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班干部的烦恼作文(优秀20篇)

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初一我的烦恼作文600字

全文共 637 字

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唉,这些天在学校,总有一些恼人的事令我焦头烂额,我真想跟妈妈倾吐一下,说说我的心里话。

自从这个学期开始,雷老师就让我们“分组学习”。我们全班共三十五人,六人一小组。有一小组是五人,可这五人小组的组长又偏偏是我。我就来讲讲当这组长的烦恼吧!

烦恼一:人数问题

人家组都是六个人,只有我们组是五个人。每天看着叶谭杰旁边那个空空的位子,我真是,愁啊!

这就算了,可在人数问题上,有一个更深层的问题时常困扰着我:要是我们组其他四个是“高手”,我的这些困惑就不存在了。这四个组员里,只有许文青这个副组长让我省心,其它三个组员,唉,别提了!权钰程,扣分王兼害人精;张宇轩,虽然比权钰程安生点儿,但也不是老实人;叶谭杰,基本上啥都是原地踏步,没有进步。就是这三位“大神”,让我们组永远拿不到“优秀小组”的称号,唉!

烦恼二:组员问题

人数问题时常令我愤愤不平,可组员更让我不能安心。瞧,扣分王权钰程又因忘带数学作业被扣分了。每当有同学跟我讲我们组有同学扣分了,我表面虽然平静得很,可内心却已酝酿好批评扣分组员的话语了。当我看到那个扣分的同学时,我走过去,批评开始了:“怎么搞的?又扣分了。貌似,在我的记忆中,每次都是你扣分……”

我估计,被我批评过的组员已经受够了。(可能在他们看来,我所说的批评就是训斥)

不过,对这类事,我的看法咄咄逼人:如果不是你扣分,我还会批评你吗?

我们组如果有人扣分,他必定会在我批评他时轻声嘀咕:“我不就扣了一分嘛,多大罪孽……”

真希望我们组的组员都能变得很强,争做加分王!

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篇1:大人的烦恼年级

全文共 608 字

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在我们的印象中,大人一向是家中的顶梁柱,赚钱养家是他们唯一必做的事情,但他们赚钱的方式有时也会让别人因此多了许多烦恼

记得那年冬季,我还未满7岁,就开始跟着年过六旬的爷爷奶奶生活在一起。因为爸爸常年在外打工,妈妈也跟随着他一同漂泊在外。

这一年,爸爸打工回家。我赶紧迎上去抱住他:“爸爸,这次回来不会再走了吧!”爸爸看着我稚嫩的脸蛋,叹了口气说:“哎,不行啊,这几天公司有事,晚上又要去那边上班。”一直站在旁边的奶奶脸上高兴的神色随即不见了。可还是慈祥地看着我爸爸:“那你今天玩高兴点!”爷爷也点了点头说:“趁这时间还是快陪陪她吧,待会儿又要走了。”爸爸一笑,点了点头便带着我出去玩了……

回到家,吃过一顿丰盛的晚餐后,爸爸便拎着行李出发了,我们也一路送他到火车站。“对不起,又没有时间陪你们了。”爸爸满脸歉意地说。

“没事!想我们了就再回来吧!”奶奶说道。这时,伴随着“嘟嘟”的汽笛声,火车进站了。爸爸朝我们挥了挥手,走上了火车……“嘟嘟!”汽笛声再次响起,火车的身影伴随着各种哭声越变越小,直到消失后,爷爷奶奶也没走,一直站在原地。将近等了半个小时,我搓了搓冻红的小手,问爷爷:“爷爷!我们怎么还不回家啊?”当时爷爷的.回答,之后我每次想起,都会流泪。他说:“也许你爸爸是骗我们的呢,他可能不会回来了……”

别让等待,成为遗憾。如今,虽然我们一家子时不时都能在一起了,但我至今也不会忘记:那天,那人,那句话.......

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篇2:烦恼是支小插曲作文600字左右

全文共 879 字

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生活充满了色彩缤纷的阳光,然而烦恼也在悄悄的来临,生活上,学习上,与朋友交往上等等。说起烦恼,我不由自主地想起…… Life is full of colorful sunshine, but the troubles are quietly coming, life, learning, interaction with friends, and so on.Speaking of trouble, I cant help thinking of it ...

数学这门科目对于我来说就像天书一般听不懂学不会,上课也常常开小车。所以让我的数学成绩一落千丈。因此我对数学考试非常敏感。每当别人拿着自己自己满意的分数得意洋洋,而我却是那几十分只能望洋兴叹。

每当我想好好学习数学时,而老师讲课让我似懂非懂。只能傻呆呆的望着写满数字的黑板。每次数学作业看从简单的题目却让我做的乱七八糟的,一个一个又一个鲜红的大叉深深的印在我的脑海当中。每次数学老师讲比较难一点的题目,数学老师很细心的讲解。数学老师怕我们理解不透还会再讲解一遍可是对于我来说就如同天书一般听不懂,学不会。

前几天数学考试了,当试卷发下来让我们做时,有些题目我连看都看不懂该怎么答卷。叮!叮!叮!下课了考试结束了。可是我还有几题没写呢,已经要交卷了,无可奈何只好去交卷了。当试卷发下来时我惊呆了就连刘苗苗等很多人的分数都在我之上我该怎么办?语文课时高老师又点名批评了我,当时我的头一直低着不敢去看高老师我的心里酸溜溜的不是滋味。回到家中又被爸爸批评,说完我整天只知道看电视到处去玩不好好学习。当天晚上我看着试卷上一个又一个鲜红的大红叉,泪花在眼眶中打着滚最后还是留下来了。

当我下定决心要好好学习为此我还特地买了一份数学试卷,可是上面有好多题目我都不会,虽然有答案但不知是如何的来的,去问老师吧又不敢没这个胆子,去问同学吧,然而他们会说这题如何如何的简单,如果次数问多了她们则会没有好气的说不会。天哪!我该怎么办,谁来帮帮我。

有首歌歌词是“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶”你可知小小少年也会有烦恼。

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篇3:我的烦恼作文小学五年级

全文共 396 字

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人人都有烦恼,我也不例外,而我的烦恼就就是我的那架钢琴。

在我六岁的时候,我的妈妈不惜花大价钱买了那架钢琴,并要求我每一天把新学的曲子弹一小时。刚开始我并不厌恶钢琴,每一天都能完成妈妈的“一小时作业”。可慢慢的,我不那么喜欢钢琴了,因为我觉得它在占用我的时间。

记得有一次,我写完作业高兴地和妈妈汇报:“妈妈,我的作业写完了。能够玩了玩吗?”“哦,如果你写完作业的话就能够……”妈妈正要同意,可却突然想到了什么:“等等,你的钢琴弹了吗?”“还没呢……”我小声的嘟囔着。“那还不快去,记好了一小时。”妈妈“命令”道。我收到“命令”只好闷闷不乐地去弹钢琴了。“一小时到了!”我像一只欢乐的小鸟一样“飞”出房间,说道:“这下我能够去玩了吧。”“就是能够了。但就是你看看表,已经九点了,你明天还要上学呢就先睡觉吧。”妈妈漫不经心地说……

唉!这就就是我的烦恼,真期望有一天我真的能像小鸟一样飞向自由的天空!

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篇4:我的烦恼五年级作文500字

全文共 499 字

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我妹妹今年读小学四年级,知道我家买了电脑后说要来玩游戏,就是电脑中本来就有的简单游戏,扑克什么的。她第一次来我就教教她,她就问我还有什么其他游戏,我在网上下载了一些其他的游戏,就像“养鱼大亨”“毛毛”“打砖块”之类的游戏,界面都是英文的,我想这太难了,就给她玩“大鱼吃小鱼”,玩了一会她不要玩了,看了我其他游戏的图标,就说要玩这个,我说“这是英文的,你不会玩的,就算不是英文的,这也需要策略的,动脑筋的,你年龄太小不会的”,她就玩其他的了,玩了一下午,我就看她玩了一下午,什么都没干。晚上她吃了饭又来了,我在帮我同学下载歌,她说要玩游戏,我说等会,她就大叫“姑姑,姐姐不让我玩!”我火了“你别拿我妈来压我!”但后来下载好了我还是让她玩了,结果一天我都没干什么。

第二天,她还要来玩,她妈说“你去什么去?你姐姐不让你玩还去什么去?以后不许去了!”话语中透出对我不满,我和她妈本来关系就不好(我能感觉到,只是没和她说破而已),这样就更不好了。

唉!我真是冤枉啊!我做错了吗?或许你会说“她是妹妹啊?让让她”那谁来让我?从小到大我就只有让人的份。假如你在上网,别人一直霸占你的电脑,你什么都不能干,你不火吗?

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篇5:我的烦恼主题作文400字

全文共 866 字

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“哦,不!……我的天哪!”每当要我带妹妹时,烦恼就不由而生了。我妹妹3岁了,一双大眼睛,圆圆的脸蛋儿,总是又调皮又可爱。

那天,我刚好带了一张数学试卷回家签名。晚上,我做完作业,等待爸爸妈妈的签名。我把家校本和数学试卷放在桌子上,便去上厕所了。妹妹"咚咚咚”跑上来,在我的房间里不知道搞什么名堂。我从厕所里出来,走进房间,一副令我哭笑不得的情景展现在我面前:妹妹正拿着水笔在我的试卷上乱涂乱画。我见了,急忙跑过去,夺过她手中的水笔,放回笔袋里。但我更担心数学试卷的“生命危险"。妹妹见我夺走了笔,就一把抓住试卷,嘟着嘴站在我面前。我怕试卷会撕破,便亲切地说:”乖,我们_贝最棒了,快把试卷还给姐姐!"她听了,把试卷放在身后,嘟起嘴说:"不好。”我又对她说:“快还给姐姐!”没想到她竟然用“魔爪”在我的.耳朵上抓了一把,顿时,四五条红红的抓痕便拱了起来。这下可把我给惹火了,便和她去争夺,左一拉右一拉,“嘶"地一下,试卷被分成了两半,我见状立刻瘫在地上,揉揉自己的耳朵,又看看被画得乱七八糟的,撕成两半的试卷,泪珠不由得滚了下来。

又有一次,爸爸有事要出去,而妈妈正上班,爸爸临走前,吩咐我要照顾好妹妹。我一听又要带妹妹,便不由地“啊”地一声。"啊什么啊哪!"爸爸严肃地说。我可是受了妹妹不少“苦刑”的,但又怕遭爸爸骂,只好答应了。我带着妹妹在沙发上看电视,妹妹刚开始还挺乖的,一边吃东西,一边看动画片。但接下来"灾祸“就临头了:妹妹要在沙发上翻跟头,但我怕她摔下来,便用一只脚挡住她,没想到,沙发太窄,她翻不过身来了,便哭了起来。我抱起妹妹,说:”这里太窄,你翻跟头会掉下去的。”妹妹不但不听,还对我动了刑——双手有力地抓着我的头发,抓得我“哟哟”直叫。我大声吼道:“不要拉了,再拉,我不要你了!”她竟然继续用“刑”,用双手把我的耳朵拉起来,这边拉一下,那边拉一下,我可太委屈了!可要是不随她的愿,她就会在地上又哭又闹,趴在地上不起来了,还拼命地跺脚,真叫我束手无策啊!

我这个顽皮的妹妹,什么时候能不淘气些,不给我捣蛋呢?哎......

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篇6:青春的烦恼作文

全文共 795 字

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谁没有青春?谁的青春不迷茫?谁的青春不烦恼呢?

——题记

来自女孩的烦恼

要是我还在小学,我肯定会潇洒地甩一下女生独有的长发,一副“天下唯我独尊”的样子看着男孩子。别问我为什么,就因为我是女孩。

可是现在,我反而的羡慕起了男孩子。

先不说文化课了,单是体育课就让人干瞪眼!一个个一米六、七的个头,蹲着都比我高。再把那一米多的大长腿一迈,真是三步并成一步走。当我气喘吁吁沿着内圈跑着我的第一圈,他们已从外道跑完一圈反超上来了,还神气十足地倒着跑,对我招着手:“快跑呀,跟上呀!”唉,真气自己的小短腿呀!

更别谈数学了!课堂练习还没做几分钟,一阵齐刷刷的放笔声落了下来。算得这么快!是人吗?这是人脑吗?这分明是电脑呀!还记得那次数学小测,当我还在疯狂地修改试卷时,那群男生流里流气地吹着口哨,拿着满分的卷子,带着旋风从身旁走过,还露出一副“哇!”你竟然将如此简单的卷子写错了这么多的表情。

这时总感觉男孩就是比女孩好!

来自男孩的烦恼

要是我还在小学,我肯定会挺挺起我的胸膛,一副“天下唯我独尊”的样子看着女孩子。别问我为什么,就因为我是一个男孩。

可现在倒好了,我反而羡慕起女孩子。

别的先不说,单看老师们的态度。女孩子专挑轻活,脏活、累活、重活全部是我们的啦!很想说我们在家什么也不干。很想问为什么女孩子回答错了还可以坐下,而我们却顶着“不好好复习”的罪名站了一节课?

为什么女孩子成绩不好就是发展空间还很大,成绩好的是人家行为习惯好?而我们成绩不好就是马虎,就是不认真,考得好的时候却是侥幸这么一次呢?

很想问为什么在同学们的眼中男孩子受伤了就得咬着牙爬起来?女孩子受伤的却想哭就哭吧!摔伤了我们也会痛的好不好?

这时我总觉得女孩就是比男孩好!哪有什么重男轻女,这分明是重女轻男呢!

女孩羡慕男孩,男孩羡慕女孩。如同鸟儿羡慕鱼儿游于水中,鱼儿羡慕鸟儿翱于空中。

其实,何必呢,男孩女孩,都是青春成长道路上那道亮丽的风景!

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篇7:暑假的烦恼作文

全文共 438 字

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放假啦!本以为过个暑假很轻松,没想到却是无尽的烦恼……

晚上,因为和爸爸一起摸知了,回来的晚了一些,等我睡着后都差不多10:30了。早晨,才6:00,一阵狮吼把偶给震醒了——“快起床!都要吃饭啦……”

某莹草草梳洗完毕,(又不知平时,那么讲究干嘛啊)就去吃饭了。吃完饭,刚想去补眠,老爸又吼了,“快,暑假生活做完了没有!课堂达标!期末测试……快去做!“

某莹好不容易完成了作业,已是中午十分,顾不得吃饭,反正也不饿!偶就这么点时间,抓紧抓紧。

才15分钟吧?“日记,作文……别睡了,快去写!成绩是万能的,有了成绩才有钱……”

how time flies!封建社会,科举选人。于是乎无数范进孔乙己之类的才子每天诵读“之乎者也”;今天,面对至尊的成绩,无数学子被它熏得头昏眼花,电的焦头烂额……考试制度科举制度两家,可谓难分上下……

反抗?行不通!说不定会挨上几顿“竹笋炒肉”,可够你消化上好几天的啊!反抗行不通,只好顺从了。

一下午过去了,晚上,又重复,重复……

难道我的暑假,就这样过去了?

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篇8:老师的烦恼作文400字

全文共 415 字

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我们班的郑大大虽然人见人爱,花见花开,但是她的烦恼多得数不胜数。

我们写得作业越多,老师改得就越多,她对我们的作业的确很烦恼。尤其是作文,特别是那些敷衍了事的同学,一有随笔,就会把“菜干”给郑老师,收到这些作业气得快要吐白沫了,郑老师跟我们说了一句:“我不喜欢吃菜干,我喜欢吃新鲜的蔬菜。”

除了作业,郑老师对我们班那调皮捣蛋的“潘博士”也是忧心重重,“潘博士”是班级里上课大闹课堂,下课惹事生非的“恐怖分子”。郑老师呕心沥血地教育他,可就是没能制服,因为这“潘博士”上课逃课,下课捉虫,班级里的规矩都被他抛到天南海北了,郑老师也告诉过他爸妈,可“潘博士”哪能听得进去呢!

“小小垃圾,禁止入内”是郑老师一直挂在嘴边的口头禅,她对我们班的卫生要求非常严格,新装修的地面一团团黑乎乎的,就算是拖把也很难拖得掉,她非常烦恼,因此,她对我们值日生更是苛刻了。

郑老师的烦恼太多了,真希望班级能安分点,让她减掉烦恼,让她得到更多休息和开心的时间。

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篇9:四年级我的烦恼作文400字

全文共 459 字

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“小小少年,没有烦恼,无忧无虑……”每当回想起这首歌,我总会感到愤愤不平,谁说少年没有烦恼,我就有很多很多的烦恼。

我最大的一个烦恼就是学习不好。学习不好,没面子啊!爸爸带着我和别人吃饭的时候,只要他们一问我,你的学习怎么样?我就会哑口无言。比如说上一次,我再回家的时候乘坐电梯,在电梯上,一位阿姨问我:“小朋友,你在哪个学校上学?”“神龙小学。”“哇,开发区最好的学校!”“嗯。”夸赞我们学校当然是好,但千千万万不要问到我的成绩啊!“那你的成绩在你们班的排名……”“没有排名!”我早猜到她下面的话,便做好了心理准备。“你的成绩平时是多少?”“六……十七……七十。”说完这句话,我恨不得找个地缝钻进去,这电梯上还有别人呢!好不容易到了我住的楼层,我灰溜溜地从人群中钻了出来。

回到家里,照样还是先吃饭。我感觉心情格外沉重,没胃口,咽不下饭,脑子里一直是我羞愧的表情和那位阿姨及其他人的讥笑,还有他们的表情。唉!

唉!我的学习一定要好起来呀!学习不好,不仅没面子,长大了,自己的心愿也完成不了。俗话说:学习不好的人,难成气候!

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篇10:烦恼是支小插曲作文600字左右

全文共 892 字

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每个人在成长中,会有许多的烦恼,然而,对于我最大的烦恼却是因为我的个子太矮了。几年之前,我的腿不幸骨折了,从那以后,我的个子就没长多高,哎,这可是我的一大烦恼事啊! Everyone will have many troubles in growth. However, the biggest trouble for me is because my man is too short.A few years ago, my legs were unfortunately fractured. Since then, I have not grown up, hey, this is a big trouble for mine!

记得有一次,我和爸爸妈妈一起去常州恐龙园玩耍。走过门外的喷泉,左转有一个巨型过山车,我兴奋不已,于是,拖着爸爸妈妈一起去。买好过山车的票,排着队来到座位边,忽然,那位售票员阿姨说:“小朋友,你的个子不到145厘米,不可以坐过山车啊!”“啊!”我吃惊地望着爸爸妈妈,心里十分难过,暗暗想到:为什么别的孩子可以坐过山车,而我却不可以,我一定要长高。

因为个子矮,妈妈的唠叨声会比平时多出一倍。吃饭,是我最痛苦的事情,奶奶会盛满满的一碗饭给我。我有一天受不了了,于是对奶奶说:“奶奶我的饭太多了,我吃不下去。”奶奶保持沉默,妈妈却发话了:“如果今天不把这碗饭吃下去,那么就多吃半碗吧,你自己看着办。”我眉头一皱,一肚子的话只能留到晚上自己对自己说了。

吃饭时,我一直把头往下低,可是,猛吃的“游戏”才刚刚开始,“女儿,这豆腐里含有豆质,多吃点。”爸爸说道,边说边把豆腐夹到我的碗里。妈妈看到爸爸出击了,也说到:“来来来,这鱼肉吃了可以补钙,多吃一点。”一连几次,我的碗就像小山一样。晚上睡觉之前,爷爷会继续出击,帮我热牛奶,这样我的身高会长吗?

妈妈,你夹给我鱼肉时,是否想过我的感受呢,你们认为我不想长高吗?其实我很想长高,坐在后排多轻松,不会被同学们嘲笑,看不起。我也想长高,长得很高,我也不想在游乐场只看别人玩。

我烦恼:为什么别人可以长高,而我却不长呢?

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篇11:初中生我的烦恼作文

全文共 638 字

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人生不可能是一帆风顺的,每个人都会有烦恼,而同学们总爱给我起绰号,这就是我最大的烦恼。

因为我姓俞,所以从幼儿园到现在,不知道得了多少个关于鱼的绰号,如:鱼排、清蒸鱼、红烧鱼、酸菜鱼……唉,这些绰号的“发行者”们不知道有多少的创意,而这些绰号就像是“拦路虎”,我就像一位闯关的勇士,等待着我来解决它们。而有时,这些“拦路虎”们都自动地跳到我的面前,要和我开战呢!

有一次,在一堂综劳课上,老师让我们讲PPT,当一位同学的PPT打出的字是“鱼和美食”的时候,我看到十几位同学都在面带恶笑,在朝我眨眼睛,我立刻明白,十几只“恶虎”又要朝我“发动进攻”。于是,一场没有硝烟的战争打响了。

首先,他们朝我“发动”进攻,PPT上花花绿绿的关于鱼的美食,基本都成了我的“专利”,“哎呀,这是你的亲戚呀!”“哎!我最爱吃‘鱼’啦!”一大堆老师所谓的“废话”,就像海啸一样,排山倒海的向我涌来。我试图关上他们的嘴,但没有办法,他们的嘴仍然在滔滔不绝地发表着他们“精彩的‘演讲’”。唉!这一仗,还是败给了他们。

还有一次,我们在上《渔歌子》这一课的时候,不知道是哪个顽皮蛋,把《渔歌子》改成了“俞鸽子”,“这是什么种类的鸽子呀!”唉,同学们的想象力,超出你的想象。

当然,我不可能让这些“拦路虎”们猖狂下去,我在寻找如何解决这些“拦路虎”的办法。我真想好好“治理”一下他们,但是,我好像贾鲁治理黄河一样,越治事越多,唉!但是,我想,正义终将会战胜邪恶的,我一定可以治好他们的!

唉!这些绰号,真让我烦恼呀!

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篇12:烦恼作文

全文共 549 字

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哦耶!我的病终于在吊水三天后好了!肚子不再疼痛了。

这原来都是病菌惹的祸。公元20xx年三月18日下午,班上的葛冬榆同学又回到了课堂,他是因病毒性感冒请了几天假。估计它的感冒没好彻底,结果病菌跑到我身上了。那天一上学,我的头就晕得走路摇摇晃晃的,再加上做Flash的头晕,感觉自己像要飘回家似的。

晚上写作业时手一点劲也没有,写字轻飘飘地,笔像没有接触到纸上似的。最难熬的是当天夜里,凌晨2-4点我疼得在床上一会坐起来,一会儿躺下去,一会放个靠垫,一会又把靠垫拿掉。折腾得不得安宁。

第二天,头晕微有好转,但肚子却剧烈地疼起来了,一阵一阵的。每次一疼,我就往床上一趴。这招还蛮管用,但疼得太厉害时,没招管用。

几天一直没上学,改上医院了,一直没见老师,改见医师了。看了三个医生,前两个医生,有一个还是“专家”,都说我是“肠胃”病,第一个给我开了?0的药,没用。第二个“专家”倒好,真是为病人着想啊,开了个3.5元的药,吃了之后肚子里一股糊味,没用。只有前天去看的那个医生给我开了感冒药,说我是“肠胃型感冒”我还是第一次听到这个词。

星期五我上了半天课,下午吊水,加上今天的吊水,我已经恢复得差不多了,胃口也来了。

今天就写到这,看来身体健康真的很重要,一定得锻练好自己的身体,少生病。这次可尝到了生病的滋味了。

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篇13:我的烦恼六年级作文

全文共 511 字

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皎洁的月亮躲在轻如绸缎的云朵间,害羞地看着那宁静的世界。我不想回家。屋内阵阵麻将声传来,我又想起昨晚那段难熬的时光。

作业上的字密密麻麻,如一根根发丝缠绕起来。却不知第七题:角5等于多少度?满脑的思路,可算来算去都不对。

“哈哈!胡了!一个人给60元钱!”这声音如炸弹的爆炸,火车的孔鸣,属天的霹雳。思路全被这一刻打乱了。

双手挠了挠脑袋,真想思路再“蹦”出来,我忍不住冲进棋牌室。

茫茫烟向我侵袭而来,走过去,回头一看,已经看不清后面的路。地上全是土黄的烟尾,宛如一个个土黄土黄的石子,慢慢地越来越多。

“晶晶,快睡觉,明天还要上学呢!”

我抱熊猫——凯咪,才发觉喉咙痛了起来。如同里面有一个热火球,又是千把镰刀不停的扎了进去。烟雾飘渺,心情像蒙上一层灰白的阴影。

无奈,转身进了卧室,喧哗声如幽灵般缠着我不放。

“哎!你这牌打的也太好了!这牌打好了不玩了!两位正打着牌的女士和男士吵了起来。

他们的声音由低到高渐渐的咆哮起来,不时拍打桌子,让人难以入睡。

“你还没睡啊!不睡看店去!”看着妈妈那锐利的目光中,一切事情都不敢去诉说,心中的阴影顿时又覆盖了一层。

妈妈呀!这噪声真的太打扰我写作业、睡觉。真希望你能关掉棋牌室,好好的管我的学习。

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篇14:学生的烦恼作文

全文共 851 字

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当我告别那天真无邪、无忧无虑的童年时代,当我迈着人生的步伐踏进我时时期盼的少年时代,我每时每刻都在想象着我的少年时期将会是个怎样快乐的成长阶段,可当我经历这些时我却傻眼了,原来少年是这样的不自由,这样的无味,这样的压力大。

现在的我又是多么期盼回到那金色的童年里去,可我又不得不去面临那严峻的考验,困难只能越积越多,烦恼也只能越积越多,我只好硬这头皮去面对,可每天的烦恼与压力总是连绵不断;妈妈总是对我说;“孩子,我们家就只能看你了,我和你爸都是农民,一辈子靠双手吃饭,靠体力劳动吃饭,你一定要好好学习,长大后好找工作,好照顾我们,你想成绩太差怎么上高中……”

是啊!我也在想这些问题,可我真的觉得我很累,每天总要面对那些难以解决的数学问题。每天生怕被老师批评,被家长指责,学习压力、生活压力几乎都让我喘不过气来。现在学习成绩让我,让老师,让家长很费心,他们希望我能学好,我也希望,可总是学不好。甚至连上课时也难免会开小差想这些,一想起这些我就头痛,我必须尽全力地去努力学习。

在家里我总是听妈妈在耳边无休无止的唠叨、指责,在学校我还得心惊胆战的面对老师的课堂,因为有的题我是一窍不通怕老师叫我做,我不会的话就会被批评。我十分羡慕那些学习好的同学,他们努力用功就取得了优异成绩,我也想有好成绩可基础不行,我也很无奈。

烦恼就像夏日的骄阳,炎热中,我只好走在它的阴影里,我真心希望那轮骄阳能够落山,这样我就不用永远的走在它的阴影里;在我一个人静默时,我又会给自己鼓足了勇气,我想;只要付出自己全部的努力就会有让人满意的成绩,阳光总在风雨后,只有经历了风风雨雨才能取得成功,没有谁的人生道路是一帆风顺的,只要克服了重重困难就能实现自己的梦想。

我相信!只要有一份艰苦的努力,就会有一份称心如意的收获。烦恼只是一时而不是一世,烦恼总会烟消云散的,经历了人生的烦恼你的意志就会坚强。我认为烦恼也是磨练你内心的意志的一个好机遇,烦恼教你懂得了如何面对困难。

相信吧!烦恼不是你想象中的那么可怕,你必须要用正确的心态对待烦恼。

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篇15:小学生话题年级下册小烦恼

全文共 902 字

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人生是一条漫长的道路,在这条曲折的道路上有许多的坎坷和挫折,而烦恼也是必不可少的重要因素。虽说小孩子是最无忧无虑,可是小孩子也是有烦恼的。 Life is a long road. There are many bumps and frustrations on this twists and turns, and troubles are also an indispensable factor.Although children are the most carefree, children also have trouble.

就比如说:我现在就面临着一个烦恼,这也是我目前最痛疼的一个烦恼。这个烦恼就是我嗓子的问题,虽说这是一件小事,可是对于我来说却是一件很大的事,知道为什么对于我来说是很大的是吗?那就看我慢慢说。

还记得那次上英语课时,因为我的嗓子就引起了一场风波,记得当时老师正在上第四单元,他说要找人站起来对话,我当时正在下面琢磨该怎么回答,“孙志丽”老师一声洪亮的声音使我惊了一下!我慢慢我慢慢的从板凳上站了起来我站起来说了半天,说的口干舌燥。

可是老师却给了我猛烈地一击,因为他说他一句话也没有听懂!还说:“孙志丽,这都相处了一个学期了,怎么还那么害羞,是不是不敢说呀?坐下吧!”说完以后,同学们都大笑了起来,我被气得脸通红,都不敢抬头,就这样我一节课都难堪的气氛中度过,我嗓子哑一跟他们说话他们谈着谈着就谈到我的嗓子上。

还有一次,我走在放学的路上,一个身影很熟悉,我便喊了几声,可是我无论怎么喊,他就是不回头看看,本来声音就小,再加上路边吵杂的声音,显得我的声音更小,可是因为嗓子不舒服我就停止了呼喊,我便跑过去拍拍她的肩膀:“真的是你我喊您怎么不理我”

“你喊我了吗?我没有听见”我心里想:我的声音就那么小吗?嗓子呀嗓子,你什么时候才能好起来。“对了,你的嗓子怎么哑了,是不是感冒了”我没回她的话,就点点头,因为今天有太多的同学问我嗓子的事,我已经厌倦这个问题了。

烦恼对于我来说已经习以为常了,因为我已经会慢慢的克服它了,也许在以后的日子中还会有许多的烦恼,可是我会将烦恼为快乐的。

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篇16:我的烦恼初中作文800字

全文共 1045 字

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每个人都有自己的情绪,这些情绪为我们带来了各种烦恼。常听到有人说:少年无烦恼,可我却觉得这话说得不对,少年的我们一样有喜怒哀乐,最近我就有些烦恼,是因为什么事呢?请听我慢慢道来。

自从小学开始,我的语文作文水平就明显与其他同学有些差距,而且我的阅读理解水平很高,与作文水平形成了极大的反差。常常听到老师说过,阅读理解和作文是密不分开的。我一直想要深刻体会这句话,可就是无法真正领悟到他的深意。还记得从升入六年级之后,就越来越感觉到自己的作文写的越来越不好,很难写出感情来,语言上也写不出新意。请教了老师很多次,老师也很耐心地教导我写作的方法。教导我不要着急,可以慢慢来。

我满心希望想要写好作文,可是自从上了奥数班之后,脑袋里好像就全剩下了数学题,关于作文的那些东西好像被我抛到了九霄云外。不禁让我十分烦恼。

我还记得,那是在七年级上学期的时候,一次作文竞赛,老师让我们写一篇作文《__让我如此美丽》,不要求字数太多,但要求600字以上,当时对我来说是天文数字。于是我在教室冥思苦想:如果能用下午的风衬托我的心情美好;如果能用心理描写勾画出人物;如果能用排比句表达中心思想。那么600字就不是梦想。可是写着写着,仿佛自己的脑海干涸,浮不出一个字。“’唉。”我看着其他同学都在奋笔疾书,不禁轻声叹息,时间一点点儿过去,脑海一点点儿干涸,烦躁的心开始躁动。就这样,我无奈地把自己脑子里的所有好词好句都写了进去。

如果旧事重演,这次我肯定跟以前一样,花更多的时间也写不出一篇作文来。

我经常会有一个这样的毛病。在教室里,我的一个个灵感被打破,而放学到了大自然,却经常思绪万千,在脑子里有了一篇又一篇作文。实在是令我烦恼不已。

幸运的是,在七年级上学期,我遇到了一个写作水平非常高的语文老师——她就是我们同学都喜欢的管老师。管老师经常为我们上语文作文课,她耐心给我们讲解语文写作的方法及技巧。管老师经常告诉我们,要多读书,读散文能增加我的文字里的情感;读诗句,能增加文字的简练和优美;读小说能增加文字的逻辑性。只有多读才能体会到阅读理解与作文为什么相通。然后就是多写,每天坚持一篇日记及一篇阅读理解习题。这样日积月累下来,我终于能找回来写作的手感,找回那种久违的写作的亲切感了,真心感谢我的语文老师——管老师,帮我解决了我的烦恼。

这就是我的烦恼,但愿我的烦恼会在下学期管老师的带领下,能够得到更加有效的解决!这个烦恼也告诉我了,作文不是写不出来,而是看自己能不能抓住生活的点点滴滴,作文就是生活,语文就是生活。

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篇17:我的烦恼600字初中

全文共 893 字

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在我的世界里,有着无数烦恼,多如繁星。这次,我给你们讲讲暑假里一件烦恼的事吧!

放暑假了,表弟就来我家玩。他可真是一个“小调皮”,害得我被妈妈打,使我无比烦恼。上午,我和表弟一起正在看电视,过了一会儿,表弟忍不住了,对我说:“我想玩电脑!”我不吭声,他又一次大声地说:“我真的想玩电脑,不玩电脑我会‘Game

over’。”我终于不耐烦了,怒气冲冲地骂道:“你自己去玩吧!被我妈妈骂我可不管!”,表弟没有听我的提醒,开启电脑,开开心心地玩起了电脑。过了一小时,妈妈回来了,见到表弟在玩电脑,想了一会儿,接着盯着我,气冲冲地对我说:“是不是你开机的?”我理直气壮地说:“我没有打算玩电脑,是弟弟想玩!”表弟听了,心里一慌,连忙辩道:“不是我干的,是哥哥心里痒痒的,想玩电脑,我去提醒他却还不听,等到了你回来时,他硬把我拉到电脑桌前当‘人质’呀!”妈妈听了对我说:“好啊你!竟然敢骗我,看我不教训你!”我真是哑巴吃黄连——有苦难言,心里有说不出的冤呀!

到了下午,我对表弟无比仇恨,而他却幸灾乐祸。我又想到了一个“报仇计划”。表弟今天带来的一个最爱惜的玩具偷偷藏到了床底下,等表弟想玩一会儿玩具,可是他发现,玩具不见了,他的心里十分着急,我见他着急的样子,别提有多高兴了。这时,正好被表弟看到了,他顿时怒气冲天,跑到厨房间里,告诉了我的妈妈,妈妈听了,把铁铲摔在地上,冲到我的身边,恶狠狠地盯着我,对我说:“你把玩具放到哪里去了?”我吞吞吐吐地说:“我把……玩……具……放到……了床底……下了。”表弟在旁边听到后,大声说:“看看你这个‘逆子’呀!”说完又笑哈哈地到床底下拿着自己的玩具去玩了。妈妈把我带到了小房间里,平静地对我说:“你为什么要把弟弟的玩具藏起来呀?”我小声地说:“上午他自己想玩电脑,然后又把责任推到了我的身上,还被你训了一通。”妈妈说:“那你也让让弟弟呀,他还小,又是我们的客人,不能这么对待他!更何况你是大孩子了,你也应该帮帮他的。下午,你把他的玩具给藏了起来,这就是你的不对了,你为了报复,害得弟弟找不到玩具,他也会伤心的呀!”我认识到了自己的不足之处。

唉,我的烦恼真多呀!

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篇18:以烦恼为话题的作文

全文共 733 字

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今天我看完了《成长不烦恼》的最后一页。合上书,我仿佛感觉到书里讲述的一个个事例就像是我的亲生经历。

《成长不烦恼》这本书把学生们的烦恼分为六个版块:自我的烦恼、学习的烦恼、生活的烦恼、情绪的烦恼、人际的烦恼、道德的烦恼。每一个版块的事例都让我懂得了许多道理。其中我最喜欢的一个事例就是情绪篇中的《我是一株含羞草》,这个事例主要讲了一个叫小阳的女孩,她很优秀,但非常害羞,上课不敢举手回答老师的问题,下课后也不敢和同学交流,为此她很苦恼。

我觉得我也有这样的苦恼,不过,我可没她那么害羞。我只是上课不敢举手发言。当我读完小阳的故事后,我就发誓要改正这个缺点。因为我在这个事例后面看到了这样一句话:“如果我们能够勇敢的面对我们感到害羞的事,我们就可以控制它。摆脱自我的约束即便不是最重要的艺术,也是人生首要艺术。”是啊,让我们摆脱自我的约束,一起做个勇敢的人吧!

可是,我应该怎样改正这个缺点呢?对这个问题我思考了很久……最后终于明白,一定要从这几个方面做起:首先,要培养自信心。尺有所短,寸有所长,每个人都有缺点,也必有优点。不必为自己的某些短处而自惭形秽。要认识并充分发挥自己的长处,克服自己的缺点,相信自己。其次,要在课前先预习,让自己以最好的状态面对老师提出的问题,并信心始十足的告诉自己:“我预习了,我一定会回答对的。”

最后,要在自己害怕的时候对自己说:“我能行!”自己鼓励自己,大胆地举手回答老师提出的问题,如果能获得老师的表扬的话,也会让自己的信心大增。

通过这篇文章,我认识到了自己的缺点,我坚信只要我善于总结,正确面对自己的缺点,寻找适合自己的方法,在新的学期我一定会变得非常勇敢,上课一定能积极的回答老师提出的问题。我相信,在我的努力下成长一定会变得不烦恼!

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篇19:我的烦恼作文

全文共 802 字

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我因为考试成绩永远在及格边缘徘徊,而成了历史老师重点关注人物。

看着黑板上的课程表:天啊!第一节就是历史课。我抓着头发,盯着黑板上的课程表。

叮铃铃上课铃声响了,只见历史老师抱着一大叠批过的试卷,拉着一张脸走到讲台上:这次考的很不好,6个人不及格。我一听,身子不由自主的哆嗦了一下。

试卷发下来后,只见上面写着57两个红色的大字。朱珈娴,你给我站起来!同桌的王灿用手肘碰了我一下:老师叫你站起来呢。我慌忙起立,凳子被我猛的一推,发出了声响。后面几个男生捂着嘴巴,发出刺耳的嘲笑声。老师一只手拿着尺在打着讲台维持纪律,另一只手指着我向我的脸,噘着嘴,皱着眉头,眼角边的鱼尾纹反而看得更清楚了:你回去到底有没有复习呀?怎么每次考试都不及格,你还怎么参加中考啊!我低着头、噘着嘴:我哪知道啊!只听呯的一声,老师用尺子打着讲台,耷拉着一张脸,扯着嗓子声音一下子就提高了八倍:你给我站着上课。顿时,全班的目光都聚集在我的身上,顿时我的脸红的像熟透了的苹果,手也不知道往哪放,我真想找个地洞钻进去。

回到家,老妈坐在沙发上。空气中弥漫着一股火药味。只听老妈把手机往沙发上一扔,一下子从沙发上跳了起来,皱着眉头走到我的面前,半侧身体,右手指着沙发上的手机:我看了这次历史的成绩,怎么又不及格啊?这就是你自己复习的结果啊!重新把老师发知识点背一下,不背熟你别想睡觉!老师还说了下周五还要考试。

到了周五,我信心满满,嘴角微微向上杨,当历史考核发下了的时候,我把卷子从头到尾看了一遍,可原本舒展的眉毛又紧锁成了一条线,手脚冰冷。顿时我意识到原本复习的东西都派不上用场了。我转头看了看王灿,只见他握着笔,头也不抬的写着试卷。再看看我边上的历史学霸,更不用说了。

卷子发下了后,谁知我又是不及格,回到家只好挨老妈骂了。

我历史考试不及格我自己也不想啊,我比别人花了更多的时间在历史上,科我成绩永远在及格边缘徘徊。正是因为这个烦恼而使我特别。

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篇20:我的烦恼日记作文怎么写

全文共 611 字

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几乎所有大人都认为小孩子是最没有烦恼的,最无忧无虑的。殊不知,小孩子也有很多烦恼的,尤其是在成长中,烦恼更是多啊!

有爸爸的朋友来家里玩,本是件很开心的事,可是,一聊总会聊到双方小孩的成绩。如果你考的好吧,说出去还有面子,但如果你没考好,爸爸就会拿你和别人家的小孩比较,说别人多好多好,那时候,你会很烦恼,为什么自己就比不上别人呢、怎么自己就学不好呢?

一到放暑假,好不容易能好好玩了,却还要补课,一补就是两个月,不想补课却又不行,爸爸妈妈就会说你就知道玩,再玩成绩都要掉到后面了,补课还是玩,要玩以后就别上学了,要么你就像别人一样,不用补课,成绩也名列前茅,这当然是不可能的了,没办法,只得听从父母的命令。放寒假时间短,原本以为不用补课可以开心的玩了,没想到,练习卷又是大把大把买回来做,真希望自己脑袋可以变得聪明,这样就能省很多事了,还可以轻松的玩。

在班上,烦恼就更多了。回答问题答错了还好,你也算是回答了,要是你像个木头愣在那,老师又要说,为什么别人会的东西你不会呢。我总是会在心里说道:我也想回答出来啊,可就是不会啊,能有什么办法呢?作业粗心大意错掉时,重则被拍一下,轻则骂几句,唉,为什么老师也这么暴力呢。女孩子还好,一般不会犯太多错,男孩子就不行了。总是会打架,有时追逐嬉戏被老师看见,免不了挨一顿骂啊,严重时就是几个巴掌了,男孩子们也希望能够听话一点,可这是他们的天性呀!

所以,大人们,可千万别说小孩没有烦恼哦。

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