游郑成功纪念馆的作文【优秀三篇】

乘车抵达郑成功纪念馆。站在门口，映入眼帘的是一座巨大的郑成功雕像。仰头端详着这座目光笃定、透着坚毅的雕像，敬畏之情油然而生。

解说员姐姐动听地讲述起了郑成功的事迹：郑成功是民族英雄，他忠贞刚毅。面对荷兰侵略者强占我国宝岛台湾，残酷地奴役台湾同胞，他敢于斗争……我们一边听着解说员生动的解说，一边随着人流往馆内走。展馆一共设三个展厅。我东瞧瞧，西看看，好奇心使我一直保持兴奋的状态。当我看到一张图上赫然写着“享年38周岁”时，心情瞬间低落了下来，心中伤感：我们中华民族伟大的英雄，您的丰功伟绩永载史册，但您却英年早逝，这是何等的可惜！

移步至郑成功碑林，里面绿树掩映、碑牌林立。听解说员介绍，这些碑牌都是名家名人对郑成功丰功伟绩的歌颂。欣赏着一块块碑牌，我心中不由得感叹：民族英雄郑成功，就是一株点亮气节的火炬！这个非凡的名字，凝聚着华夏民族的精神和气节。

“缟素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴。试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱。”此诗写的就是郑成功，诗中满满的豪气正是他的精神写照。

张小砚说：“要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。”晋江经济报成功地把“旅行”与“读书”巧妙结合，为我校小记者开展了专场研学活动，让我们在旅行中学习，在学习中旅行。我很热衷于参加研学活动，每次研学都让我这只井底之蛙大开眼界，收获满满。

今天，我们四年段的同学，要去郑成功纪念馆，拜访郑成功这位民族英雄。我的心真是既激动又高兴!

全班同学早早地来到学校，可见，大家对这次活动是多么地期待!将近8点半时，我们坐着车，出发了。不久，我们便到了纪念馆的大门前，远远望去，郑成功的头像挺立着，而身后的纪念馆美轮美奂。

然后，在老师的带领下，我们来到第一展览馆。而在展览馆的右侧，有一个木碑刻着“前言”，而“前言”之中，让我印象最深刻的一句话是：郑成功用可歌可泣的英雄业绩和崇高的爱国主义精神，激励了一代又一代的中华优秀儿女团结一致!

随后，我们参观了第二展览馆一层，看见了一艘船，这时，老师为我们讲解到：这是郑成功打仗时用的船。看着这艘船，我仿佛看见郑成功率领军队，指挥船员的情景。接着，我们来到第三展览馆的二层，只见一块大木碑写着：郑成功率领3万5千大军，乘船直奔台湾，经近9年奋战，终于把荷兰人赶走了，那时，台湾已被占据38年了!我想：郑成功，肯定是有勇有谋吧，不然，又怎么能赶走荷兰人呢?

最后，我们来到“郑成功碑林”，它的大门是半圆形的，老师带领着我们，从右边走，走到尽头，往左拐，再走出去。而这些碑上，刻着“民族英雄郑成功”、“民族之光”字样的碑。而且，我还看到有一些碑没有刻字，我想，这一定是留给后代子孙写的吧!

游玩郑成功纪念馆后，我不禁对郑成功充满了敬佩之情，想起了在朋友的语文书中看到称赞他的一副对联：“开辟荆榛千秋功业，驱除荷夷一代英雄”。

满怀激动的心情来到郑成功纪念馆。一进展馆，一尊郑成功全身雕像昂首挺胸地站立于馆内，威风凛凛，让人心生敬佩。我真为祖国有这么一位英勇的战士而倍感自豪。

随着人群来到第二展厅，展台上陈列着当时人们使用过的生活用品，如：双耳罐、釉罐、养马槽等。看着这些文物，我脑海中浮现出古代劳动人民的生活场景。到了第三展厅，墙上挂满了郑成功的荣誉与英勇事迹。听了这些故事，我对郑成功又多了几分了解，对他的崇敬之情也加深了许多。

下午的体验活动最让我难忘的，是奢石文化馆的一场“玉里看智”的游戏，同学们需要在最短的时间里，在刻了文字的石碓中找到最多和“玉”有关的成语组合。“开始！”老师一声令下，我们便伸出了激动的小手认真地拣着石头。刚开始，我们组刚要拼好一个，可是却找不着“天”字。听到其他组也在埋怨缺了字，我们这才稍微放下心来，重新振作精神继续游戏。在小组的同心协力下，我们很快组好了“金枝玉叶”这个词。紧接着，我们好像有了魔力一般，又飞快地组好了一个、两个，慢慢地，我们组好了五个成语。当老师公布第一名的成绩是“五个”之后，我们按捺不住激动的心情，直呼“耶！”。这个游戏让我知道了什么是团队协作。更让我意外的是，原来普普通通的石头，当人们赋予它一些文化元素之后，竟然可以变得这么好玩！