以一艘木船为题写一篇作文(精品20篇)

在我的百宝箱里有各种各样的珍藏品。比如：弹珠、小汽车、皮球等。每当看到百宝箱里的小木船，就让我不禁想起了陈明。

我们是同班同学，家也离的很近。每天我们在一起上学、一起回家、一起写作业、一起玩耍，就这样我们成了形影不离的好朋友。

有一天，发生了一件不愉快的事。我和陈明温习完功课，我们就把在手工小组里做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船很精致，就把我的小木船拿过去，翻来覆去的看了一遍。突然，“啪”的一声，他不小心把小木船摔在了地上，摔成了两半。我的眉毛皱成了一个倒“八”字，鼻子喘着粗气，咬牙切齿的说：“你赔我的小木船。”陈明低着头，满脸通红，说道：“我又不是故意的。”“我不管，你非赔不可。”我边说边一把将陈明推倒在地上，他一下压在我的小木船上，小木船变的粉身碎骨了，我气的说不出话来。我一把夺过陈明的小木船，举过头顶，使劲地把它摔在地上，只见他的小木船被摔的五马分尸。陈明气急败坏地大声吼道：“我又不是故意把你的小木船弄坏的，而你是故意的，我不跟不讲道理的人玩。”说完他拿起书包就走了，从此我们的友谊破裂了。

几个月以后，一天晚上放学了，我走在小路上，陈明跟在我后面，我偷偷的瞟了他一眼，但假装没看见他。他跑到我面前，从口袋里拿出一只小木船对我说：“对不起，之前是我不对，我不应该弄坏你的小木船。我马上要搬走了，这是我亲手做的小木船，希望你能收下它。”想想那天的事，我挠挠头，惭愧地说：“之前我也不对，我不该发脾气摔坏你的小木船，请你原谅我。”我收下了小木船，我们和好了。

自从陈明搬走了，我们再也没见过面。我把小木船珍藏在我的百宝箱里。每当看到这只小木船，我就想起了我的好朋友陈明，他跟我一起看书、写作业、玩耍的场景，这场景就像电影放映的画面，一幕幕出现在我的脑海里。点评：小作者运用所学的触景生情的方法，写了一件好朋友之间的友情因“小木船”而破裂，又和好的事情。文中人物的动作、神态、语言描写到位。小作者真棒！继续加油！

我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了二半，我认为这样才算公平，心里舒服极了，但是多年的友谊也因此而破裂了。

陈明走后，我捧起那破烂不堪的小木船，眼泪像潮水一般地涌向小木船。我一边哭一边咬牙切齿地说：“陈明，我和你誓不两立。”

第二天放学时，我一边收拾书包，一边偷偷地往陈明的座位望去，谁知，陈明正好也向我这边看过来，我们的目光电光火石般的撞到了一起，只一瞬间，我的心怦怦乱跳，迅速扭过头来，手忙脚乱的收拾好书包，独自回家。在回家的路上，我一直在思考：我是不是太过份了，明知陈明是无心摔坏了我的小木船，我却是故意把他的……

以后的第一天，我都孤单地上学、回家，每当看到别的同学三五成群、嘻嘻哈哈的有说有笑，我不知有多羡慕。我终于感受到了没有知心朋友的滋味是多么难受、多么痛苦了。

有一天，老师在下第一节课时宣布下节课要进行考试。我一听，就吓呆了，因为我的笔恰好没墨了。我连忙向周围的同学们借，但他们不是没有多余的笔，就是不肯借，急得我满头大汗。只好红着脸来到陈明的桌前，半天也开不了口，倒是陈明惊奇地问：“有什么事吗？”“我……我笔没墨了，你……你能借我一支笔吗？”我结结巴巴地说。“行，你随便挑吧！”陈明很爽快地打开了笔盒。“谢谢，谢谢！”我终于放下了心头大石，随便挑了一支笔，连忙回到自己的座位准备考试。

考完试后，我一边还笔给陈明，一边鼓起勇气对他说：“陈明，上次的事是我不对，对不起，请原谅我！”陈明听了，微笑着说：“什么事啊，我都忘记了，你的记性怎么这么好啊！”我听了，喜出望外：“你真的原谅我了？”“当然。”“那我们一起回家吧！”我向陈明发出邀请。“那快点收拾好东西，慢了我可不等你了。”陈明快乐地说。

夕阳下，我和陈明的影子被拖得很长，很长……

[代表友谊的小木船作文

作文命题重在考查考生的写作能力，大可不必在审题上难倒学生，一份好的作文命题，应该让绝大多数学生有话写，让积累多的同学放得开、写得好，这样才公平。好的作文命题还要能激活学生的思维活力，调动学生日常的积累。具体一点，好的作文题应至少有以下几个特点：

朴实、简洁但内涵丰富，给人以丰富的想象余地和发挥空间。今年广东题《传递》就非常朴实、简洁、而且开放、大气，文题理解可深可浅，让每个考生甚至初中生都有话写。一般学生可以从家传宝贝、话语信息等具体物质的传递入手，写篇不错的记叙文。层次高一些的学生可以深入品味“传递”的含意，也可考虑虚化的精神上的传递，如伟大精神的传递、传统道德的传递等，具体化后可以是爱心的传递、孝心的传递、快乐的传递、坚韧精神的传递，等等，实题虚写，立意更高。这样的题很受学生喜欢。另外，上海题《必须跨过这道坎》，天津题《有句话常挂在嘴边》都非常朴实、明白，考生没有太大的审题障碍。

开放仍要有节，广阔而要有“边”。“开放”、“广阔”，指写作的范围大；“有节”、“有边”，指有一定的限制，难以套写。天津卷《有句话常挂在嘴边》就显得过于开放，大而无当，一网打尽，为那些平时不学靠临时背几篇励志文章上场的考生打开了方便之门。另外，陕西卷的漫画缺乏应有的导向，题目指向不集中，学生往往短时间内不知所措，很难确定叙述或议论的方向。

要能激励考生抒写真情实感，尽量不要出过于抽象、笼统的题目，引来空话、大话、甚至假话。我不大喜欢《我能》这个题，它似乎在鼓励考生杜撰故事。《母语》、《论科学家的创新与创造》等题目看似具体，实则空泛，最易滋生大话套话，不利于发挥学生的水平。

要新颖、巧妙，不能让考生看到题目有“已经练过”之感。我个人喜欢《诗意地生活》和《行走在消逝中》，富有挑战性。

要努力体现作文与做人的统一，有利于个性表达。最好不要以观点命题，那样会强迫有的考生写假话。命题最好选正反两方面都有话可说的，若能多方面论证则更好。今年的全国Ⅱ卷关于《帮助》的话题尽管老调，但举了正反两个材料，能够较好地激发思维，考生可以从他们各自的认识入手，或颂或批，既保证他们都有话说，又能激发创造，塑造人格。

另外，话题的引导语要有较强的启发性，不要生硬苍白。

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明一不小心把我的小木船摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把抢过他的小木船，狠狠地摔在地上。

陈明一看，一把抓住我，说：“你赔我的小木船，你赔我的小木船！”我气冲冲地说：“你摔了我的小木船，我也摔了你的，这件事扯平了！“陈明生气地说：“我不是故意要摔坏你的小木船，你却是故意的。”说着，他出手打了我一下。他比我高半个头，而且比我强壮得多，这一下刚好打在我的肚子上，痛得我直不起身来。“你赔不赔？”我气极了，怒吼道：“你摔坏了我的船，我没找你索赔，我弄坏了你的船，你凭什么要我赔？”说完我就跑开了。

这件事以后的一个星期，我们都互不理睬。慢慢的，我的心里多了一点说不出的滋味。我不时在脑海里浮现我们在一起的情形：有一次去秋游，我把背包落在车里，来不及回去拿。正当我着急的时候，陈明知道了，马上打开他的背包，把他的食物分一半给我。我很后悔跟他吵架，我想跟他和好，向他认错，可是“对不起”三个字怎么也说不出口。可是我又不想失去一个这么要好的朋友，所以，我决定去向他道歉。

第二天，我走到他的桌子旁，想向他道歉，没想到他先开口了：“对不起，我们和好吧！”我说：“应该是我对不起你才对呀！”放学了，我们一起到操场上去玩。

几只鸽子在蓝天上飞翔，好像在祝贺我们和好呢！

我和陈明是一对交情极深的老朋友。为什么说是“老朋友”呢？告诉你们一个小小的秘密：“我和陈明自从上幼儿园，就成了好朋友。”他好像很了解我似的，一见我拳头痒痒的，便扮成一个鬼脸，逗得我哈哈大笑。所以，七年来我从来没有对他拳脚相向。但那次，我的一时冲动就如冰冷的寒风在我们之间结出了一层好厚好厚的冰霜。

“尹祥睿，咱们明天把我们做好的小木船拿去公园玩，如何？”陈明与我一起回家，像是想起了什么来，突然对我说。我好像被打了一针兴奋剂似的，对他抛出一个“阳光灿烂”的笑容，说道：“好呀，下午八点半，在公园浅水滩集合。”

“好……”他还想说什么，但是我早已飞奔过了马路。

第二天下午，我把自行车蹬得虎虎生威。不一会儿，就到了公园的小湖边。今天来公园的人还真是不少，穿着各色衣服，花花绿绿的，令人眼花缭乱。我在人群中寻找着陈明的身影，却又找不到。这时候，“哇！”陈明绕到我身后，大叫一声，把我吓得七魂出窍，感觉心脏都被吓停了。“哇，陈明，你……算了，来，让我们看看你的小木船怎样？”我俩同时拿出自己的小木船。我的小船是用铝做的，在船首上有一个小型机关枪，一看就知道我是个军事迷。陈明的船则是经典海盗船，一面大黑旗飘扬在古朴的船身上，我觉得干脆改名换姓叫“海盗”好了。

“走，比谁的船走得远，我就不信，军舰就强了？”我的军舰比他的海盗船“诺亚方舟”号制作精美一点，但他却不太服气，偏要跟我比谁的船更实用。“比就比！”我马上来了兴致，把小船放在湖上，同时推了出去。他的“诺亚方舟”没走到一半就像只泄了气的皮球似的，“咕噜咕噜”地沉到了水中，而我的“王者之尊”号军舰却是走完了全程。

陈明拿起我的军舰，向我递过来，明显有些妒忌，船还没到我的手里，不知怎么了，我的军舰摔了下去，“咔嗒”一声，花了我九牛二虎之力才做出来的大炮裂了开来。我立马上前一步，气的七窍生烟，两腮通红，叫道：“你赔我炮台。”他连忙道歉，说他不是故意的。我却想：“你分明就是妒忌我做的小木船比你好，然后想摔坏它。”争执中，我把他往后一推，他踉跄了几步，一脚正好踏在我的军舰上，这下可好，本来也能修好的小木船真可以用“粉身碎骨”来形容了。我两腮气的通红，三步并作两步，夺过他的小木船，狠狠的摔在地上，又在负伤的“诺亚方舟”上猛地踩上几脚，然后凶神恶煞的对他说：“现在我们谁也不欠谁的了！”我便拂袖而去。下雨了，厚厚的云层铺天盖地地席卷而来，盖住了一望无垠的广袤蓝天，也盖住了我心里的所有空间。春天还未过来，天气忽的变冷了，冰冷硕大的雨珠砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵阵雨雾，吧嗒吧嗒作响。透骨的寒气在雨中游荡着，侵袭着慌忙奔走的人们。

我躺在床上，回想着当时的情景，心中的懊悔之意越来越多，心中就像有小精灵在争吵，一个说：“切，明明是他不对，凭什么你去道歉。”另一个说：“这件事也有你的不对，道个歉也没有什么大不了的。”最后，还是后者占了上风。我立马一个鲤鱼打挺跳了起来。找出木板与刻刀，想了想那只“诺亚方舟”的样子，照葫画瓢的画了一个，审视了一下我的“大作”，有八九分像吧。我殊不知，在下一层的房间里，有一个人也握着一只金属船……。

又是一天，云散了，雨停了，广袤的蓝天又重现了出来。树叶花蕾喜极而泣，滴滴晶莹的泪珠滑落而下，滴在路旁的小水洼中，叮叮当当的。我飞快地跑下楼，陈明早已在这儿等我了，我们看看自己的小船，便哈哈大笑起来。

是呀，宽容是修补破碎友谊的黏合剂，让我们俩的友谊更加脑不可催。一个人不会宽容他人，他的朋友将会离他而去，让我们学会宽容他人，让彼此的友谊永久长青。

（原文）我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上……

（续写）在用力的踩了几脚后，我把他的小木船的“残骸”使劲的踢散了。陈明见状，气冲冲的把我向墙上一推。我又加大了“气”，就和他打了起来，那时，我们谁也没有想起那些我们在一起的快乐时光，谁也没有想起昔日里的点点滴滴，我们只记得，刚才发生的那一幕。我们越打越恼怒，直到有一个阿姨来劝架……

“我们不是朋友”！我回答了阿姨的劝话。这时，我清清楚楚的看到，陈明的眼角，闪烁着耀眼的泪花。他哭了，他一边抹去泪珠，一边毫无顾忌地跑走了。在阳光下，它掉落的泪珠，像珍珠般，闪耀着无比的光芒。

虽然我看到了他那样，但我依旧很生气。我把手中的一缕头发丢掉了，整理了打架后的衣服，也走了……

上学的时候，没了我和陈明的嘻嘻哈哈；没了我和陈明的笑话；没了我和陈明的笑容，教室里，仿佛没有那么热闹了。往日，我与陈明的小纸条，再也没有了。往日，我与陈明被老师吵时的脸红，今昔也再也没有了。下课的时候，我站在在窗边，仰望天空，白云仿佛把我与陈明发生的事如回放的电影一般，又演了一遍。

这时，“电影”回放到了我们争执之前的画面。那时，陈明说：“你还记得吗？当时造你这个船的时候，你因为没有锥子，上课时说话了，被老师发现了。老师准备吵你的时候，你拿起我的锥子，说是你的，老师把我吵了一顿，还罚我把第18课抄了一遍。下课的时候，同学们还来笑话我，说我是一个‘替罪羊’……”我又说：“对不起啊！那也是一个没有办法的办法。”陈明憨厚一笑：“没事！谁让我们是好朋友呢！”

我又向陈明那儿望去，只见他瘦瘦的脸上呈现出一幅伤心的模样。

放学的时候，我们不约而同的分开走了，他走马路的左边，我走马路的右边。夕阳的余晖暖暖的，可我的心，却是凉凉的。马路上的汽车飞快地驶过，我也想借此机会瞟他几眼。这时，我借着西下的夕阳，看到他，哭了！我心里又一阵凉。我想起了陈明的家境：爸爸妈妈不在家，爷爷去世了，只留下一个双目失明的奶奶和他。他们家很贫穷，就连做木船的木头，也是他起早贪黑，从山上砍下来，再一根一根的削出来的。再想想我，平时虽然与他来来往往，但不是经常仗着他诚实去“坑”他吗。

我家在马路的左边，刚好是陈明走的的方向。我心里猛地浮起：“给他和好吧！”于是，在红绿灯口，我飞快地跑了过去，站在她的前面，说：“陈明，对不起！我不应该说那样的话！我们和好吧！”我说着，不由的热泪盈眶了……陈明看到了我，先是一愣，继而说：嗯！”我笑了笑，心结解开了，心里也一阵暖。陈明露出了如清泉般清澈的笑容，我们拥抱在了一起。

在太阳即将落下的那一刻，马路边，正有两个人，牵着手，走在回家的路上；走在，友谊的路上……

大地随着太阳的回归，僵冻的土壤紧跟着渐渐苏醒。被严寒吹打的生物们也伸舒了早已无奈的躯体，清醒了，欲动了。虽时有寒气的袭扰，但春日已来悄悄。它们已知春天来了，蓄积了它们躯体整个的能量，迎接春天给与它们新的生命的希望。 The earth is gradually waking up with the return of the sun.The creatures who were beaten by the severe cold also stretched out the body that had long been helpless, sober, and wanted to move.Although there are cold attacks from time to time, spring day has come quietly.They are known for spring, accumulating the entire energy of their bodies, and welcome the hope of spring to give them new life.

几场绵绵的小雨，滋润着北国的山水，恩赐了北方的大地。山色清秀，天亦蔚蓝。遥望田间，时显劳辍的人们。麦苗青了，小草萌发了。忙碌了田间与麦苗争夺营养除草的人们。麦苗在人们的监护下，尽享春光的沐浴放心的成长。以不负于人们对他的期望，春日的情怀。

池边的柳姑娘，在春风的吹拂下，以婀娜的姿态，翩翩起舞，仿佛在和挺拔的杨柳，争相斗艳;白杨也不时的向她抛去自己的别致的穗球，陪她伴舞;鸟儿们在来回观看，传来了不休的喝彩。处处洋溢着欢快的场景，享乐春日的阳光。

农家的小院，十字的街头，商店的门口。时而在坐着年长的，年轻的人们。不时的传来欢乐的笑声，孩子们追逐的嬉戏声，大家相互商量，互相交流，和睦相处。在和煦的阳光下，憧憬着一年美好的前景。

厨房的巧媳妇在忙碌着。摘采着田间除草时拾回的，可以食用的野草，做好野菜拌好的干面条，香喷喷地惹人口谗。大鱼大肉反倒吃不惯，饭坐上摆好不同的野菜已成为时尚，一家人围着饭桌，品尝着春天初给的恩赐，欣喜的盘算着春日的一年的生活。

校园内传出"......春天来了，春天的脚步进了，大地复苏，万物生长......"朗朗的读书声。传出了讴歌春日的歌声。他们这些孩子们如同是人们对春天的希望,园丁春天的渴求,国家富强的春天栋梁。

春天寄予人们的太多，人们对春天的渴求也太多，它给了人们展翅翱翔的空间，赋予了人们实现理想的起程点。让我们把握好春的起程，迈向人生春天的辉煌!

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书对古人是多么重要!古人对读书都如此看重，作为新一世纪的中学生，又怎能不读书呢?

从我上幼儿园起，书就一直陪伴着我。爸爸妈妈会让我从一些简单的小图册开始学起，等我上了小学，会看拼音时，再买一些注音的故事书给我学习，后来，是高年级的小学生了，已经会看一些名著了。我慢慢成长，到现在，已经成为了一名中学生，可以阅读、读懂更多的书了。

读书的好处有很多：多阅读，可以提升写作能力;可以开阔视野，增长见识……

可是，读书也要有选择性，要读一些对青少年有帮助的书，应少看漫画书，多读一些中外名著。而不能选择那些对青少年有害的书。

多读好书，真是让我受益匪浅啊!从《鲁滨逊漂流记》中我明白了：遇到苦难不要退缩，而要抬起头来，顽强地与它抗争到底，只要你不害怕、不退缩，困难终会向你屈服的，不应做生活中的弱者，而要做强者!在《伊索寓言》中那一个个短小的故事，却蕴含着深刻的道理，从中也可以看出伊索那顽强的精神。《十万个为什么》为我解开了无数谜团，使我了解了世界的奥秘。《老人与海》中顽强的桑地亚哥告诉我做人要有百折不挠的精神，因为没有这种精神是不可能成功的……

书一直陪伴着我成长，我畅游在书海中。读书，让我获得了很多知识;读书，让我感受到了人间的酸甜苦辣;当然，读书，也让我感到很快乐。

书，在我的成长过程中，你一直陪伴着我，一路上，有你真好!我与你为伴，品读人生，丰富人生!

今天是星期一，天气晴朗，放学后我们几个小朋友来到红旗台下玩“瞎子摸人”。这些人都是我的同学，他们是：荣浩天、高家成、杨一晨……

游戏开始了，第一局石头剪刀布，杨一晨输了。他抱着抓到一个人的心态转三圈后摸地。我正要向红旗台前面的红色台子跑去，杨一晨来了，我只好趴下去，哈哈……他没有抓我，我心里不禁暗暗大喜。他爬过杆子，走上红台子，红台子上很难抓到人，因为红台子有四层，四层高度有一米，每一层有二十五厘米高，长是宽的五倍，而且一层又一层。那你算算，是不是面积很大。眼看杨一晨快抓到一个人了，幸好我们有“禁区”，红旗台和红台子中间的地方，总宽有一米多，我们又躲过了。

你会不会以为跳过去会掉下去，那可不会，上面有一块木板，是和红台子连在一起的。想下去必须走操场，这样老抓不到人。所以，瞎子每抓到十个人可以下去一次，五个人睁眼十五秒。突然他向红旗台走去，我们躲在禁区边上边看边笑。有人竟然爬到了红台子上，杨一晨一转身那个人抓得更厉害了（那个人就是我）。我想到了一个妙计把他吸引过来，结果他果然扑了个空。我们笑得更厉害了。后来他抓了很久，才抓到一个人。

那个人是荣浩天，他不想抓，我灵机一动想了一个激将法，结果他“上钩了”。当他快抓到我的时候，我向后走了一步，又说后面有人，他果然向后走去，抓到了高家成。

高家成知道四处要谨慎，才能抓到人，可我知道一定要想想办法才能不被抓到。他开抓了。我站在红旗台的边上，他跳向我时，我就在他上去的时候飞快地从下面滑了过去。他没有抓到我，哈哈……他又抓了一会人，终于抓到了一个人，那个人就是我。那时我看时间不够，我飞快地转了三圈，第一回合就抓到了高家成。

正当我们玩得兴高采烈的时候，校门快关了，我们依依不舍的散去。不过这一次“瞎子摸人”的游戏我是不会忘记的，因为这次是我玩得最开心、最有趣的一次“瞎子摸人”。

我和陈明是好朋友，下课，我们一起玩耍，放学后，我们手牵手回家，一起温习功课。形影不离。

可是，亲密无间的朋友，不免会有些摩擦，一天，陈明像往常一样来我家复习功课，不一会儿，我们就复习完了，一块玩了起来，我们把各自在手工课上做的小木船拿了出来，陈明见了我的，立刻对我说:“让我看看你的，好吗?”“可以啊!”我不假思索的回答。他把小木船放在桌上，一会儿在这边看看，一会儿在那边摸摸，嘴里还不停的嘀咕:“做得真精致啊!”爱不释手。我不禁沾沾自喜。正到我洋洋得意是，一声“啪”把我从洋洋得意中拉了回来。原来陈明一不小心把我的小木船掉到了地上。精致逼真的小木船立刻变成了四分五裂的小破船。陈明傻了眼，好半天才红着脸对我说:“对不起，我明天再做个新的给。。。。”“做个新的，你能做这么好吗?”早已被愤怒冲昏头脑的我对陈明大吼大叫。出于愤怒，我下意识的重重的推了他一下，这一推不打紧，陈明往后退了几步。正好一脚踩到我的小木船上，小木船顿时“粉身碎骨”了。我大怒，一把夺过她的小木船，用力的摔在地上，用脚多跺得粉碎。。。。。。从此我们的友谊之桥就如这两只小木船---碎了。

就这样缰持了几个月，有一天放学回家，我正在默默朝家走，忽然，我看见了陈明，他就在我前面。我故意跟他保持距离，他似乎发现了我。立刻向我跑来，右手揣在兜里，口袋里好像装了什么东西，鼓鼓的。“算了，不理他”我这样想。他低着头，憋红了脸，对我说:“对不起，那天是我不对，我又做了一只小木船。不久，我就要搬家了，你留着做个纪念吧!”说完，他便掉头跑开了。

的确，时候我跑到他家，只见一岁空荡荡的房子，什么也没留下，只留下不同寻常的静寂，再也听不到从这件屋里传出的熟悉的笑声了。我抱着那只小木船，想了很多。。。。。

湛蓝的天幕上有着奇观，而那不引人注目的海底却也同样拥有着令人叹为观止的奇观。

在深沉的大海里，一个小黑点浮现在我们眼前，黑点缓缓放大，变为了一只笨拙的大海龟正自由自在地畅游着。它扁扁胖胖的身躯以及一双宽大的“翅膀”轻轻地扑打着，在蔚蓝的“天幕”中自由地飞翔，显得祥和而安宁。光斑照耀着鱼儿，它们像一块块礁石，游得怡然自得。在随风飘扬的水草里，一只小丑鱼欢快地钻来钻去。远处，一片乌云缓缓逼近。那是迷人的沙丁鱼。就在这时，天空突然变得灰黑起来，阳光也不敢探头探脑地自由穿梭了。气氛显得格外压抑，令人有一种不祥的预感。果然不出乎我所料，一只凶恶的大鲨鱼单枪匹马地风驰而来。这只水中霸王正耀武扬威。一只只鱼儿惊慌失措。五彩斑斓的小丑鱼纷纷寻找着自己的藏身之处。各式各样的小鱼左躲右闪，最后躲进了小石块底下。眨眼间，沙丁鱼就迅速围成了一个水龙卷，无坚不摧。一会儿又变成了一条丝绸，绕地鲨鱼眼花缭乱。一会又变成了一张硕大的网，遮天蔽日，令人不寒而栗，更令人心生敬畏。

这人世间的弄人果真“能歌善舞”啊；这“鬼斧神工”的大自然可真是无奇不有啊！

阳光下，一只已经是油漆班驳的木船斜靠在黄灿灿的沙滩上，木船望着眼前那湛蓝的大海，陷入沉思之中。

想当年，它还是一只刚刚运出车间的木船，身上的油漆还是新的，在阳光下闪烁生辉。它满怀壮志，有着一个木船的梦想――做一只“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的木船。它每天等待着机会，等待着大展拳脚的机会。

直到有一天，一位渔夫把木船如愿以偿带到了大海，这也是木船第一次亲眼看到大海。当木船被渔夫推上海面的那一刻，它很兴奋，身上的油漆也在阳光下闪闪发光。“大海，我来了！”它兴奋地想。

最初的几天，风平浪静的，偶尔涨起几卷风浪，对木船来说也无关痛痒，应付自如。“风浪也不过如此。”它得意地想，望着渔夫脸上那满载而归的欣喜表情，一种成就感油然而生。

这种安稳又略带惊险的大海生活，木船渐渐感到厌倦，“难道我一直追求的就是这些吗？”它不止一次问自己。渔夫当然不知道它的疑惑，继续着他们的大海生活。

风雨变幻莫测，看似安逸的大海却时时埋伏着危机。有一次，在归途中，渔夫和木船遭遇上了大风浪，巨浪让木船颤抖，暴风也让船身更加颠簸。木船还是第一次面临如此严峻的考验，它害怕了，但它看到风雨中渔夫镇定的表情，它感受到了渔夫对它的信任，它惊醒了。几经搏斗，风雨终于平息，渔夫深深喘了口气，这时，木船也真正体会到了什么叫“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，它感到很自豪。

木船陪伴渔夫走过了无数的春秋，也经历了无数次风雨。风雨让它认识到了它存在的价值，生命的价值在于面对风雨，勇敢挑战，在拼搏中实现自我价值。即使是在风雨中伤痕累累，那也是值得骄傲的见证。

很多年过去了，渔夫老了，木船也老了，渔夫不得不离开了它拼搏一生的大海，而木船，也面临着被新一代木船与先进金属船所取代的威胁。也许它真的老了，当渔夫退休后，渔夫的继任者没有选择留用木船，而把它放在海边的沙滩上。

每天，老木船斜靠在沙滩上，遥望着一艘艘新船开始它们新的使命，木船感慨，虽然它已不再在大海拼搏，但它的心没变，它那颗大海的心从来没变，只是，它真的累了，该让贤了。

这就是破旧木船的一生。

很多人对他人的出错都持一种嘲笑的态度，对先于自己出错的事持一种。有些人害怕出错，有些人厌恶出错。其实想想，出错何尝不是一种人生积极的探索？能常常出错何尝不是一种经常性的收获？敢于出错的人何尝不是一个积极求索的人？

生活中，我们需要不断探索，所以出错是难免的，我们怎样面对出错后的失败呢？我们需要一种出错的精神。在研制电灯的过程中，尝试了两千种不同的材料，但都失败了，但却说：“我已经成功了两千次，因为我知道了两千种材料不能用来做灯丝。”

一个在日本求学的中国孩子日语不好，但他上课发言非常积极，他的父母问他“你怎么不怕出错？”孩子回答说：“不怕，老师说教室就是出错的地方。”

敢于尝试，敢于出错才能不断获得新知，出错的精神是一种敢于探索，尝试的精神。能出错就能获得新知、新经验，出错是一种探索。小心翼翼地迈出你的脚，在你放下这只脚的时候，你会想到可能会出错，但是你不放下的话就永远不知道这一步是对还是错。

人生的历程没有固定的模式，就像一个人走在无边无际的大草原上，你要朝着一个正确的方向走，你就将迈出自己的脚，去探出一条路来，但是草原上没有方向标，每个方向都可以走，你只有敢于尝试，不怕出错，去不断地尝试，改正，尝试，才能走出自己的一条路。

如果你在两条路的选择中出错了，那么回过头来重走的时候，你有两个收获：这条路不能走，不是两条路都能走。

出错是经常有的，一个人从幼稚到成熟，从一个未经风雨、不谙世事的孩子到一个饱经风霜、目光深邃的老人，他要出几千次几万次的错。出错的精神就在于不固步自封，敢于尝试，就在于不懈地努力探索，寻求正确的目标。

敢于出错的精神是一种不畏险途、不怕失败、不断探索新知的可贵的精神。

“艳鑫，六点啦，快起床吃饭!”这是一句每天早上我必听到的话语，竟然激起了我的万般思绪。

唉，厌倦了每天的早起早睡，偶尔想寻求一个晚起晚睡、无忧无虑的宁夏。厌倦了每天的课上课下，偶尔想探寻一个心目中舒适的假期。

假期中我可以任意地阅读我所喜爱的书籍，而不再去对那些枯燥的问题冥思苦想。假期里我可以去实现自己的一些小小的心愿，而不再受到老师那不停地驱使。

在对于假期生活的美好憧憬之中，我终于“迎来”了心目中的假期。早上七点半，我懒懒地从床上爬起，三下五除二地便穿好了衣服，再洗脸刷牙，叠好被褥，再慢吞吞地走进厨房，享受着自己最爱吃的美餐，而且还不必受到时间的限制，可以尽情地享用。

一顿饱餐之后，我便进入了卧室，或者是贪婪地看书，或者是是无忧无虑地看着电视，偶尔也收拾一下那几本暑假作业，毕竟时间很充实，可以合理发进行安排，而不必着急忙着做完。

还有的时候我也会回味一下所学过的课程，暑假期间如此漫长，也不能光顾着贪玩而忘记了学习啊!

接近下午的时候，我又去找朋友玩，下棋，打球，做游戏等。大家都你追我赶，尽情地享受着暑假带来的居心叵测。由于天气火热，没玩一会儿我们就玩累了，回到家里打开风扇，那凉爽的风吹到全身，又舒服，又惬意。之后，我们又讨论起暑假作业来，相互指点着共同完成。傍晚，在父母从地里辛苦到来之前，我还要备好饭菜，等待父母到来之后一家人一起闲聊着吃饭也是很有意思的事情。吃过晚饭后，我便跟全家人一起看电视节目，直到困倦了，才进入那甜蜜的梦乡……

“怎么还没有起来啊?快耽误了!快起来!”我被母亲唤醒了，看到眼前的一切，好像刚从另一个世界里回来一样，便抓紧起床吃饭。

我心中明白，要想有一个安逸的假期，首先要好好学习，只有成绩好，在假期中才会过得踏实。

想到这里，我不由加快了脚步——期待假期快些到来吧!

[以快乐的暑假为题写作文

树往枝头望了一眼，乌青的叶子间沾满了晶莹的水珠，每一颗都好凉，冷得让树心里颤抖起来，树赶紧抖落一下叶子上的水珠，可还是这般冷。

再看看自己脚跟前幽绿的青草，冷得像上了层霜，树只觉得一股青色的寒气从草丛间冲上了他的脑门，他赶紧屏住气，想不让寒气进入，可他办不到。寒气弄得他想狼狈的逃，又如何逃得掉？针刺一般的冷刺入树的骨髓，冷得好痛。

树把目光朝他的脚跟移近，本来浅灰色的薄薄的树皮打成土褐色，寒冷随着冰冷的雨水，从根须间的千万个空隙见投入树根。那些根须潮潮的、冷冷的、滑滑的、麻麻的，生铁般的冰冷从树根间没有限制的蔓延，树感到好不舒服，心想：“这天真冷，那为何还要配上这苦雨？刺激我，我为地球贡献了这么多氧气，大自然为何还对我如此不公？非人哉！”

咖啡色的树干上雨水逐渐滑落，湿漉，粘稠，刺骨，书眼睁睁的看着透明如冰的水流过主干间的灰色刀口，不过轻轻一点，一种又冷又辣的感觉在他心里乱转，树心里祈祷，希望水早点下去，此时此刻他深刻明白鲁迅那句话“是的，那是孤独的水，是死掉的雪，是雪的精魂。”果然雪的精魂是痛心刺骨的。可是那花白的雪花似乎最爱刁难他，故意用湿冷的肌肤死死地压着树，是不禁是大叫一声，他受不了这堆寒气，他渴望春天。

这一声荡气回肠，树感觉自己在摇晃，枝干在乱摆，水珠在飞溅，啪啪啪啪，好冷他这才注意到四周的青草也在乱动，是一阵风吹来，而且还是从北国吹来的寒风，冷得薄薄的树皮上的每一寸浅灰色的肌肤上都带起了小黑点——树皮疙瘩，他努力颤抖，想换来这丝毫热量，可是这热量转眼就别水儿、风儿吞噬了，这下树感到了一种无比的凄冷。风欺负他，草欺负他，就连那一颗颗不起眼的小不点水珠也欺负他，就没人给他包层皮？他的树枝开始冰冷。

他明白：寒气先侵袭到了他的根系，然后蔓延到他的树枝，最后留在他的髓内，循环到了各处……

他看着自己乌青的叶子，像一块块被冻伤的淤青，其实，他自己也成了一棵寒树，成了寒冷的一部风。

我的妈妈是个普普通通的上班族，当她走在上下班的人潮中时，你一定不会注意到她，可是当你和她相处时，你却发现她是个“奇怪”的人。

妈妈是个“老顽童”。36岁的她每当一笑，两个眼睛就会眯成一条弧线，我就叫她“妈咪”。

每个周末当周围的妈妈让孩子去上各种各样的辅导班时，我和妈妈已骑着自行车到郊外游玩去了。我们在那里用石子打水漂，当妈妈打的水漂多时，她会高兴的手足舞蹈。春天我会和妈妈趴在草地上引蚂蚁出洞，并观察蚂蚁是怎样寻找食物的。

最可气的是：去年暑假，我和妈妈去姥姥家，我看到一个小木箱里有马蜂窝，于是就迫不及待的告诉妈妈，她便捡起一根木棍，弯着腰蹑手蹑脚地走到木箱前，蹲下来捅起了马蜂窝，而我不知所措地站在她身后，这时马蜂冲了出来，妈妈转过头让我快跑，我还没反应过来，就被一只马蜂在嘴角“亲”了一口。我“哇”的一声哭了，妈妈把我一搂，飞快的逃出了马蜂的包围圈。看着我肿起的“大嘴”，本以为她会安慰我一番，她却一边笑一边拿着蒜在我被叮的地方轻轻地擦着。

别看她和我玩时嘻嘻哈哈，但认真起了却是另一番模样。

一天，妈妈正在和面，我问她“禁不住”的“禁”是前鼻音还是后鼻音，这可把她难住了，不停地“jing”“jin”地试着读，还是拿不准，连手上的面都顾不得擦就跑进书房拿起字典去查……。还有一次，我家楼道的台阶掉了一块水泥，出现了一个小坑，邻居们上下楼很不方便，半夜妈妈拿着硬纸板去修，我就给妈妈打着电灯……

你说我的妈妈奇不奇怪？

[以我的妈妈为题写500字作文

暖暖的阳光射入疏落的窗户，柔柔地映在书桌上，翻开那些试卷，最显眼的一张“满分”，却有着我的无限回忆，翻阅着，思绪回到那天……

清晨的第一缕晨曦划破天空，洋洋洒洒的倾泻下柔和的光辉。冰雪渐融，地面湿滑。我拉着爷爷的手，向前跑去。脚下蓬松的雪和着我的步伐，“咯吱咯吱”响着。我活像一只出笼的小鸟，摆弄着爷爷刚做好的风车，欣喜便溢满了心房。爷爷不紧不慢地跟在后头，小心翼翼地挪动着脚步，好像生怕踩疼了脚下的雪似的。

不知不觉，他已落在后头。“快看！快看！那儿的小鸟，多可爱！”我喊着，回头望去，他正笑着对我说：“慢点，小心别摔着！”我不以为意，继续蹦跳着前行。

倏忽间，背后传来啪的一声，我回头，见爷爷正坐在地上，一手拄着冰凉的地，一手揉着膝盖，“快点嘛，我上学要迟到了！”我不耐烦地叫着。爷爷双手撑地，试了两次都没能站起来。

我气呼呼地跑过去，眼前的景象却令我惊呆了，这是我的爷爷吗？他的背佝偻了，像树上被雪压弯的树枝；头发全白了，像那簇簇积雪，杂乱的堆在枝头；脸上深深的皱纹，如同雪地被汽车碾压的印痕；还有那双手，显出苍白的颜色，一根根手指僵硬地伸着，好似在寒风中瑟缩的枯枝，记忆中的爷爷却不是这样，他腰板笔直，走起路来咚咚有声，总是一笔一画地教我写字。

爷爷老了吗？爷爷真的老了，眼前的一切不都在说明这个问题吗？

我缓缓扶起爷爷，白雪稀疏，万物萧条，视线落到他手中紧攥的试卷——鲜艳的满分！爷爷掸去飘在试卷上的雪花，像握着宝一样，笑着说：“没事，没事，咱走吧……”我的眼泪溢满眼眶，这张满分凝聚着我俩多日的努力，他为我讲解到夜深人静，我却总是抱怨，细细想来，自己从未为他做过什么，而爷爷的爱，又岂止是“满分”所能概括的？

试卷——满分，爷爷的爱——满分，因此我要用更多的“满分”回报他。抬头看天，湛蓝的天空，渲染了我的世界，它的出现，点亮了我的世界……

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，摔在地上，并用脚踩了个四分五裂，这才气呼呼地走出教室。

整整一天，我都躲着他。

终于熬到了放学，我背起书包飞快地跑回家。

陈明家正好是我家的隔壁，平时我俩一起上学、放学，一起做作业、看动画片、玩游戏。想起这些，我真有点儿后悔自己的一时冲动。

陈明家传出熟悉的动画片片头曲。我正想去与他一起看那精彩的《虹猫蓝兔七侠传》，却犹豫了。

他会原谅我吗?

一阵敲门声后，妈妈告诉我陈明来了。

他走进我的房间，手里捧着一个精致的小木船。

窗外，狗不叫了，孩子们的喧闹声也停了，西下的夕阳映红了陈明那张涨得通红的脸。

“雯雯(我的小名)，我，我……”陈明低着头，艰难地吐出一个个字，此时的他脸涨得更红了，“这个比你那个要漂亮，收……收下吧。”

陈明把那个精致的小木船塞进我的手里。

我并有收下，而是又把它放回了陈明手中。

“陈明，我也摔坏了你的，我……”虽然那时我没有照镜子，但我知道，自己那时的脸色简直可以和西红柿媲美了。

“走，看动画片去。”陈明对我莞尔一笑。

“好。”我笑着站起身来。

树上的小鸟喳喳叫，它们是在庆贺我俩重归于好吗?

转过街角，冲入校门，穿过长廊，我急匆匆地赶到教室一屁股坐在椅子上。刚喘了一口气，满身杀气的老师便走到我面前喊道：“来那么晚！把你的作业拿出来让我看看！”

原来是这事啊，吓得我半死。我立刻把手伸书包里，来回摸索着，奇怪，作业本呢？我又摸索了一遍，还是没找到。我不甘心，把半个身子都钻进书包里翻找，可是仍不见作业本得踪迹。我只好用可怜巴巴的眼神望了望老师，支支吾吾地说：“我……我……那个……老师……我的作业本忘带了。”话音刚刚落下，千斤重锤便一泻而下，老师瞬间五官拧在了一起，手在桌上用力拍了一下，大声嚷道：“你怎么那么丢三落四！回家把作业抄10遍！如果下次再犯这样的错误，罚你抄50遍！”一句不长不短的话深深地刺进了我的心里，让人窒息。眼泪忍不住的在眼眶里打着转，再看看同学们那瞧不起的眼神，我更是羞愧极了，恨不得赶紧找个地洞钻进去。

“叮铃铃……”放学了，我背着重如山的书包走回了家，来到书房一屁股坐在椅子上，看着这一张张一尘不染的试卷和那一份要抄10遍的作业，我真恨不得一口气把他们全都吞掉，但又害怕老师和家长将我打入地狱……只得埋头苦练，勤奋苦读起来。

窗外，草坪茵茵，小河的流水在夕阳的照耀下，闪烁着点点粼光，傍晚的大自然显得那么和谐，小朋友们玩得正欢，那肆无忌惮的欢笑声，一阵一阵闯进我的耳蜗，让人心里痒痒的。可是望着这堆如山的作业，我只能将我的自由全都拱手相让，在这可怕的牢房之中，度日如年。

作业啊作业！请你放过我吧！我什么时候才能走出你这无情的深渊啊！

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执之中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，说：“你要为此付出代价!”然后一把夺过他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了几脚，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，气冲冲地走出了教室。

在回家的路上，我仔细思索着这件事情，越想越觉得对不起陈明。回到家，我看见爸爸正在沙发上看电视，我连忙跑过去，把事情讲了一遍，问：“爸爸，你说我该怎么办呢?”爸爸想了想说：“这样吧，你重新做一个小木船还给他吧，然后再道个歉，你们两个不还是好朋友吗?”我一拍脑袋：“对啊!我怎么没有想到。”

我准备好了材料，认认真真地又做了一个小木船，还给它上了色，新的小木船明显要比旧的小木船精致、漂亮。第二天早上，我带着小木船来到了学校，找到了陈明的桌子，把小木船和一张写着：对不起，那天是我的错，我们和好吧。的纸条放进陈明的抽屉里。

做完了这些，我回到座位，放下书包，突然发现抽屉里有一只小木船和一张纸条，上面同样写着：对不起，那天是我错了，这是我重写做的小木船，我们和好吧。就这样，我们又成为了好朋友。

现在，每当我看到书桌上陈明做的小木船，都会想起这件事情，都会想起我们的友谊，希望小木船能成为我们友谊的见证!