享受意外作文20篇

“我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。”这句话是著名作家朱自清先生在《荷塘月色》中的生发。与作者相比，我更爱冷静，更愿独处。

喜欢在任何时候都独自一人，躲在世界的某个角落享受自己的孤，品味自己的独。很多人都不喜欢独处，认为那样心就会很寂寞，莫名的伤感会油然而生，好像被全世界遗忘了一般。“孤独”在他们的眼里是痛苦的化身，可是我并不认同，而且我还要对所有讨厌或害怕孤独的人说：“不要视孤独为一杯苦咖啡，不要视孤独为一粒涩青梅，更不要视孤独为多愁善感者最理想的小屋！”

人独而心不独是孤独者们为何不觉孤独的原因。他们的心永远是充实的，永远是沉甸甸的，比如说像我，在独处中永远都很快乐。

捧一本书，独自一人蜷缩在沙发的某一点上，闻着书中淡淡的油墨香，让优美的文字欢快地舞动在脑中，随着文章情节的变化，自己的感情也跟着跌宕起伏，时而喜，时而怒，时而笑，时而哭，独处的心在与文章中的人物亲密接触，了解着不同的年代、在不同的国家所发生的那些不同的事情，让思绪肆意地拽着那年代的尾巴，插上想像的翅膀尽情遨游于文章的美与丑、善与恶之中。

看累了，合上书，只身来到走廊，带上耳机，按下复读机的“Play”键，手中握着一杯刚泡的茶，闻着丝丝茶香，凝视着幽幽热气盘旋于杯口，陶醉在那阵阵优美的旋律中，一边品茶，一边听曲，意味无穷。让音符欢快地敲击着耳膜，将放松的感觉从耳边一直延伸到内心，直至遍布全身的每个细胞，静静地享受着每个节奏带来的轻松、愉悦，一切烦心事都抛之脑后，心如止水，唯有的是品茶、品曲、品人生！

享受孤独吧！你可以抛开一切世俗干扰，如同一位饱经沧桑的老人来审视一下自己的生命。回忆过去，也曾因为自己搞不好人际关系而惆怅，因为学业不理想而想说放弃，因为不小心伤害了别人的自尊而懊恼，但是展望一下未来，人生的道路其实还很漫长。

在孤独中，我学会了自立自强，懂得了永远都不要绝望，坚信“一扇门关上时，会有另一扇门打开”。云雾迷蒙的日子总会过去，晴天定会再现，当心中有千千结时，告诉自己不悲不怒，坦然面对，要做到“不以物喜，不以己悲”，认真反省自己，完善自己，丰富自己，使自己能够“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，永葆一颗冰清玉洁的心。

在孤独中，我爱上了沉思；

在沉思中，我得到了进步；

在进步中，我迎来了灿烂的明天。

对于人生，享受不等同于感受。

品尝人头马，身着皮尔卡丹，脸涂旁氏……这只能叫做享受，仅仅靠一幅嘴巴、一幅下水和一身皮囊就够了。

能够感受到“草色遥看近却无”的春天的色彩，能够感受到“天若有情天亦老”的宇宙情怀，能够感受到漠漠夜空中星星的细雨，能够感受到遥远地平线的蠕动，能够感受到我们平常所忽略的、淡漠的、易遗失的、阔别已久的、隔寞已深的另一番景致，另一番心境，那或许是久违的一份浪漫、一份诗意、一种刺激、一种怀念、一重思语。我们感受到的一切，都寄托着我们情怀和思索。

感受，靠的是心灵。

感受需要你用美好的心灵去想象。在枯水的季节能感受从春潮涌动中自地平线飘来的白帆；在寒冷的冬天，能感受到冰雪消融中的春的讯息、感受到大雁北飞的讴唳带来春的生机；在秋叶飘飘中，感受到秋日的爽朗和天地之间万物卸去重负的洒脱；在夏日的烈火日下，感受到植物生长的喧哗之声。

而享受则只是用欲望去想象。看到齐白石笔下的虾，就想到了席上的美餐；看到梵高的向日葵，就想到了油料和五香瓜子儿。享受充满着欲望，这也是我们不可或缺的，饮肠漉漉之时，我们也期盼美食佳肴；流浪街头之时，我们也期盼暖室厚衣。但在享受的浴缸里浸泡太久会磨损感受鲜活的灵性，会锈噬感受敏感的触角，在享受的席梦思上躺得太久，我们的心就会结出懒惰的老茧，我们的眼睛就会蒙上一层云翳，享受如美酒，不可多饮。否则，欲望的漩涡会把你吞没。

那么就让我们学会感受吧，在寒冷之时感受温暖，在温暖之时感受幸福，在幸福之时感受痛苦，在痛苦之时感受执着，在执着之时感受欢乐，在欢乐之时感受善良，在善良之时感受悲天悯人的道德情怀。

你可以把澡堂中的搓脚石当成盆景里的石子儿；你可以把蜘蛛织成的网看成是捕鱼的网；你可以把天边的云彩当成可以制衣的布料；你可以把咀嚼着的苦艾当成是甘美的乳汁。

在经历雷雨袭击之后，你才能感受到天空的纯洁与绚丽；

在经历苦难艰辛之后，你才能感受到人类的温暖与纯真。

所以感受要承受代价，不想承受代价的，只能是享受。这种代价，可能是痛苦，可能是岁月，可能是心血。

感受可以包括享受；但享受是断难包括感受的。

享受，是现实主义的；感受，则是浪漫主义的。

在台湾一座森山里攀登的时候，我意外的发现台阶旁的竹林里面有些竹筒，竹筒里有些欲跳出竹筒的小青蛙。

我立刻停下了飞快的步伐，静静地蹲在竹筒边，我想实地观察一下青蛙是如何跳出竹筒的。那些小家伙似乎并不急着跳出竹筒，而是来回游荡着，好像在找哪里比较好爬出去。我的想法是正确的，那些小青蛙果然找到了一些粗糙的地方。它们用前脚掌抓住粗燥处，后脚奋力一蹬。“成功了！”我心里暗自欢喜。可是，刚刚要出筒的它们又滑下去了，我的心情也跟它们一样，从悬崖高处坠到悬崖。

这些坚强的小东西可不像我一样如此脆弱。它们再一次爬上了竹筒壁，准备再次跳跃。“可能成功吗？”我又紧张又怀疑的想。果然不出我所料，它们又像原来一样滑过深谷了，我的心也跟着灰暗了。正当我准备收拾一下背包继续登山，即将迈出第一步时，三个小东西从我眼前飞过。霎时，我惊呆了，心潮顿时像海浪一样沸腾起来，“它们成功了！”我情不自禁地喊了出来。失败了，不要泄气，要告诉自己，再来一次！

在移动互联网大为发展的今天，我们可以利用零碎的时间在手机或电脑上完成一些小事情，比如买一样东西、查几个单词、读一篇文章等，美其名曰利用碎片化的时间。然而我们也花费大量的时间来聊天、抢红包、玩游戏或者看一些没营养的新闻，如果把这些时间加起来，一定会吓你一跳。那么，我们不禁会问，这样的碎片化生活到底是好还是不好呢？

既然我们遇上了碎片化的生活，不妨就想办法好好地适应它吧！有的时候我们经常会遇到这样的问题，当我想着打开手机要查某些资料时，突然微信来了一条信息，于是我条件反射地就会去点开，等到把微信的内容读完，会突然想不起来我到底为何打开手机，大家是不是觉得自己也经常这样呢？这样不但不是利用碎片化时间，反而是在浪费时间。随着升入初中，作业量和学校的事务也越来越多，我们必须好好地管理自己的时间，才不至于忙得焦头烂额！

那么如何管理呢？首先我们要减少碎片化时间的产生，这些零零散散的时间往往不够我们做一件完整地事情，大家都想着反正就一会儿，不如看看新闻看看笑话放松一下，于是不知不觉间这些时间就都浪费了。要减少碎片化时间，就要学会规划，把相同的或者类似的事情放在一起做，就好比要到老师那里汇报事情，又要帮老师收本子，这两件事情完全可以整合起来一起做，收好本子放到老师办公室的同时汇报工作。这样可以利用一个完整的课间完成，而不必分多次，也不会产生零碎时间来浪费了。

其次，我们要想好，常规情况下一天内我们究竟有多少零碎时间，每个时间大概多长，我们可以利用这个时间做什么？这样就不会一碰到碎片时间就百无聊赖，反而会觉得很充实。我们可以利用碎片化时间背几个单词，做一些订正，甚至完成部分家庭作业，这样回家以后就可以有更多的时间做自己想做的事情，比如阅读，运动等。再比如大家都很头疼的作文，我们可以利用碎片化时间来构思一下，这个时间想一下框架，那个时间想一下开头，并一一记录下来，等到回家只要把想好的执行即可，是不是就会快多了。

最后，我们也不能一直处于紧绷的状态，当感觉效率不是那么高时，不妨利用碎片化时间好好调整一下心情，可以远眺一会儿，也可以闭目养神，在家的时候哪怕下楼去扔个垃圾，取个快递，都可以让我们切换一下心情，从而更高效地投入到后续的学习中去。

碎片化的生活并不可怕，只要好好管理，我们反而能有更多的时间去享受生活，何乐而不为呢？就让我们从此刻开始好好规划吧！

《作文:读书是一种享受》读书如品茶，似喝酒，若弹琴，像下棋。读书是一种享受，一种乐趣。戚继光有句名言：“养心莫若寡欲，至乐无如读书。”读书的乐趣只有沉浸其间，方可体味得出其中滋味。

今天我看了一篇母亲教育儿子的文章，很让人感动，不得不惊叹这位母亲的伟大。第一次考试后。儿子的老师叫去父母，说他的儿子考的是全班最低的，很可能是智力有问题，母亲听了很失望，但是他回到家看到儿子的眼神，却对儿子说：“老师说你很聪明，只是做作业慢了点，你改正这个毛病后，一定会有进步！”儿子听了眼睛闪着光芒，从此儿子更勤奋了，第二次考试后，老师又叫母亲，虽然有了提高，但还是很差，这回母亲也没泄气，回家告诉儿子说：“老师说你很有进步！”儿子听后更加有信心，也更加勤奋了，儿子就这样读完了小学，初中，最后竟然考上了重点高中，最终考取了理想的大学，后来儿子对母亲说：“妈妈，其实每次你从学校来，我都知道情况，是你的鼓励成就了我！”正是母亲对儿子的信心成就了他。

这就是说，不管别人对自己的孩子是否有信心，作为父母，首先要对自己的孩子充满信心，有了信心，才能有自尊，也才能自强。那么我们老师又该怎么办呢……？《读书是一种享受》

下午两点十五分，穿上棉袄，提上舞蹈鞋袋，走出家门，前往公交站点，准备去舞蹈房，开始我的练舞学习。

来到公交站点，时间一分一秒地过去，怎么公交车还不来呀，问旁边的一位阿姨：“。阿姨，现在现在几点了？”阿姨看了看手机，“两点二十三分了。”“怎么公交车还没到，以往可是两点二十分准时到的呀，今天怎么会延迟的呢？两点半可要开始上课的。”怎么办，怎么办，我不断地问自己。，时间一点点地流逝着，我不停地往公交车开来的方向张望，多么盼望快点来呀，快点来呀。公交车会不会临时换站点？公交车会不会不营业了呢？万一一个下午都没有车，怎么办？我不断地这样问自己。在等待中，在和时间的对抗中，我心急如焚，真有点像热锅上的蚂蚁。

“滴，滴，滴”……这“歌曲”是那么的熟悉。“公交车来了，公交车来了”我兴奋地喊道。上了车，一下子变得轻松。犹如从黑暗、幽静的森林，来到了光明、热闹繁华的都市。我迫不及待地想飞向教室，汽车在路上缓慢地前行，真有点像蜗牛一样，不知不觉，我看了看手上提着的舞鞋。“哎，这下可完了，这下可完了，那方老师会不会骂我”。“联通有下吗？”售票员的喊声把我的思绪拉了回来，瞬间被惊醒了。立马回应道“有，有”。

车停了，下了车，一路狂奔，到了舞蹈房门口，我的心砰砰真跳，不管三七二十一，推开门，只见一列列的学生们配着音乐跳舞，定了定神，四处看了看，方老师怎么不在？墙上的钟已显示是两点四十七分，难道方老师也会迟到？我问了江思雨，他说：“方老师没有来，别人都在各玩各的，就算方老师来了也不能上课，毕竟加上我一共才六人。”我仿佛得了一块免死金牌，真是太无聊了。对了，江思雨不是有跳皮筋吗？开跳，玩了差不多十分钟，总感觉没有什么意思。对了，放假前，陈老师不是叫我们要买一本专门写寒假见闻的作文本，干脆先去秋韵书屋，买一本好看的作文本。叫上江思雨陪我一起去。把鞋袋子放在这儿，等一下回来拿，顺便看看方老师会不会来。

来到秋韵书屋，在一排排花花绿绿的本子里，许多千奇百怪的本子。我选中一本，又回到舞蹈房。啊！方老师竟然来了“我不是叫你们三点来吗？”我们异口同声说：“没有——”“那别人怎么知道的？”“你问我，我问谁”……

哎！意外无处不在，以后还是少些这样的意外好了。要不然，我真受不了。

假如你走进我的房间，一眼就能望见那大大的书柜，里面放满了作文书，漫画书，故事书……这些书不仅摆满了整个书柜，还放满了好几个袋子呢。每次我翻开书，都会在书中遨游。

有一次我正在看书妈妈把热好的香肠拿到了我身边，让我趁热吃了，我拿起了“香肠”头也不回的直接吃了，我突然咬到了一个又硬又难吃的东西，抬头看了一下，“天啊！这居然是固体胶。”怪不得那么硬，还好我用完后盖上了盖子，不然就惨了，想完后的我继续看书，压根就忘了要吃香肠，当妈妈走进来后发现香肠还没有动，顿时火冒上丈……

有一天晚上，我躺在床上看着新买来的书，妈妈走进来对我说：“雪婷，已经九点多了，该睡了。”看书看的不亦乐乎的我死活不答应，妈妈便使出了她独一无二的杀手锏：“如果你再不睡觉我就不给你买书了。”听到这句话，我只好乖乖“投降”，等妈妈走后我把灯重新打开，继续享受我的“美味夜宵”。

很多名人曾说过：“读书给人乐趣，给人以光彩，给人以才干。”“读书使人充实，思考使人深遂，交谈使人清醒。所以，就让我们一起来享受读书时的快乐吧！

一天，天气比较冷，我在家没事做，很无聊，于是想起我在阳台上种的花，天气凉了，不知它们怎么样了？等我走到阳台上一看，唉！我种的那些花花草草基本上枯萎了。只有一根长着桃心叶子的枯藤孤零零地爬蔓在阳台的防盗网上，我看它已经毫无用处了，决定把它拔掉。于是我用手去拔它。咦？怪得很，怎么也扯不动，我又稍稍用了点力，可是令我吃惊的是连花盆都被我吊了起来了，但是这根藤却怎么也不见它松动。我带着满心的好奇再用力扯，可不管我使多大的力气它还是丝毫未动。我更加奇怪了，心想：我就不信拔不出你来！于是，我用了一把小铲子把土一层一层地铲出花盆。差不多铲了一半的时候，它的根渐渐露出来了一部分，我用力拔，它还是照样原封不动。好奇心与探究欲让我使劲把土往外铲，最后土铲光了，我看见一个鸡蛋大小的土球，怎么铲也铲不动。于是我试着用力拔它，咦！一下子就提起来了。

我用清水把它外面的泥土洗掉，它的身子慢慢露出了原形。哈哈，原来是凉薯啊！一个大的块茎和几个小的块茎抱成团呢！这时的我既惊奇又欢喜，我不知道为什么花盆里会长出凉薯来？我也搞不懂这小小的凉薯怎么那么难拔？种种疑问我很难搞清楚，不过这意外的收获让我感到了惊喜。

书，对于我们来说并不陌生，但是真正能享受其中的乐趣的人不能算太多。

读书是苦乐交织的，它是一个发现与探索的过程，需要我们刻苦努力，冲破重重困难，但是，只有坚持下去，又会发现一种不断超越自我的快乐！

冰心奶奶说过：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。这句话使我受益无穷。以前，我总是读堆砌了许多华丽辞藻的语句，无病呻吟，自作多情的风花雪月的文字，根本享受不了读书的乐趣。自从我读了《忆读书》这篇文章后，我的观点改变了。

我开始拿起爸爸给我买的名著来看，有精彩的《西游记》、人物如生的《水浒传》等等。

一开始，我读《西游记》的时候，总是因为有些字不认识或不懂，没有耐心，把书丢在一旁。后来听了爸爸的一番话以后，我决心重新拿起来书来看。我看的时候总是把字典带在身边，不认识的字我就会用铅笔在书上画个圆圈，精彩的部分我会用直线把它画起来，每看完一页，我就会在书的一旁做旁批。我觉得这样做很有趣，也提高了我的阅读理解能力。

我花了差不多一个月的时间才把《西游记》看完，从中我得到了不少的收益，我的自学能力也提高了。

书，它就像一位默默无闻的朋友，在伴随着我健康成长。它使我知识丰富起来，使我的视野开阔起来，使我的生活变得充实和多彩。

古人曾说：三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。可见做人必须从读书开始，有好书不可不读。

读书益处，不只限于消遣娱乐，还可以从书中感悟作者深邃的思想，获得人生的共鸣和启迪，拓展视野，增长知识。读书的过程本来就是一个修身养性，开启心智的过程。既然读书能给我们带来丰富的精神食粮，教会我们做人，为了求知，就不能怕艰苦。正如人们常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”为了读书，受一点苦，这对一个有明确人生志向的人来说算不了什么，反而可以增强求知的欲望，锻炼坚定的意志。

书，真是我的好伙伴，又是我的好老师，它将伴随我成长。

正是因为有了这样的磨练，鹰才能成为天空中的强者……

人生若是一株禾苗，挫折就是四季的风暴，摧残着它却又滋润着它，让它茁壮成长；人生若是一方天空，挫折就是突来的暴雨，昏暗了它却又靓丽了它，让它有了长虹横空的美丽；人生若是一泓清泉，挫折就是巨石悬崖，阻挡着它却又成就着它，让它有了飞花溅玉、“直下三千尺”的动人魅力。挫折是不可避免的，我们要学会享受挫折，让它变成我们快乐和前进的动力。

挫折是人生不可缺少的装点，学会享受挫折，才能享受生活。没有挫折的人生，就像没有鱼儿的湖水，只是一坛死水；没有挫折的人生，就像没有浪花的海洋，显得了无生趣；没有挫折的人生，就像没有云彩的天空，总显单调与乏味。在与挫折的对抗中，学会欣赏挫折，你会发现，其实，挫折也很美丽。因为挫折，你的生活更显丰富与多彩。

享受挫折，要对生活永远充满希望。刘禹锡在“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的艰难困镜中，仍能抱有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的坚定信心；李白在“将登太行雪满山”，“拔剑四顾心茫然”的悲哀苦闷里，也仍有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；杜工部即使“布衾多年冷似铁”，也仍有“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的虔诚期待。高适面对“千里黄云白日薰，北风吹雁雪纷纷”的茫茫大漠，也仍抱“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的冲天豪气；陶潜虽“久在樊笼里”，但终得“采菊乐篱下，悠然见南山”的闲情逸致。他们，正因为对生活充满期望，正因为勇于面对挫折，才能享受到生活的无穷乐趣。

享受挫折，让挫折变成前进的动力。从古到今，不少文人志士都在困境中奋起。周文王在狱中写成了了《周易》；孔子受到各国排斥却编定了《春秋》；屈原被多次流放却著成了《离骚》；韩非子拘囚秦国却写成了《说难》《孤愤》；司马迁惨遭官刑而留下了煌煌《史记》。史铁生青年时双腿残疾却以此为动力，在中国文坛开创一席之地；贝多芬双耳失聪却勇敢地扼住命运的咽喉，成就撼人心魄的《命运交响乐》；海伦?凯勒幼年时失明失聪，却凭着惊人的毅力成为美国出色的女作家。我们不能说没有这些挫折他们就不会有巨大的成就，但把这些挫折变成不竭的动力却一定是他们遇挫后成功的秘密。

面对挫折，我始终相信，是清泉就该滋润土地；是小草就应装点大地；是鲜花就要尽情绽放；是雄鹰就得翱翔蓝天；是水手就不能惧怕风浪；是勇士，就要坦然面对挫折！因为挫折只是暂时的，只要你努力，挫折就是通往胜利彼岸的帆船，就是通往成功之巅的阶梯；就是打开荣誉之门的钥匙。

阳光总在风雨后，鹰妈妈给予的残酷洗礼让小鹰成为强者。经历挫折后的我们，也要成为生活的强者！

“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙，也吹起了一串串风筝。

春日独特的气息弥漫在教室里，老师笑着对我们说：“今天我们去放风筝吧！”话音未落，同学们就像一群无头苍蝇一样闹哄哄地，紧接着又一窝蜂地冲出了教室。蓝蓝的天空，洁白的云朵，微风不时地吹动路边的花儿，正是放风筝的好天气。我和我的伙伴来到了广场的中心，我拿起一个风筝，上面印着一只火龙，全身是绿色的，翅膀上有一个大大的五角星，那昂扬的神态像是下定了决心冲到星星上似的，它口中那鲜红的火焰也似乎能喷好几里地。

准备放风筝了，我把一根铁杆插在了风筝上，接着把线绑在风筝上，风筝组装完毕！我和伙伴相视一笑，一个拿着风筝，一个拿着缠线器。“跑！”我们拿着风筝跑了起来，“放！”我的伙伴就把风筝“嗖”的一声扔了出去。一开始，风筝晃晃悠悠。过了一小会儿，风大了，风筝马上就飞高了，它越来越高，越来越高，好像要扯断绳子飞向我们看不到的天空的另一端。

空中的火龙飞得越发高了，它游戏似的穿梭在云间，喷云吐雾……

书籍是人类进步的阶梯，法国哲学家笛卡尔曾说过;“读一切好书如同与往昔时代最优秀的人们交谈。”中国是世界闻名的古老大国，现今更是人口大国，可是中国人均每年的阅读书籍只有一本。想要改变这一现状，作为新时代的学生，我们要多阅读。

首先我们得好阅读，著名的无产阶级革命家、军事家彭德怀先生就很爱阅读，他在工作之余沉浸在书海，他的身边无处不是书。不仅是近代的彭德怀先生，古代的宋濂曾在《送东阳马生序》中写到自己曾为了读书，在寒冷的天气里手抄书籍，从不懈怠。无书不成才，他们都如此热爱阅读，成就了一番事业，处于现代，对书本触手可得的我们更应该以他们为榜样，热爱阅读。

阅读不仅仅是读书，而是要读好书，选择一本好的书籍。培根说过：“选择书籍，不次于选择朋友。”在现在这个多元化发展的时代，琳琅满目的书籍映入我们的眼帘。在热爱阅读的同时，我们应选择什么类型的书籍呢?名著是最好的选择。像名著这些有内涵有教育意义的书籍才能提升我们的气质。作为学生，我们也不一定要局限于课本，郭沫若说过：“爱读书的人，大可以看课本以外的书，不要只将课本抱住。”

生活和读书是分开的，我们不能只读书，读死书，一味的阅读，不思考，最后所得甚少。在生活上，我们人与人之间的交流中，都会碰撞出很多想法。如果说阅读是与智者的交流，那么，我们也应该会产生很多想法，为什么不把它写下来呢。会阅读的人，他们会在旁边做批注，会边思考，边阅读，边积累。

有些书籍，我们只需要浅尝，另一些可以吞咽，只有少数好书需要咀嚼，慢慢消化。阅读好的书籍就是应慢读，细嚼慢咽，才能尝出其中的味道。如果是囫囵吞枣般地读一本好书，你又怎么会知道它是甜还是咸。

雨果曾说过，书籍便是一种改造灵魂的工具，人类所需要的是富有启发性的养料。而阅读，正是这种养料。读书好，好读书，读好书，是我们都需要的。为中华之复兴而阅读。

星期五的下午，云淡风轻，阳光和喣，给人一种清爽的感觉。但是你绝对想不到，意外发生了，还发生在我们身上。

二节课后，我们在操场排练舞蹈。这时，妈妈和几个阿姨来看我们跳舞。当老师叫我们休息的时候，我们全体跳花朵的女生就都去休息了。我们一起做游戏。妈妈提议：“我们玩老鹰捉小鸡的游戏吧。”大家异口同声地说：“好！”张雨鑫当老鹰，妈妈当母鸡，其他人当小鸡。只听妈妈说：“准备开始！玩的时候慢点，别摔倒。”说完，我们就开始了游戏。正当我们玩得开心时，意外发生了。李昕潼由于跑得太快，摔倒在地。妈妈看见了，立即跑过去把她扶起来。我们停止了游戏，都围了过去。我看到她的脸上擦破了皮，还疼得直哭，眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。妈妈用湿纸巾小心翼翼地把她脸上的灰擦干净，然后带她去了医务室。不一会儿，她们回来了，我看见李昕潼白皙的脸上有两处特别红，还渗出了血，眼睛也哭红了。看见李昕潼伤心的样子，我也不由得哭了。同学们以为我是因为妈妈关心李昕潼，没关心我才哭的，其实，我是担心和自责才哭的。我担心李昕潼的脸上留下疤痕，担心李昕潼埋怨我妈妈，不和我做朋友。我也很自责，如果我当时阻止玩这个游戏，就不会发生这样的事情了。

跳完舞回到教室，我问李昕潼：“你埋怨我妈妈吗？”她说：“不啊，我们还是可以做好朋友的。”我悬着的心这才落了地。李昕潼，我要深深地对你说一声“对不起”，谢谢你能原谅我妈妈，还和我继续做朋友。

我要提醒大家，玩耍时一定要注意安全，不要让老师和爸爸妈妈为我们担心。

生活是一场旅行，我们是跋涉的旅人。前方有我们为之心仪的归宿，身后亦是一片花草葱茏的往昔，而我们所能做的就是享受过程。

妈妈帮我报了钢琴课，让我学钢琴。对于我来说，这是一个难题，但也是我的目标，为此，我接受了妈妈的安排，接着，就是年复一年的苦练。

“再快一点，对，再快一点，注意……”“嗡……”停了，我揉着发麻发酸的手，“老师，可不可以换一首，这首太难了，我是不会成功的。”我忍不住抱怨道。“学完这首，你就可以不用再练其他的了。如果弹得不错，那就应该可以毕业了。”

“对，继续，跟上……”“嗡……”断了，“老师，我放弃算了，我不练这首了，如果一直是这样的，我永远也学不会毕业，永远也达不到我的目标。”“如果这是你想要的，那么你自己决定。”我心花怒放，忙选了一首简单的乐谱，弹起来还真是得心应手，可是我却投入不进去，没有挑战，刺激的感觉，只觉索然无味，曲子暗沉，枯燥，没有生气，我享受不到任何的乐趣，因为我只追求结果，而忽略了过程。

“感觉如何？”老师的问话打断了我的思索，“老师，对不起，我知道错了。”弹琴并不是一个工具，在学习它的过程中我放松，我愉悦，有失败难过，有成功欢喜，我所能做的应该是享受它。

沉下心来的我，准备再一次尝试，轻轻地把手放在琴键上，缓缓地弹奏起来，一串轻快灵动的音符飘荡起来，回荡在整个房间里，它们蹦跳着，奔跑着，带着甜美的律动，钻进我的心间发酵，升腾。随着琴音的升高，我的双手不受控制，急促而有力，似是高山流水般壮阔。我仿佛置身其中，心灵翩然起舞，仿佛身体的每一个细胞都得到了洗礼。我陶醉其中，不能自拔，最后的乐章完成，如雨般急促的琴音，戛然而止。我抬头望去，老师嘴角抑制不住的笑容荡漾开来，闪耀着光辉的眼眸竟有一丝湿润，递给我一个肯定的眼神，我知道，我成功了。

随后而来的校庆，我参加表演，演奏不出意料大获成功。的确，生活中很多事，结果很重要，但不可为此而不顾通向结果的过程。在追求结果的过程中，享受过程远比达到目的要快乐得多，我要放下那颗注重结果的心，欣然享受过程带来的快乐。因为，一个只顾低头走路的人，是永远领略不到沿途的风光的。

挫折，生活中比比皆是；面对挫折，生活中却没有几人能够面对。

曾经听过这样一个故事，一位农夫向上帝说：“万能的主啊，请您不要再让那些狂风暴雨降临在我的麦苗的身上，是我在这一年中能得到丰收。”上帝听见了，并答应了农夫的请求。果然，这一年没有狂风暴雨，也没有台风洪水、虫灾降临在农夫的麦苗上，麦苗一开始长得很好，农夫省心了许多。到了丰收的季节，农夫到稻田里把麦子都收割回家，可发现每一个麦子都是干瘪瘪的，不像前年那样饱满了。农夫问上帝为什么会这样，上帝说：“没有经历苦难的事物，都只能是碌碌无为，想你的稻子一样，干瘪瘪的。”

上帝的话，不仅通俗易懂，而且耐人寻味。却是，生活中不能没有挫折，不经历一些苦难，难以成才，就是想三字经里说的“玉不琢，不成器。人不学，不知意”。

没有挫折的生活寡然无味，试想：没有挫折的生活是那么没有滋味，整天游手好闲，无所事事，吃饱了睡，睡饱了吃，完全没有了人的智慧。我们的祖先为什么会进化，那是因为我们的祖先遇到挫折不逃避，而去面对，最终进化到了人的样子；再看看别的动物，为什么不会进化，因为他们不思进取，只想繁衍后代，保护自己的后代，而不会想去进一步的成长，成为高级动物。再看看和我们看似相同的猩猩，我们脱掉身上的衣服，站在他们的队伍中，你会发现我们和猩猩差了很多：它们全身是毛，有尾巴，眉骨前突，走路只能勉强站稳，而且弯腰驼背······而我们却是没有那么多的毛，没有尾巴，眉骨没有前途，站得稳而直······就是因为我们能面对挫折，战胜挫折，而成就了我们这“高级动物”的称号。

遇到挫折不回避，遇到失败不气馁，这样才是动物所能做到的，我们人类却应该不回避困难，且要战胜困难，遇到失败不气馁，且要重新站起来再次面对，直到成功为止！

挫折给我们带来了许多好处，使我们更坚强，就像《喜羊羊与灰太狼》中的灰太狼一样百折不挠，坚持自己的理想努力奋斗！享受挫折吧

时光荏苒，几载如白驹过隙，转眼间，我已离开那个生我养我的地方数几载。把往事轻轻诉说，却在春去秋来中褪去了颜色。幸好，那段日子，我都记得……

信步漫走在古镇的青石板路上，听那流水的叮咚声，看那小桥的蜿蜒，心平静得像一潭湖水。恍惚间，远处传来阵阵叫卖声，心中荡起阵阵涟漪。记忆仿佛那条漏网之鱼，飞逝远去间，总留下浮萍一道开，在心中留下一道不可磨灭的痕迹……

彼时年幼的我生活在微不足道的小镇上，过着微不足道却又满是乐趣的生活。那时的我，心中全无烦恼与杂念，每天最大的乐事便是看那卖糖画的老奶奶制作糖画，听她讲述过去的事。每天黄昏日落时，她那慈祥的脸庞，温柔的声音定会准时出现。每当这时，原本并不繁华热闹的小镇便会喧闹起来，耳边充斥着阵阵笑声。四面八方的小伙伴立即聚集起来，用期待的眼神望向老奶奶。老奶奶便会笑笑，着手制作糖画。麦芽糖那甜甜的香味立即蔓延开来，一幅幅美妙的画作在那历经岁月洗礼的手下呈现出来。小伙伴们争着抢着要糖画。老奶奶并不要钱，只用歌声就能换得糖画。那一群孩子围在一起共享甜蜜时光的场景，在我心中留下了不可磨灭的痕迹，是无论如何都不会忘记的。边吃糖画，老奶奶就边讲故事，那些故事充满了岁月的痕迹。大家一起共享故事中的或悲伤，或激动，心情也跟着跌宕起伏。现在我才知道，我们共享的不仅仅是老奶奶的糖画或故事，还有她对过去的记忆，对生活的态度，只是彼时年幼的我们，不懂。

忽地飘来一阵麦芽糖的香气，将我的思绪从过去，拉回到现在。面前是一位叔叔，正在认真地制作糖画。我没有打扰他，取下一幅糖画，付过钱，便离开了。尝了一口，不变的是麦芽糖的香味，可总还是感觉少了点什么。

今年暑假，我又回到了那个小镇，可它却变得我不认识了。没有了当年的宁静，没有了当年的小伙伴，也没有了，麦芽糖的香味。我想寻回当年的记忆，可老奶奶，怎么不见了？

又至黄昏，蓦然回首，是那熟悉的身影，还有熟悉的香味。这才是我熟悉的糖画的味道，带有我的思念，我的记忆。

身处在共享时代，可我依然怀念从前，一起共享的甜蜜，一起共享的故事，一起共享的情感，一起共享的温暖，一起共享的生活……那对于我来说，才是真正的共享时代。那时并没有那么多的共享资源，但有我记忆中与小伙伴们共同享受过的甜蜜。

一天，李晓明来到学校，照例把作业交到组长那，接着，他就认认真真地读起书来了。忽然，他听到同学们在窃窃私语什么，而且听起来非常热闹。他凑上去一听，原来是关于生日的事。不过，他突然愣住了，然后，匆匆忙忙地回到位置上了。

他想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈在外地打工，根本没有时间陪我过生日。可真羡慕他们啊！

正在这时，他的同学看到他愁眉苦脸的样子后，想：肯定是爸妈在外地打工不能陪他过生日，所以这么伤心。

之后，他的同学告诉同桌后，就告诉了全班同学，他们决定给李晓明开一次派对，地点就在他家。于是，他们就纷纷行动起来了。

那天李晓明放学回家后，感到非常奇怪。之前奶奶都让我去客厅做作业，怎么今天不让我去那做作业。吃饭也一样，不让我过去吃。“这可真奇怪！”

他的生日到了，李晓明一回家，奶奶就要求他去客厅。去了之后，他看到同学们戴着生日帽，正唱着生日歌。“哦！原来之前不让我去客厅是为了帮我准备生日啊！谢谢你们！”

最后，他大声说：“今天是我人生中最开心的一天！”

在茫茫人海中，遇到你是最美的意外，是你让我在慢慢的寻梦路上不在孤单。

——题记

一次考试考得很糟，我的情绪跌落谷底。傍晚放学，我放佛走在雾中，孤独的身影映在苍黄大的路上。此时，古人的春花秋月再也记不起来。发下卷子的窘迫与失望不断在脑中浮想。

善变的秋风令人柔肠百结，已是深秋的季节，掩映着地上的枯黄。我看到静坐书中的人们，不禁自问：我与他们还有多远？我落寞的走在回家的路上，人们迎面而来的笑声不断的回响耳畔。漫漫人生路上，到还有多少的艰辛未尝？我仿佛走在雾中，不知疲倦的寻找答案，却只换来彷徨与无奈的惆怅。

这时，我在路口边看到一个年轻人，巨大的吉他衬托出他略显单薄的身影。人们匆匆从他身旁经过，而他独自停留，独自歌唱。手在风中不住颤抖，发丝在空中不断飘动。琴音声声入耳，我不禁感慨：你也是与我一同寻梦的人吧，为了自己的理想。可是，路在哪里呢？我摇摇头走开了。

这时，他开始唱歌了，唱的是我听不懂的粤语歌，他没有因为有的人从他身旁走过而自卑，也没有因为有的人用怪异的眼光看他而胆怯。而是放开嗓子，忘情的歌唱。声声的怒吼，声嘶力竭的高唱照映出他火一般的热情，告诉人们他那永不熄灭的梦想。那种声音我久久都发忘怀，那是对理想的渴望。

我停下脚步走过去，正准备把钱给他，但攥在手中的钱却怎么也递不出去。因为他面前就没有放盘子。我不禁愕然，在不经意间看到一叶淡黄浮在吉他上，闪着金色的光芒。我笑了，这不就是我想要的答案吗：在雾中不断彷徨，却忘了雾给我的启示。在寻梦的路上，不要太在意他人的想法。累了就停下来独自歌唱。然后更加坚定的走下去，向着梦的方向。

我坚定的往家走，耳中仍传来那阵阵琴音。那声音不论我在何方都会听到，因为它就响在我心中。我不禁想：遇见你是我最美的意外。

作者：王馨

草长莺飞时节，本是一场春意盎然的约定。不知那锦宫春已来，可却依然停留在这凛冬，寻觅那惊鸿一瞥的残梅傲姿与芳香。

守在窗前，冬日的雨水贯穿着朦胧的视线。我望着那被雨水打落的枝叶，思绪万千。虽说已是春天，可丝毫没有那丝丝的春暖花开。人们依旧身穿厚重的棉袄，那春裳怕是了无用处了。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”一首《声声慢》缓缓哀转。这冬天迟迟不肯离去，而春天却不肯归来，所谓何事？一片寒冷，腊梅一枝独秀，在这百花凋零之时，实为艳压群芳。不知何时有一曲琴意婉转响起，用那百花齐放争奇斗艳，小溪流水，鸟儿啼鸣将这冷冬之琴意变化为那生机勃勃的春天。

窗外雨声渐起，我拉开窗帘，独自思索：这场雨，会是春雨吗？春天，是不是已经近了呢？“啪啪”的雨声将我幻想中拉回。或许，是一个意外呢？雨声加大了力度，无情地否认。

是啊，春天的雨，是温柔又不失气节的，像温暖的阳光。隐隐听去，犹如微风轻拂过一串风铃，叮当叮咚地碰撞。不对，这雨声……是春雨！正是那新生的春雨！

我转过身，迎接着新年的三月初春。怎能不见人意外！这份相遇，多好，多美丽！

我恍若梦中，只见春——着一件白衣白裙，执一把油纸伞，轻移莲步，悠悠走过那石板路的雨巷，含笑一回首，回眸嫣然。“一顾倾人城，再顾倾人国。”她头上别一朵怒放的桃花，粉色惹人怜爱，不禁让人去呵护她，再去寻找春时，哪还有她娉婷婉约的身影！只有那傲立的桃花树上，朵朵桃花又绽枝头，不由得想起“桃之夭夭，灼灼其华。”

他树枝头也泛起新芽，绿意更甚，有如碧玉的玉佩，佩于腰间，行走间身姿绰约，如绿玛瑙一般灼灼光芒。

好一场春之韵味！

三月初春，春雨惊蛰，谷雨清明。我执乎寻觅，用整一个冬天等你归来。殊不知，那桃花树下，谪仙白衣，是你我意外而又美好的相遇。

“剖白，见解，修正。作者回过头来做这些改变……往深了讲，修订是种非常暴力的行为。正如弗洛伊德曾说的，我们哀悼那些被杀死的文字。”（《难以置信》）

——题记

读书是一种享受！

我站在书店里，昏暗的灯光洒下一片橙黄色的光斑，背上的小双肩包里面装着跟字典差不多厚的一本画本，这使它显的有些鼓，却一点也不重。突然，旁边的有个人跟他的朋友说说：“读本书吧。”于是我就动了，虽说他并没有留意到我，也不是对我讲的，但好像有什么闹钟在我脑子里叮叮当当地开始响起来，催促我去动作。于是我就动了，在有着橡木叶子味道的书架中观赏，徘徊，触摸，感受……我突然想起来一件事：我什么时候开始爱书了呢？

当然，其实谁也说不清自己是在什么时候开始看书的，这好像是一件再平常不过的事情：就好似在品尝早餐时用调羹挖一勺花生酱均匀涂抹在烤的微微有些焦黑的面包片上，然后将其送入口中，让舌尖上的味蕾被过甜的早餐食物刺激产生快感；又好似微波炉中受热并随着底盘转动的，装在刻有螺旋花纹的玻璃杯中的牛奶，随着“叮”的一声完成了由冰冷到温热的过程。白雾绕着杯口上方打转，到离杯子不远的地方就逃逸开，消逝在空气中，再不被我们看见。

读本书就像读它的作者，使它诞生在世界上的人的内心，这话挺熟悉的。

书籍其实是人的思想，书是作家记录思想的地方，而不是产生思想的地方。但书籍的确能使人们读出一个人，那个写下它的人——它要你读重点！

我在一排书前停下，正对着我的是阿加莎·克里斯蒂的《东方快车谋杀案》。

我爱看书，但不代表我爱一切的书，我只看我想看的、感兴趣的书。不管你是千年名著还是思想圣经——难道不是吗？——读感兴趣的书。这不是才能激发对看书的兴趣吗？

我爱战争史的书，我喜欢历史，喜欢在看时那种身处不同时代的激动。就像电影片段一样，我拿起书中的文字当摄像机，在时间中肆意拍摄着过往：第一次世界大战的爆发到结束，坦克、飞机、机枪扫荡着生命。沙林和介子的身旁的毒气罐中窜逃出来，空气中有着淡淡的调料香味和腐烂那含着大量甜腻而恶心的味道。死亡弥漫，从皮肤开始溃烂到骨髓也不停止，血肉从身上剥落，泪水从眼眶溢出，耳朵中轰鸣着战争的声响。它刻画出每一帧每一秒，从腐烂的庄稼到垂死的百姓，灼热的温度灼烧着土地，树叶边缘的线条也可以跳跃而出。这些都让我想起了阿列克谢耶维奇所著的《锌皮娃娃兵》又或者是《二手时间》；毛皮贸易的盛状也吸引着我，由第一批死囚移民至北美大陆的土地上开始，那之后为了毛皮经济的利益而作斗争的欧洲各个帝国之间就已经开始暗潮汹涌了。野牛黝黑的双角相互碰撞着，麋鹿矫健的双蹄用力弹跳着，森林客在殖民地和村庄之间来回跑动着，火枪的巨响不断鸣响着，天空上冒着黑烟啊！——北美洲大地上的居民被赶尽杀绝，驱逐出他们的家乡；还是佛罗伦萨的美第奇家族的兴起与衰落呢……

我离开了那一排阿加莎·克里斯蒂的作品，又开始在书架间走动，虽说她的作品我十分喜爱，但我希望能找到其他让我满意的“高级金枪鱼”。

看书就像品尝食物，有脂肪含量正正好的高级蓝鳍金枪鱼时，当然也存在着难以下咽的变质的牛排。所以有好的书，也有不值得观看的书。

烹饪也是一门手艺。先是准备材料，读熟菜谱，然后是动手：锋利的刀尖首先触碰到上好的鱼肉，接着是将其慢慢地细细地由前至后滑过，准确无误的被分成几瓣几乎相等宽度与长度的艺术品，鲜红于滴血的肉中也不全是红色，也带有一点拿坡里黄的颜色——相当适合给画家们用于近景描绘的黄色——点缀在鱼肉的中间。切好后与蛋液一起被菜叶裹起，由肉粽色的牙签穿过以免松散。最后是烹蒸，然后才闻到那一股海洋和森林一样的味道弥漫出来。说了，读书就是烹饪，是一门精致和耐心的手艺，字里行间里拥有着大自然中不能找到的原材料，它们是天生的美味。新鲜的墨水写出白纸黑字，作者们的思想可以让我了解这世界的更多，补全我的无知，让大脑饱腹，这是食物不能做到的、更高级的满足感。

我第二次停下来了，伸手把《野火集》从木头书架上抽下，因为我知道，我将开始烹饪。

我爱我爱的书，我爱着书架上的每一本书，因为那是我的世界，我的精神世界。

我恋着的书……

今天因为镇上要把电线们“搬家”，所以从早上就开始停电，据说十九点才来电。傍晚放学一到家，我就立马写作业。

吃过晚饭，天完全黑了，在这个伸手不见五指的晚上，妈妈躺在床上睡觉，爸爸在看手机，我闲得发慌，没有什么好玩的东西，也毫无睡意，就拿起强光手电筒东照照西照照，还用手摆各种手势，在对应的墙上出现小动物的图案，来增添乐趣，这就不那么无聊了。

当我用手电筒照在我手掌的时候，我发现了一个奇迹！光，能穿透我们的皮肤，看见手指与手指之间一根根指骨。原来，我们的肉体也有一定的透明度，我又把手电筒向着手心照，结果，手心中间出现一道奇形怪状的黑影，我纳闷极了，这究竟是怎么回事？我又把手电筒照向手腕，发现手掌和手腕的交界处有很细的骨连接着。我糊涂了，脑子中有一万个同样的问题：这究竟是怎么一回事呢？突然，我想到了医院的X光线，这跟X光线是不是一样的呢？为了证实自己的想法，我再一次将手电筒的光照向手掌，不过这一次我在手掌的后面放了一张黑色的纸，结果，连手指上的骨关节都出现了，而且更加清晰了，这真是太神奇了！

电来后，我立马跑到电脑前，进行了搜索，再与自己的想法结合，得出一个结论：我们人骨头密度大，肉体密度小，手电筒的光只能穿过密度小的东西，不能穿透密度大的东西，所以，手电简的光能穿过肉体，不能穿透骨头。只要我们善于观察、思考，也会发现不为人知的有趣的小秘密。