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拔河比赛优秀作文五年级【通用20篇】

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五年级汉字的作文600字

全文共 592 字

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上课铃响了,老师走进教室,不像往常一样让我们复习或预习,而说:“今天我们在汉字王国里玩。”说完,同学们就议论了起来,一个同学说什么是汉字王国啊,另一个说汉字王国在哪里啊,等等。老师又说,去汉字王国遨游是明天课上,晚上的作业的其中一项,同学们大声欢呼。还不忘想一下自己的工作是什么。

同学们等啊等,终于上课了,老师走进班,同学们顿时安静下来,老师说资料都准备好了没有,同学们整齐地回答准备好了。老师让现在小组里展示,然后推选出优秀代表在班级展示。老师刚说完,同学们就开始展示了,过了一会儿,老师说停,全班还有陆陆续续的说话声,那几个说话的同学见状立马停了下来,过了一会儿,老师才说,展示完了没有,全班再次齐声说道展示完了,于是,老师让我们开始在班级展示。

一号同学不敢站起来念自己的资料,无奈,二号同学先念一号同学的资料,然后再念自己的资料,三号同学把自己画的画展示给同学们看。哇!同学们惊叹了,画的真好啊。不一会儿,全班乱成了一锅粥,老师好不容易让同学们安静了下来,同学们就不安分说闲话。一会儿,一个女生举起手来,说出了一个个因汉字而闹出的笑话,同学们笑的肚子都疼了,好不容易缓过劲来,就被我和几个同学演的笑话小品又笑的从椅子上摔下来,我们赶紧下台,同学看我们从台上走下来,就抢我们台词。

汉字就像我的老师,教会了我许多不认识的字,我不仅知道了汉字不是僵硬的符号,而是可爱的精灵,我爱汉字。

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篇1:五年级漫画老师作文400字

全文共 481 字

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我的漫画老师是一个很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

一张标准的国字脸,一双充满着智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说:“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿,组成了一个有趣的她。

今天在课上,老师说她昨晚做了一个梦,梦见她独自漂流在海上,庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自己抱着一个木头,自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了,于是就开始求神仙给她一点吃的,然后她无助望着周边,突然,一位老神仙出现了,神仙说:孩子,我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子,神仙说,喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子,喝了一点点,她高兴地说:“好好喝,谢谢老神仙。”

老师拿的那个瓶子说:”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点,大家说:“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点,觉得非常难喝,然后我也去厕所吐了一会儿,对老师说:“以后再也不喝了!”

我很疑惑,为什么老师喝了不咸,而我们却觉得很咸呢。老师说:“我其实只用一只指头沾了水,我用中指沾了水,而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟,原来我们都被老师给骗了呀!

老师可真智慧!

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篇2:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 651 字

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我站在冲浪板上,任由海浪冲击我,任由暖热的海风吹拂我的脸。

昨天我和朋友来到海南度假,准备体验一场不一样的海边度假。

今天一大早我就迫不及待地来到海上,想和大海打一次交道。可就在这时,我抬头一看,一片巨大的浪头就要向我奔来,我惊恐地转身一看,才发现自己已经离岸边很远了,我试图将冲浪板往回拨,可是却无动于衷。我死了心,闭着眼睛昂起头,准备迎接浪花。过了半晌,我睁开眼睛,本以为老天爷会放过我,本以为我能看到那熟悉的陆地,可我却看到一个陌生奇幻的海洋世界。我突然打了个冷战,我一个普通女孩,能……能在水里呼吸!想到这儿,我差点尖叫起来。

“你谁呀?”一个粗壮又浑厚的声音,在我身后响起,我的心仿佛停止了跳动。这里……这里还有别人?我虽然惊慌,但克制住情绪,转头一看,他长着一对长长的睫毛,嘴巴红润,头上只有稀稀疏疏几簇头发,也有身子也有腿。我心跳似乎又恢复了,心想:不就是一个老人吗?说不定和我遭遇相同呢。我镇定地回答道:“我是人类。请问我为什么能在水里说话和呼吸呀?”老人眯起眼睛注视了我很久,我被盯得难受,深吸一口气刚想说话,那老人用低沉的声音问:“你是人类?”我闭上嘴巴,点点头。他立即往后滑了两步,“这么多年了,你们人类不停往海里排放污水,你们……可耻!”我听了恍然大悟,原来这位老人长期生活在海底,和我一样拥有在水下生活的能力。他继续说:“我们海人快灭亡了,只剩下我一个,就因为你们人类的污水呀!”看到老人那模样,我深感愧疚。

我下定决心,不管怎样,一定尽我所能保护大海,并呼吁大家一起来保护海洋环境!

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篇3:有关慢下来的时光五年级

全文共 827 字

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记得吃早餐,老了对自己的胃好有个交代。

这个世界就像仙人掌花房,我们拿着一个个叫幸福的气球在里面跑酷。忘记吃早餐,忘记给阳台上的多肉植物浇水,忘记把抽屉归原,我们在快节奏中忘记了太多。我摸着自己的心,坚硬又空荡。“砰砰砰”,我们的气球破了。

我拿着破碎的气球在城市里飞奔,穿过霓虹与喧嚣,穿过高楼与人海,闯入了一条小巷。这里很安静,却又一点儿也不安静。

小商小贩的吆喝用的是四川方言。炸洋芋、锅魁、龙抄手完全是平仄不分的调调。我觉得好笑,却又觉得亲切。卖豆花的挑着一个大担子,前后两个红黑大木桶,桶上缠的是不停嚷“豆花儿,豆花儿”的大喇叭。我就这样看着红油与葱花的交杂,白如凝脂的豆花。一馋嘴,忍不住,点了一碗,静静地吃。

大树下随意摆了几张方桌和躺椅,那是给喝茶的人的。我喝着“碧潭飘雪”,在摆得随意的椅子上眯眼晃悠。望望天,有太阳。这里没有以西方形式不事雕琢的线条构成的耸立的楼房,没有一看天就有被笼在楼房阴影下的情况。我呷了一口茶,看着对面打桥牌的老人推搡了一下眼镜,听着麻将和牌的唏哩哗啦以及里面夹杂的一声“杠上花”。有一位老人吸着叶子烟,一向反感烟的我竟不抗拒,那吐出来的烟圈好像暗合了岁月行进的轨迹。一声慵懒的猫叫,一只猫看着我,一向不喜欢猫的我对它傻笑。说实话,这茶不好喝。

转角是一家书店,很小,没有装潢,只有一个繁体的“书”。走了进去,一般书被噩在潮湿环境里的霉臭扑面而来。我把手指放在一排排书上滑过,一次又一次,像弹古筝那样。平时拿到书就离开的我竟在这儿再三流连。线装书上一个个被虫蛀的洞口,那是文化的魅力所在。那个老板用毛笔在宣纸上写下了一个大大的“静”,他的妻子在一旁磨墨,这个世界好像已没有时针的嘀嘀嗒嗒。

这慢下来时光,真好。

但我更愿意拥有这慢时光的心态。在迟到铃打响前的飞奔时调整一下鞋带,在睡前整理枕套、抚平床单,在接水时调整水杯的朝向……我愿意我的.慢心态以快节奏的方式活着,永远不会忘记吃早餐。或许以后的日子,都是慢下来的时光。

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篇4:五年级残疾人作文600字

全文共 614 字

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“盲人”,“残疾人”等等,他们过着与常人不同的生活,造成这种身体残疾的原因有很多,使他们与常人不同。今天,在语文课上,我们就体验了当残疾人的感受。

一上课,谢老师就对我们说:“这回我们来玩一个游戏,每两个小组每一次派2个人来,其中一个扮演盲人,用布来蒙上自己的眼睛,另外一个来扮演瘸子,只有一条腿来走路!瘸子扶着盲人找到自己对应的书,并回到自己的座位上,并把眼罩摘掉,哪一个组快哪一个组就算是赢了!在第一组戴好了眼罩后,游戏正式开始了!这时,气氛也变得十分紧张。

这时,一个同学拉着另一个同学的衣服,但是,由于单脚走路的同学走得太快了,“砰”的一声,“盲人”撞上了黑板!不要紧,那“盲人”跑得还真是挺快的,一下就摸到了书,“啊——拿到了”“呀呀呀,快呀!”班中爆发出了热烈的“吼声”。就这样,一组又一组过去了,到了我们组时,给本组组员蒙上了眼睛之后,便开始了。我们这一路十分顺利,最后赢得了另一个小组。但是,这一路下来,也让我感受到了残疾人的不容易,以及生活上的困难,可能对走路对他们来说都是问题,更不要说做更复杂的事了!

……

并且,我还看了一个视频,上面说残疾人的就业率不足所有人的50%,每个月的残疾人补贴也不过千,少的也只有几十块钱。这些,对于他们来说,医疗费还远远不够!可见,残疾使他们的就业十分困难,生活和医疗得不到更好的保障,学历再高也是如此。所以,希望政府可以多给残疾人士多发补贴,多加关注,我们也要多关爱和尊重残疾人。

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篇5:秋天的景色五年级作文

全文共 861 字

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夏姑娘悄悄地离开了。秋姐姐赶紧来了!她带来了无数漂亮的衣服要送给地球上的生物!

大树爷爷远远地看见了秋姑娘,送给她一件礼物和一件好东西。秋姑娘拿出一件爷爷非常喜欢的棕色夹克。邱小姐笑着点点头。树爷爷和蔼地说:“谢谢你,邱小姐。”邱小姐挥挥手说:“不客气。”秋姑娘又急忙去找小草哥哥。

小草的哥哥抬起头来,看见了秋姑娘,连忙问了一个好问题。邱小姐笑着说:“我给你做了新衣服。”然后他拿出一件黄色的棉袄。掩护小草的哥哥。小草的哥哥对邱说:“对不起,打扰你了。”秋姑娘不好意思地回答:“没关系。”

这时,华姐姐不服气了。他大声对邱姑娘喊道,“他们为什么都有我?你有偏见吗?”秋姑娘委屈地说:“其实,我是为你做的。”华姐姐真诚地道歉。秋老师拿出一条非常漂亮的裙子,送给华姐姐。

大麦叔叔敢来,气喘吁吁地说:"我的呢?"秋姑娘不慌不忙地拿出一件金衬衫,递给大麦叔叔。大麦叔叔立刻感谢了他。

这自然又充满了活力,射阳河是一个富有诗意的名字。这个名字很有诗意,更不用说风景了。

去年秋天的一个周末,我和父母沿着射阳河边散步。一阵秋风吹过,让人感觉凉爽。我走到一棵柳树前,看着她摇摆的姿态。柳枝又高又直又坚韧,树枝又细又长,像一个女孩柔软的头发。柳叶很漂亮,小巧玲珑,晶莹剔透,既像一块透绿的黄色宝石,又像秋天姑娘落下的请柬。看着这幅诗意的图画,我几乎忘记了所有事物的存在。

又刮起了一阵秋风。我伸出手,感觉凉爽的风像一个顽皮的娃娃。我回头看了看高高的柳树。哦,天啊!她像一个快乐的孩子一样在风中跳舞。柳枝像“柳絮雨”一样在空下飞起。柳条,我没动。我静静地盯着柳树。她是如此阴郁,如此深沉,如此稳重,这让我又想起了我的父母。当我回头时,他们并排坐在一个小石凳上,看着我微笑。风,风,你的确是一个淘气的娃娃——柳树又停止了摆动。我又一次把目光盯在柳树上,生怕她的一个不小心的举动会逃过我的眼睛。她是多么“安静”,像一个雕塑!

“自古以来,秋天就是悲伤和孤独的时候。我说秋天比春天好。”多好的一首诗,正好可以表达我此时的心理。多么诗意的秋天,多么诗意的柳树!

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篇6:我的烦恼五年级作文500字

全文共 544 字

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我的烦恼有许多,如:丢了一件东西,打球时输了,做了一件坏事被批评……但最令我烦恼的还是考试后的发卷了。

每个人都希望自己考试考好,回家被父母表扬,我也不例外,可是每次都不能考一个理想的成绩,你想考满分时,它却只给了一个95分的成绩,你想上80分时,它却差了一两分,所以我总是考完后欢呼雀跃,发卷后锤头丧气。关键是没考好时回家准是被爸妈臭骂一顿,所以,每次我都叮嘱发卷子的同学不要告诉我分数。

不过事实是躲不开的,就拿开学第一次考试说吧。当同学把卷子发到我桌子上的那一刻,我紧闭双眼,什么都不愿看到,慢慢的,我把眼睛睁开了,我一看,原来卷子是反面,我慢慢地把卷子翻开,先是5,啊5,难道是85分?我想到,接着是点,我心想:是八十几点五吗?又一翻,是9,我在心里祈祷到:上七十,上七十。再一翻,我简直要晕了,那个数字是6。此刻,我都要白发三千丈了,因为我现在不停地想怎么解释,不过我想了半天,也没想到怎么解释。

到了晚上,我本想不把卷子给妈妈看的,但如果不给妈妈看,第二天就会被老师批评,给妈妈看会被妈妈骂,我正在思考要不要给妈妈看时,妈妈走进了我的房间,并问“考了多少分?”我没了办法,把卷子给了妈妈,妈妈把我臭骂了一顿还把我关在房间里,要我好好的反思一下自己。

考试后的卷子是我童年时最大的烦恼。

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篇7:描写校园的四季五年级作文400字

全文共 496 字

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我们的学校一年四季非常美丽,它坐落在夏都办事处街道,是我们学习成长的快乐园地。

春天,学校生机勃勃,热闹非凡,春意盎然,到处鸟语花香。花坛中的小草露出了尖尖的小脑袋,好奇的打量着周围的事物,好象在说:“春天真美呀!”小花笑的合不拢嘴,旁边的柳树姐姐侧着身子看着映在水中的影子,看见自己光秃秃的枝条,又穿上了嫩绿嫩绿的新衣服,心中甚是欢喜,笑的腰都直不起来了。操场上同学们穿上了春装,有的在打乒乓球,有的在玩沙包,有的在跑步,真是热闹极了。

夏姑娘来了,小草变绿了,柳树姐姐的辫子更长了,都能给孩子们乘凉了。天气炎热,但同学们在校园里玩的热火朝天,你追我赶,你说我笑,这一堆,那一群,校园里到处都是欢声笑语。大杨树树下聚满了乘凉的小朋友,这些树木长的郁郁葱葱,茂密的枝叶遮住了太阳,成了同学们的遮阳伞。最有趣的是有的低年级的同学围着花坛做游戏呢!虽然一个个汗流夹背,但是同学们仿佛没有感觉到夏天的热意,可能是他们玩的大投入了吧。

秋天到了,校园内的菊花竞相开放,五颜六色的花朵吸引了很多同学观看。有的同学们来到操场上,玩拔河比赛的活动,还有的在打蓝球,校园里秋高气爽,真是热闹极了。

我爱我美丽的学校!

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篇8:五年级上我的心爱之物作文

全文共 515 字

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大家都有心的东西吧?有的人喜欢的可能是一双滑冰鞋、一本书,或者是一个文具盒。可我不一样,我的心爱之物也很特别,是两个毛绒玩具——一只猴子和一只小熊。

先来介绍一下我的小猴子吧,它身穿一件粉红色的衣裳,衣服上缝着另一只可爱的小猴儿,它还穿着一条红色的裤子,胖嘟嘟的,十分可爱。它的毛色是酒红色,很适合它的衣服。它有一张米色的桃心脸,大大的嘴巴微微笑着,黑色的眼睛滴溜溜,就是这一个普通的毛绒玩具成了我的心爱之物。

小猴子叫什么名字呢?它呀叫“汤圆”。为什么叫一个美食的名字呢?原来我最喜欢吃的甜品是汤圆,小猴子酒红色的大脑袋特别像汤圆的形状,它的名字就是这样来的。

再来说说小熊吧。小熊它身穿蓝白相间的一件连体衬衫,毛色是浅棕色,小小的眼睛眯着,四肢完全展开,一副懒洋洋的样子。它叫蓝天,因为它的衣服颜色很像蓝蓝的天空,它的名字就是这么来的。

它们为什么会成为我的心爱之物?这样也是有原因的。当我在床上看书时,“蓝天”就会成为我的小枕头。当我睡觉需要温暖时,我就紧紧的抱着“汤圆”,这样就会有一股暖流进入我的身体里。这两个毛绒玩具给我带来了无穷无尽的欢乐。

“汤圆”和“蓝天”就是我的心爱之物,相信你的身边也一定有与你日夜相伴的心爱之物吧?

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篇9:有关说说我自己五年级

全文共 603 字

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这就是我,“是颜色不一样的烟火,无论遇到什么样的挫折,我都要做最坚强的泡沫!”每当我轻轻哼起这首美妙的歌时,我就会想到我成长的脚步静悄悄。

20--年的1月里,我悄悄地来到了这个世界。

岁岁月月,朝朝暮暮。春夏秋冬,日转星移。刹那间,我已长成了一个大姑娘。在经过了六年快乐又难忘的小学生活之后,即将升上初中,我发现自己变了……

小学时期的我常常是大家的开心果,在班里就像是一条鱼一样和大家开开心心的玩闹、嬉戏,似乎一切都是那么的美好……在即将升上中学之时,我发现自己变了,不再是以前那个活泼开朗的我了。我变得不爱玩,不爱闹,总爱坐着发呆。我也不知道自己为什么会变得那么多愁善感。常常一个人静静地想:可能别人都不认识我吧!

在我和新同学相处过一段时间之后,和大家熟悉了,交了许多的朋友,我又做回以前那个无忧忧无虑的我了!

放暑假的时候,我在家闲得慌,就把写的作文拿到网上投稿,在一次无意中 竟

发表到了磐安教育网上了,我不禁吓了一跳,我打开电脑仔细看过之后,我惊呆了:我竟然在磐安教育网上发表了作文!我兴奋不已,一蹦三尺高,差点没碰到天花板!但我并没有因此而骄傲,并打算在下次作文中再创新高!

这就是我,是颜色不一样的烟火,无论遇到什么样的挫折,要做最坚强的泡沫!

每个女孩都像一朵灿烂绽放的花,每个男孩都像一棵欣欣向荣的树。认识自我,悦纳自我,每个人都是一个“独特的我”;激励自我,发展自我,每个人都能塑造出一个自信的我!

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篇10:五年级作文美食700字

全文共 756 字

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妈妈从日本公差回来,买了许多的零食,我一一品尝,一个也不肯错过。

白色恋人——美好的回味

我第一个品尝的就是它。因为很久以前我吃过,听说是日本最好吃最有名的巧克力!那香甜的口感,我忘也忘不掉。打开那熟悉而又陌生的包装袋,望向在里面静静躺着的诱人的饼干,咽了咽口水,毫不犹豫地就来上一大口。啊!那甜蜜的香气,纯白的巧克力,和那像蜂蜜一样黄的饼干壳儿,让我的思绪飘回到第一次吃“白色恋人”的场景。没错,那场景和现在一模一样:我坐在沙发上,双手捧着白色恋人,心满意足地细细品着,还不忘与家人分享。真是一点没变!味道没变,人也没变。

六花亭巧克力——神秘的惊喜

大大的盒子,上面画满了花草,仔细一看,一共六种花。这里头装的是什么呢?日语,我看不懂,只看懂了三个字:六花亭。兴奋、激动、紧张地打开盒子,里面整齐地摆放着六个纸袋,上面也画满了六种花草。我迫不及待地撕开一袋,六个白色的,鸡蛋似的小球规规矩矩地站在那儿,安静的等待着人们那惊喜的眼神与贪吃的嘴巴。我拿上一颗,轻轻一咬,先是白巧克力的香醇,紧接着,草莓的清香闪电般快速地冲击着你的味蕾。我惊奇的笑着,再拿上一颗,好奇的咬了一下。熟悉的白巧克力味先来到了嘴里,蓝莓的酸甜又把你给震撼了一下。这,真是个神秘的惊喜!

榛子巧克力——柔中带刚

我在那个旅行箱里又翻来翻去,终于,又找到了一个盒子。打开后,一堆黑巧克力豆出现在我的眼前。它们鹌鹑蛋大小,油光滑亮。我拿起两粒,放入口中。一个在左,一个在右,结果,下一秒,我的牙被包裹在巧克力中的榛子狠狠地咯了两下。真疼!但我又咬了咬,榛子的香味便夹杂在巧克力中弥漫开来了。黑巧克力的香醇配上榛子的味道;黑巧克力的柔软配上榛子的刚硬,那真是柔中带刚啊!

美味的零食让我大开眼界,它们那独特的味道,我永远也忘不了。它们,给我留下了美好的回忆。

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篇11:五年级形形色色的人人物作文

全文共 466 字

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我的脑海里,有许多印象深刻的人,但是,我觉得陈_最使我敬佩。

_恩是个拾金不昧的好孩子。记得有一次,上体育课,太阳火辣辣地炙烤着大地。因为天气太热,所以老师说自由活动。我和陈慧恩来到一棵树下乘凉,忽然,_慧恩看到地上有5元,便捡了起来。我看见了,高兴地说:“太好了!太好了!我们拿这5元去买水喝吧!我都快渴死了。”她却说:“不行,老师说捡到钱要还给失主的。”“反正别人又不知道。”我说。陈_恩说:“别人的钱不见了,正在着急的找,那该怎么办呢?”我听了,惭愧的低下了头。我说:“那好吧,我们在这等失主!”一分钟过去了……还没见失主来。等了差不多10分钟,我们才看见一个小男孩边哭泣边东张西望地找东西。陈_恩立即跑过去,问:“这位同学,你在找什么?”他说:“我在找那5元,这是妈妈给我买作业本的,如果没有那5元,我今天就做不了作业了。”陈慧恩问:“那5元有没有做记号?”他说:“有,那上面有个三角形。”_恩把那张5元拿出来,问:“是这张吗?”他说:“谢谢你,大姐姐。”我看了深深的感动了。

啊!多好的朋友,我为有这样的好朋友而感到骄傲自豪。

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篇12:五年级一双手作文700字

全文共 889 字

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它与锅碗瓢勺交流,它与鱼肉蔬果暖昧,它与拖把扫帚相伴,它与一切劳作的物件相依相随……它是那样一双平凡而又不平凡的手,那样一双幸福而温暖的手啊!

十五年前,从那双手将我抱在怀里开始,我这辈子就注定会有它的温暖相伴相随。它不美丽,甚至可以说有些丑陋,满是岁月擦过的弧线,满是干硬结实的老茧。

记得一年的夏天,我与它一起坐车。年幼的我极爱乱摸乱动,上车时,手指尖被车门卡住了。痛,十指连心的痛,我张嘴便哭了起来,却未曾发现,它也被卡住了,我涨红了脸,那红里透着紧。车门被打开后,它便来抚摸我的脸颊,揩去我的泪水。它并没有在意自己有多痛,而是第一时间来安慰年幼的我,它皱皱的皮肤贴在我的小脸蛋上,我的泪水润湿了它的肿胀与淤青,我突然觉得手指没有那么痛了,却还是止不住想哭,相享受这温暖的异样的抚摸。

但,只有它自己知道,在它抚摸我时,它的痛苦只是在成倍地增加。它那擦破以致流血的皮肤在碰到泪水后,只会加重疼痛,定会如针一根根刺进它的伤口。我却自私地享受这抚摸,那时的我,不明白它的爱。

有一天晚上,我正与周公对弈的时刻,忽然被客厅里呼呼地声音闹醒,顿时烦躁冲刺着我的大脑,我毫无顾及地冲向房门,用力打开,大吼了一句“谁这么晚还不睡!”谁知,一映入眼帘的是厨房紧闭着的门和那从门中渗出的烟。推开厨房的门,只见那双手的主人正站在烟里等待着正在煮的什么东西,那手在扇着烟,那人正在轻微咳嗽。生怕吵醒了梦中的人。可能烟太大,那人没看清我,只说着:“谁呀?这烟太大了,容易熏着,快出去吧。”自己却依旧咳着。不知为何,我总踌躇着不愿离去。

待第二天,方才明白,昨晚那人辛苦熬着的东西便是为我准备的早餐。吃着早餐,却未曾发现那双手被烫伤的肿泡,心里只有满满的感激。

后来,我认真地观察它,才明白:为了我,它竟曾受过这般多的伤,为了我它竟日夜操劳。

我的外婆!她是那日夜为我操劳着的人啊。那双手便是她的,那手为我做的一切,我都铭记在心。外婆啊,您这位普通而又善良的人,您使我感动。这十五年来,您的这双手为我带来了多少温暖,创造了多少幸福,我一辈子也数不清,只想有一天,用我最感恩的心,饱含我的深情,为它写一首赞美诗。

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篇13:描写指路人五年级

全文共 792 字

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如果世界是一间小屋,那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱别人是一种高尚的品德。

在我家的斜对面的房子里,住着一位盲人叔叔。记得那是一个闷热的下午,我正在离我家不远的树荫下玩耍。突然,天空乌云密布,电闪雷鸣,哗哗哗……下起了倾盆大雨。我奔跑着往回赶,迷迷茫茫的雨中发现那位盲人叔叔也在雨中跌跌撞撞地向前走。我三步并作两步赶上去,大声说:“叔叔,我送你回家吧!”说着,便扶他向前走。雨真大啊!路仿佛变成了一条小河。我搀扶着盲人叔叔,尽量找水浅的地方走。

走着走着,我突然发现前面商场门口的阴井盖被打开了,而且边上没有任何警示标志,雨水哗哗地流入洞内。我小心翼翼地搀着盲人叔叔从旁边绕过去,盲人叔叔似乎有所察觉,他问我:“为什么这儿雨水流得这么响?”我把情况告诉了盲人叔叔,盲人叔叔突然对我说:“把我带到阴井盖那儿去,快点!”“雨这么大,我们又不往那走,别去多管闲事了。”我迟疑着说。盲人叔叔却坚定地说:“虽然我们不从那里走了,但还有很多人要从那里走,如果一不小心掉下去了,那该有多危险啊!”

盲人叔叔的语气不容置疑,我默默地把他带到阴井盖那里去,叔叔轻轻地松开我的手,把手中的拐杖递给了我,摸索着抓住阴井盖的一角,用力将阴井盖抬起来,吃力地向前挪动着脚步,我也情不自禁地跟着盲人叔叔干了起来。我俩使出了九牛二虎之力,好不容易把阴井盖盖好了。我想:这些盲人叔叔可以安心的走了吧,没想到他又在阴井盖上用力地跺了几脚,说:“这下我就放心了。”

我和盲人叔叔继续向前走,我感动了,一个双目失明的人,自己行走都有困难,却时刻想着别人的安危。雨还在哗哗地下着,我搀扶着盲人叔叔继续向前走。在雨中,我是盲人叔叔的引路人,而在人生成长的道路上,盲人叔叔却是我的引路人啊!他是在用行动告诉我:要学会关爱他人。

关爱如此美好,我们为何不去关爱他人呢?

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篇14:2024我的心爱之物小学生五年级作文

全文共 797 字

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在鱼缸里,时不时窜出一条条黑白相间的“闪电”,没错,它们就是“小白”和“小黑”。

小白有着一身亮晶晶的“银甲”,配着橘红色的“披风”,帅气极了。小黑则穿着一身乌黑发亮的“黑甲”,身子则被红色的“衣衫”裹着,显得有将军的风采。两者相较,小白显得更加轻盈,所以游得更快,它左右摆动鱼鳍,月牙形的尾巴不停地向后扇着,活像一条白闪电。而小黑虽然显得有点笨拙,但是它的游泳速度也是蛮快的,只是有时候游累了,便伏在石头上静静地歇息。

它们除了相貌帅气,还格外地调皮。这不,我一个小时前刚刚费劲了精力把细小的沙子按在兰花上不让它从水底浮起来,而它们却用尾巴把沙子弄得一团糟,这儿一堆,那儿一堆,还让几撮兰花在湖面上倒立着。我看到这儿又想气又好笑,只得叹一口气,重新把兰花插到水底。

它们虽然是一对朋友,但在食物这件事上却显得像敌人一样。我刚刚撒下几粒鱼食,俩鱼就开始了粮食争夺战。一会儿白闪电出现在黑闪电的眼前,把它的食物一抢而空;但过了一会儿黑闪电把白闪电挤在一边,也把它的食物给吃了个精光。但吃完饭后,它们俩又重新成为了朋友。

过了几天,鱼缸里来了两位新住户,田螺们。没过几分钟,两条鱼竟然和田螺们打起了地盘争夺战。起先,双方都好好的,可是小白一看田螺们把它的专属位置给抢了,便很生气,想把田螺移走,可是田螺却又不听,赖在那儿死活不走;这回小黑赶紧来帮忙,俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,一条鱼挪不动田螺,两条鱼总挪得动吧。小黑从左边往前推,小白从右侧往前撞,不一会儿田螺们就被不知道挤到什么地方去了。这时田螺们也愤怒起来,开始了PM2.5攻击,水底立马浓烟滚滚,小白小黑俩一看这架势,绝对打不赢,急忙跑到兰花营后面避灾。我看了这场战争,叹了口气,只好把田螺搬家到另外一个鱼缸,两对冤家才平静下来。

小白,你跟着我一年多了;小黑,你能不能也跟它一样做我的忠臣呢?忠臣未免太铿锵了。你们是我的朋友,最忠实的好朋友。

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篇15:描写脚印五年级

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不知日落月升,多少个春秋,不知我已这样寻求了多少。我从出生就开始一生的寻求,脚印就像一本日记,记忆着那寻求的岁月年华。

“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”。一时的拥有,一时的欢喜,一时的欲望,我也有。只是追求千里之外的未知世界,点水而行,浮路而步,但最后却是新词“如粪土”的伤心结果,回首烟云往事,脚印淡而飞逝,似印非印,空有一怀假想。踏花归来,蝶何在?香早去矣。只因心浮脚印轻!

“天生我才必有用,千金散尽还复来”。也有过一时的冲动,去冲破这枷锁,为自己创造一片自由的天空。但这只是冬来蝶还在的空想。不听良苦的劝言,在一个很好抉择的路口,冲动的错误,结果等在季节里的,没有如莲花开落的容颜,也没有雨巷中丁香般的邂逅,只有我达达的马蹄和如花的雨伞,错误并不美丽。愁予之错固美,我错何不美?路长心不坚,脚印迷失了方向!

“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。明知“好风凭借力”,才可“助我上云天”。但青春却是令人“与众不同”,我是初生牛犊,虎亦不怕,和能奈我?在这个孤军奋战必输的时代,出现了我这样一个不知天高地厚的家伙兼蠢人。孤单的脚印一步步深入,但最后却是退出,“孤单的眼泪不让不让你哭出”,可是可是我哭了。这需要承认。路坚道远任重,一双脚的脚印的力量很小,很小!

“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火瓓珊处”。完美世界的爱与自由谁不想拥有?一次一次的寻求,从“轻浮”到“失向”,到“孤单”,擅长走路的脚,忽然间失去了本能。一步一步迈着沉重的脚步,带着几分稳重,留下一个个深沉而又不可磨灭的脚印,在蓦然间,抬头忽然的发现,踏破铁鞋无觅处,完美世界在此处。再回首,深深的脚印竟是一个完美的人生真理!

踏踏实实,稳稳重重,别让岁月磨灭那一个个脚印——完美世界的脚印!

脚印就是人生!

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篇16:五年级教师作文600字左右

全文共 786 字

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感动是什么?我一直有点不明白。

那是一个普通的早晨,我背着书包,迈着轻快的脚步向车站走去。咦,今天车站怎么这么多人?不管啦,等车吧。

三分钟,四分钟,五分钟……

怎么回事?等了这么长时间车子还不来,真急死人了。一旁的人也开始纷纷抱怨起来,但时间还是有条不紊地走着,我只能焦急地徘徊。

大概15分钟后,车子终于来了,我迫不及待地挤上车,往车上的电子钟一瞧,7点了!按平时的车速,最快只要6分钟,应该还能赶得上。

可我这些想法几分钟后就化为泡影了。我的天!整条街的车堵得寸步难行,这回不迟到才怪呢,我的心愈加沉重。透过粘满雾气的窗户,我望着太阳,后悔自己为什么不步行上学。现在去学校,准会挨批,怎么办呢?

又过了好一阵子,车子终于冲出重围,到站了。随后,我以每秒4米的速度朝学校狂奔,想挽回逝去的时间,可一切都是徒劳,我迟到了。

我忐忑不安地奔到教室门口,一看,老天保佑,班主任不在本班教室上课。我喊了声“报告”,便溜到自己的座位上,教室里又多了一个读书的声音。

我没读多久,周老师的身影就出现在门口,我的心立刻纠了起来。周老师招了招手,示意我出来,我心想:完了,完了,老师一定会“骂”死我。我拖着沉重的脚步走出教室,准备接受“暴风雨”的洗礼。

但出乎意料,周老师劈头一句却是:“怎么啦?是不是在路上有什么事耽搁了?”我惊讶的抬起头,看向老师,映入眼帘的不是老师气愤的脸庞,而是她紧锁的眉头,焦急的眼神。怎么?老师叫我出来,不是骂我,而是担心我吗?

我连忙解释了今天公车晚点和堵车的事,周老师听了松了一口气,又赶忙拿出手机,让我打电话给妈妈,免得她担心。我不知所措的接过手机,张嘴想说声谢谢,嗫嚅了半晌,却不知道自己究竟说了些什么。

此时,我心中的紧张不安已像那清晨的雾气一样已烟消云散,老师的一句问候,一次关照,就像那高挂空中的太阳,温暖着我的心房。我想,那就是感动吧。

感动,是不需要轰轰烈烈的。

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篇17:我的心爱之物五年级作文500字

全文共 474 字

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上个月我的生日,妈妈送给我一款“神表”作为礼物。我简直太开心了,要知道,这可是我梦寐以求的呀!今天我就来介绍一下这款高科技的“神表”吧!

这款手表长约20厘米,宽约5厘米。因为我是女生,所以妈妈给我买的是粉色、紫色双拼的。它可以随着手腕的粗细,随时调节,非常方便。它是由胶皮制作而成的,非常结实,即使扔到地上,也绝不会碎。

这款手表非常实用。它不但可以做到防水半个小时,而且还有触碰的功能,屏面是正方形的,如智能手机一样,只要轻轻按一下,就会发生神奇的事情。比如:如果按动右边的按钮就会出现时间、日期;按左边的第一个按钮就可以显示通讯录,里面排列着爸爸妈妈的电话号码,只需点一下号码下面的图案就可以拨打电话了。不仅如此,它还具有追踪功能,如果和家长手机连上的话,可以随时找到孩子。

前两天,商场搞店庆,妈妈带我到那里玩。正当妈妈买东西时,我不小心走丢了,急得大哭。正在我手足无措的时候,我忽然间想到了电话手表。于是,我立刻给妈妈打电话,妈妈说让我在原地不动,她用手机的定位找到了我。我暗暗地想:这个手表可真神!

这款手表给我的生活带来了便捷,我太喜欢它啦!

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篇18:描述理解五年级

全文共 715 字

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“我不要!你别再烦我了好不好!”

又一次。我将母亲端给我的牛奶打翻在地上,不耐烦的看着她,心里许些不安,更多的却是看到成绩后的烦躁。

我不该对母亲发这么大的火,但是处于青春期的自己却是怎样的都平静不下来,想与母亲道歉,却不知怎样开口。

母亲一定很生气。我这么觉得,但是她没有如往常一样大发雷霆,而是坐在我的旁边,看了眼电脑上显示的成绩,点点头。“其实这次考的还不错,只是语文出了点意外,对吧。没关系,下次好好努力,要加油啊。”我张了张嘴,不知该说些什么。的确与母亲说的一样,这次考的还好,但却并没有意料之中的那样高,我对自己不满意,我以为母亲看到我与她顶嘴,一定会甩门而出,要么是唠唠叨叨的一大堆我不想听的话,但是,她却在鼓励我。我那股不知名的火也消了一大半,渐渐的冷静下来。

我本是焦躁的,不安的,但是母亲给的鼓励,如一汪清水,我知道生活需要鼓励。

前些时候我和朋友吵架吵得很厉害,大约有四五天也没说话了。自己虽然生怕这关系就这样恶化下去,却因为那颗好胜的心拉不下面子去道歉。一个挺久没见面的朋友,知道了这件事,跟跟我说的是,你需要理解她,和她好好谈谈。

那天我犹豫了很久,终于把她叫了出来,对她说了声对不起。她没反应过来,愣在了那里。我开始解释那天我和她吵架是为什么,语毕。她却开始笑了起来。‘哦,这件事啊,我还以为呢,我都不在意啦,一直以为是你还讨厌我呢。’这是她说的,从这之后我便理解她所做的一切了。

我本是好强的,却明白了,生活需要理解。

生活中本有着许多美好的事物,却因为误会而看不到这些美好,所以我们需要互相理解。而人难免也会有些灰心丧气的时候,而此时我们最需要的就是身边人给予的鼓励,才能直面困难,坚定步伐。

生活,需要理解与鼓励。

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篇19:描写未来的科技五年级作文500字

全文共 406 字

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大家好,我是3012年最伟大的科学家之一—陈晨。今天我为大家讲一讲3012年科技到底有多发达。

在这个世纪里,我发明了多功能房屋。房屋上有航天装置,也有潜水装置,屋子底下有4个轮子。随时可以飞上蓝天,可以潜入大海,搬家也不再是问题。屋子里所有的东西由你来掌控。夏天很热,它会为你自动变凉;冬天很冷,它会为你自动变暖和。

我发明的衣服更是五彩缤纷,五颜六色。你只有一件衣服,不过,如果你不喜欢,可以随时换一套,心里想换什么样的身上就会变什么样的。如果你很冷,衣服就会加厚;如果你很热,衣服就会变得很清凉。

我还发明了一种“大肚皮”垃圾桶,会随意走动。它可以清洁地面,把所有的垃圾“吞”到肚子里。现在很多地方都有这种垃圾桶。

现在的人也不乱丢垃圾,环境很好;工厂都装了最先进的进化空气装置,进化水源装置。汽车都改成了飞毯,你想去哪儿,只要说一声,马上就到。

我也已经获得很多奖项,如:诺贝尔奖、诺贝尔创造奖、诺贝尔发明奖等等。

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篇20:有关走进秋天五年级

全文共 400 字

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立秋已经有了一段时间,气候却依然闷热。这给人一种“秋高气不爽”的感觉。空气是潮湿的,而且温度极高,让人身上始终不得干爽。终于,雨来了。这是入秋以来的第一场雨,淅淅沥沥的挂在窗外,望不见远处的山峦,仿佛这是场特意安排的秋雨彩排,等待着这一个秋的风雨交加。

秋天的雨丝很细,缠绵不断,雨帘是那样密,像一条条飘浮的柳絮。雨虽然下得很细,但路上却被冲洗得很干净,一尘不染。两边的绿化带里,湿润的泥土又喝足了水;垂着头的花儿又挺直了胸;樟树的叶子也洗好了澡……雨淅淅沥沥地,飘飘洒洒地在夜幕中降临。这一场雨呵,携带着八分的凉爽,洗去了肆虐多日的酷热。扑面而来的凉爽使我陶醉其中,忘却了整个难挨的白天。

秋雨不如夏日的暴雨般猛烈,也弗如春雨般柔和。冷而不劲的秋风常与秋雨同时来临。风裹卷着雨,雨依附着风,一同前来拜访。而这藏在凉爽中的寒冷,却让人难以忍受。

绵绵的秋雨,犹如一道神秘的帘。他的后面,有着无数美丽的传说。

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