小学语文花的勇气经典19篇

如果我是一名语文老师，我也应该时刻铭记着我的职责。这祖国的花丛中，永远倾注着我的汗水。我要用我一切的智慧，去把那沉酣于晨曦中的嫩芽唤醒，将我的心与他们连在一起。

夜晚来临，黑夜为天幕饰以无数闪耀着的繁星。我在青帐下，微光里，用知识的犁头在纸上耕耘着一道道痕迹，把它们都一并装进心里。我举头仰望，凝视天空。啊！知识的夜空是多么深邃，而责任的天穹又是多么遥远。我埋头于教育之中，兢兢业业永不疲倦。

清晨到来，白昼 将第一抹微笑向我挥洒时，我起身工作。我捧着一摞摞书籍，带来的是一页页故事，而更多的是心灵的微笑。我注视着那张张富有朝气的面孔，心中感到无限的宽慰。

我从不因教育而厌烦，也不因平庸而忧郁。我微笑，是由于内心的欢悦；我舒畅——由于满足。我用全部的精力和泪水，哺育着欲放的花苞。使他们熬过死寂的黑夜，挺过悲愁的风雪。然后将灵魂寄托于语文世界中，投到美的怀抱。

然而我却不是那无私的春蚕，不能将我吐出的丝丝知识的银线向学生们一一馈赠；我也不是那忠实的蜡炬，亦无法用我光芒的热泪照亮他们的前程。前方的路得由他们自己开，未来的河得由他们自己渡。我只能用我那绵薄的余力把道路指引，别让他们在路上徘徊踌躇。

当我蹒跚于城市之都，穿行于大山之前的时候，我能望见他们，更能听见天空回响着这样的语言：责任让我挑起了这些稚嫩的灵魂谁能使我卸下？仁爱却让我在这里找到了永久的归宿，谁又能将我们分离？

假如我是一位语文老师，我定当牢记我的职责，将仁爱的种子撒播。在永恒的世界里，唯有其是最可贵的，因为它同人类的思想一样会一直延伸下去，直至千秋万代！

[假如我是一名语文老师小学想象作文

今天，我们全家到龙泉的公园去赏桃花。

我们乘车一会儿就到了桃花沟。站在路边放眼望去，只见山上、高坡、田垄、路边和地头，到处都是桃花，整个大地像笼罩上了一层厚厚的粉红色纱布，真是花的海洋。

走近一瞧，只见那些桃树有的比大人还高，有的只有几岁的孩子那么高。桃树长到两三尺高，就开始分杈了，树干上伸展出无数枝丫，粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，好像争先恐后地邀我们来观赏它们那艳丽的风姿。我数了数，一个小枝丫上就有十五朵桃花。再仔细一看，花朵上五片粉红色细嫩的花瓣均匀地排列成一个个小小的盘子。花中心那一丝丝红色的雄蕊戴着一顶顶黄色的小帽子，婀娜的雌蕊像害羞的小姑娘藏在花丝中间。听婆婆讲，雄蕊那一顶顶小黄帽上都是花粉，有了它，桃树才会结出许多又香又甜的桃子。

春风吹来，带来一股沁人心脾的清香，无数的花瓣纷纷落下，就像下雨似的。我一边用手去接，一边惊喜地喊道：“下花雨了，下花雨了！”喊着喊着，我好像看见了满树的桃花已经变成了一个个又大又甜的桃子。

还记得老舍写过的一篇文章吗?——养花。我很喜欢那篇文章，其中有句话令我难忘，“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有声有色。既须劳动，有长见识，这就是养花的乐趣。”这话写的多好啊!春天的花晶莹皎洁，清香扑鼻;夏天的花鲜丽娇媚，娇艳多姿;秋天的花落红遍地，落英缤纷;冬天的花凌风傲霜，傲雪迎春。真是花开四季，香飘四季。花，也在时时刻刻的打动我。

曾有一位老师赠言于我：“我希望你长大后做一朵出淤泥而不染的莲花，同时兼具玫瑰的铿锵。”这句话我一直警记在心。

我的姥姥是位忠诚的花迷、花控，家里的阳台上，窗台上，鱼缸上，椅子上，到处都是。我曾问姥姥：“姥姥你为什么养那么多花啊?”姥姥说：“养花会给我带来快乐，而且看到花开的时候，会很兴奋，很骄傲，因为这是我的劳动成果。”是啊!花能够净化心灵，陶冶情操，用自己的美丽去回报人类，用自己的淡雅清新去感化我们。这就是最打动我的地方。

我最爱的花是粉玫瑰，它的花语是：纯真、真诚的友谊和灿烂的笑容。姥姥最喜欢三角梅和君子兰。花各有各的风格，各有各的姿态，有的花难养，说明他珍贵，有的花易养，说明它坚强……

桂花的高雅;玫瑰的铿锵;梅花的坚强;葵花的朴实;百合的纯洁……不都像一位位老师，一位位友人打动着我们、教育着我们吗?花的那种真挚，时刻提醒着我、激励着我，我爱花，更爱花的精神!

叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本，手放背后坐好。因为今天要来一位新的语文老师。我好奇地想：倒底是哪位老师教我们语文呢?

过了一会儿，来了一位女老师。她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。她还有 一头秀发。在她简短的自我介绍后，杜老师就开始讲第一课《长江之歌》：你从

雪山走来……讲解了一会，她问一位同学题目。可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。下面立刻传来了窃窃私语之声。老师沉默了一会，叫他坐下。仔细地讲解了这道题，同学们都认真地听着，生怕漏掉了一个字。

杜老师也是我们的班主任。她能宽容我们的过失。每当同学来告状时，她总是一笑了之。因为她知道，其实宽容也是一种教育方式，而且比那些严历地批评好得多。但同学们不知道这一点，只知道杜老师不管这种事，受了气就不找杜老师。尽管杜老师会宽容同学的过失，但她对于我们的卫生检查从不放松。她经常查我们的手指甲是否剪过，手帕是否带着。没剪过指甲的，她就让同学剪掉。她对我们班的荣誉看得极重。每当我们班获得了流动红旗时，杜老师都会露出笑容。我们得不到时，杜老师就会叫我们做得更好，直到我们再次获得流动红旗，她才会露出笑容。

最后，我想对杜老师说：“希望您事业有成，身体健康，万事如意。”

在人生的路途中，要追求的东西太多太多，然而珍贵的则是友谊，是他们让我有勇气去追求梦想。

啍，认错？没门！，扬下这句话后，我气呼呼的回到座位。

我与他本是好友，常常一起谈天说地，今天，却为一点鸡毛蒜皮小事吵翻。

放学了，我与他本是一路，却一直离着100米，谁也不理谁。

我忽然记起，几个月前的一个夜晚。

那天早上晴空万里，到了晚上却不知怎得，老天突然下起了大雨，我与他都没有带伞，自然只有淋雨回了。

我正想去推车子，却远远看见车子倒在地上，满是污泥。我走近一看，简直惨不忍睹，只有认倒霉了。我推车子，正要开骑，却发现车子变了样儿，前后轮的气都被放了，推也推不动，骑也骑不上，无奈，只好抬回去。

他也许是等我不耐烦了，冲了进来，正好瞧见我的狼狈样，二话没说，就要帮我抬上，我自然是不情愿了，但在他一再要求下，我也只好答应了。

车子本来就不轻，加上又下雨，他也抬的十分艰难，头上早已不知是雨还是汗水。

突然，他放下车子，拔腿就往后跑。我正疑惊着，他却已拿着一个打气筒，上气不接下气的跑过来，眼中闪着一丝得意，看、打气筒！他的身上早已湿透，我饱含着泪水接过打气筒。回家时，他还调皮的说：你可一定要请我吃饭呀！

我的眼早已朦胧，正准备追上他认错，他却早已停在前方，等我到他身旁还不及开口；他却早已出声，老朋友，对不起了，刚才是我不对说完一溜烟地跑了。

我也向他追去，我也要对他说对不起，还要说谢谢......。

让我们在追求新事物的时候，也要珍惜友谊的种子，因为它能开出最美的梦想之花。

[让梦想花开小学作文

以党章党规为绳，把规矩和纪律挺在前面，做“清醒人”。《党章》是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，是所有党员必须遵守的行为规范。《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，地位同样重要。组织部门作为管理服务党员干部的重要职能部门，要把组织党员干部学习党章，提升党员干部党章意识，作为加强党的建设的一项基础性经常性工作抓严抓实。作为村干部，要牢固树立党章意识、大局意识和责任意识，自觉遵守“四个服从”的规定，坚决服从组织决定、遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏，不跟党组织讨价还价，真正把党章的各项规定落实到工作中。

以系列讲话为镜，在对照看齐上下功夫，做“明白人”。习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，是党中央治国理政的新理念新思想新战略。党员要以系列讲话为镜，牢固树立看齐意识，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，用系列讲话武装头脑。作为村干部，必须坚定政治信仰、坚持政治原则、坚守政治纪律，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，始终站在党的立场上想问题、办事情;自觉树立正确的权力观、地位观、利益观，心存敬畏、手握戒尺，决不搞以言代法、以权压法，做到清廉清正、干干净净。

以知行合一为要，在党员“合格处”发力，做“老实人”。知行合一、慎独慎微是评判党员严以律己成效的重要标准，这不是一句口号，也不是一种伪装，而是要把律己要求内外于心、外践于行。党员算不算合格，首先的“知行合一”上的合格。村干部要心有所畏，把敬畏群众、敬畏法纪、敬畏组织、敬畏群众作为基本信条，时刻保持如履薄冰、如临深渊的危机感，从一点一滴上、在小事小节中严格要求自己;要言有所戒，“凡出言、慎为先”，坚决抵制邪音、排除噪音、不传杂音，绝不能有失德失范、出格出界的言论;要行有所止，在政治纪律和政治规矩的框架下，从大处着眼、从小处入手，在任何时候都能稳得住心神、管得住小节，不该说的话不说、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该办的事情不办，始终在思想上相信组织、在工作上依靠组织、在行动上服从组织。

今年春节,我要和家人一起去广州。我的奶奶，姑姑，姑父和大哥哥也来到了广州。 大年三十早上，我们在二叔的带领下，走街串巷，来到了广州著名的花市。花市里到处张灯结彩，每一棵树上都挂着红灯笼，喜气洋洋的气氛充满了整个花市。我正看着目不转睛时，突然，一股诱人的香气扑面而来。我定神一看，原来是有人在卖冰糖葫芦。透明的冰糖粘着火红的山楂果，喻意着红红火火，就像雪白的项链里嵌着火红的珍珠。我情不自禁地流下了口水。于是，妈妈就给我买了一个冰糖葫芦，我赶紧尝了一口，一种蜜糖般的味道流入我的心田，这味道就像见到了熟悉的朋友一样亲切。我很快就吃完了。

吃完了冰糖葫芦，我看见有卖“金葫芦”的，就凑过去看。卖主说，这种“金葫芦”原名叫黄金果，因为长的像葫芦而透体金黄而得名。

后来，我又看见了冰激凌、玫瑰花、小发卡、小玩具等。花市上的物品可真是琳琅满目呀！

我喜欢春节，我也喜欢广州！

[花美人更美小学生作文

我们的学校内，有一盆美丽的叶子花，摆在校门口。

它的枝干比较细，弯弯曲曲的，像山路一样。仔细观察，枝干上的木纹是那以精致，细细的，短短的。没有大树的粗大的样子，也没有一些树的那么光滑，它却那么普通，可那精致的纹路也是大部分树没有的东西。

叶子花刚长出来的叶子是黄绿色的，过几天叶子长大，就变成深绿的了。叶子花的叶子是那样美丽，看着非常舒服，如果你认真看，你就会发现叶子的周围有像锯齿一样的花边，那些锯齿形的叶子好看极了，非常具有叶子花的特色。

叶子花的叶子美丽，花就更好看了，花的颜色是桃红色的，非常漂亮。它的花瓣一层叠着一层，数也数不清。叶子花因为出现得太多了，所以人们忽略了它的美，但我觉得，叶子花才是最美的。因为它的花期是那么长，而且也很耐旱，它默默地向人们奉献着，但却没有什么要求。一盆泥土，一束阳光，它就能开出美丽的花朵，它还能净化空气呢。

叶子花是那样美丽，又那样平凡，它为人们奉献，却要求很低，所以我们要向叶子花学习，学习它那努力奉献，却没有索取的精神。

[美丽的叶子花优秀小学作文精选

作文一

今天阳光明媚，我和妈妈一起去市府广场玩。

在市府的大门口，我发现有一些人正在看一种黑黄相间的花。身旁的一位叔叔告诉我：“这种花酷似蝴蝶，所以叫蝴蝶花，是草本植物，瞧，里面那种也是哦。”

我暗暗地在心里想：对了，我可以以它写一篇作文呢！叔叔似乎看穿了我的心思，说：“小朋友，是写作文吗，那就送你一盆吧。”

我十分高兴，一路上不停地端详着。这花长得十分朴素，不是特别地鲜艳，但我很喜欢它。它有五片淡黄色的花瓣，上面有蝴蝶一样的花纹。远远望去，就像一只只蝴蝶停歇在碧绿的草丛中。风一吹，蝴蝶花就翩翩起舞，像一只只小蝴蝶，不仔细看是看不出来它是一朵花。

这盆花里还有几朵含苞欲放的花蕾，我决定把它们养大，变成最美丽的花。

作文二

牡丹花，之所以被人尊为花中之王是因为它富丽、华贵；蝴蝶花虽无花王之尊，然而，它以纯洁、芬芳，使人陶醉。

蝴蝶的花瓣是紫色和白色相结合的，上面两片紫色花瓣像一顶小帽子，下面一片白色的花瓣像一个下巴间还有两个小黑点。这三种图案结合起来就像一个可爱的小姑娘。

还有一种蝴蝶花，这种蝴蝶花只有两个花瓣，但是却有好多种颜色：有粉色、白色、浅紫和深紫等。最美的要数白色的了，那颜色白的透亮，没有一点杂色，这时，一颗水珠落在花瓣上，花在水珠的衬托下，显得格外美丽、耀眼。

当你走近蝴蝶花的时候，你会被一阵阵清香所陶醉。你若是在房间里养一盆蝴蝶花，它就会用那独特的清香调节你的房间。

啊！蝴蝶花，我爱你，爱你那姣柔的花瓣，爱你那浓郁的清香，更爱你那纯洁美丽的心灵。

三名海军上将谈论起什么是真正的勇气。德国将军说：“我告诉你们什么是勇气。”说完他召来一名水手。“你看见那根100米高的旗杆了吗？我希望你爬到顶端，举手敬礼，然后跳下来！”德国水手立即跑到旗杆前，迅速爬上顶端，漂亮地敬个礼，然后跳了下来。

“呵，真出色！”美国将军称赞说。接着他叫来一名美国水兵命令道：“看见那根200米高的旗杆了吗？我要你爬到顶端，敬礼两次，然后跳下来！”美国水兵出色地执行了命令。

“啊，先生们，这真是一次难忘的表演。”英国将军说，“但是我现在要告诉你们，我们皇家海军对勇气的理解。”他命令一名水手：“我要你攀上那根300米高的旗杆顶端，敬礼三次，然后跳下来！”“什么，要我去干这种事？先生你一定神经错乱了！”英国水兵瞪大眼睛叫了起来。“瞧，先生们，”英国将军得意地说，“这才是真正的勇气！”

花，在暖风中装点春天;花，在凉爽中化泥护花。一朵小小的鲜花摆脱不了这个命运。这天，科学第一单元的试卷发了下来。我扫了一眼分数。“啊!”我惊叫了一声，这个分数太让我吃惊了，86分!我像被一个晴天霹雳砸中了，本来对科学满怀信心的我，默默地望着那鲜红的86分。哎!真是太差了，我怎么考得这么差呢?我对科学彻底绝望了，我觉得我根本没有学科学的天赋，学也学不好。再后来的日子里，我每天上科学课都心不在焉，每次都失魂落魄的。

这次又上完一堂科学课，外面大雨像天塌了似的铺天盖地地从空中倾泻下来。我撑着伞匆匆赶回家，我无意间瞟见石阶的缝隙中长出了一朵小花，我不禁停下脚步，这朵花只有手指般大小，粉嫩的花瓣已经被雨水打得遍体鳞伤，瘦弱的茎在风雨中摇摇欲坠。这朵小花在本该盛放的季节中凋零，不禁心生怜意。这花不就跟我一样吗，在科学这困难面前，苦苦挣扎着，徘徊在放弃的边缘。这天夜里，风拍打着窗户，我躲在被窝里，心随之颤抖着。经过了一夜的风风雨雨，老天终于露出了笑脸，我来到石阶旁，再次看见那朵小花时，我深深地震撼了，那朵弱不禁风的小花仍傲然挺立着，它被露珠打湿的花瓣上露出胜利的笑容。这就是花的勇气。而我却遇到一点点困难就放弃了希望，失去了信心，我不是连这朵花都比不上吗?在面对风风雨雨的时候，我应该拿出花的勇气，即使前路有很多的困难，也要牢牢地抓住自己的信念，不到最后一刻决不放弃。我回头望了一眼小花，然后，信心百倍地向学校走去……

春天来了，花彻彻底底地开了。老家田间芳香扑鼻，大片大片的油菜花中掺几朵紫色的蚕豆花。

清明跟着春天的脚步缓缓而来，唱着阳光下的哀歌，带去阴阳之间的思念。在田野的深处，开阔的地方，有一座小小的坟，那是我太婆最后的归宿。妈妈，外公和大小亲人，把买来的食物摆在坟前的大理石板上。蜡烛点了又熄，熄了又点，插在大理石板前的松土地上。外公还不忘把烟给太婆送上，烟越燃越短，定是太婆抽上瘾了呗！

我没什么好赠的，要不我会把我的上报作文带了去，让老人家有和她朋友攀谈的资本，想必她是这般说的：“瞧我外外孙女，多有才！”她一向是个好强的人啊！周围油菜花儿挺起腰板儿，黄色的花儿是最美的了，轻轻采下一些，向空中抛出一些，周围就香了一些，太婆一定很喜欢这样的香味！折下一两枝，摆在石板上，我是那么想的，让太婆把那些种在小花园里，等到来年春，便就芳香漫天了，太婆银白色的发丝之间一定有淡淡的香味！我在左右寻找，摘下几朵蚕豆花儿，把这些种在太婆的花园里，再过一段时间，便是一派紫色的风景了。伴着花香，太婆的样子浮现在脑海。她是个矮小的但很亲切的人。每年，妈妈都会把太婆接来杭州玩，还记得太婆抱着我在西子湖畔边合影，我笑着，她也笑着，快门按下的一瞬，便是幸福满天了。

烟灭了，外公又燃上一根，再过几年。再过几年，天上定是芳香遍野，硕果累累了……

光阴似箭，日月如梭。转眼之间我就大学毕业了，已经是2024年了。

我回到邵武，来到了我的母校“实小分校”这里的老师告诉我，如今我们的学校已是闻名中外的名校了，学校里都用上了现代化智能设备，学习条件和教学质量堪称全市一流。从前，学校里到处都是垃圾，非常的脏，都需要同学打扫，每天都要打扫的很晚，爸爸妈妈很担心。现在学校都是用机器人来打扫的了，同学们就可以有更多的时间来学习了。

以前，早上同学们要来学校上课，放学还要回来吃午饭，下午还要去学校上课，放学才可以回到家睡觉。有些家长不放心还要亲自去接送，多不方便啊。要是碰上下雨天和下雪天湿啦啦的，不小心摔倒怎么办啊？但是，现在这些烦恼都可以消失了，因为学校建起了宿舍和食堂，同学们都可以住在学校，不用像以前一样了。住在学校这个办法很好，可是住在学校要交一定的费用，家长们又有些顾虑。但是，学校不收任何住校的费用。学校还会每个星期五用校车送同学们回家。说道校车，我们的校车有许多功能。例如，校车可以以人数的多少来变大变小。机器人也不是普通的机器人，它在驾驶过程中可以看到十里以外的车辆，安全的把同学们送到家，星期一校车还会去接同学们。

虽然，这些都是幻想，但是我相信只要大家一起努力，在2024年一定会实现的！

一个阳光美媚的日子，我和妈妈一起到公园里玩，走到公园中央，我看见了密密麻麻的树丛里盛开着许多的红色的花，我连忙问妈妈：“那是什么花？好漂亮！”妈妈说是山茶花。

“山茶花”我惊讶地说。于是，我站在山茶花跟前，久久不舍得离去，仔细地欣赏着这些漂亮的山茶花：鲜红的花瓣，像被血染过似的，花瓣一片大，一片小，挨挨挤挤的，一层挨着一层地向内卷着，花蕊长长的，顶部还有个小球。它们有的花很大很红，向人们展示着自己的美丽；有的花躲在绿油油的树叶后面，像个害羞的小姑娘，犹如琵琶半遮面……

看着看着，我突然仿佛自己是一朵山茶花，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一树山茶花都在舞蹈，我停住了舞蹈，静静地站在那，蜜蜂飞过来告诉我清晨飞行的快乐！蝴蝶飞过来告诉我，世界那里是最美的……

我突然想起来，我不是山茶花，而是在欣赏山茶花呢！

“书本大减价，大家快来买呀!”一阵阵叫卖声从操场传来。咦?大家在干什么?哦，原来是同学们在开展“红领巾跳蚤市场”活动呢。

咝溜溜的风一阵一阵的吹来，但正在热火朝天买卖书的同学们却丝毫没有感受到习习东风吹来的寒冷。是啊，心中那团火早已让我们沸腾了起来。在这次活动中，喜悦那是当然的，但我还懂得了一个道理，那就是勇气与成功。

我被任命为商贩，所以那咱要卖书，对于买东西我可是行家，可对于卖东西我可是一点都不懂。这时，正好有一位老师来了。

“同学，请问你这本书多少钱?”那位老师冲我笑着，手指着摆在地上的一本《小丫林晓梅》。

这一切来得太突然了，对于毫无准备的我来说，那真是急得跟热锅上的蚂蚁一般，脸都红了。

“嗯~我不知道。”我低下头，十分不好意思。

“没关系，我去别处看看吧!”老师和蔼地说道，说完便走了。

望着远去的老师，我十分难过，她可是我的第一个客人呀。这是彭浙走过来责怪道：“你会不会做生意?别人都是出去找客人，你倒好，客人来找你，你都不敢卖。连点勇气都拿不出，你配当我同桌吗?”说是责怪，但对我来说却是一种鼓励。

听了彭浙的话，我拿起书便去追那位女老师。当老师听到我的喊声时，停下了脚步，微笑的问我：“同学，你有事吗?”

“是的，老师我要把书卖给您。”我气喘吁吁的说道。

“是吗?那太好了，不过这本书要多少钱?”老师开心地笑道，像个孩子一般。

看着老师的微笑，我便更加勇敢了，“不贵，这本书只要五元，而且买书者我们还送一本精品迷你本。”

“是吗?那好，给你。”说着老师拿出一张五元纸币。

我接过钱，把书和精品本递给老师。然后便笑着奔跑了回去。奔跑是累的，可也是幸福的，甜的，因为我终于做成了我的第一次小买卖，那滋味就如同吃了蜜一般甜。这次的活动使我成长了许多，因为在这次活动中我知道只要拥有勇气，那么就会抓住成功。就像我一样。

导语：空气里弥漫着过年的香甜气。愈来愈浓。 下面是小编为大家整理的关于过年啦看图写话，欢迎大家阅读!

【过年啦作文1】

新年到，新年到，新年要戴新帽帽……”在除夕夜的歌声与欢笑声中，在大家的笑容和新年的钟声里，又一个新年来临了。

大街上大红灯笼高高挂，家家户户喜洋洋。菜市场里，妇女们张罗着要买上一些好吃的东西，可以给大家做一桌好菜;小区中，孩子们有的舞着手中的烟花跑来跑去，胆小的躲得远远的，捂住耳朵，胆大的呢，藏在别人身后吓他一跳，一个个脸上挂着天真无邪的笑。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这可不是古人编造出来的，眼前的一幕不正是它的上演吗?

刚睁开朦胧的眼睛，才知道我长大了一岁，又过了一年。面对初升的朝阳，不禁会感叹时间的匆匆。光阴似箭，日月如梭，朱自清先生说过：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”可时间去了，光阴散了，生活还会给我们第二次机会吗?新年一到，举国上下欢腾一片，男女老少都沉浸在一片喜气洋洋的气氛中，迎接这个古老的传统节日。如今的新年，由中央电视台举办的春节晚会，更是让人喜笑颜开。

“叮咚，叮咚……”我们在新年的钟声里，欢乐的迎接新一年的到来，我祈祷：全家万事如意，幸福安康!

【过年啦作文2】

今天是大年三十，小朋友们都穿着新衣服，打着灯笼在一起玩儿。

小朋友们的灯笼各种各样，有荷花的，有小鱼的，有老虎的……大家都叽叽喳喳地讨论谁的灯笼最好看?谁的灯笼最亮?

小朋友们都开心地说着、笑着，因为他们都长大了一岁。

【过年啦作文3】

“过年啦过年啦!”我站在窗口高兴地叫道。天空上嘣出像花儿般的烟花，有红色、蓝色、黄色、绿色、橙色、青色、还有紫色。“哇，好美呀!”我情不自禁地叫了起来。妈妈笑着说：“你又长大一岁了”“嗯，是呀长大了我很开心呢!”

五、四、三、二、一，随着新年的钟声响起，我们大家都长大了一岁啦!我朝窗外看去，家家户户都在有说有笑着，喝着令人陶醉地美酒，吃着香喷喷的菜，而在我们家对面有一户人家跟我们一样都着贴着“恭贺新春”，他们还贴着对联。瞧，那儿门口巾着一对“五鼠回宫传捷报，金牛奋地涌春潮”地对联。兴奋的一天过去了，大年初一早上阳光照遍了千家万户，突然我醒过来了想到还没去拜过年呢，于是，我急急忙忙穿好衣服，就把妈妈推醒，妈妈嘟喃着：“一大早叫我起来干嘛，我还没睡够呢!”

我把我想法一五一十地告诉了妈妈，妈妈忽然来了个一百八十度一大转变，对我微笑着说：“好呀!”我们刚想关上大门，妈妈又笑咪咪地对我说：“女儿把那新门神拿过来，”我们一起把旧门神换成了新的了，接着我和妈妈笑容满面的去朋友家拜年了……

【过年啦作文4】

今天是大年初一，一位小女孩和她心爱的玩具鳄鱼、玩具小兔子过新年。

那一天，小女孩的爸爸妈妈不在家，小女孩觉得没意思，就准备开个“联欢晚会”。可是，两个动物怎么开呢(不包括小女孩)?小女孩是个聪明的人，才不会被这件事难倒呢!这对她来说是小菜一碟!她会怎么做呢?还是让我来告诉你们吧!小女孩又加上了二十个好朋友，他们分别是玩具洋娃娃、吉祥鸡、玩具水晶鞋、红色玻璃球、黄色玻璃球、蓝色玻璃球、绿色玻璃球、粉色玻璃球、白色玻璃球、黑色玻璃球、圣诞帽、玩具宝塔、玩具小羊、玩具枪、玩具小老鼠、玩具大象、玩具小黄牛、玩具小黑狗、玩具小马。

联欢晚会开始了，小女孩先上台，说：“由我来报幕!第一个上台演出的是一支生机勃勃的乐队，他们演唱的是《欢乐颂》乐曲!”

不一会儿，由小马、小牛、洋娃娃、吉祥鸡唱起了音乐家“贝多芬”编的曲子。

“第二个上台演出的是，”小女孩说，“一个很有趣的笑话，它就是《十分简单》。”

于是，玩具宝塔走上台说：“我是爸爸!”玩具小老鼠走上台说：“我是爸爸的儿子!”

故事是这样的：

今天儿子(玩具小老鼠)考试考了不及格，父亲(爸爸，玩具宝塔)很生气：“你不是考试‘十分’简单吗?”儿子(玩具小老鼠)委屈地说道：“是呀!考十分非常简单，但剩下的九十分可就难了!”父亲(爸爸，玩具宝塔)气的脸都绿了。

突然，小女孩听到了脚步声，心想：会发生什么事呢?

小女孩想了想，就走到大门前，看了看猫眼。原来是爸爸妈妈回来了，小女孩想：也让爸爸妈妈加入“联欢晚会”吧!

不一会儿，门开了，爸爸妈妈走了进来，小女孩非常高兴地迎上去，对爸爸妈妈说：“你们能加入我们的‘联欢晚会’吗?”

爸爸妈妈笑着说：“当然可以喽!”

于是，爸爸妈妈也加入了“联欢晚会”。

他们度过了一个快乐的新年。

导语：迎春花，落叶灌木丛生。下面是小编真理的迎春花作文，欢迎大家阅读参考!

【迎春花作文1】

迎春花又名迎春，在早春时节盛开，它的美称叫报春的使者。它长着圆圆的花朵，黄色的花瓣，翠绿的叶子，当然还有带刺的茎。

迎春花那黄色的花瓣，酷似田野里那金灿灿的油菜花，它一般由5至8个花瓣组成一朵花，那花瓣近看像一粒瓜子，远看像一叶扁舟。尽管那花是美丽的，可还是少不了绿叶的衬托，那绿叶少而翠绿，形状像椭圆，酷似一滴水珠，再说那茎吧，颜色是深绿的，形状看似圆形，手摸是正方形的，有四个角，茎又细又长像柳条，茎上零星地生着一些小刺，谁要是不爱惜它，它一定会惩罚谁。迎春花，它既为人们带来淡淡的清香，又很有灵性呢!

啊!迎春花啊!你虽然没有玫瑰那浓浓的芳香，也不像桃花那样绚丽多彩，可就因为你是报春的使者，所以我爱你!

【迎春花作文2】

如果说西湖美，那么我们校园的迎春花更是一绝了!

冬天已经降临了，可迎春花还是那么绿，绿得灿烂，绿得新鲜;是那么的美，美得可爱，美得让人一见就生爱慕之心!它的枝条一枝枝垂下来，像姑娘们的头发。要是春天，那小巧玲珑的小黄花，像顽皮的孩子一样，在“绿的世界”里玩耍。刚刚雨水过后，叶片儿上的露珠，愉快地跳跃着，像一颗颗晶莹的珍珠。我被这美丽的景色陶醉了，也在这“绿的世界”里，和迎春花们一起追逐嬉戏，好玩极了!忽然，从上面落下一两颗圆点滴落在我的头上，让我感到清凉、舒爽!我用手一摸，原来是那调皮的孩子，在我头上玩耍呢!我想用手把它拍下来，可又犹豫了，生怕毁了它们的容。迎春花朝着天，呼唤春天的到来，让我们在欢笑中茁壮成长!!!

【迎春花作文3】

一个星期日的早晨，我下楼去玩，来到花园里，就看见了一株株黄色的小花，我赶紧跑过去一看，原来是迎春花。

迎春花已经开了不少了，枝叶挨挨挤挤，像一个个淘气的小娃娃，迎春花从这些小娃娃之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿，看上去饱胀的马上要破裂似的。

这么多的迎春花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。

如果把眼前的一株株迎春花，看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起，这个画家就是大自然。

我忽然觉的自己仿佛就是一朵迎春花，穿着嫩黄色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来我就翩翩起舞，嫩黄色的衣裳就随风舞动。不光是我一朵，一株株迎春花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里，小鸟飞过来，告诉我飞行的快乐，蝴蝶飞过来告诉我昨夜做的好梦……

过了一会儿，我才记起我不是迎春花，我是在看迎春花呢。

【迎春花作文4】

星期天，妈妈带我去公园里找春天。

刚进公园，我们就看到了一大片迎春花，淡淡的黄色，像刚出生的小鸡正随风起舞呢!真好看。长长的枝条上长满了黄色的花瓣。引来了小蜜蜂在上面飞来飞去。我深深地吸了一口气：“好香啊!”我开心地对妈妈说：“妈妈，我闻到了春天的味道。”

我们边走边看，边看边走，只见大树都发芽了，花儿都开了，真的是春*满园啊!

【迎春花作文5】

雪花们是冬爷爷发来的电报，落叶是秋姑娘叫来的邮递员，那迎春花当然是迎接春姑娘的乐队啦!

它在立春的时候，像一个个青椒的花骨朵儿又尖又长。过了几天，花骨朵儿慢慢地长大，像个充满了气，快要爆炸的皮球。又过了几天，它慢慢地，慢慢地，张开了小小的花瓣，像小铃铛，又像小喇叭，更像黄裙子……再过了几天，它完全开放了，露出黄黄的脸蛋，像一位位穿着金色衣裙的姑娘。枝条又细又长，像垂柳一样越长越长，花开得多的枝条是往下垂的，花开得少的当然向外长啦!

我忽然觉得自己仿佛就是一朵迎春花，身上穿着金黄金黄的礼服，

站立在枝头上跳舞，微风轻轻地吹过花丛，我就散发出诱人的香味。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，小蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的幸福。鸟儿飞过来，告诉我春天花香的诱人。小小的露珠们在花瓣上玩得可高兴了呢。有的在玩滑滑梯，有的把花瓣当作跳板，正向下跳呢。还有的把花瓣当作摇篮，正在“摇篮”躺着呢，可舒服啦!一颗小露珠滚过来，告诉我花瓣的好玩。蝴蝶驮着蚂蚁飞过来，蚂蚁告诉我不能把家搬到花上来的烦恼……

过了一会儿，我才记起我不是迎春花，我是在看迎春花呢!

培养学生自主学习能力，让合作、探究的理念指导自己的教学，以便更有效地提高课堂教学效率，这是新形势下，我们每位教师都必须思索的现实问题。

我根据名师的经验和专家报告的思想去年在初一尝试了“预习——质疑——讨论——反馈”的四环节小组学习方法，也初步培养了学生的质疑、发现问题的能力，但学生自学的习惯还没有很好地养成，更谈不上学习的兴趣了。我们语文学科的博杂更决定了兴趣、爱好及习惯的重要性，摆在面前的即是作文的老大难问题——如何克服以往的“老师命题，提出要求，学生思考成文，批改收交”学生被动接受的局面，有时毫无兴趣可言，书写起来更谈不上真情流露，相关的批改反馈的针对性及实效性也较差，这种被动消极的作文课我思考了好久决定尝试一种小组合作的学习方法，在开学的三周内，先在12班进行了试验，现把初步的思路简单介绍：

作文课，一反常态，先分析了上次学生作文的得失，由此定出作文的要求及目标。针对上次对新闻事实的叙述交待不清，而提出“合理交代清记叙的要素，交待清楚一件事”的总体要求。

然后各小组在组长的组织下，讨论拟题并简单说说构思，组长示意，老师计时。

静思独立，老师观察各小组的情况。

成文后，组长示意可以写读书笔记。

统一完成后，合作批改。

第一步：交换找优点，评价闪光点，写出主要内容，概括大意。

第二步：再交换挑毛病，指不足(比如错别字，病句等)。

第三步：本人小声读文，动情优美处，大声的读，后品味反思别人的评价，结合自己的感受，对自己提出中肯的建议。

最后，交流心得。每组推一篇美文大家共赏，由作文负责人根据各小组记分，上交由老师根据各小组的情况，找出优缺点，并概括不足(共性的东西)，思考下一次作文要求及目标。

经过这样一改动，学生的作文课上，以小组为单位全部动起来，全身心积极投入，每位同学至少读了三篇同类的作文，又听读了6篇美文，不论从听觉、视觉上都获得很大的收获，相对以往单一，枯燥的形式，学生的积极性，大大提高，小组之间的凝聚力、向心力增强。

由于刚刚开始，毕竟有它的极多不完善的地方，比如时间的分配，各小组时间的不均衡，小组之间成员能力水平的差异等等，决定了我今后将会更加努力去探索、完善。

一、培养兴趣，让学生有的写

作文教学难，首先难在学生没有原始的，基本的想它、爱它的欲望、冲动和兴趣;其次是“巧妇难为无米之炊”，觉得没有什么可写。所以激发学生的表达欲望显得尤为重要。激发学生的表达欲望的形式方法多种多样。一个哲学家也曾经说过：“当我们顺应人的天性来做事的时候，一切将变得非常简单。”因此作文教学要联系儿童的生活实际，将作文表达回归到有趣好玩的活动中，或让学生走进生活，去感受生活，让学生充分参与在活动和生活之中，有了激情，有了感受，有了材料，这样才会变“要我写”为“我要写”，想写的问题就会迎刃而解。只要激发学生的写作欲望，引导学生学着去写观察到的事物，用心写出自己想到的感觉，学生会觉得想写，有的写了，这写作的大门就已经向学生打开了。以后，写作教学就能一路好走。

二、多阅读、多积累

诗人杜甫也曾说过“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，还可以学习其中的句式章法，构造系统完整的文章。所以，在平时教学时，我做到：1.学生得法于课内：课本上的文章精读，课上做详细分析和指导。课本的文章不仅具有思想性，而且很有代表性和典范性。学生的认真学习，不仅可以增长知识、扩大视野，更重要的是，通过精讲，可以提高学生的语言表达技巧和能力。

如：在教学中，我重视对文中出现的好词加以分析和比较，多问学生几个为什么，出现的好词我会问这个词是什么意思?为什么用在这儿好?好在哪儿?换一个词行不行?出现的好句，我就会和学生分析，这样的好句为什么精彩?把其中的关键词去掉，句子的意思有什么不一样?感情色彩有什么不同?句子可不可以换另一种表达方式?出现的好段，我会让学生分析这个段落的表达方式，让学生模仿总分的表述方式，模仿按事情发展的时间顺序来描述事物，模仿按空间顺序来介绍一个地点。

给学生充沛的时间进行广泛的课外阅读。在学校，每周至少安排一节课为阅读课。上阅读课时，可以成立阅读兴趣小组，教师进行优劣搭配，并留出时间让小组成员交流讨论，畅谈所读的感受体会或把阅读中认为精彩的片段部分读给大家听听。还有摘抄好词好句，针对好段仿写一段话，写一篇读后感，制作资料卡等。

有了广泛的阅读，学生就能获取各种各样的知识，同时在各种不同的阅读方式中，使学生产生了语感，激发了灵感，有了语感和灵感，作文就水到渠成、自然写作就成了轻松的事。

三、多观察、多思考

教师要指导学生细心观察。要让每个学生都有一双善于观察的眼睛和一颗敏感的心。培养学生的观察能力首先要培养学生良好的观察习惯：教师要引导学生作生活的有心人，对周围熟悉的人和事物要细致地观察：这些人和事有什么特征，给你留下了哪些深刻的印象等。在观察中会突发奇想，产生表达的灵感，有了表达的欲望。所以，平时在教学中，我倡议学生写文章要走近生活，多观察，不要凭空捏造和虚构，这样写出来的文章才真实和自然。如让学生写最喜爱的水果时，我让学生对水果进行看看、闻闻、尝尝等活动。写自然物时，就带学生出校门，与自然界进行亲密地接触。写社会现象时，让学生用细心的眼光观看，用发现的角度学会思考。

正如福楼拜所说：“对你所要表现的东西，要长时间很注意地去观察它，以便能发现别人没有发现过和没有写过的特点。”平时，还尽量多组织一些社会实践活动，让学生热心社会公益事业。学生有一颗热心，保持一份关心，写文章就会有一颗“慧心”。学生参与的活动多，观察的情形多，思考的事物多，自然积累的材料就多。那样，写起文章来自然就会有话可说，达到文思泉涌的境界，从而，文章写得生动、具体、有血有肉。

四、教给学生作文方法，落实作文指导

“教材无非是个例子。”入编教材的课文都是经过细致推敲的优秀范文，作者巧妙的构思，有序的写作，独特的观察视角等都是学生学习的好材料，让学生模仿优秀课文的写法进行写作，琢磨并领悟出作文的真谛。教师在教学每篇课文时都要充分利用教材这个形象直观的例子，让学生潜心地去读，自由地去想，无拘无束地去议，在此基础上，师生一起归纳、总结出带有规律性的要点，再提供适当的时间和空间让学生借鉴迁移，巩固习作知识，为写好作文提供一条快捷之路。

例如：在教学《理想的风筝》一文时，文中的对刘老师的外貌描写部分，既写出了刘老师身有残疾的特点，又流露出了刘老师忠厚老实的性格以及对生活的执着追求。让学生从中领悟到描写人物外貌时，既要抓住主要特点去写，还应从外貌描写中表现人物的精神世界。再如课文通过课上讲课和课下放风筝两件事情来表现刘老师的身残志坚，对生活的热爱，让学生明白写人要选择典型的事例去表现人物的内心世界。从中要让学生懂得作文就得按一定的顺序写，才能把内容写清楚，给别人留下清楚的印象。

又是一个飘散着春雨和花瓣的清明节，我随着妈妈到西山扫墓。

雨，下得静悄然无声，花瓣无声的飘落，一切都显得十分沉闷。奶奶为我摇着蒲扇驱蚊的影子又闪现在我的脑海里。奶奶，放下手中的蒲扇，快去休息吧！您自已都体弱多病，这样为我熬夜，怎么支撑得住呢！还记得有那么一次，夏日一场大雨带来丝丝清凉的同时，黑压压的一群蚊子也相伴而至。我被这它们搅得无法安睡，奶奶只得起身把我抱在怀里，拿着蒲扇使劲为我驱赶蚊子，手都酸了，嘴里却不不停地为我哼着摇篮曲。我心疼您，让您去休息，您却摆摆手说：“奶奶不累，奶奶不喜欢睡觉，喜欢给你赶蚊子，看你睡觉。”奶奶，我那时年幼不懂事，信以为真，在您摇着蒲扇的凉风中安然入睡。您嘴里说不累，可您那双因熬夜而变得通红的双眼却早已出卖了您，这份血浓于水的亲情，怎不让人铭记于心。

看着奶奶墓地旁那零星钻出来的野菜，不由自主地就想起奶奶身前，最喜欢在春日里挑上好日子，带着我去田埂边掘野菜。小时候，我非常喜欢奶奶带我掘野菜，可每每烧好野菜端上桌子，我却从不下筷子，总是偏爱吃鱼肉。这时奶奶却在一旁吃得津津有味，嘴里还不停地说：“哎呀！还是这野菜好吃，又嫩又新鲜，真好吃。”“真得那么好吃？”我不解得看着奶奶好惬意的模样。“当然了，如果你和我一样大口大口的吃，你就知道其实它比鱼肉好吃多了。而且如果你喜欢吃野菜，你也就能像奶奶一样知道很多很多你爱听的那些民间故事……”那时我被您“骗”得信以为真，想着能和你一样知道很多民间故事，硬是跟着您学着吃野菜，才有今天不挑食的我。奶奶您那时“骗”得我吃了好多“苦涩”野菜，到如今我才明白您是为我好，您是想让我有更健康的身体。

奶奶，我真希望你能活过来，我愿意永远都能被您这么“骗”着长大，被“骗”的滋味好幸福。

老天爷仿佛能读懂我思念奶奶的心情，傍晚时分，当窗外霓虹灯初亮，那淅淅沥沥的春雨带着片片花瓣捎上我对奶奶无限思念飘得很远很远……

[花雨飘去小学生作文