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享受痛苦的作文实用20篇

有关于享受春雨的作文应该如何去写呢?以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!

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痛苦作文400字

全文共 495 字

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这周我终于锻炼了自己的意志,因为我们军训了。我得到了一套崭新的迷彩服。穿上后,哈哈!活脱脱一个小八路嘛!我个人认为:军训肯定不会太累,因为我们才5年级啊!其实不然,我们遭到了严厉的教官的痛苦的折磨。

站军姿,一动不动好长时间,我感觉时间就像凝固住了似的。我累的筋疲力尽,面对当头的烈日,我的汗流了下来,让我浑身奇痒难忍。我的腿像木头一样僵硬,手也有些麻木了,脸被晒的通红,我还是坚持着,一直没有认输。

跨令,蹲下,走正步。这些说起来简单,做起来可就难了。因为一个姿势做错就要重做,甚至受罚,根本不像平时那样随便,因为我们受到的限制太大了,自己老是想吐。当时我真想放弃不干,可想着自己下决心要好好干,我一次又一次忍住了。

有一次,我做错了事,受了罚,把腿放在高台上,手在下面支撑着,不许掉下来,姿势就跟俯卧撑一样。我一次又一次地摔了下来,摔得是那么痛,我的泪水和汗水一起沁了下来,将我的军服染湿了。教官像法西斯一样残忍地k我,我把脚摔伤了,胳膊摔青了。我还是没有认输。

功夫不负有心人,在军训演习中,我们班取得了优秀的成绩,家长们也纷纷喝彩。当时我真自豪,也谢谢教官教育了我。

“做人要有决心和毅力!”

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篇1:享受有限的生命作文

全文共 493 字

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如果说生命是一次旅行,那么,只有跟好的去感受与品味那些美好的事物才不枉人生。

在生命的旅途中,我们总是能收获许多,但也有可能失去许多,谁也不知道下一秒将会发生什么事情。失去的更多,得到的也就更多。我们何必去斤斤计较,静静的欣赏沿途的风景,最好不过。

生命是珍贵的。生命的风景是壮阔而磅礴的,何必一定要盯着辉煌的一点而忽略了许多如画的风景与芳香扑鼻的花朵呢?何必为了一点贪婪的欲望而失去了春夏的美丽和生命的活力呢?

生命是短暂的。在这漫漫人生路上,我们还有许多事可以去做,我们还有未完成的任务。人来到这世界上,不为名利,不为地位,也不为钱财,更不是为了虚荣与尔虞我诈。

生命不是拥有了更多的名利才会辉煌。当一个人穷毕生之力拥有了名利这些身外之物,并且痴说自己已经拥有了一一切时,他是不懂得鲜花之艳丽,山泉之清澈。许多一味追求名利的人都会在暮年之时后悔不及,名利如同一堵墙,将生命与幸福堵在外面。

在短暂而珍贵的生命里,我们要让自己在某个日子里停下忙碌的脚步,在杂花生树之间探索,喝一口甘甜的清泉,吸一口芳香的花蜜,累了,在顽石软草上小睡一会,在大自然里尽情享受

生命,不过如此。

[享受有限的生命作文

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篇2:痛苦的体育课作文600字

全文共 679 字

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“回教室,上室内课,谁都不准写作业,全都一只脚站在地上,谁乱动一下,就加罚一分钟!”这不,我们班又因为体育课上队形站的不好,被老师罚上室内课。这次与上次受罚不同,这次老师让我们单脚站五分钟,期间一动不能动。

一开始我觉得这没什么,但随着时间的慢慢推移,我的腿变的酸楚不堪。不一会儿有一个同学就受不了了,脚碰了一下地面,转眼间我们受罚的时间加了一分钟。不久,又有几名同学坚持不了了,我们受罚的时间,一下子增多了十三分钟。此时我的腿颤抖得很厉害,已经没有了知觉,马上就快坚持不住了。老师突然大发慈悲,让我们换另一条腿站立。我如释重负,心想,再不换我的腿就要废了。

换了一条腿站立后,我刚开始感觉一身轻松,好像吃了灵丹妙药,疼痛一下子无影无踪了,腿也慢慢恢复了直觉,不再抖了,感觉自己幸福极了!但好景不长,新换的站立的那条腿没坚持多大会儿也疼起来了。我偷偷看了看其他同学,发现很多人在偷懒,样式千奇百怪:有的人把膝盖放在板凳上,有的人用脚尖点地,还有的人把脚放在后桌梁上……我也效仿他们,老师不朝我这边看时,我就把脚偷偷放在地上,老师扭过头看向我时,我就迅速把脚收回……我知道,这属于作弊,我是不应该作弊偷懒的,但是受罚太痛苦了,我实在坚持不住了。我偷偷地用这一招,一直熬到了下课,都没被老师发现。直到今天我才发现两脚着地站立是多么的踏实舒服。

做错事,就要接受惩罚,我理解老师的良苦用心,他是为了我们有更强的团队协作能力。俗话说事不过三,相同的错误不能一而再再而三地犯,作为体育课代表,我希望大家能够吸取这次教训,下次体育课好好表现,不再挨罚,我以后也绝不作弊偷懒了。

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篇3:谈学习是享受作文

全文共 530 字

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读书是每个人没取精神粮食的最佳途径,闲暇时,阅读一些时代短章,让心灵得到片刻媳息;拥挤的车厢,一卷在手,天下事与众生态尽收眼底;夜晚,品一盏香茶,徜徉于名著有字之书,亦可含之书,读懂文字,领悟人生的真谛,此乃人生之幸事也!

书——知己

书,拉进时间的距离,缩短了地域的间隔;书,使你游千万水,自瞰古今外;书使你踏上理想的征途,人生从此充满阳光,充满希望。

是的“书籍是人类进步的街头。”莎士比亚有这么一句话:“生活没有书籍,就像大地没有太阳;智慧书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

我喜欢读书,在睡觉前;我总是喜欢拿着书阅读,鲁迅先生有这么一句话:“读书就是休息”这一句话,点出了读书有多么重要,比睡觉还重要,由此,我发现书籍是思想的航船,在时代的波浪中波浪前进。书;给予我们的只是一次品读精美文章的机会,还给予我们读书的乐趣,使人自知。

书——母亲

听了这个名字你一定非常惊讶吧!书怎么会是母亲,她的确是我的第二位母亲,她孕育了我。当我从呀呀学语时,就有了她,当我踏入校门时,从此她就陪伴了我;当我成功时,她将是我的垫基,她鞭莿着我,让我接受叱咤风刀雪剑的磨砺。创出风云的豪迈。

孤独时,书是敞开的窗户。

意冷时,书时熊熊的火焰。

阴霾时,书是灿烂的阳光。

人生最大的享受莫过于学习

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篇4:以享受为作文600字

全文共 812 字

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散步是一种享受

散步是眼的放松。“远方有淡青的山峦和树林,有村子和古往今来纠葛在人烟风俗之中的鸡鸣犬吠。”“混沌天宇,落日悄悄地充血,风最是柔情,似有似无。”

散步是心的愉悦。“皆为一线悬心,系之于思绪,皆因一份沉重,负之于肩背。”“心静则明,目清而察。”

简评:能够捕捉到这样美的景,这样美的情,不正是一篇美文吗?

佳作示范

一个衣衫褴褛的乞丐跟人求钱财,这是追求吗?不,这是乞求。

一个顽皮的小孩哭闹着要妈妈为他买有趣的电动小火车,这是追求吗?不,这是强求。

一个犯了过错的`员工为了不被解雇,正向老板解释、道歉、请求原谅。这是追求吗?不,这是哀求。

一个视篮球为生命的美国小孩,在中学时连篮球队也没被选上。爱球如痴的他要求教练准许他随队看球赛也被拒绝。穷途末路之际,他软磨硬缠当上了别人不屑一顾的专为球员拣球、搬行李的“球员”。但他仍没放弃那个可以取代他对生命的热爱的篮球。

随着他率领芝加哥公牛队连续两年高居NBA宝座,他也享有了“空中飞人”的美誉。他便是对篮球热切追求的迈克尔·乔丹。

追求便是朝着自己的目标不断努力。享受追求不仅在于追求过后的成败得失,而更令人看重的是追求中突破自我,战胜自我的过程。

不管成功与否,只要对生命有所追求,就能使你的生命增色不少,变得丰富多彩。那种感觉就像喝凉茶,一阵苦涩之后给人带来的便是甘甜和清凉,又如吃麻辣火锅,随着一股炽热之流灌通全身,满面通红,汗流浃背,给人的又是一种刺激,使人精神为之一振的快感。

这便是追求的力量。能顶得住暴风骤雨袭击的那种追求,等待着他的便是令人陶醉的七色彩虹。

追求是一种执著,而他的最高境界便是忘我。对人类具有伟大贡献的爱因斯坦对薪金要求却十分低,他甚至把1500美元的支票当书签用,令人惊讶,他却轻描淡写地说:“重要的不是这个,而是科学。”

只要你热爱,你就会追求,热爱的肥料,追求的浇灌,一定使生命之树开出成功之花。

让我们勇于追求,热爱追求,享受追求!有追求才有希望。

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篇5:遇上碎片化,遇上懂得发现、享受的自己作文1000字

全文共 1262 字

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老一辈人说,他们的年代,是思想和实践战争的时代;父辈们说,他们这一代是吃苦,白手起家的一代;同辈人说,我们是泡在蜜糖罐里长大的孩子,也是面对全新挑战不可以退缩的孩子。

不同的年代,造就着不同的人儿。不同的生活习惯,不同的价值观念,不同的人生信条……但相同的却是我们生活在同一个当下,生活在一个处于高速发展转型的当下。

碎片化”早已不是一个新词,然而要一个人真正详解它的话,却好似话在嘴边,又找不到合适的语句来描绘阐述。这种状况从某种程度而言,也就是“碎片化”影响我们于无形的真实投射。

零碎的时间,零碎的片段,在新闻软件中观看的影像片段,整个过程中往往只有极少的几个画面会在我们的脑海中留下些许的印象。

就读书而言,只是阅读整本读物中的一小节或者几句话,而不是根据完整的上下文甚至上下篇章加以理解,是十分容易以偏概全,形成误解。或许可以拿出一些微信推送中确实贯通全文的结论或节选,但即便如此,也是不可避免被“碎片化”的影响。每个阶级每个年龄段每个人的人生经历和阅历都是不同的,一个高中生是可以在教育培训下理解一位60岁老人所凝结出的文笔,但几十年的阅历并不是仅仅依靠训练便可以填充。就如“拔苗助长”的高度,始终不如脚踏实地走好每一步来的扎实可靠一般。而“碎片化”正式那“助长剂”,看完简介便无意于阅读完本的情况早已不少。

生活中的“碎片化”已经“漫山遍野”,或者说“碎片化”已经成为了我们这个时代的一个特征,一个标签。对于我们而言,它是一个人类进步路上必然会遇上的插曲,是好是坏,不如说全看我们怎样对待它。

既然这是一个必然的结果,那么为何不去顺应呢?人类的进化历程便是在不断适应的过程,起初是顺应大自然,渐渐的转变为顺应整个人类文明和人类社会,这难道不是进步么?“对抗”,“反抗”,“斗争”等一类词汇已在网络平台上屡见不鲜,但这并不是唯一的应对手段,寻找到最适合的应对态度和方式才是处于这个时代,已经站立在无数巨人肩膀上的我们应该有的态度。

或许这就是传统和现代的碰撞,而我们,身处这时代背景下的我们,无论是古稀之年还是垂髫稚子,无论是保守传统的老思想还是前卫激扬的新兴思维,都可以找到在大背景下适合自己,属于自己的生活方式。活的开心,活的自在,活的值得,因为我们适应着,调整着,融入这个社会,融入这个时代,享受着这种成就感和自得感。

从另一方面而言,碎片化的生活难道就全无优点?游戏,便是一个很好的例子。游戏,不仅仅是一种娱乐消遣,它可以带动的是商机,是机会。通过Flurry公司的调查表明,用户在一天24小时之内软件的使用率巅峰就在晚上9点左右,而在这个时间段中用户大量使用的是各种不同类型的应用软件。这正是利用了时间的碎片化,网络,电子等游戏和各类应用产品才有了其不可代替的商业价值。

碎片化的生活未尝不是一件好事,我们需要的,是一个正确的认知和对待。迎接挑战,进化自身,才是人类成为站在金字塔顶端不可或缺的重要原因。不让碎片化成为我们的累赘,化其为友,它便是社会进步的一份助力。遇上碎片化的生活,遇上更加懂得发现,懂得享受的自己!

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篇6:享受生活的快乐作文600字

全文共 673 字

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生活中炫丽的色彩藏匿的、显露的快乐无处不在,点点滴滴,只要学会享受,那就是波澜壮阔的震撼。

我有一个表姐,她非常得开朗,身上有着与众不同的姿态,她喜欢穿运动服,时不时还会扣上一个不怎么搭的十分可爱的胸针。她看起来就像一个小太阳。

她对生活充满着信心,她会去享受它。

每一次出门吃饭,小小的单肩包里被塞得满满的,我好奇地打开,里面全是各种款型的护肤品。我问她吃饭有必要这样么?她理直气壮地丢给我一句话:这才叫生活,要会享受它懂么?边说边拿起一支唇膏涂了起来,又露出她白白的牙齿,开心地笑起来。

那句话让我想了许久。

又一次去她家,她卧室里琳琅满目,就像一个小商店,架子上放满了多肉植物,扫视一遍后,发现墙上有一块不寻常的贴纸,它是一只小兔子,我寻问了表姐,她说,方便放东西在那不把墙弄脏,说完又开心地笑起来。她就是如此,可能会因为玩游戏时输了,发个微信表达内心的不满;因为在枕头下找到自己一只找了很久的袜子而傻笑很久;因为买了件衣服喜欢不得了而穿几个星期不换……

生活亦是如此,对一个事物产生一点反应,那么它给你的将是比你置之不理好无数倍的享受。被仙人球扎了一下,你本是应该“怆然涕下”,如果是下意识去找纸巾,不做任何情绪反应,那么,我想,你的世界都是无聊的,孤僻的,没有乐趣的。

春风和煦,要学会面朝大海春暖花开的微妙。

夏日炎炎,蝉声聒噪,要学会小口地品尝冰淇淋的凉爽。

秋风瑟瑟,要学会踩在落叶小道上漫步的意味。

冬日飞雪,霜浓雪厚,要学会忘记朽烂如斯的大地,等待阳春的嫩芽。

忘记沉入大海的悲伤眼眸,学会去享受桎梏般的生活,学会细微处去享受生活,你一定会很快乐。

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篇7:描写心情痛苦的词语

全文共 1297 字

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人因为心中有了痛苦才会发奋图强,动物因为有了痛苦才会英勇无比。因为他们心中有了痛苦,所以他们能在痛苦中前行。以下是小编整理的描写心情痛苦的词语,希望能够帮助到大家!

1、悲惨:悲苦凄惨。

2、悲切:非常悲痛。

3、哀愁:悲哀忧愁。

4、凄切:凄凉悲切。

5、悲叹:悲哀叹息。

6、悲戚:悲伤哀伤。

7、悲痛:悲伤哀痛。

8、哀痛:悲伤;悲痛。

9、悲悯:哀伤而同情。

10、五味杂陈:五味杂陈。

11、忧伤:忧愁哀伤内心忧伤。

12、伤感:很伤心很难过的意思。

13、哀鸣:悲痛哀伤或凄厉的鸣叫。

14、伤心:心灵受伤,形容极其悲痛。

15、愁苦:忧愁苦闷。关于心理方面。

16、心慌意乱:心里着慌,乱了主意。

17、心如刀割:内心痛苦得象刀割一样。

18、心事重重:心里挂着很多沉重的顾虑。

19、哀叹:呜咽地悲叹;出声地悲泣;哀泣。

20、哀思:对死去的人的无限思念,怀念之情。

21、悲痛欲绝:绝:穷尽。悲哀伤心到了极点。

22、忐忑不安:忐忑:心神不定。心神极为不安。

23、心神不定:定:安定。心里烦躁,精神不安。

24、痛心疾首:疾首:头痛。形容痛恨到了极点。

25、哭笑不得:哭也不好,笑也不好。形容很尴尬。

26、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤的事。

27、痛不欲生:悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。

28、心急火燎:心里急得像火烧一样。形容非常焦急。

29、心烦意乱:意:心思。心思烦乱,不知怎样才好。

30、慷慨悲歌:情绪激昂地放歌,以抒发悲壮的胸怀。

31、心急如焚:心里急得象着了火一样。形容非常着急。

32、心乱如麻:心里乱得象一团乱麻。形容心里非常烦乱。

33、惴惴不安:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

34、焦虑:(心情)焦愁忧虑(对于她的学习成绩大为焦虑。

35、痛苦:指人心理感到难过或不愉快而表现出来的一种心理。

36、痛切:悲痛而深切;非常沉痛:说至痛切处,竟落下泪来。

37、悲观:对世事所怀消极的看法。相对乐观而言。今也指失望。

38、忧心忡忡:忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。

39、愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

40、坐立不安:坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。

41、悲伤:哀痛忧伤之意,(形)伤心难过,侧重于因心情不好而伤感。

42、愁眉不展:展:舒展。心里忧愁,双眉紧锁。形容心事重重的样子。

43、闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。

44、忧心如焚:如焚:像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

45、顾虑重重:重重:一层又一层。一层又一层的顾虑。形容顾虑极多,难于放手行事。

46、思绪万千:思绪:思想的头绪。万千:极多。指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。

47、哀怨:悲伤而含怨恨,通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉?。

48、悲喜交加:交加:聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起。意为纠结。一边开心,一边难过。

49、欲哭无泪:想哭可是没有泪水、哭不出来。它代表了一种焦急、忧虑而又无法溢于言表的复杂感受。

50、焦头烂额:烧焦了头,灼伤了额。比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙得不知如何是好,带有夸张的意思。

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篇8:痛苦作文400字

全文共 559 字

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一张张试卷,一本本试题,一只只铅笔,一块块橡皮。升入初中以后,往日的快乐已被这些所代替。

心灵时刻想着放松,灵魂却时刻处于紧绷。每日每夜做着做不完的数学题,每时每刻背着背不完的英语。这就是初中生活,活在无边的痛苦里。

学习不好不坏的我,整日笼罩在分数的阴影里。(.)考差了,迎来的是严厉的责备;考好了,换来的只是更高的要求。每日活在痛苦的学海里,只能把睡觉当成唯一的乐趣。望着小孩们在外面嬉戏,我知道,那样的生活已离我而去,我的快乐只存在于梦里。

被书本压的喘不过气的我,只能把快乐寄托于虚拟世界里,只有在我钟爱的游戏里,快乐才能暂时压制住痛苦,解放我疲惫的的身体。但回到现实之后,还是看不见一丝光明。

尽管如此,我还是不能放弃,因为我知道,光明就在不远的前方,在那充满鸟语花香的陆地上。只要游过这片死海,就能感受到阳光的浸染,就能告别那痛苦的忧伤。如果我沉沦于这片苦海,那就只能永远生活于黑暗里,永远感受不到快乐,永远抛不掉哀伤。

我的生命之火还没有燃尽,我还有力量撑到那光明之地。面对希望,我不能放弃,面对亲情和友情的鼓励,我更不能放弃。我要带着希望,冲破阻力;我要带着希望,披荆斩棘。

我要用生命做船,用希望做帆,用激情作桨,用信念作罗盘,驶进青春的激流,去远航,去追逐我的梦想。痛苦的生活不能击倒我,我要努力,我不能放弃。

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篇9:我在瞬间享受作文700字

全文共 729 字

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我在瞬间享受真诚

去年摘樱桃的季节里,我们一行十几人去一个山村体验采樱桃的乐趣。一路上山林翠色,颇有一番景致。山路弯弯曲曲地通向一座大山深处,那里大大小小地坐落着不少人家。

我们约好一户村民,去摘他家种的樱桃。在山腰的一侧,到处是高大茂盛的樱桃树,星星点点的红果实或挂在枝头,或藏在叶子后面,吃着又酸又甜,让人停不下来。

中午吃饭的时候,我们提出要另包一辆车去山顶看看。主家很爽快地同意了,还说帮我们找辆车况好,驾驶员技术过硬的车子。

很快,我们在路边等着继续上路,却在一片树木掩映中看到了主家那辆看着快要散架的车,我们自然有些疑惑。一路上,车颠簸着,我们的心也七上八下的。有人忍不住抱怨:“我们说好要换车的呀,怎么是这样的车?”主家只是连连点头,满脸堆笑,并没有多说什么。

不会是想自己多赚点钱吧?或是怕生意被别人抢去吗?说好的民风淳朴,怕是也变了!

开了不多久,车突然戛然而止。我不禁有点好奇:这是……

主家下了车,朝对面不远处的一幢房子走去,和一个男人开始交谈起来,不时还指指我们所在的方向。

没过一会儿,主家便又跑回来,操着半生不熟的普通话说:“我把你们送到这家,他是这里最好的司机,过会儿人会很多,我帮你们谈好了,他会先带你们去前面的山头,那是咱村里风景最好的地方。”

末了,他又补充了一句:“想吃樱桃就去路右侧那几颗摘,自家的,吃多少没事!”

罢了,他朝我们憨厚地笑笑,转身走向车。

我则惊讶地说不出一句话。敢情他是怕我们找不到人才亲自送过来的,怕我们排队着急才特意早早和司机商量好的。

我不禁为刚才自己的想法而愧疚。他笑的那一瞬间,就像轻风拂过山林,留下一串美好的“沙沙”声,而我,就是在那时,在那瞬间享受到了他人的真诚,比樱桃还要再甜美几分!余香在侧,久久不曾散去!

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篇10:痛苦只是暂时的作文600字

全文共 681 字

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在经历这件事前,我并不知道什么事情的经历是痛苦的,也不知道痛苦的经历能给我带来什么。

记得我一共参加了三次钢琴十级考试。第一次,我信心十足,却因准备不足,且缺少考场经验而名落孙山。我有些后悔,后悔当时为何没有好好准备而白白失去一次锻炼的机会。

第二次考试,我吸取了第一次考试的经验,在家闭门不出,平均每天练习4~5小时,直到非常有把握时才让妈妈帮我报名。由于压力太大,赛前过于紧张,我在演奏时频频出错,刚弹完最后一个音时,我便慌忙跑下了场。临走时伴随着别人弹奏的优美的乐曲,不如说是给我的“丧曲”。在家里,我十分悔恨,也十分困惑:难道我真的无法达成这个目标?现在,它屹立在远方,是那么的难以攀登,是那么的遥不可及。

我第三次走进这座大厅,那里已有数千名选手正在抽号了。他们的脸上,有兴奋的、有紧张的、有无所谓的,还有势在必得的,唯有我十分的困惑。

“下一位,汤力岩!”这么快就到我了!我的心脏都要挑出来了。路过爸爸身旁,他用力拍了拍我的背,这一拍,拍没了我的困惑,拍醒了我的大脑,一股热血直冲脑门,伴随着掌声,我昂首阔步地走上了台,大方地环视一周,便坐上琴凳,定了定神。“咚咚……”我的手十分舒展,仿佛都已经随着乐曲跳起了舞,随着旋律的加快,我的手指也飞扬起来,如清泉流水,如鹰击长空,我已止不住自己的豪情。在一阵轻快而不失典雅的低音后,我完美地结束了演奏。

终于,在再三的努力、尝试下,我获得了中国音乐学院十级证书。在这过程中,我经历过烦恼,经历过失败,也经历过困惑……但我都一一克服了。我懂得了痛苦只是暂时的,在无限曲折的道路中也是如此,永无捷径,但总会有成功的时候。

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篇11:享受自己的人生

全文共 712 字

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如果你拥有一个可以看到别人死亡时间的权利,你会不会选择告诉别人?

我会隐瞒对方的死亡时间就是剥夺对方的权利,没有任何一个人有资格去剥夺他人的权利,即使你认为这是为他好,也许你认为是这个“死”这个字不吉利,但是每个人心里承受能力都不一样,可能有些人因此而感到振奋,有些人因此而感到颓废,但是这都不足以成为你剥夺他人权利的借口,因此你会选择不告诉,但这是他人的自己权利,他们想活成什么样,该怎么继续活下去他们自己的人生自己的事情应该由他们自己选择,而不是以你的想法思考处事把你所认为的好强加在他人无知痛苦上,你这样的权利,同样还很自私。

其次,请把命运的选择权还给他们自己,因为你没有资格去决定我自己的命运和人生,在医院里,医生下病危通知书,往往是先告诉家人再由家人决定要不要告诉病人,可是经过研究表明,80%的病人都选择告诉自己,但也只有30%的家属会选择告诉,明明生死对自己来说就是一件至关重要的大事,但反而就自己不知道这些事儿实在可悲,有多少病人沉浸在家人编织的谎言中遗憾的离世。在国际上惯例是如果下病危通知书,应该先告诉病人本人,在由病人去选择要不要告诉家属,这才是自己拥有的命运选择权。

死亡是对生命最精准的教育,“死亡”确实是一个很可怕的词,但是他带给我们的仅仅是可怕吗?不,因为它还可以推动你做事的速度,如果你已经提前知道了你的倒计时你可以着手去做许多不敢做不能做和还没有来得及做的事,把自己要处理的事情快处理完,然后尽量不要带着遗憾走,说没有一点遗憾,那是不可能的,但是能少一点是一点。

也许你还会说,既然死亡时间是个定值,告诉我与不告诉我都无差别,那既然没有差别,那你为什么不告诉我呢?让我自己独自去对待我自己的命运。

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篇12:享受挫折初中作文500字

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“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”成龙的《真心英雄》无时无刻不在提醒我们:世间没有平坦的道路。

在山里,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡了阳光,但是小花竟然绽放了。阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,以至它在艰苦的环境中茁壮成长。面对厄运,植物尚能毫不气馁,等待生机,作为人类的我们在遭受挫折时,怎能不有健康向上,勇闯难关的态度呢?

成功的人,总能享受挫折。

德国作曲家贝多芬是世界音乐发展史上的一位巨匠。1798年起听觉渐衰,1820年后两耳失聪,但他长期以顽强的毅力,创作了《田园交响曲》《命运交响曲》。

第一次世界大战中,一支英国军队被拿破仑所率的大军击溃。这支军队的部下落荒而逃,其中一位逃到农夫的牛棚里。他无意中发现,一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次吹掉,但蜘蛛毫不放弃,又重新织起来。他被蜘蛛的精神感到了。于是他回去重整旗鼓,招兵买马,击溃了不可一世的拿破仑军。

经受挫折永不消沉,坚强勇敢抗击灾难,这是中华民族的传统美德。我国正处于社会主义现代化建设时期,遭受挫折是必然的,在挫折中我们应不断吸取教训,总结经验,才能推动社会的全面发展。

挫折,在人类发展过程中是难以避免的,我们应享受挫折,以健康向上的态度挑战挫折,那么,中国的伟大复兴便指日可待。

[享受挫折初中作文500字

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篇13:享受这过程作文600字

全文共 674 字

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“路也漫漫,遥遥其途,心之所向,虽远莫阻。”追寻梦想的道路遥远而艰险,但只要坚持下去,再远再难也无法阻挡。坚持下去,并享受这漫长的过程,自信的走出每一步,踏上成功的大道。

享受这一过程,是其美多吉雪域通邮二十余年坚持下来的方法。

其美多吉长期工作在高原的邮路上,至今已二十余年。他没有时间吃饭,总是就着雪水吃锅巴,他没有时间回家,一年除却除夕几乎都在路上。邮路很长,长达千里;道路险阻,仅容一车通过。他每天都行进在白山黑水中,但看到一路上风景美如画,想到乡亲收到邮件后的笑脸,他便乐在其中了。他享受这一过程,故而坚持下来,甚至不惜性命与歹徒搏斗。他的事迹也为人感动,上了2019“感动中国”。

享受过程,让其美多吉坚持下来,多年在高原险阻通邮,感动了中国。

享受这一过程,是桑提亚哥得以捕获大鱼的方法。

桑提亚哥出海捕鱼,他本一无所获,结果一条巨大的大马林鱼突然出现,他并未因为失败而气馁,反而欣喜万分,毫不犹豫的驾船而去,但大马林鱼力大无比,即使被叉中仍挣扎不止,于是他将大鱼拖行了几小时,耗费大量精力,终于捕得了这条大鱼,但猩红的血液引了鲨鱼,不断残食大马林鱼。可他并未被鲨鱼的凶狠吓破了胆,想到鱼肉的鲜美,想到邻居不住的夸赞,他坚持下来,苦中作乐。他享受这一过程,故而坚持下来,他拿起鱼叉和匕首与鲨鱼搏斗。最终鱼肉虽然被掠食一空,但他提着巨大的鱼骨上了岸,那一刻他得到了满足与众人惊诧的目光。

享受这过程,让桑提亚哥坚持下来,捕获大马林鱼,并成为他永久的纪念。

享受坚持这一过程,即使身处黑暗,处境艰难,我们也能心生向往,走向黎明,拥抱属于自己的那抹朝阳。

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篇14:享受快乐作文

全文共 631 字

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每个人生长环境不同,价值观不同,对于享受快乐的认识也不同。有人说,享受快乐就是辛苦耕作到收获后的舒服感;有人说,享受快乐就是在和朋友玩游戏时真切的大笑;也有人说享受快乐就是认真学习后取得成绩的满足感。而对于我来说,享受快乐就是做数学的过程。

也许你看到这个词就头疼:哎,数学真是枯燥无味啊,还谈什么享受,但我就喜欢这做题的过程,时而可以享受而轻松,时而又会紧张,如在大海中航行一般,其间你可以享受旅游的乐趣,也可以有独自一人捕鱼的爽快感,但也会遇到暗礁,巨浪。但注重的是过程,享受其中的乐趣。这种有趣感很微妙。

快乐是感到生活有巨大乐趣,并希望自然而然持续的心境,而享受是生命在存活过程中,通过身体器官、思想意识的作用,使生命自身产生愉悦、美好的一种体验与感觉,物质上或精神上得到满足。两者都有愉悦的感觉,连起来,简单说就是通过思想意识,感受到生活的巨大乐趣,对于我来说,就是做数学题目。

做数学的过程,是一个充实的过程,每当遇到一道看似简单的题目,我会更加警惕,防止出错,每当遇到一道真正的难题,我会认真不懈的思考,即使消耗的时间很多,但只要做出来就会感到很有成就感。成就感是金钱,赞美所替代不了的。做题的过程令我感到很快乐。

中考那段时间,是紧张的一段,也是我快乐的一段时间,因为当时有做了很多的数学习题。试想,在寂静的夜晚,手捧上一杯香茗,细细品味之时有专注地做着那道题目,抛开一切烦恼,这个过程是多么的舒服、快乐啊。

人生在世应该享受快乐,做快乐的事,做快乐的人。

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篇15:成长不只是痛苦作文800字

全文共 835 字

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生而为人,在生活中,我们无时无刻不在成长。这种成长不只是身体的成长,更是我们的精神,意志,乃至心智的成长。

成长的过程可能很长,也可能很短,也许就那么一瞬,你领悟到了什么,发现了什么,担当起了什么,那时候你就成长了。它或许是轰轰烈烈的,或许是平平淡淡的,但一定会有痛苦,一定会有苦难。

有的人说,成长的过程很痛,人会被生活磨平了棱角,会变得圆润,可以克服自己的私欲,可以更好地适应社会,但成长的过程会痛苦不堪,充满了苦难。

其实这是必然的,正如某人所说的,细苗不经历风霜洗礼怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离怎能交汇于浩瀚大海,而年少的我们不经历艰苦磨难又怎能成为栋梁之才?

我想起了曾看到过的关于鹰的故事:

有位猎人,在一次打猎中,他意外地发现了一只小鹰,他如获至宝,将小鹰带回家,细心抚养。日子一天天过去,小鹰长大了,仅张开的翅膀就有一米长了。猎人看着雄壮的鹰,心里十分得意。可一次,他无意间发现,这只鹰居然不能飞翔!准确地来说,它不能像别的鹰那样一下子窜进万里云霄,这只鹰,居然只能飞到房顶那么高!这怎么可能!猎人大惑不解,问了村子里一个有经验的老猎人,这才明白了:原来鹰能飞那么高,并不是天资使然,而是因为年幼时母鹰对其血腥残忍的训练练就了小鹰翱翔万里的本领,因为猎人在小鹰年幼时带走了小鹰,使它错过了训练的机会。现在小鹰已经长大了,它再也没有机会学习飞翔了,它一辈子只能做一个没有飞翔本领的废鹰了。

这个故事我感触很深,其实,人又如何不像那鹰,如果只贪图安逸的生活,便会失去远大的志向与本领,沦落为一个废物,苦难的作用可见一斑!

反过来说,如果小鹰并未被猎人带走,而是在母鹰的残忍训练中挺了过来,它就会成长为真正的雄鹰。人更是如此,正如上面所说的,成长的过程痛侧心扉,但那只是带给你痛苦了吗?它可以使你成熟,是你深刻,助你成长。当你真正成长之后,你反而会快乐,那是一种真正意义上的,悲天悯人的,成熟而深刻的快乐。

成长的过程,不只是痛苦。

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篇16:关于享受人生

全文共 758 字

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每一个人对人生都有不同的体会,有人只喜欢甜滋滋的人生经历,有人却喜欢平淡的人生,而有些人喜欢又苦又甜的人生体会。前两者都让人觉得人生无意义可言,而后者能让人生变得更有意义。

古今中外的伟人,有哪位不是在痛苦中寻找快乐呢?例如古时候的司马迁,他创作了闻名中华,流传千古的一本《史记》,但其背后隐藏了司马迁的许多痛苦往事。他年轻的时候就颇有一番作为,中年时,在朝廷做史官,因为他为官清廉,正义直言,而使得他得罪许多高官,皇帝听信小人的谗言,而把司马迁打入监牢,不幸的是,他遭受到人生中最大的耻辱,后来被放出来,他忍辱负重,把《史记》完整的写出来了,也让他在晚年时得到了最大的快乐,使得他的人生变得有意义了。

外国的居里夫人与他的丈夫都对科学研究颇感兴趣,甚至把他们的精力都用在了科学事业上,他们整天都在研究室里做提取镭的实验。在一次车祸中,居里夫人的丈夫不幸身亡,这给他带来沉重的痛苦,但她却没有因此而停止实验,他把自己的伤心时间用在了实验上,希望完成与丈夫未完成的工作。数年后,居里夫人成功提取出了镭,获得了诺贝尔奖。这让她获得了喜悦和让死去的丈夫感到欣慰。居里夫人也从痛苦中走到了快乐的彼岸,让自己的人生变得更有意义。

在我自己的人生中也经历过苦与甜的时候,譬如考试不及格时,会觉得不愉快,但努力后,看到成绩有所提高就会觉得重新有了自信,并且快乐;自己与最要好的朋友发生矛盾后,我想,彼此都会难过,不过只要我努力去挽回,就会让彼此加深友谊了。

其实,无论是伟人还是普通人,经历过挫折后而获得成功,不是会让人生变得更有意义吗?是的。品味人生关键在于其过程,只享受甜滋滋的人生的人是不会体会到人生的真正意义的,而只希望过平淡人生的人亦是如此。“阳光总在风雨后”的这种人生才有真正的意思。

愿君能细细品味其人生苦乐,享受人生的意义。

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篇17:享受读书的乐趣

全文共 503 字

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何嘉宁

书是人类进步的阶梯,书是人类精神的食粮,书是打开知识大门的钥匙,现在就让我们一起开始读书乐趣的旅程。

在茫茫的书海中,唯独《上下五千年》让我百读不厌。中国是一个拥有者五千年悠久历史的国家,是世界四大文明古国之一,在这片土地上,华夏儿女、炎黄子孙一直在谱写一篇篇传祺的故事。

著名作家歌德说过:“读一本好书,就是和高尚的人谈话”,因此我便对中外古今的著作产生了一种神奇的向往。比如《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《童年》……这些书能让我知道,什么是美,什么是丑;什么是善,什么是恶;什么是真,什么是假。它们可以启迪我们的智慧,帮助我们插上想象的翅膀,去探索历史、自然、文化的奥妙!这样才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!

一个人读的书越多,自己的视野就越开阔,也就能增强自己的才干,学到课本上学不到的知识。社会在不断的发展,科学技术在不断飞跃式的进步,我们只有大量的阅读,不断的吸取各种各样的知识、信息,才能紧跟时代的步伐,不会被远远落下,这些都是读书带来的意义和乐趣所在。

读书给人们带来的乐趣是无限的。书,扩大了人们的知识面,拓展了人们的思想,开拓了人们的眼界,让我们一起享受读书的乐趣!

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篇18:享受快乐

全文共 581 字

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现在自己的生活很空虚吧!很不切实际,是吧。看到身边的玩伴日益完善他们的关系网,我也萌生了一个奇怪的念头……

好的家庭教育下,父母会坚决打掉,可你们越是要打掉我就越是要做,顶多学习成绩退了,自己再补回来。

若能像他们一样,那生活就会像他们那样有挑战性和期待性,那样的亢奋每天都会受用不尽(贬义词就不用了)。虽然他们不全都是成绩好的,但他们独有的个性及不一般的逢遇完全可以胜过学习上的乐趣(目前我是这么认为的)。

我认为人可以分两种。一种人就是积极攻书,把所有的时间,从小到大,都放在学习上,以至于念书时总想争第一,工作时总想做到最好。到最后,老了,空得一叠叠厚厚的证书,荣誉;大不了会是芳留百世。难道人生来就是为了这些?另一种,则是学习一般,时进时退,不仅是在学习时,而且在生活各个方面都有着强烈兴趣的人。他们总爱做一些自己喜欢做,自己觉得高兴的事。即使他们不是名牌大学毕业,不是什么公司经理,但他们却活的自在,活的洒脱;他们享受到的终生够用,到老的时候也会坐在木滕椅回忆着美好的过去,没有遗憾。

请原谅我这涉世未深的小毛孩的妄语吧。我仅仅只是个初中毕业生。但那不重要,重要的是,我在阐明自己的想法。我是比较看好后者了。我不是要反对什么,我只觉得我应该享受自己所有的快乐,别等到老了,回忆小时侯的事,全没了头绪。

我在尽力鼓动自己跨越,尽管这被叫做叛逆。应该不到那种程度吧。

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篇19:享受生活

全文共 243 字

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“教育本身就是生活”,教育和生活,就像在吃一根长长的甘蔗,能吃到甜味,而愿意到课堂学习首先得有快乐,有快乐的课堂就要脱胎于灵动,改变过去灌输的形式,取而代之的是激发学生的求知欲,给学生一个空间,他会拥有一片蓝天;给学生一个支点,他也会撬起整个地球。

课堂上的灵魂人物——教师,在理想课堂上不应该是“蜡烛燃烧”、“春蚕吐丝”的凄凉与无奈,他们会因为教学而欣喜,只有真情流露,才会使课堂富有诗意。正如帕尔默所说:“真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。”

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篇20:享受奋斗的快乐作文1000字

全文共 1033 字

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鲜花若不能绽放则空留一阵叹息,春蚕若不能吐丝则徒留一条躯体,如果我们不能在有限的生命时光里奋斗一场,也只能留下一番悔恨。

——题记

生活赋予我们的不仅仅只有成功后的喜悦,更多的是在经历失败后的痛苦。

一个人的一生如果一直只是风平浪静地度过,这样的人生未免也太枯燥无味了。海燕在黑夜里与暴风雨搏击,作家高尔基便从中找到了革命的意义;梅花在寒冬里凛然独立,诗人王安石便从中找到了生命的真谛。古往今来,无数的事实表明,伟大的人生从来都不是在平凡中度过的。孔子的“天将降大任于斯人也”不也说的是这个道理吗?所以说困难并不可怕,我们需要的只是战胜困难的勇气和信心。丑小鸭经历过同伴的嘲笑和讥讽,在努力追求理想途中,自己也变成了梦寐以求的白天鹅;绿毛虫经历了结茧的孤独和破茧的痛苦后,终于破后而立,化身为美丽的蝴蝶。我们生活中又何尝不是这样呢?一次次地被眼前的困难拦住前进的脚步,但又一次次地挑战自我,超越极限,在与困难拼搏的过程中提升了自己。有些困难固然令人望而生畏,但那仅仅只能吓退一些意志不坚定者,真正的强者总能在与困难一次又一次的对决中收获经验,把它作为稳固自己的基石,内心也从中变得无比强大。

许多人都曾萌发过许多梦想,但它们大多都在数月的冲刷中悄然破灭,没有留下一丝痕迹。这样的梦想无异于做梦,“梦想很远大,但醒来却发现自己还躺在床上”的人屡见不鲜,我们不应该成为这样的人。确定了目标,就应该脚踏实地地干下去,不管路途有多遥远,不管旅程有多艰辛,我们都不应该放弃。“撸起袖子干”是现在流行的口号,它同样适用于追求理想的过程。只有我们全身心地投入到工作中去,撸起袖子,脚踏实地,一步一个脚印大步向前,还用担心无法到达理想的彼岸吗?“成功的花儿,人们只惊羡于她现时的美丽,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”冰心老人一针见血地向我们揭示了成功之人之所以成功的秘密,正如她所说的那样,那些成功者哪一个不是经历过血和泪的洗礼,哪一个不是一次次地与困难作斗争,一次次地超越自己最后才取得成功的呢?

王国维先生说讲的人生三境界也正是这个道理。经历了“望尽天涯路”的高瞻远瞩,向着理想一往直前,然后又经历了“为伊消得人憔悴”的不懈追求,一路的努力进取,最后经历了“寻他千百度”的漫长等待,终会取得“灯火阑珊处”的成功呀!苦尽甘来,风雨之后方能见彩虹,我们的奋斗也更彰显了成功的意义。

享受奋斗过程的人,不仅能从中找到幸福和快乐,还能得到成功之神的眷顾,我们又何乐而不为呢?

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