与乞丐命运有关的范文汇编五篇 作文怎么写300字(最新20篇)
导语:积极的心态是成功的关键。有积极心态的人,像太阳,照到哪里哪里亮;而持消极心态的人,像月亮,初一十五不一样。心态决定我们的命运,有什么样的心态,就有什么样的未来。以下是小编爲大家分享的心态改变命运爲题的作文,欢迎借鉴!
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4665作文
1000篇1:性格与命运
全文共 348 字
+ 加入清单几年前,商盛公司前总裁约翰·桑顿在清华大学开了一门关于领导力的课程,专门邀请一些大型跨国公司的全球CEO去讲课。
有一次,李彦宏也被邀请去讲百度的成功故事。当他给学生们讲完课之后,桑顿跟他聊天:“看你的性格和一般人眼中的成功人士或者说企业家很不一样,因为你的性格很柔和。没有那么强硬。可是你做的也很成功啊,而且我相信你将来会更加成功。”
作为高盛的总裁,桑顿几乎见过当今世界上所有成功的企业家。而从他对李彦宏的评价来看,各种各样性格的人都有可能成功,只不过是看有没有利用自己的性格优势来做事情。比如说。有的人就是善于与人沟通,那就应该朝自己擅长的方向努力。他们非常愿意和客户沟通,也许未来就可以成为一名很好的销售人员,这样也会取得成功。关键是要分析自己的实际情况来做一个判断,究竟自己的性格适合什么。
篇2:乞丐和老人
全文共 293 字
+ 加入清单一个年轻的乞丐蹲在路上要饭,一位老人拄着棍子路过他身边的时候,觉得他很可怜,就给了他十块钱。乞丐感激地看了老人一眼,说了句谢谢!
老人点了点头说:“年轻还有机会!”说完他走了。
隔了一段时间老人又从这条路经过,乞丐还是蹲在原来的地方,老人想了想走过去,扔给了他五块钱,乞丐看着面前的五块钱,没说谢谢。
老人默然地看了乞丐一眼道:“哎!年轻多好!”说完蹒跚而去。
又隔了一段时间,老人还是从这条路经过,乞丐依旧蹲在原来的地方。老人迟疑了一下走过去,掏出了一块钱仍下,这一次乞丐马上抬起了头,而且瞪了老人一眼。
老人摇摇头,喃喃地说:“哎!看来你的心比我还老,真的是无药可救了。”
乞丐听了一脸的不屑。
篇3:以命运为话题的五年级作文
全文共 285 字
+ 加入清单有的人活着,但他的灵魂却死了;有的人死了,但他却永远活在人们心中。
有的人一生中都没有精彩的瞬间,过着平庸无趣的生活。
他们不甘落寞,用一辈子的时间,去改变着一切,可成功的人却少之又少。是他们没有机会?还是他们不够努力?没有答案。
他们四处奔波,居无定所。他们是在抗拒着命运给予他们的一切。生活又像是他们抗拒命运战场,他们似乎不曾停歇,因为,他们不想因命运对他们的不公而遭受世人的唾弃。
只有他们成功后,才会明白这其中的原因。
我只想说:命运本是公平的,之所以很多人说命运不公,是因为命运没有给予他们想要的一切。不要把所有失败的理由归结于命运的不公,因为,命运始终掌握在自己手里。
篇4:知识改变命运作文
全文共 326 字
+ 加入清单“改变命运”听起来似乎不是一件容易的事,但对于我来说又是那么简单,命运掌握在我们自己手中,只要稍一努力就可以改变命运。
每次当我想起我在班里排第20名的时候,我不禁想起考出这个成绩,我怎么对得起父母;怎么对得起老师;怎么对得起同学对我的关心与帮助;怎么对得起自己呢?
家长挣钱供我上学不容易,我如果不好好学习,反过来想想不好好学习良心能过得去吗;老师把我调在第四位,前边是班长,同桌是生物课代表,学习也是第六名的尖子生,老师既然还相信我,我就要让老师更加相信我;同学告诉我‘努力’,这两个字我也一直记在心里一只激励着我,我要努力,我要努力学习!
要对的起家长;要对得起老师;要对得起同学;更要对得起自己。我要努力学习,我要改变命运,我要学出个样子给大家看看!
篇5:上帝与乞丐
全文共 330 字
+ 加入清单他问乞丐:“假如我给你1000元,你如何用它?”
乞丐回答说:“这太好了,我可以买一部手机呀!”
上帝不解,问他:“为什么要买一部手机?”
“我可以用手机同城市的各个地区联系,哪里人多,我就可以到哪里去乞讨。”乞丐回答说。
上帝很失望,又问:“假如我给你10万元呢?”
乞丐说:“那我可以买一部车。以后,我再出去乞讨就方便了,再远的地方也可以很快赶到。”
上帝感到很悲哀,这一次,他狠狠心说:“假如我给你1000万元呢?”
乞丐听罢,眼里闪着光亮说:“太好了,我可以把这个城市最繁华的地区全买下来。”
上帝挺高兴。
这时,乞丐补充了一句:“到那时,我可以把我的领地里的其他乞丐全撵走,不让他们抢我的饭碗。”
上帝听罢,黯然离去。
篇6:话题五:人类命运共同体
全文共 331 字
+ 加入清单人类命运共同体秉持包容性的开放精神,以“道法自然,万物和生”的客观态度尊重人类文明的多样性,以“阴阳共生,相反相成”的辩证智慧吸纳其他文明的有益成果,以“上善若水,为而不争”的从容姿态与其他国家和谐共处,以“齐同慈爱,利济一切”的深厚情怀推进人类文明的互补互融。人类只有一个地球,各国共处一个世界,要倡导“人类命运共同体”意识。
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篇7:命运与挑战
全文共 322 字
+ 加入清单作者:艾君
我曾经在狂风暴雨中徘徊,我曾经站在浪尖上在苦苦思索,我曾经向贫困与落后呐喊。 我终于站到了历史与今天的长河里,我要发誓:向命运之神去挑战!
不要去买埋怨父母给我们的贫穷与落后的土壤;不要去埋怨啊,世间的沧桑摧残过我们瘦弱的脊骨。
我绝不会去祈求上帝,降给我一片肥沃与文明的家园而让我会在安逸碌碌中死亡。 既然是命运,我要向命运去挑战,我愿是上帝的叛逆者!
多少次我曾经在风雨中漂泊,漂泊与寻觅让我懂得了人生的价值;多少回我曾经在浪尖上思索,思索与梦想让我看准了航标。
在贫穷与落后的起点上,我要沿着历史与今天的河流航行......
面包在哪里?在哪里啊?!
“面包会有的,一切都会有的!”
在与命运挑战的厮杀中,我永恒的信念:那就是我的坚强!
【5】
篇8:改变命运小学生作文250字
全文共 306 字
+ 加入清单有很多的人,经不起一丝的挫折,受不起一次失败。有很多的人,因为太懦弱而自杀,他们自杀前有没有想过,他们是一走了之了,可是活着的人呢?他们的父母谁来孝顺,他们的朋友谁来安慰?小小的挫折都受不起,怎么去做人?
人生路坎坎坷坷,走着走着,总会有摔倒的时候。摔倒了不要紧,重要的是懂得要重新站起来!跌倒了站起,基本的做人道理都不懂就永远离开这个世界,不觉得遗憾吗?
自杀?一个多么恐怖的词,多少父母因为自己死去的孩子常年卧病在床,有多少亲人为死去的人感到痛苦?这些谁又知道呢?
一个人的命运不是自己去抉择的,但是命运能由自己去改变。改变自己的命运,改变自己的人生,改变自己的生活,改变自己的世界……
[改变命运小学生作文250字
篇9:土豆的命运作文
全文共 304 字
+ 加入清单当高产抗病的土豆传到法国时,法国农民并不感兴趣。为了提倡种植这种土豆,法国当局花大力气宣传,但奏效甚微,优良土豆似被冷落,于是有人出了一个怪招。
在各地种植土豆的试验田边,有全副武装的哨兵日夜把守。此举的确神秘之极,一块庄稼地怎么会有兵把守呢?周围的农民无不好奇,不断地趁着土兵的“疏忽”而溜进来偷土豆,小心翼翼地把偷来的土豆拿回去研究,种在自家地里,用心侍弄,看到底有何不同。一个季节下来,此种土豆的优点就迅速广为人知,普及开来,成为法国农民最受欢迎的农作物之一。
话外语: 送者贱求者贵,越不容易得到的越珍贵,自重身价往往能要个好价钱,当然分寸尺度要拿捏好。比如故事中的士兵看守过严便不行了。
[土豆的命运作文
篇10:不同的命运
全文共 290 字
+ 加入清单从前,在一口古井里有两只青蛙,一个叫欢欢,一个叫喜喜,它们每天都在井里过着暗无天日的日子。
一天,欢欢和喜喜依然呆在井里,忽然电闪雷鸣,紧接着又下起了倾盆大雨,大地都被雨水刷新。不一会儿,雨渐渐停了下来,天边隐隐约约出现了一道彩虹,井里涨满了雨水,欢欢、喜喜终于跳出了古井。从古井里跳出后,欢欢和东走,喜喜向南走。
欢欢到东村以后,它每天都帮助农民吃害虫,东村的人也非常喜欢它,于是,他们帮欢欢造了一座漂亮的房子。而喜喜到了南村以后,每天只会在树下晒太阳,什么也不做。
五年后,欢欢在外面成家立业了,而喜喜却又跑回古井里去了。
这个故事让我明白了一个道理:只有自己付出劳动,才能得到收获。
篇11:眼界与命运
全文共 280 字
+ 加入清单高中一年级时,李彦宏在计算机方面的技能比其他同学强。学校选派他参加全国中学生计算机比赛。去之前李彦宏信心满满,还想着拿个名次回来。结果没想到,连个三等奖也没有。
这样的结果对李彦宏而言是一个打击。当他走进省会太原的书店时,才知道为什么。李彦宏发现,在这里有许多自己在家乡根本看不到的计算机书籍。别人在信息的获取上比他有着先天优势。
这让李彦宏第一次感到了眼界与命运的关系,强烈渴望到外面的世界看一看。
在之后的近20年中,无论是在北大的求学经历,还是在美国学习计算机以及在华尔街和硅谷的工作经历,都大大开阔了李彦宏的视野,甚至对他后来创立百度公司也产生了巨大的影响。
篇12:一命运好词
全文共 263 字
+ 加入清单1 . 生命可贵
2 . 健康价高
3 . 生于安乐而忘病患之苦痛
4 . 人生路漫漫
5 . 求学路遥遥
6 . 翻腾不断
7 . 层层升级
8 . 奔腾入海
9 . 不躁动
10 . 不慌乱
11 . 美丽的诱惑
12 . 广阔的蓝天
13 . 天空的蔚蓝
14 . 大海的茫茫
15 . 坚持不懈:懈:松懈。坚持到底,一点不忪懈。
16 . 奋斗:为了达到目的,克服困难或防止邪恶而作的极度的努力或尽力
17 . 跨越:跨过;越过;超越某个界限
18 . 攀登:抓住或握住某物向上爬
19 . 美丽的浪花
20 . 追求崇高
21 . 绚丽多彩:形容色彩华丽。
篇13:风筝的命运优秀作文
全文共 323 字
+ 加入清单小主人和爸爸做了一个风筝,但是一直没有机会去放,只好放在家里。春天到了,这天天气很好,小主人便去田野上放风筝,一阵风吹来,风筝便摇摇摆摆地飘上了天空,这时风筝看见了小鸟,白云……风筝心想:我原来只能望着窗外,看小鸟在天空自由的飞翔,但现在我也能飞上天空了,我真是太高兴了,我还要飞得更高,飞上宇宙。风筝变骄傲了,它埋怨线说:“要不是你,我早就飞得更高了。”线说:“风筝,如果没有我,你早就迷失方向了。”风筝不听,一直在摆脱线,线一直劝风筝不要这样做,正在这时,一阵大风吹来,风筝终于摆脱了线的束缚,它顿时感觉自已轻飘飘的马上就要飞上宇宙了,忽然又一阵大风,终于把风筝吹到路旁的自大臭水沟里,风筝这时后悔极了没有听线的话,这就是一个骄傲风筝的命运。
篇14:不同的命运
全文共 305 字
+ 加入清单曾经有一个乐观者也有一个悲观者,当他们相遇在一起,他们遇见个同一个困难——困在沙漠里,没有食物了!乐观者充满希望的说:“前面就要到了,前面就是家了。”而悲观者去反驳道:“傻瓜,别白费力气了。前面只会是望不到尽头的,我们只有在这里等死了!”
一天过去了,两人的力气以所剩无几了。乐观者说:“我们离家已经不远了。”而悲观者说:“你说错了,应该我们离死亡越来越近了。”又过去了一天,乐观者已经到达了终点,而悲观者却死在了这片沙漠之中。
你知道为什么吗?因为乐观者心中充满了希望鼓舞着他一直向前,而悲观者的心中只装满了绝望只觉得世界总在和他作对。
在乐观者和悲观者之间,你是那你个?当你遇到困难时,你是怨天尤人还是坚持下去?
篇15:水的命运
全文共 331 字
+ 加入清单有一滴水,不属于海。
——题记
有一滴水,并不是上天的恩惠,而是一滴眼泪。它比海水要晶莹透明,也比海水娇弱许多,重要的是,它比任何一滴海水都要咸很多。或许是因为它的特殊,海似乎并不接受这位“特异来客”。
接下来,仿佛就是炼狱了。
一滴水,不属于海,还会属于哪里呢?
当浪花蹂躏的时候,它便被无情的拱向岸边;当雷雨洗劫的时候,它就被击万丈深渊;当狂风暴怒的时候,它就被转的天旋地晕。
有时候,它也曾静静的思考着:“一滴水,还会属于哪里呢?”
“阳光出现了,是光明吗?追寻,我要追寻。”这滴水暗自想着。是的,它追随这阳光的脚步,一直走着,虽然所到之处是荆棘遍生,但此刻的它却感觉自己正在发光、发热。自己似乎变得轻盈了。哦!它变成了水蒸汽,紧接着又变成了一朵洁白的云彩。很美,很美。
篇16:改变自己命运
全文共 316 字
+ 加入清单俗话说百年大计,教育为本,学习改变着命运,历史长河中,哪些有大成就的人,都是通过自己的努力和奋斗,才有一番成绩,如;三国时代,诸葛亮上至天文,下知地理运筹,决胜千里,这力量来源于学习。伟大的毛自动博览群书,领导全国人民改变了中国的命运,用学习写出了动人的诗篇······
人只有勤奋学习,再去实践,才能获取学习,才能改变命运,获取上、学习必须通过学习,只有不断学习,才能有美好的未来,我们只有不断学习才能成为一个人才,才能成为对社会有用的人,有学习的人。一个有学习的人能改变自己的命运,如果有一大群有学习的人,就能改变我们祖国的命运。
学习不属于懒惰的人,只有学习才能成就梦想,只有学习,才能改变自己只有学习草能让别人改变对自己的看法。
篇17:夏至未至小说结局各人物命运傅小司和立夏遗憾错过
全文共 258 字
+ 加入清单七七的确在小司醉酒后与她发生的关系,也确实怀孕了。但是小司一直爱的是立夏,出于嫉妒,七七才告诉了立夏。而立夏太善良,她问小司时小司又迷迷糊糊地的那样回答,所以她决定离开。
立夏又遇到了另一个爱她的人,尽管她不再会像爱小司一样的爱他了,但是还是决定嫁给他,毕竟,她和小司再无可能。
至于七七,她会一直缠着小司吧,每一次的热情却换来小司每一次的淡漠。就像立夏永远不会忘记小司及高中时的美好回忆一样,小司也永远不会忘记立夏。他们两人说到底还是有缘无分吧。
小司和立夏,也只有在香樟树下遥遥思念了吧。
篇18:命运为题目的作文
全文共 340 字
+ 加入清单每一个人的一生中有许许多多的命运。而我,从不信命运。
贝多芬在耳聋时,许多人说他已无法演奏与创作美妙的乐曲。但是你猜,他接受命运的残酷安排了吗?不,他没有,他在命运的压力下,抬起了头,挺起了胸膛,写出了不朽的《欢乐颂》。贝多芬没有相信命运,反而摆脱了命运的安排,在命运的残酷下依然有作品产生。
同学们,你们相信命运吗?我不信!学习不好一辈子只能当农民,这就是你的命运吗?你愿意接受命运的残酷吗?不,命运是不是用来服从的,它是用来打破的。学习不好又怎样,只要我努力,一定会打破命运的枷锁。我不笨,我也不傻,命运是奈何不了我的。我的努力、我的坚持,是我学习的动力;我的信心、我的不放弃,是为了打破你——命运。
我的学习我做主,我的生活我做主,我的命运更应由我主宰!!!
[命运为题目的作文
篇19:知识改变命运
全文共 312 字
+ 加入清单俗话说百年大计,教育为本,知识改变着命运,历史长河中,哪些有大成就的人,都是通过自己的努力和奋斗,才有一番成绩,如;三国时代,诸葛亮上至天文,下知地理运筹,决胜千里,这力量来源于知识。伟大的毛自动博览群书,领导全国人民改变了中国的命运,用知识写出了动人的诗篇……
人只有勤奋学习,再去实践,才能获取知识,才能改变命运,获取上、知识必须通过学习,只有不断学习,才能有美好的未来,我们只有不断学习才能成为一个人才,才能成为对社会有用的人,有知识的人。一个有知识的人能改变自己的命运,如果有一大群有知识的人,就能改变我们祖国的命运。
知识不属于懒惰的人,只有学习才能成就梦想,只有学习,才能改变自己只有学习草能让别人改变对自己的看法。
篇20:高中优秀作文:命运之神
全文共 298 字
+ 加入清单何时,我把自己托付给了命运保管
听说, 命运是万能的,掌控着一切
于是,彷徨的时候,茫然的时候,看不清路的时候
我就把自己托付给了命运了
是谁在说
命运之神眷顾着大千世界所有苍生,指点迷津
是谁在说
命运之神会轻叩门扉,送来万能的金钥匙
是谁再说
命运之神是最公正无私的,从来不偏袒谁
难道是我不够虔诚
为何我从没有听到,轻叩门扉的神秘之音
难道是我不够幸运
为何我从没见到,无所不能的金钥匙
有天,我做了一个梦
可是,梦那么模糊
我根本没有看清命运之神的真面目
只有一个声音
一直在诉说
我一直在你身边,看着你,看着你……
我到处寻觅
在一片雾霭中寻觅
可是,哪里寻得见踪影
迷雾渐渐散去
天边是一碧幽蓝
那声音却经久不息
像一道回声
从心底扬起