小学一年级关于圣诞节的礼物作文【推荐20篇】

爸爸从小就告诉我，要礼让。我一直没有明白“礼让”是什么意思，该怎么做才算“礼让”。直到昨天，我才深刻地体会到、领悟到，礼让是一种能让人在严寒中感到温暖的美德。

昨天，我与以往那样上了通往“三洪奇”的公共汽车。我坐在最后一排，一来为了观察每个人的行为;二来可以迅速下车。

这路公共汽车有一排位置专门给孕妇、老人、残疾人的，但很多人都为了方便给占了，即使有老人上车，也坐而不视。

然而，在这群人中，一位约三十多岁的叔叔的行为引起了我的注意。他穿着西装，手提着公文包，应该是某公司的职员吧。

快到“美的海岸花园”时，一位皱纹满脸的老爷爷提着满篮子的菜上车了，但车上已没有多余的位置给这位爷爷了。

我原以为是没有人会主动让位的，可是在所有人坐而不时的情况下，这位叔叔站了起来，他把公文包放在座位上，然后走向老爷爷，一边扶着老爷爷向座位走去，一边说：“老爷爷，您坐在我的位置上吧!”可是，当走到那张放着公文包的座位时，老爷爷却坚决不坐，他说：“年轻人工作辛苦，你坐吧，我站着就行了。”“老人家腿脚不便，还是您坐吧，我站着就行了。”叔叔一边说一边做出“请”的手势。可是老爷爷却怎么也不肯坐。

过了好一会儿，在叔叔热心的劝动下，老爷爷一边把篮子放下，一边夸道：“现在的年轻人真懂事啊……”这句话使我还有那些占位置的人羞红了脸。

虽然只是一个轻微的行为，但是，这位叔叔的形象在我心里瞬间高大起来。他使我明白：礼让不仅可以给不方便的人带来方便，还可以给周围的人带来愉快。

礼让，的确是一种能让人能在严寒中感到温暖的美德!

老师像一只手，带领着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。

老师像一只手。还记得那一次，我迷上了游戏，学习成绩直线下滑，是老师您，淳淳的教诲，使我改变了我自己，克服了网瘾。从此，我的学习成绩也跟了上去。

老师像一滴水。还记得那一次，我们求知的欲望，犹如干渴的豺狼，希望得到更多的知识。老师就笑了笑说：“欲速则不达。要记得到了知识，又要明白它的精髓。不要只知其一，不知其二。”我们似懂非懂的点了点头。从此，我们读书时，都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它，并要懂得它的精髓。

老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉。还记得那一次，我们对学习没有信心时。是您，告诉我们说。不要放弃，要知道，“功夫不负有心人”，只要大家努力，就一定能将学习搞上去。就是这样一句话语，充实了我们幼小的心灵。

老师更像一本百科全书。还记得那一次，我们上课时，完

全打不起精神来，老师你仍然不灰心，用你那亲切的话语和有趣的动作，让我们在课堂上，有了精神。每当我们有不会做的题目时，老师你细心地告诉我们，这道题的解答步骤，使我们既掌握了题型，又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时，老师你就为了使我们懂得作文的意境，结构，形态，更是费劲了心思。因为有了老师您的教育，我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。

啊！老师，多么神圣的职务啊；啊！老师，多么的刻敬职守啊；啊！老师，你是我们心目中的真正的天使。

这个世界，因为有了老师，更美丽！

[我的老师小学一年级写人作文

今天我们这里赶会。早晨我早早的的起来了，把被子叠的整整齐齐的。

我就下楼了，妈妈把早饭已经做好了。我赶紧洗脸，刷牙，吃早饭。吃完早饭后，妈妈给我穿上新衣服，新帽子。我们一家人就出门了。会上的人可多了，有卖气球的，有卖糖葫芦的，有卖地瓜的，有卖小乌龟的，玩的也可多了，有的骑小马，有的打气球，有的扔沙包，有得做蹦蹦床。妈妈给我10元钱，我打 气 枪去，我打了10下，中了8枪，妈妈高兴地给我鼓掌，还一个劲的夸奖我，我的心里可美了。再往前走，我看见了蹦蹦床，我唱着妈妈给我买了票，我上去和一大堆小朋友一块蹦啊，跳啊，可高兴了。

再往前走，就是马戏团了，看马戏的人可多了，我们买了票，好不容易才挤进去，我们找了座位坐下，一会演出开始了，有小猴骑车，老虎钻火圈，小狗走钢丝，还有很多很多，我还一个劲跟它们鼓掌呢，真好啊！多么美好的一天，多么幸福的一天！

[幸福的一天小学一年级作文

春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲近，亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景。 spring, bright spring, gentle spring, came back again, and came to me again.You always dance gently in the mountains, so close and kind.Always make people unforgettable that intoxicating dreams.I walked between the tree -lined forests and looked for the charming spring scene.

我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音，让人百听不厌。

我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念是不断向上!脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。

我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高，就越难呼吸;汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。

抗争自我，抗争自然。眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端!人家说：“仁者乐山，智者乐水”今日我穿行于间，吸收的是天地的灵气与日月的精华!

泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之乐也!

每一份感动，都似冬日里的缕缕阳光，温暖着你的心。 Each move is like the rays of sunlight in winter, warming your heart.

——题记

我在微博里，看到这样的一张图片：天下着大雨。在雨中，一个穿着白衬衣的短发女子，打着白色的伞，那颜色仿佛映衬她那纯洁的心。在伞下，是一位肢体残疾、沿路乞讨的老人。那把伞在雨中倾斜着。在倾斜的伞下，雨虽然滴在白衣女子的身上，但阳光却照耀着伞下的两颗心和伞外万千人的心中。温暖万千人在雨中的心。

再将镜头转回到生活中，那是在今年中秋的一个早晨。

秋风萧瑟的吹着。今天一大早我就赶到集市，今天的集市可真热闹。人山人海的。我在人群中步履艰难地走着，平时几步可走完的集市，今天却难以走到尽头。“天啦，终于走尽这街道了”我不禁发出一声感慨。看看手中的表，时候已不早了，该回去了。

来到大路上，今天车里的人可真多啊。我被人群推挤着上了车，迅速的找了一个座位坐下。车开了几分钟后，上来了一位满脸皱纹，驼着背的老妇人。她拄着拐杖，向后望了望，或许是没有位置了，便站在车子最前排，一手拄着拐杖，一手扶着车上的棍子，身子在车间摇晃着。我犹豫的站了起来，此刻却发现，一个小女孩迈着坚定的步伐，朝那位老人走去，她小心翼翼搀扶着老人坐到自己的座位上。看着这一幕，我毅然的朝那个女孩走去，不为别的，只为心中的那一份感动。

其实，我们生活在现实里，每一天都有很多令人感动的事情发生，也许是一煲凉水、一杯热茶、一碗米饭、一个电话、一句话语、一个手势、一个动作、一个眼神……，有的人感觉到了，有的人没有感觉到，倘若我们有一颗感动的心，那么就会时时刻刻体味感动。

哦，天啊!今天的月亮真圆。月亮两边的云似乎组成了四个字“中秋节团圆”。我看着这圆圆的月亮和朦胧的云彩，渐渐沉迷其中......

突然，爷爷拍了拍我的肩膀!“孙女，阿姨，叔叔来了，还有你表哥。进去庆祝中秋节!”我高兴地跳进了房子。啊!多热闹的房间啊!一桌子的水果、饼干、糖果、月饼等等让我眼花缭乱。再看看我的弟弟，在床上快乐地跳来跳去，而我的表弟在房间里一边看电视一边玩电脑。成年人一会儿忙着照顾孩子，一会儿忙着包饺子。我呢?一会儿帮助大人，一会儿看孩子和他们一起玩，一会儿看电脑，一会儿看电视，像个小精灵，在卧室、厨房和客厅里飞来飞去。很忙。最后，饺子熟了。吃完后，我们一家人把桌子搬到外面，开始吃月饼来赏月。

但是弟弟们不听话，他们终于在一起了。不在院子里闹事很奇怪。而我和这些大人则坐在院子里赏月。奶奶先开口：“哇!月亮太圆了!一年只有一次，多么珍贵。就像我们家很少见面一样。”爷爷听了之后，一个接一个地讲“时代经典”。他们愉快地交谈着，我闷闷不乐地听着。突然，两个无视月亮的弟弟说：“哇，月亮真圆!我从未见过它。如果是月饼，我会把它摘下来吃掉。”听完之后，我惊讶地说：“兄弟，你只见过一次吗?”弟弟羞愧地说：“口误，口误!”全家人哄堂大笑。

看着这个忙碌的家庭沉浸在笑声中，我笑了，笑得如此灿烂。哦，天啊!我今天很开心!八月十五中秋节，我爱你!

我十岁生日快到了，阿姨说：“铭铭已经十岁啦，阿姨要送你一个生日礼物，不知道你喜欢什么，要不你自己到网上选。”我一听，可高兴啦，迫不及待地打开电脑，请爸爸帮我一起选——我期待已久的望远镜。

在网上订好望远镜后，我就猜什么时候到货呢？明天？后天？可现在我只能静静地等待。一天过去了，又一天过去了，我焦急万分，第三天妈妈一下班，我就询问妈妈望远镜到哪儿了？妈妈帮我到网上查物流，结果我不由大吃一惊:竟然才刚发货！妈妈安慰我说：“刚过完年，积压的快递很多，快递师傅已经够忙了，你再耐心等两天！听了妈妈的话，虽然我理解了快递叔叔们，可是我还是希望他们能快点把我的望远镜早点送来。我不禁念叨：“望远镜啊，望远镜，你究竟到哪了啊？”

就这样，我在焦急地等待中又煎熬了两天。这天，妈妈来接我放学，我一见妈妈就问：“妈妈，望远镜到了没有？”妈妈一本正经地说：“我看见物流的信息已经到货了，也不知道送到哪里去了？”一刹那，我的心情顿时一落千丈。这时，妈妈打开汽车后备箱，我惊喜的发现，望远镜就在我的眼前哩！这个迟到的生日礼物终于出现了。我兴奋地扯下包装纸，取出望远镜左瞧瞧，右看看。我看着自己心爱的望远镜，真是爱不释手。

等望远镜的这段日子，真是又痛苦又快乐的时光啊！

镜子里头有个小男生，他的个子长得高高的，身体壮壮的，脸蛋圆圆的，皮肤白白的，最有特点的是他那一对大大的招风耳。

他有许多爱好;读各种课外书，练书法，学英语，打乒乓球，踢足球，玩电脑。他最爱的是指挥小人国作战，他爱把小棋子，玩具汽车，当成作战的，双方摆在房间的战场。”

他是班长，但是他的学习不是班上最好的，因为他有个坏毛病粗心大意，每次考试和做作业，好多题本来是会做的，由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病-----性子急，遇事不能冷静总是急得掉眼泪，或者急得耍脾气。不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病。

他就是我。

关键字：阅读、语感、积累、词汇、灵感、写作能力。

摘要：在小学阶段，由于知识面的局限；语言组织能力的不足，常常出现言不达意，言之无物等通病。只有通过读，大量的阅读才能丰富学生干涸的语言文库，才能是学生通过大量的描绘中提取不同的写作方法。久而久之，激发他们内心深处的情趣和写作灵感，才能达到提高写作水平之目的。

九年义务教育小学语文大纲指出：“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，指导学生作文，要从内容入手，教师要引导学生接触自然，接触社会，指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯。”如何指导学生作文，使他们具有真情实感，达到妙笔生花呢？愚以为读写并重培养其语感，积累词汇，丰富学生的语言，对于提高作文教学水平有重大意义。“胸藏万汇凭吞吐。”基础教育的目标是“胸藏万汇”，必须把大量的词汇识记在心，才能吞吐自由；如果把它们藏在笔记本里，那就难以应用了。同时，积累词汇与发展学生智力也很有关系。日本心理学家阪本一郎的研究表明：一个人所掌握的词汇量，同他的智商成正比。因此，在基础教育阶段，让学生积累的词汇量越多越好。古人积累词汇有两条经验：首先是集中识字积词的经验。这是我国劳动人民创造的适合汉语特点的经验；它的产生既有必要性，也有可能性。这是因为汉字不是拼音文字。学习汉语不能像欧美儿童那样，学会了二三十个字母以后，可以一边识字，一边很快就能阅读；学习汉字必须一个一个地认，一个一个地记，在认识一定数量的汉字之前，无法阅读。因此前人采取集中识字积词的办法。又因为汉语没有形态变化，字的安排不受语法的限制，使集中识字积词有了可能性。其次是在具体语言环境中识字积词的经验，即通过文选式教材或专著式教材，学习汉语的经验。使学生从内心深处迸发出激情和灵感，才能提高写作能力。

在小学阶段，由于知识面的局限；语言组织能力的不足，常常出现言不达意，言之无物等通病。只有通过读，大量的阅读才能丰富学生干涸的语言文库，才能是学生通过大量的描绘中提取不同的写作方法。久而久之，激发他们内心深处的情趣和写作灵感，才能达到提高写作水平之目的。

愚重阅读是因为：

一、阅读是作文内容的重要来源之一。

我们说生活是作文的源泉，这是从根本上说的，一个人的知识，既有直接经验，又有间接经验，而大多数来自间接的东西。间接经验主要来源于与阅读资料。学生读了文章消化了，吸收了，在作文中就能作为自己的经验表述出来。

二、从阅读中可以学习语言和表达方法。

阅读与作文的密切关系不仅表现在“写什么”上，而且表现在“怎样写：”上，在教师的指导下，学生阅读课文和课外读物可以从中学习规则的语言，领悟到运用语言文字表达情意的方法。

三、通过阅读，学生可以收到多方面的教育。

例如：可以受到思想感情的熏陶，可以扩大生活视野，加深对生活的理解；可以增加知识的积累和提高文学素养等等。

通过上述分析不难发现：

阅读从→字→内容→感情

作文从→感情→内容→字

两者之间有着千丝万缕割舍不断的联系。

再者大量的阅读能积累丰厚的文学底蕴，以至写作时厚积薄发。例如，毛泽东是诗句有些词语就是从古人的诗句中话出来的。《菩萨蛮大柏地》中的“雨后却斜阳”中来的。在由《浣溪沙和柳亚子先生》中的“一唱雄鸡天下白”。是化李贺之《致酒行》中的“雄鸡一声天下白”的旧句。这难道是模仿吗？不是，他们是过去阅读所积，到写作是自然而发的。

总之，读写并重、大量的阅读、丰富积累培养语感近而激发灵感，才能使学生作文有飞速的提高。

在浩瀚的宇宙空间里，有一个不停运转着的蓝色星球，这就是人类赖以生存的家园——地球。 In the vast universe space, there is a blue planet that is constantly running. This is the homeland that humans live in -the earth.

地球就像一位勤劳善良的母亲，用永不停止的转动，无私的给我们送来清晨温暖和煦的阳光，夜晚皎洁美丽的月亮和会眨眼睛的星星;给我们送来春天的鸟语花香，夏天的润物甘露，秋天的累累果实，冬天的皑皑白雪。给我们送来森林、大海、氧气、水、各种动物和许多奇珍异矿、石油及各种珍贵资源。可我们——各国的人们，做为她的儿女，又是怎样对待我们这位伟大的母亲的呢?

贪婪无度的人们监砍监伐森林，无故地浪费水资源、到处乱扔垃圾，使地球上氧气日益减少，使风沙弥漫，沧海变成桑田，许多美丽的城市从地球上消失，取而代之的是一望无际荒凉的沙漠，这些惨不忍赌的破坏深深地伤害了地球母亲的心。

为了保护地球，保护人类伟大的母亲，我们必须马上行动起来。警告那些还在滥砍滥伐森林树木，践踏花草的人，即刻停止自己可耻的行为，还地球以美丽。制止那些到处乱扔垃圾、不懂节约用水，伤害小动物的人们，赶紧停止自己无知的行为，还地球清新。

我们做为一个学生，更要提高意识，争作地球小卫士，以身作则，用行动来保护地球。我们要多植树造林，爱护花草，节约用水，保护身边的小动物。看到有破坏树木，踩踏花草的要及时制止，看到有浪费饮用水的，我们要耐心劝导。看到有到处乱扔垃圾的，我们要加以警告。看到有伤害小动物的，我们要加以教导……

保护地球，人人有责，希望各个国家都行动起来，保护地球，保护我的永久的家!

每当我收到别人送给我的礼物时，我会既高兴又感激，那是我人生非常幸福的时刻……然而，一件意外的圣诞节礼物饱含了一种深刻的意义。

圣诞节又要到了，我兴奋不已，这可是我最盼望的节日。因为传说圣诞节的晚上，你只要在窗户上挂一只袜子，然后许下你的心愿，圣诞老人就会在你睡着后把你想要的礼物装进你的袜子里。我每年都挂了袜子也收到了不同的礼物。我以为圣诞老人每次都很眷顾我，所以我很期待这一天，却没想到我一直被深深的母爱蒙在鼓里。

今年的圣诞节又到了，那天晚上我又和往年一样在窗户上挂上了袜子，然后上床睡觉了。在梦中，我沉浸在欢乐的海洋里，梦见圣诞老人和我玩游戏，送我喜爱的悠悠球。我开心的笑啊、跳啊……

早晨醒来，我第一件事就是去看看我挂的袜子。我一摸，哇塞!真有礼物。我从袜子里摸出一个红包还有一张小卡片。小卡片上说：你是一个不错的孩子，除了偶尔撒撒小谎、吃饭有点慢、做作业有点开小差，其它方面都很棒。要加油啊!送你一个红包买你自己想要的悠悠球。我看完后楞住了，我想圣诞老人咋这么神呢？我的缺点和我想要的礼物咋都知道。我再看看那字体好像妈妈的字，那口气也很像妈妈。难道不是圣诞老人是妈妈？我去问妈妈是不是她当圣诞老人送的礼物，妈妈笑笑说：你认为是谁就是谁，开心就好。我想想平时我的喜爱，我的优点、缺点妈妈是最了解的。我就更加肯定了是妈妈送的礼物。原来为了不让我失望，每年的礼物都是妈妈扮演了圣诞老人的角色给我送的。

虽然我被蒙骗几年，但转念一想，妈妈做这些都是为了我。我哪是被骗而是被爱包围着，那送给我的不是一般的礼物而是沉甸甸的爱。虽然被骗我却对妈妈感激万分。

圣诞礼物，一份简朴的母爱会永远刻在我的心中。

阳光透过薄薄的玻璃偷偷地溜了进来，有一些情绪想涟漪一半，缓缓扩散开来，浸入人心。 The sun sneaks in through the thin glass. Some emotions want half of the ripples and slowly spread and immerse them into the hearts of people.

早饭时间到了，妈妈的声音从厨房里传了出来：“快吃早饭!”一早上就看见妈妈忙碌的身影。看着满是“相交线”的试卷，冲妈妈吼道：“没胃口!不吃了!”遍摔门而入房间!

“咕咕咕”无疑，是肚子的作响。心想：还是忍忍吧!毕竟刚刚对妈妈大吼大叫现在出去找东西吃，难免有些不好意思。无奈的摸了摸肚子。

眼珠时不时停落在桌上的闹钟上，“十下，十二下，十三下……”心里默默地数着。每一秒，都忍受着肚子和自尊心的折磨。

“咚咚咚”伴随着一阵敲门声，妈妈那抹身影印入我的眼帘。她手上端着一碗热腾腾的面，轻声说道;“一早上看你吃饭没，现在饿不饿?””废话你说能不饿吗?”一股怒气油然而生。妈妈把手中的面推向我面前。

“扑通”刚刚太心急了，伸手就吧面前的面往自己身上拉，没接住碗底的脚就接走了。我随便找了个借口：“这面这么烫，这面接得住?”’对不起，刚刚网吹了，怕你太……”妈妈欲言又止，急忙拉起我的手，四处看了几下。直到知道我并没有受伤，才收拾碗的碎片，走了出去。

过了许久，我心里不由自主得埋怨道：“妈妈真是的，明知道我饿了，却没给我吃的!”

迈着沉重的步伐，漫不经心地走向厨房。推开门，我立刻停止了脚步，刚才那种情绪一瞬间天消云散。

只见妈妈手上一手端着一个碗，小心翼翼地把碗里的面倒来倒去。连续倒了几次后;还是不是把面放在桌子上，拿起纸，擦着手心的汗珠，擦完还甩了甩手。紧接着，又反复地重复着那动作。额头上晶莹的汗珠一滴滴往下掉，滴在我的心里很暖很暖。

窗外，阳光淡淡地洒在地面上，铺上了一层碎金黄。我抱着妈妈，幸福地笑了。

秋天，注定是一个收获的季节！

今天，秋天的阳光特别温暖的洒在我的身上，我心中充满了幸福感！因为我终于在书法比赛中获得了年级一等奖，手里捧着这张奖状，我又想了妈妈一年多以前曾经送给我的最珍贵的礼物  －－一支钢笔和一个小故事。

在我十岁生日那天，妈妈送给我一支非常精致的钢笔，并要求我每天练习钢笔字。当时，我只觉得那是个很特别的礼物，并不知道其中的含义和珍贵之处。妈妈看我是懂非懂，就绘声绘色的给我讲起了一个小故事。

话说，从前森林里住着一只兔妈妈和三只兔宝宝。一天，微风徐徐拉开了春天的帷幕！兔妈妈召集了三只兔宝宝，说要给它们每人一份礼物。大家高兴极了，兔妈妈给老大一把大剪刀，说：“大宝，这是给你去修剪树枝的。”老大拿着剪刀犯起了愁，“我不会用呀！”“你可以去跟熊叔叔学呀！”接着兔妈妈给了老二一把锄头，说：“二宝，这是给你锄田用的，你要好好的用好它！”这时，老三迫不及待了，“我的礼物呢？”“你看！”兔妈妈拿出几粒苹果种子给老三。三只兔宝宝拿到了自己的礼物后就开始行动了。老大跟着熊叔叔把花园里的树枝修剪得漂亮极了，看到它认真的样子，就像看到它未来高超的园艺技术。老二把田地锄得平平整整的，让人仿佛看到了秋收的喜悦。老三在兔妈妈的指导下把苹果种子种下了。转眼间，秋天到了，树叶纷纷舞动着身姿，菊花也绽开了笑容！来看看大家的劳动成果吧，老大的花园美丽极了；老二的田野里金灿灿的，就像那金色的海洋；老三的苹果树长得又高又壮，就像城门的士兵一样站得笔直。看到了自己的劳动成果，三只兔宝宝终于明白了，兔妈妈送给它们的是一份多么珍贵的礼物啊！

是啊，这一刻我也终于明白了，妈妈送给我的礼物是何等的珍贵啊！它将是我人生中的一笔财富！

1、 百尺竿头，更进一步。

2、 到处留心皆学问。

3、 读书破万卷，下笔如有神。

4、 读万卷书，行万里路。

5、 好记性不如烂笔头。

6、 莫道君行早，更有早行人。

7、 三人行，必有我师。

8、 人贵有志，学贵有恒。

9、 少壮不努力，老大徒伤悲。

10、 十年树木，百年树人。

11、 失败是成功之母。

12、 世上无难事，只怕有心人。

13、 书读百遍，其义自见。

14、 问遍千家成一家。

15、 知识就是力量。

16、 学者如禾如稻，不学者如蒿如草。

17、 光说不练，枉学百年。

18、 读书需用心，一字值千金。

19、 剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

20、 书山有路勤为径，学海无涯古作舟。

21、 读书有三到:心到、眼到、口到。

22、 学不可以已。

23、 温故而知新。

24、 学而时习之，不亦悦乎?

25、 光阴似箭，日月如梭。

26、 一日之计在于晨，一年之计在于春。

27、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

28、 站在岸上学不会游泳。

29、 泉水挑不干，知识学不完。

30、 三天不念口干，三天不做手生。

31、 莫等闲，白了少年头，空悲切。

32、 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

33、 勿谓寸阴短，既过难再获。

34、 策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。

35、 勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。

36、 刀不磨要生锈，人不学要落后。

37、 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

38、 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

39、 与有肝胆人共事，从无字句处读书。

40、 虚心万事能成，自满十事九空。

41、 学如逆水行舟，不进则退。

42、 为学患无疑，疑则进也。

43、 知不足者好学，耻下问者自满。

44、 知之为知之，不知为不知，是知也。

45、 善学者，假人之长以补其短。

46、 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

47、 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

48、 重复是学习之母。——狄慈根

49、 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

50、 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。

51、 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

52、 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

53、 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

一天，世界突然天昏地暗起来，人们不知道是怎么回事。原来，太阳哥哥和月亮妹妹吵起来了，所以他们都没有上班。

太阳说：“小月，如果没有我的话，大地会一片黑暗，植物就会枯萎，动物就会灭亡，人类就会……”

月亮说：“太哥，黑暗的时候我会给人间送去亮光……”

太阳说：“我给人间带来温暖。”

月亮说：“我给人间送去凉爽。”

……

两人争的面红耳赤。于是，太阳和月亮就去找玉帝爷爷评理。

玉帝爷爷笑着说：“孩子们，你们都很有用，少了谁也不行。快点上班去吧，要不然，我就扣你们的工资。”

……

世界又恢复了以往的平静。

[小学一年级写月亮的优秀作文

今天上午，妈妈爸爸带我去扫墓，我们一家三口人准备好了之后就出发了。

为了今天的扫墓，妈妈在家准备了几天，妈妈在外面买了好多好多纸钱，各种各样。有金色和银色的锡箔折元宝。说起元宝妈妈在家里叠了好几个晚上才折完，不过这件事上，我也有帮忙折哦！刚开始我也不会，后来妈妈一点点的，手把手教我折。我会折了，但是折的不好看，妈妈说：“没事，慢慢来，不要着急，妈妈相信你一定能把它折好看了。”后来我就慢慢地摸索着怎么折，很快就把它折漂亮了。

一路上，我和妈妈有说有笑的，爸爸负责开车，很快就到了目的地。下车后看见马路两旁车子，真是车水马龙，水泄不通，还有值法人员在现场维持秩序。周末扫墓的人可真多呀！

然后我们一家就朝公墓走去，一路上还看见黄灿灿的油菜花，粉色的桃花，还有各种小花，我叫不出它们的名字，漂亮极了。这里的风景太美了。

墓地入口处挂有横幅，要人们爱护环境，绿色祭扫，所以我们给先人们献上了一束鲜花，少量的烧了一些纸钱，没有放鞭炮。突然感觉这横幅说的有道理，在祭拜祖先的同时，我们还要保护环境，保卫自己的家园。

幼儿园的小朋友们，你们好!我是圣诞老人，有着长长的雪白胡子，带着红帽子，穿着红衣服，我还背着一个大大的口袋，袋子里面装着许许多多的礼物，会给你们带来很大的惊喜。祝福你们圣诞节快乐，我希望你们要注意安全、注意健康。你们在梦中一定会见到我的。 Children in kindergarten, hello! I am Santa, with long snow -white beard, red hat, wearing red clothes, I still carry a big big one with a big one with a big one with a big one.Pocket, a lot of gifts are contained in the bag, which will bring you a lot of surprises.I wish you a happy Christmas, I hope you should pay attention to safety and health.You must meet me in your dreams.

我是圣诞老人，圣诞节就要到了，我正在观察小朋友们的表现，谁乖我会多送给他礼物，谁调皮我就不会送给他礼物。你们要听清楚，只有乖的小朋友才能拿到圣诞礼物哦!有些小朋友还很调皮，那我就告诉你怎样才能变乖：“不要乱发脾气;不能动手打人、踢人;不能用完水不关龙头;不能没洗手就吃东西”。如果你做到了，你就会变得比以前乖，那么你还是能从我这里拿到很多圣诞礼物的。

我是圣诞老人，小朋友，你会给爸爸妈妈表演节目吗?我想给你们一些建议：“要跳舞的小朋友，你可以自己做手链;要唱歌的小朋友，你可以准备一个漂亮的小话筒;要弹钢琴的小朋友，你可以把钢琴装饰一下，使你的钢琴变得更漂亮。”

我是圣诞老人，我看见一个小朋友的手链做得很好，他是这样做的：把各种形状的图案剪下来，贴到一个纸条上，贴满纸条后，再涂成五彩缤纷的颜色。涂完后，就可以把它弯成一个圆形戴在手上，这就是跳舞用的小手链哦。

我是圣诞老人，白雪儿飘飘，甜蜜的平安夜就要来到，快乐的圣诞节多美好!亲爱的小朋友们，我深深地祝愿，祝愿小朋友们圣诞快乐，新年幸福!

人生没有理想，就会在生活中迷失方向。理想是人生导航旳灯塔，少了他，我们旳人生会是一片迷茫。

我有个叫简单旳理想：可以快乐旳歌唱。是旳，仅仅只是快乐旳歌唱，不想当什么发明家、宇航员等，因为那太过虚假。对于这些理想，充其量不过是幻想。说点实在旳再说说自己旳爱好，便有了这个理想——自由、快乐旳歌唱。无拘无束，没有父母、老师旳约束，没有同学旳嫌恶，没有做作旳笑，没有无奈旳演戏。在一个无人旳寂静旳地方，歌唱。放声旳唱，尽情旳唱。那样、多好。

歌唱，歌唱。每次一提起这个就会想起黄昏是，小山上旳两个北一，悦耳旳旋律。那个曾经高傲、不可一世旳声音说要红遍娱乐圈。想到这些嘴角莫名旳上扬，那时旳张扬，那时旳不可一世，那时动听旳旋律……不知不觉哼起那时唱过旳歌。无形中，音乐已经成为了生命中不可缺少旳一部分。音乐在做作业时想起，在上网时想起，夜深人静时响起……

“我有双稚嫩的翅膀，一样坚强的飞翔，不在乎远方的沧桑，沐浴清晨的阳光。我有个简单的梦想，可以快乐的歌唱，不在乎路途的彷徨，珍藏带露的花香。飞向那自由的方向，稚嫩自有单纯的勇气，I dream so I do，就可以非同凡响，非同凡响。歌唱生命飞扬，感动才有真诚的笑容，I LOVE SO I DO，就可以非同凡响，非同凡响……

或许你旳理想多如繁星，或许你旳理想永世不变，但是，我旳理想永远只有一个——自由、快乐旳歌唱、只是歌唱、歌唱……

从小，我就知道生命只有一次，而平常，我们最容易碰到的就是交通事故了，因为我们每天都要穿越马路。所以我知道交通安全的重要性。不过，很多人却没做到。

在报纸上，我目睹了一幕幕触目惊心的画面，我听说过一起交通事故：有一天下午，阳光贪婪的吮着大地，有个年轻人，架着一辆小轿车，一只手握着方向盘，另一只手很悠然的搭在车窗外，红灯亮了，他丝毫没有察觉，车影一下子闪过了交界线，死神也不肯放过他，随即降临，一辆货车从侧面驶来，同样，也是毫不相让，刺——，一个急刹车，打破了原有的寂静，想逃出死神的魔掌，哪有这么容易!驾驶员很快就倒在了血泊中，一命呜呼。活生生的一条生命啊!因为误闯红灯，因为不遵守交通规则，因为那一刹那……

死神，有时也很不讲理、很霸道，只要是不遵守交通规则的，它甚至连小孩都不会放过。有个例子可以实实在在的证明我所说的话，一天，有个男孩，骑着单车，飞速前进，一下子闪过身边的行人，像一阵风似的，人们都说，他这样下去，迟早会撞到人的，可是，他就是不听，继续他的“飞车”，人们见到都可怕，在责骂的同时，人们也在替那男孩担心啊!但是，男孩不一为然，脸上不时带着点得意的微笑，显然，他自己也更不为自己的人生安全着想，这样骑着“飞车”，对他来说，似乎是一种炫耀。人们是看在眼里，急在心上。一会儿，不出忽人们所料，“砰——”男孩出车祸了，刺耳的尖叫声，凄凉的哭声，都瞬间弥漫在了这个角落，死神将“恐怖”化为黑暗，笼罩着他，沉重的呻吟，一滴滴维持着男孩生命的鲜血，在这一刻，迫不及待的要流出来，它们似乎也要男孩为自己犯下——不遵守交通规则的罪祸负下责任。男孩的生命如一束炫烂的火花顷刻间出现在了上空，不过，这只是一时的，很快就熄灭。最伤心的就是男孩的父母了，他们辛辛苦苦把男孩养大，可是就是那一刹那…

我们作为小学生最基本要做到，就是过马路要一站二看三通过，不要乱闯红灯，这样的后果是不堪设想的，过马路还要走斑马线，这样才是安全的。

生命只有一次，珍惜生命，注意交通安全吧，别让交通事故在带走生命了，遵守交通规则，是我们必须要做到的。

我是一名二年级的小学生，我现在有自己的储钱罐、零花钱，里面有很多的一元钱，每当我看见这些一元钱，就想起我在小时候花的一元钱……

那天，妈妈让我去买一袋盐，我马上接受命令，飞也似的跑下楼。到了商店，我一眼就看见自己早就想吃的雪糕，心想：反正我现在有钱，自己就偷偷地买了一支雪糕，还自己偷偷地吃了。等我一回家，妈妈就发现钱少了一元，她说：“这袋盐多少元？”我说：“两元。”妈妈说：“不对呀，我给你的是五元，怎么找的是两元钱，应该找咱们3元才对呀？一定找错钱了吧！”我故意装作不知道，也小声说“是找错了吧！”于是妈妈就让我再到商店去问问阿姨，我那时其实不想去，可是妈妈说了，我没有办法，就又跑到楼下的商店了，等我跑到商店，阿姨还是说盐是两元，“哎，阿姨没有找错钱，是我自己偷偷地花了一元钱，可是我不敢告诉妈妈。”

我拖着疲惫的步伐，再次回到家中，告诉妈妈说盐是两元钱，妈妈这时严肃地看着我，我顿时感到脸上火辣辣的，头低下了，不说话了，我知道自己这样做错了。妈妈说：“钱是不是你花了？”我刚开始不承认，后来，自己觉得很不好意思，就告诉妈妈们说：“是我花的，我买雪糕了。”妈妈问：“你在哪儿吃的雪糕？”我说：“在楼下。”妈妈说：“哎呀，多脏呀，风那么大？”妈妈停了一会，不说话了，我知道妈妈是很伤心的，等了一会，妈妈语重心长地对我说：“这样做是不对的，你看你做错事情，已经受到了惩罚，自己楼上楼下跑，跑上跑下，多累呀，而且让楼下的阿姨怎么想你呢？阿姨明明找对了钱。”我马上说：“我不应该偷偷地花钱”妈妈接着说：“你想吃雪糕，我们可以大大方方地吃，告诉妈妈一声，是不是更好，还有在楼底下吃，让别人看了多不好，还有风很大，有泥土，吃到肚子了，会很难受的”我点了点头。

现在这件事已经过去很久了，我也长大了，每当我想起这件事，都觉得很好笑，我觉得自己做错了。通过这件事，我知道了以后要讲信用，答应别人的事要做好，做一个诚实的好孩子不难。

[一元钱小学一年级作文

给妈妈买礼物。我千挑万选中，选中了一个会转的风车。我把这点心意送给妈妈，妈妈傻了眼。我本以为妈妈会很高兴，可让我万万没有想到的是，妈妈把我痛骂了一顿：“妈妈辛辛苦苦挣的血汗钱，就买这些破玩意儿？这些送给我有什么用？妈妈又不是孩子，怎么会喜欢呢？”

也许，在母亲节前，同学们都把准备好的礼物送到妈妈手里。有的是音乐盒，有的是水晶，有的是鲜艳多姿的鲜花……可我一个也看不上。再好的礼物，再昂贵的礼物，费的还不是妈妈给的钱，买的东西送给妈妈，也许妈妈并不喜欢，因为大人和小孩的审美观念是不同的。尽管这样，可母亲为了表示出你的好意，还是会点点头笑着说：“我很喜欢它！”“它很漂亮！”之类的话。其实根本不喜欢，他们省吃俭用的血汗钱，怎么舍得买一些没用的东西，他们宁愿把钱拿去给孩子买点好书。如果家长说不喜欢，孩子就会不高兴。为了使孩子开心，就只好配合着演一场戏。可我妈妈和别人不同，她是个直肠子。

还记得小时侯的一次，看着别的小朋友把礼物送到妈妈手中，为了表示我的一片孝心，以买书为借口，向妈妈要了一些钱,去

给妈妈买礼物。我千挑万选中，选中了一个会转的风车。我把这点心意送给妈妈，妈妈傻了眼。我本以为妈妈会很高兴，可让我万万没有想到的是，妈妈把我痛骂了一顿：“妈妈辛辛苦苦挣的血汗钱，就买这些破玩意儿？这些送给我有什么用？妈妈又不是孩子，怎么会喜欢呢？”

那一次的教训，使我以后再也不干这种事了。如果硬是想尽自己的一片孝心，那就自己去挣钱，给妈妈买礼物，这样才能懂得挣钱的辛苦，才能明白钱是多么的来之不易。从那以后，每次的母亲节，我都会给妈妈动手做一张节日贺卡，把心里的话通通告诉妈妈。这个习惯一直延续到五年级下学期，上了六年级，我不再给妈妈送贺卡了，因为这样既费精力，又费时间。昨天的“三八”妇女节，我替妈妈“承包了所有的家务”，替妈妈端了杯茶，为她捶了捶背。我认为，这样既不花钱，又很好的表现出我的心意，不是两全其美吗？而且妈妈心里也会很舒服。可是，我认为，把学习搞好，更上一层楼，是送给妈妈最珍贵、最好的礼物，大家说是吗？

[妈妈的礼物小学五年级作文