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痛苦写一篇作文(合集19篇)

导语:经历过痛苦的洗礼,人生就会超凡脱俗。下面是开学吧小编整理的一些关于痛苦的作文,欢迎查阅!

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那一次我痛苦了一场作文700字

全文共 773 字

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哭在一生中是必不可少的,小时候哭,现在有时也还会哭呢!而哭的含义也有很多种,例如:你被别人追打时摔了而哭,你被受欺负时而哭,运动时不小心摔跤而哭,或者,也许是你想要而得不到时而哭,也或者是你被别人误解而哭,总之,有无数种不同哭的方式,而我就是因受委屈而痛苦了一场。

当被别人误解时而哭虽说是一件不起眼的小事,但对于一个受害者来说就是-件很大的事情了。

记得,有一次我在暑假里正学习的津津有味时,忽然一件突如其来的事便打破了我的思路。姐姐家的小孩子在我家中玩耍。我没有当一回事,毕竟他们是小孩子嘛!所以我也没有在意,可是正是我的疏忽与大意而造成了一个天大的错误。家中有好几只小鸭子,然而他们也正在看下鸭子,我觉得他们也进不去,应该没事吧!可是也正是这“没事”,简简单单的没事两字,却使鸭子们的朋友消失了,换句话说就是死亡,死亡,我心中颤抖着,没有朋友就意味着没有亲人,没有痛苦诉说,可是,它们的朋友已经是在地上一动不动了。而姐姐家的孩子还小也不懂事,我总不能去吵他吧,他也不明白啊。才说把他吵哭了,更是一件麻烦的事情啊。怎么办?怎么办?当时的我就像丈二的和尚摸不着头脑,正当我不知所措的时候,妈妈回来啦。看着那只一动不动的鸭子问谁弄的?我指拉指弟弟们,妈妈却很生气的说我,我心里像是打翻了五味瓶一样,不是滋味。有一种说不出的委屈,就好像是我自己把那只鸭子伤害了一样。可是真的不是我的错啊,然而我却为他们被了黑锅,挂上了莫须有的罪名,永远都洗不清。

哭,当时我以为用眼泪可证明我的清白,可是这样并没有得到妈妈的理解,我真是不开心,因为这不是我的错,我承认我没有好好看好弟弟们才造成了后果。妈妈,对不起,我以后再也不会疏忽大意了,我希望得到妈妈的原谅。希望妈妈不要再生气了,事情都已经发生了,我们也挽回不了什么啊,我们能做就是让这样的事情发生的几率降到最小。

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篇1:就这样痛苦的长大作文700字

全文共 650 字

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长大是每一个人人生旅途中必不可少的过程,长达是成熟,长达是思想!的蜕变,长大也是自信,自立的标志!但——长大更是痛苦的!

过去

一个天真活泼的孩童在无忧无虑地玩耍,他是那样无邪。在孩童的思想中,他的世界没有争夺,没有心机,没有顾虑。在他的眼里,一切都是那样的美好!正当他处于愉快的状态时,一直向他迎面而来的苍蝇以迅雷不及掩耳之势跑过去,他不知是有意还是无意地向旁边躲闪了过去,毫不知情的苍蝇却一脸向墙头撞去,他若有所思的望着那可怜的苍蝇,可谁也看不出一点儿端倪。

现在

当年那个天真可爱的孩童已长大,他开始学会学习,学会做人,学会生活!可令人大吃一惊的是,当年的天真,活泼,现已荡然无存,他的世界出现了争夺,出现了心机,出现了顾虑!一个美好的世界在他的心里连根拔起,代替它的是一个令人厌恶的世界!在这个世界中,他学会了骂人,学会了斗殴,学会了顶撞。一个另样的自己展现在了他的面前,连他自己也无法相信那是自己。可是欲望那个无底洞绞尽脑汁地将他拴住了,只得在那令他不寒而栗的无底洞中,越陷越深……

未来

他也曾幻想过自己的未来,在那虚如缥缈的幻境中,他是那样渺小,那样软弱无力的乞讨者,这与他年少时的梦想可是截然不同的,他霎时被那吓人的梦境惊呆了,他开始思考自己的未来,可未来总是那样遥不可及!未来被茫茫大雾给遮拦住了,他在通往未来的路上迷失了方向!

“他”便是我,痛苦的我在长大的过渡中迷失了,并一发不可收拾!长大是成熟,长大是思想的蜕变,长大也是自信,自立的标志!但愿迷失了自我的我能重拾信心,走上璀璨的星光大道!

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篇2:以痛苦为话题的初中作文

全文共 627 字

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小腿上的伤,早已癒合,留下不仔细看,就不会察觉的结痂。但心里的伤,还隐隐作痛,水的恐惧,依旧挥之不去……

夏日的阳光令人心浮气躁,两个月漫长的暑假,一直待在冷气房也不是办法。接到朋友邀约的电话,我还在踌躇着。海啊……不正是现在的我最想去、也最需要去的地 方?但是,我该怎么跟家人说?愈是犹豫,心情就愈烦闷。这迫使我作了决定—我要去!反正就这么一次,让我叛逆一次!

是海。海姑娘裹着一袭湛蓝的礼服,披上一层闪耀的薄纱,兴奋的跳着舞。偶尔淘气的风弟弟恶作剧,掀起她的裙襬,她便又害羞的恢复平息。

好舒服。风儿轻拂肌肤,沁凉的海水一波波袭来,渗入体内,带走我的焦虑。闭上眼,展开双臂,我拥抱着海!陶醉的我,不自觉的开始往前走……

忽然,海水的清香、朋友的笑声全都消失了。海水灌入我的呼吸道,呛的我倏地睁开眼,又一波海浪朝我袭来!下方彷彿有一只饿过了头的野兽,张牙舞爪的想将我拖进海底!我一急,身体失去平衡,踉跄的被某种尖物割伤了小腿。一阵痛楚电流般窜遍全身,此刻的海水冷得刺骨,我想游回岸边,但脚上的伤让我使不上力, 我只能在海中载浮载沉,努力挣扎着得到氧气!难道,这是惩罚?因为我跟家人撒了谎,跑来海边戏水?想到这里,我连撑住眼皮的力气都没有了,最后一口气道出:“对不起。”后,便失去了意识。

幸好后来我的朋友们将我救了回来,除了腿上的伤,身体没什么大碍。但我想,我再也不敢了吧!因为自己一时的贪凉,让多少人为我担心?以后出游,我一定会更注意安全,别再让自己陷入危险。

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篇3:我痛苦我快乐作文

全文共 505 字

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手里的篮球无力地砸着操场的塑胶地,又无力地弹回手中,滚烫滚烫的。教练板着一张脸,拿着计时器,时不时指着我们这些同学大声喊着:“重心太高了!往下点!头抬起来!”在喊声与球声中,手臂有酸疼变为麻木。这时,不知谁小声嘀咕了一句:“太痛苦了,还不如不来呢!“是啊,真痛苦,这样的训练意义何在?

我开始放下抱怨,渐渐地将篮球当成朋友,我开始试着在打篮球中寻找乐趣。我不再在趁教练不注意时偷偷放下球擦把汗,也不再在训练投篮时应付了事。我会在别人一边闲聊一边休息时自己练习,也会在训练结束后留下来请教教练问题。极热的时候,我也不贪小便宜而去树荫底下练球;下雨的时候,我依然不放松练习,便在篮球馆练习技巧。我的手不知什么时候磨出了一层茧子,我的皮肤也不知什么时候晒成了小麦色,训练强度在增加,痛苦程度成倍翻涨,可我从那天起便没有叫过一声苦,也没有偷过一次懒。我在每天的训练中,体会了坚韧,也感受了成长,在一步步地朝着目标迈进中,我痛苦并快乐着。

知了在树上唱着歌,宛如一股细小的清泉,流遍了我的全身,赶走了夏天的闷热与烦躁。每一个颜色都柔和,每一个声音都悦耳,每一种气味都混含着由泥土发出的淡淡清香。

打球的那段日子,痛苦,但快乐!

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篇4:痛苦是一笔财富

全文共 771 字

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痛苦对人们来说是一种精神财富,一帆风顺的人常常是浅薄的……而痛苦却可以令人深思从而领悟人生的真谛。”痛苦之中蕴含的巨大内涵与价值――痛苦是一笔财富。

面对痛苦,我很难给它下定义。例如:工人下岗;学生成绩不如意,还必须面对黑色的六月……不能说不是痛苦;被机器绞断双手、被车轮轧断双腿、被火烧伤了面容……也不能说不是痛苦。因此,我认为痛苦应该是无情地肆虐折磨人的肉体或精神的一切有形或无形的东西。

但是面对痛苦,却勇往直前地与其作斗争,能使一个人变得伟大,使一个人的思维日益高洁和完善,生命永远不会麻木。

世界上有这样一个人,他不仅是现代科学界的泰山北斗,还是一位永远战斗不息的人生斗士。他是谁?他就是史蒂芬?;霍金。

如果说他的命运是那破旧的花架,那么,因为他敢于坚强面对,命运却变得繁花似锦,光彩夺目;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么,因为他敢于坚强面对,命运却变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么,因为他敢于坚强面对,命运却变得郁郁葱葱,油油翠绿。由于他面对痛苦永不退缩的劲头,促使他拥有了坚强的意志。众所周知,霍金是个全身瘫痪的人,但他却有着正常人没有的辉煌成就。可见,痛苦造就了一个时代的伟人,人生的斗士――霍金。

痛苦是一笔不可多得的财富。

还有,张海迪于痛苦之中成为跨世纪的一代先锋,成洁在失掉双手的痛苦之中成为全国十佳之一,更有曹雪芹失意着“红楼”,司马迁宫刑写《史记》……凡此种种,他们都是伟大的。因为他们驾驭了痛苦,并于痛苦之中建立了不朽,从而幸福的生活成长。

可见,人们只有经历痛苦,并成功的驾驭痛苦之后,才能幸福的生活。因为,痛苦是一笔财富。所以,每当我想起昔日的欢乐,我就感到痛苦,因为欢乐已成为过去;想起昨日的痛苦,我感到欢乐,因为我已战胜了痛苦并悄悄地发现:痛苦是一笔不可多得的财富,它能促使我幸福成长。

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篇5:悲伤痛苦是离别的表现作文600字

全文共 656 字

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随着岁月的流逝,我们也不断的成长,从幼年的无知到了升学的抉择,虽然风轻飘飘的吹过便不可能回来了,但我永远忘不了,永远无法接受离别的那一刹那……

随着考试的日子渐渐临近了,我们每天都为了更好的学习在书桌前度过着无聊的时光,直到有一天,我们的老师的那句话又提起了我们对童年的回想。突然间,广播中发出了《童年》那首歌的声音,也就代表了上课开始了,我们瞪着那双真诚,满怀敬意的眼睛,望着老师春光满面地走进教室来。和蔼的站在我们面前说:“同学们,大家眼看就要分离了,让我们一起来唱歌,怀念我们的童年好吗?”原本喧哗的教室一下子变得安静了只听见老师那洪亮而动听的歌声在我们耳边回荡,同学们的脸上露出了一丝充满信心和悲伤的笑,却不管怎样也高兴不起来。

随着歌声的不断回荡,童年的往事也在我们脑海中浮现。每当想起和老师。同学一起度过的美好时光,就忍不住悲伤,尽管如此,但没有一个人能将自己内心的悲伤和离别的痛苦表现在脸上,为了不让老师也像我们一样痛苦,大家都忍住了内心的悲伤,现在回想起以前同学们的这种做法,我真为我自己在这样一个班级之中而感到自豪,大家都是那么懂事啊!

每当回想起过去的时光,就忍不住流泪,我们一起走过了六年的艰难险阻,一起度过了六年的欢乐,又有那个铁石心肠的人的人不会为此而感动?无论是初中的三年,还是大学的四年都比不过这六年的时光。

当考完试,我离开校园的时候,我对一切都产生了留念之情,直到现在我才知道了:无论什么事情只有到了最后才想起留恋,这却已经晚了。悲伤,痛苦,却只能埋藏在心里,随着时光的流逝而日益增长。

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篇6:人生的痛苦

全文共 1988 字

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跑给我打来电话,电话里他的声音还是那么有磁性。我笑着说,你小子怎么声音还那么好呀?他也笑着回答,没什么,还是老样子,我依然每天都唱歌。

我和跑之所以能成为形影不离的好朋友,仅仅只因为我们俩都喜欢听歌、唱歌。

我接着问:怎么还呆在那所学校里复读呀?

他沉默了好久,不肯回答。

我知道自从前年的那次高考以后,跑就没有放弃过心中的那个梦——上大学。想想时间也过得真快,2年“哗”地一声就过去了,曾经的那些永存在学校的记忆越来越模糊不清了。跑和我的那份真诚的友情依然没有改变,至今他的心中还留着一个梦。我真的很希望他的这个梦快点实现,或许他这一两年来似乎很累很苦!

跑,你会成功的!我为我的朋友祝福。这一刻,我想流泪,这眼泪是我的,也是跑的。

兄弟!跑还像以前那样称呼我。

兄弟!我的好兄弟!我们一起努力,一起加油!

这一刻,似乎是幸福的。

这些天好冷,于是我整天都呆在家里看电视。

冬天把人们都“困”在家里,一家大小全都挤在火炉边烤火。妈忍不住开了口:又过年了!二姐看了看我,想说什么话似的却又什么都没有说。

全家人都知道二姐现在是大学生,所谓大学生嘛一定得花掉大把大把的钱。我知道自己没有用,脑子呆的像个木头。一年的时间让我浪费在脚步上,时间虽然过去了,可是两只手还是空空的。

我不敢说话,这个家没有开心没有快乐只缘于我的沉默。

我眼睁睁地看着电视上的那条会跳舞的小狗,它高兴地跳着劲舞。这个时候,爸、妈、大姐、二姐都笑了,唯独我没笑。

我真的好想笑,可是没笑出来。

电话卡没了,我用了两个多小时走到镇上去给她打电话。

一路上,北风肆无忌弹地朝我一次又一次凶猛地扑过来,我默默地唱着歌嘲笑它的无理。然而,未被围巾遮住的脸还是被风吹得通红通红。

走到镇上的时候,天已快黑了。我顾不上那些被风吹得乱七八糟的头发,整个人以“疯子”的形象出现在镇路口时,路上的行人忙着回头看我这个“新时代潮流”的疯子。

镇上依稀还能见到几个水果滩,我一口气跑到ic电话亭。此时,几个惊讶又好似恐慌的眼睛在看我,他们也许害怕我乱打110吧,我想。

我努力地挤拢脸上被冻僵的肉——做出笑的样子,希望他们不用担心。他们看见我对自己笑,似乎明白了什么,但心里还是有点不放心,三步一回头地走远了。

我拨通了她的电话,因为我真的好想好想和她说话。电话里不停传来“嘟嘟”声,我握着这个冰冷的话筒在等待。等待什么?我也不知道。

风吹到脸上,不是凉,是巨痛。我突然觉得自己很坚强,这种让自己骄傲的坚强给我无限的勇气与力量。等待——成为这坚强背后的一种不被认同的命运!

是你吗?

是我!我答地如此干脆。

生命到了这一刻,是幸福吗?我悄悄地问自己。难道此时此刻的心情是快乐与悲伤的共体?我难过,几乎掉下眼泪。

我有好多好多的话要和你说!

她在沉默。她无语的沉默就是一种不变的伤痛!

我抬头看着天,天上没有云,只有风,刺骨的风。

电话卡的钱飞快地减少,这意味着时间在眼前不断地流逝。金钱总是与时间一起运动,时间够了,钱能否够了几乎没有意义;钱够了,时间却过去了。

我想着想着,眼泪便不争气地流了下来。这泪水孤独地洒在地上,最后化开终究未能晶光闪亮。

再见!

对方没有声音,我忍不住说出两个字。这短短的两个字,意味着我们从相识、相知到现在虽然短暂却凄美。冰冷的寒冬岁月岂能如此噪动不安?一种力量默默地埋在心里未曾出现在这样一个天色已晚的黄昏,实在叫人心痛!

别了!我轻声说,泪水“哗”地一声滚落一地。

风吹来,又回去。心既飞向远方,是否还能回来?

我期待。一份美丽的心情的到来。

痛苦。伤心的理由谁明白!

阔别多年的同学一见面,老泪纵横。

我根本就没有想到自己居然还能和华亮相见,这太出乎我的意料了。

华亮个儿虽小,可心里一直都装着一个“义”字。对于这个“义”字,我差点快伤心欲绝而死。

华亮居然叫我去和他搞非法传销。这上我的痛点,可是因为这个“义”字,我原谅了他。

华亮高兴地说:我刚从深圳回来!

许久,他又来一句,对不起!

我不怪他,虽然我曾经被他碥过。对于过去,我只想说那是自己太不懂事,冲动是一切不该发生的事的源头!

我笑笑,接着用右手往他肩膀上重重一拍,说,兄弟!你仍是我的好兄弟!

华亮哭了,像个小孩子。

我突然想起她以前总爱哭,她总爱让我去哄。我喜欢去哄她开心,因为她开心我便快乐。

华亮别哭了,男子汉大丈夫有泪不轻弹!

说完,我们都笑了,因为笑得太厉害把眼泪也笑出来了。

阳光照着那些泪水,好亮好亮!

我好久没有写诗了,我讨厌诗,因为所有的读者都不喜欢诗歌。

诗,是什么?我常问自己,可是我总弄不明白她为什么会使有些人疯狂地去爱她而还有些人总是对她敬而远之。然而,我曾经却疯狂地爱过她!

结束吧!

我站在后山上狂叫,鸟儿都被吓得快速飞去。我默默地低下头,希望鸟儿们能听懂我的话然后带走我所有的痛苦。

痛苦!

黄昏的午后你飞向远方,你开心地去吧!

爱你太久,便非常想你;想你太多,于是痛苦!

别再痛苦了,好吗?

谁在回答?

第四篇

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篇7:痛苦后的快乐

全文共 1077 字

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我一直以为痛苦是伤口处鲜血凝结的痂,不经意地触及都足以让人忘记快乐;我一直以为快乐是童年时纯真放肆的笑,任何一点意外的发现都足以让人忘记痛苦。我很快乐也很痛苦,快乐的是我懂得了许多东西,痛苦的是我长大了。

当我看到了马路上嬉戏奔跑的小孩冲我傻傻地笑时,我开始怀念童年无忌的生活。那时的我一副天真的笑容时常挂在脸上,大人们看见我的笑,也会露出一丝略显疲倦的笑,然后用粗糙的手抚摸着我的头,从裤兜里掏出三五个硬币送到我脏兮兮的小手中,温柔地说:

“叫爸爸。”

“爸爸!”我脱口而出,声音响亮,然后快乐地走向商店,回头看见大人们一脸幸福。

当我看到盖着带有古老气息的瓦片的房屋时,那青色的瓦片、淡淡的炊烟就一直定格在我记忆深处。小时候与伙伴折飞机的情景像潮水一般在眼前涌现:站在高高的楼顶,将捡来的报纸熟练地翻身折叠,不出半分钟,一架制作精良的空中战机横空出世,我们给它取了个美好的名字——“希望号”,然后用手提住飞机的下梁,用力扔向天空,飞机不停地滑翔翻飞,悠悠地落在青色的瓦片上。于是响起我们银铃般的笑声。

这一切在我看来都是那么美好,没有痛苦,没有忧伤。

而人总是要长大的。当还在守望那份童真时,童年已被时间的洪流无声地冲走。我长大了,从一米四八一下子窜到一米六八,衣柜里鲜艳漂亮的衣服全都穿不了了,镜子里一个打着碎发、衣着整齐的人竟是自己,很多东西都忘记了,真的是物是人非,时过境迁了。

我开始厌倦学习,因为它很残酷,我觉得它几乎带走了我所有的青春。当我平静地将红叉满眼的试卷递到爸爸手中时,他满是希望的脸上变得极度扭曲,他很失望,将试卷狠狠地撕碎,用力甩向空中。那情景就像樱花雨,我觉得很美、很美,尽管我的心在流泪。

有时,我会躲在昏暗的房间里,将门窗关得透不进风,然后躺在破旧的床上,把头深深地埋在枕头里,呼吸着浑浊的空气。我怕听见警车呼啸而过的声音,我怕听见火烧纸片的声音,我怕听见冰冷的雨点打在玻璃窗上的声音。如果可以的话,我希望有点疲倦伴随我进入梦乡。在梦里我还是那个一米四八的孩子,在嬉戏、欢笑。但还是会有急促的敲门声响起,虽然到我耳边时变得细小,但我总觉得是那么强大,狠狠地要将我拉回残酷的现实。我任凭那声音充斥着整个空间,试图着努力地回到梦里去。因为梦太美,我不愿醒来。

在夕阳下,当我和父母漫步在光影斑驳的小道上,我突然发现自己比他们高出一个头,看着身后斜长的投影,我感到自己长大了,我能为父母做很多事情,能给他们心灵上以慰藉,这曾是我一度追求的。

现在我痛苦并快乐着,当我撕下痛苦这层痂时,一个鲜红的伤痕残留了下来,它没有流血,因为我痛苦并快乐着……”

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篇8:痛苦与快乐并存高中作文痛苦并快乐着

全文共 767 字

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“张老师,您别走!”“张老师,我们舍不得您!”“张老师,您永远是我们最敬爱的老师,我们永远爱您!”“老师,您就是我们三十三个孩子的母亲!”看着这一张张小小的便利贴上充满童稚的真情告白,我禁不住再次热泪盈眶。

20XX年11月14日,是一个令人伤心的日子,在这个灰暗的日子里,我得到了一个犹如晴天霹雳一般的通知:我将去接手一个四年级的班级,我将不再教我从一年级一直带到六年级的这个班级!在我伤心了一节课之后,放学了。我步履蹒跚地来到这个我即将不再每天走进的教室,强抑制住泪水,哽咽着把这个不幸的消息告诉了我的三十三个孩子。“我可能不再教你们了。”然后叫同学们排队回家。孩子们先是没反应过来,然后,不一会儿,教室里顿时传出了抽咽声。语文课代表首先哭出了声,追问我为什么。我一时无语。

当天晚上就有好几个家长打来电话,询问我是怎么回事,说孩子一回家就哭了,不想吃饭,说张老师不教我们了。我说,这是学校的安排,我们老师只有服从。

在家长会之后,接下来的两周时间里,是我和六(3)班孩子们最后相处在一起的日子。孩子们每人写了一封饱含深情的信给我作为纪念,这也是我对他们进行的一种心理健康教育。让他们借写信发泄自己心中的情绪,缓解心中的苦闷。孩子们也很懂事,自觉地做好班务,自觉学习,尽量不让我操心。最令我感动的是在我们相聚的最后一个中队会上,孩子们为我举行了欢送会,尽管他们万分不舍我去教别的班级。在欢送会上,全班同学精心准备了精彩的节目,给我留下了一段记忆深刻的欢乐时光。

也许这就是我们的缘分,当老师能得到全班孩子的真心爱戴,我心足矣!在我急需要心理辅导的这段时间,是广西网联计划——城区义务教育骨干教师“备好课”专题远程培训给予了我心理上的辅导,让我深刻认识到作为一名教师的责任和使命。我将一如既往地遵循“以生为本”的教学主旨,更好地为学生服务。

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篇9:快乐与痛苦500字

全文共 688 字

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第1篇快乐痛苦作文500字

其实,世间许多事情本身并无所谓好坏,全在于当事人怎么看,当我们面对一件事情时,学会如何保持乐观的心境而避免自寻烦恼显得十分重要。

快乐与痛苦原来是一对孪生兄弟,不同的只是在于你的选择。就好像夏天和冬天一样,如果你选择夏天,认为夏天会给你快乐,然而冬天定会来临,他并不会给你带来不幸和痛苦,只是因为你选择了夏天而拒绝冬天,所以才会有不幸和痛苦产生。不管是夏天或冬天,对你来讲都没有关系,不同的只是你的感受,唯有当你不执着于其中之一时,你才能够享受两者,快乐永存! 第2篇快乐与痛苦作文500字

人的生活中不是一帆风顺的,食物有甜酸苦辣各种味道,生活中也一样,有快乐的,也有痛苦的。

在我们的学校里,每次听到下课铃声响,同学们就开开心心地跑出来。他们集中在一起玩游戏,在操场走来走去,多么的快乐啊!在学习方面,当我们取得好成绩,得到父母和老师的称赞时,心情感到无限快乐的,我们每天都刻苦耐劳地学习,努力用心地学习,不知流了多少汗水,这时就感到很痛苦。上课时,集中精神来听老师讲解,有时候,因偷懒而不把课文的内容掌握,测验时,不会做,我们就感到很痛苦的。

古语常言:苦尽甘来。意思是说尝过痛苦之味道才会感觉到从痛苦中得来的甘甜。故此,上课时,我们打起十二分精神来研究难题,用心读书,一旦下课了,就是我们的快乐,可以轻松一下心情,此刻是多么快乐啊!

比如我们天天都不做功课,整天都坐在课室里,那么成绩就一天比一天退步了,这就是先乐后苦,那又何必呢?

快乐和痛苦是连带关系,如果是先甜后苦的,就会得到更苦的味道,如果先苦后甜的,就会得到更甜的味道!若是你,你选哪个呢?

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篇10:仰卧起坐的痛苦作文400字

全文共 381 字

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一年一度的运动会开始了,我的心里好像一朵绽开的花儿。同学们听到要开运动会,也兴奋的手舞足蹈。

老师一本正经地对我们说:“这次是达标运动会,共测试三个项目:仰卧起坐、50米往返4次和立定跳远。”老师刚刚说完,广播上就让我们到操场上准备。我们到了操场上一看,黑压压一片全是人,有的在练习跑步,有的在立定跳远……,我们今天测试的项目是仰卧起坐。马上就轮到我们了,老师把我们分成九个人一组,一组一组的过。

马上就轮到我了,我的心里好像揣了一只小兔子,一直在跳。我坐在垫子上,双腿弯曲,双脚紧紧的放在地上,我后面的叶小锦紧紧的摁着我的腿,老师一声哨响,我便使出全身的力气去做,刚做了几个就没有力气了,我恨不得把全世界的力气都集中到我身上。早知道这样,我就应该在家好好练习练习。一分钟终于过去了,我从垫子上起来,感觉全身都不舒服。

真没想到,我的体力这么差,以后我一定要加强锻炼。

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篇11:痛苦作文300字

全文共 434 字

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今天又是一个暴风雨,我的心也如暴风雨那样坏,走在回家的路上,看什么东西都不顺眼,我总想制造点毁灭性的破坏。尤其是旁边的小花小草,它们好像在朝笑我:“笨蛋!笨蛋!”我气极了,一边践踏着它们,一边狠狠地说:“让你说,让你说!你才是笨蛋哩!”那些花草立刻低下了头,身子也断了,一定不会活过来了。

见些情景,我才停止了破坏,回了家。到家后,我又一想,却又为那些被我毁坏的.花草们婉惜起来,多么漂亮呀!我这样践踏了它们,岂不是毁灭了一个生命吗?这不是不好吗?

第二天,我怀着忐忑不安的心情去了学校。我一直在路上寻找那些花草的踪迹,找到时,我惊呆了——那些花草们挺直了身子,虽还是有些弯,但它面对风雨,却没有倒下,而是坚强地站了起来。它们面对困难,没有向困难屈服,而是更加执着朝着自己的方向前进。人,也不一样吗,可我呢?我陷入了沉思,我只因为一次困难就倒下了吗?不,我要做一个坚强的人,我也应该努力地朝着自己的方向前进!我大步流星地走着,心想走在自己前进的路上,为我的理想而奋斗努力!

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篇12:最痛苦的一件事作文700字

全文共 730 字

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生活像一个调色盘,五彩缤纷。但总有那么一两块墨点,掺杂在其中……

三岁那时的我萌萌的。大大的眼睛,小巧的嘴巴,圆圆的脑袋,胖乎乎的小手。家里人一见我就特别高兴。虽然我干的错事不少,但妈妈也只是训我几句,之后又在笑呵呵地向他人讲这件事。当然,我也就只知道干更多“错事”,让大家开心。

可我干的有一件事大家很开心了,我自己却苦不堪言。

记得有一次,我与妈妈去超市购物。妈妈的大手牵着我的小手,左拐右转。不一会儿,妈妈买了一瓶辣椒出来了。我边走边用小手指着那瓶辣椒,问道:“妈妈!那个红红的水里是什么呀?”妈妈一听这话,笑得合不拢嘴:“这是辣椒,炒菜时加上一点,让菜更加美味。”

我的心里就一直惦记着那个叫“辣椒”得东西,很强烈地有种想尝一下的冲动。

到家后,妈妈手拿起一个螺丝起子的工具,对准辣椒瓶盖的下方,猛地一撬。随着“咝”的一声,瓶盖“嘣”地弹了起来。一股香味充满了屋子,让人回味无穷,垂涎欲滴。妈妈把瓶盖盖好后,放在高处的隔断上,就去厨房做饭了。

我越看它越想吃,总想尝一尝它是什么味道。终于,我忍不住了。开始四处寻找可助我一臂之力,能拿到辣椒的物体。平时我拿不到的东西,妈妈一举我,我就可以轻松够到。我刚想喊妈妈,又把话吞回了肚里。如果不让我吃怎么办?

我一筹莫展。突然我注意到了椅子,站在那个上面不就可以拿到了吗。我立马推来椅子,双手在椅面上一撑,就上来了。

拿到它后我跳下来,迫不及待地拧开盖,猛灌了一大口。顿时,我耳朵嗡嗡作响,脑子突然断片了。嗓子想喊却喊不出来,只好张着嘴。

妈妈一看,立刻给了我一瓶蜂蜜。我抖抖索索接过“咕咚”一口喝下去,总算恢复了正常。

小时候我的好奇心无限放大,干了让至今的我都哭笑不得的事。这件事也让我记忆犹新,至今为止,令我最痛苦的一件事!

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篇13:谎言给我的痛苦作文

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那是一个宁静的夜晚,我和妈妈散步回来,走在小区的小路上。

圆圆的月亮挂在夜空,皎洁的月光洒在地面上,比两旁的路灯还要明亮。满天的小星星一闪一闪的,好像在对我眨眼睛。空中弥漫着各种花儿的香气,空气好清爽!

“哲艺。”妈妈的话打破了宁静。

“嗯?”我把目光转向妈妈。月光下,我看见妈妈的眼睛闪烁着,像一颗宝石闪闪发光。

妈妈轻轻的说道:“下周三晚上……我有事不在,你早点儿睡吧。爸爸下班了以后就回来了……哦,对,姨娘也会来照顾你的……你要乖一点,作业早点做完,知道了吗?”“哦。”我漫不经心地回答,感觉有点怪怪的,像要道别似的。星期一姨娘就来了,菜丰富了不少。

到了星期三下午,我放学回家,却一个人也没有。奇了!姨娘呢?应该去买菜了吧!过了老半天,爸爸和姨娘才回来。姨娘说,她去爸爸厂里参观了一下。我没有多虑。

晚上吃完了饭,爸爸说他有点儿事,姨娘说她出去溜达溜达,又把我“扔”在家里了。真奇怪。怎么一个,两个,三个都出去了。

黑夜慢慢降临,我呆呆地坐在书桌前,手托着腮帮子,看着天空渐渐黑下来。星星依然挂在天上,但仿佛被乌云遮住了闪耀的光芒。家里一个人也没有,心里感觉空落落的,有一丝寂寞。就在这寂静中,我想起了妈妈,想起了在我做错事时严厉的训斥,想起了在我懂事时宽慰的微笑……妈妈现在在做什么呢?多希望她在家啊!第二天下午,妈妈终于出现在家里,不过看起来病恹恹的。后来的几天里,家里不断有许多客人来,送牛奶,送补品,还有送鲜花的!

有一天,我终于听到了“手术”两个字。手术?谁做了手术?我思维混乱了。是妈妈!

她不是说她有事出去了吗?难道是去做手术?爸爸和姨娘出去,是去看妈妈?泪水在我眼眶里打转。我做一个女儿,竟然妈妈在做手术也不知道,我真的觉得很愧疚。可他们为什么不告诉我?

我的心被刺痛了。原来这是个善良的谎言。善良的谎言一开始总是好的,可揭穿了后,只会让我更加痛心疾首、无地自容。我真想好好哭一场把心里所有的委屈和悲痛都哭出来。

善意的谎言真的好吗?可我为什么会更加痛苦呢?

六年级:赵哲艺

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篇14:痛苦给了我快乐作文

全文共 528 字

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没有人能承诺一生的晴天;没有人能确定草丛里是否藏有毒蛇猛兽;更没有人能预测笑容的背后是否有锋利的刀子……生活中,难免会遇到苦难,感到痛苦。但痛苦却往往能带来快乐

打开记忆的闸门:记得在二年级时,妈妈为了让我拥有更好的未来,硬是把我“塞”进了“古筝培训班”。我哭着闹着,可就是“挣脱”不了。无奈之下,我只好跨进了培训班。想不到的是,小小的古筝竟然那么那学!一个个音符常常让我头昏脑胀,就像魔鬼一般。什么1,2,3,4,5……我都混为一谈。就连比我小的学妹都学得比我快。好胜让我有了努力的决心:上课时我集中十二分精神,回到家,就埋下头练琴。过度的练习把我的手指头磨出了一颗颗大如绿豆的水泡,每天就得换好几块胶布;过度的练习使我身心疲惫,腰都酸得撑不直了。简直可以用“痛苦”二字来形容!

皇天不负有心人。终于,痛苦的训练带给了我成功——我竟然在考级比赛里脱颖而出。站在领奖台上,我激动得说不出话来。投来的,是惊羡的目光。如果说,领奖台时黎明前的天空,我就是那颗闪闪发光的北极星。我的嘴角洋溢着幸福的味道,好甜,好香,好美味……

在经历了痛苦之后,招着手迎面而来的是,是快乐。在我们成长路上,总有风风雨雨,总会有一些事让你痛苦。勇敢的去面对吧,乌云后面就是美丽的彩虹!

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篇15:世界上最痛苦的人初中优秀作文

全文共 1611 字

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读下面的文字,根据要求作文。

有人认为,世界上最痛苦的人有两种:一种是走在最前面的人,一种是走在最后面的人。你同意这种观点吗?请根据你对这段文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

立意的角度:

角度一:正面立意,同意材料中的观点,走在最前与最后是痛苦的。因为走在最前的人要面临各种从未见过的艰难险阻,他们在身体上和心理上承受着压力,他们是痛苦的。走在最后面的人则要面对别人鄙弃的眼光,而对强者欺凌的危险,他们也是痛苦的。要举事例,分析要言之有理。

角度二:从反面立意,即不赞成材料中的观点。走在最前面的人和最后的人从某种意义上说应该是幸福的。他们是精神上的富有者,他们是伟大的人。可赞颂他们的开创精神。他们发现了真理,创造了历史,改变了世界。可赞其在后方为前面的人做好后盾,同样可贵。

角度三:辩证立意。可辩证分析,多赞颂他们是物质上的最后者,却是精神上的最前者。他们有痛苦的一面,但最主要的是享受快乐。

角度四:走在最前面和走在最后面的人,都是痛苦的,只有走在中间的人最幸福,因为他们不用承受那些痛苦。前面的人开拓道路,后面的人为其断后,中间的人简单而幸福。

角度五:心态决定一切,走在最前面和走在最后面的人觉得痛苦,主要是由心态决定的。只要保持良好的心态、乐观的精神,无论走在最前还是走在最后,我们都会感觉到幸福。

【范文】

世界上最痛苦的人

如果说走在最后的人痛苦是因为自甘堕落而遭人嫌弃的话,那么走在前面的人痛苦则是因为思想超前而影单影只。前者不值得同情,后者却令人敬仰。如果人生注定服一场西西弗斯式的苦役,那我将毅然选择走在众人之前,孤掌难鸣,却又始终孤芳自赏。

一如古希腊先贤苏格拉底,这个把哲学称之为爱智慧的老人,在端起毒酒的那一刻,仍担心他逃亡之后不能指导青年,于是,在雅典民主苏醒的前夜,他慷慨地将毒酒一饮而尽。

他是痛苦的,他甘愿成为别人知识的助产婆,产妇却临阵脱逃;他乐意为时代奔走效劳,从街市到角斗场,从庙宇到爱琴海,可时代却要了他的命。但无疑,他又是幸福的,一个清醒的先驱者早就做好了牺牲的准备,被误解有何妨?历史的车辙自会留下清晰的谁是谁非;被赐死有何妨?时间的潮汐自会将智慧的贝壳冲到人们脚下。希腊三贤烁古耀今,他,他的学生柏拉图,他的学生的学生亚里士多德,哪一个没有痛苦地咀嚼过独行的凄凉,哪一个没有重新迈下坚定的步伐呢?

我想到了同时代的孔子,历史总有那么多巧合,以至于让人觉得是个玩笑,我常想,如果两位大师隔空相遇,他们会有着怎样的时空对话呢?他们会说到哪些话题呢?至少,他们会说到痛苦,比他们的时代还早出生了几百年的痛苦,但最多,只会一笔带过,他们不会诅咒痛苦,反而会欣然于这痛苦的价值,一种超越了生命长短、个人前途、他人评价的价值——他们改写了历史,或者,创造了历史。

处在一个蒙昧昏聩的时代,是一种痛苦,但保有一种众人皆醉我独醒的清醒,不做无知无觉的蝼蚁,就有价值;置身于一群迷乱狂狷庸人中,是一种痛苦,但存有一份济世者俯首甘为孺子牛的使命,就有价值。说到底,痛苦莫过于肉体上的摧残刺激肾上腺的连锁反应,与独领风骚而兼济天下的精神愉悦相比,不值一提。

带着真理与价值一路领跑,总让人心醉神迷。所以,亚历山大才会慕名去拜访那个自囚于大瓮的第欧根尼,后者轻蔑的回答他别挡住我的阳光,但这位大帝国的君主仍然说:我如果不是亚历山大,那我就愿成为第欧根尼。

那么我们呢?今生,我们是不能做破翁里的第欧根尼了,但我们却可以执着地寻找人生的阳光;我们是做不成列侬和小野洋子了,我们不能承受舆论对裸替反战的一切争议,但我们却可以内化其精神,用其他形式为和平出谋划策;我们也做不成时代先驱孙中山了,但我们却可以敢为天下先,做深入一线的新闻记者,做冲锋在前的打假斗士,做不跟风、不害人的老实买卖,做不陈腐、不懒惰、不沉默、不苟且的中国人。

如此,痛苦,还有价值,还有快乐。

[世界上最痛苦的人初中优秀作文

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篇16:学习的快乐和痛苦

全文共 717 字

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学习快乐的,但又是痛苦的。

当我在学习中获得硕果累累时,我的心里是那样的快乐,而当我在学习中碰到解不开的困难时,我的心里又是那么的痛苦。

我的学习生活大部分是快乐的。课堂上,我如饥似渴地听着老师讲的每一句话,与同学们激烈地进行讨论,虽然争得面红耳赤,但从中得到了许多解题的好方法;课间,我和同学们在一起做趣味题、看小报、打比赛,通过趣味知识,我又懂得了许多课外知识;课外,书是我的知心朋友,只要时间允许,我都会捧起一本好书,美滋滋地享受;这些都是学习中的快乐。特别是当我捧着奖状回家时,爸爸、妈妈的脸上乐开了花,会连声夸赞我聪明、有出息。这时,我快乐的心情是无法用言语表达的。因为我知道:只要努力、肯付出,就一定会有回报。快乐是每个人都想从学习中得到的。而如果你的学习很好,那你的快乐就不止一次,甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不会辜负有心人的。

学习中的痛苦是每个人都会品尝到的,我也不例外。体育课上,那令人厌烦的疲倦,带给我的是痛苦;而语文、数学和英语里那些死记硬背的东西,也总会带给我痛苦;每次期末考试前,我都得在家“啃”书。我把复习资料放在左侧,随着“嘀嗒嘀嗒”的声音,右侧的书慢慢多起来。有时,我被这些烦不胜烦的课内、课外书看得眼花缭乱。可偏偏又“雪上加霜”——妈妈又拿来复习卷让我再做,说是巩固一下知识,做得我小手直发麻,这也给我带来痛苦。没办法!“苦海无涯舟”,我尝到了这个“苦”字。每当电视机里传来诱人的声音,我的心儿直痒痒,还好我能控制住自己,一会儿就进入了书的世界。

我相信,世界上是没有不能攀登的高峰。学习中有快乐,也有痛苦。我不怕痛苦,但我追求快乐。我尝过苦,也尝过快乐。但我最终要说:“我爱学习中的快乐和痛苦。”

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篇17:痛苦作文300字

全文共 358 字

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古人道:青春似流水。而人生又何尝不是呢?冬去春来,四季如流星般短暂。有时当我们想要跟上它的脚步时,却发现自己已经被拉开了许多距离。

陶渊明的归园田居(其四)中写道:人生似幻化,终当归空无。意思是人生好似虚幻变化,最终难免抿灭空无。这更说明了人生的短暂。而如此之短暂的人生却出现了意义非凡的人物

伊扎克·帕尔曼四岁时因患小儿麻痹症成为终身残疾,但他却在音乐史上画上了苍劲的一笔。被号称音乐巨人的路德维希·凡·贝多芬在它的辉煌时期竟患上了耳聋?但如果贝多芬没有耳聋,我们可能就听不到著名的音乐《命运交响曲》。有人叹命运的不公,却没有发现有时残酷的命运也可能是一次生命的转折。

命运给我们的安排绝不是无道理的,只要我们善于发现,就一定会成功的。不要让短暂的生命无声无息的消失,避免在历史的长河中埋没,要像流星一样发出耀眼的光芒。

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篇18:眼泪无法洗去痛苦

全文共 326 字

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我有许多梦想,如:做奥特曼拯救地球、做黑猫警长维护正义……但我最大的梦想是做一只洁白的鸽子。虽然我体形小,力量小,但我却要做许多事。我要做信使,替人们给远方的家人带去最温暖的问候,替人们给灾区人民送去慰问:“别怕,灾难已经过去了,眼泪无法洗去痛苦,大家都在关心你们,纷纷捐钱捐物,让你们重建家园,重归美好!”我要做和平使者,飞往战争的两地,我会安慰受难的人民,使他们转悲痛为力量,去平息愤怒,化解战争。我还要使进攻方明白战争无法解决问题,只有带来痛苦,让他们停止战争恢复和平。我还要绿化沙漠,虽然这很不可能实现,但我还是要像我们鸟祖先精卫学习,我每天都刁一颗种子和一些水,就这样日复一日,年复一年下去,就算没有完成使命,为绿化沙漠做出了贡献,也无憾了。

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篇19:藐视挫折,笑对痛苦作文800字

全文共 822 字

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人之一世,殊为不易,在看似平坦的人生旅途中经常会有种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹如狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受不了挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,又不知有多少意志薄弱之人因受不了挫折放大痛苦而志气消沉;万古旷世,更不知有多少内心懦弱的人因受不了挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。

“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛”,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗豁达的胸襟,哪会有“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?

高唱“安能摧眉折腰事权责,使我不得开心颜”的诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?颓废了吗?没有。他笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了千古飘逸的浪漫情怀!

由此看来,面对挫折,我们不应于痛苦失意的阴影中不能自拔:面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深;面对挫折,我们不应长期委靡不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。

刘备面对失去二弟的痛苦,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中作出错误决定,贸然出兵伐吴,落得个“白帝城托孤”的千古悲剧。可悲可叹!

前事不忘,后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在这个竞争日益激烈的社会里,挫折无处不在,若因一时受挫而放大痛苦,将会终生遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它是一轮微不足道的涟漪,不要让它在你心中激起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一粒尘埃,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。

遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边甜甜的笑……

[藐视挫折,笑对痛苦作文800字

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