襟裾马牛是贬义词（汇总20篇）

我见过许许多多的马：有高大魁梧的伊梨马，有健壮的大宛马，有宝贵的汗血宝马……假如我有一匹马，我会要汗血宝马，骑着它，奔向世界各地。

假如我有一匹马，我会骑着它奔向大草原。如果它饿了，我会让它吃最鲜嫩的草；如果它渴了，我会让它喝最清澈的水。蒙古的朋友热情地招待我们，我在蒙古包内喝着香喷喷的羊奶，吃着手抓羊肉。而我的坐骑——汗血宝马呢，它正在和它的新结识的朋友赛跑，还夺得了冠军呢！

假如我有一匹马，我会骑着它奔向雅鲁藏布大峡谷。去看那最纯净的天空；去欣赏那最飘逸的云彩；去触摸那最雄伟的雪峰；去领略那最漂亮的大拐弯；去探索那最丰富的宝库；去聆听那最美丽的传说。

假如我有一匹马，我会骑着它奔向北京。去看雄伟的长城，登上八达岭，任由轻风吹拂；去看神圣的天安门，欣赏古建筑的神韵；去品尝王府井最有名的小吃。

假如我有一匹马，我会骑着它奔向遭受泥石流的同胞中去，我会与我的宝马一道帮助运送伤员、运送救灾物资。尽自己的微薄之力，帮助灾区人民早日重建家园，过上幸福快乐的生活。

啊！假如我真的有一匹马，那该多好呀！

我最喜欢杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列书了，我已经读完了六本有《贪玩老爸》、《天真妈妈》、《漂亮女孩夏林果》、《疯丫头杜真子》、《同桌冤家》、《轰隆隆老师》。每本都让我爱不释手，不过我还是最喜欢《同桌冤家》这本书。

这本书主要讲的是：马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，他们两个之间永远有吵不完的架。路曼曼是好学生，马小跳是淘气包，所以秦老师让路曼曼和他同桌去管他。老师给路曼曼一个小本子，专记马小跳的不良表现，路曼曼要管马小跳，可是马小跳不喜欢让她管。所以路曼曼和马小跳之间几乎每天都要发生一场战争!

我最喜欢两个人的战争那段了，很有趣!数学老师天天都要布置100道口算题，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时和路曼曼对答案。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。路曼曼知道马小跳和自己对答案，但没有证据于是路有一天路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。

看完这本书后，我觉得马小跳与路曼曼之间存在着的不是仇恨，而是深厚的友谊，有时路曼曼不开心了，马小跳就做出千奇百怪的动作逗得她哈哈大笑。有时马小跳碰到了难题，路曼曼也会伸出援助之手帮助马小跳。他们不停地吵嘴，不停地和好，其实这就是孩子之间深厚的友谊。我还要像马小跳那样快乐学习、快乐玩耍!读书真是太有意思了，我才刚刚体会到!以后我一定要读很多的书!

假如我是神笔马良，我不仅回去帮助那些需要帮助的人，还会去为祖国做贡献。

假如我是神笔马良，我要在沙漠里画上一棵棵树木，让它们在沙漠上生长，把一片片金灿灿的沙漠“驱逐出境”，到处都有一块块郁郁葱葱的“绿洲”，使那些住在沙漠旁的居民不用担心有沙尘暴的袭击，丧失性命。也给祖国增添了一道风景线，美化环境，真是一举两得呀！

假如我是神笔马良，我会画出许多有营养的食物，让那些无依无靠的村民，能一日三餐都填饱肚子，为自己的家园出一份力，岂不是两全其美吗？

假如我是神笔马良，我会画出一条条川流不息的河流，让它们把干枯的庄稼灌溉得饱饱的，使庄稼年年都能“大获全胜”。让人们赖以生存的水资源问题得到妥当的解决，了不起吧！

假如我真的是神笔马良，那该多好啊！

一、精神抖擞的意思

【成语】： 精神抖擞

【拼音】： jīng shén dǒu sǒu

【解释】： 抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。

【出处】： 宋·释道原《景德传灯录·杭州光庆寺遇安禅师》：“(僧)问：‘光吞万象从师道，心月孤圆意若何?’师曰：‘抖擞精神着。’”

【举例造句】： 我则见玳筵前摆列着英雄辈，一个个精神抖擞。 ★元·无名氏《隔江斗智》第二折

【近义词】： 容光焕发、生龙活虎

【反义词】： 委靡不振、意志消沉

【用法】： 作谓语、定语、状语;指人的精神

【英文】： brave ones heart/energies

二、关于精神抖擞的成语及解释

【昂首阔步】：昂：仰，高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞，意气风发。

【马肥人壮】：壮：强壮。形容军威雄壮，精神抖擞。

假如我是草原上的一匹马，我愿住在烟雾暸绕的阴山里，抬起头，看看天空；低一低头，和伙伴们津津有味的吃着青草，看看他们享受美味的样子，我会情不自禁地露出欣慰的笑容；听着山间石泉澹澹的声音，和其他的马儿们快乐的奔跑在柔软的草地上，好不自由。

假如我是草原上的一匹马，我愿做草原人们的帮手，牧童们的玩伴。人们把我当成了“草原之舟”，使交通变得更加便捷，牧童常骑在我们身上，唱着属于自己的歌谣，放着牧，在吹起微风的时候，这常常会构成一幅美丽的“牧童放牧图”，成为草原中一道亮丽的风景。有时，一年一度的赛马大赛迎来了，那时的我们，就起到了重要作用。大赛开始了，我看见了很多小伙伴们被主人带领，陆续进场，他们一个个精神蓬勃，每一个都摆出一幅即将战斗的样子，当然，还有很多从五湖四海远到而来的人们，第一项是赛跑射箭。口令一响，我便像离弦的箭一般向前奔去，不一会儿，便把其他的选手们抛到了脑后。我的主人也不甘示弱，在我的身上向外射箭，最后也取得了不错的成绩，我也第一个突破了终点，只见人们掌声一潮接着一潮，看着主人的笑容，看着后面还在继续奔跑的伙伴们，我笑了，我感觉到了自己在这片辽阔草原中的光荣。

假如我是一匹马，一匹草原上的马，我并不想当马中的最高权力者，我只想做回自己，那个平平凡凡的、无邪的自已，在草原中快乐的生活着，在时间的流里度过自己的人生。

我爱草原，假如我是一匹马的话，我会热爱这片热土，幸福地生活，创造一个又一个美丽的风景。

三（3）班刘慜涵

这天，我和妈妈来到南昌动物园，妈妈给我租了一匹小马。

这只小马长得非常帅气，它的头后面有一束白色的棕毛，它还长着一双很有神的眼睛和一张可爱的小嘴。它长着雪白雪白的皮肤，看来它很爱干净，它个子比其他小马更高一点。

它特别喜欢跟大马赛跑，可是每次都是最后一名。当它输掉比赛后，就回到它的马棚里跺脚生气，泪水还在眼睛里打转，好像特别不服气的样子。

这只小马很喜欢打扮自己。上一次我戴着牛仔帽，它就偷偷站在我旁边，它用头轻轻地顶了一下帽子，牛仔帽就挪到它头上去了。它发现牛仔帽太小了，就碰碰我表示想让我帮它做个大的牛仔帽，我想了半天才知道它的意思。

傍晚，我要回家了，我很舍不得小马，我跟它说：“再见，小马。”小马又叫了一声，我现在知道了它是在跟我告别。

吕宇轩

小骆驼再次遇见了小红马，小骆驼自豪地对小红马说：“你之前嘲笑我的那些部位。在沙漠里作用可大啦，不信我带你去沙漠走一圈。”说着小骆驼就和小红马踏上了沙漠之旅。

一路上，小红马连蹦带跑的，一马当先，而小骆驼却不紧不慢，一步一个脚印踏踏实实地走在后面，不一会儿它们就来到了无边无际的沙漠，小红马为了显示自己，飞奔至大沙漠。突然一阵刺耳的呼救声传进了小骆驼的耳朵，它抬头望去，原来小红马的腿陷入了沙子里。它走过去，挖开沙子，拨出了小红马的腿，对小红马说：“我背着你走吧，你到我的背上来。”说完，小骆驼背着小红马继续前进。

走到半路，一阵风沙铺天盖地席卷而来，小骆驼俯下身子，闭上眼睛，一会儿风沙过了，小骆驼的眼睛鼻子嘴巴里没进一点沙子，而小红马呢，却变成了小沙马啦！

小红马望着无际的大沙漠，感到又饥又渴，它对小骆驼说：“我已经毫无力气了，又渴又饿，头昏眼花，你怎么一点都不感觉饥饿呢？”小骆驼对小红马说：“你嘲笑我的那个肉疙瘩其实是我的驼峰，里面储存着养料，够我吃一整天的了，我在沙漠里不会感觉饥饿口渴的，我背你回去吧。小红马每个动物都各有所长，各有所短，不要去嘲笑别人的缺点。”

回到小溪边，小红马十分惭愧地说：“我也有没用的时候，不应该拿自己的优点去笑别人的缺点。”

小骆驼说：“没关系，只要知错就改就好了。”

季宇轩

有一天，小骆驼在河边照镜子，它又遇到了小红马。小红马说：“你那么丑，怎么还来照镜子？”小骆驼自豪地说：“我跟妈妈去了一趟沙漠，才发现你认为我丑的部位在沙漠中用处可大啦！我的脚掌能防止陷进沙子里，睫毛能遮挡风沙，而你说的那个“肉疙瘩”其实叫驼峰，它可以贮藏养料。所以我现在一点儿也不委屈，反而感到很自豪。因为判断事物的美丑不能只看外表，要看实质，看看有没有什么用处。”小红马说：“我不信，有本事就再去一趟沙漠。”于是，它们俩就去沙漠旅行了。

来到了一望无际的沙漠，小红马照样喷着响鼻说：“不管在森林还是沙漠，我都能行走自如！”说着就一路狂奔。谁知还没走几步，小红马就陷下去了，连忙喊救命。小骆驼不紧不慢地走过去，扒开小红马旁边的沙子，把它拔了出来，说：“你没我这样又大又厚的脚掌，在沙漠里就会陷下去的，还是我背你吧。”小红马不肯听小骆驼的话，一瘸一拐地向前走去。

这时，一阵风沙铺天盖地地刮过来，小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛，等待风沙过去。可小红马哪有小骆驼的这项功能呀，虽然它也像小骆驼那样做了，可是满脸全是沙子，连眼泪都流了下来。

他们走呀，走呀，走了很远很远，小红马说：“你看这沙漠无边无际的，我们都走这么长时间了，难道你不饿？”小骆驼说：“我的驼峰里有养料，够我路上用了。”小红马听了，变得很崇拜小骆驼，就让小骆驼背着它走出这沙漠。

回到森林后，小红马为以前嘲笑小骆驼而惭愧，同时也明白了一个道理：每个人都有自己的特长，不能只看表面。

假如我有一匹马，我希望他是一匹毛色，纯白的马，他有着一双乌黑发亮的大眼睛，它的名字就是：白雪。

假如我有一匹马，我就要它带我环游世界。

假如我有一匹马，我就骑着它去大海边游玩，在海水里游泳，在海滩上玩沙子，用沙子做一个沙堡。然后去长城，在长城上奔跑嬉戏。

假如我有一匹马。我就带它去草原上尽情的奔驰在草原上玩耍，让我的马儿和其他马儿一起赛跑，嬉戏。让你尽情的吃草，可以好好的睡觉。

假如我有一匹马。我一定给他自由，如果他不爱旅游，如果他不喜欢和我在一起。我会陪它回到草原，回来到马的天堂，给他无拘无束，给他想要的自由。

假如我有一匹马。如果它愿和我不离不弃，我就可以骑着它欢快的玩耍。

假如我有一匹马。我一定待它如朋友，给它应有的自由。

表妹小敏是姑姑的女儿，比我小三个月。在我眼里她就是个“马屁精”。

今年暑假，妈妈把我和表妹一起送回贵州老家。爷爷早早地在终点站等着接我们。到站了，我们开开心心地下车了。妈妈提着大包小包，爷爷赶忙接过去。表妹看见了，抢过爷爷手中的一只提包，忙说：“爷爷，这只我来提。”“好，小敏真乖！这个给你。”妈妈也帮着腔说：“是啊，我家的小敏真是又懂事又孝顺！”哼！有什么了不起的！这么爱表现，就会拍马屁，讨家人的欢心！我心里不服气地想。

在老家，我每天看课外书，看电视，玩手机游戏……过得真是逍遥自在！看，我那个爱拍马屁的表妹，每天却忙得不亦乐乎。一会儿跟着爷爷去菜地拔草，一会儿帮着奶奶扫地、择菜、洗衣服……“马屁精”简直成了爷爷奶奶的“跟屁虫”了。表妹跟在爷爷奶奶身后，张口闭口还不忘说“爷爷，你歇一会。”“奶奶你歇着，让小敏来干。”那小嘴真甜，瞧把爷爷奶奶乐得嘴都合不拢了！

“小义，快过来，该洗头了！”奶奶又在喊我洗头了。我刚想放下手中的课外书站起身，突然发现，院子里什么时候站着一个又老又脏的婆婆，一头蓬乱的白发，身上拉里邋遢。只见老婆婆呆呆地看着我，手里拿着一条破毛巾，嘴里喃喃地说着：“小义，洗头。小义，洗头……”“快走开！快走开！你是谁呀，又臭又脏的，离我远点……”我一边驱赶她，一边大声吼着。

奶奶听到了，忙跑过来制止我：“小义，她是你小时候经常抱你，照顾你的隔壁婆婆。她很可怜，得了老年痴呆症，你不能这么欺负她。”奶奶把婆婆扶到椅子上坐下：“小敏，来帮奶奶照顾一下隔壁婆婆。”小敏从屋里跑了出来。婆婆呆呆地望着小敏，嘴里仍不停地说着：“小义，洗头，洗头……”小敏似乎明白了什么：“婆婆，你是要洗头吗？”婆婆点点头：“洗头……”“好，小义帮你洗头。”

当我洗好头回到院子里的时候，表妹正在帮隔壁婆婆洗头。婆婆很淘气，伸手在头上乱抓，抓得两手全是泡泡，却高兴得像个小孩一样。“婆婆乖，听话，别乱动。”表妹手忙脚乱，费了九牛二虎之力，好不容易帮婆婆洗好了头，却被婆婆弄得脸上、身上又是泡泡又是水，狼狈极了！哈哈，“马屁精”成“落汤鸡”了！我拿起手机准备把她的狼狈相拍下了。这时，只听婆婆嘴里在不停地唠叨着：“小义，好。小义帮婆婆洗头。小义，好。回家，回家……”“是，小义好。婆婆，我送你回家，以后要洗头，就来找小义。”表妹扶着婆婆一步一步地走出了院子。

听着婆婆和表妹的对话，望着她俩远去的身影，我的脸上火辣辣的。这一刻，我突然觉得“马屁精”表妹一点都不讨厌，她真美！

假如我有一匹马，我要骑着它去看世界。我要坐在马背上，威武地舞动长鞭，马儿飞快地奔跑，驮着我，也驮着我那激动的心情。

首先我要骑马奔驰在梦寐已久的北方。我要毫无拘束地和马一起在雪海中奔跑，看那红褐色的马儿，耳朵尖尖地犹如两片叶子，在雪中直直地竖立，在雪中压出一个个形状各异的小脚丫。我要马驮着我在雪堆中纵横驰骋……

假如我有一匹马，我要让它驮着我去清晨的都江堰。我要在马背上自由歌唱，与鸟儿那清脆响亮的歌声媲美；在马背上看那清澈的冰凉的水，看那些奇奇怪怪的小石头。然后跳下来，牵着马的小耳朵在水中漫步，享受着那清凉的时刻。

假如我有一匹马，我要让它驮着我去我的老家。我要马儿在田野中飞奔，我在马背上听那初生的羊羔的叫喊，看那一亩亩金灿灿的稻谷田，稻谷在阳光的照射下发着金光，还有那各种各种的蜻蜓；闻着那竹子的清香，小野花、荷花的芬芳。我们一直被水环绕着，犹如一幅幅山水画。

假如我有一匹马，我还要骑着马去改变世界。

我要变身成“女汉子”，骑着那威武的骏马来来回回地巡逻。一见到贼眉鼠眼的小偷正在光天化日之下偷窃别人的财物，我就用鞭子抽打着马儿，马儿飞快地向前奔去。我立刻跳下马背，施展拳脚，三下两下拿下小偷，将他交给警察处理。

假如我有一匹马，我想骑着它环游世界，体会人间的温暖、美好，让我的欢声笑语响遍全世界！

1、【蝇奔蚋集】：蚋：一种吸食人畜血液的昆虫。像苍蝇、蚋一样向有臭味、酸味的地方聚集。比喻许多人向一个有吸引力的地方集中。含贬义。

2、【奇装异服】：奇：新奇的;异：特别的。比一般人衣着式样特异的服装(多含贬义)。

3、【蓄谋已久】：蓄：等待;谋：谋划。对某件事情等待、谋划了很长时间。含贬义。

4、【故纸堆】：指大量的古旧书籍、资料。含贬义。比喻人埋首研读古书，不知人情世故。

5、【敬若神明】：神明：泛指神，像敬重神一样敬重对方。形容对某人或某物崇拜到了极点。多用作贬义。

6、【白面儒生】：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

7、【世俗之言】：指当时社会上流行的一般人的言论、说法。含贬义。

8、【耍嘴皮子】：指光说不做。也指卖弄口才(含贬义)。

9、【唐哉皇哉】：形容规模宏伟，气势盛大。也用于贬义，形容表面上庄严体面的样子。

10、【完事大吉】：指事情结束了，或东西完蛋了(多含贬义)。

11、【蚂蚁搬泰山】：比喻人多力量大，可以创造奇迹。用作贬义指人自不量力。

12、【胡天胡地】：用于贬义，形容言语荒唐、行为放肆。同“胡天胡帝②”。

13、【如见肺肝】：就象看透肺肝一样。比喻心里想些什么，人们看得清清楚楚(含贬义)。

14、【蝇趋蚁附】：像苍蝇样往来飞逐，像蚂蚁般纷纷聚集。比喻许多人向一个有吸引力的地方集中。含贬义。

15、【顺风转舵】：随着风向转换舵位。比喻顺着情势改变态度(含贬义)。

众口铄金的意思是指众人的言论能够熔化金属。比喻舆论影响的强大。亦喻众口同声可混淆视听。那么众口铄金是贬义词吗?一起来看看吧!

众口铄金是贬义词吗?

是

众口铄金

成语解释

铄：熔化。众口一词可以混淆是非，形容舆论力量大，连金属都能熔化。

成语典故

《国语·周语下》：“众心成城，众口铄金。”

《史记·卷七十·张仪列传·第十》：“臣闻之，积羽沉舟，群轻折轴，‘众口铄金，积毁销骨’，故愿大王审定计议，且赐骸骨辟魏。”

《史记·卷八十三·鲁仲连邹阳列传·第二十三》：“昔者鲁听季孙之说而逐孔子，宋信子罕之计而囚墨翟。夫以孔、墨之辩，不能自免於谗谀，而二国以危，何则?‘众口铄金，积毁销骨’也。” 张仪言于魏王曰：“臣闻羽毛量多，其重可使舟沉。物轻量大，亦可使轴断。众口一词，虽金石亦可熔化;多人毁谤，纵骨肉亦遭毁灭。故望大王慎定策略，且允吾归，助魏与秦善。”

春秋.鬼谷子《鬼谷子》：“言者有忌讳也，众口铄金言有曲故也。”

魏·文昭甄皇后《塘上行》：“众口铄黄金，使君生别离。念君去我时，独愁常苦悲。”

宋·黄庭坚《劝交代张和父酒》：“三人成虎事多有，众口砾金君自宽。”

战国·屈原《九章》：“故众口其铄金兮，初若是而逢殆。”

词语辨析

作谓语、分句;常与“积毁销骨”连用。

近义词：三人成虎、人言可畏、众口一词。

造句

1. 本来此事与我毫无关系，但众口铄金，现在我似乎都成了主谋了。

2. 老总因为不堪黑函流言的困扰而请辞，可见众口铄金，人言可畏!

3. 群言淆乱，异说争鸣;众口铄金，积非成是。

4. 他的巨大声望以及全球影响，惹来持续多年的众口铄金，在其被别的媒体渠道屏蔽后，仍长久地隐藏于网络深处。

5. 西西与小乐发生争执，小乐人缘极好，同学们众口铄金，欺骗了老师，而西西受了处罚。

6. 古人云:“众口铄金,积毁销骨。”所以,领导一定不要轻信流言,否则就可能使好人受屈。

7. 不过，从6月26日凌晨开始，姚牧云，成为了网络上众口铄金的"姚抄抄"。

8. 如果你播撒引发流言蜚语的种子，人们将对你众口铄金。

9. 这种八卦新闻往往会造成众口铄金的局面，让当事人遭受莫大的伤害!

10. 关于你的一些谣言,我劝你还是回避一下好,否则众口铄金,积毁销骨啊!

11. 妈妈给我讲了成语众口铄金,积毁销骨的意思。

12. 她对厂长说:“你要帮我澄清事实,积非成是,众口铄金,再不辟谣,我怎么开展工作?”。

13. 随声附和的人一多，白的也会被说成黑的，真是叫做"众口铄金，积毁销骨"。

14. 众口铄金,积毁销骨,一代影星阮玲玉终于因为“人言可畏”而香消玉陨了。

15. 身为记者对所报导的事要谨慎求证，万一报导失真，众口铄金，有人将因此受害。

16. 一个忠实的朋友在众口铄金之下也能保持忠实。

17. 积羽沉舟，群轻折轴，众口铄金，积销毁骨。司马迁

18. 众口铄金积毁销骨效益,一下让卫佳轩百口难辩,谁让以前他说的十句话九句假一句有待考证呢?好了,同学们。

19. 一个人的名声,是三人成虎,众口铄金的。

20. “积羽沉舟,群轻折轴,众口铄金,积毁销骨”。

嘿，宽阔无边的大草原上有它任意驰骋；嘿，战火硝烟的古战场上有它忠心护主；古老的丝绸之路上有它清脆马蹄“嗒嗒”声；进步的文明之路上可少不了它。

假如我有一匹马，我希望它是英勇杀敌的勇士，也可以做风度翩翩的绅士，但最主要，还是要个性十足。它有着棕褐色的鬃毛，上面点缀着丝丝白点，就像香醇咖啡上冒出的气泡，我给它取了个名字，叫啡斑。啡斑有着尖尖的耳朵，骨骼分明的身体，健壮的马蹄，样子像极了《房兵曹胡马》里杜甫所说的汗血宝马。

假如我有一匹马，我会让它成为马中的贵族。清晨，我会陪它走到小溪边，沐浴着温暖的阳光，看着水中各自的倒影，它则会亲昵地用耳朵蹭蹭我，表示它很高兴。黄昏，我会陪它走进森林，听听百灵鸟的歌声，看看枯叶蝶的舞蹈。我还会让它长出一对金色的翅膀，越过高山峻岭，跨过大海小河，让它驼我去看看，那书上说的最美丽的地方—雅鲁藏布大峡谷。

我会让它过上舒适安逸的生活，但不会放纵它沉迷于人世间的纸醉金迷，它应该在草原上踏动它矫健的四蹄，而不是在夕阳余晖下晒太阳。在风雨中磨练，在失败中成功，是它长大成人的最好方法！

假如我有一匹马，我会让它活出自己的精彩！

在我的心目中，马是种既勤劳又温顺的动物。它能帮我们做的事有很多，比如：耕地、拉车等等。马已经成为了我们人类的好朋友了。那未来的马会是什么样的呢？让我们一起大胆的设想吧！

未来的马的样子是很奇特的。马的两侧长出了翅膀，不光脖子上长棕毛，背上也长棕毛，这样使人们不用安装马鞍骑起来也很舒服。

马的眼睛是双层的，但不是我们所说的“双眼皮儿”，是在马的眼睛外加了一圈，这样马会看得很远。马的四条腿上全是毛，这样一般不会让马受伤，同时飞上天空不怕寒冷。

在未来的世界里，由于环境优美、没有污染、资源丰富的原因，马儿越长越大，越长越强壮。马不但能在陆地上奔跑，还可以在天上飞、在水里游，成了我们新世界必要的交通工具和人们离不开的朋友。我骑着这匹神奇的大马，在陆地上奔驰，一边跑，一边唱着幸福的歌谣。你看，路边的野花向我们微笑，青绿色的小草随风飘扬，像层层的波涛。清晨，朝霞在马背上升起；夜晚，星星在马背上闪耀。

这美丽的风景像美酒一样把我陶醉了。我不禁睡着，感受到这美景带来的味道，清甜润口，让我甜甜到笑。

未来马长出了金翅膀，我骑着马，在宇宙中翱翔，在空中和小鸟舞蹈，刹那间把我带到了令人向往的地方——快乐星球。

那里有四季常青的参天大树，有诱人心扉的美食，有娇艳多姿、美丽绽放的鲜花，还有我的一些好伙伴们，我们一起在那自由到玩耍。

未来的马很环保，它不在吃草了，因为吃草不环保，所以它们吃的是垃圾和害虫。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢！

一会儿，一堆垃圾一扫而光了。它的消化功能无与伦比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，还不用担心它像以前的马一样随地大小便，

因为它可以将所吃下的东西转化为营养和能量，它还可以预测哪一天将会缺少能量，提前储存呢！

马儿还可以在海里航行呢！我骑着马儿下到海里，和小鱼玩耍，和小虾嬉戏，旁边的海草把我留恋，身旁的珊瑚把我依恋。

未来的马真是变化多端，神奇无比，没有谁能与它并驾齐驱，未来的马真令人叹服叫绝！

导读：贬义词是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词，褒义词的含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，那么不求甚解是贬义词呢？还是褒义词呢？下面由小编来为大家解答。

不求甚解

释义：读书不在一字一句的解释上过分深究，只求领会文章的大意，多指读书、学习不认真，只求懂得大概，不求深刻理解或不深入了解情况。

成语造句：

1. 他这种对问题不求甚解的学习方法，是成绩无法提高的最主要原因。

2. 读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。

3. 我对地球为什么总是要绕着太阳转不求甚解，结果妈妈上网查了才告诉我是怎么回事。

4. 对待学习应采取认真的态度,那种不求甚解的学习方法是不可取的。

5. 对于专业知识的学习，不求甚解并不是好的学习态度。

6. 想要养成读书的好习惯，提倡积极思考，反对不求甚解、囫囵吞枣。

7. 平时学习不认真,总是马马虎虎,不求甚解,到用时就会感到知识贫乏,一筹莫展。

8. 你老是这么粗枝大叶，不求甚解的，这可不行。

9. 星期天的作业我不求甚解的快速就做完了，后来被爸爸发现来严厉的批评了我。

10. 这次考试成绩出来了，不求甚解的同学成绩都不是很理想。

11. 目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。

12. 老师语重心长地说：“不求甚解读书的人，犹如在沙滩上建高楼一样，不堪一击。”。

13. 曹伟学习非常努力,刻苦钻研,从没有不求甚解的现象。

14. 我对轻的东西为什么会浮在水面上不求甚解，结果还是好朋友上网查了之后才知道。

15. 我们学习知识,要刻苦专研,不能不求甚解。

16. 老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。不求甚解造句。

17. 图书馆里有很多读书不求甚解者。

18. 想要一个好的考试成绩，平时学习绝对不能不求甚解的学习，要彻底的理解所有知识才可以。

19. 我们读书不能一目十行，不求甚解，要反复读，才能真正领会。

20. 在学习上，我们要理解透彻，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解

21. 我对这道复杂的题目不求甚解，妈妈并没有批评我，而是耐心地跟我解释。

22. 你有问题就要问清楚，别老是不求甚解地打马虎眼！

23. 小明读书不死记硬背，也不会做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。

24. 读书时老徐常常不求甚解，喜欢咬文嚼字，时而也会吹毛求疵。

25. 学习中若是马马虎虎,不求甚解,那就什么知识都学不好。

26. 在学习上，我们要理解透彻，不能不求甚解。

27. 妈妈给我出了一道数学题，我不求甚解地做完了，结果被妈妈批评了。

28. 这是需要精读的文章，怎可不求甚解，随意浏览？

29. 像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫圇吞枣、不求甚解要好。

30. 普通人读书,虽然借用古人的话做口头禅,但是多是习而不察,不求甚解,莫名其妙的。

31. 你学数学都不求甚解，难怪同一类型的题目老是算错。

32. 你这样不求甚解的学习方法，是学不到什么的。

33. 今天下午的物理课讲的重力加速问题小明不求甚解的听完，现在我问他这方面的问题他都答不上来了。

34. 班长每次考试都是全班第一名，他平时学习绝不会不求甚解，都是认真的学习。

35. 藉搞笑去反省现实，是"哈痞"的理念。香港流行即食文化，最紧要够"抢"够"爆"，不求甚解笑完就算。现在还有多少人有兴趣去"探讨社会"？

从前，有一只牛和一匹马。牛在辛苦地耕作，非常忙碌。而小马呢，天天在练跑步， 累了就睡上一大觉，才不管那么多事呢。就这样日复一日过去了好几年。

一天，小马见小牛在辛勤地耕着田，便嘲笑起来：“你这么笨！天天只知道耕种，有什么用呢？还是像我一样，做个安安静静的美男子吧！”但小牛回答说：“不！我一定要干好耕地这个活！要不然我们吃啥呀？马老兄，我建议你也找个活干吧！不然这样下去，你会遭殃的。”小马说：“哼！我才不这样呢！干活多累呀！看来你不愿意和我过同样的生活，那好吧，从现在开始，你就是你，我就是我，以后各自走各自的路！”说完，小马就气冲冲地和他绝交了。小牛不动声色，继续耕自己的田。

一天， 有一个农夫，他有一堆很重的货物，不知道该怎样搬到车上去。这时，小马过来了，问农夫因为什么事而感到苦恼。农夫说：“我有一堆货物要搬，但我没有多大力气，你能帮我搬吗？”小马一听，兴奋地对农夫喊：“没问题，包在我身上！”由于他长期不劳动，既没有劳动的技巧，也没有力量，怎么也搬不动。就在这时，小牛走过来，看了看农夫，又看了看地上这堆货物，说：“不就是搬货物嘛。很简单，让我来吧！”说着，就三下两下地将货物搬到了车上。农夫不停地感激小牛，小马惭愧地低下了头。

不要以为多干活就吃亏，干活是增长知识及技能的主要渠道。

未来的马和现代的马完全不一样。

让我们穿越时空去看一看。啊，未来的马种类可真多呀！有飞马、鱼马、医马、工马、邮马、宠物马、战马、赛马、乐马等等。这些马不用吃东西，也从来不大小便，所以很受人们欢迎。

飞马是用来出远门的。这种马体型高大健壮，背上长着一对洁白如雪的翅膀，一秒钟可以飞十万公里。只要你说出要去的地方，它立刻就会把你带到那里。因为它的脑海里有像汽车的导航仪一样的思维图。

医马是专门用来治病的马。人们不小心受了伤，只要让它舔一舔，受伤的地方就会立刻痊愈。因为它的脑海里装有各种医书和药品。

宠物马是人们养在家里的马。这种马高约四分米，长约五分米。它可以看小孩，可以清洁家庭中的卫生。因为它的大脑里有像电脑一样的程序，可以播放音乐、动画片、小品，还有室内卫生测试达标系统。

赛马是用于比赛的马。它们个个身强体壮，懂得运用智慧赢得胜利。因为它们的脑海里装有各种兵法书籍。

工马是用来运输物品的马。这种马力大无穷，可以驮着一头大象奔跑，当汽车坏在路上的时候，还可以拖走汽车。因为它的体内装有浓缩的引擎。

……

哇！未来的马真厉害。不过，它们需要我们来创造。我们可要好好学习呀！否则，长大后就不能发明出这些神奇的马！

新春除夕夜，我和哥哥、姐姐们在外婆家门口的空地上放鞭炮，而妈妈和外婆则去画店里买年画、春联去了。

鞭炮一点燃，就焕发出五颜六色的颜色，一会儿变蓝，一会儿变红、从鞭炮的顶上也不时喷出五彩斑斓的烟光————-我们玩得不亦乐乎。

就在这时，门铃响了，我恋恋不舍地想告别美丽的烟花一会儿，以迅雷不及掩耳之势跑到屋子里，再在另一边把门飞快地打开，想继续去看变化多样的烟光，可刚把门打开，我正要撒腿狂奔之时，妈妈叫住了我。“什么事”我嚷道，我还要看烟花呢！我不满地抱怨道。妈妈只是笑而不答，她熟练地从三幅画中筛选出一幅画小心翼翼地打开它，顿时，我不禁发出“啊”的一声。

我仔细地端详着这一幅画，这幅画做工精致，只见在画的中央有几座青山，青山之上长着青翠欲滴的树木，云雾缭绕在那山腰和山顶周围，显得十分富有神秘感，又好似云雾之中有神仙洞府才显得如此令人陶醉，在青山的脚下屹立着一座座怪石嶙峋的山崖峭壁，峭壁之中孤单地立着一颗松柏，松柏葱葱茏茏，细看又可以发现树上那茂盛的松枝细叶，它屹立在崇山峻岭、悬崖峭壁之中，好像高高在上，颇负毅力，傲视着山下的无限风光。细细看画，你会不觉发现，松柏、悬崖之下，流淌着一条清可见底、绿可映日的溪流，它从神仙洞府之中涓涓流出，沥沥地落在山下岩石从中，开辟出一条“新路”，好似一条极具风范的小瀑布。从岩石上滚落下的泉水拍打在岩石上，有的掉在泥土中，滋养着一旁的小花小草；有的弹在岩石上跳来蹦去，好不快乐；有的流进了真正的小溪，小溪中的小鱼们自由自在、无拘无束在水中游来游去。

突然，我发现在松柏之旁，峻岭之上，潺潺溪水的上空，青山的前方，呀！我看到了，看到了一个小白点正慢慢地移动着，飞快而灵敏，它长着一身雪白的皮毛，洁白如月光的鬃毛在太阳的辉映之下闪闪发光，夺人眼眸之彩，与蔚蓝色上悠悠地白云相比拟。哦！对，它就是一朵白云，它在天空中驰骋，四蹄凌空奔跑而不着地，它的双眸炯炯有神，仿佛能够看清世间的善与恶，它好像是一匹远古的战马。哦！不对，它是一匹神驹，一匹与月光同色和蕴含神奇力量的神驹。它正在奔驰，它仿佛在追赶着太阳，鬃毛在疾风中闪闪发光，犹如星宿下凡，终有那么一天，太阳将成为它的俘虏。我越看越迷醉，越发到了不能自拔的地步，才有了那么多的幻想。

“马……”我在大脑中思考搜索着我和马的关系，“有了，我的生肖属马，那么这幅画寓意就是……”我看见妈妈笑得很亲切，再让我想一想……，我急切地说道，又有了，这幅画中的马就是我，这幅画寄托了您对我的无限期望和望子成龙的心情，希望我和这幅画中的马一样锲而不舍，认定一个目标去努力实现。不抛弃，不放弃，那么才有成为像年画中的神驹一样，英姿飒发，傲视一切事物，成为社会有用的人才。

贬义词是一个汉语词汇，指是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。下面是四字贬义词及解释，欢迎阅读！

（1）蠢蠢欲动：

示例：自打中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。

释析：“蠢蠢欲动”指敌人或坏分子策划或开始进行攻击破坏活动，是个贬义词，外商投资不是攻击、破坏。

（2）满城风雨：

示例：李师傅被评为劳动模范，同事们来庆贺，街坊邻居来讨喜糖，亲戚好友来闹酒，真是满城风雨。

释析：“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论，多含贬义，本处与句意不合。

（3）左右逢源：

示例：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

释析：这句是说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉，能说得“头头是道”“左右逢源”。而“左右逢源”有两种意思，一是比喻做事得心应手，顺利无阻，属于褒义；二是比喻处世圆滑，属于贬义。现在以贬义用法较常见。这句话重在这个孩子对电脑、互联网的“说”显然两种意思都不恰当。

（4）弹冠相庆：

示例在盐湖城冬季奥运会上，我国选手终于实现了金牌零的突破的愿望，对此，全国人民弹冠相庆，兴奋不已。

释析：“弹冠相庆”是指一个人升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，是贬义词。此处不合语境。

（5）道貌岸然：

示例：他，看起来道貌岸然，其实是个沐猴而冠的小人。

释析：“道貌岸然”是指神态庄重严肃，一本正经的样子，多含讥讽。此处却贬义误作褒用。

（6）无独有偶：

示例：考入中国科技大学的一位同学，最近因成绩优异获得了特等奖学金，无独有偶，考入安徽大学的另一位同学也获得了特等奖学金。

释析：“无独有偶”的意思是虽然罕见，但不止一个，还有一个可以跟他配得上，多指不好的事物，含贬义。所以误用。

（7）指手画脚

示例：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

释析：“指手画脚”形容说话说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。多用贬义。句中的“他”非确指，从后文“抑扬顿挫地背台词”说明他刻苦练功，从句意关系上看，此处用的是贬义色彩的“指手画脚”，故病因属于错误地理解了感情色彩。。

（8）好为人师：

示例：李朝声老师忠于党的教育事业，几十年如一日，好为人师，甘作人梯，为国家培养了大批人才。

释析：“好为人师“是指愿意做人的老师，贬义。此处不当。

（9）五花八门：

我们家的书柜里有很多书，有政治类，有经济类，有文化类，还有休闲类，真是五花八门。

释析：“五花八门”，比喻花样繁多或变换多端，多含贬义。用在这句话的语境中是不恰当的。

（10）冠冕堂皇：

示例：不能否认，工业造成大气污染已达到了一定程度，如果没有纯洁的空气可供呼吸，买气将继买水之后冠冕堂皇地进入我们的生活。

释析：“冠冕堂皇“形容表面上盛大庄严的样子。与句意不合。

（11）改头换面：

示例：据悉，到2005年，中学语文课本又将改头换面，由四种或更多新版教材代替，中学语文教材改革又将迈出可喜的一步。

释析：此句有“中学语文教材改革又将迈出可喜的一步”，而“改头换面”是指只改形式不改内容，多含贬义，与句意不符。

（12）师心自用：

示例：中学教师参加继续教育师心自用，能突破某种思维定势，克服“高原现象”，从而登上创造的新台阶。

释析：“师心自用”是指固执己见，自以为是。此处贬义褒用。

（13）倾巢而动

示例：在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢而动，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌资。

释析：“倾巢而动”的意思是“巢里的鸟儿全部出来；比喻人员全部出动（含贬义）。

（14）自命不凡：

示例：我们写文章，文思泉涌的时候，一定是自命不凡的，否则，就根本不会动笔了。

释析：“自命不凡”指自以为不平凡，比别人高明。贬义。

（15）趋之若骛：

示例：当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若骛地进入中国。

释析：“趋之若骛”是指争相追逐不好的事物，含贬义，用在语境中说“著名音乐大师”不妥。

（16）过江之鲫

示例：由于这次展销会上展出的多是一些大家熟悉的作家的新作品，引起读者的极大兴趣，所以，开幕式刚一结束，热情的人们便似过江之鲫，纷纷涌向各个展台。

释析：“过江之鲫”也作“过江名士多于鲫”，形容人数很多，赶时髦，便贬义。

（17）始作俑者

示例：第一个跨上马背的人和第一个吃螃蟹的人，都是始作俑者，其胆识的确令人敬佩。

释析：孔子说“第一个用俑殉葬的人是最不好的人”，“始作俑者”比喻恶劣风气的开创者。

（18）翻云覆雨：

示例：辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛上占有重要地位。

释析：“翻云覆雨”是指反复无常或玩弄手段。

（19）因人成事

示例：你们几位的加入使我们的技术力量大为加强，我们正可以因人成事，干一番大事业。

释析：“因人成事”指依靠别人的力量办成事情，含贬义。

（20）三人成虎

示例：你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。

释析：“三人成虎”比喻谣传或讹传一再反复就会使人信以为真。

（21）无所不至

示例：对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。

释析：“无所不至”意思是“什么坏事都做或坏事都做遍了”，为贬义。若改成“无微不至”就好了。

（22）处心积虑

示例：人类语言竟然如此贫乏，处心积虑，搜索枯肠写出来的歌颂之辞，在这未加雕饰的自然美面前显得多么乏味。

释析：“处心积虑”是费尽心机谋划、考虑。（多含贬义）

（23）八斤八两

示例：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

释析：“半斤八两”比喻彼此不相上下，实力相当。一般为贬义词，多用于贬义。

（24）上下其手

示例：一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。

释析：比喻玩弄手法，串通作弊，含贬义。联系前后语境看，应是对“反扒队员”的肯定，该用褒义色彩的词语，因此“上下其手”使用不正确。

（25）巧舌如簧

示例：辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。

释析：“巧舌如簧”形容假话说得很动听。属于贬义词，不能用到辩论会上的选手身上。

（26）诚惶诚恐

示例：有志气的青年在困难面前一定十分沉着，想办法加以克服，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。

释析：“诚惶诚恐”原来是封建时代官员对皇帝上奏时常用的套话，表示他们既尊敬、服从，又恐惧不安。现在泛用以形容尊敬、服从或恐惧不安到极点的样子。一般带有讽刺意味。这里感情色彩不当。