找蒲公英的图片(汇集20篇)

“嗨,大家好,我是一株小小的蒲公英，沉睡了很久了，经历了千辛万苦，今天终于来到了这里与你们交朋友了。希望你们欢迎我哟！”现在，我正在给我的新邻居们问好呢。

“你是从哪儿来的呀？”新邻居蝴蝶姑娘对我这个忽然间在她身边冒出来的小家伙很好奇地问。

“呵呵，我也记不得了，到这片草地已是我的第七个家了。”我开心地答道。

“唉，看看还是个可怜的流浪孩子。”旁边的花儿们叹息道。

“不知道哪里才是你最终的家？”路过的小蜜蜂嗡嗡说道。

“那该死的风，不知到底要将你带到哪里？”门口的小蚂蚁们愤愤不平，却又无可奈何地叹道。

“我很好，很高兴能到这里与你们做邻居。不管到哪里，我都能开出一朵黄黄艳艳的花儿，都会对着太阳，张开笑脸唱着歌，变成乳白色的伞娃娃，快乐地和风儿一起跳舞飞翔！”我大声地答道。然后轻轻地哼着小调，快乐地收拾着新家。呵呵，在这儿按个窗户吧，可以欣赏外面的风景；哈哈，给这儿开一个门，好欢迎我的新朋友……

不一会儿，蝴蝶姑娘忍不住又向我问道：“难道你不觉得自己可怜吗？这么小就离开自己的妈妈？”

“不，我觉得自己很幸福，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。只要有风轻轻吹过，我们就乘着风纷纷出发。再说我在一路上看到许多许多你们没看过美丽的风景呢。”我自豪地答道。

“难道，你就没有你留恋的地方吗？”草地忍不住问到。

“有啊，可是我更喜欢漂泊，去见到更多更美的地方。”我耐心地答。

“难道，你不恨风吗？”花儿偷偷问到。

“不，我还要感谢风呢。要不是他们给了我一双隐形的翅膀，我又怎能飞翔？”

邻居们这时才对我这个不速之客有了新的了解，非常欢迎我，并给我送来许多生活用品，我非常感动。他们也收起好奇心，各忙自己的事去了。

这个世界，属于我们蒲公英的很少，可是我们可以四海为家；这个世界属于我们蒲公英的又很多，因为我们已习惯了随遇而安、自得其乐的生活。所以，现在风儿给我带到这个美丽的地方，准备迎接下一个新的征程之前，我要好好珍惜，健康成长，赶紧建造好自己的家园,幸福地生活。

朋友们，你们喜欢我这株小小的蒲公英吗？欢迎我到你们那里去做客吗？或许下一站就在你们那儿！

从星期日的那天起，我的生命里就充满了飞翔的蒲公英。

星期日的下午，我漫步走在屋后的草地上，虽已是秋天了，但草地上还盛开着一些红黄的小花，它小得可怜，又美得可爱，真让我舍不得伸手去摘它。草儿呢，则穿上一些奇怪的衣服，黄黄的，绿绿的，那样子真引我发笑。不远处，有一伙小孩在互相追逐，玩耍，充满了快乐的笑声。我躺在草地上，望着蔚蓝的天空，望着朵朵棉花般的白云出了神。

“哥哥，快看，那是什么?”一个小男孩跑过来，冲着我喊着。我坐了起来，随着小男孩指的方向望去，啊，那些白白点点的东西在天空中飞着。是蒲公英，一定是蒲公英。我猛地站了起来，拉着小男孩往那边跑。我被眼前的景象惊呆了，那一簇簇蒲公英花儿在我们眼前飞翔着，伴着风儿翩翩起舞，就像是一片片纯白纯白的雪花。蓝天下，白云下，充满了纷飞的蒲公英花儿。“哥哥，这雪花好美啊!”小男孩指着纷飞的蒲公英对我说。“对，这就是‘雪花’。我们都爱雪花，都爱它的纯洁和美丽。”只见其他的小朋友高兴得蹦着、跳着，在飞翔着的蒲公英花儿中奔跑着，并用手去搂、去抓那些蒲公英，他们天真的脸儿盛开成一朵纯洁的花。我蹲下来，轻轻地摘下一株蒲公英，把它的花儿捧在手心，轻轻一吹，那洁白的花儿飞了起来，好美好美。

蒲公英花儿是平凡的，它没有鲜花的艳丽多姿，不像雪花的娇嫩柔弱。但是它的纯洁，它纷飞时的美丽却让人心动。我爱它的顽强生命力，爱它顽强的适应能力。它落在什么地方都能生长、生长成一株株蒲公英。总之它飞到哪里，哪里就是家。

人不正是需要这种生命力，这种适应能力吗?去到高原，能生存;去到雪地，能扎根;去到石缝，能发芽。无论去到什么地方，都能展示生命力。我想，我会让自己的生命里充满那纷飞着的、洁白的蒲公英。因为，我要像它那样顽强。

我是一棵蒲公英，出生在一片无边的原野上，阳光、雨露和春风唤醒了我。

我和其他的兄弟姐妹们一样，都依偎在母亲温暖怀抱中，谁都不愿离开。我们无忧无虑地在母亲的怀抱中，与大地先生说感谢，听着小鸟姐姐向我们讲述着外面的世界……我们十分好奇，不由地心生向往，渴望着外面的世界，想像小鸟姐姐那样在天空中旅行，自由自在地飞翔。

时光荏苒，日子一天一天从我眼前溜过，时间的脚步催开了我们万千花蕾，又在我们头上弹出了带绒毛的种子。一天，妈妈温柔地凝望着我们，不舍地对我们说：“孩子们，你们长大了，要学会自己生存了，是时候该离开妈妈的怀抱了。”

于是，我们带着妈妈的嘱托，乘上了清风的翅膀，犹如那漫天飞舞的雪花，又仿若因风而起的柳絮，徜徉在广袤无垠的空中。

向下望去，都是我没见过的事物。我兴奋极了，看着地上密密麻麻的房屋，车来左往的马路；飞过十里长街的天安门，看到了壮观的升旗仪式；飘过蜿蜒的长城，看到了无数人民的心血；我又飞过苍翠的森林、辽阔的大江、巍峨的高山、各种名胜古迹……领略了祖国看不尽的秀丽山河。

飞了很久很久，终于，我落到了一片山谷里，这里土地肥沃，景色秀丽，空气清鲜，泉水清甜……我要在这美妙的大自然中成长，期待并准备着下一场旅行。

今天，我在家里从网上看到了一幅令人感动的图片，题目是：地球都哭了！图上描绘的是四岁的女娃照料瘫痪在床的双亲！哈尔滨4岁的女孩子孙悦住在四处漏雨的房子里，零下17度还穿着破旧的裤子拖鞋！点火、烧饭，洗衣，像大人一样照顾生病的父母。她手小，没有力气，连一盆粥都端不稳，却仍艰难地拎煤！父母很难过，要把她送给人，她说：“把我送人了，谁养活你们？”一看这个题目就觉得这个四岁的小女孩很可怜，也很懂事。

小女孩爱劳动，更爱她的父母，她的懂事让人心酸，她不怕吃苦，每天不管做什么事都面露微笑。她非常想上学，可是她因为父母瘫痪在床，没有钱，所以上学成了她的梦想。

我现在的生活是很幸福的，穿的是新羽绒服，脚上是毛绒绒的靴子，而且还带有精美的图片。我吃的是现成的，早晨吃的是牛奶、鸡蛋、粥、蟹黄包子。我在舒适的教室里上课，有老师来教我们知识，教室前的多媒体向我们展示世界各地的美丽风光。

记得有一次，在家里妈妈和姑姑一起到外面买汽车，因为外面很冷，果果不能去，万一哪里感冒，姑父就会找姑姑的，所以妈妈就说：“琳琳，我和姑姑要买汽车，平时也没有空去买，这样我把驾驶证就可以带你出去了，上哪里都很方便。好不好。”我一听就说：“你要买汽车，为什么要姑姑去呢？”妈妈不急不慢地说：“姑姑帮我看汽车买的漂不漂亮。”我说：“哦。”妈妈说：“琳琳，你照顾一下妹妹，我们一会儿就回来的。”我埋怨的说：“不行，我不想照顾妹妹，我要自己出去玩。”姑姑说；“爱洋，我们不把果果交给琳琳，把果果交给妈妈把。”妈妈说：“琳琳，你带不带果果。”我坚持的说：“我不带果果。”妈妈生气的说：“好吧！把果果交给奶奶。”现在想起了这件事，心里一点儿愧疚。

我要向孙悦学习，四岁的孙悦用的细嫩肩膀扛起了这个家

[一张令人感动的图片作文

阳光下，田地里长着很多蒲公英，突然，大风来了，把蒲公英吹走了。

这个轻盈的蒲公英，随心所欲地舞动。在太阳的照耀下，呈现出彩虹般的绚丽。它感受着无拘无束的幸福。

它想去大城市开开眼界，于是它让自己降落在出租车上，随着车子的震动上下跳跃着，这时车辆把蒲公英呛得喘不过气来，趁着一阵大风它终于逃离出租车，来到碧绿的田野里。

一片绿绿的草被田野包着，里面种了很多植物。闻着香味，听听小鸟叫，田野真不错，在这里很舒服。

这时一阵大风吹来带着蒲公英来到了他向往的城市。城市好热闹啊！到处沉浸在过儿童节的气氛中，蒲公英停留在一棵打的树上，好奇的东张西望。

它突然发现有一个大男孩在院子里堆雪人，她在堆一个大大的超人。真有趣，他看见了蒲公英，一把抓住了这个蒲公英，她开心极了，嘴里说：“好漂亮的蒲公英！”我把它收藏起来。

这个蒲公英的旅程结束了。

梦中那圣洁的蒲公英，依旧飞得满天，我把它幻化成可兑的冥钱，以祭奠我永远逝去的童年。

——题记

对于蒲公英，我总是有种莫名的情感。那天傍晚，我来到家后面那块荒地，偶见几棵散落的蒲公英。于是，我走到一棵蒲公英面前，静静地望着静静地想着静静地感动着。

儿时，在家乡，没有别的近乎奢侈的玩意。放鸭子，爬树，下田捉泥鳅、鱼、虾就是我们每天的主题和最大的乐趣。再者，就是摘、吹蒲公英了。

春末夏初时，杂墙院内，田园小径旁，随处可见散落、绽放着的蒲公英，绿黄绿黄的。我们就会无忧无虑的在田野里追跑打闹，玩耍嬉戏，找寻有白色的绒毛的蒲公英，轻轻地摘下，放在手心，待到手上集满时，便用力一吹“噗”。蒲公英像小精灵一般飞舞着，渐渐地在田野里、篱笆外消失。“嘿嘿，看，那是我吹的，多高。”(一阵拍手声)小伙伴们你一言我一语地争个不休。直到最后一朵蒲公英吹尽。

嘻嘻哈哈，打打闹闹，每天翻来覆去地做着，童年也在我们身边悄悄溜过。也许外面的世界真的不错吧!伙伴们随着大人陆续在外地去了，临行前仍不忘嚎啕大哭一阵，拳大脚踢一番，就这样，伙伴们都去了别的城市……

眼前的蒲公英又让我想起很多很多的曾经，把这棵蒲公英轻轻摘下，像以前那样使劲吹，可是没有人会为谁把蒲公英吹的高而争论不休，只有淡淡的苦。

毕竟，蒲公英不在美丽，童年也不可以再来，人还是要长大的，不是吗?

从小我们就会背诵于谦的《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。诗人以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情。这是一首典型的托物言志诗。那么什么是托物言志呢？

“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情。

怎样才能写好托物言志的作文呢？其实托物言志类的文章我们也接触过，比如七年级上册的《紫藤萝瀑布》、《贝壳》、《蝉》都是属于这一类，让我们一起来回顾一下吧。

宗璞笔下的紫藤萝花，虽平凡而柔弱，却有着生命的尊严与蓬勃。作者正是借这开得热闹繁盛的紫藤萝，表现了排遣“这些时一直压在心上的焦虑和悲痛”，对那个疯狂的年代既无花又无香，似乎“花和生活腐化有什么必然关系”的愤懑之情，抒发自己在紫藤萝淡紫的辉煌和淡淡的芳香的感染下，有了“精神的宁静和生的喜悦”，产生了虽遭不幸，但“生命的长河是无止境的”感悟，要去创造生活，“不觉加快了脚步”的美好愿望。作者笔下的紫藤萝花瀑不只是大自然中的景物的写实，而是人生的象征，是人的精神、品格和意志的象征。《贝壳》作者借助一枚小小的贝壳，演绎出了她对人生、对生命的深刻体会，耐人寻味。一枚小小的贝壳，却“非常坚硬和精致”，而且很贵重，这是贝壳的鲜明特征，这样精致的居所就是为了海贝那脆弱和卑微的生命。贝壳的这一形态

特征，引发了作者深沉的思考：人在世上停留的时间和空间比海贝更长更多，我们也应该用自己的能力把事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟，从而也能给世间留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来。

《蝉》作者借小小的蝉表达了一个深刻的人生哲理：不管生命短暂还是长久，都要积极地面对，热情投入，以乐观的态度应对生活，努力让自己的人生更有意义，更加精彩。

通过回顾《紫藤萝瀑布》、《贝壳》、《蝉》，我们可以发现托物言志类文章的共同特点，即用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。

要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。

家中的院子里，忽然就斜斜的拽出几簇蒲公英。灰灰的花，在风中摇曳，低调而安静，让人忍不住忽视它们的存在。

祖母说，别看那花不起眼，作用可大呢。入药，可以止咳，治喉咙痛。祖母说着，伸手拔下几朵，放在我的鼻边。淡淡而苦涩的植物气息飘入鼻腔。我感觉鼻子舒服了很多。这沁人的苦香啊！

回眸刹那，便想起了些许往事。

祖母曾经是祖传制药的。为人低调，但那煎得一手好药却是远近闻名的。祖母手中有二绝，一是煎药的锅绝，二是煎药的手艺绝。煎药的锅，要用正宗的紫砂锅，这样煎的药才不粘锅，顺顺滑滑，如一丝带。祖母每每煎完药，总要用一块软绵绵的白抹布把锅里里外外仔细的抹一遍，直至锅底铮亮的能映出祖母灿烂的笑脸，再轻手轻脚的放入柜中。

至于这手艺，则是从祖母的父亲那儿传来。煎药，靠的是对火候的把握，不能有一丝一毫的偏差。时间要准，药材要好。祖母绝不会用次等药材，煎药时，总会细细的选出最好的药。祖母说，为人要正直。人家病重，把钱给你开药，是一种荣誉，人家信任你。怎么能用他人的信任与期望去做不道德的事呢？就凭这厚道而公正的作风，祖母的药店名镇一方。

很多亲戚都劝祖母利用这些煎药换来的财富抛下老本行，进城里干大事去。祖母向来鄙弃这种思想，每次都毫不犹豫的拒绝。一年又一年春秋轮回，祖母依然在岁月的大风中坚守这这一方小小的药店，风雨无阻，屹然不动。

祖母最喜爱的花是蒲公英，每次都在庭院前后种下大片。茫茫的灰，在大风中摇曳，却团结一心，不向强风低头，美极了。祖母栽种时，总是情不自禁的抬起头，望向远处。金灿灿的流云与碧蓝的天交织成一幅美丽的画卷。刹那时我忽然明白了祖母，她独独钟情于这默默无闻的蒲公英，不仅仅是因为她可以入药啊。

祖母的背影与蒲公英融为一体，成了我心中一抹灿烂的光芒。

有些故事是不需要结局的，因为结局早已注定。所以没有结局的结局，也许是最好的，而遗留下的，也只是一段不了了之的回忆罢了……——题记

蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，一片绿油油长着蒲公英的草地上，有两个穿着小裙子、头上扎着小辫子的小女孩，手拉着手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶，在空中翩翩起舞，两个小女孩追这蝴蝶跑，想要抓住它们，却碍于自己太小。

玩累了，便坐在草地上休息。一个女孩拔起地上的一个蒲公英，还没来得及吹，就被身旁的女孩叫住。那个女孩微微低着头，好一会儿，才说：“我要搬家了，搬去很远的地方，可能，不能再和你一块儿玩了……”话还没说完，一阵微风吹过，女孩手中的蒲公英随风飘散开，说话的女孩见身旁的女孩一直没有反应，便急得哭了出来。“别担心，别担心，我们还是好朋友，只不过是暂时的分开，妈妈告诉我，我们现在的离别，是为了以后更好的重逢。”久久没有说话的女孩，转过头，含着泪看着不断哭泣的女孩“那我们做一个约定，12岁时我们一定要在这里见面，12岁！一定！”哭泣的女孩犹豫了一下，便答应了。

这就是我们，儿时的我和你，离开的人是你，而停留在原地等待的人是我。12岁那年，我遵守约定，来到这里，等待了一天也没有等到你的出现，或许你早已忘记了，又或许是家里的原因。小时的我明知道你不会再回来了，还固执地做出这样的约定。

回去时，摘了几朵蒲公英，走到半路，便被风给吹散了。我回过头，看着空中被风吹散的蒲公英，慢慢飘舞着。这也许就是我们，像蒲公英一样，被风吹散，不知何时才能相聚。我们的约定也像着蒲公英一样，说散就散，说忘就忘，像蒲公英一样脆弱。但它的美，却是人无法忘记的，是人最美好的回忆。

世界上我觉得最美的是蒲公英，最坚强的还是蒲公英，最高贵的依然是蒲公英。我爱她的自然，我爱她的美貌，但我最爱的还是他的无私奉献。我梦想着有她那样的精神，最美的话都是赞扬她的，甚至我都有点嫉妒她啦，到我相信只要有信心人人都能成为一朵蒲公英。

夏日清晨的第一束阳光照在我的脸上，我到处寻找蒲公英的影子，终于我在田野上找到了她，我把她轻轻拔起，生怕掉了就再也找不到她了。有人说蒲公英是善良的象征，我说那可不一定，它不仅善良还崇高。

一天，我寻找她看见她，我无比喜悦吹吹她，但是她随风飘走啦，我伤心但是妈妈说;蒲公英就是这样呀，她是属于大自然的。我摸去了眼泪，发誓一定要做一朵蒲公英。假如我是蒲公英我一定要随着风，随着雨，一起“帮助”需要的人。如果我是蒲公英天地任我行，我一定要无私做一个合格的蒲公英。蒲公英是我的“偶像”我总是拿她和我做比较。

蒲公英不仅是我的偶像还是我努力奋斗的目标。假如我是蒲公英再大的困难压不倒我，再大的风雨吹不死我，在困难的事情我都会努力去做。这些都是为了我的蒲公英。

白白的茸毛，风一吹就能漫天飞舞，除了本蒲公英之外，还有谁能办到呢？

没错，我是蒲公英！只不过，现在的我还是一颗小小的种子，正闷闷不乐地待在地下呢！不知是因为先天发育不良，还是后天环境不好。反正，其他兄弟姐妹都接受了阳光的淋浴，看见了外面精彩缤纷的世界，可我却还是老样子，连芽都没发。大家都肆无忌惮地嘲笑我。只有一对姐妹每天都来浇灌我，还安慰我，让我不要灰心。

为了不让她们失望，我每天拼命地喝水，使劲地往上钻。为了喝到甘甜的水，我努力将根深深地扎进土壤里，汲取养分和水分。这样的艰苦日子日复一日，我终于破土而出，从黑暗的地下来到了精彩纷呈的世界，那种喜悦溢于言表。猛然间，我发现那对视我为掌上明珠的姐妹不再来看我，不再来给我浇水了。她们是不是不喜欢我了？想到这儿，精神抖擞的我不由得变得灰心丧气。

我将所有的营养都给了我头顶的花苞，所以它很快就开花了。那些洁白的茸毛在风中摇曳，美丽极了。

在我的花儿完全成熟时，我终于重新见到那对姐妹了。可是，她们带来的不是欢声笑语，而是争吵。仔细一听，原来姐姐不小心将妹妹的文具盒摔坏了，尽管姐姐已经向妹妹道歉了，可任性的妹妹却仍不原谅姐姐。突然，她们看到了开花的我，姐姐说：“这是我们一起精心照料的那颗种子啊！已经开花了。”她们陷入了沉思，良久，妹妹泪流满面地握住了姐姐的手：“对不起，是我不对……”

她们的身影被夕阳拉得很长，漫天飞舞的蒲公英将她们装扮得更美丽了。

微风轻轻地吹过，像降落伞似的蒲公英随着微风在蓝天中自由的飞翔。雪白的绒毛在风中微微颤动，这多么像是我们自由快乐的童年啊！

我最爱蒲公英的顽强，它到处安家落户，生命力极强。只要有适合的环境，它就能生根发芽，培育新的一代。

我们的童年也不正像蒲公英一样自由快乐吗？记得有一次，我和陈陈去东钱湖玩，我们俩在湖里捉鱼，我们一会儿蹑手蹑脚地走来走去，一会儿在湖中捉鱼……在又看到一条一分米的朱朱鱼，它全身透明，还有几条天蓝色的花纹。我拿起网，一捞，可网太小了。朱朱鱼又蹦又跳地跳进了湖里。我赶快跑到岸上去捉。没想到摔了一跤，嘴边还有青草，陈陈说：“兔兔，你真是一只名副其实的“兔子”啊！说完，便大笑起来。童年是快乐的，我们一定要珍惜这段美好的时光啊！

童年的快乐，童年的自由，让我们像蒲公英一样在童年的天地里自由的飞翔！

马路两旁的大树不知何时都已换上了一身金灿灿的衣服，一阵风吹过，金色的树叶纷纷离开枝头，它们在落地的一瞬间发出哗哗的声响，在地上铺成了金黄色的地毯。嗯，秋天就这样堂而皇之的到访了。

碧绿的草地也有些发黄了，其间点缀着白色点点，像羽毛一样轻盈，那是蒲公英成熟了。他们履行自己的诺言，与秋风约定一起去旅行，随风飘荡，四海为家。

秋风张开他的大嘴巴，呼……蒲公英乘着自己的羽毛，如同驾着降落伞，在空中旋转，他们向妈妈挥手再见，思索着自己的人生旅途的方向？

可是，小蒲公英布斯紧紧地拥抱着妈妈：“我不想离开你，妈妈！”“不行，亲爱的布斯，蒲公英的天性就是放飞自己！”呼呼！秋风有些等不及了，他皱着眉头，一下子将布斯吹走了。布斯只好含着眼泪，依依不舍的和妈妈告别。

伤心的布斯飞到了天空城堡。这座天空城堡，非常神奇，它飘在一朵又大又白又柔软的云朵上，这使布斯万分震撼！布斯跟着秋风飘进城堡，哇！城堡里面金碧辉煌，墙壁上、地板上都是用各色宝石镶嵌，阳光照射进来，折射出五彩的光芒，光彩夺目。钻石做成的巨大吊灯下有一座纯金制成的老鹰雕像。原来，这座城堡的首领就是老鹰。他又随着秋风来到了老鹰首领的办公室。布斯有点紧张，因为他这是第一次与外界的人说话，

“您好，先……生…。”布斯结结巴巴的说。

“噢？”老鹰斜着眼睛瞟了一眼他。

“我……我可以在这里扎根居住吗？“

“哼，就凭你，你这个小不点？你既不美丽，也结不出华丽的果实，你没有资格！”

呼……老鹰轻轻一吹，布斯没有任何防备，就被赶出了天空城堡。他的心里难受极了，如同千万把刀划向心脏。他沮丧到了极点。我是个微不足道的蒲公英，我似乎真的没有用，想着想着他竟然哭出了声音。

在天空之城的事情使布斯的信心受到了巨大的冲击。他漫无目的，随风舞动。来到了一片宁静茂盛的森林。森林里景色迷人，鹅黄色的大地上点缀着红色的，玛瑙般鲜红的果实挂满枝头。夕阳的照射下，这幅景色温馨、温暖，像一副油画。布斯慢慢的降落，这里空气中弥漫着果香，金色的阳光洒满每一个地方。植物们热情的和他打招呼，他环顾着四周的景色，心中的烦恼顿时被抛到了九霄云外，布斯的心中明亮欢快起来：“这里虽然没有天空城堡那么豪华，可是这片森林却可以让我在此落脚，扎根。”布斯忽然明白了，他就要做一个平凡而又脚踏实地的人。

北风呼啸，大雪纷纷在空中轻盈曼舞。森林里银装素裹，十分安静。布斯也和其它的植物一样，沉睡在土壤中。这里看似毫无生机，其实一切生机都接受严寒的考验。就像人生的旅程，总会在严寒中吹出一丝温暖的风---春天到了。

春风，用她温暖的手把寒冷的冬季封印解锁。苏醒的大地焕然一新，生机盎然。干枯的树枝抽出了嫩叶，冰冻的小河恢复了往日的活泼，愉快的唱起了歌儿，归来的大雁成群结队。森林沉睡了一个冬季，热热闹闹地醒来了---只为这美丽的春天！

布斯，这个小小的不起眼的蒲公英，犹如王子登场，换上了帅气的新衣，翠绿挺拔的茎上，开出了金黄色的花盘，散发着太阳般的光芒。布斯沐浴着温暖的阳光，伸展着细长的腰肢，他的美丽照耀了春天的原野，朋友们都在为小小的他惊叹！

很快！相信我，布斯自信地对自己说，又一个蒲公英的旅程将要启航了……

春节一到，很多地方都有送春联的活动，下面是小编为大家整理的小学生春联图片大全，希望对大家有用。

春联介绍

春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。

对联的上下联字数不限，但必须相等。对联的两边都要互相对应。春联以前为桃符，是华人们过春节的重要标志。

春联的起源

春联，起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。据《后汉书·礼仪志》所载，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书降鬼大神“神荼”、“郁垒”的名字。“正月一日，造桃符着户，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上记载：“春联者，即桃符也。”五代十国时，宫廷里，有人在桃符上题写联语。《宋史·蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士辛寅逊题桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春’，这便是中国的第一副春联。不过宋代不同史料对此说法不一，也有说是辛寅逊或孟昶的儿子孟喆所撰。[1-2] 直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”和“春联”。这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了非常大的提高。

春联的成对出现

在农村或小县城时常可以看到一些特别颜色纸张写的春联：原先春联题写在桃木板上，后来改写在纸上。桃木的颜色是红的，红色有吉祥，避邪的意思，因此春联大都用红纸书写。但庙宇用黄纸，家里老人去世了，晚辈家一般从当年起三年不贴红春联，守制(服孝未满)用白、绿、黄三色，第一年用白纸，第二年绿纸，第三年黄纸，第四年服丧期满才恢复用红纸，故白绿黄三色的对联俗称“孝联”“孝春联”或“丁忧联”。也有的地方头年贴黄对联，次年贴蓝对联，第三年贴绿对联。也有的地方干脆三年都不贴对联以寄托哀思，故春节贴对联是有必要的。

春节普天同庆，故除了各家门口要贴春联外，猪舍，鸡鸭舍等处也要贴对联，寓意六畜兴旺，格式一般鸡鸭满圈，牛羊成群，六畜兴旺等。还有神仙的对联：“灶王爷”的春联是：上天言好事，下界降吉祥。意为灶神上天后向玉帝汇报时多说好话，下凡回来时多降吉祥，俗称送灶神。“土地爷”的春联是：土中生白玉，地内长黄金。意为只要辛勤劳动，就能在土地中得到收获。“天地爷”的春联是：天高覆万物，地厚载群生。短短10个字，把天地间的一切全都包罗了进去。院子里的大树需贴上“树大根深”、院子里的墙面需贴上“春光明媚”、家里靠炕的墙上需贴上“幸福健康”、厨房里需贴上“勤俭节约”等。

蒲公英是常见的一种植物，也是一种食材，还是一种药材。可见蒲公英的作用众多，那么蒲公英的功效与作用都有哪些?下面就给大家介绍一下蒲公英的功效与作用。

利尿

■夏天喝水少，容易惹上尿道炎，用蒲公英煮水，喝上一大壶，很快就好了。蒲公英的功效与作用之一就是利尿，有非常好的效果。蒲公英有丰富的胡萝卜素和C及矿物质，对消化不良、便秘都有改善的作用。

疏肝解郁，治疗乳腺增生

■对于女人来说，蒲公英的功效与作用更大。蒲公英通肝经，祛火，消炎。乳腺增生是常见的女性疾病，其主要原因就是肝郁。从春季到夏季，吃上6个月凉拌蒲公英，到秋天，大多人的乳房就会柔软很多。如果坐月子得了乳腺炎，恰好能买着鲜蒲公英的话，捣碎了敷在上面，就很有效。

清热解毒，是扁桃体炎、咽炎的良药

■蒲公英有清热解毒，消肿散结的功效，而且对肺炎双球菌、脑膜炎球菌、白喉杆菌、绿脓杆菌、痢疾杆菌、伤寒杆菌等病菌也有一定抑制作用，蒲公英常被中药界誉为具有清热解毒，抗感染作用的"八大金刚"之一，是治疗扁桃体炎、咽炎的常用良药。

蒲公英是慢性肝炎、糖尿病的克星

■蒲公英的功效与作用之一能疏肝解郁、养肝补肾。慢性肝炎的人，如果服用三年生以上的蒲公英茶，辅助治疗的效果还是很不错的。

蒲公英可改善湿疹、皮炎、雀斑

■蒲公英叶子有改善湿疹、舒缓皮肤炎、关节不适的净血功效，花朵煎成药汁可以去除去雀斑，可说是非常有用的一种香药草，新鲜蒲公英要选择叶片干净、略带香气者，干燥蒲公英则选颜色灰绿、无杂质、干燥者。据说，中医用蒲公英治疗糖尿病，效果也很好。其实，所有苦、涩、寒的碱性食物，都是糖尿病的克星。而且，从能量角度来看，对糖尿病都是有治疗作用的。

蒲公英泡水喝的作用：

蒲公英是一味珍贵的中草药，性味甘、苦、寒，具有清热解毒、消痈散结、消炎、凉血、利尿、利胆、轻泻、健胃、防癌等多种功能。主治：急性乳腺炎、腮腺炎、淋巴腺炎、瘰疠、疗毒疮肿、急性结膜炎、咽炎、感冒发烧、急性扁桃体炎、风湿性关节炎、急性支气管炎、胃炎、肝炎、 肺炎、胆囊炎、急慢性阑尾炎、泌尿系统感染、 骨髓炎、阴道炎、盆腔炎、十二指溃疡、痤疮、粉刺、结石症、以及多种癌症等数十种病症。

用途:

1,清热解毒，消肿散结：主治热毒疮痈。 a.实火热毒上攻，目赤咽肿，口舌生疮。 b.热毒疮疡，乳痈肿痛，疔毒内攻。 c.肺痈咳吐脓血，肠痈腹痛发热。

2,利湿:可治热淋涩痛，及湿热发黄。

蒲公英的作用：

1、 抗菌：50%鲜草汁用平板挖沟法，对金黄色葡萄球菌、伤寒杆菌有抑制作用;50%全草煎剂用平板挖沟法，对金黄色葡萄球菌和绿脓杆菌有抑制作用。

2、抗真菌：水浸液用试管稀释法，1：4对奥杜盎小孢子菌许兰黄癣菌，红色毛癣菌等有抑制作用。

3、抗肿瘤：蒲公英热水提取物30-40mg/kg腹腔注射，对小鼠艾氏腹水癌皮下接种后11～20天给药有抑瘤作用，对接种后的1～10天给药无效，其抗肿瘤作用类似香菇多糖，是通过免疫机制实现的。

另外，本品还有抗胃溃疡、利胆、保肝等作用。

蒲公英用途:

1,清热解毒，消肿散结：主治热毒疮痈。

a.实火热毒上攻，目赤咽肿，口舌生疮。

b.热毒疮疡，乳痈肿痛，疔毒内攻。

c.肺痈咳 吐脓血，肠痈腹痛发热。

2,利湿:可治热淋涩痛，及湿热发黄。

我是一个生长在山上的蒲公英。

春天妈妈把我从她的头顶抛了出来，风姐姐把我带到了山上的一片空地上，不远处有一个房子，里面住着一个护山人。没过多久，春雨落了下来，我在春雨的滋养下，我飞快地成长，很快就发了芽。

妈妈还没把我从她的头顶抛出来的时候，就曾告诉过我生长的地方离人类太近，会有灭顶之灾的。所以当住在房子里的护山人发现我的时候，我的身子不停地发抖，怕他过来把我连根拔除。谁会想到，他走过来，和蔼地对我说：“蒲公英，我是不会伤害你的，你放心吧！”我这才松了一口气。

我一天天长大，不久夏天来临了，我在外面吹着凉爽的风，突然，下起了雷阵雨，吓得我心惊胆战，护山人赶快跑到房子里，拿出塑料布，盖在了我身上。

又过了好长时间，冬天来了，我冻得瑟瑟发抖，护山人说：“我给你们做一件衣服吧。”过了一会儿，护山人回来了，把衣服给我穿上，哇，穿在身上真暖和，哈哈，这下我以后再也不怕冷了。

如果人人都像护山人一样该多好啊！

新年离我们越来越近了，春联当然是春节文化中不可缺失的一部分。下面小编收集了一年级春联图片大全，供大家参考。

一年级春联图片1

一年级春联图片2

一年级春联图片3

一年级春联图片4

一年级春联图片5

一年级春联图片6

一年级春联图片7

一年级2018春联

上联是：壮士喜骏马；下联是：红花爱英雄

上联是：云霞出海曙；下联是：骏马跃关山

上联是：迎春燕语巧；下联是：踏雪马蹄香

上联是：一堂开淑景；下联是：万马会新春

上联是：扬鞭催骏马；下联是：把酒会春风

上联是：燕莺新气象；下联是：龙马壮精神

上联是：雪中飞赤兔；下联是：月下赶黄彪

上联是：小龙舞九州；下联是：大骥驰千里

上联是：闻鸡先起舞；下联是：跃马共迎春

上联是：闻鸡思奋发；下联是：跃马抖精神

上联是：万马争飞跃；下联是：百花展笑颜

上联是：万马奔腾日；下联是：千门幸福春

上联是：万马奔腾日；下联是：九州幸福春

上联是：天高鹏展翼；下联是：路远马扬蹄

上联是：蹄花沾晓露；下联是：柳浪饰春风

上联是：霜蹄千里骏；下联是：风翮九霄鹏

上联是：神鞭催骏马；下联是：祖国壮金瓯

上联是：蛇舞长城雪；下联是：马嘶北国风

上联是：三春开盛纪；下联是：万马闯雄关

上联是：三春播喜气；下联是：万马荡雄风

上联是：人饮春节酒；下联是：马渡风月关

上联是：群星瞻北斗；下联是：万马啸东风

上联是：马跃阳关道；下联是：春回杨柳枝

上联是：马跃康庄道；下联是：人迎幸福春

上联是：马啸关山月；下联是：莺歌杨柳春

上联是：马腾改革路；下联是：国展富强图

上联是：马腾风雪舞；下联是：春到杏花红

上联是：马踏春锦绣；下联是：莺歌世风流

上联是：柳营晨试马；下联是：虎帐夜谈兵

上联是：柳绿春江月；下联是：旗红骏马图

上联是：立马千山矮；下联是：迎春万木荣

上联是：立马昆仑小；下联是：腾龙世纪新

上联是：腊鼓催青骏；下联是：春风策紫骝

上联是：鲲鹏飞玉宇；下联是：骐骥跃神州

上联是：凯歌送旧岁；下联是：骏马迎新春

上联是：凯歌辞旧岁；下联是：骏马迎新春

上联是：骏马生双翼；下联是：鸿图壮九州

上联是：金蟒穿云去；下联是：紫骝踏雪来

上联是：花绽春光谱；下联是：马驰中国风

上联是：花香招鸟语；下联是：马跃起龙图

上联是：花开天下福；下联是：马跃人间春

上联是：海阔凭鱼跃；下联是：路遥任马驰

上联是：共莺传捷报；下联是：赤兔踏春光

上联是：风度竹流韵；下联是：马驰春作声

上联是：丰年飞瑞雪；下联是：骏马跃长征

上联是：春新门载福；下联是：志远马扬蹄

上联是：春色绿千里；下联是：马蹄香万家

上联是：春来山水秀；下联是：马跃路途宽

上联是：春拂芬芳地；下联是：马奔锦绣程

上联是：乘风腾骏马；下联是：兴国舞神龙

上联是：草枯鹰眼疾；下联是：霜尽马蹄轻

上联是：百花开锦绣；下联是：万马起云烟

上联是：白鹅游暖岸；下联是：金马啸长风

在小径中那阳光一样的明媚在绿叶的缝隙里透出它的暇光我啦着几个音符在小径中漫步。

多蓝的一片天，在它的返蓝下游浮着几多绵云；多绿的一片草在它的油绿上点缀着几点茸白，那是蒲公英！我不禁地摘了一朵。

看它在翠绿的细茎上白茸轻盈地围成了一个圆白蓬蓬毛茸茸的可爱得让人不舍吹散。仔细地看着“圆球”部分，原来那些白茸是种子，一颗颗插在细茎的顶部，很随然。它们是一群快乐的天使，同在一个地方共同沐浴阳光，共同接受雨水的洗礼，共同生根，成长，直到成熟。

到了成熟的那一天，也许风才知道什么时候要它们分离，尽管它们不舍，尽管它们胆怯。到了那个时候，它们每一颗种子都要随风起飞，寻找属于自己的落脚点。

我轻转着它，在思考着，上面有种子们在一起构成的美丽，在一起留下的回忆。我忽然想到：那种子们不就是我们一群好友同伴吗？

是的，我们这群孩子，一同在学校里经历风雨，经受挫折和失败，然后一起前进，拥有经历后最美好的回忆，最珍贵的友谊。然而，我们要分科了分离了，各自向自己的理想“进攻”了，各自奋斗着，最后各自走各自的路，不同发展不同所向。

种子它随风寻找它的归处，我们随我们努力拼搏达到理想也许我们就是那群蒲公英种子。

于是我向着阳光，没有了不舍吹散的感觉，用了一吹种子们飞了，在耀眼的阳光中，轻盈的身子还是随然地飘着。我看着并微笑着：飞吧，与梦一起飞扬！

[中学生作文：蒲公英的断想

金辉洒向大地。眼镜镶上一圈金光，小路也染上了金装。这条施工的小路，在人、车，随着晚风舞动的植物的点缀下，添上一笔生机。

我与往常一样，漫无目的走在回家的路上。晚霞“绽放”的光芒，为小路、花草、人，和路旁施工的机器，嵌上金色的边框。最后的一抹金光，送给了路两旁生气勃勃蒲公英的身上。路旁的蒲公英随着夕阳所带来的余风。轻轻晃动着身体。我渐渐陶醉了，入神的看着路两旁洁白无瑕的蒲公英。

时间在这里定格。人与自然融为了一体。我们用眼神交流，用心灵交流，用情感交流……那毫不起眼的蒲公英，给回家的这条小路“泼”上了一笔浓墨。使得这条小路，耐人寻味。天天经过的小路，我却没意识到这一簇簇的蒲公英。我对自己有了些怨意。如此美妙的一道风景，我竟一直没意识到。也许在无际的“漫看”，瞄过几眼。但从未真正去读，去听，去看。

该好好反思了，我想。我质问自己，为什么没发现如此有情趣的蒲公英？唯一的解释是我没有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一丝安慰。我并不是一个人。那一路的.蒲公英在我成长的路上，被我小心翼翼的收在怀里，留在心里……

我——一颗小小的蒲公英花籽，轻盈而松软，仿佛是一把白色的小雨伞。

那天，我从春风的呼唤中醒来，兴高采烈地到妈妈温暖的怀里听她讲故事，与她聊聊天。妈妈没给我讲故事，而是告诉我：只要我长大了，就要离开她，离开熟悉而温暖的家，让风姐姐带我到远方旅行定居，因此我一定要学会独立，学会吃苦耐劳。

时间爷爷拉着我慢慢长大，我就要离开妈妈的怀抱，去一个陌生的环境长久的旅行了。“呼——呼——”风姐姐在向我招手，示意我“上车”。我不舍地看了看我敬爱的妈妈，我熟悉的家。最后，含着眼泪说：“再见了，妈妈！再见了，我温暖的家！”

过了几天，我被风姐姐带到了一个陌生的地方。那里有绚丽多彩的花朵，有刚从地里探出头的小草，有充满活力的树木……我仿佛又回到了我的家乡，不再感到陌生。我安心地在这个地方生根发芽，繁殖后代，开始了一个全新的生活。

我从一颗小小的籽长成一株蒲公英，最终开辟一个属于自己的世界。此时，我想起了妈妈曾经说的话：无论如何都要学会独立。

蒲公英是早春最先开放的野花。金黄色的小花点缀在嫩绿色的草地上，形成了美丽的田野春色。它的果实个个都有一把天生的“小伞”，我最喜欢吹得它漫天飞舞。

妈妈帮我找了花卉方面的书，看后我知道了好多关于蒲公英的知识在这与大家分享：蒲公英是菊科多年生草本，花期4-6月。分布全国，在北京更是随处可见。它可以做药材，功能是清热解毒。它还含有好多营养元素，可以作蔬菜食用，嫩叶开水烫后凉拌、作汤或炒菜，花作汤。

请到我的相册去看图片吧，有蒲公英的全貌，它的花的特写和果实的照片。你们平时观察的有这么细吗?

另外，还有一些花的图片，给大家欣赏。