六年级第一单元作文最新3篇 作文怎么写精彩20篇

人人都有理想，当然也包括我。从小时候开始读书时，我就立志要当一名人民教师，因为小的时候我读一年级时，有一位叫做唐老师的人，她是教我们的班主任，她的样子和蔼可亲，温柔又很有耐心。每次教完了以后，总要问问听没听懂啊?有什么不懂的可以来问啊!等等……

记得有一次，我在玩耍的时候绊倒了，腿被磕了一个道口子，好疼!而且血还一直流，我害怕极了，不知道该怎么办。这时，唐老师焦急的跑过来，担心的问我：“蓝文琳，怎么样。有没有事啊?”我疼得简直说不出话来，唐老师看出了我的异样，急忙把我背了起来就直奔医院去了，到达医院以后，我模模糊糊得看到了唐老师累得满头大汗却还不忘问我疼不疼!我留下了感动的泪水，之后唐老师总会抽出时间来看我给我补习住院这些天没学到的知识。我永远都会记得这件事!

所以，我决定要做像唐老师这样的好老师，要是我真的当了老师，我会关心每一个同学，给他们细心的讲解这些题和课文，我还会跟他们谈谈心，这样能更加的了解每个同学，也能更好地帮助他们。我还会用我所学的全部知识全部传授给他们。

我一定会努力的为我的这个理想而奋斗，将来才能成为像唐老师那样的好老师!

理想是一个催人奋斗的目标。每个人都有自己的梦想，或普通，或伟大。我的理想是成为一名老师。

在我小时候，我看一位位老师交出一位位研究生，留学生，我不免有些心动：啊！当老师真自豪！所以，在我的心中萌发出一个理想——等我长大以后，一定要当一名老师！

长大一些，我知道当一名老师要具备很大的耐心，我不禁有些失望，因为我最大的弱点就是缺乏耐心，可是为了理想，我培养起我的耐心。爸爸曾经上过大学，所以他经常告诫我：“你以后无论做什么事都要有耐心，不要别人有一个问题不会，来问你，你叽里呱啦的跟人家讲了一大堆，人家没听清楚，麻烦你给她再讲一遍，你就冲她大叫，你要记得：你的理想是当老师！”

后来，爸爸又告诉我：当老师一定要有很好的理解能力与作文能力。所以，在四年级的时候，我便叫奶奶给我买了许多的课外书，并要求自己一个星期必须写一篇读后感。直到现在，我大约已经写了100多篇读后感了！

现在，我已经上了六年级了，虽然有时候功课与作业令我更加疲惫不堪，可是我一直为理想而努力，因为我坚信：人生会因为有了理想而变的更加多姿多彩！

也许走向理想之路还很漫长与困难，可是我决定不会放弃，因为我不会半途而废，有头无尾，只会有头有尾，知难而进！

现在，我要将基础打牢，长大以后当一名最优秀的老师！

一个人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟发现了灯塔一样，便会为之而努力奋斗。我也一样，有了理想，才能促使自己在学习过程中更加努力，更上一层楼，才能为祖国的现代化建设添砖加瓦。当一名教师是一个神圣，辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大，很神圣，全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课，有时学生不听话，还要管纪律，甚至会大发雷霆，遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈，也还要坚强，因为国家需要他。

每天晚上，当人们都进入梦想时，有一个屋子里依然有灯光，那是老师在批改作业，写教案.一夜一夜，教师们都是这样熬到很晚，第二天还要打起精神给学生讲课，这是何等的辛苦.正因为这样，我更想要做一名老师，为祖国培养人才，体会教师的辛苦，所以我立志要做一名教师.从很小开始我就很想做一名教师.在家里还经常把自己当成老师，学习讲课.现在我觉得，当一名教师，要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识更好的传授给同学们.另外，还要把性格变的开朗些.最后，还要有耐心.教师是我的理想，它会为我敲响警钟，提醒我不犯错误，更加向上，促使我努力学习，勇往直前，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗!

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打火机有许多用途，当停电的时候，你不用跑去商店买蜡烛，直接用这款“小狗”打火机点亮整个屋子。也许你会问：手酸了，怎么办？你不用担心，因为这款打火机可以定时，即使手酸也没关系。

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怎么样？我介绍的打火机不错吧！不但可以发挥本身的用途，还可以当摆设品，耐久度百分之百，心动了吗，心动了就来买吧！超值价3元，快来买吧！

下课铃响了，同学们像一只只小鸟飞出鸟笼一样，兴高采烈地来到操场上，原本冷清的操场顿时热闹起来。同学们有的踢毽子，有的打篮球，有的跳绳，有的玩老鹰抓小鸡……

看！不远处有一群同学在玩“老鹰抓小鸡”。首先，他们分配好角色，选出一位同学当“老鹰”，一位同学当“母鸡”，其他同学当“小鸡”躲在“母鸡”身后。游戏开始了，“母鸡”展开双翅不让“老鹰”抓住“小鸡”。而“老鹰”却盯着“小鸡”，不知道在出什么鬼主意。突然，“老鹰”迅速地伸出双爪，扑向一只“小鸡”。“母鸡”迅速地挡住那只“小鸡”。“老鹰”的这次行动失败了。“母鸡”和“小鸡们”嘲笑“老鹰”：“哈哈！抓不着我们吧！”“老鹰”假装气得双面通红，其实心里另有打算。它看到“小鸡们”正放松警惕，便灵机一动：现在不抓，要等到何时。于是，它飞快地扑向一只“小鸡”，抓住了它。“母鸡”这是才知道自己上了当，于是它集中精神，不再让“老鹰”得逞。“老鹰”转了转眼珠，想到了一个好主意。它先做了一个假动作，但“母鸡”却不知道这也是“老鹰”设下的圈套，于是向那儿扑去。“老鹰”就趁这机会一下子抓住了好几只“小鸡”。

就这样，同学们玩得十分开心，操场上成了一片欢乐的海洋。

人生中，总会经历许多美好的活动，然而，令我印象最深刻的还是去年秋游时放风筝的那一幕幕。

同学们个个都拿着自己制作的未涂色的风筝，兴致勃勃地来到了草坪上放飞。一个个雪白的风筝在空中飞舞着，时不时就会有风筝落下，但同学们都未放弃，白色的风筝在同学们的欢笑中，竟被带出了丝丝喜庆。

这时，一个拖着风筝奔跑的身影映入了我的眼帘，原来是王哲源，只见他正飞快地拖着风筝跑，都跑了好几百米了，但风筝依旧倔强地躺在草地上，不肯飞向那蔚蓝的天空。这可把王哲源急坏了，他满头大汗，一边生气地跺着脚，一边开始研究其它让风筝起飞的方法。近十分钟后，风筝终于被他所征服，飞了起来。王哲源高兴极了，双手放着线，眼睛笑成一条线，眉毛也耷拉下来，嘴巴发出成功后的狂笑。但好景不长，只听“啪”的一声，风筝的线断了，那风筝就如一位老人，摇摇晃晃地落在了地上，再也起不来了。

不远处，张远哲的风筝正如一位美丽的少女在空中跳着优美动人的舞蹈，仿佛演绎着我们生活的精彩，那风筝越飞越高，他兴奋极了，大喊：“大家快看!我的风筝是飞得最高的!哈哈哈!”他那标志性的魔性狂笑吸引了大家的眼球，都把注意力转移到他的风筝上了……

啊!虽然草坪上的风筝都是白色的，但我觉得那一个个白色的风筝是那么炫丽多彩，就像我们童年的梦想一样，虽然会遭受挫折，会落下，会损坏，但它们必将重新飞起，重新起航，重新去追逐蓝天的脚步，重新去追逐梦想的道路!

啊!我爱放风筝，我相信自己的梦想也会随着风筝起航!

生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。

年轻时，收获青春与活力;成年时，收获成熟与魅力;老年时，收获经验与睿智;暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐;失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。

在平淡之中，收获宁静与平和;在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。

收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独;无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡;遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败;痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。

相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和;面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。

一年一度的清明节又要到了，这是中华民族一年之中祭祀先人，缅怀先烈的特殊日子。每到这个日子，人们的心情就不由的显得沉重起来，在清明前后的日子里，人们自然地会把自己的心里融合进一种庄重、肃穆的氛围之中。

在这个日子我们会不由自主地吟诵起盛唐诗人杜牧的那首脍炙人口的千古绝唱:

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂;

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村!

现在读来，这首诗之所以能流传千古，被世人争相传诵，除了那朗朗上口的诗韵之外，就是诗中出神入化地刻画出每到清明节的时候，人们在“天亦有情化为雨”的伤感日子里，悲痛悲痛难以抑制的心情，在这个时候，什么能化解这种哀伤的心情，就只有“借酒消愁”这种方式了……

“欲断魂”这三个字真乃是整首诗的诗眼所在，诗人通过这三个字就很真实地描述了人们在清明时节那种哀伤的沉重心情……

九月二十二日，我有幸被邀参加了郑州举办的“献礼祖国”《朗读者》决赛的活动。

整个活动精彩纷呈，不论是老师还是学生都用优美的词句和声情并茂的朗读表达了对祖国的热爱和歌颂。他们时而气势磅礴，时而柔情似水，时而激情高昂，时而泪流衣襟。抑扬顿挫，情感满满，深深体现了对祖国的深厚情感和无比热爱。

有一位父亲和女儿同台合诵，父亲朗读近似专业，每一个字、每一个停顿，都能让人感受到他的深厚功底。女儿年纪幼小，却不甘示弱，声音甜美，情感纯真，父女俩为大家奉献了一首悦耳的合诵。

新密市一位老师朗诵了一首自己创作的作品：《长城，长城》让我印象深刻。他的文笔老道，写法高超，表达层次清晰，重点突出，而且他的朗诵也优美动听，耐人寻味。

让我最难忘的是一位幼儿园的小朋友的朗诵。她的表情，她的肢体语言、对情感表达的拿捏、语气、停顿都恰到好处，小小的年纪有如此表现，全场为她送上了热烈的掌声和喝彩声，她最终获得了一等奖的优异成绩。有时候，优秀与否真的和年龄无关。

参加这次活动，不但让我欣赏和学习了优美的朗诵，更增添了我对祖国的热爱和自豪。

当水龙头不停流出清澈的水，用水人不知去向时;当开着电灯、电视，房间里长时间空无一人时;当笔记本随手扔进垃圾桶，却只用了几页……这是多么不文明的现象啊!

我想，大家应该都知道吧。大自然的资源并不是取之不尽，用之不竭的。它们都是有限的。那些资源都是经过亿万年，一些低等的生命群体被沙、土掩埋之后，经过长时间的高温、挤压积累起来的。自然资源这麽珍贵，我们是不是更应该好好地利用它们呢?

就让我用一句话来表达我此时的想法吧“有限的资源，无限的循环。”只要我们共同携手就有未来，就有明天。虽然大自然的资源有限，但是我们可以充分地利用啊!

地球的居民啊!我们只有一个地球，我们大家只要为它，“这个生命的摇篮”付出一点点，数年过后，岂不是回报了大地吗?

……

在此，我还是要倡导“低碳生活”。

所谓“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：减少二氧化碳的排放、退耕还林、植树造林、这都是保护大自然的表现嘛!

我想大家都知道，地球虽然有自净功能，但是我们无限制的排放二氧化碳，也是不行的。

现在，我真心倡议大家，保护大自然吧，人类只有一个地球，无法移居!

地球的居民们啊!请随手关上身边开着却用不着的水龙头，出门时关上家里的电灯、电视等无用的电器。

千言万语汇成一句话“珍惜自然资源，共营生命绿色”为了这个美好的家园和蔼的母亲、为了这个和谐的大家庭、同时也为了自己，从现在做起，从我做起，“过‘低碳生活’，共建美好家园”。

为了这个生命的摇篮——地球。为了人类的未来，节约资源，保护大自然……

人人都有梦想，可是，梦想是什么呢?梦想不是空想，也不是幻想。不是喜欢就可以，不是想要就能得到，不是想实现就能实现的，而是不断挥舞着自己背后那双看不见的翅膀。

其实，梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。而我，已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中，我的梦想当一名老师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。那是我从小到大的梦想，也是我最初的梦想。

老师是一把钥匙，能帮我们开启智慧之门。老师是一盏明灯，能带领我们走向成功之路。老师是一付良药，能医治各种疾病。

我想当老师是因为老师可以教育学生，为祖国培养一代又一代的花朵，虽然我现在还只是学生，但我会努力学习为以后当老师做准备。

虽然当老师说着挺简单的，但做起了却很难，因为老师批作业要批到深夜，还要管理班级琐碎的事，还要处理好同学与同学之间的矛盾……总之当老师很累，但他们却毫无怨言引领我们向前。

假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生，努力成为他们的朋友，倾心相交的知己。课余，我们一起打球、聊天、逛街，甚至我可以带他们去我的宿舍，亲自为他们下厨——为朋友做饭，是件非常开心的事。现在的青少年有着强烈的好奇心，他们想了解老师，更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我愿意他们分享我的喜悦，分担我的忧愁;我也愿意聆听他们心中的秘密。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗?我坚信：不会!将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗?

这些只是我现在的想象，也是我的梦想。我会用我的勤奋学习来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师，完成我心中的老师梦。

鼻烟壶是我国的一种民族工艺。鼻烟壶除了实用，在清代曾作为国际国内交往的重要礼品。

中国鼻烟壶的制作已经有四百多年的历史了。中国鼻烟壶制作精美，其中最出名的是内画鼻烟壶。内画鼻烟壶是一门巧夺天工的民族工艺。因是在鼻烟壶内书写绘画，为了让人能看到正确的画面，内画大师们必需掌握好内画技术、在鼻烟壶内这个小小的天地里，反着绘画，制作难度非常大。但是，画面上的景物栩栩如生。所一具很高的收藏和保存价值.

我爷爷家也收藏着一个内画鼻烟壶，它长14厘米，宽12厘米。它的两面都是画“清明上河图”的一部分，一面画着桥北头的情景，一个人骑着马正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上就要碰上那对轿子。就在这紧急时刻，那个骑马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那对轿子。不过，这么一来，倒把马左边的小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回头过来赶小毛驴。另一面是画“清明上河图”中的一个不知名的小镇，一个人和另一个人好像打完架后在吵架。旁人连忙给他们讲道理。但是，一个人不讲理，一下子就走了，眼睛盯着另一个人。

我国民族工艺品鼻烟壶的制作是多么精美、大方呀!

闻涛的九月，红日当空。当然，我们也迎来了新学期的振奋人心的体质测试。

操场上有我们奔跑的身影，体育馆里有根根跳绳在甩动，同学们老师们的加油声也此起彼伏。走廊上，我们班正在进行体前屈，莫过于我印象最深刻的一个项目。

教师里，同学们都在互相拉伸。紧张的气氛中又捎带了些许的轻松，时不时还传出几声嚎叫：“你轻点儿啊!”椅子被统一推进桌子下，过道上挤满了人，同学们三个一伙，五个一群，不留余地地在过道上拉伸。有的女生站在讲台上，弯下身子，不停地用手去勾地面;有的女生坐在别人背上，使出全身力气往下压;而我，直接干脆了当地搬来一张凳子，把一条腿架上去，开始压筋。眼看着就要轮到我测试了，我更是加紧练习。

排在垫子后的我很快就轮到了。我十分紧张，心扑通扑通上下直跳。脱鞋子的时候，我的手都是抖的。不知为何，我刚坐上垫子，旁边就围上来了一群同学，她们一个个都挤来挤去，好多脑袋从人群中探出来。有个女生对我说：“你让让我吧!”有的女生在一旁给我鼓励，还有的女生似乎在等待着什么发生，满脸期待地望着我。我深吸了一口气，把腰挺得笔直笔直的，猛地一下用力推动游标，直到我无法再往前推一点点。我抬起头来，等待着孙老师报出我的成绩。明明只有短短的一秒钟，可我却觉得十孙老师低头看了看板面，说：“28”。顿时，我心里吊着的一块大石头终于落了地。

付出总是会有回报的。回想起之前在家里练到哭的那些努力，在今天有了回报，我忍不住露出了满意的笑容。那一刻，我终于明白了一句话：“有些光芒，一定要经历过黑夜的洗礼才更加透亮。

开始记事的时候，我有一个梦想。我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢?”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做巧克力的工厂买下来。”小时候，我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。

认字的时候，我有一个梦想。我希望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候，又想要一个足球;当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。慢慢步入小学，中学。就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道读书，没有了那些快乐的音符。懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。

玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中60% 被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。

《蒙娜丽莎之约》这篇课文用生动的语言向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。文章先是描述了大家在纽约大都会排队等候欣赏《蒙娜丽莎》画作的心情，后又描写了作者在看画作时的相象，并详细描写了画作的大小和尺寸、长短，最后着重描写了蒙娜丽莎迷人的微笑和她的身姿。

我最喜欢的一段是：蒙娜丽莎那微抿着的双唇，微挑着的嘴角，好象有话要跟我说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人感觉很略含哀伤，有时又让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。因为这段写得是蒙娜丽莎那神密的微笑，而且生动地描写了蒙娜丽莎的笑给人带来了不同感想。

《蒙娜丽莎的微笑》是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。她的光辉照耀着每一个人有幸看到她的人。

在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝，其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几百年来，《蒙娜丽莎》让人百看不厌。微抿的双唇，微挑的嘴角，恬静、淡雅的微笑让我们感受到了永恒的美。

达.芬奇 的这幅享有盛誉的肖像画杰作,它代表达达.芬奇的最高艺术 成就,是达.芬奇几年(1503--1506)为之 苦心经营的留世杰作。蒙娜丽莎是佛罗 伦萨商人F.del焦孔多之妻,当时年约24 岁。达.芬奇创作此画时,在艺术上可谓 孜孜以求,他把自己对人像典型的审美 理想全部倾注于此,画中人物坐姿优雅, 笑容微妙,背景山水幽深茫茫,可以说是 淋漓尽致地发挥了他那奇特的烟雾状笔法。而且,他力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合,他对于人像面容中眼角唇边等表露感情的关键部位,也特别着重掌握精确与 含蓄的辩证关系,达到神韵之境,从而使蒙娜丽莎的微笑含义无穷,具有一种神秘莫测的千古奇韵,那如梦似纪的妩媚微笑,则使观者如坠云雾,直叹 妙不可言;这种致于完美的生动人像实为人文主义关于人的崇高理想的光辉的体现。

500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与唇部披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达•芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑”。

我们刚学了一篇课文，青山不老，有一位老人，热爱大自然的老人，和其他六个人，创造了一片绿洲，十五年来，绿化了八条沟，早了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹啊!这个老人处处为他人着想,他用自己的林业收入，帮助村民每人买了一台电视机，这样他还觉得不够，他还要种树，知道自己爬不起来为止，这位老人让座者领悟到：青山是不会老的。

在他植树的过程中，他面临着很大的诱惑，女儿三番五次想让老人跟他进城享清福，可老人还是坚持要留下来继续植树造林，这多么让人敬佩啊!房屋后面的青山是老人最终的归宿，他与大自然难舍难分，青山虽然是不会老的，但是人类要是继续破坏大自然，最后将会迎来大自然的惩罚，没砍一棵树，就种两颗，这样地球的绿洲就不会消失，而会越来越多。

老人用自己的一生换来了这一片绿洲，这是值得的。

天底下，街道旁，一盏路灯孤零零地站在儿，那是一盏十分快乐的灯。它希望它可以给路过的行人带来光明和安全感。

那盏路灯，就是我，我站在街道的转角看着形形色色的人来来往往，有哭，也有笑，我在暗潮涌动中感叹这多姿多彩的日子。

夕阳西下，微风正好，我看着一群人默默走在街旁的十字路口间。这里面有谁?这里面的人在做什么?这里面的人在想什么?这些我无法知道。不过我想，可能在这个小镇中的每一个人，他们都在为自己的未来努力着。

走在行人最前面的，是一个脖子上围了个红色领巾的小男孩，他走路的时候是一蹦一跳的，黄色帽子就要反着戴，这是个低年级的小朋友，简简单单，可可爱爱，或许是因为今天作业少的原因，脸上永远带着笑脸。我笑着晃了晃灯泡，那灯光便一闪一闪的，惹得那小男孩惊奇地哇哇大叫，或许他今晚又能做个关于路灯精灵的神奇的梦了。不论如何，想象都是孩子的特权，有了这项特权，他们就是骑龙的英雄，有着超能力的战士。

说一辈子互相照顾可不是玩笑，长椅上一对老人正悠闲地聊着天，奶奶拿着芭蕉扇给爷爷扇微风，爷爷给奶奶捶腿，大半辈子的默契让他们没有多余的交谈，只是让两个心紧紧贴在一起，我的内心实在感到开心，于是挺直了腰板，让我的光圈大一些，再大一些，好将他们的四周照得更清晰些，将他们的笑容照得更明朗些。不论怎样，有人相伴，就是一种幸福。

有人笑，当然也有人哭。

远远的，我看到有人从码头上缓缓走来，背着公文包全身西服打领带，嗯，我知道这是一个上班族，今儿是周日，可他满脸憔悴，两眼有着深深的黑眼圈，轻微的驼背像是背负着什么难言的压力，我站直身子想给这个劳累的人一些光明，我想让他不要放弃，继续努力!我晃着脑袋，让我的光亮一些，再亮一些。他抬头看了我一眼，脸上露出了少见的笑容。或许他是想到了自己的老婆和可爱的女儿，不论如何，家，都是每个人最温暖的港湾。

夜色深了，远处一个模糊的身影逐渐清晰，他的衣服略有些不整，头发油油的，看来已经好久没有打理过自己了，他看起来很年轻，却一个人伸手抱头在路边轻轻的吸泣，他的右手拿着一个信封，已经拆开了。我探头看了一眼，嗯……似乎是考试不理想吧。那他现在肯定很需要安慰，天这么暗了，他找不到路了怎么办，我现在是一盏路灯，虽不能动，但是我可以照亮他，我使劲的往他那边转，我用力地晃了晃脑袋，希望让灯更亮，我希望可以给他带来温暖，考试没考好，没事，复读完再考。不论怎样，通往未来的路，还长着呢!

我是一盏路灯，在这个街道旁有一盏路灯，我看了许多人的生活，有人哭，有人笑，生活就是这样不如人意，有许多不顺心的事，一件完了一件又来，人生中的问题也是解不完的，但我们总得充满希望;我是一盏路灯，我能做的也就只有把前方的路照亮，给走路人带来些许温暖。

我，是一盏路灯……

一天，我看着蚊子“遨游”在我的房间里，想：要是我也能飞，能变得像蚊子一样该多好啊！我就这么想着想着。突然变成了蚊子！

“咕咕！”哎呀，我的午餐铃响了。望着热气腾腾的饭菜，以前我可是口水流一地，变成蚊子的我对这些饭菜不屑一顾。我只想着喝血。可是家里只有一个符合条件的，那就是我老妈，我妈这么丰腴，血一定是“蚊间美味”。想到这儿，我咽了一口口水，想立刻冲上去吸一口，但这个愿望被止住了，她是我妈，我不能叮咬她。为了不饿死，我只好飞到大街上再次寻找美味。

我在大街上，本以为有很多可以吸血的，结果却是：这个太瘦了，不好吃。那个太胖了，太油了。中间那个太臭了……哎，找个吃的都不容易啊！要是有一个想我妈一样的既肥腴又不太胖的该多好啊我停在台阶上，无意间看到几只燕子在运河上低空飞行，让我想起一句古话：燕子低飞是过道，大雨马上就来到。会不会要下大雨呢？我赶紧回到屋檐下。果然，随着几声闷雷，天空中下起了倾盆大雨，看着那一个个狼狈的行人，我不由得哈哈大笑。但是，我的肚子还饿着呢。我看到了一个小姑娘，我正想下手，可我发现这个小姑娘很可爱，皮肤嫩嫩的，没有一丝皱纹，穿着小裙子，含着棒棒糖，长得十分美丽，我呆住了，过了一会儿我才反应过来。我刚想去吸，可是因为家里人太喜欢她了，像皇帝一样把他簇拥起来。只见她把地上的垃圾丢进了垃圾桶。并且没有丝毫怨言，只是默默无闻得捡。我见她如此善良，便放弃了目标，又看到一个老太太，正想过去吸时，看到它的皮肤上到处都是皱纹，人也是一瘸一拐的。好想随时就要倒了。只见他从口袋里拿出十块钱，郑重的交给乞丐，说：“小伙子一顿饭，别饿坏了，再去找一份工作吧！不要做乞丐了。”听了这句话，我心想：真有爱心，如果换做是我，顶多只会给一块钱。再说了，这年老了，还是别吸了吧。结果还是一口没吸，我拼命想吸，可我就是下不了手。我思来想去，决定自杀。我飞到高楼，将身体向前倾斜。很快，我就重重的摔了下来，我死了。我又变回了我自己。

雨停了，天空中出现了一道彩虹。我也出来了。

看来，不管是人类还是动物，都能看到世界上最独特的美。

假如有一天你被海浪‘抛弃’在一个荒岛上，成了第二个鲁滨孙!这个话题你有没有想过?我可没想过，但自从看了《鲁滨孙漂流记》后，我觉得他是一个意志多么坚强的人。如果有一天，我也有和它同一样的遭遇，我该会怎样呢?

回到家里，我躺在沙发上，脑海里满是鲁滨孙的名字，就好像拿来扫把也赶不走它似的。我今天实在太累了，眼皮也不听话地垂了下来，把我带进了梦乡…一瞬间，我感觉自己好像被一阵大风吹进了大海里，幸亏漂浮在海上的木头‘救’了我，我伏在那块木头上，在水上漂啊漂啊，之后我就什么也不知道了……一醒来，太阳差不多已经下山了，我发现自己在一个无人的岛上，只有那个孤零零的影子陪伴着我。我发慌了，心里想：难道我真的来到一个和《鲁滨孙漂流记》一样的荒岛?不会吧!我记得我明明躺在沙发上的，为什么会这样呢……我顿时急得像热锅上的蚂蚁，不知怎样才好。“上天你也太不公平了，我以后都看不见爸爸妈妈了吗?我不能上学了吗?也不能和伙伴去玩了吗?你为什么这样对我?”我急得坐在地上哭着和上天诉苦。不行，做人哪能这么软弱，男子汗可以坚强不屈，我们女孩子也一样可以做到，不能轻易流泪的，好吧!既然上天您给我这么大的考验，我就勇敢地面对吧!

从此以后，我过着孤独的生活，我每天都很早去搬木头造房子，说起也怪，我只是乱搭，木房竟然很坚固。第一天，我只是靠吃海里的鱼填饱肚子，后来，我在打猎时捡到了一个木瓜和摘到几个椰子，吃完后，我把这些木瓜种子种在木屋附近。我每天都写日记，记载我每天做的事，我有足够的墨水，因为海里的章鱼喷出的黑色液体可给我当墨水用。森林太大，我怕迷路找不到我的容身之处，所以，我每隔100米就在地上插一个指向牌，方便我认路。我有足够的食物吃，我过的日子也很好。有一天，我去打猎，突然，有一只野猪向我追来，我来不及闪躲，竟然向一棵大树撞去了，然后我又一次什么也不知道了……

妈妈的喊声，把我吓了一跳。一醒来，我摸了摸头，一点也不痛，那时，我才清楚自己刚才是在做梦，太好了，我终于回来自己的家了。我好高兴，因为我幸运地当上了第二个“鲁滨孙”。

同学们，你们有过什么神奇的经历吗？嘿！你别说，我还真有一段神奇的经历呢！现在，就让我给你讲讲吧……

今天是个周末，天气格外晴朗，太阳照在身上暖暖的，舒服极了。我悠闲地哼着歌，走在公园的小路上，忽然我不知被什么东西绊了一跤，摔了个狗啃泥。我好不容易才爬起来，扭头一看：咦，这是什么？我很好奇，捡起来一看：是个包装精美的糖果，花花绿绿的糖纸上画着奇怪的图形，里面包着一颗粉红色的“糖”，一向嘴馋的我一下就把“糖”吃了下去……

在我吃掉“糖”的那一瞬间，我看见周围的楼房变的越来越高，而我则变的越来越小，当时我尖叫了起来大喊“救命啊”！可是，此时的我还没有小草高，又有谁能看见我呢？我只好开动脑筋想想能让自己变大的方法……忽然有人拍我的肩膀，我想一定是救星来了，可扭头一看：啊，原来是一只小蚂蚁呀，你可知道本小姐最恨蚂蚁了！可今天沦落到如此地步，只好“跪地求饶”，可是蚂蚁理都不理我，反而对我说：“你平时是怎么对待我的，今天我也要怎么对待你！”这让我气极了，我一上去就把蚂蚁踢了三脚，可蚂蚁竟然纹丝不动，反而搬来了更多救兵，蚂蚁们一拥而上，将我里三层外三层的围了起来，对我拳打脚踢，我好不容易才想尽办法逃离“蚁海”，可是，蚂蚁大兵发现我跑了，便在后面紧追不舍。眼看就要追上了，这时有个阿姨走了过来，于是，我拉住了她的鞋带，才逃离了苦海。可是，阿姨脚抬的太高了，让我一下子重重地摔了下来，把早上吃的饭全吐了——当然也包括那个“糖果”。也就在那一瞬间，我恢复了原形。

——这，就是我的一段不寻常的经历。在这里，我要告诉大家，可不要象我一样乱吃东西哦！要不然你也会像我一样的……

穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。——鲁迅

时间过得真快，转眼间，那个只会做“一加一等于二”的小娃娃，已经成了一名六年级的“大姐姐”。那个天真幼稚的“傻”孩子成熟了许多。在母校还有不到一个月了，我将离开我熟悉的母校，离开我敬爱的老师，离开我亲爱的同学……心中很是不悦。

我真不想长大，长大后就是去了幼时的纯真，失去了无忧无虑的生活;长大了，不再会有那些天真烂漫的好朋友，不再会有细心照顾我的启蒙老师，一切都要靠自己独立。

我真不想长大，长大后我将与同学们分别，进入一个陌生的校园，班级的讲台上不再有熟悉的身影，将要面对的是一张又一张陌生的面容和多如牛毛的作业以及繁重的学习压力……

我真不想长大，长大后步入社会，我这朵“温室里的小花”将要学会独立，面对社会上的种种事情，我怕自己适应不了，或许不能为社会做出什么贡献。

我真不想长大，我恨自己长得太快，我恨时间流逝得太快。我真的不想让童年离开我，我该怎么挽留?只有珍惜罢了……

评语 小作者面临毕业，采用“我真不想长大……”的表达形式，写出了多方面不想长大的原因，字里行间流露出了对母校一切的留恋，对未来的预测，说明长大、成熟了，同时，表达了对时光流逝之快的无奈和惋惜。