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学会生存感悟(通用20篇)

《三国演义》是经典的文学名著,里面有很多好词好句是值得我们感悟的。本文的内容是学会生存感悟,喜欢的话记得分享。下面就是开学吧为同学们精心整理的学会生存感悟优秀作文,供大家阅读参考,希望对大家有所帮助。

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篇1:学会生存的读后感

全文共 2586 字

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最近我读了《学会生存——教育世界的今天和明天》这本被誉为当代教育思想发展里程碑的著作,它是上世纪70年代,面对着科学技术革命与社会经济发展新形势向教育提出的挑战,国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。报告中认为传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求、科技发展的挑战、社会公害的威胁,然后着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向,指出了实现教育革新的一些策略和途径以及最终走向学习化社会的道路,最后论述了教育的国际合作。从世界、人类共同体的角度描述了教育的今天,并高-瞻远瞩的设想了教育的明天。这本著作博大精深,看了使我受益不浅。整本书,充满了对教育世界的希盼和期待。正如作者富尔指出:“与其说是一个完备渊博的研究,还不如说是那些出身不同、背景各异的人们作出的一种批判性的思考;他们在完全独立的和客观的情况之下,对处于这个变化世界中的教育发展的主要问题寻求总的答复”。

该书非常精辟的指出:学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,是教育的四个支柱。在这四个支柱中,核心是学会生存。国际教育委员会主席埃德加 富尔认为,唯有全面的终身教育才能够培养完善的人,人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。作为一名教师我会情不自禁想到我们目前的教育,和对孩子们的关爱。我们都知道,孩子是祖国未来的希望,是国家建设的后备力量,是将世界推向文明、推向幸福的重要力量。他们的成长发展、未来的生存技能在很大程度上是受到全社会给他们的教育的影响的,尤其是家庭教育和学校教育。教育的目的是什么 书中告诉我们,教育必须培养人类去适应变化,这是我们时代的显著特征。教育应扩展到一个人的整个一生,是每个人生活的一部分,教育应把社会的发展和人的潜力的实现作为它的目的。了解世界是教育的主要目标。教育应帮助人们解决他们今天所面临的各种问题。教育本身不能克服邪-恶。但应力求增进人民控制自己命运的能力。教育应该努力帮助每一个人发展他自己的能力。实现其潜能,解放其创造力。并要防止生存逐渐失去人性的危险。

生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速,城市化进程不断加快,在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计,目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡,平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们,中小学生正处在人生的成长阶段,在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下,我们的孩子如何自救和救助他人 如何在火灾中逃生 如何从容面对危险 这已经成为一个亟待解决的问题。为此,联合国教科文组织为二十一世纪的教育提出了一个极具震撼力的口号:“学会生存!”

家庭是生存教育的第一站。抗击挫折是生存教育的首要一环。有的父母对孩子进行“缺憾教育”,告诉孩子“世上不如意事常有八-九”,把教会孩子生存的本领、让他吃些苦头、锤炼他坚强的意志,作为家庭教育的基本内容。这样培养出来的孩子,坚强、勇敢、乐观、坚韧不拔,很有出息。有的父母则心甘情愿地为孩子受累、吃苦,恨不得替他生并读书,把前进路上的一切障碍都为他扫除。过度的爱护、保护,造就的不是顶天立地的大丈夫,而是怯弱、退缩、心胸狭隘的小男人。具有健康的体魄和健康的心理,也应是生存教育问题中应有之义。试想,未来社会的竞争越来越激烈,人类个体作为社会人面临的压力越来越巨大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,没有健康的体魄和心理会是一种怎样的情形

现在有部分家长出于对孩子的爱,运用各种办法为孩子选好了一条路,并预知排除掉一切障碍,从而使孩子能在顺境中成长。其实这样的做法并不明智。孩子就像飞蛾一样,必须经过磨练才能真正地展翅飞翔,在激烈的社会竞争中生存下来。如果父母总是在孩子出现困难时,帮助他或者甚至于完全代替他处理所有问题。那渐渐地孩子就会产生一种对父母的依赖感,认为所有问题都应该由父母解决,而自己什么也不需要做,从而就注定了孩子在社会竞争中的失败者的地位。

学校教育是生存是教育的第二站,我们作为从事在第一线的教师,更应该明确这样的目标。让学生学会学习、学会生活、学会做事、学会生存,同时这也是这份报告中提出的教育的四个支柱。也许在我们的教学中我们最关注的是如何教会学生学习书本中的知识,读了这本书后我觉得我们的目标太浅薄了。学习文化的知识固然重要,可教会学生更好的生存则是我们义不容辞的职责。未来社会的竞争越来越激烈,面临的压力越来越巨大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下,要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,还要有健康的体魄和心理。现在我们已经在感慨:哪一行的饭都不好吃。所以未来的人才不仅仅需要有健康的体魄,还要有健全的人格。所以我们在教学的同时应该思考的更多一些、更全面一些。教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,以为帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动:互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”

在孩子的成长过程中,父母、教师应该是孩子的引路人,而不是决策者,不管孩子处理问题采取的是什么办法,即使是最次的,对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训,总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基矗让我们记住:“人永远不会变成一个成人,人的生存是一个无止境的完善过程与学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上,他必须从他的环境中不断学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。 为了求生存和求发展,他不得不继续学习。”

最后我们知道教育是和人类同时出现,同步进行,不断完善的过程,教育的长期性和不断完善的过程给我们积累了很多的经验,这些经验是我们人类的宝贵财产。而生存教育又是人生最基本的教育。在人类的不断进步,世界经济的飞速发展,城市化进程不断加快的要求下,教会学生学会自我保护、增强生存能力已经是一个时代的呼唤和要求,相信同学们一定会有展翅飞翔的那一天。

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篇2:学会生存

全文共 796 字

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“同学们,现在我们要进行逃生演练!”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去,非常的有秩序。

“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章,透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤,有秩序才能逃生!我们要学会生存并自我保护呀!”听,老师正在指挥同学们前进呢!看,老师正弓着腰,在为小同学系鞋带呢!瞧,老师正在挥舞手臂,指引同学们前进的方向呢!老师们那亲切的话语,那挥动的手臂,都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光!

“嗒嗒”,运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听,那么整齐划一,而同学们也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚,满脸严肃的走着,看,调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子,坚定沉着的走着,我也当然不能落后,挺着胸脯,像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头,也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍,也都散发出缕缕学会生存,并自我保护的馥郁花香……。

“嗒嗒”,这清脆的声音离楼道口近了,更近了……终于,我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场,深蹲,抱头,护颈……这一切的一切,大家都不约而同地做到了,而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。

“大家安静下来,我向大家宣布一个好消息!”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔,大家都满脸期盼,好奇的认真听着,“同学们,刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟,通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存,有了自我保护的能力,希望大家继续努力。”教导主任的话音未落,同学们便都绽放了笑脸,似是喜悦,有似是决心,把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……

举目远眺,婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的衬托下,挥舞着碧绿柔和的枝条,很舒缓,很动人;而我的心也如这根根枝条一样,被学会生存,自我保护的意识和侵占,架起了那做美丽的彩虹桥……

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篇3:学会生存之道

全文共 723 字

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学会生存包括三个层面的意思。

一是学会维持生活的知识与技能。这包括就业前接受教育和就业后接受继续教育。

二是争取有保障的生存权利。在信息社会中,经济、科技与社会的发展变化不但是永恒的,而且变化的速度比以往任何时代都要快,我们不能指望一种教育和一定阶段的教育为社会成员服务终生。在工业化时代,如果一个人的工作被技术的发展所淘汰,这对他来讲,其后果是灾难性的。但是,在未来的岁月里,生产、工作的技能过时将会成为很普遍的事情,人们的生存权利常常面临挑战。生产的变革、产业结构的变化,必然要伴随着劳动力的流动。曾经丹麦的一位神学教育家创建了丹麦民众普及学校,其任务是教育成年农民如何应付急剧变化的自然环境。丹麦的农民教育相当普及。在从穷乡僻壤向大城市的移民浪潮中,所有那些取得成功的移民都是通过接受教育来学会对付新的经济问题、语言障碍,学会与陌生人相处的。

三是改善生存条件,提高生活质量。

学会生存就要把学习当作一种生活方式,树立终身学习的观念。终身学习,是指人的一生都要学习,从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习伴随人的整个生命历程。联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会结合起来。学习化社会的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及,又有利于终身教育的实施与提高。

曾经读到了一篇名叫《挣扎才能生存》的文章,它讲述了一个因为怜悯而导致的悲剧:一个孩子在观察蛾出茧的过程时,由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦,产生了怜悯心,便帮蛾把茧剪开了一个大洞。可是这只蛾由于没有经过钻出茧时的挣扎过程,翅膀没有力,很快就死了。与此同时,它引出了一种对教育的思考,对此我深有感触。

[学会生存之道作文

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篇4:学会生存

全文共 444 字

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学会生存,具备自我保护的本领对每个 人都非常重要,我就有一次巧斗坏人的经历,

在一个星期五下午,我为了快点回家做 作业,便走了小路。在这阴森森的小路上,我 害怕极了,生怕小路里突然冒出一个鬼来,吓 我一大跳。

在分差路口,突然,两个中学生从两个 路口冒出来,把我团团围住,左右夹攻,我心 里大叫一声:“惨了!”那两个中学生,一个 胖胖的,满脸横肉,而另一个人则像是刚出狱 的人似的,骨瘦如柴,面黄肌瘦,那个胖胖的 中学生说:“已经好几天没上网了,这次大捞 一笔。”接他对我说:“小鬼,要钱要命?快 把钱交出来。”正好我有5块钱放在兜里,那个 是妈妈给我买作文书的钱,不能给他们。我对 他们说:“哥哥,我身上没有钱。”那个瘦瘦 的中学生说:“没钱,哼哼,不信,给我搜身 。”我一听,要搜身,这下惨了,这时,我灵 机一动,说:“我没钱,不过,我爸爸有钱, 我家就在附近,要不,我叫我爸爸下来,拿钱 给你们?”他们一听,吓得撒腿就跑。

通过这件事,我明白了:遇事要认真仔 细,不能粗心大意,慌里慌张。

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篇5:学会生存

全文共 499 字

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前几天,老师给每人发了一本《学生知灾防灾避灾教育读本》。

放学回家,我翻开这本蓝色封面的书,原来,这册读本分为认知地震、远离传染病、了解辐射、谨防污染、远离火灾、应对意外事故、急救知识等章节,详细地介绍了许多关于安全的知识和案例。让我们全面了解到怎样防灾、避灾。

读完这本书,我深深地感知了安全的重要性。在日常生活中,安全事故频频发生。几乎每天在电视新闻上都能看到许多关于安全的新闻。什么撞车、着火、食物中毒、绑架统统都有。为什么会发生这些安全事故呢?除了不小心、监管不到位等因素,还有一个就是安全知识懂得不够多。如果你在地震的时候从三楼往外跳,如果你在着火的时候乘电梯下楼,你不死不伤才怪呢!再有就是虽然知道安全知识,但却有侥幸心理。例如,虽然都知道过马路要走斑马线,但还是有很多人图方便,随便过马路,那你说能不出交通事故吗?( 绥棱教育信息网 www.suilengea.com )

安全知识,是一定要会的,知道了许多安全常识,才能在灾难前预防,在灾难后自救与互救。同时在有了安全知识后,还要懂得如何才能避免安全事故的发生。所以,我们不能把这些关于你生命安全的知识不屑一顾,要从小知灾、防灾、避灾|!

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篇6:学会生存

全文共 420 字

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鲁滨逊漂流记这本小说讲的是鲁滨逊不幸流落荒岛。这个荒岛与世隔绝,没有姓名也没有人烟,有的是乱石野林,雨季中的狂风暴雨,旱季中的烈日暴晒,甚至还有地震的威胁和食人族的侵袭。在这种恶劣的生活,他整整坚持了28年。他靠自己的双手盖起了房屋,开垦了良田,畜养了羊群,造起了小船,教化野人。由于缺少工具,他会埋头苦干四天,只为制作一把铲子,他反复试验了两个多月;他辛勤耕耘了几年时间,才吃到自己亲手种植的粮食;他有奇思妙想,用木桩和绿树把自己的住处装点成隐蔽的 堡垒,他匠心独运,在果园里搭起一座优雅的林间别墅……在种种努力下,他解决了衣食、住所、安全和孤寂四大生存难题。

读了这本小说,我知道了鲁滨逊是一个充满勇气和智慧意气坚强百折不挠的人的人。他克服一个又一个常人无法想象的困难,在荒岛上坚强地生活下去。想一想,我过去在学习上遇到了困难总是退缩,真是太不应该了,我今后在学习上遇到了困难

要像鲁滨逊一样勇敢地去克服一个又一个的困难。让成绩更上一层楼。

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篇7:学会生存话题初中

全文共 1076 字

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多少次,我们在阳光明媚的夏日午后,狠狠跌倒在地,却咬紧牙关勇敢地重新站立起来,继续前行;多少次,我们在伙伴的冷嘲热讽中泪流不止,却一次次地擦干泪水,毅然决然地再次证明自己;多少次,我们在独自成长之时因生活的巨大磨难而屈膝,却又呐喊着相信自己的誓言,冲破一道道生活难关,历经无数次历练终于学会了独立自主,在严酷社会中学会生存……在生活的千锤百炼下,我们面临过千万次大大小小的挫折,却也在这其中学会自救,学会自我保护,学会面对失败挫折,学会面对千变万化的社会,终懂得自主生存。回忆学会生存的点点滴滴,我们总会百感交集、感慨万分……

四年前,一场震惊世界的自然灾害不幸在中国四川发生了。20年5月12日下午2点,原本是一个宁静祥和的下午,一所小学校园正传出孩子们课间的欢声笑语。突然,大地剧烈震动起来,教室里的课桌讲台都开始左右晃动起来。教室里的欢声笑语瞬间变成了一阵阵惊天动地的尖叫声。所有人都万分恐惧,连老师们也慌张不已,何况是年仅十岁的孩子们。当真正的自然灾害发生之时,似乎害怕与恐惧早已替代了书中告诫的镇定与理智。位于教学楼顶楼的一个教室里,同学们都惊恐万分,围在老师身边手足无措。只有一个孩子脸上毫无慌乱恐惧之色,他处变不惊,牢牢谨记着曾经学校演练时和从书上了解到的华考|zk168地震自救知识。当其他同学都惶恐无比地冲出教室,冲下楼道拼命逃生时,他却只是镇定自若地躲在了课桌之下,因为他明白这里是校园的最高楼层,从这儿逃生下楼时间岌岌可危,若楼房突然倒塌,反而会得不偿失,甚至会有生命危险。

此时此刻,他的耳畔不断回响着同学们此起彼伏的尖叫声。但他仍旧不慌不忙地紧握装满了热水的运动水壶,把书包紧紧盖在头顶。

果不其然,他的猜想毫无差错,过了两三分钟,楼房已经开始倾塌。此时楼道里混乱不堪,成群结队的孩子竭尽全力冲进楼道,但却毫无秩序。灾难面前,人人自危,却没有人想过别人,无法言表的恐惧让他们早已把团结一心抛于脑后。七八个孩子紧紧拥堵在楼道口,谁也不甘落后,最后他们的结局无疑是可悲的。

当楼房倒塌的那一刻,仍在顶层教师的那位孩子听到了从楼道传出的巨大叫声,他终于闭上了双眼,因为他感到了一种撕心裂肺的痛,他为同学们自救能力贫乏而感到悲痛。

震后,他因为有着极强的自我保护意识和镇定机智、临危不惧的冷静头脑而被安然无恙地救出来,而那些贸然冲进楼道,不顾秩序的同学们很多都因此而遇难了……在这场巨大的灾难中,自救与自我保护能力显得尤为重要,正因为这位孩子学会了自主生存,才能在面临自然灾害时临危不惧没有让理智被慌乱冲乱,才用自己的能力挽回了生命,成功自救。

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篇8:学会生存作文

全文共 496 字

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“谨以此书奉献给那些处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们。”从扉页上看到这句话的我,始终有很大的反感。虽然我们这一代人有着任性.娇气和过于依赖的毛病,但是我们何尝不希望能“改去”身上这一缺点呢?

但当我郑重其事地翻完了《鲁滨逊漂流记》的最后一页,读完了最后一页时,这个情节曲折的故事却使我心灵受到了巨大的震动。一个问题在我脑海里浮现,如果我是鲁滨逊,那么这个故事会那么精彩动人吗?

如果我是他,我会在船失事时,像他一样立志远航,始终不向命运低头吗?不,我没有这份自信和勇气。

如果我是他,当船失事后,独自一个人在荒岛上生活,我会像他一样与各种困难做斗争,重燃生命之火吗?不,我没有他这么顽强的毅力,更不能因时顺变,积极自救。

如果我是他,当看到野人在吞食与自己同类的白人时,他会出来拼命搏斗,我会吗?不,我宁可躲得远远的,祈福他们不要发现我,我哪有这种胆量和魄力呀!

当看完这一本书,我猛然感到自己实在太渺小了,我没有经历过挫折,没有遇到过风浪,我心安理得地度过了一年又一年,我未曾咀嚼过生活的酸.甜.苦.辣,我尝到的全是甜。

我根本没有去思索怎样用双手去开拓未来,因为父母为我铺好了一条平坦的成长大道。

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篇9:学会生存自我保护

全文共 715 字

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学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是为社会做有用的事用自己的力量奉献给大家,这才是生存。

学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱,不怕前面的困难勇于与困难做斗争。生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。

这是一个关于学会生存的故事: 赵小锐和同学们利用客假到森林中参加生物夏令营,他看 什么都感到新鲜。突然,他发现一只美丽的大蝴蝶,他想也没想,抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间,当赵小锐如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时,他周围已经找不到一个同学了,也听不到一点同学们的谈笑声,甚至连那条森林中的小路也不知去问了。他迷路了。这时,他想起老师说过的话:“在森林中迷路时,千万不要惊慌,一定要冷静。”想到这,小说做了几次深呼吸,平静了一下心情,开始为如何走出困境思索起来。不久,他就制定了一套方案:他先是回忆起自己离开队伍的时间,然后仔细观察附近的地形地貌,找到自己跑来时踩出的脚印,接着根据万同沿着脚印一步步慢慢地走,终于走回到来时的那条小路。沿着路没走多久,就听到了老师和同学们的呼喊声,小锐激动得都要哭了,他成功了!

通过这个故事,我明白了:身处绝境,我们需要做的不是认命,而是在绝望的边缘顽强地寻觅出那一线生机。

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篇10:关于学会生存作文700字

全文共 836 字

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美国最古老的纳尔逊中学的大门口的苍鹰雕塑,是一只饿死的鹰。它为了实现飞遍世界的远大理想,苦练各种飞行本领,结果忘了学习觅食的技巧,在踏上征途的第四天饿死。理想固然诱人,但前提是活着,这使我想起温总理在常州职业教育园对学子们语重心长的一句话——“要学会生存”。

温总理的嘱托不无缘由,因为不会觅食而被饿死的鹰并不少见。“神童”魏永康就是其中的一只,他17岁考上中国科学院的硕博连读。但19岁时却因生活自理能力太差而被退学。近年来,香港大学也有内地两个学生因为不适应香港高校的生活而退学。“天之骄子”们尚未展开翅膀即坠落下来,这样的事例令人扼腕。

学会生存,而后才能施展才华,实现理想。“一屋不扫,何以扫天下?”古人的忠告,令人深省。联合国教科文组织在1972年发布了一份对世界教育改革发展具有重要指导意义的文献——《学会生存:教育世界的今天和明天》。学会生存,是每位学子成长道路上的一堂必修课。

崇尚理想,还是注重生存,折射的其实是观念问题。中日夏令营的较量,已成为一块伤痛沉淀在民族的记忆中。而2005年中美高中生在中央电视台《对话》栏目的“巅峰对决”,更是映照出中国学生务实能干、理性精神的阙如。双方团队各自合作完成“援助全球贫困儿童计划”。中国学生用古筝、钢琴、箫等配乐朗诵的方式,提出了义演募捐、建立希望小学、选派志愿者任教等设想;而美国学生却将计划分为“健康”和“教育”两部分,并具体提出了 如何确保提供干净的饮用水、如何建立医疗学校,为当地培训医护人员、如何防止艾滋病在母婴间的传播、甚至如何教育当地妇女正确避孕等方案。中国的理想主义,在美国的实用主义的映照下,显得格外苍白乏力。

学会生存,从自立、自强做起。小说《鲁宾逊飘流记》中的主人翁鲁宾逊来到孤岛上,面对的是饥饿、寒冷和凶猛野兽的威胁……是放弃希望,还是学会生存?最终他学着垦荒种地、开沟引水、砸石取火,结果从死亡线上重获新生,他学会了生存,获得了生存!

美国纳尔逊中学门口的那尊苍鹰雕塑,应该放在所有学校的门口。

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篇11:学会生存六年级作文

全文共 467 字

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器人,给老师的毕业赠言,古人不远,我最喜欢的历史人小学会生存

夕阳那辉煌美丽的影子投在被晚风吹皱的江面上,撒下了一大片闪亮的、鲜艳的玫瑰红的细鳞片。学会生存

暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

秋雨洗刷过的天空,像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头,不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。“感恩父母”,抗日战

盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳s光伤了自己的翅膀。妈妈中等身材,梳着短发,穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛。平时,她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。

最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。

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篇12:学会生存作文

全文共 360 字

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我从一本书上看到一个孩子,他因为饥饿结识了一个小偷,然后一直被小偷所利用。当他有所察觉时,他已经为小偷做了许多的坏事。有一天晚上,小偷让他进入一户人家的屋里把大门打开,他进去以后心里想着逃生的办法。终于想到了,他从窗子爬进屋里,爬到了房间叫房主叫醒,告诉了他一切经过。房主顺利的抓住了小偷,他十分感激那个孩子,将他收留了,孩子的生活从此发生了转变。

这个故事告诉我们,在遇到危险时要开动头脑,不能盲目行动。孩子以他聪明的头脑逃脱了小偷的利用,还帮助房主抓住了小偷,改变了他的生命。如果孩子没有去叫醒房主,而是替小偷开门,那他将永远被小偷所利用,就远见不到光明。

在我们遇到危险时,不能慌张,先保住性命在旦夕,因为没有了生命,什么也做不成。然后再开动脑子,仔细思考,寻找一条最有效的逃生方案。这样我们的生活就会十分幸福,快乐。

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篇13:学会感悟婚姻作文

全文共 2033 字

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在期待中,迷茫中,甚至些许的恐慌中,却发现自己早已走入婚姻,并在这座人们常说的“围城”里不知不觉地延续着生命。

这就是婚姻,就像生活:一日三餐、衣食住行、喜怒哀乐、日夜交替,它来得必然又突然,简单而平淡,不经意间你却已成为它的主角。

它来得那么晚,却又来得很快。婚姻是一种缘分,也是一种心境、一个时段。记得那年,我们同学十来人突然间都在一年里结了婚,刚好都在30岁左右。30岁是人生的一个坎儿,再不结婚,感觉活得太有点那个。就这样,那年,大家的缘分都来了。

婚姻,它没有现成的模板去效仿,也没有统一的程式去硬往里套。对待它,就像对待平日的生活,抱一颗平常心,率心而为之。因为,它本身就是生活。

就像朋友说的,结婚这么多年,没觉出婚姻有多可怕,也没感觉到有太大的落差感,跟婚前没什么分别。

我也是,也许在别人,甚至在亲友的眼中我的婚姻是不太理想的。但是,我没觉得有多少的不适,至今也没想过从这座“围城”中逃离。相反,它是我生活的重要组成部分,是我体验人生、享受人生、延续生命的舞台和归宿,尽管有些磕磕碰碰,但这就是生命的色调。

相对于那些早已遭遇婚变的人,我和我的朋友就目前来看都是幸福的。幸福的秘诀就是我们都抱一颗平常心,平淡而自然地看待婚姻。

就像我和妻子,在婚前的交往中,不是很频繁、时间也不是很久,我们就是把彼此最真实的一面自然地呈现给对方,包括自己的人生追求、兴趣爱好、生活习性、优缺点等等,点点滴滴,不去刻意地掩饰和保留,因为我们都是普普通通的人。这样,婚后就不会有太大的反差,也就少了一些婚姻的风险。否则,要是你在婚前为了取悦对方或保持矜持光呈现好的一面,那么婚后随着时间的延续你就有可能将它慢慢地埋葬掉。

这种平常心,在于结婚后我们正视自己、正视现实,不去攀比,不去幻想,活的现实。不去垂涎别人的另一半,不去艳羡别人的地位和名声。不因对方学历、出身、工作、相貌等不如自己或别人而心存遗憾或去进行比较。婚姻中的人,就像一个求职者,往往高估自己,对跟他般配的工作始终看不上。王子与灰姑娘的故事毕竟还是少数,名媛嫁豪门那也是门当户对的。婚姻,不是课堂也不是论坛,它不需要你太多的学识,两人闲着没事干每天高谈阔论;也不是T台,供人欣赏,它就是一日三餐。就像电影《非诚勿扰》中那碗每天不变的杂酱面,最终,你发现最适合你的还是你每天嫌弃着的另一半。

以一颗平常心看待婚姻,无须刻意地去经营。它没有像小说中那么爱恨迷离,罗曼蒂克,也没有影视剧中那么惊涛骇浪,更没有人们说的那么可怕,让人恐慌,它就是平平淡淡,每个家庭有每个家庭的特性,不要去效仿,也不要试图去让他做他没有能力完成或不干兴趣的事儿。

这种平常心还在于保持公平、尊重对方的权利。多年在企业工作,我觉得婚姻更像是一个由两家公司合作的项目,是双方长期交流沟通、深化合作、优势互补的结果。这种优势,更多是指双方相似或互补的个性、爱好、出身、学识、年龄等等。挣钱多、出身好、有见识或相貌好的一方可能就是控股股东,有更多的话语权,是这个家庭的风向标。但是,不能因你控股而刚愎自用、独断专行,在决策或项目实施中还要尊重对方的权利,与其他股东进行充分地沟通磋商,听取良好的的意见,采纳合理化建议,并在双方的共同努力下向着当前、短期或长远的目标而努力奋斗。

当然,人的一生中总有那么一些爱恨迷离的历史情感,藕断丝连,始终萦绕心头。不管过去你们曾演绎过多么感人凄美的爱情故事,不管你还有多少难舍的红颜知己,一旦迈入婚姻的门槛,就请与昨天说拜拜吧。或许,在某个杨柳残烟的午后,或在孤寂落寞的他乡,或在电梯里、饭馆里、公交车里……你们突然相遇,那就对自己也对过去的他狠一点、绝情一点,不要给自己和他再续前缘的机会。那是对你也是对她更多的是对自己的另一半负责,那样,你的婚姻才能够正常地延续。

婚姻中的人,还要学会付出,享受付出的幸福。如果,他与你心目中的标准总是有一定的差距,他始终有改不了的缺点和毛病,比如:他像个小孩子总是不把使用过的东西放回原处,或者外出的时候总是不注意仪表,那么请你代劳吧。你虽然付出了好多,但是他却从中享受到被爱的幸福。给缺憾一次机会吧,人生本来就不完美。

其实,家庭中的任何一方都不想贫穷、落后,他们所做的一切都是为了这个家庭。请不要给他太多的压力,适当地给他释放压力就是给他增添信心和动力。那年,我一时找不到工作,接着又创业失败,两个人每天的生活都成了问题。有天朋友说,你现在都这样了,她对你还是那么有信心,对此,我感动不已。

请以一颗平常心接受婚姻中的摩擦吧,那是发现缺点、释放压力、交换意见、化解矛盾、加深了解、增进感情,从而降低婚姻风险的有利途径。但请在摩擦中尽量保持理智,尊重对方,不要伤了他的自尊。不要把话说得太绝对,不把事情做得太偏激,给他也给自己一个台阶吧。

记得《艺术人生》有档栏目中朱军说过这样一句话:对生活常存平常之心,对他人常存感恩之心,这样的人是知足而幸福的。那么,婚姻又何尝不是呢!

[学会感悟婚姻作文

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篇14:学会生存自我保护

全文共 901 字

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自我保护是一个人必须要学会的。不会自我保护,等于身边没有了替你阻挡危险的“保护伞”,等于没有了安全感。所以,一个人,特别是像我们这个年纪的青少年,一定要学会自我保护。下面,请看我学会自我保护的历程吧。

记得那是我七岁时的事情了。那年暑假,我们一家三口去郊外游玩、野餐。就在距离我们野餐地点的几百米处,有一片特别美丽的花丛。自从第一眼看到这个花丛起,我就不停地寻思着怎样才能说服爸爸妈妈去那里玩儿。终于,机会来了——我们吃完午餐后在到处走走,于是,我抢先来到了花丛里。

花丛真是美丽极了,紫色的蝴蝶花,黄色的喇叭花,红色的野玫瑰,白色的茉莉花,把我包围住了。在这花的海洋里,我在一块大石头前边赏花。这时,我一点儿也不知道危险正向我步步逼来。

也许是我赏花时手舞足蹈的举动惊动了一条蛇,那一条蛇正向我爬过来,站到了我身后的那块大石头上。感谢上帝啊!我在这千钧一发的时刻转过身来——我想采一点蝴蝶花。这时,我发现了它。只见它向我吐着蛇信子,卧在大石头上。顿时,它那恶心的样子让我充满了厌恶,本能地把手中的几朵花扔(砸?)向那条蛇。歪打正着,正中了它的信子。这一扔可不得了,于是,它马上站了起来,瞪着我。我突然想起电视上说过:蛇站立起来往往表示着它要进攻了。想到这,脑子里只有一个念头:逃命啊!于是,我十分快速地把牛仔裤的裤腿放下(怕被蛇咬),一股无形的力量汇聚在我的脚下,犹如千万匹骏马在我的脚上驱动着,让我飞奔了起来。“跑啊跑啊,再快点儿,别被咬了。”我就这么想着,跑到了大人们身边,气喘吁吁的说着:“蛇……蛇,有蛇!”爸爸笑着问:“哦,长什么样的?”我说出了它的特征。证明它是无毒了以后,我才放心了。

这一件事确实是有些险,尽管已经证明了那条蛇是无毒的,它站起来只是向我示威,但直到现在我还是有些后怕。仔细一想,这都是因为我没有自我保护意识所造成的。一是这种花丛里都会有许多虫子、蛇等动物,很危险;二是那条蛇出现使我用花去砸它,这样激怒了它,不过幸好那蛇是无毒的,假使它是眼镜蛇之类的话,我哪里还能在这里写这篇作文?所以,我还是欠缺了自我保护意识,这点需要改正。所以,我还是那句话:自我保护是每一个人必须学会的。

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篇15:学会生存作文

全文共 257 字

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在我们现代生活中,互有许多突发事件和许多坏心肠的人。所以,我们必须要学会保护自己,学会生存

其实,在我们生活中就有许多会保护自己的人。

一个五年级的维吾尔族小姑娘玛利亚利用自己学过的知识,就了五个邻班的男生。同时,再比玛利亚高一个年级的女生江雪利用学过的法律知识保护了自己和朋友们,并且使一个非法自制冰棍的小贩在有力证据面前低下了头。

两个和我们差不多大的女生,都有这么强的自我保护意识,难道我们不应该向她们学习吗?

其实,保护自己,学会生存,仅仅有爱心是不够的,还需要将爱心、智慧和勇气融于一身才可以啊!这样才会让我们

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篇16:学会生存作文

全文共 486 字

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在我们身边有许许多多的事情会发生。在校园或身边就有许多了。如:打架、吵架、同学争辩等等。

最近我们学校开始请保安来保护我们的安全。在某个地区里发生了杀人案,杀的不是大人,也不是老人,而是那些还不懂事的小学生们。在歹徒来杀人在时候,一名女清洁工,拿着扫把和歹徒在大街上打斗,那扫把划破了她的手。此时,我不禁泪潸潸了。我不明白那些和歹徒打斗的人为什么那么勇敢,他们勇敢是因为他们有。

在我们身边也会有一些不可意料的事,经过那次我不敢早到校,因为我明白:人的生命只有一次,如果不好好珍惜,生命就会永远离开我们。

此时,我听到了那些被伤害的学生们的哭泣,看到了那血淋淋的场面,我想到了我们应该学会自我保护,自我生存

在我10岁那年的暑假时,我和哥哥去一个没有人知道的小河玩水,我们在那钓鱼、游泳。突然,我的脚抽筋了,我想游回岸上可是游不回去,我急忙叫哥哥,哥哥看到我抽筋了,用闪电般的速度把我拉到了岸上。我还喝了好多的河水,我感受到河水是那么甘甜啊!

经过那次的教训,我在也不敢和哥哥去游泳了我明白了:要下水之前要做热身运动,要用水淋湿身体的每一部分。

我们应该学会自我保护,学会自我生存!

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篇17:学会生存

全文共 579 字

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说到了“学会生存”,我首先想到了在遇到突发的灾难与危险的时候,一定不能慌乱,要用自己所了解的常识来化险为夷。

我的爸爸妈妈平时工作都很忙,中午很少回家,一般都是我自己吃饭。最开始,他们每天给我十元钱吃午饭,可还没吃几天呢,就有点儿烦了,怎么也不愿意在外面吃饭,我就有点儿想学自己做饭了。

以后,我在妈妈做饭的时候,总会在旁边看着。在一个星期六,家里又没人,我准备自己做饭。我想着妈妈做饭的样子,有模有样的做起来。虽然动作很不协调,但我第一次尝到了自己的劳动成果,说不出有多高兴了!

我还经常练习,尝试着做出一点新花样的菜肴,手艺也越来越棒了。有时候家里来了客人,我还会露一手,经常受到大家的好评!

还有一次,我自己在家,突然,水管裂了一条缝,水不停地从缝里冒出。我拿了大大小小的锅、碗、盆子来接水,可还是冒个不止。我忽然想起了爸爸告诉我的小常识,赶忙跑到卫生间,关闭了水的总阀门,及时制止了一场家庭灾难的发生。

为了进一步地掌握生活小常识,我从网上找到煤气泄漏的一些应急措施:(1)立即关闭燃气的开关;(2)勿动电器,注意自身的静电;(3)疏散家人:(4)打开门窗通风,并马上报警。

如果有人不慎煤气中毒,首先将病人抬到空气新鲜的地方,解开病人的外套衣扣,盖好被子,防止着凉。其次把病人运到医院,进行救治。

这就是我所知道的生活小常识,你还知道哪些?快说出来与大家分享吧!

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篇18:学会生存读后感

全文共 1167 字

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原以为,生存就是活着,就是存在。最近,浏览了邵道生的《学会生存》一书,对:“生存”有了新的认识,对生存的理解有了新的内涵。

《学会生存》中邵道生对“生存”作了这样的诠释:生存则是将人的发展也包括在内,其内容也就丰富得多了,复杂得多了。文章分十一篇:从人生命运;处世醒世;事业工作;朋友交往;劣性恶行;情感缺陷;人格毛病;修身养心;情绪情感;婚姻家庭;生活健康。阐述了怎样生存,怎样学会生存的话题。字里行间渗透平易和哲理。犹如一位智者在敞开胸怀而娓娓道来。读罢,心悦,身愉。

正如《学会生存》中作者所说:人生是学问家们的永恒主题。

合上《学会生存》,我想:有的人将人生当作一场战斗,有的人则将人生比作演戏演的是喜剧还是悲剧自然是仁者见仁,智者见智。有的人将人生当作一部由酸、甜、苦、辣、涩谱成的变奏曲来欣赏,有的人则将它作为赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫染成的彩虹来观赏;有的人将人生视作充满艰难困苦、狭窄崎岖的羊场小道;有的人誓将人生搞得轰轰烈烈生动而有趣;有的人则将人生弄得平平淡淡味同嚼蜡。的确,人生之中有理想有幻灭,有成功有失败,有真善美有假恶丑,有欢乐、幸福,有痛苦、悲伤,有难有易,有荣有辱,有矛盾有斗争……

由此,我不由自主地忆起自己的人生足迹,自从独立生活后,温饱问题倒是不成问题,然而要命的一个问题,始终缠绕在我,仿佛像个小虫时刻在吞噬着我的人生之路:在我而立之年、踌躇满怀,正想干一番之时,一场可怕的车祸“光临”我身,身不由己地在床上一躺就是二十一天,这不是普通的二十一天,这是吃喝拉撒得有人“包办”的二十一天,这是生命旅程中永远挥之不去的二十一天;这是痛苦之魔,每时,每刻,每分,每秒与我的意志搏斗的二十一天。当二十一天后,我拄着单拐,艰难地“走”完了三米之遥的咫尺之路,倚在医院的栏杆旁,又重新眺望凤舞桥上,熙熙攘攘,川流不息的人流时,我豁然顿悟:人生是一场战斗——一场意志与命运的格斗,在这场战斗中我是胜利者。我又可以再面对太阳,面对学生,面对……然后,那次所留下的隐痛今天却依然时时在告诫着我,“生存不容易”,要学会生存,学会战胜人生道路上的种种困难,把人生看作是持久的战争。尽管自己读过心理学,还经常煞有介事地向学生和同事谈及心理学,然而自己的心理还真沉重,有时只能将它闷在心里,压抑、苦恼、惆怅……有时又不停地问自己:怎样面对现实,达观地学会生存,我的坚强那里去了在我们生存的空间中时常会听到一些“牢骚”,我有时也偶尔为之,当人生的愿望得不到满足时,偶尔发点牢骚,将它作为精神上的宣泄,窃以为也没有什么大碍,但是,牢骚太盛不仅不能获得大家的同情,反而会使发牢骚本人的“层次”更底,人们会越来越以为你是一个只考虑个人得失的、斤斤计较的人,人们会对你的那种无休止的喋喋不休而敬而远之。因此,少发牢骚也是更好地生存的体现。

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篇19:学会生存700字

全文共 656 字

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生存,多么熟悉的一个词,有些同学不觉有些发笑了——谁不会生存,这还用学了?是啊!谁不会生存?哪怕是自己,长大以后打工也能挣不少钱啊!还用学?但生存不仅仅是这样,要学会自救,遇难不慌张,遇事要镇静,为人要友善……这都是生存的基本。一切对生活有用的事情都会影响我们的生存。你学会生存的基本了吗?

那天早上我起床晚了五分钟,急急忙忙去上学。在路上遇到的一件事让我受益匪浅。天刚下过雨,地上很潮湿,我急着往学校赶,精力有点不太集中。忽然,一位骑电动车的阿姨躲水洼时挂到了我,顿时我们两个人都摔了下来。随即她快速爬了起来走向我,当时我想:肯定要大吵一场了。可听到的却是,“你没摔着吧?”骑电动车阿姨微笑着说,“对不起,我只顾避那个水洼,也没看后面是不是有车就往边上让,结果把你撞到了。”我愣住了,过了一会我连忙说:“没事没事,你也不是故意的,也怪我太着急了。”原以为会起的争执因为那位阿姨友善的一句话而化解了。我想起了中国的一句俗话:忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空。如果刚才阿姨脾气急点,或是我先张嘴,那又会是怎样的景象呢。

回到家,我把这件事和妈妈说了一遍这事,妈妈笑着说:“在以后的生活中你也要记住:‘好言一句冬日暖,恶语一声暑天寒。’这个道理,只有这样,你以后走向社会才更容易生存。”之后,每当我和别人发生冲突,就想起妈妈的话,心里就会告诫自己:不能冲动,有事好好说。

生存”并不仅是活着、活下去那么的简单,它是一门学问,一门还很高深的学问,既是学问,理应当“学”!认真学、用心学,让自己,也让他人更好地活,活得更好!

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篇20:学会生存

全文共 823 字

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生活中,我们将遇到许多危险。危险无处不在,而我们却不知道他们何时降临。因此,我们必须具备自我保护的本领。这不由得让我想起了一件事。

那天晚上,我与妹妹吃完晚饭,走在小区的小道上。路灯十分昏暗,一个路人也没有,自己的走路声都听得清清楚楚。我紧紧地牵着妹妹的手,快步往家里走去。

“站住!”一个声音打破了夜的宁静。我警觉地转过头去,发现了四个勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一个青年戴着黑色帽子,嘴里还叼着一根还未点燃的烟。其他三人背着斜跨包,穿着初中校服,显然还是学生。我心想:我与他们素不相识,无冤无仇,他们一定是认错人了。于是,我拉着妹妹冰凉的手快步往家跑去。“站住,抢劫!”其中一个青年大声喊道,并帮黑帽青年点燃了香烟。“有没有钱?”他们接着问,并一步一步向我走来。“我们都是小学生,身上哪有钱?”我看着他们越来越近的模模糊糊的影子小声地应了一句,心里就像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年见我没有给钱的表现,冲着旁边的一个学生说道:“把刀拿出来。”虽然说得非常小声,但隔着两步距离的我与妹妹还是听见了。“姐,我们怎么办?”妹妹看着我的眼睛绝望地说了一句。“别怕,他们不敢把我们怎么样。”我故作镇定地说了一句。其实,紧张与恐惧早已占据了我的心。为了妹妹与自己的生命安全,我望着深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷静下来,想着脱离险境的办法:要不喊“救命”?可这儿哪有人呀。这样做不仅达不到脱险的效果,反而会惹怒他们对自己的生命造成威胁。那就只能赌一把了。我握紧了妹妹湿漉漉的手,奋力冲出旁边的草地,屏住呼吸,在楼道口的小墙边蹲下。

“大哥,要不要去追他们?”

“算了,算了。”

我和妹妹望着他们渐渐变小的身体,不约而同的松了口气,蹑手蹑脚地走回家。

这件事让我明白,钱乃身外之物。在危险降临时,保全自己的生命比什么都重要。遇到危险时,不能慌张,要绞尽脑汁想办法脱险,适当地运用自我保护的本领。只有这样,我们才能面对各种突如其来的危险,更好的生存

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