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初中大海作文五篇精选 半命题作文范文20篇

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作文

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初中大海

全文共 690 字

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在两个月的暑假里,我玩得很开心,最让我记忆犹新的,就是和妈妈去盐城看海。

一天,妈妈兴冲冲地回来对我说要带我去看海,我非常兴奋,因为虽然老家住在盐城,那儿有很多海,但我从来没有看过大海。我们乘坐豪华大巴,经过两个小时的车程,终于到达了目的地——海边。

一下车,我所有的疲惫都被海风吹走了。远远望去,海水碧蓝碧蓝的,金色的沙滩被海浪拍打着,发出一阵阵“哗哗”的声音,这是大海在向我们“呼唤”,给人亲切凉爽的感觉。海风迎面吹来,吹来了海的味道。海面无边无际,在海天交界之处,海水与蓝天融为一体,分不清哪个是海,哪个是天。真有趣啊!

我迫不及待地冲到沙滩上,光着脚丫,一手提着凉鞋,一手抚摸着海水。我卷起裤腿,站在海滩上,海水浸到了我膝盖。往远处眺望,只见海和天连接之处出现了一条白线,慢慢地白线由远而近,像一匹匹脱缰的野马奔腾而来。这是一个巨浪,为了避免被浪打到,我想跑到较远的沙滩,可是还没跑多远,海浪已经打在我身上了,一条裤子全湿了。不过这一浪打来也带来了不少东西:有贝壳、海螺,还有海白菜等等。这些东西像是大海送给我的见面礼。为了更能感受到大海的气息,我坐上快艇在海上兜了一圈,快艇如风驰电掣般在海面上行驶着,我大声地尖叫着:“太棒了,我爱你!”海浪不停地拍打抚摸着我,这感觉真爽。

玩累了,我坐在沙滩上休息一会儿,感觉很是奇妙:顺手抓了把沙子,发现有一个东西在沙子里爬动,我用手一拨,啊!原来是一只小螃蟹,它两只眼睛向外凸出,一对小钳子在不停地乱动,可爱极了!

天色渐渐暗了,我真不舍得离开这美丽的大海。我出神地想:如果我们每个人都有大海一样的胸怀,那么我们的世界就会变得更加和谐美丽。

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篇1:2024初中半命题作文题目大全

全文共 1765 字

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一、请以"从此,我不再________"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几方面入手:一是审清题意。"从此"指明了叙述的时间范围,"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。二是精心选材。如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验,那么只要从中选择最典型的生活素材,就能写出自我最真切的情感体验。三是合理布局。要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。

二、请以"________的背后"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是补题求精。补题要充分调动生活积累,补出精巧的题目。二是选材求巧。选材要"熟"但要力避"俗",力求选材的多样性。三是主题求深。确定主题时要深思熟虑,努力拓展,挖掘出深刻的内涵。四是形式求新。写作时,考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体,还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体,力求内容与形式完美统一。

三、请以"风雨中,我_______"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是精选一则独特的材料。选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材。二是构思一篇精巧的文章。在行文时,考生最好采用双线结构,明写自然风雨,采用写实的方式简笔勾勒;暗写笑对失败,迎难而上,挑战生活。

四、请以"_______的味道"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是确定重点。本文题的重点在"味道",那就要通过叙事写出生活中的一些感受。这种感受用比喻的手法说即是"味道"。二是最好能在文章的结尾总结出从生活中感受到的味道,点出这种味道给人的启示,在以后生活中还会有怎样的影响。

五、请以"我想_____"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

思路点拨:针对本文题,考生可以从以下几个方面入手:一是推敲题眼。本文题的题眼是"想",是"打算、希望"的意思,要抓住"想"字来作文。二是补全题目。考生可以根据自己的实际,选择自己最有话可说的内容来补全题目。比如可以补题为"我想得到老师的关爱""我想与你做朋友""我想让你了解我的心"等。三是选定文体。本文题适合写抒情性的文章。写作时要注意把"我"为什么想、如何想等问题叙述清楚。

六、阅读下面的文字,按要求作文。

当我们喜欢上阅读的时候,春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳,都将走进我们日臻完美的生活。在阅读中,总会有一些文字,让我们有所顿悟,引起我们的共鸣。

请以"读《_______》有感"为题,写一篇读后感。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③不少于600字。

思路点拨:针对本文题,考生应该注意以下几点:一是读深读透原文。二是选好最佳切入点。在行文前,考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新颖的一个点,作为读后感的中心,去深入挖掘。三是处理好"读"与"感"的关系。"读"是前提和基础,但"感"是关键,是文章的灵魂所在。所以,考生要围绕切身体会或生动事例来阐明从"读"中悟出的道理。

七、阅读下面的文字,按要求作文。

我们生活在大千世界中,时常被一些事情感动着。有时是一种声音,有时是一个眼神,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中,你一定经历、体验过许多令你感动的事情。

请以"______让我感动"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

思路点拨:本文题很贴近考生的生活。考生要想写好本文题,首先要调动自己的生活积累,回忆起曾经让人感动的人或事,情或景,并将其中值得反复咀嚼的材料写到文章里来。

本文题材料的来源是考生实实在在的生活。这就决定了考生要从现实中来选材,既可以写凡人小事,也可以写伟人之伟事。

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篇2:初中大海

全文共 1265 字

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或许是因为儿时从未接触过大海,所以对大海总抱有一种如遐想般的期待。“大海啊,大海,是我生长的地方。海风吹,海浪涌,随我漂流四方。”多么地希望自己的家能在海岸附近的山顶上,每天的清晨可以看到那蔚蓝蔚蓝的大海,吹着那有一丝丝咸咸的海风,听过往的游轮嘟嘟……的鸣叫声。儿时的我,听着那首熟悉得再不能熟悉的歌,使我对大海又多了几分向往。

与朋友嬉戏在那沙滩上,沙滩好长啊,总想着有一天,自己可以走到沙滩的尽头,看看沙滩的尽头又是什么样子。柔软而又细绸的沙子,赤着脚走在上面,是一种如美感般的享受,站在波浪的前端,体会着浪花把细沙从脚丫中卷走流淌的感觉,伸开双手,面朝大海,无比空旷。仿佛浪花会把你卷到海里去,在拍打回沙滩上,与你来一次亲密接触,你就是大海的密友,你不停地与浪花嬉戏,在沙滩上跑着。

身在看不到大海的家乡总会有几分失落感,小时候看见小龙女拿起海螺便能与大海的生物交谈,听到大海的声音,与大海对话,这使我羡慕不已,便也希望自己也有一个很大很大的海螺也能与大海对话,后来父亲实现了我的这个小愿望,我拥有了一个比小龙女还大的海螺,我把它小心翼翼地端起,轻轻地放在耳边侧耳倾听,倾听我所希望听到的声音。

初中大海作文3 junior high school sea composition 3

小时候每一次父母带我出去游玩的时候,我看见的水池、水库都以为是美丽的大海,但长辈们都笑着说大海要比这些都大得多,这些根本算上是大海!那我就纳闷了,大海究竟是什么样的呢?到底有多大?从那时候起有了一个愿望——一定要看看真正的大海!

今年暑假的时候叔父刚好调动到沿海地区的乡镇去工作了,有一天叔父带着我来到他工作的乡镇里游玩可把我乐坏了,因为我从来没有看过真正的大海,也不知道叔父的工作的地方美不美,所以就非常的好奇。

(叔父工作的地方位于广东省汕尾市海丰县东南部地区的大湖镇)一路上向车窗外望去只见百草丰茂和美丽的田园风光,过了一会到达目的地以后我下车一看大吃一惊!我简直不敢相信大湖镇原来比我想象中的还要美,原来大湖镇的海是无边无际、望不到尽头的那么大,那美丽的大海跟天上的蓝天连成一体,分不清到底是天高还是海宽。

我向着大海的另一方远远的望去,也不知道大海的另一方是什么?于是就怀着好奇心向长辈求解时,叔父拿出了小地球仪慢慢地向我解开了大海另一方的奥秘!这我才知道大海的另一方是通往全世界和全世界海上运输的道路之一。

我走到海边看见了一股轻微的小海浪正向着我两只小脚丫慢慢地滚来,我蹲下来用手轻轻地抚摸着小海浪,这时我用嘴去甜一下海水的时候却发现海水不但清凉而且味道还是咸的,那海里究竟是什么东西使海水怎么咸呢?后来我又从长辈那里得知:海里有各种各样的海洋动物和生物(鱼、虾等海鲜)都长在海洋世界里,包括我们的食用盐也是由加工海水形成的。

另外一位长辈告诉我海底的世界里也有丰富的资源,石油、矿产,这些都是从海底世界里挖的,就连大海旁边的海沙也是宝贝哦!经过今天的游玩我才真正的看见到美丽的.大海,也懂了许多海洋的奥秘。

我爱美丽的大海,爱~美丽的大自然!

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篇3:初中大海

全文共 790 字

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阔别故乡已经7年了,不知怎么总想去故乡一趟。于是,我把这个想法告诉了爸爸,爸爸欣然同意了。

国庆节早晨我和爸爸起程了。坐在火车里,一路上望着那一畦畦油绿绿的田地,新盖起的住房、工厂,心情无比舒畅。我心想:“故乡烟台——也大变样了吧?”

下车了,脚一踏上故乡的土地,心中像吃了蜜一样甜。在去姑姑家的路上,望见远处白茫茫的一片,天水相连,点缀着几只白帆。啊!大海,故乡的大海。我们加快了步伐,向大海走去,我索性不顾一切地向大海奔去。在这里,我度过了自己美好的童年;在这里,我曾有过多少可笑的幻想。大海,大海,故乡的大海。我回来了,我不由得流下了激动的眼泪。

蹲在大海边,我捧了一捧水,洗了洗脸。啊!真凉啊!顿时觉得那么清爽。好像刚才的一路疲劳,现在全消除了。啊!您看,那边的一群小孩多可爱呀!我高兴地向东指去,只见一群五六岁的小男孩,有的穿三角裤衩,有的光着身子,有的戴着一个“◇”形的小红兜兜,正在戏水呢!你看,那个稍微大一点的孩子,刚把水泼向那个全身黑黝黝的小孩,另一个小孩就来“进攻”了,真是有趣!这是一群无忧无虑多么天真可爱的孩子呀!

近处是一片金光闪闪的大沙滩,那温暖而细腻的小沙子,铺在广阔的大海边,人们躺上去既温暖又舒适。远处的大海一个浪头接一个浪头而来,击打着一块巨大的礁石。这块巨大的礁石,好像习惯了这浪涛的打击,安然无恙地站在原处,凝视着那群天真可爱的孩子们。浪涛一会儿扑上来,一会儿又回去。浪涛退去,沙滩上会留下一些贝壳和海螺。那美丽的贝壳有红的、黄的、白的、绿的……好看极了。海螺躺在沙滩上,有些小蟹急匆匆地爬着。

一阵阵“嗨哟,嗨哟”的声音,使我不由得侧过头去。噢,原来是码头工人正在搬运鱼虾呢!看,他们的脸上带着微笑,一定是又捕到了又多又鲜的鱼虾了。

望着这一切,我不禁感慨地说:“多么好的一幅生气勃勃的景象呀!”

我爱故乡的大海,更爱美丽的故乡,她给我欢乐,给我幸福!

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篇4:家庭趣事初中命题

全文共 594 字

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我的家庭虽然很平凡,但在生活中也充满了笑声,时常会出现一些有趣的事情,把生活调节得有滋有味。就好像吃进嘴里的巧克力,虽然化了还有一股香醇醇的味道,令人回味无穷。现在想起那些事,还会让人忍不住笑出声来。

依稀记得有一次,我正在百无聊赖,看见妈妈正在梳头。我突发奇想,要给爸爸梳头扎辫子会是什么样子呢?我越想越有趣,说干就干,我拿起了梳子和彩色皮套,走向了正在聚精会神看足球比赛的爸爸,狡猾说道:“爸爸,看你的头发太乱了,我要给你梳梳吧。”爸爸说道:“不用,我看足球呢。”我挡在电视机前撅嘴嚷道:“不行,不让我梳头,我就不让你看足球。”最后爸爸无奈的点头同意了。爸爸的头发比较松软,十分好梳,我就像一个专业的理发师,给爸爸设计了各种头型,一会儿梳成冲天辫,一会儿梳成刺猬头,我喊来妈妈一起欣赏在我努力下,使爸爸变得十分滑稽的形象,我和妈妈禁不住大笑起来,而爸爸却是一付泰山崩于前而色不变的神情。任我在他头上任意的摧残,只是时不时的激情四射大喊道:“好球!”最后,我决定把爸爸的头型梳成三股,用彩色皮套和红头绳扎住,就像电视里的三毛。我想这是最时尚的球迷了,我兴冲冲拿来镜子让爸爸看自己的样子,爸爸只看了一眼,大叫一声“晕倒”在沙发上。

有趣的事情时常在我们家发生,我想我家就是电视剧《快乐家庭》的现实版,今天我所说的只是一件小事,正是因为有了这些有趣的小事,所以我的生活才会变得如此的欢乐、精彩。

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篇5:勇气初中命题

全文共 483 字

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首先我不得不说,收到书的一刹那,我很兴奋,很激动,谢谢巨人学校送给我《红铅笔》这本精致的书。

我找了个安静的角落,静静地读着这本童话书。

一口气看完长篇童话故事书《红铅笔》后,我沉思了,面对诱惑,有多少人有勇气抵制?可人生中不可避免存在一些诱惑。书中的主人公珉浩就面临着这样的诱惑,如果是你,你能抵制住诱惑吗?

小主人公珉浩和他的小伙伴们,有争吵,有友谊,有竞争,有和解……有这些,才会让大家慢慢成长。看到最后,我不得不为珉浩坦白出事实的真相而轻呼一口气,这才是我们希望看到的珉浩,或者说,是我们自己。另外,书中对于珉浩家庭的描写,也恐怕是现在很多家庭的真实写照,如何才能知道孩子的心思,如何能让孩子最大程度的不受干扰,做父母的需要太多这样的智慧,所以我觉得这虽然是一本不错的儿童文学,希望家长或者老师也应该来读读,去更多的了解现在的孩子都在想些什么。

忠于自己的内心,做个有勇气的孩子不是一件容易的事,那必然需要经过困惑和挣扎,但是让更多正能量的东西,在心里驻扎,流淌,一定会增加我们的勇气和智慧。

这本书读来受益匪浅,是一本不错的好书哦!让我们读《红铅笔》和珉浩做朋友吧!

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篇6:大海初中

全文共 657 字

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大海,你教会了我什么?我不由得陷入了沉思……

大海,你有宽阔的胸怀!一望无际,碧波荡漾。你将五彩斑斓的鱼儿,揽进自己的怀抱,让他们自由自在的生长;你将大大小小的船舶,纳入自己的臂弯,任他们停留依靠;你让水晶般璀璨的珊瑚,一株株占据你的心,如慈母哺育她们,长成亭亭玉立的少女,闪亮你柔软而博大的心灵!

大海,你教会了我什么?是宽容,是原谅,是博爱,是不拘小节!零碎的片段涌进我的脑海,如已经碎成太多块的拼图,怎么也不能拼凑跟重来。记忆如潮水,逼迫我记起那不愿翻开的一页——

清晨,老师一脸笑容,正如那明媚的阳光。试卷要发下来了,我脸上写满了兴奋,期待那如潮水般的赞扬。可是,等来的却是一句:“你落后了哦,要更加努力,向小文看齐!”我不愿相信,回回“霸占”前三名的我,这一次为什么会落后。我眉心紧锁,看了看老师,一脸鼓励的笑容,我却认为是嘲笑;小文对我开心地说着,我却认为是炫耀;同学们的窃窃私语,我却认为是不友善的议论。

下课,小文像只花蝴蝶,高兴地在我周围舞动,妒忌的无名火直冲心底,懊恼也在我脑子里瞎转悠。嫉妒使我被冲昏头脑,心中的怨气全朝他一个人发:“考试超过我了,了不起吗?”她黯然神伤,落寞的回了座位。放学,不再是成双成对,只有两个人的孤单;上学,不再欢声笑语,只有两个人的沉默;上课,不再默契发言,只有两个人的无精打采……本是我错了!我释然了,只想与他和解。

电话即将接电话即将接通的一刹那,我明白了什么!是心有灵犀吗?我们互相絮絮叨叨。笑语重来,欢歌依旧。大海为我们的友谊打着欢快的节拍……

大海,你教会了我成长!

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篇7:初中文章:大海的声音

全文共 481 字

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在暑假里,我完成了我从小的一个心愿,那是我幻想了很久的大海,过去都是在电视上看到的大海,它是多么的无边无际,波澜壮阔,蔚蓝的海面与天空交相辉映,相互衬托,那是一幅多么美丽的景色啊,如今我终于实现了

一天,爸爸第一次说出了要带我和我妈妈去看海。我很兴奋。

坐着摩托车,不知过了多久,我忽然闻到了一股海的味道,咸咸的感觉里夹杂着一点腥味儿。原来海的味道是这样的啊!

又过了一会儿,眼前的小山丘消失了,紧接着像是换了一幅画似的,出现了一大片青绿色的水。啊,是海!然后又是海滩,人们在上面休息游玩……我聆 听着海的歌声,它的声音是那么的迷人,那么的激情,那么的澎湃:“哗――哗――哗――”凝视着大海,我发现阳光在海水上跳舞,千姿百态,让人捉摸不定,青 绿青绿的海水下面则是一片金色的细细的沙子和一些美味的海螺;抬头向海对面望去,天际和水连成了一条长长的线,好特别!

我在想,海里的鱼儿长得什么样呢?一定也很美丽吧?因为大海也这么美!

当我投入大海的怀中,发现在酷日下,海水也是凉爽的,难怪人们夏天喜欢来这里游泳!要是我住这就好了,可以天天看到海的样子,天天聆听海的声音!

我爱大海!

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篇8:初中作文600字:我喜欢大海

全文共 451 字

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有人喜欢峰峦雄伟的泰山,有人喜欢水平如镜的西湖,有人喜欢风景迷人的海南岛,但我却爱波澜壮阔的大海

今年暑假,爸爸妈妈带我去大连看爷爷,爷爷说明天要带我们去看大海,我兴奋得一夜没睡,第二天老早就起床,我迫不及待地来到海边,啊!真是美极了!我被眼前的景象惊呆了,金色的海滩,蔚蓝的海水,岸边绿色的橄榄树高大挺拔。看!小朋友们在做一个个沙堡,大人们躺在沙滩上,尽情地享受着美好的时光……

海滩不仅景色迷人,而且物产丰富,你看,鱼虾在此遨游,海螺在此居住,螃蟹在此觅食,海鸟在此欢聚……再看那橄榄树上,海鸟在树上唱歌,螃蟹在树下打洞,海螺则悄悄地隐藏在树根底下。你只要在海滩上一转,便可得到这些可口的海鲜。

百川到东海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。是啊!时间就像流向大海里的水一样,一去不复返,所以我们要倍加珍惜,不能让时光白白浪费,要像海中的石粒一样在贝壳里随着时光的流逝,把自己磨练成一颗晶莹的珍珠。

落日的余晖笼罩着海滩,我和爸爸妈妈恋恋不舍地回家了,我想大海不仅景色迷人,而且给了我们许多生活的启迪。

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篇9:大海初中

全文共 769 字

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生活犹如在海上行驶的一只船,顺风行驶易,逆风行驶难。

生活犹如一只照明灯,崭新的特别明亮,陈旧时特别暗淡。

生活犹如一面镜子,你对着它笑,它就对着你笑。

人生在世,并不总是一帆风顺,总会出现这样或那样的问题。面对问题,我们有时处理的很合理,有时处理的很矛盾。面对生活中的难题,我们应该放宽心胸,保持一个良好的心态。始终有这样一个观点:回首昨天应该是问心无愧,面对今天应该是加倍珍惜,展望明天应该是信心百倍。生活不是完美无缺的,酸甜苦辣的生活才是五彩缤纷的。

不遇见风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。生活犹如一个多边形的图形,面对每一个角,我们都要谨慎、小心的去绘画。既不要画得太小,也不要画的太大,要学会合理调整。就像人与人之间的关系一样,为了一点小事斤斤计较,不能和睦相处,生活也就不完美,也就不对你显示出它的可贵和意义。

人与人之间的交往很平凡,但每个人的个性不同,积极乐观的人,面对生活总充满微笑,信心十足。能够妥善处理一些难题,从不与他人斤斤计较小事,讲究有计划,有原则。消极低沉的人,面对生活实行“独裁统治”以个人为中心,心胸狭窄,不能很好与他人相处。面对生活,就应像木工一样,木工讲究疏密有致,粘合贴切,该疏则疏,不然易散落。

面对生活,如果你能和睦相处,胸怀如大海般宽广,就能感到春天般的温暖,正如面朝大海,春暖花开。一次在寝室里与同学发生矛盾。事情很小,因为我不小心把水洒到她身上,没有及时向她道歉,结果,我们争执不休,同学之间的友谊就这样破裂。事后,我想了很久,如果当时我抱着忍一时风平浪静,退一步海阔天空的心态,就不会有这样的事发生。仔细想想,是缘份让我们成为同学,我们应加倍珍惜

我们要学会忍让,有着宽广的胸怀,如果能做到这一点,我们就能取得成功。

如果能面朝大海,就能春暖花开——如果胸怀宽广,处理事情就会感到春天般的温暖。

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篇10:初中命题作文

全文共 774 字

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常听人说:“母爱是一本永远也读不完的书。”而父爱是……

父亲很平凡,平凡的好比楼下的那棵老树。虽然天天见,天天都听到风吹树叶摇曳的声音。却从未留意过,父爱更是深藏在那平凡的背后默默付出的人。

从小时候起,父亲那宽大而健壮的背影就从未在我的脑海里抹去。习惯了他那温暖的臂膀,为我遮风挡雨。躺在父亲的怀抱下,听他给我讲故事,我仿佛是住进了一座坚固而又舒适的小房子。

慢慢的,长大了些。不再依赖父亲的怀抱,但却总是眷顾着他那甜美的奖励。依稀记得,那是一次期末测试,我考的相当糟糕。忐忑的回到家中,竟没想到父亲却说:“没什么,用失败来奖励自己吧!”这么简单的一句话,让我重振了前进的信念。

我一直以为父亲的爱也像母爱那样慈祥,只待那天,我才明白……

记忆之轮飞速的转着,搜索着种种往事。那是一次暑假,我们全家都一起去登山。上山的一路上我们都说说笑笑,父亲还给我讲起了他以前的故事,很是让我感兴趣。可是到了下山时,两条腿却不听使唤了,沉重的像是灌了铅。我便央求父亲背我下山,我以为他会毫不犹豫的答应。可父亲却站在原地一动不动,一声不吭。他仿佛在想些什么。终于,父亲在旁边的枯树上折下了一根树枝当作手杖递给了我。我一时没明白父亲的意思,愣了许久,我抬头看着父亲,他也看着我。然后笑笑示意让我坚持走下去。我这才恍然大悟。明白了父亲的用意。

无形无声的爱,就像他每晚来我床前铺被子;就像每次下雨时送来的雨伞;也像在我困难是为我指点迷津的导师。它不像母爱那样能够用言语表达。它是一种平凡而又不失高雅的一种爱。

十几年过去了,无数次,父亲用那无声无形的爱陪伴我成长。直到今天,我才懂得父爱是一杯茶,虽然平淡,但只要细细品味,它便是一汪历久弥香、难以忘却它甘醇的清泉。

风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。

岁月易老,世事易变。漫漫岁月中,不变的仍旧是父亲那无形无声的关爱。

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篇11:走过__初中半命题作文

全文共 903 字

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微风轻起,那个人的背影清晰依旧。那短平的台阶因为走过,所以想念。——题记

欢乐?笑台阶

在我家门前有两棵大树,树下有三层台阶。我童年的快乐它承载着。

爷爷最喜欢在午后阳光明媚时,坐在台阶上眯着眼睛,好像在享受那透过树隙的光亮时隐时现的在脸上跳过的感觉。而调皮的我总是不能让他安逸。

“爷爷,我们一起蹦格子吧。”

“乖孙女,爷爷不会跳啊,你告诉爷爷你怎么跳的吧!”他沧桑的声音里带着几分低沉与沙哑,却总是会溢出满满的笑意。

“就这样,就这样,就这样……”我迫不及待地左右脚交替着,一个台阶一个台阶地蹦跳,急切地展示我的“才华”。我让爷爷跳,他踉跄着一个不小心差点摔倒。我笑了,爷爷笑了,我学爷爷的动作,他的脸上又开满了笑。

我们笑着走过台阶。

悲伤?别台阶

岁月总在不经意间流逝,慢慢地、慢慢地,我长大了,您却老了。

爷爷年纪大了,身体也不好,有时候痴痴呆呆的,但常常会念叨我的名字,而且他喜欢坐台阶上的习惯没有改变。

那天,爸妈都出去了。我坐在书桌旁写作业,突然耳边又传来那熟悉的呼唤。我走了过去,爷爷让我扶他到台阶上坐坐。我们爷孙俩坐在台阶上,静静地,没有说话,周围是那么安宁。

“乖孙女,你还喜欢爷爷这个样子吗?”他突然满怀期待地看着我说。

“不喜欢,我想让你陪我再跳一次格子。”那时,我是应该说喜欢的,但是,脱口而出的却是这一句。

爷爷眼里泛起泪光哀叹道:“老了,老了,跳不动了。”

我看着爷爷,慢慢低下了头,爷爷的泪光在我眼中聚成了水,那泪珠溅在台阶上,一滴、两滴……

“走,扶我进去。”

我沉重地和他一起走过台阶。

可那却是我们最后一次一起走台阶,从此,我离别了爷爷,也离别了台阶。

想念?回台阶

几年后,我再回到那几间红砖平房。我最想去的还是那承载了我欢乐与怀念的台阶。

坐在台阶上,抬头让叶隙中的光亮在我脸上时隐时现地跳动。时光不语,温柔地轻抚着我。恍惚中,我仿佛回到了从前,爷爷在我身边。

“爷爷,我们一起蹦格子吧。”

“乖孙女,爷爷不会跳啊,你告诉爷爷你怎么跳的吧!”

……

三层台阶承载着我和爷爷的一切一切。最后,最后只有我一人。

“台阶,这次只有我走过你了。”我轻轻地拍着台阶。

台阶不语,却把阳光送了过来。阳光模糊了岁月,也清晰了惦念。

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篇12:初中作文描写大海

全文共 912 字

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天是海的依靠,还是天的港湾。生活在他们怀抱中的,是他们的孩子.

海,你的笑容呢

我的恋人,我的海,你还好吗?我远远地望着重力货船络绎不绝疯狂掠过你的背脊,深海工程接连不断贪婪刺入你的胸怀,我看见你紧皱的眉头,暗淡的眼神。我应当在你身边守护你。我应当在海誓山盟时紧握你的手,我不该答应你用分离来孕育我的孩子.

我看见我们的孩子为了更广的空间把泥土倒入你的喉腔!我看见我们的孩子贪婪的在你的骨髓里抽取石油!我看见他们爬上你的背脊,把弹药武器放在你的肌肤上进行试验!他们远航,交易,设厂,沿途的重金属排放却毒害着你腹中的鱼儿.

我的海,你说我们的孩子为什么会这样。为什么我们最疼爱最怜惜的孩子却做着让我们最痛苦的事,为什么我们最骄傲最聪明的孩子在有了科技、生产力的时候就毅然抛下了我们?我的海,我找不到答案,我想看看你的笑。海,你的笑呢?

天,就像所有母亲不会拒绝给孩子喂乳一样

天,我看见远远的你凝望着我,我看见向我伸来宽厚的手掌。可是天,我是他们的妈妈阿……你看见他们把抽油机扎入我的身体,你看见我紧皱的每天,但你又看见我内心的快乐了吗?我看见我的孩子们驾着车儿去美丽的远方,我看见高速发展给他们带来更为舒适的生活,我看见我的能量在他们身上继续传承发展……就像所有母亲不会拒绝给孩子喂乳一样,我怎能拒绝孩子的请求呢?

天,我是快乐的啊!你看到了吗?低碳生活环保理念已经提出,我的孩子们想要竭尽全力想要保护我,一次煤田漏油事故让他们众志成城只为守护我。这是作为一个母亲最为快乐的事。天,孩子长大了,他们创新科技,为了未来不懈奋斗,他们没有遗忘爱与希望。真是因为爱与希望他们才在全力前行!作为一个母亲,我愿意用我的背脊为他们铺好前行的道路

天?海,孩子许诺给一个美好的未来

大海妈妈蓝天爸爸。我看到我的兄弟姐妹们还在为生存斗争,他们疾病缠身,上火在社会的底层。我看到大气污染,全球变暖,我看到我们若不发展,便只能停滞。我们全力地打造文明社会和谐世界,我们带着你给予我们的豁达,希望,奉献努力发展。我不想再继续从你们身上索取,我愿带着你所交给我的人文情怀,创美好未来!

天,收到了海与子的来信,他们大手牵着小手一同往前走.他们带着爱与梦想,一同往前走。

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篇13:大海初中

全文共 660 字

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到海边。当我站在软软的沙滩上,抬眼望去,蔚蓝色的天空里悬浮着几朵绸缎般的白云,一望无际的海面波涛滚滚,远处,天与海已完全融成一体,偶尔有几只快艇疾驰飞过。这难道不是一幅美妙绝伦的彩色的画卷吗?我光着脚丫子,卷起裤管,猫着腰,在海边寻找着贝壳的足迹,可半天也不见贝壳的影子,我想最好来个海浪,把海里的宝贝都给领来,供我挑选,没想到,大海竟然看穿了我的心思,猛的打上来一个海浪,我细心的搜索着,生怕露了一个贝壳,可终究没看到贝壳的影子,我还是决定放弃了。

再诗文中,常常见到大海的倩影。然而真正领略大海风情的却很少。唯独这一次当我背上背包,亲自去青岛海边打算拾贝壳时,才感觉到什么叫做大海的魅力!

第一天下午,我便与爸爸,弟弟,早早的来到海边。当我站在软软的沙滩上,抬眼望去,蔚蓝色的天空里悬浮着几朵绸缎般的白云,一望无际的海面波涛滚滚,远处,天与海已完全融成一体,偶尔有几只快艇疾驰飞过。这难道不是一幅美妙绝伦的彩色的画卷吗?

我光着脚丫子,卷起裤管,猫着腰,在海边寻找着贝壳的足迹,可半天也不见贝壳的影子,我想最好来个海浪,把海里的宝贝都给领来,供我挑选,没想到,大海竟然看穿了我的心思,猛的打上来一个海浪,我细心的搜索着,生怕露了一个贝壳,可终究没看到贝壳的影子,我还是决定放弃了。

过了一会儿,淘气的浪花又来了,我尝了尝海水的味道,顿时咸、苦、涩混在一起,有一种说不出的味道。反正是很难喝。

......

大海,它是生命起源的温床和摇篮,在它深处有等待我们探索的不解之谜;有等待我们去打捞的古文明,更有我们取之不尽的资源与财富!

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篇14:初中生周记作文大海的魅力

全文共 530 字

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蓝天的魅力在于他沉默无言,大海的魅力在于他沉稳深邃。我愿背插双翅,去寻找属于我的大海蓝天。若世上真有轮回,那就让上天再给我一次从生的机会,我愿化作飞鸟,飞上高空,去寻找我的美好生活…… 来到了新的班级,我对自己的要求也提高了一层。虽说荏然舍不得从前的老师、同学和朋友,下课后还是忍不住要去以前的用血那儿倒倒苦水,倾诉倾诉,但新的班级我也有了新的朋友和榜样。

比如沈方璐吧,一个文静、温柔的女孩,她不爱动,但功课优秀,得到老师的好评,我要以她为榜样,向她学习。还有,我挺羡慕她的,能写一手既漂亮又小巧的字,我怎么学都学不来,苦闷死我喽!

走进新的一年,回首以前的岁月,发现我浪费了好多宝贵的时光。我有些贪玩,也爱运动,打乒乓球、羽毛球和跳绳我都不在话下,但我的最爱还是电脑。同学们口中所传的游戏对我来说太陌生,我只会在网上记录下我的点点滴滴……

我喜欢夏夜的星空,我同书中的京京一样追求自由美好幸福的生活。我喜欢沐浴在星光下,在田野里漫步,想起来很轻松、很浪漫。可做起来倒是有些恐怖。

蓝天的魅力在于他沉默无言,大海的魅力在于他沉稳深邃。我愿背插双翅,去寻找属于我的大海蓝天。若世上真有轮回,那就让上天再给我一次从生的机会,我愿化作飞鸟,飞上高空,去寻找我的美好生活……

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篇15:知识的力量1200字初中命题作文

全文共 1653 字

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知识伴随人类成长,人类的成长少不了知识。

从远古开始,人们不断丰富自己的知识:从油灯到电灯到无影灯,从刀剑到枪械到炸弹,从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿。是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭,巧借东风,不过是将知识运用到战略上,其实诸葛亮能观天象,他可以明确地知道什么时候下雾,什么时候刮东风……可见,知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命,用知识治理环境……知识无处不在!

现在,我们能做的,就是丰富自己的知识,为祖国的繁荣昌盛而学习知识!

马克。吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦。凯勒。”最近,我就读了一本关于海伦。凯勒的自传—《假如给我三天光明》,读完以后,我的心被海伦。凯勒的精神给震撼了。她竟然在黑暗中度过了87个春秋,要是换成其他人的话,他们过不了几天,他们就会承受不起家庭的负担,而海伦。凯勒用自己对生命的勇气,创造了一个个神话。

海伦。凯勒在书中写到:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦。凯勒创造了这些神话。

海伦.凯勒是不幸运的,但是因为有了知识,她才那么幸运。在她十九个月失去了视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,她变得古怪、粗暴、无礼,直到她的莎莉文老师走进了她的生活,教她识字,才是她张开了心灵的“眼睛”,得以与人沟通。

在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜重见世界的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活。海伦.凯勒说:“我努力求取知识的目的在于为社会和人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大,它能让一个残疾人,变成一个对社会有用的人。我们每一个人,都应该像海伦凯勒一样,用知识来充实自己,变成一个对社会有用的人。

在陕西有个十岁的小女孩,因为家里穷,没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说:‘妈,只要您让我上学,我以后就不吃饭了。’以后的日子里,当别人津津有味地吃午饭时,她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩,失学后,自己白天在家里做饭、喂猪,晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天,她做完家务事后,来到学校,用半节课答完了试卷,并含泪写下了四个字:‘我想上学!’”听了这个故事,我哭了。现在全国开展了“希望工程”活动,我要爸爸和我一起帮助失学儿童,贡献自己的一份力量。

我把听到的故事讲给爸爸听,并说了我的想法,爸爸却说:“现在咱们家里有了点钱,但那是要给你上学用的,将来你还要上高中、上大学!”我不服,还想说什么,爸爸一看,说:“我还有个生意要谈,有事晚上再说!”我看着消失在门外的身影,失望极了,像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说:“你爸是个死脑筋,说不通的。”“哼,我就不信这个邪。”我琢磨着,以前家里很穷,老爸也没机会念书……我灵光一闪,眼睛一亮,“有了,就用这招:晓之以理,动之以情,我看你还会不会开窍!”

晚上,我做完一切,就坐在客厅里哼着曲儿,自个儿直乐。爸爸回来看见了,问:“珍儿,今晚怎么有空闲,来陪老爸聊聊。”我心里一乐:“正合我意。”但却装作勉为其难地说:“好吧!”我俩天南地北地说了一通后,我突然问道:“老爸,我听爷爷说,以前我们家很穷,连三餐都顾不上,是真的吗?”爸爸感慨地讲起过去的事。“噢,原来爸没念过书!”“是呀!我希望你上大学,替爸爸争一口气。”我看时机已经成熟,就向爸爸展开攻势,在我猛烈的“炮火”下,爸爸服了,他沉思了一会儿,说:“将心比心,我很同情她们。嗯,我的女儿懂事了,现在我想通了,明天我们就去献上一份爱心。”

我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想:老师说过,知识越用越灵光。如今,我一试,还真是这个理儿。

[知识的力量1200字初中命题作文

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篇16:初中大海

全文共 785 字

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从我刚上幼儿园时,就知道什么是海。我听别的小朋友说,海里全是蓝色的水,而且那水里还放了不少盐,可咸啦……

所以,我对海的第一印象是奇怪的水。从小到大,从没见过蓝色的水,更别说还是咸的呢!

从那以后,我就很想去看海,看看我梦寐以求想到的地方!!!

上了小学,我知道了,应该是更了解了什么是海,上网搜出海的图片时,我更加想到那个美丽又神秘的“人间仙境”了。

当我又大了一些,比我小两岁的妹妹已经见到了海,还不止这样,她还在海上“玩”各种我没听过的“游戏”,比如那个轮渡,听了这些,我的眼睛都红了——别误会了,我并没有哭,只是非常嫉妒啦!

终于有一天,放“十一”长假时,妈妈问:“你想去青岛还是去……”,不等妈妈说完,我便大呼:“青岛,青岛……”。但是到了放假时期,妈妈说有事,所以不能去了,我的心脏几乎要停掉了,“有——事——”。只是两个字就挡住了我看海的视线吗?

转眼,我要上初中了,这个漫长而又美好的假期里,我去青岛玩了!!!

三千米……二千米……听到海浪声越来越近了,我的心也越来越紧了……我听见有人在欢笑,正在纳罕是谁?这才发现,原来是我自己……

到站喽!我睁开朦胧的双眼,看见眼前真的是一望无际的大海,碧蓝的海波正召唤着我,每一次浪潮拍打石头的声音就象是在叫我的名字,我好想立即跳下去畅游海底;我好想变成一条海鱼永远住在海里。我终于看见了大海!我笑了,朝着大海笑,笑得那么开朗、活泼。大海也对我笑,笑得那么清新、自然、透彻。我是真的喜欢大海,我们相隔那么久才看见一次,并且,我立刻爱上了它。

在我第一眼看到大海时,便揭开了它神秘的面纱,打破了“蓝水”这一说。我只能用两个字来形容我的心情——兴奋。在我漫长的“旅途”中,有许多次“挫折”,我是克服了“重重困难”才见到了大海,我真的很高兴呀!

结束了这美好的旅途,我曰:有时间去看海,不亦乐乎?

这一次的记忆,将会永远尘封在我记忆的匣子里。

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篇17:我爱大海初中作文

全文共 617 字

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蓝,是他不变的色彩;静,是他迷人的姿态;宽,是他广阔的胸怀;美,是我对他最诚挚地赞叹-----沧海

——题记

生长在海滨小城的我,从小就对海有着说不出的喜爱。

从呀呀学语时起,我小小的脚印便清晰的印在了微微湿润的沙滩上,当海水抚平沙滩时,也带走了我清晰的小脚印,我知道,海,他记住了我。

长大一些时,无论日出日落海滩上总会有三个身影,欢笑声在海面久久不散,那是蹒跚学步的我与爸爸妈妈嬉戏的声音。海风阵阵,我们的笑声渐渐飘远,只剩下海水击打岸边的声音,宁静又有力。海,他记住了我的声音。

再大些时,伴着朝阳一串串稚嫩的歌声与温柔的浪声形成了一对奇异的组合,直到夕阳西沉歌声才渐渐走远。这时的我,早已爱上了大海

如今,我对海得爱从未改变。我爱它更爱品读它。他有宽阔的胸怀,他海纳百川;当一轮红日从海平面升起时也激活了大海,他澎湃着面对每天的太阳,他都以最活力的一面迎接海;他没有烦恼,他告诉我无论发生了什么都不要永远记在心里,每一天都要做一个全新的自己,人应当有宽阔的胸怀。海,他包容了一切,海,他是不驯的,翻滚澎湃,卷起千堆雪,不管风的怒吼,雷电的交加,他都坚定自我,不为旁事动摇。海,告诉我不论任何事,只要肯去做就一定不能说放弃,哪怕一时没人支持你也要坚持走下去,只有风雨过后才会有彩虹。海,他坚持不懈,夜晚的海更加迷人,在远处的岩石上是否有古老的美人鱼在低声歌唱?我有想起了儿时稚嫩的歌谣。微笑,嘴角上扬,又哼起了儿时的歌谣

[我爱大海初中作文

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篇18:描写大海初中作文400字

全文共 498 字

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下了火车我们坐上大巴就向灯塔广场奔去。哇!这是我第一次见到大海所以特别的兴奋,用什么词语都无法形容我的心情。我站在礁石上看到蔚蓝的天空、清澈的海水,水天一色。波涛汹涌的大海,浪涛一个接一个的滚滚而来,好像要把我们全部吞没一样,真是气势磅礴、宏伟壮观。我们坐在轮船上,左一摇右一摇,但是我不头晕。看着大海真像是伟大的母亲呀!

我们又去了第三海水浴场,我身穿游泳衣肩挎游泳圈朝着大海跑去,一个大浪打过来海水溅了我一身这下子我可知道海水有多咸了,那叫一个又涩又咸。虽然我平时会游泳但是见到这么大的海水隐隐约约的我感到有点害怕,我看见一个比我小一点的女孩自己游泳,我就说咱们一起游吧?她马上答应了,一个大浪来了我们一蹦一下子就飘起来了。我们还坐了快艇,太刺激了,因为我坐在前头所以浪花都溅到我身上了,这下子都不用洗澡了,全身衣服都湿透了。开快艇的时候心里虽然有点害怕但是很舒坦,把一切烦恼都忘记了,真想再坐一次。广场下面就是软绵绵的金色沙滩和一望无际的碧绿海水。这是人们游泳的好地方,更是孩子们的水上乐园。向远处望去,一眼根本望不到边,景色优美。我情不自禁的感叹道:“祖国的大海真美,真壮观!下次我还要来。

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篇19:初中大海

全文共 823 字

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海,有着与天空一样的颜色—蓝色,当阳光洒在海面上时。波光粼粼的大海有这一番别样的趣味。

海是我们另外一个母亲,她美丽、清澈,用自己的乳汁哺育着成千上万的水生动物与植物,在蓝天白云下的大海是多少人向往的地方啊!同时也是我心之所向的地方。海鸥从大海上方飞过,发出美妙动听的叫声,累了就在沙滩旁停歇,渴了就喝点海水。人们在大海中游玩、嬉戏,大海也很喜欢看他们玩闹。

当没人时,海也会平静下来,用浪花拍打着沙滩,后浪推前浪,只听得见海水发出“哗哗”的声音。海很大,虽然没有天空那么大但是却装得下大家的倾诉,没人倾诉时,大海或许是一个很好的倾诉对象,站在海边,将你憋了很久的烦恼、心声全部吐露出来,大海会仔细、认真地听你讲,你也可以把自己的秘密说出来,放心吧,大海的嘴很紧,一定不会偷偷地告诉别人,帮你保密。

曾经,我苦苦哀求父母,让他们带我去看看海,他们答应了。去看海的途中,就看见海滩上已经是人山人海了,也许是因为大家都很喜欢海吧!不过海真的和我所想的一样,她很美,天空上也的确实有很多鸟,边飞边发出动听的叫声,我赤着脚走在沙滩上,抓了好几只寄居蟹,还见到了些漂亮的贝壳,我看着大海,心中思绪万千,喊着:“大海,你好啊!你真的太美了!”

只可惜他不会说话,不一会儿我又说:“你知道吗?我已经厌倦了现在的生活,我不想再过着除了学习就是学习的生活了!我累了,我想和你一样可以静静地倾听别人的心声,看着大家的笑容!”那时的我并不知道原来大海并没有我想象的那么干净,是哥哥跟我说:“你知道现在有的大海很脏吗?现在的水污染其实是很严重的!都是因为人们将污水排到河流中,河流又将污水注入大海,大海底下并没有以前那么漂亮的景色,水里的植物都枯死了,动物也去寻找干净的河流了,随处可见的白色垃圾在海里肆意妄为……”

大海虽美,却也保持不了多长的时间了,倘若人们再不认识到自己错误的行为,美丽的大海将会变黑发臭。请你们保护好大海吧!我还想再去看一次大海呢!但愿到时候的海依然澄澈。

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篇20:初中命题作文

全文共 743 字

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冬天已经来临,我讨厌冬天,因为那件事发生在冬天眼前一片白:白色的墙壁,白色的大褂,白色的被单,还有那苍老的脸_一张熟悉得不能再熟悉的脸,一双慈爱的眼睛,永远地闭上了。爷爷的去世,带给了我很大的伤痛。

爷爷生前是一位慈祥的老人,他很少发脾气。有一双炯炯有神的眼睛,略显苍白的头发整齐的贴在两边。他的脸上总是带着微笑,那张乐呵呵的嘴好像有说不完的话,也总是那么幽默。

有一件事我至今还记得很清除。那是我上幼儿园的时候,老师布置的作业就是要我们画一副风景图。回到家后,我拿出水彩笔,可画了一半,便出去玩了。爷爷在我没画完的纸上画了一棵大树,但因爷爷的眼睛不好,给大树上错了颜色。我回家看到后,又哭又闹,嚷着要爷爷赔。爷爷无可奈何,哄了我好长时间,我才停止哭泣。现在想起来那时我真是太幼稚了,真对不起爷爷。

去年冬天,我倚在爷爷的病床前,任他抚摸我的脸。那手虽干燥,却依旧是那么温暖,仿佛要把他所有的爱都倾注在我身上。泪水如泉水般地从他那凹陷的眼眶里流出,和着我的泪一并静静地流淌着,让我最后再次享受着爷爷的爱抚。忽然,爷爷的嘴唇动了一下,我贴近他的嘴:不要任性不要任性我再也抑制不住,扑到爷爷怀里。

不!不要!不要爷爷这么早就离开我,我心里拼命地喊。渐渐地,他的手松开了,垂了下去。从此,爷爷离我远去,离大家远去,他带着无限的爱走了,把思念留给了我们。

爷爷以前住的老房子现在已拆了,每当我路过哪里,又会多一份对爷爷的思念。爷爷,你可曾知道,一年来我多少次在梦中见到你,多少次闲暇之时眼前会出现你的身影,爷爷,我是多么想念你呀!泪水中,我似乎望见你魁梧的身材,你在家门口向我招手,在我耳边亲切地对我说一些勉励我的话。

今年冬天,依旧很冷,每当在寒风凛冽的日子,我总会想起爷爷曾经说过的话:不要任性不要任性

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