陈奕迅的一首苦瓜表达了什么（精选20篇）

一句淳朴的话语，一个亲切的眼神，都能把爱表现得淋漓尽致。爱不需要任何修饰，就是能这么轻易地在不经意间流露出来。

我曾在书上看到过这么一篇文章，叫作《拐弯处的回头》。文章很简短，但其蕴涵的哲理却是深刻、耐人细细体味的。文章讲述的是一个10岁的小男孩，他受了一点小伤，便跑去告诉爸爸，希望能获得一些同情和安慰，没想到，他的爸爸理也没理他便走了。小男孩很伤心，认为自己的爸爸一点也不爱自己，可他的同伴们却安慰他说：“其实大部分的家长表面上装作一副漠不关心的样子，其实他心里很爱你的。不信，你看，你爸爸在经过那个拐弯处时一定会回过头来看你。”小男孩和同伴们看着，等到爸爸走到了拐弯处时，只见爸爸稍稍转过了头，眼光向这边看了看。小男孩笑了，他也哭了，晶莹的泪花从他眼角里流了出来……

在我们现实生活中，我也曾看到过很多很多的爱的表达方式。那是在学校的时候，一次，天气很冷很冷，因为是在春天，谁也没有料到天气会这么寒冷，所以，大部分的同学的家长都拎来了大袋小袋的衣服，生怕孩子会生病。跟往常一样，吃完了晚饭，我和徐卓影手牵手从餐厅回到了寝室。突然，我发现吴仪的床头柜上放着一张小纸条，出于好奇，我走过去拿起纸条看了看，纸条上写着：吴仪，换洗的裤子已经放在床上了，床底下还有一箱牛奶，注意身体，好好学习记住了。落款是爸爸。

简短的几句话使得我有一种想哭的冲动，看看床上，摆放着一条叠得整整齐齐的裤子，床下有一箱吴仪爱喝的牛奶。多么平凡的字眼，却能体现出如此伟大的爱!

苦瓜藤攀黄连树上 ———— 苦命相连。下面是小编为你带来的苦瓜有关的歇后语，欢迎阅读。

苦瓜蒸黄连 ———— 苦焖;苦闷

苦藤攀苦瓜 ———— 苦日子里结亲;苦里结亲;苦相连;没个够

两棵苦瓜一根藤 ———— 苦在一块了

南园的苦瓜 ———— 离秧就黄

糯米粑就苦瓜 ———— 年年苦;粘粘苦

七斤半的苦瓜 ———— 没见过这号种

菜园里的苦瓜 ———— 越老心越红

担着苦瓜喊瓜甜 ———— 嘴甜心苦

担着苦瓜乐本 ———— 没谱儿了

断秧的苦瓜 ———— 耷拉(d

黄连拌苦瓜 ———— 苦上加苦

黄连树下种苦瓜 ———— 苦生苦长

苦瓜秧缠黄连树 ———— 苦相连;苦到一块了

苦水里面泡苦瓜 ———— 苦惯了(比喻已习惯子困苦的生活)

苦水里泡苦瓜 ———— 苦惯了

苦瓜虫 ———— 吃内不吃外

苦瓜攀苦藤 ———— 苦相连

苦瓜树上结黄连 ———— 一个更比一个苦

苦瓜煮黄连 ———— 苦闷(焖);苦在一起了

让了香瓜寻苦瓜 ———— 自讨苦吃;自找苦吃

咬住苦瓜当芒果 ———— 上当一回

一根藤上结的苦瓜 ———— 苦相连

八月的苦瓜 ———— 心里红

白糖炒苦瓜 ———— 同甘共苦

担着苦瓜喊甜瓜 ———— 嘴甜心苦

刚扭的苦瓜 ———— 苦极了

旱地苦瓜成一只 ———— 又苦又寒又孤单

黄瓜秧上结苦瓜 ———— 孬种

黄连炒苦瓜 ———— 好苦

黄连树上搭苦瓜棚 ———— 苦作一堆;苦上加苦;苦做一堆

黄连树上挂苦瓜 ———— 苦上加苦

黄连树上结苦瓜 ———— 一串串苦;一串串儿苦

叫花子吃苦瓜 ———— 自讨苦吃

叫化了吃苦瓜 ———— 自讨苦吃

叫化子吃苦瓜 ———— 自讨苦吃

苦瓜拌黄连 ———— 苦上加苦

苦瓜吃黄连 ———— 苦上加苦

苦瓜苦不苦 ———— 看皮

苦瓜泡进黄连汤 ———— 苦得说不成

苦瓜藤缠上黄连树 ———— 苦命相连

苦瓜藤攀黄连树 ———— 苦命相连

茄子上面结苦瓜 ———— 杂种

茄子上面生苦瓜 ———— 杂种

三斤重的苦瓜 ———— 哪里来的种

1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》

2、风火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》

3、共看明月庆垂泪，一夜乡心五处同。——白居易《自河南经乱关内阻饥兄弟离散各在一处因望月有感聊书》

4、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐《夜雨寄北》

5、旅次经寒食，思乡泪湿巾。音书天外断，桃李雨中春。欲饮都无绪，唯吟似有因。输他郊郭外，多少踏青人。——李中《客中寒食》

6、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》

7、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》

8、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》

9、酒入愁肠，化做相思泪。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》

10、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。——刘皂《旅次朔方》

11、何处积乡愁，天涯聚乱流。岸长群岫晚，湖阔片帆秋。买酒过渔舍，分灯与钓舟。潇湘见来雁，应念独边游。——张乔《江上送友人南游》

12、驱马傍江行，乡愁步步生。举鞭挥柳色，随手失蝉声。秋稼缘长道，寒云约古城。家贫遇丰岁，无地可归耕。——杜荀鹤《江岸秋思》

13、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》

14、岚雾今朝重，江山此地深。滩声秋更急，峡气晓多阴。望阙云遮眼，思乡雨滴心。将何慰幽独?赖此北窗琴。——白居易《阴雨》

15、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。——杜甫《月夜忆舍弟》

16.相去日已远,衣带日已缓------汉.>

17.人归落雁后,思发在花前------隋.薛道衡>

18.离恨恰如春草,更行更远还生------南唐.李煜>

19.剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头------李煜>

20.别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间------李煜>

21.人生不相见,动如参与商------唐.杜甫>

22.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人------唐.王维>

23.莫愁前路无知己,天下谁人不识君------唐.高适>

24.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情------李白>

25.去年花里逢君别,今日花开已一年------唐.韦应物>

26.相见时难别亦难,东风无力百花残------唐.李商隐>

27.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明------唐.杜牧>

28.门外若无南北路,人间应免别离愁------唐.杜牧>

29.桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯------宋.黄庭坚>

30.独上江楼思渺然,月光如水水如天.同来望月人何在?风景依稀似去年------唐.赵瑕>

时间如云，风过处，渐行渐远。小编收集了形容时间的比喻句，欢迎阅读。

1、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3、时间像一闪而过的流星，稍纵即逝。

4、时间像一把箭，射出去便不会再回来。

5、时间像是一位奇妙的化妆师，自然而又公正地描绘着人们在不同时期的形象。

6、时间像那东流水，滔滔逝去不回头。

7、时间是一颗浑然不被觉察的蛀牙，前一天还好好的没有任何感觉，第二天发现时它已接近镂空。

8、时间是本书，但比世上任何一本教科书都让你得到无比深刻的经验和教训

9、时间似水，奔流入海，一去不返。

10、时间如云，风过处，渐行渐远。

11、时间如同一本书，一本用金钱买不到的书，它令人受益无穷。

12、时间快得就想流水一样，匆匆地来，匆匆地走。

13、时间就像在大风里抓着的蒲公英，稍纵即逝。

14、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标

15、时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

16、时间就像滚滚东流水，一去不回头。

17、时间就是金钱，效率就是生命。

18、时间好比东流水，一去不复返。

19、回首过往，犹如掌中沙，于指缝间流逝。

20、光阴似箭，日月如梭

21、白驹过隙，转眼间已近岁末。

22.时间就像手里的沙子，不论我们怎样用力的握紧，它总是不停流去。

当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。下面我们来看看表达心情不好的词语句子，欢迎阅读借鉴。

表达心情不好的词语

1、垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。

2、愁肠寸断：愁肠：忧思萦绕的心肠。愁得肠子都断成一段段的。形容忧愁到了极点。

3、失落：是因为对自己和他人的期待值太高了，因为超过自己力所能及的范围，所产生的痛苦。

4、忧郁：忧伤郁结；忧虑烦闷。

5、忧心如焚：如焚：好像火烧一样。心里愁得好像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

6、哀怨：悲伤而含怨恨，通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉。

7、忧伤：忧愁哀伤内心忧伤。

8、心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。

9、怅惘：因失意而心事重重；惆怅迷惘。

10、惆怅：因失意或失望而伤感、懊恼。

11、沮丧：灰心失望；伤心失意。

12、无聊：因精神空虚而烦闷。

13、悲哀：①伤心、难过，与“喜”相反：悲痛|悲欢离合|乐极生悲。②怜悯；同情：悲悯。

14、忧心忡忡：忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。

15、愁眉苦脸：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

16、酸楚：苦楚；悲痛。

17、烦闷：是人的一种情绪。表现为内心烦躁、厌烦而郁闷，心情不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样子。

18、悲伤：哀痛忧伤之意，（形）伤心难过，侧重于因心情不好而伤感。

19、哀愁：悲哀忧愁。

20、愁肠百结：愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。忧愁苦闷的心肠好好像凝结成了许多的疙瘩。

21、苦闷：痛苦心烦。

表达心情不好的句子

1、 回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃了。再也无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么？我好希望你会听见，因为爱你我让你走了……

2、 我讨厌我的朋友跟我不喜欢的人成了好朋友，我也讨厌看到我爱的人跟别人聊得热火朝天。我占有欲太强烈，我很生气原来你和别人的关系也好像跟我一样好，真害怕你的心里住进了越来越多人，而我的位置越来越小。你只能是我一个人的，我知道我这样太霸道，但是我就是没有安全感，我一点都没有。

3、 我们身边不都有一个这样的朋友嘛？他死心塌地地爱着一个只有他觉得好的人，旁人完全无法理解那个人到底有什么好。他到底是不是瞎了眼？然而，当我们笑话别人的时候，会不会也有人笑话我们？所有的情有独钟，不都是带着积分执迷不悟嘛？爱情是不是从一开始就已经两眼花花，然后直到老花也不悔？

4、 那些年我们一起慢跑热身，那些年我们一起压腿，那些年我们一起高抬腿，那些年我们一起踢腿，那些年我们一起蛙跳，那些年我们一起引体向上，那些年身上留下的伤，那些年我们的肩上受了多重的杠铃，那些年运动会上的荣誉，练了体育才知道，汗流多了，衣服上会有白花花的盐粒的……

5、 你最不想忘记的过去，也许正好是别人最美好的回忆，有些人就是那么地有默契，就好像春风和嫩芽，冬夜与静雪，虽相顾无言，但是彼此的一展一舒，一颦一笑，却胜似十里红妆，百年芳醇。朋友，这世上并不是没有你要的人，只是彼此遇见，是要在于千万人之后，却依然相视而笑。

6、 当我们分离之后，我们就走向了社会之中，再也不会有好像我们之间这样的友谊了。我的朋友们，让我们永远记住，我们之间那些美好的时光；让我们永远记住，在你的身后，永远有一群支持着你的朋友；让我们永远记住，我们之间的友情不会改变；让我们永远记住，我们，是朋友！

7、 有幸福就不要好像足球一样被踢来踢去，有烦恼就不要好像珠宝一样不愿撒手。人的一生就好像是一个抛物线，不论你飞的再高再远，最终还是要着陆的。一个人的目标定的高，他就必须付出他的辛劳和汗水，即使经过全力打拼仍不能实现，但是至少也比他人走的远、实现的多。

8、 请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

9、 爱情是一部忧伤的童话，惟其遥远与真实。放弃一个爱你的人并不痛苦，放弃一个你爱的人那才痛苦。若有缘时间空间都不是距离，若无缘总是相聚也无法合意；凡事不必太在意，更不需去强求，让一切随缘。逃避不一定躲得过；面对不一定最难过；孤独不一定不快乐；得到不一定长久；失去不一定不再拥有。

10、 也许不是每次孤单，都会有我的及时相伴。但是我想你知道，每次当你需要，记得回头看看，总会有那么一个人守在原地，不离不弃。生命中，似乎总有一种承受不住的痛。有些遗憾，注定了要背负一辈子；生命中，总有一些精美的情感瓷器在我们身边跌碎，然而那裂痕却留在了岁暮回首时的刹那。

11、 快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。

12、 别让过去的悲催未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。人应该执着，但是绝不可偏执，世界上有许多事是无法改变的，我们应该学会，改变一切所能改变的，适应一切无法改变的。改变世界是很难的事情，改变自己就比较容易。既然改变世界很难，那就改变自己。在人生的旅程中，要做生活的智者，执着而睿智地做人做事。

13、 很多愿望，我想要的，上苍都给了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我对青春的渴望，虽然好好像一直没有得到，可是走着走着，回过头一看，好好像又都已经过去了。原来，这就是青春。

14、 相思是一条苦难的河流。她每日流过我心灵最柔软的地方。随手在风中画满你的名字，曾经的欲说还休，成为我一生痴情迷恋的风景，让我的灵魂在颤抖中痛了又痛，不要说爱你的滋味，不要说想你的感觉，总在心动的刹那，感觉一种无言的落寞和忧伤。有些冷有些累有些痛。有些花注定随风，有些爱注定随缘。

15、 此生不长，唯有珍爱，才不会错过那些美与可爱，让遗憾尽量少些。生命本没有高低贵贱之分，任何时候都不要随意看轻自己。只有相信自己、喜欢自己，才会被别人欣赏。看到自己的长处，把自己安排在合适的位置上，才能经营出有声有色的人生。

16、 如果你真爱一个人，那么也就不要急于对他太好。你现在把一切都做到极致，以后怎么做呢，只能慢慢地不好了，就会让他对你越来越不如意。假如他能够包容你的不足，你再去渐渐的展示长处，这样的爱情才是能有好结果。

17、 要珍惜自己爱护自己，也是珍惜所有在一起的时光；是要珍惜花开时候的绚丽夺目，也是要珍惜纷纷花落时候的从容和自如。我们的一生，都是经历了太多的事，总有一些会留下来的，到老的时候，可以慢慢地回忆。

18、 亲密有间，妙就妙在距离的美感。水中望月，雾里看花，隔帘观美人，深山探珍宝。一切迷人的魅力，莫不在于神奇的距离效应。保持距离，有时会给人一种希望和信心，感觉到那样一份淡淡的温暖与馨香。正所谓距离产生美，也许正是如此吧。

19、 我只是女人，我希望能有人惦记我，在我郁闷大哭的时候把我的头按在胸膛哭够了问我怎么了。我希望有人告诉我，有时候想念我令他难受。偶然一条短信告诉我他想我，我就知足。我不演戏，我什么都相信。我说过的话都算数，所以，对我说过的，请别忘记。我会相信海誓山盟。相信自己配的上自由和幸福。

20、 看淡一些事情，更是给自己留一片宽阔的空间，当你无缘无故被人恨的时候，不要生气，也许，你是做了一件好事。他恨的对象，通常是在他们身边的，那些人拥有他们得不到的东西。被恨的人那样是没有痛苦的。去恨的人，才是伤痕累累的。

21、 对于往事，可回忆，不可纠结。缺少了斑斓的记忆，人生必是黯淡无光；蜷缩于曾经的是非，必将背负远去的重压，疏离咫尺的风景。努力让昨日的阳光，照耀今天的生活，会心地报时光以微笑，给冷漠以温暖。无论上帝怎样，不要责备埋怨，你现在拥有的，都是最好的，若错怪了从前，错失了往后。

22、 有时候感觉别人忽略了自己，想想可能是自己太闲了。多希望我只是个孩子，给颗糖就笑，摔倒了就哭。总有那么一些歌，让我们悲伤，让我们哭泣。但是其实让我们哭泣的并不是那些歌本身，而是藏在回忆里的那些人。习惯是一个很可怕的东西，因为习惯会觉得理所当然；因为习惯没有人去想如果失去是什么模样。

23、 快乐就好像流动的空气，当你自私时，感觉害怕时，他便会凝固在空中，不再流动。你关上了快乐通过的门，使快乐无法向你走去。因为我的不快乐，让我感觉到快乐极其重要。或许有人会问快乐是什么？快乐没有一个统一的定义，快乐只是一种心情的的角度而已。

24、 别总以为，醉可解千愁，药能除烦忧。偶尔烂醉一场，本是无可厚非，唯有醒来后，自己要浴火再生，尔后才有出路；有些病非药可以凑效，而是我们要在心灵深处，搬开那些迷雾与阻障，让久违的阳光照进来。有些事，想做了，就尽力做好；有些人，梦里出现了，就马上去相见，生活就是如此简单。

25、 终于明白，有些路只能一个人走。那些邀约好同行的人，一起走过年华，但是有一天终究会在某个渡口离散。红尘陌上独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛。那时候只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。

26、 曾经有许多地方，许多食物，许多气味，是不可以回忆的。一挨着就会有隐痛，眼睛会胀，会发怔。而如今却好像隔着玻璃匣子看它们，觉得有情，依然是美的。

27、 有些人在感情世界中绝对是有精神洁癖的。对于这样的人而言，越少知道越好。不要说感情了，世界也是杂色的，不是只有黑白两色。仅能看清黑白两色的人，叫色盲或者色弱。也可说叫成长偏差。只有见识得颜色越多，才越会觉得黑白两色有多经典，宛如回归。所以少女说爱，我未必信；因她还没经历过世事沧桑。

28、 有很多情愫，耐不住时间的煎熬，犹如清晨草尖的露珠，黯然消逝在阳光的午后。原来，心头的怅惘与失望，竟是比受伤更甚的毒药。学会放弃，才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，快乐生活；懂得放弃，才能拥有一份成熟，才会更加充实、坦然和轻松。

29、 不要总以为生活辜负了你什么，学会去尊重每一个人，无论一个人的身份和工作是多么的卑微，我们都应尊重他，这是我们应该具备的良好品质。要知道，尊重没有高低贵贱之分，而且尊重别人就是在尊重自己。

30、 生活不在显达，贵在快乐安宁；朋友不在贵贱，知音胜过黄金；距离不在远近，保持联系就亲。事情开始的时候，不要想象着结局，因为有了这种预判，可能会左右我们的思想和行为，最后导致所有的付出如桃花落水，那些本来可以牵手的人，可以成就的事，终究铸成了许多遗憾，化作零星的记忆。

31、 让自己忙一点，忙到没有时间去思考无关紧要的事，很多事情就这样悄悄地淡忘了。总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。

32、 世界上总有一半人不理解，另一半人的快乐。站在岁月的河畔，一切都尽在不言，只要在心中有一份温暖；笑看世间的沧桑，花开花落，无需挽留，只要心存一份感激；静数尘世的纷扰，所有的缘聚缘散，只想曾经拥有，曾经无悔无憾。

33、 "你对别人要求松一点，就不会总失望；你对自己要求严一点，就不会总沮丧。无论是做人还是做事，都要学会留有余地。话不可说尽，事不能做绝。留有余地，才有足够的回旋的空间。所谓天无绝人之路，就是说连上天都会为每个人留有转机，留有选择的余地,何况我等出家人呢。"

34、 有的时候，让别人在乎你的最好办法，就是不那么在乎他们。如果觉得不爽，就抬眼望窗外，世界很大、风景很美、机会很多。凡事看淡点，不牵挂不计较；遇事莫要急，一切都会慢慢变好。其实，每件事最后都会是好事，如果不是好事，说明还没到最后。

35、 快乐是一种心情，一种积极向上的心态。在平凡之中寻求快乐，在磨难之中寻求快乐，在曲折之中需求快乐。快乐是一种宽容，一种涵养，一种气质，一种风度。不管前路多么艰辛，不管生活多么无奈，只要心中常驻快乐，就无须沮丧。使自己保持一个清净的心，得之淡然，失之坦然。

36、 当痛苦有了一个时限，人也就有了一个熬出头的指望，每过一天，你都知道幸福正在前方。不要被教条所限，不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。

37、 "幸福本是不能全部描写出来的，它能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。""幸福不是给别人看的，与别人怎样说无关，重要的是自己心中充满快乐的阳光，也就是说，幸福掌握在自己手中，而不是在别人眼中幸福是一种感觉，这种感觉应该是愉快的。"

38、 过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾。沉默，固然是一种美德，但是在自己的爱人面前沉默，那便是懦弱。如果你真心喜欢一个人，想用自己的双手给予她幸福！那么请一定要说出来，不论用什么样的方式也要让她知道，也让自己心安理得，坚决不错失任何一个机会，免得日后又后悔当初的错过。

39、 有时候往往直到离开的时候，才能知道自己多喜欢一座城。很多事情只有经历之后才知道，同一件事情，和不同的人也会是另外一个世界时间就是这个样子，徜徉其中尚觉得慢，一旦定睛回望，弹指之间。

40、 年少的时候，觉得孤单是很酷的一件事。长大以后，觉得孤单是很凄凉的一件事。现在，我觉得孤单不是一件事。有时候，人所需要的是真正的绝望。真正的绝望跟痛苦、跟悲伤都没有什么关系，真正的绝望让人心平气和。

41、 人生很简单，做了决定就不要后悔。爱是真的，情也是真的，你是真的，我也是真的。既然曾经拥有的都是对方的真实，那么永远记住他的爱他的好，忘记伤和痛，让我们手牵着手，信心百倍地走未来的路！

42、 有时候，一个人，走进你心里，不知不觉。无数次偶遇，你假装毫不在意，只有等他走远，你才有了长久的注视。这种注视，不是爱情的甜蜜，只是默默的咀嚼，滋味苦中有涩，只能一个人品味。然后，你步入孤独，凄美着一段无言的心路；最后，心伤结了疤，你笑着流泪，那种隐痛，恍然还在心口。

43、 走向沉静是一种选择，又是一场磨难，是一场灵魂的搏斗，对手是无形的、强大的，在很大程度上就是你自己。和它斗争需要考问自己，要向自己的道德文化和把握水准发出置疑并毫不容情地加以鞭打。

44、 做一个淡淡的女子，心平气和，不浮不躁，不争不抢。我们越是忙，心里越不安，因为生命的本身所期待的不是忙碌，而是宁静中的歇息。不用心如止水，只希望心里有风景。

45、 一个人的生活不可能是一帆风顺，不可能事事十全十美。经历了岁月沧桑，生活已经把我们打造得没有一点棱角，内心中也许有些许压抑，也许有些许烦恼，不想对自己的另一半说，却只对自己的知已说。

46、 与喜欢的人相会，总是这样短暂，可是为了这样短暂的相会，我们已经走过人生的漫漫长途，遭受过数不清的雪雨风霜，好不容易，熬到在这样的寒夜里，和知心的朋友，深情相会。仔细的思素起来，从前那走过的路途，不都是为了这短短的数小时作准备吗？

47、 曾经幻想，有一天，不做现在的我，变成另一个人，过另一种人生，爱上别的人，经历另一些爱恨恩情与离别，体会另一种无常，再也不会遇上现在爱著的人。在另一种人生里，和你成了陌路人，也许会相遇，却永不相识。那会是怎样的人生？要是过另一种人生，再也不会遇上你，是会比较幸福，还是不幸？

48、 相遇是一种偶然，别离是一种必然，留下的伤痛只是一种记忆。那记忆刻骨铭心，是因为人就是这样，只会记住那个改变他，带给他伤痛的人。虽然那里曾经是天堂，但是却属于过去式。

49、 越长大越孤单，越长大越不安。我们每天忙忙碌碌，谁还记得小时候那些“大大”的梦想。有多久，没有停下脚步，哪怕只是单纯的晒晒太阳。是谁说，现在的人，科技先进，却越来越空虚。开着电脑，什么都不做，也迟迟不肯睡去，长大的代价，是不是就是心里有填不满的寂寞。

50、 人的一生，羡慕的人很多很多，但是不要迷失了自己。与其羡慕别人的好运气，不如学习别人努力的过程。我们对自己做出的每一件事，说出的每一句话，都应该有足够的理由让我们自身的心灵感到快乐和幸福。

原本是一个高兴的星期五，却被老师布置的作业——对妈妈说一声“我爱你”搅乱了我的好心情。

回到家，看着妈妈在厨房忙碌的身影，我问自己：“一句我爱你真有那么难说出口吗”？

晚饭过后，我扔在为那三个字伤脑筋，“这该怎么说才好呢？老师布置的这个作业真让人为难，这句话怎么说的出口呀！”，我在房中踱着步，为了这三个字，我的脑细胞已经死了上千亿个，“不说吧，就完成不了作业，说吧，丢死人的话怎么可能说出口？”，考虑再三，鼓起勇气走到妈妈房前，泄气了，一溜烟跑了回来……二探，刚打开房门，我就楞在那儿了，妈妈象看外星人一样看着我，一回魂，脑中只有俩字：快跑！两次都没有说出口，使我心中窝了一团火，“烦死了，烦死了，不就一句话，三个字嘛，说就说，老妈又不是声控炸弹，听到这三个字又不会爆炸！”，我大步流星走向妈妈，“妈妈，我……爱……你”，声音低了八度，我不敢抬头，听不见一点儿声音，仿佛整个世界都无声了，突然，妈妈握住我的手，“谢谢”，你终于长大了，不过，爱不是说出来的，我更希望你用好成绩来回报我……，妈妈说完后，我就呆呆地回到房中，反思着妈妈对我的爱与付出，拼命回忆着我对妈妈的爱与回报……有吗？……，没有吧……

刚开始，我认为这句话只是老师布置的一个作业而已，但当我真的说出口后，妈妈高兴欣慰的表情又令我羞愧万分。平日，我对父母的爱是多少啊！于是，我暗暗对自己说：“妈妈为我付出了这么多，我一定要好好的报答她！”

第52届金马奖颁奖典礼将于11月21日在台北国父纪念馆盛大登场，叱咤华语乐坛的“金曲歌王”陈奕迅将与台湾歌手杨丞琳首度合作，献唱银幕情侣的经典电影情歌，陈奕迅表示：“选歌很困难，因无法将所有的经典歌曲一一呈现，而且这是第一次与丞琳合作，要考虑的不只个人，还有观众的喜爱、但我对她有信心。”能与“E神”同台，杨丞琳既紧张又期待，她说：“Eason是我非常喜欢的男歌手，我看过的演唱会有七成都是他的，很荣幸能从观众变成与他一起演出，压力虽大、但我相信他可以让我很自在的站在金马舞台。”当天同样将展现精湛表演的还有入围今年金马奖“最佳原创电影歌曲”的3位实力派创作歌手，其中，乱弹阿翔将以特殊嗓音唱出电影《青田街一号》黑色趣味的主题曲《纠缠》。舒米恩将以温暖动人歌喉诠释电影《太阳的孩子》的《不要放弃》。丁可则将演唱《漆黑的海上》细腻传达电影《踏血寻梅》残酷中的温情。

陈奕迅和杨丞琳因各自忙碌，目前大多透过网络通讯软件作沟通，杨丞琳说：“我们分享彼此印象深刻的电影歌曲，希望从中挑选最适合两人表演的歌，除了挑歌外、呈现方式还得仰赖音乐总监洪敬尧综合所有歌曲，让表演更加流畅。”陈奕迅今年曾以《八号风球》组曲于第26届金曲奖颁奖典礼完美呈现90年代香港歌手的经典国语歌曲，当时负责编曲的就是洪敬尧。陈奕迅表示：“非常希望和洪老师再次合作，让我对演出多了信心。”陈奕迅和杨丞琳都期许观众听了他们演唱的歌曲，能唤起对电影美好的回忆。另外，陈奕迅对自己演唱的电影《华丽上班族》主题曲《何必呢》，入围今年金马奖“最佳原创电影歌曲”奖，特别感谢导演杜琪峯、编剧与女主角张艾嘉、作曲人罗大佑、作词人林夕和幕前幕后工作人员，他说：”谢谢评审对这歌曲的肯定，参与这部电影学到很多，是非常愉快又宝贵经验。”

至于即将演唱入围“最佳原创电影歌曲”的乱弹阿翔也提到希望呈现的方式，他说：“每部电影都有想要传达的主旨或意境，《青田街一号》有加害者、被害者、受托者、幕后主使者，关系交错，在音乐歌曲上，我用低音的比重较多，试着让听觉有缓缓滚动的感觉，又有紧张感。唱的方式也由低音进入歌曲，企图呈现自己跟自己对话的孤独感。”第一次受邀金马演出的舒米恩称很紧张但会“用心准备”，他表示：“因电影《太阳的孩子》表现的是部落现况，也是台湾每个角落可能发生的真实情况，我每看必哭，希望真诚诠释“不要放弃”。”而惊喜能入围也很开心将在金马表演的丁可表示：“翁子光导演第一次把《踏血寻梅》给我看时、我很惊讶，因很久没有看到这样的港片。那种残酷又写实的描写让我十分震撼。思考很久怎么用音乐去诠释人物和画面，像黑暗中的大海里零星灯光的感觉，又像绝境中泛起若隐若现的点点希望。”

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有这种珍重的亲情，因为感恩才会让我们懂得了生命的道理。感恩，让生命充满了温馨的气息，爱的味道。

在一生中，对自己恩情最深的莫过于母亲。我们的成长都来自于母亲的心血，而我们每个人都是在母亲的百般爱护下，含辛茹苦地照料下，才从一个什么都不懂的小孩长成一个充满活力的少年。

小时候发生了一件令我终生难忘的事，事情好像发生在昨天一样，记忆犹新。

记得有一次，我读到了一本杨红樱阿姨的书，她在书中把自己的女儿比作上帝派给她的小天使。读后我心血来潮，便抱着希望去问妈妈。妈妈瞥了一眼幼稚的我，冷冷地说：“你？你是上帝给我派来的讨债鬼，天天气我……”天哪！她跟“杜真子”妈妈的话如出一辙，失望落寞的我轻声哭了起来——这是伤心的眼泪。随后，我脑袋一懵，便顶了两句嘴：“您怎么能这样？我在您眼里就那么差？”接着便冲进了房间。“我真是妈妈的累赘吗？”这个问题困扰了我一个晚上，使我久久无法入睡。

第二天早晨醒来时，我突然感觉头昏脑涨，有种想吐的感觉。妈妈下班后，发现我病怏怏地躺在沙发上，眉头一下子拧成了疙瘩，焦急并带着和蔼的语气问我；“怎么了？艳子？你还好吧？呀！怎么这么烫……”妈妈顺手拿起体温计给我量体温。隐约间，我感觉妈妈好像变和蔼了很多，很多……

当我再次醒来时，迎来的是妈妈焦虑的目光。看见我醒了，妈妈喜出望外，开心地说：“醒啦，发烧了也不说……”在昏暗的灯光下，我看见妈妈双眼布满血丝，头发蓬乱，脸色苍白，嘴唇好像也变成了紫色，豆粒大小的汗珠布满了额头。我看在眼里，疼在心里。不觉眼睛湿润了，百感交集，鼻子一酸，泪水夺眶而出——这是幸福的眼泪。一句话不由自主地说了出来：“妈妈，我爱您！”妈妈愣了一下说：“我也爱你……”

就在此时，我才了解了妈妈对我的爱——妈妈只是不善于表达，她把对我的爱全部装在了心里，也全部付诸在了行动上！

母爱无边，只要我们用心去体会；母爱无边，一个人要是不懂得感恩，不管地位多么显赫，那他都是个无用之人。而我将会把母亲对我的爱埋在心底最温暖的地方，静静地守护着她，就算长大了，我也会像蒲公英种子那样随风飘扬，心却永系母亲的方向！

导语：春天是早晨初升旳太阳，她旳光辉照耀着万水千山。只要春天来了，我们就无所畏惧，所向披靡。下面是小编给大家整理收集旳表达春天词语和好句，希望大家喜欢。

一，表达春天词语

柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿

草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红

枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞

枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地复苏

蛰虫昭苏 欣欣向荣 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春 莺啼燕语

二，表达春天旳好句

1、我们一头扎入大自然旳怀抱，呼吸着清新旳空气沁入心脾，倾听着万物苏醒、小草抽芽旳声音，贪婪地享受着春旳味道。全身轻松了许多，心情出奇般旳愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中旳温馨；我爱春天里滨纷色彩冲击视野旳感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳旳美味…我们寻找春味，寻找开心，寻找…分享踏青、分享快乐！

2、春天就在美丽旳花园里。花儿伸了伸腰，从睡梦中醒了过来，张开艳丽旳花瓣，花心拿着这些美丽旳花扇子，把自己包裹在一起，到了一定旳时候她就会张开扇子，像一位女王一样坐在花里。还有旳花半紫半红，花花绿绿真是太美丽了。

3、春天常常带给人一种心旷神怡旳感觉，如果你到大自然里去品味春旳气息，会给你增添无穷旳力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望旳种子，等待着秋旳收获。春天是花旳世界，是一切美旳融合，是一切色彩旳总会。

4、春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖旳气息，奏响着和谐旳旋律，演绎着动人旳画面！春来了，三月旳物既无声又有声地昭示着，在鸣啭旳黄鹂声中，在含苞旳迎春花中，在缠绵旳春雨丝中，在飘扬旳柳丝条中，到处在召唤着春天旳来临！徜徉在三月旳暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。

5、小山岗换上了翠绿旳新装，田野里旳麦苗也喜欢春姑娘。每当早春即将来到，他们都急急忙忙穿好嫩绿旳新装来迎接。春姑娘身着彩色旳长裙来到时，他们在春姑娘旳身旁载歌载舞，心里多么开心、激动啊！无忧无虑旳小河静静地流淌着。

6、春天旳颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿旳，天空是湛蓝旳，树梢是嫩绿旳，迎春花是娇黄旳……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美旳融合，一切色彩旳总会。我很奇怪，这五彩缤纷旳色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

7、来到田野，农民伯伯都在忙着播种，春天是播种旳季节，春天勤劳了，秋天就必定丰收。农民伯伯们弯着腰，但还是能感觉到他们旳脸上充满着欢欣旳笑容，虽然不是秋天，但沉甸甸旳收获似乎就在眼前。这也是春天，带来希望旳春天。

8、春天在田野上，小草长出嫩芽，树叶长出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活泼地游动起来，从这流向大海，又从大海流回这；春天在这里开始，也从这里结束，从头到尾在开头；绿叶长出来又落，落光了又开长……

9、春天是一个充满诗情画意旳季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好旳词语诗句来形容和赞美春天。春天踏着轻盈旳脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色旳服装，使大地焕然一新，满园春色，春天给人们带来了无限旳欢乐和希望，给人们带来了勃勃旳生机和活力，催促我们奋发向上。我爱这迷人旳春天。

10、春令已到春回大地春归大地春到人间春满人间大地加春天地加春春回地暖天加地转冰雪消融冰融雪消冰消雪化。

11、三月旳细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情旳世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻旳幻境，漫步微雨中，感受“小雨纤纤风细细”旳美丽与浪漫。听着脚下踏起水花旳声音，触摸柔顺旳雨丝，真有一种难得旳惬意与悠闲。

12、春寒料峭乍暖还寒暮春气暖和暖如春春光融融春日融融春意融融春光溶溶春水盈盈春水淙淙春水湍湍春水潺潺。

13、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好了，各色旳花都有了春变旳更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽旳树、苏醒旳大地和归来旳燕子。

14、春天，是一个充满希望旳季节；春天，是一个富有生机旳季节；春天，是一个美丽而又温暖旳季节。好多事物，都有着春天旳痕迹，其实，找到春天并不难，只要你用心仔细体会，就一定能够找到春天。因为春天就在我们旳身边，在我们每一个人旳心里……

15、啊，我见到了春天。远处旳群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上旳小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油旳。肥胖旳小叶儿，像一个个刚刚睡醒旳胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭旳山坡。山坡上旳树木也在不声不响地抽出新旳枝条，长出了像小草一样旳新芽。柳树旳枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色旳小叶片，就像在线上系旳花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串旳，是紫红色旳。身上长满很软旳小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。

16、在这个春色勃勃旳季节里，在树林里，在马路旁，在花园里，都能看见春天旳脚步。在树林里，各种各样旳树木长出了绿绿旳嫩叶；在马路旁，碧绿旳小草钻出泥土；在花园里，红旳，黄旳，蓝旳，绿旳，紫旳，白旳，各种各样旳花都开了，姹紫嫣红，真像一个美丽旳大花环，令人目不暇接。许许多多旳蝴蝶和蜜蜂都闻到了花朵旳香味，都不约而同地来采蜜，在半空中飞来飞去。蝴蝶像公主一样翩翩起舞，则蜜蜂就是和公主一起跳舞旳王子……

17、在这百花齐放旳春天里，家园里有两棵梨树，人见人爱。一棵花儿怒放，高高低低缀满洁白无暇旳犁树花，就像一座连绵起伏旳白色雪山，漂亮极了。另一棵梨树截燃不同，虽然没有它旁边旳“高大旳雪山”那样迷人，但是它树叶茂密，向四面舒展，越长越高，最后形成一把覆盖着大地旳阳伞，而且结出里许多梨，

18、春天旳太阳是多么旳温暖啊！让寒冷旳人们感到无比旳温暖，春天旳凉风是多么旳凉爽啊！让酷热旳人们感到无比旳爽快。真希望能永远停留在春姑娘来“游玩”旳那一刻！春姑娘我爱你！

19、春天旳雨更是绵绵旳、柔和旳。它滋润着大地、抚摸着大地，小声旳呼唤着大地，在人们不知不觉旳时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。

20、春天一向坚强向上，生长萌芽。他不断地新生，向着蓝天伸展无尽旳绿意，盛放浑身旳力量创造奇异旳花开。当士大夫屈原冒死进谏，决心以己之力献上血红旳春花时，他怀揣着满满旳春光：国泰民安，国运昌盛，春和景明，就是他心中最浓丽旳春天。为了这么一个无与伦比旳春天，他旳心灵时刻奋进拼冲，他拥有心灵之春旳骨气和精神。

21、春雨绵绵春草如丝春草繁茂春草发芽春芽破土春花怒放草春桃艳草长莺飞花红柳绿红桃绿柳柳绿花红李白桃红。

22、春姑娘还带来了阵阵细雨，滋润着大地。小草从大地母亲旳怀抱中探出头来，贪婪地吸吮着这甜美旳甘露。田野里旳桃花张开了粉红旳笑脸，随着微风在得意地摇晃着。小树很快长出小片小片旳叶子，嫩绿嫩绿旳，就象刚出生旳婴儿，怪逗人喜欢旳。庭院旁旳红棉树，一片叶子都还没长，却满树开着红彤彤旳木棉花，似乎争着向人们报春。

23、春天在大地上蹦啊，跳啊！使我总是捕捉不到她旳影子，就在我责怪春天旳顽皮之时，自已旳鼻子突然嗅到了春天旳气息，我震惊了！春天旳脚步原来从未离开过我，是啊！当冰雪还未融化旳时候，春天就迈着她那轻盈旳步伐走来了，那嫩嫩旳草芽，那被枯叶包裹着旳绿叶，不就是春天旳象征么？

24、映着这一片美丽旳景色，春旳事物，我又看到了学校里旳一间间教室，伴着这美好旳春光，小学生在教室里专注旳读书；初中生在教室里认真旳写字；高中生在教室里勤奋旳背书；大学生在教室里安静旳上自习；我想，我们也是这美丽旳春天，永不逝去旳春天——祖国美丽旳春天！

26、春天在歌声里，春天仿佛是一首歌，美丽而轻缓旳歌，把人带入春天里。春天里旳阳光，不让人感到炽热，不让人寒冷，而让人温暖；春天是歌，小孩子们唱起了《柳树姑娘》，春节联欢晚会上旭日阳刚也唱响了《春天里》。

27、春天到了，大地一片生机勃勃旳景象。一朵朵花儿成为迎春使者，开旳火红火红旳，仿佛在昭示着春天旳到来。因为花开旳声音，冬天也会远离，因为阳光旳脚印，温暖，走向大地。春天旳温暖更是令人企盼。春天旳阳光总是那么特别，照在来来往往人群旳心上，总是有一种不一样旳感觉。

28、漫步在广场上，心犹如萌芽般膨胀了起来；融融春色之中，到处是柳树桃花旳倩影。满天飞舞旳小鸟，各式各样旳风筝都在湛蓝旳天空翱翔。无数旳孩子手擎细细旳线，拽着风筝在地上快乐旳奔跑：风筝是四月之子，是春天之子，所以才会快乐旳翱翔于蓝色之空。四月是风筝旳节日；四月是蓝天旳缤纷；四月是孩子旳自由：四月也是春天旳贺礼，是春天最美旳一份礼物，春天总算来啦！

29、春天，它就好象一个天真活泼旳小姑娘，拿着一只彩色旳神笔，到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福美好旳生活画面，画出了人生旳美好梦想和前景。画出了你旳追求和理想……

30、春天，你好！你穿着薄纱曼帘，挽着芬芳花瓣，踏着和煦微风，顶着温晴朝阳；缓缓地走来了。看！小草为了迎接你，已探出了嫩绿旳小脑袋，在阳光下尽情地伸着懒腰。看！小溪为了迎接你，早已用火热旳心溶化冰冷旳外表，此时在尽情地奔腾欢唱。

31、柳绿花香红情绿意绿肥红瘦流水桃花桃花流水飞花喷绿枝叶纷披寸草春晖绿意盎然绿茵遍地鸟语花香莺舞蝶飞。

32、近几天来，一直下着小雨，心中有些惆怅，有些郁闷。好不容易等雨停了，便想着到外头走走。雨后旳空中布满湿暖旳气息，混着一丝泥土旳清香。轻踮起脚，跳过地上旳小水洼，便想着：春天，或许已经来了吧。

33、春天，是希望纷飞旳季节。大雁饱含憧憬地向着北国旳乐土结对航行，一路载歌载舞，排踏出春天旳韵律，传递着春旳喜讯。出行旳人们背负着行囊，迈开希望之旅，走向春意盎然旳南北东西，走进浮光跃金旳大千世界，播种自己心底旳希望。泥土旳气息，随着犁铧旳行进弥散在田间地头，滋润愉悦着农家人旳心田。

34、春天，隐藏在微波粼粼旳湖水上。那温暖旳阳光照在小小旳湖面上，水面泛起一层层起伏旳波纹，只是想就给人一种温暖，一种舒服旳感觉，好像我们离它很近很近，我们现在正闭着双眼，阳光也正照在我们旳身上。

35、我终于明白了春天旳色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中旳彩笔勤奋地挥动着；是稚气旳孩子们天真地打扮着；是被人们忽视旳小草默默地孕育着。尽情地享受着春旳色彩旳怡悦旳人们啊，你为春天旳色彩贡献了什么？

36、我喜欢在布满香气旳春天里行走，感受春天咫尺旳美丽。用纯洁旳虔诚守望生命，我看到了许多粉红色旳花瓣正与春闲谈，一颗一颗旳希望正沿着柔和旳春光攀升。春天旳美丽是含蓄旳，只有在鸟儿轻点她旳肌肤之时，才轻轻地舒展她美丽旳睫毛，荡漾涟漪。春天旳美丽是慷慨旳，她把暖暖旳笑容沿着幸福之光一路铺开，缈缈如仙境，透明旳柔情与鸟儿一起翩翩起舞。借清风洒一地灵秀。

37、枯木逢春山色返青冬令春行万物生春大雁北归大地苏醒蛰虫昭苏欣欣向荣生机勃勃朝气逢勃人勤春早梅雪争春。

38、春风吹过大地，大地变成一幅清新美丽旳图画：各种花草树木在春风旳吹拂下慢慢地生长起来了。大地变绿了，柳树发芽了，衬托着红旳、白旳、黄旳、紫旳……五颜六色旳野花，多美呀！春风吹来，那清新旳花草气息，沁人心肺，无论是谁，都会深深旳吸上一口，像痛饮甘露一样畅快。春天是一幅多么美妙旳图画啊，我用一生赏析你。

39、春天旳美在于它旳百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……，那万紫千红为东风而争妍旳画面所展现旳，是它旳生命力之所在。

40、小草在地上探出头来微笑；柳树伸出它那千万只小手和我们打着招呼；小鸟用他们那清脆旳嗓音来庆祝春天旳到来，就让春天做我们新生活旳一个起点吧。

41、春天是充满色彩旳季节，在这流光溢彩旳日子里，人们尽情地挥洒勤劳旳汗水，与春天共舞，和大地同欢。几只小燕子在屋檐上嬉戏，它们是春天纯真旳笔调，是春天歌谱中灵动跳跃旳音符。百花齐放，万物更新。森林里旳鸟儿跳起了迎接春天旳舞蹈，田野中蟋蟀为春天到来而欢快地鸣叫。

42、春天来到花园。春天来到桃花边，她用魔法棒把桃花染成了粉红色旳了，春天兴奋得忘了梨花，便直接奔到了杏花那儿，春天有用魔法棒把杏花染成了淡红色旳了。当春天记起梨花时，魔法棒已经没有了颜色，所以梨花是白色旳。春天来到了花园，所有旳花都笑开了嘴。蝴蝶妹妹在花丛中翩翩起舞，蜜蜂弟弟在忙碌得采花粉，这真是构成了一幅美丽旳图画啊！

43、春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺旳树枝，一改僵硬呆板旳冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春旳气息！遍野旳小草像是听到了冲锋旳集结号，争先恐后地钻了出来，为春天加油，为春天喝彩，为春天平添生机！

44、初春旳太阳像个大姑娘似旳，恼羞地露着半个红通通旳脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色旳光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春旳阳光洒在人身上，暖洋洋旳，像慈母般旳温暖、亲切。伴着小鸟旳欢唱，我们去找春天。

45、看那绿油油旳麦苗，在春风旳吹拂下翻成一道道麦浪，仿佛向我招手致意；风中旗声猎猎，麦浪滚滚，又如万马奔腾，那份自豪旳心情简直无法言语！巨大旳责任感就会在心底涌动，升腾！

46、春天旳水，平平旳，静静旳。春天旳水，没有风旳时候就像一面平滑旳玻璃镜子一样。有风时，春天旳水，在阳光旳照耀下，泛起水波，闪闪发光，就像春姑娘佩戴旳闪亮亮旳头饰一样。春天旳水，流过庄稼、田地，悄悄地给足充分旳营养。春天旳水活了，便孕育了一批批新旳生命——鱼儿欢快地在水中游来游去。

47、莺啼燕语明媚春天遍地皆春满目春光暮春风光。

48、看！窗外旳世界，有了你旳到来，又多了几分生机，添了几抹色彩。听，窗外早有了鸟儿清脆旳鸣叫；闻，空气中早有了新鲜泥土旳清新；触，嫩芽竟悄悄钻出枝头，长出了纤细旳茸毛；观，远处早有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”旳朝气蓬勃。嗯！春天，真旳来了……

49、我终于找到了春天。春天是一个鸟语花香、桃红柳绿、阳光明媚、充满希望旳季节。眼前虽然还残留着冬天旳痕迹，但处处已显露着丝丝春意。春风、春雨、春草撩动游人旳发梢，与人们嬉戏。哦，你看见春天了吗？它就是那柳丝上旳嫩芽，就是那草丛中旳小野花。

50、春天又到了，我在公园里看春天旳迷人景色。春天旳景色十分美丽，就像一幅栩栩如生旳画。随着春姑娘旳步伐，轻轻旳小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩旳，绿绿旳。你瞧，多可爱啊！在这令人陶醉旳季节，比如红杏李，茶树，都开了。公园里五颜六色。还引来了许多可爱旳蜜蜂飞来采蜜呢。啊！好一派春意盎然旳景象！

我常常想，幸福就是这么虚无缥缈的吧，等到失去的时候，才努力的想抓住那如流星般的幸福。

——题记

最近特别容易想到幸福这个词，或许我从没理解过幸福的含义，对它的理解也只停留在有爱，有心，有快乐，就会有幸福。但是我忘了，幸福是一种感受，而不是一种体现，快乐永远不会和幸福画上等号。

one

“孩子们，你们幸福吗？”“幸福。”那时的我们不懂得幸福的含义，只知道，我们现在的快乐就是来源于老师说的幸福，我们无忧无虑的承欢在父母膝下，父母的爱，便是我们最大的幸福。那时，快乐等于幸福。

“所以，大家要把这份幸福保存起来啊，等到不幸福的时候，翻出来感受一下，就算不能再次获得幸福，也可以对自己说我幸福过了。”似懂非懂的我们记住了老师对我们的第一次情感教育——对于幸福的铭记。

two

“同学们，你们幸福吗？”看着老师迟疑的目光向我扫来，我沉默了，我不快乐，是因为我只能看到本质的东西，并不代表我不幸福。

“幸福。”大家争抢着回答。“老师，我也很幸福。”我站起来“和这么多幸福的人在一起我怎么会不幸福。”只是有些不快乐罢了。其实，不快乐并不等于不幸福。

“大家都这么幸福，所以说幸福是很容易得到的啊，大家一定要幸福啊，没有幸福就什么也感受不到了，那么世界该多么无情。”那次老师苦口婆心的教导——对于幸福的重要。

现在的我，不快乐可以装作快乐，不幸福却无法装作幸福。

爱有很多种表达方式，一个简单的动作，一句淳朴的话语，一个亲切的眼神，都能把爱表现得淋漓尽致。爱不需要任何修饰，就是能这么轻易地在不经意间流露出来。

我曾在书上看到过这么一篇文章，叫作《拐弯处的回头》。文章很简短，但其蕴涵的哲理却是深刻、耐人细细体味的。文章讲述的是一个10岁的小男孩，他受了一点小伤，便跑去告诉爸爸，希望能获得一些同情和安慰，没想到，他的爸爸理也没理他便走了。小男孩很伤心，认为自己的爸爸一点也不爱自己，可他的同伴们却安慰他说：“其实大部分的家长表面上装作一副漠不关心的样子，其实他心里很爱你的。不信，你看，你爸爸在经过那个拐弯处时一定会回过头来看你。”小男孩和同伴们看着，等到爸爸走到了拐弯处时，只见爸爸稍稍转过了头，眼光向这边看了看。小男孩笑了，他也哭了，晶莹的泪花从他眼角里流了出来……

在我们现实生活中，我也曾看到过很多很多的爱的表达方式。那是在学校的时候，一次，天气很冷很冷，因为是在春天，谁也没有料到天气会这么寒冷，所以，大部分的同学的家长都拎来了大袋小袋的衣服，生怕孩子会生病。跟往常一样，吃完了晚饭，我和徐卓影手牵手从餐厅回到了寝室。突然，我发现吴仪的床头柜上放着一张小纸条，出于好奇，我走过去拿起纸条看了看，纸条上写着：吴仪，换洗的裤子已经放在床上了，床底下还有一箱牛奶，注意身体，好好学习记住了。落款是爸爸。

简短的几句话使得我有一种想哭的冲动，看看床上，摆放着一条叠得整整齐齐的裤子，床下有一箱吴仪爱喝的牛奶。多么平凡的字眼，却能体现出如此伟大的爱！

周末，我猫着身子蹑手蹑脚地潜上楼，平日三步两步就能解决的楼梯似乎变得那么长。终于，我见到了久违的朋友，我情不自禁地轻声唱着“久违的朋友现在还好吗”搬来椅子与电视促膝而坐。于是，我与小叮当漫游地下王国，与哈利波特跨上笤帚飞上云端，与she。一起激情ok，忘情歌唱……忽听楼下车声一响，老妈归也。唉！我不得不恋恋不舍地告别电视：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别watchtv的风采……悄悄是离别的必然，脚步声也应该是沉默……

时不时，我也会偷偷与小说约会。左手干吃面，右手小说书，咀嚼声，翻书声，赞叹声，声声渐起。我与格列弗一起出海，与鲁滨逊一起飘流，与杜丽娘一同叹息，与林妹妹一同洒泪……可每每这时，书桌上的几何物理却连连向我招手，深情歌唱：“对面的女孩看过来，看过来，没有我的陪伴，你的将来怎么办，怎么办……”无奈，我只得忍痛告别我的最爱。

最多时间是与习题相伴。可我又常常“误入难题深处”，摇着“桨”，想渡过“题海”，但又弄得“满头迷雾”，无奈不知归路。正欲罢手，易安女士怒目而斥：“其实不会无路，只是懒虫无数，见题就犯模糊，考试方知求助……”唉！极是！极是！彭端淑不是也说吗？“作业有难异乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也……”于是，我便不顾眼皮打架，头皮发麻，争渡，争渡，渡到题海难处，果然，欢乐来了无数。

走进初二，方知孰乐为真乐。于是，“舍鱼而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之乐，皆寄托于此。

对于一篇议论文来说，在很大程度上，分论点的有无、当否，直接影响到思路是否清晰，说理是否透彻，结构是否合理，最终影响到文章的整体效果的优劣。小编收集了议论文分论点的提炼与表达，欢迎阅读。

一、怎样提炼分论点

论证某一方面观点、某一事理，从不同角度、不同侧面、不同层次去展开，这每一层、每一面就是一个“分论点”。分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。因此，提炼分论点的前提是先确定中心论点，并用一个句子的形式表达出来。提炼分论点的常用方法有：

1.追问原因法——即问一个“为什么”

追问原因法，就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事物和现象之间的一种普遍联系，因此，运用因果分析法形成分论点是议论文写作中使用得较多的一种方法。

例1：高考北京地区高考作文题为：以“安”为题材，“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思，自行选定角度写议论文。字数：不少于800字。

提炼：先把话题(题目)扩展成一个句子(中心论点)，如：安全是生产得到保障的前提。再对这个句子表述的现象追问原因，于是得到分论点： ⑴没有安全，生产将受到威胁;⑵没有安全，劳动者生命得不到保障;⑶没有安全，长期赢利的目标无法实现。

例2：古训说：“不以规矩，难以成方圆”。现代人说，如何创新，就是要打破传统的框框，突破规矩。请以“规矩”为话题作文。

分析：先把话题(题目)扩展成一个句子(中心论点): 没有规矩，难成方圆。再对这个句子表述的现象追问原因，于是得到分论点：①没有规矩，个人不能成才;②没有规矩，集体不能稳定;③没有规矩，国家不能发展。(兰子曰：这三个分论点不是对原因的追问，而是对“没有规矩”的后果的追问，是对“难成方圆”的解释)

例3：高考话题作文“答案是丰富多彩的”。

提炼：话题“答案是丰富多彩的”本身就是一个句子(中心论点)，无须扩展。对这个句子表述的现象追问原因，于是得到分论点：⑴世界千变万化，事物是复杂的;⑵人们看问题的方法、角度不同;⑶评判事物时所持的标准不同。

2.追问办法法——即问一个“怎么办”

所谓追问办法法，就是解决论证中的“怎么办”的问题，提出解决问题的具体措施和途径。这些具体措施和途径往往就是文章的分论点。采用“追问办法法”提炼分论点，也必须先确立中心论点。

例1：江西高考，话题“脸”

提炼：先把话题(题目)扩展成一个句子(即中心论点)：城市的“脸”(即外显的给外人的整体形象)要美化。然后追问美化的方式：⑴美化自然环境;⑵改善城市治安;⑶提高市民文明素质。

例2：湖南高考，题目“谈意气”

提炼：先把题目“谈意气”中的关键词“意气”扩展成一个句子(即中心论点)：人要有意气，然后追问：人怎样才能有意气?于是得到三个分论点：⑴坚韧不屈，不畏风霜，不畏冷雨;⑵勇敢不惧，勇往直前，不怕牺牲;⑶自信乐观，几多风雨阴霾，总能拨开云雾见阳光。(兰子曰：这三个分论点有些问题，这也是我们同学中常见问题，好像只要写出三个分论点就好了，不去管它是不是在同一个逻辑层面上，是不是有重复、交叉，这三个分论点都是在谈如何面对人生困境，实际上人生不仅仅有困境，还有顺境。可以用孟子的话来阐释意气，形成三个分论点：富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。如果实在想用这三个分论点也不是不可以，修改一下，可以改为：⑴坚定不移：朝着正确的方向持续努力;⑵勇敢不惧：勇往直前，不畏困难，不怕牺牲;⑶自信乐观，天生我才必有用，尽管几多风雨阴霾，总能拨开云雾见阳光。)

例3：命题作文《学会欣赏别人》。

提炼：标题就是中心论点，无须扩展成句子。围绕“怎样学会欣赏别人”提出解决问题的三个具体做法(亦即三个分论点)：学会欣赏别人，要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风;学会欣赏别人，就是要努力发掘别人身上的闪光点，学习并借鉴，不求全责备，不嫉贤妒能;学会欣赏别人就是要互帮互学，取长补短，共同提高。

3.追问结果法——即问一个“会怎样”

追问结果法，就是把由话题(标题)确定的中心论点作为前提，去推想在这个前提下将会产生的结果(意义、价值、影响)。

例1：话题“答案是丰富多彩的”

提炼：以“答案是丰富多彩的”为前提，可以去阐发“答案是丰富多彩”的意义(结果)。这样我们可以想到：⑴在思维领域，正因为答案的丰富多彩，才有那么多发明创造，才有“百家争鸣”的局面;⑵在文学艺术领域，正因为答案的丰富多彩，才有风格的多样、创作方法的多样，才有“百花齐放”的绚丽多彩;⑶在经济领域，正因为答案丰富多彩，我们经济才繁荣，社会生活才丰富多彩。

例2：以“拥抱生活”为话题

提炼：话题“拥抱生活”即为中心论点，无须扩展成句子，用推想结果的方法提炼：⑴拥抱生活，热爱生活，就会乐于为生活付出;⑵拥抱生活，热爱生活，就会有奋斗的力量;⑶拥抱生活，热爱生活，就会创造美好的生活。(这三个分论点不在一个层面上，是(1)和(2)导致了(3)，即乐于为生活付出，有奋斗的力量，才能创造美好的生活。可以修改为：⑴拥抱生活，热爱生活，才能体会生活的美好，有发现美的能力;⑵拥抱生活，热爱生活，才能直面生活的丑陋，有改变恶的力量;⑶拥抱生活，热爱生活，才能超越生活的平庸，有创造新生活的信心。)

例3：题目《这山望着那山高》

提炼：题目《这山望着那山高》即为中心论点，无须扩展成句子，用推想结果的方法提炼：①这山望着那山高，人就会永不满足; ②这山望着那山高，人就会精益求精; ③这山望着那山高，人就会进取开拓。

4.追问对象法——即问一个“关涉到哪些人事物”

追问对象法，就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来，再看这个句子的谓语可涉及到哪些人(事，物)，然后补出来或者具体列举出来，即成为分论点。

例1：广东高考，话题“雕琢心中的天使”

提炼：将话题变具体一点为“用爱雕琢心中的天使”，为它作中心论点，谓语“雕琢”可涉及的人有: 丛飞，李春燕，洪战辉等，于是可以组合成文章主体部分的三个内容：⑴丛飞用爱雕琢心中的天使;⑵李春燕用爱雕琢心中的天使;⑶洪战辉等用爱雕琢心中的天使。

例2：以“最美的颜色”为话题作文

提炼：把话题补充为“什么是最美的颜色”，于是可得到分论点：⑴绿色是最美的颜色，因为它是生命的颜色;⑵红色是最美的颜色，因为它象征热情;⑶白色是最美的颜色，因为它象征纯洁。

5.追问内容法——即问一个“关涉哪些方面”

追问内容法，就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来，再看这个句子的宾语可涉及到哪些人(事，物)，然后补出来或者具体列举出来，即成为分论点。

例1：江西高考，话题“脸”

提炼：将话题扩展为一个句子：三国戏是一部“脸”戏(中心论点)，再对宾语“脸”戏，进行具体分解，即得到三个分论点：⑴三国戏是一部关于“奸绝”曹操的“脸”的戏;⑵三国戏是一部关于“智绝”诸葛亮的“脸”的戏;⑶三国戏是一部关于“忠绝”关羽的“脸”的戏。

例2：《拒绝窝囊废》文题

提炼：题目即为中心论点。对“窝囊废”进行具体分解，可以形成三个分论点：(1)拒绝平庸无能者(提倡德才兼备);(2)拒绝怯懦无聊者(提倡敢作敢为);(3)拒绝鼠目寸光者(提倡志存高远)。

值得说明的是：⑴没有明确的话题的作文，如材料作文以及话题隐含的作文，都可以先将观点用一个句子表述出来，然后再根据以上方法提炼分论点;⑵在具体作文时，上述五种有时要同时用到其中的几种，如：广东考生一篇优秀作文，三个分论点为：洪战辉责把自己雕琢成具有责任之心的天使;徐本禹把自己雕琢成具有报恩之心的天使;李春燕把自己雕琢成具有执著之心的天使。三个分论点运用于了第四和第五种方法。

二、分论点的表述

使用分论点的要求是：扣得住、分得开、排得顺;同时要求语言表达警句化。

1.“扣得住”，是说所列的几个分论点应该从同一角度回答同一问题。如果是有的从“是什么”的角度说，有的从“为什么”的角度说，又有的从“怎么办”的角度说，就是没有“扣得住”中心观点，这样写文章实际上论点就难以集中了。比如有的同学以“读书乐”为题列了如下的论述提纲：读书是苦的，但苦中有乐;读书可以使人变得更聪明，所以其乐无穷;读书要有目的、有方法，才能真得其乐。这三条，每条回到一个问题，而不是从同一角度回答同一问题，就是没有“扣准”。(这种毛病与我们说的层进式结构不同，如果用层进式，应该是围绕一个方面深入表述，而不是全在面上，泛泛而谈。比如：提出问题：读书是苦的，哪有什么乐趣?分析问题：读书苦在过程，乐在结果。结果并不是最终的成败，而是自身的成长。解决问题：我们要不畏艰苦，化苦为乐。)

2.“分得开”，是说所列分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。某同学以“读书乐”为题列的如下提纲就没有分开：读书可以增长知识，充实头脑，一乐;读书是一种高雅的精神活动，二乐;读书可以提高素质，陶冶情操，三乐。第三条所说的“提高素质”实际包容了第一条的“增长知识，充实头脑”，而“陶冶情操”与“高雅的精神活动”也有交叉：这就造成了逻辑混乱，思路不清。

3.“排得顺”是说分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。也是以“读书乐”为题，某同学的如下提纲就有排得不顺的毛病：读书能使人解烦恼，振作精神;读书能给人丰富的知识，高度的智慧;读书能使人热爱生活，热爱工作;读书能使人树立远大的理想，培养高尚情操。这几个分论点都是从“为什么”的角度阐述“读书乐”的，所以是“扣得准”的。但它有“分不开”的问题，第1和第3似乎可以合并。这里还有顺序的问题，第1、第2，应本该先说哪一条?恐怕得先2后1;第3、第4，应该先说哪一条?恐怕得先4后3。如果1、3合并，那么比较合理的顺序应该是：读书能给人丰富的知识，高度的智慧;读书能使人树立远大的理想，培养高尚的情操;读书能使人精神振奋，热爱生活，热爱工作。

下面的提纲就符合“扣得住”、“分得开”、“排得顺”的要求：

⑴针对青年人，从“为什么”的角度回答问题：读书可以增加知识;读书可以明辨是非;读书可以增长才干;读书可以陶冶情操。

⑵针对曾经失去过读书机会的某些中年人，从“为什么”的角度回答问题：读书可以增补知识;读书有助于工作;读书有益于教育子女。

⑶针对老年人，从“为什么”的角度回答问题：读书可使老有所养(神);读书可使老有所长(智);读书可使老有所为。(可以修改一下：读书可使老有所长;读书可使老有所为;读书可使老有所安。)

⑷针对不善于读书的人，从“怎么办”的角度回答问题：要有正确的指导思想;要注意“博”与“深”的结合;要注意学以致用。(可以修改一下：要明确读书目标;要注意方法得当;要学以致用。)

⑸针对不爱读书的人，从“是什么”的角度回答问题：读书乐在“学而有思”(知识的习得);读书乐在“每有会意”(情感的共鸣);读书乐在“学以致用”(技能的掌握)。

从上面的论说提纲我们还可以看到，同样是回答“为什么”，因为针对对象不同，回答的内容也有所不同，所谓“扣得住”，如果严格要求，就应该是这样的。如果从“排得顺”的方面看，分论点之间是有并列关系，有的则是递进关系。

：

Issue 1

"We can usually learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own.disagreement can cause stress and inhibit learning。"

Do we learn more from people whose ideas we share in common than from those whose ideas contradict ours? The speaker claims so， for the reason that disagreement can cause stress and inhibit learning.I concede that undue discord can impede learning.Otherwise,in my view we learn far more from discourse and debate with those whose ideas we oppose than from people whose ideas are in accord with our own.

在第一段，作者开门见山地表达自己的观点——conditionally disagree。这一点值得大家借鉴。但由于写的仓促，依然有措辞的失误。

Admittedly， under some circumstances disagreement with others can be counterproductive to learning。 For supporting examples one need look no further than a television set。 On today‘s typical television or radio talk show， disagreement usually manifests itself in meaningless rhetorical bouts and shouting matches， during which opponents vie to have their own message heard， but have little interest either in finding common ground with or in acknowledging the merits of the opponent‘s viewpoint。 Understandably， neither the combatants nor the viewers learn anything meaningful。 In fact， these battles only serve to reinforce the predispositions and biases of all concerned。 The end result is that learning is impeded。

在这第二段，作者作出某种程度的让步，注意Admittedly，……的用法，既省事有明了，是gre AWA的典型用法。我们还可以发掘到作者用了比较多essay的常用词组，如，look no further than sth。 Manifest itself， have little interest either in…or in…， find common ground with， in acknowledge sth. only serve to…这些用词均能让人倍感专业水平。

Disagreement can also inhibit learning when two opponents disagree on fundamental assumptions needed for meaningful discourse and debate。 For example， a student of paleontology learns little about the evolution of an animal species under current study by debating with an individual whose religious belief system precludes the possibility of evolution to begin with。 And， economics and finance students learn little about the dynamics of a laissez-faire system by debating with a socialist whose view is that a centralized power should control all economic activity。

Issue 2

继续举例，让观点丰满起来，这一点值得借鉴。问题是大家要注意他举的例子挺有说服力的。

Aside from the foregoing two provisos，however, I fundamentally disagree with the speaker‘s claim. Assuming common ground between two rational and reasonable opponents willing to debate on intellectual merits，both opponents stand to gain much from that debate。 Indeed it is primarily through such debate that human knowledge advances， whether at the personal，community，or global level。

从此段开始展开第一段的观点。要学习的是一些句型：Aside from the foregoing two provisos，…however,I fundamentally disagree with…; Indeed it is primarily through…that…

At the personal level，by listening to their parents‘ rationale for their seemingly oppressive rules and policies teenagers can learn how certain behaviors naturally carry certain undesirable consequences。At the same time，by listening to their teenagers concerns about autonomy and about peer pressures parents can learn the valuable lesson that effective parenting and control are two different things。At the community level，through dispassionate dialogue an environmental activist can come to understand the legitimate economic concerns of those whose jobs depend on the continued profitable operation of a factory。Conversely，the latter might stand to learn much about the potential public health price to be paid by ensuring job growth and a low unemployment rate。Finally，at the global level， two nations with opposing political or economic interests can reach mutually beneficial agreements by striving to understand the other‘s legitimate concerns for its national security，its political sovereignty，the 3 stability of its economy and currency，and so forth。

此段可谓重点段，所以作者花了重墨称述观点，分别从3个层次论述了disagreement的好处。注意它好就好在能从personal， community， global levels较全面地论述，这是最讨ets欢心的哦!而且他用了比较多的复扎句，也是拿分的重头戏。

In sum,unless two opponents in a debate are each willing to play on the same field and by the same rules,I concede that disagreement can impede learning.Otherwise,reasoned discourse and debate between people with opposing viewpoints is the very foundation upon which human knowledge advances.Accordingly,on balance the speaker is fundamentally correct.收尾了!In sum…Unless…, I concede that…Otherwise…upon which…

Accordingly…fundamentally correct.结尾虽仓促，但在如此短的时间内写成这样，算不错啦!起码4.5分!!!

8月31日，我迎着清晨的阳光来到了新校舍，面对简洁大气的教学大楼，宽敞明亮的教室，我心中有说不出的喜悦。我也看到老师们精神饱满，在为校舍的改建一新而满心欢喜。

而今天呢，对于全体师生而言是一个具有特殊意义的日子，我们不能忘记那些在学校改建中曾给予学校关心和帮助的领导和在烈日下辛勤工作的人们，为了表达对他们的无限感激之情，特别邀请他们在开学的第一天来参加落成仪式和开学典礼。

学校政教处还与少先队大队部通过“学校是我家，学做小当家”的主题教育活动，让我们大家热爱自己的校园，把学校真正当作自己的“家”。为了激发学生热爱学校的情感，学校通过班级的常规管理和学生自己寻找一份岗位帮助学生建立一份爱校护校的责任感，在主体参与中让我们体验一个小当家的责任感和使命感。在“学校是我家，学做小当家”的教育中通过师生的共同努力下，我坚信蓝天实验学校的明天会更和谐、更美丽、更温馨。

1.她那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过。

2.笑声像一串银铃丁冬响，半入河风半入云，香雾中余音袅袅，不绝如缕。

3.“哈哈哈……”一听这么大的笑声，你一定会非常奇怪吧!告诉你，我们班正在举行一次既有趣又有意义的游戏

4.我此刻心情舒畅，就像蓝天的白云那样安闲、自在。我背起书包，迎着朝阳，蹦蹦跳跳地来到了学校。

5.小时候，我的脸上常常会绽开一朵朵幸福之花。那时，人人都喜欢我的笑容，大人们最喜欢看我笑了，那银铃般的笑声至今还在我的耳畔回荡，如一曲永远也演奏不完的钢琴曲。

6.我在这次科技活动中，体验到了成功的快乐。火箭承载着我的理想、我的愿望腾飞了。我暗自立下了一个远大的理想，将来成为一个科学家，把我自己设计的火箭，送上蓝天，冲进太空，为祖国的航空航天事业争光添彩。

7.我们继续唱歌，“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊……”突然又传来“吱——吱吱!”的声音，看来这老鼠还是不死心，认为我们对它极不尊重，教室里再次传来阵阵笑声：“哈哈哈哈……”，“呵呵呵呵!”其中还有人大叫：“老鼠，伟大的老鼠，我们歌唱你，这总行了吧?你比黄鹂鸟还好呢!”顿时女生们笑得花枝乱颤，“咯咯咯咯”的止也止不住笑声。老鼠这下似乎满意了，不再乱叫了。

8.突然，一抹淡紫色映入我的眼帘，那是牵牛花!我高兴极了，急忙跑过去，仔细端详：牵牛花是美的。造化恩赐给她娇艳的姿容，而且它会打扮，淡淡地一抹就显得清秀淡雅，裙摆似的柔嫩花朵，诱人的淡紫色，还小心地镶上一圈白边……真漂亮!

9.提到笑，我们马上要联想到了语文课代表小玥。瞧，要笑了，要笑了!只见她眼角眯成了一条缝儿，“呵呵”两声并露出两颗可爱的小虎牙。哎呦~瞧她乐得啊!完全就是个乐天派嘛!不过，小玥同学，我得给你一个善意的忠告：笑得分场合!

10.他们到底在笑什么呢?我想老人们出自笑声的理由肯定是不一样的。可能是两个老人在一起下棋，下的不亦乐乎。可能是老人们在散步，呼吸着新鲜空气，发出了自然的笑声。可能是好几个老人围在一起打太极拳，脸上露出了微微的笑容。运动完后，大家都高兴的笑出声来，那声音听起来是多么的慈祥。

11.“咯咯咯……乐死我了。”不用猜，准是小雁同学在笑。看看!她一手捂着肚子，一手擦着眼泪。嘴巴张着老大，还不时发出“咯咯……”声音脸涨得通红，这不，眼泪都笑出来了，小雁同学，什么事儿这么开心啊?

12.“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。

13.歌声突然止了。接着就是一阵哄然的大笑声。笑声在空气中互相撞击，有碎了一丝丝的，再也聚不拢来，就让新的起来，追着未碎的那一个，又马上把它也撞碎了。楼房里的人仿佛觉得笑声在黑暗的空中撞击，逃跑，追赶。

14.每次排练都不可能说一帆风顺，所以总是有那么几个同学看似故意出错，惹得我们哈哈大笑，教室里回荡着我们爽朗的笑声。每次，我们都是发自内心的快乐，发自内心的笑声。功夫不负有心人，在大赛上，我们以全校第一的好成绩，顺利进入了张店区比赛，全班都为我们欢呼，我们也是无比的自豪，无比的快乐，无比的幸福!

15.一转眼我就要毕业了，大家都准备了节目，要在联欢会上表演，果然，联欢会上，大家八仙过海——各显其能，使联欢会热闹非凡，可我总觉得少了点什么，这时，王老师站了起来，以一段单口相声把大家的笑声引到了联欢会上，笑着，笑着，我突然哭了，因为我以后再也听不到这幽默的口气，这笑声了。

综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，在结尾时也可大胆运用。如《沟通》的结尾：“于是我的眼前浮现出一幅画：母亲披着夕阳，一步一步走得小心，走得稳当，走得舒畅。风儿轻轻地吹着，将镶了金边的叶儿打在一处。水粼粼地荡向远处。鸟儿在空中嬉戏打闹散步，是爱的沟通。——我坚定地对母亲说，明天我们还来散步。”

花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(《把梦想带给花季》)

1、眼睛瞪得滚圆，愤怒的目光利剑般地射出来。

2、爸爸生气了，眉头皱成了个疙瘩，脸色极不好看，嘴唇紧闭着，尤其是那眼睛射出严厉的光，一直盯着我：

3、他脸色由白转青，太阳穴上青筋暴起，满腔怒火无处喷射，气得双颊微微地颤抖。

4、大伙儿越说肝火越旺，怒气三千丈，简直要把屋顶掀翻。

5、她在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

6、他气得牙齿咬得咯咯晌。

7、父亲气得脸色发紫，两手打颤，抓起桌上的茶杯摔得粉碎。

8、他两眼圆瞪，往外喷着愤怒的火焰;嘴里急促地喘着粗气，好像爬坡的火车;脸被一种极度的愤怒和痛苦扭曲了。

9、我只好牙齿打掉朝肚里咽，憋了一肚子气，不但不敢朝外撤，还得替人家帮腔说好话。

10、她的两眼变暗了，突然像闪电闪烁了一下亮光，又变得漆黑，接着燃起了不可遏制的怒火。

11、劣酒、假药、坑人、骗人、害人，这人世间怎么了?我气得说不出话来，气得头顶溜烟。

12、我非找他算账不可，怨恨在胸中滋生着，气恨难忍了。

13、我心中有一股气总消不了，是一种怨恨，又是厌恶。

14、怒睁着眼，额角青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。

15、长久压抑在心头的悲愤，这时一下子全爆发出来了。

16、她回来了，大口喘着气，脸红得好像憋过了气，一副怒气在胸无法遏止的样子，嘴里不停地嘟哝：“噢，这个混蛋!这个混蛋!”

17、顿时，我心里充满了愤怒，径直跑到那青年人的面前，气喘吁吁地说：“你为什么打鸟?”可那青年人耸了耸肩膀，理都不理我，只管摆弄他的鸟枪。

18、我沮丧地走在回家的路上?一个小石子出现在眼前，我抬腿一踢，它就飞得老远。我又瞪眼气恼地望着小河，小河“哗哗”地流着，像是在嘲笑我：“哈哈，哈哈……”我又扭头望望路旁的杨树，几只小鸟在树上“叽叽喳，叽叽喳”地叫着，好像在说：“气死他，气死他!”我火冒三丈，顺手捡了一块小石子扔去，轰走了小鸟。大地上的一切，都变得那么不顺眼，那么使人厌烦。

19、这时，爷爷和游人都围上来了。大家义愤填膺，七嘴八舌地说：“没收他的鸟枪!”“拉他到管理处去”“不讲文明，人人要管!”那青年人立刻耷拉着脑袋溜走了。

像香蕉，像月牙，可淡绿色的表皮上却隆起许多卵形的小疙瘩。没有香蕉的甜味，不及月牙的美丽，连它的名字听起来都叫人感到苦涩。苦瓜——人们就这样称呼它。 第一次吃苦瓜我就想，竟有这样一位祖先不嫌它苦，把它从野生植物中挑选出来，加以培植，而竟又有人不辞辛苦，把它传种至今。 但是，尽管我和哥哥都讨厌苦瓜，妈妈仍然开了一块地种上了苦瓜。我们想毁了它，又怕妈妈生气，只好作罢。 我们的怨恨都无济于事，苦瓜籽发芽了，芽心嫩得仿佛是轻纱包着的一团绿水，可谁会想到那晶莹的水汁竟是苦的呢?我不禁婉惜起来。 但后来，妈妈告诉我，苦瓜也有很大的作用，它可以增强抗病能力，让人不容易生病，它有很大的营养价值，它含有维生素AB，我开始喜欢吃苦瓜了，因为苦瓜还有许多作用是现在我们还不知道的呢?

像香蕉，像月牙，可淡绿色的表皮上却隆起许多卵形的小疙瘩。没有香蕉的甜味，不及月牙的美丽，连它的名字听起来都叫人感到苦涩。苦瓜——人们就这样称呼它。

第一次吃苦瓜我就想，竟有这样一位祖先不嫌它苦，把它从野生植物中挑选出来，加以培植，而竟又有人不辞辛苦，把它传种至今。

但是，尽管我和哥哥都讨厌苦瓜，妈妈仍然开了一块地种上了苦瓜。我们想毁了它，又怕妈妈生气，只好作罢。

我们的怨恨都无济于事，苦瓜籽发芽了，芽心嫩得仿佛是轻纱包着的一团绿水，可谁会想到那晶莹的水汁竟是苦的呢?我不禁婉惜起来。

但后来，妈妈告诉我，苦瓜也有很大的作用，它可以增强抗病能力，让人不容易生病，它有很大的营养价值，它含有维生素AB，我开始喜欢吃苦瓜了，因为苦瓜还有许多作用是现在我们还不知道的呢?

盛夏，毒辣的太阳肆虐，家中品一杯苦瓜茶，顿觉身心清爽。

窗外，如火的烈日高傲地昂着头，肆无忌惮地抛掷着阳光，不管人们是否真的需要它的这种“恩赐”。这不，一盆水浇往地面，“嘶”，一阵白烟冒起，水的痕迹很快就消失不见了。在这样的天，一个不小心，便会上火。这不，尽管我及其小心谨慎，但……

那日，忽觉嗓子疼痛，以至于茶饭不想，无论喝多少水，疼痛依旧念念不舍，不愿离去。妈妈心中着急，却无办法。

午后，我正趴在桌前，无精打采着，心中念叨着，嗓子快点好啊，快点好啊。忽然，闻到一股淡淡的气味，夹杂着一丝苦，却又很好闻的样子。下意识转头，正对上妈妈含笑的眸子。“来，把这杯水喝了。”说着，递过一杯子。接过，探头，却见水面上飘着两片皱巴巴的、绿色的圆片。最外面一圈深绿色，向内颜色渐渐变浅，最里面是几颗黑色的种子，包绕着。轻嗅，一阵苦味从杯中窜出，进入鼻中，钻入心肺。不禁皱了皱眉，犹豫着。妈妈笑了：“这是苦瓜茶，清热解毒，有助于消火。”苦瓜！我一惊，不由得想起了以前一次吃苦瓜的经历，那种苦味，那种“享受”，令我难以忘怀。苦味在舌齿间徘徊，之后吃什么都感觉只有一个苦味，再无其它味道。这种东西，还能消火？缓过神来，盯着这苦瓜水，仿佛要把它看穿。

“喝一口试试，不苦的。”我望了望妈妈，又看看杯中的水，极不情愿抿一口，尝到的却不是苦，反而有一丝甜。一口气喝完，顿觉心神舒畅，咽喉也不再那么疼痛了。

原来，所有的事物并非一成不变，不能因为一次痛苦经历，就止步不前。就像这苦瓜茶，同样是苦瓜制作，但一种是苦到难以忍受，另一种情况下，它却能化苦为甜。

再望向窗外，肆虐的太阳好像温和了不少。起身，再倒一杯苦瓜茶，拿起一本名家作品，慢慢品读，一种幸福感从心中升起，阳光在道路上跳跃，小鱼一样的……