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幸福地做老师读书分享【汇集20篇】

读书它可以让你拥有充实的心灵,少一些浮躁与空虚,也许可以像林语堂书中写的那样:我可以平静而坦然的度过每一个晨曦、每一个黄昏,也许这就是书中的升华。读万卷书行万里路。每日一记,下面由小编来给大家带来:读书日记。

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读书是一种幸福作文

全文共 1004 字

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还记得我们敬爱的周曾说过,“为中华之崛起而读书”,我爱读书,却没敢说的那么有气魄;又记起古人“金榜题名”的荣耀,我爱读书,却没敢想的那么远大;只是为了耳边常回响的话语:“儿啊!好好读书,学会了做人才会有出息啊!”

从小,母亲就要求我好好读书。《三字经》是我的第一个伙伴,“人之初,性本善,性相近,习相远”,这里面没有什么豪言壮语,可那三字一组的小短句却够我受用一生。

百善孝为先,鸦有反哺情,羊有跪乳恩。《木兰诗》中的花木兰,为了年迈的老父,不惜掩饰自己的女儿身,替余从军。今日的我们虽不能做的这般壮烈,也应在北风凛凛的寒冬为自己的父母端上一回洗脚水吧!也应在炎炎夏日为自己的父母捧上一杯凉开水吧!

渐渐的,随着年龄的增长,我的读书视野越来越广。我迷上了书中那刀光血影的古代,为那些为国捐躯的忠义之士所折服。想着文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”的骨气,诵着屈原“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的诗句,读着王勃“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮美秋景,我感慨万千。生于和平年代的我们,虽不能为国杀敌,虽不能感天动地,却可以在内心深入呼吁我要为祖国的明天更努力的读书。书赋予我最神圣的使命——爱与责任。

当我开始懂得怎么去爱一个人时,我就不可自拔的爱上《巴黎圣母院》中的那个丑陋的敲钟人,为还滴水之恩,甘愿为美丽的吉普赛女郎南出自己宝贵的生命。我这才恍然大悟,原来爱的定义就是奉献给予。

十六七岁是一个多梦的年龄,我在书的海洋中幻想着自己的未来。池田大作说:“没有思想的人生就像没有舵的船。”人就应该追求自己的梦,因为梦想会在你的成功的道路上加油呐喊。简爱曾经说过:“虽然我不美,又贫穷,但我们是平等的,就像我们死后都会经由墓地,平等的跪在上帝面前一样。”这段感人的语言,就是她追求平等的梦,她永不停歇地追求,感染着我,催促着我追求自己的梦想,永不言弃。

我记起巴金先生写给侄儿李致的四句话:“读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人得做好人。”这四句时时鞭策我好好读书,争做好人,做一个有责任感的人。

我曾许诺母亲好好读书,好好做人。书教会我规矩,教会我忠义,更教会我奉献、责任。在以后的成长道路上我会让那充满墨香的书如影子一样永远陪着我,我会让书中那些充满神圣的心灵如清泉一般流淌在我的胸膛。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这座书山,我上定了,因为我爱读书,我要成长!

[读书是一种幸福作文

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篇1:23世界读书日征文500字:身边的幸福的小事

全文共 1078 字

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幸福一词,每个人都有着自己的独特鉴解,然而我对幸福的解读是:

幸福,可以带来社会经济的高速发展,

幸福,可以带来全民的精神文化健康,

幸福,可以带来社会成员都喜笑颜开,……

真正的幸福源于辛勤的劳动和创造,人们在为人类创造幸福中,才能使自己获得幸福.真正的幸福决不是追求个人的享乐."人找到生活的意义才是幸福.

幸福,人人向往,人人期盼,多少年来,人人为之拼搏、奋斗,坚持不懈地为之付出了自己的青春与热血,才赢得了自己与他人的幸福.

当我们一谈到幸福,大家都认为:在中国共产党的领导下,远看我国的工业、农业、科学技术、航天事业等高速发展,举世瞩目,令世人称赞,我们感到无比自豪;再看我国人民的生活水平与生活质量发生了翻天覆地的变化,人民安居乐业,我们享受着改革开放带来的幸福.

今天的幸福,我们无法用语言来全面详尽地述说,就是用大海作墨蓝天当纸也书写不完我们的幸福与安康,现在就建设幸福资阳的成果,发生在我们身边的幸福小事略举一二,与大家一起分享.

一个英国老妇人,在她重病自知时日无多的时候,写下了如下的诗句:现在别怜悯我,永远也不要怜悯我,我将不再工作,永远永远不再工作.很多人都有过失业或者没事做的时候,就会觉得日子过得很慢,生活十分空虚.有过这种经验的人都会知道,有工作不是不幸,而是一种幸福.

能爱人.

诗人白朗宁曾写道:“他望了她一眼,她对他回眸一笑,生命突然苏醒.” 生命中有了爱,我们就会变得焕发、谦卑、有生气,新的希望油然而生,仿佛有千百件事等着我们去完成.有了爱,生命就有了春天,世界也变得万紫千红.

毗河供水工程开工建设,圆了我们的“吃水梦”,我们有了幸福的希望.全民参加社保,晚年生活有了依靠,我们感到了幸福.、社保为我撑起了晚年幸福生活的天,我们得到了幸福.交通建设如火如荼,幸福指数不断提升,我们成为了幸福的乐至人.

这些都是发生在我们身边看得见的件件幸福小事,正是这些件件幸福小事,我们都成为了幸福的中国人;这些件件幸福小事正是我们国家、我们省、我们市、我们县社会事业大发展和经济大提速千千万万成就中的一个缩影;正是这些件件幸福小事铸就了我们国家、我们省、我们市、我们县各项事业的欣欣向荣,辉煌成就;正是这些件件幸福小事,铸就了我们的幸福指数与日俱增;正是这些件件幸福小事,看到了我们国家、我们省、我们市、我们县各项事业发展建设的美好前景.

人,必须懂得及时抽身,离开那看似最赚钱、却不再进步的地方;人,必须鼓起勇气,不断学习,才能去开创生命的另一高峰!生命是罐头,胆量是开罐器,我们要握着有胆量的开罐器,才能打开生命的罐,也才能品尝里头的甜美滋味!

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篇2:幸福是分享

全文共 689 字

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幸福到底是什么呢?其实幸福是一件很简单的事情,要想得到幸福,只要你用心去体会,你就会拥有它!就让我们一起来分享这随处可遇的幸福吧:

帮助别人,快乐自己,就是一种幸福。今年暑假的一天,四川科教频道为了帮助贫困山区的小朋友,组织我们到万达广场参加社会实践活动-——擦鞋:在炎热的夏天,穿凉鞋的人很多,穿皮鞋的人就很少了。于是大家分头寻找目标,好不容易发现一个穿皮鞋的人,我们就很快的围了过去,给他们讲我们活动的意义,他们也很感动。于是小伙伴们有的抹鞋油,有的擦鞋,有的抛光。虽然我们擦鞋技术不是很好,搞得手忙脚乱的,个个干得汗流浃背,但我们都很努力,因为多擦一双鞋我们就给贫困山区的小朋友多出一份力。那次善款虽然不是很多,但也是我们的一份心意。能参加这样有意义的活动,我觉得自己很幸福!当地震灾区的人们需要帮助的时候,我把买生日蛋糕的钱捐给了灾区,过了一个没有生日蛋糕的生日,但我仍然觉得很有意义。能够帮助到需要帮助的人,我觉得自己很快乐,也很幸福!

幸福其实很简单,它每时每刻都在我们身边:当我在公交车上,给老爷爷、老奶奶让座的时候,看到爷爷奶奶赞许的目光,我就会觉得很幸福!当我在学习上有了一点点进步,听到老师鼓励的话语,我就会觉得很幸福!当我给妈妈打好洗脸水、挤好牙膏,看到妈妈因感动而开心的样子,我就会觉得很幸福!当放学的时候,看到餐桌上妈妈做的我最爱吃的卤鸡腿时,我就会觉得我是最幸福的!当我做错事的时候,妈妈语重心长的给我讲道理,也让我感受到唠叨带来的关爱,我也会觉得自己很幸福!

我是一个幸福的快乐男生。分享才会快乐,我愿意和大家一起分享我的幸福!希望我们都生活在幸福之中!

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篇3:从读书中感受幸福作文

全文共 839 字

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在这个媒体泛滥的时代,人们花大量的时间上网、看电视,“品味”着“文化快餐”,书已经渐渐被人们遗忘了。殊不知,书籍犹如陈年老窖一样,你越是沉醉其中越是能够感受体会到它的韵味。爱书、读书,在你的心底发芽、生根,长出参天大树……

随着年龄的增长和思想的成熟。如今,在捧起一本书时,已不再是为了钦慕某个人或某项本领,而是一种对人生的领悟,对生命的升华。闲暇之余,捧读一本好书,很快便驶进一个宁静的心灵港湾。将自己融入宇宙自然和人文风景的洒脱与飘逸、从容与愉悦。

最初的接近书籍是从幼儿园起,《红舞鞋》、《灰姑娘》、《白雪公主和七个小矮人》……渐渐的,我就和她们成为了朋友,她们成为了我幼时最忠实的朋友,对我不离不弃。在那个理想与现实不分的年龄,我总是去幻想自己是故事中的一员。

渐渐的,我走出天真烂漫的童话时代,一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁石盘吸引了我。读《绿山墙的安妮》、《窗边的小豆豆》……不仅被书中那一波三折、引人入胜的故事情节所深深吸引着,也被书中主人公的坚强和乐观深深感动着。第一次,我在书中体会到了幸福

初中,我开始读《水浒传》、《简爱》、《格列佛游记》……记得最初看这些书只是为了应付老师而已,随之,就把他们遗忘了,当再次拿起时,书中那一页页泛黄的痕迹无一不诉说着它们的“委屈”。怀着愧疚我带着一种不一样的情感翻开了它们,当再次把它们合上时。闭上眼,它们深深地印在了我的脑海里。觉得的心灵也经历了一次前所未有的洗礼。我又一次从书中感受到了幸福。

巴罗曾经说过:一个读书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。唯其如此,我才觉得“不读书,枉来人间走一回”。读书,真幸福。

朋友们,人的生命价值应当受到挑战并在挑战中得以提升,我们不仅要正视学习主体所拥有的内在潜质,更要开掘其内在的潜能,而读书,正是开发潜能最有效的方法之一。如果能够让读书与我们为伴,也就能够让幸福与我们相伴一生。

[从读书中感受幸福作文

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篇4:做个幸福的读书人作文400字

全文共 419 字

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我常想:读书人是这世上最幸福的人。

最初得知我们壶镇也有自己的图书馆时,我是激动的,兴奋的,自豪的。我和她的初次见面,是在两周前的周六。一走进壶镇书院,温馨的感觉迎面而来。可爱的小盆栽,绚丽的布艺沙发,雅致的布置,无不透露着她的让人亲近感。再加上那整排书架上琳琅满目的书籍,我知道:“我已无可自拔地爱上她了。”

就这样,我选择了一些自己平时想看却没有机会看的书,坐在书院安静的一角,任思绪随着书中的故事情节翻飞,任自己和主人公同喜同悲。我觉得,那样的一天是最充实的一天,最幸福的一天。

记得之前班主任吕老师在黑板上写下了这样一句话:“语文到了一定程度以后,有些东西是考不出来的,但是阅读的力量却能够影响一个孩子的终身。”她时常给我们强调阅读的重要性,推荐我们利用双休日的时间去壶镇书院读书。而我也确实这样做了。

书的世界是多么精彩,多么丰富,只有深爱读书的人才能体会到那种无与伦比的快乐。而我,正行走在阅读的道路上,以书为友,做一个幸福的读书人。

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篇5:老师读书笔记范例

全文共 2100 字

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读书笔记就是我们在阅读书籍或文章时,遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。下面是关于老师读书笔记范例的内容,欢迎阅读!

最近我读了《赏识你的学生》一书,读后感受颇多。全书用许多生动的案例诠释了“期待效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识,阐释了实施“赏识”教育的重要性以及可行性,通过一个个令人扼腕叹息的教育故事,喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。

一、让人人都享受一份关爱

德育需要是一种宽松、宽容和温馨的环境,对学生偶然的错误和闪失,不要过分求全责备,因为教师偶尔也会有背离道德的言行。学生在形成良好品行的过程中,尤其需要教师的关爱。爱,是一种重视,一种呵护。我们要站在珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体的成长,像呵护荷叶上的露珠一样,去保护学生的自主发展权。我们要重视每个个体的存在,每个人都是同样重要的。所有的人都应该得到发展,不管是优秀的,还是发展有困难的,甚至是家庭特殊的,要不带任何功利的

心理学家威廉·杰姆士曾说过:人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。因此,当教师能够以“赏识”的言行对待学生,就会激励起学生无穷的勇气,唤醒他深埋的潜能,鼓舞他向着成功之路大踏步前进。而要让教师拥有“赏识”这一法宝,根本就是要激发起教师的爱,让教师出于爱来工作,而不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。

“疼爱自己的孩子是本能,热爱别人的孩子是神圣!”没有爱就没有教育。教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待孩子,欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱,教师就会以宽容之心对待孩子,理解孩子身上存在的不足。教育中倾注了爱,教师就会理解、接受、运用“赏识”这一有效的教育手段,在教育的花园中耕耘

二、让人人都享有一次机会

“以人为本”,“一切为了每一个学生的发展”是新的课程理念。每一个学生的潜力是巨大的,而发展潜能的金钥匙就是自信心。学生在形成良好的品行过程中,尤其是后进生特别需要教师的鼓励和表扬。鼓励和表扬的力量大于批评和处分的力量。学生在校接受教师的表扬和赞扬中,他会自觉地放大自己的优点,对自己表现出强烈的自信,极力使自己变得优秀,一些不良的品行也会在不知不觉中消除。

针对学生的特点进行赏识。“赏识”这个词,《现代汉语词典》给出的解释是:认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。这就告诉我们每一个教育者都必须首先认识到学生的才能,然后再予以重视和赞扬,要有针对性。也就是说并非“拉到篮里就是菜”,胡乱指着学生的某一言或某一行大加赞扬、夸奖之能事,而是针对学生的特点进行赏识。赏识是一门艺术、一门学问,是教师的一门必修课。教师要通过不断的钻研、深入的学习,掌握赏识这一有效手段,并在适当的时机、合适的场合发挥其最大的作用。

三、赏识不是万能的,但可以接近万能。

《赏识你的学生》中无数的成功者的经历都告诉我们:外因并不是决定因素,内因才决定了事物的最终走向。学生的成长应该是学生自己的事,只有调动和依靠学生自身积极因素才能真正做到。美国作家巴德·舒尔伯格七八岁时写了第一首诗,母亲对他的评价是“精彩极了”,父亲的评价恰恰相反:糟糕透了。从母亲的“赏识”声中,他得到了爱的力量,那成了他今后灵感和创作的源泉;从父亲的批评声中,他得到了警告的力量,于是不时提醒自己“小心、注意、总结、提高”。

在这两种力量的鼓励下,他终于成为一个著名的作家。透过这个事例,我们可以认识到,赏识是很多促进学生成长的催化剂中的极为有效的一种,它能够激励、唤醒、鼓舞学生内在的积极因素,从而使很多的不可能成为可能。

很多时候,我们怨天尤人,埋怨学生不够聪明,埋怨好心得不到好报,静下心来,想想平日里那些毫不起眼的孩子,那些尽惹我生气的宝贝,原来也都有可爱的一面。猛然醒悟:其实,每一个孩子都有自己的闪光点,只是有时匆忙的步履,泥泞的心情遮掩了我们的双眼;繁琐的工作,忙乱的头绪,钝化了我们的敏锐;成绩的镣铐,升学的压力扰乱了我们的心智,所以我们看到的,更多的是学生的缺点,而忽略了那一双双天真的眼睛,那一颗颗纯洁的心灵。

他们需要老师的关心和认可,需要老师的呵护和鼓励,即使因为无心犯了错误,也需要我们的老师温和地指出,他们需要的是引导而不是指责,是真诚而不是伪善。他们是成长中的孩子,需要尽情地沐浴阳光,吸吮雨露,需要风雪的磨练,鲜花的簇拥。他们是最为敏感的一个群体,能准确地识别老师对他们的帮助是出于关爱还是仅仅是功利的表现。所以教育应该是牵手,是澄明,是温情,是质朴,是师生间的彼此信任,相互尊重,互相理解。所以要学会赏识你的学生,先学会从心底去爱他们。

赏识学生,把他们当作自己的孩子来看待,挖掘他们的闪光点,理解学生、相信学生,不断地鼓励表扬他们,我想我们也一定会得到皮格马利翁效应的。美国著名心理学家詹姆斯说过这样的话:“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”无论年龄大小,地位高低,人们都希望得到别人的不同,都不会拒绝别人的赞扬,来自别人的赞扬或奖励,都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验,那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。

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篇6:我从读书中感受幸福800字作文

全文共 798 字

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幸福是心理欲望得到的极大满足。幸福是春天里的鸟语花香;幸福是夏天里的习习凉风;幸福是秋天里的累累果实;幸福是冬天里的温暖阳光。

幸福无处不在,但到它也并非轻而易举。我们只有付出了努力才能得到它。很多人认为读书是很辛苦的事,枯燥无味,但是你如果不辞辛苦投入其中,你就会品尝到读书的无尽幸福和乐趣。

读历史可以使我们追溯远古,远瞻未来,以史为鉴,避免弯路。读地理可以使我们足不出户周游世界,感受不同国度的风情与文化;读科学可以使我们理性的认识大自然,揭示大自然的密码,合理征服大自然,改变自然;读文学可以使我们畅游文艺海洋,陶醉于中华文化的博大精深······

我喜欢读书,读书给我带来的幸福是难以言表的,他如同吃饭睡觉一般,成了我生活的必须,成了我精神生活的重要内容。

学习之余,捧上一本好书,细细品味,总能回味无穷,很快变会驶入一处心灵港湾,

渐渐忘我,也渐渐忘了这人间······一切烦恼,一切懊恼,一切的一切,都不复存在。仿佛在书的世界里,只有我一个人洒脱与飘逸,从容与愉悦。我为书中的情节感动得泪流满面,我为书中悟出的真理而激动,我为从书中得到知识而满足,我为从书中获得到智慧而骄傲。

我喜欢音乐,酷爱钢琴,我的理想是成为一名钢琴家。因此我对音乐方面的书倍感兴趣,特别是有关钢琴方面的书籍,我逢见必读。爸爸妈妈知道我的爱好,给我买了很多钢琴方面的书,我的小书柜总是塞得满满当当。学习累了,遇到不顺心的事,心里不愉快了,拿出来读一读,弹一首钢琴曲,烦恼顿时烟消云散。音乐是一种抒发感情,寄托感情的艺术。在享受读书的同时,提高了我的审美能力,净化我的灵魂,陶冶了我的情操,帮助我树立了崇高理想,让我受到了读书的幸福。

读书使我快乐,我从读书中感受幸福。与书结缘,我一路停留,一路收获。一本本,一卷卷,手捧来去,心留余香。陶醉如诗如画般的字里行间,感动于书中的别样情感,平但中多了一份情感,消遣中多了一份满足。

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篇7:因为分享,所以幸福作文

全文共 713 字

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妈妈本来十分讨厌狗的,由于爸爸长年在外地打工,妈妈总是在夜里十分的害怕,奶奶给我们抱来一只一个月大的小花狗,算是执行爸爸守家的义务。妈妈只能默默接受,我也因此非常高兴。

刚到我家,这只小狗躲在一个偏僻的角落里,嘴里发出哼哼的声音,一双恐惧的眼睛小心的望着我。当我向它走近时,它全身吓得哆嗦,发出汪汪的尖叫声。我连忙拿来我的面包,小心地放在它的面前。它看都不看一眼,依然躲在那个角落里,身子缩成一团。

妈妈说:“小狗怕人,你不看它就可以了。”

果真如此,我把几块面包放在它的面前就走开了。它看到周围没人,就津津有味地吃起来。

第二天,我把买来了的鸡腿放在它的面前,它的尾巴摇得真欢,屁股乱扭,只是怕我摸它。我高兴地看着它品尝着鸡腿,吃完鸡腿,它的粉红色的小舌头不断地舔着鼻子,一双小眼睛眨都不眨,一直望着我。看我没有了鸡腿,他还汪汪地狂叫。

在我的精心照料下,我们就彼此熟悉了。每天见到我时,它肥嘟嘟的屁股连同它的尾巴乱扭,真的可爱。我可以抱着它,它的头一直使劲朝我脸上凑,有舌头舔我的脸,痒痒的,凉凉的。

我喜欢听音乐,当我放音乐的时候,它趴在我的脚边,悠闲地闭上眼睛听音乐,我们陶醉在美妙的音乐中。

别看狗小,可它跑得并不慢。周日,我常带着小狗在田野里奔跑。它跑的时候,夹着尾巴,前脚一起往后扒,后腿一起往后蹬,身子一拱一拱的,跑得飞快。我累得满头大汗还是追不上它。小家伙,真能跑!我怎样才能胜过它呢?

小狗一天天地长大,它夜里十分警觉。只要听见动静,它就不停地叫。妈妈的顾虑也打消了很多。

我的生活因小狗的存在而丰富多彩,我和小狗共同分享着这美好的生活。我每一天过的都非常充实,小狗每一天都非常的尽职和幸福

分享,让我家变得非常和谐和幸福!

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篇8:幸福在于分享的优秀作文

全文共 816 字

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“竹林七贤”之一阮籍有个堂弟,叫阮裕。他家中有一辆精美的马车,街坊邻居谁家有事都来借车,阮裕从不推辞。某天,一位同乡的老母去世。家人想在出殡时借阮裕好车用用,但又不好意思。

后来,阮裕知道了这件事。他叹了口气说:车本来就是给人用的。我有好车,结果却害得人家不敢来借,那我要这车还有什么用?说完,将车付之一炬。

独乐乐不及众乐乐,幸福的真谛就在于分享。只有乐于分享,才能分享快乐。

阿姆斯特朗登上月球时,因一句“我个人迈出了一小步,人类却迈出了一大步”而家喻户晓。其实,还有他还有个同伴,叫奥尔德林。

曾经有好事的记者问:奥尔德林,看到同伴成为登月第一人,你是不是有点遗憾?他回答:各位别忘了,阿姆斯特朗确实是第一个登上月球的。但返回地球时,我先走出返回舱。也就是说,我是第一位天外来客呢!

奥尔德林说的好,他知道:阿姆斯特朗或者自己,总要有人做看客。几十年后,人们会忘了奥尔德林,甚至是阿姆斯特朗,但一定不会忘记1969年7月21日的登月壮举。跟人类首次登月的巨大喜悦相比,这点小事又算得了什么?

分享,也不一定是实实在在,看得见摸得着的东西!

《许三观卖血记》中有个情节:三年自然灾害,全家人饿得睡不着觉。许三观就说:孩子们,我给大家做个爆炒猪肝吧!他津津有味地讲起了爆炒猪肝,怎么选料,怎么配菜,多大火候!随着他的唾沫星横飞,一道色香味俱全的爆炒猪肝好像真摆上餐桌,供家人大快朵颐。

那时候棒子面都没有,哪里来得猪肝!说白了,许三观分享的就是快乐,家人曾经有过的美好时光。

一块钱给了你,我就没有了,这个世界上只有一块钱;一份快乐给了你,我依然快乐,这个世界就有两份快乐。

2006年,行为艺术家曾经给很多素不相识的发过“鸡毛信”,希望参与者能将自己的祝福写在上面,反馈给艺术家。

有人这样回答:人与人微笑就能心意相通。希望我们的世界告别战争、饥饿和贫穷。

目标远大,想完全做到很难,但迈出第一步却很简单。微笑,分享,仅此而已。分享快乐,才能大家快乐。

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篇9:分享幸福的优秀作文

全文共 520 字

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蓝蓝的天空中飘着一片羽毛,载着幸福飞得很高,很远……幸福就像一片羽毛,在人生的天空中飘荡,停停落落,它似乎比空气还轻,仿佛不是从半空中飘落,而是从地上升起,它的落脚点在哪儿?人们一向追求幸福,可幸福是什么呢?没有人能够破解,它只能从分享中获取。

夏日,人们放飞着自己的心,在自由的大地上欢唱,享受着大自然给予的欢乐。路边的乞丐双手捧着破碗,可怜巴巴地用乞盼的眼光望着过路的人们,可在人们眼中,他们如同空气中的尘埃,无人过问,无人关心,路过的人不是躲,就是不理睬,而看着他们的目光,似乎被死死地抓住,不能闭上,也无法走开,他们太可怜了,一位妇女手中抱着一个婴孩,如此的瘦弱,他是无助的!那孩子看到我手中的棒棒糖便指着它哭喊着,用他黝黑的无助的小手拍打着地面!啪!啪!啪!在我心中回荡,“小姑娘!行行好!把糖果施舍一点好吗?”我心头一震,把棒棒糖放在婴孩那拍红的手掌上,孩子停止了哭喊,笑了起来!“您真好!小姑娘,你可真是个好人啊!谢谢你了!”“不用谢!”我有生以来第一次与社会底层的人分享食物感到十分幸福,那是2002年夏,我从那开始懂得,幸福来自分享。

那一天都是一份礼物,善待它同快乐分享,因为,只有通过分享才能真正享受这世界上最幸福的日子。

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篇10:笑猫日记幸福的鸭子读书笔记 苏子晏

全文共 297 字

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幸福就是通过身边的事发现的,小鸭子麻花可幸福了,为什么呢?

暑假里,马小跳和小伙伴们来到张达的奶奶家,认识了一个新朋友——小鸭子麻花。她的幸福感很强。她住在荷花池塘中间的小岛。她认为,只要晚上躺在小岛上看着萤火虫飞,就是一件幸福的事。麻花还乐意帮助张达的爷爷,他患有老年痴呆症,麻花让爷爷扔花环套住自己,爷爷被逗得很开心,麻花也觉得很幸福。当然,每只鸭妹妹都有一件最幸福的事就是找到自己心爱的鸭哥哥,麻花也不例外。马小跳帮她出了个主意,把一条遥控船放到水里,麻花坐在上面,结果鸭哥哥爱上了麻花。麻花真的成了最幸福的鸭子。

幸福生活其实就是这么简单,不必把它想得太复杂,让我们搭上幸福的列车向前冲吧!

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篇11:分享你的幸福优秀作文

全文共 424 字

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幸福对于每个人的含义都不同,饥饿的人希望得到食物,寒冷的人希望得到温暖,孤独的人希望得到关怀;这些是他们所追求的幸福,可是行都是无须理由的,只在于你是否有一颗知足的心。

我却做不到这样,有人说购物是一种幸福,我却因为两个东西里挑一个而失望;有人说上学是幸福的,我却因放学后的作业和考试而苦恼;有人说,有一个温暖的家是最幸福的,可是我却因为一个可恶的弟弟和固执的爸爸而生气。生活上有许多不如意的事情,但快乐也常常伴随。

幸福是长我在自己手里的,而不是由别人来控制的。谁都能做世界上最幸福的人。但是,人们的追求随着时代的改变而提升了,幸福也离他们远了,也因此提升了。

我在卖书时,本来打算是卖一本的,然后有想买更多。妈妈不同意,因为这样,我就闷闷不乐,认为我是世界最不幸的人了。

幸福是最容易做到的,但也是最难的。

我们生活在这个美好的世界里,生活在这个幸福的年代里,所以也要抓住快乐,做一个幸福的人,让大家有感觉到你的幸福,分享你的幸福。

[分享你的幸福优秀作文

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篇12:分享幸福作文600字

全文共 750 字

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小草青葱,树木成荫,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地上生活,分享一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。

我不知道从什么时候懂得分享的,依稀记得妈妈笑着递给我一个大苹果时,我狠狠地咬一大口,然后紧张兮兮的递给她,妈妈轻轻的咬一小口,递给我时,在妈妈含笑的目光下,再咬一大口……。

每逢周六、周日我都去姥姥家,姥姥和老爷总是把最好吃的东西留给我吃,我最爱吃的是“可乐鸡腿”,那个周日,祖孙三人围在一起吃饭,姥爷当然为我做了两个“可乐鸡腿”,姥姥先往我的碗里夹了一个,我津津有味的一扫而光,无意中抬头看见姥姥姥爷那满足又关切的眼神都在不约而同的看着我,我心想:这么好吃的鸡腿,姥爷不吃是不是太可惜了,要不要给姥爷来一个。不行!这鸡退可是我的最爱呀!这时,姥爷又把第二个夹给了我,我听见姥爷咳嗽了一声,我猛地想起:突然想起姥爷前两天刚刚大病一场,身体虚弱,于是,就夹起来放到姥爷碗里,他先是一愣,然后拍了拍我的肩膀,温柔地对我说:“这孩子,你在长身体,你吃了它”鸡腿像个绣球又飞进我的碗里,怎么办呢?对了!“鸡腿太咸了”我皱着眉头,又吐了吐舌头,冲姥姥喊道,“太咸?”姥姥姥爷异口同声,他们的表情顿时严肃起来,“我尝尝”姥姥皱着眉头终于拿起筷子夹了一块放到她嘴里,“不咸呀”?“我尝尝”姥爷也终于夹了一块放进自己的嘴里,“还行呀”?我看着姥姥姥爷吃得津津有味,我心里的石头落了地,心想:姥姥姥爷好吃吧!多吃一点吧!我看着他们忍不住转身偷笑了一小下,立刻就被他们拆穿了,“这个孩子,小精灵”,姥爷摸了摸我的头,这顿饭好香呀,不仅香还有爱的味道,这是我第一次感受分享带来的快乐与幸福

让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让分享这个神奇的词语,在生活中熠熠生辉!

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篇13:初三作文600字:有分享,才有幸福

全文共 402 字

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很多人对幸福的定义都不同。有人说:有车、有房、有钱就是幸福的;有人说:有权、有势、有地位是幸福的;有人说……可我却认为,有爸爸妈妈在身边才是最幸福的。因为当我看到表妹的处境时,我就更能感受到幸福的存在。

我表妹家里很有钱,也有车有房。可她爸爸妈妈经常出差不在家。她还被她爸爸妈妈托付给其他人照顾。每天想见到爸爸妈妈都难,更别说天天在一起了。好不容易等到周末才有可能团圆。比起表妹,我倒觉得自己是最幸福的。

幸福也许就是每天能听到爸爸妈妈的唠唠叨叨——少看电视,对眼睛不好。多喝牛奶,对身体好……;幸福也许就是能够坐在爸爸妈妈身边一起说说话。幸福或许一直在我们身边,只是我们一直把它当成理所当然。

其实拥有幸福很简单,只要想着自己有什么,不去想自己没什么。那么就会很幸福。我并不希望自己父母多有钱。只要我们一家能够天天开开心心的在一起,就是我最大的幸福。

让我们一起寻找幸福,发现幸福,收获属于自己的那一份幸福吧!

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篇14:读书的幸福作文500字

全文共 492 字

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读书破万卷,下笔如有神”。我就是这么个人,很信奉这句话。一本书反反复复看了几遍甚至几十遍,几百遍,再看也是津津有味呢!

一年级我喜欢上了名著,名著中的《西游记》和《水浒传》都是我百看不厌的书。从猪悟能身上我学会不能贪心,从武松、鲁智深那儿我明白了梁山好汉的义气,嫉恶如仇的优秀品质。

二年级上册,我经常去杨红樱的书中做客,书中的笑猫虎皮猫,胖头,二丫和三宝他们一个个惊险,有趣的故事深深吸引了我,陪我走过了漫长的秋冬……当我看到大地震时我心惊肉跳,担心他们分离。于是,我继续往后看,后来,笑猫一家离散了,笑猫找到二丫,于是,父子俩人踏上了寻找家人的旅行……

二年级下册,《中华上下五千年》这本书成了我生活的伴侣,带我走过历史的长河,从中结识了足智多谋的管仲,豪气冲天的项羽,誓死如归的荆轲,他们鲜活的形象常常浮现在我的眼前。我忍不住想了解他们更多故事,往往一看就是一整天,沉迷其中,无法自拔。

三年级,我与“幻想”交了朋友,我每天如痴如醉地看着,书似磁铁对我有着致命的吸引力,一不看,我就心里痒痒,浑身难受,书中人物的探险故事,我一直牢记在心中。

在书中,你会感到一种快乐,我认为这就是幸福

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篇15:读书也是一种幸福

全文共 510 字

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读书,也一种幸福

书,就像一个家,里面有着温馨的床,温暖的炉,还有许多标点兄弟与字体兄弟,读书爷爷会赐予你喜乐哀乐,所以我认为读书,是一种幸福。

书,就像一道奥数题,它会给你一种莫名其妙的神秘,当你解开它时,它的好处总是许多许多,每一种,都是很精彩。所以,我认为,读书,就是一种幸福。

书,就像一道菜,吃到嘴里,油而不腻,甜而不粘,是上上等的极品,让人要慢慢的品味,仔细品赏,所以,我认为,读书,就是一种幸福。

也许,书,也是一位老师,一位不说话的老师,在你遇到难题而绞尽脑汁时,只要你找它,更有了真正的正确答案。所以,我认为读书,就是幸福。

书啊!你就好似一道门,需要我这把一样,当我轻轻打开你时,你给我的惊喜总是不一样,不是让我哭,就是让我笑。所以,我认为,读书就是一种幸福。

书,你好似一个巨型汉堡,啃也啃不完,吃也吃不消;你又似一个孩子,逗得我哭,笑,乐;也许,我的书真是一个家,里面住着无数的小人,开心的句子,词语,你知道吗?当我打开里时,我就想一下子看到结局,可是,我又担心,中间的精彩段落会错过,总而言之,是你!书,让我找不着路,摸不着头脑,让我陶醉于你,谢谢你让我幸福……

读书,也一种幸福。

[读书也是一种幸福的作文

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篇16:拥抱幸福的小熊读书笔记

全文共 1529 字

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一个阳光灿烂,寂静无声的下午,我坐在阳台上,阅读着一本美珍姐姐写的书《拥抱幸福的小熊》。

读着读着,一个可爱的小女孩走出来,蹦蹦跳跳地来到我跟前……

她叫许小念,在她很小的时候,爸爸妈妈离婚了,她也因此将自己封闭起来,不愿与人沟通,在学校受尽同学欺负,甚至被人叫做“哑巴”。陪伴她的,是一个有点特别的男生——霍雨欣和一只茶色熊公仔。尽管在一次车祸中,幸免遇难的小念丢失了她的熊公仔,可却遇见了林医生。亲切善良的林医生让小念心中的坚冰逐渐融化,在霍雨欣的鼓励下,她一直以孩子气的信念期待着林医生所许诺的小熊与幸福。终于有一天,奇迹发生了……

“拥抱泰迪就是拥抱幸福!”这句充满温情的话语贯穿全文始终。而这句话也是小念在面对各种困难仍没有绝望的源泉,更是她的精神支柱。她是多么坚定地相信林医生的诺言实现。的确,胖乎乎、圆溜溜的泰迪熊,总能给人一种温暖幸福的感觉,不是吗?抱在怀里,就好像它都会和你说话一样,与你分享各种喜与乐,带你寻求幸福的感觉。

小念在岁月变迁中仍旧记得林医生许下的诺言:“你会拥有很多很多的小熊,也会拥有很多很多的小熊!”也许是她的恒心与信念感动了天使,在她16岁生日那天,远赴美国的霍雨欣寄给她一箱满载着祝福的泰迪,林医生的诺言实现了,而小念也变成了一个自信开朗的女孩,踏上了人生的又一次征途……

这不仅是一个关于小熊的少女故事,更是一段关于信念的传奇。我喜欢故事中坚强的小念,也喜欢和蔼的林医生。小念是多么顽强啊!面对生活中的种种不如意,她从不放弃,始终追随着象征着幸福的泰迪。很多人都喊她“哑巴”,可这又有什么关系呢?小念是不幸的,因为她有一个破碎的家庭和别人的嘲笑;可她又是幸运的,因为她拥有战胜困难的力量。她做了生活的强者,勇敢地面对生活,这本身就是一种勇气,一种难得一见的奇迹,更何况她承受着各种冷眼!

我觉得小念就好比是一朵怒放的野花。每当风吹,电闪,雷鸣之时,院中的盆花就发出阵阵哀鸣,随暴风雨香消玉殒。可野花却截然不同,也许它刚开放时并不引人注目,既没有玫瑰的娇艳欲滴,也没有牡丹的雍容华贵,但它却可以坦然地对待风雨,而不像其他花一样凋零。它骨子里透出来的,是一种摧不垮的韧劲与野性!

有两种人,一种在烟花尘世中张扬而逝,一种在刀凿剪锉中塑为永恒。一种是皮肉,一种是灵魂。而故事中的小念,显然是属于后者。她用信念战胜困难,渡过难关,也许正如美珍姐姐所说的,“我喜欢小熊,那种温暖安全的感觉”,可爱的小熊就是小念的力量来源。

这又让我联想到了另一个关于信念的故事,主角是一位叫娜塔莉杜图瓦的南非女孩。她的梦想是成为一名奥运游泳冠军。的确,她拥有一切良好的游泳条件,包括修长的双腿。不料,天妒英才, 2001年的一场车祸令她失去了左腿。也许很多人如果是这样,都会放弃,是的,娜塔莉刚开始也有这个念头,但在游泳梦想的召唤下,她重新回到了泳池。在2004年雅典残奥会上,她勇夺5枚金牌。在取得了惊人的成绩后,她没有就此松懈,而是又报名并取得了北京2008年奥运会女子10公里游泳的参赛资格!她是在和健全人在比赛啊!不少人为她而动容。尽管她只得到了第16名,但在我心目中,她永远都是冠军!从娜塔莉的身上,我看见了对生命的热爱、顽强不屈和那个不可撼动的、关于游泳的坚定信念!这也不正如小念一样吗?

很多人都在追随信念,渴望拥有信念。虽然我们不得不承认上帝是不公平的,因为他给予每个人的东西都是不一样的,但是,他给了我们共同的一点——一颗健壮的心。所以,只要我们好好运用它,只要我们坚持不懈,只要我们持之以恒,只要我们真心坚守,信念就会在不知不觉间为你的心灵绘上最绚丽的彩虹。

在金色的阳光中,小念的背影渐渐消失。从她的身上,我深深地体会到:

信念能创造奇迹!

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篇17:我读书,我幸福作文700字

全文共 698 字

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读书,我幸福。这种幸福叫“读万卷书,行万里路”。

我是个书迷,竟到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的地步。我爱上了读书,小说、散文、诗歌、戏剧……只要是好书,我都会去读。尽管有时看过之后懵懵懂懂,但我仍乐此不疲,甚至达到废寝忘食的地步。一次偶然的机会,我接触到了一本书,在这本书里,我认识了“只恐双溪舴艨舟,载不动许多愁”的才女李清照;认识了“谁言寸草心,报得三春晖”的孝子孟郊;认识了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的大文豪鲁迅……平淡的日子里,与他们谈话和交流,使我顿感幸福溢满心田。

我读书,我幸福。高兴的时候,听着《阳春白雪》和苏轼吟“明月几时有,把酒问青天”;悲伤的时候把马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”的词句吟诵,留下泪的印痕;下雨的时候,依窗而坐,捧读琦君的《下雨,真好》,让灵动的文字敲击我的心扉。夜晚,手捧一杯热茶,心随三毛穿越撒哈拉沙漠,拜读席慕蓉的《乡愁》,与罗曼·罗兰交流《名人传》……

我读书,我幸福。在读书的过程中,我认识了一位诗仙——李白。“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,这是诗人的无奈与感慨。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”是这位“醉后敢将天子傲”的千古诗才和傲骨;面对世间险恶,官场的浊污横流,李白选择行乐回避,但他并没有丢弃那“仰天大笑出门去”的豪情和“天生我材必有用”的自信,更没有放弃过对“长风万里破风浪,直挂云帆济沧海”的追求。也许这些就是这位“谪仙人”能诗能赋传千古的重要原因吧。

花季的我,漫步于书之殿堂,遨游于书之海洋,体味生活,品读好书,个中滋味,怎一个“乐”字了得!读书,真是一种幸福的享受!

与书相伴的日子,我是个幸福无比的女孩。

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篇18:分享,其实也是一种幸福作文1000字

全文共 956 字

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幸福,对于不同的人来说,可以有不同的理解和感受,也许一句鼓励的话儿是幸福,一个关心的眼神也是幸福,一个温暖的微笑也是幸福……国际巨星成龙对幸福的诠释是:“我要努力,付出得越多,得到的幸福越多”,“邓亚萍对幸福的理解是:我要自信,我定有独特的自己,幸福也随之而来”,而我却认为懂得分享,其实也是一种幸福。

因为懂得分享,我们可以更好地享受生活;因为懂得分享,我们可以获得更多的快乐;因为懂得分享,我们可以获得更多的幸福。一个人的世界其实并不精彩,也并不快乐,他需要学会分享,才能理解幸福的含义,才会获得更多的幸福。

曾经读过这样的一个故事,一个农民买来一些优质的玉米种子,种下以后收成其丰,羡慕他的人就纷纷来向请求买些种子,但是这个农民怕失去竞争的优势,便断然拒绝了,然而接下来的几年,收成并不好,因为他的玉米接受了其他田地中的玉米花粉。这个故事深深地触动了我的心弦——假如当初那个农民答应了,他也不会失败,相反,他还会获得更大的丰收,获得更多的幸福和快乐。

是的,一直以来,我都是一个不善长与别人分享的人,一直将自己尘封在一个小小的世界里,那里有我的喜怒哀乐,有我的成功和失败,还有我那小小的梦想。那里的一切的一切,我都不与他人分享,我习惯了一个人独享成功与失败。当我成功时,就一个人对着为自己喝彩,让快乐淹没自己;当我伤心的时候,就一个人默默地面对茫茫的森林,暗自伤神:当我失败的时候,总是一个人孤独的坐在教室的角落,偷偷掉眼泪;当我遇到挫折时,总是一个人躲在被子里哭泣……

慢慢的,同学们一个个远离了我,躲避着我,好象躲离瘟神一样。没有一个人愿意和我搭腔,没有一个人愿意和我嬉戏……我的心隐隐的痛,我忽然意识到:原来一个人的世界是那么的冷清、孤独和不快乐。

今天,看了《开学第一课》之后,我终于清晰而又深刻地理解了幸福的含义。幸福,不就是分享吗?友情因为有了分享,心的距离拉得更近了;亲人因为有了分享,家庭才会有了温暖与幸福;人与人之间因为有了分享,社会才会进步;民族因为有了分享,国家才会繁荣昌盛;国家因为有了分享,世界才会出现和平的旋律……

分享,就好似一朵绽放的玫瑰,清香迷人,又像一阵和谐的春风,轻轻地拂去人们心头的污垢,更像是一轮初升的红日,慢慢融化了冰封已久的心结……这不就是我渴望已久的幸福么?

分享!幸福!

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篇19:老师教我怎样读书

全文共 639 字

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人云:“开卷有益”,是说打开书本阅读,就会获得知识。是的,书本是知识的载体,阅览它自会得益。勤于开卷获取的知识必然会多,因此要养成爱读书的好习惯。

书可以让你看到你不曾看过的世界,书可以让你听到你不曾听过的声音。读书是让你了解世界的简便方法,读书是提升自我的最佳途径!

老师教我,读书应当有选择,要找好书读。好书当中有许多经典之作,如《唐诗三百首》,先记住每首诗的作者、朝代;然后边看注释边理解地背诵。对于不懂的字、词可查字典或上网查资料或请教同学、老师,最后要总结出这首诗的主题思想,这样一首诗就会牢记在心!老师还要求我们利用课余时间阅览《三国演义》、《封神榜》、《西游记》、《水浒传》等这些文学名著。如一篇文学名著,老师说应先看它的封面、书名、作者、出版商、内容简介;然后看里面的目录、关键的是要看它的内容;最后把其中精彩的片段划下来,逐一归类,摘抄在记录本上。如阅读一本作文选的时候,最重要是先看它的目录,目录分为写人篇、记事篇、绘景篇、状物篇、应用篇、游记篇、议论篇等,然后根据目录详细的阅读每一篇好文章。最后也把好词、好句、好段分类记录下来。为自己的写作积累大量素材,更好地运用到自己的文章中去。

老师让我们大量地读书,读各种类型的书、各学科的书。为了多多获取各门类的知识,爱读的要读、不爱读的也要培养兴趣耐心地读一些,如此才能获取更多、更全面的知识。以免将来有“书到用时方恨少”的遗憾。

书是人类进步的阶梯,是我们的良师益友。感谢您,老师!是您教会了我怎样在书的海洋里遨游!

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篇20:小学生作文:分享幸福500字

全文共 670 字

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小草青葱,树木成荫,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人闲适,人们在同一片土地上生活,分享一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富与收获。

我不知何时懂得了分享,记得妈妈笑着递给我一个大苹果时,我轻轻地咬了一口,然后紧张兮兮的递给她,妈妈轻轻的咬了一小口,递给我时,在妈妈含笑的目光下,咬了一大口……

每逢周六、日,我都去奶奶家,奶奶和爷爷总是把最好吃的东西留给我吃,我最喜欢吃的是“可乐鸡腿”,奶奶先往我碗里夹了一个,我津津有味的一扫而光,无意中抬头看见爷爷、奶奶那满足又关切的眼神都不约而同的看着我,我心想:这么好吃的鸡腿,爷爷奶奶不吃是不是太可惜了,要不要给爷爷、奶奶来一个。可这鸡腿是我最爱吃的呀!这时,爷爷把第二个夹给了我,我听见爷爷咳嗽了一声,猛的想起:前两天爷爷生病了,身体虚弱。

于是,就夹到了爷爷的碗里,他先是一愣,然后拍了拍我的肩膀,说:“孩子,你在长身体,你吃吧!”鸡腿像个绣球又飞到我的碗里,怎么办?对了,“鸡腿太咸。”我喊道。“太咸?”爷爷、奶奶异口同声地问。“我尝尝。”爷爷皱着眉头拿起筷子夹了一块放到嘴里,“不咸呀?”,“我尝尝”爷爷终于夹了一块放到嘴里,“还行呀?”我看见爷爷、奶奶吃的津津有味,我心里的石头落地,我的脸上也露出了笑脸。心想:爷爷、奶奶一定觉得很好吃,希望他们多吃点。我的笑立刻就被拆穿了,“你这小机灵鬼”,爷爷摸了摸我的头,这顿饭好香呀,不仅还有爱的味道,还是我第一次感受到分享带来的快乐与幸福

让我们懂得分享,让我们试着分享,让我们充分发挥分享的魔力,让我们分享这个神奇的词语,在生活中熠熠生辉!

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