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孤独之旅的文章(20篇)

孤独就如一杯浓浓的咖啡,苦得难以下咽,但慢慢品味,却能够品味出其中的甘甜。以下是小编为您带来的孤独之旅的文章,欢迎阅读参考!

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篇1:孤独是一把双刃剑作文400字

全文共 431 字

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一路走来,谁都不能与谁相伴走到最后。人生终将独行,苍凉又悲壮,但还是要执著地走下去,因为,生活在别处,梦想在前方。

古代的帝王称呼自己为“孤”,多少末代皇帝就是因为承受不住这一个“孤”字,失去了天子的威严和权力,而让列祖列宗金戈铁马打下的江山毁于一旦、横尸他人之手。

历史上,李白曾豪迈高歌:“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名。”他是孤独的;杜甫也曾咏叹:“会当凌绝顶,一览众山小。”他亦是孤独的;司马迁用孤独写了史家之绝唱—《史记》; 孙武用孤独铸就了兵家地满山遍野尝遍百草,李时珍成就了东方医学的鸿篇巨制—《本草纲目》; 更有屈原,孤独一人忠心为国,最终一边吟唱着“众人皆醉我独醒,举世皆浊我浊清”,一边孤独一边纵身滔滔泪罗江,一曲《离骚》成了千古绝唱。

孤独是一把双刃剑,对于承受得住的人来说,它是通往成功的敲门砖,能让人脱俗独立,在淡然的处世态度里得到自我提升;而对于难以承受的人来说,孤独就像毒药,让人意志消沉、与世隔绝,拒绝自我提升和进步,就离成功越来越远。

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篇2:孤独夏日作文900字

全文共 907 字

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夏带着他那轻快脚步来临了,阳光在天空中照耀着,夏天的太阳是美丽的,艳光四射那样充满生命的活力,夏日也是孤寂的,没有第二个夏日,只有付出却没有回报,夏带来了炎热,但在此时此刻也带来了假期。

夏的痕迹无处不在路上有阳光,树下有暖风,这么多,都是夏的杰作。“暖风吹,吹拂绿叶,吹走了冬,吹高了枝丫,吹大了西瓜…”在路上,虽然热,却热的直爽,树冠中群群知了叫唤、呼唤,连知了也不是孤独的,夏季是它们欢乐的季节。各种凉爽之处总是有那么多的纳凉人,树荫下,树叶随风飘动,下面一群人围之一处,情景多么美丽,一个和谐的整体,对大自然的亲近,人与夏共舞。

可我的心情却没有夏季的美丽,心情是孤寂,烦躁的,原本美好的梦想破碎了,被作业打碎了。“幻想总是美好的,现实却是残酷的。”这句话几乎都是学者与夏的代言人了。越是热心境就越波澜,越是知了的叫声心情就越烦躁,这次不是完成作文,而是内心无耐无处倾诉的告白,纸与笔是我倾吐内心最好的用具了。家似乎把人可框住了,每天都是单调乏味的生活,次次重复,起床,早读,作业…没有惊险与刺激,失去了假期的意义,这该不该引起老师的深思呢?假期在国外能亲近自然的时光,与人交往的时光,我越来越感觉我是只长智商不长情商了。

相信夏日与我并不是排斥作业,而是想去远方走一圈,这个暑假没出门一次玩耍,真不知如何面对下学期第一单元的习作《暑假生活丰富多彩》这篇文章呢!想罢下个学期不只我,还有许多同学会陷入窘境,没有观赏无心写景,暑假这次少写十几篇作文,暑假是孤寂的,比上学还无聊,一天到晚做作业,做完了也只是傻愣愣的在家中,夏日也是很孤寂的吧!东升西落,循环往返,千篇一侓,他也受不了了吧,没有朋友。

看着大街上的环卫工人也蛮欣慰的,就是热了点,整天自由自在,还有点向往,虽然累,但心中满满是快乐啊!还被人赞诵于口,从某种程度上来说我们连环卫工都不如,这个暑假就如孤寂夏日,单调乏味,作业无心啊!心情如同大海般排山倒海,平时最讨厌的就是暑假,既费时又无意义。

假期是残酷的,大人是无知的,夏把烦躁的夏天的暑假给带来了,千千万万的小学生的心,可就如同孤独夏日那么地寂寞,孤日没有云彩称,一遍遍永远地照耀大地,孤寂涌上心头…

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篇3:怎么写出优美的文章

全文共 950 字

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想要写出优美文章,学生要经常读一些语言优美的文章,从中学习语言的运用方法,认真训练,使自己的文章展现出亮丽的语言特色,除此之外还有哪些方法呢,一起来看看!

一、展示文化底蕴

阅读面广、知识面宽的同学,写作时在符合题意的前提下可尽情展示自己的才华。例如优秀作文《选择诚信,选择中华魂》中写道:有这样一朵诚信的花,它诚信于爱情:这朵花里充盈着孟姜女的眼泪,雷峰塔下的呻吟,遥望天河间的思念;这花,凝聚了王维的红豆生南国,柳永的执手相看泪眼,李清照的寻寻觅觅,陆游的几年离索。这朵诚信的花,凄美、哀婉。有这样一方诚信的土,它诚信于人民:这一方土中,孕育出岳飞的精忠报国,戚继光的剿灭倭寇,林则徐的虎门销烟;这一方土中,培养出周恩来的鞠躬尽瘁,焦裕禄的不辞辛劳,孔繁森的一心为公。这一方诚信的土,深厚、凝重。这段话视野广阔,材料丰富,信息密集,语言精美,令人叹服。

二、善用修辞手法

修辞是使作文语言有文采的重要手段。例如文章《诚信不可抛》中写道:拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋文段中比喻、排比兼用,语言形象,色彩鲜明,极具感情色彩。

三、注意句式变化

整句和散句,长句和短句,灵活搭配,交替使用,语言就会变化多姿,产生一种特殊的美感。例如《走进四季》中的一段:我不迷恋秋天漠漠向昏黑的暗淡情调,也不愿感叹夕阳无限好,只是近黄昏的凄清无奈我独爱那一片火红的枫林,秋风萧瑟,枫叶随风轻摆,那红的是激情,是斗志,是积蓄力量抵御寒冬的准备,是走向成熟的韵味这段文字句式灵活多变,长短句相间,整散句结合,读起来朗朗上口,令人抚掌击节。

四、引用名言警句

引用名言警句作为文章的题记或开头,使之统摄全篇,让那些闪烁着智慧光彩、蕴涵着丰富思想的语句给人们留下深刻的印象。例如卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭生活是唯一的一件旧衣服,脏了就洗洗,破了就补补,无论如何你得穿上它等等。只要引用恰当,就会有非常突出的效果。

五、用词生动形象

选用含义具体且富有形象感的词语。例如:火更大了,烟气弥漫了整个房间,通红的火舌要舔着楼板了。这里用火舌比用火焰火苗更有表现力,一个舔字,生动地写出了火焰将要燃着楼板的情景,给人形象具体的感受。

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篇4:孤独为话题的作文700字

全文共 553 字

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你知道什么是孤独吗?

孤独,就是一个人,没有任何人和你玩,没有一个人在乎你,就当你的存在是空气。

孤独的感受真不好。有的人,无论他做什么,都会被人注意、夸奖;而你,无论做得多么好,别人总是视你如“粪土”。

我,就经受过孤独。在班里,大家都说我胖。除了这一句,就不会再理我了。但是我没被孤独所击败,我仍然天天笑着。

我为什么会天天笑?因为我觉得,笑可以带来好运,所以我天天笑。其实,我也哭过。悲伤的时候,想哭了,我就特别想躲在一个安静的地方哭一场。可冷静下来,我告诉自己,哭有什么用。擦干眼泪,将刚刚发生的不愉快的事情,统统忘记,笑着去找朋友聊天。

有人说,我不记仇。其实,你们对我的一举一动,我记得一清二楚。我告诉你们,我忘了,不记得了,那都是骗你们的。因为,假如我记了仇,你们就再也不理我了。可是到最后,我记仇不记仇,你们还不是一样不理我?

有的时候,一个人孤零零地站在走廊,和自己说话,也就是自言自语吧!自己的内心有多么的难受,只有自己知道,旁人是永远体会不到的。

经常有人跟我说这样,跟我说那样,我都听见了,看见我难受了,也就是一句对不起。呵呵,说得我没有一点儿尊严,没有底线,你们觉得很好玩吗?我是人,有尊严,有底线。请你们不要欺负人,好吗?

孤独的感受,永远只有一个人知道,没有人会理解。你们也有过这样的感觉吗?

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篇5:关于战胜孤独500字

全文共 629 字

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晚上坐在窗台的大理石上,看看下面,一片漆黑,只能听见树被风吹的沙沙声,望望前面,一个个数着有几家开着灯。看着黑漆漆的天空,看不见星星的天空,想想,今天又是多云。背倚着米的墙壁看着头顶两盏发着黄光的小灯,叹息,应该有人注意到我吧,可是深夜的凄凉,只留下一个人的身影,感觉好孤独。也许,静静的夜晚很凄凉,可能有个月亮陪伴应该会更适合凄凉这个词,可是现在连月亮都没有。

也许,孤独这个词本该不属于我,我有爸爸妈妈,还有一个妹妹在家里,怎么会孤独,可就像现在这样能听见从外面传来电视的回音,能听见打字的声音,就是很孤独。郭敬明的书让人觉得孤独,所以我看了两页就不看了,桌子上孤立的许愿瓶让我觉得孤独,所以我把眼睛的实现从那里移开了,白色屏幕上的字让我觉得孤独,叹息,今夜又是一个孤独的夜晚。

这样静静的坐在这里,偶尔能听见很多声音,狗叫的声音,鸟叫的声音,知了叫的声音,青蛙叫的声音,就像在森林里一样,你也许不相信,可这是事实。我们家这里建的就像一个植物园,草的数量,树的数量,花的数量。也许,遗憾的是听不到水的声音,真不完美,晚上是不放喷泉的,就算鱼儿从弯弯曲曲的池塘里冒出小脑袋,吐气的小泡泡的声音,也许已经被青蛙的叫声吞没,也许,有水的声音更让人觉得冷清,所以管理员才不放水。我并不像孤独,可是每个人的成长中都应该有过孤独,也许,每个人都注定,感觉孤独

在这样的一个夜晚,回忆以前往事,想想童年有趣的事情,有时还会笑出声,可嗡的一醒,一台电脑,一本书,和一个许愿瓶。

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篇6:关于战胜孤独500字

全文共 647 字

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鲁迅有云:“猛兽总是独行,绵羊才总是成群结队。”孤独,无所谓寂寞,无所谓孤单,无所谓孤立,它只是自己对于梦想的那一份执着。那一份执着,那一条路,只能一个人走!

远方也许尽是坎坷路,也许要孤孤单单走一程。曾几何时,成群结队一起游荡;曾几何时,一群人相约逃课玩游戏;曾几何时,一群人聚在一起讨论着别人的八卦。时光荏苒,岁月如梭,到头来发现,自己竟在充满人缘的环境中,一无所获。后来自己才发现,在一个糟糕的环境里,合群有一个同义词——浪费时间!

孤独,也许就是不愿和这个世界的龌蹉,同流合污。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”屈原,忧国忧民的士大夫,只是无奈世界浑浊,皆在沉醉,唯你独醒。泪罗江畔,远望故都破碎,禽兽却仍歌舞升平,恨自己不能手提三尺剑,手刃豺狼。沉入降低,他把自己与这个污浊的世界隔开了。他选择了一条孤独的路,却使自己流芳千古。壮哉,屈原!麒麟焉能与禽兽为伍?

留恋歌舞,必将不能观赏芬芳。将军阵前半死生,美人帐下犹歌舞。奢侈放荡的陈后主,面对锦绣江山,耐不住寂寞,夜夜笙歌,饮酒作乐。是的,它害怕孤独,殊不知帝王乃寡人也!当隋朝大军压境,他也只得拱手奉送自己的锦绣江山,使得列祖列宗痛哭于九泉。何谓朕,朕只有一个,朕就是孤独,不明此理,败亡之期不远矣。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。凡夫俗子留恋繁华,终究默默无闻;强者坚守内心,哪怕孤独,独自追求,可创不世之功。成功路上不会太拥挤,只能独自前行,因为成功的彼岸容不下那么多人,它只属于耐得住寂寞的强者!

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篇7:7、孤独的向日葵

全文共 461 字

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小儿获得向日葵籽一枚,播种于盆中。不几日,幼芽破土而出。小儿更加用心,科学管理,或浇水,或施肥,盼着早点结籽。 一日,小儿去外婆家,归来后,闷闷不乐。原来,他兴高采烈讲述他种的向日葵时,外婆兜头一盆冷水:“那样不会结籽的。要种,就种一大片,种在地里。”

“外婆说‘只种一棵,太孤单了’。” 我哈哈笑起来,安慰小儿说:“外婆逗你哩。”可是,收获的时候,正如外婆预言:尽是瘪壳儿。我惶惑,乃至震骇:莫非向日葵真个因孤单而压抑繁衍? 我四处请教,后来,遇到一位植物学家。他分析:籽粒空瘪可能是传粉不足引起。传粉主要靠昆虫。昆虫采食花蜜时,身上不知不觉沾上花粉,当它飞到同种植物的另一朵花上时,身上的花粉掉落,便完成了传粉……一大片植物同时开花,鲜艳娇丽,芳香四溢,自然诱惑昆虫争先恐后,趋之若鹜。

一棵向日葵,花再大,香再浓,终有限,怎能引起昆虫注意呢…… “说得有理。”我点头称道,同时浮起联想:一切有情,包括同类,也包括异类,皆是你依靠我,我依靠你,相濡以沫,共度风雨。正是在这种和谐发展的关系中,生命才得以奔涌回环,延续不绝。

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篇8:官场故事《闭关》哲理文章

全文共 1091 字

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从美国学习回来后,县教育局文局长一心想写书,却一直因为事务繁忙脱不开身。文局长是一位学者型领导,半年多的学习让他深切体会到中美教育的差异,他怕等到年纪大了,脑子不好用了,书永远都写不成。终于,上级安排他到市局工作。他把手头的事务安排妥当,请了半个月假,效仿其他文友,找个安静的地方闭关写书。

这天,司机小张开车把文局长送回老家。那是一个安静的小村庄,背靠大山,文局长儿时就在那里度过。世事变迁,文局长的亲戚们大都进了城,村里只剩下四叔一家。文家老屋还在,四叔每年过年都会来收拾一下,还算干净整洁,生活用品也都齐全。

文局长和小张忙乎半天,总算安置妥当。老屋整洁明亮,透着几分古朴气息,让文局长很是高兴。小张走后,他去四叔家拜访,想为自己的一日三餐寻个着落,以便把全部精力用于着书。听了文局长的打算,四叔四婶都很高兴,感觉与有荣焉,把照顾文局长的生活当成一件大事来办。

乡亲们听说在外当大官的文家老大回来小住,都赶到四叔家。当晚,寂静了多年的老屋灯火通明,热闹非凡。村里上了辈分的人坐在屋子里,年轻人挤在门口,孩子们扒在窗户上,听文局长讲儿时的故事、工作的经历和在美国的学校生活,笑声不时回荡在静谧的山间。夜深了,人群散去,文局长还在灯下看书写文章

几天后,小村归于平静。文局长感觉到一丝异样,却又说不清道不明:只是每天来文家串门的人少了,吃饭的时候四叔四婶的话少了;早晚散步时,明明前面一群人正聊得热闹,远远看到他便安静了,似乎在转移话题;走在乡间田埂上,后背总感觉有一双眼睛盯着,凉丝丝的。

这天晚上,文局长正在奋笔疾书,一阵轻轻的敲门声响起,来的是四叔四婶。两人进了屋,四叔低着头不言语,四婶一会儿假笑一会儿又沉着脸。文局长觉得奇怪,细问究竟。两人你推我,我推你,最后四婶开口了:“大侄子,你这次回来只是为了写书?还有别的事吧?”

没有啊,这里安静……”

是这里安全吧!”四叔大声插话,“你要记住,坏事是做不得的。”

文局长愣住了,四叔自顾说道:“我知道,所谓吃别人的嘴软,拿别人的手短。大家都传开了,说你是被调查了,躲在这里不敢出去。”

文局长回过味来,大笑出声,“好嘛,我说这几天怎么这么奇怪。”他拉起四叔的手说:“四叔呀,您是看着我长大的,我的为人您应该最清楚。就算真做了亏心事要躲,我也没脸躲回这生我养我的地方。您放心,我问心无愧。”四叔站起身,眼里直放光,“好呀好呀,我就知道你是好样的。我之前是又气又怕,怕这张老脸以后没处搁了。”

第二天,四叔欢天喜地地跟村里每个人解释。

文局长的书就快完成,他要回城了。临走时,乡亲们送了一副对联给他:“两袖清风家乡人人安乐,一身正气故里处处春风。”

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篇9:青春注定是场孤独旅行高中作文

全文共 419 字

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在这场战斗中我们要保持平静,没人能帮的了我们我们只有自己,在遥远的地方是不是真的有一个在等着我们的人是不是那是让自己去享受或者去后悔,我们现在该想什么该干什么没人会真正的给我们指条对的路,我们只有我们自己为止奋斗。

我们已不再年少,我们正在走向成熟,也快到我们迷茫的时候开心的时候难过的时候了,我们会在这个年龄段想很多不该想的问题说那些有可能做成的事情,有时候我们习惯了寂寞就不再想着去接触更多的人去做疯狂的事渐渐的我们喜欢上了一个人去吃饭一个人回家在歌声中去回忆去想那些以前的事情。

那如果是这样我们真的要孤独么,在其它情况下不是的有时候看着别人有很多朋友,但真心的朋友有几个所以我选择了去孤独这段时刻让自己静下心来去听自己内心的声音去做该做的事情,高中生不该像社会那样,我们都该静下心来去找自己想要什么。曾经的我已长大了,不再去想从前,只是有时会在歌声中回忆,那些可笑的事情,呵呵,还说什么。

只是这样的青春

[青春注定是场孤独旅行高中作文

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篇10:盛开在孤独岁月的花朵

全文共 1139 字

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如沙砾滑过指尖,那细数时光的孤独岁月已离我而去。——题记

我滴答的听见下雨的声音,雨水如往常一般继续将一切洗刷。只是,我的心却不复往常的迷茫与孤独。看着左侧那张如玉簪花般恬静的笑脸,我知道,她是我孤独岁月的一朵花,就那般淡然的开放,倔强的茂盛,将一切阴霾遮挡。

初识,在四年级。那时,我转入新校,她是我的新同学。那时的她,在老师同学的眼里是个奇怪的孩子,从不主动去亲近任何人,独来独往,是一个特别却又安静的存在。当老师把我调去和她同桌时,我不由自主的将视线移向她。她一如既往的淡然,静静地坐在那里,犹如一朵初生的百合,微微垂头,青丝被她挽在耳后,阳光透过窗洒在她的脚下,一切突然变得安逸祥和。

她就在我身边,我带着几分好奇探索的目光紧锁着她。她似乎发现了我对于她的炙热的目光,停下在纸上涂涂写写的笔,转头,面对我。和她目光交汇的刹那,我发现她的眸子竟惊人的明亮,似是溢着璀璨的星光,若夜空星辰般明亮动人。“怎么了?”声音柔和得就像是一抹春风,拂过湖面带起一丝凉爽,席卷着青草娇花的香味,沁人心脾。我冲她灿烂一笑,摇摇头,便扭头不再看她。虽然这样很不礼貌,但此刻的我已顾不得那么多。

回忆着刚刚感受到的她,我的嘴角不由勾起一抹弧度。她和我很不同,她是一个外冷内热的人,而我则恰恰相反。我有很多朋友,但都没有深交,那不是真正的能用心去交流的朋友。他们往往只看到我亲切热情的外表,却没看到我追求安逸的内心。我想和她做朋友,不是那种不断给你描绘辉煌的朋友,而是不断鼓励你实现辉煌的朋友。

我如是想着,拿出一张小纸条,上面写着:我们做朋友吧。句末还画了张笑脸。端详了一会儿,我就笑不出来了。纸条不够漂亮,纸条上面的字迹过于龙飞凤舞,这样的一句话过于冒昧,她肯定不会答应……在我正纠结的时候,她递过来一张纸条。纸条上面她清秀的字迹映入眼帘:我可以和你做朋友吗?句末同样是张笑脸。我的眉毛不受控制的扬起,欣喜却也意外地看着她,她还是那般淡然的微笑,只是神色之间带着淡淡的担忧。我不喜欢她微微皱起的眉毛,她的脸上应该洋溢着璀璨的笑容,所有的愁思都不应该爬上她的容颜。我将因为纠结而捏得有点皱的纸条递给她,但这一次我却不再纠结,因为我知道,她不会嫌弃。她接过纸条,略带讶异的挑眉,我不好意思的摸摸鼻子。她朱唇轻启,轻笑一声,但随即又收敛俏皮的神色,换上一副认真的面孔,浏览着纸条。我的目光如火,看着她,带着几分柔情和宠溺。她就像是皎洁的明月,潋滟着的光华璀璨而不炙热的照进我的心间。

我喃喃的听见她轻柔同我诉说的声音,她如往常一般坐在靠窗的位置,凝视着窗外刚刚被雨洗刷过的蔚蓝天空。我知道,她是我孤独岁月的一朵花。我遇见她,就像是飘荡在狂风巨浪中的小舟,终于停靠在了码头,再也无惧惊涛骇浪,再也不怕疾风骤雨。

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篇11:关于孤独的高中

全文共 767 字

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两条小路在树林中分叉,而我,选择了一条人迹稀少的小路,人生从此变得截然不同。

——题记

走上一条分叉路口,当所有人结伴同行,认为那一条路是光明大道,都携手准备走出一路锦秀前程时,而我,选择了另一条路,虽然前方路未卜,虽然路上偶有荆棘,有猛兽,虽然,路上只有我一人。但我愿意披荆斩棘,做一位勇士,而且我相信,这路上,决不止我一人,前方后路,都有人与我同行。那么,于你,又会做出何种决择?

是随波逐流,与众人一同踏上那“光明大道”么?跟随世人的脚步,在选择时停步踌躇,思考着“哪一条才是我想走的路呢,是那条荒无人烟,还可能布满荆棘的小路,还是那人满为患,看似坦途的大道呢?”然而,当所有的方向都朝向一边,只剩你一个时,你也毫不犹豫地跟上了他们的脚步,将自己心中的选择隐藏。为什么呢?因为你害怕孤独,因为你耐不住寂寞,你没有勇气去面对困难,因为你不是个勇士!

是选择面对孤独,走出一条属于自己的人生路么?因为没人走过,所以满怀期待。是“曲径通幽处”的可能吗?是“柳暗花明又一村”的惊喜吗?非洲国王不走寻常路,好好的国王他不当,却偏要跑去德国当汽车修理工。当众人笑骂他时,他已娶妻生子,有一个幸福的家庭。“我很幸福,因为有一个爱我的妻子和我爱的女儿,现在做的都是我喜欢的事情,我不后悔我的选择,反而感激我自己。”多么令人感动的话,正是因为他当时的“不寻常”,才能有今天令他幸福的生活。

有人说,那是一条孤独的路。

不,他们没体验过,走出一番新天地的感觉,自己一个人行走,才能不被纷华所扰,才能感觉到心灵的那一方净土。

有人说,那是一条艰难的路。

不,他们不懂,自己战胜了困难,才是真正的赢家。即使路的尽头是一片荒原,我也亲自体验过这来路的历程。

请相信,来路也许并不美好,选择也许很痛苦,但只要自己认定,就会勇敢走完。一个人的路途,并不是孤独,那只是我的选择。

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篇12:写景文章的好开头

全文共 819 字

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写景文章的好开头

1、夏姑娘走了,大地上到处洋溢着秋的气息。

2、我爱乡村四季美丽的景色,我也爱富有情调的乡村生活,但我更爱乡村那夏天的夜晚。

3、春来了,春天带着草绿、带着花红、带着莺歌、带着燕舞来了......

4、不知从什么时候起,灰蒙蒙的天变得深蓝而透明,凛冽的寒风变得柔和而清新,枯黄的大地变得葱绿

5、春姑娘穿一身绿色的

衣裙,踏一辆绿色的车,摇一路绿色的铃来了

6、春孩子一蹦一跳地追着冬爷爷去了。夏姐姐便微笑着姗姗走来。她身上穿着绿色长裙,美极了。但最迷人的,还是她手中那条长长的、雪白的纱巾一一天上飘荡的白云。

7、秋风又悄悄地起,秋雨又轻轻地落,爱秋的人又投入了秋的怀抱,抒写秋天壮美的诗篇。

8、秋天,虽不像百花盛开的春天,也不像绿树成荫的夏天,但它用诱人的秋色和金黄的果实吸引着我们。

9、秋夜,秋天的演奏家们登台表演了。它们在秋天的原野上、在草丛里、在墙角边,开始了它们动听的演奏。

10、当冬姑娘来到海南时,她带来的不是冰天雪地,而是一片充满温暖、秀丽的景色。

11、有的人怕过冬天,一提到冬天,就不由得缩成一团,直打冷战。似乎冬天就是大冰窑,随时都有使他掉进去的危险。然而,我却喜爱冬天,要为冬天唱一支赞歌。

12、远处传来一片鸡啼之声,此起彼伏,一唱百和,恰似一首清新的晨曲,正在迎接黎明的到来。

13、黄昏来临了,晚霞像火焰一般地燃烧,遮掩了半个天空,附近的空气似乎特别清澈,像玻璃一样。

14、傍晚,我打开窗户,抬头望天,只见天空中美丽的云彩薄得像一层轻纱,美得像一幅风景画。仔细一看,它们又像一群动物正在动呢

15、徐徐的晚风载着一股浓浓的情思,又送来了一个温融融的夜。

16、早晨,门外“啪、啪”地响着,是谁来敲门了起来一开门,呀,是调皮的春风来了。

17、墨黑色的天空在慢慢地变化着,天边渐渐泛出一点金黄色光晕,月儿在云间露出一点点身影,像小船,像香蕉,像眉毛,像......夜空一下子被点缀得十分美丽,大地也披上了一层淡淡的银纱。

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篇13:以“秋”为话题的记事文章:秋天的葡萄园

全文共 786 字

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胡骏瑶

星期日,秋高气爽,妈妈带着我去萧山农场摘葡萄。

到了农场门口,只看见一辆辆货车排起了长龙。妈妈说,这些汽车都是来运葡萄的。果然,不时有汽车开出农场,车上装满了一筐筐葡萄,堆得高高的,像一座座小山。

我迫不及待地奔向葡萄园。啊,那里真凉快,像长廊一样的葡萄架就是…个个绿色的凉棚,枝繁叶茂,藤蔓交错。站在凉棚下,太阳光透过繁密枝叶的缝隙射进来,斑斑驳驳,让人眼花缭乱。

抬起头,一大串一大串葡萄挂满了枝头。青的、红的、紫的,青中带红的、红中带紫的,每一颗葡萄表面都裹着一层薄薄的白霜。我剪下一大串,哇,捧在手上沉甸甸的!每颗都是圆滚滚的,你挨着我,我挤着你,有几颗都快被挤得变了形。我小心翼翼地摘下一颗,红紫色的汁水立刻渗出来,粘在我的指尖,黏黏的。(小学生作文 )我忍不住舔了一下,嘿,真甜!

我和妈妈小心翼翼地摘下一串串葡萄,用油纸包好,放进筐内。我们一直忙活到太阳落山,摘了整整两箱葡萄,要拿刚去和大家一起分享呢!

【鲍老师的话】

这是一篇以“秋”为话题记事文章。小作者以事情发展顺序描写了自己和妈妈去摘葡萄的经过,重点描写自己所见到的秋天景色,观察细致,语言生动,让我们读着仿佛身临其境。首先,小作者描写了农场门口的货车和堆得高高的葡萄,用“长龙”“小山”来作比喻,写出一派丰收的场号;接着描述了绿色的葡萄架,运用“枝繁叶茂”“藤蔓交错”“斑斑驳驳”“眼花缭乱”等四字好词,突出葡萄枝叶茂密的特点;然后从颜色、形状、汁水、味道等方面描写成熟的葡萄,并加入“剪、挤、摘、渗、粘、舔”等动词,让葡萄既美丽又可爱,突现了自己既快乐又甜蜜的深切感受。

不过,“秋天的葡萄园”这个题目容易让人以为这是一篇写景文章,建议再取一个更有趣生动的题目,如“快乐的葡萄园”等。

这次两篇例文都采用了“我画我写”的形式,画自己眼中所见,写自己心中所想,当然是激励写作兴趣和信心的好方法,值得提倡。

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篇14:孤独的美作文600字

全文共 576 字

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品一杯香茗,观一生生世,静静享受这孤单之美。

――题记

生世间的美,太多,太多了,真正的美,却在于内心的孤独

弹琴的人,美在孤独吧。弹着面前的素琴,灵动的指尖在弦间舞动着;弹奏响灵动的乐音,琴弦飞舞,舞动着似《高杀流水》、《胡笳十八拍》的孤独,知音已去,留在尘世之中是已是阵阵孤独。千年的绝唱,留给世人的是在指尖飞逝的时间与光阴的凉意。

下棋的人,美在孤独吧。观着面前的棋盘,下棋的手指在棋盘上落定,对弈完绝世的好棋,棋子对决,对弈下似“九宫十八阵”的无限凉意,与孤独,棋友已去,留在尘世的,已经是阵阵寂寞。百年的光阴,留给尘世的是在指尖留下的光阴的凉意。

写书法的人,也美在孤独吧。挥舞着面前的毛笔,写出亦豪放亦娇小的字迹,大笔旋转,留下似《兰亭序》、《颜氏家庙碑》的巨作。千年古作,却无法欣赏,无限的墨汁,延续着作者背后不为人知的孤独。千年的时光,在长空中飞逝,只留下一伤孤独的巨作。

我想,作画的人也是孤独的。宣纸上渲染的何止是墨汁,更多的是背后的心血,或勾勒,或白描,在宣纸上留下泼墨的遐想,墨汁泼洒,化作《送子天王画》等的巨作,留下的是让世人感叹的美感。小桥流水,大漠孤烟,何不为作者人生的孤独与凉意?

最美不过孤独,就像张爱玲,连吸烟的动作都是优雅;最美不过孤独,就像阮玲玉,连自杀的方式都是震撼;最美不过孤独,就像萧红,连生命都是青春。最美不过孤独!

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篇15:我的孤独之旅作文300字

全文共 604 字

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我是游荡在梦境里的风,穿梭在寂寞的夜空……

黑色的夜,深邃的天空,唯有一弯狼牙月。黑色的城堡,斑驳的城墙,唯一地伫立。我是风,在黑暗中隐遁了身形,只听见我的声音,是寂静之夜里唯一的歌声。

飞到城堡唯一亮着灯光的窗前,向里张望着。窗户外有铁制的护栏,窗子关得严严实实的,我竟无法找到一个缺口钻进去,只能在外徘徊。玻璃外壁的一角,一只黑色的蜘蛛张着网,悬在一根丝上,晃晃悠悠。我觉得心里一阵恶寒。突然有什么东西从我面前一闪而过,我吓了一跳,定睛一看,原来是一只黑猫。纯黑的毛色,湖绿色的眼睛,它冲着我的方向叫了一声,眼睛眯起来的样子,很诡异。下一秒,它又不知道跑到哪里去了。

我终于平静了心情,认真打量着房间里的一切。房间很大,但摆设的家具却不多。除了一张大大的床,梳妆台和衣柜外,就什么都没有了。灯光很昏暗,我趴在玻璃上,睁大眼睛张望着,隐约看见一个女孩蜷缩在那张大大的床的一角,怀中抱着一个与人等大的抱抱熊。

她正陷入梦魇之中,咿咿呀呀地说着梦话,神情像是奢求着什么,我无法听清。但我分明看见,她的双肩颤抖着,眼角滑下的泪,在黑夜中一闪一闪的,散落着清冷的光,如流星般陨落,最后被黑暗吞噬。她搂紧了那只抱抱熊,将头埋在其中,说着些什么。看不清她的表情,听不清她的话语,只觉得她的寂寞悲伤渲染了周围的空气。寂寞的气体想向外涌动,却被门窗冷漠地隔绝在内。我想冲进去化解她的悲伤,却无能为力。

于是我也只有孤独地在外凝望……

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篇16:以战胜孤独话题

全文共 497 字

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孤独不仅是人生成长的一种必然,也是人生成长的必要。罗曼·罗兰曾说:“在连绵不断的行动和感情的急流里,你们应该为自己保留一间单房,离开人群,单独幽居,以便认清自己的力量的弱点,深入思考,然后像安泰那样,重新接触大地。”因此,孤独是一个锻炼人的过程,在孤独中收获,成长。

然而对于我来说,那一份孤独就是一个人整天面对着喧闹的城市的一种空虚感,或许这也是一种寂寞感,一个人无所事事,就望着窗外发呆,看到外面的世界灯红酒绿的,有时也会感到厌倦,并且常常在想:为什么人们每天都要在这座喧嚷的城市中浮沉正因为这样,所以我认为孤独有时也是一个人的狂欢。在这个过程中,你并不需要想外界的人一样行走于热闹的城市中,你可以静静地享受着醉人的音乐,想一些值得让你回味的事情,沉醉在这寂静的环境中。

说真的,我并不害怕孤独,因为孤独使我成长了许多,感悟了人生和世界,使我懂得了我该怎样走出我自己的人生路。但另一方面,我却非常害怕孤独,害怕在我快乐的时候没有人与我分享,害怕在我悲伤时没有人与我一起分担的那种孤独。

我认为我们每一个人都应该不时地为自己准备一间空房子,在里面享受一下孤独的狂欢,感悟一下人生,学会在孤独中成长。

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篇17:快乐的五一节日记300字文章

全文共 688 字

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人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”杭州之所以美,是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力名扬四海,每天吸引着世界各地的游人,为它流连忘返。去杭州西湖游玩,一直是我盼望已久的愿望。

5月1日下午,我和我的爸爸妈妈、伯伯和赵阿姨一起加入游览西湖的人流。西湖位于杭州市中心,它依偎在山的怀抱中,像一位害羞的小姑娘。

西湖湖水清澈、碧绿,宛若一颗镶嵌在群山中的宝石,在太阳光下熠熠生辉。西湖边上的柳树的`嫩绿色的树叶青翠欲滴,枝条随着微风扭动着柔软的腰肢,舒展开细长的手臂,提起翠绿的裙摆,跳起了优美的舞蹈。

我们沿长长的堤岸走了3个小时,由于游人很多,最后决定坐船到对岸。船大约有6米长。在微风中,船开始出发了。船夫在撑篙,我们坐在椅子上,尽情观赏西湖的美景。我们荡漾在西湖上,心里很兴奋。

波光粼粼的湖面上碧波荡漾,泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞。我把手伸进水里,水流冲击着我的手,把手往后冲,感觉舒服极了。微风轻轻吹拂着脸,凉丝丝的,真惬意!

我们乘坐的小船在湖面上荡漾着,不知过了多久,此时,夕阳西下,出现了美丽的晚霞。我立刻兴奋起来,拿出相机,“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下来――水天相接的地方被染成了橘红色,中间是还没落下去的金色的太,那里的湖水倒映着晚霞,湖水好像变成了橘红色的,美丽极了!不一会,橘红色消失了,天空中出现了一丝丝鱼肚白,又过了一会,天空变成了深蓝色。

船在湖面上行驶,我们也兴奋不已,船穿过一座桥,停靠在了岸边,我们下了船,心里都在想:“如果再坐一次就好了!”

我们上了岸,一阵淡雅的花香扑鼻而来,我们穿过西湖岸边的树林,依依不舍地离开了美丽的西湖……

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篇18:以孤独为话题的600作文

全文共 680 字

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爷爷奶奶在楼下的房间看电视,妈妈远在台湾学习,爸爸又加班。我坐在书桌前,台灯的光投出一个黑黑长长的身影。窗外叶影婆娑,被对岸商家的霓虹灯映到家里,仿佛舞动的魑魅魍魉。这时,总有一种被墨汁浸透的胶水一般的东西,包裹住了我。智慧的人们赋予那种东西一个名字——孤独

孤独是黑色的,它的味道,像苦涩的咖啡;却让人感觉如在吃芥末,会鼻子发酸。孤独是无法根除的病,它让人在人群中孤独,在财富中孤独,在虚无中孤……。有一句话,完美地诠释了孤独:孤独是一个人的狂欢,狂欢是一群人的孤独。

孤独无处不在,它能上天入地,肆意流窜在人间。它来到时,必须做点什么,做练习、看书、运动都行,别让孤独淹没了你。孤独常能以异样的方式,引起我的遐想。我想:孤独,说不定也是一个物种,它们会隐身,喜欢吃热闹。宴会大厅的门,关得太紧,孤独溜进来。只好在散席之后,在稀疏的灯影里,歇斯底里的咆哮一番。《红楼梦》里的林黛玉,天生喜散不喜聚,是因为绛珠仙子看透了孤独吧。她知道,不聚的孤独,很浅;聚了又散的孤独,很深。

当然,孤独不是让他人怜悯自己的筹码,孤独是一个人的事。在孤独中学会勇敢,淬炼出更好的自己,才是战胜孤独的最好武器。接受孤独,就是为了有一天不再惧怕孤独。

盘古开天辟地后,身躯归于混沌,那一天,日月形成。太阳在万里无云的蓝天中感到孤独,于是悄悄挪着脚步,去找月亮做个伴儿;月亮在漆黑深邃的夜空中受不了孤独,也打起退堂鼓,去找太阳了。它们二者永远不会碰头,便因此形成了白昼与黑夜。日复一日,久而久之,日月之间的孤独,被转换成了一种游戏,玩了千万年。

时光的纤纤玉指啊,翻过吧,翻过这一章的孤独!

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篇19:学会享受孤独也是一种幸福作文500字

全文共 500 字

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有人说幸福是两只大雁依偎飞过天空,有人说幸福是别人一句温馨的话语……其实,幸福是最简单、最透明的。可有时,学会享受孤独也是幸福。

谈起孤独,也许很多人会想到伤感,想到凄凉。其实不然,成大器的人必须先学会享受孤独。有些时候,有些事情只有当一个人静静独处时,才会有更深的思考与更多的体会。

孤独并非心灵里的孤单,而是一种超脱、一种态度。有时候,坐在这繁华的世间,可以有时间静心来放慢脚步,欣赏一下世界万物也是非常幸福的,学会欣赏孤独,从而享受孤独,坚持自己的梦想,一定会成功。

随风散落的蒲公英,从离开花身的那一刻起,便独自孤单地去寻找方向、寻找幸福。它也许会飘落到千里之外的泥土之上,将那种曾经追求的独自流浪转化成脚踏实地,从此繁衍生息。就这样,他远离了亲友,静悄悄地孤独生长着,最后化作更多的蒲公英,从而实现自己的人生价值。

“沙入蚌中谁曾见,一朝成珠天下奇”,努力的过程不必让所有的人都知道,但当成功的那一天,你一定会华光四射,一定会是天下最美的!

独自一人躲在投影里,咀嚼着心中的梦想。梦,以上升的姿态,飞向成功的彼岸。才发现,享受孤独也是一种幸福。

享受孤独,这是一种幸福,一样的快乐,一样的惬意!

——后记

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篇20:关于家的教育文章

全文共 760 字

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“您认为父母应当做的最重要的事情是什么?“当然是抓孩子的学习了!”“您是怎么抓孩子学习的呢?”“花钱,上重点学校;请老师辅导;做完作业给他检查;给他默写单词、默写生字、辅导他写作文、出算术题什么的。”这是一位孩子的母亲与教育专家的一段对话。

天津市家庭教育研究会秘书长关颖说,这位母亲的回答,可以说代表了相当多的父母对自身角色的认识。他们对“家庭教育”的诠释就是“家庭学习”,而教育孩子,主要就是抓孩子的学习。孩子的学习成了家长与孩子互动的中心内容,家长把自身的角色定位为孩子的“拐杖”、老师的“助教”,而对孩子身体健康的呵护和做人的教育这些做父母最基本的职责,则在很大程度上忽略了。这是父母角色的错位。

关颖表示,父母角色的这种错位有三大危害。一是“扬短避长”“强己所难”。一些父母尽管为孩子付出很多,但由于不懂得教学规律,不了解教学内容与方法,往往是有劲使不到点子上,而越发感到力不从心,这便成了“强己所难”。虽然有的父母从孩子学习成绩提高的暂时现象中尝到过为之付出的“甜头”,但却往往是事倍功半。

二是制造了孩子社会化障碍。由于父母过于注重孩子学习,忽视了孩子成长过程中最需要家庭帮助他们社会化的责任。比如有的孩子考了上名牌大学,却因为生活上不会自理而退学。就这样,在父母们的不经意之中孩子成才成了泡影。

三是“受累不讨好”,造成亲子关系不和谐。一方面,父母为了“保障”孩子的学习,替孩子做了许多他们力所能及的事情,减少了孩子体验生活的许多机会;另一方面,也不顾及孩子是一个独立的个体,替孩子作了许多本该由他们自己作出的决定。这对于成长中的孩子来说,无异于是一种人生权利的剥夺。

不少孩子对父母们并不内行的“学习辅导”以及一味地抓学习的做法相当反感,结果形成了父母管得越多,孩子越抵触的恶性循环,极大地影响了亲子关系的和谐。

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