在体验中成长初二作文范文（汇编19篇）

人生的小站，让我轻轻地睡去，醒来时，已不见年少轻狂的那个我。

成长中那些点点滴滴的记忆，有着我踏过的足印，无数次的转身回眸，一睹成长的姿态。成长是我们不可抗拒的一条路，路上有着我们的足迹，见证我们的一步一脚丫。

在成长旅途中，我们会为落叶而伤感，因为时间也在慢慢老去；我们会为青草而高兴，因为成长的坚强也在长大……成长中的一角一落，无不刻着我们深沉的足迹，令人忘怀而回味。

成长中的我们难免也会因挫折而止步，躲在幽暗的一隅逃避现实。但是，要知道，“燕子飞了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候，”而我们存活在成长的空间里，是没有“再来”这个概念的。每当我遇到挫折时，该哭时就会哭，哭不一定是懦弱的表现，可以籍此释放自己内心的无奈与苦闷，待后便会如洗礼后振作起来，继续迈

步前进，不能让自己的成长历程中有太多的遗憾。所以，我们要珍惜成长中的每一寸时光，学会有意义的成长。

成长的路上有着风风雨雨，这便注定了我们要战胜自我。

成长中的我们也会为自己创造快乐，让生活沸腾起来，唱响时旅的活泼。童趣，是多么的天真烂漫，最值得怀念的成长记忆。儿时的我们可能只知道成长的幸福，对时间流逝没有苦恼，只看夕阳静静西下，听蛙鸣一片寂然，摆弄手中的线圈放飞风筝……这一切的一切，都是美好快乐的。到了少年时代，我们会为自己辛苦换来的成果感到开心，即使过程苦涩，却甘醇可口着。当从懵懂的圈子走出来后，脚下踏着的将是成长的睿智与稳重，在创造生活中积攒更多的快乐成本。

成长的路上不乏快乐的风景，这让我们负累的心得到歇息。

成长是痛苦并快乐着的，为了一个美好的人生，为了飞翔的梦想，那些撒了盐的伤口我们又何惧呢？每一次跌倒后，都是一次新的机会，新的原点，我们成长的足印就是在如此过程中延伸下去的。还有，每到了一个新的成长阶段，我们都需要去适应，而不是畏缩不进。

成长的路上既辛酸又充满快乐因子。既然我们的成长是不可逆转的，那么我们就要对生活充满信心，追逐明天的太阳，成长的滋味到最后会是甜蜜的。

成长是一条弯弯曲曲的小道，一路上有春花，有夏阳，有秋月，也有冬雪。成长就是一个不断体验，不断解惑的过程。

我的成长，伴随着欢笑。与家人相处的每一天里，欢声笑语不时的就从我们的口中脱出，当我还在蹒跚学步的时候，父母每天瞧着我踉跄的小模样，都会忍不住的大笑，随着我渐渐成长，有时候父母还是会取笑我，不过这时候的我牙嘴可伶俐了，我会不甘示弱的也去取笑父母。

在我的成长道路上，我与父母的之间的欢笑，成了长在我成长小道上的春花，花儿灿烂明亮，当我走过，转头，春花迎着清风还在飘扬。

不管我今后走去了多远，这些开在我成长道路上的花儿都不会枯萎，它们都在微笑着面对我的每一次转头。

我继续往前走着，前面的道路曲折难寻，我顶着烈阳在不断的寻找，出现在我眼前的是一个十字路口，我彷徨，我犹豫，汗珠从我的额上不断的落下，最终划过我的脸庞，落去了我脚下的土地上。

最后，是天空中的那轮烈阳给我指引了方向，所有在我们成长道路上受过的苦，最终都将铺垫成我们的成功之道。

时间继续在流淌着，我的步伐也不曾停下，我就是在这些不断行走的步伐下缓慢的成长，当我看到天空中的那盘明月的时候，我会抬头欣赏一笑，这会是我成长道路上最难忘的一幕风景。

风雪不知何时吹了起来，我往前的步伐艰难起来，经过了炎热，这时感受着的风雪，风雪肆虐着我的周身，寒冷袭击着我的身心，但我知道，只要我度过了这场冰雪，我又将迎来一个春天。

我的成长有欢笑，有汗水，跨过的每一步艰险都让我进一步成长。

它没有松树那么能够经受艰难困苦;没有梧桐树那么自树一帜;没有柿树那么盘虬卧龙，但它有着自己的坚韧不拔的意志力，永远保持着不变的信念。

它可以打家具，可以做屋檩栋梁，可以制作农具，在一些人眼中，几乎会忘记她的存在，可对于荒寒贫困的黄土地，她却是伟岸的大丈夫。在一年四季里，留守着，装点着，给大地减几分贫寒和寂寞，增添几分生动和美丽。

我一直以为它仅能如此，就在我的人生跌入低谷时，它让我又重新站了起来，是它的一种精神，青少年积极向上的精神，乃至中华民族不服输的一种精神。在中华上下五千年，有多少有多少英雄豪杰匡扶正义，有多少志士仁人追寻真理。而他们的共同点都只有一个，“坚强不屈”。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死;被鲁迅先生称“史家之绝唱”的司马迁经受宫刑和牢狱之灾的磨难，却没有自暴自弃，写出了名垂千古的历史巨着《史记》;那一句“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”，没有毛主席的艰苦奋斗，没有老一辈革命家的顽强斗志，哪有我们今天的美好生活，这不正是杨树的精神吗?

回首过去，有多少仁人志士为了自己的理想而努力奋斗，这都是一种顽强不屈精神在激励他们勇往直前。如今，我也将要迎来人生的第一个转折点---中考了，我一定要好好的努力一下，不仅为自己，也为了为自己日夜打拼的父母。同学们，人生能有几回搏，乘着年轻去努力奋斗吧。用杨树的精神去鼓舞自己，为自己为父母交出一份满意的答卷吧。用我们的聪明才智去建设美好的明天。

天，阴沉沉的，乌云密布，耳边阵阵雷声，轰隆隆地打击着我的耳膜。阴风怒号，尖细，仿佛在嘲笑着我，而又似乎对我产生怜悯。 sky, gloomy, dark clouds, thunder in the ears, hitting my eardrums in a rush.The yin wind was angry, sharp, as if mocking me, and seemed to have compassion for me.

我一个人，独自，慢慢地走在遥遥无期的大道上，手里捏着那张鲜红的成绩单。

这是第几次失败了?一次?两次?不，太多，太多了!我，明明，明明那么努力，怎么还会换来这样的分数?不，我不甘，不甘!我一任泪水肆意地在脸上划出一道道晶莹泪痕。

终于，到家了。我走进客厅，坐在沙发上看电视的爸爸一见我脸上残余的泪痕，又望了望我手中的成绩单，早已明了，不禁摇了摇头，叹了口气。他站了起来，走到门口：“放下书包，跟我来。”说着塞了把雨伞给我。

我们走上了一条我从未走过的山路。那儿七拐八弯，不久，就下起了滂沱大雨，山路泥泞，更加难行。

不知过了多久，我走不动了，一脚踏空，整个人摔了下去，爸爸见了，忙把我扶起，“还好，没什么，快到了，坚持一下。”“我们到底要去哪儿?”爸爸不应，我只好咬咬牙，努力上前。

雨越下越大，路也更加泥泞，小小雨伞已保护不了我。就当我快要放弃时，爸爸停住了，回头看着我说：“看那!”

我忙上前几步，顺着爸爸手指的方向望去：啊，好大一棵梅树!

我不禁慢慢地走上前去，抚摸着粗壮树干，抬头，几朵梅花在雨中摇曳，更显妖娆。

正当我醉心于花中，爸爸的声音在我的身后响起：“孤梅雨中挺立，藐视风雨，你又如何不能?”

我不禁想：“是啊，梅花开枝头，不畏风雨打磨，绽放生命，我又何尝不能?几经挫折，那算什么?我照样不被打垮!”

回到现实，大雨不知何时已停止，乌云慢慢消散，一束束金光从云端射下，哦，那儿，彩虹!彩虹不仅照亮了那片天空，而且照亮我前面的道路。

我会牢记今天，因为它是我战胜挫折的纪念日。

在座的同学们∶

有一个问题，想必大家都听过，哪本书对你影响最大？

我想有些人听到这个问题，一定会权衡利弊，认真斟酌哪本书对自己的用处最大，当然，肯定也会有一些人随口报出一个书名，因为他们读的书寥寥无几，说对他们来说可有可无，更别说影响了，而著名的作家白岩松给出问题的答案，新华字典，这个答案出乎意料，却又在情理之中，新华字典是最基础的，但却有很少人认真翻越过它，字都没认全，何谈阅读？

当然，当自己的认知足够理解文章的时候，认识多少字，并没有那么重要。

但是现如今，令人心惊的是，在阅读时遇到生僻字时，大多数人下意识选择跳过，并没有查那个字到底是什么意思怎么读的自觉，更可怕的是，现在网络上实体店里的言情小说，武侠小说等迷住了许多学生，在座的同学们大多数一定读过，当然，我不例外，那些书里的文笔一般，有的还不如学生的文采，只是书的内容迎合了现在学生的思想，所以，这样的阅读对学生丝毫没有提升空间。

这些书，导致学生对世界名著毫无兴趣，甚至有时在课堂上也偷摸看着言情小说，那必读的课外书呢？只能让老师当成作业布置下去，现在我们这些学生思想匮乏，内心肤浅，对于那些正经书毫无兴趣，这正是我们需要警醒的。

阅读是享受的过程，有些学生向白岩松沟通关于读书的问题，我喜欢读书，但我的很多同学都去看美剧等等，我是不是需要坚持？白岩松说了自己的观点：都用坚持这样的字眼去说读书时，已经坏了，因为读书是一种乐趣。是啊！读书是一种乐趣，但是又有多少人理解这份乐趣呢？

回过头来再想一想一开始的问题，哪本书对你影响最大，不用急着回答，因为好书并且对你有益的书不止一本，也不仅仅是你当下所阅读过的书，这个问题值得我们一生去思考。

成长之路，充满着酸甜苦辣、喜怒哀乐。曲折漫长的生命旅途中，勇者有“欲与天公试比高”的豪气；智者有“世事洞明皆学问”的睿智；乐观者有“天生我材必有用”的洒脱；失意者有“留得残荷听雨声”的沉郁。我们在属于我们自己的成长路上，体验着不同的人生滋味，有“欲上青天揽明月”的激情，也有“衣带渐宽终不悔”的忧郁；有咬定青山不放松”的坚毅，也有“只是当时也惘然”的迷茫……

选择

长大的我们该自己决定举棋落棋的瞬间。我们回味着，经历着，期待着无论是自然的美景、艺术的感动、运动的激情，抑或是对科学的追求与探索，或是对社会人生的体验与反思……这都是我们交响曲中一串串动人的音符，却都离不开我们慎重的选择。走自己的路，让别人去说，当我们对自己的选择无悔时，我们体验到了成长的甜。

责任

成长中，年轻的我们需要不断地完善自己，“责任”是一门不能缺少的功能。责任，人生应有的承诺。我们要对自己负责，因从拿到身份证那一刻起，我们就长大了。老天赋予我们生命，我们就有责任热爱生活，笑着对生活中的种种。因为生命从来就不仅仅是一种存在，而是一条永不平息的河流。对自己负责，对生命负责。

体验

女娲造人，赋予我们很多感觉，让我们体会成长的苦乐。体验生活，我们学会怎样面对人生，人生的多彩，人生的多味，人生的真实，人生的鲜活。成长路上，许许多多的事情等着我们去尝试，去体验。无论成功，无论失败，无论泪水，无论欢笑，都是一种新的开始。

欣赏

生活中的美是要我们自己去发现，然后自己欣赏，我们更要欣赏自己。学会自己给自己一个明媚的笑容，自己给自己掌声。要相信，“我很重要”。搏击风雨雷电，扶摇九万云天的鲲鹏纵然使人敬佩，但自由飞翔在天空的小鸟也令人向往。生活中，我们总可以发现自己的光泽。成长需要自我欣赏。

成长路上会有很多的站台，只有认真地驶过每一个小站，才能一步步地成长，一步一步探索着人生路上的别样风景。

不经历风雨，怎能见彩虹？——题记

人的一生注定要经历风雨，如果没有那份承受风雨的勇气，你永远也见不到雨后那最绚丽的彩虹。

那天，阴沉的天气就如我的我的心情一样，灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的说要考入年段前50名，可如今看着那44分的数学卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。

“轰——”雨犹如忍了好久的情绪一下子爆发出来，下得特别大。我坐在门前呆呆的望着这场大雨。“啾——啾——”几声鸟叫吸引了我的注意，幼鸟在雨中颤抖着，看样子是这场大雨把她从安稳的窝里吹到这儿的。它会死吗？本以为幼鸟会一直呆在那不动，没想到不认输的它竟开始扇动翅膀，一点点，还没离地一点点，大雨就把它给打压下来。它是斗不过大雨的，它还那么小，怎么可能有那承受风雨的能力呢？再努力也会是一场空呀。

可事情的结局大大出乎我的意料：雨停了，幼鸟再次扇动翅膀，终于飞上了天空，战胜了风雨！看着天边那道绚丽的彩虹，我仿佛听见了幼鸟在对我说：“不尽历风雨，怎么能看见彩虹？我的翅膀虽受伤了，但它会在每一次的风雨过后变得更丰满有力！”

于是，我重拾信心，决心不被风雨吓倒。

终于，在我的努力下，我又重新回到了起点，期中考试数学94分啦！综合排名年段63啦！拿着成绩单，在回家的路上，我仿佛又看见了天边那道彩虹。这一次，那道彩虹，属于我自己！

如果没有承受风雨的能力，就无法在风雨中成长，也就无法见到雨后那绚丽的彩虹！

有人说：其实每个成长的人都很寂寞。

——题记

小时候总是幻想着成长后的生活，对自己未来充满憧憬：未来的家，未来的职业，未来的一切一切……然而幻想终究敌不过现实，时光扔下了幻想中的我轰轰烈烈地向未来迈进了，但我却还在原地憧憬着，憧憬着，沉浸在幻想的幸福中。

小时候总喜欢与同伴成群地玩游戏：捉迷藏、老鹰捉小鸡、跟着邻家的哥哥姐姐到河里捉小鱼、捉蝌蚪……成群玩耍、回家、然后再成群地走向校园。每当回忆起童年的时光都会感到无比幸福。那时的我们完全不知什么是烦恼，小脑袋瓜儿整天的古灵精怪的思想，把成长想得太好，却不知成长要经历怎么样的艰辛。后来时光这样穿过了我拿单薄的童年。

我们一步步地走进中学，接触了更多的知识，开始了以课堂为师，知识为友的生活。我们开始静下心来，研究身边的美景，出于对一切事物的好奇心，开始了对人生漫漫长的探索。与此同时，中学时代随着学科的增加，学习压力也随之增加，肩上背负的东西随着成长变成了重担，但不可否认那时仍是精彩的。

因为青春飞扬的背景遍布整个校园：课堂上、校道上，甚至小卖部也能看见我们撒下的快乐种子，那时虽不知小时候舒适愉悦却别有一番滋味，满步困难、压力，在不知不觉中我们成长了……

由懵懂到半知半解，忽然发现身边的东西早已物是人非，曾经幼稚地认为是永远的人和事如同流水般悄悄地从我们指间溜走了，如同一颗小树，刚种下时不够是小小的幼苗，过一段时间逐渐地强壮，最后在我们不经意间它早已变成了参天大树。

再一步步地我们进入了高中，怀惴着忐忑的心情，新奇依旧，满怀期待地开始了我的高中生活。我在操场上挥洒过汗水，在校道上放飞过快乐。我喜欢与同学在校园一角谈心、谈学习、谈理想。在宿舍里我们一起快乐地谈天说地，回忆昨天，畅谈明天，伴着好奇之心快乐地过着每一天。我们在快乐地享受宿舍生活的同时，生活无形中像是多了一门关于人际交往的学问。我们在高中生涯慢慢地研究这门学问。后来，放慢脚步的高一、高二生活在不知不觉中过去了。高三逼近了，我们的慢生活被彻底打乱了。我记起了刚进高中时信誓坦坦地说了：一定要努力学习，此时不搏，更待何时！誓言还响在耳边，仿佛是昨天的事。晃然，才发觉光阴早已流逝。原本想紧紧握在手心的，却在指缝间，不经意地流淌走了。它如同时光版，一去不复返。看着同伴忙碌地从我身边跑过，最后消失在了路的尽头，仅剩孤独的我在追赶着像被我落下的过程，心急地拾着遗漏的一切。成长的时光，我们幻想不再，因为逐渐的成长教会了我们要走好每一步，不要留遗憾。因为我们需要生活，所以要放弃一些虚无飘渺的幻想。学着忍受，忍受一些学习，生活上的压力，不再有满肚子的为什么，而是学会了自己去发现，探索，坦然地去接受它。于是我认清病并快乐着的成长过程就是经历了一个漫长的蛰伏期后，走向更好的明天。

成长是一个孤独的过程，如同回家的漫长之路，起初大家一起从某一点出发了，走着走着人群减少，走到最后也只剩下自己一个人走在熟悉又陌生的道路上，越走越远直到终点才发现成长这一路过客不少，但经历完整个过程才觉得一路上只有自己—一个独立的个体，吧不同阶段都体会了一遍。途中难免的磕磕碰碰如同黑夜里的灯光照不到的漆黑处，只要努力地前进，总能找到光明。

现在，我懂得了—成长就是一个过程，充满悲伤、快乐夹杂着一去不回来的昨天，一点一滴地汇聚成记忆的长河……

人生不能错过的两件事是回家的末班车和让自己后悔的决定。于是我决定了享受孤独，因为享受孤独等于享受成长的过程，慢慢地成长，慢慢地学会享受孤独。

成长就是一个快乐痛苦交织着孤独的过程，没有快乐青春不完整，没有眼泪青春更是一种残缺！

[成长的初二的作文

诚信是中华民族的一种美德。诚信让我们的生活更加和谐、美好，但生活中有些人却不讲诚信，破坏了生活中的美好。在我的记忆里，有一件不诚实的事让我至今后悔难忘。 Integrity is a virtue of the Chinese nation.Integrity makes our lives more harmonious and beautiful, but some people in life do not talk about integrity and destroy the beauty in life.In my memory, there is something dishonest that makes me regret.

那是几年前的一个周末，我和爸爸、妈妈来到海边玩。那天阳光明媚，大海碧波荡漾，在沙滩上的人快乐地追逐着、嬉戏着，我正躺在沙滩上晒太阳。这时，一个小男孩从我眼前走过，他的脖子上挂着一串贝壳，五颜六色，各种各样，漂亮极了!

我一看就喜欢上了，走过去对那个小男孩说：“小朋友，你那串贝壳真漂亮!我很喜欢，送我好吗?”那个小男孩听了使劲地摇了摇头。我又说：“那我买下来吧!多少钱?”那个小男孩说：“我这串贝壳不卖!”我听了以后，生气地说：“有什么好神气的，不就是一串贝壳吗?”我想：沙滩这么大，也许我也能找到一串漂亮的贝壳呢!可是，天不随人愿，一个上午我也没找到几个像样的贝壳。

我失望极了，又遇到了那个小男孩时，我乘那个小男孩不注意，把他的贝壳拿走了。过了一会儿，我听到那个小男孩站在海滩上哭，一边哭一边断断续续地说：“呜呜……妈妈，我对不起你，呜呜……”我听了觉得很奇怪，“不就是一串贝壳吗，干吗哭哭啼啼的?”我去问那个照顾小男孩的老奶奶：“他丢了一串贝壳，为什么这么伤心呢?”

那个老奶奶听了，流下了眼泪，说：“这个孩子在很小的时候，母亲就去世了，他爸爸又在广东打工，那串贝壳是妈去世前给他的遗物，他看得比生命还重，每天都要到海边去清洗。”我听了，不由得呆住了，“什么，那串贝壳居然是妈给他的遗物。”我走开了，再看着那串贝壳，心情像针刺一样难受。我拿起贝壳，跑去把它还给了小男孩。小男孩拿到贝壳，开心地笑了，我也从心底笑了。

这件事虽然过去很久了，但深深地印在我的心里，时时提醒我要做一个诚实的人，正如文学家高尔基说：“人类最不道德的就是不诚实”。生活中唯有讲诚信，才会和谐美好，我永远记在心里了。

你和哈利波特一起在飞天扫帚上神游过吗？你和马小跳一起打退过偷花贼吗？你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗？不瞒你说，我都试过，在哪里？当然是在书里。

上小学一年级的我，最头疼的事就是读书，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是觉得没意思，但是后来，在老师和爸爸妈妈的指导下，我却喜欢上了读书。在书中，我结识了内慧外秀、多愁善感的林黛玉；了解了虽然身体瘫痪在轮椅上思维却飞到了银河系的霍金；知道了海伦凯勒向往光明的内心世界，感受着雷锋助人为乐的精神，从他们高贵美好的品质中，我找到了自己需要的精神食粮，书使我在思考中快乐的成长着。

我发奋地读书，许多名著使我受益匪浅，《钢铁是怎样炼成的》中，保尔告诉我，人要过一种有意义的生活，不要虚度光阴，碌碌无为，人一定要坚强，不要放弃；《爱的教育》让我明白，爱就是一种最真诚的教育，而教育使爱升华。

同学们，我们不能纵横上下五千年，却能博览群书神游古今；我们不能遍游五湖四海，却能畅游书海知晓中外，我们不能参透生死，却能勇攀书山仰望生命。

朋友们，让我们与书为伴，潜心苦读吧！让我们拒绝平庸，让我们的生命因为读书而更加精彩吧！

小时候不知何为成长，总是天真的以为，长高了，就是长大了;幼稚的以为，长大只是外形上的变化。直到经历了越来越多的事情，慢慢的成熟了，才知道何为成长，何为长大。

年幼的我以为长大，只是身高上的变化罢了。记得有一次，我穿上了，妈妈的高跟鞋，套上了自己的花白裙子，走到妈妈面前炫耀，自豪的向妈妈说，我长大了。然而，妈妈只是摸摸头，对我笑着说，孩子，这并不是长大。我有点疑惑，难道长大不是长高嘛?妈妈却告诉我，长大了你就明白了。

上了初中的我，长出来了几颗痘痘，在脸上一直没有消失。记得刚发现时，我很惊慌，却有点惊喜。我连忙跑去告诉妈妈这个消息。妈妈却抚摸着我的头，孩子，长大并不简单，你要慢慢经历。

这时候，爸爸回来了，我主动帮他提公文包，爸爸摸摸我的头，说，你长大了。我有点欣喜，兴奋。

所谓长大，根本意义是在于自己的心智与头脑的成熟程度，所谓长大，说难不难，说简单，却又不简单。

[初二学生作文责任与成长

有人说，幸福是无私的奉献，幸福是一种心灵的感觉，也有人说幸福是物质上的享受和金钱上的拥有，但我认为，幸福是体验苦涩到甜美的过程。

小学时，我最讨厌最头疼的科目是英语，我讨厌英语，最怕英语老师让我发言。我总是说不清由ABC组成的句子，也记不住那些我根本就不理解的语法知识。所以，一次次英语考试下来，我的分数实在少得可怜。总在40-50分之间徘徊。我常抱怨，为什么中国人要学外国人的语言？但大量的生活中的例子告诉我英语很重要。于是，我开始努力地念着那使我头疼的ABC，但当我面对着自己的两张英语试卷加起来的分数还不如同桌一张英语试卷的分数高时，我才知道，什么叫差距，什么叫无能为力。随着考试的一次次增多，一个自信的我从生活中消失得无影无踪，取而代之的，则是沉默。但当我看到和我一样常去英语老师办公室的“难友”经过一个暑假后变成班上的英语佼佼者时，我的心里很不是滋味。别人可以办到的事情为什么我办不到？他能做到的事我同样可以。暑假又来临了，我不愿意再放弃任何一个机会，我跑到书店，捧回一摞英语语法书，又买回一堆英语磁带，又报了好几个英语补习班，成天将自己沉浸在英语环境中，我坚信：有志者，事竟成！终于，皇天不负苦心人，一个暑假过后，我从只考40、50分的差生，一跃成为班里的英语课代表。当别人向我投来羡慕的目光时，我真的很开心。此时，我感觉到自己被幸福包围了。

现在回想起儿时的经历，我想到了李瑛的诗：

“在苦涩中长大的幸福

和痛苦一样近，一样寂静

会流泪却永远不会衰老……”

我说我很幸福，因为我体验过从苦涩到甜美的过程。

山间的碎石小路在脚下清脆地响着。“要不要坐滑道上山？”爸爸指着前面，倚在一棵古柏上的牌子，转头来问我。

此时正是在初春的红螺山上，太阳刚刚起床，樱花粉嫩的花苞上，露珠晶莹。父亲曾向我讲过这里的特色——滑道，坐在小车上，望着大好春光，想必很美吧。

我陷入犹豫，不禁忆起班里的那次春游来。

同是这样的一个明媚的初春早上，一大批人马浩浩荡荡地从香山景区售票口走进来，带头的老师在索道的起点旁停下来，“同学们，我们一会儿分成两组，一组坐缆车上山，一组走上去。”

同学们都开始纷纷议论起来。我的眼前顿时浮现起山路的样子来，那一级一级的台阶，好像永远也走不到尽头。火热的阳光，酸痛的双腿，深重的呼吸。于是不由地打了退堂鼓。穿过几位同学，他们都在议论着，有人出言不逊：“爬山就爬山嘛，像香山这么矮，半个小时就爬上去了。”有人面露难色，“还是不爬了吧，做缆车也不错。”终于找到几个“志同道合”的同学，然后便一起来到了等候的地方，一辆缆车从另一个方向缓缓下降，迎面而来，在尽头处转了个弯，接着，载上了我和两个女生，被车顶的挂钩牵引着，我们渐高，渐高。

我看到广阔的天空上云在飞翔，却不如在林荫路上一线天的明亮。我看到远处山的怀抱里明镜似的湖，却没看到它发出的点点金光。我与同学闲聊的声音，也总没有山间虫鸣和一声声向上的鼓励声悦耳……

看着旁边的窄道上有同学正奋力向前走着，向上攀登着，不禁有些羡慕，因为他们正在体验，而我们选择放弃。

缆车忽忽悠悠，已驶入了终点的亭子，走了下来，等了很久，才看到有同学陆陆续续地到了山顶，开始向我们抱怨路途的艰辛，向我们讲述沿途的故事，我隐隐感到，这语句间，有成就与幸福的味道，因为体验。

那片灿烂的阳光里，一张张滴着汗水却溢着快乐的脸透过时光，向我传来。母亲又在问我了：“要不要去试试？”

在一片询问的目光中，我不再犹豫。

山路就在脚下延伸，我要让它看到汗水背后的我的成长，和成长背后体验的可贵。

山顶所在的高处，一座小亭静静立在那里，旁边有一抹亮丽的粉红色。

桃花，是不是在盛开呢？

一个寒冬将至的晚上，一棵孤单凋零的白杨，一片满身枯黄的落叶，一个孤单的我，在一条寂静的街道上发现了自己的成长。我嘴里嚼着零食，漫无目的的走在寂静的小道。手中的零食一边吃一边扔，心中涌起淡淡的忧伤，本以为这么晚了不会有人和我一样孤独地走在大街上，可看见远处有一团黑影，我走近一看，原来是一个清洁工。只见他那布满老茧的手握着那把扫帚仔细地打扫着大街，经他打扫过的大街竟然一尘不染。可我走过的路被我扔满了垃圾。

我仔细的观察着他，那张脸被时光留下了痕迹，皱纹悄然无息的爬上了脸，却荡漾着幸福的笑容。我怔住了，每天这么辛苦的打扫着，为什么还那么高兴了？但是心灵却受到了震撼，我呆呆的站在原地，再看看自己走过的那条路，堆积着各种各样的包装袋，与前面的那条干净整洁的路显得很不相称。

望着自己的“杰作”，我不由得低下了头。忽然，我的身影穿梭在街道上，飞奔起来。我把扔掉的垃圾一个一个扔进垃圾桶。当我再次拿起一个包装袋时，我又一次的愣住了。这还是我吗？我为什么会那么做？我还是以前那个娇生惯养的小公主吗？

我疑惑了半天，竟不知那位老人来到了我的身旁，他问我：“小朋友，这么晚了你怎么不回家？你在这捡什么了？”他一连串问了我好几个问题，看来老人很健谈。我向他说明了原因，只见老人摸摸我的头，笑着说：“你真懂事！”我的心灵再一次触动。是呀！岁月无情，不经意间流逝了多少时光，我度过了十几个春秋，在家里每天做着我的公主梦，而今日我的举动是否意味着我长大了？

我笑了，享受着长大的乐趣，这种感觉，甜甜的。我和清洁老人一起打扫，一起挑起保卫城市的“重担”，脸上依然洋溢着幸福的笑容……

春天到了，百花盛开，那小巧玲珑的桃花全开了，遮住了那盘虬卧龙般的枝干，留下了妩媚的身姿。看着自己，发现我早已不是那乳臭未干的小女孩了，我真的长大了吗？拥有着这个季节的美好，带着一点多愁善感的性格，哦，原来我长大了！

年复一年，看过多少花开花落，却在不经意间，发现了自己的成长！

[心灵的成长初二优秀作文

以前如果有人问我，最喜欢学什么，那我会毫不犹豫地告诉那个人：唱歌。可现在，如果有人问我，最烦恼学什么，那我会毫不迟疑地告诉那个人：唱歌。唉，一切都要从考六级说起。

我唱歌从来也没有考过级。以前，看着一个个考级的人上台演唱，十分容易，让人看着也非常好玩，可以尽情地做动作，大声地展开歌喉，快乐地表演，我的心里十分痒痒。终于，今年我忍不住向妈妈提出了请求，妈妈还没等我说完，就一口答应下来。我敢保证，这是我十一年来做出的最最错误的选择。于是，老师给我发了准考证，接着，悲剧慢慢发生了。

本以为自定曲目的我发到了老师给的规定歌曲，我一下子呆住了，这…这是人唱的调吗？为了通过，我便开始了”苦唱之旅“——一星期有三四天每天练声半个小时。这可不好受，我慢慢地对唱歌产生了一种厌倦的情绪。以前，次次都风雨无阻坚持去上课的我，这几次忽然不想去了，可光我一人说可不行，还要翻过爸爸妈妈这两座”大山“。而妈妈就像是我肚子里的蛔虫，我想的东西她都一清二楚，这不，我还没开口呢，她就断然拒绝。我只好心不甘，情不愿地拿好歌本，来到了声乐教室。当老师请到我时，我只好硬着头皮走上讲台，开始表演。唱不上就是唱不上，我使出九牛二虎之力往上唱，还是没够着，在同学面前出了洋相，还被老师教训了一顿，唉，这滋味儿可真不好受！

一回到家，我就嘟着脸，生闷气。我恨不得立刻放一把火把准考证给烧了，以解”心头之恨“，可一想，这么快就被困难吓倒了吗？自己还花了一百多元钱呢？此时，妈妈走了过来，对我说：”好好努力，别轻易放弃，你能行的。“这似乎给我打了一针强心剂，我感觉好多了。

8月8日就是考级的日子，我穿上花裙子，带上准考证，来到考场，我的心里犹如有一窝兔子在狂蹦乱跳。哦，有许多大人孩子都在教室里，你看：我对面的小女孩拉着妈妈坐在凳上，脸上笑眯眯的，没有一丝害怕的感觉；她旁边的大哥哥却好像十分不安，皱着眉头，看来他也很紧张；还有几个不怕害羞的女孩，放开歌喉，练习着马上要考的曲目……妈妈拍拍我，说：”加油，放松，就像平常一样。“

”曹澜“报到我了，我走进教室，脸上写满了害怕。”小时候，妈妈对我讲……“在歌声中，我慢慢放松了，声音大了起来，脸上也有了表情。考试结束了，我发挥出了的水平，我朝着门外的妈妈一笑，兴高采烈地出了教室，看来考级也不是我想象中的那么恐怖，只要自己努力了，总会有好结果的。风雨过后见彩虹，哦，原来无论做任何事，只要我们能正视挫折，努力面对，就一定可以成功的。

当幼鹰足够大时，母鹰便将幼鹰赶出洞外，使幼鹰懂得了飞翔。相反，若是继续将幼鹰留在洞中，那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此，那作为高等动物的人来说就更就应学会在逆境中成长。没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多思考怎样克服困难。强者乐观用心的去迎接它，而弱者只会在逆境中变得软弱能。

夏洛蒂·勃朗特的生命艰辛而又壮丽，像风沙中的仙人掌花，在经历了一次次失败、理解了一次次冷嘲热讽之后，她最后写出了《简·爱》，轰动了文学界；失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁无辜入狱，在狱中忍受宫刑之痛，忍辱负重，硬是顶着巨大的压力完成了史学巨着——《史记》。……我的生活，也不是处处都是顺境。当我取得好成绩时，得到的只有欣慰的微笑：“这成绩是就应的。”；当我因考过对手而得意时，迎接我的只会是一盆冷水：“人外有人，你的成功微不足道。”

虽然，我们不能和那些名人相比，但是，逆境磨练了我们的意志，使我们变得更加坚强。“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿，暗礁，难以激起美丽的浪花。”逆境是走向成功的基石，人的生命因为挫折而精彩，让我们在逆境中成长吧！

逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗？答案是：“不是的”。

以前有个长辈为我和弟弟做了一个实验：用两盆相同的花，一盆将它栽种到院落中的一片空地上，而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢？

以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鲜花搬进屋里，对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了，颜色也不如盆中的花鲜艳。

花开花落之后，只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便又聚到了一齐。

那天放学回家经过院落却奇怪地发现，之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一向栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。

这时从屋中走出来一个身影说：“你怎样看呀”？

我大惊失色定睛一看是认识的人，便松了一口气，挠挠头，用手托住下巴思索了一阵后说：“我认为一向生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练能够抵挡不好的天气，相反温室中的花则显得娇气了许多，经受不起自然的考验所以枯萎死了。”

说完我抬起头，大人面带微笑地点点头又之后说：“花如同孩子一样，而温室就像家庭，孩子在家庭中不必担心风吹、日晒，生活在父母的羽翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都务必离开父母进入社会（如同花进入自然一样），在那样的一个地方，父母也无能为力。所以社会才会发生那些因经受不了挫折而自杀轻生的事件。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗？

我将信将疑地点点头。

晚上，我思索了很久，才明白“逆境能够塑造人生”。

时光飞逝，转眼之间我已经上初二了。回首往事，有的使我快乐，有的使我难过，有的使我成长，也有的使我心酸。说起成长往事，只有那一件事使我真正的成长起来。

这件事说起来有些丢人，但转念一想有什么好丢人的，它已经过去了，已经成为我成长的基石了。从小呢，我就很胆小，怕黑，而且自理和自控能力又差，所以睡觉时必须有人陪着。于是爸爸就担当起陪我睡觉的大任了。可是，这一陪竟陪了十二年，若不是那天晚上，恐怕我要在爸爸怀里依偎一辈子呢。

那是在我六年级的一个晚上，爸爸的一个同学从外地回来了，他要陪同学去喝酒，要很晚才回来。所以那晚没人陪我睡觉了，而妈妈又不愿意陪我睡觉。情急之下，我只好尝试着自己一个人睡觉。可是，每当灯一关上，我的内心便异常恐惧，像是掉进了无尽黑洞。这时我便会大喊大叫，叫妈妈把灯打开。

妈妈见这样下去不行，便对我说：“孩子，你也不小了，不能总是这样怕黑，要做一个真正的男子汉，去战胜黑暗。”我一想也有道理，于是就在尝试了一次。这次灯关上后，我心里一直想着去战胜黑暗，可是仍然不行，还不到五分钟，我又嚷嚷着把灯打开。妈妈见这样还不行，便坐在我床头想了好一会。突然，她转过头来对我说：“孩子，要战胜黑暗，必须先要战胜你自己，战胜你自己那恐惧的心魔。”于是，我又尝试了一次，这次我心里一直与那恐惧的心魔搏斗着。终于，我战胜了恐惧，战胜了黑暗，更战胜了我自己。

此后，我睡觉再也不用人陪了，可以真正的独立了。是啊，这就是成长，我从依偎在父母身边的一只雏鸟成长成一只可以展翅高飞的雄鹰，我要去搏击长空，开辟出属于我自己的一片蓝天。

时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。

我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……

不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。

不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。

不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。

不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。

成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。

成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。

成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。……

成长的滋味，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远……

轻翻书扉，我能听见她的循循善诱;品读文字，我能理解她的独到观念;合起书本，我能想象出她对孩子的教诲和母性的光辉。并非她人，她就是龙应台。在我心中有着偶像般地位她领着我一步步成长。

未读过她的作品之时，我一直就是个急性子。妈妈总说我做事毛毛躁躁，没有一点耐心。长大以后难以成就什么大事，我却不以为然，什么事情快刀斩乱麻，又何尝不好呢?何必要去浪费那么多的时间呢?

这次有幸读了龙应台的作品，封面几个娟秀的字立刻映入了我的眼帘。“孩子，你慢慢来”，虽然只是几个简单的字，但是它似乎有一种魔力，看了让人心中不禁漾起一丝的安宁。恰巧读到作者写一个孩子反复要去做好一件事情，却遭到旁人催促时的轻声相言，“阿婆，没关系我有时间多，让他慢慢来”。然后她坐在旁边耐心的看着孩子安安静静地做好手头上的事情。心中一阵阵微漾，先是被母性的光辉所感化;后又为是其中所谓理性的东西所惊叹;更为这位善良智慧的母亲所动容。她，毫无多言，只是留给孩子一个安静的环境让他在慢中体会事理。不知不觉，这句话在我心中留下了深深印象。因为它不是磨蹭，而是静心。正如古语云“浅水喧哗，深水沉静”。在生活中，慢下脚步，让自己静下来，让你学会用心去感受、用心去品尝。才能在精神上沉淀些精华。这也是她所教会我的在我的成长路上点亮了一盏明灯。

每天喜欢在楼下吃上一碗米粉，不是因为它有多实惠。却仅仅只是因为手艺之精细。手工米粉的粗细宽度如约好了般一致，配料多而不杂，香而不腻尝来味道正好，但吃上这样一碗米粉，你可得等上许久的时间。是店主手脚慢，那倒也不是。抓、放、拿、倒、撒、捞，动作娴熟，显得十分的悠然。每个动作都是那么的完美，让观众心中生敬。这时我又忽然想起龙应台书中的小序“蝴蝶结”，为一位文坛上激起千层浪花的礁石所具有的母性光环而掀起的波澜。她是怎样的柔情，看着那样一个四五岁的孩子在花束上系好一个蝴蝶结，写下了这样一段话。“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小女孩专心地做一件事。是的，我愿意等上一辈子的时间，让她从从容容地把这个蝴蝶结扎好。“用她五岁的手指，孩子，你慢慢来，慢慢来。”温暖从心底涌起，和着阳光斜照在身体的每一个角落。她愿慢慢等着，让孩子慢慢来，蒋蝴蝶结系好。系完美，系无悔。我在生活中不也一样吗?放下匆忙的脚步，才能真正的做好一件事。正如妈妈教导我一句古语云，“天下大事，必作于细”。我也终归是明白了它的意思。也正是龙应台所教会我的，在我成长的路上点亮一盏明灯。

“慢慢来”有如一剂良药，在我心烦气躁的时候能让我沉静，在我急功近利时能够使我细致行事。龙应台有如我的偶像，为我举起了一盏明亮的指路灯。让我在成长的路上缓缓的放慢了脚步，脚踏实地，踏实行事。