童话故事人物杰克和他的妈妈(精选20篇)

小熊、小象、小猴生活在一片美丽的大森林中的一个山洞里，他们也有爸爸妈妈，每天过着衣来伸手，饭来张口的日子，可快乐了。

可是，光阴似箭，日月如梭，它们的父母已经老了，无力再抚养它们了，他们只能靠自己自力更生。它们商量了一下，决定每人去找份工作。可是找什么工作好呢?这可愁坏了他们。

有一天，它们决定去森林小镇看看有什么工作适合他们。小猴找了一个搬运工的工作，可他力气太小，大家都不喜欢他;大象找了一个杂技团的工作，可大家先他太笨重，钻火圈骑车都不行;小熊找了一个消防员的工作，可他反应太慢，别人都开始灭火了，他还一脸茫然，不知所措。

太阳落山了，他们每个人都领着一份辞职书，迈着沉重的步伐回家了。大家你看看我，我看看你，都明白了对方的遭遇。小猴灵机一动，想到了一个好主意，他说道：‘‘既然大家都没找到合适的工作，我们可以互相调换工作，可能正好适合大家呢!’’小熊和小象同意了。他们商量了一下，调换了职位：小猴很聪明，能去杂技团工作;小象鼻子能吸水，可以当消防员;小熊力气大，可以当搬运工。

他们调换了职位后，又像以前一样，快快乐乐、无忧无虑。

我有一个漂亮的妈妈，她有一头长长的秀发，大眼睛，高鼻子。哦，还有那一张爱唠叨的嘴，平时可把我给“刮”惨了。

以前，我早晚只刷一次牙，而且每次只是草草地刷一下大门牙。妈妈知道了，她的话匣子又打开了：

“你都11岁了，还这么邋遢。这牙齿呀，要勤刷、细刷……还有你那书桌，上面全是书，看了也不放回书柜……一个女孩子，要爱干净，爱整洁，头发梳顺，衣领折好，别人才不会笑话……”

得！从地球扯到宇宙，我也只好亮白旗了！

“哇——终于放周末了！”我一回到家就高呼起来，还顺手摁下了电视机的按钮。妈妈从厨房里走出来，瞪着我问：“作业写完了吗？”

“今天是星期五，明天要到补习班去写作业，今天就免了吧！”我嘟囔了一句。

“什么？明天要去做作业，今天下午就玩吗？今天把作业写完了，明天多做点儿复习资料……”

“好了！明天是周末，让我今天玩一下嘛！”我毫不客气地反驳道。

“你已经是小学毕业生了，应该抓紧每分每秒来学习。你看看我们邻居那个女孩，她一放学回家就在电脑旁边打转儿，这次数学考试才得了76分……还有你表姐……”

MyGod！高音喇叭又开始广播了，我嘴巴翘得老高，悻悻地走进书房。

坐在书桌前，我陷入了沉思：妈妈从小就严格要求我的生活和学习，经常对我唠唠叨叨，但这不仅让我变得爱干净爱整洁，还让我养成了认真学习、勤于思考的好习惯。而我，有时却为这唠叨对妈妈产生极大的不满，我真的太不应该了……

我的妈妈爱唠叨，这唠叨是我健康成长的宝贵养分，其中包含着多少浓浓的母爱啊！

[爱唠叨的妈妈人物作文

青蛙小时候是蝌蚪，当青蛙还是蝌蚪的时候，浑身黑不溜秋的。一点都不好看，周围的动物们都不喜欢它。但是谁也不知道蝌蚪长大后就会变成漂亮的青蛙。

小鲤鱼叫他小黑鬼，小鲫鱼叫他大头包，所有的鱼儿见了他都说：“去去去，一边玩儿去！”

只有小鱼儿跟他玩儿：他们一起吹泡泡儿；在水草中间捉迷藏；坐上贝壳船，游遍整个池塘；找到好吃的，两人一起分享。

还是蝌蚪的青蛙，眼里含了一大包泪，对小鱼儿说：“你为什么要对我这么好？”

“因为我们是朋友呀！”小鱼儿温和的回答。

小蝌蚪长出两条后腿时，所有的鱼儿见了他就跑。小青鱼说：“快跑呀，那边有个两脚怪！”小鲑鱼说：“躲起来呀，黑水怪来了！”

只有小鱼儿不跑，她看着蝌蚪的怪模样，觉得好玩儿极了。

“你，你为什么不跑？”长着两条后腿的蝌蚪说，“你不怕我吗？”

“我为什么要跑？”小鱼儿说，“朋友有什么好怕的！”

他们在洗衣石边划水玩儿。透过清澈的池水，小鱼儿模模糊糊地望见了外面的世界：绿色的垂柳，红色的桃花，蓝色的天空，白色的云朵。小鱼儿腾地跃出水面，第一次看到了水牛、肥猪和成群的鸭子。

“外面的世界可真大呀！”小鱼儿兴奋地说。

从此，跃出水面，就成了小鱼儿经常练习的一个动作。

还是蝌蚪的青蛙，默默地把这一切看在眼里。

当蝌蚪完全变成青蛙时，小鱼儿真是羡慕极了：“你有四条腿，想到哪儿就到哪儿，你一定可以认识整个世界。”

“走，我带你出去玩儿！”青蛙把小鱼儿驮在背上，向岸上跳去。

“我一定要陪着她，走遍整个世界。”青蛙在心里说。

磨房、风车、烟囱、花园，没走多远，小鱼儿就脸色发白，呼吸困难，快要受不了啦！这是小鱼儿一生中最远的一次旅行，瞧，差点儿走完了一米的路呢。

为了实现自己的诺言，青蛙经常远行。他到过许多地方，最远还到过亚马逊河呢。每次远行回来，青蛙就把一路上的见闻，讲给小鱼儿听。

现在，你知道了吧，青蛙为什么总在池塘边呱啦呱啦地叫，对啦！他在给小鱼儿讲故事呢。

从前有个时候，人们随随便便就可以见到神仙，跟现在是不一样的。那时，有个国王和王后，他们的国家与仙国毗邻，小仙们经常越过边境到这位国王的田野和花园里来，仙女们呢，就会从吊钟花的钟形花蕊中打秋千似地荡出来，悠闲地躺在树叶子上，还啜饮滴落在叶柄上的小露珠。

与仙国毗邻的这国国王和王后非常富有，相处也很恩爱，只有一件事使他们闷闷不乐：他们没有孩子，不论是男是女；当他们将来去世走向天国时，没有儿女来继承王位。王后常说她盼望有个孩子，哪怕跟她的大拇指一样大也好，她祈祷神仙能听到她的心愿，帮她实现。可是神仙根本没理会这件事。

一天，国王数了一整天钱（这天是进贡的日子），感到很累了，摘下王冠，走进花园。他环顾自己的王土，不禁说道：“啊！我宁可用这一切来换个孩子！”

国王刚说完，就听见脚下有个细小的声音吱吱他说：“您会得到一个可爱的孩子，如果我要什么您就给什么的话。”

国王低头一看，面前是一个长相滑稽的小侏儒，这种模样的人国王平生还从没见过。这侏儒头戴一顶高高的红帽子，像朵花一样；上唇的胡子很长，下巴上的胡子却很短，还朝前翘翘着；身上披着一件和帽子的颜色一样的红斗篷，穿一件绿上衣，骑一只青蛙。要是普通人见到他，不少都会吓个半死，但是国王却是看惯了神仙的。

“您会得到一个可爱的孩子，如果我要什么您就给我什么的话。”这侏儒又说一遍。

“您想要什么，我就一定给您什么，”国王说。

“那么，您就答应给我奈恩蒂吧。”侏儒说。

“当然可以，”国王说。可他根本不懂奈恩蒂是什么意思，“您怎么把它拿走呢？”

“我会以我自己的方式，在我认为合适的日子把‘它’拿走的。”

他刚说完，用马刺一踢，青蛙一跃，利落地跳过小道，转眼就消失在花丛之中了。

第二天，在鬼怪和巨人之间爆发了一场可怕的战争，国王只得上前方帮助他的朋友巨人作战。

他离家很久很久，几乎有一年光景，终于回到本国。刚踏上国土，便听到教堂里所有的钟都丁丁当当地响，听来令人心情欢快。“发生了什么事呢？”国王想着，急忙朝宫殿走去，而文武百官已经都争先恐后地跑出来向他禀报，说王后生了个小宝宝。

“是男孩儿还是女孩儿？”国王问。

“是位公主，陛下。”保姆深深地请安回答，并纠正国王对孩子的称呼。

喏，你可以想象得出国王是何等高兴了，虽然他更希望生个男孩。

“你们给她取了什么名字？”国王问。

“在您回来之前，我们认为最好不给公主施洗礼命名，”保姆说，“所以我们给她取了个意大利名字‘奈恩蒂’，意思是‘没有’，公主叫奈恩蒂，陛下。”

周末，好不容易忙完了作业，忙完了兴趣班，我和妈妈一起开始整理家中的图书。书桌、书柜、电视柜、沙发……到处都有我平时爱看的书的踪迹。一边把它们都捡到一起，妈妈一边发表着她的感慨。

妈妈说：小时候，生活在农村，她小学时只拥有过一套书，是爷爷六一节在镇上的新华书店买的，据说是镇上唯一的一套，买完后送到了学校，妈妈高兴极了，对当时的情景至今记忆犹新。

妈妈清晰地记得那是一套黑色封面的《十万个为什么》，一共7本，每本2元，是那种“伪彩版”，跟现在的彩色印刷差远了。但是妈妈说，她把这套书翻了一遍又一遍，书中的内容都看得滚瓜烂熟。去年乡下拆房子，我找到过这套书，小小的，根本称不上彩色印刷，但是却保护得很好，每一页都没有折角。其实，我悄悄地看过一遍妈妈小学时唯一一套自己拥有的书，真心不精彩，但是却讲了很多有用的科学知识。

妈妈说，小时候，她是班级图书角的管理员，她看的书都是从学校借来的，图书角的每本书，每学期更换的书，她都一本本的借回来读。我看着满书柜满书桌的书，惭愧地低下了头。

妈妈说：小时候，她跟同学一起来太仓市一中参加奥数竞赛，几个同学一起用削铅笔的小刀分享了一个菠萝，可甜蜜了。我看看桌角的奥数教程，看看电脑上的奥数视屏，看看旁边小碗盛的几块菠萝蜜，把刚伸出的手，悄悄地缩了回来…。

听着妈妈的故事，突然觉得兴趣班其实蛮好的，满堆的书也是幸福的。虽然不知道等我当上了爸爸，我该给儿子推荐哪本我最喜欢的书，但是满堆的书，想想总归也有他喜欢的吧，喜欢一本，我都有一个系列的推荐……

骄傲的小猪

从前在一座森林里，那里住着无数的小动物，他们生活的无忧无虑，自由自在，森林里有一个彩虹小镇，里面住着小猪一家，猪妈妈和猪爸爸有一个非常可爱的儿子--小猪。

小猪在人们眼里是勤劳、乖巧的孩子，经常受到人们的夸赞。这天，村子门口的告示栏上贴了一则公告，亲爱的村民们，我们一年一度的游泳比赛快要开始了，需要参加请到我这里来报名，村长！。

小猪看了非常高兴，踊跃参加报名，小猪很欢快的练了几天。终于到了比赛前夕，他去参加了开幕仪式，他十分的开心，回到家她又安心的睡了一觉。第二天，小猪兴高采烈的去参加游泳比赛。他参赛号数为42。这相当于她又可以休息一会儿了，于是他找了一个最佳的观看位置。

上半场比完了，但是还没有到小猪，小猪很沮丧。下半场开始的时间是下午。下午第一次比赛就有小猪，小猪非常激动，他飞快地跳上了起步台。裁判一声令下，小猪猛地扎入水中，他的花式游水赢得了台上观众的呐喊声。小猪非常兴奋，便更加的卖力，最后在层层定夺下，小猪取得了第一名，当时小兔子和小猪不相上下，但最终小兔子只得了第二名，小兔子很不服气，认为小猪是靠运气才会赢得第一名的，小猪不以为然，他很骄傲。他得了第一名。

自从赢得了第一名后，他变得又骄傲又懒惰，这天，小猪的朋友小羊来找她一起去练习游泳，为下一年的游泳比赛做准备，小猪却摇了摇头，不愿意跟小羊去练习游泳，认为下一次的游泳比赛中还可以超过小兔子获得第一名，小羊摇摇头走了。自己去练习游泳了，小羊后来找了他好几次，但小猪都不愿意去，到后来小羊就不来找他了，小猪现在好吃懒做，村里头大部分的村民都不怎么喜欢小猪了，甚至他的父母也不怎么喜欢他了，但是没办法，还是得管他。

一年过去了，一年一度的游泳比赛又开始了，小猪得意洋洋的去报名了，这次他抽到的是四号，小猪更高兴，比赛开始了，小猪慢慢悠悠走上台。因为他以前的好吃懒做导致她现在很胖，但是还是很自信，认为自己还是能得第一名，比赛开始了，小猪一下扎进水中，没想到还没到对岸，它已经累得气喘吁吁了，就在这时，突然他的脚下一歪，原来他的脚抽筋儿了，他正要喊出救命，自己已经没入水中了。在返回时，人们发现小猪不见了，他们才知道小猪溺水了，村长赶紧派遣救生员下去救他，小猪这时才捡条命，差一点就抢救不回来了

自从这一次意外后，小猪再也不好吃懒做，又变回勤勤恳恳，惹人喜爱的小猪了，以后每一年小猪都是游泳比赛的第一名。后来，小猪成家立业了，小猪也经常这样教导他的孩子，自己取得好成绩或取得第一名时不能骄傲自大，要虚心向别人求请教。后来小小猪成为了受人尊敬的人民教师。

“妈妈，您小时候幸福吗？快点告诉我，我好完成作文呀！”我的作文迟迟未动笔，我焦急不安，就像热锅上的蚂蚁。

可妈妈却不紧不慢地说：“我小时候啊，生活得可幸福了。”“可那时候物质那么贫乏，没有电器、没有电子产品、没有玩具……算了说重点，您小时候到底玩什么？”我疑惑不解地问。“我们小时候玩的可多了”，妈妈说，“有抓石子、跳‘房子’、丢沙包……”

“啊？跳房子？真是666，点个赞！”我瞪大了双眼吃惊地望着妈妈。“不是跳真正的房子，而是用树枝或粉笔在地上画房格子，按规则去跳……”妈妈一脸充满幸福的样子，像是坐上了时光穿梭机回到了过去。“那抓石子又是什么？”我好奇地问，心想，这些游戏的名字真有趣啊！“找五个小石子，能一把全部握住就好。再找个空地，小朋友们纷纷围坐在一起，然后就可以开始玩了！具体的玩法就是把五颗石子撒开在地上，挑选一颗抛向空中，趁空中的石子还未落地就以迅雷不及掩耳之势抓起地上的石子，并接住抛起的石子……

听妈妈说着，我脑袋里呈现出一幅快活玩耍的画面，仿佛自己也参与到了其中。好一会我才回过神来，我又问妈妈：“除了那么多好玩的游戏，您小时侯有特别美味的零食吗？”

只见妈妈不经意间用舌头舔了舔嘴唇，脸上的笑容更加甜蜜了。她说：“最怀念小时候的烧土豆，太香喷喷了！每当大人们烧农作物秸秆时，我们就等火堆里的火熄灭后，把土豆埋在滚烫的‘灰烬’里。等玩些时间过来，用树枝扒开灰烬，一股浓郁的土豆香味扑鼻而来，这时候的土豆还十分的烫手呢！我们就迫不及待地拿起一个，用双手翻来滚去，等稍微变凉就一点点撕去焦黑的外皮，露出黄澄澄的果肉，那种香喷喷的味道至今不曾忘记……”我心里盘算着，这么好吃的“烧土豆”，下次去露营时，我一定要用篝火的底灰试一啊！

想着妈妈小时候的生活，和我现在丰富的物质文化生活虽然有着天壤之别，但各有各的快乐，无论贫穷还是富有，小孩子总是能找到属于自己的快乐的。

在一个大森林里，有一个蚂蚁王国。一天，蚂蚁国王传下命令:“明天，全体臣民一起到森林外面的世界去看一看，玩一玩。”蚂蚁们听到这个消息，都高兴得欢呼跳跃起来.临行前，蚂蚁国王要求大家都准备好路上吃的粮食.妈蚁们便把平时从地里拖回来的小麦、稻子都带上了.就这样，妈蚁大军出发。 蚂蚁大军走呀走，到过许多地方，看见了许多美好的景物.有一夭，他们来到一个国家。这个国家有个很古怪的名字—和睦相处国。蚂蚁大军首先到国王那里取来了通行证，然后就到大街上去游玩.他们看见这个国家人与人，人与动物之间的关系都很和睦，看见一个小男孩把一只从窝里掉下来的小燕子轻轻地送回窝中;看见许多鸽子落在街边人家的院子里找吃的，人们也不去抓它们，还看见一位孤寡老奶奶生病后邻居们把她接到自己家里照料，还忙着为老人找医生，抓药，还有的邻居送来可口的饭菜……。

有几只蚂蚁说:“生活在这个国家多么幸福呀，我真羡慕他们。”不知不觉，天色已经暗了下来，天边又升起了美丽的晚霞，他们已经在这里停留了三天了，蚂蚁国王传令:还有许多地方要去，明天必须离开这里。就这样，蚂蚁大军又开始了新的旅行. 又走了好几天，蚂蚁已经走得很疲乏了，这时才来到了一个小村庄。这个小村庄名叫獭人村。走进村子，只见街道上又脏又乱，街道两边的房子年久失修，都很破败。人们三三两两地懒洋洋地蹲在街边聊天。看看地里，这里的田地虽然很肥沃，可是没人去种，地里长满野草。这时走过来一位阿姨，怀里抱着他那又哭又闹要奶吃的孩子，可妈妈哪有奶水呀，只能难过得摇摇头。蚂蚁国王说:“我们应该去着看到底是怎么回事?”蚂蚁大军边走边看:“这位老人饿死了。”“这个可怜的婴儿也因为没奶吃而死去了.”

蚂蚁国王派人去调查，很快就弄清楚了，原来，以前这个村子的人都很勤劳，这里是远近闻名的富人村。可是他们一过上好日子，就懒起来，慢慢地，什么活也不干了。、坐吃山空，村子越来越穷，到现在就只能吃又苦又涩的野菜了，许多婴儿也因为没奶吃而死去了。 晚上，蚂蚁国王召开会议，商量如何帮助徽人村的人们. 最后决定，设法教会全村人们种田。第二天，它们就开始工作了。要种田没有种子怎么办呀?妈蚁国王说:“用我们带的粮食做种子。”臣民们赶忙拿出自己的粮食撤在地里，国王也不例外地把种子撤在地里。 不久，獭人村的田地里长出了麦子、稻子，人们看了都很高兴。蚂蚁们又教人们怎样锄草，怎样施肥。

渐渐地，徽人村的人们变勤劳了，也慢慢学会了种田， 有一天，一个农民突然间蚂蚁:“你们把自己带的粮食给我们当了种子，现在你们吃什么呢?”蚂蚁迟迟没回答。人们偷偷地跟着蚂蚁们去看，“啊，它们在啃地上的嫩草芽。”一个农民控制不住，喊了出来。人们被感动了，流出了晶莹的泪水。 蚂蚁的举动，使村民们很受感动。他们商量要为小蚂蚁们开一个庆祝会，好好感谢他们。可是，当他们忙着准备的时候，蚂蚁们已经悄悄地踏上了归途。

我的妈妈有一个超级厉害的武器——大嗓门。就是这个大嗓门伴随我一天天长大。

每天早上，妈妈的大嗓门都会在我的床边响起："快点起床准备去上学"。下午，妈妈下班回来，她的大嗓门又响了起来："快点写作业，不要看电视，吃完晚饭还要弹钢琴。"响声一停，我不耐烦地撅起了嘴，便嘟囔了一句："知道了"！便慢吞吞地来到了书桌前，开始了我的第一项任务，写家庭作业。但我最害怕的还是晚饭后妈妈的大嗓门。因为那时正是我练钢琴的时间，只要我稍微弹错点，妈妈的大嗓门就会响起："注意指法、节拍，心里要有音乐。"如果我没有及时改正，妈妈的嗓门会越来越大，直到我弹好为止。时间长了，我慢慢从妈妈的大嗓门中理解了妈妈的苦心，她都是为了我好。

今天妈妈出差了，只有我和爸爸在家，可是我们总感觉少了点什么？哦！原来是少了妈妈的大嗓门声。妈妈的嗓门虽然大，但是现在我却很想听到她的大嗓门在我耳边响起。

妈妈，我一直有许多话想对你说，现在，就借着这个机会，统统告诉你吧！

去年，你给我报了许多辅导班，每个周末，我都得在外面上8个多小时的课。当时的我真是恨透了你，认为你只知道让我学习，从不关心我会有多累。直到前几天，我改变了看法

那天，只有你和我在家，爸爸打来了电话。当我听到英语辅导班这个词，以为你会毫不犹豫地答应，心中不由得地升起一股怨气。可谁知，在沉默了几分钟后，你竟坚定地说：别报了吧！褀祺已经很累了

正准备冲出房门与你理论的我，听了这话，一下子愣住了。我的脑海里只是反复回想着你这一句话，心中如同打翻了的五味瓶，什么滋味都有，感动，内疚，也有自责

我现在才知道，原来，您并不是不知道我在各个补习学校奔波时的累，您只是没有把自己的关心挂在嘴边罢了。我不断地自我检讨，回想着自己对您的误解与伤害，眼中似乎有一层雾气涌了上来：每当您用关切的眼神望着我时，我却只会冷冷回视；每当您递上一杯香甜的牛奶时，我只会倔强拒绝；每当回忆就如同电影一般在我的脑海中放映我努力想在其中找出自己曾对您的关心有过一点点的回应的场景，却发现，根本没有。

在眼中酝酿已久的泪水终于滴了下来，落在了地上，也落在了心里妈妈，对不起！我竟到现在才发现，我原来这么可恶，竟一次又一次地将您的关心扔出门外

我的心情如潮水一般，不断地翻滚！妈妈，也许我曾的是一个什么都不懂的小丫头，但现在，我长大了，我会用实际行动，让您的关心得到回报。

妈妈，我要对您说：妈妈，我爱您，还有对不起！

我小时候做过很多傻事，现在都忘了，但有一件事我永远忘不了。

小时候有一天中午。我妈去逛街，我一个人在家玩。我看到妈妈的电饭锅没有发出任何声音。我以为可能坏了。

突然看到墙上的工具袋，心想:这次我又想当工程师了，一定要修好，才能在妈妈面前发光。想到这，我拿起螺丝刀，把电饭煲拆开。原来里面的电线已经烧坏了。发现问题，我立刻抓起电线，试图连接，但我的手一碰到电线，就像被千万只蚂蚁咬了一口，让我感到震惊。我赶紧把电线扔到一边，麻木疼痛的感觉没有了，但心还是怦怦直跳。妈妈逛街回来，发现刚才发生的事情，出了一身冷汗。她看到我安全了才放手。

事后才知道电开关还没关，电饭煲还在通电。之后就再也不碰电器了。

后来通过爸爸给我讲安全用电的小常识，我学会了；带电的东西不能用手直接触摸。只有低于36伏的电才是最安全的。另外，湿手不能碰墙壁开关，落地的.人要离它至少30米才能安全...

通过这件事，我想告诉你:我们在日常生活中一定要安全用电！

在动物王国里，如果说小猴调皮捣蛋，那么小熊就最憨厚善良。

有一天，小猴无所事事，在森林里闲逛，突然，它发现地上有一根竹竿，顿生一计：平时小鸟们总是高高在上，我够不着，今天我一定要去捉弄一下它们。

小猴兴高采烈地拿着竹竿，来到一棵大树前，它双手高高地举起竹竿，瞄准鸟窝，用力地去捅。小鸟们害怕极了，一个个惊慌失措，哭哭啼啼，而小猴却是一脸坏笑。

捉弄了小鸟之后，小猴得意洋洋，觉得自己很厉害。它继续往前走，这时，它看见了一个马蜂窝，它又想去逗逗马蜂。它举起竹竿，对准马蜂窝，再次使劲去捅。可是这一捅，马蜂就发火了，它们成群结队，气势汹汹地飞过来三年级写童话故事作文300字三年级写童话故事作文300字。小猴急了，扔下竹竿，撒腿就跑，可是马蜂却紧追不舍，最后蜇得小猴满脸是包，狼狈不堪。

小熊正好路过这里，它捡到被小猴丢掉的竹竿后，看了看，又想了想。只见它飞快地跑回家，拿来一把铲子，在地上挖了个小坑，再把竹竿放进去，埋上土，然后在竹竿上钉了一个箭头形的牌子，上面写着“这边走”。原来，它经常看到有人在这里迷路，所以做了一个指路牌，为来往的行人指路。

一样的竹竿，不一样的结果，原因是什么呢?原因就是做事的出发点不同。小朋友，你们愿意向谁学习，跟谁做好朋友呢?

一天早上，阳光明媚，风和日丽，树上的小鸟正在叽叽喳喳地歌唱，地上的小虎正玩得欢呢!这时，小狗走过来了，小鸟和小虎看见了小狗，马上就脚踩西瓜皮，溜之大吉了。小狗心想：是不是我身上有什么脏东西呢，小伙伴们怎么那么怕我呢?小狗一边想一边走，不一会儿就到了家门口了，他连招呼也不打一声，就跑去照镜子了。他在镜子前面东看看，西瞧瞧，也没找出一点不对劲。这时狗妈妈进来了，她摸透了小狗的心思，便语重心长地对小狗说：“孩子，你看你身上那么脏，小伙伴们能不怕你吗?”小狗听了妈妈的话，马上跑去洗了一个澡，打扮得漂漂亮亮的，就去找小伙伴们玩了。小伙伴们一看小狗身上不脏了，又和他玩起了游戏。

从此以后，小狗再也不会不爱干净了。他和小伙伴们玩得不知有多开心了!

多啦A梦是大家很喜欢的人物形象。 哆啦A梦全身一颤。一下子从四周蹦出了好几个黑色的影子。他定睛一看，原来是几条狼。哆啦A梦吓坏了，拔腿就跑。这时，他发现前面有一个屋子，便冲了进去。这屋子里有一个老爷爷，他看哆啦A梦这么可怜，就允许他在这过一夜。

第二天，哆啦A梦怕再遇到野狼，就央求老爷爷把他送回家。老爷爷想了想说：“我可以给你一个百宝袋，里面装有许多的高科技。不过，你得帮我做一件事。”

“什么事?”

哆啦A梦厉经磨难，终于在十天后抵达了山顶。只见眼前有一条如黄河般气势的江河，哆啦A梦二话不说，就吃下闭气丸，跳了下去。他游来游去，还没等他找到恶龙，恶龙就先找到了他。哆啦A梦防不胜防，只好到处乱逃。这时，哆啦A梦发现前方有两根石柱，便心生妙计。他迅速地从两根石柱之间穿了过去。恶龙见了，也游了过去，可由于它太庞大了，正好被两根柱子卡住。哆啦A梦这才脱了险。爬上来的哆啦A梦狼狈不堪，马上找了块地方躺了下来。 “唉!对呀，老爷爷不是给了我一个百宝袋吗，还说里面有好多高科技。”说着，哆啦A梦便拿出了百宝袋，翻了起来。“不是这个!这个，也不是……咦!这是什么?!”只见哆啦A梦手里拿了个弯弯的手柄，他一摁，就从柄的头部发出了一根长长的管子，直通到水里。再一摁，那江河里的水立刻被吸到了管子里。不一会儿，就把水吸光了，恶龙也因为失去水而一命呜呼了。

哆啦A梦见了，非常开心，可他转念又想：如果我就这样回去的话，那么这里的村民就一定会因为缺水而死亡……不行，我一定要把水找回来!

就这样，哆啦A梦飞跃了好几座大山，终于来到了水的尽头，他马上把那儿的泥土都挖了。清澈的河水一下子涌了上来。

虽然，这次哆啦A梦的冒险并不很成功，但是因为拯救了村民而得到了妈妈的原谅!

在很久很久以前，亚马逊河边有一块非常辽阔的平原。这里有一个强大的王国，这个王国里住着国王、王子和他们的士兵。

王国里的士兵都力大无穷、身强体壮。他们的王子英俊潇洒、力大如牛，是所有人中最厉害的战士。

有一天傍晚，大地突然传来了轰隆轰隆的震动。人们还以为是地震了，王子跑到城楼上看，发现远处有一片黑漆漆的烟雾飘来，震动越来越大了，人们才发现原来是一大群恐龙在奔跑过来。

这时，人们赶快互相转告：“恐龙又来吃人了！恐龙又来吃人了！赶快躲起来！”

这个消息很快就传开了，国王命令王子带着大军迎敌。

战斗一天天激烈起来，王子打了很久还没有把恐龙打败。国王非常着急，又派了大军加入战斗。战斗又进行了三天三夜，王子还是无法打败恐龙。于是，他决定到恐龙的巢穴里去，等恐龙睡觉了再发动攻击。

等到深夜里，恐龙们睡得正香，王子带领几名士兵偷偷地进入恐龙的巢穴，杀死了恐龙将军，然后回到营地发动攻击，恐龙没有了将军的领导，一下子就都逃跑了，王子终于赢得了胜利。

从此，这个王国的人民又过上了安居乐业的幸福生活。

花格兔一边收拾行李，一边气鼓鼓地说：“哼，就因为多吃了一块糖就骂我，我要离家出走。”

“哼，等你们找不到我的时候就该着急了。”花格兔看了看厨房里的妈妈和在书房里的爸爸，生气地把两个腮帮子鼓得像青蛙一样。

花格兔决定先去田鼠家住几天。

田鼠很愿意邀请花格兔一起住，可是田鼠家实在是太小了。花格兔先把书包摘下来，然后用力地往门里钻，可也只钻进去了两只长耳朵。

田鼠一家想了半天，决定鼠一和鼠二在前面使劲往里拉花格兔的耳朵，鼠三、鼠四、鼠五、鼠六、鼠七和鼠八一起用力往里推花格兔的屁股。大家一边推一边喊着口号：“一二三，嘿哟……一二三，嘿哟……”

这样连拉带推终于把花格兔弄进了田鼠家，个子最小的鼠九拎着花格兔的书包跟着进去了。花格兔往地上一坐，鼠一鼠二鼠三鼠四鼠五鼠六鼠七鼠八就都被挤到脸贴着墙了，鼠九只好跳到花格兔的腿上。

这样可不行，花格兔决定到喜鹊家看看。

喜鹊一家邀请花格兔住到喜鹊窝边的大树杈上，这样花格兔就可以和喜鹊一家一起吃晚饭。可是喜鹊窝边的树杈太高了，花格兔好不容易爬上去。他松了一口气想躺下休息一会儿，这时才发现树杈上可不能躺，只能小心地坐着。

又累又饿的花格兔，这时特别想念妈妈做的饭和舒服的床，所以还是回家吧。

花格兔“吱呀”一声推开门，就听见妈妈在厨房里说：“又去哪玩了，洗洗手吃饭吧。”

“我刚刚离家出走了。”花格兔大声地回答。

两颗脑袋分别从厨房和书房伸出来，花格兔爸爸和妈妈一起问：“为什么啊?”

“对啊，为什么要离家出走啊?哦，我忘记了。”花格兔摸着脑袋想了很久也想不起来。

老鼠国大战猫国

老鼠国和猫国一直是对头，而老鼠国一直不是猫国的对手。这一年，老鼠国暗暗努力，想在下一次世界大战中赢过猫。

看，老鼠国里又在开会了，老鼠国国王说：“猫老是欺负我们，我们也应该给猫吃吃苦头了。”老鼠们异口同声地回答：“对，我们可不能再这么弱下去了，不然，我们的王国马上就会被占领了的。”老鼠军师说：“我们应该造出厉害的武器，打败猫。”老鼠国王说：“这个点子不错，造武器的事就交给你了。”说完，老鼠军师的工务室就发出了叮叮当当的声音，不用说，一定是老鼠军师在做武器了，只见它一手拿起钉子，一手提起锤子，叮叮当当地响着，不一会儿，武器就做好了，老鼠们看着厉害的工具，不断称赞老鼠军师：“老鼠军师真厉害啊！这么厉害的武器那么一点时间就完成了。”老鼠军师说：“这也是因为我们国家荣耀而赶工嘛！”

而猫国呢？猫们全部都在休息，一点都不在意，觉得自己反正会赢的。

世界大战开始了，老鼠们拿着厉害的武器，杀向猫，可猫们却没有一点防护设备，不一会儿功夫，猫们被打败了，都死光了，老鼠国得到了胜利。

这个童话告诉我们：“不管做什么事，只要努力了，就一定会成功。

丢三落四的妈妈作文

她，个子不高，身材稍稍偏胖，说起话来很温柔，不管我怎么惹她，她都不会生气，总是用温柔委婉的语调教育我。她就是我的妈妈！妈妈什么都好，就是有一个小毛病——丢三落四。

一次，我跟妈妈出去逛街。我们来到一家时尚的箱包店，店里的包五颜六色，款式多样。妈妈兴奋极了，简直像老鼠掉进了米缸里，在皮包间穿梭着，挑选着。终于选了一个满意的包来到了收银柜前。妈妈爽快地掏出钱包付了钱，又拎起新包喜滋滋地问我：“好看吗？”看她一副爱不释手的样子，我连声说：“好看好看。”

妈妈心满心足地拉着我走向了超市，购买生活用品。付钱时，收银员问：“有没有会员卡？”妈妈说：“有的。”拉开皮包东找西找了一会儿，惊叫起来：“呀！我的旧包呢？刚才一定拿了新包，把旧包忘在箱包店里了。我去找找，你在这儿等着！”“你怎么总是忘记呀，老妈！不用说，现在包肯定没了！”我生气地说。幸好，等妈妈回来时，她手里拎着那个旧包。

回到家都快要一点半了。我们吃好中饭，妈妈把买回来的东西整理好，就上班去了。我走进客厅，发现妈妈工作间的钥匙忘带了。

“妈妈！你的钥匙忘带啦！”

唉！妈妈什么时候才能不丢三落四呢！

丢三落四的妈妈作文

“啊——！我忘带钥匙了！”当大门“砰”的一声被关上时，妈妈满脸惊惶，双手不停地在包里翻找，最后她摊开手无奈的说。

要是你以为这是偶然的话那你就大错特错了，这句话几乎都成了妈妈的口头禅。

妈妈不但经常忘记带钥匙，还经常忘记把钥匙从门上拔下来。又一次妈妈下班回家，很干脆的把门关上了，可钥匙还在门外。晚上爸爸回家后发现了钥匙，就放进了自己的包里，第二天妈妈找不到钥匙，急得团团转。这时爸爸走了出来，摇摇头，一边把钥匙递给妈妈，一边“警告”她下次不能再忘了。妈妈连忙做了个鬼脸，接过钥匙，应声应道：“是，是，是……”可是没过几天，妈妈“好了伤疤忘了疼，”又开始“外甥打灯笼——照旧”了。记得有一天，妈妈又找不到钥匙了，但她很机灵，一下子就想到了爸爸的包。你瞧，妈妈果然找到了钥匙。

真希望妈妈能改掉这个坏毛病。

在地球七大洲之一——亚洲国家之一——中国省市之一——湖南长沙社区之一——雨花区学校之一——砂子塘小学里班级之一——五（2）班里，有一个既聪明又调皮、搞笑还爱幻想自己成为神人的boy。

说起这个boy，那就得从他的外貌说起。他的头发造型很酷，额头前的一撮头发往前伸长，稍微往左边的一撮头发却往下垂落。和一般的小孩一样，眉毛是那么淡，但是，他有一个显眼的特征，那就是别的小朋友都是双眼皮眼睛，显得那么有神，而他却长着一双名副其实的单眼皮眼睛，为此，他老爸常拿他的单眼皮眼睛开玩笑，弄的他很不高兴。’

这个boy搞笑、聪明、爱幻想极了。那次，他早上醒来，发觉脑袋晕晕的，全身无力，他就想，是不是自己被什么机器控制了呢？是不是我被机器改化了呢？是不是我成为地球战士了呢？耶！那太好了。想着想着，他又迷迷糊糊的睡着了……

当他醒来，发现他右手腋下紧夹着一根温度器，额头上放着一袋冰袋，他老爸正在他床边焦急地看着手表，他老妈坐在椅子上，帮他取出药片，他奶奶正端着一杯白开水朝床边走来。他半醒半睡地问：“怎么了？”他老爸笑着说：“你呀，命可真好，感冒了，有这么多的人服侍你。”“什么，我感冒了……

下午，他和他老爸来到医院。

不知是不是来的时候，路上的风把感冒的热量吹散了，到医院一量体温，只有37.1度，和在家的温度相差了3度呢。他老爸在一边看，顿时傻了眼，想：刚才在家量的还有40度呢，怎么到医院就只有37.1度了呢？我还以为要打吊针呢，还特意带了几张“大钞” 呢，哎，白忙了一场。

走在回家的路上，他发现他老爸一脸失望的表情，突然灵机一动，想出一个好办法。于是，他对他老爸说：“老爸，你的儿子是个神人啊。”

他老爸半信半疑地问：“从何说起？”

他笑着说：“你想啊，生长在我身上的病毒都受了我的影响，都变的有灵性。它们没看到医生时，就全都冒出来；一看到医生，就全部躲起来，。你说，我不是神人，还是什么？”

他老爸听后，抱起他，说：“哈，我的神人儿子！我的神人儿子！”

……

怎么样，这个boy是不是很讨人喜欢？想不想认识他？告诉你吧，他，就是我——xxx。

内容摘要：童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词：童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系，神话和传说都曾是孕育童话的摇篮，很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等，充满了幻想，这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上，来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时，这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜，会令他们留恋往返，他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类，于是，在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友，好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性，他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想，广义的讲，幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子，那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此，童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。（《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。（《儿童文学辞典））从表现方法来看，童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先，童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点，是童话的核心，也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映，幼儿童话是一门幻想艺术，它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说，它塑造的形象都是生活中并不存在的，但这些形象揭示了一定的现实意义，具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬，出现于其中的人物，是假想的形象，所讲的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都是根植于现实，是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段，并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。

其次，童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段，遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张，但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三，童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇，但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的，都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起，给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说，他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境，由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点，婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化，不能在头脑内部进行，受当前直接感知和直接操作物体的影响，不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此，婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期，在他们反复接触外界事物的基础上，在头脑中积累了大量关于事物的形象，认识过程开始内化为表象的加工形式，对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维，其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象，即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限，从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时，可以把它与内部每次出现的图画相比较，这就大大地加深了对事物的认识，同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展，他们对周围事物有强烈的兴趣，渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小，受知识、经验、能力等的限制，不能真正同成人一样参加社会活动。这样，幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明，解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中，才可以用虚构的操作去代替实际的操作，用假象的物品代替现实的物品，而且内容不变。在一定意义上，童话也具有游戏的特点，在童话欣赏中，幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动，不受真实生活中许多条件的限制，从而使其主观愿望与实际行动统一起来，是解决幼儿心理矛盾的途径之一。