高中英语传统节日的作文（经典20篇）

一、形成性评价的概念

形成性评价(Formative Assessment)是美国评价学专家斯克里芬在1967年在其所著的《评论方法论》里提出来的。所谓的形成性评价是相对于传统的终结性评价(Summative Assessment)而言的，指的是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩及所反映出来的情感、态度和策略方面的发展做出的评价，这种评价是通过对学生学习的整个过程持续观察、记录和反思之后得出来的。

形成性评价的目的是为了激励学生学习，帮助学生调控自己的学习过程。让学生获得成就感，增强其自信心和团结合作精神，让学生从被动接受评价变成一个评价的主体和积极参与者。形成性评价能够帮助教师了解学生的学习情况，从而制定下一步的教学计划。与终结性评价相比，形成性评价不只以考试成绩来衡量学生的学习情况，它更加灵活方便，也更加科学有效。形成性评价注重对学生学习行为和表现的评估，能够有效发挥学生的主动性和创造性，有利于培养学生的学习兴趣，也能够有效提高学生的自信心。

在英语口语教学中运用形成性评价，能够让学生在课堂中互相评价，增强学生参与课堂教学的积极性，在提高英语口语能力的同时体会到成功的快乐，形成一个教师与学生、学生与学生之间良好互动的课堂。形成性评价注重开发学生的创新能力和思考能力，而要培养这些能力就必须依靠坚持不懈的学习和运用来完成。

二、形成性评价的方法与工具

首先，一般而言，形成性评价的方法大致分为：自我评价、同伴互评和教师评价。

自我评价是指学生在学习的过程中就自己学习进程中的某个阶段性成果的总结和评价。自我评价是形成性评价中尤为重要的评价方法，只有通过自我评价才能尽力发挥其的主观能动性，积极主动地参与课堂教学活动。只有主观积极地参与课堂，就自己不同阶段的水平，才能更好地定位自己进一步的目标，并在课程初期、中期及末期分别给予自己相对客观中肯的评价，以促进下一阶段的学习。

同伴互评是指在课堂活动中，就某一活动进行同学之间的评价，评价包括学习态度、学习能力及学习方法的评价。在同伴互评的过程中，学生们可以相互探讨学习方法、交流学习心得、提出改进的建议和意见。同伴之间相互比较、竞争，相互取长补短，既增强了合作精神又促进了学习能力和学习效率的提升。同伴互评作为形成性评价重要的方法之一，其评价形式既增强了课堂的趣味性又增强了学生的学习自信心和学习热情。

课堂学习的主体是学生，但是学习评价的主体却是教师。形成性评价侧重过程教育，在教学过程中，根据需要调整教学计划和内容，该评价尤其重视学生与教师在课堂的共同参与度，而非教师“一言堂”。首先，教师在教学过程中设定好学生自我评价与同伴评价的量化标准，列好学生自我评价和同伴评价的核查表；其次，学生根据核查表才可有的放矢，对照核查表所列的内容一一检查，每节课后，客观公正地给予自己和他人中肯的评价；最后，结合学生自我评价和同伴评价的反馈结果，教师针对学生课堂上的表现，纵向对比某一特定学生评价前后的差异，或者横向比较某一特定组别在同一活动中每位学生各项指标的完成情况，同时，以多种形式反馈给学生并提出整改意见。因而，在教学的不同阶段，根据学生的能力发展状况，教师可适时调整评价方式，不断改进教学方法和教学手段。

只有将自我评价、同伴评价与教师评价结合在一起评价方式才能保证较好的教学效果，才能促进教育改革的进一步深化，真正达到以素质教育培养复合型人才的终极目标。

其次，形成性评价的行为评估工具有课堂观察、学生档案、座谈、问卷调查、访谈和对话周记等。如何运用以及怎样运用这些评价工具要根据所授课程、课程目标和授课对象等诸多因素做适当调整。

课堂观察是教学行为和技巧的基本方式。根据Genesee and Upshur(2001:79)的观点，教师在观察的基础上，可以评估学生已掌握和未掌握的内容。换言之，教师应该评估促进或阻碍学生学习的策略。与此同时，教师还可评估一些特定的教学策略的有效性，确定学生们欣赏哪些课堂活动和形式。课堂观察有助于教师更好地了解课程设计和学生需求的契合度。通过正式或非正式的观察，教师可掌握大多数学生对于教学安排的可接受程度，根据学生的需求改进或调整教学安排等，以提升教学效果。

“questionnaires and interviews can all be thought of as conversations between students and teachers”（Genesee and Upshur，2001:136）。如上所述，问卷调查和访谈都可被看作教师和学生间的对话，访谈和问卷调查是相似的，但决定使用访谈或者问卷调查可依据不同的教学目的。无论是哪种方式，都是老师和学生之间相对正式的会谈，这非常有利于老师对他的教学效果进行评估,诊断学生在英语学习遇到的困难，为学生寻找合适的解决问题,获得良好的学习策略和学习得到更多的进步。访谈和问卷调查设计应该根据学生的个人需求并符合教学目标。

对话周记作为教师和学生沟通的另一种方式，深受学生的喜爱。因课程设置和班级规模的不同，课堂观察、问卷调查及访谈都相对比较片面，而对话周记则可以关注到每个学生的不同需求。师生间定期通信，既增加了教师和学生之间的相互了解，增强彼此的信任，又能解决学生的个案问题，做到因材施教；同时，为了促进“教学相长”，学生可及时反馈教师的课堂教学，对于教师的教学提出较好的建议和意见。

学生档案是一个综合各项评估功能于一体的评估工具。它可以记录学生的成长、课堂变化且兼顾多种需要。如今，众多评价工具只把学生作为评价的对象，而评估的责任和任务的则落到了教师身上。但事实上，几乎没有一种评价工具能很好地管理学生活动并对其课堂行为负责。相比之下, 建立学生档案，需要学生亲力亲为；本着自我负责的原则，他们要更好地自我监督和控制，同时，在建档案的过程中，学生可以见证自己的进步与成长，增强学习的自信，提高学习的效果。

三、形成性评价对于英语口语教学的重要性与紧迫性

众所周知,教育评估在大学英语课程改革中扮演着相当重要的角色。英语教学的重点已从传播知识转移到培养能力。多年来，在中国，人们只注重英语写作和阅读的能力的提升，而一直忽视英语口语交际能力。多年来，教学评价已经被狭义理解为量化教学，而后进一步局限于教学测试。考试作为教学的终极目的，期末考试的成绩也就成为教师评价学生的最重要的依据。而对于口语课堂，单一的这种评估方式和依据增加了大多数学生的心理压力和少部分学生侥幸心理。考试成绩给学生很大压力，危害学生的发展，评估过程中，学生一直被动地参与，无法调动其积极性。当课程结束时，教师将得不到及时准确的学生反馈，无法改善评估方法以助于提高学生的英语口语能力。

“形成性评价源于诊断性测试。与终结性评价相比，形成性评价通过教学过程中多方面的评价发现问题，解决问题，强调过程性、目标性和学生学习的主动性。” (魏薇，2005) 鉴于终结性评价在口语测试评分中的片面性和主观性，大学英语口语表达能力的培养还是受到了这种终结性评价的制约。在大学英语口语教学中，形成性评价最重要的任务的是帮助教师监控学生英语口语的学习过程，提高学生的英语口语学习。如能将形成性评价的理论引入大学英语口语课堂教学与测试中，建立大学英语口语课程与形成性评价相结合的评估模式，则会推动大学英语口语教学和测试的改革进程。

鉴于口语课堂的特点，为了克服传统终结性评价对于口语课堂的制约性，形成性评价与大学英语口语教学相结合有其不可忽视的重要性和紧迫性。

首先，由于口语表达能力除了包含最基本的发音、词汇、语法能力还有语用能力、文化知识储备力等多项复杂的技能，而所有的这些技能无法在某一次测试中完全体现出来。因口语学习的最终目的是运用到相关学科、为了更好地促进国际交流。

而形成性评价尤其注重过程教学，这种评价将教学过程分成了诸多阶段，学生可在每个不同的阶段就自己的学习态度、发音、语言运用的准确性、流利程度以及课堂活动参与的积极性进行横向的同学互评和纵向的自我比较。一方面，横向比较可以找到彼此间的差距，互相帮助已达到各方面的提升；另一方面，学生可在整理学习档案的过程中，纵向比较自己前后阶段的学习情况，时刻了解自己在每个阶段的学习状况，在教师和同学的辅助下，运用不同的学习方法和策略，逐项提高自己的口语能力。 另外，教师在学生进行评价的过程中，可真实地参与并记录学生在各方面的真实水平。

其次，口语课堂实际上是教师与学生、学生与学生之间的互动交际。教师需要花费大量的时间设计口语活动、鼓励学生参与活动、监控课堂活动、诊断学生的需求和问题、记录学生的表现等。学生则在各种学习任务和活动中不断地练习、发现问题、纠正偏差。

与传统的终结性评价不同，形成性评价的最显著特征是评价的主体是学生，学生和教师共同参与课堂，缺一不可。根据多数学生的关注点，学生参与确定研究目标、评分标准和英语口语的性能评估。因而，他们了解每一项活动的任务和目标，他们可合理运用各种评价方式和工具，课前认真准备，课堂上积极参与，能与教师积极互动，课堂上客观地评价自己、同伴和教师。这不仅是一种评价过程，更是学生回归自我认同感的方式。学生增加了学习自信，在评价过程中不断积累经验，逐步获得学习成就感。教师亦可在与学生互动的过程中，更好地了解学生的知识掌握和课堂反馈情况，根据反馈适时调整教学方法。如此良性循环，既增强了课堂的趣味性又提高了学生的学习效率。

四、结语

形成性评价，作为正常教学和学习过程的有机部分，可以全面、客观、科学、准确地提供与其学习目标相关的重要信息，它有助于促进学生的个性化发展和外语教学质量的根本性提高。形成性评价其中的一个重要作用是培养学生良好的英语学习习惯。将英语形成性评价与口语教学紧密地结合在一起，能提高学生学习的兴趣并及时、准确、客观地反映学生的真实水平，使学生的英语口语能力稳步提高。通过采用具体的形成性评价方式，发展学生的自我评价与学生间相互评价的能力，以促进学生的自我反思与自我管理能力。从而提高学生自主学习意识与自主学习能力，并为他们养成终身学习的意识与习惯打下基础。

one day on my way home from school, i saw an old woman standing by the roadside①, with a heavy bag on her back. she seemed very worried. i went up to ask her what the matter was. the granny② told me that she had just come from the countryside to see her son, who worked in the steel works. as she had never been here before, she did not know the way to the factory. so i took her there. there was really a lot of difficulty in finding her son＇s place. the granny and her son were very thankful to me.

i got home very late, tired and hungry, but i felt happy, for i had done a good deed for the people.

端午节为每年农历五月初五，是我国的传统节日，又称为端午节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、重五、午日、夏节、蒲节。关于端午节，有许多说法。有浴兰节说、“恶日”说、追念历史人物说、祭祀龙图腾说、夏至说……

端午节是为了纪念屈原的，在这天里有举办赛龙舟，各家各户还要包粽子。

今天，我期望已久的端午节终于来了。妈妈说：“今天我们的主要任务是包粽子。”听到这个消息我和表弟都欢呼不已。之后，小姨把买来的粽叶清洗了一遍，再把大米和红豆也清洗了一遍，待干了以后，拌上盐。之后把粽叶拿来包，我和表弟都迫不及待跟着小姨后面走动，满脸跃跃欲试，我拿起了一篇粽叶，然后照着小姨的方式笨拙地卷起来，可是不一会儿又会全部散开，表弟的下场跟我一样，都是以失败告终。我们都有点气馁，小姨看见了，笑着说：“再包一个看看，不要轻易放弃啊。”于是，我们又重新振作起来，果然还是失败，但是不知为何，心里有股不服输的劲促使我反复挑战，终于，我包好了一个，我开心地跳了起来，小姨和妈妈都不约而同的笑了起来。

这让我懂得了做事贵在坚持，不放弃。之后，妈妈把我们大家包好的粽子用高压锅煮了起来，等了一会，新鲜的粽子出炉啦!我小心翼翼的剥开粽叶，一股扑鼻的香味迎面而来，让我还没有吃就垂涎三尺。我们乐滋滋的吃着美味的粽子，不知道为什么，仿佛比平常的还要香，还要可口，不知不觉我已经吃了三个了。

我想：我喜欢端午节，我喜欢包粽子，更喜欢吃着自己亲手包的粽子，它有种更有意义的味道。

Since I go to middle school, I have to learn many subjects. Though I am not

the best student in class, but I won’t give up. I always tell myself to work

hard, because if I want to compete with other students, I need to make great

effort. People are easy to deny themselves when they face difficulty. If they

fail one time, then they will doubt the effort they have made. Actually, we are

not studying in vain. What we learn will be a great help to improve ourselves.

The thing we learn decides what kinds of person we are. So don’t deny yourself,

as you will see the value you have stored before in the future.

说到中国的传统节日，不得不提一提春节。春节在每一个中国人的心中无疑是最重要的一个节日，无论身在何处，都要赶回家团聚，似乎没有例外。

春节，是孩子们非常向往的节日。“爆竹声中一岁除”，孩子们最喜欢听到热闹的鞭炮声，从除夕下午开始，劈劈啪啪的鞭炮声就一直的响个不停。孩子们走到户外看大人们放鞭炮，有礼炮、花炮、猫叫泡、万花筒、还有桶炮，还有一些叫都叫不上名字的鞭炮，都争先恐后地燃放起来，天空中火树银花，变得格外绚烂。街道两旁的房子，购物中心的高大建筑，都像变脸一般变成了另外一番景象。

春节期间，家家户户都要张灯结彩，纸灯、纱灯、牛角灯，还有人们最常见的大红灯笼，都挂在那屋檐下，显得更加喜气。

“春风送暖入屠苏”，除夕晚上，家家户户必不可少的就是一起吃一顿丰盛的年夜饭。鸡鸭鱼肉摆满了一大桌子，蔬菜瓜果堆成了一座小山，桌上还有瓶瓶罐罐地挤满了黄酒白酒和各种饮料。总之，好吃的好喝的都上了桌，平时不大喝酒的爸爸还要和爷爷喝上一点老酒，看他们一口老酒一口白切鸡，那表情就是太享受了。我也来点饮料，配点走油肉，也是美味无比。

“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”中国人总会请人写“福”字，写对联贴在家门口。据说这样有镇邪祈福的作用，我和爸爸就为爷爷写对联和福字，希望新的一年红红火火、平平安安。

春节，带给我喜庆和欢乐，我喜欢这个美好的节日。

我国有很多的传统节日，而这些节日中我最喜欢的农历五月初五——端午节。

每到端午节，家家户户都挂艾蒿、包粽子……，说到包粽子还有一个传说呢!“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替……”相传，春秋战国时期，爱国主义诗人屈原被_人所害，流放他乡。家破国亡后他悲痛不已，投河自尽。每次听到这个故事，我都被屈原的忧国忧民的爱国主义精神所打动。

去年的端午佳节尤其让我印象深刻。这天一大早，我拉着妈妈去菜场，我们分别买了粽叶、糯米和绳子……。回到家，我们把粽叶和糯米清洗干净，然后就开始包粽子。可是不知道为什么，妈妈手像有魔法，不一会儿一个长着四个尖角的胖家伙就变出来了，可我的手里还是一堆的糯米，我沮丧极了。这时妈妈看见了，在一旁说道：“很多东西看起来简单做起来难，但是只要自己注意观察、多动脑筋，就一定能寻找到方法。记住：失败是成功之母哦!”听完妈妈的话，我认真观察起妈妈来。

首先，她把粽叶放到自己的手窝里;然后，在粽叶里放满米使劲压住;接着，边压边用绳子捆紧;最后，把绳子打上结。我按照妈妈的方法，一遍一遍的尝试，终于一个个长着角的“胖娃娃”也在我手中诞生了，我兴奋极了。看着这群活泼可爱的小家伙，不禁垂涎欲滴。

美味的粽子一定要和家人一起分享。我立马把锅里放入水，让这些“四角娃娃”在里面尽情的游泳，不一会屋里香气四溢。“爸爸、妈妈、妹妹，吃粽子啰!”我呼喊着。看着一家人围着桌子，欢声笑语的吃着我亲手包的粽子，心里甜滋滋的。

从此，那清甜的粽香便刻进了我的心里。

Since we go to school, the teachers educate us to be a better person, they

tell us that we must study hard, so that we can be the useful person. Many

students confuse about what is the useful person. In my opinion, the useful

person must have the good merit.

A person with the kind heart is favored by everyone and he has the sense to

serve others. The bad person will bring danger to others, even to the society.

The most important thing of the useful person is to make a contribution to the

society.

They will make full use of their knowledge and be proud of serving for the

society. Our premier Zhou stated his purpose of learning knowledge was to make

our country rise. He did it and he became the great person. Becoming the useful

person is not easy, we should fight for it.

“咚咚咚，咚咚咚”新的一年来了，也是我最喜爱的传统节日！

春节的时候，大家都在厨房里忙得不可开交。原来大家都在包饺子。只见爷爷快速地剁着肉，爷爷做好了肉，奶奶又把肉放进了一个碗里，再加上了香料，香味顿时飘进了我一百八十个毛孔。奶奶说：“谁吃的饺子越多，谁就可以领一个大红包。”我吃得快，肚皮都撑破了。我又跑到了院子里，一眼望去，天上好像开满了五颜六色的花朵，我开心的大喊大叫。

要是每天都像春节一样快乐，就好了。

（陈维佳）

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

每到大年三十，家家张灯结彩，喜气洋洋的，准备迎接新的一年。清晨，清脆的鸟鸣把我们唤醒，按照自家这儿的习俗，一家人聚在一起吃饺子，然后大家便开始忙碌起来，洗洗涮涮，贴上红对联，挂上红灯笼，辞旧迎新，随处可听见新春佳节欢快的乐曲。

到了晚上，出门在外的亲戚朋友从四面八方赶回家，大家欢聚一堂，一起吃年夜饭，大圆桌上摆满了鸡鸭鱼肉等丰盛佳肴，全家围坐在一起，聊聊近况、谈谈理想、有说有笑，把酒言欢，尽情享受美食和团聚的快乐，热热闹闹的气氛一直都在弥漫着。到了接近凌晨的时候，鞭炮声，烟花声，春节晚会的乐声，人们的谈笑声不绝于耳，家家灯火通明，心情雀跃，希望和挚爱的人共同迎接一年又一年崭新的开始。

春节是我们中华民族欢快而又喜庆的传统节日，就像一首美妙的乐曲刻在我的心中。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。每当我想起唐代的大诗人这一句诗歌的时候，就会想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。

清明节的时候是在学校过的不能在家里过。在家里，吃上那平时吃不到的的清明果，那可真是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去乡下扫墓，给死去的故人请安，给他们拜年，送上家中做出来的佳肴——清明果让他们保佑我的学习更好，学业成功。

星期六爸爸在优秀范文版权所有家很空，决定带我回乡下去给奶奶扫墓。我立即拿来自己家里做出来的清明果，拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸，然后小心翼翼的把清明果平铺在里面，以免发生一想不到的“事故”。最后，我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪，我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸，这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心，心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车，就像老牛拖慢腿。

经过，半个小时的颠簸，我们终于到了奶奶的坟前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一个躬，拜了几拜。给奶奶请了安，向他问优秀范文版权所有好。对他行完了中华民族的礼仪以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。把弟弟吓的呜呜大哭起来。后来我又默默的在坟墓前许愿“希望奶奶能保佑我学习快些进步，全家生活快乐，身体健康，学业有成”。

清明节不愧是我们中华民族的一种传统节日啊，是那么的有意义，不平常好多了了，是那么的有趣不同寻常。又有活动，又有学问，还有佳肴。是一个与其他节日不同的节日。比西方节日有趣多，有深刻的意义。

Girls at a training course offered by the "Care for Girls" program in

Qingjian county, Shaanxi province, talked about their pursuit of dreams despite

living in unfavorable conditions.

Initiated by the National Health and Family Planning commission in 2013,

the program helps girls in underdeveloped regions to build their self-esteem and

self-confidence.

"I want to be a teacher teaching Chinese because I like Chinese and

writing," Xi said. "By teaching I can not only share knowledge with my students,

but also keep learning new things from new versions of textbooks."

She is living with her mother in a room that has no bathroom and costs 300

yuan ($48) a month to rent. Merit certificates she received from school are

displayed on the wall. Yan Lingling, Xis mother, said she is proud of her

daughter.

According to the family planning policy, couples in which both the husband

and wife have rural residential permits can have another child if their first is

a daughter. Yan said she isnt planning on adding to the family because she

wants to give her daughter the best she has.

"My husband is away most of the time, working in construction sites and

making no more than 30,000 yuan ($4,840) a year. I work as an hourly worker

sometimes. The rent of our apartment is expensive. One more child means one more

burden," Yan said.

Speaking about how she plans to achieve her dream of becoming a teacher, Xi

said: "I will not give up on my dream easily, though I know it may be difficult.

When something becomes difficult, it only makes me want to try harder."

Last Qingming Festival,I return home to worship my grandfather.Qingming

Festival is a folk Festival.In the past,In the past, the Qingming Festival was

called "Arbor Day". But Today, Chinese visit their family graves to tend to any

underbrush that has grown. Weeds are pulled, and dirt swept away, and the family

will set out offerings of food and spirit money. Unlike the sacrifices at a

familys home altar, the offerings at the tomb usually consist of dry, bland

food. One theory is that since any number of ghosts rome around a grave area,

the less appealing food will be consumed by the ancestors, and not be plundered

by strangers.

With the passing of time, this celebration of life became a day to the

honor past ancestors. Following folk religion, the Chinese believed that the

spirits of deceased ancestors looked after the family. Sacrifices of food and

spirit money could keep them happy, and the family would prosper through good

harvests and more children.

中国，是一条奔腾不息的历史长河。从落魄到战争，从和平到富强。几千年的传统文化真是博大精深，源远流长。中国有许多传统节日，如：端午节、中秋节、重阳节等节日，而我最喜欢的就是一年中最热闹的节日春节。

春节前夕，大街小巷的店铺都挂满了红灯笼，贴上了闪闪发光的对联，有着一派辞旧迎新的气氛，商店里的墙壁都粉刷一新，玻璃也擦得晶莹透亮。这时候，庞大的人群带着迎春的喜悦涌进大商店购年货，商店里的年货琳琅满目，多得让你眼花缭乱，无法选择。焕然一新的大街上，许许多多的小朋友高兴地拿着零花钱这里逛逛，那里玩玩，见到好东西就买下来。来来往往的汽车

的鸣叫声、小商贩的叫卖声、孩子们的嬉闹声为这热闹的大街谱上一曲欢快的交响曲。

在除夕的晚上就更热闹了！我家的桌子上摆着许多美味佳肴：淌着汁水的红烧羊肉，有香气扑鼻的火锅，还有很多美味水果，让人垂涎三尺！我们举杯祝福长辈们身体健康，万事如意！长辈也希望我们好好学习，天天向上！餐桌上大家边吃边聊着这一年来的变化，聊到高兴之处，大家都开怀大笑。吃过年夜饭，我们坐在电视机前看着春节联欢晚会，演员们那一身身精湛的舞艺和那迷人的身姿、动听的歌声，让人佩服得五体投地！

夜晚，狂欢的气息川流不息，人们把一个个烟花点燃。烟花在天上喷出了一个个美丽的花朵，美丽极了。我看见小伙伴都在放，我想：让我的烟花也为这灿烂多彩的夜空画上美丽的一笔吧！于是我把烟花点燃，“砰！”的一声，烟花在空中烁出一道道绚丽无比的彩虹。“哇！好漂亮！”小伙伴们不约而同地向这里看过来，异口同声地喊道。我哈哈一笑，又点燃了第二个

放完烟花的时候，是我们这群小朋友最快乐的时候，我和哥哥姐姐高兴地玩起了“跳山羊”的游戏。

春节真开心呀！我真希望天天都是春节啊！

中国的传统文化包括好多好多节日，有春节、元宵节、中秋节、端午节……

农历正月初一，我最喜欢的就是过春节，也是过新年。新年到了，到处喜气洋洋，家家户户都贴上了春联和“福”字。过年是最快乐的时光，可以放鞭炮、逛花市、穿新衣、还可以拿到好多好多的红包，象征大吉大利。喜庆洋溢在每个人的脸上，人们在欢声笑语中互相道一声“新年快乐”，大家心里都甜滋滋的，像喝了蜜一样。当新年的钟声敲响，我又长大了一岁，要更加努力学习取得好成绩，也要更加懂事为妈妈分担家务活。在新的一年里，祝愿大家健康快乐，心想事成。—

农历正月十五，到了元宵节，家家户户吃汤圆、赏花灯、猜灯谜、放烟花。我最喜欢的就是放烟花了，一个个烟花冲向夜空，照亮了整片天空，紧接着五颜六色的星光慢慢飘落下来，就像争奇斗艳的花朵，让人赏心悦目，使我心中充满了幸福和欢乐。

农历五月初五，端午节又到了，粽子飘香，令人垂涎三尺。除了吃粽子，有的地方还举行龙赛，现场人山人海，擂鼓震天，一艘艘龙舟好似箭一般飞了出去，场面非常壮观。

农历八月十五，终于迎来了期盼已久的中秋节，中秋是我们团圆的节日，月饼也做成圆圆的，象征着万家团圆。最让人开心的就是“赏月”了，到了晚上，一轮又大又圆的明月挂在天上，好像用金子做的大盘子，发出耀眼的光芒。一朵朵云彩围绕在月亮的旁边，仿佛看见了嫦娥和月兔，让我想起了一个美丽动人的传说—嫦娥奔月。

中国传统节日丰富多彩，它是中国的文化，我们要记住这些节日，并永远传承下去。

清明节，我和妈妈、弟弟等人游渣滓洞、白公馆。

首先，我们来到松林坡。听导游阿姨讲，松林坡是罗世文伯伯和车耀先伯伯的坟墓之地，并且，他们是合葬在一齐的。这是为什么呢?这是因为党反动派把罗世文和车耀先的骨头放在了一齐，解放后，解放军叔叔们不明白谁是车耀先的骨头、谁是罗世文的骨头，所以就把他们合葬在一齐。听完了导游阿姨的介绍，我和弟弟一齐拿了几束美丽的鲜花放在了他们的坟墓上。大人们还表扬了我们呢。

然后，我们来到白公馆，导游阿姨说：“白公馆原先是军阀白驹的别墅，1938年起被党特务机关花三十个大洋买下了，当作秘密监狱，把卧室、书房改成了地牢或牢房，把饭厅改成了办公室，把客厅改成地面……”我和弟弟争先恐后地跑进去看。在那里我们还看到了最小的烈士，他叫小萝卜头。小萝卜头真名叫宋振中。由于从小在监狱长大，营养不良，头大身子小，所以叫小萝卜头。他遇害时年仅9岁，可是，他在敌人的监狱里被关押了8年。他是在敌人的监狱里长大的，不明白外面的世界是什么样。可是他懂得了谁是坏人，谁是好人。

最终，我们到了渣滓洞。渣滓洞是党反动派囚禁、屠杀...员和提高人士的集中营。渣滓洞原为人工采煤的小煤窑，因煤少渣多而得名。因为它地形隐蔽，被党特务机关改造成秘密监狱。在那里，我们看到了坏蛋们审讯革命先烈们所用的各种各样刑具。尤其有一个叫老虎凳的刑具，是让烈士们坐直在凳子上，然后拿砖垫在脚下，垫几块砖的时候烈士们能够坚持，可是垫多了，有的烈士昏倒，有的烈士甚至死了。在这样的环境下，烈士们没有屈服，还在斗争。我们在女牢二室看见了一些铁器。这些东西是新修整渣滓洞的时候发现的，他们是大屠杀之前准备越狱的工具。

革命先烈们用鲜血换来了今日完美的幸福生活，我们要好好珍惜，努力学习。

七夕佳节即将到来，大家知道七夕的故事吗?七夕的传说其实是一个很美好很美好的腐蚀，故事是这样的：

从前有一个男孩名叫牛郎，他以放牛为生。有一天他骑着一头神牛路过一片森林，牛郎听到一阵嬉水声，突然他的神牛说：“那里是一群仙女，你悄悄地走过去，拿起那一件最小的衣服就能娶她为妻。”后来牛郎蹑手蹑脚地把衣服拿走了。过了一会儿仙女们出来找衣服，只有织女找不到，其他仙女都纷纷飞走了。织女走来走去还是找不到。牛郎就出来把衣服还给织女。织女见牛郎忠厚老实，就与他结为夫妻。

从此，他们男耕女织，过上幸福的生活。又过了几年，他们有了一个儿子和女儿。可是好景不长，这事被王母知道了，王母大发雷霆，决定叫天兵天将来把织女带回天庭，并罚她在银河的东边日夜织锦。

牛郎和他的孩子很伤心，只好去求王母。于是老牛使出浑身解数把他们送上天。牛郎求了王母一个月，铁石心肠的王母还是不答应。这事被天上的众神知道，也向王母求情。最后王母终于答应了。允许他们每年农历七月七日相聚。可是牛郎是凡人，上不了漫漫的银河。侍女喜鹊想到办法，她就叫伙伴们搭成雀桥，他们终于相聚了。

农历七月七日晚上，你在葡萄架下可能会听到牛郎织女的谈话哦!当然了，这是老一辈人的说法，我从来不曾试验过。我想有这么美丽的故事就够了，七夕真是一个美好的节日啊!

我们要保护小动物，特别是小鸡这类弱小的动物，因为小鸡早晨可以叫我们起床，可以生一个又一个圆圆的的鸡蛋，还可以提供鸡肉给我们吃。

We need to protect the small animal, especially this kind of small animal chicken, because chicken morning to wake us up, can have a round egg, can also provide for us to eat chicken.

有一次，我和妈妈上菜市场，听见一位老奶奶在喊：“卖鸡了，今天的鸡又肥又嫩!”妈妈说：“今天，我们买一只鸡回家，炖汤喝。”我说：“好吧。”可又想了想：如果我们吃了鸡，那么就吃不到鸡蛋了，就对妈妈说：“不行，吃了鸡就没有鸡蛋吃了。”“傻孩子，你瞎操什么心啊!”妈妈不由分说地把我拉到卖鸡的那边。卖鸡的老奶奶正在杀鸡，只见她拔下鸡脖子上的毛，拿刀用力地在鸡脖子上划了几下。血喷向了四周，鸡挣扎了几下就死了。“太残忍了，我不要吃鸡!”我向妈妈大声的抗议。“好吧，不买了，我们就去买点蔬菜吧。”也许妈妈也觉得残忍，就同意了。

One time, my mother and I heard the food market, an old woman shouted: "chicken, chicken fat and tender today!" Mother said: "today, we bought a chicken soup to drink at home." I said: "OK." But think again: if we eat chicken, so cant eat the egg, the mother said: "no, not eat chicken egg to eat." "Silly boy, what do you care ah!" Mother allowing no explanation to put me into the chicken. The old woman was a chicken, she pulled out the hair on the neck, a knife in the neck with a few strokes under. Blood sprayed around chicken, struggled and died. "So cruel, I dont eat chicken!" I asked my mother loudly protested. "Well, do not buy, we went to buy some vegetables." Maybe mom was cruel, also agreed.

假如我们的生活中没有了动物，世界就会变得很孤独。我们要保护动物，从自身做起：少吃肉类食品，少穿皮衣毛衣;看见别人欺负动物，要勇敢地站出来劝说他们。

If we live without the animal, the world will become very lonely. We must protect the animal, start from their own: eat less meat, less wear fur sweaters; see others bully animal, we should stand up to persuade them.

保护动物，人人有责!

Animal protection, everyones responsibility!

农历五月初五是端午节，又是端阳节，端午节是我国一个古老的节日，至今全国各地都保存着赛龙舟，包粽子及插艾叶等风俗习惯。

今天，我听见许多人都在说端午节的故事!“我告诉你们啊!屈原是楚国的大夫，还是个忠臣，但他受到奸臣的陷害，没能保卫自己的国家。为了表达自己的忠心，为了唤醒楚国百姓的爱国之心，屈原就跳进汩罗江以死抗争。传说楚国的老百姓担心江里的大鱼去吃屈原，为了把大鱼的嘴巴粘住，就包了许多大大的粽子吸引了大鱼吃粽子。以后，人们就把这一天定为端午节，以吃粽子的形式来纪念屈原!”当我正听得十分入神的时候，奶奶就在门口大声的喊叫道:“萱萱，牛牛，涵涵来吃粽子!”

今天，我们全家坐在一起吃粽子，也是为了纪念屈原，因为屈原是个好人，是个忠臣，是个伟大的爱国诗人，我要年年过端午节，牢牢记住屈原这个人，像他那样热爱我们伟大的祖国!

吃完了粽子，我们就在电视上看赛龙舟。一声声嘻嘻哈哈的笑脸度过了今天!

今天是一年一度的中秋节。这是一个特殊的节日，也是一个团圆的节日。按照中国传统，现在的人应该回家和家人团聚，我也不例外。

今天晚上，我迫不及待地想回家。一顿美味的晚餐后，我开始赏月。我被美丽的风景陶醉了。我开始了一次美妙的月球之旅:

当我从梦中醒来时，我发现我明白了月亮。我看到嫦娥和月兔，月兔正在做丹药。也许那就是成千上万人想要的传说中的仙丹。但那是给谁的？也许是为了天上的神。后来看到嫦娥在广寒宫跳舞。也许，这是因为他对后羿的深情，都包含在这优美的舞蹈里。看到这美丽的舞蹈，我被这美丽的舞蹈陶醉了，忍不住跳了起来。我和嫦娥快乐地跳舞，和月兔玩耍，我陶醉其中。

直到妈妈叫我们吃月饼，我才醒过来。我是多么怀念月球上的美景啊！我们一边吃着美味的月饼，一边享受着美妙的中秋晚会。

我们带着欢笑和幸福度过了这个美好的夜晚。

这是我们的传统节日——一年一度的中秋节，在这个节日里，到处都是团圆、幸福和幸福的景象。

中国有许多的传统节日，比如说：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节……其中，我最喜欢的是重阳节。

重阳节是每年的农历九月初九。在重阳节，我们都会吃重阳糕。我特别爱吃重阳糕，重阳糕有白色的、粉色的、赤色的等等，再插上一面小旗，哈哈，真好玩!重阳糕蒸好，咬上一口，感觉甜甜的，糯糯的，实在是太好吃了!可是，重阳糕有点不好，总爱粘牙齿。

去年重阳节，我们全家去南通登狼山。这天，秋风瑟瑟，到处是秋天的感觉。沿着盘曲陡峭的石阶往上，两旁的大树郁郁苍苍，从树的缝隙射下缕缕阳光，树林里偶尔传来虫鸣声、游人的欢笑声。

一马当先的是爸爸，后面紧跟着外公和妈妈，我搀着外婆走在最后面。最让我佩服的就是外公了，别看他已经70岁了，步伐矫健，身上背着个大包，手上拿着摄象机，一边爬山一边摄影，精力充沛得就像一个小伙子。外婆腰椎有病，爬山有点吃力，我搀扶着她慢慢往上登。

很快地，我们就爬上了山顶。登山远眺，景色巍然壮观。阳光照射在宽阔的江面上，盈盈的江水轻轻荡漾，一艘艘巨轮驶向远方。我舒展双臂，尽情地享受清风徐徐的舒畅，真是太爽啦!我们来了张全家福，留下了这美好的回忆。

重阳节是我最喜欢的传统佳节，愿天下所有的老人重阳节快乐!天天快乐!

说到我们祖国的传统佳节，我最喜欢中秋节。我喜欢和亲戚一起吃团圆饭，我喜欢听嫦娥奔月的美好传说，可我最喜欢在窗台边静静的赏月。去年的中秋，我回到家，回想着热闹的酒店里的一道道美味的佳肴。我不知不觉走到了窗边，抬头一看，一轮皎洁的明月静静地挂在夜空中，很圆、很白、很亮。记得中秋前几天时，月儿也有些圆了，只是被若隐若现的轻雾包围着。而那时的月儿很明亮，没有雾遮着，静静地发着光。我把头探出窗外，望着这月儿。它不像白昼的太阳般刺眼，它宁静的挂在空中，有一种说不出的幽美。一会儿，我叫我们全家一起来赏月。我们全家围在阳台，长辈们在一起感慨着月亮的美，我和表姐在前面趣谈，老爸老妈和姨妈在一旁有说有笑。我和表姐商量了一下，提议说：“我们来说关于月儿的诗句吧!”大家纷纷点头。我先说：“举头望明月，低头思故乡。”表姐也发了言：“你说的太简单了，听我说：举杯邀明月，对影成三人。”“天上秋期近，人间月影请。”外公也参与了进来。

大家七嘴八舌的说着。游戏结束后，表姐轻轻插了一句：“看!月亮真的好亮，好漂亮啊!”是呵，我们一家子在月光下热热闹闹的说着，不知道有多少人也在月光下团聚，欢天喜地畅谈，不知道还有多少人在思念着远在他乡的亲人。这明月，比往常更亮了，它把人间团聚的欢乐分享，把他乡亲人的气息传去，心中月光照在人们身上，照进人们心中……赏月能赏出中秋节的真谛，这应该是为什么中秋节也叫做“月节”的缘故吧。我爱中秋，我爱在中秋赏月。