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清洁工作文600叙事【精彩20篇】

导语:规则是美丽的,但规则本身无美感可言,但是有了人们自觉遵守规则,才拥有和谐有序的美好景观,规则的美需要人来显现。小编收集了几篇关于规则的美的作文。

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高中叙事

全文共 1094 字

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一个人一生中不知要经历多少场雨,可有一场雨,虽时隔四年,我却仍记忆犹新。也正是这场雨,改变了一个人,并让我有了一个挚友。

两只很小的眼睛似乎是不经意间的划痕,睁大还好一点,可当他笑起来,两只眼便眯成了一条缝,那笑中似乎流露出几分狡黠,似有一副“老奸巨猾”之相。

他去不仅是长相如此,而且还是当时出了名的“调皮大王”。可是呢,我却不偏不倚的与他同桌,命苦啊!

可是,自从那场雨之后,我却对他刮目相看,而他似乎像变了一个人似的。

那天下午正在上课的我不经意间朝窗外一瞥,看见了他那狡黠的笑容和窗外满天的乌云。“不要下雨,不要下雨……”我在心中默默祈祷着。可是天公不作美,快要放学了,雨却渐渐沥沥地下了起来。

我心中不禁一阵阵叹息:真不该不听妈妈的话,早知道应该带上雨伞了。也许真的是造化弄人吧,他和我境遇也大致相同,也是没有到雨伞。当他发现我焦急的望着窗外时,非但不安慰我,还带着几分添油加醋的意味对我说:“咋了,你也没带雨伞,和雨这么大,可怎吗回家呦!”“说什么说,你也不没带伞吗!”我有些恼羞成怒。“是啊,那不如我们一起走吧,反正也别知网雨能变小了。”无可奈何的我只得与他一起走。

刚走出校门几步,他便忽然转身对我说:“等一下我,我爸来了。”我以为他又是在搞恶作剧,也没多想,径直向前跑去。“跑什么啊!”我听见他在后面的呼喊声,我停下了脚步,回头一看,他竟然……只见他手里拿着雨伞,肩上背着双肩包,掀开了一道道雨伞向我奔来。“你……跑……跑什么呀!我向我爸要了雨伞,让他先回去了,我送你回家。”我感到不可思议,平时看似麻木不仁的他竟会如此乐于助人。

一路上,他依然保持着那一贯的本色,乐此不疲的为我讲述他那一个个“伟大”的恶作剧,我也只得不厌其烦的听着。

不知不觉中,我们已经到了他家的门口,我本打算就此作别,可他却丝毫没有停下来的意愿,硬是生拉硬拽的把我送回了家。

我站在门口,透过斜织的窗帘,我又一次看到了他的笑容。这笑容之中,全然没了之前的狡黠,反而多了一份真诚与朴实。

“谢谢”,一向讨厌他的我竟会感谢他。“不用谢”他便说边用两根手指在头顶回了一个回礼,我也笑了。

第二天上学时,他没有到校。听同学说,他是因淋雨发烧才请假在家的。下午,我去他家看望了他,并帮他补习功课,从来不热衷于学习的他却在那天下午有了极高的学习兴致。

从那场雨后,我们便成了好朋友,无话不谈的好朋友。每日放学的路上也从次多了两个玩伴。

正是那场雨,让我们成为了朋友,并成就了友谊。

朋友是什么?友谊是何物?肯为对方两肋插刀也不算真正的朋友,更谈不上什么友谊,是在你最困难是帮助你的人,是在你困惑时指点你的人。这才称得上朋友,谈的上友谊。

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篇1:清明时节的叙事叙物日记

全文共 626 字

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我和弟弟妹妹和大伯大叔等一行9人带着:纸钱,银杯子,纸手表等物品就去做清明了,据说我国传统的清明节大约始于周代,已有二千五百多年的历史。

清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜点豆”。“植树造林,莫过清明”的农谚。后来,由于清明节与寒食节的日子接近,而寒食是民间禁火扫墓的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了,而寒食既成为清明的别称,也变成为清明时节的一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。

清明节流行扫墓,其实扫墓乃清明节前一天寒食节的内容,寒食相传起于晋文公悼念介子推一事。唐玄宗开元二十年诏令天下,“寒食上墓”。因寒食与清明相接,后来就逐渐传成清明扫墓了。明清时期,清明扫墓更为盛行。古时扫墓,孩子们还常要放风筝。有的风筝上安有竹笛,经风一吹能发出响声,犹如筝的声音,据说风筝的名字也就是这么来的。我们大概走了3千米,弟弟的一声累了,使我们全部的人都觉得累了,于是我爸就提议全体休息30分钟。30分钟后,我们全体人又充满了精神走着走着,我们就来到了第一个坟墓,只见爸爸他们手里拿了3根香,鞠了鞠躬,就插在坟墓的的前面,然后他们就叫我在坟墓的一周插上香,就摆出糯米饭和酒等了一下,他们就说死人吃完了,就这样第一个坟墓就算做完了。

后来,我们看到了几间竹子做的房子,后来爸爸就说:“这就是不努力读书的下场。”后来我们就走了,接下来做清明和钱面都是千篇一律,我就不一一列举了。

这就是我清明节的一天!

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篇2:我惹妈妈发怒了叙事作文

全文共 428 字

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“章涵越,你在干什么!!”突然,门被“呯”的一声打开了,妈妈的眼睛瞪着我,就像火山要喷发一样,我吓的头皮直发麻。

“这下我要被妈妈切成八块了,我该怎么办?”我恨不得钻到地里去,妈妈怒气冲冲地向前走了一步,就像要把我千刀万剐一样似的,我到底做了什么事,招惹了妈妈呀!

我突然想起昨天要用练习本摘抄词语,我的书包正好放在妈妈最心爱的花旁边。那花可是妈妈最喜欢的东西了,她每天都要用干净的布擦得干干净净、闪闪发光。结果,我一不小心正好把花盆打到了地上,那花盆就这么四分五裂了。

妈妈把我拉到了花盆的面前说:“这是你干的吧?”我小声说:“妈妈,对不起,这是我不小心打碎的。”妈妈半信半疑地说:“这是真的吗?我有点不信。”我只好一五一十地全部告诉了妈妈,妈妈的眼睛慢慢的淡了下来,火气也降了下来,变成了平时的样子。我终于叹了一口气,小声地说:“妈妈终于饶了我。”这时,妈妈语重心长地叮嘱我:“下次不能这样不小心了。”

呼,还好,生气的妈妈终于平复了,我再也不敢惹妈妈生气了。

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篇3:一步,一步,再一步的叙事作文_1200字

全文共 1181 字

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七月的一天,炎热的午后,我坐在凉爽的空调房里,打开电脑进入QQ空间,何亚涛老师发的征文通知引起了我的注意,一篇篇优文在我眼前呈现出来。啊!有谁能在文学之坛中一步登天?有谁天生就是才子、才女?没有,都没有,他们都是一步一步,慢慢地,如蜗牛般坚持不懈地爬上“金字塔”顶。喜爱文学的我也不例外,但却远远落后于他们。我并没有弃馁,而是继续努力着。看着屏幕上的文字,我感慨万分。七月的天,是那么的广阔,释放着我无穷的遐想;七月的云,是那么的飘逸,满载着我无尽的梦想;七月的风,吹开了我文学之路上的记忆。

依稀记得儿时第一次接触文学的情景。“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。……”妈妈拿着《唐诗三百首》,耐心地、一句一句的教。而我因为太过幼稚、动作俏皮、发音不准,常常逗得父母开怀大笑。不知不觉中,懵懵懂懂的我在文学之路上迈出了一小步。我深感诗歌的乐趣,知识的渊博。

渐渐地,渐渐地,我上幼儿园了。那是一个春风拂面的日子,嫩绿的草儿偷偷地探出了小脑袋,美丽的花儿悄悄地仰起了小脸蛋,可我却乐不起来,在教室的最后面悄悄地抹眼泪,非要找妈妈。这时,老师灵机一动:“小朋友们,想听故事吗?”“想。”小朋友们不约而同地叫起来。于是,老师就绘声绘色地讲起了《小蝌蚪找妈妈》。我顾不得擦干眼泪,聚精会神地盯着老师的每一个动作,当故事结束老师的声音戛然而止时,我还仍然沉醉在其中。幼儿园的故事有如春雨点点滋润着我。就这样,我在文学之路上又迈出了一步。

渐渐地,渐渐地,我上小学了,在妈妈的熏陶下,我开始接触一些名著的少儿版。我为孙悟空的七十二变惊羡不已,为诸葛亮的神机妙算拍案叫绝,为西门庆的无恶不作咬牙切齿……《安徒生童话》、《长袜子皮皮》成了我的良师益友。当看到《哈利*波特》的时候,神奇的魔法又让我痴迷,甚至达到了废寝忘食的地步。虽然知道魔术啊什么都是假的,但是我还是找来了爸爸的黑风衣,做披风;取来了毛笔,做魔术棒;拿来了扫把,两腿一夹就想飞。就这样,我一步步迈入文学这个美丽的殿堂。

光阴似箭,日月如梭,四年的时光在弹指一挥间化为尘泥碾作尘,恍惚中我进入了五年级,犹豫老师的推荐,我对古典诗词的兴趣越来越浓厚。当同学们迷恋网络时,我与李白盘膝而坐,一边品酒,一边欣赏着“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”瀑布之壮阔;与孟郊感受“慈母手中线,游子身上衣”的母爱之伟大。当同学们哼着一些流行歌曲,手舞足蹈时,我却正倾听着苏轼“明月几时有,把酒问青天。”的吟唱;看着柳永在长亭晚“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的依恋……一个秋高气爽的日子,我的《稻草人》发表在《泰州日报》上,第一次看到自己的文章变成铅字,丰收的喜悦无与伦比。欲穷千里目,更上一层楼。人外有人,天外有天。我还要继续努力!

七月的太阳,是那么火热,散发着我热情的光芒;七月的花朵,是那么灿烂,绽放着我无限的魅力;七月的风儿,吹合了我记忆的匣子。

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篇4:记一次春游叙事作文_事件作文1300字

全文共 1281 字

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今天早晨,我们班的同学们“全副武装”地来到学校。只见书包里“重量级”的书本已换成大包小包的一袋袋零食。呦,这是干什么呀?哦!原来我们要去春游。同学们有的带来了相机,有的带了PSP游戏机,有的戴上了太阳帽,还有的甚至戴上了墨镜。我按耐不住了兴奋的心情。这不,还没出发我就借了张国钦的墨镜,让顾一泓等“摄影师”们给我照了几张帅气十足的照片。过了一会儿,常老师来了,给我们训话了半天,才整队出发。

汽车随着我们的喧哗发动起来。一路上,我们一会儿唱起了歌,一会儿大吃大喝起来。由于我是一直站着的,所以没过多久我就汗流浃背了。“哇!地图!”周蕴仪惊奇地叫道。我好奇地问他:“什么地图?在哪?我怎么没看见?”“在你背上!”“地图怎么会在我背上?”我疑惑不解地问道。“你流的汗印在你衣服上形成了‘地图’。”我恍然大悟:原来“地图”就是我身上的汗呀!车开了一个多小时,终于到达这次春游的目的地——固镇新马桥梨园……

到了梨园,我们一个个迫不及待地下了车。常老师带领我们在长廊中逛了逛,并选择了一块“风水宝地”作为我们的就餐处,让我们和自己的朋友们分组就餐。我与徐长旗、王一丁、吴哲、桂晓语、刘浩东六个“铁哥们”为一组。准备享受我们的美食。首先我们铺好了桌布,然后把各自带的零食掏出来放在上面。我提议在没吃之前拍几张照片。于是,王一丁把照相机掏了出来,每人轮流拍了几张照片。“兄弟们!为了填饱肚子,开吃!”我大喊道。我们把零食拆开了,狼吞虎咽起来。徐长旗举起饮料郑重地说:“兄弟们,干一个!”我们每个人都举起“酒杯”碰了一杯。大家都非常高兴,甚至开始手舞足蹈起来。最后,野餐结束了,零食也被我们风卷残云般洗“劫”一空。野餐完了,我们又到离我们不远的喷泉边玩了一会儿。在喷泉池边,我看到了七彩的彩虹。在阳光的照耀下,彩虹与水珠交融在一起,仿佛是一颗颗绚丽多彩的珍珠。十一点半左右我们集合了起来,准备去欣赏梨园的美丽景色。

刚到梨园,我就被那千姿百态的梨树和洁白如雪的梨花给迷住了。只见那梨树的树枝弯弯曲曲的,上面有许多指甲大的绿叶和许多洁白的梨花。轻轻地摇一摇枝干,就会有一些梨花瓣慢慢落下来,犹如下雪一般,虽然不是秋天,但是地上还是有许多落叶和干树枝,踩起来“咔咔”作响。此时,有许多同学手拿照相机拍下了这些引人注目的梨花。休息了一会儿,我们又向“宠物园”走去……

到了“宠物园”,我们看到了鸵鸟、鹿、孔雀、鸽子和鸡这五种动物。看到了鸵鸟,我才知道什么是庞然大物。那两只鸵鸟身高差不多一米九,比老师还高一头。它们长着近似鸭子却又尖一点的长嘴,眼睛像葡萄一样大,身上全部都是灰褐色的羽毛。腿又长又粗,脚爪比我的手还大。一见人来了,它们就向拦网走来,接受同学们的“款待”。最美丽的当然数那只雄孔雀。它尾巴金灿灿的,而且还布满了酷似眼睛的“装饰物”。头上还“插”有几根漂亮的“簪子”。我最喜欢那可爱的小鹿。它有一对灵巧的耳朵和一双水汪汪的黑色大眼睛,让人一看就心生怜爱。它全身棕褐色,一条细细的短尾巴非常小巧。

不知不觉到了中午十二点,这次春游结束了,我们依依不舍地离开了梨园。

啊!今天真高兴呀!

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篇5:小学生暑假叙事

全文共 582 字

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今天一大早,我就在心里盘算起来今天该怎么过。看书、做作业、玩电脑、运动这些事,早已被我衡量好该先做什么再做什么了。正当我想着津津有味时,突然想起一件事:昨晚跟爸妈说好的,今天我当家。啊呀啊呀,完了完了。爸妈都出门了,只有我一个人,早饭还没有着落咧!我连忙拿出好不容易攒的零花钱,往菜场跑去。

一进菜场,我的脑子早已被乱哄哄的声音给打乱。“买黄瓜喽,买黄瓜喽,8元一斤的黄瓜,快来买啊!”“螃蟹来买吗?快来卖螃蟹啊,”“老板这几块钱?”“帮我买1斤好了”····阵阵哟呵声传入我的耳畔。我首先来到蔬菜区里买几个土豆,“老板,土豆几块钱一斤啊?“3元一斤。”“能不能再便宜点儿?”“不行啊,我已经是最便宜的价格给你了啊。”“2元5毛一斤,干不干?”“干,干干”老板看我脸上已经有一些不满,怕我不买,只好干了。接下来,我又买了排骨、梅鱼、胡萝卜、青椒·····就吃着早餐回家了。到了家之后,我就开始炒菜。对于炒菜陌生的我,是最讨厌的。我先把土豆的皮给消掉,再用清水洗一下土豆和肉,放进蒸锅里。这一样土豆炖排骨就基本上完成了。接下来,我将鱼洗干净,就要解剖它,再将它身体里的脏东西拿出来,再洗一下。就要拿到锅里炒炒炒。终于,有一样菜完成了——红烧梅鱼。然后,我又炒完了一个胡萝卜炒青椒和韭菜花。终于好了,但又眉头一皱,想起了一大堆衣服还等着我去洗呢······

今天可真累啊。

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篇6:有关小学老师小小的惊喜的教学叙事_900字

全文共 833 字

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一位教师的最大成就是什么呢?我想就是看到学生的表现时的惊喜。今天我就惊喜了一下。

一年级的学生,自控能力差,课堂上常常管不住自己,课堂纪律需要老师不停的提醒。而今天我要上的数学课又是关于平面图形的拼一拼,需要学生用学具来拼图形,其实,在备这节课的时候我是十分忧愁,每次有这样需要学生动手操作的活动时,我就忧愁,不知道该怎样收场,每次都是“威逼利诱”的,“把学具收起来,不然下节课不让你们用学具了。”“谁再让我看见你偷偷玩学具,我就没收,用学具时你看着别人用。”各种方法,算是想尽了,但总是有几个胆大的,没有在我的“恐吓”下屈服,趁我不注意,以为我没有看见,在下面偷偷的玩学具,有时我的视线从他们身上略过,他们看到了,眼睛还时不时的朝上看看我,还以为我没有看见,其实,他们的眼神早就出卖了他们,被我“收拾”了一顿,是会好很多,但真不想在课堂上发脾气。可是,今天的课堂,同样是用学具,我明显的感觉到,这种现象好了许多,我让他们用完一次学具就把学具收起来放在桌角,然后坐端,今天我同样下达了这样的口令,发现好了许多,虽然仍有许多学生对学具恋恋不舍,但是我又提醒了一次,就收好了。这节课,学生在动手操作中的表现也是让我十分惊奇,看着他们拿着手中的学具拼成各种新的图形,脸上也满是自豪,时不时有学生在拼的时候叫我“老师,快看!我拼成了平行四边形。”边说还边用手指着。就连平时上课我提问十以内的口算都需要掰手指的良宇兄,都在我问他这时什么图形的时候很快的说出来。

其实早在这学期刚开学的第一天,我就觉得惊喜了。第一天上课,学生早早的就来到学校,坐在自己的位置上读书,因为前一天,在黑板上写上了早读任务。其实在不知不觉中,学生习惯了我的要求,他们适应了我,而我也适应了他们。有时候并不是他们犯了错,而是我的要求不具体,他们并不懂,不知道该怎样做。把规矩给他们慢慢的讲清楚了,他们慢慢就知道该怎么做了。

我是第一次当一年级当一年级的老师,他们也是第一次当一年级的学生,互相学习,共同进步。

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篇7:我的财富作文叙事

全文共 610 字

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世上的财富有很多,可以是金钱、物品、动物植物、友谊、母爱父爱等等等等,但对我而言,我的财富是一本朴素无华的书——《钢铁是怎样炼成的》。是它交给了我许多人生的道理,给了我一生都取之不尽的财富。

讲讲“我的财富”与我的故事吧!以前的我是个软弱爱哭的孩子,甚至有一点点小挫折就会开始哭——什么被老师批评了,考试考得不理想啊等等。遇上事,只会哭,而不思考相应的对策,任由烂摊子就那样摆着,等别人来帮我收摊。没有一点坚强,没有一点自己的主见。直到我遇到《钢铁是怎样炼成的》这本书。我应该算得上是一个“书虫”,看到书便“啃”,于是当我看到《钢铁是怎样炼成的》正静静地躺在我桌上时,我便毫不犹豫地看了。里面保尔坚强的行为让我叹为观止,同时也扪心自问:保尔能做到,为什么我不能做到呢?于是,我把自己一点点地向一个坚强的小女孩过渡,让自己坚强。从遇到小事就哭的孩子“升级”到了摔倒了眼眶都不红一下的孩子。

即使这样,我的行为处事上还存在着问题,就像一个东西掉在了地上,我去捡,但被一起掉下来的胶水粘住了,我只会一味地去拔,去拉,却不曾变通——谁说只有拔可以解决问题,可以先用热水化开胶水再拔呀!这样需要变通的事很多,有一回,我因为死脑筋而郁闷时,翻开了“我的财富”,这却启发了我,保尔可以在失去战斗能力时用笔写作,我为什么不能也换一种方式呢?于是,我再次改造自己,让死脑筋活起来。

感谢“我的财富”,没有它促使我一次一次改造自己就没有现在的我。

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篇8:激斗的叙事作文_900字

全文共 801 字

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今天中午,我在奶奶家吃午饭,奶奶给我杀了一只鸡,煲了一大锅的鸡汤!那叫一个香,鸡肉喷香无比,很有嚼劲,吃的我是满口流油,鸡汤也鲜得不可理口,就是汤中的蔬菜也带着鸡肉的香味。这么好吃的鸡肉,我就想去看看这些鸡是怎么养的?可不知,这一看,可看到了一场“激”战。

下午,我妈妈割了一些马蓝头和青草,我又拿了一个小石榴过来,扔到鸡舍外的空地上。不一会儿,鸡全出来了。奶奶家养了两种鸡,一种是普通的家鸡,另一种是珍珠鸡。刚开始,两种鸡种相安无事的吃食,后来两只鸡种不同的鸡为了抢一些石榴籽发生了争执,开始打起架来。此时,其它同伴们都没有感觉,但是后来两只打架的鸡一不小心拳脚勿伤了别人,这些瑕疵必报的动物,立刻开始反击,混战开始了,这还不是最槽糕的!毕竟,这还只是几个个体之间的争斗与反抗,到最后竟成了种族之间大战,尽管这是一场鸡的战斗,但空中也弥漫着浓浓的火药味!

参战的是各族的大公鸡,妇女们则在后面观战。先是声波战,双方的公鸡昴头高声叫着,鸡鸣声不绝于耳,母鸡们也不甘示弱,不一会,咯咯嗒~,咯咯嗒~的声音也响亮起来。将近20分钟的声波战才告一段落。接下来的,才是最精彩的“飞机”肉博战!因为普通的公鸡比珍珠鸡体型大一些,它们横冲直撞,珍珠鸡群立刻被冲散,普通母鸡立刻大叫起来。但我却不为珍珠鸡担心,普通人看来,珍珠鸡现在已经落为下风了。以我对珍珠鸡的了解,因为它们的体型虽然小,但是它们有躲闪的余地,其实是在消耗普通大公鸡的体力。果不其然,不一会儿,普通大公鸡就开始气喘吁吁了,珍珠鸡使出了绝技,空降爪击!只见珍珠鸡凌空飞起,犹如一只雄鹰滑翔而上,又奇袭下来,一时间,场上鸡毛乱飞,最终珍珠鸡获得了胜利。它们大大方方的吃起食来,还不时地欢呼一声。

其实,我们的社会也如同这个鸡舍一样,一切都需要自己去争取。埋头苦干是没有用的,还需要一些智慧,同时你也要学会抓住机遇。当你有实力、智慧、运气,那么你就是一个强者。

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篇9:那条河叙事作文_1000字

全文共 888 字

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那条河,已一年未接近,这一年,说长也不长,说短也不短。可是,我对那条小河还 是有一种无法割舍的感情。

那条河在我的故乡,从小就一直陪伴着我。记得有一次,我在河边洗脚,可是忘记脱掉拖鞋,出神地望着波光粼粼的水面,任凭夕陽将一条金灿灿的丝带缠绕在我的小腿上,尽情地享受着河中小鱼儿亲一昵地在我的脚趾缝里穿梭。结果,一个不留神,拖鞋竟然跟着水波跑走了。那时,我就站在夕陽下,看着那只拖鞋飘了很远,很远……但是,那时,我并没有难过,我只是认为,小河是喜欢我的鞋子,那我就送给他吧,朋友之间本来就应该礼尚往来的。

要说小河送了我什么,那应该就是夏日时节的清凉。夏天,因刺眼的陽光而沉闷无趣,可小河却在夏日中的每一天带给我喜悦:母亲洗衣服,我总爱跟着,看着妈妈挽起袖子,双手揉搓着衣服,额上渗出细密的汗珠,那水中的倒影,荡漾出的是妈妈满满的幸福;爸爸有时也会到河边为我抓螃蟹,我别提有多兴奋了。尽管如此,生在水边的我对着那横行霸道的螃蟹,心里总含一着几分胆怯,我从来都不敢主动去摸它,只是在一旁静静地看着,不敢吭声,小脸憋得通红,愣是和红彤彤的晚霞来和场比赛,直至将那只威武的螃蟹小心翼翼地放回水中,让小河来帮我褪去脸上的红晕……

日子一天天过去了,小河的水位高了,我也长大了,仿佛小河是在与我一起长大。之后,我走了,走出了故乡,来到热闹的城镇,遗憾的是,临走时无法与小河告别,就这么匆匆地走了,多多少少还 是有些舍不得。

在城镇中,我对小河的想念越来越强烈。城里的小河没有故乡小河的干净与清澈,尽管那城里的水已经是排了再排的;城里的小河没了故乡小河边上父母的影子,尽管波光里荡漾这的还 是那一圈圈的涟漪;城里的小河再也不见了一个满脸通红的小男孩,尽管河岸边上偶尔还 是会有几颗螺蛳探出脑袋,但那不是螃蟹……

这一年,我失望过,后悔过,离开了小河才知道珍惜!我想回去,可是回不去了,也许在将来的某一天,我们可以再见。现在,我是多么想再看小河一眼啊,多想再洗一次脚,多想再从水中抓一只螃蟹玩耍……我想对河诉说自己的爱,因为只要站在小河旁,就仿佛回到了六岁那年,又获得了当时的喜悦,与那一份儿时的童真。

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篇10:一堂生动的课叙事作文_500字

全文共 456 字

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我在寒假中见到了许多事情,但有一件事深深地刻在了我的心里,给我上了一堂生动的课。

有一天,我和妈妈正上街购物,只听见“啊”!的一声,我寻声一看,不远处聚集了好多人。我是个爱管闲事的孩子,遇到这事当然耐不住性子了。我飞快地跑过去,初步了解了一下情况,原来有位老奶奶边走边左顾右盼,对面过来的小伙子边走边打电话,不料俩人迎面相撞,老奶奶手上的汤倒在了小伙子身上,滚烫的汤使得小伙子大声一叫。此时,我心里真着急,这事该如何收场。只听见老奶奶连身说:“对不对,没烫伤你吧?”“没事,老奶奶你没事吧?”小伙子真诚地说,“都怪我不好,走路还打电话分心。”俩人就这么互相谦让着,老奶奶还拿出手绢准备替小伙子擦拭衣服,小伙子连连摆手说:“没事,没事!”旁人都张大了嘴巴,所不出话来。“你们是我们学习的榜样,遇到事情学会谦让。”旁边的一位小姑娘说出了大家的心声,大家用掌声来表示赞赏。

这次事件是我人生中最大的教育之一---学会谦让,谦让使人与人之间的距离拉近,使人与人之间的感情更加紧密,形成了一个“地球村”,让我们一起行动起来吧!

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篇11:关于童忆的叙事作文_600字

全文共 493 字

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河南宏力学校七三班张笑鸣

小时候,我总是昂着头,眨眨稚嫩的眼睛问爸爸:“鱼儿为什么能在水中游玩?草莓为什么长在土中?为什么……”。爸爸总是语重心长地说人的一生充满着很多疑问,需要等你去挖掘,也许,你并没有发现真正谜底,但你,却能够从中得到满足。可是这么难懂的话,那时,我只是用疑惑的眼睛看着爸爸,有时摇摇头就走了。

时光飞逝,转眼间步入了初中,回忆童年那是一种乐趣。

昨夜,雨下的很大,我打开窗户,回想童时的一些回忆。让我感到一些郁闷。树叶经不起雨点的冲刷,飘落在窗台上,一丝冷意让我忍不住打了一个寒颤。……

雨,越下越大,在黑暗时浮现出童时的残忆,我伸手去抓,但它已经消失得无影无踪了,我已无心打伞,将伞扔在一旁。雨打湿了我的衣襟,然后是腰带,最后全身湿透,几滴豆珠甩在脸上,而这时的我,辨不出那是雨水还是泪水。

清晨,雨停了,我跑到鱼塘,看见一条一条鱼儿,跃出水面,它那鱼鳞,在晨露中显得晶莹剔透。

儿时单纯天真的背影,早已罕见。回忆是一种享受,我们不能忘记这种享受。

童忆,它真的成为我生命中的一部分了吗?我不能忘记你。

早晨的气息,依然是那么清新,然而这里面却包含着我对童忆那份永不磨灭的感情。

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篇12:初中叙事

全文共 730 字

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这个世界没有你想象的那么好,但也没你想象的那么糟。在这个社会,什么人都会遇到,可能会发生些不开心的事果我们两的家是顺路,但是如果要先送我到家的话,他回家就会绕一大圈路,他说“没关系,一起走吧。”我两共用一把伞,肩并着肩一起回了家。在我委屈时给我温暖,我的内心突然感到阵阵炽热。

我相信每个人都会有自私的时候,也相信每个人都会有帮助别人的时候,仔细想想,确实,这个世界可能没有你,但每个人都要记住:没有人有义务去帮你,当有人帮助自己时,别忘了说句谢谢。

小学时,每天都是走路上下学,有一天快放学的时候突然下起了一场暴雨,我今天又没带伞,这下可回不了家了,雨更小了一点,我跑出校门,抬起头看了看,有位叔叔也在跑着,应该是着急的找他儿子吧,我有刻意的避开他,但还是撞到了,他的力量比我大,我直接被他撞倒在地,裤子上都是水,衣服上也湿了一半,他并没有扶我起来,而是停住大声的说“你没长眼啊,我这么高你都看不见?”

然后他马上又跑到学校门口去接他的儿子。路边有些人嘀咕着“现在这些小学生真的不怕死,伞也没有,还乱冲乱撞。”我马上跑到对面的一条小巷子里,在一个躲雨的地方蹲了下来,委屈的哭了,心想:你们知道什么,大人四处乱望没看前面撞倒了我连句对不起都不说,身上湿透了的人是我,心里憋屈的人是我,嘲笑的人就是你们,真是不分青红皂白。后来我也想了想,可能是那位叔叔担心他儿子会淋湿吧,

所以才着急忙慌的跑进校门口,如果是我的爸爸,应该也会这样做吧。雨下得越来越大了,我已经等了快十分钟了,我擦了擦眼泪,突然有位同学走了过来,笑着对我说“嘿,同学,没有带伞吗?”我说“今天早上看着天气还好好的,就没有带伞。”他说“你家在哪?”我把位置说给了他听,结想象的那么好,但也没你想象的那么糟。

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篇13:小学语文教育叙事_3800字

全文共 3657 字

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篇一:小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师,在平时的上课中,课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生,真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法,运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索,我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用!面对课堂上调皮捣乱的学生,“河东狮吼”的方法无济于事,怎样才能让他们安静而且懂得学习,这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩,他们上课爱做小动作,成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中,他们也是依旧我行我素,

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时,我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容,而他们一如既往的在做小动作,为了不让他们影响到其他的同学们,我可以的站到了他们的身边,其中一个调皮的学生没有带课本,于是我便将我的课本放在了他的面前,同时用手指着教材跟他一起朗读,这个过程我发现他有试图跟读,但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏,但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后,

我在班上点名表扬了他,也许是老师给他的表扬太少的缘故,当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情,尽管如此,我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励,而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后,一整节课,他居然端端正正的坐在那认真听讲!这节课让我真的很感动!从这节课之后,我开始找机会表扬他,他的每一点进步我都会进行肯定,在课堂上我也总是给他展示的机会,几次课下来,他已经完全改掉了他之前的坏毛病,并且是我的课堂上最认真听讲的学生,当我说让全班同学让他学习时,班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触,原来每一个学生都需要爱的表扬,都需要别人对他的肯定,也许你一句微不足道的表扬,就可能融化他那颗冰冷的内心!

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世啊!

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢?这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步,行动也不如别人敏捷,他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群,有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子,如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是:“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话,就像一缕阳光,温暖着孩子的心,传递着快乐、慈爱,让孩子感觉是生活在大家的关爱中,更加地热爱班级这个集体,更加地充满了学习的信心,让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二:小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作,已经磨去了我许多的耐性,偶然在一本书上看见一篇文章,大意就是说,如果遇到让你恼火的事,要发脾气的时候,一定在心里先默数“一,二,三??”我把它用进了班主任工作中,没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息,我刚走进办公室,还没来得及喝口水,我们班的小班长就又来向我汇报情况了:“张老师,王××又打人了??”我一听这话,火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他!这个学生可真让我头疼:成绩一塌糊涂,贪玩,经常欺负女生,和男生打架??我已经教育过他很多次了,就是没有改进。我气冲冲地对小班长说:“把他叫到办公室来!”

在等待他来办公室的一小段时间里,我却无法平静:为什么?为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢?难道是我每次教训他,让他麻木不仁了?看我这次怎么教训他!突然,那个发火前默数“1,2,3,??”的办法在脑海中闪现,我立刻在心中默默数着“1,2,3,??”,心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法,今天我来换个方式对他,看看效果怎样。

这个孩子来了,脸上还是那副满不在乎的样子,“王××,老师想请你帮个忙,你能答应吗?”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他,所以我的情绪很平静,倒是他一楞,看了我好一会儿,才慢慢点点头。我接着说:“你看,快到冬天了,早上迟到的同学越来越多,可我发现你从来没有迟到过,我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验,好吗?”他一听是这件事,马上一副如释重负的神情,连忙说:“行,行!”

班会课上,他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯,用两个小闹钟催自己早起的好方法,还为大家说了这样做的诸多好处呢!我很是惊讶。在班上,我好好表扬了他一番,我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到,曲径通幽,我没狠狠教训他,反而有意想不到的收获。

放学时,我遇到了来接他放学的奶奶,平时我是不多和他奶奶讲话的,因为自从我带这个班,每次都是他奶奶来接,我让他奶奶叫他爸爸来,她总说自己儿子没空。今天,我目睹了王××的表现,心里挺高兴,就和他奶奶多聊了两句,我才知道,王××的爸爸和妈妈早就离婚了,都不要孩子,奶奶把他留在身边,他的生活自理能力相当强,有些时候还能照顾奶奶呢!他每次捣乱,只不过是想用这样的方法引起我的注意,让我多关注他??我的心突然痛了起来,被愧疚和后悔占满了,以前,我为什么就没有多了解了解这个孩子呢?

后来,这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事,我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上,以班主任的眼光去观察学生是不够的,是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解,多和家长沟通,才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了,班主任工作更需要的是细致和耐心,还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母,只有知道他们在想什么,需要什么,班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候,我总先在心中默默数着:“1,2,3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件,会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中,我们的理智会战胜情感;在默数中,我们会改变习以为常的传统的教育方法;在默数中,我们会收获欣喜和成功。

篇三:小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事:意外的收获

我深知,做为一名年轻的语文教师,课改需要的不只是热情,还需要语文教师解放思想,改革教学模式,放开手脚,大胆创新,开发教材。因为在新一轮课改中,教师教学应转变为组织者、指导者,而不再是控制者。当教学情境发生偏差时,应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》,当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时,一个同学就说:“老师,它们这是乱写乱画,这是不对的”。我还没说话,另一个同学就很激动地站起来说:“老师,小刚用铅笔画桌子,你过来看看…”话音还没落,同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚,你不爱护桌子”“小刚,桌子是学校的,不应该乱画““你看,这墙上有一道印,肯定是你画的”看同学们的情景,跟开批斗会一样,你看看我的桌子,我批评你两句,我看看小刚,脸红红的,低着头不说话。作为新课改的教师,不应是“一言堂”的堂主,这时的我,应是学生探究的引导者,于是我亲切地问:“小刚,你想说点什么,做点什么呢?”“我错了,我再也不画桌子了。”“老师,有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线,我用橡皮把它擦掉了,我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了,三月是学雷锋月,我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师,我们应该学习小刺猬,种些花草,不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容,我想说的话。我马上因势利导:“小刺猬这样做有什么好处啊,我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些,所以我的问题一提出,同学们马上打开了话匣子,不摘花,不踩草,多种花,多植树,不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨,课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友,有的同学跑到院子里去捡垃圾,有的同学在教室喧哗,马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课,让我有了意外的收获。第一,这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二,学生环保意识提高了;第三,锻炼了学生的口语表达能力;第四,同学们互相监督,我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之,在实施新教材的过程中,我们要更新观念,深入研究,把握教材特点,创造性地使用新教材,充分调动学生的积极性、主动性、参与性,发挥新教材的优势。

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篇14:叙事作文高5

全文共 714 字

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秋天的田野

我来到田间,走在田埂上。呼吸着秋天田野里湿润、舒适的空气,脚与草相互碰撞。草儿可不是好欺负的,把积累了一夜的露水都趁机洒在我的鞋子和裤脚上了。

可我被这美景吸引,丝毫没注意脚下。在我的视野之内尽是一块块方方正正的农田。有的田中稻子早已被收割,露出酝灰的肌肤,有的田里还长着成熟的稻子,却早已穿上一层绿的外套。似乎只有这两种情况,但一眼望去,并不觉得单调。田中还闪动着许多白点,那是早起的农民正忙着割稻。

小时侯

和我一起去上学的,还有巷内的另外几家的小孩子。后来,慢慢也就不怕上学了,并且还知道那种像大箱子似的房子到处都是有的,反到是自家的土屋瓦房落后了。

我们再在一起玩玻璃珠时,便都兴高采烈的谈起了学校是如何如何有趣,认识了哪个湾哪个村的孩子,并且懂得了放学得排长长的队伍,故意装做严肃认真的样子。大人们看见了,免不了夸奖几句,于是又让我们得意一阵。

那时的我们

碰到个机会,会在她面前表现自己,哪怕是坏的一方面,只希望她能记住我。再大一点儿,会故意挑起和她的纷争,让她追着我满校园跑,为了这一点,哪怕牺牲最要好的朋友。哪怕在雨天,校园低洼的地方还蓄满水,会故意踩上一脚,把水溅上她的花边裙。等到真正有机会和她同桌,又会表现得漠不关心,

典型的傻瓜。在听到她评价自己时,会十分关注,静下心来仔细听。当听到她说到自己的不足时,又会忿忿的想:自己的优点那么多,为什么她不注意。

别的同学看出端倪,大声叫着我与她的名字。这时的自己又表现得特豪迈“什么和什么嘛,没有的事。”毕业了,经常拿出照片看她穿着蓝夹袄,在阳光的映衬下,脸上描着阳光般的笑容。现在,又希望能再次和她分到一个班。虽然,结果不令人如意,却仍不灰心,时时关注她的一言一行。

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篇15:救小燕的叙事作文_900字

全文共 802 字

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春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间,大自然的一切都恢复了生机,燕子们也从南方飞回来了,为春天增添了许多情趣!

一对燕子在小英家的屋檐下筑了巢。过了不久,燕妈妈孵出了四只可爱的小燕子,小英别提有多高兴了。

一天,燕妈妈和燕爸爸都出去找食物了,但很久都没有回来。四只小燕子你推我,我推你的挤在小窝中。一只最小的燕子想看看外面的世界,便把整个身子探 了出去,可一不小心被三个哥哥挤了下去,它快速地扑腾着它的小翅膀,但它的羽翼还没有丰满,像石头一样重重的掉到了地上。一声声“叽叽叽”的声音里充满了 悲伤,眼睛里满是泪水。

正从屋中走出来的小英看到了这个惊险的一幕,正想去救起小燕。这是,一只大花猫不知从哪里窜了出来,大花猫浑身圆滚滚,铜铃般的眼睛里放着寒光,它 用舌头舔了舔嘴角,“喵喵”地叫唤了两声,好像在说:“小燕子,你准备当我的盘中餐吧”。大花猫摇着肥硕的身子一步步逼近小燕子。小英见大花猫想吃小燕 子,拍着手大声叫着:“快走开,快走开”,大花猫抖了抖它肥大的身子,摇了摇它长长的尾巴“喵喵”叫了起来,叫声中露出了杀气,只见它还是死死地盯着小燕 子。小英见状从地上拿起一块石头做出要扔大花猫的动作,大花猫用眼瞪了瞪小英,好像在说:“你个小孩子,一边玩去,这只小燕子我今天吃定了”。小燕子似乎 也知道了自己的危险处境,拼命地叫了起来好像在说:“爸爸,妈妈你们在哪里,快来救救我吧”。小英见大花猫不让步,就从身边拿起扫把向大花猫扔去,扫把正 好打在了大花猫的背上,大花猫痛的“喵喵”直叫,一下子逃得无影无踪。

小英小心翼翼地捧起小燕子,善于观察的小英发现,小燕子在掉下来时摔伤了脚,便细心的给小燕子敷了药,又从家里搬来梯子,一手扶着梯子,一手托着小 燕子,缓缓地把小燕子放回了窝里。这时,小燕子的爸爸,妈妈回来了,一家人围在一起“叽叽叽”的交流着,燕爸爸和燕妈妈用感激的眼光看着小英,扇动着欢快 的翅膀感谢小英的出手相救。

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篇16:关于晨光作文_叙事500字

全文共 427 字

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晨光

清晨,在一片叽叽喳喳的鸟鸣声中醒来,一看表,汗!七点四十,这回笼觉睡的,居然这么晚了!一骨碌爬起来,赶紧去梳洗。

呵呵,再忙,没忘了打开电脑,写一条心情:窗外,传来鸟儿婉转的歌声,太阳暖暖的亲吻着大地,美好的一天开始了!

刚刚发表,聊天框滴滴的响声传来,一看,呵呵,铁哥们在给我发图片呢!图片接二连三的传过来,美极了!连忙鼓掌:阳光明媚哦!好灿烂!像极了今天,多么美好!里面传来一个微笑加一句话:早晨就应该是这样子的,捎一抹阳光给你!有友如此,心如沐春风暖阳。

草草吃过早饭,骑车子去父亲那里。吹面不寒杨柳风。太阳暖融融的照在田野上,地里麦苗已经返青,那片片新绿,不断冲击着眼球。小鸟欢快的鸣叫声不断,那片速生杨树林,是喜鹊的家园,它们也在大声地歌唱。路边,野生的枸杞,开始发芽了,点点嫩黄,虽羞羞答答,但充满激情的生命力。

春天,复苏了所有的生命, 把心放飞到春天的晨光里,岁月如歌,昨天的忧伤全部放下,让今天的好心情带我上路!看,这是个多么美好的早晨啊!

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篇17:人贵有知人之明_生活叙事_900字

全文共 829 字

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古语有云:人贵有自知之明。就是自己掂量好自己的半斤八两,有半斤,你就做半斤的肉馅,有八两,你就扒拉八两的算盘,规规矩矩,自得其乐。

自知难得,但在我看来,知人却更可贵。因为千里马常有,而伯乐不常有。

有知人之明,可以慧眼识人。汉高祖刘邦曾说过,筹集粮草,安抚百姓,他不如萧何;运筹帷幄,决胜千里,他不如张良;指挥千军万马,克敌致胜,他不如韩信。然而他的长处在于使人才各尽其所,知人善任,终于开创汉家四百年江山的伟业。在他看来,每个人都是一座宝藏,去开发别人的宝藏远比开发自己的宝藏要艰难得多,也快乐得多。

有知人之明,可以斗智斗勇。诸葛亮了解司马懿生性多疑的性格,以一座空城、一把三尺瑶琴吓退数十万敌兵,传为千古佳话;有知人之明,可以明哲保身。范蠡深知“狡兔死,走狗烹”,知道勾践“只能共患难而难共欢乐”,所以他选择了功成身退,隐迹江湖,四海为商,得以善终。同样功高盖世的文仲,却不知道“伴君如伴虎”的道理,最终被勾践所杀。

有知人之明,便可以更好地为顾客服务,这是现代商业社会遵循的一条成功准则。IBM创始人老沃森年轻的时候,往返于纽约州北部,四处兜售钢琴和缝纫机,在多年的销售中,他深刻地领悟到顾客到底需要什么。他说,如果客户需要一把锤子,你却给他拿来了一把斧头,那客户一定会不满意,如果你能给客户一把方便耐用的锤子并免费赠送一盒钉子,那么相信你的客户一定会记住你,并极有可能会再次光顾你,因为你的服务已经发挥了作用。

有知人之明,可以传递善良。因为知人,也可以解释成对别人的一种关心一种爱护。一个护士,知道用哪种打针的方式可以最大程度地减轻病人的疼痛;一个老师,知道在其他人走掉之后才去惩罚犯了错误的孩子;一个警察,知道在给一个小窃贼扣手铐之前套上他的手套……有知人之明的人,探知别人的寒冷,会送去一盆炭火;有知人之明的人,探知别人的疼,会递过一块柔软的手帕。这样的人,让人温暖。

人贵有知人之明。如果在你自己的心底挖到金子,那么,在别人的心底,就有可能探出钻石。

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篇18:初中叙事日记

全文共 731 字

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五月的天是蓝蓝的,五月的树是茂盛的,五月的花是芬芳的,五月的歌是动听的,我们五月的校园是多彩的。

在这个绚丽多姿的的五月里,我们舞钢市第二小学的校园文化节活动在此也来开了序幕。

在校园文化节活动开展期间,我们的校园到处充满着欢歌笑语,为了好好迎接文化艺术节的到来,同学们八仙过海———各显神通,有的跳舞,有的唱歌,有的绘画……而最吸引人的要数校园文化节的闭幕式了。

在“六一”的前一天,我们校园文化节在矿山文化宫里隆重举办,文化宫的正前门,陈列着各年级同学的.参赛获奖作品,有摄影的,有手工制作的,有书法的,有绘画的……一张张,一副副,一件件,或生动,或精致,也让我们深深的感到现在的学生是多才多艺,是多么的优秀。

表演开始了,这些节目都是通过多次选拔,挑出最好的节目,有古筝独奏,有诗歌朗诵,有话剧表演,还有颁奖仪式……我也参加了朗诵和话剧表演,虽然我在台上十分紧张,但我看到我班的同学在台下用鼓励的目光看着我,对我喊:“郭艺琳”你可以的,“郭艺琳”你最棒!加油!突然一种力量传遍我全身,谢谢你们,我可爱的同学们,我在心里默念着,我不再害怕,我有感情的朗诵,用心去演好角色,台下雷鸣般的掌声响起,我明白我做到了。

四(1)班的两位同学表演的“吹牛”把观众逗得哈哈大笑,一(1)班的小同学表演的三句半更是让人笑得前仰后附,五年级的姐姐的拉丁舞更是一绝,一招一式,都是那么漂亮,那么的优美,俗话说的好,台上一分钟,台下十年功,就连平时严肃的老师们也卯足了劲,我们崔老师的一曲黄梅调,更是震撼了我们所有的同学。

校园文化节在我们的掌声中徐徐的降下了帷幕,但这一切会深深的留在我们心里。

五月的校园是火红的,五月的校园是炙热的,五月的校园是生机勃勃的,我们五月的校园更是多姿多彩的。

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篇19:精彩的50米决赛叙事作文_400字

全文共 374 字

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在这周星期四,学校开展了一年一度的春季田径运动会。在激昂、振奋人心的运动员进行曲中,运动会进行得既精彩又顺利。

在男子50米初赛中,我班伍洋轻而一举地获得了决赛的资格。

男子50米初赛开始了。我们都来到操场的栏杆处观看比赛。我班伍洋精神抖擞的来到起跑线。只见裁判员把红旗一甩,说:“各就各位,预备——”伍洋立刻摆好姿势,专注地听着。只听“砰”—— 一  声枪响,伍洋像离弦的箭一样蹿了出去,冲向终点。眼见后面的运动员就要追上来了,我们一个劲儿地向伍洋呐喊助威,提醒他注意后面,在我们的拉拉队加油中,他使出了全身力气奔跑着,越跑越快,遥遥领先,我想:后面的运动员看见了这情景一定会气得吹胡子瞪眼,恨不得自己长上翅膀飞过去。伍洋似流星赶月一般冲向了终点。最终取得了男子50米决赛第一名的桂冠。

我们都为伍洋高兴、欢呼。我为我班有伍洋这名优秀的体育健儿而自豪。

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篇20:叙事作文校门_1000字

全文共 960 字

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当我披着校服,没有褪去稚嫩,头顶着知识分子的光环时。我对外面的世界充满希望,幻想着可以继续保持天之骄子的骄傲,对社会说:嗨!我可是文化人。

当我身穿工作服,抬头挺胸,在太阳底下默默流汗时。我忘了我所有的光环,除了是一名工人的骄傲。

昨天我去职大考试,进门后便被职大需抬头仰视才能尽观全貌的主教楼给吓着了。恩,职大搞的挺好。也许只是两分钟的路程,当我走到大楼的背后,我决定收回我对职大的溢美之词。因为当我看到隐藏僻静处的学生宿舍时,我问自己?我穿越了么?眼前这个建筑复古怀旧,你看你看,那个木门的破旧,楼梯的残旧,都做的好像啊。强烈建议校方给每位学生发安全帽一个,天花板的威力不可小觑。

农院别笑,你也是主教楼威武,背后怀旧复古。办学校和做人是一样的,你们这样就好比上身西装领带,下面却是北极人保暖棉毛裤。

其实工作以来,由于接触到的基本都是男同志,再加之本人强烈的淡定心里。已经远离红尘的是是非非。美女!诱惑不到我的。

天那,家乡的女学生真热情。黑丝袜,超短裙,高跟鞋,集当前时代三大主流为一身。对自己连说十个淡定平复心情,虽然没什么用。不要误会,我很单纯的家教很严的!我只是以一个“艺术家”的眼光把她们当作校园里一道亮丽的风景去欣赏,纯属学术性的。

现在学生的压力真的是太大了,当我们被学习的压力压的想吐时,欣赏一下她们该是一件多么惬意的事,既缓解了学习压力,又调解了紧张的学习气氛。

当我被一阵扑面而来的香水而袭击时,我下意识的难以自拔了三妙,幻想它发自一个妩媚的学妹。当我转身回望一刻却意外的发现他是一个威武的男士。

校园里每一位貌美女士总不会孤单,他们身后总有着一位或两位或更多的男士陪伴。千万不要羡慕!是你的妞总归是你的,这个世界最有意义的工程莫过于把曾经无视你的妞变成你的妞。这个世界最有魅力的男人莫过于成功的男人,而不是拥有华丽外表的。

当有一天抬头已经看不到人的时候,你变成功了,而不是你拥有有钱的父母。因为所有的人都要抬头才能看到你。

不要畏惧婚姻,就算爱情是婚姻的坟墓,那也要从坟墓里爬出来。

在生活的每一天,也许你会遇到很多和你同龄人。他们比你富有,比你帅气比你高帅富。但你要知道这个世界有马云,有愈敏洪!

校门里的象牙塔不是你值得珍惜的,校门外凭你双手自由创造的世界才是你的最好未来。

江苏南通通州市兴仁中学高三:木桡先生

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