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让爱却步是什么意思【精彩20篇】

生命只有一次,它对每个人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我们才能平平安安的度过一生,人的生命是娇脆的,一个不小心都有可能发生安全事故。下面是小编整理的关爱生命安全征文,欢迎大家阅读!

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简爱读后感

全文共 794 字

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这本书称得上是一本文坛巨著,我一直想读。这次,我省下零花钱,终于去新华书店把她买回家,细细地读。读完后,发现这本书对我的启发非常大。

这里面讲了女主人公简.爱从小失去父母,寄养在舅母家,因受其虐待而萌发反抗意识,进入劳渥德学校。毕业后,来到桑菲尔德庄园当家庭教师,与主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情。后来却发现罗切斯特早有妻室——一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余,简.爱孤身逃离庄园,四处流浪,后因心中一直对罗切斯特念念不忘,重新又回到他身边。这时庄园已是面目全非,罗切斯特也双目失明。简.爱毅然和他幸福的生活在一起。

简.爱长相平常,一无所有,她之所以光彩夺目,就因为她的姿态出现在读者眼前的。正如主人公说过一句话:“当我无缘无故挨打时我们应该狠狠地回击……” 狠狠地回击!这便是简.爱具有的反抗精神,很值得我们学习。在舅妈里德的太太家,在劳渥德学校,在桑菲尔德,在约翰家,简.爱始终没有放弃这种反抗精神。简.爱有着自己的尊严,他努力维护自己的尊严,简.爱勇敢前进,值得我们学习。

这段话给我的印象最深:你以为,就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂作文人网,也没有心吗?——你错了!我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心!要是上帝给予我一点美貌、大量财富的话,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵跟你的心灵说话,就好像我们都已经离开人世,两人一同站在上帝面前,彼此平等——就像我们本来就是的那样!”

在生活中我们经过了很多事比如:在农村中有一个小女孩来城市里上学,她的母亲要来,可这个小女孩很不好意思,绝的自己没钱,小朋友会笑话她。

这样做是不对的,因为在生活当中人生来有些东西不能决定的比如:你长得漂不漂亮?有没有钱?但是,人的灵魂是相等的,命运掌握在自己的手中,只有努力地拼搏才能有一个美好的未来。

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篇1:我的心爱之物五年级作文500字

全文共 530 字

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你若问我有什么心之物,我一定会说小乌龟。

上个学期姑姑送我两只小乌龟,都只有我的一个手掌心长;半个手掌心宽,背上都有小指甲盖大小的鳞片,一只乌龟的鳞片比较深,另一只则比较浅,把它俩翻过来,每只腿上都有8个斑点,壳的颜色深的那一只下面的斑点又大又黑,壳的颜色浅的那只斑点,又小又浅,所以我就给他俩取了个名,大深和小浅兄弟,这兄弟俩是草龟,他不如巴西龟凶猛,又不是鱼儿那样,如鱼得水,也不像仓鼠那样调皮好动,温和中有几分挑逗,这是我想要的,也是我喜欢的。

这对兄弟很调皮,这兄弟俩吃的多,拉的多,每次进屋臭的慌,所以要常给兄弟俩换换水,乌龟换水一次大约要15分钟,稍不注意,它会从高高的洗澡堂上掉下,简直是从珠穆朗玛掉到马里亚纳,这可不是闹着玩的,怎么办呢?我灵机一动,想出一条锦囊妙计,把乌龟放到可旋转的梳妆台上,只要轻轻一转,乌龟被转了180度,爬不出来了,可是我换好水一转眼小乌龟呢?仔细一看他跑墙角去了,怪不得拽不出来的!

他俩还是我的陪伴,被妈妈批评了,一个人留在家中,只有兄弟俩一直陪在我身边,当我低头时,兄弟俩抬着头看着我仿佛对我说,别孤单还有我们呢,看见他们想起过去的故事,我眼里泪花也渐渐模糊了……。

是的,陪伴是温暖心灵的方法,谢谢你们我的乌龟兄弟!

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篇2:互助互爱的作文500字

全文共 663 字

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世界上没有两片完全相同的叶子,同样也不可能有两个完全相同的人。两个人之间难免会有差距,也肯定会有不足。所以在学习中学会互助,取长补短,共同进步,乃学习之要义也。

出于此种目的,我校学习即墨二十八中的教学方法,加以改进,形成了“和谐互助”高效课堂模式。孔子与两千多年前提出教师应“因材施教”的观点,但对于当今社会,教师根本无法全部顾及到每个学生,真正做到“因材施教”。所以便出现了由先进学生(师傅)带领后进学生(学友)学习的“和谐互助”教学模式。这种课堂模式,以“一帮一”结构,真正做到了对每个学生的了解,真正做到了“因材施教”。兴趣是学习的动力。“和谐互助”做到了以兴趣主导,充分保留学生的兴趣,并以兴趣引领快乐的学习。老师在课堂上指导学生,给予学生足够的思考时间,师傅对学友的回答加以补充和改正。对于重难点,师傅以学友的不同性格出发,对学友的疑惑加以讲解。由于都是同学,学友的心理没有拘束,没有恐惧,对知识点掌握也比较快,而师傅也在讲解的过程中加深了对解法的印象。在这一过程中,满满的全是互助,在互助中提高,也诠释了互助的含义,在互助中培养学习的兴趣,提升成绩,也达到了互助之目的。

“和谐互助”高效课堂教学法,使学生之间互相取长补短,对学生:因材施教“,完全消灭全部疑点。它不仅保留了学生原有兴趣,还培养了学习兴趣,一举两得,给予学生自由且快乐的学习环境,使学生不再惧怕“奥数,英语,周树人”。“和谐互助”,是教学方式上的一次创新,真正做到了一帮一完全互助。它是自助与互助的完美结合,诠释了互助的定义:互相帮助以达进步之目的。

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篇3:我的心爱之物五年级作文600字

全文共 742 字

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你们一定都有心之物,我也有一个,那不是动物,也不是玩具,那是一株植物,它是“红娘子”。

“红娘子”学名叫癞葡萄,长得有点像苦瓜,它没有大树的坚硬,没有梅树的姿态,更没有桂花的清香,但是它却很坚强。它的藤蔓很柔软,向四处伸展,上下左右都爬遍了,甚至还偷偷地长到邻居家去,当嫩绿的叶子长成深绿时,小小的,淡淡的黄花就朵朵冒了出来,在绿叶中间好像一个个害羞的姑娘,躲躲藏藏,增添了阳台旖旎的风光。

等喊着嗡嗡口号的小蜜蜂帮这些花朵传粉之后,一个个嫩绿的果实代替花朵冒了出来,藏在绿叶间的果实你还看不清楚,过了七八天,这个果实变大变黄了,你就会清楚地看到它们的可爱身躯了,胖嘟嘟,好像刚出生的小婴儿,在风中摇曳着。

听到这里你一定想问,“红娘子”你是怎么得来的呢?其实这件事情也显得特别的奇怪,有一天,我正在阳台上浇花的时候,我发现一棵小树旁边,多了一株幼苗,这株幼苗,耸拉着头,没精打采,于是我给它搭了架子,又浇了水。没过几天,它居然复活过来,蹭蹭蹭往上长,等长了叶开了花,我才知道原来这株植物的果实叫做“红娘子”,以后,我每天都给它浇水,希望它多结些果实,供我们吃和欣赏,它也不辜负我的信任,继续地开花结果。

我们家在温州,温州离大海有些近,因此七八月天的时候都有台风,这次也不例外。当八月多的时候,台风就来了,来势凶猛,阳台的花盆都倒了好几个,泥土被风吹的四处飞扬,花儿在泥土上大喊着救命。“红娘子”也是不可避免这次厄运的,柔弱的身躯抵挡住了一阵一阵刮在它身上的大风,但最终它所依靠的竿子被吹得连根拔起,我看到这情形赶紧从窗户爬了出来,把竿子固定,又插了好几个竿子,直到稳住了我才罢休。

而这些事情使我和“红娘子”的感情加深了,我每天都更加努力地给它浇水施肥。这就是我的心爱之物——“红娘子”。

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篇4:我的心爱之物五年级作文

全文共 579 字

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每个人,都有属于自己的心之物,或许是一本书;或许是一件漂亮衣服;也或许是别的各式各样的东西。而我的心爱之物就是一件玩具汽车的模型,可能你们会感觉俗不可耐,但它对我来说,却是意义非凡。

记得那次和妈妈逛街时,看到商店的橱窗里摆放着最新款的“兰博基尼”模型。金黄色的外壳加上耀眼的虎眼车灯,这辆帅气中透着酷的跑车霸气的摆出姿势,它瞬间吸引了我的目光。我驻足在橱窗前,静静的看着它,舍不得离开。“喜欢吗?想要吗?”妈妈走过向我询问。我不由自主的瞄了一眼更是“美丽”的价格,回了她:“不要,不要,只是新奇看看。”便拉起妈妈的手,一步三回头得离开了。

没过多久,在我生日那天。妈妈将这辆我一直心心念念的“兰博基尼”,放在了我的面前,把我高兴的手舞足蹈,乐开了花。自从那次回去后,心里一直就想着它、念着它,现在终于可以天天捧着它了。从小就喜欢乐高拼装的我,只要攒够了零花钱,就会去买自己心仪的迷你小车,更何况这次是超级跑车的升级拼装版,我自然是爱不释手啦!这辆跑车在我的精心呵护下,已陪伴我有一年之余,对我而言,它就是我的宝贝。我常常小心翼翼的为它擦去灰尘,再细心的给它穿上漂亮外衣(专用毛巾),时时刻刻保持干净利落。

这辆“兰博基尼”,是我的第一辆跑车拼装模形。它不止是好玩、好看,更是里面包含着妈妈对我那份无私的爱。对待它,我无比的珍惜与爱护,犹如与妈妈之间的守护与陪伴

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篇5:我爱我的家600字话题

全文共 861 字

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,温馨的家,家,充满的气息的家!我深爱着我的家!我的家里有四个成员,记性很不好的爸爸,让我学习更进一步的妈妈,“毫不气馁”的妹妹,我嘛,先不说! Home, warm home, home, full of love at home! I love my home! My home has four members, and the memory is very bad.Dad, let me learn a further mother, my sister who is "not discouraged", me, dont say it!

爸爸啥毛病都没有,就是记性不好。就拿买水瓶这件事来说说吧。我在学校里的那个水瓶会漏水,而且瓶盖也掉了。于是我便让爸爸帮我再买一个水瓶,我一连说了几天,而且每天我都会提醒他两三遍,可是五天过去了,他总是忘记,“借口”也很多,不是说街上没有水瓶卖,就是说太忙,没有时间去买。当我让他帮我买一本书时,他第二天就帮我去买了。嗬,爸爸呀爸爸。

妈妈是一个让我学习变好的“老师”,每当我有什么题目不会是,她就会尽她的所能帮我解答出那道题目出来,再耐心的讲解给我听。使我学习到了许多解题地方法,并且把它灵活的运用起来。

妹妹是一个做事“毫毫毫不气馁”的人。在我回老家的那段期间,妹妹给我带来了许多欢乐,特别是为爱冲冲冲的那一精神。一天,我带着妹妹出去玩,路上,我走得很快,她走得很慢,一会儿摔跤,一会儿摔跤的。我想小孩不都喜欢吃嘛,便拿出一块糖果说:“想不想吃呀?想吃就过来。o(∩_∩)o

” 她兴奋极了,连忙跑了过来,虽然摔了好几跤,但在摔了下去的时候,她又迅速站了起来,直到过来后把糖吃了。她好馋吧。

我学习一般,有许多优点,也有许多缺点,最大的优点就是很谦让,比如说上车时,我会让老弱多病的人先上车;在拥挤的道路上,我也会让老弱多病的人先走……妈妈说,我会谦让虽是一件好事,但是要适当的谦让,在竞选班干部时我不能谦让,在将来走上社会找工作是我不能谦让……

这就是我的家,我深爱着我家!

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篇6:我爱秋天

全文共 215 字

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秋天,天气渐渐凉了。天空湛蓝湛蓝的,一群群大雁一会排成“人”字形,一会排成“一”字形,整齐有序的飞向南方。秋风一吹树叶像一只只蝴蝶飘下。果园里一棵棵果树上结满了果实,有黄澄澄的大鸭梨,有红彤彤的大苹果像娃娃的脸蛋。花园里所有的花都枯萎了,只有菊花争芳斗艳的开着,白的、粉的、红的,五彩缤纷,好看极了。田野里稻子黄了,像一块金色的大地毯。高粱红了,红的像大火把。小河里,鱼儿在里面自由自在地游玩,小虾在水草里捉迷藏。

美丽的秋天。

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篇7:以我爱春天作文600字

全文共 571 字

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春天百花盛开,夏天暴雨倾盆,秋天枫叶似火,冬天雪花纷飞。

题记

一年四季,各季各有独特的春秋,我个人比较喜欢春天,我认为春天是活力的象征,是生机勃勃的。在春季就有了无限动力,春雨过后万物复苏,小草从土里钻出来了,田野里充满了春天生机的气息。我很享受这个时光,我独自一人在春天里散步,看着这生机勃勃的景象。

我独自一人在这片田野上躺着,我看看了天空,天空好像要下雨了。我刚刚起来天空就下起了雨。我没有躲在树下,我就站在田野里让雨淋着,我在雨中闻到了春天的气息,春天来了,冬天走了,天气开始变暖了,再过几天冬季就没有了。而迎来的是春天,生机无限春天,让人充满幻想的春天。春天是一位美丽的姑娘,散步在田野里,田野里充满了她的笑声,站在田野里你一眼望去,看到的都是绿色的植被,春天人们开始忙碌起来,学生新的学期开始了,有的学生喜有的学生忧

田野里的花开了,一眼望去五色斑斓,十分的美丽,花儿开的一朵比一朵艳,好像在争谁开的花最好看,小孩子在小溪里抓鱼,玩乐山间,山间充满了孩童们的欢乐笑声到了晚上黄昏时太阳落下,人们开始回家了,准备晚饭,一家吃完晚饭,每个人搬一个凳子坐在小院子里,这时会挂起丝丝凉风,大人们坐在一旁说谈,儿童在院子里玩耍嬉戏。人们在院子里坐会就会屋休息了。

第二天,人们从早晨阳光里起床,人们又开始了一天的忙碌,一片祥和。

这就是我喜欢的春天。

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篇8:我爱家乡

全文共 719 字

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在我的家乡大可,有许多的土特产品,比如:水晶般的葡萄,金灿灿的枇杷,红彤彤的石榴……但这些都不是我喜的,我最爱的还是奶奶家院子里那棵普普通通的橙子树。

小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。橙子树也开始发芽了,这些嫩绿的小叶芽儿调皮地从树枝里钻出来。一眼望见了这色彩缤纷的世界,它们欢乐地向我招手、跳跃,一会儿抱抱树干妈妈,一会儿又晃动它们的小脑袋,好像在赞美自己:“我又穿上一件新衣服了,瞧,我多漂亮啊!”春雨沙沙地下着,从这些调皮的小绿叶中冒出一个个白白胖胖的小花蕾,小花蕾长得快,没几天就开花了。花儿一开,洁白的花瓣就在绿叶的衬托下显得格外皎洁,那浓郁的花香引得蜜蜂前来助兴,多快活呀。一阵微风拂过,花瓣片片落下,犹如花雨般迷人。慢慢地,在花朵底部,露出了一个个小玻璃珠样大小的浅绿色果实,这就是小橙子。

夏天到了,橙子树上的绿叶渐渐长大,颜色逐渐变成深绿。叶子越长越多,密密麻麻地挤在一起,几乎看不到树枝。慢慢地,叶子的颜色越来越深,到后来,完全是墨绿色的了,叶子上好像涂了一层薄蜡,在阳光的照耀下,闪闪发亮,煞是好看。小橙子也不甘落后,也慢慢长大了,一个个圆溜溜的,绿油油的,高高地挂在枝头上,叫人看了馋得口水直流。

夏去秋来,橙子已经熟透了,那一个个橘红色的橙子夹在树叶中,十分耀眼,老远就能望见它们。走近了,还能闻到橙子的香味,让人不禁垂涎三尺。这时我总忍不住,会迫不及待地摘下一个来尝尝,哇塞,新鲜的果肉是橙黄的,水分充足。咬一口,甜丝丝、水汪汪的,再咬一口,满嘴溢满了橙香。奶奶告诉我说:“橙子有开胃、助消化等多种功效,连橙子皮都可入药呢!”

我爱橙子,更爱我的家乡。朋友,等你来我家,我一定会摘可口的橙子为你做一盘水果沙拉,赶快来吧!

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篇9:我最爱的一位老师作文

全文共 454 字

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我有一位最喜老师,那就是我的语文老师———王老师。她有一张小小的瓜子脸、一双大大的眼睛、一对柳叶眉,小而挺的鼻子下面有一张小小的、红红的樱桃小嘴。她的身材娇巧,一看就是“小鸟依人”型美女。

王老师,一想起您,我的脑海中就会浮现出您和蔼可亲的笑容,您的心灵是那么的美丽动人,同学们有不解的问题时您总是那么的耐心,为我们解答心中的困惑。

有一次,一个同学在您讲课正精彩时,突然问您其中一个字怎样读,您说:“这位同学问得好,这个字是个多音字,可是很难读的。”那位同学终于在您的细心教导下读对了,您和同学们给了那个同学一次热烈的掌声。

还有一次,我不小心受伤了,您神情关切地询问我伤得重不重,并小心翼翼地给我擦药水。平时您还要管班中那么多同学的大事小情,还要批改作业、考试卷……您太辛苦了!

您对我们的恩情深如大海,高如蓝天,您用知识的甘露滋润着我们心中理想的花朵。

啊!亲爱的王老师,您真像我的妈妈一样,那么和蔼,那么亲切,在我成长过程中,您注入了太多太多的心血,我会永远记住您对我的那份情谊,那份关爱。

我爱您,王老师。

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篇10:我的心爱之物年级500字

全文共 426 字

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在我生日的那一天,我的玩具家族来了位新成员——小猫娃。我给它取名叫小咪。它是妈妈从精品店买回来送给我的。我见了不释手。

我的小咪长着一双水灵灵的大眼睛,粉嫩嫩的鼻子下面有一张樱桃大小的嘴巴。灰色的身子毛茸茸的,后面还拖着一条长长的尾巴。小咪既可爱又实用,我可以把它当枕头,做抱枕,靠在上面舒服极了!

小咪是我的好伙伴。每天早晨,我会为它洗漱,吃早饭,带着它玩耍;午饭吃过,我们就盖好被子,抱着对方开始午睡;下午,我们一起吃零食,一起看书,一起玩游戏。总之,我的生活里不能没有它的陪伴。

一个星期天,爸爸妈妈要出差,爷爷奶奶要干活,家里只剩我一个人,无聊极了。这时,小咪从沙发上“滚”了下来,来到我的脚跟边,好像在说:“主人,我来陪你玩吧!”于是,我抱起它,带着它去玩过家家。我把小时候的衣服和裙子找出来给它穿,还给它戴上漂亮的首饰……我还为它做饭,一口一口地给它喂到嘴里。小咪吃得津津有味……就这样,我们开开心心地玩了一天。

小咪是我的好伙伴,我爱你,小咪!

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篇11:互助互爱的作文500字

全文共 530 字

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在我们日常工作生活中,每个人都会遇到各种各样的困难,自己不好解决的事情,就要寻求别人的帮助。如果自己有能力帮忙,就要尽量帮,虽然会耽误自己的时间和精力,但也会有收获。舍得,舍得,有舍才有得,我们应该知道,帮助别人的同时,自己也会从中学习到很多东西,在工作上帮助同事就是帮助自己。在帮助别人时,任何努力都是有价值的,在工作中,也需要这种舍己为人,帮助别人的员工,具有这种精神的员工会有好的发展前景。

在一场激烈的战斗中,一名军官忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来,一般发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒,可军官并没有立刻卧倒,他发现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿,他顾不上多想,一个虎扑,飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时一声巨响,飞溅的泥土纷纷落在他们身上,军官拍拍身上的尘土,回头一看,顿时惊呆了,刚才自己所在的那个位置被炸成了一个大坑。

故事中的小战士是幸运的,更幸运的是故事中的军官,因为他在帮助别人的同时也帮助了自己,捡回来一条命,如果军官没有舍己为人,帮助小战士卧倒,后果不堪设想。

在工作中帮助同事,有助于提高整个团队的工作效率,个人也可以得到提升。不过,在帮助同事的过程中也要有一定的方式方法,不要因为采取的方法不当,而惹来别人的抱怨,得不到想要的效果。

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篇12:我的心爱之物五年级作文

全文共 416 字

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我家有一只可的小白兔,它叫小白。

它有两只长长的扇子耳朵,两只像红宝石一样的眼睛,和一身柔软的毛发,它们很警觉。只要一听到任何风吹草动就会立刻逃走,它有一张非常有趣的三瓣嘴,每当吃饭时胡子一翘一翘的。它非常喜欢吃,胡萝卜、青菜、油菜叶、白菜等。我家的小白兔一点也不挑食,就算不是很新鲜烂了一点的,它也很喜欢吃。

我非常喜欢喂它食物,因为它吃饭时候狼吞虎咽的,不像小狗一样彬彬有礼的样子,也不像小牛那样细品慢吃的样子。但是我还是非常喜欢它这样吃饭。

有一次爸爸姐姐去干活,让我和弟弟在家。让我来喂小白兔。我小心翼翼的把它端到最前面,小白兔一下子跳过来。我急急忙忙把手伸了回去,但是它也没吃到饭。因为我太往前了,所以够不着,我又把盆往前推一推,它就吃着了。

它吃了以后,我才把盆儿拿出来,清洗干净,等我再来看它吃时,它却已经睡着了,还发出“呼呼”的声音。

我非常喜欢它们,喜欢它吃饭时的狼吞虎咽,喜欢它的洁白可爱,更喜欢它给我带来了无穷的乐趣。

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篇13:互助互爱的作文500字

全文共 522 字

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俗话说“人心齐,泰山移”不仅生活如此,打篮球更是如此。团结就是一群狼,狼王一声令下,成千上万只狼,齐头并进地向猎物扑过去,次次成功。

还记得今年的运动会,我们和九班“狭路相逢”,明歌教练告诉,我们只要团结一心,赢十一班也不在话下。我们决定好了谁防谁,时间就到了,我们行过礼之后,随着陈老师的一声哨响,比赛正式开始。

陈老师把球一抛,我高高跃起,将球打给了队友,我和队友们上前接应,那名队友把球传给了我,我想:我的投球命中率并不高,如果我投篮,很可能不进。这时,我灵机一动,把球传给了我方的一名投篮高手,他一个投篮,球进啦!顿时,我方士气大涨,球场上人声鼎沸,我若有所思:如果刚才我单打独斗,一定比分不变,所以团结就是力量。接下来,我们双方靠着团结又进了好几个球打的不相上下,再后来,我方抢到了球,我把球带过半场,一名队友在我的右边,我把球传给了他,他一看,竟有两名对手防守他,他对我说:“接着!”说着,他把球传给了我,我一个三步上篮,球进了,我欣喜若狂。不过,要不是他把球传给了我,我也不会进球了,所以团结真的很重要。

转眼比赛就结束,我们胜利了!汗水浸透我们的衣服,我们每个人不顾自己受的伤,只把微笑挂在红彤彤的脸上,激动地高呼:“团结就是力量”。

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篇14:五年级我的心爱之物的优秀作文

全文共 515 字

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大家都有心的东西吧?有的人喜欢的可能是一双滑冰鞋、一本书,或者是一个文具盒。可我不一样,我的心爱之物也很特别,是两个毛绒玩具——一只猴子和一只小熊。

先来介绍一下我的小猴子吧,它身穿一件粉红色的衣裳,衣服上缝着另一只可爱的小猴儿,它还穿着一条红色的裤子,胖嘟嘟的,十分可爱。它的毛色是酒红色,很适合它的衣服。它有一张米色的桃心脸,大大的嘴巴微微笑着,黑色的眼睛滴溜溜,就是这一个普通的毛绒玩具成了我的心爱之物。

小猴子叫什么名字呢?它呀叫“汤圆”。为什么叫一个美食的名字呢?原来我最喜欢吃的甜品是汤圆,小猴子酒红色的大脑袋特别像汤圆的形状,它的名字就是这样来的。

再来说说小熊吧。小熊它身穿蓝白相间的一件连体衬衫,毛色是浅棕色,小小的眼睛眯着,四肢完全展开,一副懒洋洋的样子。它叫蓝天,因为它的衣服颜色很像蓝蓝的天空,它的名字就是这么来的。

它们为什么会成为我的心爱之物?这样也是有原因的。当我在床上看书时,“蓝天”就会成为我的小枕头。当我睡觉需要温暖时,我就紧紧的抱着“汤圆”,这样就会有一股暖流进入我的身体里。这两个毛绒玩具给我带来了无穷无尽的欢乐。

“汤圆”和“蓝天”就是我的心爱之物,相信你的身边也一定有与你日夜相伴的心爱之物吧?

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篇15:我的心爱之物五年级作文600字

全文共 676 字

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这个星期的作文题目是《我的心之物》,说起我的心爱之物,那就是我的“小弟弟”了。说到这儿可能有人会问“弟弟”怎么能是“物”呢?让我告诉你吧,我的小弟弟不像别人的小弟弟一样,会喝奶、会走路,他是我刚出生时,舅妈送给我的礼物——小洋娃娃“豆豆”。

他长着棕色的头发,大大的眼睛,圆圆的小鼻子,红红的小嘴巴,这个小娃娃会说话、会哭闹、会撒娇,好玩极了!我非常喜欢他。在我开心的时候与他分享快乐;在我伤心的时候,他也愿意聆听我心中的烦恼与痛苦。每天放学回家,我都会先抱抱他,和他说两句话再去写作业。因为我非常喜欢这个小弟弟,所以我给他买了整套的东西,什么婴儿车、小衣服、小棉袄,我还专门为他买了一个小宠物狗,好让它在我不在家的时候陪伴着豆豆。

别看豆豆小,可他特别懂事,每当我不想写作业的时候,他瞪着那双圆圆的大眼睛,好像在对我说,姐姐你一定要好好学习,以后好教我呀!每当我不想看书时,他好像在对我说姐姐你不看书怎么给我讲故事呢?

我的豆豆还有很多的趣事,在我四五岁的时候,有一次带着他出去玩,不知怎么我就把豆豆的一条腿拎起来,这时对面经过的一个阿姨吓了一跳,对旁边的妈妈说:“你怎么能让这么小的孩子抱婴儿呢?太危险了”妈妈看看我又看看惊慌失措的阿姨,哈哈大笑对阿姨说:“您仔细看看这是什么?”阿姨仔细一看,这才看清楚,她也忍不住笑着说:“这个娃娃做得可真逼真,就像一个真的小婴儿。”

我喜欢我的小弟弟“豆豆”,他能带给我快乐,虽然我知道我现在已经长大了,不能再老是抱着洋娃娃走来走去,可我还是喜欢我这个小弟弟,每天把他抱到这儿抱到那儿,因为豆豆是我童年最美好的回忆。

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篇16:以爱为话题的

全文共 438 字

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昨日,我爸爸收到一封信息,说:“明日早上9:00到郭紫亦家楼下集合把钱交给敬老院。”

我第二天就早早的去了。我等了一会没有人来我就转了一圈,回来后发现李鑫慧来了。又过了一会,潘亚文和吴泳翔来了。就等郭紫亦了,5分钟后她来了,我们就这样坐着郭紫亦爸爸的车,沿着去吉利三中的路走着走着,我们到了一条既有田园风情又有森林之美的小路。不一会我们到了目的地“吉利区敬老院”。我们一进去发现了好多老爷爷老奶奶之后我们问一位老爷爷:“请问院长在不在?”老爷爷老奶奶们说:“院长她还没来嘞。”我们就到处走了走了,过了一会院长来了。

我们拿着装着我们心义卖的钱的信封交给了院长阿姨。之后我们参观了一下老人的宿舍,后面的还没盖好的大房子围了哪个大房子走了一圈可是我一看怎样就我和李鑫慧出来了,原先路中间有一只大蜘蛛吴泳翔他们不敢过来。

快要走的时候吴泳翔发现车上有一只臭斑斑,李鑫慧一下把它蹦到了对面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使劲的斗全身,不一会他被我抖了下来。

就这样我们载着快乐回家了。

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篇17:我的心爱之物作文400字五年级

全文共 361 字

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我的心之物是什么?是滑板?是亲手制造的手工艺品?不,通通都不是,我的心爱之物是一只狗。

这只小狗按狗的岁数来说应该只有半岁吧,它是在8月29日跑来我家里的,不是买的,也不是捉的,是它从家门口一遛烟似的,跑进我店里,然后直接跑到最里面的仓库,没办法我只好收养它了。

它的毛发像冬天下落的雪一样,两只铃铜似的大眼睛水灵灵的,耳朵像大耳朵图图一样会动耳神功。四肢也是短短的,我叫它傻白。

说它傻不是没有任何原因的,有一次,它看见了一只大狗,那只大狗在向它主人友好的摇尾巴。傻白以为在向自己摇,于是走过去,大狗忽然一叫,吓得它立马夹着尾巴就走了。

它也十分懒,前天给它买了一条狗绳,想把它带出去散步,可是它不想出去外面,趴在地上一动不动,我拖都拖不动这只肥狗。

虽然它有很多缺点,但我还是很喜欢它。这只狗就是我的心爱之物,怎么样,喜欢吧?

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篇18:我的心爱之物五年级作文400字

全文共 461 字

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我的心之物是一只野生的大乌龟,它是自己跑进我家里,然后被我碰见,并将它捉住了。

它的眼睛大大的,镶在它尖尖的大脸蛋上,你虽然看不见它的牙齿,但是它的牙齿却十分尖利。它的脚十分锋利,可以抓住光滑的墙面,并爬到岸上,一条又细又长的小尾巴来摆去,它背上的大乌龟壳上有许多美丽的花纹。

自从家里有了乌龟以后,我们天天把它放在水池里溜达,并让它自己捕捕食,有时候我自己去小河里捕鱼虾给他吃。有一次我来喂食的时候,发现乌龟不见了,我十分着急,就在准备出去找的时候,忽然,他又回来了,回来的时候嘴巴还一张一合,好像在说:“小主人,我出去捕食物去了,你这是要去干嘛?带上我呗。”我看见它回来了,长松一口气,便去做自己的事了。有一次它竟然跑到了屋顶上去了,我们在下面喊了半天,它也不下来,只见它越来越往上爬,马上就要爬上屋顶了,我忽然灵机一动,拿出它最喜欢的吃的食物,他看见之后,便慢慢地爬下来了。

乌龟在的时候给我带来不少快乐,但是它终究还是有自己的家乡,我们不能因为对它的喜爱而不把动物放回大自然的怀抱,所以最后我恋恋不舍地把它放回大自然。

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篇19:我的心爱之物五年级作文

全文共 521 字

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每个人都有自己的心之物,郭沫若笔下的白鹭,琦君童年时代故乡的桂花树,冯骥才家里养的珍珠鸟……我也不例外。你们知道我的心爱之物是什么吗?——没错,就是我的小熊玩偶。

那个小熊玩偶是爸爸妈妈送给我的生日礼物,它陪伴我经历过许许多多的事情,只要我生气或伤心时,只要摸一摸它的毛,心情就会好起来,慢慢地去反省。所以,我的小熊玩偶又被我称为我的“心灵鸡汤”呢!

有一次,我在家里犯了错,爸爸妈妈都生气了,我跟爸爸妈妈赌气说:“这饭我不吃了,饿死好了,反正你们都不爱我了。”我怒气冲天地回到房间,“砰”的一下子把房门关上,非常生气地坐上床,床板就发出了非常物理地叫叹声。我就更生气、更心烦了。拿起平时最爱的书也看不下去了。于是,我抱起我的“心灵鸡汤”小熊,摸着小熊柔软、整齐的毛,我的心渐渐平静下来,小熊好像也在对我说:“心平气和,慢慢去想想自己烦的错误,然后去向爸爸妈妈认错就好了。”我有点犹豫不决,但看到小熊正微笑地看着我,我站了起来,打开门,走到客厅,向爸爸妈妈认了错,爸爸妈妈也原谅了我。我开心极了,这要归功与我的小熊啊,太厉害了,好像有魔力一样!

每个人和心爱之物之间都有一种魔力,那种神奇的力量会是人与人相互理解,重归于好,那种力量就是爱和理解。

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篇20:我的心爱之物优秀年级

全文共 340 字

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每个人都有自的东西心之物,我也不例外,我的心爱之这不像琦君笔下的故乡的桂花飘香十里。也不像冯骥才眼里可爱的珍珠鸟,可爱宜人。

我最喜爱的两个手镯,其中一个手镯是我的大姐一做的,这个手镯里还有几个石头是我和我的大姐用材料做的,在快成型之前刻上自己的名字,我还给我姐姐偷偷的做了一个,我的石头颜色有黄色、绿色和蓝色,我知道姐姐喜欢白色,所以我就我就把姐姐的三个石头做成了白色,在白色里天有一点黄。我还给姐姐刻上了她的名字。还有一个手链是我和我的好朋友一起做的,这个好朋友是我从小玩到大的朋友,有一次她要搬家,我们做了一个手链,这个手链是用红颜料做了一个心型,的一个手镯,我们就做了两个心。一个上面写上我的名字,还有一个写上她的名字。

这两个手镯虽然不是很珍贵,但它对我来说是独一无二的。

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