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作文留只耳朵听什么(推荐20篇)

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篇1:我的耳朵小学生作文

全文共 487 字

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每个人都有一双耳朵,我也不例外。但我的耳朵和别人的耳朵比起来有点不一样,那就是警觉度高。如果在安静的情况下,更高。昨天六点钟,我已经特别饥肠辘辘了,恨不得妈妈早点回来。她手上可有救命稻草——快餐。

一直到六点三十分,我都在“高度戒备”中。随着电梯门打开的声音和蹬脚的声音,我正准备去开门,但又想想万一错了呢?但我又听到脚步声和我妈妈差不多,于是我开门了。“吃的!”“你看来是真的饿了。”昨天中午,一位同学高喊:“曹老师来了!”原本哄闹的教室突然安静了下来,大家的目光都聚集到后门。“没来,骗人的!”大家又继续做自己的事了!几分钟后,可能是以为被骗过一次,同学再说时,大家都不信,我也不信。但听到曹老师高跟鞋声音时,我瞬时反应过来。“完了,又要大发雷霆了……”再比如说今天中午吧!我还是留下来打字,今天不知怎么的。特别闹,起床前20分钟左右才消停。

不一会儿,我听到一个声音,这个声音是滑着走的,老师不可能这么无聊。但声音很小,大概从楼梯口过几米的位置,我觉得是个小朋友。果不其然,一个小朋友立即映入我的眼帘。可能你觉得这么做没多大用,但我觉得至少耳朵“保质期”长点也不是件坏事。

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篇2:描写耳朵的作文600字

全文共 562 字

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闭上眼睛时,我听见脚步声,板凳摩擦的吱吱声,咳嗽声……甚至于很轻很轻的呼吸声,空调发出的呼呼声……这些全归功于我的耳朵

我们的耳朵分为三个部分,分别是外耳,中耳,内耳。可是我们能看到的只有外耳。外耳又分为两个部分,一个是耳蜗,一个是外耳道。耳蜗的形态奇特,实在不好形容。有点像黄黄的香蕉,又有点像弯弯的小船,可仔细一看又不那么像。我用手摸了摸,又捏了捏,感觉滑滑的,上面有一点像脆骨,中间像软骨,最下面又有点像肥肉。我们摸到最大的地方是耳垂,听说耳垂大的人有福气,我摸了摸,确实挺大的,可是为什么我家却穷的叮当作响呢?

耳蜗的里边就是外耳道了,外耳道形状有点像一个椭圆形的小坑,又有点像一个小勾。

中耳和内耳虽然我们看不见,不过我知道它们用处也很大。我用食指轻轻地堵在中耳前的小洞里,我感觉一阵微风拂在耳边,使劲堵的话,微风就变成了大风!声音也有些听不清了,放开之后,风不吹了,声音也渐渐地清晰洪亮了。

每人的耳朵大小都不一样。我和同桌互相量了一下,我同桌的耳朵长五厘米,宽三厘米,我的耳朵长六厘米,宽二点五厘米。哈哈,真神奇呀!我的耳朵长,可他的耳朵比我的宽,这就更神奇了。

耳朵的作用可大了,有了它,我就可以听见老师的讲课声音,小鸟喳喳地叫声……如果有一天我的耳朵听不见了,我的生活一定会很枯燥。

耳朵对我很重要,我一定会爱护它。

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篇3:大尾巴和长耳朵

全文共 1267 字

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小松鼠红红有一条毛绒绒蓬松松的大尾巴,可漂亮了。红红每天甩着它那漂亮的大尾巴在树上跳来跳去,又活泼可爱。

小兔白白长着一对长长的耳朵,白白的长耳朵配上晶莹透亮的红眼睛,可招人喜欢了。

小兔白白和小松鼠红红是好朋友,经常在一起玩儿。有一天,白白对红红说:“你的尾巴多漂亮啊,要是我也有那么一条好看的大尾巴,那该多好啊!”小松鼠红红也说:“其实,你的耳朵才漂亮呢!我真想要你那样的长耳朵呢!”“那我们就换一下吧!”白白提议说,“我把长耳朵给你,你的大尾巴给我。”“好呀,好呀!”红红高兴得拍起手来。

可怎么个换法呢?俩人想了半天,决定去找猫头鹰医生,他是森林医院最有名的大夫,本事可大啦,他一定会有办法。

小松鼠红红和小兔子白白来到森林医院找猫头鹰医生一说,猫头鹰医生惊奇地睁大眼睛,他连忙摇摇头说:“不行不行,自己的尾巴和耳朵怎么能随便换呢?”可两个小家伙硬缠着猫头鹰医生给换,最后,猫头鹰医生给缠得没办法,终于答应了。他说:“好吧,既然你们一定要换,那我就为你们换一换吧。正好,我刚发明了一种新的药水,可以让伤口马上长好,现在正好可以给你们用上。”“噢--”红红和白白高兴得欢呼起来。

猫头鹰医生给红红和白白两个都打上了麻药,它们就都呼呼地睡着了。猫头鹰医生飞快地把它俩的耳朵和尾巴互相换了一下,再拿他发明的神奇药水一抹,嘿!新换上的耳朵和尾巴就长得好好的了。

小红鼠红红和小兔子白白醒来了,他们摸摸自己新换上的耳朵和尾巴,即高兴又觉得新鲜。他们谢过了猫头鹰医生,就欢欢喜喜地回家去了。

小松鼠红红回到自己松树上的家,高兴得蹦蹦跳跳。它不停地把新换来的长耳朵左摆摆,右摇摇,一会儿竖起来,一会儿顺在背后。红红看见小狗花花正从树下经过,就想去炫耀一下自己的长耳朵,于是就像往常一样从高高的松树上轻巧地跳到地上去,谁知红红觉得身体比往常重了许多,扑咚一下就狠狠地摔在了地上。“哎哟!”红红疼得大叫,脚给摔拐了。小狗花花连忙把红红送到医院去。

小兔子白白呢?在回家的路上,它一路甩着新换来的漂亮大尾巴,嘴里还哼着歌儿,心里美极了。谁知,一只凶恶的大灰狼正跟在白白身后,向它悄悄地靠近。大灰狼猛地一下蹿出来,张开大嘴向白白咬去。“妈呀!”白白吓得撒腿就跑。

白白在前面跑,大灰狼在后面紧追,白白连忙大喊:“救命呀!救命呀!”正在路边吃青草的水牛伯伯听见了,急忙赶来,用它那有力的大角朝大灰狼顶过去。“哎哟!”大灰狼疼得怪叫一声,见打不过大水牛,吓得赶紧溜走了。白白连连向水牛伯伯致谢。

听说小松鼠红红摔伤了腿,小兔白白来到医院看望红红。红红说了自己腿摔伤的经过,白白也说了自己差点被大灰狼吃掉的事。旁边的猫头鹰医生望望他俩说:“你们两个小傻瓜,这都是你们换耳朵、尾巴惹出来的祸。你们各自的耳朵、尾巴有各自的用处。小兔子的耳朵长,可以搜集到很微弱的声波,大灰狼在很远处就能被发觉;而小松鼠蓬松的大尾巴,就好象是一把降落伞,身子轻飘飘的,就不会摔伤了。”

啊!原来是这样!小松鼠红红和小白兔白白明白了。于是,它俩请医生再用一次神奇的药水,把它们的耳朵和尾巴又换回来了。

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篇4:小兔子红眼睛长耳朵的作文

全文共 515 字

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兔子眼睛、长耳朵的由来

大家知道吗?其实小兔子以前是蓝蓝的眼睛,短短的耳朵的哦!想知道为什么现在是红红的眼睛,长长的耳朵吗?

因为以前小兔子经常去一个果园偷吃西瓜,但有几次被发现了。于是,果园的主人想了个办法,把黏糊涂在稻草人的身上。

第二天,小兔子又来了,看见稻草人,以为被发现了,就赶紧逃跑,跑着跑着,看见稻草人没追来,就看了看稻草人,发现那是个稻草人,于是它生气的跑过去,“好你个稻草人,敢吓我”小兔子说着,一拳打在稻草人身上,结果它的一只手被黏住了,小兔子愤怒了,说“竟然敢黏住我。”于是,又一拳打在了稻草人的身上,结果还是一样,还是被黏住了!小兔子想挣脱,于是把双脚站在了稻草人身上,使劲的挣脱着,眼睛都挣脱成红色的了,结果不但没挣脱,反而双脚双手都黏住了,这时,农夫来了,果园的主人见了小兔子,笑着说:“哈哈,中计了吧!”小兔子哭着说:“呜呜,我知道错了,求求你让我下来吧,我以后不吃西瓜了,我改吃胡萝卜吧!”果园的主人见了小兔子的样子,怜悯的说:“好吧,我来帮你!”于是,果园的主人拉着小兔子的耳朵“1、2、3,拔啊!”终于拔出来了,可是,小兔子的耳朵却变成长的了!

这就是小兔子红眼睛、长耳朵的由来,怎么样,有趣吧!!

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篇5:描写我的耳朵作文500字

全文共 480 字

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我有一双灵敏的耳朵,我的耳朵能听到老师走路“哒哒——”的声音,我喝水的时候把水杯放下“砰砰”的声音,同学们用拳头敲打桌面发出的“咚咚”的声音。

但我们的耳朵呀,其实分为三个部分,它们分别分为:外耳,中耳和内耳。外耳的形状像是一座山,又像数字三,还像一把小扇子。中耳里面有一个个迷宫似的小骨头,我觉得,我变小了肯定永远都走不到迷宫的黑洞尽头。中耳其实是一个传播声音的隧道,它负责把声音传给内耳,内耳里头有个小蜗牛,它是负责接收从外面传过来的声音的。

我用双手捂住耳朵试着听老师说话的声音,这时我感觉老师的声音很模糊,我不太能听得清楚。当老师让我们捂住耳朵听自己说话的声音时,我觉得声音特别大,大的我的耳朵都在震动。当我开心的时候我能听到大家哈哈大笑的声音;当我难过的时候,我能听到妈妈安慰我的声音;我上课表现好的时候,我能听到老师夸赞我的声音;我喜欢听美妙的声音,例如小鸟歌唱的声音,小溪流水的声音,乐器演奏的声音……

既然我们的耳朵这么重要,那么我们该怎么去保护它呢?我们不可以让耳朵经常听噪音,不可以随随便便地掏耳朵,这样一来,我们的耳朵就能够好好的为我们工作了。

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篇6:我们的耳朵作文450字

全文共 454 字

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我们每个人都有耳朵,可是你完全了解他吗?现在,就让我们一起来了解吧!

耳朵长在头的两侧,人类的耳朵左右两耳分别和左右外眼角相距大约7、8厘米。

我们先来说说外耳,外耳包括耳廓和听管两部分。每个人耳廓的样子有所不同,有的像元宝,有的像蒲扇,有的像阿拉伯数字3……听管一像个小小的山洞,黑糊糊的,约2。5厘米。里面有脂腺分泌物和极细的绒毛,也就是俗称的耳屎和耳毛,他们起的作用和鼻屎、鼻毛一样,是阻挡灰尘等东西进入我们的耳朵。

然后再来说说中耳,中耳包括鼓膜和听小骨。外界的声音振动鼓膜,使声音传入。鼓膜里有一块小空地儿。空地儿里面有三块骨头并列放着,就是听小骨,他们分别是槌骨,砧鼓和镫骨,他们帮助鼓膜继续传播声音。

最后来说说内耳。它是由非常复杂的管道和神经组成的。

耳朵的整体作用是接收和辨别声音。

我最后再来告诉大家一些保护耳朵的方法;要尽量避免接收巨大噪音,防止耳朵进入大量的水。不要闲着没事干就掏耳朵,捂耳朵时要张大嘴,以免气流冲破鼓膜,造成伤害。

我们不要过万籁俱寂的生活,要好好保护耳朵,过有声有色的快乐生活。

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篇7:留只耳朵听半命题

全文共 760 字

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尽管幸福迈着猫步,我还是听到了它的声音。

――题记

世界,很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的大家闺秀,声音柔柔的、暖暖的。静静心,我竖起耳朵,寻觅着幸福。

一只小熊抱着一窝蜂蜜,微眯着眼,倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周,然后舔了舔嘴唇,缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐,圆溜溜的眼睛眨也不眨,盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来,散发着诱人的香味。深吸一口气,慢慢把手放进大嘴里,当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音,是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

幸福的声音,也围绕在我们身旁。

在孤寂无人的夜晚,听一首老歌,歌声泛起记忆的浪花。不知不觉,你跟着哼了起来,嗅着洋溢着幸福的空气,想起了那一件件令你倍感幸福的小事……

那天你生病了,没去上学。晚上,你从母亲手里收到了挚友为你抄的作业,那娟秀的小字,书写着她关切的心情。当你正准备把它夹进你的日记本里,你看见了背面的画:一只茶杯,是用彩笔画的,上面还附着一行小字:“好点了吗?这是我新研究的茶哦!‘药’到病除!”霎那间,你感到一股暖流从心头涌上来,瞬间,暖遍了全身。

记得一次你忘带了什么,心急火燎地给父亲打电话,而父亲是仿佛接到上级命令的答复;记得那天很冷,你几乎是挪到家里来的,那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤;记得那天你起晚了,好不容易冲到车站,却发现公车刚走,正准备等下一班时,你看见售票阿姨正从窗户伸出头来,微笑着招手……这一幕幕,是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福,还在哪里,留下了声音?

幸福是一串汗滴,更是揩干汗滴的惬意;幸福是奉献,更是奉献后的欣慰;幸福是成长,更是成长路上凹凸不平的足迹。

世界安静了,喧嚣深陷重围,幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包,走在青春的林荫小道上,嘴里哼着心灵的声音。青春无言,默默书写着幸福。

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篇8:我的邻居“大耳朵图图”

全文共 545 字

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我以前的家在安昌的一的一个村子里,有一个超级知名人士,他就是被别人称为“大耳朵图图”的三年级小孩子。

这个称号的由来和他的长相有着密切的关系。因为他的耳朵超级大,,比动画片中的大耳朵图图要大好多,只是,他不会用动耳神功,他和我都姓赵,而且都很瘦,他有着两颗显眼的的大门牙,不过也有两颗蛀牙。他家里很有钱,所以,他一般都很大方,常常给我们吃进口的食品,还经常给我们一些德国的玩具。

有一次,刚刚过年过好,还有几天可以休息,这一天,他把以下部分的压岁钱在旁边的小店中换成了一张一张的十元钱或五元钱。他在规定范围内藏钱,藏好了之后让我们来找,谁找到,那张钞票就归谁,但是不许偷看,大家高兴极了,一致同意。他在那儿藏的时候,我开始了“白日做梦”,我想:唉,如果我有这么多钱就好了,可惜呀,我投胎没有这位“大耳朵图图”投的好……很快,他就藏好了,大家都使出了百米冲刺的速度向那块地冲了过去,他给了我们提示,说是在一堆黄沙中,于是,大家都蜂拥而上,争先恐后的扒泥土,可是,我们在黄沙中都翻遍了,都没有找到,于是,他给了我们真确的地点,是在一个窗户上,由于我是那里最高的一个人,所以,我有一个很好的优势,最后我拿到了十元钱,但是“大耳朵图图”也给了那些没有找到钱的人一些吃的东西。

“大耳朵图图”真是太大方了。

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篇9:眼睛,鼻子,耳朵和嘴的争吵

全文共 271 字

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在一个黑夜,眼睛鼻子耳朵和嘴争吵起来了,它们喋喋不休。

眼睛说:“如果没有我,小主人能看见东西吗?”

鼻子又说:“如果没有我,小主人用什么东西呼吸?”

耳朵生气的说:“要不是有我,小主人怎么听声音?”

嘴说:“如果没有我,小主人就不能说话了,那他还怎么上课?”

眼睛,鼻子,耳朵和嘴都不甘示弱,于是,他们决定罢工,上午时由眼睛和鼻子工作,下午时由耳朵和嘴工作。

上午,小主人正在上课,老师请小主人回答问题,忽然小主人的嘴说不出话来了,被老师罚了站。下午,小主人呼吸不了,差点没被憋死。

晚上,眼睛,鼻子,耳朵和嘴都觉得谁都很重要,所以又开始分工合作了。

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篇10:没耳朵的图图的想象作文350字

全文共 620 字

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图图有一双能干的耳朵,它能让图图听到细微的声音,还会动耳神功。但图图一点儿也不在乎。

有一天,大耳朵图图一觉醒来,发现自己的耳朵不见了,心想:“不就是一双大耳朵吗?有什么好在乎的!”没耳朵的图图现在一点儿也不在乎,所以,就背着书包上学去了。在上学的路上,没耳朵的图图正悠闲地走着,忽然,几个同班同学看见了图图,哈哈大笑了起来,说:“看,哪里来了一个这么大的会走路的鸡蛋呀!”没耳朵的图图有点儿难过了。

在美术课上,美术老师指了指画上的鸟,意思是叫我们今天画鸟。可没耳朵的图图没有了动耳神功,变笨拙了。他以为老师叫他们去抓鸟,就去野外抓了一只小鸟,送给了美术老师。一不留神,小鸟从图图手上逃了出去,还啄了几下图图。没耳朵的图图不仅被鸟啄了,还被美术老师骂了一顿。这时,没耳朵的图图一下子变得很伤心。

图图回到家后,图图妈叫没耳朵的图图倒了一杯水。没耳朵的图图听不见,以为是叫他拿杯辣椒水,就把满满一瓶辣椒粉倒进水里,然后给妈妈喝。图图妈一喝,就被辣得直喷火。过了好久,才喷完。这时,她头上的火又冒了出来,抓住没耳朵的图图狠狠打了一顿。没耳朵的图图非常伤心,眼泪一颗颗掉了出来。

正当没耳朵的图图伤心的时候,突然,一只老鼠从洞里跑了出来,嘴里还叼着图图的耳朵。没耳朵的图图连忙用手抓,但怎么抓也抓不住。忽然,小怪跑了出来,它一把就抓住了老鼠,并把耳朵还给没耳朵的图图。图图戴上耳朵,终于又能听见了。

从此,图图十分珍惜他的耳朵,他们一家过上了快乐的生活。

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篇11:留只耳朵听世界

全文共 602 字

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眼睛,是心灵的窗户,是眼睛,让我们看到了外面的精彩世界。可是,如果不用眼睛,能不能看到外面的事物呢?当然可以啦,用手,用手去触摸一样东西,就可以知道它的形状,大小。可是,老师却说要用“耳朵”去“看”世界,我的脑子里立刻冒出了一个小问号:怎么去看世界?但老师却说要用实验来证明。

为了验证耳朵到底能看到什么样的世界,要用一首老歌——《让我们荡起双桨》,分别用女生独唱,男生独唱,男女合唱三种不同方法来证明。

证明开始了,先是女生开始唱,女生的歌声安静,温柔,听着听着,我好象在一个暖洋洋的下午,躺在一个铺着毛茸茸毯子的躺椅上,一边品尝着各种各样的点心和茶,一边欣赏着四周的风景,这一切是多么美好,温馨啊!接下来,轮到男生唱了,“让我们荡起双桨!”只听一声吼打破了宁静,我抬头一看,原来是是石自立,此时的他好象一只兴奋的狮子,在哪边乱吼着,我又听男生唱了一会儿,他们的歌声给我的感觉是这样的:在夏天的一个夜晚,繁星闪烁,我刚要入睡,只见一只蚊子飞了过去,“嗡嗡嗡”地让我无法入睡。最后,大合唱了,歌声整齐,响亮,象一支训练有素的军队在军训。

“让我们荡起双桨……”伴随着歌声,我仿佛穿越到了1955年的那个夏天,看到了刘炽爷爷,我看到了他和少先队员一起玩耍,嬉戏,一起比划船,打水仗,我也坐在小船上,沉浸在欢乐中。

我明白了,用耳朵也可以“看”世界,即使没有用眼睛,但是,用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一样美的东西。

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篇12:耳朵结了茧子名人故事

全文共 575 字

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美国著名的激励大师莱斯·布朗的左耳上结有厚厚的茧子

布朗不是个幸运儿,他一出生就遭父母遗弃,稍大一点又被列为“尚可接受教育的智障儿童”,他实在有太多太多的理由。然而,他在中学阶段遇到了“贵人”——一位爱他的老师。老师告诉他:“不要因为人家说你怎样你就以为自己真的怎样。”这句看似平常的话彻底改变了布朗的命运。

布朗决定加入演讲会,为每一个像他一样被“瞎了眼的命运女神”无情捉弄的不幸者呐喊,让每一颗怯懦的心都滋生出进取的勇气,让每一个平凡的生命都迸发出向上的力量。他咬定青山不放松。

布朗很有自知之明,他想自己没有过人的资质,没有个人魅力,也没有经验,要获得演讲的机会,只有一天到晚给人打电话,有时一天打一百多个电话,请求别人给他机会,让他去演讲。就这样,日久天长,布朗的左耳硬是被话筒磨出了茧子。

现在,布朗成了美国最受欢迎的励志演说家,他的演讲酬金每小时高达2万美元。一切都如期而至:掌声、鲜花、荣誉、金钱……

布朗笑了,他摸着左耳上的茧子不无得意地说:“这个老茧值几百万美元哩!”

我想,那茧子本身就是一篇撼人心魄的励志演说!把粗暴的拒绝记下来,把冷漠的推挡记下来,把所有泼进生命的冷水都记下来。然后,让它们沉积,凝结,最终开出了一朵离聪明和成功最近的惊世之花。

手上有茧,那是辛苦劳作的明证;脚上有茧,那是艰难跋涉的印痕;耳上有茧,那是征服命运的戳记啊!

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篇13:掏耳朵作文600字

全文共 620 字

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小时候,我最讨厌掏耳朵l啦。虽然。掏耳朵不是件什么坏事,可是就因为我怕痒,掏耳朵便成了件特别可怕的事情。

一天晚上,天阴沉沉的,几乎看不到月亮的影子,树上的叶子也落光了,显得乱糟糟的。

我刚出卧室门,妈妈就叫我过来掏耳朵。我嘴上说好,但脚却不由之主地往卧室挪了一步。“掏耳朵!”妈妈的语气瞬间变得严厉起来。可我呢,双腿像灌了铅一样,怎么也迈不出一步。妈妈气急败坏地把我拉了回来。趁妈妈拿挖耳勺的功夫,我就从沙发上爬了起来。爸爸看到啦,气得从沙发上“噌”一下站起来,怒气冲冲地向我走来。我想:三十六计,走为上策。于是,赶紧溜进了房间,锁上了房门。“出来!”,爸爸生气地吼道。无奈的我只好胆怯地打开了门锁。说时迟,那时快,爸爸一下子就拉开了房门,把我揪了出来。这时,我看见爸爸的五官都变了形。吓得我一声不吭,心想:还是成了落网之鱼,惨啊!

随后,妈妈一把把我摁在了沙发上,要把挖耳勺伸进我的耳朵里,可我把头摇得像拨浪鼓一样,躲避挖耳勺的“进攻”。爸爸在一旁教训我:“《弟子规》又忘了?不懂要听父母的话吗?”妈妈则一边对我说:“越怕痒就会感觉越痒,而且动来动去容易伤到耳朵。”一边用挖耳勺在我耳朵外边轻轻晃动让我适应。听了妈妈的话,我想:反正也逃不了了。就慢慢放松了心情,结果,真的像妈妈说的一样,也没想象的那么痒了。

从那以后,我再也没有因为挖耳朵的事让父母生气。当然,也知道了有些恐惧的事情是需要自己去克服的。其实,有些事做过啦,就没有什么可怕的了。

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篇14:留只耳朵听作文1000字

全文共 1005 字

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喧嚣的车声,萦绕在耳边;习以为常的杂言细语,响彻耳旁;工地里装修的敲打声,旋绕耳畔……在繁华的城市中,在熙熙攘攘的学校,在急速又奔忙的日子里,人们常常忙的忘乎所有,空气中充斥着浮躁的韵味,心烦意乱中渐渐忘了留只耳朵听听这自然之声。

埋头苦读的学子们,淹没在汪洋书海中。除了学习,就是读书。不知,窗外的青藤已经蹑手蹑脚地攀上墙去,毫无忌惮地阔散自己的领土,这一片墨绿,那一片青绿,都萌出新的嫩芽来。这春天就悄然降临了,整片大地都有着若隐若现的绿色,在朗朗书声中,蕴含着花开的声音。嘘,请留只耳朵听吧!这书海中不仅只有无边无尽的知识,还有春意盎然的花开声,蝉鸣声,鸟啼声。好一幅生机勃勃的水墨画啊,给与奋笔疾书的学子们动力与欢乐。

炎炎夏日,农民们汗流浃背的插秧,谁也不想比别人慢上一截。黝黑的皮肤,是劳动的见证,也是他们自豪的声音;辛勤的汗水,是耕耘的签章,是他们骄傲的声音!还有什么得留只耳朵听呢?听吧,这涨势迅猛的庄稼,这满山遍野的郁郁葱葱,还有这一环又一环袭来的热浪!整片大地都毫不掩饰地敞开了,这就是夏季的自然之声!

姗姗来迟的秋,扣响了自然之门。金秋绚烂却又深沉。落叶在天空中翩翩起舞,秋风刮来一阵阵花果飘香。留只耳朵听,这澹泊之声。静秋是澹泊并兼容的。落叶归根如凤凰涅槃,在平淡中过完一生。我看出秋叶的秀逸,那是一种洒脱,我仿佛看到孤傲落叶闪烁着耀眼的光芒,这光芒流进我的眼睛,流进我的心胸。秋风萧瑟,它轻轻掠过草地,使其响起一片轻微的簌簌声;轻轻地拂过整个江面,泛起朵朵浪花,发出有节奏的哗哗声,好像一支乐曲,悦耳动听。秋还为人们敲响警钟,并使这泌人心脾的风,去纯净人的灵魂。秋,让我听到了高邈之声,静谧之声。

寒冷的冬季,裹着厚厚的衣裳,倦缩在家里的人们,忘了欣赏这自然之声。唉,请留只耳朵听吧!“白雪纷飞何所似?”是撒盐,是柳絮。这凄冷的冬天,处处有景,而景中则酝酿着书香笔墨的声音。这丰富的文化底蕴,给自然之声添上一道华丽的风景线。只需仔细聆听,这渺渺白雪,枝叶白衣,还有那涓涓文章之气,真让人陶醉其中。

留只耳朵听,亦可听世间万籁;有意的话,或许还能听到这自然之声。花开、耕耘、淡泊、笔墨……这皆是自然的彼岸。我们去感受这自然之声的美丽,体会生命奥秘;再回归校园,这一切似乎不在那么枯燥而又匆忙了;偶尔留只耳朵听这自然之声,去欣赏、去赞美;它自然会淡化心中的浮躁,给予我们前进的力量,重燃那奋斗之心。

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篇15:留只耳朵听批评

全文共 992 字

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曾几何时,读到过一句话:“当你的人生一路走来,你会发现一直陪伴着你的不是鲜花和赞美,而是批评,它是你人生旅途中最有价值的行囊。”

我曾一度怀疑过它,而今回想起我三年的初中生活,却似乎它说的的确在理。三年,有些人、事、物早已随风而去,而唯独这两次批评,却深深地烙印在我脑海当中,挥之不去。

那次是一次数学考试,一向成绩优异的我居然考了个60多分。更让我郁闷的是我的解题过程步骤结果都是对的,老师却抓住了我格式不规范的小辫子5分5分的扣。让我一下跌到了倒数。

回到家,我便开始发起牢骚来。爸爸看了看我的试卷,竟也愤愤不平起来。“你们老师也真是的,我们家儿子这么聪明,才改个60多分。不就是格式不规范嘛,答案对就行了,凭什么扣这么多分,这分数又不用从她腰包里往外掏,对不对?这老师也太笨了……”

我听着感觉有点不太对劲,便渐渐地低下了头。“爸,你别说了,我知道错了。”

爸爸笑了,“知道错就好,改正就行了。”从此我不再我行我素,而是认认真真地做好每一件事。而爸爸那拐着弯的批评却深深地刺痛了我,让我无法忘怀。

尔后,又是一次英语考试,我竟做了弊。

当时有个单词默不出来,我太想考好了,一向很少作弊的我却颤颤巍巍地打开了英语书。老师当时就在我后面,却什么也没说,我也没有发现。

等到试卷发下来,我惊呆了,试卷上竟有个大大一万分——我顿时傻了眼。

一瞬间我是多么地惭愧与后悔啊。一个人低着头默默地走在回家的路上。昏暗的路灯要死不活地闪着光。天还没完全黑透,却灰得厉害。几只乌鸦在枯树上一边盘旋着一边怪叫,仿佛也是在嘲笑我,唾骂我。

为什么,为什么我要作弊?是因为我那该死的虚荣心作祟?还是因为我本来就是一个不守诚信的人?当时那种感觉真是难以用言语形容,我的心情比什么时候都难受。

哦,这无声的批评!我一辈子也不能忘记。从此,我再也没做过弊。

就像雄鹰搏击长空前要被母亲推下悬崖,痛苦地训练飞翔,不惜以生命为代价;就像溪水汇入大海前要经过曲折蜿蜒,让石头锋利的棱角折磨,甚至被太阳烤干。但这些考验是必须的,否则雄鹰将永远待在巢穴永远成为一只须要照顾的小鸟,溪水也会变成发臭的死水沟。

而我们青少年又何尝不是这样呢?在踏入社会之前,我们也必将经受许多的磨难和考验。正如批评,它也许会让你痛苦甚至会让你哭泣,但它是必须的,因为它能让你改正缺点,让你蜕变,助你成功!

珍视那些曾让你痛苦的批评吧,它们是你人生旅途中最有价值的行囊!

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篇16:哇耳朵里的小豆苗六年级作文

全文共 516 字

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“小孩子家家怎么这么不懂事,什么东西都往耳朵里放,这么大的一个黄豆,如果不是‘全家总动员’一起帮你拿出来,你的耳朵就聋了,如果拿不出来,我倒想放在耳朵里一个,不然我会被你的哭声吵死的。”一边听妈妈骂着比我小3个月的弟弟,一边看了看那豆子。哇,它有珍珠那么大。这时5岁的我便开始心里埋怨弟弟太笨,也想自己也试一下,我一定不会比他笨。

第二天,我偷偷拿了一个豆子,然后放在家中。晚上大家都睡了,我偷偷拿出黄豆,然后我又一想:如果我也拿不出来了怎么办,于是我便先拿着,然后放进去再拿出来,就这样一次比一次要深一点,我正得意地想:我多聪明,看弟弟多笨的时候,也许是过于得意了,黄豆被我失手掉进了耳朵中,我刚想开口叫妈妈,可是想起妈妈骂弟弟的情景,不由地一阵哆嗦。于是,我忍着疼有四五天没有向妈妈“汇报”,可有一天,我早晨一醒来就见到爸爸妈妈一直望着我的耳朵,我赶忙去照镜子,只见我的耳朵长出了豆芽。原来因为我不慎将水溅入耳朵里面,然后豆子就发芽了。我心想:我如果让豆子发芽生长,不就可以为家里节约一笔钱了,于是爸爸让我去医院时,我便不去,可最终还是去了医院取出了豆子。

每想起这事,还有些好笑,可我也明白了:有些事情最好不要尝试,会有生命危险。

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篇17:以留只耳朵听为题

全文共 815 字

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爱的声音很暖,暖过冬天的火炉,暖过初生的朝阳,暖进了我内心深处

——题记

窗外,秋雨淅淅沥沥,那一点也不温柔的雨滴洒进我的心底。

我坐在书桌前,想到数学考砸了,悲伤还有不甘一起涌上心头,我拿起数学试卷,开始了解那道把我害惨了的大题。

“咚咚咚”一阵敲房门的声音,“我熬了点猪肚汤,你开门端过去喝吧。”妈妈的声音从门外传进来。“你放餐桌上吧,我一会用空再喝。”我带着敷衍的语气回答道。“那你记得喝啊!”我似乎听到了妈妈的一声沉重的叹息。

转眼,十分钟过去了,我才开始有了一点点的思绪。“你在干嘛?快点去喝汤,不然凉了不好喝。”妈妈的声音又从房门外传进来。“都说等一下了,我在做题呢!”我继续破解题目,可妈妈却不依不饶,在门外催着我。我打开了房门,满脸的不耐烦:“我都说了一会再喝啦,你别在这啰嗦啦,我在做题呢。”妈妈抿了抿嘴,声音有点沙哑地说:“那就一会喝吧。”转身走的那一刻,我愣住了,灯光下的她,脊背似乎佝偻了许多,头发里,夹杂着若隐若现的白丝,那疲惫的眼睛里,也好似闪着几颗晶莹。

关上房门,我后悔了,再一次坐在书桌前,拿起笔,本来一连串的思路也都没了,妈妈的神情像千斤重的石头一样,压在我心上,让我喘不过气。

过了一会,我打开房门,客厅静悄悄的,妈妈似乎在她的房间里讲电话,我轻轻地走到餐桌前,捧起那一碗的猪肚汤,汤还是温热的,据说猪肚养胃,妈妈煮这汤,是因为我经常胃痛的缘故吧!我把汤搞定后,准备回房,却听到妈妈的声音:“唉,丫头最近越来越不好管了,都好久没喝她聊聊天了,嗯,她学习压力那么大,这也是正常的。”

我鼻头有点酸酸的,心里那快石头更重了,待妈妈电话讲完,我在门口踌躇了一会,走进去,说:“妈,我们聊聊天吧!”“啊?好,好。”这时妈妈一脸讶异,却又轻轻地笑了,像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘过去,把我心里那块石头,吹落地了。

窗外,雨过天晴,彩虹在天边挂着,阳光照进屋里,像妈妈的爱一样,温暖我心底。感谢我有只耳朵,听见了爱的声音。

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篇18:留只耳朵听的作文高中

全文共 597 字

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令这世界熠熠生辉的是人类独有的情感。假若人们丧失了情感,世界将是白色的乌托邦理想国世界。

中国著名诗人顾城在诗中写道:草再结它的种子,风在吹他的种子我们站着不说话就十分美好。有人理解为纯真无瑕的友谊,亦是稚嫩真挚的爱情或是血脉相连、亲密无间的亲情。门口阳光洒在草上,与至爱的人享受悠闲的午后,生活会是多么充满诗与远方。

真情,是在你拥有时会无限给予。在赵一曼的家书中向儿子表达了浓烈的思念与为国家献身的精神。这是爱国主义精神、是对国家的爱意与忠诚。在抗美援朝中,战士们吃一口炒面吃一口雪。为的是让百姓过上祥和、安逸的日子。他们并不为了自己,而是单单奉献给中国世世代代的人民。评价劳模焦裕禄是曾记载道:“他的心很大,唯独没有他自己。”这更是一种毫无利己专门利人的精神。

在《穆斯林的葬礼》中真情是跨越民族的爱恋。在电影《忠犬八公的故事》中真情是十年痴恋般的守候。在《朝花夕拾》中真情是没有阶级之分的灵魂交流。

在无数游子笔下故乡是他们魂牵梦萦的归宿。是“明月何时照我还”的迷惘与惆怅。是艾青笔下的“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!”无一不是游子对家乡的无限思念,这又何尝不是真情?

父母给予我们生命与关怀。是雨天里一把倾斜的雨伞,是病床前的守候,是早起辛劳做的一桌饭菜。我们都需要去宁静下来体会人间的真情。

真情可以是为美好生活的锦上添花,无助孤独时的雪中送炭。让我们用心体会真情、传递温暖。

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篇19:留只耳朵听作文800字

全文共 827 字

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留只耳朵听林海涛涛

某次暑假,我有幸离开城市的钢筋水泥,来到林海莽莽中领略原始雄壮的自然风光。

不可置否,森林必定是大自然最宠爱的孩子,它似乎包含了你所能想象到的一切壮丽。高空缆车上,看着汹涌的林海在足下翻滚,感觉上更像是巨浪间的一叶扁舟,这绿色的咆哮着的蓬勃的力量似乎可以轻而易举地将我吞噬撕碎。满目的绿色毫不保留地散发着它令人叹为观止的旺盛生命力,没有哪处的绿色是死气沉沉地静止着的。巨大的呼啸灌满双耳,这片由上亿绿叶汇成的海洋与狂风勇猛地搏斗着,散发着淋漓的最原始的,最热诚的激情。翻滚着、嘶吼着,有如凯撒大帝骑着身披铠甲的骁勇战马,身后是那只赫赫有名的百万雄师,所到之处,战无不胜。最耀眼的金色阳光将为他加冕。

我只能被深深地震撼了,没有人能在这种景象前将对这种力量的崇拜有所保留。我似乎能看清每一片颤抖的叶子,它们似乎都齐声呐喊着,高唱凯旋的赞美之歌。

而森林不会是自私的巨人,他毫不吝啬地将自然赐予他的分给他庇护下的所有生灵。正因如此,他的魅力才那样巨大。小的如林荫间穿梭的鸟儿,它们每一片斑斓的羽毛间都充溢着自然的灵动与生机勃勃,林海汹涌的涛声中流淌着它们献给伟大母亲的赞歌;大的似深林的阴影中巨大无比的猂,森林中原始的野性在它身上展露无遗,这个沉默的巨人晃动着硕大的角架无言地守护着密林深处,守护着地球最古老神秘的生命的秘密。

风吹不止,涛声阵阵,我请求无上的神用万能的风将这澎湃的声音送我一路远行,让我即便是在钢筋水泥的最深处、无法呼吸的狭缝中,也能恍惚间听到这原始壮丽的美妙的自然歌篇。这是伟大的自然母亲对每一个孩子的呼唤,是它唤醒尘土下死寂的灵魂,让它褪下层层枷锁赤裸地去拥抱在血液中流淌上万年的无法抹去的对自由的渴望。

请让它被更多人听到!被城市中的花儿草儿鸟儿们听到!洗去它们眼中的阴霾和灵魂上的灰尘,让沉寂在雾霭下的那种骨子里的自由再度清醒吧!山风啊!林海啊!涛声啊!

但是,但是,我的朋友啊,自由的神的风在高楼大厦的阻隔下,又能走多远呢?

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篇20:假如耳朵没了的作文

全文共 950 字

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早上起来,刷牙、洗脸、吃早饭、上学,听着这座城市中各种人的喧嚣,来往车辆的轰鸣(尤其是拖拉机,开多久了也不修理修理),每天听着重复的噪声,每天走着重复的路,过着重复的生活,已经麻木了,本以为这种状态会持续下去,可是,一件突然的事情打破了这份单调,使它破碎的无影无踪。

我的耳朵没了。

我觉得这一定是上帝和我开“玩笑呵呵真好笑”我干笑了一声。可是耳朵真的没了,不知道去了哪里,还真有点不适应。看看街道上,所有人的耳朵都没了,好像人们从来就没有过耳朵。

但是,混乱的到来证明了耳朵曾经的存在。人们惊慌失措,四处奔走,到处寻找着他们的耳朵,连公共厕所边的石头也没放过,还不停地找人说话,可得到的回答都是一片寂静和对方不停地摇头。没有了鸣笛声,街上的汽车接二连三地撞到一起,像没头的苍蝇。但没人去注意这些,因为大家都在忙着找自己的耳朵,或看别人还有没有耳朵。医院爆满了,人人都要医生帮他们恢复听觉,但医生也无能为力,因为他们自己也听不见。

我一边在街上走,并没有正常的去不知所措,心想不用上学了,一边嘲讽地看着这一切,突然间,我的内心安静了下来,平日汽车发出的喧闹声,学校刺耳的上课铃声,小贩们的吆喝声――全没了,一切都是静的,静得可怕。眼前的一切都是那么荒诞,人们到处奔走,街上的车撞着一团,四处都充满了人们绝望的呻吟和无数的由人们亲手建立而现在又在破坏的声音,但我完全听不见,就像一部可笑的灾难片被人开了静音。我找了个地方坐了下来,冷眼看着这一切,觉得自己并没有和这世俗一样可笑,我笑着笑着,便笑不出声来了,因为一种恐惧感也涌上了我的心头――我听不见了,却轻松地坐在这里似乎比较另类,于是我也冲入这烟尘,去疯狂的不知所措了。

渐渐地,人们都累了,面对这狼藉的世界,面带悲伤与疲惫,静静地坐着或躺着,对一切都厌倦了。当然,我也是凡人,也静静地毫无希望地看着这一切。但同时,我又发现,自己从未这么平静过,从这单调中脱离出来,享受着这寂静,不去理会其它的任何事,只是静静地想着自己的事,开始反思自己平日的肤浅。真奇怪,在这荒诞的灾难面前,我竟会如此镇定,甚至有点愉快,来自内心对安静的愉快。渐渐地,脑海中便响起了一股动人心 弦的笛声,这不是来自世俗的声音,而是真正的乐音,这才是沉没在当前繁华的外表下的人们所需要的声音。

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