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我们一起品味过的快乐作文精选3篇 作文题目【汇集20篇】

导语:五月它是一个美好的月份,它处于春夏之交。下面是小编整理的一些关于劳动节的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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作文

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篇1:感恩生活,品味快乐

全文共 921 字

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经历了一个又一个日出,一次又一次花开,不知不觉中我已走过14个春夏秋冬。在这几千个日日夜夜里,我一直在幸福中成长。在我成长的道路上,有许许多多的人与我擦肩而过,不留一丝痕迹;也有人使我难以忘怀,感激终生。

感恩父母。是他们把我带到这个世界,抚养我长大。在我受到打击后,担心我,替我操心的是他们;在我取得成绩的时候,默默开心的是他们;在我劳累的时候,给我做可口菜肴的也是他们。在我成长的岁月里,是他们用心在哺育着我,我一天天长大,他们却一日日变老……父母脸上的皱纹,是我刻上的,在这其中的辛酸与汗水,他们都在默默地承受着。对待父母,多一点孝敬,多一点体贴,用行动报答他们的养育之恩。

感恩老师。是辛勤的园丁教会了我知识,教会了我做人。在漫漫的人生旅途中,是他们用心血浇灌着我幼小的心灵。忘不了,忘不了他们谆谆的教诲。是他们告诉我:爱拼才会赢。于是便有了我在理想道路上的拼搏进取;是他们告诉我:己所不欲,勿施于人。于是便使我宽容谅解他人,交到了许多好朋友。是他们告诉我:用微笑面对一切。于是当我遇到挫折的时候,总是用良好的心态面对它,勇往直前,决不认输。对待老师,多一点尊敬,多一点服从,用成绩报答他们的付出。

感谢同学,是他们在我受伤的时候安慰我,在我困难的时候帮助我。我们携手并肩,蓬勃向上。我们手牵着手在梦想的田野里自由奔跑,在青春的舞台上自由飞舞。张扬个性、开拓创新,我们齐心协力,创造辉煌。对待同学,多点关心,多点帮助。让我们在有限的年轻的日子里,留下一段美好的回忆。

感激对手。是他们和我在竞争中共同进步。我们之间有竞争,更有友谊。他们时时告诉我:要认真、要努力,不要被别人落在后面。面对挑战,我勇敢的接受,不管最后结果如何,我都坚持。对待对手,多点友好,多点感谢。让我们在争先恐后的比赛中共同进步。

感谢偶像。是他为我树立了榜样,我要向着他的方向努力前进。是他用他的故事告诉我:人生没有不可能的事,我能走的路,你也能走。于是我发掘自己的潜力,扬长避短,向着自己的理想迈进。面对偶像,不盲从,不疯狂。学习他身上好的地方,取长补短,完善自我。

人生路上,值得感激的人何止几个,我们只要怀着一颗感恩的心来对待身边的人和事,就能感受到生活的美好和快乐

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篇2:我们一起品味过的快乐作文800字

全文共 876 字

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一阵阵尖叫、一声声欢喜,还有充满惊吓的鬼屋……童年里,有一件件快乐的事情,但每次到了第二天,我却忘记了。而有一件事却一直在脑海里,好像是昨天才发生的。那件事好像一颗开心果,让我的童年增添了更美好的、更快乐的回忆。

记得有一次,我和几个小伙伴去了一个大鬼屋。天上万里无云,晴空万里,很好看,因为下了一场雨,天上就有了一道彩虹。小溪把它们绘成了一幅画,把它们映在身上,旁边的柳树姑娘也轻轻地对小溪说:“小溪,你真是一个绘画家,你画得画真好看。”

我们早已兴奋不已,一下子踩着水,连蹦带跳地跑进鬼屋里。哎呀!人们说得真对,鬼屋好黑,我们突然看见了人影,梓轩立刻警惕起来,推了一下我们:“小心,好像有人!”我们心惊肉跳,小心翼翼地走着,胆子小的明明还身子贴着墙,慢吞吞地走着,过了好一会儿,我们才到达最恐怖的地方——黑暗树林。

我们虽然走过了小山洞,但我们还是要走过黑暗树林和秘密基地才能拿到“大宝剑”顺利出去。黑暗树林真可怕,我吓得都快哭了,那里树木缭乱,花虫鸟兽多得很,怪不得被称为“地狱”,真是太对了!我们突然看见了一只“老虎”,妈呀,咋办啊?但聪明的李明说不要怕,只见他很大胆地用一根藤蔓把“老虎”捆绑住,然后把它拉到树下,再把辣椒扔到它旁边,“老虎”以为是甜的果子,张口就吃,“啊呜!”它叫着,辣得它在地上打滚。过一会,它竟然晕倒了。我们欢喜地叫着:“太好了!老天爷,谢谢你保护我们!”

走过了黑暗森林,我们到了奇怪的秘密基地。哇!一个个机器漂亮极了。对了,我们不是来欣赏的,而是来闯关的。我们看见了一个个“蜘蛛人”正在观察有没有敌人,我们在一起帮助那里找到了打败“蜘蛛人”的好办法,我们分为两个小组:我和李明一组,梓轩和明明一组。分配好后,我和李明偷偷去关掉机器,让所有人得到一把“手枪”,然后就好办了,我们一“枪”一个,终于把所有“蜘蛛人”全部“杀”死了,我们叫着,欢呼地叫着。拿到了超级“大宝剑”看到了出口后,又再一次欢叫起来……

快乐,是无处不在的,有时会令人尖叫不已,有时会令人兴奋得睡不着觉。而我的这次大冒险,终于到了尽头,让我们品味到胜利的快乐。

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篇3:一年级读书的快乐的话题作文题目

全文共 854 字

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读书破万卷,下笔如有神。”杜甫大诗人写得不无道理,看课外书可以让人了解更多东西,文化知识也能逐渐增长。 "Reading through thousands of volumes, writing as a god." Du Fus poet wrote unreasonable.Can gradually grow.

记得有一次运动会,晚上没作业,回到家,我就去书房看书,书房里的书各种各样,每本都整整齐齐得排列着。忽然我发现一本冒险的书,就从它看起吧!书里讲起一个小男孩带着一只小狗和他伙伴去找一条九尾猫,看到这我觉得他们一定会遇到很多麻烦,于是我就越看越感兴趣,根本停不下来!

“这真是一本引人入胜的书哪!”听到妈妈在房门外传来,“我儿子看书看到废寝忘食了!”过了好一会儿,我才回过神来:原来我还没吃晚饭呢,于是赶紧跑去吃晚饭,因为吃晚饭的时候心里一直想着书上的情节,所以三下五除二就把晚饭吃完了,接着又飞奔到书房去看书了,一直到我把这本书看完,我才在妈妈的催促下准备睡觉。躺着床上,我脑海里还在回味故事书上的场景

又是一个周末,作业完成之后妈妈带我去图书馆借了几本书,都是学校要求必读的书,其中我对《王子与贫儿》这本书特别好奇,所以首先挑了这本书开始看了,这本书的内容大概是这样的:一个外表和王子长得一模一样的贫儿,有一次无意中和王子一起玩耍,他们觉得互换衣服挺有趣的,两人就各自穿上了对方的衣服,正因为这样两个人的命运也发生了“乾坤大挪移”,王子被人误认为是贫儿,贫儿反被人们认为是王子王子经历了重重难关,终于和贫儿相遇,才把衣服对换过来,恢复了王子的身份。

看了这两本书之后,我慢慢对读书有了兴趣,记得刘向说过:“书尤药也,善读之可以医愚。”但是看书要选对书,要选择增长知识的书,比如四大名著:《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》这些书看了可以大概了解一些历史背景,人物特点等等,我们有时间的话,还是要读的,但是不能沉迷于看一些未成年人不该看的书:比如言情书、游戏书之类的,否则适得其反。

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篇4:作文题目生活中的快乐

全文共 894 字

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第1篇生活中的快乐作文500字

自从西游记过后,唐三藏和他的三个徒弟取得了真经,在天上过着幸福快乐的日子.可猪八戒却不高兴,因为嫦娥妹妹不理他.嫦娥妹妹为什麽不理他呢?因为嫦娥妹妹不喜欢他现在的样子--------大大的耳朵,猪鼻子,特别是身体很胖,简直是个猪头人身的怪物.有一天,猪八戒壮着胆子去和嫦娥说:"嫦娥妹妹你为甚麽不理我呀!"嫦娥妹妹说:"我不是不喜欢你而是不喜欢你现在的样子.""啊!我真的这样令你讨厌吗?"猪八戒伤心的说."不是,只要你去减肥.我就会理你的."嫦娥说."那好吧!"猪八戒说.于是猪八戒便下凡去减肥.刚下去就遇到了一个专门给人减肥的人.猪八戒便去问那人:"哎,你可以帮我减肥吗?"那人回答:"可以呀!"猪八戒便去那人的家里.那人给猪八戒说:"我可以给你支两招;一:每天只吃一个馒头.二:是每天早起锻炼."猪八戒说:"那我就选第二招."接着,猪八戒便每天锻炼身体.终于,皇天不付有心人.猪八戒又变成了原来高大威猛\文质彬彬\神采飞扬.可是猪鼻子还在脸上,于是他去找观音菩萨,让观音菩萨帮他把这猪鼻子弄走.观音菩萨帮他把这猪鼻子弄掉了.他和嫦娥妹妹又过上了好日子. 第2篇 生活中的快乐作文500字

生活中的快乐

生活真快乐,真快乐!

去乡下捉鱼、蟹与虾。

快活的穿梭在乡下的

丛树中、田野间、河水畔。

春天,万物复苏,

花儿绽开,好看极了。

蝴蝶在花丛间,玩耍,舞蹈,采花蜜。

不就像我们,

在校园里游戏,

吮吸着知识,

沉浸在知识的海洋里,

哈!

我看见了狼牙山五壮士,

他们英勇跳崖

热呀,

夏天到了,

我们跳入了小池塘,

像鱼儿一样,

穿梭在水中。

小鱼、小虾,

穿梭在水中,

围绕在我的身边。

孩子们到湖底,

去摸螺蛳,

在湖里看见了,

小鲫鱼、小鲤鱼,

游过去与他们玩耍。

金风送爽,

带来了收获之季,

苹果、梨、枣、桔,

像小灯笼挂在枝头,

等农民伯伯来摘。

冬季,

虽然天气寒冷。

但还是玩得热乎乎的,

因为我们

打篮球、跳绳、踢毽子,

女同学们也玩着各种游戏。

我们已经不怕冬天,

因为我们玩得热乎乎的,

我们战胜了冬天,

战胜了那寒冷刺骨的寒风。

哈!

我们的生活真快乐,

为什么呢?

因为我们会找快乐!

我们更加会与大家一起快乐。

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篇5:以品味四季为题目作文

全文共 587 字

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春有艳丽的花朵、嫩绿的小草;夏有绵绵的细雨、成荫的绿树;秋有似火的红叶、飘香的果实;冬有傲雪的松柏、童话般的冰雪。四季之美值得我们细细品味

春天的柔风、细雨,让大地变得生机勃勃,在丛林间走一走,和花儿打招呼,跟小草玩捉迷藏,意真再一次徜徉心间。林间结冰的河流再次流动,光秃秃的树木再次抽出嫩芽,蓦然间,发现春姑娘又在我们身边玩耍。

夏天的炎热、骄阳,让我们变得活力四射,去游泳池里游一趟,清爽无比。当下起蒙蒙夏雨,我们也跟着一起释放烦恼。金色的阳光,照在我们身上,暖暖的,真舒服。

秋天的清风、果香,让农民伯伯充满喜悦。走进果园,苹果涨红了脸,梨妹妹在你挤我碰,柿子树缀满了一个个小红灯笼……好一派丰收的景象。田野里,稻子铺成了金毯,高粱举着火把,玉米咧嘴笑了……秋风吹过,使人神清气爽。

冬天的冰雪、纯洁,让我们又回到了童话世界。第一场雪铺满世界。房屋白了、树木白了、远山白了……暗香扑面而来。定睛一看,金黄的腊梅立在茫茫的雪天下,也给寒冷的冬天增添了丝丝暖意。

四季轮回,每个季节展示着自己独特的美,值得我们去细细品味!

这篇写景的文章,采用总分总的写作手法,对四季的美丽景色进行一一描写,层次分明,结构合理,布局完整。同时,文章采用大量比喻和拟人的修辞手法,形象而生动地写出了春夏秋冬四季里各具特色的美,语言明快而具有诗化的色彩,对四季的赞叹之情流露其中。

[以品味四季为题目作文

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篇6:以快乐的暑假为题目作文

全文共 718 字

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今年的暑假,就是不一样。不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也来我家小住,我参加了学校举行的游泳兴趣班,我告诉您,今年的暑假,我过得非常非常地快乐

你不知道!有一天,两个同学一起来叫我出去,是做一次全市人健身调查,就是调查人的活动时间和活动项目,我们三人分配好任务后,就开始了!小祈和小越一起负责问过路人,我胆子小,不敢问,就负责把她们听到的话写入四张表里,四张分别:7至15岁、16至28岁、29至50岁和51至80岁的这四张表,她俩和气地叫住一位慈祥的老奶奶,说:“老奶奶,请问您的活动时间是多久?活动项目又是什么呢?”这位老奶奶听着她俩问的话,详细地回答出来,我把她俩问到的话写入一张纸里。就这样,我们三人一直问到中午,四张的人数一共有80个人,每张的人数有20人啊!才分别回到她自己的家。嘻嘻!这是老师布置的一项作业!

还有一天,堂姐和她的同学一起带我出去玩,我们搭了三轮车,本想先到肯德鸡吃喝一下,一到那,那儿里的人,从里面排队排到马路上,笑死人了!要回家的路上,姐姐为我买了一些首饰,等我回到家的时候,没想到,二姑她全家人都来了,而且还买了许多我喜欢的水果,二姑的两个孩子一起叫我和姐姐陪他们一块下去,我是刚上来的,有些累了,所以我没跟他们下去。当然,那他们有什么趣事,我也不晓得,家里就剩下我和堂姐咯!堂姐这就去打开电脑,上网了。我跑到客厅,打开电视,看我最喜欢的连续剧《绝色双娇》。后来,二姑一家人走后,家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟还有我和堂姐,但过了不久,妈妈也买了许多水果来,全家笑坏了肚子,嘻嘻!我想,现在,家里的水果不怕没得吃,只怕吃不完啊!

我每年的暑假都很快乐,但今年的暑假是最快乐的了。

[以快乐的暑假为题目作文

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篇7:我们一起品味过的快乐作文700字

全文共 767 字

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快乐是一场天降的甘霖,虽然很快就被土地吸收,却在土壤深处留下滋润;快乐如一阵深秋来风,虽然很快就已吹过,却已在万物身上留下清爽;快乐似一朵娇嫩的昙花,虽然很快凋谢,却在观者的心上留下美的、不灭的烙印……

快乐虽然转瞬即逝,却可以在人的脑海中留下挥之不去的印象。小云,你还记得我们一起品味过的快乐吗?虽然我们分开了,这些往事我至今仍然历历在目。

记得那次,我们一起去走山上悬空的玻璃栈道吗?当我推着你上去时,你脸上的惊恐显得瘦弱的你就像一只遇见狮子的小白兔一样,你的尖叫分贝简直比河东狮吼还要略胜一筹。不过,你很勇敢,你最终上去了。“其实也没那么可怕嘛!”站在玻璃栈道上的你甜美一笑,你的头发随着狂风飞舞,衬托着你如同一枝生长在悬崖上摇曳生姿的花朵,好像一条畅游在海洋中搏击骇浪的飞鱼,又好似一头在九天中展翅翱翔的鲲鹏。看着你甜美地笑容,我也笑了。

你还记得我们那次在海中游泳吗?那时,无数金黄的沙粒铺就成一块金黄的毛毯,蔚蓝而清澈的海水如一枚迷人而闪耀的蓝水晶一般镶在这金黄的毛毯上。悠悠的白云影子从水晶上滑过,更添几抹灵气。

我们畅游在水中,你游得那么好,一会儿潜水,一会儿钻出,如一只飞在水中的鱼儿,像一朵含苞待放的出水芙蓉,似一条欢畅在自己国度的海中美人鱼。我们一边游一边欢笑,你的笑声如一阵悦耳的银铃。

从海边回来,我们站在那如羊绒织成的碧绿而又芬芳的草原上,一只只轻快的绵羊像一朵朵纯白柔软的云朵飘然而过。我们谈论着,谈至悲处,你柳眉微蹙,铜铃大的眼睛泪光闪闪,弱如细柳,令人心疼;论至喜处,你的眼睛眯成月牙儿,红唇露出洁白的银牙,头微微地斜着,三千垂落至腰间的青丝微微被风吹起。我也笑着,我们那如银铃般悦耳的笑声和着那悠闲的咩咩声,响在那抹着火红的天空中。

我们那一起品味过的快乐,在我们心中留下烙印,那虽然短暂但令人印象深刻的快乐。

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篇8:用快乐当题目的小学五年级作文

全文共 556 字

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心意稍顺。快乐是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态;快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情;快乐是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足;快乐是一种持续的状态。

马克思定义快乐:快乐是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态,包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等,是一种心理欲望得到满足时的状态,是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。

快乐学说也翻译成为西方哲学中的伦理学说。快乐的内涵意义:从积极的方面说,是快乐。从消极的方面说是没有痛苦。因此民俗认为快乐便是人生该是没有痛苦的快乐生活。追求快乐自古就有,人们通过各种祈福方法希望拥有或者保持快乐,不同的宗教文化有了不同的方法,中国古代民俗上认为,女士佩戴紫冰银镶嵌蓝绒晶项坠、男士佩戴红竹石饰品,之后在结印册按照生日添结印:农历3月到5月出生需添加闻竹、山岐幡、云月舞鹤3个结印。农历6到8月出生的需添加扶桑伞幡、叶影、橘梗3个结印。农历9月到11月出生需添加出云鞍马、云月舞鹤、山岐幡3个结印。农历12到2月出生需添加赑屃、竹内古河、竹雀3个结印。古代的中国认为这样可以保持住快乐和让快乐快些到来。

[用快乐当题目小学五年级作文

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篇9:我们一起品味过的快乐600字作文篇

全文共 1323 字

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快乐,是滋润心田的甘露,快乐是开启心窗的钥匙,快乐是文化宝库的精髓。

我们一起品味过痛苦,一起品味过平淡,一起品味过生气,一起品味过伤心,但最让我忘不了的是那快乐,此文献给我的朋友——向佳艺。

快乐——收获

我还记得有一天,你一大早就给我打电话,说是要让我陪你去采摘。当时,我是有千万个不情愿,但是毕竟我们是朋友,而且我想,过去之后你采摘,我看着就行了。但是,过去之后的事实并不是想我的那样。而是你非要拉着我也去采摘。我可是很怕脏的啊!我在心里还念叨着,求老天爷保佑,我不会被你拉去。但是,你的力气比我大,你一个“甩尾”我就被你拉到了泥坑里,我惊得大叫了一声,边叫边退回去。心理一阵慌忙,想着:这么脏,可怎么办呀,太恶心了!。你语重心长地对我说:“陈陈,如果你再不过来,我就不和你玩啦!”我不信,认为那只是你说着玩的,骗我过去的把戏。可没想到你却真的走了,我赶紧跑去追你,害怕你会一走了之,等我追上你时,你高兴地说:“你看,你不是也进来了?根本没什么可怕的嘛!”我又惊又气,惊喜的是你不生我的气了,生气的是你竟然骗我!不过,我却和你在菜园里又采摘又玩泥,很高兴,我觉得我收获了许多,最重要的是勇气,让我勇敢地面对一切,这是一个很重要的收获,能让我对以后一切困难都能勇敢面对。

快乐——舍得

那是我们在小学的最后一个日子,我还不知道‘惊喜’会从‘天’而降。那是你为我准备的一个朋友贺卡,十分精美,是你亲手制作的。让我爱不释手。正当我把它像宝贝一样抱着要回家时,一个调皮的男生把它抢了过去,并对我说:“想要就来拿呀!”等我费了九牛二虎之力才追上他时,他却告诉我:“我以为那没用,撕掉了。”他轻描淡写的话,惹怒了我,我一瞬间爆发了,对他又踢又骂。如果我把你给撕了,怎么样?那可是对我很重要的,如果没了,十个你都不够赔!“我怒目圆瞪,活象一头狮子。小学最后一天了,初中之后我还不一定跟她分在一个班!你却把我唯一的回忆给撕了!啊!呜……”,我伤心地要要死,感觉整个天都塌了下来。这时,你走过来制止了我说:“你要万一打出人命人怎么办?有时候没必要了一件小事而搞出大事来,不划算!你要学会舍得!以后你不顺心的事情多着呢!难道你还每个人都打一遍?就算他们不死,你也会累死呀!不哭了,我再给你做一个!”我一听,被你逗笑了,然后我们便回你家去玩。我想,我好象学会了舍得。

快乐——雨伞

有一天,你来找我玩,可是你一会就要就走了,因为你要登记我们期末考试的分数。于是你便邀请我和你一起登分,可是登分后,天空下起了暴雨。我们和几名同学被困在了教室里。有几名男生想出了一个主意,把防水窗帘拆下来,顶着先去一个同学家避雨。他们几个男生马上把窗帘拆了下来,正要走时,他们提出,要带上你,因为你毕竟是班长。可是你却回绝了,因为你想要跟我患难与共,我十分感动。等了许久,雨依然不停,我们便商量了个办法:我们觉得在这时等着并不是好主意,于是我们顶着塑料袋先走,去你避雨。可是只有一个塑料袋,你就把塑料袋往我这里移,不想让我淋着雨,怕我感冒,你自己大半边身子却被雨水淋湿了。这虽然是一把简单的雨伞,但好承载了我们的友谊、回忆和快乐。

我们一起品味过的快乐,深深的藏在了我的记忆深处,让我永远无法忘记。

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篇10:从经典中品味人生,在书香中快乐成长作文600字

全文共 666 字

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一本好书,就像一只看似普通的贝壳,外表虽不起眼,却能磨砺出珍珠来;一本好书,就像一匹千里马,只有伯乐才能发现它的潜质;一本好书,就像一段优美动听的音乐,让我们在欣赏的同时陶冶情操。

我跟书的渊源要从我读幼儿园时说起。那时我认识的字不多,却特别喜欢听故事,每天放学后、睡觉前都缠着爸爸妈妈讲故事给我听。《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜益智童话》……我总是百听不厌。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”久而久之,我对这些故事也就耳熟能详了,常常把它们讲给邻居的小伙伴听。当小伙伴向我投来羡慕、佩服的目光时,我的心里总会涌起一份小小的骄傲和自豪。但我却并不满足于此,总想着长大后多识点字,去看更多的书。

渐渐地,我长大了,识的字多了,接触的书也多了。《窗边的小豆豆》、《白栅栏》、《小海蒂》、《绿山墙的安妮》……这些书让我陷入书海中“无法自拔”。这个暑假,在老师的推荐下,我开始阅读起沈石溪的作品,并被它们深深吸引住了。沈石溪是动物小说大王,在他的笔下,那一种种我本以为难以接近的动物,却使我感觉到动物界也有感情。不管是忠心的狗,还是凶狠的狼;不管是笨重的大象,还是憨厚的狗熊,都透露出浓浓的感情色彩。他们中或是恩情,或是友情,或是亲情……但都有一个共同点——它们的感情都是无私的、宽容的。或许,这便是我对这些书爱不释手的原因。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此,在书中,我们可以学会知识,学会生活,学会善待他人、善待社会,这样,才能不断进步。“书中自有黄金屋。”翻翻你身边的书,或许那书中,正有一扇知识的大门在等你开启!

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篇11:一年级读书的快乐的话题作文题目

全文共 697 字

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生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角,那里的一切一切都让我着迷,令我陶醉。

记得上小学四年级的一个星期天,我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书《木偶奇遇记》。刚回家,我就迫不及待地看了起来,翻开书的第一页,一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香,看者崭新的童话书,啊!感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑,时而让我泣不成声。

书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐,而变成了驴的模样;因为撒谎不诚实,蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学,被杂技团的人拿去当木偶,甚至被当柴烧;因为捣乱逃跑,而流落街头;这些事情让我更加懂得学习的重要,我不会去旷课逃学。也使我更深的理解了父母的爱,我暗暗下决心一定要发奋学习,用优异的成绩来报答父母的养育之恩。

读书越多,越使我懂得了读书的重要性,我们一定要多读书,读好书。记得几天前,我买了一本《爱的教育》,这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。恩利科的父亲对他说:“如果你不去上学,每天将会多无聊,多可怜啊!只要经过一个星期的嬉戏玩耍,你是会感到无聊和厌倦的,到后来,你一定会恳求着回学校。”是啊,书本就是我们的武器,班级就是我们的分队,整个世界就是战场,而人类文明就是胜利。看了这篇文章以后,我更加懂得了学习的重要性,而读书就是学习必不可少的一部分,我们不能做临阵退缩的逃兵。

高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。是的,“书中自有黄金屋”,读书能够使人诙谐,使人见多识广,使人陶冶性情。读书让我着迷,我从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪。来吧!让我们一起在书的海洋中遨游吧。

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篇12:一年级读书的快乐的话题作文题目

全文共 1329 字

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我爱看书,特别是闲书,如:《西游记》、《格林童话》、《伊索寓言》等等。可我妈妈不让我看闲书,说要影响正课,我却不这样认为,继续看我的书,你们不让我在家里看,我拿到学校去看,你们总没有办法了吧。可我还没真正过足了书隐,似乎妈妈就开始注意我了,时不时就查看我书包,过不了几天,我的窃读方法就被识破了。 I love to read books, especially leisure books, such as "Journey to the West", "Green Fairy", "Isso Fables" and so on.But my mother did not let me read my leisure books, saying that I wanted to affect the main class, but I didnt think so. Continue to read my book. You dont let me read it at home. I get it in school to read it. You cant help it.But I havent really suffered from the book, and it seems that my mother started to pay attention to me. From time to time, I checked my schoolbag. After a few days, my stealing method was broken.

而我还不服气,绝对要想出一个最万无一失的方法,让妈妈发现不了,这样我就两全其美了。几天下来,我毫无头绪,一想起没办法就不能看书,我已经与书好几天不见了,想起原来与书天天准时相会,可真怀念,现在几天不见像过了好几年,想着想着我叹了一口气,“对了,有办法了。”我一下子有了办法。那天,我早早地准备睡觉了,进屋后却没睡,在门边听门外的动静,“爸爸、妈妈都睡了,我自由了。”我笑着说。接下来是自由时间,我翻开书就读,一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

那天,我过足了书隐,似乎把几天没学到的知识,一下子都补了回来。一星期后,妈妈似乎觉得我有些不对劲,又开始“侦查”我了。我也加大警觉了。每天晚上,我不再坐在书桌边读书了,而是在门边读书了,为的就是以防万一妈妈突然冲进来。那时,我也不免要做白日梦,我的腿真酸啊!如果可以光明正大地看就好了,不得不靠在门边以求暂时的休息。当然,这种办法也撑不了对久。

很快,我被妈妈的火眼金睛发现了,她把我的书都藏了起来。不过,我也有办法。周六,妈妈前脚刚走出门,我后脚就开始我的搜索计划,大规模开始找书,一小时后,还是毫无收获,绝望的心情笼罩了我整个幼小的心灵,我抱着最后一线希望再一次寻找,结果还是一无所获。一想起今天还见不到我的书,心也沉到了谷底。

到现在,我还是不明白妈妈为什么不让我看书。书是精神食粮,也是我们最好的老师,只有它才能有钥匙让我们打开知识的宝库,也只有它才能带领我们继续前进,走向书的世界,去知识的王国尽情地遨游,走向世界成功的道路。

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篇13:以快乐为题目作文

全文共 941 字

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天空用于白云,显得格外蔚蓝;花朵拥有绿叶,显得格外美丽;大海拥有波浪,显得更有生命力……我?我拥有平凡,如果平凡也是一种拥有的话。

因为平凡,我可以不必太过追求什么,停下脚步,享受那一米阳光,坐坐,在某个放飞希望的清晨,或是满师黄花堆积的黄昏,去欣赏那飘逸的云;因为平凡,我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振,毕竟,我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽,也不曾有苏轼被贬后,那“日食荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”的超然;因为平凡,我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏。”的美妙。

雄鹰拥有双翅所以搏击长空;骏马拥有健蹄所以驰骋草原;鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我?我拥有残缺,如果残缺也是一种拥有的话。

月,最美不过于一轮残月;水,最美不过于一池漪琏,冲破平静。维纳斯的最美,刻画在那残缺的手臂上,海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里,上帝夺走了本该属于他们的最美,我相信,上帝对每个人都是公平的,我不可能完美。因此,我拥有了残缺。应为这残缺,我失去了本该拥有的最美。但我更知道,这一点残缺,令我与众不同,因为这点残缺,我才能做真正的自己。这残缺之美,才是最有纵深价值的美,才是最美。

自然拥有四季显的格外丰富;山峰拥有陡峭显得更为高峻;霓虹拥有七彩因而格外美丽……我?我拥有清闲,如果清闲也是一种拥有的话。

人生之乐莫大于闲,因为清闲,不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁,不必有为权势勾心斗角的闲心。有时间来欣赏这美丽的世界,不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下,悠然见南山。”的美妙生活。青山绿水,茅屋一间,雪白窗纸,微浸绿色,此时独坐其间,闲,亦快乐着。

人生是一张白纸,拥有缤纷的色彩,才有充实的人生,但在我这里,充实并不是灯红酒绿,纸醉金迷。

人生是一杯清水,拥有精致的冲剂才会清香甜美,但在我这里,清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩。

人生是一片夜空,拥有灿烂的星光,才有辉煌有壮观,但在我这里,辉煌与壮观并不等于掌声雷动,皇冠耀目。

我并不藐视追求,也不否定完美,更不鄙视充实,我只是静静的思考,我拥有什么,并为我拥有的感到快乐,

蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜;蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧;燕子拥有巧心所以快乐的筑巢……我?我因为是我,拥有所以快乐着,那最纯粹,最快乐的爱。

[以快乐为题目作文

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篇14:我们一起品味过的快乐

全文共 774 字

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风,吹起如花般碎落的流年,那阵阵欢声笑语,成了这短暂的命途中最唯美的点缀。

——题记

快乐,不是一阵风,不会来去匆匆;快乐,不会耍小孩子脾气,和你怄气、捉迷藏;快乐不是矫情的,不会因为你的成长而陪伴你越来越少……只要我们用心感受生活,用心品味快乐,就会发现快乐,就在我们身边。

雪让我有点快乐那片白色和伸向远方浅浅的车辙如果这时候飘落钢琴单纯的音色我会对自己说冬天快乐……

听着《冬天快乐》望着窗外,白茫茫一片,显得银装素裹、分外妖娆。下雪了,也记不起这是今年的第几场雪。批了件衣服走出家门,自己不由得与这雪景融为一体,那样的安静。漫步在小道上,悠悠的走着,时不时的抬头,望着那雪花如精灵一般,那样美丽、那样纯洁、那样自然的在空中翻腾、跳跃、飞翔。刹那间,嘴角上扬,感受到了雪的快乐,也勾起了对童年的回忆……

小时候,每次下雪时,爸妈都不让我出门,怕地滑容易摔跤、怕天气冷会感冒,可小小的孩子怎么会懂这么多?满心思都想要玩个痛快,就吵啊闹啊和爸爸妈妈说要出去玩。爸妈怎么会经得起我们这番“折腾”,也就许可了。然后,在这雪地里,我们一起打雪仗,一起堆雪人,小手、小脸都冻得通红,还在那里你追我打、东奔西跳。那样的快乐,随着时间的消逝,也离我越来越远了。

不过,我们终究会长大,终究会从一个世界走向另一个世界,而在现在的这个世界里,又何尝不是时时刻刻充满着欢声笑语?在学校里,和同学嬉戏打闹;在家里,和父母撒娇……其实,快乐的距离说长也长,说近也近。长时,远在天边;近时,就在眼前。有时当你刻意去寻找它的时候,它却就掩藏在你的背后,即使你再怎么努力朝前张望,也无从发现它那小小的把戏。

让我们做发现快乐的人,发现快乐的人永远是快乐的。

让我们做珍惜快乐的人,珍惜快乐的人永远是幸福的。

让我们做制造快乐的人,制造快乐的人永远是甜美的。

让我们这一生,活得快乐、幸福、甜美!

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篇15:品味参与公益的快乐作文

全文共 792 字

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深圳首届“公益金百万行”活动即将开步,这些天来到活动主办方办公地希望献爱心的市民络绎不绝。尽管走了很远的路,花了一些时间,但大家的脸上都洋溢着微笑。在献出爱心、回馈社会的过程中体会到由衷的开心,这,就是做公益的快乐

人们生活于世,无时不在群体之中。群体的共同利益即公益,是实现个人权益的保障。为公益付出,将营造和谐、友爱的社会环境,这一公益目标的实现能让人人心情舒畅,提升每个人的幸福感。

快乐公益,还有一层含义,即帮助别人本身就是快乐。从布吉转了两道车来捐款的84岁老人蔡名宏,来回车程就要3个钟头,他还叮嘱工作人员:今后有这样的公益活动要记得通知他,他一定悉数参加。因患病行动不大方便的廖国斗老人,第一次汇款没成功,立马又赶往邮局再汇,他说“这是市民应该做的”。为献出一份爱心,学生利用午休时间赶来,员工特意向单位请假……“助人者最乐,行善者最美”,从被需要中每个人都能体会到自身的价值、能量与热情,这正是快乐的源泉。

爱是相互的。今天,“我”去关爱他人,有一天,别人也会来关爱“我”。每个“我”都能自觉关爱他人,得到的不仅仅是感动,而是一个人人有安全感的共同体。意大利哲学家托马斯·阿奎纳认为,幸福是美德的报酬,是至善的境界,人们结成社会和国家的目的,就是为了谋求和达到公共幸福。按照阿奎纳的观点,每个人体验帮助他人的幸福,自身也将得到有力保障与安全感。

在普及现代公益理念、培育现代公益氛围方面,我们应该做得更多。这不仅是政府部门的事,因为现代公益的主体在民间,社区、学校、企业、非政府组织等都可发挥重要功能。通过有时代感、感染力的传播手段,如网上公益讲座、公益电影展播、类似“公益金百万行”这种健康、时尚的活动,让公益理念在城市中生根开花。重大活动无疑是普及现代公益理念的良机,通过透明平台的搭建,紧扣活动节点的倡导,爱心的展示与弘扬,将吸引更多人投身公益,体验公益的快乐与幸福。

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篇16:我们一起品味过的快乐作文600字

全文共 616 字

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曾经有人对我说:“听说,摩天轮的每个格子都装满了快乐,在我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许快乐呢?”我对这个人说:“既然想要快乐,为什么只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有体验过的人,才能感悟到快乐……”

的确,快乐的人是懂得珍惜的。

我如此快乐,因为在生活中我懂得了品味快乐。在书海里,不论是巍峨雄壮的高山,广袤无垠的大地,云彩飘飘的蓝天,还是沁人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语……我都会汲取它的精华,使自己快乐地遨游。

我自信我快乐。每一次流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英的随风飘落……这些都带给我许多快乐,因为有了自信才能显出我的快乐,因为有了自信我才能做好属于我的每件事。

我感恩我快乐。童年的我们是那般天真灿烂:一个硬币让我玩出许多花样;一张纸能让我折出许多图案;一个问题能让我不断求索……那是的我没有犹郁,没有烦恼。父母的陪伴下,我如此快乐,我要感恩,快乐地感恩,感恩父母,感恩一切!

或许,现在的我也会因为一次考试没考好会难过,比赛失利了会责怪自己,朋友出了事一个人郁闷……但这些都是我们成长中所经历和承受的。因为在历经沧桑、饱受岁月的洗礼之后,我依然是我,一个在万世沧桑、悲欢岁月、痛苦难免中懂得寻找快乐旅程的我;一个有自信有爱心的我;一个想不到如此快乐的我!只要仰起头有快乐做伴,就会有蓝天!

朋友,你是否还在仰望摩天轮,期盼些许快乐?不妨亲自去生活中独自去体验一下。那时,你就会感到自己是如此的快乐!

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篇17:我们一起品味过的快乐600字作文篇

全文共 882 字

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我闭上眼睛细细地回忆着,我们一起品味过的快乐情形又浮现在我的眼前。

那一天,我们早早地起了床,从家里拿了一个小桶子去田里捉小螃蟹。你提着桶子在前面飞奔,我则在后面一路小跑,想要追上你。不久,我停在了小路边,因为要去田里必须从这条坑坑洼洼的陡坡上下去,可我害怕,便叫道:“哥!我下不去你来帮我啊。”

只见你从坡下的一条小路上走出来,对我说:“怎么每次都不敢下来,真拿你没办法。”说完便放下桶,爬上坡来,牵着我的手一步一步往下走,下完坡你又拿起桶朝前面走去,我在后面一步一步的跟着,生怕一不小心掉到泥坑里。

我们在一个浅坑旁停住,你将桶放在一边,将衣袖和裤腿挽起,最后脱了鞋子便将脚伸入清水中。只见你猫着身子,双手放在水面之上,紧盯着一处,然后双手一捞,手上便多了一只小螃蟹,将它放在一旁的桶中,又去寻找新的猎物。我在一旁看得羡慕极了,于是也脱了鞋子踏入清水中,我只感觉脚下滑溜溜的,便抬了抬脚,之间清水中忽然有一团褐色的“雾气”蔓延开来。

“脚不要乱动,不然水底的泥巴会浮上来。那样的话我们就看不到小螃蟹了!”你朝我喊道。

我点点头,放轻了动作。突然,我发现了猎物,学着你的样子毛下腰,双手向那猎物一捧,可手中却只有从指缝滴落的水,哪有小螃蟹的身影。

“你动作太慢了,看我的。”你手向水里一伸,打开便看到了一只小螃蟹。“好厉害!”我一脸崇拜地看向你。

我又尝试着去捉螃蟹,我盯着水中那一小块“黑色的物体”,心想“小螃蟹,乖,别乱跑,让我捉住你。”我手迅速一捞,便捉住了这只小螃蟹。“哥,我厉害吧!”我得意洋洋地说。“不错!”有了你的赞同和秘诀,我效率快多了。

直到家里传来姑姑的喊声:“喂!你们快上来,吃饭了!”我们才从水里出来。我走在前面,因捉了螃蟹心情大好,便大步大步地走着,脚上有水走在泥路上特别滑,一不小心便摔到了泥坑里。你在后面看得捧腹大笑“哈哈,你真笨,走个路也能摔。”我瞪你一眼,“哼!你还笑,快拉我起来,不然我就告诉姑姑说你欺负我。”你边笑边将我从泥坑中拉起来,就连回到家也没止住笑。

最后,印在我衣服上的泥印被洗去了,可我们那时一起品味过的快乐却永远刻在了我的心中。

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篇18:以快乐为题目作文

全文共 599 字

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我们在生活中会遇到很多快乐的事,最让我快乐的,就是——写作文 。

每当上作文课时,我的背就挺得笔直,两眼炯炯有神,嘴角全是笑意,那得意的样儿,活像一只骄傲的大公鸡。我可不是瞎高兴,因为我觉得写作文非常有趣,它能满足我的胡思乱想,还能让我成为自己作文里的主角!我是个想象力很丰富的人,上天入地,穿越时空,我什么都能写,什么都爱写;我还常会被自己的构思感动呢!虽然我在作文中幻想的人和事生活中不一定存在,但至少在我的想象中,它们是很真实的,真实得好像一伸手就能碰到一样。

我喜欢作文,我的作文成绩在班里很优秀,几乎每一次都被老师当作范文来读。我的很多同学都觉得奇怪,因为在他们看来,写作文实在是太让人头疼了。我想,其实那都是因为他们对写作文没有兴趣,如果像我一样,把写作文当作搭积木,是用文字去搭建一座美丽的城堡,他们就不会那么烦恼了。正因为写作文让我快乐,所以我平时很喜欢读书,一边读一边注意积累好词好句 ,()还留心观察周围的事物,并把有趣的东西记录下来作素材用。每周不管老师留不留作文,我都会自觉地把这一周最有意思的事记录下来。我喜欢作文,作文也没有辜负我。几年来,我的作文多次在各种竞赛中获奖,还发表了不少呢!

现在,随着作文知识越学越多,我更喜欢写作文了。我总是不失时机地把自己看到的、想到的东西记在小本子上。当这些零碎的东西变成完整的作文脱稿的时候,我的心里总是乐滋滋的。我觉得这就是最大的快乐。

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篇19:我们一起品味过的快乐作文800字

全文共 867 字

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伴着夕阳的余晖,我翻开那早已泛黄的书页,一张照片滑了出来,在竹林里两个小女孩露出了她们甜甜的笑容,是那么的温馨,透过那杯热气腾腾的牛奶,我仿佛又看见了那个她……

小时候,我被父母“骗”到乡下,美其名曰“锻炼身体”。那时的我懵懵懂懂,对什么都感到好奇,邻家的小女孩见到我,格外热情,拉住我,骄傲地拍拍胸脯说:“从今天开始,我就是你的老大了,你什么都要听我的,知道吗?”说完还重重地拍了拍我的肩膀,就这样,她成了我的老大。

乡下的清凉抚平了人们心中的烦躁,在这里,你处处都能看到绿色,后山上的竹林就是一个避暑胜地。那一次,她趁午觉的时间把我拉了出来,说是要带我见识见识,我一听有好玩的,乐得直拍手,于是我们踏上了“征程”。

后山的竹林果然名不虚传,一棵棵青翠欲滴的竹子共同组成了一片绿色的海洋,微风和着竹叶摇曳生姿发出“沙沙”的响声,静下心去聆听,你会发现鸟的歌声,竹叶的舞声和微风的呼声组成了一篇篇优美的乐章。在这里,你丝毫感觉不到夏天的炎热与烦躁,在竹叶的遮挡下,这里形成了一片清幽的绿色天地,几缕调皮的阳光偷偷钻出竹叶的“埋伏”,潜入这里,留下了它们的足迹,真是心旷神怡啊!

她看到我陶醉的神情,得意地大笑,眉飞色舞地说:“怎么样,这可是我发现的,以后这就是我们的秘密基地了。”说罢,她就拉着我捉蝴蝶,捕蜗牛,最好玩的就是捉迷藏了。竹林成了天然的保护障,你能看到的除了竹子,还是竹子,要想从这里找人简直就是难上加难啊,我只好大喊:“小叶,小叶,你在哪里啊?”她似乎看穿了我的诡计,竹林没有丝毫动静,我只好挨家挨户地寻找着,可是怎么找也找不到,我急了,心中就像有千万只蚂蚁噬着,我努努嘴,心想:“她藏到哪里去了,早知道我就不玩这个游戏了。”我瘫坐在地上,看着斑驳的竹叶和几缕刺眼的阳光,影影绰绰。

“哎呀,你干什么呀!”她忽然冲出来,像树袋熊一样把我紧紧地搂住,怎么也不肯松手,我们就这样静静地坐着直到天黑……

后来,她们搬家了,所有的美好都如一场梦,消失得无影无踪,只有那张照片,时光荏苒,我们一起品味过的快乐依然留在我心灵的深处,不曾消逝……

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篇20:扎根西部的吴悦品味快乐

全文共 442 字

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吴悦,一位23岁的女孩,作为全国选拔出的6000名志愿服务西部的大学毕业生之一,2003年8月刚迈出营口职业技术学院校门便来到新疆生产建设兵团。

吴悦在家上网时,看到了大学生志愿服务西部计划,当时一种责任感和满腔热血使她毅然决定报名到西部去创业。

她被分配到新疆生产建设兵团农十师187团电视台。刚开始一段时间,台里安排她收有线电视费,每天从早10点到晚9点一直跑连队挨家挨户收取,结果几天下来脚便肿得像个大馒头。

后来,她被借调到团派出所做户籍内勤。为尽快适应环境,能够独当一面,吴悦付出了很多,有时一连几天往电脑里输入资料手指头敲键盘都敲得麻木了。

吴悦所在的地区以农业为主,经济条件相对差一些,交通也不是很便利。为了照顾她,单位将她安排到团部的楼房住。吴悦每个月可以领到600元生活费,虽然不多,但她说自己做饭吃够了。

吴悦深有感触地说,“这半年在西部的工作让我学到了很多东西,我相信经过两年的磨砺,会收获一个成熟、自信、崭新的自己,并将终生受益。虽然工作很苦、很累,但很充实、很快乐。”

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