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以沉重为题的作文精品20篇

心情是指无特定、普遍及能够广泛影响认知和行为的一种情感状态。一般而言,心情会受到外在的环境和内在的因素以及实物和情绪的影响。下面是小编给大家分享的以沉重为题的作文,让我们一起来看看吧!

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篇1:沉重的红色作文800字

全文共 789 字

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我讨厌红色,在别人看来是活泼、艳丽甚至热情,在我这儿通通被挡回来只剩下了厌恶。红色,攻击性多么强的一种颜色啊,亮得有些刺眼。

红色让我觉得沉重,小学时常不敢直视红领巾,因为人们常说它是用烈士的鲜血染成的,每个人听了都很自豪,然而,除了我,我只有越发觉得脖子的沉重,有一瞬窒息的感觉,因为我觉得我的小学生涯居然背负着无数的牺牲,而牺牲的颜色是红色,我总是默默摘下红领巾,尽量不像其他人一样让这带着牺牲的红色随意飘扬。

红色让我感到无助,它太亮眼了,它让我无处可逃,可偏偏我得去习惯它,接受它,仿佛它代表了主旋律。

有人说初中是黑色的,可我却固执的认为它是红色的。

在考卷上密密麻麻的的红色笔迹可以代表你的认真,也同样可以代表你成绩差的无奈,一笔一划的字亦是抵不过学霸全是黑色考卷上几个红色的数字,它们名为高分。再看看自己卷上的红色,远看着有些模糊,像一张血盆大口,张牙舞爪地向你扑来,偏偏你还无处可逃,因为这是名为学习的笼子。一张张卷子不停歇的做着,仿佛永远没了头,卷子上红色的大写分数格外刺眼,遍遍撞击着自己的内心,它代表着一个学生的荣辱,它决定着学业上的分阶以及由此带来的种种压力,让人渐渐地有些麻木,再到后来的透不过气来。

红色像小精灵一般跳跃,而我的红色小精灵总是跳出来猛得咬我一口。我不是什么孤独的人,但也不是什么重要的人。成绩好的人是太阳而我们这些平庸的人则得围着他们所给予的光芒转,转着转着,耀眼的红色让人炫目,仿佛失去了方向和自我,红色是优秀人的代表,却有时代表着我的噩梦,我像一头牛怯懦畏生,被具有强烈攻击性的布刺激得晕头转向,我讨厌红色,讨厌被红色召引的生活。现实告诉我不得不“追随”,因为我只是一头平庸的牛,在现实的红色洪流中挣扎,不允许逃脱。

我希望冲破那困住我的红色,虽然在主流里它也许是积极、热情、艳丽、蓬勃,但是它沉淀在我心里的更多的是无奈、心酸和压抑甚至沉重!

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篇2:沉重的反义词是什么

全文共 1131 字

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一、【反义词

轻快、轻松、轻飘、轻浅、轻盈、轻微

二、【基本解释】

[释义](形)分量大,程度深。

[构成]并列式:沉+重

[例句]沉重的心情。(作定语)脚步沉重。(作谓语)语调沉重地宣布说:“追悼会现在开始。”(作状语)

[同义]繁重

[反义]轻松

三、【英文翻译】

1.(分量大; 程度深) heavy

四、【短语造句】

1. 他沉重地感到了自惭形秽。

2. 沉重的呼吸声越来越响了。

3. 安塞尔莫背起沉重的背包。

4. 电视沉重地打击了电影业。

5. 兰塞上校沉重地站起身来。

6. 那老人沉重地倚着他的拐杖。

7. 接下来是更沉重的一击。

8. 乌龟用沉重辛勤的步伐前进。

9. 这笔财富不再使我感到沉重。

10. 他在地板上拉着沉重的箱子。

五、【详细解释】

◎ 沉重 chénzhòng

(1) [heavy]

(2) 分量大;必需费力才能举起或移动的

沉重的负荷

(3) 心思重重的,心情极度忧虑或不安(心情沉重)

(4) [burdensome]∶责任大

一项沉重的责任

(5) [be low but powerful]∶声音低沉而有力

郑瑾听见了 道静沉重的呼吸。—— 杨沫《青春之歌》

(1).沉静庄重。《意林》引 汉 仲长统 《昌言》:“人之性……安舒沉重者,患在后时;好古守经者,患在不变。”《后汉书·刘恺传》:“伏见前司徒 刘愷 ,沉重渊懿,道德博备。”《南史·荀伯子传》:“车骑将军 王弘 称 伯子 ‘沉重不华,有 平阳侯 之风’。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·凤仙》:“ 水仙 貌少亚,而沉重温克,满座倾谈,惟把酒含笑而已。”

(2).分量重。《醒世恒言·杜子春三入长安》:“看你气色这般光彩,行李又这般沉重,多分有些钱钞。” 冯雪峰 《雪峰寓言·苦力父子》:“他们的工作是用肩和背,替商人从码头上把非常沉重的一大包一大包的货物背负到堆栈里去。” 茅盾 《子夜》九:“他闷闷地想着,觉得心头渐渐沉重。”

(3).笨重,不灵活。 宋 范仲淹 《奏乞拣沿边年高病患军员》:“如内有年高、脚手沉重人员,并疾患尫弱不堪披带,及愚戇全无精神不能部辖者,并开坐申奏。”

(4).犹严重。表示程度深。《初刻拍案惊奇》卷三三:“又过了一二年, 张老 患病,沉重不起。” 庐隐 《海滨故人》一:“当她病势沉重的时候,她母亲绝望了。”

(5).担子。比喻担负的责任。《红楼梦》第六七回:“人家陪着你走了二三千里的路程,受了四五个月的辛苦,而且在路上又替你担了多少的惊怕沉重。”《官场现形记》第十五回:“ 庄大老爷 只见头朝上仰着天,一手拈着鬍鬚,慢慢的説道:‘诬告大事,本县担不起这个沉重。’” 浩然 《艳阳天》第三二章:“ 马之悦 假装半开玩笑地说:‘你们是造干部的谣言吧?要为这个引起不团结,这个沉重可不小啊!’”

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篇3:你们的爱太过沉重作文1000字

全文共 1180 字

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我家在外人眼里可能比较特殊,因为我有一个哥哥,也有一个姐姐,嗯都是亲的。可能大多数人都会觉得是家里最小的人会很幸福,可能别人会如此,而我却不则。

其实家里的条件并不是很好,父母偶尔也会因为钱的事情而吵架,而且虽然姐姐上了高中,但其实成绩并不是很好,所以父母便把所以希望都寄托于我身上。

从小我的成绩不能说是很好,但也是不错的,但是那所谓的“成绩好就是一切”并不是我想要的,我有自己的好,我有自己的梦想,却都被扼杀了,被一个叫做“学习”的词扼杀了。

仍然记得初一上半学期有一次数学没考好,没及格,父母把我狠狠地骂了一顿,直到我一个人把自己锁在卧室里,妈妈还在骂,每次考试他们从来不看题目,不看排名上升了多少,只知道我又没考过我们班的学霸和天才,那天是我第一次自残,也不是最后一次,直到现在手腕上的三天疤还清晰可见。

我不知道盐洒在伤口上有多痛,但我知道眼泪是咸的。

“为什么你们那么注重学习成绩呢,成绩好不好是我们的事,你们总说在给自己学,那我学的怎样都应该和你们没关系啊。”

“因为成绩好才能考上好大学,才能找到好工作。那个家长不希望自己的孩子好一点。”

“但这是我自己的人生,生命是你给我的,但是我的意识是自己的,以后的路怎么走都是我们的决定,就算决定错了你们也不可能帮我改对,因为你们没有能力啊,如果有能力,也不会在这里催我学习吧。”

妈妈没说话。

那是我和妈妈的一段对话,也仅仅有一次和妈妈讨论过那样的话题。

天才是那种天生就聪明的,可能是遗传可能是特殊,但就是聪明的人。

人才是把自己的爱好和天赋发挥出来并起到作用的人,那样的人才会快乐吧。

书呆子是承载了父母梦想,一心一意只顾学习的人,他们抛弃了梦想,舍弃了爱好,成为了实现父母梦想的工具。可以想想那些父母很成功的人有几个会被父母逼着学习?因为他要的父母有能力给予。

中国需要的是人才而不是书呆子。

那些被父母逼着学习的人可以问问自己的父母他们考上大学了吗,没考上?再问问他们月薪多少。月薪挺多?那就可以和他们说“你们都没考上好大学都能找到好工作,凭什么要我考上好大学?”

月薪不多?那就可以和他们说“当初你们没听父母的话没好好学习,没有将最基本遗传的智商给我,最后将所有悔恨都给了我,有什么用?自己都没成功凭什么强迫我超过你们?”

考上了?月薪不多?那就可以和他们说“你们都考上大学了也没找到好工作,凭什么要求我考上大学?我不想重蹈覆辙你们的人生。”

月薪挺多?那就可以和他们说“既然你们这么成功为什么还要我受那份苦,父母努力挣钱不就是为了让孩子生活的更好吗?你们努力挣钱却是让我活的更辛苦吗?”

呵,说到底只不过是为不想学习找借口而已。

我想对父母说,我厌倦了学习,不如说我对学习的厌倦是你们施加的,学习不是唯一的出路,我希望我能将我的爱好发挥作用,我有我的梦想,我知道你们是爱我的,但是抱歉

你们给我的爱和压力太过沉重,我承受不起。

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篇4:沉重的飞翔

全文共 360 字

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2006年中央电视台《共同关注》栏目推出了一个大型的关注贫困生上学难的选题——圆梦行动,此栏目的播出,引起了国人广泛的关注,很多人捐款捐物,掀起了一股爱心的热潮。其中,对广西壮族自治区都安县贫困生的介绍,让人们记住了一个叫蓝锦娜的女孩。

222乙班是广西都安高中的理科重点班,蓝锦娜就读该班。她活泼开朗,其笑容颇具感染力,因为她对家庭的变故一无所知。其实蓝锦娜的父亲是名山村教师,2年前突然被查出患上了肝癌。父母忍着眼泪,隐瞒了病情,让女儿安心学习,备战高考。

蓝锦娜在学校刻苦学习,在今年的高考中取得不错的成绩。当大学录取通知书到手时,一家人都高兴不起来。父亲肝癌病已渐趋严重,家里还有一个读初中的弟弟,开支不小。

蓝锦娜并没有向命运低头,在好心人的资助下,已进入理想的大学。她将用优异的学业来回报社会,来报答好心人的帮助。

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篇5:沉重的父爱作文800字

全文共 835 字

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我的父亲是一个普普通通的人,但他在我眼里却是非常伟大。

6岁那年,爸爸让我学自行车,我骑上去不到一会就摔下来了,我哇哇大哭,我想让爸爸关心我,没有;想让爸爸抱抱我,还是没有。父亲用他那一双冷漠又空洞的眼神看着我,似乎有些不耐烦的正要扭头就走,我自己爬了起来又骑了上去,但那金属与地面的摩擦声响彻云霄,爸爸不经意地回头看,手颤抖着,眼泪由他的眼眶流下。但他还是走了,那些脚步声沉重而又艰难;一步,两步深深印在我的心里。

12岁那年,考完试就和同学出去玩,回去的时间只比规定的时间晚了10分钟,一进家门看见那苍老的背影与黑发中隐藏的白发,爸爸端坐在沙发上,看到我回来了,二话不说的先把我骂了一顿。我心里想不就迟了十分钟吗?至于么?而我眼前的这个男人,我的父亲却给我讲了一堆时间的重要性。

14岁,我在省里获了奖被拥挤的人群挤上了领奖台,我艰难的在大大的会场寻找父亲的身影。终于与父亲对视上,我却看不到父亲的一丝笑意,父亲仍旧用他空洞无神的眼睛看着我,仿佛在这会场只有我和父亲两个人,父亲向我走来,一把夺去了我手上的奖杯,交给了后台的老师,我的眼泪不争气的从我的眼中流了出来。

而现在的父亲在学习;品行上对我的要求都很严格,俗话说得好“家有家规”,如果我违反了任意一条,指不定就会迎来一场劈头盖脸的喊骂声或者是棍棒伺候,这种教育方式我岂止是不喜欢,老人常说棍棒底下出孝子,我一直都不能理解。

直到最近,我看到了香港商人对他自己的子女的教育方法后,让我明白了什么是爱,什么是溺爱,他说:“十二岁之前做的不对就要打。”很多人听到后觉得不合理,但我感同身受认为是对的,在你长大成人之前养成良好的习惯是非常重要的,父亲让我知道了坚持,自强,感恩,诚信。我很感谢父亲,这是父爱的表现。

这个就是我的父亲,他有着不同寻常的教育方式,就如父亲所说:人生在世,谁不曾饱受挫折,谁不曾卑微难过,谁不曾俯首屈服,只要还能燃起那把火,点亮那盏小灯,即使是“回首向来萧瑟处”,内心上也能“归去,也无风雨也无晴。”

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篇6:青春正步走法治教育片沉重的爱观后感

全文共 3392 字

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写在前面的话:孩子刚踏进校园学期过半有余,应班主老师的要求,家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长,深感当前孩子学习的压力,每天都在完成作业中度过,而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事,注重德行的修为和品格的健全等知识课程,又谈何全面发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才。对当前教育存在的不足,甚为忧虑。故而即兴略谈点滴,以之共勉。

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育,对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,而分辩是非能力差,同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此,应根据小学生的特征“对症下药”,因材施教,善于引导,想方设法激发小学生的学习兴趣,促进小学生茁壮成长。

如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题,在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法。

一、注重孩子人文品格的培养与塑造

教育家陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易,当好父母更不容易”。因此,作为家长应以身作则,自觉加强修养,言传身教地将有关尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说:“其身正,不令而行”。使孩子真正做到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质,家长自己还必须言行一致,表里如一,为孩子树立的学习榜样,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样,才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

二、采用“严、宽”相济,因势利导的教育方式

大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了,家庭条件好了,而在孩子成长过程中,很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期,孩子还比较听话,好管教,容易养成良好行为习惯,这个阶段是教育的关键期,这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理,明德行,诚实守信,不染恶习,从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起,在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时,要因势利导,及时对孩子给予严格指正,使孩子在明白道理中产生深刻印象,在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理,更能够明确目标,端正态度,树立方向。同时,要注重跟孩子进行交流,对孩子采取爱而不娇,严格而又宽容的态度,孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信,既不屈服威严、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

三、培养孩子良好的学习习惯和独立意识

作为刚踏进校园的孩子,要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标,明确方向,才有不断的进取精神。因此,培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性,需要家长督促和引导,让孩子养成严格遵守学校的规章制度,上课专心听讲,课后及时复习,认真完成作业,独立思考,勤学好问等良好的学习品质,牢固掌握所学知识。同时,配合学校的要求,根据孩子的特性,制订计划,同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度,孩子在校的表现等,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬,告诉孩子要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告诉孩子为什么那样做不好,以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质,培养独立意识,善于观察自然,观察生活,鼓励孩子克服困难,努力实现目标,不断增强孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面、真实地认识自己,形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。

四、激发孩子的学习兴趣,开发内在潜能

兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成,因而学习的动力,多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习,要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生的乐趣就是求知,心理学家研究发现,知识的获得对未知世界的了解构成了人类的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校,学校的校训不是我们常见的“好好学习,天天向上”,而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理,让孩子觉得学习数学不是一件难事,而是一件好玩又令人开心的事情。因此,在平常的家庭教育中,要善于引导,创造条件,尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去,让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步,我们都会表扬她:表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等,让孩子感到高兴,觉得很有成就感。做得不够好时,我们会殷切鼓励她说:相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识,开发智力和内在潜能,在人才的成长过程中,有着不可估量的作用。达尔文曾说过:“我之所以能在科学上成功,最重要的就是我对科学的热爱,对长期探索的坚韧,对观察的搜索,加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣,有了信心,学什么都会变得容易起来。

五、坚持课余学习相结合,注重艺术教育的熏陶

知识是需要不断积累的,古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。除在学校汲取知识外,我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划,让孩子参加兴趣班培训。如练习口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容,按学期、周末交替进行,不断扩大学习视野,增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域,接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出:没有艺术教育的教育是不完全的教育。正如他在畅谈古典音乐对人生的积极影响时说到:音乐的魅力在于它能使生活更有情趣,思维更有创意,学习更有效率,人生更加丰厚;真正具有德智体美全面发展的高素质人才,是既要具有专业知识,又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此,注重对孩子的艺术教育有助于智力开发,通过调节左右脑功能,促进发育,提高孩子的思维能力和想象能力,增强记忆力和注意力,激发孩子的学习情感,提升鉴赏、审美能力,陶冶情操,为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。

六、营造良好的家庭氛围,培育孩子的健康心理

我们家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中,我们也需要不断学习,获取新知识。作为父母,应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持,不管书本知识还是网络知识,我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围,如多读书多看报,这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地,使孩子感受到读书是种享受。同时,我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战,培养孩子的乐观精神,使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志,能从顽强不屈的斗志中对抗挫折,百折不挠。俗话说:宝剑锋利,从磨砺出;梅花清香,自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功,绝不是一帆风顺的,要经历千辛万苦,克服重重困难,才能实现。让孩子用良好的心态面对现实,真正去创造属于自己的美好未来。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨学习,使孩子们能够全面协调发展,紧跟时代脉搏,成为一个“有智慧、有德行、有觉悟”的高素质人才。

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篇7:记叙文:沉重,是一种幸福

全文共 476 字

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沉重,是一种幸福。书包的负荷,是沉重的;繁重的作业,是沉重的;激烈的考试,是沉重的。沉重,使得我弯下了腰。但我会坚定地再昂头挺起胸,因为我知道,沉重是一种幸福。

就把自己比作是一只蜗牛吧。那么,书包就是我的蜗牛壳,蜗牛壳里装满了许多东西,有希望,有期待,有努力,有泪水……我不想失去我的蜗牛壳。虽然不记得它陪我走过了多少年,走向了多少次学校,走进了多少间的考场。

记得有一次,我的书包被锁在了教室里,隔着窗望着它,感觉好伤心。在回家的路上,少了以往的那份沉重,我就像是一只没有壳的蜗牛,独自一人在苍茫大地上游荡。想起晚上没有书包的陪伴,我该怎样挑灯夜战?不由地一阵痛楚……

那穷苦山区里的孩子,没有上学,没有沉重,一脸茫然,一脸沮丧。要是我没有沉重,就体会不到幸福,那是多么的可悲。还好,我拥有着沉重,体会到沉重,是一种幸福。

我们若拥有了沉重,就应该知道这是—种幸福。若是没有了沉重,我们就没有压力,就不会去奋斗,不会去努力,学业就难以有成就。那么,我们将无所事事,就永远也不会幸福。因此,我们要敢于接受沉重,勇敢地背起它。因为你要知道——沉重,是一种幸福!

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篇8:沉重的责任造就人生的壮观

全文共 760 字

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——也谈“责任

没有大山的脊梁,就没有大山的巍峨;没有责任的沉重,就没有人生壮观

——题记

窗外是冷冷的月光,窗内是淡淡的怅惘。

站在窗前,捧一杯清茶,希望它能冲淡自己的怅惘,任思绪在广远的时空张开翅膀。

苍天问我,我问苍天:什么是责任?

妈妈告诉我,责任也许是这样的:院中大榕树的鸟巢里有新衔来的春泥,有最绵软的飞絮、羽毛,有嗷嗷待哺的娇嫩雏鸟,有关爱与呵护的极致,甚至会有鸟妈妈驱逐强敌的振羽搏击,翅血淋漓。

这是妈妈眼里的责任:责任是全身心的付出,责任是沉甸甸的使命,造就人生的壮观。

历史告诉我,责任也许是这样的:“大梦谁先觉,平生我自知”,这是躬耕南阳的孔明在吟哦。当时空落定生命的尘埃,斜阳亲吻着苍苔的时候,萧萧的马嘶打破了村野的宁静,诸葛孔明怀揣着满腹经纶,跟随刘皇叔上路了。孔明的心中装着一份知遇之恩,更装着一份责任,一份匡复汉室、拯救天下苍生的责任。因而,他一去数十年,呕心沥血,鞠躬尽瘁,直至殒命于茫茫五丈原。

这就是历史眼中的责任:责任是报效国家、济世怀人的赤诚肝胆,责任是沉甸甸的使命,造就人生的壮观。

什么是责任?什么是责任最深刻的内涵?我问上苍,苍天回答:“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”辛弃疾甘赴疆场,扫平敌寇,恢复中原,那就是一种责任;当地震来临时,唐山十三位农民兄弟救援队千里迢迢,跋山涉水,开赴四川灾区,全然置个人生死于不顾,那种淳朴的大爱真情,就是一种责任;而莘莘学子“三更灯火五更鸡”,为中华之崛起,为中华科技之崛起,而不辞劳苦,学海行舟的执著拼搏,就是一种责任。

收回思维翱翔的翅膀,眺望窗外,月光如水,广场朗朗;回首窗内,怅惘之人,心扉洞开:铁肩担道义,大材铸华章。

责任——沉甸甸的责任,造就人生的壮观!

[高二语文期中作文三篇

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篇9:沉重背后的轻盈美丽作文800字

全文共 1003 字

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有那么一群人,他们的生活虽同我们所经历、理解的生活不一样,甚至说是疏远,但是眼泪与欢笑,在一种爱憎得失间,揉进了他们的生活里,那一瞬我们都是一样的,全个身心被浸透。

电视荧幕带给我的感觉总是那么的不真实,它被剪辑被修饰,过于虚幻华丽,我无法触摸到,我以为那不是生活。可就是那么一个镜头,就那么一瞬,我开始动摇我原本的看法。17岁的苗族姑娘龙花,为了照顾重病的母亲和年幼的弟弟妹妹,不得放弃了学业,但她并没有放弃自己的梦想,她说她想当一名播音员。

节目组在小村庄安排了一场播音主持给龙花,听众是附近的孩子和村民。镜头被拉远,不再是大特写,我看到了周围普通的老百姓,和我们一样的学生。当镜头无意间扫过一个染着黄色头发的男同学时

我紧皱了一下眉头,我开始改变对这个自己定义下封闭的小村庄的看法,我开始感受到这个故事和我所生活的社会的相似处,我不再是以一种看戏者的身份来面对这个女孩以及她所经历的种种。没有那么多的华丽与渲染,一切都是真真切切存在的。

情到深处,眼泪总是不自觉流下来附和你的心。当看到11岁的黄凤独自用板车推着病重的父亲去千里以外的上海寻医问药,心被深深地震撼到,那是怎样一个瘦弱的小女孩和沉重的铁车。慢慢地她奶奶年迈的身影出现在镜头中,紧紧跟在黄凤身后,三个人相依为命,于是眼泪再也抑制不住了。

她是父亲的小棉袄,她是父亲的军大衣,她是父亲的天和地。那沉重的负担压迫着她,使她屈服。负担越重,其生命越贴近大地,它就越真切存在。于是最沉重的负担成了黄凤最强盛生命力的影像,映射着她的不屈、坚强。可她终究只是一名16岁的小女孩,本该属于她的天真快乐生活总有一天是会还给她的。

影片中对于他们经历的描述永远超越不了现实。在我们生活的世界,我们仰望的蓝天下,没有人能预料在各个角落还有多少这样的最美孝心少年。令人悲哀的是,我们这些生活在蜜糖中的少年们,竟需要通过那些孩子的伤痛来觉悟

学会何为孝心。也许站在颁奖台上领取奖杯是荣耀的,然而,如果可以选择,那些孩子一定不会想要这份特殊的荣誉,他们宁愿普通地坐在电视机前,可是那终究只是如果。想想看我们如今挥霍的青春是多少孩子羡慕不来的明天。

对不起,身为孩子,生命在不被阳光照耀的角落流逝。幸而,你们有着连自己都无法想象的顽强生命力,无论多少困难加诸于身,仍心怀希望,抗争、等待、再抗争、再等待,直到看到希望。我相信,终有一天,命运会被照亮。

[沉重背后的轻盈美丽作文800字

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篇10:沉重是成熟的代价

全文共 557 字

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"还记得那个下雨的夜晚么”?明儿试探性地向天儿提问.

怎么不记得,那晚我们一起淋雨,却十分快乐,还有个大妈骂我们不懂事,不过那实在太幼稚了.天儿黑着脸答道.

明儿心里伤心透了,多少年了啊,明儿跟天儿都是要好的朋友.可是,天儿前段时间去了一趟北京,回来后简直就像变了另一个人似的.这不,明儿几次想找话题跟天儿说,可是天儿都说那太幼稚了,明儿心底伤心得没话可说.

天儿变了,变得成熟多了.可是,成熟虽是长大的象征,但却是世故的代名词.明儿多么伤心啊!以前那个单纯天真的天儿哪儿去了?明儿不明白,成熟到底是好是坏?也许只有成熟的人才晓得,也或许永远都没人知道.明儿仰天长叹了一声.

"成熟,我恨你!”明儿打心底里说出了这句话.

"你说什么”?天儿不解地问,"成熟有什么不好的,成熟代表长大,长大就意味着能帮父母的忙,难道不好么”?

"可是,成熟虽代表长大,但长大的烦恼里不也有成熟么?”明儿流着泪斩钉截铁地答道.

天儿的脸在一瞬间通红了,但天儿是个倔强的孩子,他脸一横,"是的,可又怎样?”从嘴里说了出来.

明儿不再语重心长,她傻笑了一番后,随即一句"我们分手吧!”在嘴里弹了出来.

天儿无奈地点点头,随即离开了......

后记:沉重是成熟的代价.也许有一天你也会遇到这样一种选择,在成熟稳重与单纯天真之间,而这一切都取决于你......

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篇11:父母的爱,太沉重

全文共 466 字

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世界上的爱分许多种:同学之间的友爱;老师对学生的关爱;父母对子女的慈爱——其中,最伟大的,最无私的要属于父母的爱。

我有一个幸福和睦的家,因为有严厉的妈妈管教我的学习,和蔼可亲的爸爸管我的生活。所以,我拥有这两种不同的爱。让我感到无比的温暖。

每天吃完饭后,妈妈做的第一件事就是帮助我检查作业。语文作业的检查时间特快,因为我的书写工整字也写的好。还没少受妈妈的表扬。提到数学,那可惨了。妈妈的态度来了个180度的大转弯。大声地训斥:“嗯!这是加吗?”“怎么等于这个数吗?”“你怕是要挨打。”我只是站在一旁拿着笔颤抖地在本子上改。错了的每题抄五至十遍。由于妈妈的严厉,我也渐渐地改掉了“马虎”的毛病。

比起妈妈,爸爸就要温柔多了。

记得那次,夜里我突然发高烧。爸爸立刻抱起我火速地冲向医院。像蚂蚁轻轻咬了一口。”我被咬了一口后,医生又说要熏吼,我被弄得呛吐了好几回。爸爸马上倒水给我喝,把大颗的药弄碎了喂我吃。我做错事了,爸爸就会耐心地给我讲道理。

谁说世界上只有妈妈好,我就要说爸爸也好。爸爸妈妈,我爱您!谢谢你们的爱!

[父母的爱500字作文

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篇12:心情沉重

全文共 364 字

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1、爸爸的心情沉重得像梅雨天气一样。

2、感觉心头被砸了千金重石一样压得喘不过气来。

3、我心中的忧虑,像一块千斤大石,搬不开,挪不开。

4、我的心里矛盾得很,脑子里像塞进了一团乱麻,理不出一点头绪。

5、烦恼,像蜘蛛肚里抽出的黏腻的丝,一圈圈地在我心上缠绕着,叫我心慌。

6、我忍着眼泪看着你的背影,好想最后在抱你一次,好想在对你说一次“我爱你”。

7、听到这个消息,哥哥心情沉重得像被重棒打愣的鸡,痴呆呆地直着两眼,不知所措。

8、您走后,我的心中充满了语言难以形容的痛苦,就像一块大石头压着我,使我透不过气来。

9、他忽而死死盯着那水果搅拌机,好象他自己的心在那儿搅拌流血,再把那破碎的心植回胸膛,却也只剩一摊死水。

10、晚上,我去钢琴老师家上课,虽然人在弹琴,但心却不在钢琴上,早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现,使我的心情很沉重。

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篇13:形容人心情沉重的词语

全文共 1557 字

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形容心情沉重词语有很多,下面是小编整理的形容人心情沉重的词语,希望对大家有帮助!

1、垂头丧气:垂头:耷拉着脑袋;丧气:神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。

2、郁闷:1.愁眉不展的性质或状态;不高兴;2.迟钝和无兴趣状态;3.无聊的状态;4.不明原因的不愿意面对现实的一种心理反应。5.对某件事很不满,后者不能够自然的接受。

3、失落:是因为对自己和他人的期待值太高了,因为超过自己力所能及的范围,所产生的痛苦。

4、忧郁:忧伤郁结;忧虑烦闷。

5、忧心如焚:如焚:像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

6、哀怨:悲伤而含怨恨,通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉。

7、忧伤:忧愁哀伤内心忧伤。

8、心事重重:心里挂着很多沉重的顾虑。

9、怅惘:因失意而心事重重;惆怅迷惘。

10、惆怅:因失意或失望而伤感、懊恼。

11、沮丧:灰心失望;伤心失意。

12、无聊:因精神空虚而烦闷。

13、悲哀:①伤心、难过,与“喜”相反:悲痛|悲欢离合|乐极生悲。②怜悯;同情:悲悯。

14、忧心忡忡:忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。

15、愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

16、酸楚:苦楚;悲痛。

17、烦闷:是人的一种情绪。表现为内心烦躁、厌烦而郁闷,心情不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样子。

18、悲伤:哀痛忧伤之意,(形)伤心难过,侧重于因心情不好而伤感。

19、哀愁:悲哀忧愁。

20、愁肠百结:愁肠:忧愁的心肠。百结:极多的结头。忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。

21、苦闷:痛苦心烦。

22、愁肠寸断:愁肠:忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。形容忧愁到了极点。

拓展:形容心情的句子

1、有时候,正是为了爱才悄悄躲开。躲开的是身影,躲不开的却是那份默默的情怀。

2、我们确实活患上艰难,一要承受种种外部的压力,更要面临本身心田的困惑。在苦苦挣扎中,要是有人向你投以理解的目光,你会感到一种生命的暖意,或许仅有短暂的一瞥,就足以使我感奋不已。

3、我能感觉到你的心痛,你有你说不出的无奈…但是你做出一副无所谓的样子,你越是这样我就越难受。

4、爱到分手才显珍贵,很多人都不懂珍惜拥有, 只到失去才看到,其实那最熟悉的才是最珍贵的。

5、但是快乐太单纯,所以容易破碎。

6、你走了,带着我全部的爱走了,只是一句分手。我忍着眼泪看着你的背影,好想最后在抱你一次,好想在对你说一次“我爱你”。

7、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己去成全。

8、在这个世界上,所有真性情的人,想法总是与众不同。

9、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

10、想起和你在一起的时候,让我一辈子不能望。

11、没有你的日子,除了难过,没有再华丽的语言能够形容的了。

12、总是在自己设下的圈套里徘徊着。

13、脸上的快乐,别人可以看到。心里的痛有谁能感觉到呢?

14、生活中,不断地有人离开或进入。于是,瞥见的,看不见的;记住的,遗忘了。生活中,不断地有患上到以及失落。于是,看不见的,瞥见了;遗忘的,记住了。然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永恒不会消散?

15、我不去想是否能够乐成,既是选择了远处,便只顾风雨兼程;我不去想,死后会不会袭来寒风冷雨,既是目标是地平线,留给世界的只能是背影。

16、我们可以失望,但不能盲目。

17、淋过雨的空气,疲倦了的伤心,我记忆里的童话已经慢慢的融化。

18、像我这样的女人,总是以一个难题的形式出现在感情里。

19、有时候,爱也是种伤害。残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。

20、人生短暂,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑本身。

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篇14:沉重的父爱作文700字

全文共 707 字

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这学期,我转到了高阳小学读书,中午在学校吃饭,晚上回家,成了名副其实的早出晚归。可我家住盐井,每天都得向爸妈拿车费。

可是,有一天晚上,我向爸爸拿车费时,发生了一个小插曲。

在一个月黑风高的晚上,我依旧跟往常一样,蹦蹦跳跳的去找爸爸拿车费。爸爸心血来潮,对我开玩笑似的说道:“杨程媛,好像我们家有人打了个臭屁呀!”我一心只想着拿车费,根本没理会爸爸。这时,我有点等不急了,说:“爸爸,快一点儿!”爸爸从包里拿出5元钱,递给我,谁知,递给我之后,爸爸又对我说:“到底是谁打了那个屁呀?”我依偎在爸爸怀里,撒娇似的说道:“当然是‘贼喊捉贼’的那个人哟!”爸爸反问道:“难道你说的是我吗?”后来,我和爸爸说着说着,竟然发生起了争执。接着,我一生气,就把那5元钱丢向爸爸,跑进屋里,哭了。爸爸在外听到了哭声,连忙进来跟我道歉,可我这倔强的脾气,让我用一只手推开了爸爸。后来,妈妈进来了,看那阵势,好像是要打我似的,我又哭了,不过,我哭得更厉害了。结果,我向爸爸道了一个歉。随后,爸爸要出去,出去前,他来到我床边,对我说:“别哭了,我要出去,不然,你妈妈会打你的。”走在门口时,爸爸还特地叮嘱妈妈:“不要打她,小孩子总会犯错误的嘛,原谅她吧!”我听了,又哭了,如果用放大镜看,那泪水中就有两个字,幸福。因为那一刻,我明白了,什么是父爱,当爸爸把父爱表现出来的时候,我虽然用尽全力把它托住,但我还是觉得,太重了,因为爸爸把他全部的爱都给了我。

爱!没有任何修饰;没有任何色彩。因为,爱是要用行动与表现来证明。甚至有时,我还因为爸爸工资不高而讨厌他。可是,今天我忽然明白了,无论爸爸是站在主席台上,还是一位劳动人民,爱的高度永远不变。

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篇15:以沉重如山的父爱作文

全文共 898 字

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从小在我眼里父亲就是一棵高大而亲切的树,为我遮风挡雨,保护着我这颗幼小的嫩苗,给我输送养分——知识,供我成长,我一天天地长大,他那宽大的背也一天天地驼了下来,从幼儿园到小学,再到初中,现在又到高中,每升一级别,昂贵的学费就会使他的背驼一分。

记得他上次回来看我时,那喜悦的表情,依然浮现在眼前。他和我一样,在家人面前总是沉默寡言的,他的面容憔悴了许多,显得更加苍老,四十几岁的人看起来老了十几岁,我发现他的身影已不是那么挺拔,可我知道他的怀抱还是那样温暖,他的手掌还是那样厚达,引导我走在正确的人生道路上。

他与我相见时,想用手摸摸我的头,可发现了我与他差不多高了,又缩了回去,我把他的手拉了回来,按在我头上,对他说:“你看,你儿子长大了,你的手还是那样的温暖!”他又沉默了:“是啊,不知不觉中儿子已经长大了,已不是整天跟在我后面缠着我的小男孩了。”走在回家的路上,我欢快地在前面跑着,他在后面默默地跟着,没有说一句话,面色一会儿忧愁,一会儿又开朗起来,我想他或许在感慨时光流逝,自己年华已去,可又想到我是他生命的延续,又开朗了起来吧。

小时候,母亲走了,父亲独自一人撑起整个家,很累很累,可他从未有一声怨言,为了我,他默默地承受着,只有在他喝醉酒时,才会向我诉说一些他内心深处的痛楚。他现在在外地打工,通常不会给我打电话,知道我们之间没有什么可交流沟通的,没有人可以倾诉心声,只有打电话给那些关系好的邻居倾诉。我知道,我也明白他这种心情,从母亲走后,我内心深处的门就被一把枷锁锁住了,从未开启过。

现在,随着我一天天地长大,渐渐感受到他承受的巨大压力,我很想为他分担一些,但我知道我这瘦弱的肩膀不足为他分担些什么,只有好好学习,以优异的成绩让他感到欣慰。

他的假期快结束了,我也要来学校了,我们一同走进城里,但目的地不同,他走去火车站,我走来学校,他陪我一起来学校,来到学校后,他渐渐转身离去,可又想起了什么,对我说:“你缺什么东西就给我打电话。”说完转身离去,渐渐淹没在人群中,虽然他的长相、身材很普通,但我还是一眼认出了他,他的背影显得那么沧桑。

看着他离去的背影,我真的好心痛。

[以沉重父爱作文

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篇16:优秀作文:我感谢那沉重的母爱

全文共 1054 字

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我感激那份沉重母爱

我的家在一个贫穷落后的山沟沟里。记忆中,这里虽有陶渊明先生笔下桃花源中的“阡陌交通,鸡犬相闻”的意境,却少了“土地平旷,屋舍俨然”的富饶。村中蜿蜒着的是那条永远走不完,也看不见尽头的羊肠小道。晴天灰尘四扬,雨天稀泥裹脚。村子里人们脸上的土褐色掩饰住了他们的笑容。村中唯一通向外面的甬道是那条盘旋在半山腰的简易公路。每天只有几辆车进出村子,它们象老牛拉破车一样发出一阵阵无奈的低沉喘息声。改革的春风似乎总是忘却了这个角落。在蒸蒸日上的大社会面前,我们的村子恰似一只可怜的“丑小鸭”。

我的父母亲都出生在这个村子。年轻时的母亲虽谈不上有百里挑一的长相,但在本村姑娘中却是鹤立鸡群。由于家贫的原因,母亲没有上学的机会,但她却端庄贤淑。由于家贫,母亲虽极不情愿,但又毫无挣扎的嫁给了为人木讷,家庭略好于母亲的父亲。听外婆说,他们婚后的生活并不和谐,两天一小吵,三天一大闹。后来母亲生下了我,但我没有继承母亲的优点,而是集父母的缺点于一身。更重要的是,我不能完成续香火的使命,所以我并没有给这个家庭带来幸福。相反,他们的战争在不断的升级,经常化。贫穷落后和“重男轻女”的思想重重地折磨着这个家。母亲就这样忍辱负重地活着。

打我记事起,我很少见到母亲的笑,更少见母亲对父亲的还击。母亲总是选择沉默无语的劳作,她似乎不知道什么叫痛苦,但偶尔在深夜,我从梦中醒来时,隐约听见母亲在轻轻的哭泣。到了我上学的年龄,母亲不顾别人的反对,决意送我上学。由于我的上学,母亲身上的担子更加沉重了,这时的母亲就像一朵枯萎的花朵。再后来,弟弟的出生,稍微改变了一下母亲的地位,但时而不时地仍然能听到责骂母亲的声音,母亲照样不还击。那时的我百思不得其解。与母亲独处的时候,我曾幼稚地问母亲:娘,您为什么不还击父亲,为何不离开父亲?母亲总是微笑着,摸摸我的头说:“孩子,等到你以后做母亲时,就会明白的。”

没有等到我做母亲,我渐渐明白了母亲的苦心。原来母亲是用她的一生幸福来守候我的童年,用她一生的付出为我的人生铺路!饱经风霜的母亲就为这种朴素的信念而执着的生活着。我能不深深铭记这份沉重如山的母爱么?!

近年来,随着党中央对“三农”工作的重视,我们的村子终于发生了翻天覆地的变化。我的家也随之发生了巨大的变化,最主要的是,再也听不到父亲责骂母亲的声音。现在,我每次回家都能看见母亲那甜甜的慈祥笑容。我感谢我的母亲,是她用自己无私的母爱为我撑起了一片晴空,给了我一个幸福的童年。“谁言寸草心,报得三春晖?”母亲啊,您是我一生的守候!

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篇17:沉重的书包作文400字

全文共 327 字

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我的书包很好看上面有一只很可爱的小猫,可是它是个沉重的书包。

我的书包很沉重,有课本语文、数学、英语、美术和作业本,我的书包很重所以爸爸帮我买了个拉杆书包,拉起来很轻松,但是拉的时候还是很重。

我的书包里除了课本还有水壶,我喜欢喝水,一看到水壶我就想起了长江黄河、《望庐山瀑布》的瀑布。我喜欢水,我希望自已能在水里自由自在的游泳,妈妈认识到我喜欢水,所为暑假带我去游泳,我感觉我的书包很沉重。

我的书包很沉重,里面装满了爸爸、妈妈和老师的期待。妈妈想我的语文学得好,所以经常带我去学作文;爸爸总是说我上英语课的时候一定要再认真一点;老师说我聪明希望我更进步,所以很沉重。

我的书包里装着太多东西了,所为我的书包很沉重。

我不讨厌沉重的书包,因为里面有我的一些快乐。

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篇18:青春正步走法治教育片沉重的爱观后感

全文共 1023 字

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(1)父母以身作则,做孩子的榜样,学校用心引导,双方共同努力

我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子的榜样,只有自我做了,孩子才会跟着学习。如果光说大道理,而自我不能作为孩子的榜样,那么,这种教育,但是是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生,对孩子而言,这是他引以为自豪的事,也是一种促进力量。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个榜样,使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下,不仅仅在学习上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。

(2)营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习习惯

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学习气氛,让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后,他和妻子就出去散步,女儿和侄女两个孩子收拾完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时光久了,孩子就养成了良好的作息习惯,女儿和侄女经常相互比,看谁学习好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

(3)培养孩子的兴趣,兴趣是的老师

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏,我对他说,玩能够,你也能够玩出新花样,比如,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子欣赏,并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语,刚开始的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我明白儿子的语文不太好,我有时替他着急,真期望他能把语文提高一下,可儿子说要继续报名学英语,我还是高兴的答应了。

(4)处罚孩子要适当,用心引导孩子,做孩子的好朋友

记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了许多玩具,我们明白后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以改变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,此刻我和儿子有时像朋友一样聊天,其乐无穷。

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篇19:沉重的父爱作文

全文共 1223 字

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我并不是很讨厌我的爸爸,但是却很陌生。

听长辈们说,在我出生的时候,在我妈最痛最紧要的时候,他却不知道隔了多少重山,跨过了多少片海洋,守着那个角落里的国外小店,我也许是特殊人群中的一类,我能够亲眼看见我爸妈的婚礼,记得那一天,奶奶把我领到他跟前,对我说:“这是你爸。”那时候的他穿着新郎的礼服,这是我出生以来第一次见到他,在那之后我就一直痴痴地望着他,我有了一个爸爸,可是我不知道他的名字,也不知道他是个什么样的人,我只是迷迷糊糊地知道,他是我爸。

在我的记忆里,他是一个忙碌的人,在婚礼结束之后,他就匆匆地走了,我总是在想,如果那个时候的他不这么忙碌,能够多带我出去玩,和我呆在一起,听我讲那些不切实际的空想,然后给我一个大大的拥抱,那么我们之间的距离是不是就不会这么遥远,就像他在我出生那一天隔着千山万水一般。那个时候在机场,奶奶让我与他道别,我却怎么样也喊不出一声爸爸,只是静静地望着他,后来他朝我笑了一笑,转头就走了,现在依稀记起他那时候的笑,我才知道这个男人的笑是一种苦笑,是一种悲伤。

他似乎是忘了我,我有时会这样想,几年才回一趟家,那家在国外的出口贸易的小店生意不错,他就一直在那里工作,我和他就像两条线,在一瞬间的交叉后又回归到各自的轨道,生活的就像一盆清水,毫无涟漪。

在小学五年级时,他突然决定要带我去他生活的那个国度看一看。来到那里,他像是变了个人似的,总是想要靠近我,这么多年以来我终于从他的身影后看见一张脸,却是这样的真实。他爱吸烟,我劝过他好几次,可他还是没有完全戒掉,有时总是习惯性地拿出烟盒,熟练地掏出一支烟,我别过头,不想闻见那呛人的烟味,这时他总是抱歉地看着我:“我去别的地方抽,你继续学习吧,我不打扰你了。”和我说话时,他的声音变得轻柔起来。时日愈久,这个沉默的男人在有一天红着眼问我:“你是不是很讨厌我,我是哪里做错了吗?”我第一次看见他那么悲伤,心骤然间慌乱起来,他是多想与我再靠近些,希望我将那些快乐和悲伤都告诉他,可是作为他的女儿,我却没有给他这个机会。

后来,我从他的好友中知道,我出生的时候,他高兴地像疯了似的,在接受祝福时,他本就小的眼睛简直成了一条线,妈妈也红着眼告诉我:“你不要再让你爸爸戒烟了,你没有看见,他在戒烟的时候有多么的痛苦,咳嗽不止。”

我感觉我从来都没有真正了解过这个男人,是我的心里装着千山万水,将他的欣喜若狂,将他对我的柔情隔于千里之外。为了这个家,他在我出生的时候还在外努力赚钱,在我即将出生时还拿着他那部旧手机不停地来回走着,手不住地颤抖,只是为了等那一句母女平安,彻夜未眠;他为了女儿一句希望他戒烟的话,忍住烟瘾带来的痛苦,只希望女儿能够有一个她理想中的好爸爸。爸,对不起。

爸爸的沉默,也许是因为他不善言辞,所以默默地付出,却从来不曾让我知道,这个山一样的男人带给我的父爱沉重,却也让我感受到了家的温暖,现在即使我们远隔重洋,我却依旧能够记起那个山一样的爸爸,那份山一样的父爱。

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篇20:沉重的礼物作文

全文共 469 字

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说到愚人节,相信很多人一定在愚人节玩的不亦乐乎吧,那么你们收到了愚人节的礼物了吗?愚人节的礼物真是太沉重了。

把大练习册第31页32页上的每一题抄十遍!詹老师瞪着他那独一无二的大眼珠说道。你可别以为这是愚人节詹老师和我们开的玩笑,这可是千真万确的。因为我们在午间自修时,说废话,而且说个没完没了。当时我们听到这句话,被炸的五雷轰顶,吓得目瞪口呆,但是不得不抄,因为詹老师分明就是一只老虎,揍起人来可不得了。

大家马上开始行动起来,刚开始抄大家还精神抖擞的,而且字非常端正。抄了两节课后,再看大家都耷拉着脑袋,显得无精打采。我呢?手抄到像抽筋了一样,后来一点知觉也没有了,所以字就像鸡脚爪子一样难看潦草。我的难兄难弟们一直在念叨:原来的李老师多好。李老师不打人不罚抄,有时候家庭作业只要读一读。我真想李老师……我觉得好生由李老师来教,差生应该由詹老师教,因为差生没有规矩就成不了方圆。三年级时其他班的人都很羡慕我们原来在三一班和三二班的人有这样一位和蔼可亲的好老师。

唉,想詹老师不凶,不知要等到猴年马月呀!只是今天可怜我的手啦!

[沉重的礼物作文

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