感恩雨阅读答案四年级汇总19篇

你听见过会唱歌的雨吗？

在我们这个地方，这个有花又有草、有弯弯曲曲的小河、还有许多的小桥的地方，就有会唱歌的雨，它在快乐地歌唱着……

雨在小溪里唱歌：叮叮叮……

小蝌蚪一定听懂它唱的是什么了，于是，游呀游，长出小腿，又掉下尾巴，它们都跳到草地上去了。

小树叶们一定听懂它唱的是什么了，于是，小树叶伸了个懒腰，把同伴们都唤醒了：小花开始变红了，小草开始变绿了，花儿草儿们的颜色搭配在一起还挺漂亮的哩！

雨在脐橙树上唱歌：啪啪啪……

脐橙花一定听懂它唱什么了，于是，它伸出双手把绿尽情洒向大地；那漫山的红杜鹃也忙把黄叶赶走又把绿叶迎来……我还听见它们被雨水呛着的笑声哩！

雨在屋檐上唱歌：滴答滴答……于是，燕子在房梁上搭起了窝；

雨在山坡上唱歌：哗啦哗啦……于是，少先队员们栽起了树；

雨在花伞上唱歌：吱溜吱溜……于是，花雨伞戴起了雨珠项链；

……

雨啊雨，满世界会唱歌的雨！啊，就让我在这花花绿绿的雨的世界里聆听雨的歌声吧！

……

[四年级作文：雨在歌唱

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。

母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质，发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。

很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给女儿吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。

毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。

后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手，那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做自己”。是父母给了我生命，感谢父母，使我从摇篮中的婴儿长成现在“美美”的我。

我记得有一次，我帮父母炒菜、切菜。我切菜大约用了40分钟，切的菜有空心菜、茄子、大蒜、辣椒、肉。妈妈说空心菜要切的碎碎的，肉要切小小的长条形的;茄子切成两半，再切成碎片，用来做家常茄子;若要炒红烧茄子，就要切成长条形的;切好之后，用清水浸泡十分钟左右，这样炒出来的茄子才好吃。妈妈说切辣椒要拿住辣椒的根部切，要不然一会儿手就会麻木，我就拿着辣椒的根切，切完辣椒之后就切大蒜了，大蒜就切一片一片的。菜已经切完了，我的手有点累，想想父母平时工作很忙，我觉得不能放弃，要坚持下去，才能成功。

开始炒菜了，先把锅子刷干净，打开液化气，点燃火，把油放进锅里，接着把辣椒和空心菜放进去，加些盐，再用锅铲炒菜。炒熟之后，用碗装起来，这样香喷喷的菜就出炉了。

虽然切菜、炒菜很累，但是我还是觉得很开心。做为一名小学生，我们要懂得父爱如山、母爱似海，帮助父母做力所能及的事情。让我们永远铭记父母的生养之恩，学会感激，学会感恩。才能更好的回报社会，回报祖国。

这一周连续几天阴雨绵绵，气温也随之降了又降。周末，又下起了中雨，我静静的坐在窗前，凝神谛听窗外“沙沙”的雨声。

这雨，下得那样从容，就像一个个小精灵般飞旋而下，又飘然而落，润物无声。雨，忽急， 忽缓， 忽飘， 忽洒， 忽扬， 忽抑，尽情在这个世界里舞蹈。快看，那雨中的松柏，似乎更加挺拔了。

雨越下越密，在天地之间织了一条珍珠帘，又恰似一条银光闪闪的瀑布。雨声愈发紧密，外面看不到一个人，几乎听不到一点点嘈杂的声音，天地间只存留下一片喧嚣的雨声了。雨声忽而轻柔，忽而雄壮，我在用心细细的聆听。

那轻柔婉转的，就像妈妈唱的摇篮曲;那雄壮有力的，就像萨克斯齐鸣一般;那清脆悦耳的，就像树枝着断时的脆响;那绵长悠远的，就像一架古老的纺车在轻吟低唱……我很快便投入其中，仿佛只有我和那雨声。

我默默的听，默默的联想，觉得十分惬意。有人喜欢春雨，因为她文静，纤弱;有人喜欢夏雨，因为他雄壮，直爽。而我却独爱秋雨，爱那绵绵的雨声。

雨声，天下最动听的音乐!

“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓!人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义!

您在我的记忆中，是那么慈祥。您像妈妈一样，当我学习遇到困难时，您耐心给我解答，知道我弄懂为止;您教我们做人的道理，丰富的知识，您为我们用去了多少红油笔，您批改作业直到了深夜，眼睛都熬红了。您嗓子哑了，只能靠话筒来给我们上课，我们都劝您去看医生，您就是不肯。您有时候只能靠止痛片来维持自己，您知道吗?我们看的好心疼呀，您是一个爱岗敬业的老师，您辛辛苦苦的育人，却不管自己的健康，您是多么伟大啊!

想谢谢李老师!还清晰的记得那一次期中考试，成绩出来后，我的心一下子荡到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，刚好这时我们的班主任李老师叫我去她办公室，我想她一定是要批评我了，于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门，然而，出乎我的意料的是，她对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，认真听讲，我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习，绝不辜负老师的期待!

所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，李老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。

您有时也会责骂我们。有一次我们的练习册做得很差，您从一堆的本子中挑出了8个人，依次进行狠狠批评。我也是其中之一。您骂得我头都抬不起来，霎时，教室里鸦雀无声，同学们都看着我这个学习尖子挨老师的骂。我听着您的批评，不禁泪流满面。

正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩，我十分的开心，李老师我感谢你!因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。

老师，您虽然是一名不起眼的人民教师，但是您在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献，您是伟大的，园丁、阳光、蜡烛、甘露、明灯，都成了您的代名词。每当我说起时，您总是微笑、微笑着说：“我只是万千老师中的一个，伟大的老师不止我一个，况且我也算不上是伟大的老师。”不，老师!您就是我的第二个母亲!您不平凡!您在我心中是伟大的!

夜，深了。老师，您睡了吗?也许您还没睡，正在批改着我们的作业。也许您睡了，身旁放着明天准备讲的试卷以及练习册。您也许睡的很香，还微笑着，肯定是做好梦了吧，梦见什么了?是不是梦见我们长大了，成为了祖国的栋梁。老师，您睡吧，明天您还要辛苦的上课呢，我就不打搅您了。不过，我要说一句话：“老师，谢谢您，我对您的感恩之情就像大海一样永不枯竭!”

母亲节快到了，我和妈妈探讨要给她买什么样的礼物“妈妈，你可不可以带我去商店？我要给你买个礼物。”妈妈被我搞得很烦，捂住两只耳朵说：“好啦，好啦，别吵我，给我放假一天，让我一个人清静清静，这就是最好的母亲节礼物。”

不行，真正的礼物还是需要的，不然就不是母亲节了，我继续设想母亲节的礼物。

我和我的朋友们讨论母亲节的礼物。

玲玲说，她送妈妈的礼物很别致，她自己动手，制作了三张礼券：

第一张礼券：免费照看两岁的小弟弟一天。

第二张礼券：免费音乐会一场，钢琴独奏：玲玲本人。

第三张礼券：停止和妈妈顶嘴，凡事服从一整天。

玲玲说，这三张礼券，她妈妈可以在任何一天里使用，不一定要在母亲节。如果她现在不需要，可以留着以后慢慢用。比如，哪一天玲玲犟嘴了，她妈妈被她搞得吃不消，可以马上撕下第三张礼券，说：“请不要顶嘴，就今天！”

听说，玲玲妈妈在接到这“珍贵的礼物”时，哈哈大笑，用手指在女儿的脑袋瓜上轻轻敲了两下。玲玲很得意，她懂得妈妈最需要的是什么，她的礼物有创造性，而且不花一分钱。

莉莉的母亲节礼物却出现了意外。她大哭了一场，一个晚上没睡好觉。事情的经过是这样的：

莉莉花了两个星期，制作了一只漂亮的首饰盒，花花绿绿，上面画了各种图案，还贴上了一粒粒彩色小珠子，金光闪亮，莉莉说那真像是皇后用的东西。

为了制作这件宝贵的母亲节礼物，莉莉把她的房间弄得脏脏的。妈妈点着手指骂了她好几次，让她马上收拾干净。她告诉妈妈那是学校的重要作业，需要花很大时间和功夫。然后只是抿着嘴微笑。

母亲节的礼物是一个大秘密，莉莉事先当然不能让妈妈知道。

看见莉莉的房间那么脏，她妈妈非常生气：“这简直像个垃圾桶，我看着实在受不了！”

上个星期四，趁莉莉不在家，她妈妈走进莉莉的房间，坐在地毯上开始“清扫垃圾”，把莉莉摊在地上的东西一件件扔进垃圾桶。

莉莉回到家里，妈妈高兴地叫她去看看她的房间。莉莉奔进自己的房间，马上号啕大哭起来。那声音像打雷，把妈妈吓了一大跳。

原来，莉莉花了两星期做的母亲节礼物，被她妈妈当做垃圾扔掉了。那天正巧是每周收垃圾的日子，一清早大卡车把垃圾运走了。

莉莉辛辛苦苦做成的首饰盒，再也找不回来了，真是个大悲剧！

妈妈怎么可以问也不问，就把女儿的东西随便扔掉呢？那很不礼貌！

母亲节的早晨，我还没有机会给妈妈买个礼物，自己动手做也来不及了，我心里很难过。都怪妈妈每天逼我做数学题，弹钢琴，我自己的时间一丁点都没有。

突然，我想出一个很妙的计划：为妈妈做一顿早餐！

我炒了鸡蛋，烤了几片面包，准备一小碟草莓酱，倒了一杯牛奶，外加一杯橘子水，整整忙了半小时！

“母亲节快乐！”我双手端着早餐，一脚踢开妈妈卧室的门，妈妈吓了一跳，从床上坐起来，看到我的早餐，才舒了一口气，她笑了。

“别起来，别起来！”我要妈妈像电影里的人那样在床上享受孩子做的早餐。

“那样真不方便！真……”妈妈的话突然被警报器的声音打断。

我闯祸啦，原来是刚才忘了关炉子，厨房里烟雾腾腾，差点起火！

妈妈惊惶地奔去厨房，关了炉子，然后皱起眉头说：“母亲节，我只想清静清静！”

“真对不起，对不起！”我哭丧着脸连连道歉，还好，妈妈没有像平时那样发火。

早餐桌上，我当着妈妈的面，用鲜红的草莓酱往面包上涂了三个字母“MOM”。然后，张大嘴巴，一口一口把面包塞进去。

“妈妈，你看，我把你吃下去啦！”我扮着鬼脸说。

妈妈扑哧一声笑出声：“我的味道是不是很甜？”

我扑过去，一把搂住妈妈的脖子：“妈妈，你非常甜蜜！”

我吻了妈妈，粘在妈妈脸上的草莓酱，就是我送给妈妈的母亲节礼物！

[四年级作文感恩父母1200字

秋天的雨，是一位魔法师，她用那无边的法力，给大地铺上了一层白色的纱巾。雨下到了果园，果子就结得又大又红，你挤我碰，差点把树枝压断。雨下到了田地里，庄稼就结得饱满充实，从远方看去，地上就像铺了一层金子，灿烂耀眼。雨下到了森林里，枫叶就像喝醉了酒一样，浑身变得通红通红地在空中打“醉拳”。

秋天的`雨，是一盒“颜料”，她送给了桂花淡黄色；送给了海棠花粉红色；他最偏爱菊花，给他的颜色最多：紫红的、雪白的、金黄的、淡绿的……秋天的雨，滴出千千万万种颜色，把大地染得五颜六色，格外美丽。

秋天的雨，有一种快乐的成分，雨水落到农民伯伯身上，农民伯伯哈哈大笑说：“一年辛苦忙到头，总算有了个好收成。”雨水洒在小朋友身上，小朋友们嘻嘻哈哈地捡枫叶、摘秋果，给冷清的世界增添了几分色彩。

啊，秋天的雨多么神奇，多么有趣呀！

对于一个人来说，快乐的活着就是成功的人生，所以谁都会渴望自己能够更多的拥有快乐，然而快乐却不是人人都能拥有的，于是有的人开始怨天忧人，怪上天不偏爱自己，怪命运多桀，抱怨事业不顺、同事不和......其实这些都不是您不快乐的决定因素，真正决定您快乐与否的只是您自己！

快乐其实是一种心境，一种精神状态。快乐发自您内心，您可以随时创造一种我很快乐的心境，大多数人要多快乐，就会有多快乐。如何才能使我们获得快乐呢？

微笑：如果您一直使自己的情绪处于低落的状态，例如您肩膀下垂、走起路来双腿仿佛有千斤重似的，那么您就真会觉得情绪很差。您要是一脸哭相，没有人愿意理睬您。那么要怎样改变呢？很简单，您只要深吸口气，抬起头来挺起胸，脸上露出微笑，并摆出生龙活虎的架势就行了。微笑和打哈欠同样会传染的，如果您真诚地对一个人展颜而笑，他实在无法对你生气。

放松：快乐的人总是这样对自己说：我觉得快乐，我会在各方面干得越来越好，我会越来越快乐。您反复地对自己说一些话，如我很放松、我很平静等等，时间久了这些话就会进入你潜意识中。

忆趣：现在，我们一起来尝试一下幻想愉快的心理图像。首先，放松您的下巴，抬起您的脸颊，张开您的嘴唇，向上翘起你的嘴角，对自己说忆些趣事。把快乐图像化，像一部电视片一样对自己播放，这就是愉快的心理图像法。

大声讲话：受压抑的人说话声音明显地细小，表现得自信心不足，一点也不快乐。所以您要尽量提高你的音量，但不必对别人大声喊叫。您只要有意识地使声音比平时稍大就行。

抬头挺胸：您仔细观察就会发现，那些遭受打击、被别人排斥的人走路都拖拉拉很懒散，显得很邋遢，完全没有自信。另一种人则表现出超凡的信心，他们走起路来比一般人快，像是在短跑。抬头挺胸走快一点，您会感到快乐滋长。

利用自己的优点：假如有人告诉您：你在电话里很会说话。您认为这没什么了不起。然而要知道，有许多人都觉得这么做非常困难，因此这的确是您值得骄傲的优点。快乐的来源是发现并利用您的真正的优点，这使您的自我意识变得更加美好，您也就愈快乐。

分享：一个人问上帝：为什么天堂里的人快乐，而地狱里的人却不呢？于是上帝带他来到地狱，他看到许多人围坐在一口大锅前，锅里煮着美味的食物，可每个人都又饿又失望，因为他们手里的勺子太长，没法把食物送到自己口中。接着，他们又来到天堂，这里的勺子也很长，可是人们用勺子把食物送到了别人的嘴里。与别人分享快乐可以使快乐永驻。

感恩：您若能学会心怀感激，就会减少很多愤怒，您只有心怀感激，才会真正快乐起来；若一个人就只有怨怼，您的心情自然好不起来。一句话说得好：思之而存感谢。感恩的心您为你开创快乐的奇迹。

当然上面说的这些一下子做到是不可能的，您可以慢慢来，那是应该能做到的。因为能够决定您是否快乐的就是你自己的心态，调整好了心态，您选择了快乐，自然也就拥有了快乐！相信您也希望最终能够找到属于自己的快乐。

[感恩生命_作文阅读

今天是星期日，早晨，我躺在床上、望着窗外，感受着晨雨带来的丝丝凉意。窗外的雨还在不停地下着，这场雨从昨天下到现在，一刻都停不下来，这是入夏以来的第一场雨。

吃过早饭后，拿着一本书，坐在楼上的窗前，听着雨中那些各型各色的声音，心中感觉无限惬意。我仿佛觉得屋外的淅淅沥沥的小雨像一个音乐家，在演奏一首首轻快的曲子。听：那清脆的沙沙声是小雨打在竹叶上所发出的声音，好像在催发着竹笋快快生长;略带沉闷的滴答声是打在大叶的光玉兰树上的，好像在孕育着那含苞待放的白玉般花骨朵早日绽放;那急促的哗哗声是雨水冲刷着石榴树上的声音。有些经不起考验的花朵或许会散落在地上的水中，与树上的花朵遥相呼应，一定会给我家的院子增添一份独特的美。雨，还在不紧不慢地下着。

我一边倾听着窗外的雨声，沉浸在书中那宁静而悠远的故事里，感受着生活中的乐趣……

夏天到了，天上火辣辣的太阳照射着大地，把大地烤得发烫。地里的庄稼，晒得晒死。小草小花垂头丧气，树叶一动不动，树上的知了不停的叫着，好像在说：热死了！热死了！快下一场雨吧！

突然，空中几片乌云飘来，越叠越厚，有的像小孩子吃的巧克力棉花糖，有的像一个个强壮的黑人，还有的像一只只可爱的小黑羊。过了1分钟，乌云密布，雷声大作，下起了倾盆大雨。在炎热的夏季下上这凉爽的大雨，怎么不令人畅快淋漓呢？田里的庄稼在大雨的灌溉下，就好比吃灵丹妙药一样，精神饱满；草儿花儿不再垂头丧气的，马上停止了腰杆；树叶欢快地动起来，还发出了唰—唰—的声响；知了也不停叫好，让自己洗了一次凉快的澡。

这场大雨不仅让动、植物们得到了帮助，更是让人们感到很舒服。在家的人赶紧把晒在外面的衣服拿到里面来。在空调房里的人们把空调关掉，跑到阳台来感受着夏天的雨和下雨的凉爽。小朋友们也不会玩的大汗淋漓，不会感冒。总之，夏天的雨让人十分痛快，就像惊世骇俗的佳作美文一样。

夏天，人们不用怕热，只要下一场大雨，就不会让人们感觉很闷。夏天的雨用处可真多啊！

[夏季的雨_四年级作文

1、每一盏熄灭的心灯后面，都有一个令人感伤的故事，而点亮那盏灯，有时候只需一句温暖的话语、一点微不足道的帮助。如果我们都不忘点亮身边的一盏心灯，世界将会充满希望和光明。

2、天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。

3、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

4、感恩之人亮若璀璨星光，仇怨之人，暗若惨淡愁云。

5、感恩之心，人皆有之;感恩之人，世皆敬之。

6、感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。

7、幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。

天下最伟大的爱叫母爱。是母亲给了我们生命，是母亲给我们爱，让我们快乐地成长。在这十年中，我没少让妈妈担心，妈妈的白发也因为对我的担心关爱随之增多。

妈妈非常关心我，爱护我。“妈妈，我作业写完了。可以出去玩了吧！”我拿着作业跑到了妈妈面前。“不行，你这次期中考试考的这么差，你还好意思出去玩？把这套试卷写完。”妈妈在书桌上找到了一套试卷，拿出来随手撕了一张。“不要，我才不写！”我和妈妈激烈的争吵了起来。那天，我和妈妈吵起了架。一气之下我竟离开了家。我气冲冲的想，本来就不是我的错，我写完了作业了，为什么还要去写呢？没走出几步，雨就下了起来，雨水顺着我的脸往下淌，把我全身都打湿了。妈妈会不会担心呢？我反问着自己。雨越下越大，将我浇成了一个名副其实的落汤鸡。我有些后悔，如果我听妈妈的话的话，那我也不会落个这样的下场。更何况，妈妈是为了我好，而我却用如此无理的行动去伤害妈妈。“小何，原来你在这！被雨淋了会感冒的！快快，回家换衣！”在我后悔的间隙中，妈妈已经抱住了我。妈妈手中的伞滑落到在了地上，脸上写着焦急。“妈妈，”我抽泣着开口，“对不起，妈妈，我错了。我不应该去顶您，更不应该离家出走。”“傻孩子，”妈妈轻轻拍着我的头，“妈妈也错了，不应该去强迫你做试卷。”

妈妈对自己非常节俭，对我却是“大手笔”。妈妈把所有的希望和心血都倾注在我的身上。为了让我全面发展，从小妈妈就让我学画画，学跳舞，学作文……零零种种的费用加起来也算是一笔数目不小的开支。但妈妈从无怨言，为我花钱总是毫不犹豫，而对自己却是相当的节俭。一件衣服穿了七八年，颜色都变了，只要还穿得下，她都坚持穿，不舍得买新的。小时候，我不懂，埋怨妈妈太老土，还埋怨她把我的休息时间都占去了。如今，我长大了，也理解了妈妈那种望女成凤的心情。

当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过让你降生的母亲呢？母亲为我做得太多太多，我也应该要感恩妈妈。今后，我要认真学习，长大成为祖国的栋梁之才，不辜负妈妈对我的期望。

雨前

只见一阵阵狂风吹来，地上的灰尘被吹在半空中，几只麻雀落在地上，乌云渐渐聚集，晴朗的天空一下子被乌云笼罩，人们在阳台上忙着收衣服。一道闪电劈下来，接着天空打了一个响雷，那雷声惊天动地，轰隆隆的一声，好像一幢高楼大厦瞬间倒塌的声响。

雨中

“刷刷刷刷，刷刷刷刷……”天空中下起了雨。哇!雨越下越大了，夹带着风倾斜倒下来，刚才的刷刷声立刻变成了哗哗声。雨落在砖瓦上，变成了玩滑梯的孩子;雨落在地面上，变成了来到人间的仙女;雨落在窗户上，变成了敲门人……雨水滋润着大地，当然还有雷电陪伴。雷电似乎是一个优秀的乐队，奏起大自然的乐章，雨水是一位舞蹈者，伴着音乐从空中跳到地面，时时展现自己优美的舞姿。等雨跳完舞，那雨落到地面上的水花便是观众的掌声。一个乐队，一位舞者，这是多么精彩的演出!

雨后

雷电雨水的表演完毕，天空的东边出现了一座彩虹桥，这是我看到的彩虹里最清楚的一道，它是那么美：有红，橙，黄，绿，青，蓝，紫这七种颜色。它是那么大：从天的东边一直通往远处，远得看不见另一半的彩虹。

这是美丽的雨!这是舞动的雨!这是夏天的雨!

爱是无私的，爱是伟大的，父母为我做过的事虽然不是惊天动地的，但却是最无私的奉献。记得七岁时，我去学打乒乓球，时间过得飞快，转眼就快到下课时间了。我抬头望了望窗外，天阴了，不一会儿便下起了暴雨。

教练让全体学员都待在教室里等家长来接回家。忽然，“嘭”地一声，门被推开了，是我的妈妈，她让我跟教练打了一声招呼便将我接走了。

天上，电闪着，雷打着，雨点哗哗地下着。妈妈顶着风，骑着自行车驮着我，因为当时没带伞，我和妈妈都被淋成了“落汤鸡”。妈妈忽然想起了唯一能挡风遮雨的东西——帽子，便转过头对我说：“快把帽子戴上！”

回了家，妈妈让我赶紧去换衣服，她却累得坐在沙发上睡着了……

事后，我没什么大碍，妈妈却发烧了，但因为爸爸外出办事，她只能每天坚持上班，坚持做饭。看着她忙碌的身影，我心里很不是滋味。

我以后要帮妈妈多干家务，减轻负担，绝不让妈妈再为我多操心。

妈妈爱我，我也爱她。

[雨中的爱四年级作文

明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

教师节，是每个老师辛勤象征的节日。教师是什么，简单的回答，教师是一种职业。深刻一些，那就有数不胜数的恰当的形容词了。教师，是辛勤的园丁；教师，是温暖的蜡烛；教师，是知识的化身；教师，是我们人类的工程师；教师，是我们学习道路上的引路人……

记得那一天，格外闷热的夏天也干燥了起来。坐在教室里写作业的同学们个个汗流浃背。作业很多，大家都无可奈何地拼命地写着。当然，我也不例外。过了很长时间，终于有一个同学从座位上站了起来，伸了伸懒腰，把作业放在讲台上，然后出去了。随后，一个个同学陆续走上讲台，那时，我着急了。汗珠从额头上一滴一滴的流到脸颊上，在滴到我的裤子上……

很快，我发觉周围似乎很安静很安静。抬头一看，原来教室里的人都走光了，就只剩下我和老师，还有那些孤零零的，乱七八糟的桌椅在这里。

老师好像发现了我发觉了，于是，大步流星地朝我走了过来。那一刻，我的脑子飞快地转着，我在想，老师会怎么处罚我呢？扫地、跑圈还是俯卧撑啊？然而，事情并不是这样的。她走过来，坐在我的身旁，递给了我一张纸。我愣住了，她微笑了一下，说：“擦擦汗吧，你看你的衣服和裤子都湿透了。”那一刻，我觉得所有的燥热都不见了，浑身上下都舒服极了。我接过纸巾，不好意思的笑着说了一声：“谢谢老师。”老师什么也没有说，只是冲着我微笑。就这样，我愉快和欣慰的心情使我飞快地完成了作业。在回家的路上，我的耳畔还不停的回应着老师那句在普通不过的话。原来，教师并不总是严肃，苛刻，令人不情愿地做某件事的职业。也许，是我错了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。人们都说，我们是祖国的花朵，那老师您就是培育我们，给我们浇水、施肥、杀虫的园丁啊。那一件事，直到现在我还记忆犹新。在这里，我要说一声：感谢老师，感谢全天下的老师。因为是你们教会了我们做人的道理和需要，是你们在我们最难过，最想痛哭，最需要依靠的时候，传递给了我们伟大而无私的爱的力量，使我们重新在失败的地方站起来，插上一根战胜的红旗，再一次的跑向终点。是你们不断促使着我们追求理想，努力朝自己的目标前进。

谢谢您，这种无私奉献给予我们力量的化身——老师。

[感恩阅读作文1000字

每当我看到下滂沱大雨时，就会想起一些事，也会想起一些人，比如我的小伙伴玉芹，一种不安的心情便从心底油然而起。

那是前年深秋的一个星期六下午，我和她背者书包照例来到财经大学内玩耍，由于我们玩的太起劲了，谁都没有注意时间，老天爷大概为了提醒我们该回家了，所以下起了细雨，我们背起书包准备回家了。

可是，雨渐渐下大了，风也刮了起来，雨水在空中交织成一条密不透风的水帘，远远望去，就像蒙上了一层薄雾一般，这下可糟了，回不了家了。“大家到值班室找一找，或许可以找到伞。”瑞瑞的话立刻使大家振作起来，我们分别找起伞来。可是找了半天，只找到了一块一米见方的塑料布，其中一角上面还有一个洞，我想这总比什么都没有好，我和小伙伴都抢着把塑料布撑好。玉芹却毫无怨言的撑起了那个坏角，四个人刚好挤在这张小小的塑料布下，就上路了。

雨越下越大，风越刮越猛，寒冷的秋风夹着冰凉的雨水，无情的吹打在我们脸上、手上和身上。我身上起了一层厚厚的鸡皮疙瘩，不由自主的把塑料布往自己这边拉了拉。

走着走着，我忽然发现玉芹的脸上、身上都湿了，冷的发抖，原来，她为了我们不淋雨，默默的把塑料布让给我们。淋的跟落汤鸡一样，我看了心中不禁感到一阵惭愧。

当我正想把她拉到塑料布下时，发现雨却变小了，过了一会就停了，仿佛老天爷也被她这种有先人后己的精神感动了，不忍心用这冰凉的雨水、无情的秋风去淋湿、吹打她那弱小的身躯。

雨中，我看到了一颗善良美好的心，友谊是无限的，是用多少金钱也换不来的，雨中的一幕让我深深懂得了友谊的珍贵。

天气阴沉沉的，外面刮着大风，不知怎么的，我有些难过，可能是天气原因吧。

一放学，我就往家走。这时，风更大了，路边的树叶在摇摆，像在跳舞。我觉得我要被吹起来了，但我还是用力顶着风走回家。就在这时，天下起了蒙蒙细雨，我一开始没在意，可是过了一会儿，雨越下越大，我成了“落汤鸡”。可我还是没有在意，因为我要赶回家。妈妈如果到了家发现我没回来，一定会很着急。我一边顶着风，一边把书包挡在头上，这样可能会好点儿。我赶紧跑啊，终于我到家了，我拿出钥匙打开门，妈妈在客厅很焦急的样子。见我回来后，妈妈走了过来说：“快去洗个澡，别着凉！”可倒霉的时候来了，我洗着洗着突然没水了，我大叫喊妈妈。妈妈看了看，真的没水了，可我还没有洗完澡啊！突然，我听到一声关门的声音，我大声喊：“妈妈，妈妈——”可都没回答，我在浴室等了好久。

妈妈终于回来了，原来她出去借水了，可能由于太着急了，自己也变成“落汤鸡”，身体全湿了。妈妈赶紧把水烧开，等我洗了澡，然后就出去煮饭了。我洗好后又吃了饭，便去做作业了。这时，天晴了，太阳出来了。

每次想到妈妈出去借水被雨淋湿的情景，我心里总会发出无限感慨——母爱真伟大。

爱、可以是一缕阳光，融化冰冷的心；爱，可以是一滴水，滋润着大地；爱、还可以是一首歌，唱出了人的心声。母亲的爱，总是在我脑海里涌动，让我不孤单不寂寞。

我的妈妈在我摔倒时，没给我安慰，在我受伤时，没给我帮助，在我遇到困难时，没给我答案，但是，却给了我不在同一地方摔倒的答案，给了我要自立的道理，给了我要的自主学习的办法。母亲，交会了我好多好多，让我知道了很多很多。

母亲的爱是无私的，是有力的，是温暖的。世界上，有哪个母亲不爱自己的孩子，有的母亲不辞辛苦的工作，为的是给孩子好的生活环境，有的母亲不顾儿女的思念，外出打工，还不是为了自己的孩子，我自认为，没有比母亲更伟大的人了。

我的母亲，只是一个平凡的人，但是好给我的爱是最不平凡的。

在我犯错的时候，母亲不留情面打了我一顿，我知道，这是我应得的。谁不知道打在儿身，痛在娘心，每一次母亲教训我时，都是如此，我明白，哪个家长不希望自己的孩子成为人上人。

在我小时候，我成绩很差，是谁不工作每天每日在我身边辅导我，是谁在我遇到不会的题时，耐心讲了一遍又一遍，是谁，让我有了现在这么好的成绩？是我的母亲，伟大而又平凡的母亲，是交我做人、做事的母亲。

在平常，我妈经常因为我的小失误而教训我，我曾怨过、恨过，但到头来，还不是要改，我现在已经明白这是什么，终于明白什么叫“恨铁不成钢了”，我现在很坦然地面对批评，很努力地去改正错误。做母亲心中最完美的自己，努力学习，报答母亲。

我和母亲吵过小架，斗过嘴，最后我还是屈服于母亲的论点。生活中，我经常躲在楼道里，等母亲一来吓唬好，她有时猜着了，有时被吓“傻”了，有时还会骂我，但言语之间，只露出了开心和爱意。我在那些时候，就立志报答母亲。

在平凡的小事中，处处透露出母亲的爱。无论我身在何处，只要想起我的母亲的点点滴滴，心里总有一丝温暖，一丝安慰。

母爱给予我力量，我有一个伟大的母亲，我为有这样的母亲而自豪。我要感恩她，感恩这个瘦小的女人，她用她的身躯为我遮风挡雨。我要感恩我敬爱的母亲！

[爱在左感恩在右小学四年级作文

太阳和雨，相信你一定最熟悉不过了。可是你见过晴天下白雨吗？我就见过。

记得二年级放学前的一个下午，白晃晃的太阳晒得越来越起劲，几朵白云病恹恹地垂挂在空中，翻滚的热浪兴高采烈地四处乱撞，烫得树叶下的知了不时发出刺耳的尖叫声，我的汗水刚涌出就被烘干了。我心想，今天别指望下雨了！

突然，远处传来噼噼啪啪、噼噼啪啪的雨声，紧接着晶莹剔透的雨滴稀稀拉拉地散落眼前，打在干燥的土地上，溅起了丝丝灰尘，惊得我目瞪口呆。我想这一定是学校新采取的空中降雨吧。正在我想探个究竟时，有人兴奋地高呼起来：“太阳雨、太阳雨”，顿时人声鼎沸。我伴随着沸腾的人群，争先恐后地冲进雨中，感受着这“传说中”的太阳雨。这雨打在身上凉凉的，像是吃了冰棍般地给力。

倏地，雨停了。就这会儿工夫，太阳依旧高高的挂在空中，天上乌云却无影无踪，好像从没下过雨似的，只有草叶上、双杠上还留有湿漉漉的痕迹。真是神龙见首不见尾。

这奇特的太阳雨到底是怎么回事呢？带着疑问，我开始在网上查找资料。原来下太阳雨时，还是有云的。有的太阳雨是因为远方的乌云产生雨，被强风吹到另一地落下的，就像俗语说的“东山飘雨,西山晴”；有的是因为太阳辐射而使水汽蒸发的较快，从高空降下的雨，还没落地，云就已经消失了，所以天气看起来虽然晴朗，却下起雨来了。如果运气好的话，还能见到彩虹呢!

太阳雨真奇特！同学们，如果你也见过，千万记得和我一起分享啊。

[奇特的太阳雨四年级作文

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

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参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)