描写欢乐聚会的短文读后感(最新20篇)
植树,可以净化空气;植树,可以减少噪音;植树,可以调节气温。让我们一起植树吧!植树节快乐!下面小编为同学们推荐了描写欢乐聚会的短文读后感优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。
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1996作文
46欢乐六一的作文450字_描写儿童节
全文共 467 字
+ 加入清单六月一日是我们的节日,常州市实验小学双桂坊校区一进大门便可以看到教学楼之间挂满了五彩缤纷的小风车,一千八百多名学生把自己装扮成各种知名卡通人物的模样,在学校各个游戏场馆内穿梭,他们有模仿美猴王的,有扮演火影忍者的,维京海盗、美少女战士……简直是包罗万象,无所不有,整个学校成了欢乐的动漫城。
全校一共有33个活动展馆,其中展示类25个,游戏类7个;有8个活动项目面向全校同学开放,其他活动项目分别面向各对应的低、中、高年级段。每个展馆前都贴着同学们亲手绘制的绚丽海报,吸引着同学前去参观游玩。
“神投手”即掷乒乓球这一活动得到同学们的追捧,场馆内排起了长龙;二十四点挑战赛同样受到了大家的青睐,从同学那笑开了花的脸蛋上,你可以感受到他们挑战成功的喜悦;凉拌菜·水果拼盘、Brainstorm、魔幻悠悠球、小制作·小发明、建模拼装等展馆也同样让同学们流连忘返。
同学们每人手拿一份游玩地图,参加一次活动就会留下一枚印章,最后只要地图上留有两枚印章的同学即可去抽奖一次,奖品很丰盛哦!
半天的活动圆满落下了帷幕,大家欢度了一个美好而有意义的节日。
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篇1:欢乐的聚会作文350字
全文共 341 字
+ 加入清单今天,是舅舅的生日,我们要去参加他的生日聚会。
到了下午,我们来到了舅舅家。哇!这么多的小朋友,其中我是最大的,我顺理成章地当上了“队长”。我带着他们去下面去玩,我带好跳绳,小伙伴们争先恐后地玩了起来。我们玩了用瓶子踢足球,爬石头,跳绳……我印象最深的是爬石头,宇鑫第一个爬上去的,我是第二个,到豪豪了,豪豪因为爬不上去,所以生气了,后来大家齐心协力把豪豪推了上去,豪豪又露出了笑脸。
到了晚餐时间,我们井然有序地上楼吃饭。一进门,一阵阵香味扑鼻而来,我们大家围坐在一起,大人们谈笑风声,小孩子们争着,抢着吃最爱吃的那道美味。我们共同举杯,唱着生日歌,祝舅舅生日快乐!我们脸上洋溢着灿烂的笑容。
天色渐渐暗下来了,今天我收获了很多。我收获了当队长的不易,也明白了一家人在一起才是最幸福的。
篇2:欢乐嘻哈镇之做虫要厚道读后感450字
全文共 483 字
+ 加入清单在假期里,我阅读了一本书,这本书的名字叫《欢乐嘻哈镇之做虫要厚道》。这是一本非常有趣的书,是一部扣人心弦的童话故事。里面的主人公毛毛虫“功夫不负有心虫”的座右铭深深地启发了我。
故事主要讲的是尊贵的毛卷毛夫人将在全球海选继承人,继承她的财产和梦幻岛岛主身份。作为毛卷毛夫人亲戚的亲戚的亲戚,毛毛虫将和其他候选人进行一场激烈的虫虫比拼,来角逐唯一的神圣的继承人身份。最后,毛毛虫通过努力当上了梦幻岛的岛主,还赢得了毛丫丫的心。
这本书中毛毛虫都懂得“功夫不负有心虫”,更何况是我这个聪明小子呢!记得有一次,老师通知我准备参加七巧板比赛。于是,我每天学习了解七巧板的拼图原理,每天练习10幅图的拼图,每天让妈妈帮我计时练习拼图。失败的时候,我也气馁过、伤心过。不过这时,我的脑子里就出现了毛毛虫的样子,给我勇气与力量。妈妈也一直陪伴我练习七巧板,鼓励我:“只要你认真努力了,你就是妈妈最棒的宝贝。”我会一直坚持到底的,相信我会取得好成绩哦!
这本书,让我懂得了功夫不负有心人,只要用心去做一件事,就会取得成功。说明事情的成功,在于肯付出辛勤的劳动。以后我要用心去做每一件事情。
篇3:描写生日聚会的作文
全文共 392 字
+ 加入清单今天,我去参加了肖云同学的生日聚会,邀请参加生日聚会的同学共有18人。
我们一起在肖云家的楼下玩耍,有的在骑自行车,有的`你追我跑,大多数人都在跳长绳。吃中饭时间到了,肖云的爸爸妈妈就带我们一大帮人去外婆家吃饭。到外婆家门口时,我发现站在两旁的阿姨在笑,我想她们笑是因为看见我们这么多小朋友的缘故。走进店里喝水时,我们一直在叽叽喳喳地吵着,边吃边谈着学校里发生的各种有趣的事情。谈着谈着,我们突然发现两位男同学(王文浩和凌浩天)失踪了。到处找还是没找到,大家不禁有些担心起来。正在这时,他们俩终于出现了,原来他们被“神彩飞扬”吸引住,去玩游戏了。吃完中饭,我们又浩浩荡荡地回到肖云家,大家围坐在一起,唱生日歌、吹蜡烛、切蛋糕……在肖云的生日里,我们一起尽情欢笑、尽情歌唱、尽情玩耍,爸爸妈妈们给我们创造了一个温暖而又宽松的环境。感谢爸爸妈妈给予我们生命,更感谢爸爸妈妈给我们快乐的童年!
篇4:描写欢乐的中秋节话题作文
全文共 210 字
+ 加入清单今天是中秋佳节,是合家团圆的日子,所以爸爸妈妈决定带我去乡下外婆家过节,我们还带了礼物送给外公外婆。
刚到外婆家,就看到外婆早就把圆子做好了。中秋节为什么要吃圆子?外婆说吃圆子是表示团圆的意思。中秋节还要吃八宝鸭,八宝鸭肚子里饭特别好吃,因为饭是由糯米、香菇和肉混合在一起组成的,所以特别鲜、非常香,很好吃。
外婆煮了这么多好吃的菜,还包了我最爱吃得馄饨,我都来不及吃呢!
在外婆家过中秋节真快乐!明年我还要到外婆家过中秋节。
篇5:描写简爱的读后感600字
全文共 754 字
+ 加入清单我读过众多名著,但《简·爱》给我带来的印象最深刻。它是夏洛蒂的作品,本书写出了这世上的善与恶,写出了人间真情,写出了人生的真谛!
本文讲的是一个名叫简·爱的小女孩,从小没有双亲,便住在舅舅家,当舅舅去世后,舅妈因为对简·爱极为厌恶,把她送到了一家如同地狱一般的慈善机构。虽然当时环境不好,伙食不好,但简·爱靠自己努力在那儿生活了8年,还当了两年教师,后来又到桑菲尔德府当家庭教师。
简·爱虽然并不漂亮。但她的聪明、善良和正直深深地打动了主人罗切斯特,他们相爱了!在教堂结婚那天,有人揭发罗切斯特还有一个疯妻子。简·爱毅然离开了这个她深爱的人,在外流浪了两天两夜。有一家人救了她,还帮她找到一份工作——乡村教师。最后,当她回到桑桑菲尔德府,发现这里已成了废墟。听别人说,这里发生火灾,罗切斯特为了救她的疯老婆而断了一只胳膊,双眼也瞎了。简·爱知道后不顾一切地找到罗切斯特,最后他们俩幸福地生活在一起。
我常常读了故事就会潸然泪下,因为我可怜简·爱一生的坎坷,但我又常常欣慰一笑因为是虐待让她学会承受,是无理的惩罚让她学会坚强,而在孤儿院的种.种,又让她学会乐观。积极向上!一个小小年纪便如此成熟的女孩怎能不令人钦佩?
想想自己,我不经惭愧起来。一次去面试,没有通过,我便大哭一场,再没有去尝试。我想简·爱如果遇到这样的事,她一定会重镇旗鼓,再一次勇往直前,或许对通过更多了一线希望!这就是简·爱骨子里的那一种追求梦想与幸福的意志!多么宝贵的意志啊?!
也许幸福就在你的当下,那么你是愿意像简·爱一样坚持不懈发现寻找属于自己的幸福呢?还是选择让幸福慢慢流逝?我想多数人会选择前者。因为你的人生,并非像简·爱那样,那么坎坷。但如果你所付出的努力,寻求幸福的意志,和简·爱一样强烈,那么,我敢肯定,幸福一定就在不远方向你招手!
篇6:描写《平凡的世界》的读后感
全文共 1013 字
+ 加入清单即使春日的原西河解除了坚冰的禁锢,即使夏日里纵横的川道与沟壑绿意渐浓,即便秋日里丰盈的收成遍野,即便冬日的风鞭无情地抽打着山峁黄铜似的身躯,黄土高原的风沙依旧,人情依旧,日子也依旧如河水般流淌,不复西归。
翻开这本书,自觉有与众不同的气息扑面而来,恰似黄土高原特有的泥土芳香。在这里,日子平凡着:黄土高原平凡地经历着每一个春夏秋冬,春播秋种;平凡地看着一代人老去,一代人新生;平凡地看着凛冽的寒风扬起一抔黄土,暖意袭来又降入尘埃。日子不平凡着:不平凡的孙少安鼓足勇气办起砖厂;不平凡的孙少平毅然决然地下入漆黑又无边无际的煤矿;不平凡的孙兰香带着一个少女的懵懂走出双水村,走进大学,用知识走向另一个世界。
在这里,日子难过着:难过地看着孙少平与田晓霞“生死两茫茫,不思量,自难忘”;难过地看着孙少安与田润叶“奈何缘浅,向来情深”;难过地看着金波痴唱《在那遥远的地方》等待着他的姑娘,却只留“此生空余恨”。在这里,日子欢欣着:欢欣地看着孙少安经历挫折后重新崛起成为乡镇企业家;欢欣地看着孙少平小心翼翼地领了第一桶金寄向双水村,盼望着有朝一日凭己力箍一座窑洞;欢欣地看着兰香收获了学业与爱情。日子终归,一天天好起来了。
世界平凡着,至少我们平凡着,大多数人平凡着。于是有多少人平凡着,就有多少人不甘于平凡,不甘于寒风吹走一切只余黄沙为伴。他们尽力摆脱平凡,然而这条路坎坷又遥遥无期,似无边无际,没有尽头。
合上书页,思绪绵长久久不归。正所谓“开卷有益,掩卷沉思”,总有一些人令我们难以忘怀。有人身上透露着奋斗的美丽,我感动于孙兰香一边苦读一边打工为自己买一件衣服,独立自主不想劳烦家人,努力如她,勤奋如她。这又何尝不像当下的我们,身处一个被称作“寒门再难出贵子”的时代,仍要凭一己之力冲出一条坎坷的路,凭一己之力把每一件小事做好。把每一件小事做好,就是不平凡。有人身上透露着善良的美丽,我感动于奋身救人的田晓霞,身为记者,舍身救人跳入洪水的那一刹那,她已抛却了个人的小家,把自己融入了社会这个大家庭。在她的身上,似乎总如太阳一般散发着正能量,传递四方。
其实,所谓平凡,不过是你一步一步走过这段漫长而遥遥无期的人生路,最终归于泥土;所谓不平凡,不过是路尽了,你回首往事,笑对夕阳西坠的美好,最终归于泥土,滋养一方。平凡与不平凡,最终区别于你有生之年,是否尽你所能,行你所行,爱你所爱;是否走的每一步路,都无悔于心。
一无所有,便是你奋斗的理由。
篇7:描写老师的英语短文
全文共 751 字
+ 加入清单Ms Jerry is a foreign teacher. She oomes from New Zealand. She is thirty-one years old. She has fair hair, white skin and gray eyes. She is tall and slim. She looks very kind. And in fact, she is kind indeed.
Ms Jerry is a good teacher. Although she only comes to our school twice a week, yet she is very responsible to her work and strict with her students. Once. she was ill, but she went on giving us lessons. When we learned this, we all listened to her even more attentively than usual.
Ms Jerry teaches us English with great enthusiasm:" Eaoh lesson she Will bring us new pictures, new stories, new games and new songs. Her class is always full of happy laughter and merry songs.
Ms Jerry is such a good teacher that all of us love and respect her.
篇8:描写欢乐的植树节作文
全文共 405 字
+ 加入清单三月十二日的植树节将要到来,我们社区里特地举办了种树认养活动,目的除了可以美化环境,也可以亲身体验种树的乐趣,还能促进亲子关系呢!
首先,先领取种子和认养牌,拿到时我非常兴奋,已经迫不及待的就拿起小水桶和小铲子来挖土,心里想着一颗小种子,就要在我的用心照料下变成大树,我要如如 何对待它呢?我在心中反问自己,如果我是小种子,我会希望……?希望每天都可以晒到暖暖的太阳,做做日光浴,有充足的水份,可以解解渴,还有营养的土壤可以让我长得更高更壮,偶尔再来一场雨,帮我洗洗澡,让身体干干净净的,对了!我还想有个伙伴,如果可以再多种几棵,当成我的朋友,那就太完美了。想着想着自己好像已经变成小种子,于是我欲罢不能的又多种了两颗呵!
哈哈哈!这下子我的责任可重了,在我的巧手下共有三个小生命即将诞生,我要听取小种子的心声,有始有终的好好照顾它们长大,绝对不能半途而废,而且要让小种子们更茁壮的延续下去。
篇9:描写欢乐的场面词语
全文共 1668 字
+ 加入清单语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇,文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于描写欢乐的场面词语的内容,欢迎阅读!
1、喜形于色:形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。用来形容抑制不住内心的喜悦。
2、手舞足蹈:手和脚都舞动起来。用来形容高兴到极点的样子。
3、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。用来形容高兴到了极点。
4、喜眉笑眼:用来形容面带笑容、十分高兴的样子。
5、载歌载舞:边唱歌,边跳舞。用来形容尽情欢乐。
6、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多用来形容喜庆、欢乐的景象。
7、受宠若惊:宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。
8、眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。用来形容高兴愉快的样子。
9、冁然而笑:冁然:笑的样子。高兴地笑起来。
10、欢欣鼓舞:欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。用来形容高兴而振奋。
11、大喜过望:过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。
12、眉飞色舞:色:脸色。用来形容人得意兴奋的样子。
13、喜不自胜:喜欢得自己都经受不起。用来形容喜欢到了极点。
14、喜出望外:指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。
15、乐不可支:支:撑住。快乐到不能撑持的地步。用来形容欣喜到极点。
16、哈哈大笑:用来形容开怀的大笑起来。用来形容非常开心。
17、杯觥交错:酒杯和酒筹错杂放置。用来形容众人一起宴饮时的热闹景象。
18、人杰地灵:杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。
19、欢喜若狂:欢喜:高兴的样子。高举得象发狂一样。
20、手舞足蹈:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。用来形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
21、足蹈手舞:犹言手舞足蹈。用来形容喜悦到极点时的样子。
22、忽忽不乐:忽忽:心中空虚恍惚的情态。用来形容若有所失而不高兴的样子。
23、满面春风:比喻人喜悦舒畅的表情。用来形容和蔼愉快的面容。
24、欣喜若狂:欣喜得像发了狂。用来形容高兴到极点。
25、神采飞扬:用来形容兴奋得意,精神焕发的样子。
26、亲痛仇快:做事不要使自己人痛心,使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人,不利于自己。
27、幸灾乐祸:幸:高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。
28、抚掌大笑:抚:拍。拍手大笑。用来形容非常高兴。
29、惊喜欲狂:既惊又喜,高兴得都要发疯了。用来形容喜出望外,过于兴奋的情壮。
30、心花怒放:心里乐得像花儿盛开一样。用来形容高兴到极点。
31、鼓舞欢忻:用来形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。
32、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤的事。
33、喜气洋洋:洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。
34、得意忘形:形:形态。用来形容高兴得失去了常态。
35、拍手称快:用来形容正义得到伸张或公愤得到消除时高兴的样子。
36、谈笑风生:有说有笑,兴致高。用来形容谈话谈得高兴而有风趣。
37、怡然自得:怡然:安适愉快的样子。用来形容高兴而满足的样子。
38、酒酣耳热:酒酣:酒喝得很痛快。用来形容喝酒喝得正高兴的时候。
39、悦目娱心:使眼睛高兴,使心里快乐。用来形容使人感到美好快乐。
40、兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多用来形容兴致高,精神饱满。
41、喜不自禁:抑制不住内心的喜悦。用来形容极其高兴。
42、怡然自乐:怡然:喜悦的样子。用来形容高兴而满足。
43、心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。
44、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。用来形容高兴到了极点。
45、哭丧着脸:心里不愉快,脸上显出不高兴的样子。
46、欢声雷动:欢笑的声音象雷一样响着。用来形容热烈欢乎的动人场面。
47、打情骂俏:情:风情;俏:俏皮、风趣。指男女调情。
48、喜笑颜开:颜开:脸面舒开,指笑容。用来形容心里高兴,满面笑容。
49、喜逐颜开:逐:追随;颜:脸面,面容。用来形容十分喜悦,满脸笑容。
50、怡情悦性:怡:和悦愉快;悦:高兴,愉快。使心情舒畅愉快。
篇10:扩展阅读:描写欢乐场面的句子
全文共 2675 字
+ 加入清单1、晚饭过后,我、爸爸、妈妈一起去逛街,大街上灯火通明,各种各种的叫卖声吆喝着,热闹至极,已不在是原来那个寂寞冷清,人烟稀少的小街了,看,路旁摆水果摊的老大爷老大娘,有的已经在这条街卖了五年的水果了,原先生意冷淡,无人问津,而如今顾客频频,生意兴隆,忙的不亦乐乎!
2、到了那儿,人太多了,真是人山人海呀!熙熙攘攘的人群中随处可以听见人们的欢笑声和优美动听的音乐,好不热闹!有的是日常生活用品店、有的是服装店、有的是玩具店……店里摆放着各种各样的商品,琳琅满目,并且都是超值大优惠。我们逛了一圈,可是没有我们合适的。
3、今天是大年三十。早晨,金色的阳光撒满大地,我和妈妈兴高采烈地去街上买东西,街道上一夜之间仿佛变了个样,大街上张灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒福”。
4、节日的鞭炮,带给人们喜庆的气氛,带给人们新的憧憬和希望!
5、街上人流如潮,人人笑容满面。年轻人三个一伙,五个一群地走在大街上。他们戴着MP3,听着音乐,情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的年轻人在说说笑笑,街上一直回荡着他们的笑声。老年人拄着拐杖,静静地坐在长椅子上,沐浴着那温暖的阳光,真是舒服极了!孩子们蹦蹦跳跳的,特别贪吃,只要听到边上有人喊:“羊肉串!羊肉串!”,闻到那诱人的香味,就忍不住叫爸爸妈妈买一串,我也跟着要了一串呢。
6、姑娘们唱起悦耳的民歌,手拉手地跳着,一会儿合成小圆圈,就像含苞欲放的花莆,一会儿扩成大圆圈,又像是怒放的鲜花。
7、只见大街上一拨儿秧歌开始打圆场了。领头的是“沙公子”,他头戴小生帽,身穿鹤氅,手持大折扇,后面紧跟的是乔装打扮的大姑娘和小伙子。走场两圈后,只见“沙公子”跃步跳入场心,双手握拳做个“罗圈揖”,唱个贺年的大喏,热闹的小戏便开始了。这时唢呐换调,锣鼓的韵律也变得更加昂扬,一对对旱船如同在水上漂,手持“船桨”的老汉在前面像醉翁一样扭来舞去,船里那水灵灵的“大姑娘”忸怩作态。正扭到高潮处,后面却冲出几个“刁老婆”。她们手拿棒槌,身穿青大布衫,耳朵上还挂着一红一绿的大辣椒,头上梳着“笊篱把”,脸上还有一个黄豆大的“黑痣”,黄脸朱唇,气势汹汹,大有“棒打鸳鸯”之势,三蹿两跳来到了旱船跟前,与“老汉”开始周旋。“棒”“桨”相撞乒乒乓乓,“丑脸”相对互不相让,似撕似打,似挑似逗,似舞似扭,真叫人啼笑皆非。
8、到了上午,菜市场的人越来越多了,摩肩接踵。各种叫卖声,讨价还价声,交织在一起,为菜市场增添了热闹的气息。那边的男子熟练地从大鱼缸里抓出一条草鱼,问了价钱后,又熟练地从口袋里掏出钱,提着鱼走了,左边的那位女士,在摊上挑苦瓜本来挑到两根,突然发现一根更好,就把前面的一根换上另一根更好的。虽然贵一些,但她还是笑盈盈的。
9、戏场、人行道上,摆满了小摊。有的在烧烤。有的骑自行车卖玉米;有的骑三轮车卖碗托;有的卖凉粉、面皮;有的卖玩具;有的卖饮料;有的卖水果;有卖日用品……应有尽有。随着时间的流逝,人流在不断的增多,从以往的人烟稀少,一下增到约一公里外,到处是停放的汽车,人山人海。站在楼上往下看,人群密密麻麻,像是无数蚂蚁在动,由于人多,一不小心就会你踩了我一脚,我碰了你一下,要想从这人流中出去,就得会钻。
10、对联,还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装,纷纷脸带微笑地走向各个市场,有的购物,有的观赏,一片欢乐详和的景象。
11、不过最吸引孩子们的要数戏场东面的游乐大世界。那儿有汽包,孩子们在气包上你追我赶,互相嬉戏,玩得可开心啦。还有旋转木马、碰碰车、海盗船,打怪兽、扎气球、划船、飞车表演、过山车、恐怖城、马戏团等。整个大世界成了孩子们的乐园,洋溢着欢乐的气氛。
12、在早上8点整的时候,音乐把我的梦打碎了,我就马上起床大开窗户一看,远来交流会开始了,害得我吓一大跳。交流会设在建设银行后面,那里有一个红红的大气球立在那里,交流会的长大概有20多米,就像一条小龙,从高空中看下去真是太长了。下午三点整,交流会上响起了种种音乐,那里的人,人山人海,他们纷纷在做自己在做的事情。有的看东北虎,国宝熊猫,有的在打泡泡,有的在买衣服,还有的在玩游艇。到了晚上,交流会上灯闪闪发亮,人们吃好晚饭,都到交流会上玩了,街上的人基本没人了。交流会那一天是最热闹的一天。
13、来到了石景山洋庙会的正门,进去后,之间小吃街人头攒动,可用人山人海来形容。大家手里有的拿着椰子,有扽拿着各式各样的烤串,还有土耳其烤肉等等,全都是我爱吃的,看得我直流口水。妈妈见了,就带着我去买,这一路走去可谓是吃了一路,午饭也解决掉了。
14、“火把节”是撒尼人欢快的节日,它具有强烈的民族风情,表姐曾绘声绘色地给我讲过撒尼人欢庆“火把节”的热闹场面。我渴望去参加撒尼人的“火把节”。
15、到了初一,就是逛公园的时候了,早晨,我们洗漱过后,早点吃的是汤圆,汤圆是用白酒、鸡蛋和红糖煮的,因为家乡的大年初一早上有“不杀生”、“不吃荤”的风俗。吃过早点,我们兴高采烈地出发了。刚到公园门口,我就被丰富的小吃吸引住了,当时我还真有些眼花缭乱呢。进到公园里面,我带着小表弟划船、座小飞机、骑小马、座猴子抬轿,爸爸还给我们照了好多照片。
16、来到了会场,啊!会场上人山人海,水泄不通,我们好不容易从人群里挤了进去。我看到有玩游戏的,打q枪的,投飞镖的,卖棉花糖的等等,会场上到处是叫卖声,说话声,讨价还价声,只看得我眼花缭乱。
17、新的一年又到了,在新的一年里,一切都将发生变化,自己又长大了一岁,我希望这一年好运一直陪伴着我,我也会更加努力的,争取在这一年中,能取得优异的成绩,长大后,为家乡的建设作出巨大的贡献
18、庙会上,人山人海,叫卖声、叽叽喳喳的说话声……可真热闹。五花八门的东西让我看不过来。先说那卖吃的:香甜的巧克力惹人喜爱,酸甜的糖葫芦让人馋掉牙……再说那卖玩具的:各种各样的大气球,五颜六色的茸毛玩具,五花八门的小面人,还有红色的纸灯笼呢!再说那蔬菜:又红又大的柿子真可爱,嫩嫩的韭菜真便宜,绿色的豆角卖得快……
19、今年这个春节我过的真是太有意义了,我真是快乐,让我不禁想起了王安石的《元日》:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
20、今天是大年初一,我们吃完午饭,就去东南花都逛庙会,到了东南花都,一看真是热闹非凡、人山人海。那儿有很多表演,分别是:南狮、北狮、中华舞龙、东北海域高跷……其中东北海域高跷表演得最精彩出色,好笑极了,表演的节目是小丑、空翻、媒婆、叠罗汉等,看表演叠罗汉和空翻的时候真刺激,我真替他们捏了一把汗。
篇11:描写水浒传的读后感600字
全文共 627 字
+ 加入清单假期里,我读了少年版的《水浒传》,虽然不是读得十分透彻,但也收获不小。
大家都明白,《水浒传》是我国的四大名著之一,是我国历史文化的珍宝。《水浒传》真实地描述了北宋时期水泊梁山一百单八将反抗言军、打家劫舍、杀富济贫、替天行道的故事,真实地讲述了宋江领导的起义军构成、壮大至失败的全过程。
小说作者施耐庵将英雄人物置入真实的历史环境中,紧扣人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格。一百单八将中人物形象都栩栩如生:天真、直率的“黑旋风”李逵;粗中有细的鲁达;疾恶如仇的“花和尚”鲁智深;有胆有识、干练果断的“行者”武松;正直、聪明的“浪子”燕青……也有让人切齿痛恨的人物高献、蔡京、童贯、梁中书、蔡九知、贺太守等等。
水浒一百零八将中给我最喜欢的是“智多星”吴用。别听他的名字叫“无用”,可他的能耐大得去了。在梁山中还是个军师呢!我喜欢他是因为他个性聪明。他为晃盖献计,智取生辰纲,用药酒麻倒了“青面兽”杨志,夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。
宋江在浔阳楼念反诗被捉,和戴宗一齐被押赴刑场,吴用用计劫了法场;卢俊义、石秀被关大名府死车时,吴用用计放火烧翠云楼夺取了大名府;宋江闹华州时,吴用又出计借用太尉金铃吊挂,救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深他计谋很多,深受梁山好汉们的尊重。
小说中不少故事情节跌宕起伏,引人入胜。如智取生辰纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳、武松打虎等一系列故事情节都描述得绘声绘色,让人百读不厌。
《水浒传》不愧为我国的文化瑰宝!
篇12:描写简爱的读后感600字
全文共 853 字
+ 加入清单《简爱》是英国十九世纪最出色的小说之一。人们普遍认为《简爱》是夏洛蒂勃朗特“诗意的生平”的写照,是一部具有自传色彩的作品小说,出现就在世界文坛引起了轰动英国。
著名讽刺小说家萨克雷动情的说:“《简爱》使我十分感动,我十分喜爱它,它是我能在好多天来读的第一部英国小说,简爱自幼父母双亡,寄居在舅舅家里,舅舅去世后,舅妈是他为眼中钉,经几经周折,来到了罗切斯特家里任家庭教师。经几经相遇罗切斯特与简爱相爱了。
后因罗切斯特的妻子打搅了他们的婚礼,简爱离开了罗切斯特先生家,她来到了一个偏远的地方,被牧师圣约翰收留,圣约翰要求简爱和他结婚,但被简爱拒绝,她始终不忘罗切斯特,于是简爱离开了这个偏远的地方,又回到了桑费尔德,此时的城堡也变成了废墟,罗切斯特也受了伤。
简爱又回到了罗切斯特身边这是一部具有深厚浪漫主义色彩的现实主义的小说,小说主要描述了简爱与罗切斯特的感情。主人公简爱是一个心的纯洁善于思考的女性,她生活在社会底层受尽了磨难,但她有倔强的性格勇于追求平等幸福的精神。小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描述,引人入胜的展示了男女主人公曲折起伏的感情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,塑造了一个敢于反抗,敢于斗争和自由平等地位的妇女形象。
对简爱,我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念,平等的真实纯粹的爱,甚至毅然放下渴望以久的唾手可得的感情,并最终也自己的爱人实现了精神上的平等,简爱的一生,虽谈不上轰轰烈烈,但却是平凡而不平庸。在我心中,简爱就像一个充满智慧、充满爱心并发奋使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命,有如彗星的闪亮和美丽。
然而,最打动我心的却是海轮,一个同样充满智慧和爱心的小姑娘。
海伦——我心目中超凡美丽的天使。她超凡,是正因她完全放下现世,到达了浩淼高远的精神境界,有着难以比拟的忍耐精神。她美丽,毋庸置疑,有哪个人心目中的天使不美丽呢
海伦的超凡是常人无法企及的,也是常人无法明白的。包括简爱。
篇13:描写老师的英语短文
全文共 469 字
+ 加入清单All of us like our physics teacher, Miss Gao. When our class master asked for leave, Miss Gao took his place. Although her family name is Gao一in Chinese it means tall-shes really shorter than all the other teachers. But we have never paid attention to her height,instead we are always interested in her lessons. She is strict with us so we have made great progress in physics. Now our class master has come back, but we still regard Miss Gao as our second class master.
篇14:有关描写生日聚会的
全文共 535 字
+ 加入清单昨天晚上,是一个难忘的时刻,那是我的朋友张雅丽的十岁生日。她请了我、尤嘉扬、陈珊妮、蔡易宸和邹心源。于是下午,我们就和张雅丽到她家过生日。
我们一到张雅丽的家里,就好奇地观察每个角落,有时碰到很好玩的东西,就非动一下不可。接着,我把送给张雅丽的礼物拿出来,是一只粉红色的兔子,可漂亮啦:一双长长的耳朵,眼睛眯眯的,好像一根天线,那尾巴又可爱又小。每次我看到它时我就想动。于是,我就把兔子送给了张雅丽,还送上一句:“祝你生日快乐!”然后,同学们也争先恐后地把礼物送给张雅丽,她们有的送笔,有的送洋娃娃,有的送笔记本,还有的送卷笔刀。“看,蛋糕来了!”我兴奋地说。于是,我们赶紧跑到座位上,张雅丽妈妈把蛋糕放在桌子上,然后再把灯关了,房间里一下子就暗了下来,最后,把蜡烛点燃。张雅丽闭上眼睛、双手合十,默默地许下了个美好的愿望。我们为她唱起生日快乐歌:“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐!”唱完后,张雅丽和我们一起吹灭了蜡烛。然后大家就可以吃到美味的蛋糕啦!
之后,我们还做了许许多多的游戏,我们玩得可开心了呢!
时间过得真快,使我的心窝里头不只有着急还有悲伤。时间不早了,我只好跟妈妈回家了,在回来的路上,我回忆着晚上快乐的时刻……
篇15:描写生日聚会的作文
全文共 516 字
+ 加入清单妹妹生日的那天,我们一起去麦当劳为她庆祝!
到了麦当劳,我们点了许多食物,那儿工作的姐姐听说我们是生日聚会,就请我们坐到专门庆祝生日的座位上,然后拿来小礼物和做游戏用的道具,小礼物小朋友一人一份,接着愉快的游戏时光就开始了。
第一个游戏很简单,就是由两个人把一根绳子两头拉住,玩的人要分别从上、中、下三个位置通过,以身体不碰到绳子胜出。第一关我两脚张开成“一”字形轻松过关,其他两位姐姐也从绳子上方跨过去轻松过关,只有胖寿星是从绳子下爬过去的;游戏到了第二关的时候,绳子组成了一个“Z”字形,弄得我也只好像特种兵一样爬过去了,勉强过关。
第二个游戏是用吸管吸小球,把规定数量的小球从一个盘子吸到另一个盘子里,我们分为两小组,以速度快先吸完小球获胜。我先是使劲吸,可是怎么也吸不起来,不过我很快找到了窍门,吸管对准球的圆面,轻轻一吸,就能把球吸起来,然后要快速放到另一个盘子中,找到窍门后,我们这一组很快完成了游戏。再看看寿星她们一组,两个人吸得面红耳赤,半天才吸起一个,最后还是在我们的帮助下才完成了游戏。
后来,我们又做了另外几个小游戏,在一遍遍悠扬的生日祝福歌声中,在一阵阵的欢声笑语中,我度过了一次愉快的生日聚会!
[描写生日聚会的作文
篇16:描写老师的英语短文
全文共 858 字
+ 加入清单Hello,my name is Jie. I have many good teachers, but my favourite teacher is Miss Li. She is a very good teacher.
She is very young, but her English is very good. She teaches us English every day. Her class has so much fun.She sings songs with us, plays games with us. We are so happy . And we learn English well. Our English are very very good.So I like her very much.
She likes reading books and playing sports. After class, Miss Li often plays sports with us. We are very happy. We all love her very much.
This is my favourite teacher.She is a good teacher .I like my English teacher very much. What about you?Do you have a good teacher, too?
我最喜欢的老师
嗨,我的名字叫杰。我有许多好老师,但我喜欢的老师是李老师。她是一个很好的老师。
她很年轻,但她的英语很好。她每天教我们英语。她的课堂很有趣。她跟我们一块唱歌,和我们一起玩游戏。我们非常快乐幸福。我们英语学得很好。我们的英语是非常好的。所以我非常喜欢她。
她喜欢读书和运动。下课后,李老师经常和我们一起运动,我们很高兴。我们非常喜欢她。
这就是我最喜欢的老师。她是一个好老师。我非常喜欢我的英语老师。你呢?你也有一个好老师吗?
篇17:用痛苦换来的欢乐——《贝多芬传》读后感
全文共 655 字
+ 加入清单每次听贝多芬的《英雄》、《命运》交响曲及第九交响曲等名曲时,都情不自禁为之动容,随着旋律的起伏而感到震撼不已。这对我这种几近音痴的人来说是极少见的。我便一直惊异于一个失聪之人何以能创造出如此奇迹,及至读了《贝多芬传》才明白其中曲折。
贝多芬的一生可说是史诗般壮烈的悲剧。艰苦童年,爱情失败,疾病缠身,贫困交加,这些还都不足以摧毁他,他最大的痛苦——是孤独。看过他画像的人,都不禁从那逆立的乱发、令人震慑的目光推断其性格:孤僻冷峻,愤世嫉俗。而事实上不然,他慈悲,热烈,比任何人都热爱自然,渴望与人交往,热爱世界和人类。然而,却恰恰是这种美德深深加剧了他的痛苦;自从发觉开始耳聋,他就不得不选择了远离人群而独处,他不愿看到别人怜悯的目光。这种被迫和人类分离的孤独是他最最无法忍受的。他就在这样强烈的矛盾中苦苦挣扎,受着身心双重的煎熬,几度差点被击垮。
耳聋,对常人是一部分世界的死灭,对音乐家是整个世界的死灭。整个的世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他还重造那已经死灭的世界,重造音响的王国,不但为自己,而且为着人类,为着“可怜的人类”!没有如此热烈、慈悲的胸怀,他便可少受些苦楚。而他用被自己这种天性大大加剧的痛苦换来了人类的欢乐,这就是英雄的牺牲,多么悲壮的伟大!
一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!这——就是巨人的不朽!当我们感受“英雄”的豪壮,聆听“命运”的叩门,并在“第九交响曲”末合唱中歌颂欢乐时,不要忘记,这是不朽的巨人——贝多芬“用痛苦换来的欢乐”!
篇18:描写水浒传的读后感600字
全文共 822 字
+ 加入清单《水浒传》是四大古典文学名着的其中之一,作者是明代小说家施耐庵。作者以精湛的笔法描写了北宋年间,以宋江为首的108位梁山好汉反抗朝廷的故事,塑造了许多有血有肉的形象,如宋江、林冲、李逵等。而这几个人物的悲剧结局也为本书营造了一种悲剧氛围,使读者深陷其中,回味无穷。在此书中,对我印象最深的是人物的描写。
如反面人物高俅,他是社会混乱与统治者的典型代表,一个我们现在所说的黑社会代表。仅高俅发迹一事,深刻的揭露了北宋年间的社会混乱与统治者的昏庸无能。在这种社会背景下,奸臣当道,忠义之士遭到残害,王进就是忠贞耿直之士代表,但却被谋杀。
还有一个反面人物镇关西,他是为富不仁当时恶势力的一个缩影,他强取豪夺,欺压金氏父女为代表的穷苦百姓,最后,他被鲁达所杀,这样的结局表达了作者惩恶扬善的美好心愿。我憎恨他们。
我更喜欢鲁智深,虽然他貌不惊人,但他身体里有万千力气,他形象高大威猛,他仗义豪爽,让读者甚至书中的无赖们也深深地敬佩他。
“成也宋江,败也宋江”,当然看这本书,最重要的人物就是宋江了。他最早是小吏,他的理想是为官报国,宋江有着江湖好汉的侠义精神,他乐于助人,结识了不少英雄好汉,故有“及时雨”之名,在晁盖等人智取生辰钢事发之后,他出于义气,便背叛了朝廷。当然,朝廷是不会再接纳一个反贼草寇为伍的人。所以他不得已地上了梁山。
但是宋江是个忠义之人,摆脱不了“忠义”的束缚,到朝廷重新招安那天,他再一次为朝廷效命。直到临终,还为了保住“忠义”之名,还把李逵一并带走。梁山泊的兴盛和威名可以说都是在宋江的领导下实现的,所以说,“成也宋江”;梁山泊的解体与悲剧也同样跟宋江分不开,所以说,“败也宋江”。应该说宋江是一个性格矛盾或者说有着激烈思想冲突的悲剧人物。
这就是我对水浒传里许多人物中感想最深的几位,当然还有许多值得一提的英雄人物(如林冲,李逵等)和他们对梁山所作出的许多贡献,在此,不再细细介绍,但我觉得,水浒传是一本值得一读的好书,我推荐给大家。
篇19:有关描写生日聚会的
全文共 524 字
+ 加入清单昨天晚上,是一个难忘的时刻,那是我的朋友张雅丽的十岁生日。她请了我、尤嘉扬、陈珊妮、蔡易宸和邹心源。于是下午,我们就和张雅丽到她家过生日。
我们一到张雅丽的`家里,就好奇地观察每个角落,有时碰到很好玩的东西,就非动一下不可。接着,我把送给张雅丽的礼物拿出来,是一只粉红色的兔子,可漂亮啦:一双长长的耳朵,眼睛眯眯的,好像一根天线,那尾巴又可爱又小。每次我看到它时我就想动。于是,我就把兔子送给了张雅丽,还送上一句:“祝你生日快乐!”然后,同学们也争先恐后地把礼物送给张雅丽,她们有的送笔,有的送洋娃娃,有的送笔记本,还有的送卷笔刀。“看,蛋糕来了!”我兴奋地说。于是,我们赶紧跑到座位上,张雅丽妈妈把蛋糕放在桌子上,然后再把灯关了,房间里一下子就暗了下来,最后,把蜡烛点燃。张雅丽闭上眼睛、双手合十,默默地许下了个美好的愿望。我们为她唱起生日快乐歌:“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐!”唱完后,张雅丽和我们一起吹灭了蜡烛。然后大家就可以吃到美味的蛋糕啦!
之后,我们还做了许许多多的游戏,我们玩得可开心了呢!
时间过得真快,使我的心窝里头不只有着急还有悲伤。时间不早了,我只好跟妈妈回家了,在回来的路上,我回忆着晚上快乐的时刻……
篇20:描写老师的英语短文
全文共 744 字
+ 加入清单Mrs. Li has left a very good first impression on us. She is a beautiful young lady, enthusiastic and energetic. Now we know that she is a really wonderful teacher. Not only does she explain everything clearly but also she is very patient with us. Besides, her class
is well organized and in class she always encourages us and avoids making us feel embarrassed even when we make mistakes, so every student is very active in the class discussing.
So far, Mrs. Li has been teaching us for only two weeks, but she has already been popular with all of the students in our class! With Mrs. Lis help, we have learnt a lot of new words, phrases and sentence patterns. I am sure that we are going to make great progress in English with Mrs Li teaching us.