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寻找什么为题写一篇作文(经典20篇)

值此感恩节来,祝福敞开胸怀。接力爱心之舟,畅游感恩之海!下面就由小编为您带来寻找什么为题写一篇作文,欢迎阅读。

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小学一年级寻找春天

全文共 578 字

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春天是个生机勃勃的季节,百花盛开,万物复苏。 Spring is a vibrant season.

我们学校的小花园中,就已经春意盎然了。林佳琪告诉我,有一朵含笑开了。我一瞧,还真是。那一朵黄色的含笑,半开半合,那黄褐色的花瓣,像身着黄色衣服的舞蹈家,在微风下跳着舞,显得十分柔美。凑过去一闻,一股沁人心鼻的香味从鼻子一直弥漫到全身,真香啊!旁边的一个个花苞都还是绿色的,我不禁摸了摸,那真是柔软呀!上面还有一些小毛呢!

咦?那是什么花?真美呀!远远望去,那一大朵一大朵的花,犹如雪挂在枝头,但却在枝头,但却不像雪那样只是单单是白色,它还有那动人的粉色,两者相加,无疑是花中。我慢慢向它走去,那花朵,是玉兰花,像一只玉杯,想宝莲灯一样,那么神圣,那样高雅脱俗,真是“但有一枝堪比玉,何须九始征三"

桃花虽没有含笑花那样芬芳,也没有玉兰花那样神圣,但也称得上娇艳。好似大家闺秀。这花千姿百态,有的含羞待放;有的花瓣全展开了,有的含羞待放;有的花瓣全展开了,大显身姿;有的似乎立马就要破裂似的。那一阵阵清香,吸引了一些小蜜蜂,它们劳动着,形成了一幅动人的蜜蜂采花图。桃花的叶子十分的小,几乎看不见,但它还是点缀着桃花,它这种默默无闻的精神真是可贵!

游完了花园,我还是意犹未尽,还深深陶醉在那片花海之中。春天真是一位画家,让春天变得多姿多彩!我爱春天,我爱那些花朵!

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篇1:寻找阳光作文1000字

全文共 1183 字

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阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右——”生活就像一座座连绵起伏的高山,一条条流淌的大河大江,只要翻越它、趟过它,就一定能尝到胜利的果实,看到灿烂的阳光——

之前羽毛球练习基本功,我总是被老师表扬,给其他学员作示范,球场上总是回响着这样的声音:“看看人家周燕然,打得多好!”我心里也总是得意洋洋。但那一次,情况变了——

我来到球场,听到同学们正兴奋地议论着什么,一打听,噢,原来今天开始练习打比赛对抗呀!我心里得意极了,心想,哈哈,我肯定一上场就会把他们KO掉!分好组,我美滋滋地做好准备工作,等待教练发出“开始对抗”的命令。

“开始对打”

教练一声令下,所有成员就位。我看着对手,心想,让我看看你的三脚猫功夫!我左手拿球,右手持拍,身体微微向后,接着把球往前一抛,一转身,来一个华丽的挥拍发球,“呼——”“咚!”随着拍子的呼呼声,球完美地掉在了地上,发球失败。我一惊,随后安慰自己:没事的,小失误,不要紧。继续转身挥拍发球,“咚”,球再一次完美落地。看着对方要笑又忍住不笑的样子,我火冒三丈,大声吼道:“有本事,你来呀!笑笑笑,有什么了不起!”

对方开始发球,他一挥拍,“啪!”球像火箭般飞速地向我飞来,我还没准备好,先是一惊,连忙举拍接球,慌乱中,“叮——”打了一个拍框球,球正好回在对方中场。对方纵身一跳,一个绝命大扣杀直杀我的对角线,我眼睁睁地看着球从我头顶飞过,有点气馁,心想这一把肯定输了,不接也罢!对手看我狼狈的模样,又来火上浇油,“哎呀,周菜鸟,你还上什么提高班呀,回基础班和那帮小屁孩玩玩得了!哈哈!”我脸涨得通红,恨不得一球拍拍他脑门上。这时,教练来了,脸色很不好看:“周燕然,你脑子里在想什么呢!愣在那里干嘛,接杀球呀,平时教你的东西都忘了——。”我伤心极了。接下来连续几天,每次对打都是这个情况,让我从人生巅峰摔到谷底——

教练似乎看出了我的不对劲儿,有一次,她把我单独叫到一边,我心里想,完了,教练又要训我了。谁知,教练蹲下身,和蔼地说:“周燕然,是不是还没适应对打?”我委屈地点点头。教练说:“不用着急,慢慢来,相信勇敢聪明的你一定能调整到最好的状态。”教练和我分析了原因,一是我有点太着急,着急就容易慌乱,慌乱就没有思路,没有思路就会被动,所以,不管场上是什么状况保持稳定的心态最重要;二是打对抗和练基本功是有区别的,打对抗不光要认真,还要学会用脑子灵活判断分析对方的球路,考虑自己怎么回球。接下来几天,教练天天陪我练习,我也渐渐适应了,很快,就能熟练地和大家打起来了。我的脸上又露出了自信的笑容,教练看着我说:“瞧,这才是我认识的周燕然嘛!——”

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右——”是的,只要积极面对生活,勇敢地面对挫折,坚持不放弃,生活就一定会向你微笑,你就能看见灿烂的阳光——

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篇2:寻找秋天

全文共 461 字

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梁*蜜

今天我和行文教育的同学一起来到了麻涌古梅园,来寻找秋天。这让我想到了李峤的诗“解落三秋叶,能开二月花。”

让我记忆深刻的是割稻谷,我们来到了稻田,一眼望去,是一片金色的海洋,稻谷门全弯下了腰,好像在向我们致敬。这时,我想到了许多关于秋天的成语:秋高气爽、凉风习习、果实累累。我们开始割稻谷了。先拿一把镰刀,把脚张开,之后用一只手抓住稻谷,然后用拿着镰刀的手,放在稻谷边,最后,用刀把稻谷割下来。我们割完稻谷后,把稻草放在打谷机上,把稻穗弄下来。

下午,我和小伙伴一起来到了石磨前,我的伙伴先去拿了一些稻谷,我放了一些稻谷和水进去,用力把稻谷磨成碎末状,磨好一碗后,再磨几次,直到把稻谷磨成没有渣的一碗水,就大功告成了。

我们还去坐了火车,我上了火车后,一边看两边的风景,一边摘一些花来观赏一下。火车开得很慢,这让我感悟到了一个道理:人生并不是飞快前进的,而是慢慢地前进,我觉得火车好像一只乌龟,慢慢前进。

啊!秋天可真美,有一片黄色的海洋;有不可估量的果实;有许许多多的趣事。我找到了秋天,秋天是黄色的海洋、是果实,是趣事。

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篇3:寻找时光的脚印作文450字

全文共 468 字

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时光荏苒,儿时的我已不复存在,也许,他去了很远的地方,也许,他就在我的身边。我要找到他,因为在他的身上,有我遗失的东西——儿时的记忆与童真。

我就这样寻找着他,没有线索,只要那零星的记忆伴随着我踏上旅程。

阳光照耀着我,暖洋洋的,我就在阳光下,惬意地打个哈欠,伸个懒腰,活动一下筋骨,便向小区外走去。我走在楼下的小路上,那路是我小时候玩的地方,上面长满了野花野草和青苔,那些植物和小路一起待过许多年,见证了它曾经的辉煌和现在的破败。我曾在这摔过一跤,可我并不怪他,因为它只是静静待在那里,从未移动过。在那小路旁,是邻居包括我们家停车的车棚。去年,这车棚翻新了,可我认为,新的还不如旧的好,因为旧车棚给我带来的是儿时的记忆,是时光的脚印啊!车棚给车遮风挡雨,为他人奉献,多么伟大啊!而车棚里的野猫们,也是受益者,它们每天下雨了,待在车棚里,而阳光明媚时,它们就静静地晒太阳,享受着那一时的惬意。

一天过去,我还是没有找到他。可我回家时,才发现,原来我看到的一切,皆是时光的脚印,原来,我已找到了他,这时我想说:“好久不见,原来你还在这里等候。”

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篇4:寻找我爱的书作文

全文共 657 字

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我们每个人都有一本最、最爱看的,而这些书的不同只是取决这人爱好,我喜欢的书你也一定看过。

那是六年级的一天,老师安排我们去读一本书。真巧习作四也是细写这本书的,至于它是一本什么书,哈哈!大家猜猜看,猜到有奖励哦!

我在班级里,学习不是很好,也不是老师特别重视的学生,所以老师布置的课外阅读,一般我不是很喜欢看。我那时也只是喜欢看一些“黑名单”上的书,比如《查理九世》《怪物大师》等书籍,我和好多同学多喜欢看这类的书,而且上课时也会想书上那些精彩的内容,后来老师知道了,怕影响我们学习就不允许我门看“黑名单”上的书了。因为爱看的书不能看了,所以寻找爱书之旅开始了。

爱看的书不能看后,我就开始关注老师叫阅读的一些书,还关注课外阅读上推存的书,可是看了好多书总不能很好的“吃”了它。

直到有一天,我妈带我去新华书店去看书。那天人很多,人山人海,坐的地方都没有,我突然看见好多人都围在那里,我这种爱看热闹的人是一定不能错过的,我走了过去,看见几个人都在抢那本书,我用眼睛快速地扫了那本书,就这一眼我深深地被吸引了,在那一瞬间我完全被“征服”了。这时我赶紧找了书的店阿姨,请她帮忙找一下这本大家都在争抢的书,阿姨帮我找了半天终于找到了一本,我高兴极了,赶紧拉着妈妈去买单,生怕被人抢。得到自己心爱的书,非常开心。

说了这么都,有朋友猜出来了吗?哈哈!我就不卖关子了还是告诉你们吧《鲁滨逊漂流记》,看来我的奖励发不出去了,不过我把我喜欢的书告诉大家了,也算奖励了,喜欢的朋友可以看看。以后有好看的书我还会介绍给你们,大家就期待吧!

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篇5:大自然中寻找美作文400字

全文共 403 字

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在风吹草低的草原上,在绿树成荫的森林中,在清澈见底的溪水旁,甚至在生活中的点滴细节中,都可以发现美,体验美。

在森林正中央,有一片绿油油的草地。草丛中一只不起眼的蜗牛在懒洋洋地散步,真是惬意!草丛往前是一片花丛,散发出淡淡清香。看!隐约有几只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。娇艳的玫瑰和淡雅的丁香散发出高贵的气质,还有一簇簇白色的雏菊在悄然绽放,它们虽然没有玫瑰和丁香的高贵,但它们朴素的美也让人为之动情。

被花丛包围的是一条清澈见底的小溪流,它淙淙汩汩奔向远方,时而缓,时而急,阳光照耀着溪水,映出七色的光芒,美丽动人。

在牛羊交织的大草原上,也可以发现美。

你看,牛羊低头慢慢吃草,还有的在悠闲地散步,似乎在享受草原的无限乐趣。草原后面是一片桦树林,发出沙沙的响声,鸟啼声清脆明亮,让人心旷神怡。草原远处是高耸入云的雪山,与前面的绿地交相辉映,编织成一幅美丽的、悠长的画卷。

自然的美无处不在,体会它真是一种享受!

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篇6:寻找春天作文350字

全文共 342 字

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我们怀着激动地心情来到张骞公园,到大自然中去寻找春天

看,小桔灯户外课堂的红旗飘扬在天空中,跟随着老师的脚步,我们走进了张骞公园。一股泥土的味道扑面而来,一颗颗盛开的紫藤花映入眼帘,含苞待放的石竹、金黄的蒲公英花点缀在碧绿的草地上,白色的巴旦木花散发着沁人心脾的芳香,我的眼睛已经被这美色勾引住了,都没有发现自己掉队了。

我迅速追上了队伍,老师正在进行关于春天的知识抢答,同学们都在激情的抢答,可惜“春天的太阳叫春晖”这道题我没有答对。

听,湖水在春风的轻拂下唱着动听的歌,含苞的睡莲也在窃窃私语,好像在商量着什么时候开放。我们奔跑着穿过吊桥,到处都是我们的欢声笑语,到处都是春天的味道!

我们像快乐的小鸟在公园里寻找着春天,突然发现春天不止在我们的眼睛里,它还在我们的脚下,在我们的心里!

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篇7:寻找感动的足迹作文700字

全文共 758 字

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人类上下五千年,在不停地探索幸福的同时,也在寻觅着感动。也许有人感慨:感动就像来不及捡起的落叶,随风一扫无影踪,或者竭力回忆往事,感动的影像也只有一片角。好奇的我也踏上了寻找感动的旅程,不禁发觉:

感动,有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……感动,它没有一种固定发模式,它可能是冷夜里母亲手重递过的一杯香茶,它也许是爷爷奶奶寒暄中的爱怜,它可以是阔别多年的朋友不期而遇的一刹那,它或许是一直被宠着的那种幸福愉悦……感动没有预备着用什么形态来跟我们打招呼,它用形形式式的镜头诉说着感动的真谛,就像草不管生长在哪种泥土,以何种姿态示人,它们都点缀了祖国山河。

感动像影子一直伴随我们左右,从为发觉感动,不曾触摸感动,父母的句句叮咛,老师的谆谆教导。朋友的问寒问暖……我们没注意到:其实这些席位的东西都寓意着感动。感动有时就是身边一件小事,每天的一声早安,你好,它细微地时常让我们忘记它的意义。感动一直在我们身边,我们也许没细细品味其中的滋味,就像喝一杯清茶,不能太急,只能细细品尝,抿那么一小口,闭眼回味,口齿中的茶香有那么点苦中带甜,甜中露苦。品味感动也是这么个道理:细心、耐心、专心地观察,该用罗丹一句话:“生活中不是缺少感动,而是缺少发现感动的眼睛。”

感动是亘古不变的传说。感动不是烟火一时的璀璨迷人,它留给我们的是永恒的记忆,时常在我们眼前闪播着一段段的小插曲。不像昙花一现;感动是朵永不休止的花,凋谢后繁盛了一片更烂漫的花圃。感动不止是那么一点,只要我们努力耕耘,寻找,它也像幸福之花那样处处开遍,环绕我们,感动是美丽的蒲公英,感动过后的余味随风散播,长出更多更美的新一代。

其实已不用再寻找了,感动一直在我们身边,没有离开过。只要我们用心观察,细心发觉,你也许会看见感动正偷偷盯着你呢!

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篇8:2024寻找最美孝心少年观后感

全文共 679 字

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昨天晚上,我观看了中央一台的最美孝心少年节目,使我感慨良深。

这个节目主要播出了十位获得“最美孝心少年”荣誉的少年的故事,中间还插播了许多文艺演出。

首先,我认为,中间的文艺演出应该删去。其一,节目的主旨是弘扬孝道,是以“最美孝心少年”为例的,所以只需要播出少年们的失落。其二,文艺演出的加入是为了烘托节目那感人的气氛,没有表达主旨,是画蛇添足、多此一举。虽然烘托了气氛,但也使节目偏离了主题,引起了我的反感。

十位获得“最美孝心少年”的少年的故事都非常感人,深深的触动了我。他们的生活条件比起我们简直是不堪设想。请大家想想,一个小小年纪的孩子,有的孩子的年龄甚至不如我们,却能成为一家的顶梁柱,把一个支离破碎的家支撑起来,需要付出多少心血和汗水啊!就是他们,这样的一批孩子,居然能够成为一个家的擎天大柱,真的很难想象,他们需要付出多少努力?

孝心少年们的故事深深打动了我,在我的内心生根发芽。我想,他们那么伟大,总应该有些什么值得我们去学习吧!没错,我们就是要向他们学习。学习他们坚韧的毅力、顽强的精神以及勇于担当的品质。我们不能白说空话,孝敬父母,不能仅仅停留在口头上,还要付出实际行动。

我们要爱父母,心里想着父母,理解、关心父母。当他们忙时,我们要在行动上帮助他们,为父母分忧。我们也要努力学习、积极上进,让父母为我们骄傲、为我们自豪!

看了最美孝心少年这个节目,给我带来了颇多的思考与感悟,让我最终明白了一个道理:百善孝为先,孝敬父母是我们做善事的基础。好好的赡养他们,也是我们无形之中的善举。

还是那句话:百善孝为先。趁着父母都还健在的光阴,好好的孝敬他们吧!

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篇9:寻找冬天的足迹

全文共 615 字

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这天,公园里人山人海,热闹非凡。我们排着队伍走进了公园,大家有说有笑,脸上都洋溢着愉快的笑容。你问我们要去干什么?我们要去寻找冬天足迹呀。

刚进入公园,我便立刻惊呆了,居然没有像课本描述的冬天那样,不是寒风刺骨,冰天雪地,而是有点暖和,给人一种生机勃勃的感觉。公园里人流攒动,他们有的在散步,有的在打乒乓球,有的在舞棒……看到这里,我不禁感叹:"海南的冬天是最好的!"

我们继续往前走,在羊肠小道旁边有几棵高耸入云的大树,我靠近的摸了摸树干,有点干巴巴,很硬,树柱上有好几个大大小小的洞,是因为经历了风雨才脱落成了一个洞,树枝上的树叶,绿中泛黄,又红又小。"这是冬天的一个足迹"我说。

渐渐地,天气变冷了,有些体弱的人立刻穿上外套,而一些十分强壮的人不仅穿得十分少,而且还跑来跑去的。不知不觉,我们来到了一个满地梅花的小道上,看见了遍地的梅花树和满地的梅花,我欣喜若狂起来:"梅花只在冬天开,我找到一个最重要的足迹了。"

我望了望那美丽的梅花,又回头看了看地上的枯枝败叶,我想:古人说的好,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。到了冬天,大多数的花儿全都凋谢了,只有梅花还挺立在那儿,真像一个顽强的士兵啊!

不知不觉,到回去的时间了,我回头望了望公园,想:海南的冬天和北方的冬天差好远啊!北方的冬天很容易看出来,到海南的冬天就很难发现了。其实,我们走过的地方都有冬天的足迹,树干上有,梅花上有,就连人们的心里都有冬天的足迹呢。我喜欢海南的冬天。

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篇10:寻找自信作文700字

全文共 750 字

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自信是什么,是勇气?是信心?我也说不清楚,只是每当有自信时,都会有股神奇的力量,为什么说神奇呢,这力量十分神秘和奇妙,在我伤心时是我坚强,在我受伤时告诉我要有勇气。可以说它让我有了丰富多彩的人生,也让我的人生豁然开朗。

在一次英语演讲大赛中,是我真正感受到了自信的无穷魅力。

我在英语培训班中报名了演讲比赛,第一次参加这个比赛的我,心里如同小鹿乱撞,既紧张又激动,十分忐忑。我遇到的第一个难题就是背演讲稿,我本以为这项工作并不难,只要多读就可以了。但是天上没有掉馅饼的事,做任何事情只有付出了才有回报。也许你只看到那些专家在演讲台上大方的表现,可你却看不到他们在后台的努力。我读了一遍又一遍,本以为可以背下来了,可还是十分不流利。我想放弃了,所有负面的情绪全部出来了。心想不就是一场比赛吗,输了又能怎样呢?正当我想放弃的时候,一个神奇的声音在我耳边响起,你一定要坚持,在大家面前献丑总不好吧。我转念一想,也有道理,于是,自信点燃了我心中熄灭的火,我重新开始了背诵,最后终于成功了!真可谓是“台上一分钟,台下十年功”啊。

在上台前的几分钟,我又碰到了一个难题,这次也是因为缺乏自信心。我看到台上同学们精彩表现,我不由得自卑起来,觉得自己没有经验而准备也不充足。我又感觉自己不行,在其他人出色表演的对比下,我的就显得微不足道了。即将轮到我了,我的脑子一片空白,手脚又凉又抖,很紧张。但是,我突然想到家人鼓励的微笑,老师对我负责的教育。我不管结果是否满意,都不能放弃,不能辜负了他们对我的期望。于是,我瞬间感到信心满满,从容地完成了这次演讲。虽然没能拿到名次,但我获得了经验。我应该更加努力。这次比赛,我没有遗憾。

自信,是黑暗中的一盏灯,为我照明,是夜空中的一颗星星,为我引路。我收获最大的是——-我找到了自信。

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篇11:寻找秋天作文400字

全文共 394 字

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我喜欢鲜花遍地的春天,我更喜欢果实累累的秋色。

秋高气爽的天气,飞着一只接着一只的老鹰展翅高飞翔。

这时候,我看见果园里那通红通红的小苹果。像一个个可爱又调皮的小灯笼。我看见高架上有许多的葡萄,像一支整整齐齐队伍一样。这时,石榴树上也结满了果实,又圆又大,又香又甜,看起来很美味?有几个大的石榴,里面的“娃娃”太多了,把石榴挤破了。似乎在和我们说:“你想吃我那甘甜的石榴籽吗?

秋天是丰收的季节,田野里种着一片金黄色的玉米。玉米的顶端须,像刚刚才做过的头发,胖胖的玉米像它的身子。往前面走,我又看见了一排整齐的向日葵,似乎在向我说你好啊!来采摘我吧。

愿望我看见了许多青菜。想一个个可爱的花朵,有看见好多好多的土豆。

秋天里菊花开得有许多各种各样,五彩缤纷,有的红色,有的紫色,有的蓝色,有的绿色,有的黄色,有的青色,有的白色。

秋天是落叶纷飞的天气,是丹桂飘香的季节。啊!秋天是多么美!我喜欢秋天。

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篇12:寻找最美的老师作文600字

全文共 669 字

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说到老师,大家并不陌生,每个人都有自己的老师,不同的年纪有不同的老师,如果让你选择身边的最美教师,你会选谁呢?我选择的是教我一、二年级的马老师。

马老师不是很高,胖胖的,有一双大眼睛,让人一看就会觉得很和蔼。马老师教我们语文,她是一位和蔼、认真负责的女老师。有件事情我到现在还记得。

这是发生在我二年级的一件事。在二年级的期末复习期间,大家都在认真复习,希望期末能考一个好成绩。突然,上课铃响起了,马老师走进了教室开始讲课。“同学们,今天我们进行自主复习……”前半节课时,我们并没有听出什么异样,只是发现马老师看起来面黄肌瘦,脸色不好。但是到后半节课时,马老师就开始咳嗽,脸色发白,并且咳嗽越来越严重。马老师的眼睛眯成一条缝,一只手一直挡在嘴的前面,防止喷出来,另一只手背在背后。在我们的询问下,我们才得知,马老师生病了。

马老师带病上课,我们原本喧闹的教室一下子突然静下来,我们就这样保持到了下课。据说,马老师是年级组长,一天要上好几节课,本来上完那么多课就已经很累了,更何况马老师现在生病了。我们都希望这一天能快点过去,好让马老师减轻点负担。马老师带病上课,不是自己想工作,而是为了我们啊!

马老师带病上课的精神值得我们学习,同时也使我们更加敬佩她。作为马老师的学生,我觉得马老师这样做不为名利,不慕虚荣,只为我们学习得更好,是我们学习的典范。如果我们不好好学习,那马老师所做的一切不就白费了?学习是给自己学的,所以我们要从自己做起,好好学习。

马老师是我最敬佩的人,是位认真负责的老师,类似这样的事情还有很多。马老师是我认为最负责、最美教师。

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篇13:寻找春天高三作文

全文共 460 字

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春天是万物复苏的季节,许多候鸟都飞回了北方;春天也是放风筝的季节,我们一起去看看春天的美景吧。

春天一片绿色,小草脱掉了金黄的睡衣,换上了绿色的新装。春天又是绿色的海洋,小草发芽,树木抽枝,各色鲜艳的花朵都像赶集似的聚拢来,各种候鸟也赶来了,为春天增添了几分生机。

春天是放风筝的好季节,微风习习,蓝色的天空点缀着各色风筝,从下往上看真是美极了。

春天是播种的季节,各种播种机在田地里来回穿梭着。慢慢地种子发芽了,望着这些嫩芽,我似乎已经看到了丰收的硕果。

春天蓝田飘香,走在田边的田埂上,听着小鸟的歌声,闻着青草的芳香。各种动物也从冬眠中醒来了。这时我注意到路上来往的行人,早已脱去了厚厚的冬装,换上了毛衣。小河上的冰块,地上的积雪,都融化了,变成了水,谁也看不出他们原来是什么样的。我一不经意瞟到了屋顶,屋顶上原来枯黄的小草也抽出了绿丝,各种蝴蝶,伴随着春天的气息,在花丛中飞来飞去,仿佛在说“春天到了,春天来了。”我已经看到了春姑娘在挥动着她的画笔,画着一幅美好的画卷。

花,草,小鸟,风筝,嫩芽和冰块组成了绚丽多彩的春天。

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篇14:寻找身边的感动作文

全文共 830 字

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每个人身边的许多事都会有感动,但有的感动十分细微,一转眼就忘了。也许能感动你很久的事情没有多少,最近有一件事感动了我很久。

就在我家隔壁的房顶上,放置着很多杂物,那家的主人把一些废旧的盆阿、玩具之类的放上去,然后盖上一块塑料布,再用砖头压上,防止风把它们刮下来砸到别人。

几个星期前,我在家门口玩,阳光照下来,暖暖的。透过阳光,偶然间发现隔壁房上的塑料布里仿佛有什么东西在动。于是我在下面观察了好久,发现那里面竟然有很多小猫,心想可能是从哪里过来在那里暂时定居的吧。我没看清楚那些小猫的大小,也懒得再看了,于是转身就回家了。

过了几天放学回来的路上,我突然想起小猫这件事,回家放下书包就赶紧跑去看看小猫怎样样了。结果发现比往常安静了许多,难道是小猫们在睡觉?不对呀,平时就算睡觉也不会所有小猫一齐睡阿,怎样回事?我按耐不住心中的好奇,留意翼翼的踩着我家的三轮车,手扶着墙,踮着脚尖探出头去望了望。咦?怎样所有的猫都不见了踪影?难道是它们搬走了?或者是被这家主人赶走了?或者……我开始有些担心这些小猫了,那里还算安全,它们要是到了别的地方还会好好生存下去么?想着想着,我恍惚听到了小猫的叫声,寻着声音看过去,我发现了它们,但我简直不敢相信我的眼睛。在离我大概2米的地方一只大猫身下趴着4只小猫,它们都是一身纯白,十分秀丽。但是我望见在大猫的的前面有一只鲜血淋漓的小猫,我不禁哆嗦了一下,是什么这么残忍,连这么小的小猫都不放过。看着这只奄奄一息的小猫,我很想去就它,但我明白做什么都是无济于事。

这是我望见那只大猫寸步不离的守着它,为它舔干净身上的血。这只母猫的举动深深的感动了我,连一只猫都有这样的情感,那是什么原因导致这只小猫这样遍体鳞伤?我明白那只小猫要死了,就在我要走的一瞬间,我望见它用尽全身最后的力量,往妈妈怀里挪了挪,就仿佛那里是全世界最温暖、最安全的地方似的。

我再一次被它们之间的情感感动了,我不禁留下了眼泪。

这件事给我情感上的震撼,可能我永久都忘不了了。

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篇15:寻找春天作文350字

全文共 360 字

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春姑娘迈着轻快的脚步,来到了我们身边,可有时我们就是找不到她,那么,我就去找一找吧!

走在校园里的“林荫小道”上,到处都有春天的影子:那原来光枯的树枝已经长出了一点点可爱的新绿,柳树那柔轻的枝条上也展开了鹅黄色的嫩叶,在风中微微飘动,可美了。青的草,绿的芽都在风中现的生机勃勃。那些紫蓝色的小野花,虽然不是很起眼,但你一看见就会喜欢上她的小巧可爱。

在小区里散步,满眼都是春天的景象有:被修剪过的小树丛一个个的,圆圆的,每片叶子都在阳光的照耀下闪着光。每一根小草都高高地扬起头,沐浴着阳光。枇杷树的叶子依然绿油油的,听,小鸟在歌唱,看蝴蝶在飞舞,真美。这让我想起诗句:“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。”用它来形容它再好不过了。

春天非常美,只要用心看,就能发现她的美。 乐的玩耍、唱歌、跳舞……在我们的身边做一个美好的风景!

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篇16:寻找春天作文500字

全文共 515 字

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“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这是“诗魔”白居易对江南春景的评价,今天我和朋友就来到了风景如画的奉化大堰村。

一路上,我们看到了一幅美丽的画:山路蜿蜒,路旁,一边是碧绿的奉化江,一边是凸起的岩石,小鸟在天上自由自在的飞翔,不时还有几只小虫子在草丛间欢快的跳来跳去,真是一幅生动的春景图!

经过一个半小时的车程,我们到达了奉化江旁的一个小岛。因为现在是枯水季,所以它没有被淹没,旁边的一个小水池里,许多小蝌蚪正在悠闲地聊天,讨论着自己什么时候变成青蛙,开一场自己的演唱会。

稍事休息,我们继续往前走,到达了一片油菜花地。油菜花都开了,它们像一个个小姑娘,在阳光下,显得金灿灿的。妈妈在田边采了许多草籽,准备用来煮菜。之后,我们坐在小桥上,一边欣赏美丽的风景,一边听着脚下哗哗的流水声,多惬意啊!

午饭后,我们来到了冷西村摘草莓。看着那些诱人的奶油草莓,我顿时流出了不少口水。摘完草莓后,我和朋友争着去抢来吃,又香又丝滑,吃完后唇齿留香。

晚上,我们吃着放了草籽的炒年糕,草籽香喷喷的,年糕嚼劲儿十足,加上蘑菇、肉丝、胡萝卜,真是好吃极了!

春天在哪里?在碧绿的江水里;在金黄金黄的油菜花地里;在小溪弹奏的钢琴曲里;在一颗颗香甜的草莓里……

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篇17:寻找春天高三作文

全文共 475 字

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春天迈着轻盈的步伐,悄悄地来了,到处都是一片生机盎然的景象。我和妈妈来到大自然寻找春天。

春天在哪里?在草地里。一片片绿油油的草地像一张绿色的地毯,在阳光下显得格外显眼,一阵微风吹过,小草随风舞动,好像在做早操。

春天在哪里?在树林里。千树万树纷纷抽出嫩绿的新芽,贪婪地吮吸着春天甘甜的晨露,清风拂来,满树新枝像亭亭玉立的姑娘在梳理自己的秀发。

春天在哪里?在小溪里。溪水叮咚叮咚地唱着歌儿,小蝌蚪们在水里欢快地游来游去,时而聚拢,时而散开,好像在庆祝春天的到来,又如同在找妈妈。

春天在哪里?在花园里。一朵朵鲜花竞相开放,姹紫嫣红、争艳夺目。瞧,花儿们都不甘示弱,纷纷展现自己的美,玉兰花好似一只只蝴蝶翩翩起舞;桃花仿佛一个个害羞的少女羞红了脸;三角梅像一群顽皮的小孩好奇地探出了头……各花有各花的姿色,散发出迷人的芬香。

春天在哪里?在人们灿烂的笑容里。人们纷纷脱下厚重的棉袄,换上色彩斑斓的春装,争先恐后来到郊外,孩子们欢快地跑来跑去,你追我赶,大人们则慵懒地享受着久违的暖阳。

春天,多么可爱、迷人,春天在草地上、花丛中、树林间,也在我们每一个人心里……

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篇18:寻找爱作文500字

全文共 508 字

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”是一种美好的事物,“爱”还是一种如同空气一样无色无味的事物,它静悄悄的藏在我们的生活中。今天,就让我们一同去寻找“爱”。

“爱”在哪里?“爱”就躲藏在一杯暖暖的茶水里。寒冷的夜晚,我依旧伏在桌前,埋着头,奋笔疾书地写着我的作业,时不时地搓着冰冷的双手。就在这时,我发现桌边忽然多了一杯暖暖的茶水,还冒着热气儿。“肯定又是妈妈给我端来的吧!”我小声地说道。与此同时,我的内心也渐渐地温暖起来。

“爱”在哪里?“爱”就躲藏在作业本上的大红勾上。每一天深夜,我们早已入了甜美的梦乡,可老师们还在明灯下为我们认真的地批阅着作业,就像歌曲中所唱的那样:“静静的深夜群星闪耀,老师的房间彻夜明亮。”

“爱”在哪里?“爱”就躲藏在好友的那句“你没事吧?”里。在校园中,我们总会遇上各种挫折,可是每到这时,好朋友总会焦急的问着我们同一句话:“你没事吧?”当我们微笑着回答道:“我没事。”时,她们提着的那颗心也便放下了。

“爱”在哪里?“爱”就躲藏在一顿晚饭中;“爱”在哪里?“爱”就躲藏在长辈对我们的教育中;“爱”在哪里?“爱”就躲藏在那支被借来的铅笔中……

“爱”就静悄悄的藏在我们的生活中,只要用心去体会,相信我们一定会找到“爱”。

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篇19:寻找春天

全文共 245 字

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鲁艺政

今天我和妈妈在小花园里寻找春天,香泡树和桔子树的叶子虽然很绿,但是一点儿嫩芽都没有,龙抓槐也光秃秃的,红枫的枝条随风飘摇着,显得有气无力。我和妈妈走过一条鹅卵石小路,我无意中发现了一簇黄色的野花,兴奋的喊:“妈妈快看,这些花真漂亮。”小黄花有五片花瓣,黄绿色的花蕊,这时候正好有一只蜜蜂飞过来采蜜。

樱桃花凋谢了,小小的绿色果实结出来了,像一颗颗珍珠。桑树吐出点点嫩芽;迎春花竞相开放;红玉兰大朵大朵的开放在枝头上。

春天已经悄悄的来到我们身边,春天真美啊!我希望春天能一直在我们的身边。

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篇20:寻找春天一年级作文600字

全文共 898 字

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桃红柳绿,姹紫嫣红,春姑娘揭开她神秘的面纱,露出了美丽的容颜。我迫不及待地想去野外寻找多姿多彩的春天。于是,在这个阳光明媚,风和日丽,天高气爽的好日子里,我和妈妈兴高采烈的去曙光村找春天。 peach red willow green, bright red, spring girl reveals her mysterious veil and reveals a beautiful face.I cant wait to go to the wild to find a colorful spring.As a result, in this sunny, windy and beautiful days, and the sky is high, my mother and I went to Shuguang Village to find spring.

我们来到小河边,只听见河水叮叮咚咚的向前流着,像一个个美妙的音符在琴键上奏出春天的乐章。小鱼儿像淘气的娃娃似的在水面上不停地吐着泡泡,水面上溅起一圈一圈细小的波纹。此刻,我多么希望自己就是一条小鱼,在水中快活地嬉戏。

我们继续向前走着,路边的小草绿得生辉,好像给大地穿上了一件绿衣服。草丛里还有几朵野花,有红的,粉的,黄的,红的似火,粉的似霞,黄的胜金,嵌在绿毯似的草坪里,给大地增添了许多生机。草长莺飞,花儿开放,这是一幅多么美丽的画卷啊!

我们继续向前走,不知不觉的来到了田野,绿油油的麦苗正在温暖的春风中茁壮成长,风儿轻轻地拂过田野,麦苗儿微微点头,好像在跟我打招呼似的。此刻,我多么想在田野里打几个滚儿,可又不想破坏农民伯伯的庄稼,只得遗憾的摇摇头。

再往前望去,一片片金灿灿的油菜花仿佛给大地盖上了一层金色的棉被,辛勤的蜜蜂正在忙碌地采蜜,蝴蝶正在花丛中翩翩起舞,好像在和油菜花比美似的。植物与动物和谐共处,这是一幅多么祥和的春景图啊!农民伯伯正在辛辛苦苦地劳动,他们在春天里播下新的希望,待到秋天收获成功的喜悦。

一年之计在于春,所以,我也应该趁着这大好时机,在春天里努力学习,让我的知识更加丰富,让我的明天更加灿烂。

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