描写水的作文实用八篇 话题作文大全汇编20篇

我看过许多童话，如：《龟兔赛跑》、《狼来了》《乌鸦喝水》等，其中印象最深的那篇童话是是《乌鸦喝水》这篇。

这篇童话的大概内容是：一只乌鸦在夏季非常口渴，到处喝水，可怎么也找不到，突然，它发现离水井不远处有个大水罐，里面有一些水。它高兴极了，准备痛痛快快地喝水，可水罐太深，罐口又长，乌鸦觉得吧水罐推倒，就能喝到水了，可是推了半天，水罐纹丝不动。

它一气之下想用小石头把水罐砸烂，谁知小石头“扑通”一声就落进了水罐里，乌鸦飞下去一看，水罐没有烂。可乌鸦发现水平面一下上升了，乌鸦高兴地大叫起来，它赶紧用嘴衔起一块大石头，又用爪子抓住了一块大石头飞到水罐上空，把两块石头同时投进水罐中，水又升高了一些，但是仍然喝不到。乌鸦怀着希望，一次又一次地把石块运来，投进了水罐中。随着石块一块一块地投入，罐里的水也一点一点地慢慢上升，终于，水罐里的水溢出罐了。乌鸦站在水罐旁边，美美地喝了起来，多么舒服、多么痛快啊!

这篇童话让我明白了：碰到困难，遇到问题的时候，要善于动脑筋想办法，不可蛮干。智慧往往胜过力气。

“谁言寸草心，报得三春晖”。有人说，母爱是一片大海，深情广阔；有人说，母爱是一缕阳光，明媚温暖。但我觉得，母爱似水，而我似一粒种子，被如水的母爱滋润着，呵护着，正在茁壮成长，静待花开。

如果有人问我最好的朋友是谁，那我一定会毫不犹豫地告诉他：“是我的妈妈！”从出生到现在，妈妈对我的照顾是无微不至，她为我遮风挡雨，对我嘘寒问暖。

因为工作的原因，爸爸经常出差在外，所以我的学习是由妈妈辅导的。妈妈并没有像其他家长一样给我报各种各样的补习班，而是根据我的兴趣爱好报了篮球课、钢琴课。她说男孩就应该有涵养、有强健的体魄，阳光、自信。所以，我一直在严格要求自己，努力去做妈妈优秀的儿子。

妈妈从来没有打骂责罚过我，如果我考试分数不理想，妈妈并不会因为某次考试的失利而生气，她会耐心地和我一起分析错误原因，给我鼓励。所以我愿意向她敞开心扉，倾诉所有的事情，她会开导我、教育我，如甘露般一点一点滋润着我。

当我生病的时候，妈妈心急如焚，整夜守着我。记得有一次，我病了，妈妈轻轻地推开房门，蹑手蹑脚地走了过来：“越越，感觉好了点吗？”妈妈用温柔的语气问我，“该喝药了。”妈妈抱着我喂我吃下了药，顿时感觉病痛全无了，直到现在，每当我生病，总喜欢躺在妈妈的怀里让她给我喂药。

当我开心的时候，我会跟妈妈分享自己的趣事，她会像个孩子一样陪我开怀大笑！我会跟她谈我的理想，我喜欢的音乐，我喜欢的明星；她会陪着我到处旅游，陪我听音乐，陪我看演唱会……

母爱如水，纯净透明；母爱如水，无私奉献；母爱如水，潺潺流进我的心田，呵护我发芽，茁壮成长，直至长成一棵参天大树。

前几天，我家的水族箱里来了十一位不速之客——十一条肥溜溜的河鲫鱼。

说是不速之客，还不如说是爸爸邀请来的。事情是这样的：那天早上，爸爸出去买菜，听说这个摊位的河鲫鱼是野生的，还很便宜，就全部买回来了。回家生，爸爸把河鲫鱼放入了水族箱里，说是要吃时就捞几条。

河鲫鱼披着一身银光闪闪的铠甲，张着小喇叭似的大嘴，瞪着圆溜溜的眼睛，在水里摆着自己的大尾巴，悠然自得地游着，似乎对自己的新家很是满意。瞧河鲫鱼那得意洋洋的样子，好像在哪儿自己都是霸主。看着河鲫鱼的样子和神态，我感觉怎么看都像是只在电影里看到过的“食人鱼”。而红鲤鱼在河鲫鱼到来的一刻，四处逃窜，不约而同地躲避在一个角落里，用怯怯的目光，看着眼前的“庞然大物”。我在心里不由得捏了一把汗，感觉红鲤鱼往后的日子不好过了，鱼儿们要遭殃了。

果然不出所料，河鲫鱼到了新家以后，把水族箱闹得鸡犬不宁。它们在水底拱石子，把石子底一的脏东西全拱了出来，清澈的水一会儿就变得浑浊了；它们随便大小便，拉出来的大便，足足有二三厘米长，灰褐色的漂浮在水里，绝对是史上最牛的，叫人看了都想吐；它们要呼吸就呼吸吧，可呼出来的东西一丝丝，一缕缕，都是那么肮脏，那么恶心。原来的水簇箱闪动着一片片红光，是红鲤鱼们快乐的家园。如今却银光闪闪，那银光犹如那刀片上的散发出的“光芒”，让人畏惧，让人不敢靠近。

有天放学，我的眼睛往水族箱里一瞟，刹时惊呆了。三条红鲤鱼仰着身子“随波漂浮”，那鳃还在微微扇动。其他的鱼儿没有了往日的无忧无虑，脸上的表情是如此的忧愁，如此的痛苦，似乎在告诉我，它们失去了好朋友。

是谁害死了红鲤鱼？妈妈看到后，马上联合爸爸把这些河鲫鱼请出了水族箱。哦，原来是河鲫鱼。说说也是，河鲫鱼的到来，打破了水族箱原来的安详和快乐，改变了水族箱里环境。但归根结底，还是因为红鲤鱼太娇贵了，无法适应恶劣的环境。

这个水杯是中考时父亲买给我的。

它通体都是珊瑚红色，透明的杯壁下凹陷出几个字母的形状，样子简洁大方。由于缺乏我的悉心呵护，它全身布满时间的印记。杯身底部有一排划痕，像车身上的刮擦，不知是与哪块地面殊死搏斗后留下的伤痕。整个杯身上分布着许许多多的小痕，一看便知道它经历了无数风雨。抬起杯子，底部与桌面相亲的那一圈已变得磨糊，旁边还附着一条“深可见骨”的疤痕。还有挂着的杯绳。绳的内侧已磨成了黑色，上面零星布着几个霉点。

不知不觉间它陪伴了我这么久。记得中考前有学姐过来传授经验，教我们考试没有思路时就喝口水。从此以后，每场考试它都陪在我身边。每当我为语文作文绞尽脑汁，为数学题目想破脑袋却依旧毫无思路时，只要一抬眼看到它，我便突然生出一种安全感，看它静静地立在那，无声地诉说着安慰与鼓励。有时候时间太紧张，根本没有时间喝水，它便像一根拐杖一样支在我心中，支撑着我抛开烦燥，替我拨开答题的迷雾。它的身体空了又满，满了又空，无数次与我唇舌相依，在无言中解答了我所有的疑惑。水是生命之源，那它便是我盛放生命的容器，也是我储藏青春的空间。我在学校里见过许多个与它同款同色的水杯，总有人比它更新，更美，却没有一个像它一样意义非凡。它身上的每一处划痕都有它自己的故事，每一寸杯身都有我的指纹。

天气渐凉。悄悄地，黄色爬上了叶尖。风中隐约传来一阵阵寒意，外套也穿上了身体。它珊瑚红的身体显得有些陈旧，透明的杯身也变得有些许单薄。立秋已过，中秋将至，母亲给我新买了个崭新的玉兔印花的保温杯。或许它的属相是蛇，现在到了它该冬眠的时候。

但我会永远记得它，它身上的划痕是我的勋章。

正如《喜新恋旧》中所言：“我会为了新的拼个够，也不会忘了旧的陪我拼。”

最近我在书上看到了个实验，名叫“吸水蜡烛”，可是蜡烛真的会吸水吗？我十分好奇，决定亲手做一下这个实验。

说干就干，我准备了一个浅盘，一根蜡烛和一个玻璃杯。我首先把蜡烛固定在浅盘上，又往盘子里注满清水。接下来到了最危险的一步，我开始打起了退堂鼓：火可是很危险的，万一失手碰翻了蜡烛，把这张桌子给烧了，怎么办？再说万一不小心把手烧伤了，那就真的玩完了！

可是转念一想：老爸用打火机打了上万次火，都没出意外，我怕什么，这一次应该不会有什么问题的！

我定了定神，哆哆嗦嗦地点燃了打火机，再缓缓地把点燃了的打火机伸向蜡烛，火苗快点着蜡烛了，就在这千钧一发之际，我的手滑了一下，“啪”的一声，火苗熄灭了！我不死心地又试了一次，这回终于小心翼翼的把蜡烛点燃了，摇曳的烛火映红了房间。整个过程我都屏气凝神，紧张地注视着那欢快跳动的火苗，而后飞快地用玻璃杯扣住蜡烛。终于长舒了一口气——总算不会有什么危险了！

时间一分一秒的过去，杯内的氧气渐渐耗尽，火苗也渐渐暗了下去，最后化作一缕青烟。过了一小会儿，奇迹发生了：杯内好像装了大功率的水泵一样，水位渐渐上升，而盘子里的水位却在下降，真是太奇怪了！

我百思不得其解，就去问教物理的老爸，终于找到了的问题的答案：原来，蜡烛燃烧使杯子里的空气变热，热空气膨胀就会溢出杯外；接着，杯中的氧气耗尽，蜡烛熄灭；之后杯内空气冷却，气压下降，同时燃烧所产生的二氧化碳溶于水，也会使杯中的气压下降，于是乎，杯外的气压高于杯内的气压，就把水压进杯子里去了。

真真是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！

以前，我家的水费可多了，每月都是二十几块钱，甚至有三十几块的，要知道一吨水只要一元八角，这样一算，我们一个月要用多少吨水呀!可自从那次后，我们家的水费可少了许多。

那次我在看电视，看见了一个广告，广告上有一个“水”字，由于笔画减少，"水"渐渐变成了"少"字,水是不可再生的资源，如果我们不节约用水，水总有一天会被用完的，那么我们就没有了生存的条件，那我们人类就有可能灭亡。看到这个广告后，我又想到了最近山东又有干旱了，许多人们喝不上干净的水。可我们呢?却在生活中不知觉白白地浪费了许多水资源，只要我们平时注意节约用水，把水循环利用，就可以让更多的人喝上干净的水。我脑海里飞快地闪过了一个念头：我们家从此以后要节约用水!

说干就干，我先跟爸爸妈妈宣布，以后我们家洗衣服后剩下的水全部用来冲马桶，洗菜后的水干净的可以用来洗碗，脏的也跟着进马桶吧!另外，我以前在网上看到过一则消息，说：用淘米水洗过的碗比用自来水洗的更干净，而且还可以减少洗洁精的用量。这不是一个节水又环保的金点子吗?一来节约了水，二来又少用了一些洗洁精(听说长期用洗洁精对人体有很多的危害，而且洗洁精会污染许多的水资源)，一瓶洗洁精可以用更长时间了，三、因为洗洁精用的少了，我家买洗洁精的钱又节省下来了，这是一举三得的事呀!从此以后，我一有时间就上网找节水的点子，在网络的帮助下，我家的水费一元一元的节省下来。节水即能为我家节约财政支出，又为国家节约了水的资源的浪费。

同学们，水是生命之源，让我们节约用水，不要让世界上最后一滴水成为人的眼泪。

“加油！加油！”今天从奇趣作文班传来一阵阵震耳欲聋的加油声，这是为什么呢？原来他们在玩纸杯传水。

我还是第一次玩这个游戏，心情十分紧张。尽管先上场的是对方小组。但我还是莫名的紧张。比赛开始了，只见老师一声令下，选手们停止了七嘴八舌的议论。迅速进入了状态。你瞧，第一个选手，脸上洋溢着一种骄傲自满的表情。好像在说：哼，我们队一定碾压你们队。但是这种表情，马上被他自己的行为否决了_____看他手忙脚乱的，水早洒落了一地，还时不时泼到第二个选手的衣服，头发上。看到他这样，排在后面的组员们迅速炸开了。有的在自言自语的“念经”，大概是在为自己组祈祷吧。有的在向老师指责他的行为。还有的走到他身边去打趣道：“你们俩都快亲上啦，水都没进杯子呢！”但是第一名选手还是传完了杯里的水。第二名选手正在传水，只是一不小心它没有传好。一场“雨”便降落在第三名选手的衣服、头发、脸上。但是他仍没有气馁，最终还是传完了。接下来的几个选手都是想尽办法，蹲下，弯腰，扭脖子等等，因为不准用手，大家的奇怪姿势真是五花八门，洋相百出，逗得其他人哈哈大笑，教室里简直沸腾了。终于到了最后两位，那就让我们一起来看看“万众瞩目”的第七名和第八名吧。可能是吸取了前面几位的经验教训吧，只见第七名和第八名不急不忙，配合的很好。只是，经过折腾，水已经剩的不多啦。他们俩传完后，便一起把这饱含希望的“成功之水”放到了讲台上。接下来是我们开始传了，我们队的组员们都十分认真，没有洒落一滴水，很快就传到我了。我发现还是很有难度的，因为水杯里还有满满的一杯水。我想：可不能在我这里“泼汤”。我想出了一个好办法，我把杯子使劲咬稳了，然后头一偏，水很听话的流到了杯子里，竟然一点儿也没有洒出来！

在欢呼声中，我把水放到讲台上，相比之下，我们远远胜过了对手。

比赛结束了，有人欢喜有人忧，我觉得：这个游戏一定要团队合作，队员们要有默契，才有机会取得胜利。

其实礼物不需要多么贵重，而有那份心意就够了。我捧着一个充满爱的水杯，那是爸爸送给我的礼物。

一天晚上，爸爸回来时已经很晚了，只见他兴高采烈的来到我面前，手里不知道拿了个什么东西，习惯性地藏到了背后。

我问他：“背后是什么？”

爸爸说：“这是送给你的。”

我一听，顿时两眼放光。说：“送给我的？里面是什么？给我看一看。”

“你猜啊！”

“猜不到快说吧，别卖关子了！”

“当当当！是水杯啦！”爸爸一边从盒子里拿出一个小杯子，一边向我说着。

“哇！这水杯真好看！”

一个白色的陶瓷水杯，跟尺子差不多高，杯身画着一只火烈鸟，仿佛也是口渴了来杯子里找水喝的，金色的盖子，搭配起来高贵又漂亮！

我又问爸爸：“你为什么会想到给我买水杯呢？我正好缺水杯呢！”

“因为今天百货大楼搞活动，我看这水杯漂亮又便宜就买了。”

“那为什么你不给自己买呢？”

“因为我不需要啊，喜欢吗？”

“喜欢当然喜欢，我一定要带到学校去。”

后来我才知道，我经常喊口渴时，爸爸在一旁偷偷地记在心里了，才给我买了这个水杯。爸爸还经常给我们买东西，常常忘了自己，我们穿的都是新衣服，而爸爸却从来没有给自己买过任何东西。

我把杯子洗净，装好开水带到学校里，口渴拿出杯子喝水时，同学们很羡慕地看着我的杯子，我总有几分得意，她们不知道，这是爸爸给我的礼物。我喝着开水，喉咙润润的，心里也润润的，一种父爱清清流进我的心里。

陈彬余

今天我看了一本书《神奇校车—水的故事》。这本书主要讲了我们喝的水是怎样净化而来的。

首先是水蒸汽蒸发升到天空形成了云。云层里的水蒸汽遇到了冷空气降温变成了液态的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的水流入水库再进入混合池。经过混合池里的明矾除去水中的灰尘和泥土。从混合池里出来的水又进入了过滤池。过滤池是由沙子和砾组成的，它可以将水中的杂质过滤掉。这样清澈透明、闪闪发亮的水就流进了水管里。水管里放入少量的氯化物，可以杀死病菌。这就是水的净化系统。

这是本有意义的书，告诉了我们有关水净化的小知识，让我受益匪浅。

“加油！加油！”这震耳欲聋的叫声是从哪儿传出来的，都快把咱们班的玻璃给震碎啦！也不必这么夸张吧

老师带我们进行的比赛叫“纸杯传水”，比赛规则告诉大家后，同学们早已摩拳擦掌，跃跃欲试啦！

“预备！”比赛还没开始，大家就已经做好了充足的准备，他们有的用嘴叼住杯子的上方，有的衔着杯子，只不过没被嘴衔着的地方往上翘，看起来十分的别扭，还有的一手托着脸，在抓耳挠腮，应该在思考，到底要怎样比赛才会胜利，而我却坐立不安，我怕在接水和传水时会失败，如果帮别人洗脸，闹出笑话，该怎么办？

“开始！”老师一声令下，我们手忙脚乱，而我，抢到了一个不好也不坏的位置--第二位，第一个同学盛满水后，小心翼翼的转过来，像一个没有主见的木头人看着我，我叼着杯子，身子徐徐往下蹲，最终我扎了一个马步。第一个同学一愣，反应了过来，他小心地踮着脚，头往前一伸，水如水帘一般垂直往下掉，我闭着眼，得意洋洋地想：哈哈，原来这么简单，可是我高兴的太早啦，第一个同学的笑点好低啊，他不禁笑了起来，水也到处乱流，流到我的鼻子上、眼睛上，我火冒三丈，瞪了他一眼，他看后笑得更狂啦，剩下的水也流到了地上，看到这里，啦啦队早已按耐不住啦，加油加油，他们有的挥动着双手，有的一边拍桌子，一边呐喊助威，还有的出谋划策，使劲想着办法……

过了一会儿，我们总算比完了，虽然结果有点糟糕，但重在参与嘛，我们还是很开心。

老师让我们带一瓶矿泉水，难道让我们一口气把一瓶矿泉都喝光，看谁是真正的大胃王？

今天，老师让我们坐在操场上喝一口水，问大家有什么味道，有人说：“为什么味道就是纯净水味”老师就让我们在操场上跑15圈，个个都十分兴奋。我们开始跑了，才跑了两圈都上气不接下气了，跑了10圈汗水像雨点一样往下掉，有人不满的抱怨道：“老师，我会记仇的”我说：“好累啊，心脏都不跳了！”15圈终于跑完了。个个都有气无力的趴倒在地上，死死的望着我们带来的矿泉水，恨不得一口把水全都喝光，老师终于让我们喝水了，大家把矿泉水瓶的盖子拧开大口大口的喝“咕噜咕噜”大家带来的水喝了个精光，有的喝了一半，还有的抱怨睡不够喝。

老师还个我们讲了一个故事：从前，有三个旅行家到处旅行，把火腿肠、面包、饮料……都喝了个精光，都快累得不行了，看见了一个小村庄就向前去讨水喝。一位慈祥的老奶奶把一盆带泥土的污水给了他们，他们喝了都吐出来了还把水都倒了，老奶奶变了脸破口大骂，然后把他们领到了自家的小院子，三个旅行家看了惊呆了，他们看到……

水啊！你是我的心，你是我的肝，你是我的四分之三！

夜幕降临，镇湘桥上的霓虹灯亮了，红的，绿的，紫的……五彩缤纷，人们纷纷来到桥上散步，聊天。我和几个小伙伴搬着一箱矿泉水，来到桥头卖水。

进行一次社会实践活动室老师布置的一道暑假作业。一开始我们坐在那儿等别人来买，可半个钟头过去了还没卖出一瓶。突然以为阿姨瞟了我一眼，我连忙拿着一瓶水向她走去，笑着对她说：“阿姨，买一瓶水吧！”可她头也不抬，理也不理我。我颓丧地回到了队伍中。心里想起了妈妈的教诲：生活中有酸甜苦辣，只有都尝一尝才会长大。于是，我又打起了精神，等待时机，这时，一位叔叔走过来，他满头大汗，又没带水。我走道他面前，满脸堆笑地说：“叔叔，买一瓶水吧！”“好啊！多少钱？”他边说边掏钱，“只要一元五角。”终于卖出了一瓶，我心里顿时美滋滋的，小伙伴们也挺高兴的。

过了好久才卖了两瓶，这样下去不是办法，于是，我们决定到大广场那儿去卖。我们又搬着水走到了大广场。那里有许多跳舞的人，也有带小孩玩耍的老人。我抱着几瓶矿泉水，走到一位老爷爷面前，说：“爷爷，买瓶水吧！老爷爷笑呵呵地说：“好啊！”说着，就掏出了三元钱。我灵机一动，说：“我没带零钱，您买两瓶好吗？”老爷爷又答应了。不一会儿，水就卖完了。我们凑在一起数钱、分钱，一共攒了二十四元，每人分了六元，大伙拿着钱，满心高兴地回家了。

通过这次实践活动，我体会到了劳动的酸甜苦辣，也懂得了赚钱的不容易。

今天，我来到张良作文馆写作文。上课时，张老师竟然说自己是魔术师。我是一个好奇心很强的人，这下我两眼放光，来了精神。可是，我还是半信半疑：张老师是不是真的会魔术呢？我迫不及待地等着张老师的表演。

这时，他叫人做助手。有几位男生高高地把手举了起来，大声嚷嚷：“我来，我来。”可是张老师偏不叫他们，只叫了一位女生做助手。刚才几位兴高采烈的男生一下子没劲了。

张老师把倒有水的杯子递给那位女生，并叫她喝一口水。她就听话地喝了一口，接着又让她把水喝完，女生一口气把水喝完了。于是，张老师对我们说：“魔术’消失的水’圆满成功。”这时，我们全都笑了起来，我忍不住大叫起来：“张老师是吹牛大王，根本不会做魔术。”

张老师没有回答，他只是笑了笑。接着，他又在女生杯里倒了一些水，在自己的杯子里也倒了一些，对她说：“我们转一圈以后，杯子里的水就会消失。”女生照着张老师的话，转了一圈。可是没想到，张老师转了一会儿，就把水偷偷喝掉了。我们又笑了起来，而这位女生不知道我们在笑什么，只是傻傻地站在那里。

张老师把水杯倒过来，在头上摇了几下，没有水。女生把杯子摇了几下，觉得里面有水。张老师把她的水杯倒了过来。奇怪，她的头上一点也没有湿！这下，大家目瞪口呆了。

原来，张老师真的会变魔术啊。

仁者好山，智者乐水。我虽不智，却也与水有着不解之缘，也爱品流水之韵。

谈不上踏遍名山大川，但也走过不少地方。我发现：雅致灵秀之处少不了小桥流水;回肠荡气之处少不了滚滚江水;闲适清新之处少不了丁冬泉水;飘逸洒脱之处少不了莹莹瀑水。

去过庐山三叠瀑，而当时年岁尚小，所记甚少，但“瀑之三叠”却宛然在心。一道飞瀑直冲下来，遇到一处岩石突起，便被攫成两半，不再是一幅完整的白练;遇到一处突兀的岩石，便撕成大小几绺，却奋勇地继续冲下去;下面是一块突起许多棱角的大岩，瀑流冲去时做猛烈的撞击，却依然义无反顾地冲向山涧。它给人们带来的是雄壮的美，更显示着它顽强的毅力与无比的勇气。

去过雁荡云雾洞，盛夏之时，洞口却袭来一阵凉风，悄然飘出一段雾，如轻纱般笼过来，浮向那边去坐看西天的云彩了。其实这不也是水变换了姿态吗?洞里更有奇观。洞顶垂下千万条晶莹剔透的石钟乳，幻化出龙凤戏珠、蟠桃祝寿、鹊桥相会。堪称一绝的是一尊如白玉雕成的石观音，神态安详，线条细腻，栩栩如生。而这一切，更是水的杰作。它们一滴一滴从洞顶往下滴，长年不断，直到千万年后的今天，终于将原本凌乱不可雕塑的顽石琢磨成绝美的艺术珍品。它把一件件艺术品呈现给人们，同时又向人们展示着它的难以想像的坚韧与耐力。

去过普陀千步沙，这里才是水的家。千万点坚韧的滴水，千万条顽强的瀑水，在这里相会，凝成这蔚蓝蔚蓝的大海。人们可以踩在它时而举起又时而放下的手臂上冲浪;人们可以借它宽广又平稳的肩膀远航;甚至人们可以抽取它一部分蒸发得到盐，还可以把用过的污水退还给它。只知奉献，从不索取，它多么高尚;只知包容，从不计较，它多么伟大。如此广博的胸怀，这样崇高的情操，怕是天地也当自叹弗如。

时而灵秀雅致，时而回肠荡气，时而闲适清新，时而飘逸洒脱;百折不挠，顽强坚韧，一心奉献，包容万物。

这，便是迷人的水之韵。

我校环境优美，有四季交相绽放的花朵，有郁郁葱葱的草地和树木，有宽敞明亮的教室和干净整洁的操场……可是，当我们走进教学楼仔细察看，不免会发现一些美中不足之处。

当我们路过教学楼转角处时，虽然没人在用水，但“哗哗”的声音常常不绝于耳，白花花的水就这样流入了下水道;每当同学们洗手时，总喜欢把水龙头开到最大出水量，常常水花四溅，浪费了非常多水;还有同学开着水龙头互相泼水、嬉戏打闹……我们都知道，水是生活中不可缺少的资源。长期以来，非常多同学都缺乏节约用水的意识，认为水资源“取之不尽，用之不竭”，不知珍惜，随便浪费。事实上，中国是一个严重干旱缺水的国家。我国淡水资源总量为28000亿立方米，人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。

为保护珍贵的水资源，帮助同学们养成节约用水的习惯，我提出以下建议：

1、在校园里的每个水池旁，贴上温馨的节约用水提示语，提醒同学们时刻节约用水。

2、把一部分经常使用的水龙头，更换成在无人使用时能自动关闭的感应水龙头。

3、每个班召开一次以“节约用水”为主题的班会，让每一名同学都发言谈自己的看法，强化同学们的节约用水意识。

4、在学校开展“如何节约用水”妙招征集活动，让节约用水的思想真正深入人心，并且落实延伸到生活中去。

节约用水需要大家共同努力，希望全校师生都增强节约用水的意识，从小处做起，共同行动，节约每一滴水!

人体有着90%以上的水，因此水是必不可少的。也不是什么水都能喝，许多水都是对人体有害的。

生水及未处理过的水，这种水常含有各种各样的细菌、病毒和寄生虫。喝了生水，很容易引起疾病和寄生虫感染。况且如今工厂、生活废水、农药残余等污染严重，喝生水引起疾病更是高频率。

死水，也就是长时间不动的水，常饮这种水，对未成年人来说，会使细胞新陈代谢明显减慢，影响生长发育;中老年人则会加速衰老;老化水及死水中的有毒物质，也会随着水贮存时间增加而增加。

沸腾时间长和反复煮沸的水也不能喝。这种水因煮过久，水中不发挥性(重金属)含量高。久饮这种水，会干扰人的消化功能，造成昏迷，甚至死亡。

蒸馏水是实验室用的水。这是普通水蒸发后的水蒸气在空气中出现“液化”而形成的一种干净、无任何杂质的水。常饮这种水，会导致机体严重缺乏各物质，疾病便闻风而来。

不开的水也不能喝，人们饮用的自来水，虽然经消毒灭菌处理过。但是，终有生命顽强，漏网之鱼的细菌未被消灭，而低温无法杀死这些“佼佼者”。而这些细菌，有害物质大都有致癌作用。那么，怎样净化水?

其实很简单，化学实验中的过滤法既简单方便又实用。面对浑浊的水，要将其净化，可以先沉淀(也可直接过滤)，然后只取上部分水，用一根小棒引流，在三层滤纸上过滤。这样，不溶物质便留在了滤纸上，为了使水更加洁净，可以在其它干净滤纸进行多次过滤，最后，再加热使水沸腾杀菌。这样，便得到了一杯较干净的水。

在生活中，人们也“依样画葫芦”，在水质差的地方，往往制造了各种大同大异的“净水器。”在水龙头口包裹几层纱布便是最原始的方法。

我相信将来的新兴产业肯定有净水处理器，未来的水也会越来越安全。

有这样一个数字，2008年5月12日14时28分04秒永远镌刻在每个人的心中。那是一个伤痕，也是一个记忆。我们不敢忘记，也从未忘记。今年汶川县将5月12日确立为汶川“感恩日”，感恩祖国的关怀，感恩人民的大爱。

2008年，那一声巨响，改写了汶川的命运，汶川过往的辉煌刹那间成了废墟，房屋倒了，花草树木凋零了，天不再蓝了，大地不再有生机了，有多少可爱的人离开了自己的家人去了另一个天堂，留下的家人没有了依靠，没有了家的温度，那一刻，汶川人的心灵是冷的，我们不知道他们有多少人对生活失去了希望，看不见光明的未来，他们在迷途，在绝望，在说不出的压抑跟痛苦中煎熬，等待着越来越恶劣的环境，但中国有这样一句话“有福同享，有难同当。”全国人民的手向他们伸了过来，大家一同度过难关。消防人员不顾自己的安危过来帮他们从废墟中走出，医疗人员尽自己最大的努力在挽救一个又一个的生命，士兵们无不彰显着作为一名中国人，作为一名军人该有的使命感和责任感，祖国的领导送来了最真挚的问候，社会各界人士送来了最及时的救灾物资和最真心的祝福，全中国都在为我们的同胞，我们的祖国人民而祈福和祝愿。都说灾难无情，没有经历过灾难的人是体会不到那种无奈的绝望和无助的痛苦的。我们看过那悲痛的场面，聆听过撕心裂肺的喊叫声，但是我们怎么能体会到汶川人民在那时的心灰意冷和那渺小到几乎不存在的希望。今年是汶川地震的十周年，也因此汶川人民将5月12日确立为感恩日，因为他们收到了来自全中国人民的真爱，他们也希望通过自己的一点努力感恩这个世界。

十年以来，汶川人民从来未忘记当年的救助，从抗震救灾到灾后重建和震区的复兴。来自祖国和社会的大爱汇聚到这里，当地观众感到了来自祖国和社会各界的涌泉之恩。杨云兵说“无论怎么感恩，相对国家和社会的大爱，我们都太微不足道，我们要从自己做起，从点滴做起”。是啊，汶川的人民为了感恩这些大爱，他们帮扶他人，献出自己的爱心，从最基本的事情做起，他们一点一点的在向全中国展现他们的感恩，滴滴泉水定能汇聚成涓涓河流，时间冲淡了人们的伤痛，唤醒来的是人们源源不断的感恩。

作为新时代的学生，国家跟祖国给了我们太多太多，我们在宽敞的教室里学习，我们在优秀的老师的带领下增长我们的知识，我们有着比灾区人民多的数不胜数的优秀条件，但我们却“身在福中不知福”。我们都看过一张图片，渴望读书的眼睛，那双眼睛意蕴深刻，那双眼睛里折射出的是渴望读书的光芒，那双眼睛里透射出的是渴望知识的希望。那双眼睛震撼人民的心灵，那是一个灾难无情的象征，那是灾区孩子们内心的渴望。但是请反观我们这些学生，我们不知浪费了多少能够学习的时光，错过了多少次的学习机会。对我们来说，也许很正常，但我们是否想过那些没有课本的同学们，没有机会学习的同学们。我们是不是该反思自己的行为，我们是不是应该这来之不易的学习机会。我们是不是也应该通过我们的努力感恩这一切，我们应该尽我们自己的努力去学会感恩这个社会，感恩我们的伟大祖国。

都说“滴水之恩当涌泉相报”，那对汶川人民来说却是“涌泉之恩当滴水相报”。让我们永远铭记这一天5月12日，这一天我们有过伤痛，但今天的我们不仅不能忘记当年的灾难，更要学会感恩祖国和社会带给我们的大爱。让我们一起携起手来感恩这一切。

关于水的议论文：水的启示

自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪;有的缓缓流动，有的激昂澎湃;有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。

遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏;又更待何时呢?

俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以理解，难以相信。因而凡是要想获得成功的人务必从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。

倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。

凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：就应奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。

总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

关于水的议论文(三)： About water discussion thesis (3) :

《关于水》的议论文――1000字

水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源所没有的，独特的性能和多种使用功能，是工农业生产的重要资源。

在2004年一些高原地区有好些地方没有种水稻，其原因就是没有水。山上的泉水不在冒出，田间的山草不在是朝气蓬勃，路的小树不在挺身直立，他们的身上披了一件沙皮，他们无精打采地站在路旁像好多天没吃东西的人一样。自来水管虽然安上，但自来水不在流淌，在学校里，在田野里大风一吹到处是尘土，好像本地带也要变成沙漠似的。好像很久久没有下雨了，整天只有火辣辣太阳对着大地晒，在一些低凹的地方有个水井，整天都有电动机停在水井边，还常常发生为水而争吵的事。盼了盼了何时有一仗大雨啊!没有水万物都难生存，水是万物生存的根源，水是万物的命脉，是千千万万个生命的基础。

全球有水139万亿立方米，其中97.3%是咸水，2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用。水的数量在必须的时间，必须的空间范围内，又是十分有限的，目前世界上早已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。联合国已发了警告：水将成为一种严重的社会危机，水资源已成了一个国家，一个地区持续发展的十分稀缺的资源，此刻世界上约2/3的国家都不同程度地反映出水的危机。

水是有生命的，在我国自然资源很丰富，自然资源总量大，种类齐全，从这方面看，中国无疑是“地大物博”。这是我国自然资源的优势，也是中国人引以自豪的。然而，由于中国人口基数太大，致使人均资源占有量大大低于世界平均水平，这是我国自然资源的劣势，我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源占有量仅占世界平均水平的1/4.尽管我国水资源总量大，但地区分布十分不均，有八成分布有南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右，此刻我国面临着严峻的环境问题，地下水水位下降，水体污染加重……，我国人口不断增加，不仅仅是水资源被用尽可能地球上将要没有生存的地方，人类不是自我毁灭吗?

从这些来看水资源跟自然环境和人类改造自然环境有着密切的关系，如果没有水人类就无法生存，没有水就无法生存，没有水就不是在地球上了，那里地球将变成一个窟窿，那个时候人类早已不见了。所以说水是人类生存的最基本的条件之一。此刻全人类的共同理想是到达共产主义社会，一要把经济搞上去，二又要持续生态平衡，人们要做到谁开发谁保护，谁污染谁治理，防治结合综合治理。

建设绿色中国是我们共同的理想，保护我们的家园需要人们共同努力，水可能比我们的生命还要重要，节约用水是我们的职责，我们务必做到“珍爱生命健康成长”，走可持续发展道路，调理好生态环境中的每一根筋骨，让人类永远健康。

董甜甜

由于上一次小白兔因为骄傲而中途睡觉，最后乌龟获得了胜利。这次小白兔一定要赢小乌龟，它对森林之王的老虎说：“上次我太骄傲，所以我今天要赢过小乌龟！”老虎说：“那好吧！比赛的时候不要太骄傲。”小兔点点头。

小白兔请来了大象、小仓鼠、小刺猬还有小乌龟来比赛，老虎宣布喝水大赛正式开始后，小兔子连忙拿起水桶开始喝水，其他动物们慢悠悠地拿起水桶喝水，小白兔看见乌龟才喝到一半，就把水桶放在地上等乌龟，但是乌龟一下子就把水桶里的水喝光了。小乌龟赢得了比赛，它很骄傲。

小白兔对小乌龟说：“骄傲会使人落后，虚心会使人进步。”小乌龟听到兔子这么说，就把奖杯给了小白兔，小白兔不要奖杯，它把奖杯还给小乌龟，小乌龟没有接奖杯，它说：“你让我学会了很多道理，我一定要把这个奖杯给你，小白兔的脸上露出了满意的笑容。小刺猬它们对小白兔和小乌龟的互相谦让感到羡慕，小乌龟说：“等十年后你干不动了，我就会热心地帮助你。”小白兔被乌龟的话感动了。

我读了《乌鸦喝水》的故事，让我明白了一个道理：只有一次次点滴的积累，才能有好的结果。

文章主要讲的是乌鸦口渴了，终于在路边找到了一个水瓶，可是水太少，乌鸦没有办法喝到。机智的它从远处找来了很多石子丢进瓶子里，水慢慢地升高了，最后喝到了水。我很佩服它的聪明机智，更敬佩它的善于动脑。

有一次，快期中考试了，我们全班都在奋力的复习，每位同学争先恐后地为考试做准备。我们一次次月考积累下的知识和经验，让每位同学都是信心满满。真是功夫不负有心人，期末考试中，同学们利用点滴积累的知识，考出了年级第一的好成绩。平时点滴的积累到最后的成功，这不正是《乌鸦喝水》的精神吗!

还有一次，老师说学校组织跑步比赛，老师推选了陈钰霖来参加比赛。当他听到这个消息后，恨不得立马去跑一场，拿个冠军奖杯回来。老师说：“陈钰霖，你要好好准备，不要轻敌，争取为我们班争个好成绩。”陈钰霖听后，深受鼓舞。立马立下“军令状”，不夺冠军不罢休!他每天放学都会在操场上练习跑步，上学校来也是跑步来。他每天的用心努力，大家都看在眼里。他经过一次次的练习，掌握了跑步的要领，积累了跑步的经验，使得他在比赛取得了好成绩，成为了全场的亮点，全班都为他感到自豪!

通过《乌鸦喝水》这个故事，让我明白了：成功没有捷径，只有脚踏实地，点滴积累才能成功!

我喜欢水，喜欢那春天的濛濛雨水。有的雨水在田间嬉戏、玩耍，庄稼个个张开了笑脸；有的雨水在人们的伞上玩滑梯，快乐极了；还有的雨水落到了树叶上，将树叶冲刷得油光碧绿。

我喜欢水，喜欢那山间潺潺流动的溪水。它啪打着石头，发出哗哗的声响，美妙动听。我喜欢看那日光透过茂盛的树叶，照在溪水上，金光万道，如同一颗灿烂的宝石。

我喜欢水，喜欢那清澈透底的湖水。每当在晴日阳光的照耀下，水中反映着太阳的金光，碧波荡漾，此时，我便情不自禁地想到苏轼的“水光潋滟晴方好”。下雨时，一颗颗雨滴坠入湖水中，在湖面上形成了一条条美丽的波纹，恰似“山色空濛雨亦奇”。

我喜欢水，喜欢那雄伟壮观的钱塘江大潮。那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，又像一头凶猛的狮子，朝我张开血盆大口，似乎要把我吞入它的肚子里。

我喜欢水，喜欢那若隐若现的庐山瀑布。清晨，太阳刚刚从东方升起，庐山瀑布还被紫烟笼罩着，模糊不清。但是，庐山瀑布的声音却在我耳旁回响着，从高处坠向地面的隆隆声是那样响亮，渐渐地，雾散了，庐山瀑布便映入我的眼帘，那瀑布的水犹如一条白色巨龙从天而降，掀起一片片巨浪。此时，我便想到李白的“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”。

我爱水，不管是山间的溪水，春天的雨水以及清澈的湖水。我更希望自己成为带给人们快乐的生活用水，把快乐传递下去。