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留在心底的记忆高中作文(热门20篇)

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篇1:人教版高中第一册二单元作文:假如记忆可以移植_3000字

全文共 5022 字

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暴风雪无法侵入钛合金城堡里温暖的书房,但它却直接席卷了钛城萨保的内心。

头发象数千条长长的黑蛇蜿蜒在身后,钛城萨保努力使自己的心平静下来,可她不能如愿。

对于这个母龙般盘卧在焚着麝猫香的暖巢里、腹中孕育着火焰的神秘人物,称“她”或“他”都无所谓。现在可不是染色体决定一切的时代了,在钛城萨保刚出生不久时,城堡中心的光子大脑分析,女性形象更有利于他未来的统治。于是他,或她,便成为女性。二十五年的统治生涯证明这个选择是对的。

而今天,平衡即将被打破,她的统治将不再稳如磐石。敌人也掌握了常温核聚变技术,这个世界的运行不再依靠钛城的能源了。钛城萨保手中的两张王牌:能源与科技,已失去了一张。

最好的办法是让仅剩的一张王牌成为不可抗拒的至尊牌。

人,虽然钛城萨保在公开场合未曾表露过,她的心里一直认定“人”是一切因素中起决定作用的因素。在科技方面尤其如此。即是说,要加强科技王牌的威力,必须重点考虑人的问题。钛城萨保有能力让她统治的一千二百万平方公里土地上的一亿四千万人民,至少有百分之一变成科学家,在短时间内。而拥有一百万科学家的统治者是无敌的。

那么,尘封多年的魔法终于到了启用的时候了?钛城萨保象一个中世纪的巫师提着钥匙走向密室一样,走进了她的实验室。

记忆移植舱,已有十年未曾用过了。钛城萨保必须确定它是完好无损的。然后,她要大量生产这种仪器,在一年之内把高深的科技知识强制性普及给她选择出的一百万人民。

使他们的大脑成为她的武器。

在铸造刀枪之前,首先要检查一下她的钢模。钛城萨保在实验室内接通了中心光脑,命令它在冰库里选择一个冷冻的人体,要大战以前的。

光脑把大战前冷冻起来的人的资料从档案库中提取出来,根据钛城萨保的偏好进行选择。她偏爱读取女性的记忆,所以光脑列出三十个女性供她挑选。

钛城萨保看中了一个十七岁的女孩子,是因为她也属于斯拉夫人种,并且名字碰巧也叫萨宝。

“她冷冻的时间太长了,”中心光脑字斟句酌地提醒道,“假如您愿意的话,我们再来看看……”

钛城萨保说:“她的大脑还保持活性吗?”

过了片刻,光脑回答:“她的大脑和肌体都保存完好。可她是上个世纪末冷冻起来的人,至今快有一百年了……”

“把她送来。”钛城萨保简单地命令道。

不到三分钟,两个碳-铁合成奴隶就把那位叫做萨宝的女孩搬到实验室,并且放进记忆移植舱里。

这女孩严重发育不足,虽说是十七岁,可胸部平坦得象男童一般。钛城萨保俯身审视着她的脸。她那张经过一个世纪的冰冻,又被暂时解冻的面孔上凝结着稚气,不很漂亮的脸似乎显示出她生前曾有过一个丰富多彩的内心世界。钛城萨保不禁猜想起来:她在一百年前那个温暖、明亮的世界上是如何生活的,她死前心中在想什么?

这一切,钛城萨保都可以知道,只要她把自己的头脑与女孩的接通。

记忆移植舱的扫描器先检查了姑娘的全身,她体内的脂肪几乎已消耗殆尽。然而,她的大脑确实保存完好,可以用来实验仪器的功能。钛城萨保用线路把两人的头脑连通。

“读取记忆”与移植不同,钛城萨保从来不冒险往自己头脑中植入他人的记忆。从这台仪器被制造出来以后,她自己试用过几次,都是“读取”。移植实验是在十二名志愿者身上做的,看来效果良好。

微电流缓缓释放着女孩萨宝大脑里的记忆。与以往读取记忆的经历不同,钛城萨保在姑娘的下意识深层体会到一种原始而神秘的感受,可以把它形容为某种“隧道挤压感觉”,仿佛身体四周有条柔软强劲的管道在蠕动、排挤。

钛城萨保即便拥有全体人民中最高的智商,也需要苦苦思索几分钟才能明白这是怎么回事:这女孩是上一世纪的人了。那时候的人还采取天然妊娠法,胎儿从阵缩的子宫中被挤压出来,这种体验积存在她的记忆深处,并且经过了变形。

钛城萨保解开这个谜题之后,欣然分享着女孩十七年的记忆。其中有绿色草地上的奔跑追逐,清水池塘里的悠游嬉戏,这都是钛城萨保不曾经历过的,使她感到不可思议。

然后,关于普希金的荣耀和库图佐夫的功勋的记忆被钛城萨保读到了。她仿佛听见一个沉厚的男人声音在诵读:“我爱你,彼德建造的大城,我爱你庄严、匀整的面容。涅瓦河的流水多么庄严……”

这些是用钛城萨保学习过的古代主要语言的一种--俄语记录的。看来这小姑娘是俄国人--当时世界分成许多国家呢。

然而等一下,另一种主要语言出现在萨宝的头脑里:“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年……”

这是汉语。

钛城萨保扫描了女孩的大脑,发现她的记忆是用这两种语言完成的。

那么,她是个“翻译”?古代有这么一种职业。

在钛城萨保还没有确定女孩的“职业”之前,新的记忆出现了。痛苦,恐惧,绝望,不安……

这些感觉是疾病造成的。两次大手术,把女孩从死亡边缘拯救出来。那时的医学还不发达,钛城萨保可以肯定,这姑娘最终就是因为这种没有彻底痊愈的疾病而死的。

身体健康被严重毁坏的女孩子,心里却有着令人难以置信的热情。她的记忆中充满美好的事物,洁净的天空、海洋、植物、动物、人、书本、歌声……有几件事是伴随着厌恶和愤怒之情存入记忆的,比如在她死前不久,某个大国的飞机轰炸了某个地方……但这些厌恶和愤怒绝不是萨宝生命里主要的情感。

作为大战后的统治者的钛城萨保,对轰炸可没什么特别的感觉。她很快转而探究女孩子其它方面的记忆。

令她惊奇的是,这女孩接受的科技教育明显落后于她的年龄。也许在上一世纪,十七岁的人就只有这种知识水平。数学知识停留在简单的微积分--不可想象。

一分钟后,这个叫萨宝的已死的女孩又一次让钛城萨保惊讶了。

在她的大脑里,竟然也有关于记忆移植技术的逻辑推论。

那么说,这位小姑娘,这个在上世纪只受过初等教育的孩子,居然与钛城萨保不谋而合,同样考虑过移植记忆的技术么?

这是一段关于该技术的逻辑思辩。钛城萨保饶有兴趣地读着这段记忆:

“假如记忆可以移植,我希望政府立法规定,这项技术只能被小规模地应用于科研、医学和社会福利方面。比如保存极有价值的人的记忆、对人类思维运行机制的研究等等。

“大规模地、无条件地移植记忆,是不可取的。”

为什么?钛城萨保在心里问,一个仅受过低等教育的女孩凭什么说出这种话?

“有人会问‘为什么?’我想,凡有感情、有理智、懂得一点记忆原理的人都会同意我的看法。”

已死的女孩不会知道钛城萨保的惊异,她的记忆源源不断地提供给那位贪婪的读者。

“我认为,人类的记忆与电脑中存储的数据不同;记忆是带有感情色彩的。对于一个人,你无法让他不带任何情感,纯客观地回忆起某件事;他的大脑不是电子计算机。伴随着每一个记忆,人脑中会保留一份特有的情感。这情感也许是被该条记忆中的事物引发的;也许是该条记忆存入大脑时,那个人心里恰巧萌生的。哪怕是一个最简单的、原始条件反射式的记忆,有时也会带有强烈的感情色彩。

“比如说‘甜’这种感受吧。我对‘甜’的记忆始于很幼小的时候,那一天很冷,外面下着细雨,妈妈坐在阴暗的屋子里看着一张纸--后来我知道那是爸爸任职的海船上来的信。她突然呜咽起来,一手攥紧了那张纸,一手把我抱进怀里,摇啊摇啊,嘴里不知说了些什么。要知道我那时还不大会讲话呢。然后,妈妈把一颗糖放在我口中,我尝到了甜,同时看着母亲淌满泪水的脸。‘甜’的感觉就是这样,伴随着细雨、阴暗的房屋、妈妈的眼泪和呜咽一起深深刻在我的记忆中。在这一生中,只要想到‘甜’,我总会同时记起上述一切。移植记忆吗?把别人心里的‘甜’的记忆移植给我吗?我是不愿意的,不是为了‘甜’,是为了那一天的细雨、阴暗而暖和的屋子,还有妈妈的眼泪。

“与‘甜’有关的,顺便说说我对‘巧克力’的记忆吧。那是在五岁左右,我在家门口的街道上玩。那一天阳光灿烂,天蓝极了。一个男人走过来,蹲下,对我笑。我也对他笑笑,他就拿出一块用漂亮的纸包着的东西给我,还比划着手说:‘吃,吃……’那口音可真奇怪。他的样子也跟我认识的人不一样。但我吃了那东西,那就是我尝到的第一块巧克力。其味道真难以形容,在我的记忆中,它和敖德萨清新、灿烂的阳光,那个黑眼睛男人宽厚的笑容,还有他的大手融合在一起。巧克力在我口中融化的时候,那一瞬间的情景也融化在我心里。而那个男人后来成为我的继父,是我这一生最爱的人之一。就是他带我们母女到了中国,让我加入了中国籍。把别人心中关于 ‘巧克力’的记忆移植给我吗?抹掉我记忆中的‘巧克力’吗?不行,和‘甜’一样,它是我生命中不可替代的宝贵财富。

“所以说,就算是一个最普通的人,也有很多理由反对把他人的记忆移植给自己。”

孩童之见!钛城萨保心想,我还以为她能讲出什么了不起的道理。她是个感情用事的姑娘,仅此而已吧。

“主张移植记忆的人会说,这项技术将被用来缩短人的受教育周期,从小学到大学期间,那么多的定理、公式及其应用方法,可以在短短的几天内移植到学生大脑中,让他们节省许多的时间与精力。即便是这样,我也不愿意接受这种技术的恩惠。理由同刚刚说的一样,在记忆公式时也伴随有感情的存储。我的物理老师说过,爱因斯坦的着名公式‘E=mc2’体现出一种特别的美。老师肯定不会同意机械地把这条公式移植给学生,让他们失去对科技理念中的美感的体验。

“从我自身来讲,还有更具体的例证。在我为解三角形的作业题而发愁时,遇到了我的第一位白马王子。他有低沉的声音和明亮的双眼。他解题就象我玩翻绳游戏一样,一挥而就。‘解三角形’就与他一起,在我的记忆里密不可分了。”

钛城萨保差一点失去了读完这段记忆的兴趣,幸而她的好奇心支持着她继续读下去,否则,她会漏掉最有价值的东西。

“科学家们肯定要认为我的说法没有任何参考价值,是青春期少女的梦噫。那么,我在自己浅薄的知识范围内,说一点也许有参考价值的话吧。

“众所周知,人类是语言动物。语言几乎可以说是人类社会和文化的基石。人的大脑也是一部语言机器,思维和记忆都借助语言才能实现。

“每个人用语言堆积记忆之山的方式是各不相同的,‘有一千个观众就有一千个哈姆雷特’,记忆也是如此。正是语言这个魔术师,把同样的记忆素材在不同的大脑里建筑成千姿百态的大厦。以简单的背诵诗歌为例,有人只会一字一句地死记硬背,有人先把诗变成散文再背,有人要想象诗中描述的情景、体会词句里的激情。一般的背诵尚且如此,其它记忆更是人人各异其趣。有语言才有记忆,有记忆才能思维。‘参差多态才是幸福的本源’,哲人罗素的话值得深思。大规模地、不分彼此地移植记忆,将制造出千篇一律的头脑、单一刻板的思维方式。每个人的记忆都是一本书,现在,这书都是由我们自己手写的,书的封面、字体、排版风格各不相同,里面还有自己画的插图。记忆之书是人格与个性的体现,有的严谨,有的潇洒,有的刚健,有的秀丽。我自己的记忆,是我写下的书,是我的生命的长诗,它有着独特的绚丽色彩,不容更改。”

钛城萨保想,这是有价值的想法,值得重视。一个十七岁女孩有这种头脑是难能可贵的,连我都没有想到…… 她关注了这段记忆的周边信息:它是一篇论文,专门为一次大型智力考核而写的。奇怪的是,在考核之前,被考人几乎不知道将用到哪些知识。就是说,这篇论文完全是在仓促间接到题目,用短短的一点时间写就的。这种能力让钛城萨保惊奇。

然而很遗憾,钛城萨保通过读取记忆得知,这篇论文没有通过专家组的审评,它得到的“分数”极低,因为它不符合标准。这可不公平,钛城萨保从来不知道,评判一篇论文除了内容丰实、表述准确明晰之外,还有什么其它标准。尤其遗憾的是,这个女孩在得知论文落选的消息后不久就突发疾病而死了。

钛城萨保发现自己在为一个上世纪的死人鸣不平了。她摇摇头,继续读下去。

“所以,为了一个国家,或一个种族的未来考虑,千万不要在‘迅速提高人口素质’的热情驱使下,从事大规模的记忆移植,那是拔苗助长。一代人的知识水平也许迅速提高了,但他们的思维也被固定在一个模式里。因为他们移植的是同一种记忆,也就移植了同样的记忆方法,同样的运用语言的方式,同样的个性……这种代价太大了,得不偿失啊。‘记忆移植’的想法是激动人心的,但我希望科学家们三思而后行,想想它将给人类带来什么。”

钛城萨保吁出一口长气。终于读完了,她对躺在记忆移植舱里的这个女孩的躯体,产生了一种莫名其妙的情感,有恐惧也有敬慕。

那女孩静静地沉睡着,除了钛城萨保,没人知道她的心中曾有过多少强烈的感情,她的头脑里曾产生怎样的思想……

扭头看看旁边那两个碳--铁奴隶,它们表情木然,没有丝毫个性。

记忆移植会使她的臣民变成这样的奴隶吗?她要仔细考虑一下。

钛城萨保最后看了一眼移植舱里的躯体。

这个一百年前死去的普通女孩,将影响钛城乃至世界的命运。

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篇2:记忆深处的她的作文高中

全文共 691 字

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星期一的早晨,过完了一个愉快的周末,我一如既往地踏着欢快的脚步,走进了美丽的校园,周围嬉笑打闹的声音传入耳际,新的一周又开始了!

同学们早已坐在教室里快乐地上着早自习,朗朗的读书声又为校园增添了几分可爱。一声沉闷而又熟悉的声音响在我耳旁:“李经纬!赶快交作业!交了马上读书!”这大大咧咧的语气,不用猜,我就知道,一定是我那热心而又可爱的朋友——唐圣东了。我迅速地从书包里掏出了作业本,交给了他,继续读起课文。

早自习下课之后,接踵而来的便是我最感兴趣的数学课了。

老师进来了,一脸严肃,教室里鸦雀无声,落针可闻。我还没缓过神,老师就对我们咆哮道:“昨天的家庭作业怎么搞的?你们是怎么学的?”说着她在黑板上写了一道题,“你们要是连这道题都不会做的话,今天就别回去了!”

大家都手忙脚乱地做了起来。

咦?不知道为什么,以前都能做对的题,现在怎么不会做了呢?看着同学们一个个都举手示意完成,我却还是不知所措。唐圣东瞅了我一眼,可能是看出了我的窘迫,从前面转过来对我说:“你不会做这道题吗?我来教你。”我痴痴地看着他那憨厚的表情,听着他大大咧咧地给我讲题。他好像变了一个人似的,不时停下来问我听懂没有。见我还是不会,他激动得手舞足蹈,口水沫子在我的书上打了无数个逗号……

不出来两分钟,我豁然开朗,奇迹般地完成了这道题,我激动地举起了手示意完成。

他也在前面激动得吹起牛来:“你看你,这么笨,结果一讲也会啦?还是我最聪明……”我们俩都捂着嘴,拿眼瞄着老师,偷偷地笑起来。

我很高兴能拥有这样一个朋友,一个热心而又可爱的朋友。窗外的鸟儿卖弄着清脆的喉咙,唱出婉转动听的曲子,仿佛在为那个记忆深处的他而歌唱……

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篇3:中国人的集体记忆过年高中作文800字

全文共 747 字

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独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;光阴似箭,日月如梭。又一个过年到了,每一个在外上班的人都要急急忙忙地回到自己的老家过年。在我们的家乡——磐安,还有一项祭祖的活动,更是千门万户都要举行的一种民风民俗。

在我国,祭祖的方式有许许多多种,有的以一个村为一个团体一起去,有的以同一种姓氏为一个团体一起去,还有的以一个家族为一个团体一起去。只要到了该祭祖的日子,大家就会聚集起来,到村里的某个地方祭祖,但我们的家乡祭祖的方式却与众不同。

大年三十,是祭祖的日子,我的家乡,家家户户都是自己祭的,只要吃完了午饭,就会开始做许多的事情。首先是,在自己家祭祖,因为祭祖都是以近到远的。所以先是在家里把爷爷、奶奶、爸爸、妈妈叫进来,让他们坐在椅子上,然后,奶奶把他们爱吃的猪头肉,豆腐等,放在桌子上,奶奶说这是给玉皇大帝吃的。等他们吃好以后,就好了!”他们吃完后,奶奶便拿出了香,把香点燃后,给了我三根,我说:“为什么不给我六根呢?”单纯的我以为有六根就来年六六六大吉利了。此时此刻,在一旁的婶婶说了一句:“双数不吉利,大妞!”我当时感到很不解,但我也没多说什么。

不一会儿,家里的祭祖完毕了。接着是去祭我爷爷奶奶的爷爷奶奶了,在那之间,我和奶奶折了许许多多的金元宝,折着折着,我便闹了笑话,我莫名其妙的折了一艘小船。我妈妈还笑着说:“你要是给他们送去一艘船,去海的世界游玩吗?”接着是一阵哄堂大笑,顿时我的脸就红了。祭奠爷爷奶奶的爷爷奶奶,和之前的大不相同,因为他们的“家”在山上,我们要走几千米才走到哪里,没有瓜果只有钱。妈妈说;“只要有钱!他们想要什么就要什么。所以就没带了。走啊、走啊,终于到了,我们一家的祭祖活动也马上结束了。

这次的祭祖活动让我回味无穷,它既让我知道了家乡的祭祖活动的方式,又让我吃到了美味!

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篇4:永存心底的记忆作文

全文共 655 字

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那一刻,我的心被触动了,不知为什么一滴眼泪从眼角滑落,无声无息,而那所有的一切,你都看得很清晰……

那是一个夜晚,很宁静,安静的让我害怕。曾经哥送我一缸热带鱼,五彩斑斓,是我14岁的生日礼物。我用脸贴过鱼缸,静静地望着他们,他们生活在新鲜的空气中,是那样无忧无虑。有时望着他们游动的感觉,真想让我融入他们的生活中去。

可正当我欣赏着美丽的热带鱼时,电话响了,是哥,他严肃得讲:‘我要走了,你来吗?”这一句简单的话,让我的心被触动了,不由自主地冲出家门,不知撞到哪儿,胳膊一阵阵发痛。可我却无暇顾及,因我深知有一处比这要痛千百倍。

可当我赶到车站,车子已经发动了,它要开走了,我大脑一片空白。极力一转头,眼睛注视着它,它真的开走了,心被重重的摔了一下,我的那份悲伤随之注入心底

突然,眼帘映入了一个熟悉的身影,我的心再一次被触动了,而我却不知所措,我什么都没说,就跑开了。眼泪在随风飘扬,在空气中凝固。我随风追逐,不知目的地是哪里。

过了很久,天空中仿佛多了一只鸟,而我的信箱也好像多了一封信,我的心中却多了一份莫名的滋味。是哥的信,他告诉我说他送我的热带鱼每天都会生活在新鲜的空气和环境中,因为热带鱼的记忆只有三秒钟而已,而他本以为生活在新鲜的空气中跟环境中,他对以前那些记忆也就只有三秒钟,但最后他发现,他错了,因为他并不是热带鱼。

哥,你知道吗,曾几时,我爱上了热带鱼,几乎想要变成它,而现在的我知道了它的秘密,却只想把那份思念、快乐埋在心底。让它发芽、开花、绽放出美丽的花朵,并不想让它成为三秒钟的记忆,你说好吗?

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篇5:那戏记忆犹新高中作文

全文共 1193 字

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人生的舞台犹如一场戏,无时无刻地变化着,痛苦和欢乐,摆脱和追求,都交织在戏中。

——题记

戏是一种艺术。有人看热闹,有人看场面,有人听曲调,还有人看情节,甚至有人把戏当做人生来看待。

我最喜欢看“武松打虎”这一片段的戏。我以前总认为那只大老虎很笨,总是被武松打,又觉得很好笑。可自从那次看戏后,我每看这场戏总是头沉沉,而泪潸潸。

那是一场及普通又极不普通的戏。

一个月圆的夜晚,戏台的灯光点亮,戏就要上场。我急切地跑回家叫爸爸一起看戏,可是爸爸不在家,听妈妈说,爸爸去工作了。去工作了?戏台上的帘子慢慢拉开,里面就是我最喜欢的喜剧——武松打虎。

武松是人人尊敬的大英雄,而打老虎呢?只会让人瞧不起。

我孤零零地靠在椅子上,观看着“武松打虎”这一戏剧:

武松路过景阳冈。在冈下酒店喝了很多酒,踉跄着向冈上走去。武松来到一破庙前,见庙门贴了一张官府告示,武松读后,方知山上真有虎……

这时激动人心的时候到了,全场振奋了不少,因为主角出现了。

由于酒力发作,便找了一块大青石,仰身躺下,刚要入睡,一只斑斓猛虎朝武松扑了过来,武松急忙一闪身,躲在老虎背后。老虎一纵身,武松又躲了过去。老虎急了,大吼一声,用尾巴向武松打来,武松又急忙跳开,并趁猛虎转身的那一霎间,举起哨棒,运足力气,朝虎头猛打下去。

我遮住了眼睛,不敢往下看。

只听"咔嚓"一声,哨棒打在树枝上。老虎脾气大发,又向武松扑过来,武松扔掉半截棒,顺势骑在虎背上,左手揪住老虎头上的皮,右手猛击虎头,没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血,趴在地上不能动弹。武松怕老虎装死,举起半截哨棒又打了一阵,见那老虎确实没气了,才住手。

老虎死了,全场不由自主地欢呼起来,气氛一下子沸腾了。只有我盯着那只一动不动的老虎看,心里有一种不安的感觉。

戏完,戏台上的帘子慢慢拉上,我来到了后台。只见那只可怜的老虎站了起来,摘下了老虎头套——原来是爸爸。我愣住了,呆呆地站着,心里不明白:为何爸爸要来这演戏?又为何要当人人耻笑的老虎?

我跑了过去,把爸爸手上的老虎头套推掉,生气地说:“我们不能让人瞧不起,不能当那只笨拙的老虎。”爸爸呆呆地站在那,一句话也不说。

我又问:“为什么不和我一起看戏而要在这演戏呢?”

爸爸只是说:“因为我知道你很喜欢看这部戏,我只想让这部戏逼真一点,让你看得更开心。”我两排的泪水早已落下,用力地抱住爸爸,放声大哭,问:“那你为什么要演老虎呢?”

爸爸两只粗糙的手搭在我的肩膀,微笑的说:“我之所以选择了老虎,是因为我要让你知道,无论是人,还是动物,都有一条生命,都有自己的尊严,我们不能取笑每一个生命。学习上亦是如此,他人做错了某些事,我们应该宽恕他人,而不是取笑,‘海纳百川,有容乃大。’嘛!”

在这个夜晚,我感受到月亮之方圆,戏剧之深奥,父爱之伟大。

戏如人生,人生如戏。快乐是一生,悲伤亦是一生;无为是一生,追求亦是一生!

——后记

[那戏记忆犹新高中作文

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篇6:记忆何足惜高中作文

全文共 733 字

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妩媚动人的午后,淡淡的风拂过面颊,摇唱着动听的摇篮曲。手托腮,微眯着双眼,依偎在窗前,望着窗外,稚嫩的孩童,踏着轻快的欢笑,挥舞着童年。嘴角不由略略往上翘动,眼角亦流露出迷人的光点。思绪飘飞,幸福漫延。此刻,只愿时间老伯也停住忙碌的脚步,观赏动人的画面。

逝者如斯,不解风情的流淌着。过去的终将是过去了,该来的终将还是来了,往事一幕幕却也早已埋入厚厚的尘埃之中化作了历史。仅供偶尔小憩时的咀嚼。路仍在前方,梦仍在飞翔,我们仍需风雨兼程。一路拔涉,一路执著。

回首往昔,一排零乱的脚印,踏出一个懵懂的天地。我们穿梭其中,天地日渐明朗,我们逐渐长大,忧愁,失意敲开我们紧掩的心扉,于是,徘徊不前了,迷茫失错了。疲惫的心,寻觅着温馨的港湾。此时,昔日的辉煌舔噬了今日的伤痛,曾经的失落倍伴了现在的惆怅。记忆成了一剂最灵的妙病。沉溺其中,不想自拔了。从此,步止了,梦落了。只留叹息,失意回旋于天际。

于是,想回到过去,这句话。在许多人的口中一遍遍重复着。人们总是用今日的惆怅疯狂挖掘昔日的微笑。手捧往昔,如获至宝,万般感慨涌上心头。于是,在上翘的嘴边挤出“想当年”的传奇。想当年?想当年,金戈铁马,气吞万里如虎,想当年,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,想当年,才情横溢,天马行空,超逸散脱。想当年……想当年的英豪杰也亦化作传说,如烟雾随风飘散,消尽在云端。过去不足惜,惟取眼前人。

漫漫旅途,没有一帆风顺的人生,没有一成不变的事物。得意时,望望云卷去舒。失意时,听听潮起潮落。记忆何足惜,回忆曾经辉煌,不如把握今日精彩。泰格尔说过:“如果你在错过太阳时落了泪,那么也要错过群星了”,但如果你在回忆中止了步,你错过的不只是群星了。所以,前行的脚步没有停留,奋斗的汗水继续流淌。

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篇7:永存在心底的记忆作文600字

全文共 657 字

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我真的想将我们之间的这份感情保留下来,来纪念我们曾拥有过的那段真挚的感情,怀念过去真有些说不出的滋味,曾和你走过的那段时光真的值得我怀念。

不知为什么这几天总在我脑海中总是浮现出那一天。还记得那是一个雨天,下了一天与,我的心情也如同天气一样很阴沉。因为今天是我们离别的日子,他是我的一个好朋友,今天他就要同父母去外地了。我真的舍不得他,我真的无法忘记和他在一起的那段时光。可我还是要面对现实,我和他终是要离开的。

两人终是要离开的,不可能终生在一起。我必定是要去送他的,谁让他是我的好朋友呢?谁让我们曾拥有过一段美好的时光呢?我将我亲手叠好的999课幸运星递给他,这是我用了很久时间为他叠的,999代表——永远永远,我希望将我的祝愿永远永远的伴随他。

他拖着沉重的脚步上了车,今天他没有说话,我想在我们之间无语要比哭着送别好吧!就这样我送走了他,我一个人站在雨里,看着车渐渐远去,直到离开了我的视线,可我还是紧紧的盯着远方,我的眼泪涌了出来,我相信你一定会回来的。可你还是没有回来。雨一直下个不停,仿佛老天爷也被我们的那段友谊所感动了。曾经和你在一起的时光在我的脑海里浮现个不停。

我承认我不勇敢,你能不能别离开,很多和你在一起的时光虽然不能重来,我应该怀念,在街头徘徊,想起了那是我们一起在雨中散步,我们的友谊真的回不来,祝福你幸福。天空的大雨正如我们此刻忐忑不安的心情,如果这就是我们的结局,我希望你满意。

我真的想将我们之间的这份感情保留下来,来纪念我们曾拥有过的那段真挚的感情。我想将我们的那段友谊深深地埋藏在心底

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篇8:高中优秀作文:埋藏在心灵深处的记忆

全文共 580 字

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在三年级结束时转学的我到了实验小学,也许那时还不懂留恋,也没有一个让我留恋的人,能让我那三年里真正留恋的人,也被她一句话,彻底摧毁了。

说实话,想想13年的种种经历,仿佛四年级才有的记忆,四年级到六年级毕业的所有事情;记得第一次被老师批评,记得被老师表扬,记得勤奋努力当时成绩的优异,记得四年级第一次住宿而大哭,记得我,交个朋友是多么不容易……其实我能交到一个知心好友是我最大的愿望了。

我有一个很好的朋友她叫晏娆,当时我们也算还小,可是我实在没想到我竟然和她成了朋友,和一个曾经最恨的人成了朋友。其实她是一个很努力的人,她非常争强好胜,但是她不主动,很高傲,我早就从种种举动中发现了她的高傲了。回忆刚到这个学校时,他就算碰见了我,从来都没有和我打过招呼,而且每一次都昂首挺胸,大步流星的和我擦肩而过,很生气,不服气,但同学对我说:“每个人都有自己的优点,也许她有的你永远得不到;但

你有的,也许就是她偏偏想得到的。”

我一直在琢磨这句话,直到第四次和她见面时我对她说:“Hi,晏娆。”她也对我说Hi。以后的几次她看见我都会主动打招呼,冷不丁还会聊上几句。也许她不主动,我就要主动,这样他也就主动了。

每一次写作文 时像回忆最深的还是我的友谊,它就像一本写不完的书,虽然章章节节如此的短,但它精彩,你会沉醉其中;它总是有一个很好的结局,因为每个人都能找到一个真正的朋友。

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篇9:记忆深处的她的作文高中

全文共 704 字

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在我们的成长过程中,总有些人,在背后默默的帮助你,而在我记忆最深处的那个人,是我的朋友。

她留着一头长头发,而且总是喜欢将头发扎到头顶上去,头发下两条浓黑的大眉毛,不时的还会向别人透露她内心的心情,眉毛下一双大大的眼睛,给人感觉总是那么的炯炯有神,一个又高又翘鼻子,再加上一个能说会道的小嘴,就构成了她与众不同的外表。

她这个人啊,有的是特点:学习好,喜欢看书,特别看重情谊,但是让我印象最深的是看她砍价。

那一次,因为老师要我们买点学习用具,我和她一起去。来到了书店,我们拿了要买的书后,来到柜台结账,发现带的钱不够,我反过身去,悄悄地对她说:“钱不够,要不,我们退掉几本吧?”而她呢,坚决不退,要我看她的办法。于是,她走上前去,和老板娘开始了砍价。“老板娘啊,你看啊,我都在你这儿没了很多次书了,而且每次都只光顾你的店,你看我们都是老顾客,这次你可不可以……”老板一开始还坚决不愿意少钱,可是经过她一番“花言巧语”的轰炸,最终点了点头。老板娘答应了,老板娘真的答应了,太好了!你看,这不,我还得谢谢我的这个朋友呢。

然而,随着时间的流逝,我们即将小学毕业,升入初中,而她将会转学到离我们这里很远的一个学校去。在她临走之前,我天天放学都与她一起走,一起谈心,一起玩耍,因为我要好好的珍惜这最后的时间。

紧张的期末考试结束了,第二天,我被一阵汽车的喇叭声吵醒了。我爬起床,开了门,只见在门口的地上有一封信和一个木偶。我拿起信,是她的道别信,在字迹间还看得见一两处泪痕,当我读完这封信的时候,我的眼泪也禁不住哗哗哗的流了下来。我将木偶和那封信一直珍藏着,我相信“海内存知己,天涯若比邻。”

记忆深处的你,何时我们还能再见?

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篇10:高中记忆的温暖作文800字

全文共 827 字

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在年年的腊月里,总会有一件东西陪伴着我,给我送来温暖,让我熬过这个冬天。

小时候的我,还小不懂事只知道玩,这大冬天里只要凉,就会发高烧,细心的妈妈怕我感冒就买了一大堆红红绿绿的纸包住的感冒药,提前和着生姜泡的水给我喝,那种感觉十分苦一点也不好喝,呛得我眼泪都滴了出来,经常喝着喝着就不由自主地喷了出来,所以妈妈十分为我头痛,可我的身任却十分健康。

那年接近冬天,我刚刚考好了期末,这天我穿着一件加厚的羽绒服,刚准备出门与伙伴玩耍,忽然有人喊我,我一回头是妈妈探着头手里端着一碗冒着热气的感冒药,我突然感到不对,就装着没看见冲进电梯。“呼,好险差点就逃不出来了。”我自言自语着。看见伙伴们都在楼下招呼自己,就一头扎进了他们的游戏中去,我们玩了很多很多很久很久。

回来时我热的直吐头舌头,想也没想就把外套一脱就倒在沙发上睡着了。

当我再次醒来时,我的头上影影有些疼痛,我强忍着爬起身来,看见那杯感冒药,我心存敬畏,避开它。转过身来对妈妈说:“妈妈我头好痛呀。”妈妈急急忙忙走过来,摸摸我的头:“不好,你发高烧了,快去医院。”妈妈说完拿起两件羽绒服一件是我的,一件是她的,披在我身上,就把我带上电动车,在模糊中我昏了过去。

阳光就像一束金光照在了我身上。忽然听到有人走来,那脚步又沉重又轻巧,原来是我妈妈妈妈端着一碗感冒药,递给我喝,我这次没有反抗,乖乖地喝了下去,可这次药却很甜,我喝完药,感觉药水透过我的身体缓缓地温暖了我冻麻了的身体,听到一阵呼唤声是小伙伴们喊我下去玩了,我悲伤地躺了下去,两束热泪划过面,妈妈见了,耐心的对我说:“没事了,医生说了只要睡一天觉就行了,不要伤心了,我给你讲故事。"

出我缓缓闭上眼睛,在闭上眼睛的一瞬间我看见了她凌乱的头发,充满血丝的眼睛和干燥的嘴唇,也许她为了我连头发都没输,连觉都没睡,连水和饭都没吃。

一包小小的感冒药,混杂着母亲对我的爱,透过一丝苦心,缓缓的流进我的心田,温暖了我的心,使我在寒冬腊月里感受到阳春三月的那般温暖。

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篇11:高中作文:藏在心底的愧疚之情

全文共 563 字

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是听别人说公共汽车上有人让座,听多了,就不信了。直到有一天,别人给我“让座”……

那天上午,我去上培优班。放学后,叔叔带我乘坐608公交车回家。可能是中午,回家的人很多。车上十分拥挤。女司机不停的喊“往后面站”,我听了就往后面挤,突然一只大手扯住了我的牛仔裙。我顺着大手看去,看见一位白发苍苍的老奶奶。见我看了过来,就把坐着的位置挤出来一小块,并示意让我坐下。我顿时愣住了,心想:我们素不相识,你为什么要给我让座?再说现在流行“非典”,要是……,想到这里,我看了看老奶奶,她的眼里充满了期望,我便小心谨慎地坐下了。

不得 坐下后,我脑海里不断浮现出白雪公主吃了“陌生人”的红苹果后死去的情景。想了许久,我终于鼓起勇气,问老奶奶:“您为什么给我“让座”?“我说话的声音很小,可能是内容的原因,她听清了。她先是一愣,随后笑着说:“小姑娘,在外面,是应该小心为是,这不怪你。我给你“让座”是因为我孙女在外面读书,我第一眼见到你的时候,就觉得你很像她:一样喜欢喜欢穿白毛衣和牛仔裙;一样爱留长发;一样爱戴发卡……我猜你一定不喜欢站着,所以……”我像雕塑一般的愣住了。过了许久,我和老奶奶谈起了她的孙女。

车停了,到站了。老奶奶要走了,我望着她远去的背影,从内心发出一阵愧疚。老奶奶能把我想象得像亲孙女一样可爱,我却不能把她当奶奶一样信任……

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篇12:记忆中的味道高中作文

全文共 1287 字

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小时候,家里的大人们总喜欢做一些糕点,一来工作忙时,可以垫饱肚子,二来实则是想治一下家里的小鬼头。孩子小,调皮捣蛋是正常不过的事,这是他们无忧纯真的童年,不过大人们就有点头痛了,这时用吃的就最好打发。

在我童年时吃过的各类糕点中,让我最印象深刻的就是一种糍粑。让我印象深刻,并不是因为它有多好吃,而是因为它的“怪味道”。

看着大人们摘下村子里一种随处可见的草,听大婶说,她们准备要做糍粑。那时的我觉得很奇怪,她们为什么要摘我平时用来喂猪的草。那种我不知名的草,好像在路边,在田野上,甚至在屋墙的角落里都能看见。

我随手摘了一些,就跟着大婶们去洗草。每一次做糕点,孩子们都会跟在大人后面帮忙,说是帮忙,其实是迫不及待想要第一个吃那香甜的糕点。自己吃饱了还会带上一些分给邻居的小伙伴们,然后大家一起嘻嘻哈哈地去玩。

看着大婶们把草洗干净,然后倒进一个锅子里,加水烧热。打开盖子,就看见水都变成绿色了,那些草渣杂乱地挤在一起,有些还在水面上浮游。然后大婶们把水倒出来,和着糯米粉,揉成一个大大的面团。面团揉到不粘手时,再揉出一个个半个拳头大小的圆团,向中间按下去,沿着边做成一个个小碗状,然后加上一小勺事先做好的糖花生,用小碗把糖花生完全包裹,不让那淘气的小孩逃出来。揉好的圆团鼓鼓的,像是吃饱了的胖小子。不过,很快它就要落到我的肚子里啦!最后一个个绿色的小圆球挤在那荷叶铺底的大锅里,还穿上一层外衣—粽叶,免得蒸的时候黏在一起。

一打开盖子,白色的雾气就喷涌而出,夹带着一丝丝香气。这时,孩子们不等大人们来就一拥而上,伸手就去抓锅里的糍粑,一抓就烫得缩回了手。每次都不长记性,一看到吃的,就忘了被烫过多少次的教训,只听见大人们看到这情景时的哈哈大笑。

大人们熟练地把糍粑从锅里拿出,然后先分给我们这些“苦等”已久的熊孩子。拿起刚做好的糍粑,解开它的外衣,它那原本鼓鼓的肚子现在变得扁扁的,软软的,那绿绿的颜色有点像青苔,还不断冒着热气。一口咬下去,一下子就吐出来了。里面的糖蒸热后都融化成糖浆,还带有很高的温度,一口下去,糖浆全都流出来,烫到了舌头,感觉麻麻的,什么味道也尝不到。唉,吃个糍粑也真够难的!

再拿起一个糍粑,这次应该可以好好品尝了!

什么味道啊?凉凉的,苦苦的,一点也不好吃,我才吃了一口就不愿再吃,就把手里的糍粑给大人了。大人说这些是用艾叶做的,虽然有点凉,有点苦,但是这是对身体有益的。不过对于孩子的我来说,甜甜的糕点才是我的最爱。

后来,也做过几次艾叶糍粑,可是我早已没有了原来的期待和兴奋。有几次实在是饿了,我就只吃里面的糖花生,而把那绿色的外衣丢掉。

现在想来,那时只按照自己的想法,从没有考虑过其他,其中也忽略了一些东西吧。

最近,家里又做了艾叶糍粑,这次,我把整一个都吃了。其实,味道还是不错的。

看着大人们忙碌的身影,突然间,我仿佛看到了小时候的一些情景。一个个片段,是想要告诉我什么吗?其实老一辈的人更喜欢那种苦凉的味道吧。那是他们的质朴,是他们的回忆。虽然现在的生活比以前更好了,但是我们更应该懂得忆苦思甜吧!

那种熟悉的味道,萦绕心头,挥之不去。

[记忆中的味道高中作文

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篇13:高中优美作文:鱼的记忆

全文共 616 字

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有人告诉我,鱼的记忆只有7秒,7秒之后它就不记得过去的事情,一切又都变成新的。所以,在那小小鱼缸里的鱼儿,永远不会感到无聊 。我宁愿是条鱼,7秒一过就什么都忘记,曾经遇到的人,曾经做过的事,都可以烟消云散。可我不是鱼,无法忘记我爱的人,无法忘记牵挂 的苦,无法忘记相思 的痛。

生活 里,有很多转瞬即逝,像在l路旁的告别,刚刚还相互拥抱,转眼已各自天涯。很多时候,你不懂,我也不懂,就这样,说着说着就变了,听着听着就倦了,看着看着就厌了,跟着跟着就慢了,走着走着就散了,爱着爱着就淡了,想着想着就算了。

有时候,莫名的心情 不好,不想和任何人说话,只想一个人静静的发呆。有时候,夜深人静,突然觉得不是睡不着,而是固执地不想睡。有时候,听到一首歌,就会突然想起一个人。有时候,别人突然对你说,我觉得你变了,然后自己开始百感交集。——丢了的自己,只能慢慢捡回来。

假如爱情 可以解释,誓言可以修改。假如,你我的相遇,可以重新安排。那么,生活就会比较容易。假如有一天,我终于能将你忘记。然而,这不是随便传说的故事 。也不是明天才要上演的戏剧。我无法找出原稿,然后,将你一笔抹去。

没有人有耐心 听你讲完自己的故事,因为每个人都有自己的话要说;没有人喜欢 听你抱怨生活,因为每个人都有自己的苦痛;世人多半寂寞 ,这世界愿意倾听,习惯 沉默 的人,难得几个。——我再也不想对别人提起自己的过往,那些挣扎在梦魇中的寂寞,荒芜,还是交给时间 ,慢慢淡漠。

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篇14:有关留在心底的记忆作文

全文共 658 字

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我们即将小学毕业,即将步入中学的大门,即将离开我们心爱的老师和同学。在这六年中给我留下印象最深的还要数那件事……

一天,李老师神秘兮兮的走进教室,环视了一下四周,我们心想:也不知李老师今天的葫芦里卖的是什么药?李老师给我们讲完新知识后,又做了一些练习题进行巩固,紧接着,李老师卖了一个关子,说:“这几天有一道问题一直困扰着我,请同学们帮帮忙!运用自己的智慧来解决问题。”听到这,同学们都瞪大了眼睛,竖起耳朵来,都想在李老师面前露一手。

李老师出示了投影片,上面是一道应用题,当我读完一遍题之后,就开始思考:我坐在那里,认真地想、仔细的写。过了一会,我就判断出它是一道“行程问题”。随后我便对此题进行了分析,还运用了方程、计算等方法,可是我绞尽脑汁这道难题还是没能解决出来。正在我垂头丧气,快要放弃的时候,一个想法忽然在我脑海里闪过,“画图”?刚开始我有些疑惑,但还是抱着一丝侥幸的心理去试试,结果使我喜出望外,我竟然成功了!这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”此时,我激动的心情,简直无法用任何支言片语来形容了……

下课后,我美滋滋的把题交给李老师,看到他那惊讶的样子,以及同学们羡慕的神情,我有些飘飘然了。这种激动万分的心情、成功的喜悦,激发了我对数学学科的喜爱之情。从此,我的数学成绩也随之提高了。

我想:现在我的数学成绩那么优秀,和这件事情有着密不可分的关系。因此,这件事情怎能不让我难忘呢?在人的一生中有许多难忘的事,有些人会随意的将它忘记,而有些人却把它好好的保存在心里,这样将来便可以随时拿出来回味一番哦!

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篇15:永存心底的记忆作文

全文共 723 字

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时间是易碎的,它常是一整块落下来,又被摔得支离破碎,亮晶晶地贮在心底,粘合起时间的碎片,你将发现,那一片片沉沦又被捞起的,是我们心底的记忆

(一)

一朵红红的云,一轮从西边升起的太阳,一只粉红的兔子,妈妈扎着羊角辫,戴着蝴蝶结,拉着头大身子小的我,唱歌,跳舞。红红的云,西升的太阳,粉红的兔子都笑着。

这大概是我能想到的最美的画了,我迈着幼嫩的脚步,把这张彩色的话交给妈妈,妈妈脸上立刻洋溢着笑容,我被揽在怀里了。

一片片的母女情,是心底的记忆。

(二)

那个早晨是令人兴奋的,刚换上可爱的迷彩服,我们便忙活起来了。

下铺的同学上来帮我叠被,一旁的好友被东西占据了床铺,干脆一股脑将杂物扔我的地盘上。门吱呀一声,教官进来了,大家藏起零食,赶紧回到各自的地方,门刚刚掩上,屋子便欢腾起来了。大家互相买卖吃的,诉说着教官不允许去小超市的可恨。

一片片的同窗情,是心底的记忆。

(三)

蜡烛逐一灭了,当最后一支烛黯淡下来的时候,教室已被欢呼声浸满了。

电灯挨个亮了,“好大的蛋糕!”惊叹过后便是庆祝田老师生日的欢呼声。老师已经从刚刚进门的诧异融入到欢腾的气氛中去了。接着便是分发蛋糕的喧闹,还有被别人硬生生向脸上抹奶油的尖叫。我是乖乖用刀叉吃着的,想到再过十来天就毕业了,我心头一颤,很快丢下刀叉埋头啃起来。

“谢谢为我过生日,我来谈谈感想”老师这样说,教师安静下来了,无论是咬叉子的,还是脸上有奶油的,都扔下了盘子。田老师说这是她最有意义的一个生日,马上毕业了,她希望我们都有好前途。静穆中,教室后面还传来隐隐的唏嘘。

一片片的师生情,是心底的记忆。

粘合时间的碎片,我们看到了心底的记忆,一片片的母女情,同窗情和师生情,都在心底发着光,让我们在灿烂中感动,在灿烂中决然前进。

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篇16:高中优美作文:时光中的记忆

全文共 485 字

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记忆何时美好?何时真实?何时苍白?何时忘却?又何时遗落?

顺着手指,轻轻滑过,走廊扶手,课桌,黑板一切都是那么的熟悉,想一想,曾经我们的嬉笑声,听一听那书声朗朗的早上,每一刻,都不能够去忘记,又如何能忘记呢?

记忆里,每个人都是单纯且其善良,即使有那么些个毒舌,又何尝没去怀念那些个日子。日子缓缓的流逝着,从我的手中溜去,我又能如何?掀开钢琴盖,清风轻轻吹过,哦?风儿啊,将琴声带到曾经的我们的心中吧!琴声落,对一切过去,说美好的再见,记忆里有你们就够了,就够了!

落叶悄悄的落着,亲爱的叶儿啊,你也在察觉时间流逝的快,你的记忆里可曾有你曾经的朋友呀!

哦!落单的大雁,请快快飞吧,你的朋友在等着你!记忆里他们何曾丢弃过你呢?到处都是时光这个狡猾丫头的踪影,哎!

丫头啊!把时间还给我们吧,时光流动太快了。朋友,时光里,她又何尝慢下来过,她不曾为了谁,而赞同下来,我又何必固执的让她慢下来呢?

哦,我的记忆呀,不要去删除那些对我好的人的事好吗?将他们对我的坏,删去了吧!这样才能活得更加快乐,让我们认为美好的记忆会更好吧,起码,不会那么的难过了!

哦,我亲爱的记忆呀!记忆,美好些吧!

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篇17:高中,停留在了记忆中作文400字

全文共 393 字

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6·8、我们走出了高考考场,并没有太多的感伤和解脱。

从考点回到母校,一路上说说笑笑,谁也不去谈论结果和未来。到校后我们收拾完东西,剩下的书本和试卷基本都是全卖。看着那厚厚的试卷,我笑笑了,舍不得卖。那是我多少晚上在那夜深人静的时候一分一分的做,改,问。最后压在箱子里。回到家,家里人也没多问。随后就是一系列的估分,填志愿,等通知。终于通知书回来了,才彻底放下了心。

回首高考,我曾经迷茫过,彷徨过,哭过,笑过。在那个教室里头扎在书堆里,一页一页的翻课本,一张一张的过资料,一个一个的背单词。学的真想放弃,大骂为啥有高考。,最后终于结束了,成功了,也明白了。

高考,不仅磨练我的性格和毅力,也让我知道了有付出定有回报。多少个的日日夜夜,多少年的风风雨雨,走过来了。即使痛过,累过,然而当我们面对青春时,我可以笑着说青春无悔。

朋友们,不要被眼前的痛苦和挫折吓倒,一定要相信阳光就在风雨后。加油。

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篇18:记忆中的竹林高中作文

全文共 969 字

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爷爷家前院有一片美丽的竹林。那翠绿的竹林,非常地引人注意。那是我小时侯最喜欢去玩的地方。

一天,我闲得没事干,就想到了那片美丽的竹林。记忆中它那翠绿的颜色能在阳光的照耀下发出晃眼的光亮。于是,我想着想着,就走进了那片竹林里。春天的竹子细细嫩嫩的,密密地遍布在各个角落里,像一个个守护这片山林的小卫士。

我还听到了许多快乐的声音。于是,我循着声音往前走,看见许多人在玩。有的把绳子绑在相对着的两根竹子上,作成一个简单的秋千。一个人在后面轻轻地一推,另一个坐在板凳上的人就能轻松地飞出这片小竹林,望见蓝蓝的天空中那朵朵的白云。运气好的话,还能与那些飞翔而过的鸟儿相遇。于是,一片片快乐的笑声就在这片嫩绿的竹林在荡漾开来,传染给周边所有的人。又有些小朋友在玩捉迷藏。一个小朋友用红领巾蒙住自己的眼睛,一喊:“开始。”他就马上颤颤悠悠地到处抓人。突然,他用手抱住了一根粗壮的竹子兴奋的说:“我抓到了,我抓到了!”于是,他把红领巾拿下来。当看见自己抱住的只是一根竹子时,他自己连同别人大家全都哈哈大笑起来。还有的在拍全家照呢,把他们的幸福和温馨留在这片翠绿的竹林里。

第二天,我和姐姐又一次来到了竹林里面,这次我们发现了许多竹笋。于是,我便拿起斧子,往地下一挖,就挖了一个大洞。我们扒开竹笋周围的泥土,那新鲜诱人的竹笋便成了我们的战利品了。一小时过后,我们已经挖了20个竹笋了。我们飞快地跑回家请奶奶烧给我们吃。奶奶说:“好!你烧火,我做。好不好啊?”我大声地说:“好!”我们便分工合作。二十分钟以后,一盘香喷喷的竹笋就做好了。禁不住美食的诱惑,我拿起筷子和碗便伸向他们。不到两分钟,我就吃了两碗。

吃完竹笋后,我们出去散步。姐姐又提议去那片竹林。姐姐说那里很清净,坐在那里吹着凉凉的竹林风那种感觉实在是太美妙了!于是我们又来到了这里。陪着姐姐找了一块干净的地方坐下来,我又仔细地观察了一下这些竹子。它们无论外面发生怎样的变化,他们总是这样笔直地坚强地挺立在那里。忽然,我心里有一点感动。我发现竹子其实是很有精神的。它是我的榜样,我应该像它学习,学习它持久的毅力,学习它坚强的品格。

啊!记忆中的那片悠远而又令我难忘的竹林,你已深深地印在我的脑海里。当我在生活中遇到挫折,当我在学习遇到困难,我都会想起你。想起你的毅力,想起你的坚强……

[记忆中的竹林高中作文

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篇19:有关记忆的高中作文有关记忆的作文

全文共 2559 字

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你好,旧时光

时光荏苒而过,我不再是那一年依偎在妈妈怀里的孩子。时光的印记在改变着我们,让我们走散了,也让我们相遇了。细数曾经的曾经,也许我们会忍不住哭泣,忍不住暗喜。时光,就像渐渐消失的露水,默默的滋润了来年的花草。

回头望了望我曾走过的岁月,多少年来挤压在心中的任何感觉就只如微笑的花儿,在风轻云淡的日子里,静静看着日出日落。是否记得曾经中考的日子,我们无休无止的厮杀与奋斗,为了的只是所谓的明天。而这场虐杀过去了,我们生硬的带着牵强的微笑,踏上了这场改变着我们每个人的命运的旅程。于是,很多人走散了。不见了,不联系了。可岁月依然在那儿,不孜不倦。那时候,在我们还被当做孩子的时候,做着永远也做不完的作业。我们曾向往外面的广阔天空,曾向往自由的奔跑在草地上。可是我们必须忙碌,偶尔抬起头,渐下的夕阳映衬着天边,一天又过去了。岁月斑驳了,可是那天的故事似乎还在眼前,淡淡的青涩。此刻的我穿梭在记忆的夹缝里,才渐渐明白:对于旧时光,我依然那么刻骨铭心。我无意看到这样一句话:一个人总是要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。是啊,新的生活在开始,每天都是不一样的,我们要试着向前走。青春这幅五彩缤纷的画卷,记录着一点一滴。多少年后,重新翻开,才发现曾经的笑面如花,曾经的思念,曾经的曾经早已写成故事,变成了那个叫做“岁月”的东西。

“任时光匆匆流去,我只在乎你。”。经历过的生离死别,才发现时光的打磨也无法掩盖我们脆弱的心灵。太多的人在时间中匆匆离我们而去。人,总会有那么一天。若是我,便有太多的东西放不下,舍不得。

那些记忆中的朋友,昔日相伴的伙伴有的已变了模样。最后,面对面却还是装作陌生人。我无奈地笑了,不知他们是否还记得曾经。现实总是这样的,人是会变的。或多或少,都回不到原来了,我也是。

有的时候,当自己一个人的时候,心中还是会有些伤感,会猛地想起一个人,回想起以前的时光,会想起那些年本不该错过却已错过的人和事,我在怀念着很多。过去也许很美好,但苦痛还是会敲打着我们,尽管表面有多坚强,内心早已伤痕累累,掩饰的再好,也终究逃不过自己。

时光的变迁,我们正在慢慢长大。那些年一起嬉戏的小伙伴,如今站在一起,脸上竟多了几分羞涩。昔日的欢笑似乎还在耳旁,儿时的钟声也正在敲响。可是,亲爱的旧时光,我要飞去遥远的地方。请默默的为我祝福,为我祈祷。再见,我的旧时光!

人生往往会有很多次机会去领略成功,而我们却一次次与之失之交臂,最终我们才在天才的作品中发现那曾经是自己失落的光辉;感叹之余,我们不禁扪心自问,是我们站的太高了么?我们在一次次的与成功失之交臂的时候我们从天才的身上看到,我们应该固守真实的自我,我们才能走得更远。

在苏轼的诗里,有儒有道有禅,有这样的一段对陶公的评价:“欲仕则仕,不以仕为高,欲隐则隐,不以隐为高。”这是苏轼评价陶潜时说的,做官时,陶公没有把自己当做稀世的珍珠;归隐时,自然泥土的倾向扑鼻而来,我喜欢陶公的泰然自若,他珍惜着自己身

上那份固有的光辉,在珍惜之余他也将自己千古流传,而我们感叹的不仅仅是对陶公文采的欣然向往,更多的是对陶公一直固守珍惜着自己身上的那份微光,我们在这份微光里找到了真实的五柳先生,也嗅到了陶公给我们留下的散发着几千年不断的幽香。我们往往会在苏轼的“我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影”中,感受到了苏轼的那份执着,那份信念,那份豪情壮志;在追求真实自我的过程中,他一直在固守着自己的那份微光,那份执着,那份泰然自若,喜欢读苏轼的诗,不仅仅是因为在文坛上叱咤风云的名声,也不仅仅是他那样的千古豪情,而是喜欢他的那份执着,他那份对自己精神的一种固守,他没有在茫茫的人海中失去自己最珍贵的,所以他成就了自我。

这个过程中我们慢慢地领略到了原来伟人的成功不仅仅是因为他们是天才,而是在人生之初,他们固守了属于自己的那份微光,那么执着,那份光辉。

在唐朝的文坛上叱咤风云的青莲居士,李白成就了唐朝的文学,也成就了一代浪漫的诗风,他感叹蜀道之难的艰辛,在那份豪情中他将自己的那份真实表现的一览无遗,将自己的真实展露的如水晶般的晶莹,他在这份豪情中慢慢的掌握好了光辉,慢慢的找到了真实的自我,我慢慢开始领略到原来人生是需要勇气去面对的,我们是需要知道什么才是最重要的,我们需要珍惜我们生命那些点点微光,因为正是这些点点的微光才造就了真实的自我,让我们固守真实的自我吧,在历史的长河中也留下我们光辉的一笔。他们不断的向我们诠释着我们需要好好的珍惜着生命中的微光,正是这些微光我们才能慢慢的在这个繁琐的世俗生活中保证真实的自我,我们才能慢慢的领悟到生命中的真谛,那些微光,慢慢的成为了点缀我们成功的光环。我们不断地需要固守真实的自我。

沐浴过暖阳,才知道阳光的温暖和美好;经历过落叶,才惧怕时光易逝惧怕年华会苍白肤浅。

——题记

暖晕

秋意渐凉,轻启窗户,只觉得一股金灿灿的阳光笼罩着我,驱散了秋意的凉,闭上眼,继而遐想起世外桃源的冬季,是否也有这样的一束暖晕,悄悄地撒向某一处雪白,与暧昧的点点梅中残红交错着。收起遐想的风筝,睁开眼,窗外在阳光映衬下那一树金叶,随着风的吹动舞起来,飒飒的声音织成了清晨的第一首歌。这金叶与风儿给阳光伴着舞,这一刻定格在我的记忆中,珍藏着。终将会逝去

风儿与叶儿在空中旋转,叶儿要归睡了,风儿送它最后一程,给它金灿灿的一生,旋出一个完美又少带遗憾的句号,叶儿的一生亦或是完美的,春天的嫩芽,是他的无知童年和缤纷少年,时光冉冉,他们长大步入了青年,便是夏,宽厚的叶片为遮住了夏的阳光,少了一丝炽热,多了一丝清凉,转眼间,夏变成了秋,青年变成了风烛残年,但他们依旧坚守着希望在风烛残年也可以奏出美妙的声音可它终将会逝去,终于,他累了,随着风的韵律而旋转着,添上了一个完美的句号。当叶儿随风飘落时当它华丽的“转身”时,这一刻值得我铭记,因为那是一生的结局,注定了“落红不是无情物,化作春泥更护花”它定格在我的记忆中。

沐浴过暖阳才知道美好是挽留不住的;经历过落叶,才知道年华在不经意的时候依旧会苍白。即使它“昙花一现”即便是“依旧苍白”他们也是定格在我记忆中的画面,只因那是短暂的一生,也值得珍藏。

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篇20:留在心底的记忆高中

全文共 603 字

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在我的生活中有许多人和事都曾经给我留下了深刻的印象,但是它们都随着时间的冲刷而渐渐淡忘了,唯有那个帮我们修车的叔叔我至今仍记忆犹新。

那是今年暑假的一天下午,爸爸骑着电动车带我去奶奶家,刚过复兴大桥,我们突然发现轮胎一下子没气了,糟糕,肯定是遭了黑心钉的暗算。一顿埋怨后,我和爸爸开始着急了,要知道,除了路边几幢农民房以外这里就只是一大片田野了,如果我们推到奶奶家的话还有约3公里的路程。如果返回复兴大桥西去找修理点也差不多有两三公里路,怎么办呢?正在我们进退两难时,一位身材瘦小的叔叔骑着电动车匆匆路过,见我们停在路边的样子,马上就明白了怎么回事,“跟我来,我家就在附近,我帮你们修吧。”说着也不管我们同意与否就骑上电动车,我们拖着车大约走了5分钟路,来到一幢民房前,叔叔快速打开门,噔噔噔的跑上楼,一会儿又噔噔噔的跑下楼来,这时手上多了一个工具箱和一盆水,接着毫不含糊的叮叮冬冬干了起来,天气太热了,不一会儿,叔叔的脸上便流下一滴滴黄豆大的汗珠。过了一会儿,叔叔打好了补丁,又拿出充气筒充气,我和爸爸感激地看着他忙乎,见他修好了,爸爸一边感谢一边赶紧拿钱给他,可叔叔说什么也不肯收,只是说那些投黑心钉的人真的太缺德,然后整理好东西,跟我们说了声再见又骑上电动车匆匆出发了,留下我和爸爸目送他的背影离去

这件事过去已经有一段时间了,但是叔叔那匆匆离去的背影和助人为乐的缙绅就这样在我的脑海里留下了深深的印象。

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