我最喜欢的一堂语文课作文初中(汇集20篇)

如果你问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢书。

每当我读到一本好书时，就像驾着一叶轻舟在海上扬帆，乘风破浪。书上的一句句好句子像阳光一样洒满我的心灵。我的视野变得空前开阔……我不知道如果没有书，我的生活将会变得如何单调。

我总是如饥似渴的读书，爸妈也会及时地买我喜欢的书。小时候，我热衷于听妈妈读书，每次睡觉前都要听，甚至养成了习惯，不听故事还睡不着觉。我渐渐长大了，认识的汉字也有一千多个了，便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻想的根本。从三年级开始，我便倾向于作文大全一类的书，作文书中小作者那优美的语句更吸引着我。

现在，我更热衷于读那一本本厚厚的名著。《白鲸》中亚哈船长与海上恶魔……白鲸殊死搏斗的故事，扣人心弦；法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶；高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思；《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……

这些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起来就再也舍不得放下。看书的时候，我总是会把自己想象成书中的主人公，和他一起欢笑、哭泣。风靡全球的《哈利·波特》也让我乐此不疲。记得妈妈一次给我买了四本《哈利·波特》让我暑假里完成作业后再看。我便开始了在《哈利·波特》的魔法世界中遨游，居然不觉得饿，直到妈妈晚上下班回来才发现我没有吃午饭。就这样仅用了五天把四本《哈利·波特》全部看完。看一遍还觉得不够，便又看了一遍。

书是我的良师益友。我的喜怒哀乐与它紧紧地连在一起，它一直伴随着我成长。书给我带来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。

“来，同学们，将语文书打开翻到166页，今天早读我们来背诵《桃花源记》。”时隔两个月，再次见到老师，第一句话竟如此不幽默，原以为老师会讲笑话的我，一脸不高兴地栽入书中。“这《桃花源记》假期里就背的滚瓜烂熟，去看看其它的。”

我顺着手的感觉，“哗啦，哗啦”连翻6张。中间五个大黑体字深入眼中：大道之行也。“咦，这题目怎么这么熟呢。”我心中暗自高兴到。再瞅瞅其他同学，一个个睁着圆鼓鼓的大眼睛，张着狮子般的大嘴，像是要把整本书都吃了，两只“爪子”来回摆动，却怎么也背不会。而我呢，不仅背会了，还有了重大发现，想到这，不禁忘却刚才的不开心，心中还有一种说不出来的美。

我将视线转回到课本中，注视着这篇课文，嘴巴自然而然地哼唱起来：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲……”就这样，熟悉地将这篇文章唱了出来。即使没有学习过，但觉得非常熟悉，喜欢。

想知道我为何喜欢吗？这源于一部电视剧，五年前，正是琼瑶阿姨翻拍98年《还珠格格》，改名为《新还珠格格》的热播时。8岁的我，当时还是一个懵懂无知的孩子，非常喜欢这部剧，认为它是一部非常幽默搞笑的电视剧。每每看到小燕子（还珠格格）刚进宫时与皇后娘娘、容嬷嬷斗法时，常令我开怀大笑，所以做出了一个想法，决定追剧。(作文网 )

在看完了整部剧，98集中，是我最记忆犹新的是第二十一集：皇后娘娘大闹漱房斋，打了紫薇和金锁，小燕子很生气，决定报复皇后，便于才子，美女，护卫上演了一场苦肉计。但是终究逃不过皇上的法眼，决定罚小燕子10天之内抄写《礼运大同篇》100遍，还要背会。这次漱房斋全员行动。10天已到，抄写完成了，但仍不会背。这时，班杰明想出了一个办法：我拉琴，紫微弹琴，我们会背不如会唱。就这样，到皇上来检查时，全员以唱的方式来展示……我看到这一点，不知不觉也跟着一起唱了起来，喜欢这种音律，唱着唱着居然背会了，莫名地喜欢上了这篇文章。以后，每次看还珠格格时，都要专门去看这一集，不仅跟着唱，还跟着做动作。妈妈见到了，不解的问：“你在干什么，又吼又跳的。”“呵呵，我呀，看还珠时学了一篇文章，要不你也来。”“算了算了，你自己玩去吧”妈妈笑道……

现在，当我知道将要学习《大道之行也》这篇文章时，简直开心到了极点，觉得与它好熟悉，心里莫名的一种喜欢，决定要好好学习。

“大道之行也，天下为公……”我再次小声哼唱起来……

又是一个秋季，心中充满了无奈和忧愁。 is another autumn, full of helplessness and sorrow.

我在枫树林里漫步，周围都是树。秋天的季节已经来到了，亦将逝去。被秋风带走的是什么呢?是思念?还是快乐?……心弦已然随风飘荡。心中存留着无尽的幻想，依旧停留在那个花开的季节。在这个叶落的季节，亦会留下什么呢?是那份纯真，还是那份激情?时间的变迁与逝去，冲淡了心中曾经的执著，却留下令人辛酸的回忆。时间的无涯，摸不透时间的外墙，也把握不住它的双翼。它过的是那么快，也许，它也如落叶一般无痕。来的是那么无声无息，去的又是那么匆匆，那么平静。

又一阵风刮来了，来的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷着枫叶，也一片片飘落。我看着着一片片飘落的枫叶，不禁思绪万千。叶落无痕，的确，落叶是那么宁静地落下来了，无声无息，令人丝毫无察觉。

看着这枯黄的叶子，似乎也明白了什么。在这似水年华，恍然间醒悟，自己浪费了多少光阴。直到现在，方如一梦彻醒。迷迷糊糊走过那么多年，追求的究竟是什么?笑自己太傻，多少年来，问苍天自己追求什么，天亦无回。笑自己太痴，多少年来，为了一个梦，执著地追求，蓦然回首，一切亦然无成。亦是笑叹词穷，无言达心愁。为了一个完美的结局，风风雨雨走过那么多年。回首往事，记忆早已模糊，一切亦如这枫叶一片片落。再次打开内心的窗户，走过那条漫长的路，它已离我们很远。

花开的季节，闻到了花香，却听不到花开的声音。在这叶落的季节，隧看得见叶落，始终听不见叶落的声音，亦无求。

又一片落叶随风飘落,在风的抚摸下。打着转儿，旋转地落下。不禁伸出手，再次接住这片迟来的落叶。这是秋天的最后一片落叶吗?落叶亦飘落无形。

天，仿佛也忧愁，下起了蒙蒙细雨，秋天的落叶在风雨中不在寂寥。蒙蒙的细雨，亦冲淡了心中的那份忧愁。

秋天的最后一片落叶落下，将意味着秋季的迁移。它来的是那么茫然。秋天的最后一片落叶，带走了我的思念与激情。

幽静的林荫道上，走着一个孤独的人……

“叮……叮……”，铃响了，终于下课了。我期待着下课：下课不仅可以开心的玩，放松一下心情，更因为下一节课是语文课——胡老师已经提前安排好了任务，上辩论课。他要求每个人都要做好准备，每个组都要做好准备。

上了厕所，不少同学们就迅速跑进教室。或把自己搜集的材料拿出来，看看还有没有需要补充的地方；或者凑到本组同学面前交流一下，甚至跑到其他组向优秀同学请教……一时间，教室里声音很大，有些闹哄哄的。但细听一下，那基本是同学们的争辩声，还夹杂着组长“安排人士”的权威声音——同组八个人中，哪四个人是正方，哪四个人是反方，大有山雨欲来风满楼之势。

“叮……叮……”，上课铃响了。胡老师刚一踏进教室，教室里乱哄哄的声音立即消失了，每个同学也坐得倍儿直，等待老师发号施令。

胡老师微微一笑，问：“大家准备的咋样了？每个组安排了发言顺序了吗？”六个组长不约而同的站起来，大声汇报：“准备就绪，请老师检阅！”全班哄堂大笑，胡老师的眉毛也更弯了。

然后按照惯例，课代表王东洋用扑克牌让组长们抽签确定各组辩论顺序。第一组的陈飞虎抽的恰好是“1”，其他组的就有讲“小话”的：“啧啧，第一个上场的肯定心慌吃亏，得不了好名次的……”于是第一组就有个别同学埋怨组长“手臭”，搞得陈飞虎面红耳赤。胡老师轻轻瞟了一眼那几个只图说不图想的同学，问：“一马当先，难道是贬义词吗？”

第一组上台了。正方和反方个个口木仓舌剑，辩论很激烈。如果忽略其规范、文明用语外，简直有点吵嘴打架的意味。其他组同学在倾听的同时，禁不住为第一组的面红耳赤而好笑。胡老师呢，则把一激动就结结巴巴的贺德飞肩膀轻轻拍一拍，示意他要镇定……

接下来是第四组，那才是真正的激烈。正方和反方喊着各自的口号列队上场，眼睛盯着对方的眼睛，很自信，又很阴险似的。看着他们个个小老虎一样的劲头，我们猜测：表现最佳的一定会属于这个组吧？胡教师刚一喊“开始”，他们真是“惨”啊——个个都是人精似的，滔滔不绝嘴巴说得合不拢了……台下的同学忍不住哈哈大笑，胡老师也笑得流出了眼泪！

最后展示的是第三组。看到他们上台，其他组不少同学露出怜悯的神态：第三组的是清一色的女生——女生们都大都斯文，爱面子的，不会大声的争辩吧？事实却出乎我们的意料。她们不仅一改平时的细声细气，而且口齿伶俐，思路清晰，让所有男生刮目相看。特别是陈琪口若悬河的辩论，让“四眼哥”熊昌新惊讶得眼镜都掉到课桌上了！第三组一结束，全班想起了经久不息的掌声……

六个组辩论完毕，就评比最佳选手和最佳小组。第三小组当仁不让成为了最佳小组，左彬鹏在很多男生的羡慕嫉妒恨中荣获了最佳选手称号。胡老师在整个评比中没说一句话，临了却开了一句玩笑：“荣誉都被靓妹、帅哥获得了啊！”大家一阵哄笑。但转而一想，三组的女生确实是巾帼英雄，而左彬鹏观点鲜明、证据充分，平时又善于利用家住学校附近帮助同学们排忧解难，有什么理由不得奖呢？还有一点，他确实有点小帅。

最后，班长和课代表分别作了总结，胡老师也就提出了建设性的建议他们中肯的评定，既让我们看到了自己的优点，也让我们明白了自身努力的方向。

“叮……叮……”，下课铃又响了，同学们和胡老师说了“再见”，却舍不得离开教室，互相模仿、评价各自在课堂上辩论的情形……

这节课，不仅充分展示了知识结晶、锻炼了我们的口语交际能力，而且凝聚了小组、班级的力量，陈琪、左彬鹏的出色辩论更是经典。大家畅所欲言的表达、开怀的笑声，更是把这节语文课一次次推向高潮……

这是我最喜欢的一节语文课。

爸爸是镇上初中的一位数学老师。

我家在离镇很远的村子，骑车要一个小时。从我上小学起，便和爸爸住在了宿舍里。宿舍不大，约二十平米，爸爸把它分成里外两间，里间做卧室兼书房，外间做厨房。在这里我度过了六个春秋。

爸爸还是学校领导，每天晚上都要巡查校园，等到学生都睡熟了，他才拖着疲惫的身躯回到宿舍。爸爸全身心都扑在了工作上。每年要求调到他班上的学生总是很多，让学校和他自己很为难。我升初中正好被分在爸爸班上，妈妈和我都很高兴，可是爸爸为了照顾一个特困女孩，竟把我调了班。为这事，我和妈妈有一个星期都没和他说话。

每夜，爸爸总是先认真检查我的作业，填写好我的成长记录，然后沏一杯龙井茶，铺开书卷，端坐得像尊雕像。一切都很讲究仪式，爸爸说仪式也是内容，世界上没有纯粹的形式，他说万物一理。我和妈妈说他荒谬，可他的逻辑总是能行得通。

陶巧明阿姨是我们学校出了名的政治老师，其原因不仅在于她教的政治课在全市名列前茅，更主要的是再调皮的学生都畏她三分。去年，陶老师遇到了一个软硬不吃的男生，上课居然无缘无故地向老师同学挑衅，口出脏话。让他检讨，他总是嬉皮笑脸，像是自我表扬。陶老师跟这位学生磨了一个多小时，他依然是笑嘻嘻的。这事正好让爸爸遇着，跟这位同学简单地交谈了几句，在他的头颈抚摸了几下，不到半分钟，这位同学竟然泪如雨下，悔恨交加。这件事情，让所有在场的老师莫不称奇。此后，向爸爸请教的人，又多了许多年轻教师。爸爸经常举起手中的龙井茶跟老师们作比，认为教育学生和品茶是一个道理，请教的老师略有所悟。

前年，我随爸爸单位去浙江游玩。到浙江免不了要买一些龙井茶赠送亲朋或自己享用。龙井本就享誉四海，经营业员一宣传，平日里和茶叶从不沾边的叔叔阿姨早就按捺不住激动的心情，好像很担心茶会脱货。视龙井为人生之宝的爸爸倒显得很沉稳。爸爸对营业员讲：“这些都是新茶，左边两个是大佛龙井，右边两个是西湖龙井。”再结合茶形和味道说：“我讲个对你们有利，我们也不太吃亏的价格，左边两个打四折，中间一个打五折，右边一个五五折，你们研究一下，谈得成我们就买，不中意也别磨口舌了。”营业员执意要加点，说些他们也不好做主，要请示经理等搪塞的话。爸爸从包中拿出昨晚买的茶叶，对营业员说：“你们看我这茶怎么样？这价格比我刚才开的价还要低六元。大家出来是玩个开心，我们也不想太多杀价，考虑考虑？”这时从里间走出一位负责人，与营业员耳语了几句。许是不想放过这么大的团队，最终还是按爸爸的方案成交。经理很是佩服爸爸对茶品质、产地、工艺、价格的了解，便问爸爸是干啥的，爸爸说是喝茶的。经理最后竟送了一套茶具给爸爸。

我六岁的时候，和爸爸去县城新华书店买书，回来路过一座茶庄。爸爸牵着我的小手，把每一种茶叶都介绍给我听。别人笑话他：跟孩子谈这些，她懂吗？爸爸有爸爸的逻辑，遇物而诲是他坚持的教育原则，我也得益于这个原则。爸爸选了几个品种，拈了两根叶片闻了闻，而后放进嘴里嚼了起来。在爸爸与店家谈茶论价时，我被一个大哥哥的遥控小汽车给吸引了，等到爸爸发现我丢了，找着我的时候，我已经跑出了一个街道，正对着大哥哥的小汽车乐呵呵地傻笑。这笑声并没有把爸爸给逗乐，反而招来了两个巴掌。在回来的时候，爸爸给我买了一架遥控小飞机，爸爸说，汽车只会在地上爬，爸爸的好孩子要飞上天。忽然，爸爸敲了自己一下头。因为急于找我，付了钱的茶叶居然给丢在了柜台上。

爸爸常说，我是他的大女儿，茶叶是他的二女儿。有一次，我问爸爸更爱哪个女儿，爸爸说两个都爱。他说，大女儿给他快乐，二女儿给他解乏；大女儿给他动力，二女儿给他时间。今天我才懂了，原来爸爸更爱我，甚于爱茶叶和他自己。

[爸爸喜欢喝龙井初中作文

我很喜欢看电影。

我觉得电影是一个很艺术的东西，在电影里，可以把人世间的人生百态，都融合成一个个小小的场景，将我们带入到一个很美好的世界。在电影里，我们可以看到社会上不同阶层的人物，可以了解到世界上每天发生的不同的事情，我们还可以欣赏到不同的风景，领略不一样的人生之路。

我喜欢看电影原因还有，在我看来，闲来无事的时候，看一场浓缩版的电影，要比一个电视剧来得更加的实惠，更有精神内涵在其中。我们如果用心的话，能从中学到好多的人生哲理。

所以，大家一起看电影吧

看电影“血战台儿庄”有感作文450字_小学四年级作文

今天在家里看了电视里面放的电影《血战台儿庄》。以前的我总喜欢看动画片，这些故事片都是看热闹，只知道里面那些好人同敌人怎么打的很热闹，不知道具体的意思。随着年龄的增长，我慢慢看懂了。

为了共同打击日本侵略者，有两位将军不计前嫌，同仇敌忾，指挥自己的兵士同敌人英勇作战，狠狠的打击了日军的嚣张气焰。当看到士兵们把长官发的钱都扔在地上说：：“弟兄们连命都不要了，要这大洋有什么用呢？只求长官在日后给弟兄们立块碑吧。”然后就冲向战场，我再也忍不住自己的眼泪，深深的敬佩这些铁铮铮的硬汉，敬佩他们那种视死如归的英雄品质，是他们在前线英勇抗战才换来了今天的和平生活。我们今天能坐在安静漂亮的教室里上课，能快快乐乐的和小朋友一起玩耍，这些都是他们用鲜血换来的。

看完电影我暗暗发誓，一定要好好学习，快快长大，成为对社会祖国有用的人才，用自己的劳动把祖国建设的更加美好，不愧对先烈，让他们在九泉之下看到祖国的繁荣强大，再也不受外族的侵略蹂躏。

中秋节是中国的传统节日之一，也就是农历的八月十五。

中秋节有一些习俗，分别是吃月饼、看月亮、赏花灯，也有一些人会在中秋节吃柚子、田螺和芋头。

在中秋，家家户户都要团圆，一家人聚在阳台上，一边吃月饼，一边赏月。一轮明月慢慢地升上了天空。月亮在中秋像一个大月饼，给人一种甜蜜幸福的感觉。

可是为什么中秋我们要赏月呢?赏月有什么来历吗?哈!原来是这样。因为按照农历来说，八月为秋天的第2个月，古人称这个月为“仲秋”，慢慢变化到现在的中秋了!又因为中秋月圆，象征着团圆，所以中秋节又称团圆节。

在中秋节不仅有人赏月，还有一部分人会在白天赏桂花。桂花正在秋天开放，所以桂花也有中秋花的美名!

说完了中秋节的习俗，还有一个关于中秋佳节的故事：嫦娥奔月。

传说，在很久很久以前，后羿娶了嫦娥。不就以后，后羿向西天的王母娘娘求来了一小包白色的药粉，这包药粉就是传说中的不死药。后来，后羿军队中有一个人知道了不死药可以让人长生不老，所以有一天，这位军人借后羿出门去办事，带上了一把小刀，到后羿和嫦娥的房间，找到了不死药。他刚要打开袋子吃不死药，听到外面有声音，原来嫦娥刚才正在绣花，听到外面有声音，就走了出来。她一看有人在偷不死药，她知道自己打不过这个人，于是，她冲过去抢走了袋子，把药一口吃进了嘴里，于是后来就有了我们所熟知的嫦娥奔月的故事。

中秋节好有意思啊!

我喜欢河水。

我喜欢这样一种河水，看上去很普通，自自然然地流淌，从来都不会计较源头，也不在意去处。它可以不动声色地穿过城市的腹地，尽自己所能，滋养着和它一样不大不小的城市。这样的河水，很懂得看清自己，它自知没有大海浩瀚，没有深度，却从不自卑，会依然以自己的方式，我行我素地流淌；它也知道，自已并不是这世上最弱的河流，至少可以比小溪强大，却绝对不会鄙视小溪，不会在小溪面前炫耀自己。

我喜欢这样有骨性的河水。

这样的河水也会遇到难处，有时也会需要面对干涸，那种干涸的心情近似于死亡，它必须得承受人们对它的指指点点，看，没有水，还是什么河。河不是河的光阴很难熬，就像世间的一些苦日子，过得的确不像日子。但河是有骨性的，再干也是河，谁也改变不了它的名字。风雨来临时，就是这样一条不起眼的河，会敞开自己的胸怀，能包容多少，就包容多少，尽可能地保护着它的城市，不会受到泛滥的伤害。或许日日经过它身边的人，从来都没有细思量过，这样一条不起眼的河，为这个城市究竟承受了多少，但河不介意，它喜欢这样默默地担当，绝对不会像大海那样咆哮。这样的河，这样的河水，这样的骨性，它多么像世间，那些生活在底处的人，就是在难中也不气馁，心甘情愿弯着腰，躬着背，凭自己的辛苦劳作，默默地去为家人担当着一切。

最初喜欢河水，是很小的时候，因为祖父的一句话。祖父喜欢打猎，常在林中行走，他和我说，在林中迷路时，找不到家，也不要怕，遇到流水，就顺着流水走，有流水，有一定会找到家。祖父说的流水，其实应该是密林中的溪水，我没有进过密林，自然没见过那样的溪水。但祖父这句话，我却记得颇深，所以很小时，我就坚定地认为，河水，就是一种方向，可以让人不迷失。长大以后，学了点书本知识，越发觉得河水亲切。山村无论穷富，都没有被大自然抛弃，都被属于自己的一条小河青睐着；城市无论大小，是否张扬，都需要适可而止地收敛那份傲气，因为城市再高傲，也绝对离不开河水的滋养。

因为爱着这样的河水，我也就非常喜欢在河边行走。

我悟不得佛，也不懂禅意。每次行走在河边，总是觉得这河水，看上去貌不惊人，却一定极具佛性，因为它能渡我忘记尘世的恩怨，不管刚刚走过去的岁月好不好，河水都能提醒我要放下，要向前看。过去的即使错了，也不要介意，改过就好，像这河水，不也是曲曲直直的，一路走过来的嘛。不管我的人生平不平坦，就算是曾被坎坷拌住，摔倒在地上，这河水，就以自己流淌的姿态，不声不响地暗示我，要把眼光向前看，不要总觉得前路渺茫，眼下需要做的，就是尽自己的本份，是河，就要认真地流淌，是人，就要用心地生活。

虽然我是这样喜欢在河边行走，但有时候，我也会有很奢侈的念头。我经常想，要是能有一个人，不拒绝普通，不流失善意，不迷恋云端，和我一样，爱着这样需要低下头才能去爱的河水，愿意和我一起在河边行走，那该有多好。而我们携手一起走过的岁月，不会热闹，也不会孤单。如果能让这样的一段爱情，流淌在这样一条普通的河水身边，那这样的爱情，也肯定会像这样的河水，看似普通，却极为难得。而如此深厚的缘分，对我，对河水来说，若能得到，恐怕都应该算是三生有幸的事情。

我喜欢这样的河水。

我喜欢它贴着地面，踏实生活的方式。

[喜欢这样的河水初中作文

Directions：For this part you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Which Mode of Travel Do You like？ You should write noless than 150 words and base your composition on the outline （given in Chinese） below：

1. 有的人喜欢参加旅行社旅游（package tours）

2. 有的人喜欢自己独立行动（travelling on one’s own）

3. 比较这两种旅游方式，我喜欢的是……

范文：

With the general standard of living improvingand the working week becoming shorter，more andmore people are able to make a holiday trip toplaces of interest. While many like to joinpackage tours fro convenience，I prefer to traveln my own.

I like travelling on may own not only because it costs much less but because it gives a great degree of independence and freedom. Travelling on my own，I’m my own boss；and can decide when to start on my way，where to linger a little longer and which spot can be skipped over to save energy or time for another spot. I can always adjust my plan. On the contrary，in a package tour you’re deprived of as much freedom as in a military base. At the sound of the whistle，you have to jump up from a sound sleep and，with heavy-lidded eyes，hurry to the gathering place where you are collected and counted to board a coach. At the sight of the little flag waving，you must immediately take yourself away from the scenes you are marveling at and follow the guide whose sole interest is to cover all spots according to him strict schedule，regardless of the weather or your health condition.

True，you may encounter inconveniences if you travel individually，for instance，getting accommodations for the night and finding a place for meals. But nothing can be compared with the freedom which is vital to a person who takes a holiday trip mainly to escape from constraints of his routine life.

[初中英语作文说说你喜欢哪种方式的旅行

我们知道，国学里面有着中国璀璨的文化，博大精深。值得我们深深的去学习，那么同学们最喜欢的国学是什么呢？

我喜欢的有《论语》，因为论语里边有孔子的一些讲座，他告诉了我们许多做人的道理，我记得其中有一篇《学而》，这一篇主要写的是读书与做人的关系，强调了严于律己，仁爱他人。在《论语》中，孔子提出以学习为乐事，做到人不知而不慢，反映出孔子学而不厌，诲人不倦，注重修养，严格要求自己的主张，这种踏实态度和质朴的精神长期影响着一代一代的中国人，成为中华传统思想的文化中的精华内容。

我还喜欢的一本书是《国学经典诵读》，这本书已到手，我就迫不及待的读起来，这本书收录的都是我国传统文化经典的代表篇章，他们分别从读书的方法，待人接物的态度，和朋友交往的方法、做人的骨气、求学的志向，爱国的情感等方面对少年朋友做了具体而细致的指导，旨在把同学们培养成为有礼貌，讲道理，品行端，情操美、志气高、眼界阔、心胸广的一代新人，在继承民族优秀传统的同时，弘扬民族文化，真正做到古为今用，而且所选文章都是剔除了封建思想糟粕的精品，节节语言精妙，手法独特，富有哲思，启人心智，相信还会对提升同学们的文学修养与气质内涵大为有益。

这两本书，旨在使我们能够明白在日常生活中哪些该做，哪些不该做，该怎么做的道理。这就是我喜欢的两本书，我从中还学到了许多知识。

[我喜欢的国学经典初中优秀作文

我喜欢秋天的清晨，在清新的空气中展天。我喜欢那份天高云淡，我喜欢看那窗外的树林，听那鸣声上下的小鸟奏出的旋律，我喜欢那心旷神怡的感觉。

我喜欢在惬意的秋风的吹抚下踏过瓜果飘香的果园，黄澄澄的桔子像个乒乓球，一路殷勤地张结着，我喜欢低头看生命力极强的小草，我喜欢看着那极嫩的黄绿色浮想联翩。。。。。。。

我喜欢秋风里跳着“迪斯科”的芒草，山上、水边，白的凄凉，美而孤独。

我喜欢秋天的黄昏，在一轮红彤彤的太阳未落前，天边的晚霞，犹如水彩笔描绘出来的，那么均匀。我喜欢这份赏心悦目!

我喜欢秋天的落叶，当第一片落叶落在我身上时，总会想起那句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花!”这时，我总会感慨万千，那种舍己为人的精神，令我感到一种温暖。。。。。。

我还喜欢感受到另一种温暖，是出现在人们的话语中的，在冷飕飕的秋风中，妈妈一句关心的话，都会使我感受到暖流流遍全身，我喜欢这种“良言一句三冬暖”的感觉!

我喜欢秋天，喜欢在秋天里心里充满的这么多美好的喜欢!

我家门前有一棵30多岁的桂花树，我闲暇时，喜欢静静地瞅着它。

你看!一个粗壮的树干分叉出许多纵横交错的枝条，穿来插去，让人眼花缭乱。有的树枝却直上直下，仿佛是“男儿膝下有黄金”又好像是人民子弟兵宁死不屈，也似那共产党员，即使受到多大的威胁，也不肯低头折节，背叛党组织;有的树枝弯弯曲曲的，如青蛇蜿蜒，似长龙盘踞，犹如流水环绕，宛如仙女漫步;有的树枝像丝带似的垂下来，像一位姑娘的长发柔顺地披在肩上。

桂花树是常绿树，四季常青，我很喜欢看它那绿得可爱的叶子。叶子上的叶脉煞是有趣。有的像一个手指，有的像一朵花，有的像驯鹿，有的像一所平房……千姿百态，百看不厌。在一棵大树上，竟找不到两片相同的叶子，真是大千世界，无奇不有啊!桂花树的叶子很顽强——接连半个多月的暴雨，许多植物都经受不住艰熬，低下了头，惟独桂花树的叶子，仍带着笑容坚强面对暴雨。雨滴不屑一顾地对绿叶说：“哼，就凭你们，也想挡住雨水大军的侵袭?妄想!”绿叶坚定地说：“我们相信，只要我们同心协力，坚守阵地，一定能打败你们的!”“是的，我也期待着那一天!”我在心底默默地说。

中秋节前后，正是桂花盛开的时候。桂花一般有四个花瓣，且小巧玲珑。刚开花时，只有仔细地在树枝间寻找，才能看到点点黄色;到盛开时，桂花开满了整棵树，一眼望去，黄澄澄的、金灿灿的，连叶子都快要被遮住了。桂花分两种：银桂和金桂。我喜欢银桂，因为银桂开出来的花晶莹剔透，清香扑鼻;金桂开出来的花虽然也很好看，金子似的，但香气太浓了。桂花似乎从不觉得寂寞，它们总是一丛丛、一簇簇地呆在一起，看上去很养眼。

桂花树像一位风姿绰约的女士，守望着我的家。

秋天，是我最喜欢的季节。赶走了炎热的夏天后，一片片枯黄的树叶正悄悄的落下，大地一片宁静，宛如一个熟睡的人。秋风静静 的吹拂我的脸颊，那种气氛让人联想到牛郎与织女浪漫的爱情故事，不禁有一丝丝幸福的感觉。秋天更是一个全家团圆的好时刻，大家同时齐聚一堂，享受月光下的温暖。

每到了秋天，最让我期待的活动之一就是“中秋烤肉”，一家子聚在一起，有人负责准备材料，有人负责生火，有人负责布置会场，大家一 起分工合作，好开心喔!香喷喷的烧烤味围绕在我们的周围，美味的气息扑鼻而来，让人忍不住大快朵颐一番，让美味的佳肴显得出奇地好吃。肥美多汁的猪肉，当 我每咬一口时，而且还能口齿留香呢!

夜晚大家在美丽的月光下，一边细细品尝美味的佳肴，一边高谈阔论的谈论一些热门话题。而我呢，则跟别人不太一样，反而是在欣赏那美丽的月亮，而且幻想自己正是那位美若天仙的嫦娥，和玉兔一起在月亮上开心地玩耍呢!

中秋节那天回到奶奶家的路上，放眼望去看到一大片金黄色的稻田，彷彿就像巨龙在秋风中翻滚。秋天正好是丰收的季节，我看到农民们的脸上洋溢着非常愉快的笑 容，想必他们一定觉得非常有成就感，毕竟那是他们经过一年辛辛苦苦的结晶，每一根稻子都是农民们在细心的照料下，渐渐成长茁壮的。

秋天是一个美妙的季节，它迷人的美，让我好像进入了一个奇幻王国，又犹如飞到云霄上的快乐天堂，那种感觉真是奇妙，也让我因此爱上了这诗情画意的秋天。

莎士比亚曾说过：“书籍，是全世界的营养品。”这句话，激发起了我对读书的热情。

书籍的宝库是无穷：从书中，我领悟到了“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的思乡情；感受到了“明月几时有，把酒问青天”的豪迈情；体会到了“鸟向檐上飞，云从窗里出”的淡泊情。

书籍的宝库是丰富的：从书中，我访遍了东坡居士的激昂，问津了则天大帝的功过，感叹了“凤辣子”的歹毒，也体会了卖火柴小女孩的凄凉。

这些都是书籍对我们教予的雨露甘霖，给我们以滋润。

从小热爱读书的我被家人朋友们戏称“书虫”。

读书我钟情。，读书我独爱。有一次，我与朋友一同去书店，在眼花缭乱的书中，我悄悄拿了一本《红楼梦》躲在角落里静静地看。与主人公一同经历生死之恋·善恶美丑。这一看不要紧，忘了时间也忘了自己，身边的时光如同白骏过隙，一下午的时光便在书店中消耗。陪朋友更是万分着急，里里外外找了一遍才在角落中找到了我。这时候早已接近傍晚，但我丝毫不未动依旧如饥似渴阅读，朋友正想发怒，看到我这个样子，火气又下去一大半，半摇头半责怪道：“你真是一个不折不扣的书虫啊！”但此时的我，早已沉醉在书中离奇曲折的情节中，不能自拔。

细细掐指算来，我至今已有九年书龄，在这九年中，书籍陪伴我经历了许许多多的风雨，更教会了我知识！

我热爱读书！

快乐的暑假已经离我们远去了,紧张而有趣的学习正向我们走来.

我上过许许多多的课,初中的第一堂语文课给我流下了深刻的印象.今天是开学的第一天,上午第一节课,我们的新语文老师到了,她挺年轻的,脸上挂着一脸笑容.“她应该很亲切吧!”我在心里下了一个结论.她今天穿的是牛仔裤,人不胖不瘦,显得十分精神,是个年轻漂亮的语文老师。

她开始上课了,这堂课她没有直接开始新的课程,而是先向同学们介绍自己,说她叫王以新,是她祖父给她取的.之后又问我们在刚拿到新书的时候是什么反映,有的说他迫不及待的翻阅起来,有的说他立刻给书包上包书纸……然后给我们解释了什么是语文：语文是一种美丽、一个过程、一个传奇、一种真情、一份雅趣、一种智慧、一种力量。

接着说：“现在我们来看一下这本语文书的封面,上面有几朵荷花,谁知道关于荷花的诗句?”同学们争先恐后的举起手来.当说道：出淤泥而不染,濯清莲而不妖时,老师说荷花是洁身自好的君子;当说道：小荷才露尖尖角

早有蜻蜓立上头时,老师说荷花努力绽放;当说道接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红时,老师说荷花有美丽的气质……

“丁铃铃——”下课了.咦,这节语文课怎么过得这么快?我意犹未尽地合上书本.

旧历五月五日为端午节，老北京人习惯俗称为五月节。端午节又称端阳节，"端"、"初"同义，"五"、"午"相通，按地支顺推算，五月为"午"月，故初五日作"端午"，又因午时为"阳辰"，亦称"端阳"。 Old calendar May 5th is the Dragon Boat Festival. Old Beijingers are used to the May Festival.The Dragon Boat Festival is also known as the Duanyang Festival, "Duan", "Early" synonyms, "five" and "noon" are connected, and the local support is calculated.It is "Yangchen" at noon, also known as "Duanyang".

端阳节始于年龄战国时代，起源于江南，由来有多种说法，民间流传最广，最有影响的说法是纪念伟大爱国诗人楚大夫屈原。宋代为表彰屈原的"精忠"，追封他为"忠烈公"，正式将五月五日端午节赋予纪念屈原的意义。抗日战争时又定五月五日为"诗人节"。

端午节时，在南方讲究举行"龙船竞渡"，在北京明清两代则讲究"熙游避灾"。初五日上午，群进天坛"避毒"，天坛是祈年圣地、各胜，既仰仗天之神力避毒，又可游乐;过午，有的到鱼池或高粱桥、满井、草桥、积水潭等处"饮醵熙游"。

端午应节食品是粽子，一般是小枣粽子，蘸白糖吃。时令鲜品是樱桃、桑椹。糕点展卖一种用模子刻出蛇、蜈蚣、蝎子、蜘蛛和蟾蜍图案的桃酥式的圆糕点，叫"五毒饼"。人们以这些时鲜和应节糕点用来上供或互相送礼。

北京人俗谓"善正月，恶五月"。因五月天气温热，易生病毒瘟疫，故用天师符和钟馗像来镇宅、驱避"邪祟"。清人柴桑《燕京记》云："(端午)前数日，肆间用黄纸盖朱印，或绘天师、钟馗像，或五毒之形，人购而粘门上，以逐祟恶。"从五月初一起，各家还将菖蒲、中小学生艾草插在门的两旁，一曰"蒲剑"，一曰"艾虎"，也为辟邪驱瘟。为辟邪，京城端午时，人们还纷纷买蒲鞋穿上过节。

端午节还有"扔灾"一说。节前，手巧的妇女以五彩绫罗制成小虎、葫芦、樱桃、桑椹、瓜豆、葱、蒜外形，用彩线串起来，五月初一那天系于小儿的钗头或背上、胸前;小姑娘还用硬纸条叠成菱形"粽子"，缠上五彩丝线，戴在身上，通称"葫芦"、"续命缕"。到了五月初五午时之后摘下来，连同贴在门楣上的剪纸葫芦揭下来，一起仍到门外，叫"扔灾"。

节日期间，人们还要饮黄酒，在小孩头上用雄黄画一"王"字，有的还用雄黄涂小孩的耳鼻孔，说是夏日能避蜈蚣等毒虫钻到耳鼻孔中往。

我一直认为课堂是思维碰撞产生的火花大战，每个人都该对课文有不同的看法。有一节语文课是我记忆最深，最喜欢的一堂语文课。

记得那节课讲的课文是陈太丘与友期行，当我大概知道了课文的大意时，我刚开始认为这位“友人”没有诚意，这个朋友不该交。但是我又读到后面，转念一想，“友人”是一个知错能改的。于是我对陈元方的做法就有些看不惯了。一个大人为了改正错误，弯腰于一个小孩子，但是小孩子不但没原谅，还“甩了友人一巴掌”让友人尴尬无比。

老师问：“陈元方的做法是否失礼”这个是自古以来的套路，只能回答他好的一面。果然同学们说：“我认为做得没有失礼，因为可以看出陈元方的遵守原则的表现”我却不这么认为，因为陈元方的做法我觉得失礼。但是我却心里有些胆怯，害怕被老师同学笑话。我告诉我后面那位同学我的想法，他说：“可是可以，但是你不怕……”那时同学回答完了，老师的表情却是不满足，于是我勇敢的举起了手，后面的同学说：“你不要命了？”我笑笑，于是站了起来，说：“我并不这么认为，我觉得这个‘友人’已经知错了，何况他是长辈，小辈应当以礼侍之。何况陈元方的爸爸陈太丘是那时候的太丘长，那他结交到朋友肯定是乡绅或是官员，在大街广巷上会十分尴尬，可能会使陈太丘带来不利。”说完后，老师竟然露出了微笑，全班同学也向我鼓掌，我很开心。

能有不同的观点，则可以在课堂上碰撞出思维的火花，则这才是有意思，有意义的课堂。我很喜欢这一堂语文课，希望在以后的课堂中常常有这种思维的火花。

——青春如画，温婉柔顺，如一条连绵、清澈的小溪涓涓细流。

记得以前读每本书的时候，我都会为里面人物的命运结局所概叹，甚至流泪。读老舍的《骆驼祥子》的时候，我为祥子最后凄惨的下场所沉寂痛哭；读桐华的《大漠谣》的时候，我又被孟九纵是情深，奈何缘浅的痴情所渲染愁肠。

但是我最喜欢的一本书还是阳光姐姐伍美珍小书房”系列中的《生命流泪的样子》，她用清新的笔调勾勒出了青春的轮廓，时光的弧线：性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有着一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症，如同一场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的改变……这里面最让我有感触的一个人物就是盛欣怡她小姨了，这个人物又抠有可恶，总是贪小便宜，还总是欺负盛欣怡她妈妈，但是最后在她妈妈得了重病，她家的钱也花的差不多的时候，小姨给她家送来了钱，这时候我还是很感动的，因为虽然并不是亲生姐妹，但最后还是体现出了她对她姐姐的感情。故事的结局也如预料所发生了不幸：盛欣怡的妈妈最终还是因重病而死去了，但盛欣怡还是在妈妈的日记中她还是发现了妈妈对她深深的爱。这又让我联想到故事的另外一个主旨：“母亲在生命的前时，她为了女儿能自主独立的生活下去，会不惜利用让女儿恨自己的手段使她学会独立，这实在是一种极其伟大的母爱！

这也正是我一直喜欢看伍美珍姐姐书的原因，她的书字字紧扣温馨，温暖，可能相当于我们这些已经步入青春的大孩子来说可能比较幼稚，但往往人在成长的过程中，会遇到许许多多的困难，如果回温一遍带有童年记忆的文字，是十分幸福的事。所以，我向大家推荐这本书！

考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。

这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”

老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”

我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”

老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”

我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。

“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……

老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。

这就是我最喜欢的一堂语文课。

语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃！语文！我的最爱！

那一堂语文课是我最爱的一堂语文课，它充满了诗意！充满了爱的温馨。

我们全班同学都沉浸在母爱之中。那一堂课教室里鸦雀无声，它好似有一股寒气侵袭，又好似有一股温暖包围着你。

那一堂课我们一直期待着语文教师的精彩的演讲。他的演讲能让我们时而欢乐，时而悲伤，时而沉思。

终于，开始了，全班都在认真，屏气的听着。他朗诵的是关于一个人成长中与母亲的关系。

教室里冷的让人不禁发抖。让我回想起了自己与母亲的点点滴滴，我真的很惭愧自己的所作所为，我想母亲也肯定曾为我悲伤过吧！想着想着，突然一颗冰冷的，晶状体的小圆珠终于掉下来了。我听得也真够认真的，教师已经停下很久了也还不知道。突然望了一下四周发现全班同学的眼光都在齐刷刷的盯着我，我的脸顿时红的像一个红苹果，只好不好意思的低下了头，悄悄的将眼泪抹掉了。

教师要求我们写下自己想对母亲说的话写下来，一分、两分、三分……

时间过的真快，恍惚才过一分钟。教师好像在故意的折磨我，他无情的点了我的名字。我含着泪将自己的真心话说了出来。之后，我才发现原来很多同学都写下了自己的真心话，也都流下泪。那是最真诚的泪。

终于，度过了这堂课！虽然这不是一堂激动人心的课但它是走向心灵深处的一堂课。是我最爱的一堂课！

它有着教师那诗一般的语言；有着教师那深情地朗诵；有着教师那亲切的目光！

这就是难以忘怀的一堂课，更是我最爱的一堂语文课！

我喜欢音乐，并不仅仅只是因为他能给人带来快乐。而是因为他也能给人带来希望，战胜困难。

记得小学的时候，每节课的音乐课都是我最开心的时候。老师总会教我们几首新歌，留下我们同学们一起咿呀咿呀的唱个不停。那时的我们还组织了一个音乐团，那时的大家一起努力一起合唱......

现在到了初中也有音乐课。可是老师不是不在，就是教室没有修好。所以去看音乐的梦想一直没有实现。今天不一样今天老师已经说了教室已经修好我们可以去参观不知道会是什么样子呢有钢琴吗？有电子琴吗？有吉他吗？还是......

抱着期待的心情，我们来到了音乐教室，教室不大，但是也挺干净的。上面摆了几架电子琴，只不过都布满了灰尘。这些都不要紧最最最最重要的是，是那个老师他！他居然是个老头！这些也就算了，没关系。可是她叫我们唱歌给我们听的歌居然是我站在草原望北京！我简直是要哭了！这是多古老的歌啊！顿时，同学们都深深的感到和老师有严重的代沟！

我站在草原望北京，一望无际草原平地.....老师给我们听着听着居然唱了起来。我们真心不想听那么古老的歌，可是老师唱的那么起劲，我们也不能扫了老师的兴。于是乎，同学们都僵硬的笑着拍着自己的小爪子。

一节音乐课结束，我们都逃了回去。真没想到音乐课居然也能那么可怕，简直就是魔音穿耳啊！和老师之间有了深深的代勾，哦不，三代沟。。。。现在的我都有点不敢去上音乐课了。

老师呀老师，爱国是好，请您赶上潮流啊！

[初中作文：我喜欢音乐课