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描写校园的四季五年级作文(热门20篇)

导语:儿时的记忆里,多半是游戏。游戏陪伴我们度过一个美好的童年。小编整理童年的游戏作文,欢迎阅读。

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篇1:校园的四季的450字作文

全文共 567 字

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一年四季之中,各个地方都有不同景色,而我最喜欢的还是校园的四季。

冬天,冬爷爷在吹着狂风,雪花落在校园里,操场上一片寂静,只能听见同学们的朗朗读书声。“铃铃铃”下课了,校园里顿时热闹起来。同学们一窝蜂的跑了出来,操场上玩耍、嬉戏。有的打雪仗,有的堆雪人还有的迎着风赛跑。雪姐姐看到我们玩的这么开心,她也想下来和我们一起分享快乐,但是她还要做自己的现在要做的工作—向人们播撒雪花。“铃铃铃”上课了,同学们都回了教室,操场上又安静了。

冬天过后,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了大地。她唤醒了沉睡的花草树木,教会了燕子,叫醒了动物们,大地恢复了生机。在校园里,雨婆婆浇起了细雨,桃树、石榴树、海棠树的树枝上都开除了美丽的花朵。春姑娘把生机带到了人间。

夏天,炎热的太阳炙烤着大地,桃树、石榴树、海棠树上的果实都成熟了,绿树成荫的校园真美呀!同学们在操场上有的打篮球,有的跳皮筋,还有的打沙包,玩得可开心了。风婆婆看到我们玩的这么开心生气了,立刻下起了倾盆大雨。同学们都跑回了教室里。

秋天,校园就成了一片金色。树叶都枯黄了,同学们也都增加了衣服。校园中,地上堆满了树叶,教室、走廊中都弥漫着醋的味道,因为秋天开始消毒了。

春夏秋冬,校园里的景色都是不一样的,但不论它怎么变幻,它都是我的母校,都是我的家!

啊!我爱你,校园的四季!

[校园的四季的450字作文

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篇2:描写四季的雨段落

全文共 624 字

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1、是寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝、密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

2、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作响。

3、下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。

4、当雨点落到池水中的时候,雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

5、夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

6、雨越下越大,往远处看去,好象一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,树啊,房子啊,什么也看不见。

7、我常常在感叹,大自然造物的神奇,雨和雪也会携手并肩地来人间遨游呢!雨雪的天气有时候让人觉得讨厌,但据说它们可以为这世间荡涤万千污浊。

8、小雨的真切,小雨的缠绵,唤我从梦中走出来,思维耐不住冬雨的撩拨,辗转反侧,再也不能够同大地,同黑夜一起沉静。掀动窗帘,外面的世界漆黑而凝重;难得就这样专心谛听,自我陶醉,透过蒙蒙的时空,仿佛见得思绪飞飞扬扬,丝丝缕缕,被冬雨扯得老远……

9、初冬的早晨,天灰蒙蒙的,冷森森的煞气笼罩着整个寰宇。太阳还未出来,入冬的每一件什物都裸露着冰冷的气息。寒冷,冬日来临的显著标志。眼看着凄凉 萧瑟的秋结束了自己顽强的使命,被冬的无法抗拒的霸气淹没在落叶飘飘的天空里而无可奈何的时候,才发现整个世界都已成了冷空气的领地。

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篇3:有关描写家乡四季的作文

全文共 632 字

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我的家乡风光秀丽,物产丰富,盛产许多水果。最有名的是西瓜,最热的时候,咬上一口西瓜,甜甜的,凉凉的,让人神清气爽。家乡的四季更是美不胜收,下面就让我带你走进家乡的四季:

美丽的春姑娘来了,她有许多魔法,她可以让小树发芽成长,让小草从土地里钻出来,让一朵朵花儿绽放……春姑娘像一个美丽的天使呵护着她的孩子——植物。瞧那些绚丽多彩的鲜花,不时发出迷人的芳香。柳树挂起长长的枝条,微风一吹,柳枝跳起欢乐的舞蹈。笋芽儿在春姑娘的呵护下快速成长。

美丽的春姑娘走了,充满爱心的夏哥哥来了。初夏时间,各色的野花都开了,红的、白的、黄的、紫的……像绣在大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。盛夏时节,树木郁郁葱葱,人们在树荫下乘凉谈心,非常惬意。

充满爱心的夏哥哥走了,温柔的秋姑姑来了。秋姑姑有一盒五彩缤纷的彩笔。你看她把金黄色给了田野,使农民伯伯眉开眼笑。橘子、柿子你挤我碰,争着人们去摘呢!她把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽。菊花仙子得到的颜色就更多了,白的、淡黄的、紫红的……一阵秋风吹过,它告诉动物们,冬天要来了,快做好冬眠的准备!

温柔的秋姑姑走了,关心别人的冬爷爷来了。冬爷爷怕把大地冻着了,给大地盖上了厚厚的"棉被".小朋友们从家里跑出来又是打雪仗,又是堆雪人,堆出的雪人栩栩如生。把雪做成球向对方投去,大家玩得热火朝天。

这就是我的家乡,一个拥有春、夏、秋、冬四季美景图的可爱家乡。

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篇4:校园的春天_描写春天景物的作文600字

全文共 571 字

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吹面不寒的杨柳风,唤醒了校园春天。春天的校园真美呀,美得让你沉醉;春天的校园真艳啊,五彩缤纷、艳丽动人;春天的校园真静啊,静得可以听见风吹草动、柳树发芽。

在教学楼前的花圃里,满是五颜六色的小花,粉的、黄的、白的、紫的;纯洁、娇小、明亮;这么美、这么多、这么芳香!在花儿争奇斗艳、欣然怒放的身影里,五彩斑斓的蝴蝶,翩翩起舞;天之骄子——鸟儿,在枝头欢快地歌唱,演奏了一曲曲美妙动听的歌儿。

大树也不甘示弱,它们一个个傲然挺立、神气十足。一阵春风拂过,大树就进入了自己的演艺世界,他们尽情地摇摆,欢乐地舞蹈。

树下的小草也悄悄地拱出大地,交头接耳,相互打听春天里花开的消息,树绿的秘密。大树那么高,自己却那么矮,它们很不服气,努力地往上蹿。可是,春风一吹,它们又笑弯了腰。

春天的校园里,还有小蜜蜂在忙碌地劳动,同学们在努力地学习,老师们在辛勤地工作

叮铃铃下课了,校园里立刻充满了欢声笑语。同学们脱掉了厚厚的棉衣,换上了轻快的春装,在操场上蹦蹦跳跳。大家有的翻单杠,打乒乓球;有的懒洋洋地晒着太阳;还有的同学在跑道上一边散步,一边观赏着操场周围的花草树木

看,那边还有几个小同学,正在比赛放风筝呢!一只浅蓝色的老鹰,一只金黄色的蜜蜂,一只长长的花蜈蚣,要比一比谁飞得更高。咯咯咯哈哈哈看,他们笑得多开心。

美丽精致,蓬勃向上——我爱春天,更爱春天的校园。

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篇5:描写校园芒果树的作文

全文共 823 字

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中国有一颗璀璨的明珠——中山小榄。而小榄有许多的芒果,在公路上,在公园里,在广场上,甚至在学校的操场里也看见了它的身影。

芒果树是乔木植物,我校的操场上芒果树种满了一圈。它的树干有粗又高,枝叶特别茂盛。它的叶子像一把芭蕉扇一样,又像绿色的花瓣。

我们常常用它当书签,夹在书里,这样书就会飘满香味。枝叶一簇堆在一簇上,不留一点缝隙。

每当到了相应的季节,芒果树就会开花。花的颜色变幻无穷,先是绿色的,后来变成了米黄色,成熟后,就变成了粉红色。就开始结出果实了,果实渐渐长大:先是绿豆样儿大小,后来就好像拳头那么大了,最后,变成了椭圆形,就是我们平时买的芒果。

芒果,一个椭圆形、花花绿绿的水果。剥开它的皮,见到了金黄色的果肉,看见了就垂涎三尺,咬一口!甜里带稍酸,开胃!芒果肉含有蛋白质、脂肪等许多人体所需要的营养物质,是一种美味的水果。由于它色泽、卖相都一流,所以都被众人选为“送礼佳果” !不过,也由于它是热带水果,吃多了,也不是有益的。

芒果全身都是宝。

它的皮可以埋入土中作肥料,它的果肉可以吃掉,也可以榨果汁,它的核儿可以种出芒果树,它的叶子和茎可以煮茶喝,有生津止渴、止咳和清嗓子的作用。芒果树的木,木质优良,是建筑、雕刻、做家具的上等木材。芒果树的皮,可以制作出优质的“瓦楞纸”,它可以制出纸箱……

芒果也是一大农副食品,好像“优之良品”这样高级的零食店里的也售到了几十块钱一斤,称得上是非常好吃。

我校的芒果树也有29年的历史了。它是1983年种下的,这些芒果树还大过我们呢!因为它是1983年出生的。想不到当年插入土中的小树苗,如今已经是参天大树了!一棵芒果树,甚少可活几十年,也可以活几百年。

望着这一棵棵的芒果树,这些年来,它毕竟为过我们校园出了不小力,它具有了顽强的生命力。我们要学习芒果树的这种不求索娶默默无闻的精神。

让我们多一点爱护襄在明珠上钻石——芒果树吧!让它永远用闪亮的光芒照射着我们!

啊!我爱校园的芒果树!

[描写校园芒果树的作文

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篇6:描写校园的好词精选

全文共 301 字

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授课 苦读 摹写 渊博 举手 回答 争取 佩服安静 热闹 积极 认真 谦虚 询问 鼓励

勤奋 思索 活动 拼搏 冲刺 呐喊 讨论 训练 掌握 踏实 协作 健美 驰骋 表扬 教育

声情并茂 哄堂大笑 对答如流 鸦雀无声 茅塞顿开 书声琅琅 发奋图强 不骄不躁 心不在焉

春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 生机勃勃 生机盎然 生机勃发

马马虎虎 大显身手 不学无术 欢声笑语 三五成群生龙活虎 潜心苦学 热闹欢腾 款款清歌

聚精会神 运用自如 取长补短 博览群书 全神贯注 出类拔萃 寻根究底 恍然大悟 不耻下问

你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 林荫小道

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篇7:校园的四季精选作文

全文共 405 字

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我们的校园很美:有万紫千红的春季;有花繁叶茂的夏季;有枫红菊香的秋季;有白雪皑皑的冬季。四个季节,四个仙女,不断地把校园打扮地更加美丽。 初春,桃花伸了伸懒腰,在花仙子的带领下,把灿烂的笑容展现给同学们。小草从土壤里把头探出来,观察春天万物复苏的景象。小树也长出了嫩绿的叶子,校园里漂亮极了。

盛夏,月季花穿起粉色的连衣裙,迎风飞舞着。校园里的树木长得越来越挺拔,起来越浓绿。松树张开大手,为同学们乘凉。听到同学们欢快的笑声,松树伯伯乐开了花。校园沉浸在绿色之中。

深秋,秋仙子用衣衫挡住了夏日的炎热,送来秋天的凉爽,还奉献给人间沉甸甸的果实。我们学校的桂花树开花了,香气扑鼻,绚丽多彩,整个学校像是一个美丽的大花园。

隆冬,校园里的梅花姑娘为世界添上了一点红色,在白皑皑的雪中,梅花显得格外引人注目,同学们争相前来观赏梅花,夸她是雪中之王。梅花姑娘听了,露出了美丽的笑容。

啊!我爱这美丽的校园。

[校园的四季精选作文

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篇8:描写回忆一个人五年级

全文共 538 字

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一双温和慈祥的眼睛,闪烁着幸福的光芒。馒头斑白的头发记载着她半辈子的勤劳,两只满是老茧的大手总让人感到有使不完的力量,那身整齐的灰白色衣裤显得干净利落,这身影,这大手,这目光……我一生难忘。她,就是我的外婆。

想起外婆,我内心感到十分惆怅。在外婆活着时,她非常疼爱我,有什么好吃的总给我留着。那时海鲜不好买,外婆知道我最喜欢吃海鲜,只要家里买到点儿,她总给我留着,爸爸妈妈说:“外婆是老人,应该补养身体了。”而外婆却风趣地说:“补养啥,有白米吃就不错了。”

记得有一年冬天,我手冻伤了,手背裂口流出血来,我疼得直喊。外婆看着,心痛得几个夜晚都没睡好。她听到乡下的鸟粪能治冻伤,不怕辛苦,步行到乡下找鸟粪。冬天的天气冻得让人直打寒战。天下着大雪,寒风呼呼地刮着,可外婆为了把我的手治好,默默地忍受着冬天恶劣的气候为我找鸟粪。下午外婆回来了,她那块白手绢里放着一堆鸟粪。我扑到外婆的怀里哭着,外婆摸着我的头说:“好孩子,治好你的手,跑点路没关系。”我紧紧抓住外婆的衣角哭了好久好久。一个星期后,我的手好点了,每当我放学回家后,外婆总抚摸我的头,我的手。

后来我三年后回到了妈妈身旁,当时我哭得像个小泪人。此时我想放开嗓子大喊几声,外婆是不会听见的……那目光,那大手,始终印在我的记忆里。

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篇9:描写战胜自我的五年级

全文共 540 字

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“阳光总在风雨后”人生不可能一帆风顺,会遇到一些挫折,困难,在优秀的人也会遇到困难、挫折,所以我们要战胜困难和挫折。

作文是我的一个死角,也是我的困难之处。每当我我写一篇作文的时候,都会觉得很困难,搞不清顺序,不知道如何下笔,尤其是写人物描写的作文我更是一塌糊涂。

有一次,老师布置了一项作业,使关于描写人物的作文,当时我的脑袋都要大了,心想这该怎么办啊?”我急躁地就想把本子给撕成粉身碎骨,我坐在床上直敲床头,“烦死了,烦死了。”

这时,我看见地上有一群蚂蚁在地上搬粮食,我把一支铅笔放在蚂蚁们前方的路,而蚂蚁就绕弯走。第二次,我把几支铅笔把他们围在一个圈圈里,这时,有一只带头的蚂蚁站在铅笔上指挥蚂蚁们出去,就像一个指挥官一样有条有理的指挥他们出去。看到这个场景我惊住了:连蚂蚁这么小小的动物都战胜了困难,都不说放弃,我们还有什么理由说放弃呢?从那以后我就多看书,多看课外书,有时还把一些好词佳句积累在一个厚厚的本子上,看到一些非常好的句子,我就并记录仪和背诵下来,就这样坚持不懈的努力之后我的作文就大大提高了,有几次还被老师表扬了。

人生的道路是坎坷的,没有人可以在人生的道路上一帆风顺,所以,在你遇到困难和挫折时,不要轻言放弃,要相信自己。只有相信自己,才能把握明天才能赢得胜利。

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篇10:描写校园冬天的写景

全文共 394 字

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那天早上,我早早的来到学校,不为别的,就为看那洁白的冬景。

刚下早读课,同学们便蜂拥来到操场,享受那冬天的雪。校园里,花坛中,青松上,枯枝上,到处都是白雪,雪把花坛装点成一个晶莹的盘子;那青松的头上顶着一层薄薄的雪,让我们想到了雾松的壮观了。

冬天的校园是可爱的。瞧,眼前白茫茫的,像进入一个童话世界。同学们随手都会给扔来一团“冬天赠礼”——雪团。这时我想:他们是用雪洗掉你身上的污点,让你在清凉中反思自我,于是,我便会意地一笑,也不客气的送出一团。

冬天的校园是富有诗情画意的。看,天上的雪一片接着一片的往下飘,连那些不爱活动的同学也为之所动,“好美的雪呀!”的确,冬天的雪花有着一种无穷的魅力,燃起我们灵感的火花!

“丁零零……”上课了,我们回到教室,校园里又响起了琅琅的读书声,它飞出教室,与冬景交融。我们的心暖暖的,因为有了冬雪的洗礼,我们都舒畅了许多,书声也越来越响亮。

啊!冬天的校园!

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篇11:描写母亲的微笑五年级

全文共 582 字

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人们常说母爱的伟大。比喻时,也总比喻成气壮山河的事物,很少有人把母亲比喻成微笑,觉得这太过平淡。竟不知生活本来就是平平淡淡。

有一次,我的英语听写得了96分,母亲则给了我一个微笑。她说;我已经很努力了。我听了母亲说的这句话,使我感到了无限的快乐。记得还有一次,我因发了高烧,就这样我到了学校后,就感到浑身无力。到了家后,我给母亲打电话;乖女,先睡一会。晚上我带你去看病。坚持住,加油。到了晚上,妈妈把我背在她的肩上,再给我披着一件大衣。在妈妈的身上,我体会到了母爱的重要性。妈妈看我这么难受还在坚持着,便给了我一个微笑。那时,我声称我长大成人一定要好好孝顺妈妈,不能再让她受气。一转眼,我已经读初一买上升初二了。妈妈想必还能记得住。我因上政治课老讲话,不但影响了老师讲课,同学听不了课。更影响的是班级的班风。老师便叫了我的家长,老师便毫不留情面的狠狠的批评了我老爸。我实在受不了我想;妈妈会打我吗。然而回家后爸爸很凶的跟妈妈说了老师是怎样批评我的情况。而您,只是收了我一声,微笑的看着我。我当时真的感受到您对我的那份信任与鼓励。

不知怎么了,我觉得心中升起了一股暖流,瞬间充满了希望。您那充满意义的微笑一直是我生活学习的原动力。妈妈,是您,用你那无私的爱为我一次又一次的插上了无穷的翅膀,为我一次又一次的点燃爱的光明。在您的微笑里,我又再一次的体会到母爱崇高的伟大性。

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篇12:描写我成长的镜子五年级

全文共 537 字

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“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以明得失。”唐太宗这句人人皆知的名言中能让唐太宗“明得失”的人,是魏征。而能让我“明得失”得人,是我的妈妈。

那天,是星期一,是整个星期放学最晚的一天,而我又有两节一个半小时的课,加上空手道打卡,干完已经是八点多了。我没时间吃饭,争分夺秒地写起了作业。

当我手表上的时间显示十点整的时候,我已经疲惫不堪了,而作业却还剩下一页口算。我想都没有想,直接离开桌子准备回房间睡觉,可就在我踏出书房的一瞬间,妈妈把我堵在了门口,严肃地说:“回去,把作业写完。”“哎呀,没什么……”我打着哈欠回答妈妈。“不行,写完。这是你的任务,今天必须完成的任务。”也许是妈妈话里那不容置疑的意味,我瞬间清醒了大半,抬起头,盯着妈妈的眼睛。

那双眼睛,那双乌黑发亮,如明镜一般的眼睛。让我看到了,那从妈妈的眸子深处反射出的那个一脸颓败的我,那个懒惰的我,那个满不在乎的我……

“好。”面对妈妈那如明镜一般透亮,如潭水一般深邃,能映出世界的双眸,我的喉咙里挤不出任何否认的字眼,一个都挤不出……

那天,我在十点零八分,写完了那最后的一点作业。这个时间,我记得非常清楚。因为,那一刻,我在妈妈那双透亮又深邃的双眸中,看见了一丝浅浅的笑意。

这,就是我的母镜。

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篇13:作文:校园的四季

全文共 441 字

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淮河高中是淮河岸上的一颗明珠,它的四季是不同凡响的。

春天的校园因为有了明媚的阳光而倍添神韵;春天的校园因为有了生灵的复苏而显得风情万种。春天是温和的天使,把美丽洒到人间。它没有夏天的气势,不似秋天的悲凉,不像冬天的冰冷。

夏天的校园是躁热的,充满希望的。给人以奋发向上的勇气、火一般的热情和胜利的信心。

秋天的校园充满着一种魔幻的味道,给人一种神秘的感觉。秋天的校园虽然空旷但绝不寂寞,因为校园永远是活跃的,永远是充满朝气的。

雪是冬天的天使,也是为我们这些孩子们带来乐趣的最佳季节。每到寒冬之时,雪总能准时地落下来装扮世界。这时学校会显得特别美,整个学校银装素裹,白白的一片显得如此可爱。学校里的我们肯定不会错过这最佳时期,打雪仗的打雪仗,溜冰的溜冰,校园里不时传来爽朗的笑声,个个不亦乐乎。

淮高的春天是色彩斑斓的,是朝气蓬勃的;淮河的夏天是热烈沸腾的,是风华正茂的;淮河的秋令人心旷神怡天,是婀娜多姿的;淮高的冬天是毫不吝惜的,是美不胜收的。

我爱校园的四季!

[作文:校园的四季

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篇14:关于校园四季的

全文共 455 字

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我们的校园,它既美丽,又宽大。是我们学习的好场所。

它的四季就更美了!

校园里的景色迷人。有桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

春天,桃花露出了粉红的脸,柳树发出了嫩绿的细芽儿。春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

夏天,操场中间有两棵槐树,它们枝繁叶茂,就像两把撑开的绿色的大伞,可以挡风雨,还可以遮太阳,同学们愉快的在树下嬉戏,讲故事,做游戏。

当秋风吹来的时候,校园四周的书页纷纷飘落。一片片黄叶在空中舞蹈,同学们边喊边抓:“黄蝴蝶”有的把它当作书签夹在书中,有的用它做标本。这是一阵香气迎面扑来,噢,原来是菊花开了,五颜六色的真好看!瞧,那簇白菊花,像朵朵白云随风飘动。

冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来了。地上铺的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上,发出耀眼的光芒,刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的滑冰。

四季的校园太美了,美的简直无法用语言表达!我爱我的校园。

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篇15:描写校园一角的作文

全文共 259 字

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我们的小学,宜兴小学建成已经有很长时间了。我们的小学虽然小,但在我的眼里它是最好的母校。

清晨,我陪伴着微风进入校园。校园的西方有书香阁,那是我最喜欢的地方。

下课了,我和我的朋友去书香阁看书,在寂静的书香阁里只可以听到翻书声,我望着同学们那渴望知识的眼神,使我也受到了感染,我拿起了一本书静静的翻阅着。

走出书香阁,我仔细的观察这它,发现柱子上题有诗句,例如:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”等等。

下午放学了,我还想着书香阁,我想:“我一定要好好学习,长大报答我们伟大的祖国。

我们的校园一角—我最喜欢。

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篇16:描写我成长的镜子五年级

全文共 673 字

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当我还是一个婴儿的时候,我的调皮淘气就已深深地印在父母的脑海中了,他们看着我一点一点的长大,一点一点地形成自己的性格。

在我一岁之前听父母说我很爱生病,每个月总要生病,让他们都十分担心,每天的食物除了饭,就是药,药都吃遍了,也不能把病治好,于是就带我去医院。

在嘈杂的医院中父母排队的时候,突然也就多了我的哭声,于是爸爸就皱着眉头,妈妈抱着我拍着背喊道,宝贝乖,别哭啊,宝贝乖,别哭……最后不知怎么的,哭声就渐渐地消失了。

在三岁的时候,我该上幼儿园了,还不习惯离开家人,第一次,第二次去还好,可到了后来渐渐开始厌恶了幼儿园的生活,没有家中的自由,就赖在床上不去幼儿园,他爸的脾气不好,我妈妈又不知所措,他就一把抱起我,我就开始喊叫,手乱打,脚乱踢,可到最后也落了个无济于事的下场。我被重重的扔到了车里,仿佛被全世界冷漠的我,最后也就乖乖的去上学了。在父母那里,不管你多大,他们总当你是个孩子,你总能在他们那里寻到往事的欢乐与悲伤。

渐渐的,我长大了,触摸的时光已成为过去,时间走的太仓促,儿时的欢乐也消了,散了,而迎面而来的是学业的压力,将近小升初的我,也懂得了如何学习。

“你考上哪所学校咱就上哪个学校,我们不会多掏一分钱,你只能靠自己!”,这是父母给我的激励,于是我就冲着这句话,义无反顾的学习,铺天盖地的考试已成了生活中的日常,父母的教诲也铭记于心,那艰辛的经历也已经过去。

后来,我考上了高新一中,我非常高兴,却也自豪,只为自己的汗水而感怀。父母就如春风春雨。

父母,就如春雨,浇灌着幼小的我们,却也似一面镜子,反射出正确的方向,助我走向遥远的前方。

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篇17:描写我也想长大五年级

全文共 629 字

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我想长大,长大后的我定是一个有责任,有担当的人。

现在的我还在家人们的庇护下成长着,爸爸为家撑起了蓝天,妈妈为家送来了暖阳,我就是在家的土地里茁壮成长的小苗。虽然我在一天一天的成长着,但是我很想快快长大。

我知道,为家撑起了蓝天的爸爸是辛苦的,我能从爸爸粗糙的双手,黝黑的面庞上感受到爸爸的艰辛。我想长大,长大后,我就能帮助爸爸做很多的事情。我能够力所能及去帮助爸爸,如果我长大了,那么我也就能够帮助爸爸撑起家的一角,分担爸爸身上的压力,让爸爸得到放松。

我想长大,因为我不愿看到爸爸是如此的艰辛,也不愿看到爸爸每天起早贪黑。在每日的匆忙间,爸爸疲惫的身躯难以得到休息,我不愿看到爸爸如此劳累。我想长大,长大后的我会接过爸爸身上的担子,会真正的成为一个男子汉。

我知道,给家送来了暖阳的妈妈也是辛苦的。每天里,妈妈不仅要按时上班,还要打理家里的一切事情。每天在工作之余,妈妈都还会抽出大量的时间来清扫家里的卫生,还要给我和爸爸做饭。尽管妈妈如此的忙碌,但是妈妈从来都没有怨言。

我想长大,因为我看得出来,在日复一日的操劳中,皱纹爬上了妈妈的眼角,白发也长在了妈妈的墨发之间。我想长大,我也要帮助妈妈,减少妈妈的操劳。

现在的我期待着快快长大,我也会在我的这份期待中,用尽自己的能力去帮助父母。我可以多多关心爸爸的身体,可以去主动帮助妈妈做一些家务活。因为我知道,如果我想快些长大,那么我必须从现在开始为长大做好准备,只有这样我才能一步一步走向成长,也才会迎来真正的长大。

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篇18:描写秋景五年级作文

全文共 419 字

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早上,我正走在小区的石子路上,一片梧桐叶飘落下来,“一叶落而知秋”,秋天来了!

秋天的天空总是那样蓝,蓝得那样新鲜澄澈。天空中万里无云,偶尔有一群大雁飞过,便足以让我心旷神怡,觉得自己要是是一只鸟该多好啊!

我爱秋天中枫叶的红,尤其是在蓝天映衬下的那种红。那种红不是浅红,也不是暗红,而是红得那样鲜艳,那样纯净。路上的人并不多,不会有谁会去注意这些不起眼的枫树,但我注意到了,没有一位画家能调出那样热烈的红。看着看着,我觉得自己也变成了一片枫叶,在风的乐曲中摆动着。小鸟飞过来,告诉我它的孩子出生了,蝴蝶停在枝干上,夸我长得真好看……

秋天也是丰收的季节。橘子在阳光的照耀下,显得金黄动人。远远望去,果园里金黄一片,这是果农的“金子”呀!我觉得自己也是一个金黄的橘子。微风吹来,一树的橘子都在摇晃着,我也在摇晃着。果农那古铜色的脸上第一次露出了笑容,他用手抚摸着我们,连夸我们长得好。

啊!秋天,美妙的秋天!你是那样美丽,那样动人!我爱你,秋天!

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篇19:描写呵护五年级作文500字

全文共 564 字

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森林,我们人类的朋友,大家共同的家园,你是多么的美丽壮观,我们要精心的呵护你。呵护我们的朋友,呵护我们的家园,因为你是我们赖以生存的环境。江爷爷曾说过:“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。”

就是这句话,我们把它当作座右铭看待。还让我们做到:五不准、五不烧、五负责。这更体现森林对于我们是多么的重要。我们的森林太可爱了,同时又太容易被破坏了。这是人类看到的森林所发出的感叹。当人类狠心砍伐森林时,他没有能力去抵抗那斧头,只能忍痛。但是在将要发出滑坡或山洪时,森林却是人类唯一的保护神。所以呵护森林,就是呵护我们的家园。俗话说:“受人滴水之恩,定当涌泉相报。”更何况森林把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是倾其所有,可人类,正在做着多少惭愧的事;无休止砍伐树木,让绿荫都为之颤抖,占领森林中植物领地,坐视一个个物种灭绝;

还有……让我们拥抱森林,永远不失这绿色的梦幻吧!就像清纯的童话,充满善良的追求,隔海相望的陆地,都伸出友谊之手。相视一笑,共同呵护我们的家园——森林。让人人都懂得珍惜每一棵花草树木,去疼爱我们的朋友。为了让世界更美好,森林更美妙,让我们拥有更多的快乐,子孙后代还能继续拥有。我们呼吁:“呵护森林,人人有责……” ... "

人类的千百种语言,凝成一句不用翻译的话:森林——永存!永存——森林!

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篇20:描写美丽的校园风景

全文共 1025 字

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校园春来早

美丽温柔的春姑娘迈着轻快的步子,来到了我们的校园里,我们兴高采烈到处去寻找春天的痕迹。

首先映入眼帘的是梅花。它傲然挺立着,享受着太阳的温暖,春雨的滋润。梅花树的枝头上好像被春姑娘施了魔法一样,朵朵小花都穿上了粉红色的新衣,它们把枝头都压得垂下了腰。梅花的姿态美极了:有的还是一个个“小胖子”,花苞像一个害羞不敢靠近陌生人的小女孩,有的花瓣全展 开了,红红的花瓣紧紧依偎着细细长长的花蕊,像母亲拥抱着婴儿;有的花瓣微微低垂,像一个个小铃铛,风一吹,小铃铛便“叮叮当当”响起来,唱着歌,随风舞动,美丽极了!美妙的音乐随着风飘到远方是,蝴蝶飞过来,告诉我劳动的成果,水从我身边流过过,用美妙的歌声告诉我大海的辽阔。

图书馆前面的玉兰花也很引人注目,玉兰花还是花苞,一个个花苞像一个个白色的珍珠。毛绒绒的花苞没有开时是白色的,像一团团白雪,架在树上,有几朵微微露出嫩黄色的裙子,像一个小姑娘,还在犹豫要不要把外衣脱掉,展示她美丽的裙子。

小朋友们脱掉了厚厚的冬装,美丽的春装显出小朋友是多么的有活力,他们有的在踢足球,有的在踢毽子,还有的在寻找春天,他们找到了发芽的小草,小草也来看热闹了。

春姑娘让小朋友们生活在鸟语花香里,一年之计在于春,我们要好好珍惜春天的时光,多多学习知识,为梦想而努力!描写美丽的校园

美丽的校园

校园如画,丰富多彩;校园如歌,清脆动人;校园如茶,清甜可口……

早晨校园鸦雀无声,"咔——咔——"校门开了,孩子们有序地走了进来。再过十多分钟校门口就会有一些哥哥、姐姐会站在校门口的楼梯上,只要有老师走过,他们就会举起他们的小手给老师问好,"老师好!"

一进校门,一眼望去,眼前几个乒乓球台立在地上。

"叮——铃——铃——叮——铃——铃——"上课了,教室里都会传来一阵书声朗朗的读书声。

"叮——铃铃"下课了,操场上变得热闹了起来。有的踢足球;有的跳高;有的跳远;还有的打篮球……下课时有的同学会去"和润厅"玩。"和润厅"可好玩了,里面可以欣赏美术作品、欣赏书法作品、看图书。在"和润厅"你不能大声喧哗,里面还有几个老师来监督,如果有脚步发出声音大的、大声说话的、打闹的老师都会阻止他们。

我们学校还有几栋教学楼,分别是:和善楼、和乐楼、和真楼、和美楼这四栋楼。这四栋楼像四个勇敢的士兵守护着我们的校园。

西端和东端都有一个小花坛,西端的花坛里种着桃花,东端的花坛里种着桂花,像小姑娘的脸,美丽极了!

这就是我的校园,在我心中,它始终是最美丽的校园

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