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5194作文
574剪纸作文400字
全文共 466 字
+ 加入清单今天,我们在小桔灯的课堂上来了一次全新的体验——剪纸。
我们拿出自己的工具小剪刀和一张正方形的纸,有的同学兴致勃勃地说:“剪纸还不容易?我随便剪剪就非常好看了!”这时老师打开了一个视频,让大家跟着视频一起做。刚刚开始,我披荆斩棘,轻松地就折好了前几步。可是到了第四步时,由于视频放映的速度极快,又很复杂,我们看了几遍都没看懂。突然传来折纸声,原来一位同学“取经”成功了,找到了方法。其它同学还在苦思冥想,时不时折一下,还有些同学抓着脑袋,或许也在苦苦思考……
当放第五次视频时,我终于明白了,不禁心花怒放,暗叫一声“YES!”接着嘎嘎地折好了。终于,大家都闯过了这道难关,接下来要开剪了!
我小心翼翼地移动着僵硬的剪刀,拼命地旋转着剪纸,可是总有失误的时候:剪坏了纸。时间紧迫,机不可失!我急忙又拿了张纸,快速折好纸,又开始剪纸了。经历了千辛万苦,我总算剪出了一只栩栩如生的蝴蝶和一朵漂亮的雪花。与此同时,一幅幅作品被大家剪了出来。我端详着自己的作品,内心感到十分的自豪。
这次活动虽然结束了,但我永远不会忘记,因为这是我的第一件手工作品。
更多相似作文
篇1:中国传统文化——剪纸
全文共 375 字
+ 加入清单中国传统文化有很多很多,如:剪纸、中国结、皮影、兵马俑……其中,我最喜欢当然是剪纸。因为剪纸像一颗灿烂的明珠。现在,我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。有的是圆形的,中间是一只生肖,旁边有很多金银财宝,祝福着新的一年不愁吃不愁穿;还有这张仙女下凡和松鼠摘葡萄。先说仙女下凡:是位美丽的仙女神态各异,舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻飘动;接下来就说这张松鼠摘葡萄:只见小松鼠摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧紧地盯着紫莹莹的大葡萄,正冥思苦想着怎么摘下葡萄,那样子可爱极了。
剪纸是中国汉族最古老的民间艺术之一,它是一种褛空艺术,它在视觉上给人以透空的感觉和艺术的享受。这些色彩缤纷、形态生动的剪纸深受人们的喜爱!
剪纸不仅丰富了我们的课余生活,还训练了我们的动手能力,更发挥了我的想像力,设计出一张张美丽的剪纸。
篇2:剪纸传统文化作文400字
全文共 403 字
+ 加入清单中华传统文化丰富多彩,但我最感兴趣的是剪纸。
舅妈会剪各种各样、奇形怪状的窗花,非常漂亮,我很羡慕,于是缠着舅妈教我剪一些简单又漂亮的窗花。那天,舅妈拿出两把剪刀和两张白纸,要教我剪一个“喜”字。舅妈让我把纸对折,再写上半个“喜”字,然后慢慢地剪下来。一开始,我怎么剪都剪不好看,在舅妈的帮助下,我终于剪出了一个大的“喜”字,我喜出望外。舅妈不但会剪“喜”字,还会剪“凤凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小鱼”、“小鹿”……个个栩栩如生,让人爱不释手。
妈妈还特意让我上网查找了一些有关剪纸的资料。原来剪纸艺术是从唐代一直流传到今的,已有上千年的历史了,是一种历史悠久的民间艺术。有些人,还能把一张张普普通通的纸,剪成一张张“花草树木”、“山山水水”、“活泼的小孩”、“年迈的老人”等等,真是太神奇了。
剪纸不仅丰富了我的课余生活,还训练了我的动手能力,更发挥了我的想象力,设计出一张张美丽的剪纸。
篇3:初中优秀作文:剪纸吸引了我
全文共 887 字
+ 加入清单记得有一次家里大扫除,我在柜子底下翻出了一张剪纸,只一眼,我就被它深深吸引住了。
这是一张做工精美的剪纸,图上是一个种满花草的蒙古包,一个美丽的小女孩坐在里面,伴着满屋的花香,认真地读书。
看着看着,我不禁浮想连翩:
一天晌午,随着“咚”地一声,蒙古包的大门忽然被撞开了,随即一个小女孩闯了进来,嚷嚷到:“爹爹,不公平,为什么哥哥他们可以读书!”沉默了许久,一个无奈的男声响起:“唉,水仙,这是族里的规矩啊!”
她叫水仙,生活在一个世外桃源般的民族里,她觉得一切都那么美好,蓝天、白云、小草,她想去保护它们,可是,族里的一项规定打破了她的梦想:女子不能读书。她去求族长,却被他们打,偷哥哥的书看,却被族人用族规伺候,受尽折磨。她用尽了一切方法,可最后都以失败告终。水仙不明白,女子为什么不能上学?
在水仙一族里一直流传着一个传说,在族外向东三百里的地方有一巨石,名曰圣石,谁能使圣石发出光亮,谁就是族里的圣女,用有无上权力。“既然有无上权力,那就可以读书了吧?”水仙不肯放弃希望,想要去试试。
一天上午,水仙偷偷跑出家族,向东走去。那条路叫幽远路,到处是危机,据说幽灵见了也要躲得远远的,但是,水仙凭借坚强的意志,躲过一劫又一劫,终于来到圣石前。
预言曾这样说过:月神的纯血之子啊!以你的鲜血为引,打开尘封的大门,为圣石指引方向吧……
水仙咬破手指,鲜血溅在巨石上,圣石却一点动静都没有,她不肯放弃,血一滴滴染在石头上,当她快要昏迷时,一股柔和的力量拖住她,隐约听到一个苍老严肃的声音:“月神的纯血之子啊,吾以神之名义,赐圣之称号于圣女水仙,你的力量仅次于神!月之圣女,带领你的子民走下去吧!穿过荆棘丛生的黑夜,前方,就是光明……
水仙回来了,她受到了族人的尊敬,水仙努力研读书籍,一年不到,已满腹经纶,同时,她把家族管理得井然有序,族人把她看成神一般的存在。
想象戛然而止,不过我却感受颇深,一个手元缚鸡之力的女子,凭借自己的信念,突破了重重困难,以一自之力,把庞大的民族管理得井井有条。
在生活中,我们是否也可以这样?可以,当然可以,坚定自己的信念,一路走去,即使荆棘重重,但曙光,就在前方!
篇4:剪纸作文350字
全文共 344 字
+ 加入清单蛇年到了,我准备剪一个以蛇为形状的剪纸。
我先上网搜集好了我喜欢的图案,是一条大蛇卧在草叶上。我跑去复印店打印到纸上,用订书机把它和红纸装订到一起。准备完毕,开始剪裁。
我首先剪蛇周围的环境,拿剪刀把里面的白色掏空。我小心翼翼地用剪子尖扎进去,一刀又一刀地剪。可真难呀!一不留神,就会前功尽弃。图案上蛇周围的叶子终于剪完了。
接着再剪蛇的眼睛,可是眼睛太小了,还不到一平方毫米,这可怎么下剪刀啊?我看着有点头晕眼花了。这时,爸爸看见了,走过来说:“别急,我来帮你。”在爸爸的帮助下,我终于会剪了:先把要剪的地方对折,拿剪刀剪去一半,再展开,这样就剪好了。
最后是剪蛇身上那一条一条的斑纹,这可是最好剪的,我用了几下就剪好了。
剪完之后,我把它贴在了我家的窗户上,看着这条活灵活现的蛇,我开心地笑了。
篇5:我最喜欢的一幅剪纸
全文共 416 字
+ 加入清单剪纸,是剪刀在纸上开出的花朵;剪纸,是手指在纸上跳动的音符一幅幅色彩缤纷、形象生动的剪纸给我们留下了深刻的印象今天,我就来说说我最喜欢的一幅剪纸
这幅剪纸是蓝色的,蓝得纯净而无暇,剪纸的中心是一个在蒙古包里认真学习的女孩,她穿着漂亮的传统服饰坐在毯子上,她面前的小桌子上放着一本摊开了的书,正聚精会神的看着,她的眼神告诉我们,她钻进了浩如烟海的书籍里,就像鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝蒙古包外是盛开着的牵牛花,一朵挨着一朵释放着无穷无尽的活力整幅剪纸栩栩如生,而小女孩全神贯注看书地样子尤其让人记忆犹新
我给这幅剪纸取名叫作“希望”,因为看到这幅剪纸,我就想到了读书的奇妙我很爱读书,妈妈也鼓励我多读书在书的世界里我知道了神通广大的孙悟空,思维敏捷的柯南,也看到了打虎英雄武松,个性鲜明的阿衰······这些人物让我感动,也让我收获了许多东西
都说“知识改变命运”我想无论是这幅剪纸中认真读书的蒙古女孩,还是现实中的我们,都要努力学习
篇6:一幅剪纸作文600字
全文共 586 字
+ 加入清单剪纸是我国古代民间艺术的瑰宝,它淳朴而美好。我最喜欢的就是《好朋友》这幅剪纸了。
《好朋友》这幅剪纸里有两个小孩子、一头牛、两只喜鹊和一些花花草草……
牛背上的小朋友没有穿上衣,背上背着一个斗笠,可能是天气太热吧!只见他的两条腿紧紧地夹着牛背,弓着腰,手向下伸,紧紧抓着他的小伙伴,双眼直勾勾地盯着他看,好像在说:“好朋友加油呀!再加把劲!”
再来看那个在地上的孩子,他穿着精致,斜挎着一个鱼篓,嘴角微微上扬,好似今天运气不错,抓了好几条鱼。只见他一只脚站在地上,一只脚踩在牛肚子旁,手握住牛背上小孩子的手,眼里充满了自信,仿佛在对牛背上的小孩子说:“我的好朋友哇!你再使一点儿劲吧,我马上就上去了,加油呀!”
小孩子的身旁站着一头牛,它的头顶上插着一朵鲜花,牛的角、脖子、胸前布满了花纹。在身体的正中间,还有一朵象征着友谊的百合花。它歪着头,两只水灵灵的大眼睛安详地看着两位小朋友,似乎被他们之间的友谊感动了。它的尾巴左右摇摆,似乎在用尾巴帮助这对好朋友赶走蚊虫。
这时有两只喜鹊飞到了牛角上,“叽叽喳喳”叫个不停,似乎在为他们加油打气呢!
地上还有花花草草和一只在石头上面休息的蝴蝶。
这画面十分美好,令人不忍打扰,让人不禁展开想象的翅膀,继续想着接下来又会发生什么有趣的事……
我们中国的剪纸艺术博大精深,那一幅幅惟妙惟肖的剪纸让我叹为观止。我为我们中国的剪纸而感到骄傲,感到自豪!
篇7:中国传统文化剪纸
全文共 494 字
+ 加入清单剪纸,是中华民族流传的艺术,瞧!这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸,就是我们的作品。其实,每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。“以象寓意”、“以意构象”来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理,追求吉祥的喻意。
在我的印象中,有一幅剪纸是这样的:一位老翁骑着青牛在天空上飞行,正巧路过圆圆的月亮。看到这里,我不禁想起了几句诗:“紫气东来三万里,圣人西行经此地。青牛驾车载老翁,藏形匿迹混元气。”看着看着,我的思绪便飘到了天空上。
天空中有一位老神仙专门管理人间善恶,一天,他骑着自己的坐骑往西边去了,原来,西边的王大虎仗着自己有钱有势,正在四处欺压百姓呢!老神仙见了,略施小法术,王大虎家的财产就立刻捐给了贫苦百姓。这时,王大虎才明白了自己平时的所作所为是多么的过愤,他发誓他从今以后一定为人民着想,做个好官。老神仙听了这话,才善罢甘休,扬长而去。在回去的路上,老神仙看到了圆圆的月亮,老神仙心想:美丽的月亮总有变圆的时候,但为什么人间没有一天能让我安宁呢?说罢,老神仙望了望远处的月亮,边想着问题边离去了。
我爱剪纸,你呢?
篇8:我对剪纸感兴趣作文
全文共 293 字
+ 加入清单已经很长时间没有剪纸了,我的手又痒起来了。我拿来剪纸的材料:卡纸、铅笔、尺子和剪刀。我按照数学老师教我们轴对称原理,把卡纸对折。我最喜欢剪双喜了,所以我就用尺子在卡纸上一笔一画的画上了双喜字。俗话说的好,熟能生巧,我三下五除二的就把它剪好了。打开一看,哇!不看不知道,一看吓一跳,没想到我以前剪的不是这断了,就是那断了,而我这次剪得是天衣无缝啊!可以称作是我剪得最好的作品了。要是表哥、表姐结婚的时候,我还可以帮他们剪双喜字呢,因为剪双喜字是我最拿手的剪纸了。
同学们,剪纸很有趣,它不但能锻炼你的动手能力,还能让你要不断的思考哦!
篇9:以剪纸为话题的四年级作文
全文共 542 字
+ 加入清单是中国自古的一门艺术,今天我就看到一幅美丽的剪纸,让人浮想联翩。
一个小女孩,坐在书桌前,认真的看着书。这时,房门打开了,进来了一位很严肃的老师,卓玛看的有些害怕。这位老师很骄傲的说自己是什么名牌大学毕业的,是什么学位的,小卓玛听了,决心要好好整整这位老师。
开始上课了,老师在前面讲的眉飞色舞,很是激动,而小卓玛在下面听的昏昏欲睡,心里想着:“老师说的我在书上都看过,我也会了,听的可真无聊呀!”老师看见小卓玛走神了,严厉的说了一句:“现在是上课不是给你发呆的!”小卓玛一听连忙把思绪拉了回来,认真听课,可不一会有走神了,老师忍不住了,吼了一句:“认真听讲!”小卓玛也忍不住了:“老师,你讲的这些我都会!”老师听了说:“既然你都会你家人还叫我来干嘛,太浪费我时间了!”可老师转念一想“还是问她一些问题考考她吧”老师问出了一连串的问题,小卓玛都对答如流,老师只好走了。
老师走后,小卓玛翻开桌上的书看了起来,两只小蝴蝶忽然从窗口飞了进来,小卓玛看了很是喜欢,可是两只蝴蝶不一会就飞走了,蝴蝶飞走后,小卓玛总是想着那两只蝴蝶,根本无法集中心思学习,她往窗口看去,蝴蝶都停在花上,小卓玛立即在书房里放满了花,一会陆陆续续的有一些蝴蝶飞了进来,小卓玛很是欢喜,在看看桌上的书,她又有兴趣读了起来。
篇10:剪纸的故事
全文共 729 字
+ 加入清单这是一幅多美的剪纸呀!
晨曦初起,金色的阳光散落在四周的牵牛花上,调皮、灵巧。正中端坐的是一位姑娘,她正在专心致志地读书。那神情,投入、着迷。整幅剪纸形象生动,美不胜收。望着它,我不禁浮想联翩------
在很久很久以前,京城住着一户富贵人家,他们有一个女儿,名叫木依。木依多才多艺,小小年纪就精通书画,琴艺更是了得。在父母的精心呵护下,木依已经十二岁了。
木依十分喜爱书本,从小就希望可以读书。“腹有诗书气自华”,她一直这么向往着。可是,读书必竟是男孩的事,她的母亲便一直不允准。但母亲的反对并没有使她放弃,当父母因为她的苦苦哀求而答应时,她一刻都没有停歇,立即捧起书本开始了学习。
从此,每当公鸡发出第一声啼叫时,琅琅的书声就从木依的房间里传了出来。夜晚,浓重的夜幕中,总有一盏油灯依然亮着。此时,木依仍守着那点点烛光废寝忘食地学着。在学堂里,她是听得最认真地一个,每次考试都名列前茅;下课了,同学们都纷纷跑出去玩耍时,只有她还坐在座位上静静的看书;回到家,木依总是一丝不苟地认真完成先生布置的作业。闺房里堆满了许多她爱看的书:《唐诗三百首》、《史记》、《论语》------她就犹如一块巨大的海绵般,拼命地吮吸着知识的甘露。
转眼,五年过去了。木依参加了科举,乡试,会试,全都是第一名,顺利参加了殿试。在殿试中,木依谈吐不凡、知识渊博,深得皇上的赏识,以一甲第一名的好成绩成为了有史以来的第一位女状元!
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我的思绪又被拉回了这幅剪纸之上。再一次凝望这幅精妙绝伦的作品,不禁感叹:中国的剪纸艺术是多么奇妙啊,那普通的剪刀,普通的彩纸,却剪出了别具一格的一方天地。让我们一起来了解剪纸,喜欢剪纸吧,把这种精湛的技艺传承下去,让它成为我们中国特色文化中闪耀的一颗
篇11:有趣的民间艺术——剪纸
全文共 635 字
+ 加入清单说到剪纸,那可是一门有趣的民间艺术。一把剪刀,一张纸就可以剪出各种各样栩栩如生的图案。自从造纸术发明之后,人们就开始用剪纸来烘托节日喜庆,把它贴在门上、窗户上,非常喜庆。今天,在“春雷爱心屋”体验营的第三天,我们体验了一把这门艺术。
上课了,我们兴奋不已,拿出剪纸工具,急切地等待着。“同学们,你们先把纸对折,对折再对折,平分为四等分。”欧阳老师不紧不慢地说。咦?不是剪纸吗,怎么是折纸?别急,听欧阳老师说:“在对折的纸上写上‘喜’字的一半。”我按照老师的要求,先在纸上画出“喜”字的图案,不一会儿的工夫,就画好了。
看着其他同学还在画着,我不禁沾沾自喜起来,拿着剪刀小心翼翼一点一点地剪着,哈!剪完了,我拿起来刚想炫耀一下,可打开一看,呀!怎么是断开的?
我不解地跑去问欧阳老师,欧阳老师看了看,笑眯眯地说:“你看,你画图时把方向弄反了。”我恍然大悟,拿出一张纸又重新做了一遍。可令人想不到的是又失败了。我的纸张是正方形的形状,而我却按照长方形的比例来剪的,导致“喜”字成了一个大胖子。失败是成功之母,我毫不气馁,拿起纸张好好研究了一下,又重新开工。一张漂亮的“喜”字出炉了,我终于成功了!
课程结束时,欧阳老师送给了我们每个人一只蝴蝶剪纸。看着栩栩如生的蝴蝶,它似乎正展翅飞翔,我仿佛看到了老师一笔一笔,一刀一刀的艰辛。是啊,任何事要想成功,没有百倍的付出是不可能的。
有趣的剪纸艺术无处不在,它让我们的生活充满乐趣;让我们的节日喜气洋洋。我喜欢剪纸,这是一门有趣生动的艺术。
篇12:以剪纸为话题的开学作文
全文共 419 字
+ 加入清单一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,却能剪出一幅构思奇妙的艺术作品,虽然表面上平平常常,但从剪纸中,却能看出一些寓意。这就是咱们中国“艺术之塔”上的一颗明珠-剪纸!
瞧!这幅剪纸作品多么有趣啊!一个身着民族服装的活泼小男孩,他真在用力地拉着两头小骆驼,他的神情十分认真。围绕在这幅剪纸旁的是一片绿色的草地,草的上有着美丽的蝴蝶和可爱的小鸟,他们在美丽的夕阳下快乐地嬉戏。我还给这幅剪纸编了一个小故事呢!
从前,有个可怜的小男孩,他一出世,就失去了父亲,只好和母亲相依为命!他的家里十分贫穷,由于没有足够的经费供他上学,他从小就为富人放骆驼。早晨,太阳和他一起把骆驼拉去草的上吃草;傍晚,夕阳伴随着他一起把骆驼送回家。太阳看这个小男孩太可怜了,就将充足的阳光照射在他的身上,消除了他心中的阴影;同时,因为这里的阳光十分充足,也吸引了蝴蝶和小鸟来这里嬉戏!
我是一名小学生,生活条件自然要比他好的多,我也要像他一样有一颗乐观的心,不和别人攀比。
篇13:仿写姥姥的剪纸作文600字
全文共 780 字
+ 加入清单爷爷的箩筐
我的爷爷是一位普通的农民,虽然已经七十多岁了,但耳不聋、眼不花,最擅长的手艺活就是编箩筐。他的“编技”在我们村子里可是人人皆知的,左邻右舍用的箩筐,几乎都是爷爷的“大作”。
小的时候,只要爷爷一编箩筐,我就会搬来一张小板凳,坐在爷爷旁边看他。只见一根根普普通通的藤条在爷爷的一双巧手中自由穿梭、上下跳动飞舞着,看得我眼花缭乱,那藤条碰在一起拉动的声音多么富有节奏感。半天功夫,一个精美的箩筐就“诞生”了。爷爷还能编出许多的花样:大的、小的、方的、圆的、纯色的、花式的……应有尽有。邻居们总爱在我面前这样夸爷爷:“你爷爷这双巧手啊,恐怕全世界都找不出第二双来喽!”说完,还要竖起大拇指呢!这自然是夸张的说法。那一刻,我心里甭提有多自豪了!
爷爷是个热心肠的人,在村里的人缘是再好不过的了。只要人家开了口,他总是乐呵呵地答应。他对我说:“冰儿,你看这么多人都来请爷爷帮忙,这是对我的肯定呀!”看得出来,爷爷是真喜欢这项手艺活。有一次,隔壁村的一位大爷想请爷爷编一个喜庆点的箩筐(因为快过年了),这可难不倒爷爷。只见他略微想了一会儿,就拿起黄红两种藤条认真地编了起来,不到一天的工夫就编完了。哇,多么精致、漂亮的箩筐啊!它的前后左右四个面上编有四个大小一样的“福”字,看得我目瞪口呆。那位大爷对爷爷的手艺更是佩服得五体投地,嘴里笑哈哈地谢个不停。我想:爷爷的手艺如此高超,就算他闭着眼睛,也一定能编出一个箩筐来,呵呵!
爷爷十分疼爱我,没事时总爱编一些很小巧的玩意儿给我玩,象小芭蕉扇、小苍蝇拍等。小时候,我把那些东西视为宝贝,玩得不亦乐乎,对爷爷的编技充满了好感。
我长大了,爸爸在城里买了房子,我因为要上学也不经常回老家了。童年的印象有些似乎模糊了,但最清晰的还是爷爷和他编的箩筐、最想念的依然是爷爷和他的箩筐。如今,爷爷和他的箩筐已经深深地刻在了我的记忆中。
篇14:剪纸作文300字
全文共 321 字
+ 加入清单新的一新期又开始了,我来到画室学画画。今天是开学第一天,孙老师让我们学剪纸,孙老师告诉我们:剪纸是一种民间艺术,可以剪出各种各样的动物和植物,同同时可以锻炼手和脑,使小朋友变的聪明。
听完孙老师的话,我拿起一张自己喜欢的彩纸,把它折成一个小正方形,然后把小正方形叠三下后,用铅笔在上面画上你喜欢的图案,在把这些好的图案剪下来,一朵鲜艳的小花就呈现在手中。再拿一张绿色的彩纸,把它折成小长方形,之后对折,用笔在纸上画出半个叶子,在把半个叶子剪下来,打开,一个完整的叶子就手中。拿一个黑色的纸剪成竖条便成了花茎。在拿一张白纸,把小花,叶子和竖条贴在上面,显的很漂亮。
我的画很好看,下次剪纸,我会剪一个更美丽的花贴在我房间的窗户上,使我的房间更漂亮。
篇15:剪纸作文
全文共 756 字
+ 加入清单剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异的剪纸也深受人们的喜爱!每个剪纸背后,都蕴含着一个神秘精彩的故事。“以象寓意”、“以意构象”来造型。同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理追求吉祥的喻意。
今天,我就看了这么一幅图:一位年轻貌美的姑娘头顶几只瓷碗,伴随节奏扭动着自己纤细的腰肢。我呆呆的凝望着这幅精美的剪纸,情不自禁地摆动着洁白的翅膀,飞向了想象的王国……
从前在一个偏僻的小村庄里,住着一群穷苦的村民,菲丽娅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她,因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。早在5年前,这个村庄是个富裕文明的地方。可就在盛夏的一天,不知怎的天上竟下起了鹅毛大雪,大雪持续下了一天一夜把村庄都给覆盖住了,只看见白茫茫的一片。村民们在村长的指挥和带领下,好不容易才逃了出来。待到第二天早晨,雪慢慢融化了,人们再回来却惊奇的发现,他们盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的茅草屋,地里刚刚播下去的种子,不一会儿就全都烂掉了。菲丽娅姑娘知道,这一切,肯定是有人在暗中操作,可这会是谁呢?想着想着,菲丽娅就不知不觉进入了梦乡,在梦里,她来到了太阳神殿,万物之神宙斯正坐在神殿上。菲丽娅姑娘壮着胆子,请求宙斯帮她把村庄变回原来的样子。宙斯闻言,说:“你若想救村民们当然可以,不过你得把自己作为祭品献给天神。”菲丽娅姑娘听了想也没想立刻就答应了。宙斯被她的诚心所打动,便赐予了菲丽娅姑娘三碗神水。梦醒后,菲丽娅姑娘发现床头果真放着三碗神水,原来那个梦是真的。她赶紧跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落,顷刻间,村子又恢复了原来的样貌。菲丽娅姑娘兴奋得将三只神碗摞在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了欢快的“顶碗舞”。
篇16:剪纸作文500字
全文共 495 字
+ 加入清单外婆剪好了剪纸,我抢过来一看,原来是一个小女孩在安安静静的看书。我问外婆:“这个小女孩是谁啊?”外婆开玩笑说:“是我的好孙女啊!”
看着剪纸我不知不觉睡着了。日有所思,夜有所梦,我梦到了那个小孩。她叫丹丹,一点也不爱学习,是个淘气包。
一天,只听“砰”的一声,刘婶婶家的窗户又被丹丹打碎了,但门口却没有一个人,原来丹丹早就逃跑了。一回到家,爸爸就指责她说“你怎么回事?天天都有人来向我报告丹丹今天闯什么祸了,明天又犯什么错!”可丹丹听了却总是不以为然。爸爸又说:“没事就多读书让自己的视野开阔,读书还能让心情平静下来,而且这样小伙伴会与你玩的开心。”可丹丹左耳进右耳出根本没听进去。她继续调皮下去,时间久了小伙伴离她而去,村里人见她就说她淘气鬼,丹丹觉得好孤独啊,这时她想起了爸爸说的话。
从那以后,她再也不没事乱跑闯祸了,经常利用空余时间认真地看书,争分夺秒地看书,她看书的时候仿佛听不到外面的声音,只沉浸在书的海洋中。后来丹丹发现了书的奥妙,每天读书,时间久了丹丹成了村子里最聪明的人,大家也回到之前的样子————村民对丹丹改变了看法,好朋友们也回到她的身边。
梦醒之后,我仿佛也明白了一些……
篇17:我学剪纸600字
全文共 1445 字
+ 加入清单艺术,说远很远,说近又很近。绘画、音乐、书法、剪纸、相声……都是一种艺术,我学习的就是其中的一种——剪纸。
那一年,正是正月里。家家户户的门上都贴满了“福”。我十分纳闷,为什么我家不贴呢?我急忙跑去找妈妈问个明白,可是妈妈不知道这些事,都是奶奶搞的,我便又去找当事人——奶奶。只见奶奶拿着一把尖刀和一张纸在手中翻来覆去,不知道在干什么。我还想再看一会,但是一不小心把门给撞开了。奶奶回过头来看我,她并没有很吃惊,只是问我有什么事,我结结巴巴的问:“奶奶……我,我家……今年怎么不贴“福”了啊?”“瞧,奶奶不是正在做嘛!”奶奶边说边指给我看见。果然桌子上有两个“福”字:哟!奶奶这手艺我咋从没有见过呢?我的心中突然有个大胆的想法,便对奶奶说:“奶奶,我可厉害了,我来学,我一定会“青出于蓝而胜于蓝”的!”不知从何而来的勇气,但说都说了做吧!奶奶见我那么有信心,就毫不犹豫得答应了。
开始拜师学艺了,我可认真了。奶奶先教我折纸再教我剪小窗花,我一下就学会了,耶!奶奶摸着我的头,说:“不愧是我的孙女!”我笑的超开心的。最大的难度来了,我要剪“福”字了。不知怎么了,我不管这样努力,就是剪不好。一张一张都被我剪破了,我那不争气的泪水一滴一滴落下来,那些纸被我的泪水打湿了。我把那些剪坏的纸一张一张撕烂了。奶奶并没有阻止我,而是让我发泄了一会……那天我一个下午没有出去,一直在家里跟着奶奶学习。终于皇天不负有心人,成功了!我把剪好的“福”字贴在了门上,从贴上的那天开始,我就受到了很多人的表扬。伙伴们都叫我教他们,我也有了几个小徒弟。
在我学习剪纸这一艺术之时,更学到了一种精神,那便是坚持不懈。万事开头难,但只要肯坚持,那么所有的困难都会迎刃而解。
我学剪纸_800字
艺术,说远很远,说近又很近。绘画、音乐、书法、剪纸、相声……都是一种艺术,我学习的就是其中的一种——剪纸。
那一年,正是正月里。家家户户的门上都贴满了“福”。我十分纳闷,为什么我家不贴呢?我急忙跑去找妈妈问个明白,可是妈妈不知道这些事,都是奶奶搞的,我便又去找当事人——奶奶。只见奶奶拿着一把尖刀和一张纸在手中翻来覆去,不知道在干什么。我还想再看一会,但是一不小心把门给撞开了。奶奶回过头来看我,她并没有很吃惊,只是问我有什么事,我结结巴巴的问:“奶奶……我,我家……今年怎么不贴“福”了啊?”“瞧,奶奶不是正在做嘛!
”奶奶边说边指给我看见。果然桌子上有两个“福”字:哟!
奶奶这手艺我咋从没有见过呢?我的心中突然有个大胆的想法,便对奶奶说:“奶奶,我可厉害了,我来学,我一定会“青出于蓝而胜于蓝”的!
”不知从何而来的勇气,但说都说了做吧!
奶奶见我那么有信心,就毫不犹豫得答应了。
开始拜师学艺了,我可认真了。奶奶先教我折纸再教我剪小窗花,我一下就学会了,耶!
奶奶摸着我的头,说:“不愧是我的孙女!
”我笑的超开心的。最大的难度来了,我要剪“福”字了。不知怎么了,我不管这样努力,就是剪不好。一张一张都被我剪破了,我那不争气的泪水一滴一滴落下来,那些纸被我的泪水打湿了。我把那些剪坏的纸一张一张撕烂了。奶奶并没有阻止我,而是让我发泄了一会……那天我一个下午没有出去,一直在家里跟着奶奶学习。终于皇天不负有心人,成功了!
我把剪好的“福”字贴在了门上,从贴上的那天开始,我就受到了很多人的表扬。伙伴们都叫我教他们,我也有了几个小徒弟。
在我学习剪纸这一艺术之时,更学到了一种精神,那便是坚持不懈。万事开头难,但只要肯坚持,那么所有的困难都会迎刃而解。
篇18:美丽的剪纸小学生作文
全文共 705 字
+ 加入清单今天一大早,妈妈就带着我去了姑姑家。我刚到姑姑家,就被墙上的剪纸深深地吸引住了:一个姑娘在鲜花从中跳着欢快的舞蹈,头上还顶着三个碗,像是在庆祝某个节日。看到这里,我的思绪似乎飞到了从前,飞到了那个古老的民族…… 很久很久以前,有一个小村庄,这个村庄上生活着一群善良的人们。他们每天日出而作,日落而息,洗衣耕作,过着与世无争的生活。有一条黑龙因偷窃被玉帝贬下了人间,从此怀恨在心,看谁都不顺眼。当黑龙来到了这个村庄,便兴风作浪,搅得这个村庄永无宁日。一些村庄的年青人,便自发组成了一个团队,发誓要除掉这条黑龙。
一日,黑龙又来兴风作浪了,一个年青人对黑龙大声喊:“黑龙,我们来比赛怎么样?”黑龙问:“比什么?”“就比跑步!”“跑步?就你也配?”黑龙轻蔑的说。年青人说:“我们来打个赌,如果你赢了我,这个村庄就归你,如果我赢了你,你就给我滚得越远越好!”
黑龙和年青人都站在了起跑线上,就听年青人大喝一声“跑!”黑龙像箭般的跑了出去,一会儿功夫就把年轻人远远的甩在了身后。黑龙跑着跑着,回头一看,年轻人还在后面老远呢。它想:这次我一定能得到这个村庄。正想着,突然黑龙脚下的泥土一松,“啪”一下子掉进了陷阱里。黑龙还没有反应过来,就被活捉了。人们又点起了火把,把黑龙活活烧死了。后来,村庄里的人为了纪念这一天,把每年这个日子定为“驱龙节”,以保佑后代平平安安。
一年一度的“驱龙节”又到了,人们载歌载舞,欢度节日。其中一位小姑娘跳的“顶碗舞”深受大家的喜爱。瞧,小姑娘穿着华丽的服装,站在鲜花丛中,头上还顶着三个碗,姿势美极了。
一直到姑姑喊我去吃饭,我才回过神来。中国的剪纸形态逼真,内容丰富,真不愧是中国的文化瑰宝。
篇19:剪纸的
全文共 573 字
+ 加入清单我非常喜欢剪纸。
有人会问:几张纸和一把剪刀,有什么好玩的呢?
我告诉你:剪纸很有趣!可以剪出美丽无比的窗花,可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶,还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。
我从小就喜欢剪纸。随便给我几张废纸,我都可以一本正经地坐在那儿,用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。然后对着不同的小纸片猜它的样子:有的像大苹果,有的像灯笼,还有的就像活灵活现的小海豚。有时我甚至还可以剪出一个面具。
我记得上学期陈老师交给我们一个任务。先找一张纸,对折几次,然后照着书上的样子,大概画出一个小人的模样,接着,用剪刀左一刀、右一刀地剪几下,再小心翼翼地把纸打开。哇!一群小朋友手拉手的样子就出现在了我面前。
剪纸真神奇啊!这就是我喜欢剪纸的原因。今年学校正好开设了剪纸班,我立刻报名了。第一节课老师教我们剪纸的方法,第二课教的是剪窗花,虽然我剪得不是很好看,但这是我的第一幅作品呀!我把它贴在我的书柜上,每天看一眼,心里都觉得很开心。
听妈妈说,剪纸是中国传统文化之一,距今已有两千多年的历史了,中国出现过很多有名的剪纸艺术家。我多希望自己也能像他们一样心灵手巧,剪出更美更好的作品来。
专家点评:
这是一篇叙事的文章,“剪纸”的精彩场景尽显小作者多彩的童年,如“可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶,还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来”,细腻传神的描写表达了小作者对剪纸的热爱。
篇20:剪纸艺术
全文共 562 字
+ 加入清单今天早上起床后,吃过早饭,我开始写我的语文作业。写完作业又看了一会儿报纸;在报纸上我看到了一幅剪纸很漂亮,就决定也剪一幅。
我拿来了纸和剪刀叫妈妈教我剪纸。妈妈让我学着她的样子先把一张正方形的纸对折成长方形,然后再对折成小正方形,最后对折成三角形。我们在三角形上分别画上了一个光头的男孩。妈妈告诉我男孩的手一定要画到纸的边边上,不然剪出来他们就不会手拉手了。
男孩画好后妈妈问我:“千千,你猜我们这样剪会剪出几个男孩”?我说:“不知道”妈妈说:“想一想,我们刚才对折了3次”。“6个”,“不对,再想一想”。我又仔细地想了想:对折一下是2个,再对折一下是4个,再对折是8个。“呵呵,我知道了是8个”。妈妈笑着点了点头。说完我们俩就开始剪了,我小心翼翼地拿着剪刀沿着画好的图案一点一点剪。不大一会儿就剪好了。我高兴地把纸打开,啊!真好看!我想如果涂上颜色肯定会更漂亮。
说干就干,我拿出彩笔给每个男孩都画上了笑脸,还给他们穿上了不同颜色的衣服。穿上衣服的男孩更好看了,像是正在做游戏。我高兴的看了又看。接着,我们又用同样的方法剪了8个扎着小辫儿穿着裙子的女孩。剪好后也给她们画上了笑脸,把裙子涂上了不同颜色,快要涂完的时候,门响了,开门一看是我楼下的两个小伙伴来找我玩儿。他们看到我的剪纸都说很好看。我急忙把剩下的涂完就下楼玩儿去了。