捡起鱼开始往水里丢帮助鱼群回到大海。有人看见了就问小孩，说：“你为什么要把这些鱼往水里丢啊？有这么多呢！你丢的完吗？”小孩小心翼翼的捡起一条鱼奋力丢向海里，看见被自己所救的鱼儿一次次跃出水面，小孩笑着说：“我能救一条是一条”老师把我们比作那搁浅的鱼群，他是那要将我们丢回大海的小孩。

这第一条要丢的鱼，就是他。老师掏出手机，让坐在后面的同学把他的一举一动拍下来再发到家长群里。于是他有点怂了。一节课四十分钟，他就端正着坐姿坐了四十分钟。老师很高兴地说了一句“孺子可教也”。可他的学习成绩貌似也不差。我清楚地记得，有一回英语考试他考了全班第四！期中考试也考到了三四百名。这大概就是在玩中学，学中玩吧。

他就是我们班的“头号玩家”王昱翔。

“时间如流水，半点不等人。”转眼间，小学六年的时光偷偷地从指缝间溜走，随后而来的是一双无形的大手，把我们推向初中的大门。然而，悠闲的暑假也在作业的压迫下转瞬即逝，随之而来的是学业繁忙的初中。

走进校园，跨入班级，映入眼帘的是一张张陌生的面孔中嵌着几张熟悉的脸庞。老师看人员已齐，便开始按号数编排座位。我坐在位置上，满怀期待地等着我的新同桌。

“请让一下，谢谢!”不见其人先见其声。我循着这道“富有磁性”的声音，满怀期待地抬头看向这位“新”同桌。噗，我真庆幸我当时没有喝水，否则一定会喷在他那“英俊”的脸上。良久，我才吐出一句：“怎么是你?”可能他对我的反应已经见怪不怪了。所以回应我的是一段沉默。

浓黑的眉毛，炯炯有神的双眼，塌塌的鼻子，微厚的嘴唇，凑在一起，成了我最熟悉不过的两个字——黄仡。

接下来的日子里，我才发现我之前对他的了解只是冰山一角。

爱讲话。

上课讲话是他的天性，这是谁也不能改变的事实。用我的“名言”来讲就是：“一分钟不讲话，嘴皮子就痒。”无论是语文课、数学课，还是班主任的课，他都照说不误。我相信，即使是世界末日来了，说话也少不了他那一份。哦，对了，有一节课他最安静——书法课。(对，没错，我们的书法老师就是大名鼎鼎，人人惧怕的——雄哥。)只有上书法课，世界才能安静一会儿。

调皮。

如果你发现某人的文具不见了，或哪个地方发出“杀猪般”的惨叫。对，没错，就是他。做了“坏事”还想逃?白日做梦!那次捣蛋不是被老师批，就是被同学“教训”。哼，群众的眼睛是雪亮的

，况且还有两台监控——纪律部长的“法眼”，与墙上辛勤“工作”的监控，

语出惊人。

领教过他“嘴上功夫”的人是知道的，不是因为“火冒三丈”而“气死”，就是因为中了“含笑半步癫”而“笑死”，所以，我常常成为“受害者”。那次喝水因为听他的笑话，呛到而差点“驾鹤西去”，或是他上课时突然冒出一句幽默惊人的话，让我成为众人的“焦点”，而他却一副什么事都没做的样子，让我只能“哑巴吃黄连—有苦说不出”。不仅如此，我每次与他吵架都成了他的“手下败将”，所以，当每次“世界大战”即将一触即发时，我都大手一挥，作罢。

······

开学才三个星期，他留给我的印象数之不尽。我写的三点都是他的缺点，可是，优点是一定有的，今天时间有限，不急，来日方长，以后再和你慢慢道来。

亲爱的同学们：

你们好!

这个学期是你们步入大学至今的第六个学期，3年的时光将转瞬即逝。

大学正是我们给理想插上翅膀的时期，我们有梦想、有激情、有困惑、有懈怠，但我们更需要有信心和毅力。在迷茫懈怠之际，更需要的是那份信心和坚持。在执着的追求中，我们会用时间赢得知识和能力，也将争取到将来的生存空间。

时间是理想翅膀上的羽毛，让时间荒废，你的理想将失去腾飞的动力。对仅仅剩下1年半大学生活的你们来说，惜时如金可以成为座右铭。

大学重在培育人文精神，尊重生命、珍爱自己、关爱他人是自己修身齐家的基本素养，也是法律职业人应当具备的基本理念。

达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”大学阶段同学们要进一步实现思维方法和学习方法的转变。

希望同学们在学习知识产权法学这门课程中，获得的不仅仅是这个学科的知识!让我们一起共同渡过美好而珍贵的大三第二学期!让我用心血陪伴你走过一小段值得珍惜的人生时光!!!

这是我们新建的公共邮箱，用户名——，密码为——。本邮箱使用时，请注意以下事项：

1、 使用邮箱要维护我们的集体荣誉，检点个人行为，不健康的东西不要上传。

2、注意保密，不要轻易告知外人密码。

3、我在随后的时间里，会给大家上传一些资料供大家学习参考。

4、同学们有什么问题，可以发送邮件到本邮箱。也可以对知识产权法课程讲授提出建议和意见。

祝同学们春天快乐!

董老师

vv同学，

你好：

时光如水，转眼间六年就过去了，我也从牙牙学语的小孩长成了翩翩少年。现在，我快要和朝夕相处的同学分手了，心中有着无数不舍。

秋风掠过窗前，染红了窗边的枫叶，我们相识也在这青涩的季节。那是你刚刚从别的地方转到我们学校来。开学了班上多了一位新的面孔，这让大家好奇她是谁。“你是谁啊?我怎么没见过你?”我好奇的问。她不是十分自信，小声地说：“我……我叫窦雅丽。”我友好的拉她去座位边，也许就这样，我们成了好朋友。

只有在波澜吧惊的湖面投下一颗石子，湖面才会荡起阵阵波澜。我们的`友谊之路并不是一帆风顺，偶尔也会出现小吵小闹。那一次，我借了她一支笔，因为星期一是我值日，她只知道我的座位在哪，不知道我的人在哪。于是就把笔放在我的桌上。

一天过去了，放学时我突然想起借给她的笔，我匆匆忙忙的去找她问“窦雅丽，你还没还我笔。”“笔?今天早上不是给你了?”她一脸迷茫。我听了以为她在骗我，心底的想我是她最好的朋友她怎么可以骗我，于是我转身就离开了。第二天早上，数学老师说让我们找一份试卷，我急急忙忙地从抽屉里拿了出来，那支‘失踪’的笔却掉了下来。

我心想：天那，原来‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。’它就在桌子里。是我错怪她了。

下课后，我立刻找她对她说了对不起，她嘻嘻一笑，完全没有在意。也许这就是朋友吧!

时间不能见证两个人的友情，但可以让我们走进对方的世界。即使有一天，我们忘记了对方的名字，可心中却牢牢记住一切……毕业前夕，让我们一下享受我们最美好的童年。

同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

亲爱的同学们：

曾经有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何生存。”鲁滨逊并未做出什么惊天动地的事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨逊同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为在一个特定的环境中，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了。这，就是今天我们所阅读《鲁滨逊漂流记》所揭示的深刻道理。

生活就像是一幅画，有的人画出了春天的生机，有的人画出了夏天的绿荫，有的人画出了秋天的收获，有的人画出了冬天的希望。而有的人，却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色彩如何，全取决于作画人本身对生活的态度，鲁滨逊那种对生活不断追求，对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。

如今，我们的生活如此丰富多彩，我们是否有去珍惜，甚至还有人会去轻生，多么愚昧的举动啊.想想鲁滨逊,他为了生存下来，回到正常的社会中去，一直坚持不懈地拼搏着。而对于那些人们，不知他们领悟到了什么。生活中是存在着千千万万个困难，但也共存这许许多多的精彩与幸福,我们应该去挖掘去体会，那我们才会得到更多。

今天，我们即将结束《鲁滨逊漂流记》的阅读。在这最后的时光里，我们继续做一个阅读小调查：

1. 鲁滨逊这个人身上有着什么样的品质?

2. 对于作者笛福在《鲁滨逊漂流记》中所使用的写作手法，你认为有哪些地方值得学习?

3. 鲁滨逊在流落荒岛后又通过自己的努力，绝地逢生。你认为鲁滨逊在这一点上有什么值得我们学习。(提示：谈谈我们怎样学会独立生活)

下周阅读书籍预告：《诺贝尔获奖者与儿童的对话》

六三班班主任：任老师

帅气的__：

你好!

在年级的时候，我们互相认识了，并成为了好朋友。今年寒假，我想请你到我家来做客。

我的家很温馨，有温柔的妈妈，有能干的爸爸，有一方有难，八方支援的姥姥，有可爱的我，还有机灵的小鱼。

记得在去年暑假的时候，咱们组团去黎明湖游泳，当时我不会游泳，只是好奇，还有些害怕。到我要下水的时候，你叫住了我，说：“我数一、二、三

，咱们一起跳吧。”那时，可把我乐坏了，但是，我刚要准备跳的时候，你就书到了三，一下把我拉入湖中，我当时吓得闭上了眼睛，就在我落入湖中的一刹那，你却突然来了一声坏笑，我怒发冲冠，刚要追你，又被你绊了一脚，摔了个“狗啃泥”。我当时就借用灰太狼说的话：“可恶的梁珈诚，我一定会回来的。”你们听了我说的话，又开怀大笑。我被你们气得不成样子，连忙抓住你，可是，正当我得意时，突然一道水向我喷来，我又被你们整得人不像人，鬼不像鬼。

我脑子一转，来了主意，在那里装哭，你们都以为我真的哭了，，连忙救助我。我一下子睁开了眼睛，这时，你们才知道自己上了当，都东逃西窜，我用武器把你们都抓住了，我一阵坏笑。你们也被我气坏了。

就写到这吧，记得到我家来哟!

祝你生活愉快!

你的好朋友 __

亲爱的同桌：

你好!

自从这学期开始，老师就把你调到了我的旁边，从此，一座友谊的桥梁便连通了你我的心灵，我们配合默契，你帮助我，我帮助你，相处得十分和睦。

你热爱劳动，一双手总是不停地动来动去，记得有一次，班级大扫除时，你快速地吃完了午饭，拿起拖把就干，瞧，你双手紧握拖把，十分卖力地拖着，不一会儿，教室的地面就干干净净，可是你看见有一块地面擦不干净时，你拿来了一点水倒在地上，拖了几下，又不知从哪儿弄到了一点洗衣粉，均匀地撒在脏的地面上，拿起拖把擦了起来，这时，你的额头沁出了细细的汗珠，不知过了多久，地面终于拖干净了，你露出了满意的笑容。我见了，对你佩服得五体投地。虽然你成绩不太理想，但你劳动却有一把刷子。

你不仅热爱劳动，还打得一手好篮球，在球场上，你就像一直猛虎，带着篮球运转自如，一会来个声东击西，一会来个假动作，一会来个漂亮的三步上篮，我看了，也要畏你三分呢。

在一次篮球比赛中，我们与别个班决战，但是，毕竟别人长得高，长得壮一些，我们这些主力都有些力不从心，只有你，看着那些大块头们从我身边抢走一个个球，气得咬牙切齿，你发狠了，带着球横冲直撞，一个假动作，一个三分，我们的比分渐渐与别班比分拉近，你又力挽狂澜，一脸夺下四分，别人见你这般气势，慢慢败下阵来，我们越勇，打得对方落花流水，在比赛结束前，远远超出对方七分!怪不得你身体那么好，那么结实，离不开体育与劳动呀!

但是，我作为你的同桌，作为你的知心朋友，在此我要给你亮盏醒目的红灯。你上课得认真听讲呀，再看着你如此堕落下去，我可要生气了。上课听见是一个学生的基本素质，一个学生如果连上课听讲都不会，那可就丢人呀!另外，我要严肃地对你说：“我发现你最近有些拖拉”，对了，如果你有不会的地方可以问我呀，作为全班的尖子生，我可以荣幸地当你的老师，来辅导你呦!在最后，让我们一起共同努力，共同加油，创造出更辉煌的成绩!

祝你身体健康，天天向上。

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20_年_月_日

“古文”中记载;我国有一市，名唤郑州；市内有一校，名曰六中；其内一班，牛气冲天!“我就是其中一员，而我今天的目的就是晒晒我们班的"牛人"!

第一个“牛人”，是我们班的“学习牛”王颖；这厮学习之好可谓羡煞旁人，数次名列榜首，其光辉照的我们这些”凡人“几乎睁不开眼睛！她拥有坚强的意志，遇到困难绝不放弃，非要死磕到底，如果遇到搞不懂的题，怎么也琢磨不透，她就会去向老师请教，知道弄懂那道题。

除“学习牛”吾班还有一位"达芬奇画家牛“，她就是弓悠然。一日我兴致勃勃的拿着一幅我新鲜出炉的画准备与她”决一死战"，证明谁才是本班的画画之王，不想刚到了她座位旁就看到了她的一幅画，画中之人栩栩如生!惊的我忙跑回座位将我的那幅画藏了起来!之后再也不敢去"自取其辱“了。

吾班还有一位代表性的“牛人”，被尊称为“魔方神牛”!他就是靳梓鑫，便看他长得瘦小，其手指的灵活程度可不比我们班的那些女生弱，玩魔方的速度“堪比火箭发射"、书写的速度"远胜飞船升空”。居然打败过“学习牛”!其战绩不可谓不辉煌，不光荣!

自上面三位牛人之后，还有一位“书法牛人”范慧婷，她写出的字生动，像一个个被赋予生命的小精灵，无论哪个老师看到她的字，都会竖起大拇指赞叹。在班级内，总能看见她在后方画黑板报的身影。

好啦！我先不提了吾班的各位“牛人”了，如果想看吾班其他的“音乐牛”、“体育牛”、电子牛“······等等各位”牛人”就来我们班吧!我们班级充满惊喜！

我的同学许许多多，从幼儿园到小学的同学更是不计其数，说都说不尽。但是最令我记忆幽深的还是她——徐晓璐……她聪明活泼又知识渊博，谁能不对她记忆犹新?

徐晓璐最喜欢说的话，那就是：“快快，快跟我去图书馆，图书馆开门了，快点!到时候人就多了，你说，上次让你看的《海的女儿》你看了没?可精彩了，很好看的，不准不看!快跟我走，别玩了，书都被抢光了……”没错，这就是她对我说的最多的话。是啊，她很爱看书，似乎看书就是一种瘾，她难以割舍的瘾。如果有时候我向她抱怨抱怨，唠叨唠叨，例如：“哎呀，不要啊!我们出去玩吧，小光他们都等着我们呢，再这样看书下去都要成书呆子了。应该多出去玩玩，别老在图书馆嘛!”她可是不许我这样说的，要对我板起面孔，一本正经地说：“你怎么能这样说呢?书多好啊，它能教我们许多的知识，看书是很有趣的事情，一点都不比出去玩乏味，它是我们的源泉啊，它是取之不尽的，是我们的巨大财富……”听到她这番话，我也不得不跟着她也去去啦!

哎，我这同学徐晓璐真是喜欢看书啊!也是她让我也喜欢起看书了，是啊，没错书是人类知识的源泉……