我最敬爱的老师满分作文(精品20篇)

"静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起你您，敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中荡…。. "每当我听到这首歌时，我心中到会无比的激动！他会让我想起一位老师，我从心底里最敬爱的老师——裴老师！记得有一次，我们课上搞一个活动——作业展览！我原以为是写得好的同学展览，没想到是写得不好的作业！老师一本一本的点名，一个一个认真的看。我看着老师拿起了我的作业本，说道：“刘昕月同学把皆字下边的白写成了日，太不应该了！”我开始在心中有一个很大的问号，便问自己：“怎么写错了呀！咳！”当老师把作业本发下来时，我心中和疑惑！我拿到自己的作业本，慢慢的掀开作业本，一看！哦！还真是呀。真不应该！！心中的问号终于消失了！有了这次的教训，以后写作业时很认真，写完作业后，我一个字一个字的检查！在今后的日子里，我再也不会马马虎虎了！有人说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人！有人说老师像一粒种子，播撒汗水，把丰硕的果实给我们！的确，我的生活中就有这样的老师！！ 裴老师，你是我最老的老师！我永远也不会忘记你！

亲爱的老师：

您好!您，兢兢业业，引领我们走上光明的大道;您，尽职尽责，往我们这些幼苗身上播撒知识的甘霖。您用清泉般的心传道授业，您用勤劳的双手解惑扶持!这便是您，伟大的——老师!

还犹记六年前，我们还只是刚入小学懵懂的孩子，您就成为了我们的班主任。六年来，每当我们遇到困难时您总是悉心指导;但是我们做错了什么您也会毫不留情地指出，再加以耐心地劝导，真是使得我们又爱又怕啊。时光荏苒，那些老师给予我们母亲般的爱的记忆片断，总会像影片一样，清晰地浮现在我的眼前。从六岁至十二岁，从一年级至六年级，试问老师为我们付出了多少的汗水?“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赋予把她的青春给予我们的老师，师恩难忘，却以投桃报李。老师为我们付出了数以万计的心血与汗水，我们只能赠予微不足道的一句问候，简简单单，却又饱含深情，也是只能如此，表达我们对您最深切，最真挚的情感!

即将毕业，离开的不仅是母校，还有恩师，心中的早已全然是不舍了。老师，您那宽广的胸怀，明亮的眸子，还有那板书时的身影，是我离开校园，走进中学的啊!在不久的将来，我无论是在任何的时候，任何的地方，我都会深深怀念我小学时帮助我学习，教我如何做人，如何做一个好人的老师!

此致

敬礼!

您的学生：

日期：

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感谢长空，因为长空任凭它翱翔；高山感谢大地，因为大地支撑它高耸……而我最要感谢的，是我敬爱的老师，感谢您，时时用辛勤的汗水浇洒干渴的幼苗，用温柔的双手抚慰幼小的心灵，用宽厚的肩膀托起初升的太阳！

感谢您，老师！您如粉笔般消磨自己，给予我们丰富的知识；如蜡烛般燃烧自己，照亮我们前进的道路；如春蚕般吐丝不尽，织就学生的锦锈前程……

老师，记得有一次，您在课间带领我们跳绳时不小心把脚扭伤了，您扶着楼梯艰难地爬上三楼，强忍着、不露声色地站着为我们授课。下课后，您没有去医院，而是忍痛坐在办公室里批改作业，一会儿眉头紧锁，一会儿笑逐颜开，窗台上的丁香花正相拥着散发出幽幽的香味，我驻足凝视，早已泪眼模糊……

还记得前不久的一次语文课上，我自恃语文功底深厚，全然不顾老师精彩的讲解，趁老师不注意偷做上节课没有完成的数学课堂作业。不想这小小的举动还是被您犀利的目光扫到了，课后，您狠狠地批评了我一顿。四年来，您第一次这么严厉地批评我，那天，我哭了，哭得那么彻底，那么痛快，因为我从您眼里闪烁的一种晶亮的东西里，读懂了您对我的良苦用心，还有深深的期待。从此，我努力改正错误，考虑问题更周密了，完成作业更仔细了，上课也更加认真了！笑容，又重新回到了您的脸上，啊！那笑容，如桃花般绚烂！

感谢您，老师！您的爱如父爱般严峻，更似母爱一样慈爱，时时为我们撑起一片蓝天，让我们无忧无虑地成长。那天，语文课上，我突然胃疼，巨大的疼痛折磨着我，我捂着肚子趴在桌子上，您发现后，详细地询问我的病情，给我量体温，还给我吃饼干、喝开水。瞬间，我觉得一股暖流涌上心头……

老师，您的教导，让我受益一生；老师，您的慈爱，让我感动一生。无数感激的言语，在您的面前都显得那么苍白无力；太多太多的感谢，说不完也道不尽。但是，我还是要在这里深情地说一声：老师，谢谢您！在您的沐浴下，将来的我，无论是成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福！致敬！我敬爱的老师！

在我的心目中有许多老师给我留下的印象都很深刻。

而使我最难忘的是我的语文老师——陈老师。

陈老师头发是黄色的，瘦瘦的瓜子脸，说话和蔼可亲。她是一个关心学生，爱护学生的好老师。每一次作业，陈老师都会用红笔给我们把正确的答案写在旁边，就算陈老师在忙也会给我们改作业。记得有一次，上课的时候，陈老师的嘴和眼睛不正常，同学们都不认真听。陈老师苦口婆心地说“：同学们，我早上扎针才来给你们上课的。同学们听了沉默默了。有地下决心好好学习，通过老师和同学的努力，我们班语文在关岭县考得了第一名，终于让陈老师笑了，我爱陈老师，她像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

这学期，余老师成了我们的语文老师。她就像一位神奇的魔术师，在不同的地方，不同的时间变成各种内容丰富，色彩斑斓的书，这些书让我们越读越爱。

上课的时候，余老师是一本《十万个为什么》，随时回答我们的奇思妙想。

一次，一位同学出了一个谜语：一手拿针，一手拿线，打一成语。”全班顿时闹腾开了，一个个回答接二连三地出：天衣无缝。”错！”穿针引线。错！”接连几个同学都败下阵来。有的同学急得直冒汗，有的同学急得抓耳挠腮，还有的同学急得坐立不安最后大家都把目光集中到救星”余老师身上只见。她聪慧的眼睛骨碌”一转平静的开口了：一手拿针，一手拿线，就是想穿线所以就是望眼欲穿”。完全正确！”那位同学竖起了大拇指。怎么样，说余老师是《十万个为什么》真是名副其实吧？

有时候余老师又是一本《幽默大全》，用她风趣，幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。

一次，一个同学在上课时咬手指被余老师的火眼金睛”发现了。但她没有批评他，而是幽默地说：”现在我们班有人在吃薯片，吃的可香了。”我们感到莫名其妙，随着余老师的目光看去，只见那位同学在津津有味地咬手指，我们恍然大悟，哈哈大笑。那位同学满脸通红，从此，再也没有咬过手指了。

有的时候，余老师又像一本《孙子兵法》，为我们班出谋划策。记得那次拔河，这可是我们的弱项，常常勇夺”年级最后一名。为了打个翻身仗，她成了我们的军师”。最后，我们终于取得了胜利。

当我们烦恼时，她像是一本《心理医生》，为我们排忧解难，并教我们做人的道理

这就是我们的魔术师”余老师，我喜欢她！

敬爱的邓老师，不知您还记得我吗?也许我已被你繁忙的工作埋没了，不过我会轻轻地告诉您，两年前，一个小小的身影曾出现在您眼前，他是那么的调皮，您一定会想，是不是“小捣蛋”微宁啊?对，就是我，不知您现在身体好吗?教学顺利吗?

还记得吗?你刚到我那个班上的第一节课时，就用娓娓动听的话语介绍着自己，还不停地用双眼扫视着全班同学，我一看到您那炯炯有神的目光，就有一种预感——你一定是一位和蔼可亲的好老师。

您讲的课也特别生动，因此一上您的谭，我总是专心致意地听。对您提出的问题，我也认真地思考。从那以后，使我这个生来讨厌数学的人慢慢地喜欢上数学了。

在我的印象中，您高高的个子，留着乌黑亮的长头发，还有点幽默感。邓老师，您不但讲课生动有趣，而且对学生的要求也非常严格。

您不是在班里订下不许打电子游戏吗?同学们都不敢违反，可那时我却满不在乎，照常每天去玩几次。好景不常，这件事被您发现了。第二天，您把我叫到办公室，我本以为你要严厉地批评我一顿，可事实并不像我想得那么糟糕，您却语重心长地对我说：“微宁，我并不反对你玩电子游戏。你想想，现在你是一个学生，要努力去学习呀。”您虽然没批评我，可我听了像刀割一样难受。

现在我已是一个毕业班的学生了，我永远忘不了曾经启发、教育过我的老师，也永远忘不了童年那美好的生活。最后，我想轻轻地对您说：“老师，你辛苦了，您是我生活的引路人。我将永远永远地记着您。”

敬爱的老师：

您好!

又是一轮回。初中里少了一批前辈，又将迎来一批新生。在今年的初秋九月，落叶时节，初中的校园里又将遍地是“鲜花”。

对于在小学里生活了六年的我，初中的校园是陌生的，您是陌生的，新的学习伙伴也是陌生的。我对未来的学校充满了好奇，比如：学校的教学方法是怎样的?学校对学生的要求如何?学校会开展什么活动?等等。

有好奇就会有幻想。我曾在脑海中勾勒过您的形象。您和蔼可亲，平易近人，活泼开朗;您博览群书，知识渊博;您体谅学生，既是良师，又是益友。若我们失败了，您会笑着鼓励我们;若我们犯错了，您会用深刻但令人记忆深刻的句子告诫我们;若我们成功了，您会为我们祝贺。

说了这么多，您一定想好好地了解我吧?我是一个活泼乐观的吃货女生，喜欢看书、听音乐、做美食和看电影。音乐可以让人放松思维，使心情舒畅。看书能让人静下心来，还能获得大量知识。美食是我的最爱，曾经还想过要吃遍全世界的美食呢!至于特长嘛，我的美术还不错。虽然算不上大神级别的，但是在这方面所获得的奖倒是不少。

未来的学校，未来的老师，您是多么的完美!希望我在新的学习环境中，能够成为您的助手，同学的榜样，能取得更好的成绩。希望能得到您的帮助和支持!

此致

敬礼

您未来的学生

献给我最敬爱的老师，给老师带去我最真挚的祝福。不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星，也不需追求叱咤风云的光辉人物，因为他们享受了太多的赞美，而我要说的，却是一位平凡的教师，那就是我们的班主任，我们三（25)班的娃娃头。

对于这位老师，不需要要太多的修饰，更不需要华丽的辞藻，我只想怀着对老师的尊敬与感谢来赞美老师，歌颂老师。她所做的每一件事，都深深地打动着我。

我们的班主任很年轻，大概只是三十岁左右，她表面上很朴实，可我认为，她所表现出来的理智与温柔远远胜于一个知识渊博的长者。我们的班主任做事很认真，这是我从我们的所有任课老师的口中获得的，而老师的这一特点也体现在我们学校生活的点点滴滴中。每次学校布置任务，老师都在力求完美，付出自己最大的努力，老师的班主任手册上，记录着我们每天的一些小事，每次班会的方案和计划整整齐齐的放在班里的档案盒里。就说我们今天上的全校老师观摩的班会课吧，老师告诉我们，她每天晚上构思、打草稿一直到十二点，这样的日子持续了一星期，足以想象出老师的辛苦，可是她这一星期以来的早自习从未迟到过，老师的焦虑有时也会影响自己的情绪，可是我明显的看出老师在尽量的克制自己，课堂上还是精神饱满的给我们讲课，我真的很感动，很感动。老师的这种精神在潜移默化中也影响着我们，我们开始仿照老师，认真去对待生活中的每一件事情。老师的劳动换来的是美好的结果，今天的观摩课我们配合很默契，做操的时候，我第一次看见老师笑得那么甜，那么轻松，大家也很高兴，看到老师快乐，我们的心情也很轻松。

老师的认真还反映在我们的学习方面，老师对我们的要求严格，自从七年级第一次踏进郑梁梅中学的大门，第一次听老师讲上课及作业要求，说实话，我们大家都很头疼，因为它太麻烦了，也太困难了，可是，只能面对，而现在，我们已经慢慢适应了，也明白老师做这一切都是为我们好。但是在班里，未免有一些我们犯的错误，有严重的，也有轻微的，可是，直至现在，老师都用一颗包容的心来对待我们，她给我们说好话，讲道理，每当看见老师，我都会有一阵莫名其妙的愧疚感，我也没犯什么错误，可是我每次都会产生这种感觉，不知道同学们是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都会理解老师的良心用苦的。

记得老师曾告诉我们，她就是我们的娃娃头，她也是我们班的一员，我们要共同努力去创建一个文明向上的班集体。因此，在老师的带领下，我们八年级9班变成了一个班风正、学风浓、凝聚力强的集体，在体育场上，有同学们奋力拼搏的身影，有同学们高亢洪亮的呐喊；在学习上，我们也不甘心落人于后，都在努力进步；在日常行为方面，班中同学也在严格要求自己……这一切的一切，只源于同一个追求：不给班级抹黑，为班级争光，用实际行动报答老师。因此，我们全班五十三个同学拧成一股绳，共同努力！

而今，我们取得的一切成绩，都离不开老师的培养和鼓励，是老师指引着我们前进的道路，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们我班主任用她的一颗真挚的心、用一颗包容的心感化着我们，温暖着我们，老师，您的教育我们会永远铭记在心，您的形象在我的心中永远高大而美丽。

老师，您不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽！

老师，我代表我们全班同学，对您说一声：“谢谢您，老师”！

您好!

你好!谢谢你这些日子对我的关心与爱护，俗话说;老师是一支蜡烛燃烧了自己，照亮了我们;老师是辛勤的园丁，我们是花园的花朵。自从你担任了我的语文老师以后，我的语文成绩明显提高，各科成绩也都提高了不少。老师，你知道吗?我现在越来越喜欢你给我们上语文课了，因为，我犯了小错误你不批评我，你总是那么信任我，每一件事情都放在我这里你都很放心。

老师，您像一支红烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。为我们献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您用您的汗水教会了我们看书、写字，我们走到今天，都有您的陪伴。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的陈老师。

您就像阳光照耀着我们，让我们感到您的爱，太阳一般温暖，春风一般和暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。

老师，您就像是挺拔的大树，我们在您的树荫下健康成长，您就像一把大伞日月为我们遮风挡雨，正因为有您辛苦的付出，才会有我们这些国家未来的栋梁，让我们成长的道路更加宽阔，我们的进步离不开您的教诲和帮助，老师，谢谢您!您是我们的希望。

教师节快到了我先您节日快乐，身体健康。

祝：永远美丽，万事如意

您的学生：***

亲爱的于老师：

您好！

提笔给您写这封信的时候，我的脑海里浮现的满是您慈祥的面容，耳畔又回想起您纯正标准的英语发音。于老师，虽然您只是我课外英语班的一位老师，只教了我一年的英语，但您帮我开启了英语王国的大门，把我领进了神奇的英语国度。此时此刻，我要真诚地对您说一声：谢谢您，亲爱的于老师！

在我刚上二年级的时候，爸爸妈妈在三一外语学校给我报了您执教的英语班。我至今记得在第一节英语课上，您给我们播放了一首好听的英文歌曲，同学们兴奋不已，跟着哼唱起来。之后，您笑盈盈地问我们都听到了哪个单词。顿时，教室里鸦雀无声，没有一人举手。您依然微笑着，用满含期待的目光鼓励着我们。终于，我第一个举手，小声地说：我听到了hello。您听见了，微笑着点点头，并夸奖我听得认真，发音正确，还奖励我一个笑脸贴画。我的心里美滋滋的，一下子就喜欢上英语。于老师，谢谢您对我的鼓励！

我还记得刚学英语的时候，我总分不清b和d。在一次课前测试中，我把课桌的单词desk写成了besk，因此考了98分。谁知在几天后的阶段考试中，我又考了98分。原来我还是b和d不分，把书包的单词bag写成了dag。我拿着卷子，低头等着您的批评。一秒钟，两秒钟我一抬头，正好迎上您的目光。那目光里写满信任和爱，没有丝毫批评之意。那一刻，我暗下决心：不能再错了，不能辜负于老师的信任！从那以后，我果真分清了b和d。于老师，谢谢您对我的信任！

我也记得去年六一前的一次课间，您把我叫到身边，亲切地问我喜欢跳舞还是喜欢讲英文故事。原来您让我代表班级去参加在绿城广场举办的六一汇演。一时间，我拿不定主意。您便给我选了讲英文故事，因为您说我的英文发音好。在接下来的日子里，怀有身孕的您不辞辛苦地给我选故事，一次次指导我的发音，一遍遍指导我的动作。六一那天，我在舞台上流利地讲着英语故事，赢得了一阵阵热烈的掌声。于老师，谢谢您对我的指导！

于老师，您就是一把智慧的钥匙，为我开启了英语的大门。纵有千言万语，也无法表达我对您的感谢之情。您的鼓励、您的信任、您的指导我将铭记在心间，直到永远，永远

祝您：

身体健康工作顺利

老师，我想对你说：“如果我是一只船只，您就是海上的导航灯，为我指明方向;如果我是一叶小舟，您就是舟上的白帆，帮助我导航;如果我是一片枯叶，您就是载着我远去的小河，带我浏览世界……”

老师啊老师，您的恩情，我们无以为报。您原本有一个闪光的青春，但却被我们熏陶地不再闪烁。一次又一次，我们不停地惹您伤心;一回又一回，我们不住地向您发起进攻;一切的一切，都由您独自一人承受。您渐渐增多的白发和皱纹就是我们一次次敲打您的心的痕迹。但是，当我们遇到困难的时候，您还是耐心的教导我们，当我们身体有什么不适的时候，您还是会细心地照料我们。您给予我们的是无限的关怀和爱护，而我们带给您的却是一次次对心灵的敲打。

老师啊老师，您才是战斗在最前线的战士，您的牺牲和付出换来了祖国美好的未来。把您比喻成园丁，不错的，我们这些幼苗就在您的细心呵护下长成了一棵棵参天大树，可谁又知道在这些大树下凝聚着多少园丁的汗水呢?把您比喻成梯子，不错的，每一次当我就要滑倒的时候，您让我踩在了您的躯干上，但是当我登上顶峰的那一刻，又是否会记得那一把一直被我踩在脚下的梯子呢?把您比喻成蜡烛，不错的，当我眼前漆黑找不到方向的时候，是您的光芒照亮了我眼前的路，当我找到黎明的时候，可曾记住，那根用生命的光芒为我照明的蜡烛?

老师啊老师，在您的面前，我好渺小，您是那样的崇高，为了我们，愿意付出自己最美好的青春，感谢您，老师!

老师啊老师，当我长成参天大树的那一天，我会想起为我辛勤付出的您;当我登上顶峰的那一刻我不会忘记一直在默默支持我的您;当我找到黎明的那一秒，我会记住，曾经用生命之光为我照明的您!

老师啊老师，我会永远感谢您，我尊敬的老师!

在我心中，最爱的是我的爸爸、妈妈，但我最敬爱的还是我们的老师。

岁月的印痕虽已爬上她的额角，可她那和蔼的笑容，比闪烁的星星还要灿烂，比明媚的阳光还要美丽。

是谁给我们敞开了知识的大门，是谁教会了我们做人的道理，是您 —我亲爱的老师。

课堂上，您总是用那双炯炯有神的眼睛关注着我们，哪怕是我们做一点点小动作，也躲不过你那锐利的目光。我有时真想不通，你那眼睛怎么会说话，在我们都很认真时，你的眼睛流露出微笑和赞许的目光。要是有人上课注意力不集中，你的眼睛也会和他对话，那严肃、恨铁不成钢的感觉会让我们说：错了，我们会改的。

课间，我们在那开心地玩着，而您却在那仔细地批改作业，要是发现我们做错了，您总会把我们拉到身边，耐心地讲解，直到我们弄懂为止。

同学之间产生矛盾，您也从不放过一个，您非得让我们找到自己的缺点，互相认错，而对犯错的学生，您会苦口婆心地说做人的道理，用您那宽宏大量的胸怀包容着我们。

前几天较冷，您不让我们喝牛奶，我们知道，您是怕我们的胃忽冷忽热，闹出病来。

您为我们操碎了心，您把我们当成自己的儿女一样来照顾。

老师，您像阳光哺育着我们这些娇嫩的小花，小草。您的恩情我们永远铭记在心。

老师，感谢您无微不至的关爱，感谢您“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。

老师，您的学生永远为您骄傲！

[敬爱的老师小学五年级作文

以前有人说：“老师是粉笔，牺牲了自己，教育了我们。”有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。”还有人说：“老师是勤劳的园丁，用勤劳的汗水培育着祖国的花朵。”老师是我们人生的指南针，如果没有了老师，我们就会迷失方向，走入歧途。

每天晚上，当我们进入甜美的梦乡时，唯有老师还坐在窗前为我们批改当天的作业，直到深夜，但是老师还不能休息，还得备课，直到把所有的事情做完才能休息。第二天上课时，看着老师那深深的黑眼圈，我的心痛极了。我真想说一声：“老师，您辛苦了!”

记得那是一个冬天。窗外，□呼啸，我站在座位上冻得瑟瑟发抖，只因我穿了一件薄薄的毛衣(我是住校生，每周只能回家一次)，这时隔壁的一位老师——我以前的班主任杜来师从教室窗前走过，轻轻的问我：“带衣服了吗?怎么冻成这样子了?”我颤抖的说：“带了，不过在宿舍里。”“你赶紧去穿吧，我给你们的班主任说一声。”老师亲切地说。我一溜烟地跑进了宿舍，穿上了衣服。此时我心里泛起了一丝暖意。一句问候，却倾注了老师对学生的多少爱呀!

还有一天，天公不作美，突然下起了大雨，天气又很冷，班上一位同学没有穿外套，冻得直打哆嗦。我们的班主任张老师怕学生感冒，就急忙脱下自己的外套给那位同学保暖。后来老师重感冒了，而且发起了高烧，几天都卧床不起。

我最爱的老师，您是多么伟大，多么的和蔼可亲，您是我们的老师，时时刻刻教育着我们，同时又像我们的母亲一样，时时处处关爱着我们。

啊!老师我爱您，这浓浓的师生情我永远难忘。

Our English Teacher

Our English teacher, Ms Huang, came to our school in 1970. She has been an English teacher for more than 30 years. She works hard and has been a model teacher for many years.

She is kind and friendly to us after class, but She is rather strict with us in class. She always encourages us to speak and read more English. She often says,"Practice makes perfect."

She is good at teaching and tries her best to make every lesson lively and interesting. She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short English playS.

She is not only our teacher but also our friend. We all respect and love her.

Tomorrow she is going to attend an important meeting, at which she will be given a medal for her advanced deeds.

我们的英语老师

黄老师是我们的英语老师，她1970年来到我们学校，已经当了30多年的英语老师。她工作努力，多年来一直是模范教师。

课下，她对我们很友善，但课堂上却对我们要求很严。她经常带鼓励我们多说多读英语，常常说“熟能生巧”。

她教得很好而且尽可能使每节课都上得生动有趣。她常给我们放幻灯片，教我们唱英语歌曲，还帮助我们排演英语小话剧。

她不仅是我们的老师，同时又是我们的朋友，我们都尊敬和爱戴她。

明天，她将出席一个重要会议，而且由于她的先进事迹将在会上受到表彰。

[关于我的英语老师的英语满分作文

星期六的上午，我在家里画画时，不知不觉翻到了我一年级时的拼写本，不禁想起了一年级时教我语文的---孟晓元老师。

当开学第一天，妈妈送我来到一年级教室里，那时有两位老师同时走了进来，一位是我们的班主任刘老师，还有一位就是语文老师孟老师。孟老师高高的，胖胖的，戴着一副眼镜，总爱穿旗袍，一副非常时尚洋气的样子!

孟老师走进教室，一脸笑咪咪，非常和蔼的样子。一看就让人喜欢上她的课，顿时给我留下了深刻的印象。

我还清楚的记得孟老师给我上的第一节语文课。我们开始学拼音了，我看见白板上的圈圈杠杠，不知道老师要教我们什么，孟老师在白板上写了一个大大的“a”字。教室里鸦雀无声，孟老师便说话了，“大家说‘a’是不是像小蝌蚪呀!我们就给它起名叫小小蝌蚪‘啊啊啊’。”

接着，孟老师又把“a”的小尾巴去掉，就变成了“O”。孟老师学了一声公鸡打鸣的声音，“喔喔喔”，“这是什么声音呀?”我们异口同声的说：“公鸡的叫声‘喔喔喔’。”孟老师微笑的说：“对，这个拼音就是公鸡打鸣的声音‘喔喔喔’。”孟老师的眼睛一会大，一会儿又眯成了一条线，声音一高一低，比唱歌都还好听呢!

四年过去了，升入五年级，孟老师把一批又一批调皮的孩子，变成了一批又一批聪明的孩子。她就像园丁，给一棵又一棵嫩绿的小苗整枝、浇水、剪叶、施肥，使我们慢慢长成茁壮的大树!

老师我现在已是一名六年级的学生了，是一名您含辛茹苦培养了我六年的学生，六年说长很长，说短又很短，一转眼我就由什么都不懂的青涩孩童变成了一位青少年，您也由一名正值青年的青年人变成了一个青丝泛白的中年人。

您还记得一年级的时候吗？那时候的我一直不敢回答问题，一看见老师的脸就会结巴，第一次，我的成绩好考得不错，进入了全班前十名，也许这是您第一次真正关注、发现我，下课后，您把我叫到身旁，吩咐道：“你以后就和课代表一起抱作业吧！”我傻愣愣的站在那儿，不知所措。当我还在咀嚼这句话的时候，您已经走出了教室。当时，您或许不知道，我或许也不知道，这一句话改变了我的小学生呀，也将改变我的一生。从这以后，我想：如果哦不好好学习，就对不起老师，让父母失望。”就用您的一句话让我发愤图强，如果不是您的话，我可能还是一个在90分之间徘徊的男孩。如果不是您的话，我不可能同现在一样乐观开朗、积极向上。

又忆起五、六年级时，开展四人小组交流活动。五年级的我第一次上台交流，话语也说不清楚。舌头打了好几个转，而您并没有教训我们，而是发动全班的同学一起鼓励我们，终于在六年级时，我们的交流已经受到老师同学的赞扬，我常常在想，如果您当初在全班的同学面前批评了我们，也许我们组的交流依旧平平淡淡，默默无闻……

严老师啊，您不仅传授我们只是，还教会我们做人的道理，您的批评与教会我们都会铭记于心，并用于规范我们今后的行为。

再过两个月就要毕业了，我们都无法与您度过下一个教师节。我想送您一瓶水，让在您讲课时口干舌燥时，能为您润喉；想送您一瓶护手霜，让您在写板书而皮肤干燥时，能使您的手变得润滑。

老师，我们永远爱您！

敬爱的谢老师：

您好！

其实很早就想和您聊聊我的心里话，但是因为种种不能言说的理由，我却始终没有鼓足勇气提笔写下来。今天，我在翻看您叫我看的一本书——-《我的好老师》时，我再也抑制不住内心诉说的欲望，那些盘旋于脑海翻滚在心头的话语无不催促着我将心里话倾泻而出。

谢老师，您知道吗？读《我的好老师》时，我心潮澎湃，久久难以平息：我为抢救学生身体被砸成两截生命永远定格在26岁的袁文婷老师而悲痛；也为肺癌晚期却仍然坚持给孩子们上完最后一课的晏才宏老师而流泪；更为被评为“最美特教老师”，当选“中国好人”的董俊平老师而高兴！您一定不会知道，在敬佩这些当代的好老师时，其实我的脑海里一直闪现的人影却是您——谢老师！

谢老师，您是我的第三位班主任。四年级时您接手了我们班，由于我泼辣能干，我很快被您相中，成了语文课代表，但是您也一定没有想到，正是我这个您亲自挑选的课代表却给您添了很大的麻烦吧？！

事情还得从小学二年级开始说起。那年，新同学宓笑语从浒山中心小学转到了卫前小学，她是教导主任宓老师的女儿。除却这个光环之外，她还成绩优异，多才多艺，天真烂漫，性格柔顺，深得老师的喜爱。而这所有的一切都让我深深地嫉妒，又有些隐隐地不安。因为在宓笑语没来之前，我是老师心目中的“宝贝”，可自从她来了之后，老师们更多的是把目光投射在宓笑语身上，有什么比赛都让她去，很多荣誉也都给了她。我无法控制自己心中那头咆哮的怪兽，直到有一天，我故意和她吵架了。看着她那委屈的样子，我一下子觉得自己心头痛快了许多。尝过了甜头后，接下来就一发不可收拾了，我经常利用自己强势作风，要求同学们不许和她玩，还在同学们之间说她的坏话，处处针对她。渐渐地，我们两个人之间就成了了水火不相容的局面，不光如此，我们俩之间的事情还牵涉到了其他的同学，他们纷纷叫苦不迭。

当您接班之后，您非常重视这件事情。记得您接班一个月后的第一次班干部改选，我和宓笑语都去参加竞选了。可同学们投票的结果却令我大吃一惊：我和宓笑语的得票居然只有十三、四票！而平常和同学们相处融洽成绩并不突出的同学的得票竟然有二十多票！要知道我们全班才二十九人呀！面对这种我始料不及情况，您把我们两个人都叫在一起，严肃地向我们两人分析：由于我们两人之间的问题，导致了同学们的反感，致使我们的支持率大幅下降！那时，我第一次感到了恐慌。

后来，您更是利用班队课，作文课，专门就我们之间的现象进行分析讨论，开导我们两个人要摆正心态。您说，每个人身上都有优点和缺点，尺有所长，寸有所短。不要光盯着别人的缺点，得要多学习别人的优点。做人心怀要宽广，目光要远大，要想证明自己的优秀，只有让自己在各个方面都变得更加优秀，远远地走在对手的前方，让对方甘拜下风。您还让我们写信给对方，把自己藏在心底的话痛痛快快地说出来；我们两个人更是收到了全班同学们写给我们两个人的信，看着同学们诉说着自己被迫掺和进我和宓笑语之间的事情的厌恶之情，我心被触动了。我没想到，自己强压之下的行为会给同学们带来如此大的困扰，也没考虑到自己的行为给班级风气带来了非常不利的影响。

您似乎看出了我的悔改之心，在接下来的日记里，您一再关心我，引导我：您创造条件让我和宓笑语面对面交流，互相寻找对方的优点；您承办的班级小广播专刊，选择了我和江南作为搭档，第一次登上了校园电视台的舞台，我还因此被大队辅导员高老师看中，吸收进校园电视台成了正式的小广播员；您也给了我机会，代表班级作为光荣的升旗手在全校同学面前演讲；您更是帮我找到了自己的长处——管理能力和写作能力。您将一些班级管理任务交给我，发挥我的特长，更是鼓励我拿起手中之笔积极写作，还帮助我的习作多次发表，我甚至因为习作的原因而参加宁波电视广播中心录制有关教师节的节目了呢！

不知不觉中，我突然发现我的天空变得宽阔了，我的眼中不再只盯着宓笑语了，我变得自信，开朗，快乐了。是的，谢老师，我得要衷心地谢谢您！是您让我明白了，嫉妒，是把双刃剑，不是插在别人身上，就是插在自己的心里。我要谢谢您对我的谆谆教导，点燃了我的心灯，吹散了那片弥漫在我心田上的雾霾，迎来了晴朗的天空！

敬爱的谢老师，虽然您没有书中那些老师可歌可泣的举动，但是在我的心中，您却更令我敬佩，更令我感激！请相信我，我一定会把握好生活的小船，不再被风儿吹歪了！

最后，祝

身体健康，工作顺利！

您的学生：叶雯

敬爱的老师：

您好!

作为数学课代表的我，今天一定要向老师您反映一个问题了。首先，老师您一直都是认真负责的，对班上的同学们也都很关心。在您的带领之下，我班的数学成绩得到了明显进步。这一点，老师我们都很感激您。并且老师您的上课方式也都很独特幽默，这更加让班上不少原本不喜欢数学的同学都爱上了数学，所以说数学老师，您是很有魅力。

但是，我也有有一个小小的建议对老师您说，这不仅是我个人的建议，也是全班所有同学都想提出的一个建议。老师，我们希望您日后将每日的课后作业留少一些。我们会认真的对待您交代给我们的任何一道题目，也会认认真真的去完成。只是老师希望您能够谅解我们，每天我们的课后作业不仅有数学，还有其他科目，像语文、英语等等。所以，我们都希望老师您能够体谅我们一下。

作为数学课代表的我，每天晚自习在收同学们的数学作业时，总会感到吃力。我知道同学们都在认真的做着，只是在速度上不尽相同，更何况，我们还有其他的作业也都要完成。老师希望以后您在布置课后作业的时候，您能够减少几道题目。我相信，这之后班上的同学们会更加认真的投入到作业中，将作业中的每一题中的知识点都吃透。

数学老师，这是我们对您提出的一点小建议，我们很荣幸老师您来教我班的数学。您或许不知道，当这一学期，我们知道是您来教我班数学的时候，我们班上的同学有多么的激动。毕竟数学老师您的大名在学校里可是如雷贯耳的，多少班级里的同学都希望您能教他们班的数学。如今，您在教我班的数学，这是我班的荣幸。

写信人：

日期：

敬爱的李老师：

不久，我就要踏上初中一年级的阶梯。李老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。

您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。

有一次，是一天的上午,您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“李老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课……

在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。

李老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：

假如我们是一只小船，

您就是一对船桨。

有了船桨的划动，

小船才能乘风破浪。

假如我们是一根蜡烛，

您就是一根火柴。

有了火柴的点燃，

蜡烛才能大放光芒。

假如我们是茂盛的树木，

您就是辛勤的园丁。

有了园丁的培育，

树木才能高大挺秀……

李老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的李老师，因时间的关系，下次再谈了。

身体健康！

亲爱的张老师：

你好吗?

我第一次遇见你是在我父亲的描述中。那时，学校马上就要开学了，你会打电话通知我的班级。那时，我父亲接了电话。告别之后，他还没来得及挂断电话，我就迫不及待地问，“爸爸，爸爸!这是哪位老师?男老师还是女老师?”我父亲笑着摸了摸我的头，说："女老师，你的生活老师，说话很温柔，人们应该相处得很好。"听完父亲的话，我不禁在脑海中浮现出一个又瘦又高的身影，留着长发，戴着眼镜，手里拿着书，嘴角永远挂着微笑。

我第一次见到你是在教室的讲台上。那时，我迟到了，我的大多数同学都到了。我冲到教室门口喊道：“报告!”有那么一瞬间，全班都在关注我，你也不例外。当时，我看起来很尴尬，希望自己能钻进地下的一个洞里。你向我挥手，微笑着说，“进来。”直到那时我才开始看着你。你和我想象的一样：又高又瘦，留着长长的卷发，戴着眼镜，手里拿着一个文件夹，嘴角挂着微笑。

我第一次见到你是在美术课上。在美术课上，你第一次教我们画三维图形。那时，我画啊画，画啊画，但是我画不好。当你看到我这个样子时，你走过来拿起铅笔，教我手拉手画画。在你的指导下，我很快就完成了这幅画。在外人看来，这可能并不完美。但在我心里，这是最完美的，因为有你的教导给我。

你还记得你当我们生物老师的时候吗?有一次，我在你的课上不小心睡着了，你把我吵醒了。你说过，好好休息，不要太累。另一次，如你所见，我在课堂上没有集中注意力。你让我上去回答问题，但我错了。你说过你应该在课堂上集中注意力，不要分心。

这次考试给我印象最深。学期快结束时，学校组织了一次生物测验来测试我们的学习成绩。测试结束后，我隐约感觉到测试将会倒退……

你看到测试结束后我有点沮丧，问我感觉如何。我不知道如何回答，但生硬地说了三个字：“我不知道。”你看着我，没有说话，只是拍拍我的肩膀，离开了。我看着你的背影，感到悲伤。

第二天结果出来了，得了79分。我没想到会这么糟。你没想到我会倒退这么多。你把我和另一个班级代表叫到办公室。你看着我们，犹豫了一会儿，然后说，“你们两个最近退步了。这不好。学期即将结束。你必须调整你的状态。”说到这里，你对另一个班的代表说：“你退步了很多，所以你应该好好加油!”我不知道听这些话是什么感觉：你没有说我是倒退的，因为我是一个女孩，有一张瘦削的脸。唉，这是怎么发生的?为什么结果越来越糟?看来是时候振作起来，不要再让老师失望了!后来，我努力学习。学期结束时，我的生物成绩达到了98分。我很高兴，心想：我终于没有辜负你的苦心!

张老师，虽然你不再教我们了，但你仍然是我们的老师，你是我们人生道路上的指路明灯，你是我心中最美丽的老师!

祝福

桃李满天

你的学生：唐佳怡

我要给暴躁又很有幽默感的袁老师画幅漫画。

说起袁老师，我记得很清楚。他很胖，也很高。他有一张又黑又大的面孔，这张脸上还有两个小小的眼睛，眼睛下还有一个大嘴巴。他头上还有一个鸟巢一样的头发端在上面。

袁老师一发起火来脾气可暴躁了，连蚂蚁也不敢出来。我记得一天有个同学没交作业，然后袁老师就吼了他一个多小时，还让他站了一节课。其实是因为这个同学经常不交作业，要么是没写，要么是没带，都被请了好多次家长了，所以袁老师才这样对他，再加上袁老师脾气本来就暴躁。

袁老师也很幽默，经常在上课的时候和我们开玩笑，有时还会讲一些小故事。有一次上课，老师给我们讲了一个笑话，和学习有关的笑话。老师把笑话讲完之后，逗得我们哄堂大笑，我们中间一位男同学笑的声音最大，袁老师发现了他，并发现他是故意起哄，就把他叫出来说：“你站这里给大家表演一个节目。”一听表演节目，那位同学立马承认了错误。

老师还发明了一种专门对付我们的方法，就是把手打红，但老师不是直接打，他先慢慢摸我们的手，趁我们不注意，猛地把我们的手打红。

我很喜欢袁老师，他给我们带来了很多乐趣，我们都很喜欢他。