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绝命海拔悲剧的原因【精彩20篇】

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篇1:高三写景作文精选:树的悲剧感

全文共 579 字

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有风吹过,枯黄的叶飘落。拾起一片,发现边缘带着好看的血色。再远一点,茸茸的马尾草和被时间漂掉粉色的草在摇晃。秋虫在草间不停的吟唱,远处的工地上的起重机不知疲倦地发出难听的声音,声音在空旷的荒野里传荡,化为风的温柔。

野草衰萎,坐在这样的荒野里我感到满心荒凉,如同灾难过后废墟上茫然无措的幸存者,那身边的风从废墟的空洞里穿过,隔着时空携来“呜呜”似哭泣的声音。

背后的老树就生长在这里,方圆几百里独一无二,突兀地站立。高耸的树干直指蔚蓝的天,似乎要戳破那无尽的孤独与寂寞。树根由于建筑工人开挖沟渠而暴露在阳光下,由那伤口在风中诉说。

它突兀的站立,如同它突兀地闯入我的视野,在那因为挫折和压力而无眠的夜。

也许它来自遥远的山谷,也许来自近郊的树林,也许在某只鸟儿那经历了一番冒险,也许是御风而来,反正它是落在了这儿。一粒种子在荒凉的旷野里沉睡,独自忍受漫长的孤独,然后完成萌发,抽芽,长叶的生长过程,一路的风雨无人知晓,只有那在岁月中渐渐变多的年轮在见证。

穿越幽暗的岁月,也曾感到彷徨。风停雨歇,再回首,脚下的路弯曲不见起点,却一直在沿着心中的方向,通向那肆意盛放如那千堆雪的优昙婆罗的山谷。

有风吹过,树叶在歌唱,我大笑,用我随意的哼唱来回应这孤独无忌的勇折的歌。我忽然有了种镇定而崇高的悲剧感,那种只有跋涉过逆境的人才会有的感觉。

[高三写景作文精选 : 树的悲剧感

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篇2:叙事作文:鱼的悲剧

全文共 1160 字

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学校花圃里有一个圆形水池,池中有一个钢筋、混凝土、岩石拼凑而成的假山,假山顶端处赫然刻写“争流”二字。

不过,小小的水池,不会有千帆竞发、百舸争流的壮观场景,春夏时节,只会有些许金鱼在水中慵懒地游动。

每年天气转暖时,学校的负责花圃整修的赵师傅就给池中放满水,再把从外地购买来的金鱼放养在水池中。在一阵短暂的惊恐和心悸之后,那些金鱼们便随乡入俗随遇而安了,一个个挺起大肚子,突兀着两只水泡泡的眼睛,在水池中悠然自得,一会儿钻进假山的石缝间乘凉,一会儿匍匐在池底享用饲料,一会儿又浮到水面张开大嘴呼吸新鲜的空气,肥胖臃肿身体,暴露突起的眼睛向上翻着,好像在说:你看我多悠闲多荣耀!

自然,池中的金鱼就成了学校的一道风景,每到课间,就会有不少学生前来围观。此时,池中的金鱼似乎有些惶恐,就躲在某个角落一动不动,丝毫显现不出一点欢快的神情和敏捷的身手来。有些学生拿了树枝伸进水池一撩拨,他们就惊慌地四散逃窜,有些学生干脆拿小石子投入水中,“咣当”一声,金鱼们便不辨东西上跳下窜,有了点“跃龙门”的勇气 ,他们这样做有些不可理喻——抑或是有好处的,可以唤起金鱼本能让它们不忘记在水中游动。多数学生却对金鱼甚是喜爱,不忍打扰它们的平静和悠闲,一边赞叹金鱼的漂亮和可爱 ,一边把馒头、面包捏碎丢金鱼池让金鱼们去享用。

学生们有时间 就来欣赏金鱼,欣赏金鱼的时候就给鱼池中丢捏碎的馒头和面包,他们觉得金鱼有口福,他们才有眼福,似乎是一种交换。

这样一来,池中的鱼食越来越多,金鱼就懒得游动,伏在池中放开肚皮饱餐终日,有时候拿树枝拨弄它们,它们也懒得动弹。

过了些日子,学生们发现,一些金鱼翻着肚皮浮在水面,拿树枝拨弄,它们身子还是漂在水面。鱼该水中游,怎么漂在水面?哦,金鱼死了,金鱼的葬礼是在阳光和风中进行的,可爱的金鱼啊,你们为什么要死去啊?学生们有些失落也大为不解!他们哪里知道,是他们的关爱和赐予助长了金鱼的贪欲,酿成了金鱼的悲剧!

一些金鱼走了,一些金鱼还活着,或许是那些金鱼的夭折影响了学生的心情 ,来鱼池欣赏金鱼的学生少了,也没有人再给鱼池中乱丢捏碎的馒头和面包了,那些失去 同伴的金鱼没有太多的悲戚,依然在水池中悠闲自得。

水池中的水是死水,气温一高,强光天气或暴雨天气到来,水池里就缺氧,水质就变得越来越浑浊。有时金鱼费力地到水面呼吸一点新鲜空气,强烈的阳光就会灼伤它们娇嫩肥胖的身体,它们只好龟缩在水底了苟且一时了!

又是一场暴雨!雨后,又是持续高温闷热,水池中的水变得混住不堪。那几天,每天都会有金鱼的尸体漂浮起来,负责花圃整修的赵师傅一边用网罩捞,一边不停地摇头!

鱼池中的金鱼全死了!有的死于对食物的贪欲,有的死于变坏的水质,但同样都是一个悲剧的结局。

金鱼的命运是悲剧,面对物语的诱惑,面对纷扰的世界,有的人活着何尝不是悲剧呢?

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篇3:说明文作文:小黄鹂和小麻雀的悲剧

全文共 1040 字

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一天又一天,小黄鹂贝贝小姐住在笼子里不知多少日子了!

笼子是用亮亮的镀金丝编成的,闪着金光,贝贝小姐好喜欢这座舒适豪华的房子:饿了,镀金边的食槽里有美食;渴了,雕花的玻璃杯里有纯净水;脏了,可以在精巧的白瓷盆里洗个澡;高兴了,就跳上两根银链吊着的秋千悠悠荡荡……嗨,说不清有多快乐,有多幸福!

是呀,贝贝完全习惯了养尊处优的贵族小姐生活了!她已经记不起她的故乡是什么模样,也差不多忘记了蓝天,绿水和大森林了!你看,她像小公主一样,无忧无虑,从早到晚仰着漂亮的小脑袋,滴溜溜地鸣叫着,唱着婉转动听的歌!唉,只是常常感到很孤独!

一天,她的主人捉来一只小麻雀,养在一个精致的竹笼里,又放上麻雀最喜欢吃的粟米和一杯清水。贝贝小姐终于有了自己的小玩伴,她不再感到寂寞了。

小麻雀的名字叫刚刚,他整天沉默不语,一动也不动,蹲在笼子的角落里!真奇怪,好心的贝贝小姐想,刚刚整整一天不吃不喝不睡啦,只是瞪着圆溜溜的小眼睛,很愤怒的样子,这是为什么呢?!

“刚刚,主人并不亏待我们呀!”她十分关心地劝导他,“ 我们吃不愁,玩不愁,不经风,不见雨,这样衣食无忧的日子,有啥不好呢?唉,我真弄不懂!”说着,她仰起头,又娇滴滴地唱起来了。

刚刚看着她唱歌的样子,也感到奇怪:贝贝怎么不想她的妈妈,不想她的家乡,不想外面的世界呢?叽叽,刚刚没精打采地叫了一声,算是跟贝贝打了个招呼。他心底里愤怒极了:“贝贝呀,我们麻雀虽然并不美丽, 但是, 不知多少年了,我们麻雀家族的血液里,天生有一种傲气,从不愿被囚禁被捉弄,要么拥有自由,要么去死!”说着,突然一个飞跳,一头撞上笼子,死啦!鲜血从小脑袋里流出来, 像美丽的红花在怒放褐色羽毛, 雪绒花一样飘飘洒洒, 打着一个又一个旋,静静落到了地上……

贝贝小姐惊呆了!她伤心地缩着脖子,一连几天不吃不睡也不唱歌——她忽然想念她遥远的家乡了,那是一个多么广阔自由的世界呀!主人猜想她可能活不长了,便索性打开笼门,把她放飞了!

贝贝纵身一跳,飞出了笼子,她开心极了!可是呀,不幸的事发生了:明亮的阳光照花了她的双眼,浩荡的春风吹乱了她的羽毛,在万里蓝天上,她忘记了怎么高高飞翔;在绿色大森林里,她找不到自己的家在哪儿?唉,可怜的贝贝小姐,一点儿也不适应美丽辽阔的大自然了,她已经不属于蓝天绿水和大森林了!

一连几天,小贝贝找不到吃惯了的美味,寻不到喝惯了的纯净水,最后,在一个风狂雨暴的黑夜里,孤独地死去了!临死那一刻,她忽然想起了刚刚说过的那些话,看见了他那双圆溜溜的愤怒的眼睛……

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篇4:​调查原因

全文共 267 字

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超大渗坑污染究竟是如何形成的?

据河北当地村民介绍,渗坑是由于村里此前的砖厂挖土以及村民建房挖土所致。此前村里有磷肥厂、化肥厂和电镀厂,都曾向土坑内非法排污,直到一两年前才被关停。此外,近年来还有周边企业在夜里用罐车运来废酸,偷偷往村内的砖厂土坑和电镀厂渗坑里排放。情况被村民举报至环保局后,企业交完了罚款又继续非法倾倒。

经公安、环保部门调查,2011年和2012年,大城县村民李某叔侄二人先后向土坑里违法倾倒从外地拉来的废酸6.1吨。 2013年大城县公安局将二人抓获,检察院审理后认为二人出资赔偿并有自首情节,犯罪情节轻微未予起诉。

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篇5:执行纪律合格方面原因分析

全文共 1798 字

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去年以来,中央狠抓主体责任落实。宁夏认真贯彻中央要求,研究制定了《关于落实“两个责任”的实施意见》,逐级传导压力,强化措施,强力推进,有效促进了“两个责任”的落实。但还存在五个方面问题。

(一)压力传导不够到位。责任意识层层递减,呈现“上热中温下冷”的现象,尤其是市以下,落实主体责任主动性和自觉性还不强,具体行动和措施还不多,还停留在学习、领会和表态阶段,有的领导干部当老好人不想抓,有的光说不练、没有抓。

(二)“口号喊在党委,工作还在纪委”的现象还比较普遍。当前,落实主体责任的氛围已经初步形成,口号喊得很响。但实际工作中,有的地方责任意识不强,没有亲自做执行和推动的工作,落实主体责任大多工作依旧由纪委承担,上级来检查考核,只是简单安排人员补齐档案资料,写好工作汇报,被动应付。

(三)落实主体责任方法途径单一。这些年,各地落实党风廉政建设责任制的主要模式是开开会、签签字、讲讲课、表表态、泛泛提要求。工作方法单一,习惯等上级文件,上行下效、照搬照抄,以“文件落实责任”。现在落实主体责任,上级文件发的少了,有的同志就不知道怎么落实责任了。有的领导干部,尤其是新提拔的领导干部,对党风廉政建设责任有关规定不甚了解,在抓落实方面存在缺位现象。

(四)缺乏有效工作机制。有的地方虽然启动了下级党委向上级党委、纪委报告工作和述责述廉制度,但往往是“凭印象、靠嘴说、看材料”,内容泛化,缺乏针对性和有效性。考核工作缺乏具体量化标准和指标体系,定性多定量少,发现问题的能力不强,不能全面准确反映责任制落实情况。

(五)责任追究失之于宽失之于软。有的地方追究责任怕影响团结,搞盲目的内部“团结”。有的责任追究存在庸俗化、泛化情形。有的地方责任追究不痒不痛,责任追究手段常仅限于通报批评、诫勉谈话和组织处理,较少给予党政纪处分。

落实主体责任要把握好几个重点

(一)加强责任意识教育。落实好主体责任,增强责任意识是前提和基础。当前,在落实主体责任上存在这样那样的问题,一个重要原因就是一些领导干部的责任意识不强、观念滞后。要把主体责任意识教育作为各级干部教育培训、党员培训和基层党组织书记轮训的重要内容,作为党员领导干部特别是党委(党组)书记的必修课,作为党委(党组)中心组学习的重要内容,切实增强各级党组织和领导干部主体责任意识,自觉担当起抓好党建、管党治党这个首要责任。

(二)强化“一把手”责任担当。落实好主体责任,关键是强化“一把手”的责任担当。主体责任包含领导班子的集体责任、党委(党组)书记的第一责任、班子成员的“一岗双责”。只有坚持书记抓、抓书记,使“一把手”真正把责任担起来,把从严治党第一责任人责任履行好,才能一级带一级,党组织班子和班子成员履行责任才能真正尽心、尽情、尽力,党要管党、从严治党,把党风廉政建设真正摆上突出位置,与经济建设、改革发展稳定工作同步考虑、同步部署、同步实施、同步检查的要求才能实现,班子履行好集体责任、班子成员履行好“一岗双责”才不会落空。

(三)抓好重点责任落实。落实主体责任,必须找准着力点和突破口,以重点责任的落实带动全面责任的落实。一要把纪律立起来、严起来。把纪律挺在法律前面,结合“三严三实”和“守纪律、讲规矩”主题教育活动,加强纪律执行,严查违纪行为,用纪律的尺子管住大多数。二要选准用好干部。坚持选人用人标准,从严管理监督干部,不唯票、唯分取人,既选用才干过硬的“能吏”,也选用安分守己的“循吏”,严肃查处选人用人上的不正之风和腐败问题。三要推进作风建设常态化。继续以最严格的标准、最严厉的举措纠正“四风”,维护群众利益,防止“四风”反弹。四要积极领导和支持执纪执法机关查处违纪违法问题。坚持零容忍惩治腐败的态度不变、力度不减,坚决遏制腐败蔓延势头。五要强化对权力的制约监督。扎紧扎牢规范权力运行的笼子,加大对违反制度规定查处力度,着力消除制度执行的“弹性空间”和“死角地带”。

(四)建立健全工作机制。建立健全责任分解机制和传导机制。将主体责任层层进行分解,科学划分领导班子、党组织书记和班子成员等责任主体之间的责任界限,明确下级党组织主体责任及履责的相关要求,确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担。建立上下有机互动的责任传导机制,按照“谁主管、谁负责”的原则,完善相关制度,通过约谈、听取汇报、个别指导、工作检查等方式,将压力层层传导下去,把责任压紧压实。

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篇6:悲剧的一天初中作文

全文共 544 字

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悲剧的一天,今天是我人生中最悲剧的一天,这种痛让我无法忍受,今天,我来到学校门口,看见那香喷喷的糯米饭,我摸摸我自己的口袋看看能不能买得起,摸了口袋我才发现,我口袋中的那些钱不见了。

我当时就慌了,我的钱怎么会不见了呢?叮铃铃上课了,我急忙跑了进去连饭都没吃,我走进教室,看他们一个个精神饱满,羡慕死他们了。到了第4节体育课,阳光似乎用尽了力气,我感觉我在火山口一样,老师喊了一声立正,我们齐声大喊一二,老师让我们围着操场跑3圈。我刚跑了2圈,头就开始晕乎乎的,甚至有点想吐,突然好想不小心被什么东西勾到一样扑了过去。我实在没有力气了只能爬起来蹲在那里,脚上还有一块留着血的伤,老师问我怎么回事,我什么也没说。

同学都围着老师,我有点害羞,一个同学说我是故意的,我当时就想哭出来,他们都不相信我,他们以为我不想跑一样的说我,骂我。我心里难过极了,他们都不相信我,我把眼泪压制在心里。

下午放学了,该回家了,我又只能走回去了,那么远的路够走一个小时了,我一直在想为什么他们都不相信我,我从来都没有欺骗过他们啊,走着走着只听见滴滴,我顿时醒了过来看见一把车从入口开了出来我急忙跑了过去,如果我在站在那里1秒我就可能被撞了,开车的那人下来骂了我几句就走了。

我回到家,忍不住扑在床上哭了起来,越哭越响。

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篇7:自杀原因

全文共 400 字

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海子生前的挚友西川说“要探究海子自杀原因,不能不谈到他的性格。他纯洁,简单,偏执,倔强,敏感,有时沉浸在痛苦之中不能自拔。”他说,作为海子自杀诸多可能的原因之一,海子的爱情生活或许是最重要的。在自杀前的那个星期五,海子见到了他初恋的女朋友。这个女孩子1987年毕业于中国政法大学,在做学生时喜欢海子的诗。她是海子一生所深爱的人,海子为她写过许多爱情诗,发起疯来一封情书可以写到两万字以上。至于他们到底是因为什么分手的,西川不得而知。

在海子最后一次见到她时,她已在深圳建立了自己的家庭。海子见到她,她对海子很冷淡。当天晚上,海子与同事喝了好多酒。他大概是喝得太多了,讲了许多当年他和这个女孩子的事。第二天早上酒醒过来,他问同事他昨天晚上说了些什么,是不是讲了些他不该说的话。同事说你什么也没说,但海子坚信自己讲了许多会伤害那个女孩子的话。他感到万分自责,不能自我原谅,觉得对不起自己所爱的人。[10]

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篇8:高考英语作文模板——原因阐释段

全文共 531 字

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【示例一】

①There are many reasons responsible for this phenomenon/case/instance and the following are the typical ones. ②The first reason is that ________(理由一). ③The second reason is that ________(理由二). ④The third reason is that/A case in point is that/The typical example is that ________(理由三).

【示例二】

①There are many reasons to explain/explaining the effect/phenomenon/case/instance. ②The most contributing one is/the main reason is no other than ________(理由一). ③What is more, ________(理由二). ④ ________(理由三)also play a role in this case.

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篇9:美国的悲剧读后感

全文共 658 字

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长篇小说《美国悲剧》是美国作家西奥多·德莱塞一部具有超高影响力的小说,代表了他文学创作的最高成就。这部作品使他获得了世界声誉。

这本书的主人公克莱德是一个穷牧师的儿子,他的父母笃信上帝,常带着他们的孩子上街宣传上帝的旨意,高唱《赞美歌》。但人们不仅不把他们当回事,反而讽刺挖苦他们。也因此,他们的孩子从小没有受到良好的教育却一次次受到心灵的伤害。克莱德一家从为崇拜耶稣而得到幸福,反而弄的衣食不饱。

为了那种出门有轿车、进门有别墅、花钱如流水的“幸福”生活,克莱德毅然离家出走。这个天真幼稚、生性贪慕虚荣,一心想出人头地的少年,凭借自己的聪明才智,在格林大饭店找到了一份工作,结交了一帮好友,和一个水性花扬的“女友”:霍旦斯。她无数次的调戏克莱德,但因为一场车祸,让克莱德大彻大悟。后来,克莱德在自己的伯父那里找到了一份稳定的工作,并热恋工厂的一名女职工:罗伯特,并与海誓山盟。在一次偶然的机会下,遇见了大厂长的女儿桑德拉,桑德拉生性好玩、贪图享受,十分虚荣,见克莱德张的一表人才,加上他万般讨其欢心,两人很快陷入爱河。克莱德为了他那所谓的幸福生活,抛弃了寒酸的罗伯特,并狠毒的害死了她。最终,被推上了电椅。

这本小说除了讲述克莱德的人生经历以外,还揭露了资本主义社会贫富悬殊、两极分化的种种弊端,和美国共和党与民主党

及其司法机关如何利用杀人案大做文章、弄虚作假勾心斗角的丑恶行径。像克莱德这样的人生悲剧,是所谓的“美国的文明”造就出来的,美国的社会制度是造就克莱德是人物的温床。

希望大家有时间也读读这本《美国的悲剧》。

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篇10:近视的原因说明文

全文共 412 字

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眼球在调节静止的状态下,来自5米以外的平等光线经过眼的屈光后,焦点恰好落在视网膜上,能形成清晰的像,具有这种屈光状态的眼称为正视眼。其焦点落在视网膜前,不能准确地在视网膜上形成清晰的像,称为轴性近视。对来自近处目标的分散光线却具有高度适应能力,只要目标向眼前移动到一定距离,就能获得清晰的视力。所以,近视眼看近距离目标清晰,看远模糊,以凹球面透镜可矫正。

1.远视力下降,近视力正常;

2.视疲劳;

3.可发生外隐斜或共转性外斜,斜视眼多为近视度数高的一眼;

4.高度近视者常出现玻璃体液化、混浊,并发白内障而自觉眼前黑影飘动或视力下降;

5.低、中度者眼底一般无变化或呈豹纹状眼底,近视孤形斑,高度近视者视神经乳头颞侧或周围环状脉络膜萎缩,黄斑变性、出血、富克斯(Fuchs)斑,后巩膜葡萄肿,并易发生视网膜裂孔和视网膜脱离;

6.高度近视者因眼轴处长而稍突出,同时伴前房较深和瞳孔较大,且对光反向略迟钝;

7.用凹球面透镜能增进视力。

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篇11:一、早产儿智力低下的原因

全文共 466 字

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1、由于早产儿体温调节功能差,呼吸中枢发育不成熟,易出现呼吸功能紊乱,表现为呼吸浅表,呼吸节律不整齐,呼吸暂停,皮肤青紫,并可导致脑缺氧。

2、另外,肺泡表面活性物质缺乏,易形成肺透明膜病,使缺氧加重。早产儿吞咽和消化功能差,易呕吐、呛奶,引起吸入性肺炎,也可加重缺氧。

3、早产儿肝脏功能不完善,有助于退黄的酶及蛋白均缺乏,使黄疸不能快速消退而出现高胆红素血症。此外,早产儿凝血功能差,加上缺氧,易产生颅内出血。呼吸暂停和吸入性肺炎、肺透明膜病、高胆红素血症、颅内出血等严重疾病均可导致早产儿脑细胞缺氧、坏死,影响小儿的智力发育。

4、还有早产儿易发生低血糖、低血钙,引起惊厥,造成脑细胞损害,引起脑发育障碍,智力低下

因此,孕妇应做好产前检查,避免重体力劳动,防止早产;如果宝宝早产,作为父母,应该在早期就对孩子的智力发育进行干预,唯有如此,才能促进早产儿的智力发育,发挥他们大脑的最大潜力,有效地防治他们智力低下的发生。抓住早产儿出生后头两年大脑发育最快、可塑性最强、代偿能力最好的有利时期,对早产儿实施全面干预,帮助孩子矫正缺陷。

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篇12:堆土过多过高或是原因之

全文共 359 字

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据悉,灾害现场已经成立了救援指挥部,下设11个工作组正在按照应急预案启动救援工作。指挥部统筹协调省市消防、公安、武警、卫生、应急、安监、住建、规土2000多人,全面开展搜救工作。截至20日23时许,已安全疏散群众900多人,全部得到妥善安置。现场救出被困人员7人,全部送院治疗,均无生命危险。

事故发生后,省地质环境监测总站立即派出专家赶赴现场。经现场勘测,初步判断滑动的是余泥渣土受纳场堆砌的人工堆土。

事故发生前后,深圳当地并没有发生大规模强降雨,为何会导致山体滑坡?省地环站专家经现场勘查后向南方日报记者介绍,事故发生地点原是一个老采石场,后作为余泥渣土受纳场使用。虽然事故当天有一点点降雨,但理论上并不足以诱发山体滑坡,初步判断废弃堆土堆得过多过高是原因之一。而由于滑坡体位置较高,冲下来的势能很大,造成破坏较大。

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篇13:发挥作用合格方面原因分析

全文共 1598 字

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作为一名合格的共产党员应该具有坚定的共产主义信仰,并树立崇高的人生目标。

第一、要保持党员先进性就要提高自身科学文化水平,在学习上保持先进性。每一名共产党员都要及时掌握先进的科学文化知识,在坚持以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑的同时,要充分抓紧时间,把握有利机会,不间断的坚持多方面的学习,学习与政治理论、改革发展有关的,学习与业务工作有关的,学习与自己生活有关的。通过学习,努力掌握科学知识,提升思想境界,丰富文化底蕴,提高自身素质。同时还要充分发扬理论联系实际的学风,在工作中不断地去研究问题、解决问题。就拿专业工作来说,就需要多方面的知识作为工作基础,不仅要了解最新的国家宏观政策,掌握基层工作动态,把握重大项目进程。我深切感受到要干好本职工作,一定要持之以恒的学习。我利用业余时间学习了各项规范规程,进入了工作角色。其实,刚开始,我也曾一度进不了状态,跟不上大

家的工作节奏,我犹豫过、害怕过、退缩过,但是,我牢牢记住了我是一名共产党员,记住了学习是一切前进的动力。我鼓励自己学习学习再学习。上班时间,向同事学,向领导学,下班时间向书本学,向网络学,学习给我带来了信心,给我带来了效率,更极大鼓舞了我以满腔热情投入到本职工作中去。

第二、要保持党员先进性就要增强全心全意为人民服务的观念,在工作上保持先进性。如何在工作上保持先进性,我认为就是遇到工作不退缩,碰到难题不害怕,对于得失不计较,面对成绩不骄傲。作为一名党员,对待自己的事业就是要恪尽职守、扎实肯干、勇于拼搏、忘我工作。要有螺丝钉的精神,不管在哪个单位,何种岗位,都要保持工作热情,努力干好工作,干出实绩。对于我,一位走上工作岗位几十年的老党员,有一个正确的工作目标,不是为了体面的职业,稳定的收入,而是为了实现自己的人生价值,为了实现共产党员的事业追求,为了全心全意为人民服务。作为党员在工作中,要敢于争先,努力保先,对自己高标准,严要求,要主动承担重担子,发扬不怕苦,不怕累的精神,以良好的工作业绩来回报人民,回报组织。

第三、要保持党员先进性就要坚持开拓创新、廉洁奉公和艰苦奋斗,在作风土保持先进性。作风也是共产党员党性的体现。党的优良作风要靠每一名党员来保持和发扬。“问渠那得清如许?为有源头活水来。”“流水不腐,户枢不蠹。”这些简单的道理,人人都知道,但是为什么还是有些党员干部在金钱权力面前纷纷落马呢?就是政治立场不坚定,思想作风不踏实。党员同志要想在作风上保持先进性,就要

从自身思想源头上找问题,正确对待处理权力、地位和自身利益的关系,要始终告诫自己权力是人民赋予的,是用来为人民办事的,党员干部要做人民的公仆。有人认为自己就不需要解决思想作风问题,其实大错特错,如果现在我们不加强自身思想建设,防微杜渐,以后我们面对纷繁复杂的现象,五光十色的诱惑,就不能保持清醒的头脑、坚定的立场。今天,作为党员干部,在先进性教育活动中,首先要在思想上根本解决当初入党为什么?现在为党干什么?将来给党留什么?的问题。焦裕禄、孔繁森、郑培民的事迹催人泪下,但是我们决不能仅此而已,一哭了事,回去后,不该做的事继续做,不该拿的东西继续拿。要真正的把他们作为我们工作和生活的榜样,做到富贵不能淫,贫贱不能移。新的时代对我们党员同志提出了新的要求,我们要时刻牢记党的教导,发扬党的优良作风,始终保持共产党员的高尚情操和革命气节。

我们面临的问题很多,但我认为,在中国的发展进程中,作为一名共产党员,我们要以什么样的精神风貌在社会主义建设中实现自我价值,作为一名政府人员,我们又该怎样和群众一起解决社会发展中遇到的各种问题和困难,是摆在我们党员干部面前的急需解决的实际问题,可能现在我们不能全部得出正确答案,但是,我相信,只要保持党员先进性教育深入持久开始下去,会有一天我们都会清楚地了解,在改革发展的今天,我们应该怎样去做。

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篇14:项羽:功败垂成的悲剧英雄

全文共 1681 字

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项籍(公元前232——公元前202),字羽,下相(今江苏宿迁)人。中国古代的农民起义领袖,著名军事家,中国古代第一武将!史称西楚霸王。籍身高八尺,力能扛鼎,气压万夫,年青时志向便极为远大。秦二世元年(前209),陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼,揭竿而起,项羽随叔父项梁在吴中刺杀太守殷通举兵响应,此役项羽独自斩杀殷通的卫兵近百人,第一次展现了他无双的武艺!二十四岁的项羽,就这样被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台。

说起秦朝,人们总是先想到大秦雄师,其气吞如虎,横扫六合的气概让千年来无数风流志士遐想,讴歌!秦之兴起,无疑其内在战争机器的疯狂开动,外在百万铁军的征讨四方,打下前所未有的天下。然而短短十五年间,泱泱大秦,毁于一旦,真是应了其兴也勃,其败也勃。秦朝大厦倒塌之快,其内在外在有各种问题,但是给予大秦最沉重一击,使强悍的大秦在无能开动其战争,无疑是项羽的天才之作——巨鹿之战。面临在自己面前的是种种不利:自己的对手是强大的百战百胜的铁血精锐,而自己的实力异常弱小,再加上没有后路,不能久战。盟友的畏战,保存实力,虽然各路诸侯援军都知道天下之势在此一举,但是由于兵少将寡,其心各异,谁都不愿意把自己陪进去。所以想指望诸侯援军,帮助自己比登天还难。以上几个条件可以说局势险恶到极点,以少量杂牌军快速击败几倍于己的精锐,无疑是痴人说梦!

但是天才就是天才,天才就是要打破常规,天才就是要从不可能中创造奇迹。项羽立刻就发现秦军的弱点——秦军布局是王离军围巨鹿,章邯军扎住其南边,一边筑甬道输之粟一边随时对救助巨鹿的援军打击,这只军队像两只虎钳,牢牢的盯死猎物。而弱点就在两钳之间的心脏。项羽要直接实施黑虎掏心战略,只有切断两只虎钳的联系,集中力量功其一只才可以有希望获胜。为了得到更多的情报,让秦军露出破绽。项羽先派英布,蒲将军带上自己的两万人马渡河进攻秦军甬道。英布,蒲将军不负所望,战斗击败看守甬道的秦军。从这场小胜利,项羽看到秦军的问题所在——甬道虚弱,而章邯军疲惫不堪,决定抓住时机全军进攻秦军,这个时候陈余又派人向项羽请战,项羽同意了。正好让陈余做出救赵的姿态吸引王离军的注意。

项羽带着剩余的主力部队,全部渡河。在渡河之后,项羽发表即兴煽动演讲鼓舞士气,随后破釜沉舟,只带三天的干粮,以表示不战胜毋宁死的大无畏精神。首先项羽带着一只杂牌军,军队派系多,战斗力参差不齐,而项羽又是第一次指挥他们,很难指挥的得心应手。这样的情况下项羽充分运用了“陷之死地而后生,置之亡地而后存”,把一只向心力不足的军队栓成一根绳,只有一起向前冲打败秦军才有活路。在项羽的手段下,楚兵的求战欲望高涨!我们现在研究才发现项羽的眼光老辣就战略高明,巨鹿战的关键就是一个快字,不能激发将士快速求战的欲望,不能在短时间内消灭秦军,还是一个死字!

章邯军和王离军互相犄角,打援兼顾,兵力上极大劣势的项羽军,如果想灭两只,那是天方夜谈。而如今王离军围巨鹿,防诸侯,阵势布局给了可趁之机,正是灭王离军的好时候。但是秦军不傻,章邯军虎视耽耽就是趁你攻王离而前后夹击,但是章邯的援军也不是毫无破绽,派兵保护甬道就有兵力的分散。这种情况下就是要利用两军之犄角的空隙,大胆的玩一场刀尖上跳舞,在秦军眼皮底下火中取粟,在如此短的距离玩一场真正的运动战。所以必须要快,快到秦军主帅完全没有意识过来,快到秦军没有时间部署,快到秦军来不及配合,快到秦军反映过来已经全军覆灭。但是古今中外谁敢这样玩?谁敢在精锐秦军眼皮底下各个击破?只有项羽敢玩,玩的就是心跳!然而他成功了,诸侯包围秦军,巨鹿城的赵军里应外合,全歼王离军,王离的大将涉间绝望放火自杀。曾经灭六国击败匈奴的雄师,就这样风消云散了!

关于他的战绩当然少不了彭城之战,这是世界战争史上空前绝后的奇迹 。

当初起义之时项羽曾独自斩杀殷通的卫兵近百人,吓的众人趴在地上不敢动弹,后来的百余次大战每次都身先士卒杀兵斩将,于最后的乌江边上更是独杀数百人!人类历史上自古不乏勇者,而一生亲自斩人过千者独项羽一人!说他是人类历史上最强的武者也不为过!不愧为史上最强武将!

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篇15:从品德合格方面原因分析

全文共 2030 字

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中央对党员干部必须“讲党性、重品行、作表率”的要求,首次提出了“个人品德建设”这个概念。党员干部要充分认识思想道德建设的重要性,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量。去年,渭南先后出现的“高毒农药违规经营使用”、“澄城7·23”重大火灾事故、富平拐卖新生儿案等事件,充分暴露出各级各部门各行业在思想、作风、纪律等方面存在着许多突出问题和隐患,这些负面典型事件向全市党员干部敲响了警钟,结合党的群众路线教育实践活动,要加强党员干部思想道德的建设,从根本上推进党员干部作风建设。

一、当前党员干部思想道德存在“四化”问题

当前,随着经济社会的发展,党员干部队伍中出现了不容忽视的道德滑坡、道德缺失甚至道德败坏等现象,严重损害了党的形象和威信。概括讲,当前干部思想道德问题表现为“四化”:一是服务宗旨淡化。在现实生活中,少数党员干部忘记了党章中的规定和宗旨,出现了这样那样的道德滑坡、道德失范、道德建设无所作为的突出问题。二是理想信念虚化。受经济利益的驱动,一些党员干部的宗旨意识、理想信念发生了动摇,价值观念扭曲,尤其是个别党员干部道德水准下降,奉献精神减弱。三是勤勉精神弱化。艰苦奋斗思想在一些同志头脑中渐渐淡化,铺张奢华之风进入了我们的队伍,办事大手大脚、铺张浪费的现象在许多地方时有发生。四是思想意识钝化。一些党员干部思想生锈,不能用与时俱进的态度运用马克思主义的基本原理,而是思想僵化、固步自封、不思进取。

二、成因分析

针对存在问题,究其原因主要有三个方面:一是多元的价值观影响。由于各种社会思潮和外来文化对人们的道德观念产生了前所未有的冲击,人们的价值取向呈现出多元化发展态势。这种多元价值观影响到党员干部道德领域,导致少数党员干部价值取向的紊

乱和道德缺失。二足对权力集中的监督缺位。由于长期实行高度集中的管理体制,使权力过分集中到个别人手中,产生官僚主义、特权现象以及对领导干部监督管理软弱无力。三是自身道德建设滞后。个别党员干部放松了对自己的道德要求,缺乏基本的道德素养。

三、对策建议

加强党员干部的道德建设是一项系统工程,需要各级党组织从多角度、多方位抓紧抓好,更需要全体党员干部以身作则,认真践行。

一要强化三项教育,解决理想信念动摇问题。突出政治理想信念教育、社会主义道德教育和反腐倡廉教育,树立正确的世界观、人生观和价值观,使倾听群众呼声、反映群众意愿和维护群众利益成为自觉行动。同时,增强拒腐防变能力,构筑思想防线,保持党员干部本色。

二要建立三项制度,解决思想教育肤浅问题。建立党员干部经常性教育制度。严格执行“三会一课”,提高民主生活会质量,触及党员干部思想根本。建立思想道德教育制度。以社会主义核心价值体系为主要内容,通过革命传统教育、典型示范、现身说法、警示教育等方式,加强思想道德建设,提升道德境界。实行党建工作责任制。加强基层党组织建设,层层落实党建工作责任制。完善责任制的运作机制和考核办法,促进党建工作科学化、制度化和规范化,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

三要做好四个“结合”,解决作风漂浮问题。结合解决突出问题推进群众路线活动。以诚恳的态度和切实的措施征求群众意见,对征求到的意见,要认真梳理,科学归纳,下大力气予以解决,以脚踏实地的实际行动取信于民;结合保障和改善民生推进群众路线活动。坚持面向群众,坚持为民惠民,增强为民服务的责任感和自觉性,多为群众办实事解难事,让广大群众真切感受到群众路线教育实践活动带来的新变化;结合健全相关配套制度推进群众路线活动。可以借鉴以往党内集中活动的先进经验,建立定期汇报、通报、监督检查等成功做法,建立健全相关配套制度,强化对责任制的全程监控;结合中心工作推进群众路线活动。要正确处理群众路线教育实践活动同中心工作的关系。既不能因为中心工作任务忙而忽视群众路线教育实践活动,又不能脱离中心工作去搞群众路线教育实践活动,必须做到两结合、两不误、两促进,绝不能搞“两张皮”。

四是实施四大工程,解决道德建设滞后的问题。以“礼”为先,实施“礼仪工程”。推进党员干部社会公德建设。突出懂礼貌、知礼仪、重礼节的主题,教育引导广大党员干部知义明礼、互助友爱、和谐相处,使每个党员干部做文明人、讲文明话、办文明事。以“诚”为本,实施“诚信工程”。扎实推进我市开展的职业道德岗位职责纪律作风大整顿大排查活动,引导党员干部脚踏实地、爱岗敬业,诚实守信,全面提升道德水平。以“和”为要,实施“和睦工程”。推进党员干部家庭美德建设。引导党员干部突出孝敬老人、宽容礼让的主题,在生活中提倡尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的良好风尚,倡导科学、健康、文明、简朴的生活方式。以“仁”为重,实施“爱心工程”。推进党员干部个人品德建设,使党员干部成为思想道德建设的实践者、推动者和引领者,使党员干部成为践行公民道德最活跃的群体,养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

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篇16:10原因

全文共 642 字

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1.A number of factors are accountable for this situation.

A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).

2. The answer to this problem involves many factors.

3. The phenomenon mainly stems from the fact that...

4. The factors that contribute to this situation include...

5. The change in ...largely results from the fact that...

6. We may blame ...,but the real causes are...

7. Part of the explanations for it is that ...

8. One of the most common factors (causes ) is that ...

9. Another contributing factor (cause ) is ...

10. Perhaps the primary factor is that ...

11. But the fundamental cause is that ...

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篇17:悲剧从何而来

全文共 414 字

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苔丝虽然聪明美丽,勤劳善良,但是家里一贫如洗,她处于低贱的社会地位,作为一个劳动者、一个农业工人,自然会受到资本主义社会的各种压迫凌辱,这些压迫和凌辱有经济的、权势的、肉体的、更有精神的、宗教的、道德的、传统观念的。她的悲剧是时代造成的,同时,亚雷和克雷代表了把苔丝推向深渊的两种不同的客观社会势力,他们直接地共同造成了苔丝的社会悲剧。苔丝悲剧的第二个原因,也是其悲剧的直接原因,即她是暴力、恶势力及维护它们的法律、国家机器的受害者。这种暴力、恶势力的集中代表就是亚雷?德伯。传统伦理道德对苔丝精神上的摧残,是苔丝悲剧的第三个原因。如果说以亚雷为代表的恶势力及其强大的后盾——国家机器、法律对苔丝的迫害是一种无形的更可怕的精神残害。

我为书伤感,我为好书伤感,我更为《德伯家的苔丝》这本好书伤感。我希望有一天,世界上没有资本主义社会,没有经济的、权势的、肉体的、精神的、宗教的、道德的、传统观念的压迫和凌辱,没有第二个第三个苔丝。

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篇18:小学悲剧作文600字

全文共 607 字

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炎炎夏日,真令“人”既开心又伤心呀!——题记

炙热的阳光射在绿色大地上,空气干燥而充满尘土。小草抵挡不了阳光,水分渐渐流逝,那翠色欲流的嫩叶失去了光泽,平时骄傲地昂着头,如今也臣服在了太阳伯伯的威严之下。

相比草儿,花精灵也好不了多少。早晨,花精灵睡醒了,撑了撑懒腰,打了个哈欠,“泪”水也落在了身上,但花儿却并没有因打湿了衣裳而苦恼,反而快乐地笑出了声。太阳渐渐从半山腰散步到了天空中,他看着自己的子民那么柔弱,不由得生气起来。阳光更猛烈了,花姑娘引以为傲的衣服也烧焦了,她抽泣起来。

谁知?太阳公公更加不满起来!阳光穿过云层,直直地照射着。大地妈妈感受到炙热时,不勉感到眩晕起来。

路上行走的人,大口大口地喘着热气,全身汗如雨下,身上尽是阳关留下的被灼伤的痕迹,刺痛刺痛的,大家都小声埋怨起太阳公公来。

本想收回气焰的太阳伯伯,听到这些话顿时又火冒三丈起来。人们越走越疲惫,越来越不舒服,脑袋越来越晕起来。有些沉不住气的人,躲进了游泳池里。人们在池子里东蹦西跳,一会儿又聊天,似乎在向太阳公公挑衅呢!但天空上还哪有太阳公公的踪影?哦!原来是被月亮妹妹叫回家吃饭了。

夕阳逐渐展现在人们眼前,天空五彩缤纷的,这色彩真是变幻莫测呀!突然,一声“救命”打破了美好的风景。一个小孩扶着的泳圈竟一不留神“奔”向了远方。霎那,一位大人像离弦的箭似的游过去,一把将小孩抱上了岸,危险这才解除。

你说,这夏天的太阳伯伯是不是令人捉摸不透哇?

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篇19:野猪的悲剧

全文共 389 字

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深冬,野猪在森林里饱受觅食的艰辛,于是想起自己的远房亲戚家猪来――吃喝有人伺候,而且除了吃就是睡觉与作乐,那样的生活不是自己所向往的吗?不过它马上又清醒了,有人供吃供喝固然不错,但是也是有代价的,那就是死。人类养猪不就是为了吃肉吗?想到这里野猪打了寒颤,紧接着是对家猪的同情,自己觅食固然辛苦,但保住小命更为重要啊。

然而在饿了三天之后野猪又动摇了:家猪之所以被杀,那是因为它没有反抗能力,而我不一样啊。我身体强壮。又有锋利的獠牙,何不混在家猪里先吃上一个冬天,到时候再逃出去也未尝不可啊。当晚,它轻易地跳进了猪圈。整整一个冬天野猪和其它家猪一样吃了睡睡了吃。

过年了,农户发现了野猪,膘肥体壮,肉味一定比一般的家猪鲜美,于是准备第二天宰杀野猪。野猪决定在前一天晚上逃命,然而此时的它已经跳不过猪圈――几个月的暴食加上没有往日在山中的跋涉磨练,它已经失去了反抗的能力,只好任人宰割。

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篇20:一类是有关死亡原因的谣言

全文共 479 字

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1、 死者手脚被打断;凶手为同寝室室友勾结校外人员半夜进学校把孩子打死;

2、死者手脚被打断、满身的钢筋印,一身的伤痕,再被扔下5楼,就是因为没有交保护费;

3、赵某并非如官方所称高坠伤,而是被5个校霸活活打死;

4、杀害赵某的孩子有两个自杀了,一个跳水,一个割腕;

5、凶手是5个学生,其中一个自杀了;

6、在校学生伙同校外吸毒人员共同作案杀害赵某;

7、涉案有5个校霸,有校长之子、派出所长之子、镇长之子;

8、很多天前校霸问这个孩子要1000元保护费,孩子爷爷奶奶就报警了,结果派出所的人登记了,没怎么管。校霸就恐吓其拿10000元,不然就打死,之后就被打死了。

另一类是针对事件发生后政府处理该事件的谣言

1、泸县太伏中学学生被打死,学校和警方想以自杀结案,家属200余人在殡仪馆抢下尸体,满身是伤;

2、派出所长、还有校长,都串通好了,想把事情压下来,因为政府里面当官的小孩把人弄死了;

3、政府和学校希望私了,5个打人的学生一个出二十万,共100万;

4、政府喊村民到派出所签字,说是摔死的就领50元钱;

5、警方已经把家属全部抓了,控制了亲属。

以上谣言与事实严重不符。

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