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夸夸我的班长为题作文(最新20篇)

假如我是班长,我会在放学后组织同学们分组打扫卫生,摆放整齐课桌椅子为明天的学习环境做好准备。下面是关于夸夸我的班长为题作文,欢迎阅读。

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作文

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篇1:推荐当班长的

全文共 640 字

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大家好!我是王韵涵,今天我竞选的职位是班长。我竞选班长的原因是:我想通过班长这个职位充分发挥并提高我的管理能力,学会承担责任;同时可以做老师的小帮手,帮老师、为班级做些力所能及的事。

如果我竞选上班长,我会在老师和同学的帮助下,改变以往的管理方式,并对同学像对自己的兄弟姐妹一样关心和照顾。我还会利用课间时间辅导一些在学习方面有困难的同学。我会积极协助老师的工作,支持各位班干部的工作。

如果我竞选上班长,也不会影响自己对小组的负责,组员做不好时会提醒并帮助他,如果做好的话,我同样会给机会并给予鼓励。积极搞好小组活动。

如果我竞选上班长,我会利用课间管理班级的课间纪律。就用和我管理小组的办法一样,只提醒三次,三次后就罚站。做好后,我给他们机会。如果罚站时还做不好的话,轻则留堂,重则留堂加抄书。

如果我竞选上班长,我会协助起立班长管理好课前准备,让我们班在课前准备纪律不好的问题上画上一个句号。

以上是我的管理方式,请老师同学们提出宝贵意见。

为了竞选成功,我会严格要求自己,上课积极发言,考试尽力考到最好;我还会听取同学们对我的意见,虚心接受别人的建议;我要做到语言美、心灵美、和行为美。我会对同学宽容,对老师大方,对家长尊敬。总之,我会尽力做到最好。请老师和同学监督。

如果我不能成功当选,我不会对同学不理不睬。相反,我会继续朝着我的目标前进。我还会把坏毛病全部改掉,我也会按照以上所说的去做,再接再励,争取在下次竞选中当选。

最后,请大家将手中宝贵的一票投给我。

我的演讲完了,谢谢大家!

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篇2:我们的班长的双语作文

全文共 808 字

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li min is our monitor. she is tall, healthy and lively. she does well in all subjects. she is fond of sports and is good at singing and dancing.

li min works hard at english. when she came to the school, she had quite a lot of difficulties with the language. but she was not afraid of them and always tried hard to overcome them. she was active in class and did a lot of practice after class. no pains, no gains.with great efforts she made much progress in english study.

li min is modest and always ready to help others. she is very strict with herself in her work and daily life. she sets us all a fine example.

李敏是我们的班长。她高,健康,活泼。她做得很好。她喜欢运动,擅长唱歌和跳舞。

李敏英语学习很努力。当她来到学校的时候,她有很多的困难与语言。但她不怕他们,总是努力克服他们。她在课堂上很活跃,在课堂上做了很多练习。没有痛苦,没有gains.with杰出的努力她在英语学习上取得了很大的进步。

李敏很谦虚,总是乐于助人。她对自己的工作和日常生活都很严格。她给我们树立了一个好榜样。

[我们的班长的双语作文

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篇3:可爱的小西瓜班长

全文共 537 字

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胖乎乎的脸蛋,一对乌黑的小眼睛,说起话来一眨一眨的,最有特色的,还是她那一头“西瓜头”,可爱极啦。但就是这头可爱的发型,给她带来了不少的麻烦。

原来,因为她是班长,管得严,不少男生尤其的“怀恨在心”,又发现她的发型特像西瓜皮,但这个绰号,也太老啦,一点创意都没有,于是“西瓜籽儿”这个绰号就“出炉”啦。她不仅长得挺特别的,画画也不赖。

我发现,她一画起画,想像力就像皮皮鲁一样丰富了,真怀疑,她是不是有了想像超能力啊?虽然她的画技还不到炉火纯青的地步,但看起她的画时,却能毫不犹豫地伸出大拇指。同时,我还怀疑她是否还学会了分身术:在课堂上,她是老师的“乖乖女”总是安安静静地坐着;不过,有时富有创意的回答,也能让大家觉得她是个很有个性的女孩;但一下课,她就从“乖乖女”转化为我们的“开心果”,说的话,总能让大伙笑上一阵。

有一次,我和她在走廊上散步,我无意间,说了几句得罪了她的话;本以为,会吃上几个大大的“栗子”可她却笑嘻嘻地说道“你真是个坏‘橄榄’!”(我的绰号是橄榄)连批评都这么幽默,更何况她这个人呢?她并不是像雷一那样别出心裁的才女,她也不是像姝君那么多才多艺;但她乐于助人,在别人眼里,她是一个太平凡的副班长,但在我眼里,她就是可爱的“小西瓜籽儿”,她就是——王烨童。

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篇4:竞选班长发言稿作文700字

全文共 689 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!

在这次班干部竞选活动中,我想当班长,希望大家多多支持我。我参加这次竞选是为了更好地管理好我们的班级,发扬我们的班风,同时发挥自己的能力,锻炼自己的胆量。当然,如果能够当上班长也是一件很荣幸的事情。

我相信自己有当班长的能力。我曾经当过学习委员、路队长、学校播音主持等,经常受到老师和同学的夸奖。还被学校评为“优秀学习干部”,我有一定的管理班级经验。我的爱好很广泛,可以和同学们一起相互学习。

我有很强的集体荣誉感,每当班级获得荣誉时,我会十分高兴,带领大家继续坚持下去;如果没有获得好的名次,我会和大家一起找原因,并针对这个原因来改正缺点,只要求做得更好。我还喜欢看书,天文地理无所不看。我会用从书中学到的知识来带领大家创建一个优秀的班级集体。我的学习成绩优异,每个学期都被学校评为“三好学生”,我还获得好多市里、石峰区以及学校的好多其他荣誉。

如果你们选我当班长,我会尽全力帮助同学们。每当同学们在学习上有困难时,我会帮助学习有困难的同学;当同学之间产生矛盾时,我会婉言相劝,化解矛盾,让同学们继续和睦相处;课余时间,我会组织大家举行一些有趣的活动,既不要追追打打,又可以放松身心;上下楼梯时,我会提醒同学们要轻言慢步靠右行。如果我落选了,这说明我还有很多缺点,我会努力改掉这些缺点。因为无论谁当上了班长,他们都是为了班级服务,所以我也会支持他的工作。同时我也不会气馁,争取下次当班长。

我记得戴尔?卡耐基说过:“不怕推销自己,只要你自己认为你有才华,你就应该认为自己有资格担任这个职务。”

我真诚希望大家相信我,支持我当班长。谢谢大家!

五年二班XXX

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篇5:假如我是班长作文500字

全文共 481 字

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我总盼望着有一天,自己能当上班长。那个班有许多的学生,他们都和我一样大。 假如我是班长,我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学,让老师多一分欣慰,多一点高兴,少一点麻烦。看到老师的笑脸,我也会很开心。 假如我是班长,我会更发奋的学习,更发奋的努力。我会认真听课,下课不捣乱,争取每次都得到班级卫生小红花,这不仅是为班级争光,也是为了给同学们做一个小榜样。 假如我是班长,我会起带头作用。带着同学打扫操场,打扫卫生间,认真的做早操。早上最早来教室开门,放学最晚回家。假如我是班长,我会积极参加各种学校的娱乐活动。如:春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样,才能使同学们变得积极,变得成为“小小万事通。” 假如我是班长,我会积极的对待学习。每天回家第一件事就是写作业,每天上学前都读一会儿,写一会儿字,以帮助大脑的记忆,而且晚上也要学习1-2小时,温故知新嘛! 假如我是班长,我不会瞧不起那些学习差的同学。我还会下课和他们一起玩游戏,还会给他们讲解知识,告诉他们学习的方法和重点,让每们同学都会有优异的成绩和阳光般灿烂的笑脸。 假如我是班长,我一定会把班级管制的井井有条!

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篇6:我的班长作文

全文共 932 字

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我们班的班长叫马升旭,她皮肤白皙,一双水汪汪的眼睛炯炯有神,一张樱桃似的小嘴能说会道,是老师得力的小助手,是同学的好榜样。

这位班长管纪律那也是很好滴。老师不在时,就让她“当家”,她在如老师在,谁也不敢多说半句,除了那些捣蛋鬼,没谁那么大胆子和她作对。所以,尽管老师不在,我们班的纪律也是好的。

我的班长经常帮助别人。我看到尺子,就会想起了几年前的那件事。

那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。这件事情已经过去好几年了,可是我仍然记得很清楚,它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情,我也会把这种真情继续传播下去,希望所有的人都能感受到这种真情,并把它传下去。

[我的班长作文

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篇7:我们班的班长

全文共 635 字

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我们班的班长叫陈俊谦。别看他小,开始管起班来可是天不怕,低不怕。让同学们个个都是胆战心惊的。先看他的外表,我觉得他的面目还行,可同学们都说他是班里第一帅。一条浓眉大眼下是一个不偏不高的鼻子,而鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。别看这个小嘴普普通通,但管班时,只要他这小嘴一说,就会露出许许多多的笑话,让人“难以招架”,不得不服。

同学们都说:“陈俊谦平时都是装酷,面貌还行,就是矮了点。当然,每个人有优点,也有缺点。他就是有点行动不一,嘴上说的与身体上做的是对比的。瞧,不知谁又说了什么,让同学们哈哈大笑,他就会大声的叫起来:”不准笑,有什么好笑的。“其实,他自己都在笑,怎么能管好班呢?这叫做上梁不正下梁歪。我听别的同学说:他还有一个致命缺点,那就是骄傲自大。

记得有一次上自习课,老师不在,我们班的一些调皮的同学像没上课一样,有的东张西望,有的在玩游戏,有的在聊天,有的在唱歌,整个教室乱糟糟的一片。班长见此情景,一下子走上讲台,用力拍了一下桌子,大声吼道:”同学们,这是上课吗?老师不在,就是这样吗?“顿时,教室安静下来,调皮的同学们都看着他,他就慢条斯理地给同学们讲大道理,让同学们心服口服。

我们班的正班长怎么样呢?有优又有缺,缺了之后就是美中不足,老师还说他是管班的能手呢!当然,成绩好的人也就是我的对手,我必须想办法超过他。这就是我们班的班长,他不但严格要求同学们,还严格要求自己,带领全班同学争做学校的”优秀班级“,是让同学们佩服和尊敬的一位尽职尽责的好班长!

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篇8:我们班的好班长

全文共 357 字

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我们班是全校的一个“臭名昭著”的班,但是我们班却有一个好班长——滕芳莹。滕芳莹,不是特别高,一头乌黑光亮的头发,水汪汪的大眼睛,让人一看就非常喜欢,她每一科目的成绩都蝉联级部第一呢。

她也十分地勤奋好学。每次上课的时候,老师说的重点,她都记在书本上。每次老师要同学们回答问题时,她总高高举起她的手,回答问题的声音非常洪亮,让人听起来心情舒畅。她也有非常多的特长,比如说,钢琴、舞蹈、唱歌、英语……她还参加活动了校合唱团,跟着合唱团四处比赛。还获得了全国CBT英语大赛的金奖呢。

她还是市三好学生和大队长呢,她每一次干起活来都认真负责,老师布置什么任务她都是废寝忘食地高效率完成工作,可以说认真负责,她为班级做出了非常多贡献,比如说,捐一点胶带什么的。她尽职尽责地做好班长该做的事。滕芳莹是一个好班长,她十分的尽职尽责。

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篇9:竞选班长

全文共 604 字

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今天班会课上,老师要重选班长,因为经过老师的慎重考虑我只得了90分,所以要换人。

很无奈,谁让我平时不积极表现呢!写名字的时候,我就像热锅上的蚂蚁,最后写了杨泽龙和廖一汀,交上去了。王宇昕唱票时,廖一汀是“开门红”。这对我无疑是当头一棒,值得庆幸的是,第六名是我,之后的事我和杨泽龙的竞争不分上下。

“吴若琳,杨泽龙,杨泽龙,吴若琳…..”刚才还是精神错乱,现在就开怀大笑,还是常鸿翔平定了这场战争,可没多久,战争又开始了,我料定我不是副班长就是班长。嗯,班长副班长都一样,管它呢。如果我是副班长,说明我还没有深得民心,再努力努力不就过去了吗。这是我自创的心情调节法,大事化小,小事化了。况且这也不是什么大事,别放在心上,如果斤斤计较不就是给自己找麻烦吗?

我还在心里默默地想:没事,撤职了挺挺就过去了,况且还有英语班长给我撑腰呢。不撤职尽力做好每一件事就行了。

另外,我还要告诉原副班长廖一汀,虽然你撤了,但是,你给我们班做过事儿呀!班长是班里的公仆,相信你爱民的精神会留在我们心里的。但是,你如果不想当班长,就不要去当,一个人成才不成才全凭兴趣,你不想当就不要像周幽王一样把国家治理的乱糟糟的。你还有大队委的活,还有文艺委员的活,文艺委员不光是管音乐的,其他各个方面也得管,如果不团结,那四七班就不是一个整体了。你的课间照样会变的充实起来!

我已经以两票的优势原地不动,说明我有实力,相信我能带领大家共创新的辉煌!

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篇10:班上的班长作文

全文共 482 字

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我们班的班长是一个很幽默的人,他那乌黑浓密的头发,常常直立翘起,有点儿怒发冲冠的感觉。那张雪花似的脸上,一双炯炯有神的大眼睛滴溜溜地转。在眼睛的上面,还有两道为它遮风挡雨的浓厚的眉毛。他那大大的鼻梁下,有着一张红润的小嘴。

他张开手掌时,你会发现,他的手掌又厚又大,就像狗熊的手掌似的。

尽管他的体态有点儿偏胖,但他的样子看起来非常地帅。特别是他的笑很迷人,一笑起来,就露出两排洁白的牙齿,可爱得样子就像一只又肥又大的小熊。

我们班长可是数一数二的整人专家。

有一次,我们正在教室里上英语课,班长又准备整一整老实忠厚的小邓同学了。

只见班长一脸的坏笑,他偷偷地想把小邓的英语书拿来。不料,却被小邓发现了,小邓马上把书从班长手中夺了过去,然后用手护住书。

班长只好再等待时机……

又过了一会儿,只见小邓放松了警惕,班长便贼溜溜地看着小邓的英语书。

他趁小邓不注意,偷偷地把小邓的英语书拿了过来,用订书机把小邓的书订在了一起,然后又偷偷地放了回去。

小邓准备翻开英语书时,结果才发现自己的英语书被订住了。

我们班长虽然经常整人,但他乐于助人,有责任心,这让我非常敬佩他,我喜欢我班的班长。

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篇11:我们的班长小学

全文共 500 字

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我们的班长是一个架着一副小眼镜的可爱女生,大名李佳乐。但我们更乐意叫她“李麻花”。

啊,数学课终于结束了!李佳乐站了起来,挥挥手,叫道:“大家把课堂作业本交上来,没写的赶快。”之后又若有所思:“鱼丁、小猪,我们走!”说完,左手勾在“鱼丁”手上,右手搭在“小猪”肩上,一路说笑,扬长而去......

快上课了,李佳乐出现在大家的视野,还是勾着“鱼丁”、搭着“小猪”,一直陪着她们回到座位。看这态势,不就是一根麻花缠在她们俩的身上吗?

“李麻花”绰号由此而来。

体育课,老师大发慈悲,让我们自由活动,我和“李麻花”不管三七二十一就往双杠那边跑。平时我们俩都喜欢双杠,而且都有绝活:双脚一勾,“嗖”地一声,就能翻上去。

我们俩悠闲地坐在双杠上面,欣赏校园风景。我坐累了,于是便双脚一蹬,像转盘似地转了下去。

刚站在地上,就只见“李麻花”摇摇晃晃,眼看就要掉下来了,我赶紧捂住眼睛,不敢看这幅“美丽的画面”。奇怪了,怎么没有声音?真神了,掉地上都不发出声响。

耳朵里传来了笑声,我还以为“李麻花”摔傻了,睁眼一看,惊得我下巴差点脱臼:“李麻花”稳稳地用脚勾住双杠,身子缠在上面,正悠闲地吹着口哨呢!

真是条不折不扣的麻花啊!

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篇12:竞选班长作文

全文共 342 字

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班长是我的一个梦。这学期我校实施了值周班长制度,一听到这个消息,我真是高兴极了。

今天轮到我当班长,天刚亮,我就早早地来到学校,边走边想:今天我当班长该怎么办?走进教室一看,连一个人都没有,我连忙放下书包,往讲台一站,戴上班长标记,学着老师的样子一边看书,一边在教室里来回的走,过了一会儿,同学们一个个陆续来到教室,只见我一幅严肃的样子,同学们很快认真的读起语文书来,为使同学们读得再认真一些,我想给认真读书得的同学的姓名写在黑板给予表扬,并给最好的小组画上了小红旗。

一整天,我都在同学们上课前早早地站在黑板前检查纪律,时间过得真快,已经到放学时间了,班主任在每日小结谈话中表扬了我。虽说当班长很辛苦,但心里暗暗高兴想:别看我从没当过班长,瞧!我还真不错呢。

我真希望再让我当一回班长。

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篇13:关于我们的副班长作文400字

全文共 495 字

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在我们班这个大家庭里,有一个乐于助人的“女汉子”,她就是我们的副班长——汪亦邱。在我的印象里,汪亦邱每分每秒都在努力着,无论是语文、数学、英语还是其他一些副课,她都会用尽自己所有的精力,去学好这些课程。不过她不只是在学习上认真,她最大的特点是助人和尽责。

记得在四年级下学期的时候,我当班级里的体育委员。有一次我感冒了,喉咙很哑,根本不能大声说话。到了这天的体育课,同学们根本不肯做眼保健操,整班人都在大声地说话,而我这个体育委员,却只能“轻声细语”地提醒他们。

这时,作为副班长的汪亦邱快步走上了讲台。她走上讲台后,我就踏着“沉重”的脚步回到座位上了。我端端正正地坐好,在座位上看着汪亦邱的一举一动。她似笑非笑地拿起了讲台上的长尺,然后突然变了脸色,把长尺重重地往讲台上一“砸”。

顿时,周围安静了,连掉根针的声音都可以听见。我看了看全班同学,发现他们都在汪亦邱的怒火下做起了眼保健操。我顿时感动得热泪盈眶,用感激的目光看向汪亦邱。汪亦邱什么也没说,只是微微一笑。下课后,我满怀感激地走向汪亦邱,向她道谢。她什么都没说,再次朝我笑了一下。这次我明白了她的意思——助人和尽责是她觉得应该做的事情。

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篇14:副班长作文

全文共 581 字

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记得有一次上奥数课,正好要做一份小练习。

试卷发下来了,我扫视了一遍题目,“啊?怎么那么难!”这时,我抬头看了看坐在旁边的冯奕程,他已经拿起笔,在认真做题了。

我先把会做的题目仔细地做完,又瞥了一眼冯奕程,这时看到他居然自信满满地交卷了!没多久,老师笑眯眯地对同学们说:"冯奕程速度第一,分数第一,他得了满分!"

大家听了,轻轻说道:“他好厉害!连奥数都能拿一百分!”

他真是我们班的学霸啊!"

…… 同陆续交卷了,离考试结束只剩几分钟了,我心急火燎地做完后也交了卷。

试卷发下来了,我只有可怜的75分!正在我愁眉苦脸时,冯奕程走了过来,问道:"曹歆妤,你怎么啦?怎么那么不开心。”

看到我卷子上的分数,大概知道了我为什么不高兴,于是他又说:“分数代表不了啥,哪一道题目不会做?我来教你吧!"他露出一嘴的“扒牙”笑着对我说。

我羞涩地对他点了点头。

“你先读几遍题目吧!先把题意读懂了……” 冯奕程像个小老师,开始耐心地教起来。

等我读完题目,他又问我:“这道题你要先想,要求计算总路程,公式是什么呢?”

我茅塞顿开,利索地把算式列了出来!

冯奕程见了肯定地说:很棒!对了!"顺势还把手甩了一下。

我被他逗笑了。当我向他说谢谢的时候,他只笑了笑说:"不用谢的!我有不懂的时候,你也会教我的!”

无怪乎同学们心中的"小博士"冯奕程,常常受到各科老师的表扬和嘉奖。我打心眼里喜欢他!

[副班长作文

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篇15:五年级作文我们班的班长

全文共 368 字

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我们班有一位人见人怕,花见花败,车见车爆胎的自恋特别人物。她这个特别恐怖,特别是在老师不在的情况下特别恐……怖……她这个人啊做起事来超认真。但是就是有点爱管闲事。她就是我们班的班长——成家宁。

下面由我来介绍我们班的班长。

我们班的班长我提起他汗毛都竖起来了,但是我还是要说。我们班的班长脾气暴躁,特别嚣张,自以为事,爱管闲事,他的装萌技术超强,我特别怕她这一招,受不了要忍着,忍不了就吐。

就是这摸一天,老师开会去了,我们都在班写老师留的任务了,这可好班里边变成她的天下了。虚,告诉你一个小秘密哦,老师走了可千万别说话啊,我同桌就小声问我一道题,这就被我班班长听见了,咔咔……好吓↓人的5巴掌啊,顿时我同桌鼻子出血了,下次还说不说话了,哼,再说让你尝尝本美女的厉害。

5555555555555555吓……人……啊……

[五年级作文我们班的班长

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篇16:老班长的作文

全文共 257 字

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我们班的班长叫xx。她留着短发,长长的睫毛下一双圆圆的眼睛特别惹人注目。说起话来声音像个小喇叭,师可喜欢她了。

每天早自习和午自习,她像个小老师一样维护着我们班的纪律。早上,xxx把一张纸贴在脸上装怪相。她走过去,大声说:“快收起来!”xxx根本就不理他,她又说:“再捣乱我就告诉老师,老师一定会罚你扫地的!”xxx马上把纸收好读课文了。中午午自习,她只要看见有人捣乱,就会生气地说:“快做作业!”捣乱的同学就不敢再捣乱了。

这就是我们班的班长,她够厉害吧!我想,有她协助老师管好纪律,我们班的纪律一定会更好起来的!

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篇17:我要竟选班长的

全文共 450 字

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上午, 班会课上课铃一响,班主任陈老师就走进教室,向我们宣布:这节课选班长。大家听到这个好消息,都激动得欢叫起来。

选班长开始了。老师要求我们在纸上写出自己所选同学的名字。我写了张钰贤,因为他字写得漂亮,成绩又好,适合当班长。有的同学双手托着下巴,象在思考选谁呢;有的同学眼睛在四处张望,象在寻找班长的最佳人选;还有很多同学选的是自己,因为他们很自信,觉得自己能当上班长。

我们把写好的票交给老师,老师又叫两名同学上台读票。这时候,教室里一片安静,大家都在等待成功的到来。“吴姝涵5票 ,徐欣月3票,姚远1票……。”随着同学们的名字一个个被读到,我也渐渐紧张起来,心里就像一只小兔要蹦出来一样,真怕自己当不上班长。

最后,老师用洪亮的声音郑重地宣布:“杜怡凡10票,票数最多,当选为我们班新班长。”同学们的目光一下子向我聚集过来。教室里响起了一片热烈的掌声。我非常高兴,千言万语都表达不出当时的心情。我要感谢那十个选我的同学,是他们让我当上了班长。以后,我一点要努力学习,当好老师的助手,当好同学们的榜样!

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篇18:值日班长我来当作文600字

全文共 712 字

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我想推荐我自己当班长

我学习虽然不是前三名,但也经常得三好学生。三好学生的“三好”是指德、智、体,但现在却感觉是语文、数学、英语。现在许多人都只看成绩,不看其它的。然而我的德是符合的,我很少骂人,除非我的怒气值彻底爆表,而且我体育也不错,一般来讲在班里是数一数二呢!

如果我当上了班长,决不会有半点包庇。记得之前张龙也跟王雨萱他们互抄作业。我准备写日记告诉老师。对了!张龙不是我的朋友吗?告了有伤感情啊!不管了,就算是我的朋友,也犯了错。错者必遭惩罚,这句话是不可违背的!他犯了错怎能不遭惩罚?我便毫不犹豫地写下了“张龙”二字。

然而,我发现许多有权势的班干部,利用权势威胁别人把作业给他们抄,并不告老师。即使老师知道了也不受到惩罚。

那次我下课散散步,只见王雨萱拿着《英语练习与测试》跑到陈锦鸿那儿,我立即凑过去看了看,只见她正在背答:“ACCBA,好了!”她立即回到座位上去写答案。什么!竟然抄作业!犯了大错!我立即过去指责:“你抄作业,不告老师,不受惩罚成何体统!我要告老师!”“别别别!”她立即请求。“我一定要告!顺便把之前抄的都告了!”“告我,给你扣十五分!”你当你是谁呀!你乱扣,扣一千分我也要告!但我还是说“好吧。”她立即不缠了,这时我又说:“才怪!”我就去告了。

然而老师却没有惩罚她,对比,我不是上任后再建议,而是现在就要建议:错者必遭惩罚。这句话不可违背!不管你是谁犯错了,不管惩罚训话还是加作业,都要惩罚!

但我也不会乱扣分,之前张琳心想乱扣刘文基的分(他跑步去帮赵老师拿东西),也被我阻止了。

假如我竞选上了,必当以身作则,决不抄作业,我犯错了也请大家指出,好进行自我惩罚。

请大家把手中那珍贵的一票投给我,谢谢!

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篇19:我能当好班长作文

全文共 300 字

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我担任了班长这项职务,我下定决心,要让全班同学都信任我,以德服人,成为老师的得力助手。

同学们都很不尊重我,吵闹声很大,我生气的说过了一句:“谁是大苍蝇!”教室里顷刻间鸦雀无声。我的这句话镇住了大家。有些同学小声议论了起来。我生气的再一次说到:“谁是大苍蝇!”教室里有一次顷刻间鸦雀无声。

我觉得我做得不对,可这是被逼无奈的。

慢慢的,同学们接受了我,肯听我的话了。

当我的班长生涯快到尽头时。可我却一点也不伤心。

现在,我的班长生涯已经结束了,可我知道了当班长的秘诀:以德服人。

如果以后老师再让我管理班级的话,我一定要一这个秘诀管理班级,让班级没有说话的同学,只有努力学习的我同学。我才是老师真正的得力助手!

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篇20:我想对班长说作文350字

全文共 516 字

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班长,我想对你:不要以自己为中心。

就拿那天中午的事来说吧。先是你把天天跟你一起管午休的曹蕾赶了下去。接着,做值日的吴高任摔了一跤。本来他就已经惹得全班大笑了,当事件平静以后,你出去又朝他大骂几句,全班于是又被惹得大笑起来。再次安静后,丁彦中说话你记了他,他反驳你是他不对,可你也不该去回他。你们一直吵,他让你把他的名字擦了,而你写了擦,擦了写,擦了写,写了擦……最后还很无聊地写什么DYZ、NO.7,还拿湿抹布写。然后是李家骏把衣服套在头上。因为他坐在最后一排,本来没几个人知道,你应该不要去理他。结果你大喊一声:“李家骏你给我把衣服拿下来。”全班看向那个方向,又一次哗然。难得的安静没有几分钟,午休快结束了,你又突然喊了一句:“谁要吃糖?”可想而知……

还有,你应该做到人人平等。

比如:丁彦中说一句话你记他的名,而毛玉燕怎么说话你都不管,这算什么?午休管理不是你想记谁就记,不想记就不记。

当午休结束铃打响时,我在心里说了一句:终于熬到头了。这个中午我写的作业一塌糊涂,回家一检查都是错的!

班长,我想对你说:不要以为你是班长,是曹蕾心中的女强人,就为所欲为,想给谁扣分就给谁扣分。就现在这样的你,这样的班长,这样的管班方式,我不服!

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