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一年级作文我心目中最美的老师20篇

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我心目中的好老师

全文共 413 字

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我有一个爱学生如子女的好老师,她一手把我们从无知的小孩带到有知识的少年,从一年级到现在一直关爱着我们、教导着我们,她就是蔡老师。

她对我们严格要求,可却不整天板着个脸;她讲课生动有趣,让我们感到学习的趣味;她总组织一些户外活动,让我们亲近自然;她布置作业别出心裁,手抄报、诗配画带我们的思想飞奔……蔡老师身材偏瘦,瓜子形的脸上总挂着微笑,上课时她声音洪亮,吐字清楚,下课时如果有同学问她问题,她总是含笑回答。在我的心目中,她伟大、细心,是个好老师,又像个好妈妈,给我无微不至的关怀。当有的同学有进步了、作文得奖了、作文刊登了……她心中的喜悦决不低于学生。学生的进步凝结着老师的多少汗水和心血呀!学生的进步就是老师的功劳,学生的辉煌就是老师的成功!老师把我们从一年带到五年,是看着我长大的,她了解我的喜、怒、哀、乐,她好得不得了,我以有这样的老师感到荣幸。

再就不说了,蔡老师的好一天也说不完,千言万语就一句话:我的蔡老师是最好的。

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篇1:2024我心目中的好老师征文

全文共 756 字

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当上课的音乐铃声再次响起的时候,我们的数学老师第 n次的走进我们的教室。他,手里拿着上课时所需的工具或是与数学有关的书籍,一边微笑着走到讲台,然后大声地说道:“上课!”班长应答:“起立。”“坐下!”从他响亮的声音中,我们就可以意识到新的一节课已经开始了。

他从未向我们提起过他的年龄,但是从他那黑夹白的头发中,我们已经猜到,他已不再“年轻”。然而,在每一节数学课上,他都会充满激情地为我们讲述每一个问题,直到我们弄清楚,明白为止。看他聚精会神地讲说,我们哪儿还有理由上课不专心听讲呢?他要求我们做好课前预习和课后复习的工作,我们都知道这是为了自己的学习成绩有所提高,为了不辜负老师的含辛茹苦的教诲,也为了对得起自己,我们没有理由不那么做的。

当我们遇到疑难杂题的时候,只要我们一开口,他便会义无反顾地为我们“指出一条明路”,以便我们能够在“学习”这条大道上继续走下去。

他不仅仅是我们的老师,更是我们学习的榜样。

“啊,哦,是呀,不对。嗯,我向大家解释一下,那么,我呢,原来一直是教初二和初三的,那么这本新教材呢,我也是第一次看到,同时呀,我也是头一年教高一,所以啊,我呢,是“现学现卖”,有些地方呢,也许会有错误,如果大家知道,那就替我指出来,好吗?”现学现教,我的天哪,我原以为像他这样的高龄教师,不可能还会需要学习的。最多是学电脑吗?因为现在是信息时代吗?可是,这太让人匪夷所思了呀?有时我们会遇到课外的难题,当我们就谁都望而却步了的时候,唯独他,迎难而上,为我们开辟一条新的大道。学到老,活到老的精神,在他的身上体现的淋漓尽致,你说他是不是我们学习的榜样呢?

自古云:言传不如身教。而他,正是用自己的行动向我们每一个学生做出了最好的“证明”。你已经猜到我心目中的好老师究竟是谁了吧,没错,就是他,我们班的数学老师。

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篇2:100字一年级作文:老师生气了

全文共 394 字

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今天老师准备教我们考级舞蹈,名叫:弯腰。老师让李可做示范,你知道为什么吗?高老师是我们六级舞蹈班新调换来的老师,他只知道李可的名字,其实,除了我们班最软的邓浩怡以外,就是我和李可欣最软了,还有跳的最好看!但是,高老师并不知道我和李可欣的名字,所以,就只能叫李可的名字了。但是,老师,手把手教的时候,李可欣在旁边做鬼脸,还跟别人讲话,每一次都是这样。老师忍无可忍,发火了,说:“你们这个班还有没有教养了,啊!每一次都有人说话,你知不是道现在是上课时间啊!

你们大的有五年级了,小的也有三年级了!怎么就那么不听话呢?看看看,还有人说,啊!你们这个班怎么办?明年一月份就要考六级了,你们拿什么考啊,啊!你们还有心情说话,有什么这么重要的话能在现在说啊?你们跳的舞简直就是不堪入目,恶心的要死!我都不知道怎么摊上你们这个班的呢。

其余的话,我就不一一对照了啊!反正,今天,我们尝到了老师的”威力“了!

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篇3:我心目中的好老师

全文共 465 字

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蜡烛融化了,他却无声的照亮了我们的整个人生,这赞扬的不正是那默默奉献的老师吗?

我心中的好老师,幽默风趣,在课堂上是一位严厉的老师,在课下却很慈祥,是我们忠实的好朋友。讲课时生动的讲解让课堂上充满活力,让我们的初中生活变的不那么枯燥无味,而是充满情趣。

我心中的好老师,善解人意,不会乱发脾气。宽容每一个犯错误的同学,但却不包庇,用适当的方式使他们自己认识到错误,并认真改正。

我心中的好老师,文明大方,不说难听的粗话,用自己的言行来告诉每一个同学要文明,让同学们纷纷效仿您的一言一行。

我心中的好老师,认真负责,有独特的教学方法,让每一个同学都爱上学习,不会产生任何放弃学习的念头。

更重要的是,老师要做我们的好榜样,因为种树者必培其根,一个人要想学习好,先要培养好习惯,才能认真学习。老师,您的一言一行好比一把金光闪耀的斧子,砍断我们身上的杂枝,将我们引到光明大道上。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我相信您——敬爱的老师,一定默默奉献很多,您的青春奉献给了我们,奉献给了祖国的教育事业。您是辛勤的园丁,勤劳的蜜蜂……

老师,感谢您!

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篇4:老师我爱您一年级

全文共 397 字

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老师,我非常喜欢您。

肖老师今年三十多岁了,个不高不矮,衣服很漂亮。她长着一头乌黑的秀发,不知什么时候长出了几根白头发,那是为了我们的学习而操劳的,两道弯弯的眉毛下长着一双炯炯神的大眼睛,总是露出亲切的目光,那目光给了我无限的爱,给了我自信,有时还有责备。漂亮的脸总是露出阳光一样灿烂的笑容。粉红的嘴唇一笑露出像珍珠般洁白的牙齿。她有一双春天般温暖的手,她牵着我的手的时候,给了我温暖的手,她拍我肩膀的时候,给了我勇气,看!我的老师多好啊!

老师像妈妈一样关爱我们,春游的时候,老师带着我们去游乐园玩,老师领着我们,我们围着老师,像鸡妈妈一样领着一群小鸡坐过山车、坐激流勇进、坐青蛙跳、开碰碰车、开汽油车……我们早已忘了她是我们的老师,而当她是我们的妈妈了。老师对我们的学习要求非常严格。有一次,上课的时候,我偷着玩了一会儿,老师瞅了我一眼,我就知道我错了,我立刻坐好认真听老师讲课。

老师,我爱您!

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篇5:我心目中的好老师

全文共 401 字

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每个人的心目中都有一个好老师,当然,我也不例外,今天,就让我讲讲我心目之中的好老师吧!

每个人心目中的好老师各不相同:有的人喜欢幽默风趣的老师,有的人喜欢年轻时尚的老师,有的人喜欢严厉的老师,有的人喜欢善解人意的老师,还有的人喜欢古灵精怪的老师。而我喜欢的老师是和蔼可亲、平易近人,讲课时还带着一点小幽默的老师。

在我看来,老师的外貌并不重要,重要的是她讲课的方法。我认为,学习的最高境界就是在玩中学习。学习就像是在玩一样,这样轻而易举地就能把成绩提高了。当然,这也是我所需进步的地方。

其实,我心目中的好老师就是我的班主任兼语文老师——钱亚芳老师。钱老师和蔼可亲、平易近人。看得出来,她十分关心我们,有同学觉得不舒服,她便心急如焚,把我们当作自己的孩子看待,一点都不怠慢。在这里,我衷心地祝福您:“钱老师,您辛苦了,祝您身体健康,万事如意,工作顺利!”

这,就是我心目中的好老师,那你心目中的好老师是怎样呢?

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篇6:我心目中最理想的老师作文

全文共 850 字

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在我遇到的老师中,有的是“老学究”一般的古典老师,他们面色老,心情老,整个人暮气沉沉;有的是充满了活力的“青春型”老师,他们心中有快乐,笑脸常在,让人的心情时刻灿若春花;有的是“巾帼不让须眉”的“假小子”式的老师,他们常常一头短发,一身牛仔,活力四射;有的是翩翩少女般的“淑女”老师……在以上众多老师之中,我最喜欢的就是充满活力的“青春型”的老师。

比如说我的神笔作文班的亢老师,她的举止言谈可和我的那些“古典”老师大不相同。她上课可以拿手机,给我们讲“微信”里的精彩文章,让我们的学习变得更时尚,更与时俱进,让我们及时了解到更新鲜的知识,我们常常被那些经典的美文感动,更懂得了许多做人的道理。她讲课讲到最精彩的地方,常常会即兴表演;她经常带我们出去上户外课,观察大自然,让我们了解到许多新知识。

记得上一节课,她问我们:“作文怎样写优美呢?”“写具体,写详细,写生动!”我们齐声回答。“非常棒!”她接着说“作文首先就要写具体,比如‘她扇了它一巴掌’就不具体了,而‘小红扇了她家的小花狗一巴掌’就具体了……”大家被老师逗得呵呵大笑,在笑声里,我们轻松掌握了写具体的技巧了。老师越讲越激昂,就在她讲“写生动时”,她全然不顾自己穿着的高跟鞋,现场给我们表演起了拔河的姿势,说:“像我这样,脚后跟使劲蹬地,身子后倾,双手紧紧抓住绳子,喊着号子……”就这样,我们不仅感受到了拔河的气氛,更找到了如何写生动的窍门。

心目理想的老师,就是上课充满活力,把知识融化在快乐中,让我们不知不觉地达到融会贯通。

再如教我吉它的刘老师,他是一位“活力”型的老师。为了活跃气氛,他上课有时会搞一些小游戏。有一次,他突发奇想,给一个同学照了一张照片,但不一会儿,我身边的同学便爆笑不已,原来老师用一个改脸软件,给他的照片长上了两只角,真有趣。还有一次……列举实例

这就是我心目中的老师,上课充满活力,能博古通今,无所不知;下可能和我们抱成一团,一起精彩游戏;既能教给我们专业知识,又教会我们人生道理。这样的老师,我们如何能不喜欢呢?

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篇7:我心目中的老师

全文共 833 字

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在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。

记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!

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篇8:我心目中的好老师征文1000字

全文共 1075 字

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人们常说,老师,是我们人生的指路人;老师,是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是非常伟大的称呼,把我们从调皮的孩童,培养成意气风发的少年;可我觉得老师更像妈妈。

心目中的好老师是唐老师,她有着高挑、苗条的身材,白白的皮肤,一双会说话的大眼睛,瓜子脸,披肩的卷发,秀气的鼻子下面一张小小的嘴巴,微笑是她象征性的标志,她对我们胜过对自己的孩子。

记得那是一年级新生报名的那天,家长们都自觉在教室外面等候着,老师正在给我们讲解。同学们坐在老师分配好的座位上,个个眼里都闪着亮光,满怀期待地望着老师,只有我心里有些害怕、有些难过。唐老师轻轻地向我走了过来,因为我心中难过,实在忍不住低声哭泣起来,这啜泣声引来了老师的注意。(现在想来,安静的班级中突然出现这样的场景想不引人注意都难),一个肤色白净,脸上胖乎乎的可爱男孩儿,无助的小脸上,两条清晰似小河的泪水正在脸上流淌……看着老师探寻的眼光,我想老师一定觉得我很奇怪。老师轻轻地走到我旁边,关切地问:“孩子,你怎么了?是哪里不舒服吗?”我难过地答不出话来,只是轻轻地摇头不停地擦拭脸上的泪水,过了一会儿,才低声啜泣着说:“我……我……我舍不得妈妈。”老师好不容易才宽慰我止住了哭泣。从那以后,我感受到了唐老师对我的关心和爱护,我对她也有着独有的好感。

就在前不久发生的一件事情也令我深深的感动。记得那天中午,我参加完学校的一项活动回到教室,拿上餐盘准备去盛饭,走到盛饭处一看,我的妈呀,我的心里凉了半截,饭菜早就被同学们盛得一干二净了。我心里“咚”的一声,背心冷汗直冒,心里想:这该怎么办呢,要下午放学回家才有吃的。我不由自主的在心里说“妈妈,妈妈,我饿……”我一手摸着叽里咕噜唱歌的肚子,一手拿着空盘回到座位上,不知该如何是好,只得一个人在那坐着发呆,看着同学们吃着香喷喷的饭菜,我口水不停地往上涌,心里更觉得饿。

“高上博,你怎么不吃饭?”我这才发现唐老师不知不觉的站在我面前。“唐老师,饭菜都没…没有了。”我弱弱的回答。我看见唐老师转身回到讲台上放下手中的筷子走出了教室。不一会儿,唐老师从教室外面端了一大盘饭菜走了进来,径直走到我面前,“快吃吧,不然一会儿凉了。”原来,唐老师是去其他班里给我找来了饭菜端给我……我坐在课桌旁,望着热气腾腾的饭菜,看着老师转身离去的背影,这一刻,我才想起老师为了给我找饭菜,自己碗里的饭菜已经凉了。在我眼眶里打转的眼泪再也忍不住,悄悄从眼角滑落。

在我的心目中,唐老师,您就像母亲,那么严厉,又那么温和,随时给我们教育和呵护。唐老师,您永远是我心目中的好老师!我永远爱您!

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篇9:我心目中的好老师

全文共 729 字

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每个人在读书时期,都会有一位难忘的好老师,我自然也不例外。我心目中的好老师,他姓王,我们都称他,王老师。

开学第一天,头一次见到他我就想笑。他有一双明亮的大眼睛,眼睛上还安了两扇窗户;他长着娃娃一样的脸,笑起来好像一位小丑;脸上还长了许多斑点,让人一看就要笑。从那时起我便觉得他非常幽默。

他每次上课都会逗得我们哈哈大笑。记得有一次,他正绘声绘色地给我们讲着圆的面积,也不知是什么东西触动了他,突然跳了起来拍了一下手激动地说:“同学们,你们说马桶不也是圆的吗?不就比起他的圆多了个特异功能‘散发臭气’吗?”他天真烂漫的说着,仿佛回到了童年一样,把我们逗得都哈哈大笑起来。从此,“魔逗老师”这个绰号就戴在了他的头上。

他不但上课幽默,下课更是生龙活虎。让我们都经常的怀疑,他是一个快四十岁的老师吗?看,他来了,人还没到声音就先到了,“玩什么呢?带我一个。”他张开嘴大大咧咧地说:“我吗,虽说是你们的老师,但是我可还保持着一颗童心,我也喜欢和你们找找我童年的感觉。”开始跳皮筋了,他见我们个个身轻如燕,挥洒自如。有点着急了,摇着身子大声说:“诸位,‘橡皮筋好汉’我今天也要加入你们的队伍,能否请那位高手指点一二”。听了这句话我们都笑的人仰马翻的。他倒是很认真的学了起来,庞大的身子前后晃动着,一摇一摆的就像个木偶,而且学了前面忘了后面。可是他学的津津有味还乐在其中。不好“危险”,“啪唧”老师摔倒了,我们已经乐的肚子都疼了。他还幽默的说:“这个玩意还真难学哩,你们这些小鬼,还真机灵。。。。。。。”。

我一直很喜欢这个很幽默,很开朗的王老师,他不仅仅我们打开了那难学的数学大门,让我能更好的,更快的学会数学,也为我们的童年里留下了十分美好的回忆。这就是我心目中的好老师。

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篇10:我心目中的好老师2500字

全文共 1325 字

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人人都说老师是辛勤的园丁,培育了株株娇嫩的花朵;老师是默默奉献的红烛,燃烧了自己却照亮了别人......以下是小编为您带来的我心目中的好老师2500字,仅供参考!

每个人都有着信仰,那可以是各国出厂的各式超人,也可以是各国闪耀的明星。但我的信仰,却是那照亮我前进的道路的盏盏明灯。其中,最为闪亮的一盏,那就是我的老师,我的初中语文老师。我的老师是一位善解人意的好教师。他从不严肃,他与我们学生是朋友。同样,他尽着他大朋友的责任。他顾及我们学生那单薄且又格外珍惜的自尊。记得有一次,他将我的字放在屏幕上当成了“反面教材”。那种经历实在是不光彩的。我的备感羞愧。但是,我的老师,他并没有当面指出我的名字,他给了那些歪歪扭扭,实在不忍直视的字们一个新主人,它就是“某一位同学”。即使羞红了脸,但我却因老师那微小的举动而感动。他是我一位特殊的朋友。

我的老师是一位风趣幽默的好教师。每个老师的教书方式都各不相同。但说句真心话,我是喜欢那位初中语文老师的教书,他没有着一张千年不变的冷脸,他很爱笑。我们也很爱看他笑。老师营造的轻松的课堂氛围,让语文成了我最爱的一科。即使我的语文成绩并不拔尖,但那风趣的老师并不嫌弃我这个班上的“拖油瓶”。记得有一次期末,由于半期的马失前蹄,我很害怕。我跟那风趣的老师诉说了我的胆怯,可那老师不似才常人,老师没有说很多,只是很精神地说了一句“怕什么?不要怕!”。但结果仍是不太尽人意,可我却一扫了之前的颓丧。

我的老师也是一位严肃的好教师。这个严肃与上文的幽默并不冲突。适合的时间,他会如春风般和煦。可在有些时间,他也如寒冰般让人胆颤心惊。记得有一段时间,班上的同学都很懒散,就仿佛班上弥漫了令人忘乎所以,无所事事的迷烟一般,班上的同学都沉醉于此。可素来是我们班上最风趣的老师生气了。他的手狠狠地拍在了讲台桌上,用他那平时用来制造欢笑的声音责骂我们,我们的醒悟并不算晚,但当我们回过头来,那刚刚如寒冰的声音消失不见,那训斥我们的人也转瞬笑的如春风一般,并告诉我们,让我们掀开那以前,重新振作,再与他做朋友。那真的融化了我心里最柔暖的一角。

或许你不知道,在我们的人生道路上,有挫折,有困难,也有分岔路口。但究竟是什么将正确的方向指引给了我们,是什么将阴霾劈开,给了救赎我们的光明?我说,那是老师。老师不辞劳苦地教育我,教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

每一位老师都是我们人生路上的盏盏明灯,但恰巧的是,我的初中语文老师是那盏盏明灯中,最亮最温暖我的那一盏。每一盏灯,每一位老师都值得我们去感恩。而我那敬爱的初中语文老师,我坚信,不论我走了多远,我都将记得您曾温暖过我。在我的记忆最深处,您都是我一生难以忘怀的明灯。

我的老师,请你记得,在您几十年的教学生涯中,曾经温暖过照亮过一位普通的学生。

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篇11:我心目中的好老师作文300字

全文共 302 字

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我的心目中夏老师是最好的。

老师高子不高,短短的头发下面有弯弯的眉毛,眼睛像两颗黑宝石,跟星星一样明亮,戴着一副眼镜,很有学问的样子。鼻子高高的,嘴巴像月牙,脸蛋白白的。

老师非常严格,有一次,我们在写生字抄写本,老师下来转圈圈,看我们的字写得好不好。夏老师来到我旁边,我的心就怦怦地一直跳,非常紧张,担心自己会写不好被老师批评。我们班写字写得最不好的就是小明了,老师走到小明身边,一看他的字,立刻皱起眉头,严肃地说:“小明你所有的字都不合格,再重写一次。”老师又在黑板上演示了一遍,她把“美”字写的超好看,像一个书法家写的一样。我们都认真地看着她写字,然后学习她写字的方法。

夏老师写一手好字,真让人羡慕啊。

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篇12:我心目中的好老师作文

全文共 599 字

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走过温暖的春天,炎热的夏天,萧瑟的秋天,寒冷的冬天,你陪我们走过了四季,可就是这短短的一年里,你却让我永生难忘。

在我的心目中你是严厉的;你是友好的;你是无私奉献的。你像一个辛勤的园丁,浇灌着稚嫩的我们。由此我不禁想到李商隐的《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的确,老师对我们的爱难以言表,只有把它深刻在心里。

经过了几个春秋的草木荣枯,不知你是否还记得。当时,我的成绩异常的差,并不断地堕落下去,看着那一位数字的分数,我简直就要绝望了,可就是你让我找回了自信,找回了希望,找回了成功的动力。如果不是你,我将何去何从,那是一次考试的回忆,你把试卷发下来,试卷上一个醒目的数字,10分,可就在10分下面却写了这样一段话:“你其实可以考100分”。我的心里突然涌现出了五味杂粮,老师,没想到你对我的希望是如此的高,你竟然还没有放弃对我的希望。

从此,我为了你对我说的那句话努力拼搏下去,上课严于律己,认真听讲。虽然大部分知识都听不懂,但是我还是尽力去听,尽力去做,争取做得更好,更努力。这次又到了期中考试,我迎着阳光,胸有成竹地走进考场,可心中难免有所焦虑,心脏以180下每秒的速度蹦跳着。不过后来我渐渐稳定了自己的情绪,开始答题。

老师,我终于没有辜负你对我的期望。此次考试我的成绩幅度上升了不少,为我以后的学习找回了自信,但是你的容貌在我的记忆中已经模糊,可是你对我的教诲,却深深印在了我的心里。

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篇13:小学生一年级英语作文:我的老师Myteather

全文共 279 字

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Our art teather is not too young and not too old .She has black hair two big and black eyes ,a big mouth and a small nose .

Look, She is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.She is very funny.

She is a good art teather .we all like her .

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篇14:这就是我心目中的好老师作文300字

全文共 401 字

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心目中的好老师是什么?是孜孜不倦、兢兢业业的园丁?是鼓励跋涉者登上险峰的向导?是燃烧自己照亮别人的蜡烛?还是与学生心心相印的好朋友?都是!

我心目中的好老师是孜孜不倦、兢兢业业的园丁。他不畏劳苦,耐心细致地引导我们,让我们尽情地吸吮着知识的雨露糖浆,和我们一起快乐地成长。

我心目中的好老师是鼓励跋涉者登上险峰的向导。他是我们的依靠,是为我们解决矛盾的人,是经常给予我们鼓励的人,是传授给我们知识的人,是将我们领向颠峰的向导,是我们的"孩子王"。

我心目中的好老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛。他像慈母一样,让我们每时每刻都能感受到他那颗爱心辐射出来的温暖和光芒,寒冬腊月时让我们温暖,夜半三更中让我们满怀希望。

我心目中的好老师还是与我们心心相印的好朋友。他理解我们的喜怒哀乐,维护我们的自尊心,和我们一起嬉戏玩耍,童心荡漾。

就是我心目中的好老师:一个充满爱心的人,一个与我们心灵相通的人,一个无私奉献的人。

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篇15:我心目中的好老师

全文共 680 字

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她,中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子特有的那种体态,她便是我们的班主任李老师,她有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,李老师与我们相处近三年了。她像燃烧的蜡烛,燃烧着自己,却照亮了我们。李老师像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,教给我们知识和做人。

李老师虽然对 我们严格要求,但是从来没有严厉地批评过我们。她对每个同学犯的错误总是耐心教育。用真情去感动我们,用微笑来唤醒我们。所以班里的每一位学生都很喜欢她,愿意和她说心里话,她是我们的老师 ,更是我们的朋友,也是我们的好妈妈。我们为有这样一位好老师感到自豪。

记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师发现了,她悄悄地来到我身边,抚摸着我的头说:“孩子,老师讲课你不爱听吗?”我红着脸低声说:“爱听。”她笑着说:孩子,谢谢你对老师的鼓励。“接着又开始绘声绘色地讲起课来,她的课像磁铁一样吸引着我们。课下,老师把我叫到办公室,送我一本卡通漫画,像妈妈一样教育我,说我喜欢卡通漫画很好,但是不能耽误学习。要求我在课下认真画。后来,上课时,我再也没有做过小动作,并且在美术比赛中,我画的卡通漫画还得了奖。在这里,我要深情地向李老师说一声谢谢。

李老师不但讲课生动幽默,教育学生有方法,而且平易近人、和蔼可亲。课外活动时 李老师经常参于到我们的活动中来,和大家一起做游戏、跳绳、踢毽子。我们在一起有说有笑,李老师成了我们最知心的好朋友。

李老师,您就是同学们心目中最好的老师!

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篇16:我心目中的老师作文500字

全文共 512 字

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在我的童年记忆里,只有唐老师,给我的印象最深刻。她,像一个辛勤的园丁,培育着我们,教诲我们知识,我永远忘不了。

我的老师是什么样子的呢?她,有一双水灵灵的大眼睛,炯炯有神。一头乌黑亮丽的长发,总是散发着清香,迷人极了。每当老师笑的时候,她的脸上总会蹦出两个甜甜的小酒窝,使我们越发感觉到亲切。

一个夏季的中午,天气格外的炎热,操场上空无一人,唯独只有那耀眼的阳光。

此时,我们班正在睡午觉。教室里静悄悄的,只有那电扇带来的声音。老师怕我们睡着了会着凉,一直等我们睡熟了才悄悄的关掉了电扇,回到自己的办公室休息。

傍晚悄然来临,教室外面传来同学们叽叽喳喳的说话声,原来是放学了。而我,则因为要打扫卫生留了下来。

我打扫完教室,拿上书包准备回家。这时,我路过了老师的办公室,往里面一看,老师还在批改作业。我惊叹不已,没想到都这么晚了,老师还在批改作业,看着老师批改作业的身影,一阵阵暖流袭上我的心头。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对一个老师的赞美。老师是指引我们前进的照明灯,她影响着我们的生活,影响着我们的学习。

虽然我已经不在您的班上了,但我会永远记得您——唐老师。您的教诲之恩我终身难忘,感谢您在我幼小的心里播下了文学的种子。

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篇17:我心目中的一位好老师征文

全文共 1050 字

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老师,是个让人敬而远之的职业,学生们对老师是存有或多或少的戒心的。可当你遇到了那些放下架子和学生和谐相处的老师,你就会觉得老师并不是那么令人害怕甚至让人有一点讨厌的。我就遇到过这样的一位老师。她让我对学习产生了兴趣,也让我对老师这个职业有了新的认识。

虽然老师有时候对学生又打又骂,可你们想过没有,如果老师只是为了挣钱而教学的话,他们完全可以照本宣读完了后让学生自己做题,但他们为了把学生们培育成能为社会效力的人才,不得不偶尔使用棍棒式教育,把学生扶上正路,他们也不容易啊。

我以前是个坏学生,吸烟、酗酒、打架样样精通,只有对读书一窍不通。上初中后,我感觉学习越来越吃力,刚开始我还觉得是没有适应的缘故,适应了就一切都好。可是我错了,我的成绩越来越差,退到班里倒数二十几名,我简直不敢相信我能考出这样的成绩来。即使是这样,我依旧干坏事,和老师顶嘴,在课堂上捣乱,还整天骂出题人和出书人欺负人。当我打完初中生涯的最后一次架,班主任马老师把我叫到了办公室,心平气和地和我进行了长达一个小时的谈话,没有一句责备与厌恶,她亲切地问我一些最亲切的问题,没有一点老师的架子。让我觉得挺对不起老师们的。从办公室出来后,我就暗自发誓要痛改前非,做一个人见人爱的好学生、好晚辈。

自此,我一改以前吊儿郎当的样子,课上认真听讲,课后认真复习,付出了巨大的努力。终于,皇天不负有心人,我终于在考试中前进了二十几个名次,别人都说我是抄的,可只有我自己才清楚自己付出了多少。我骄傲了,在这时,马老师对我说“骄兵必败。”使我从进步的光辉中走了出来,加入新的战斗,更加努力学习,把自己提升到了班里前十五而且保持住了。可以说没有马老师就没有我的今天。

有一段时间我喜欢上了一个女生,整天神魂颠倒的,以至于耽误了学习,成绩有跌下去了。马老师问我成绩下滑的原因,开始我不肯说,可又觉得唯一可以信任的人就是马老师,只好说了出来。老师意味深长地对我说:“你们年轻人对异性产生好感是很正常的事,情有可原。可你们现在还不能想这种事,一切以学习为重。周末你到家里去好好想想,星期一再来找我。”周末我在家仔细琢磨了一下,觉得老师说的有道理,就决定把心思放在学习上,暗恋什么的都去死吧。

马老师就是我心目中的好老师的代表,我会永远尊她为师。

“每次我在沮丧的时候,你伸出最温暖的手溶解我。”每当听到这首歌,我就会想起老师每天忙忙碌碌的身影和眼角新添的皱纹,紧觉心一缩。

我认为,我心目中的好老师应该就是能放下架子和学生以朋友的形式存在的老师,他们才是真正的好老师。

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篇18:教师节作文:我心目中的好老师

全文共 537 字

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叮零零,叮零零,上课了,又是一节语文课,我们班的同学都高兴极了,只见张老师依旧是满戴笑容的给我们上第一课《师恩难忘》,她那抑扬顿挫的话语同学们早已听的入迷了,就连新转来的同学也连连叫好------她采用了让我们多读,多讨论的方法,使课堂气氛非常地活跃,让我们总是在快乐中学习。课上到了一半时,老师在鼓励班上新转来的新同学发言,可是,他们不一个敢发言,张老师用亲切、鼓励的话语,终于有一位写同学站了起来,后来,老师把新同学一个个介绍给了全班同学,并让我们多关心他们~~~

我还想再说说我老师的长相和特点------那真是值得一提呀!她的心地善良,待人热情大方。长着一双迷人的眼睛,小小的嘴巴,长长的黑发又顺又直,身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她还有一个最大的优点就是唱歌非常地好听,我觉得如果我的老师再年轻一点就可以去参加“超级女生”,一定会获得冠军的~~~

这就是我的班主任张老师,她就是我心目中的老师,一位美丽的老师,一位值得我们爱戴的好老师。

评语:王珂,你虽然刚转来了一年,你的进步老师太高兴了。你在仔细观察,用心在写,所以第一篇习作就是一个开门红,本文写作方法新颖,用词准确,恰当,详略得当。加油!你是最棒的!!

在这教师节来临之际,我想这是学生给的我最好的礼物.

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篇19:一年级我的老师

全文共 427 字

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我的语文老师是我们同达部的部长,她姓黄,叫黄老师,她长的可漂亮了,大大地眼睛里还发着光,弯弯地眉毛像小船,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,长长的头发还带着一阵清香,她的皮肤很光滑,我看她可以去做化妆品广告的模特了!

黄老师的说话声音像和风细雨,特别是在上课时,如果我回答错问题了,她不但不会责怪我,而且还笑盈盈地对我说“任怡,这次回答错了没关系,可下次老师再问到,你可不能再错哦!”她和蔼可亲的语气真令人喜爱!心想下次我一定不会再错了。假如有两个同学因小小的一个矛盾闹起来了,黄老师就会心平气和地教育他们,让两个之间有矛盾的同学又变成了好朋友……黄老师唱歌可好听了,上课中,她给我们全班唱了一首《水调歌头》,她的歌声像春风轻轻吹过。啪啪啪啪……同学们把热烈地掌声送给了黄老师,黄老师还说要给我们全班带两节音乐课,同学们听了个个欢呼雀跃,我听了立刻从椅子上跳了起来!“太好了,太好了!黄老师给我们上音乐课了……”

黄老师是教过我的语文老师里最好的一个,我喜欢—黄老师!

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篇20:例文1:我心目中的老师

全文共 368 字

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这个学期,李老师是我们的班主任和语文老师。她很年轻,身材苗条,长着一双细小的眼睛,戴着眼镜,乌黑的头发披在肩上。

李老师很喜欢留我们堂,只要我们上课不认真,她都会留在我们堂。开学前的第一个月,我们几乎每天都要留堂。可是我想着:不要紧,严师出高徒。开学前的第一个月,我上课都开小差,课间在走廊奔跑,整天说不文明用语,所以我的贴纸也很少。有一天,李老师独自留了我一个人堂,教育了我,李老师说:“昊忻,你以后要认真学习,就能取得好成绩……”教育了很久,不过我还是想着:不要紧,严师出高徒。

阅读比赛的那个月,李老师都很辛苦地和我们练习,她和其它科目的老师调课,和我们练习,我们一读不好,她会再重读一遍给我们听,我们要是读错,她就会让我们再重读一遍。最后,经过我们的努力在阅读比赛中,我们获得了第三名的好成绩。

虽然李老师有点严格,但我们还是很爱她。

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