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享受痛苦的作文(优秀20篇)

有关于享受春雨的作文应该如何去写呢?以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!

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拥抱痛苦作文600字

全文共 634 字

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“世界以痛吻我,我要报之以歌。”这是泰戈尔的一句名言,它告诉我们,痛苦虽然是令人心碎的,但是我们却要亲吻拥抱它,感谢它给了我们成功的动力。

Uber的创始人卡拉尼克第一次创业制作软件,被索赔2500亿美金,公司破产;第二次创业,公司被收购,失去了合作伙伴;第三次创业,Uber大获成功,他一跃成为亿万富翁。

卡拉尼克的人生,被命运无情地嘲弄,但是他对生命中的疼痛没有屈服。他回报疼痛时,唱出了一首激昂的歌曲,在心中燃起熊熊烈火,点燃自己,拥有了强大的前进动力,踏过痛苦,最终成就自我。

梵高在人生的前半段,是极度痛苦的。烧焦的左手,残缺的右耳,使他备受痛苦的折磨。然而,梵高却在人生最后的两年里,忍着病痛的折磨,无时无刻对美好世界怀着追求,在作品里创造出永恒的美丽。

世界给予梵高的痛苦,是显而易见的。然而,他用满怀热爱的态度,面对生活。梵高亲吻着疼痛,积极向上,即使在生命的最后一刻,也要在画布上点缀对美好生活的向往。这是一位伟大艺术家对生活予以回报的无声赞歌,也因此,他在美术界取得了至高无上的成就。

在我们的生活中,也应如此。如今的我们,在学习和生活中遇到的许多挫折,我们能做的,就是亲吻接纳它,用行动报答它,从而收获成功的美好。历史上的风流人物,无不都是经历过生活的摧残,在风雨中上下求索,从而迸发强大的动力,方得有趣的灵魂和丰硕的成就。在人生的道路上穿花拂叶,扫去一身困顿,拨开云翳才能遇见雨后的彩虹。

痛苦,是成功的催化剂,我们要去报答它,战胜它,方能成就人生的精彩。

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篇1:珍惜你的痛苦作文600字

全文共 587 字

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人生苦短,何不及时行乐,但,你可知,没有苦何来甜?——题记

人生没有一帆风顺的,难免会有坎坷,有的人化阻力为动力,越挫越勇,而有的人则会一蹶不振……

记得那是一次考试过后,刚刚下了考场,我就感觉到背后一丝凉意。之所以我会有这种感觉,是因为平时我最得意的学科——英语考砸了。这次的阅读理解竟然跟看天书似的,我含含糊糊地蒙出来一两个,应该是这次的题有一定的难度,大家都不会吧,我自我安慰着。

三天过后,成绩出来了,老师手中拿着一张白纸,它神奇而又神秘,变化多端又无可估量!它关系到我的人身安危,老师先是瞄了一眼白纸,然后扫视了一下全班,最后目光定格在我的身上,狠狠地瞪了我一眼。

我手心里捏满了汗,心提到了嗓子眼儿,生怕老师会点到我的名字,好在他并没有说话。开始公布成绩了:“王红,第1名,357分,李军第2名,354分……”我听见了那些曾被我踩在脚底下的同学这次竟比我考得还高,我心中乱作一团麻。老师又接着念下去:21名,闫xx,336分。”啊,不会吧,我竟然考这么少,顿时我感觉周围的同学都在窃窃私语,他们在嘲笑我,批判我……我像一头受伤的野兽冲出教室。

我的心中痛苦不堪,我回到家中打开音乐播放器,试图让自己的身心放松下来。往日美妙动听的乐章,在现在听起来却无比刺耳。

这次考试给我带来了很大的痛苦。我要将痛苦化为动力,在以后的学习中努力上进,不断进步,希望能在下一次考试中再创佳绩。

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篇2:痛苦作文400字

全文共 403 字

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唉!下午又要上一节体育课了,真是太痛苦了!虽然说我不像周宏浩那样的肥胖,但是我这个像排骨一样的身躯也不能忍受这长跑的痛苦。

回想上次的体育课,先是跑完800米的路程,之后马上要蛙跳、后跟跑以及加速跑。所以,我一看见有体育课就有会有一种世界末日到来的感觉,再加上我们每个人上完体育课后都精疲力尽的趴在桌子上久久不能起来,所以有谁会不怕体育课呢?还有我们的体育老师经常体罚那些有达标的人。因此,我们大多数人认为体育课就好比是人间的“十八层地狱”一样的可怕,太痛苦了!。

怎么办?一眨眼的功夫就到中午了。时间啊!请你走的慢一点吧!我可不想这么早就去“人间地狱”。为什么到了初中之后,体育课反而比以往更加惨烈了呢!

随着一声下课铃的打响,我清楚:这意味着中午的自习已经过去了,还意味着我们大家要开始面对体育课的“魔鬼训练”以及痛苦。我拖着沉重的身躯来到了充满“杀气”的操场。

又随着上课铃的打响,我们向着0体育老师走去……

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篇3:享受这过程

全文共 557 字

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画笔轻点颜料,在小桶里沾些水,又在调色盘里调弄一番,我便开始了我在色彩世界间的遨游。

与往常的周末一样,我在画室里学习绘画。初中生活之忙碌,我不得不抛下许多课余兴趣,而画画,是唯一在坚持的。

它是我的独爱。

我极享受过程。这过程,不在“画”这一个环节上,而是在挤颜料、打水、换笔、吸水等环节。

面对着前方的几个摆置凌乱却有艺术感的几个水果,我用铅笔淡淡地画好轮廓与阴影,细节部分暂不理会。我会从一小点,细致地延伸,再延伸……动作总是会慢些罢。

再是调色,我极爱这过程。轻点些色彩后,沾水,抹于调色盘间又是别样的一种姿态展现给人们。那色彩就宛如一位舞者。多沾些水,她便娇羞地以轻纱掩面,匆匆地跑向别处藏匿起来似的;多碰些颜料,她就换上了浓艳的舞裙,妖娆地跳着。

观察那实物的过程也是颇有趣味。眸子,把最炽热的目光投向那几个水果,看透它应用冷色调还是暖色调。再与实物相对照,你便会盘算着将以什么样的色彩饰在那一部分了。

最后是上色了。一笔一画,我总喜欢将这笔赋予风的意味。重抹时,狂风暴雨,尽情地挥洒心之所想;细节,是五月的春风,和煦而富有温度。

就是这样,无数个小细节,将一张白纸,绘出别样的天地,不同的色彩,也会有不同的意味所在。

我仍在这浩瀚的色彩世界里遨游着,只觉……

纸上所绘的,是心的色彩。

小作者:丽水市实验学校8年级雷笑雨

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篇4:我的快乐与痛苦作文400字

全文共 409 字

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我在五年级的生活中,有许许多多的快乐,但时常也会很难过和痛苦。我在我年级一班中学习的每一天,都会有着无限的快乐和笑声。当然,烦恼和痛苦也是总缠着我。在我眼中,快乐和痛苦就像是生活的作料,少了哪一样都不可以。

快乐是我难过时的救命稻草。有一次,班里搞联欢活动。我、谌心怡、邬京津一起表演打快板。可是,邬京津却一直想不起台词。这下,我激动得连“银豆豆”都流了下来。谌心怡一见这种情况,想了一个妙招。只见谌心怡开始逗我笑,然后又对邬京津做鬼脸。我开始慢慢露出了笑容。邬京津一开心,也渐渐想起了台词。我们又重新排练了一遍时,我很开心。因为大家说得很流利也很有节奏。在真正表演时,每一个人都在认真地说、打。当我们胜利表演完后,赢得了全班同学们的掌声。我认为那时是最高兴的时刻了

快乐和痛苦就是一对好朋友,谁也离不开谁。快乐就是船,痛苦就是桨。船和桨配合在一起才能划行。我相信,我只要把握好我生活中的船和桨,就一定可以更快更好地成长。

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篇5:我的快乐与痛苦作文600字

全文共 579 字

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我在准东三小上学,今年12岁。每个人拥有属于自己的快乐痛苦,这些快乐与痛苦是不能仿照的,我也不例外。

在和朋友们玩游戏时感到快乐、帮妈妈一起干家务活时,妈妈表扬你是感到快乐、帮助同学是感到快乐,我也有许多的快乐,比如:在二年级的时候,我在英语考试上得了全班第一名,当时,我兴奋地跑回家,将考试卷交给“母亲大人”,“母亲大人”看我的了全班第一,就给我买了许许多多的零食和饮料,“母亲大人”一边给我零食,一边高兴地说:“真是我的好孩子!如果你每次考试上都的第一名的话,我就给你买更多的‘奖品’!”我一边大口大口地吃着零食,一边笑眯眯地说:“好的!‘母亲大人’。”

虽然快乐处处都在,可是痛苦也在身旁。考试没及格、被爸爸妈妈教训了一顿、被人打了……虽然我的痛苦很多,但我觉得这些痛苦是对我好,比如:在二年级下学期的时候,我独自一人在家了玩电脑,当时,爸爸妈妈都去姑姑家聊天,而我不想去,就在家里玩电脑,这玩呀玩,就顾不上吃饭喝水。等足足过去两小时时,觉得口有点渴,就用爸爸最心爱的杯子接水喝,可是一不小心给摔碎了。当时,我以为爸爸会原谅我,可是谁知道,爸爸一听到那个杯子碎了,就生气的来到我跟前,二话不说就先给了两巴掌,然后一边打我,一边说:“叫你在用我的东西!叫你做事不长眼晴,叫你……”“爸爸,我不感了”我痛得大喊。

虽然快乐与痛苦很多,但踏们发着属于自己的光芒!

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篇6:快乐是痛苦的回味作文700字

全文共 753 字

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世间万物,或许万物的本身就是很美丽。然而你却没有发现它的真实一面。帝企鹅,经历总是美丽的。但是谁知经历本身也许就是残酷的一面!这些残酷的却是总不会暴露在众人面前。也许成功的鲜花总是会来临。但谁又可想而知,成功的背后又经历了怎样的挫折磨难!这其中的奥秘却总是让人不堪。也粗只有深知体会才会有想法,快乐痛苦回味。也许终有痛苦的经历才会有快乐的出现吧!或许快乐总是来之不易,但是为了自己,同时也要为了命运。为何又要过在的将自己所抛弃?为何我们的人生不大胆的拼搏一次?也许选择只有一次,那就做到无怨无悔,不留遗憾!

快乐

也许,快乐的时光却总是来之不易。也许我们已经感到快乐的患得患失!但是,快乐也许来得很晚,也许特别的慢。来之不易的快乐同时那就将是永远的吧!那就珍惜做好自己,懂得幸福不是很多,而确实很幸福的!来之不易的快乐那就永远记录下来。只希望我们能够好好的把握。快乐的快乐。也就是痛苦的回味!只希望快乐永远长存。我们随遇则安!将快乐带走,痛苦抛弃。只有这样,一切都将美好!

痛苦

或许,痛苦总会让我们心灰意冷。但痛苦的来临却总是艰辛的。总是来之不易的。也许唯有痛苦才是最深情的记忆吧!唯有这样的我们才能够更容易的记住某一件事情吧!痛苦的来临更将会是快乐的回味。只希望我们都将好好地面对。也许只有经历了,努力了。我们才会更加的成熟吧!也许所有的快乐都将是痛苦的回味。那就坦然面对,唯有这样,快乐的我们才会更加快乐!只有所谓的经历才是所有的回味。大胆做,努力做,只希望我们曾被这世界温柔相待!愿明天的明天将会更好!

生活就是这样,总是这样患得患失。但是我们却无法改变这事实!那就努力做好。也许快乐是最痛苦的回味。那就努力做好。也许只有所谓的经历都将是成长的陪伴!任何的经历都将是成长的足迹!做好当下,愿我们一切安好!

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篇7:享受古典乐器之美作文800字

全文共 894 字

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艺术无处不在,它可以是学习一种乐器;也可以是画画、剪纸;甚至可以是去观赏一件艺术品或是听一场音乐会。只要你能用心发现,认真体会,你就能感受到艺术的魅力。

那天晚上,我和爸爸妈妈兴冲冲地来到厦门大学大礼堂。今天可是个特别的日子,我师父的师父,换而言之,我的古筝祖师爷——著名古筝弹奏大师王中山先生,要在这里举办一场古筝音乐会。

坐在宽敞的礼堂里,我抑制不住心中的激动与喜悦,不停地动来动去,时不时抬头望一眼舞台上那架被无数聚光灯所照射的古筝,我在想,台上的古筝会演奏出怎样的美妙乐曲呢?我的脑海在不断地翻滚。终于,在观众热切的盼望中,随着主持人最后一句“掌声有请”话音的落下,音乐会终于开始了。

灯光一下子聚集在正中央,四周一片寂静。我看着台上的王老师手一动,一串串音符就吹进了我的耳朵,渐渐抚平了我躁动的心,带着我走进一个新的地方。

琴声一个个飘浮过来,好像一只纤细的手,拉着我向前踱步着,远处是一片碧绿的草地,每一株小草都随着这优美的节奏摆动,又像一只蝴蝶,轻轻飞过,拍打着翅膀,在这轻柔的乐曲上停留着,盘旋着。

忽然,琴声一弱,变得神秘起来,一声淡淡的刮奏流入我耳中,像一条清澈的小溪流过,清凉的水花溅起,顺着河水向上飞。眼前是一座茂密的森林,林子传出清脆婉转的琴声,像是布谷鸟的鸣叫,呼唤着我前进。

声音越加急促,我在林中慌乱地撞来撞去。突然,随着一声清厉的琴声,豁然开朗,远处是飞落而下的瀑布,水拍击在石头上,飞散成水花,又从四周流入这奔腾的河水。风吹来,我离开了翅膀,伴着逐渐柔和下来的琴声,轻轻坠入了河水。闭上眼,仿佛跟随着河流,飘呀飘,飘呀飘,不知飘向遥远的何方……

雷鸣般的掌声将我从想象的意境中拉回,一曲终了,我仍然沉浸其中无法自拔,那悠扬的乐曲还回荡在我的耳朵,真美,美得让我如痴如醉,不愿离开。

接着,一曲曲的筝乐一次次回荡在礼堂中,有的像夕阳下归家的渔舟,有的似风雷交加的夜晚,有的如翩翩起舞的花蝶,有的像高山上飞奔而下的流水……当最后一个音符在大礼堂划过,观众全体起立鼓掌,依依不舍,久久不愿散去。那一夜的每一首曲子,都让我深深地享受古典乐器之美,在我心中留下不可磨灭的印象。

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篇8:痛苦后的美丽作文600字

全文共 622 字

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烛光弱了,烛泪落了。烛光灭了,烛泪干了。剩下的是烛泪的残迹。

经历风波,从蜡烛刚刚点燃的那一刻起,它就开始流泪,是为燃烧的痛苦吗?但明明看到了闪闪发光的烛光没有被烛泪浇灭。是烛的坚强吗?但明明看到了当风吹过后烛光的摇晃,似灭似燃。它是为了什么?它是为了追求什么,用毁灭自己来换取人间的什么。

我在沉思,想到蚌与蜡烛有同样痛苦的经历。虽然它们痛苦后换来的是美好的东西,但人们却只沉浸在痛苦后的欢乐中,却没有想到烛与蚌痛苦的泪水。

我只是悄悄然的把这件事告诉了别人。却没有掀起人群中的风波。我只不过静静的安慰自己坚强、努力。但背后的嘲言讽语毁灭了我的梦。我看见美丽的的姑娘脖上挂着亮晶晶的珍珠链。我听见烛光下学子们朗朗的读书声。然而,是谁?是谁掩饰了珍珠璀璨的背后,是谁忽略了蜡烛的眼泪。

在黑夜中,光在哪里,没有人奉献,没有人点燃蜡烛,你在黑暗中摸索,乞求上天给予你光明。

苍茫大海,波涛汹涌,望不见你我的眼神,听不到你我的心声。闻不到那海岸上的“桂花香。”然而,在海底深处或是在海岸的边缘,蚌悄悄的打开它的壳子,从它的肉体里滚出了海底深处最耀眼的明珠。你会不禁然的要拾起它,作为照亮心灵的“宝石”。

谁会用牺牲肉体作代价。尽管他渴求上天的恩赐,尽管他为愿望所祈祷。但肉体内滚出的明珠却没有人知道她的“可贵”,却只知道价格上的贵重。

人有放弃,有争取,该放弃会放弃,该争取会争取,虽然前途渺茫,但希望痛苦后有美丽,像蜡烛一样照亮你的脸,像珍珠一样寻找海的眼睛。

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篇9:享受春天作文500字

全文共 494 字

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星期六上午,妈妈带着我和弟弟一起去达活泉公园游玩。

一到目的地,我们就迫不及待地冲了进去。我们先来到湖边,碧绿的湖水像一块无瑕的翡翠,一阵春风拂过,湖面上就漾起了一圈圈的波纹。湖边有几棵垂柳,那翠绿的柳条就像春姑娘的手在轻轻摆动,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

走在公园的小路上,一棵棵松树又高又大,好像巍峨的巨人一样屹立在两旁。路边那软绵绵的小草像绿色的地毯一样,在那儿静静地平铺着。

接着,我们来到了牡丹园。牡丹花开了,紫红色的高贵典雅,粉红色的娇艳欲滴,白色的洁白无瑕。一朵朵牡丹花在片片绿叶的衬托下,显得格外明艳夺目,亭亭玉立。有的像穿着紫红衣服的少女;有的像害羞的小姑娘,躲在绿叶底下,露出半个身子;有的像一张张灿烂的笑脸……引来许多勤劳的蜜蜂忙碌地采着蜜。牡丹园的正中间有一座雕像——牡丹仙子。她头戴牡丹花,手托牡丹花,身披牡丹花衫,脚下还踩着朵朵牡丹花,真不愧是“牡丹仙子”。面朝北方,对着一个个前来游玩的游客微笑。不时地有游客在牡丹园里拍照留念,记录下这美好的瞬间。

不知不觉地就到了中午,可来达活泉欣赏美景的游客还络绎不绝。

我爱美丽的春天,让我们走进春天,享受春天吧!

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篇10:享受挫折作文

全文共 842 字

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喜欢漫步在小河边,听着流水哗啦,水中的礁石溅起了一串串美丽的浪花;喜欢蹲坐在迎春花旁,闻着花儿芬芳,涵洞的考验赋予花朵最美丽的外裳;喜欢戴上耳机倚靠窗前,聆听一个个传奇故事,而往往是挫折了那些成功人生的坚实堡垒。

如礁石激起了水的激情,寒冬造就了迎春花的美丽一样,挫折为我们的人生描绘了精彩的一笔。如果将成功的人生比作是高楼大厦,那么挫折就是它的一砖一瓦:爱迪生,一生热衷于发明,对人类生活水平的提高起到了重要的作用。可她小时候因为家里穷,在火车上买报,空余的时间则在杂物车厢做实验,有一次失火了,他的一只耳朵被列车长打聋,但他没有放弃研究;为了寻求最合适做奠定的材料,他先后做了1000多次试验,失败了再来,材料不好就再寻找,正因为他战胜了一次次的挫折才最终取得了成功。

如果将人生比作是一支火箭,那么挫折就是它的推动剂。中国有句古话叫作“百炼成钢”,精彩往往是在挫折中表现出来。也正如托密勒所说:“逆境可以使人变得聪明,尽管不能使人富有。”华罗庚从小家境不好,成绩也差,父母认为他愚笨,老师认为他不是好学生,中学时,他下定决心要刻苦读书,可一连串的打击接踵而至:因贫辍学,站柜台贴补家用,左眼因病残废;些论文遭到嘲笑;但各种挫折和困难都没有使华罗庚屈服,反而激发他奋发向上,逆境成才,成为了著名的数学家。

苦难是人生的老师在挫折中成就了许许多多的辉煌人生,使人常说失败乃成功之母,我说挫折乃成功之父,在挫折中我们不断地挑战自我,超越自我,挫折面前,我们需要拿出的是勇气和自信,因为部经历风雨怎么见彩虹?

人生漫漫,挫折甚多。在挫折面前,我们不要乱了阵脚,要坦然面对甚至泰然处之。失败和挫折宾不代表尼利成功更远了,而是说尼利成功更进一步,因为我们在失败中寻找更容易成功的方法。

“腊梅凌寒独自开”,我们在挫折中磨砺意志;“大雪压青松,青松挺且直”,我们在挫折中越战越勇。俗话说大海里没有礁石激不起浪花,成活中经不起挫折成不了强者。让我们去享受生活中的挫折,使他成为我么人生范围中最美丽的图画!

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篇11:享受美食作文900字

全文共 891 字

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享受美食就好似享受亿万幅巧夺天工的风景,每一道风景都有它独特的美。这道风景是平日里很少有的,只有到了冬天才有才慢慢多起来,就让我来介绍给大家这道独特的房间吧!

这道"风景"是大家都喜欢的,因为它可以满足很多人的口味:有的人喜欢它的辣,有的人喜欢它的咸,要是有人既喜欢辣又喜欢咸,那这个人一定会大饱口福。吃完之后回味无穷,吃了还想吃,因为这道菜实在是非常好吃,而这道菜的做法虽然简单,但花的时间很多,最少也要1个小时,它的材料虽然才几样,但要用的是非常多的。

它需要大量的姜、蒜苗、辣椒(根据自已的喜好放多少)。首先是把腊好的鸭庆子放到蒸的地方蒸软来。蒸软来才可以更好的切,不会那么硬。在蒸的过程中,可以把它的配料做好来,把姜去皮,蒜苗把不干净的地方去掉,去好了之后再用清水洗几遍,就可以开始切了,在切的过程中,都要把它们切成丝,不能切得太厚,也不能切得太细,要和鸭庆子成比例来切,切好之后可以看鸭庆子有没有蒸好,如果好了就可以开始切了,把一个鸭庆子从中间切成两半,切鸭庆子的时候就可以切细切小来,这样子吃起来才会更有味。

全部的东西切完之后,就可以开始炒鸭庆子,油不要太多,锅热了之后就倒下去炒,炒到有香味为止,如果你喜欢吃酒也可以洒一些酒去。炒好之后就放到大一些的盆子里,再把切好的蒜苗,姜放到鸭庆子里面去,拿筷子搅拌,搅拌均匀,就放入适当的盐,味精,鸡精,香油(可放可不放),生抽,干辣椒。继续搅拌,搅拌完后就再用锅子烧好油,这个油要到锅子冒烟之后才可以关掉煤气,倒入搅好的鸭庆子里,倒时也要均匀,弄好了之后,再用干净的盘子装起来。这道菜就做好了。

这道菜看起来光鲜亮丽,闻起来香气扑鼻,吃起来油而不腻。如果你喜欢吃香菜,也可以放入香菜,这样就更美味。我非常喜欢这道色味俱全的菜,不过我更喜欢它的独特:越咬越有味。其实有很多腊的食物,这些食物都可以这样做。我家过年的时候就会拌各种腊货,用果盘装起来,给客人吃,在这些腊货中,我就喜欢鸭庆子。

我享受到了这道像“风景”一般美得美食,这道风景真是巧夺天工,让我回味无穷。你享受的“风景”是什么样的呢?像我一样把它介绍出来吧!让我们一起分享吧。

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篇12:一次痛苦的抉择作文1000字

全文共 1218 字

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在今天上午,董老师为我们上了一节“观摩课”,许多老师都来听课。前半节课,由于我们积极发言,董老师为了奖励我们,让我们玩了一个游戏让大家放松。

这个游戏虽然很有意思,但这也是一次痛苦抉择。首先,董老师让我们在一张白纸上写五个自己最喜爱的物品或词语,这五个词语里面必须有“自己”和“妈妈”这两个人物。

同学们开始写了,从表情来看,有的手抓着脑袋,有的托着腮帮,想:自己喜欢的东西太多了,写什么好呢?犹豫不定的我也不甘落后,想了一会儿后便一口气写了五个,分别是:“自己”、“电脑”、“妈妈”、“娃娃”、“健康”。因为娃娃是我最喜欢的东西,电脑可以让我们娱乐,健康,当然是最重要的。可是,我又想到书本和我们品德课上学的诚信。没有电脑和娃娃可以生活,但书本和诚信不同,无论在哪里都最重要的。于是,我又做了修改,成了:“书本”、“自己”、“妈妈”、“健康”、“诚信”。

先开始,董老师说把其中一样给划掉,我左思右想,才慎重地把书本划掉了,虽然心里有些舍不得,但是诚信和健康都比书本重要,所以我只能和书本再见了。这时,我仿佛看见书中美丽的图画、丰富的内容与老师生气的脸,像在说:“你怎么把书本划掉了,你是不是不想活了?”

我和书本再见的时刻,董老师又让我们划掉第二个。“这可恶的董老师。”我心里这样想着。“啊!这到底怎么办?”划第二个词语可不像第一个词语那么简单,那样容易,健康和诚信,到底划哪个呢?品德书上说:“诚信是金。”“健康也很重要,可是没有了诚信,我还怎么过呀,可是没有健康,也不行呀。”这两种说法像我的心在争吵,一个在这边,一个在那边,弄得我也不知道划哪个好了。但是,我的笔便帮我把“诚信”小心翼翼地划掉了,我也要和“诚信”分手了。心里好难受。这时,我听见“哒”的一声,我看到了品德老师那惧怕的脸庞,好像在说:“啊?怎么把‘诚信’都划掉了,你在这个世界上连诚信都没了,你活着还能干些什么。”这样的语气把我吓坏了,我两手一合,头往下一埋,不想再看到这样的场面,这一下,我才知道。那原来是我的幻觉,“哒”的一声,是我的笔掉了,原来是我的笔也不想再往下划了。

可这个残忍的董老师偏偏给我们作怪,又让我们划掉一个。现在,我看见同学们都用惊讶的目光望着老师,乞求老师别让再划了,已经不能再划了。可在这里,我也只能划掉健康了,其它别无选择。“自己”和“妈妈”都比健康重要,所以我要把健康划去,也只能和健康说声拜拜了!

唉,这董老师又让我们划掉一个,就剩下“自己”和“妈妈”了。在这里也只能划掉我了,因为我的生命是妈妈给的,所以这里我要用我的生命换取

母亲的生命。在这时,我突然看见我和妈妈哭泣着在街头告别的情景,我看着亲人们都健健康康的,我才放心地走了。

这一次游戏,这一次艰难的抉择,似乎都让我感受到了心理意见不平的争吵声,现在,我悟得了一点道理,当你拥有一个物品或一个东西时,不懂得这个东西的珍贵,当你和这个东西告别的时候,才懂得它对于你的好处,你才会珍惜它。

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篇13:痛苦作文300字

全文共 416 字

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这几天是我最痛苦的日子,因为我得了病毒性感冒。

星期三早晨,天才蒙蒙亮,妈妈叫我起床,我却四肢无力,根本无法站起来,妈妈摸了摸我的额头说:“可能是发烧了,快点起来去看看吧!”说完,立即帮我穿好衣服,我有气无力地下床去刷牙、洗脸,然后上了医院。

到了医院,只见人山人海,过了好一会儿才轮到我,医生开始给我诊断,先拿出温度计给我测体温,接着看喉咙,说:“39°,发烧了,要挂点滴。”我一听头都大了,但也无可奈何,等妈妈拿好药,护士阿姨来给我扎针,我感觉头昏昏的,觉得全身似乎在燃烧,连看动画片的力气都没有,妈妈在旁边守着我,让我不停地喝水,尽管这样,我还是感觉难受,上帝呀!为什么让我生病啊!以前,我还特希望生病,因为生病了,什么都不用做,想干什么就干什么,想吃什么就吃什么,还不用学习,爸爸妈妈也不会说什么,可经过这次生病,让我深刻体会到生病的滋味是那么痛苦,那么难受。

这就是我痛苦的三天,吃药、输液、睡觉,希望这痛苦的日子再也不要来临。

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篇14:人物作文享受那些有你们的日子

全文共 766 字

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享受那些有你们的日子

风,吹过。

你可曾记得,那条河边的泥路上,我们曾经一起走过!

你总是用你那布满老茧的大手轻抚我的额头,我们的笑声,印在那些年的春天里。

你会给我买糖吃,会陪我笑,在我人生中最美好的时间里,陪我走过。

你是我人生中的一抹暖阳,温暖了我的童年。

我爱听水的声音,每当我闹着要去河边时,你总会陪着我任性的胡闹,在河边陪我聆听水的歌唱。

爷爷,grandfather,你是我生命里、最重要的光!

传说,上帝耶稣为拯救世人,来到人间.........

你的声音,陪伴了我多少个阳光明媚的午后。

你的脸上开满了岁月的花,你的老花镜上,有着犹如你年轻时的颜色、斑斓多彩。

你是一个诚挚的基督教徒,你对《圣经》爱不释手,每次爬山时,我们都会给你留一些在山脚下收到的基督教的宣传单,我们虽然迷信,但我们都明白,那是作为老年的你,精神世界里唯一的依托。

奶奶,grandmother,你是我生命中那朵永不枯萎的向日葵!

子琦,现在去写作业。耳边回想起那严肃而又深沉的声音。

我想起了你的眼睛。

你眼底那埋不住的宠爱,以及你对我的尊尊教诲,都曾陪伴我走过无数次的日夜。

你像一个严师,督促着我们这些小辈的言行和举止。

姥爷,grandfather,你是我心目中那片为我遮风挡雨的云彩!

你不善言辞,脸上总是挂着腼腆的微笑。

你出生在新中国的初期,你经历过饥荒,人民公社运动,你勤劳,你朴实,你是一个对自己很小气,对我们很大方的长辈。

记得以前妈妈给你买了一箱很贵的水果,你硬是放了几个月都不舍得吃,最后愣是坏掉了。

每次我们回去,你都会给我们拿一些你私藏的好东西。

你会看着我们吃,然后露出幸福的微笑。

姥姥,grandmother,你是我心中最无私的存在!

虽然,现在准备备战中考的我,不能常常回去看你们,但是我心中,最温暖的地方,永远给你们留着!

[人物作文享受那些有你们的日子

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篇15:痛苦作文400字

全文共 584 字

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痛苦的滋味 在我的.记忆深处,有许多令我伤心难过的事情,但是,使我最难以忘怀的是爷爷。

爷爷已经去世了,打我记事起,爷爷就在我心里占据着重要的地位。爷爷生前很关心我。记得我刚上学时,爷爷每天都要去河边给我钓鱼。那时候,炎热的太阳火一般地烤着大地,但是爷爷仍然坚持不断地送小鱼给我吃,当那吃力推自行车的身影在我眼前出现,我就会热泪盈眶;当爷爷那亲切的喊声在我耳边回响,我就会飞一般地冲下楼去,扑在爷爷怀里,从他手里接过小鱼。爷爷总会说:“悦悦,野鱼有营养,拿回家一定要让妈妈做鱼汤给你吃,知道吗?”我捧着小鱼,一步三回头,我舍不得爷爷回家去,多想让他搬到我家去住呀!我在家里喝着鱼汤,总会觉得它非常香甜,因为那鱼是爷爷亲手钓的,虽然鱼不大,但是鱼汤里包含了爷爷辛勤的汗水呀! 我七岁那年,爷爷生病了。在一天早上,我起床后,发现爸爸妈妈不见了。于是,不祥的预感像一层迷雾一样笼罩在我心头。到了中午,爸爸妈妈回家了,他们哽咽着对我说:“爷爷,他去世了……”听了这个不幸的消息,我哭得死去活来,急忙奔向医院,想看爷爷最后一眼,我赶上了,抬起盖在爷爷头上的白布,我看到了爷爷,他仍然和生前一样慈祥,嘴角带着丝丝笑意,大概他正在睡眠,进入甜甜的梦乡吧!不!我不知道该怎样接受这样一个永远的睡眠,一想到爷爷,我再也看不见他了,就会伤心落泪。

爷爷,我的好爷爷,您在天堂听到我的呼唤了吗?

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篇16:享受假期英语作文

全文共 729 字

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上个假期,我和姐姐们一起到农村奶奶家度假。乡村里的天比城里的更可爱,空气是那么的清新,天空是那么的明朗,使人心旷神怡。我们跟着哥哥们在山坡上找野菌,捕野鸡……漫山遍野都留下了我们的足迹,虽然收获寥寥无几,但却很开心。

有一天早上,婶婶对我们说:“今天我们去挖红薯吧!”我一听,兴奋地一蹦三尺高,大声嚷着:“太好了,太好了!”我们开始出发了。这时,太阳刚出来,给远处地里的庄稼抹上了一层金子般的颜色,金光闪闪,美丽极了,小学二年级作文《作文 -难忘的假期》。我正陶醉在这美丽的景色里。大姐走过来说:“快走吧,不然你就掉队了!”我只好跟着她们走了。走了大概半个小时,就到了红薯地。红薯地里除了一些稀稀疏疏的枯藤外,其它什么也没见着。婶婶开始挖红薯了,她挖到的红薯一个比一个大,我拿在手里真是爱不释手。一会儿的功夫,婶婶就挖出了很多红薯。我迷惑不解地问婶婶:“您是怎么挖到这么多红薯的呢?”婶婶指着一根枯黄的红薯藤,说?“这里有红薯,你挖挖看吧!”我挖开了这根红薯藤,里面果然躺着一个大大的红薯,我高兴极了,连忙捧着自己的劳动成果,手舞足蹈起来,逗得大家哈哈大笑。过了一会儿,婶婶在下面割猪草,我们就在上面挖红薯。挖着挖着,我脚下一滑,从上面滚了下来,正好滚进婶婶的背篓里,婶婶急忙从背篓把我拉了出来。姐姐们看见了,笑得前俯后仰,说:“你还真是属蛇的,身子都这么滑。”我气呼呼的说:“你们有点仁慈心好不好,我摔倒了,你们不但不安慰我,反而幸灾乐祸。”大姐说:“不是我们没有仁慈心,而是你摔倒的动作太滑稽了。”到了下午,我们背着自己亲手挖的红薯,高高兴兴地回家了。

一个假期很快就结束了,我们依依不舍的离开了那里,虽然这事已经过去好几个月了,可每一次想起都让人回味无穷。

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篇17:我的快乐与痛苦作文600字

全文共 631 字

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在人的一生中,会经历许多风风雨雨和暖暖阳光,有时是晴空万里,也有时候是晴空霹雳,泪如雨下。每一个人的人生都要经历酸、甜、苦、辣,人生都要经历许多磨难,来磨练我们的意志。

从小到现在,我经历了多少快乐痛苦,连我自己都说不清了,但我还是觉得快乐是最多的,痛苦几乎没有。快乐是美的,回忆快乐也是美的:那一次,不知是哪一个人把滑板传进了我们的喜好里,大家都开始滑滑板了,在夜晚,皎洁的月光下,每个人的脚下,黑色罩住了轮上的板,只看见闪闪发光的轮子在转动,好像脚下只有轮子一样,我很羡慕。放暑假了,爸爸从野外回来了,看见我一副羡慕的表情,知道了我的心思,给我买了一个漂亮的滑板。我喜出望外,对滑板爱不释手,真恨不得抱着滑板吃饭抱着滑板睡觉。在暑假期间,白天好好的写作业,到了下午吃完晚饭,我就兴高采烈的抱着滑板和同龄人一起扭一扭,我心里甭提多高兴了。

虽然痛苦很无奈,但是痛苦也会让我明白一些道理。有一次,我正在写作业,奶奶脸色阴沉的对我说:“郭梦琦,你是不是拿我钱包里的5块钱了?说实话,我不揍你。我平常是把你的零花钱管得紧了,但你也不至于去偷呀!”我只感觉鼻子一酸,眼泪流了下来,抽噎着,说道:“奶奶,我没偷钱!我真的没偷您的钱!”“你还狡辩!”奶奶生气的说。接下来,就是一顿毒打,我真冤!虽然这次挨了打,但我知道了一个道理:挣钱是很不容易的,我们要珍惜家长挣的每一分钱,因为,那不是我们挣的钱!

快乐有快乐的好处,痛苦也有自己的好处,快乐和痛苦都是人一生不可缺的一部份。

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篇18:以享受的话题作文600字

全文共 637 字

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当在密密麻麻的书架中突然发现了自己正在苦苦寻找的那本书时,那种简单的快乐便会在我心中荡漾开来。心中的满足感一下子填充了我我整颗心。我享受着带来的快乐。

初中的三年不能和小学的六年比,在抱怨声中,在忙碌和又快乐的脚步声中。在老师不停在讲课声中,我恍恍惚惚已在初中度过了许多时间。以前的我从未想过读书是一种快乐。也从来没有打算在读书中要享受到一点快乐。前辈们的`一句句话无疑在提醒着后人们:“要读书,必须苦”。从小就听说过“学海无涯苦作舟”。让我从小就明白了一点——读书的苦。那句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。似乎告诫我们说“苦”便是成功的代价。面那句“苦中作乐”似乎也把乐说得有些无奈。

而现在的我却不这么认为,读书亦然辛苦,但也不能说就不能说乐,其实,辛苦也是一种无形的快乐。上每一堂课都会一种好奇而又紧张的兴奋感。不知道下一节课又会发生什么。而上完一堂课的满足感也带了我快乐的享受。

每时每刻都怀着一种好奇的心态,追问自己下一站是什么?

即使是忙忙碌碌地过完了这一天,即使是拖着一身的疲倦回到寝室,即使是口头抱怨着作业多少,但心里却在充分地享受着这种.种感受,并帮它们慢慢转化,细细咀嚼,直到成为快乐的味道。

晚上一个人躺在被窝中时闭上了双眼仔细地回想一天发生的事情,我也会在心底里发出“啧啧”的称赞,我佩服自己竟能在一天中完成这么多的事。

带着回想,带着充实感,带着自我的良好感受,便是享受学习的忙碌带来快乐的最好时机了。忙忙碌碌不仅仅是一条路,它更是一条可以享受快乐的道路。

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篇19:享受过程作文500字

全文共 496 字

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在我的成长过程中,有许多事让我感到幸福,也有的事让我感到自己成功了。享受过程,本身就是幸福的,就是成功的。

助人

当我在帮助别人时,我会觉得自己成功了,因为有时候在给别人讲题时,如果是自己做过的,那么自己等于是在复习了,也把记牢了;如果是自己没做的,自己帮他解出来了,就说明自己做出来了,自己在做时,就简单多了。在人行道上帮助别人过马路时,我就会觉得自己长大了。在路上行走时,看见别人摔倒了,我会跑过去把他扶起来。

享受助人的过程,我会觉得自己成功了。

学习

当我的学习成绩进步时,我会觉得自己成功了。记得以前我的语文成绩一直考八十几分,当我开始认真学习后,语文成绩现在就考九十几分。语文上课背书时,差不多两节课后再去和老师背。当我学习成绩退步了,我会想想自己哪里没有考好,下次再接再厉。

享受学习的过程,我会觉得自己成功了。

游戏

当我在玩游戏时,我会觉得自己很幸福,因为在玩游戏时,有时是很多人再陪着我一起玩的,自己会觉得很快乐。有时候是自己和几个朋友一起来的玩得非常开心自己会觉得非常幸福

享受游戏的过程,我会觉得自己很幸福。

享受助人,游戏的过程,我会觉得自己成功了。享受游戏的过程,我会觉得自己很幸福。

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篇20:感冒的痛苦作文600字

全文共 625 字

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我平常就不爱赖床,基本上都是6点半起床。可是今天,我却在7点30分才起床,而且,还感觉不舒服。这时妈妈就在催促我:“快点吃早餐吧!要不就要迟到了。”我说:“妈,我不想吃,我感觉非常难受。”刚说完这句话,我就打了一个很响的喷嚏,而且,还流鼻涕呢!哎……我好苦恼呀!妈妈知道我感冒了,就亲切地说:“你感冒了,那就别去上学了!跟班主任请个假吧!”我急忙分辩:“妈,不行!我决不能耽误学习课程,这一点点小感冒,算不了什么事!您就别担心我了,我会照顾好自己的!我去上学了!拜拜!”可我心里在想:都怪我昨晚睡觉没盖好被子,哎,只好冒着这感冒的痛苦去上学了。

到了学校,我又开始流鼻涕、打喷嚏了,我感觉这样好烦呀!谁能帮助我呢?我也只好勉强地上完这四节课程,就回到了家里。

一进门,刚好爸爸回来了,我对爸爸说:“爸爸,您回来啦!可是我感冒了,而且还不时地流鼻涕、打喷嚏呢!你快带我去医院吧。”爸爸听了,着急地说:“感冒可不能含糊,得赶紧治。”于是领我到卫生院,打了一针并且拿了些药,到了下午,感觉好多了!更不会那么流鼻涕和打喷嚏了,我的病情好了一些。只要再吃一天的药,我的病完全可以好起来。

可没想到,晚上的时候,我突然感觉到喉咙痛,说起话来也嘶哑的,还伴随着咳嗽,可真不舒服啊!爸爸又给我拿了一些止咳的药,让我服下。第二天,病好多了!我也舒服了许多!爸爸妈妈也放心了许多!希望每一个同学都注意身体,加强锻炼,增强体质,当然也要注意休息,注意个人卫生,这样就不会感冒哦!

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