有关珍惜当下高中（经典20篇）

传统文化，是一个国家优雅内涵的完美诠释。珍惜传统文化，播洒的是根和种子；珍惜传统文化，浇灌的是心和命脉；珍惜传统文化，传承的是光和力量；珍惜传统文化，收获的是爱和希望。

在改革开放促进经济发展的同时，我们不得不面对这样一个事实：80年代后期出生的人，开始信奉圣诞老人了，开始在麦当劳，必胜客过生日了。可是，他们当中很多人不知道毛笔怎么握，不知道算盘怎么打。只知一昧使用网络。祖宗传下来的东西，对他们来说陌生至极

在清朝后期，英，法两国发动了“第二期鸦x片战争”。当时的咸丰帝仓皇逃往承德避暑山庄，而侵略军一路烧杀淫掠，闯进北京西北郊的皇家园林——圆明园。园内珍藏着大量珍贵的古代典籍、文物、艺术奇珍，均为无价之宝，蕴藏的传统文化更是数不尽数。侵略者见到这些眼冒金光，争先恐后地抢劫和破坏。凡能搬动的金银财宝、珍贵文物、各种艺术品等，都被洗劫一空，搬不动、抢不走的东西，便统统砸碎。最后，为了掩盖其抢劫丑行，侵略者放火烧毁了传统文化宝箱——圆明园。这是为什么呢？因为当官的腐败、无能，不懂得珍惜传统文化。

曾几何时，安塞腰鼓仍旧隆隆地震撼着陕北大地，那激昂的鼓点敲出那群肤色与土地一样的汉子们的朴素与豪放。曾几何时，锣鼓与唆呐仍旧嘹亮地冲击着人们的听觉，在红花绿扇中舞出对美好生活的向往。曾几何时，国人尚记得自己的传统，自己的节日，自己的文化，尚为之欢喜为之忧。

仰望天空，依旧有一片阴霾；低头寻觅，追寻逝去的曾经；眺望未来，憧憬文化的时代。抬头逝去脸上的泪水，摸着胸口暗暗发下誓言：绝不让这本不该发生的一切继续！虽然自己的力量微不足道，不值一提。但只要拨开乌云，收获的会是阳光，灿烂的一片，那么传统文化将不再从我们手中溜走。

齐心协力，珍惜传统文化。把生命的根扎进传统文化的土壤，再吸收其精华，去其糟粕，与现代文化融会贯通。青春的花朵会开的酣畅淋漓，大气磅礴，香远益清。

也许不知什么时候昨天还欢笑的脸，今天就已消失不见，昨天还充满活力的身影，今天就只剩下冰冷的躯壳，昨天还怦怦搏动的心，今天就已经停止跳动。生命是如此沉重，沉重得让我不敢正视。

然而，现实中有人却会毫不留恋地舍弃自己的生命，令人震惊，令人惋惜。中国由于交通每年交通事故50万起，事故每年死亡超过10万人，占全球交通事故死亡人数的五分之一，居世界各国之首。中国每年交通事故50万起，，相当于一个小型县。 据统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。 我通过这几节课我知道了安全的重要，仅仅交通事故就10万人多么令人震惊的数字！

父母养育我们含辛茹苦几十年，不求我们回报什么，只是希望我们好好的生活，健康的生活。我们又怎么忍心看到年迈的父母失去儿女时老泪纵横的面庞，怎么忍心看到苍老的身躯因悲痛而颤抖，又怎么忍心看到无依无靠的老人孤苦伶仃呢？生命不仅是自己的，也是父母的，活着是我们的责任，也是义务。我们是父母生命的延续，我们不是单独的个体，而是父母的希望和寄托，当父母年老时我们有义务照顾关心他们，我们应该害怕生命太短没有时间和父母好好相处，又怎么能轻易的就结束了呢？我们的肩上有沉甸甸的责任，生命是如此的珍贵和重要，又怎么可以轻言放弃呢？珍惜生命热爱生活！

[珍惜生命热爱生活高中作文

很多人为了以后，为了将来，不停的在拼搏，但是，这又有什么用呢?到头来，还不是累个一场空?为了不切实际的将来，他们不择手段的去争取更优异的生活。回过头，才发现，为了生活，他已经失去了一切最该珍惜的……

虽然生活穷苦，但生活却快乐，这不就是最幸福的生活吗?为什么还要不停的不争取那些不属于自己，也不适合自己的生活呢?

现在，多好啊!什么都没发生。未来，多神秘!很难说，你以后不会为了生活抛下亲人。

妈妈早早的起床，轻轻地唤着你起床。当你懒懒的爬出窗头时，才发现，太阳早以高高挂起。上学的时间快到了，你迅速的吃好饭，打点好一切，临走时依旧不忘说一句“老妈，再见~”。深深的发觉：现在是多么美好!

匆匆的来到了学校，老师对着你笑笑，同学陪你一起学习。日子一天一天重复着，你都不觉得烦恼，那是有爱把你围绕，现在的生活不也有说有笑?

对未来充满着憧憬，但希望越大，失望就会更大。所以珍惜现在，把握着每份对你的关爱，把握着现在——你所不曾注意过的幸福，四周的爱把你包围，珍惜现在吧!

李蔚明，女，2001年进入黄冈中学学习，学习成绩长期稳居全校第一。2004年毕业，考入北京大学数学系，现为北京大学数学系一年级学生。

分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。

真是光阴似箭，期末考试前征订车票时才猛然发现离开黄冈已有半年。适应了北京的风沙和干燥，也爱上了它高远的蓝天和清朗的月光，然而时时想起的，仍是长江的脉脉流水，龙王山头的落日，汉川门上空的点点星光。无论你走向何方，故土总是一缕割不断的记忆，母校则是这记忆中无法抹去的一页。

故土和母校的精神，早已渗透你的骨髓，流动于你的血液，时时影响着你的言行……

高一的遗憾

我初中就读于城区的另一所学校，中考时以平平的分数随着城区的大部人马一齐收到黄冈中学的录取通知。当时的心境早已模糊，但总归是怀揣着几分忐忑和几分幻想踏入黄高校门的。

高一的课表排得颇为结实，一天七节课外加早晚自习。课程类别倒也丰富，不仅包括了我们很不屑的政史地生，记得还有一门机械制图。如果说当时还未确定的高考模式给了前四门课的老师以逼迫大家认真听讲的机会，教制图的老师则面对一个嘈杂至极、超过半数人在看着其它书的班级，只得诚恳地忠告我们：这门课很有用，能帮你在头脑中建立起一个立体的空间，对学习立体几何大有帮助。可惜人们大多不能看得如此之远，一年的机械制图课在大半人那儿是改为自习。至于以后做几何题从来都画不清复杂图形，时时得拿几只铅笔搭积木，不知是否是不认真听讲的后遗症。

当然大家并非只围着高考转，每周两节的体育课出勤率就颇高，而且通常都很投入。周五下午将体育排在第一节，紧接着的政治课上就偶尔有人因体力不支而呼呼大睡。当时还开了美术欣赏一课，虽没有体育受人欢迎，但大约因其听起来毫不费神，比制图课听课率稍高。授课老师很认真，感慨中国忽视美学教育导致难以产生大师，不知其是否与蔡元培先生提倡美学教育有所见略同的高明。

回想起来，高一的日子很像一位学长形容的大一，平坦，光滑而无穷阶可导。那时高考还显得遥遥无期，功课进度也不太快，在有条不紊的学习中，自觉收获不校唯一后悔的就是起初对地理课蔑视的态度导致后患无穷。教我们地理的是位很年轻的老师，极为认真，可以观看流星雨一事是她通知我们的，后来她还在周六组织过班上同学去校天文台观测。可惜我那时以为她讲课纯念课本，遂听讲不太专注；结果几周下来，发现自己落下太多，听后续课程颇有听天书的感觉。这以后地理学习就陷入恶性循环，一学期下来，只觉浑浑噩噩什么都不懂。虽则靠考前的突击狂背骗到了不坏的分数，但这时才意识到分数实在不能代表什么。时至今日，对岩石分类、地壳构造、宇宙组成还一无所知。这门本该在我们面前打开绚烂的宇宙和神妙的自然奥秘的学科竟水浇鸭背似地从我身旁溜过，实在让我后悔莫及。

进入高二，文理分科逐渐成为大家私下议论中最热门的话题。我开始为自己该选哪科犯愁。一年下来，发现自己面临着各科成绩相当这一平庸的现状，于是开始羡慕那些明显偏文或偏理的同学，觉得至少他们清楚自己将来的道路。

我那时恋着央视的“环球”节目，自以为对历史有兴趣，又因为高一读过不少涉及考古发现的闲书，对考古也颇有几分神往。然而听说文科生必须没日没夜地背书，还必须能对材料进行透彻分析，系统阐述观点；这观点既要独创，又不能脱离课本，既不能是空喊口号或陈词滥调，又不可违背四项基本原则；因为深感自己驽钝的思维无法掌握如此玄妙的学问，最终还是选择平庸和稳妥，留在了侧理班。上大学后，有幸与历史系的同学住在同一栋楼上，时常听到她们诉苦说被一个琐碎无聊自己毫无兴趣的论文题目折磨得痛苦不堪，暗暗庆幸当初没有头脑发热。

分科一事，在有些人看来只是一个自然学习过程的一个拐角，对另一些人却是人生道路的一个十字路口。大学的一次英语听说课上讨论人生选择的话题，大家不约而同地提及高二的分科。当时代课的助教告诉我们，她高中阶段理科挺好，但听说从事科研需要首先经过一个漫长的学习过程，念完本科后必须接着读硕士博士等等，实在不愿忍受如此之长的寒窗之苦，于是选择学习看起来相对轻松的语言。没想到临近毕业，希望留在学校工作，又发现还是需要争取一个更高的学历。她把此事当笑话说给我们，可我们都听得出她轻松调侃的口气中淡淡的悔意。当然她最后总结说，也许喜欢后悔是人性的一部分，也许我们当初所作的选择本来就是最好的。

一年多后蓦然回首，我很庆幸当时的选择，却后悔当初做出选择的方式。能以最糟糕的理由做出正确的选择，自己还是颇为幸运。当时大多数人考虑得最多的，似乎是选择哪一科更有可能让自己步入名校乃至北大清华的校门；家长们可能考虑得略远，讨论着学什么容易就业。然而这些都不是最为本质的问题。分科在一定程度上决定了我们人生的方向，选择科目也就在一个较小的规模上选择了我们将来的事业。其实，我们在问自己是选文还是选理时，最应该问自己的是，我们究竟想成长为怎样的人。如果能清醒地回答这一问题，考试的难易甚至师长的意见都不应该左右我们的选择。在必要的时候，抓住了关键，就要有勇气排除外界干扰。当然，一旦选定了道路，就无需反复和后悔。人的潜能很大，即使你后来觉得所选的道路不是你心仪向往的，只要沿着它勇敢地走下去，以你的勤奋和智慧，定能走出一路精彩和绚烂。

高三记忆：平淡是真

高二的暑假很热，可大家一面抱怨着，一面还是拎着书包于八月初提前开始了我们的高三生涯。当时大家都攒足了力气，雄心勃勃，一上来就刻苦得有些夸张，以致班主任还提醒大家，不要突然学得太晚，学习时间是要慢慢加长的，在这一点上学校以后会采取措施。他大约没有料到多数人的热情持续不超过两周，时间一长，又一切照旧。

当然学校对毕业班学生时间相当照顾，为避免我们早晨在食堂排队耽误时间而允许高三学生提前十分钟下早自习，除运动会外的活动也都与毕业班无关了。有人所谓高三痛苦，大约就是嫌它单调。自然，外加考试频繁。先前的期中期末改为每月一次的大考，其中还穿插着第一轮复习的单元测试。大家开始警惕着排名，拿头一年的高考录取榜比较着自己的名次，计算自己一年后将去何方。

当时排名略靠前的学生之间攀比较为严重，他们中盛行的风气是见缝插针地对待时间，课间十分钟全耗在练习册上，放学铃声一响便冲向食堂，以最快速度解决问题，又立马冲回教室。晚自习后常赖着不走，直到管理员熄灯再摸黑离开。传说住校生有不少熄灯后打电筒看书至深夜的，但无人承认，也就无法考证。

另一风气就是使劲做题。每人的桌上都堆满了市面出售的各类复习资料，而传闻当时排名班上前几的几人不仅做完了自己手头的一切参考书，而且处理掉了周围同学的全部资料。再懒惰的人在此种空气下都难免察觉了几分火药味，虽则我以自己平庸的能力始终无法理解天才们如何能达到用一中午时间做完大半本习题集的速度。

几次月考下来，发现已结束了第一轮复习。进入第二，第三轮复习，意味着考试更多，高考也临近了。高三下学期，并未如我们先前假设的那样出现排名的定型，理科班这边似乎年级前二三十名的同学中间波动很大。这个局面一直持续到高考。或许这样也好，给了更多人奋发的动力，只是最后也给更多人留下遗憾。

传说中惨烈无比的考试真正来临时，一切都显得很平淡。熟悉的教室里重复着在过去的一年里已练得很熟的动作：发卷，涂卡，填姓名等栏目，做题。虽然事后听说有人紧张得整夜失眠，在警戒线外等着进入考场时大家都显得颇为沉着。

最终成绩出来时，我们班似乎考得不错，包揽了理科班年级的前五，有些出乎大家意料。第一名的同学还是市里理科第一，成为北大清华争相录取的对象。

我以平常的分数结束了在黄高的三年。然而实在也无可抱怨，因为学校和专业的第一志愿都得以满足。

然而有些人则没有如此幸运。后来在学校公布的录取情况榜上见到一些熟悉的名字后面写的是肯定比他们的梦想差得很远的学校。他们都很优秀，而且三年来一直踏踏实实地学习，因此总觉得如此多的付出和汗水应该获得更好的回报。

领取录取通知书是班上的最后一次集体活动，大家用回顾三年的得失给自己的高中生涯划上了句号。

可以说，在中国，有很多学校有比黄高更为久远的历史，有很多学校有比黄高更美的校园，有很多学校有比黄高更先进的设备，有很多学校有比黄高更优秀的师资，而且，当然，有很多学校有比黄高更好的高考和竞赛成绩。黄高并没有成就每个学生的梦想。它以前几届校友们录取榜上榜首的几个光辉的名字给了很多人更高的期望，也就给很多人带来了他们可能本可以避免的失望和痛苦。我们当然在这里学到了一些文化知识，但这并非它的特别所在。黄高在从它的校门走出的每一位学生身上都留下了某种烙印，这是黄冈这一方水土特有的精神。这种勤勉，朴实，用刚强的意志抵抗任何困难，以不承认失败的决心勇往直前的精神，在那些以斧锤和镰刀在这贫穷的土地上努力生存的父老乡亲中得以继承和传播。黄高没有承诺给我们每个人名校敞开的大门，然而无论你走向何方，它所灌输给你的这种精神足以支撑起你四年乃至一生的自尊与自信。

不是标准答案的答案

回顾高中三年的学习，收获颇多，教训也不少。当初以惯有的反叛心态拒绝他人的建议，后来就必须面对其后果，其一就是被许多涉及人生选择和应对未来的问题所困扰，如作为一个人应该怎样生活，作为一个学生应该怎样对待学习。当我开始愿意听取他人的意见时，才发现这些问题没有人能告诉我标准答案。时至今日，我仍未找到可信的回答。所谓经验教训，全是个人偏激的体会，对他人未必有用。这里只能就自己半年来的反思表达一点个人的看法。

请尊重你们的老师。

在陈省身先生去世后的第一次几何课上，我们的老师谈到此事时，引用了一段话，给我印象非常之深。大意是：在这个世界上，有些人能做出前人未做过的工作，从而在历史的长河中扮演继往开来的角色，这是很伟大的；然而并不是每个人都能做到这一点。但是有些人将前人的思想传授给后人，从而起着承前启后的作用，这样的人生同样是有意义的。

我想，我们的老师正属于后者。他们也许没有创立艰深的理论或表达独特的思想，他们可能有种种大家看不顺的缺点，然而正是由于每一代人中都有千千万万这样的普通人将生命投入教育下一代的事业，才使得人类文明的火种得以代代承传。他们是值得尊重的。

请珍惜同学间的情意。

如果你觉得周围的同学都很优秀，不要将这看成是压力甚至对自己的威胁，而应该珍惜你的幸运。不要害怕同学成为人才而成为自己的竞争对手，我国的人才实乃太少而不是太多。因此，当同学向你请教问题时，不要怕耽误自己的学习时间而敷衍；当你悟出好的方法时，大方地与同学分享而不要遮遮掩掩。同时，学会宽容。不要因为室友偶然把脏衣服放在你床上或不留神碰翻水杯弄湿你的字典而耿耿于怀，几年以后，当你在电话筒里听到千里之外传来的熟悉的声音时，也许你将怀念她的开朗和幽默，她顽皮的酒窝，你生病时她的细致和体贴。三年的学习和生活固然将留给我们许多温暖的记忆，然而最为关键的却是把握和珍惜现实的拥有。

请从现在起就努力学习，打好基矗

读高中时，似乎流行过这样一种观点：高一高二可以多玩，成绩不太差即可；高三拼上一年，可以很快提高成绩，同样能步入重点乃至名校。这样既轻松又有效果，最为划算。

我没有考究过试验此法的到底有几人或其效果如何，因此其现实可行性姑且不论。这种观点似乎建立在这样一种假设之上，即我们在学校学习的，除了作为名校大门的敲门砖外一无用处，因此聪明人应该研究怎样用最少的气力和时间骗过考官的目光。对于这种假设，我不敢苟同。高中教育所传授的，是最为基础的科学常识和人文素养，它们的重要性将在大学乃至更远的学习中得以反复的体现。就自己大学半年的粗浅感受而言，在极限问题中反复出现的放缩不等式的技巧，在高等代数证明中屡显神威的数学归纳法，都在高中数学课上有所涉及。

高中三年，我们正处于人生的黄金时期，精力充沛，思维敏锐。高中是一个学习和成长的时段，而不仅仅是对一场考试的准备。因此，请认真对待每一门课和每一个课题，无论它是否是考试重点。一些极为重要的概念很可能因种种原因并非考试的重点。上高代课讲到映射时，老师屡屡感慨因高考时此项内容很少涉及，导致急功近利的学生不肯多下功夫深入理解，后患无穷。

不要太在意分数。

记得曾读过一篇谈对待工作与报酬的态度的文章。作者将人划为两类：对于第一类，工作第一，报酬第二；对于第二类则恰好相反。作者说，这是区别一个人的根本差别，而一个有知识或有胆识的人实在不可能把金钱作为他孜孜以求的主要目标。我想，套用他的分法，学生们同样面临追求高分和汲取知识孰轻孰重的权衡和选择。并非两者一定有矛盾，正如一个人完全有可能既热爱自己的工作又享受丰厚的报酬。然而对此问题我们仍需有一个明确的态度，因为我们时不时需要在细小的问题上做出选择。

分数当然很重要。虽然当下不少高校正开始尝试不拘一格选拔人才，然而对于大多数高中生，决定他们四年大学生涯将在哪里度过的仍只是一次考试的分数。在印象中，高中每一次小测验的分数都被不少人热切地关注；不少人为提高一分两分，而抱着能在考试中碰到原题的侥幸心理整本整本地做各类模拟卷；不少人为全力应付考试而放弃了坚持多年的兴趣爱好；不少人为迎合改卷老师的胃口而放弃自己的思考和风格，或听凭自己的思维被参考书的标准答案同化。让我极其惭愧和后悔的是这不少人中常常包括我自己。当时极流行的思潮认为，进入不同的大学就好像进入了不同的煅轧工厂，决定着你最终会成为怎样的人。于是也就有了决定命运的关键的一两分之说，等等。

以自己在北大半年来的感受，当时未免将学校的作用过分夸大了。一所好的高校至多能提供一个好的环境，学习和成长的任务则全在你自己。北大有很好的老师，但只靠听课是难以学好的。老师们并不找上门来给你辅导，只有善于思考和提问的同学才有更多与老师交流向老师学习，提高自己的机会。北大有丰富多彩的讲座，但如果你没有好的学习基础和高的学习效率，你只会被沉重的课业压得疲惫不堪，在应付作业和考试中疲于奔命，根本就没有时间开阔视野。总的说来，名校为一个人的成长与成才提供了最为优越的条件，然而只有那些有智慧，有胆识，有思想，有个性的学生才能充分利用它。不要以为为了达到名校的胜利彼岸，我们可以从生命之舟上暂且扔出独立的思想，鲜明的个性和广泛的兴趣，上岸之后再将它们从水里捞起来；你可能会失望地发现，有些东西在海水的作用下早已起了微妙的变化，有些感觉则一去不返了。

因此，分数固然重要，但不要将其重要性摆在你人格的清纯，思想的独立，身心的健康，以及对真正的知识的汲取之上。不要为了多做重复的练习而牺牲自己独立思考，提问和探讨的时间；不要因为考试在即而打乱一个应当长期坚持的，循序渐进的学习计划。顺便说说，一味追求高分的人往往得不到高分。在大一的上半学期，有幸结识了很多优秀的同学。他们中有酷爱数学的，课间不是捧着本谈拓扑的英文教材，就是拿粉笔在黑板上画着非欧模型；也有兴趣广泛发展全面的，斜对面寝室的省状元就除排球外无球不打，国际大事无不关心，摄影技术叫人叹为观止，文艺汇演上的一曲独唱赢得满堂喝彩。我不知道他们是怎样提高自己高考或是竞赛的分数的，但我知道在北大的半年里独独没有遇到成天捧着模拟卷琢磨老师会出怎样的考题的学生。

三年的时光是生命中极为厚重的一部分，好好珍惜，认真思考一下怎样利用它丰富和完善自我，不要将它浪费在无谓的斤斤计较上。

不要放弃思考。

高中时代是人的一生中最为敏感和热情的时期。对社会公正的关注，对哲学话题的思考，对彼岸关怀的向往是青少年的本能，甚至是某种心理需要。不要让对考试和排名的担心挤占了你心灵中本该划给思考的空间。前几天读过一篇文章，感触颇深。作者说，十几岁的生命不是赐给我们去为未来的赋税优惠和抵押支付而烦恼的，“事实上，根据发展生理学的要求，这段时间应该花在浪漫的幻想，形而上的追问，对全世界和平与公正的辩论上。当然，对这些重大主题过于关注，我们可能会失去一些在这个现实社会发展自己的生活技能和策略的机会。但是那些从不做梦的人将失去更多--他们会失去才智、感受力、想像力，而且从长远来看，会失去他们不朽的灵魂。”说得极为中肯。

最后的，也是最为重要的，不要将高中哪怕高三生活看成炼狱。生活的本色并非刺激与浪漫，只是平淡的辛劳与收获。我们所应该做的，只是从平淡的生活中体验乐趣：从开满道旁的野花和洒遍台阶的阳光体会自然之美，从师长和同学细心的关爱中体会人间之情，从课本上行云流水般的文字和简洁规整的公式中体会智慧之玄妙。高中生活将会成为你记忆中极为灿烂和温馨的一页，请好好珍惜并享受它。

[珍惜高中享受学习优秀高中作文

江河因为珍惜了每一条溪流，汇聚成了无边的大海：草地因为珍惜了每一棵绿草，汇聚成了辽阔的草原：树丛因为珍惜了每一棵树苗，汇聚成了幽静的森林：而生活因为珍惜了每一份友谊，汇聚成了精彩的人生。

无边黑暗中的星光是最璀璨的，风雨中的彩虹才是最美的，而苦难中的友谊才是最珍贵的。

十四岁的冬天是寒冷的，是痛苦的。心在彷徨，在抽搐，就像是在流血。我却依然用开心的笑容来掩饰心中的痛。在我感到孤寂时，你的安慰让我感受到了友情的力量，那样温暖，如同冬日的一缕暖阳。在我无法控制心中的冲动时，你的提醒让我找到了属于自己的路

——理想。你总是很理智，很清醒，很正直。你的这些优秀的品质无时不刻的感染着我，激励着我。是你让我学会理智的判断对与错，不知不觉学会释然的看待曾经的一切伤痛。

于痛苦中学会坚强，与迷雾中发现友情，是真挚，是宝贵，是无可替代。

流水因经历了断崖，才有了“飞流直下三千尺”的气势：花树因经历了修剪，才有了“千朵万朵压枝低”的风采：而友情因经历了分离才有了“天涯若比邻”的坚固。

久别重逢，不变的依旧是那熟悉的笑颜，而相处的时间仿佛变得更短暂，更美妙。和朋友在一起是快乐的，是值得珍惜的。依然记得你那饱含真挚感情的文字，如诗一般：依然记得你安慰和承诺的话语，如歌一般：依然记得你那一腔执着的热血，如梦一般。曾用誓言印证热血，曾一同用文字书写青春。青春的舞台上，有你便绽放了华美的一幕，尽管你只是短暂的一年就离开了我的生活。对我而言，没有你的日子多了几分孤独，多了几分无助，但更懂得了珍惜。

茶，苦而后甘，令人回味;酒，绵而后劲，教人道爽;泉，清而味淡，却用一生来品出甜;一个好朋友，如茶、如酒、如清泉，让人受益一生。请珍惜每一份友谊吧。

当下的我们在做什么，是在奋笔疾书的努力学习，是在悠闲懒散的度过这温暖的时光，还是陪伴着家人感受着亲情?当下其实也不过是一眨眼就会过去的时段，但是珍惜当下，会让我们在日后少去不少的后悔。

我们常常说要珍惜时间，因为时间流逝之快让人触不及防。珍惜让我们在这些流逝的时间里过得更有意义，珍惜当下也让我们让我们的生活活得更精彩。

不管当下的我们正在做什么，我们都应该好好的质问自己一番，我们现在所做的事情是否有意义。我们在这件事情花费的时间是否能够让我们有所回报，又是否让我们解决了相应的问题?珍惜当下，我们要珍惜的更多的是我们在追求我们人生意义时，我们并没有浪费我们的时间放在无用的事情上。我们将我们的时间放在了能够实现自己人生价值的事情上，放在了追逐自己梦想的道路之上。

虽然时间流逝得很快，但是当我们珍惜的时候，我们也许就会发现原本转瞬即逝的时间似乎变得悠长起来。因为我们将这段时间赋予了意义，让这段时间承载了我们努力的汗水，于是这段时间在我们汗水的浸湿下变得沉甸甸的有重量起来。

当我们走过了这段时间，在日后回想起这段时间的时候，我们会发现那段时光是多么的有意义。珍惜当下，也并不只是珍惜当下的时间，也是要珍惜我们当下所拥有的人与物，甚至是珍惜当下我们的经历。

人生看起来漫长，但是却也转瞬即逝。我们每一个人在成长路上，陪伴在我们身边的人与物常常在变换着。珍惜当下，我们生活中的每一段时光也都是值得我们去珍惜的。所有，当现在的我们走在成长之路上，我们更应该珍惜当下。

友情是在你伤心的时候朋友默默地为你擦眼泪；友情是在你高兴的时候朋友一起和你手舞足蹈；友情是在你被冤枉的时候朋友出来为你辩解；朋友是……但，在没有遇到她以前，我却一直以为朋友就是互相利用，互相欺骗。但就是她，改变了我对友情的看法。记得有一次，我刚来到教室，就看见同学们在位子写着什么，我知道又有任务了，连忙坐下，准备和同学们一起奋斗。"呀，我钢笔里没墨水了，谁能借我一支笔用一用“可同学像是没听见继续自己奋斗着，哎真是一帮见死不救的“朋友”，我又连忙到讲台上看有没有剩下一点备用墨水。

“太好了，我又有救了."突然背后一位同学抢在我前面，把仅有的一点墨水给吸去了，哎果然是互相利用的“朋友”，我只好再去问别人借。本来以为又要碰一鼻子灰的时候，后被突然传来声音：“请问你要用墨水吗？我这里有一点.""是吗那太谢谢了."我连忙把钢笔升到他的钢笔前，只见他的钢笔里也只有一点儿墨水。她给我打完墨水后，墨水比以前更少了。我轻声说了声谢谢，准备离开。她说："有什么呀不就是借了你一点儿墨水吗？”顿时我的心里涌起了一股暖流。是她，让我对友谊两个字改观了。是她，让我明白了友情是不能用金钱去衡量的。

[高中作文珍惜400字左右

春天是一年的青春，青春是生命的春天。

——雨果

青春是一片绿叶，却终有枯黄的一季；青春是一棵大树，却终有苍老的一天；青春是一道彩虹，却终有消失的一刹。青春就如同手中的沙粒，无论如何握着，都会从指缝中流走。青春是美好的，但同样是易逝的——千金难换青春留。在美好的年华里，应当懂得珍惜时光，去追逐自己的梦想，为梦想努力拼搏，如此的人生方才无悔。

当今文坛最耀眼的明星莫言，虽经历一个个读者的嘲讽和一次次投稿的失败，却始终未动摇自己的梦想，对文学梦的执着，让他最终站到了世界文坛的最前沿。

“出名要趁早”是张爱玲说的。其实，不光只有那些功成名就的成功人士，我们的身边也有很多珍惜年少时光不懈奋斗的人。

还记得，三年前的一个下午，我与她一同走进了那片翠绿中，蓝天白云与田野交织在一起。她突然停下了脚步，问我：“你……有梦想吗？”我怔在原地，诧异地看着她。在我的印象中，她一直是个没有长大的孩子，在大人的眼中，是个野丫头。我笑了笑：“怎么了？怎么问这么严肃的问题？”她抬起了一直低着的头，望向前方，沉思良久，叹气：“就是借景而发。其实生命就像我们现在脚下的土地，你永远不知道什么时候是边界。”环顾四周，仿佛置身于一片绿色的海洋中。“是啊。”我略微思索了一会儿。“其实我有一个梦想，但我将它埋在心里的最深处。”她弯下腰，摘下一朵含苞待放的花儿。“何必隐藏呢？不如让它像那些花儿一样在阳光下盛开，为何要像我手中的这朵还没有见过阳光就已死亡的花儿一样？”听后，不禁有些羞愧，我竟没有勇气去追逐自己的梦想。

她又道：“其实我的梦想是……”她话语未落，我便接道：“我知道，你想成为一名写手兼画家啊，你从小就喜欢画画和看小说，现在终于能够亲手创作了。但是，事往往会与人违，我们出生在传统家族，父母是不会同意的，而且这个梦想很难坚持下去的，说不定哪天你就放弃了。”“其实，我只希望能够拥有我梦想的人生，写文、绘画，它们都不能缺少，说不定我还能出作品让大家看到呢！”

我看着满脸洋溢着对未来的憧憬和喜悦的她，心中也燃起了追梦的火焰：“好！那我们一起努力，十年后，我们再回到这里，希望那时梦想已经实现。”我们相视而笑，再次踏上那“新启”的绿色旅程。然而，三年已逝，我心中的火焰早已被现实浇灭，如同只剩一具空壳在完成着未完成的“任务”。

如今，回想三年来，她虽偏离了父母给她设定的轨道，却在自己的小路上走得更加欢喜精彩。她时不时会约我出去畅谈，并告诉我自己又创作了一幅不错的作品或自己的作品登上了哪本杂志，我打心底里为她高兴。

记得《诗经》中有这样一首诗歌：蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之忧矣，于我归处。蜉蝣之翼，采采衣服。心之忧矣，于我归息。蜉蝣掘阅，麻衣如雪。心之忧矣，于我归说。初读，竟天真地以为是讲蜉蝣的美丽以及心中的忧愁。直到读过安意如的《思无邪》才懂得：蜉蝣一生虽短，但一样尽职尽责地去过，它们从不觉得自己可怜、卑微，它们清楚只要热烈丰盈地活着，至死不悔。读后深省，小小蜉蝣尚且如此，人又怎敢轻易丢失心中对明天的渴望和奋斗的热血呢？

纵然现实冷酷无情，青春时立下的梦想誓言却不应被时间冲淡，被困难磨灭。毕竟，青春只有一次，梦想曾可贵。

时光荏苒，青春不再。心若在，梦想依旧。

[珍惜高中学生作文

有一个小山庄，那里绿水青山，鸟语花香，人们幸福地生活着。

不知是哪一天，山外有一辆大卡车开进山里来了。一个穿西装的男青年从车上下来，亲切地向山庄的人们说：“你们这个地方可真是块宝地啊!看那粗大的树干，多美丽!把它们卖给我，我保证一棵给你们50元。”山庄的人立刻沸腾了，他们没想到山庄里的树竟能卖这么多的钱。男青年看到这情景像注了一针兴奋剂，山庄上下全热闹起来。一会儿，大卡车便开走了。

人们兴高采烈地拿着斧头上山了……夕阳西下，人们满载而归。

第二天，大卡车准时来到山庄，货款两清后，又满意地摇晃着大肚子离去。山庄里的人呢，他们当然没有一个不满意。

就这样，人们越来越尝到了伐树给他们带来的甜头，山庄里的斧头越来越多，越来越大，而山上的树木却越来越少，越来越小。两年后，山上基本没有树木了，可山庄里的人疯了似的，仍旧扔不下他们的斧头。

几年前山庄里惟一考出去的大学生回来了，看到山庄的变化，他惊讶得说不出话来。于是，他开始一家一户地宣传保林种树的好处：防风护沙，保持水土，净化空气……

这一次，人们又上山了，但这一次不是去砍伐树木，而是去栽树种树，他们终于懂得了珍惜现在拥有的一切，懂得了弥补曾经犯下的过错。

但还是迟了。

一天晚上，天降暴雨，整座大山变成数股汹涌的泥石流将山庄淹没，淹没，再淹没……

育着一代又一代人的生命。

在我小的时候，曾到过附近的小河里玩耍。看着取水的人，来之不尽，她们脸上挂着感谢与幸福。是这条小河哺育了我们周边的人们，原来身体虚弱、矮小的我，也有它的支持才变得一日比一日健康。然而，它却苍老了许多。原本清澈见底的河水，现在却污水横流，臭味熏天。可爱的鱼儿死了；夺目的花儿枯了；强壮的大树沉睡了。唯一陪伴它的竟是人类的废品－－垃圾。它哭了，却不见有人安抚它，每个人走过也只是掩鼻快速前进。它憎恨，自私的人类！它抱怨，无情的人类。

然而，却印证了思格斯的名言：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”

千百年来，人们不断地糟蹋水，认为它是取之不尽，用之不褐的资源，可事实果真如此吗？

虽然水在地球上分布面积很广，储蓄量也很大，可您想过吗？绝大部分水是无法开发利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球总水量的0.2%到0.3%，实在是太小了！

不知再过多少年，水可能就会离开我们。那最后的一滴水，可能就是水的眼泪。到了那时，人类将会灭亡，世界将会沉睡。

难道您想人类灭亡，世界沉睡吗？难道就连那小小的要求都做不到。只要伸出温暖的手，真诚的心，从身边的小事做起，珍惜每一滴来之不易的水呀！

为了人类的未来，为了地球的将来。所以，我以怜悯之心，向周边的人们提出建议：

1．水的再用。例如：我们洗完菜的水以及洗衣机洗衣服的第2、3次水可以用来冲厕所、浇花、浇树等，再造一个绿色家园。

2．水的保护。禁止人们向淡水排放废水、污水，扔垃圾、化学用品，再次污染食用水。

3．水的珍惜。提倡人们集体用水，例如：洗毛笔等，可以用一个盆盛起，一起洗。

其实，保护水资源的方法还有很多。在于人们的行动。人们的未来就掌握在自己手上，让我们一起保护蓝天碧水，共创绿色家园吧！

[高中珍惜生命之水作文

“记得有位这人说过这么一句话，把自己的爱给了自己的孩子是普通人，能够把爱无私的给别的孩子那就是高尚之人，而把更多的爱给与别的孩子而不是给与自己的孩子”作为一名教师那绝对达到了一定境界，那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，我们称之为“问题学生”。他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候;殊不知，错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子。对“问题学生”只有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。所以，班主任应当对他们给予更多的教育引导和关爱，最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”

记得有一次，上课铃响了，我夹着作业本，迈着沉重的步子走进了教室。教室里特别安静，我习惯地把教室扫视了一圈后，笑了笑，说：“同学们，这次作业许多同学都全对，我非常高兴。”边说着，我边举起了一叠作业本，我接着说：“告诉同学们，今天马老师还发现了一份最满意的作业，他是谁的呢？”不待我讲完，同学们就一下子把目光投到班长支梦雨身上。我再一次停顿了一下，激动地大声宣布：“李——申——奥——！虽然这次作业中还有两个小失误，但老师相信这份作业是他最努力，也是他最优秀的。”从同学们的眼神和小声的嘀咕中，我看出了他们心中的疑惑。于是我翻开作业本，把上面的“优”和三颗鲜红的“星”展示给大家。“请同学们用掌声向李申奥

表示祝贺！”我带头鼓起了掌，随即，教室里响起热烈的掌声。

要知道，这个“优”对于李申奥来说可是“放卫星”的大事了。一年级刚上学时，我就感到李申奥是个“有嘴没手”的孩子，课堂上夸夸其谈，课后作业邋邋遢遢，在接下来的几周中，我也真正领教了他的作业铅钢笔描红笔画不到位，田字格写字歪歪斜斜，拼音格里的拼音更是“上天入地”，作业中错字连篇。我很快就熟悉了他的“李氏字体”，不用看名字，就能一下认出。

此刻，我望了一眼李申奥，平时很能说的他，这时就像旗杆似的，坐得笔直，脸上有些疑惑与不解，然而，我还是从他的眼神中捕捉到了兴奋与激越，这一切来得太快了，他还没有从课间的那一刹那中回来??

课间十分钟，我埋头赶批着作业，一路打钩，批到李申奥的作业时卡壳了，我叫同学把他“请”到我的身边站着面批，他的作业本上有两个错别字了，我用红笔重重地圈了出来，一脸严肃地说：“千叮咛，万嘱托，不要写错别字！要仔细检查！”声音不高，分量却很重。说完，我抬头冷冷地看了他一眼，想从他脸上找到悔过的表情。他没有说什么，眼睛睁得大大的，眼神好特别，我蓦然发现一种从心底流淌的渴望，一种对学习的热情正在悄悄地消逝，他的整个表情变得木然，我的心为之一颤。

等他走后，我又重新审视这份作业：字的“个子”缩小了许多，在拼音格里的章节排得很匀称；一笔一画写得重重的，十分清晰有力；他还默了整整两页词语，哦，相当于做了四天的作业呀！我着实吃惊

不小，不觉翻看起他前阵子的作业，他的作业非常认真了，字迹端正多了，每天的默写词语的总量总是别人的三倍，而等来等去却看不到一个“优”。记得前两天我发作业的时候，他老是悄悄地翻看优秀作业的名单，而我当时还曾不屑一顾地阻止他??噢，我对他做了什么？猛然间，我仿佛看到了他那带着期盼的眼神了，仿佛一下子明白他内心的想法??这份作业好沉好沉，这是一个孩子用“心”在写的，一个简单的对错符号只能来判断作业的正误，而面对一份真正有质量的、蕴涵着特别价值的作业，必须以自己的一颗真挚的“心”去发现、去触摸、去呵护??

因为这么一件事让我明白了很多，所以我也特别珍惜，我在他的作业本上工工整整写上了一个“优”，盖上了五颗鲜红的“星”，另外还画了一个笑脸。

这件事情之后，在学生们的作业本上我又增加了许多丰富多彩的内容：一朵朵鲜艳的花朵，一个个可爱的笑脸。

[学会珍惜高中作文二篇

窗外，又下起了大雨。我伏在洛奇窗前，望着街道上来来往往的人，不管天空是多么海岸，依然在风雨中稳步向前……而我却什么都无暇顾及了，脑海里满是昨夜与家人们的争吵的画面，这已不知道是第几次了，或许早已司空见惯。不知怎么的，我的泪就像窗外的大雨一样，从眼眶中泻下来。

青春或许是一场残酷的厮杀，我在其中喘息的挣扎着。那一次，也许很小，也许很大。当我犹豫的拿出我再也不想看到的试卷地给妈妈的时候，我以为她会像以往那样装作不在乎的样子并鼓励我，相信下次我一定会考好的时候，她终于忍不住了，当场就给了我一顿痛骂。“你怎么这么不小心，说了这么多次还是这么粗心，道德有没有脑子！”这句话至今还飘荡在我的脑子里，我竟也控制不住自己的情绪，对妈妈大喊大叫来……“砰！”我生气的关上房门，一人躲在被窝里。

也许就是从那个时候开始，一切都已司空见惯了……

我有点累了，外面的雨也淅淅沥沥了。不知为何，我竟然想去了解我的“敌人”——妈妈。很快，我在网上在到了她的博客。一直以为上面都是她工作的资料，没想到一打开，竟满是对我的忏悔和道歉！“一直控制自己不和宝贝吵，可她终究还是没能理解我，都怪自己陪在她身边的时间太少太少！”“宝贝对不起，我不是有意要骂你的，我一直相信你是最棒的！”……我震惊了，我傻眼了，我没有勇气继续看下去了……又一次在模糊的视眼中浮现了一幅幅画面。

第一张是每一天等我入睡后，妈妈都来看看被子盖好了没；第二张是每天深夜了妈妈还在洗衣房里洗我的衣服；第三张是在我生病了的夜里，妈妈时时刻刻守护在我身边。还有好多好多张……

我现在只想冲出门给她一个迟到的拥抱！

母爱就像一幅水墨画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。我在一天天长高，母亲一天天变老。我在只想对自己说，珍惜！珍惜这份世间独有的爱！

[珍惜说给自己听高中作文

人生就像一条河流，不可逆转，生命中的每一个阶段、每一天都是独一无二的，不能重复的。一位外国哲人说过：“没有人生活在过去，也没有人生活在未来，此刻是生命确实占有的唯一形态。”也常常听人说：“即使错过了太阳，又错过了月亮，可别再错过了自己。”因此，无论处于哪个阶段、哪一天的人们，最可贵的是眼前的时光，就应珍惜当下拥有的一切。

一位老人在他从事播音事业最后一天的时候，在他所主持的节目中讲述自己在五十岁生日时买了一千颗弹珠，此后的每个周末他都会丢弃一颗。随着弹珠一颗颗的减少，他开始关注自己身边的亲人，从而懂得了去珍惜当下拥有的亲情与友情。

是的，我们由于过分地追求那些所谓的快乐与享受，从而放任甚至放纵自己内心的贪欲与执著，以致整天都在为了生活琐事而忙碌奔波，对身边时刻关心和守护我们的家人与亲情都漠然淡忘了。

人类常常会怀念往昔，会梦想未来，唯独对此刻不会很满意，即便满足于当前，大抵也是正因可预见的未来会无忧无虑。人似乎一辈子都困在此种时空错乱的得失矛盾中。因而，我们更就应学会珍惜当下拥有的一切。

有一个人，他生前善良而且热心助人，在他死后，升上天堂，做了天使。当了天使后，他仍时常到凡间帮忙人，期望能感受到快乐的味道。

有一天，他遇见一个农夫，农夫看起来十分烦恼，他向天使诉说：“我家的水牛刚刚死了，没它帮忙犁田，我怎样能下田工作呢?”于是天使赐给他一头健壮的水牛。农夫很高兴，天使在他身上感受到了快乐的味道。

又有一天，他遇见一个男生，男生十分沮丧，他向天使诉说：“我的钱都被骗光了，没有盘缠回乡。”于是天使送给他银两做路费，男生很高兴，天使在他身上也感受到了快乐的味道。

又一天，他遇见一个诗人，诗人年轻、英俊、有才华而且富有，妻子貌美又温柔，但他却过得不快乐。天使问他：“你不快乐吗?我能帮忙你吗?”诗人对天使说：“我什么都有，只缺一样东西，你能够给我吗?”天使回答说：“能够!你要什么我都能够给你。”诗人直直地望着天使：“我想要的是快乐。”

这下可把天使难倒了，天使想了想，说：“我明白了。”

接下来，他把诗人所拥有的全部拿走。天使拿走诗人的才华，毁去他的容貌，夺去他的财产和他妻子的性命。做完这些事后，天使便离去了。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句俗话说的好。金子不能买时间啊!可有些人只会浪费完时间后才想到珍惜时间啊!朱自清说：“燕子飞了还能回来，柳树枯了还能再发芽，花儿谢了还能再开，可时间一去再也不会回来啦!”我们在洗脸的时候，时间慢慢地在水上飘走，我们在看电视的时候，时间跟着电视节目走了，我们在睡觉的时候，时间迈开腿从我们的身体上走过。当你见太阳落下，月亮升起时，你就会知道：一天已经过完了，永远不会回来了。

有的人说过：“时间就是生命，浪费自己的时间就是在慢性自杀，浪费别人的时间就是在谋财害命。”即使有些人知道这句名言，意思懂，可怎么都做不到。有一个人，星期六在写作业，写了一点儿作业就不写了，然后就跑到沙发那儿，坐上沙发，在晒太阳，除了看电视，其他什么也不做。他在浪费时间时，却没有一点儿后悔或知道自己做的不对，一意孤行。有的人知道要珍惜时间，可行为却是在浪费时间，有人训他，他总是说：“下次一定改，下次一定改。”

我们应该怎样珍惜时间。首先，我们合理安排时间：先写作业，写完之后再玩。这样，作业不用那么晚写，又能玩很长时间，而且也能节约时间。也是一箭双雕或者一石二鸟······第二个是：合理利用时间：比如星期天的时候，该写作业时，就必须只想着写作业，不想玩的时候多么精彩，再精彩也只是想的。玩时，不想写作业全对，因为你在玩，根本就不能拿起笔去写你的作业。

未来，人们不再浪费时间了：干什么事都和时间赛;也合理安排时间该玩就玩，该写作业就写!也会合理利用时间。大家都知道要珍惜时间，也知道时间一去就不可能会再回来了，更知道时间很快就会没有，一日很快就过完了。人们珍惜时间，却留不住时间，从此，人们不再浪费时间了。

我们大家珍惜时间，哪怕一天就珍惜一秒，一年下来，就珍惜了三百六十五秒了。

一个残疾人来到天堂找到上帝，抱怨上帝没有给他一副健全的体格。上帝什么也没说，就给残疾人介绍了一位朋友。这个人因刚死去不久升入天堂，他感慨地对残疾人说：“珍惜吧，朋友至少你还活着。”一个官场失意被排挤下来的人找到上帝，抱怨上帝没给他高官厚禄，上帝就把那个残疾人介绍给他。残疾人对他说：“珍惜吧，至少你的身体还是健全的。”一个年轻人找到上帝，抱怨上帝没让自己受到重视和尊敬，上帝就把那个官场失意的人介绍给他。那人于是便对年轻人说：“珍惜吧，至少你还年轻，后面的路还很长。”是啊，珍惜吧，我们应该学会珍惜。在人生道路上，在社会生活中，我们的确有很多的不如意，但谁能都顺心如意，一帆风顺呢?

朋友，5.12是一个残酷的现实，已不可否认，5.12是中国的伤痛，也是我们整个社会的伤痛，我们必须坚强理智地面对，地下的恶魔吞噬了我们亲人的生命，狠毒地摧毁我们美好的家园。他天真的以为自己的“完美”阴谋会得逞，他以为自己的突然袭击会把我们压倒，然而他错了，他也看到了!恶魔终究是恶魔，纵然他可以摧毁我们的美好家园，吞噬我们亲人的生命，但是他永远不会战胜我们的心。

重庆儿童医院里，被从死亡线上拉回来的小王彬，送进医院以后，王彬很少因为疼痛哭过。伤口拆线时，她问在一旁照看的姑姑：“姑姑，拆线是不是会很疼啊?”姑姑告诉她，疼得厉害就叫出来吧。谁知王彬紧紧捏着拳头，咬紧牙关，憋得满头大汗也没有喊一声。

王彬是一个爱好画画、唱歌的孩子，从昏迷中醒过来以后，她发现右手臂没了，曾伤心大哭一场。医生安慰她：“练习好了，左手一样可以写字、画画”。从那以后，病房里总能看到王彬用左手练字的身影。当得知一个志愿者会用左手画画时，王彬拉着他说：“叔叔，教我画画吧，我最喜欢画大象，可总是画不好。”在志愿者的教授下，王彬一有空就会用左手在图画本上认真地画大象。

随着病情逐渐好转，王彬可以走下病床活动了。看着护士阿姨在病房穿梭，安慰受伤的小朋友，王彬也跟着忙了起来。同病房的病友是来自四川平武的包晓龙，今年只有7岁，地震时左脚受伤骨折，由于疼痛、伤心，一直闷闷不乐。王彬来到他的病床前说：“弟弟，我给你唱一首《小红帽》吧，听着歌你就不觉得痛了。”“我独自走在郊外的小路上……”听着愉快的歌声，包晓龙微微笑了。

六一儿童节那天，王彬和爸爸一起去医院小礼堂观看演出。路过一间病房时，看见一位姐姐正默默流泪。在一边看护的叔叔告诉她，姐姐何亚军来自北川，地震中妈妈也受了伤，正在重庆另外一所医院接受治疗，因为担心妈妈，连饭都吃不下。小王彬对何亚军说：“姐姐，不要伤心，一定要把病养好，这样就能很快见到妈妈了。”看着天真可爱的小王彬，姐姐破涕为笑。

6月6日，王彬康复出院。回到家后，老师和同学纷纷前来看望、问候，她告诉爸爸自己要好好练字，尽快回到课堂。

一切的事实都成了铁的证词，无论有多么地困难，我们的心永远连在一起，我们不会被恶魔压垮的。朋友无论你失去了什么，请不要悲哀!我们要和恶魔抗争到底，要坚强起来，再大的困难，只要我们去努力拼搏，一定会取得成功的。我们得到生存的机会，就要好好的活下去，坚强的生活下去，为了被恶魔掠夺去生命的亲人们，更为了我们自己。

自然界有春夏秋冬，人生的道路上，也同样有风和日丽和冷风苦雨的季节，这是我们无法逃避必须面对的事实。正视自己，坦然处世，时时以自信自强的阳光，去扫荡自暴自弃的阴霾，充分发掘并利用自己的优势来度过难关。

因为有失去，我会更珍惜在人世间，在人生中，看似日久天长，看似日子翻来覆去。其实，这不是获得，而是失去。时间，看似一分一秒很少，看似时间没有尽头，但是，这正是在慢慢流失。人生的花季青春，一生只有一次。人一生中学习的机会，也只有一次。如果不把握机会，则就会失去。生活中，有很多事情，应该去珍惜。应该去珍惜的，意味着是容易失去的，所以在今后，应珍惜现在所有的，学会选择，学会珍惜。

首先，最应该珍惜的就是生命，有一句话是这样说的“百川东到海，何时复西归”。人的一生就好像东流而下的大河，生命只会一点一点一流失，而不会再重返，人的生命的确如此，生命只有一次，要珍惜生命，生命是拥有一切物质和精神的基础，生命是实现人生价值的起码要求，珍惜生命、创造辉煌。

其实，就是要珍惜时间，珍惜现在，珍惜少年。“花有重开曰，人无再少年”。这句话对于我们是重中之重。人一生中，青春是人生的花季，也正是我们的现在，青春是很短智的，只会一闪而过。所以，我们要珍惜现在的时机，付出自己的一份努力，去做自己该做的事，去换取一个无悔的人生。珍惜时间，珍爱生命。

珍惜，这个词意味深长，值得人们思考。珍惜，还要珍惜现在的苦与乐，珍惜现在所拥有的，珍惜容易失去的，珍惜生活中容易失去的一点一滴。

珍惜是要学会选择的，要珍惜应该去珍惜的，不要为了一棵树，

而失去了整个森林，不要因留恋皎洁的明月，而失去整个璀璨的星空。珍惜应该学会选择。

珍惜时间，珍爱生命。珍惜现在，把握未来。理智珍惜，收获辉煌。珍惜就等于获得，珍惜就是避免失去最好的法宝。

[珍惜和失去高中作文

屋檐下的一只新燕，睁眼打量这陌生的世界；烈日下的一株荷花，摇摆着婀娜的身姿微笑；微风中的一颗枫树，慈祥和蔼地向天空问好；暖阳下的一片白雪，安静地等待着自己的消融。这样的美好，都是流年开出的花啊！

美丽不是钻石，不能静静地守候在坚硬的岩石里，等待着人们的发现，然后，恒久流传。美丽只能做一片树叶，做一场秋雨，来过后，悄悄地走，在你叹惋之际，不露声色。

这世界为你绽放的华彩你是否知道？在你新生，你见到的第一缕暖阳，为你的生命喝彩，祝贺你来到这个世界；在你壮年，第一次成功，那满天的星辰，为你祝愿，谢谢你为生命奉献；在你迟暮，垂垂老去，夕阳西下，被河水打碎的光影，陪伴你安然度日。这世界存在多少良辰，又有几次是为你而别出心裁？

柳叶映着夕阳，在桥边投下了一地斑驳的金光，你可知道，这样短暂的美，入夜就不复存在。你又是否将这份珍惜一点一滴沉淀？不需要掀起多么大的风暴，只希望在你的心底，有一个地方是为你的珍惜而留。等到有一日，你透过这浮华还能看到，在万籁俱寂后，你还能找到空气里的一丝余音，它告诉你，你曾经多么珍惜。

六十亿人口的星球上，你又是多么珍贵的唯一。你的本身就是一种美，因此在你徜徉在世界中，数十载的光阴，你更要懂得珍惜。生命是一个有缺口的苹果，上帝在创造生命时有些吝啬地咬了一口，再将它赋予你，这样的一生，你还要不要？如果说，那被咬的一口正好是你的永存，那么这样的一生，你还要不要？正因为这个生命是有期限的，有人浑浑噩噩，了却残生；有人碌碌而为，虚度光阴。殊不知他们撒下的一指流沙，正是自己苍老了的一段年华。希望你的这一生，能够平淡而精彩。当你走到生命的终点，希望你能问心无愧：“我一直都存有最美好的珍惜。”这样，即使不能永久，也心甘了吧。

山河永寂，不负这世界的美，不负自己的初心，用现在交换一个未来，只为那最平凡的一个珍惜。现在还在你掌心的，要怎么保护脆弱的它？要看着它朝气新生，看着它吐露芬芳，看着它凋零惨败；无悔，只因为你曾把它视如珍宝般怜惜。

[珍惜现在高中优秀作文

自然是人类的摇篮，绿是自然的颜色，是宝贵的希望。

3月12日植树节，也希望日日都是植树节。让口号落实行动，让绿色染绿地球。今天，地球已负担深重，苦不堪言。人类对环境污染和破坏也越来越大。由于砍伐森林、破坏草原、反复刀耕火种，导致土壤被破坏，植被锐减，水土流失，肥沃的土地变成荒漠；由于城市的快速发展，为了经济，减少了对坏境的关注，空气污染和水污染日益严重，再也见不到满天眨眼的繁星和清泠泠的水面。

绿色植物其实是第一性有机物质的生产者，它们能利用太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质，为比自身多10~30倍的异养生物提供必要的食物，树本来就具有调节气候，保持生态平衡的能力。树木通过光合作用，是空气清洁新鲜。一亩树木放出的氧气足够65个人呼吸使用，树木不仅仅净化空气，还能防风固沙，涵养水土，不致水土流失。还是粉尘杀手，一亩地的树木一年可吸收各种粉尘60吨！减少噪音污染，也是它们的本能，九米宽的林带可减弱噪音污染10~15分贝。树下的分泌物也有杀菌作用。森林每立方米空气含菌3400个，而空旷地带每立方米空气含菌三四万个，两者相差100倍。

昨天我们敬畏自然，今天我们探索自然，明天我们征服自然，那后天呢？我们也愿意绿树成荫，鸟语花香。人类真正懂得爱护绿色。只有从眼前的一草一木做起。也许我们不能亲手种下那棵棵充满希望的幼苗，但我们只要不去践踏那柔柔的小草，不去折断那抽芽的枝条，只要我们用心爱护，地球就会变得光鲜美丽，精彩动人。

经济发展是为了人们更好的生活，保护环境，植树种草，应从我们每个人做起，只要人人发扬举手之劳的美德。地球母亲的微笑就会更加灿烂，世界也会因绿色变得和谐美好。绿色植物保护了地球，保护了人类。让我们共同植树、绿化。绿化我们的生存环境。

让我们一同珍惜绿色。记住3月12日植树节。

[ 让我们一同珍惜绿色_高中作文

不懂得珍惜时间的人会遗憾一辈子，珍惜手中的幸福，珍惜今日的时光，珍惜尚未长大的自己。本文是小编为大家整理的珍惜为话题的高中作文800字，欢迎阅读。 珍惜为话题的高中作文800字1

珍惜手中的时光，不要让他们随燕子悄悄溜走。曾经我以为时间沙漏里的沙子，我们数之不尽取之不竭：以为冬天才刚刚开始，那炎炎盛夏还在远方的路上：以为拥有青春便拥有天下，却忘了时光如白驹过隙。不懂得珍惜时间的人会遗憾一辈子，珍惜手中的幸福，珍惜今日的时光，珍惜尚未长大的自己，当时光不再时当亲人远逝时，什么幸福什么快乐什么时光都已惘然。

那年盛夏，你病危躺进了医院，而我却在抓紧每一分每一秒来享受假期的欢乐。而不是珍惜每一分每一秒的陪你。我想你只是偶感风寒与往常一样，输几天液便就好了。却没有想到你的病累积在一起复发了。当我站在你身边时你连话都不清楚了更连你的亲孙子都不认识了。我只能呆呆的站着，执手相看泪眼，竟无语凝噎。回想以前我要回家时，你亲手把我送到车站牌时，我嫌你是多么的麻烦。现在看来我是有多么的幼稚，时光是条长河一去不复返，你像是溺水的人永远上不了岸。在你走的时候，我还在做梦，直到下葬的那天泪水才泛滥成灾。我好遗憾没有在你健康的时候去陪你看日出日落，我是多么应该在你未完全老去的时候陪你在公园里玩耍，把你给予我的爱再还给你。

上初中后，也唯有星期天才能看你，听你哼曲子，听你说的关心话，听你爱听的新闻联播。你眼睛不好让我替你拿眼镜，让我陪你去买菜。直到夜幕降临吃完饭才回家准备明天上学用的东西。

十几张作业还没有来得及去写，我还以为你会等我写完作业再一起去公园。太多的以为了，可就是没有做到去珍惜这宝贵的时间。

时光荏苒，转眼我便是高中生了。许多的人和事也只能留在过去，因为成长是一条无法拒绝的道路，但唯一留下也就是照片和一种感悟。珍惜你现在手中拥有的幸福，做好每一天的自己。不管什么，只要自己曾珍惜过，就一定不会留下遗憾。

当站在年轻的战场上，我们回想青春不是浑浑噩噩的度过就好，至少我们也珍惜过这段光阴，至少我们曾用汗水与泪水奋斗过，珍惜时间沙漏中的每一粒沙子，他都是你宝贵的财富：珍惜那还未过完的寒冬腊日，他都是你青春中的一部分，珍惜那段韶华倾尽的岁月，那是你唯一值得的骄傲。 珍惜为话题的高中作文800字2

曾有一种心情是沉重;曾有一种心情是放松;曾有一种思想是消沉;曾有一种思想是超脱;曾有一种心境是失去;曾有一种心境是珍惜……

风之声

一阵阵微风吹来，带来了声声细语，他在与我们的校园慢慢交谈：风儿说，多美丽的校园，一座座整齐的高楼，窗明几净，春的脚步轻盈而来，有给你增添了一层绿意，不过有一点令我不解，为什么会有许多的不明飞行物呢?校园听到这里，不禁有些不好意思了，于是进行了坦诚的讲解，有一些不懂事的孩子总是乱扔垃圾，所以呈现出此果。校园和风儿共同探讨了一下，决定让校园景色更加迷人，那些不太懂事的孩子们，看到如此之美景，再也不会忍心破坏了，校园更美了，风之声更柔了。

花之笑

花儿悄悄地露出笑脸，散发怡人的馨香。不久各色花禁不住香气的诱惑，也都竞相开放，一朵朵，一丛丛，姹紫嫣红，芳香四溢，惟恐他人的损坏，一些花儿还带了刺，不过花的笑脸却一直面对着您，花而笑的更甜了。

雪之意

雪花飘飘洒洒曾驻留我们的校园很久，这场雪是五六十年的一次罕见，他给花儿带来了大量养分，所以在花的笑脸中，也蕴涵着雪的真意，白雪足足有二尺多深，像给校园铺了一层厚厚的洁白毛毯。初来时竟不忍心踏上去，唯恐弄脏了这份神圣的洁白，雪花飘落之时，轻轻柔柔，有一股缠绵之意，他不忍离开天空的怀抱，更禁不住校园温暖胸怀的吸引，所以他心怀喜悦之情而来。雪之意更浓了。

月之情

皎洁的月光散遍校园的每个角落，柔柔的光，让人心情无比舒畅，月光对校园有着一种爱怜之情，不希望深夜中校园寂寞，因此与他为伴。偶然间，月光也会发出淡淡的柔光，极似人拥有淡淡的忧愁，他在忧愁什么呢?啊!是在为我们人类的某种意识担忧吧!月之情更深了。

风之声悦耳，花之笑动听，雪之意浓厚，月之情真挚。

珍惜所拥有的是我们人生中最大的感悟。

[珍惜为话题的高中作文800字

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，它不会因为什么而停留，只会随着时光流逝……在短暂的岁月里，我们是否更应该懂得珍惜时间，珍爱生命?

每个人的生命只有一次，怎样点缀自己的生命，让它更加绚丽多彩?如何让自己浩浩荡荡地走过生命的岁月?

种种的问题，只围绕着“珍惜时间，珍爱生命”旋转……

书，让我懂得，让我体会，曾经学过一篇难以忘怀的文章--一位双脚残疾的老师，已经年过5旬了，由于行动不便，只能依仗着它的圆木棍，继续他的人生旅程。他不仅知识渊博，更有一双巧手，空闲的时候，总喜欢带上自己亲手做的精致的风筝在操场上放风筝……

他不像某些残疾老人一样日夜躺在床上呻吟，他对生活有着强烈的爱与追求，永远依仗着他那功德无量的圆木棍，在操场上“奔走”“跳跃”“旋转”……

这样一位残疾老人，都能珍爱自己宝贵的生命，没有放弃他对生活强烈的爱与追求，相比之下，我们又该如何呢?

人生的道路是要靠自己去创造的，把握时间，认定目标，才能冲向成功的彼岸。

俗话说：“不怕事难做，不怕做不到，就怕不敢去尝试。”尝试如何珍惜时间，珍爱生命。

望着窗外的医院，总让人有些不假思索。看着一位位疾病缠身，躺在医院病床上的人，可能随时面临死亡的威胁。但是，就算生命只剩下一秒的时间，他们也绝不放弃，硬和病魔斗争到底……

每当我走进医院，总是感到心里不平衡，好象有什么事情要发生似的……于是，我渐渐对医院有了一种恐惧感。记得那次，我肚子疼得厉害，妈妈带我去医院，可来到医院的大门，我就想往回走。妈妈拉住了我……此时，我的眼眶里涌出了泪水，像一串串珠子似的划过脸颊……

一个没有理由的恐惧，总在我望着医院的那一瞬间涌上心头……

我想，我现在不应该害怕和恐惧，而要把害怕和恐惧化为力量，把握眼前的时光，珍惜自己宝贵的生命，让自己的明天变得更加美好……

珍惜时间，珍爱生命，怎能不需要无畏的争取和努力的付出，不需要永不言弃呢?……