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享受痛苦的作文优秀20篇

有关于享受春雨的作文应该如何去写呢?以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!

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享受寂寞作文

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天地之所以不会寂寞,是因为在天地间有一群人享受着寂寞。

寂寞是屈原选择的滔滔江水,寂寞是昭君选择的漫漫黄沙,寂寞是玄奘选择的声声吟咏,寂寞是张骞选择的阵阵驼铃。真正的寂寞是矗立千年的孤独,真正的寂寞只属于智者。

一位风骨嶙嶙的诗人站立山头,衣泱飘飘,高声吟咏着“少无适俗韵,性本爱丘山。”不错,正是陶潜。他甘愿享受寂寞,寄情山水,也要逃离世俗。“采菊东篱下,悠然见南山”他与山川为友,与草木结伴,饮酒以纵情,吟诗以怡情。“野外罕人事,穷巷寡轮鞅”。白日掩荆扉,虚空绝尘想,寂寞赋予了他一份雅致,一份淡定,一颗冰玉之心,也赋予了他跳跃的灵魂。享受寂寞,享受这份朴实的再也无法朴实的农耕之乐。陶渊明,成为天地之间的惊叹!正如他所说,“俯仰终宇宙,不乐复何如”,寂寞带给他的是无与伦比的快乐。

再多的繁华也不曾羁绊他的脚步,荣华富贵,功名利禄都只是过眼云烟,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”如一阵风,他走了,抛弃了世人所追随的一切。“两岸青山相对出孤帆一片日出来”是他在游览天门山,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,是他在望庐山瀑布,“众鸟高飞尽,孤云独去闲”是他在独坐敬亭山,赐金放还得李太白该有何等寂寞。“寰区大定,海县清一。理想破灭对他来说又是何等惆怅,但李太白就是李太白,”人生在世不称意,明朝散发弄扁舟“,他安然的享受寂寞,游山玩水,寂寞赋予了他超然的气质,也赐予了一颗自由飞翔的心。

他不该是一个君主,该是一位诗人,但命运让他将这两个身份重叠,他不是一个好皇帝,却是位好诗人,他就是南唐后主李煜。从万人敬仰的一国之君瞬间成为一个阶下囚,孤家寡人的李煜选择了享受寂寞。“梦里不知身是客,一晌贪欢”是他的落寞,“胭脂泪,留人醉,几时重,自是人生长恨水常东”是他的叹惋,“流水落花春去也,天上人间”是他的哀怨。“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”是他的孤寂。寂寞让李煜多了份淡定,少了份浮躁,多了些沉稳,少了些轻浮。

享受寂寞,感受别样年华。

享受寂寞,感悟非凡人生。

享受寂寞,感怀生命喜悲。

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篇1:表演前的“痛苦”作文350字

全文共 346 字

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每个人都很有可能练就出一番才艺,这番才艺能够使练习的那个人上台表演,但凡是上台表演过的人都知道,表演前练习的滋味。

在学校举行“经典诗文朗诵”的前两天上午。班主任老师——舒老师指挥我和同学们排练要表演的节目。

“哎哎哎,声音太小了,声音大点,朗诵的太快了,慢点儿!慢点儿!语速慢点儿!哎哎哎,声音不要向上扬要向下沉。”苏老师像一位指挥官一样,指挥着我和同学们怎样才能尽量练到最好,就这样,练习了整整一节课。

到了第二节课又要开始排练了。大伙儿又站好整整齐齐的队伍开始朗诵起来。当又练了一节课后,老师居然只让我们蹲着休息休息,一点儿也没有要下课的意思。

表演前的滋味可真不好受。很苦很累,这使我深刻的体会到“台上一分钟,台下十年功”这句话儿一点儿也不夸张,有的人台上表演一分钟,在台下可能不止练习十年。

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篇2:享受幸福教育高中作文

全文共 1172 字

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那天是我终身难忘的日子。那天,天刚蒙蒙亮,我就高兴地起床了。因为从这一天开始,我就要成为瑞金北村一年级的小学生啦!当我背着新书包来到学校,看见老师和同学们个个脸上洋溢着幸福的欢笑;校园内高大的教学楼,道路旁绿树成荫,鲜花盛开;名人雕像和数字墙砖以及宽敞的塑胶跑道等等,只看的我眼花缭乱。当我踏进明亮的教室,看见老师们亲切的笑脸和同学们喜悦的脸庞,心中充满了憧憬。

听家长说过,只有幸福的教师才能培养造就幸福的学生。“构建幸福教育享受教育幸福”是瑞金北村小学一直坚持的教育理念。在瑞金北村小学我真正体会到什么是幸福?幸福教育是什么样的?在瑞金北村小学,有一支充满关怀和幸福的教师团队。我感觉到学校是一个多彩的乐园,在这里能享有活泼与快乐。通过五年的学习生活,在老师们精心培养下,我已成为一名光荣的少先队员,我学会了尊重别人,尊重自己一生的成长,学会了在生命的长河里要善待自己,善待生命;学会了自信、乐观、健康地心态、拥抱生活、拥抱明天;我学会了宽容,能和同学们和睦相处,尽我所能为班级做好事;在老师的教导下,学会掌握了基本的学习方法和技巧,在成功中学会了感恩,知道自已取得的任何进步和成绩都是在老师辛勤的教育下获得的。

在这座幸福校园里,我们快乐地学习。在课堂上,老师们认真地教我们学习各种知识,教我们认真地记好要领悟的知识与要点,让我们学生积极发言,不懂就问,尽情地展现我们的才能,只要我有了一点点进步,老师就会给我鼓励,让我在获得知识中体验满足,在快乐中体会幸福。记得有一次要写描写老师的话,我毫不犹豫地就想到把老师比做妈妈。是的,教我的几位老师对我就象对她们的孩子一样,关心爱护我。

特别是在11月中旬的一天中午,我不小心头上和左手腕被玻璃划伤,王新宁老师看见后立即用双手分别捂住我的2处伤口,还不停地问我疼不疼,同学们也很着急,王老师又急忙和我的奶奶联系,一直等到我的爷爷和奶奶带我去医院,王老师悬挂的心才稍微放了下来,在我看病的过程中,王老师还打电话询问我的病情,回到学校里,王老师又仔细地问了我一遍后才放心,我的同学们也争先恐后地关心我。他们的关心让我的心里非常感动。

我喜欢课间活动,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟,同学们可以尽情地玩耍,老师有时也会和我们一起做游戏,这时是我最开心的时刻。我还喜欢每年的春游、秋游活动,在每次活动中老师会和我在一起玩耍。特别是这学期秋游,很幸运,这次王新宁老师一直和我在一起,我们玩的开心极了。

我觉得在瑞金北村小学校园里学习是幸福的,家长也觉得把我送到瑞金北村小学上学是明智的。我能在瑞金北村小学这座温馨的家园里健康而幸福地成长,我在学习中成长着,我在成长中学习着。在此,我要向为我付出辛勤劳动的所有老师真诚地说声谢谢!

敬爱的老师们,您们辛苦了!祝福所有的老师一生平安!好运相伴!

[享受幸福教育高中作文

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篇3:有痛苦真好作文500字

全文共 538 字

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狂风暴雨后有艳丽的彩虹,惊涛骇浪后有澄净清晰的涟漪,枯枝败叶后有蓬勃万象的嫩芽,那么痛苦之后呢?

痛苦之后是美丽人生的透彻。史铁生失去双腿后,领悟到只要真真切切的活着就是幸福,海伦领悟到拥有的就是好的,正常人无法感受的美丽她却能体会得到,或许也是上天给她的另一种恩惠。

痛苦之后是千金难买的意志。每个人对事业迫求的道路似乎注定要伴荆棘的,而在遭各方来袭的伤痛之后,也练就了一身钢筋铁骨。奥林匹克的赛场上,哪一位运动员不是在经历了无数伤病之痛,尝到多少失败之后,才有不拍困难勇敢拼搏的精神。如今商场如战场这句话真是一点也没有说错,而能在这样的环境中占有一席之地的商人,又有哪一位不是在痛苦中摸爬滚打出来的。李嘉诚,当今的一位企业界巨手,有谁知道在他今天的荣誉与财富背后经历多少的痛苦,磨练造就他坚强的意志。

痛苦之后才会懂得幸福的真谛。人们都说青年时代是最美好的,他们拥有美好的理想,可以畅想未来,而我认为只有经过痛苦,经历过风雨的人才懂得真正的美好。严子陵经历过处世的痛苦之后,才发现真正的幸福是那一份与世无争的清闲,陶渊明又何尝不是有过官场黑函的痛苦之后才有寄情山水的情趣。

痛苦是让人产生一种畏惧,而痛苦之后的感受让人留恋,让人回味,让我们用一颗真心去品味痛苦吧!

其实有痛苦真好!

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篇4:关于享受的话题

全文共 886 字

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昨晚不太热,我没开电扇,也没开空调,打开窗户,享受着习习吹来的大自然的风。这风不像电扇风、空调风那么稳定可掌控,它或大或小,若有若无。正是在这不可知和不可控中,给人一份期待,在期待中收获一份惊喜,锻炼人敏锐的感受能力,别有一番情趣。

我躺在铺着凉席的床上,捕捉、享受着每一丝从窗外吹来的自然风,不禁笑起自己的“重大发现”来。在没有电扇和空调的时候,人们就是这样驱热的呀。小时候的夏天,一个树荫就是大家集中的风水宝地。到了晚上,我们在星空下铺上草垫,拿出小板凳、小椅子,或坐或躺,孩子打闹,大人聊天。孩子们往往玩着玩着就困了,睡在草垫上。大些的被家长喊醒催着回屋睡觉,小的被大人抱到屋里。也有大胆的爬到房顶上去睡更过瘾,个别在梦里打滚儿摔下来也不碍事,被街坊邻居传为笑谈。有些人贪凉,成晚上睡外边乐不思蜀,被下半夜的寒气和湿气吹得关节僵、疼,吓得赶紧悬崖勒马忍着热回屋睡觉。那时候的人们,一定渴望着在自己屋里自由吹风吧,能让自己屋里想多凉快就多凉快,一定是个理想的境界吧!

而今,电扇空调早已走入寻常百姓家,开着空调盖被子也成了多数人的现实享受。我既然安装了电扇、空调,又为什么渴望享受自然风的美妙呢?是怀旧?是矫情?还是文人酸气?

我想:这都不是。大鱼大肉随便吃,偶尔享受野菜的美味,这是营养全面是绿色健康也是亲近自然,这跟食不果腹的年代只能用野菜哄哄自己空空的肚子完全是两回事。摩托、汽车应有尽有,没事儿骑骑自行车是休闲是健身,这跟没别的代步工具无论顶风顺风事缓事急只能骑自行车大相径庭。低调大款喜欢粗茶淡饭穿旧衣服,跟贫穷人家只能粗茶淡饭穿旧衣服截然不同。百尺竿头更进一步的人主动下到低处跟从来没去过高处一直在低处也有本质的差异。其中,最本质的不同在于:是优越条件下主动选择还是无可奈何地被动接受。只有主动选择的才能称得上是享受,不然很可能就是折磨。

可见,享受虽然是一种心里感受,但跟客观条件也有很大关系。“人往高处走”,只有站到高处,才能不断提高自己选择的主动权,才能有实力有资格得到更多的享受。如果有谁偏把迫不得已地艰难谋生说成无上的享受,就或者是说谎或者是阿Q附体了。

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篇5:读书是一种享受

全文共 606 字

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沉浸在书海中,细细品味,忘却凡尘往事。

——题记

十四五的孩子,总会沉迷于网络、追星的队伍中。而我则很“另类”。

从小,我就很喜欢数学,对语文一点也不感兴趣。成绩也总是一个天上,一个地上。后来,由于语文成绩太差了,妈妈只好来“硬”的。每天都会强迫我写一篇日记,300字的哦,还要读两篇作文。刚开始我觉得很枯燥,慢慢地就适应了,并且爱上了文学。

经过转变,我的语文成绩提了上去,并且也养成了爱看书的好习惯。在文学的道路上,我走得很努力,也很快乐。每天读文章仿佛是我的必修课程,陶醉其中,总能让我感悟许多,如:林黛玉为情病死,让我潸然泪下;保尔的自尊、倔强让我肃然起敬;讲义气、有胆量、武功高强的豹子头林冲让我满腔激情……在种种的黑白人物中我愈加热爱阅读,不再为语文题而感到困惑了。

读书看似是一种无趣、枯燥的事情,其实在读书过程中,你会感到读书的魅力。读书也是一种运动,它能够是你的思维细胞无限跳跃,给与你知识力量,启发智慧。有一次,考试时有一个很难的作文——《家有喜事》。虽然题目简单,但是我想:大家写出的的作文内容极有可能千篇一律。为此,我煞费苦心。忽然灵机一动,想起以前看过的作文格式,便以对话的形式写了下来,结果可想而知,不仅受到了老师的表扬,还获得了较高的分数。

所以,读书的好处多多。精美的开头让你想入非非;丰富的内容让你流连忘返;巧妙的结尾让你悲叹,让你欢喜。如果你想体会到更多的乐趣,那就请和我一起畅游书海吧!

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篇6:享受慢生活作文800字

全文共 815 字

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生,无非就是一曲生命赞歌,而活也便是一种艰辛曲折。但愿生活美好,我会静静品味,享受慢生活。

慢是一种幸福的标志,慢是一种享受象征,慢是一种自然美的展现,慢的美好为多数人所向往。

我愿意慢生活,我热爱慢生活,因为有些时候可以从中慢出自然,慢出节奏,慢出态度,慢出真理。

而现代生活,尤其是像我国这样的超级大国,又在,又处在这样一个发展过程中的发展中国家来说,能真正慢下来的要不就太少,要不就处在老龄段了。对于像我们这样的学生,“吃饭、学习、睡觉”,简简单单的“三步曲”已经压得我们喘不过气来,使我们忐忑不安,使我们加快脚步,使我们拼命向前!

那我们又为何要慢?慢些什么?怎么来慢呢?

其实,慢无非就是一种态度,慢就是一种境界,慢就是一种超脱,慢下来才是最好的。如英国平时忙碌,周末有的只是随意,有的只是慢下脚步,享受着这样的慢生活。很多国家的人们对等待普遍有耐心,他们享受慢生活,微笑服务,他们一样过的自由自在。著名的数学家、物理学家也正是在苹果园里休闲,才发现了万有引力定律。

慢只需要在心态上,要懂得稳重,遇事不急不燥,不能像个猴子似的,该冷静的时候要冷静,该思考的时候要思考。慢的有理,慢的自然。

慢下来,品硕果之甜蜜,思失败之成因,赏身边之风景,展未来之宏愿。慢下来,促进能量的储蓄和释放;慢下来锻炼好我们的生理和心理机能;慢下来,是一种心灵的体验。

也许,你会对“慢”字有些偏见,有些同学会说了:“慢了,成绩不就下来了吗?那还怎么赶得上别人啊!”或许他会这样说:“慢无非就是玩呗!”

可能你们是对的,可“慢”的不一定是不好的,要学会慢在点上,慢慢地处理那些不确定的因素,慢慢将那些容易错误,容易马虎的地方弄踏实。

慢的态度可能带你走向成功。慢的态度可能帮你找到方向。慢的态度可能蕴含真理。

不必理会那些慢的抱怨声,只要你是对的,就坚持并将它走下去。那些越慢的步子越精彩,在希望之路上他可能会是打开梦想之门的钥匙。

让我们一起慢出节奏,慢出真我吧!

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篇7:享受钓鱼的乐趣

全文共 1115 字

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下了一整夜的雨,醒来格外凉爽。因为大雨过后,水中氧气骤增,水温适宜,此时鱼儿胃口较好,有饥不择食之感,所以我和爷爷匆匆吃过早饭,急不可耐地拿起工具,一起去享受钓鱼乐趣

坐在爷爷的“宝马”上,行驶在弯弯曲曲的乡间小路上,穿行在夏日习习凉风里,伴着“宝马”“吱嘎吱嘎”的音乐和那一点儿“痒酥酥”的小颠簸,把我带入了一个神游天外的逍遥境界。穿过片片树林,我们来到了令人陶醉的文山湖。

柔嫩的柳丝低垂在静谧的湖面上,告别了苞蕾的荷花,绽放着清丽的笑脸,在轻风拂送下,舞动着翠绿的裙子。湖面上戏水的小鸭子溅起层层波澜,湖边的顽童更是乐不可支,“看呀!快来看呀!”“泥鳅,这是条小泥鳅!”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨。在这里钓鱼,别有一番韵味,简直太享受了!

爷爷带着我来到一个僻静一点的树荫下,我亟不可待地拿出鱼竿,缠上线,挂上浮漂,将鱼饵揉成一个圆球把鱼钩包住,然后向湖中用力一抛,“啪”一声,浮漂稳稳地落在湖面上。起初我还兴趣盎然,十分投入,目不转睛地盯着鱼漂,但鱼儿太狡猾了,只是碰碰鱼饵或轻轻咬一口就溜之大吉,没有经验的我一见浮漂晃动就以为贪吃鱼上钩了,迫不及待地把鱼钩拉了上来,结果一无所获。

一次的失误并没有使我灰心,我拿起鱼竿再次使劲一抛,将鱼钩抛到了芦苇边,因为那里鱼多,过了一会儿,我忽然感觉到手一沉,鱼竿猛地被往下拉去,“咯吱、咯吱”地提出了“抗议”。爷爷大声喊:“大鱼咬钩了,快握紧鱼竿,使劲往上提,别让鱼逃到芦苇丛里去了!”我急忙往上拉,但反应还是慢了一些,只见那鱼拖着鱼钩,拼命地钻进了芦苇丛里,鱼线被死死得缠到了芦苇上,任凭我使出浑身解数,也拉不动。爷爷只好把使劲把鱼线拉断,鱼儿也趁机逃跑了,这可真是赔了夫人又折兵啊!

我再也没有心情了,厌恶之心也就油然而生,把鱼竿一扔,灰心丧气地坐在椅子上,“气死我了!不干了!”爷爷过来安慰我:“孩子,钓鱼最大的快乐不是“得鱼”,而是“垂钓”,不怕挫折要充满希望,即使空手而归也乐在其中。钓鱼时要有耐心,就如同做人、做事,要戒骄戒躁。只有征服了挫折,才是生活的强者,才会体验成功的快乐,否则将一事无成!”

一番自责后,我平心静气地坐在湖边,屏息凝视地盯着鱼漂,果然,上天不负有心人,又有一条大鱼咬钩了,我双手握紧鱼竿,用力往岸上一提,只见一尾银梭拍打着水面,顿时水花四溅,在阳光下闪闪生辉。“啪!”的一声响,大鱼重重地摔到地上,一条有力的大尾巴拼命拍打着地面,挣扎着企图逃回水中。我飞快地了扑上去,扣住它的鱼鳃,扔进了渔网中。此时我才真正理解到爷爷为何如此迷恋钓鱼……

假期和家人一起走进大自然,纵情于山水之间,嬉戏于幽幽小径,享受钓鱼的乐趣是多么惬意啊!真是修心养性、其乐融融!

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篇8:享受的话题作文初中

全文共 452 字

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享受的意义是心灵的舒畅与甜蜜,是悦人的小感觉,是一股股清流。

听着微风的细语,仿佛还在强保中的婴儿般稚嫩;踩着细雨的步伐,像一个活泼可爱的小姑娘一样蹦蹦跳跳。去那山林里,小溪边,古井旁,嗅着野花散出的幽香,山林里清新的空气总是让人心旷神怡。满眼的绿色,真美。

听着轻柔舒畅的音乐,吹着习习的晚风,径自做作业。冷静的思考与分析,一步一步算出结果,有条不紊。思绪在知识的海洋里天马行空,笔下的作文犹如神助,精彩!

夏夜烦闷,燥热难耐。搬一把竹椅坐在夜空之中,欣赏满天繁星。“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”此意境可与之媲美了。天上的星星眨着眼睛,传说这是因为它们被人们看得害羞了,所以用光亮刺人们的眼睛。这样的月夜星天不又多了几分惬意吗?

和别人交往的过程中,付出一片真心,促成一段深厚的友谊。一起上学,一起玩,彼此之间互相帮助,互相倾听。一日与朋友对待人生之旅的大小事件,共同承担,共同分享,并乐此不倦。殊不知,这也是一种小小的享受。

享受不是锦衣玉食,不是高官厚禄,富贵权势不过是过眼烟云,人生苦短,细细享受吧!

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篇9:离别的痛苦作文500字

全文共 498 字

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讲讲我与我家小狗仔仔的感情吧。

今年春节我们一家去远方爷爷奶奶家过年。家里养的一只小狗(仔仔)因会晕车,所以不能一起带去。妈妈只好联系就近朋友,把仔仔送到朋友家里寄养半个月。

当天把仔仔送到朋友家里,一进朋友家客厅仔仔东张西望,这里闻闻那里嗅嗅。对新的环境即好奇又恐惧,小心谨慎地四周探索着,妈妈和朋友简单介绍了一下仔仔生活习性。我和妈妈准备趁它不注意偷偷溜走,仔仔它好像知道什么似的。看到我们站起时,它马上就飞奔到我们身边。我们只好把它关进了笼子里,仔仔察觉不对,着急起来,“汪汪汪!”大叫。看到我们往门口走去,它用爪子拼命抓着笼子,不断地发出惨叫声。我和妈妈走到门口,抬头往仔仔看去,只见它眼眶里含着泪水,几滴眼泪像断线的珍珠一样不停地流了出来。我当时真想冲过去抱它,不让它再伤心。妈妈一把抓住我的手赶紧往门外走,不敢再让我看了。

到家后,我想着仔仔当时的表情,觉得很伤心,想着它流泪的样子,我的眼泪如泉水般的涌了出来。妈妈看见了,安慰着说:“别伤心了,我们过完年马上就把仔仔接回来,它在朋友家也会过得很好的。”

经过与仔仔短暂的离别已让我深刻体会到离别的痛苦了,以后我会好好珍惜与仔仔相处的每一天。

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篇10:享受过程作文400字

全文共 429 字

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二十一世纪的人们总是盲目地追求着,追求着考上大学,追求着进入好公司,追求着中彩,追求着自己想要的一切一切,像饿狼一样,从不满足,追求着成功,追求着结果。然而,他们却忽略了最宝贵的财富,看!旅途的风景多美丽!

我以前也像人们一样,盲目地追求着,直到有一天,我恍然回过头,就在回头的那一瞬间,我恍然醒悟:回头望望,人生的旅途是多么美啊,人们却低着头,忽略了过程

倘若人们做了一道错题不去寻找它错误的原因,那岂不是摔入了同一个坑,摔了两次。而且,第二次你如果还不去寻找错误的原因,一味地你行我素。那么,损失的最后还是你自己。

失败的人总是在抱怨,其实他们只要努力过了,对的起自己的努力,问心无愧了,那就不必难过,可以选择下一个目标,也可以迎难而进,结果并不是重要的。当然,依靠自己的努力到达了梦想,到达了目标,那是最好不过的了。但其实那不是最美的,过程,成功的过程,努力的过程,旅途漫漫,那也很美!

从过程,需要你去享受;我们应该明白一个道理,那就是:过程比结果更重要。

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篇11:痛苦作文400字

全文共 423 字

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总是有人问我:“为什么你看起来一直那么快乐?难道,你都没有痛苦的吗?”我总是一笑而过。其实我想说的是:“我并不是没有痛苦,而是,我知道……快乐的人不会被痛苦所左右。”

我觉得,人生嘛,就应该过得痛快点!该哭的时候哭,哭过了就好了,该笑的时候笑,这样就足够了。

没有过不去的坎儿,只有与自己过不去的自己!

一件事情,再难受,顶多也就一会儿的事,你敢说,过了难受的`巅峰值,你的感觉还会那么强烈吗?想不想得开,只是心态问题罢了!

欢乐女神不会眷顾一个整天愁眉苦脸的人,要学会微笑,不只是对别人微笑,更是对自己的心微笑,简单地说起来就是这样一个小方法:每天出门前,对着镜子中的自己,露出最开心的笑容,告诉自己,今天真美好!这样的心理暗示会让你一整天都心情愉悦。

想做快乐的人吗?微笑吧!不要被痛苦所左右!痛苦是魔鬼,它会让你一整天做不好事,吃不下饭,定不下心,导致连番失误,这样好么?很明显得不偿失呀。

默默在心中谨记:快乐的人不是没有痛苦,而是不会被痛苦所左右。

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篇12:享受挫折

全文共 605 字

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“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们:世间没有平坦的大陆可走。

成功的人,总是能享受挫折的,古今中外,该莫能外。

我国宋代名医庞安,幼年患耳病,却著有《难经辩》、《本草补遗》等书。科普作家高士其在科学实验中得的了甲型脑炎,全身瘫痪,舌头僵硬,讲话困难,但他以顽强的毅力,坚持不懈,口授了大量科普作品。

十九世纪时,一支英国军队被拿破仑所帅大军击溃。这支军队的将领们落荒而逃,其中一位逃到了农夫的牛棚中。当他身心交困时,他惊奇的发现了一只蜘蛛在狂风中织网。网被狂风一次次刮破,但蜘蛛仍然一次次的重新编织。将军背着小精灵震撼了。于是,他回到了部队,重整旗鼓,招兵买马,终于在比利时境内的滑铁卢击垮了不可一世的拿破仑大军。 他就是威震四方的一代名将——威灵顿。

孟子曰:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益所不能。”正式能经受磨难、享受挫折、永远保持乐观向上的精神,成就了他们的辉煌。

经受挫折,永不消沉,坚强勇敢,抗击灾难,这是中华民族的传统美德。只有面丢错挫折永不灰心,学会把痛苦到做享受,把灾难当做机遇,在挫折中不断吸取教训,总结经验,才能推动社会的全面发展。

挫折,是人列发展过程中难以避免的。植物面对挫折乐观向上,获得了新生。当你遇到挫折时,你赢奋勇向前,千万别悲观失望,要记住:失败并不是最后的结果。

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篇13:一道痛苦的选择题作文

全文共 925 字

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风,无声,却吹绿了大地;爱,无言,却滋润着心田。爷爷奶奶的精心呵护,爸爸妈妈的无微照顾,亲人们的浓浓亲情……在我看来,这一切都理所当然,直到那一道选择题的出现。

周五下午,班主任饶老师带我们做了一个“游戏”。她先让我们在本子上写上三个至亲的人,听到这里,我和许多同学一样,觉得十分地疑惑不解:饶老师这葫芦里卖的是什么药啊?可好在这对我来说并不困难,我飞快地在本子上写下了自己认为三个至亲的人——爸爸、妈妈、外婆。

等确定我们都写好了后,饶老师慢慢地说道:“现在,请你在本子上划掉一个至亲的人,就是,他,将会永远从你的生活里消失。”听完饶老师说的话,我的笑容立刻从脸上消失了,笔悬在本子上方不动了。我慢慢意识到,这根本就不是一个游戏。我很想按照老师说的去做,可就是下不了笔,不是犯了选择困难症,只是觉得很痛苦,手里的笔,像一把刀,本子上一划,仿佛扎在了心里。因为爸爸妈妈是生我养我的人,而外婆,是那个从小把我带大的人,无论划掉哪一个,都痛在了我的心里,眼泪不禁“哗”地流了下来。“划好了吗?”饶老师又问道。我抹了一把眼泪,忍着痛,用颤抖着的手,划掉了外婆。可能以后,爸爸妈妈能陪我更久一些吧。等大家都删掉了一个至亲的人后,饶老师却又开口了:“请在你剩下的两个亲人中,再划掉一个。”什么,我突然感到,心在滴血。右手从本子上躲开,撑着头,脑子一片空白。我红着眼瞟了一下同桌毛晓盈,她埋着头,我看不见她的脸,却听到了她在哭泣,想来是和我一样,下不了笔吧。可事实便是,我们要在心口上,再扎一刀。我抹了抹眼泪,咬着牙,把爸爸给划掉了。刹那间,爸爸为我做的点点滴滴都浮上了心头。对不起,爸爸我爱你!但是,如果妈妈不在了,我的天,也许就塌了。教室里哭声一片,有的小声抽泣,有的嚎嚎大哭。

这时候,爸爸妈妈为我做的一切一切,都一幕幕地涌上心头,浮现在眼前!父母那浓浓的恩情,一下唤醒了我内心深深地感恩!而出生在新时代的我们,从小就是“小皇帝、小公主”,心安理得地享受着父母为我们付出的一切,又何曾想过他们也会老去,也会远去?有谁想过,现在的我们,终将成为他们!

今天这道选择题,让我痛入骨髓,却唤醒了我内心对爸爸妈妈以及家人的爱和感恩,让我懂得了珍惜亲情,感恩亲情!真是超值!

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篇14:享受快节奏里的慢生活作文600字

全文共 687 字

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刚步入初中,身为“蜗牛”的我们就感到了前所未有的快节奏。从清晨睁开睡眼的那一刻起,直到夜晚沉沉入睡,所有要做的事都得飞快地完成,两点一线的校园生活把我们锻炼成了飞速运转的“机器”。

为此,有人暴躁不安,有人脚步凌乱,有人哀怨连天……我起先和所有人一样并不适应,但渐渐地竟从快节奏里享受到了“慢生活”的快乐。

每当下午最后一节课的铃声敲响,我们就立马扔下手中的活儿,飞奔向食堂。“快节奏”让我们体验到了不一样的“寄食”生活,那是我在小学阶段期盼已久的自由。食堂嘈杂、拥挤,用餐时间也不长,尽管如此,食堂一直是初识的我们建立友谊的天堂。排队时,一个心有灵犀的眼神,一个轻轻浅浅的微笑,两个身影就挤在了一起,一起说说话、聊聊天,不知不觉中,长长的队伍缩短、再缩短,两颗心的距离也拉近、再拉近……感谢快节奏中的漫漫等待,让我拥有了这份不一般的珍贵的友情。

每晚九点,上完晚自习,快节奏的我们已经做完所有的作业。回家后,就尽情享受属于自己的时光。靠在床头,米黄的灯光下,一本散发着淡淡墨香的书籍,足以让我脱离尘世,走向心中的桃花源。内心静了,好像忘记了一切,一句句行云流水、落英缤纷的语句充盈着的我的心灵,悄悄地开除了朵朵春花。感谢快节奏后的这份悠闲,让我在繁忙的学习中也能陶醉于书海。

因为快节奏,我们的学习生活更加丰富多彩。每晚25分钟的纪录片《唐之韵》把我们带入唐朝,走近唐人,亲近唐诗。偶尔,还会邂逅一场音乐会,静静享受音符带给我们的曼妙无比的慢时光。

原来,慢,其实是个每个人心态的悠闲。学会用从容的心情去发现生活中的美好,即使再快的节奏,也能享受到“采菊东篱下,悠然现南山”的惬意。

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篇15:享受过程之美作文600字

全文共 591 字

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我们总是在成功的道路上直线奔跑,却忽略了路旁的风景。人生的意义就在这个过程,只有一路播种,一路开花,才能稳步向前,收获美好。

顾漫是青春文学圈子里有名的"乌龟漫",他的成名作历时七年之久才完成,她字字推敲,把握人物心理,只求把人物完美地展现在读者面前。虽然顾漫出道以来只有几部作品,但丝毫不影响她的人气指数。她不是一味追求效率,而是细细感受写作的心路历程,她的作品才能以丰满的形象和饱满的深情打动千百万的读者。

生活的本质在于享受,需要的是一份淡泊闲适的心境,才能不骄不躁,不急不迫,享受过程之美。

史铁生在《活着的事》中这样写道:"世界上唯一你可以拥有的东西就是过程,而时间是永远流逝的。"

徐霞客在少年时期就立下"大丈夫当朝碧海而暮苍梧"的宏大志向,于是他四十多年都在名山大川中游走,享受四季,终完成了《徐霞客游记》。

真正的快乐,是细水长流,碧海无波,是享受,体悟生命的过程,只要好好享受美丽的过程,在擦肩而过的时候,便学会了遗忘结果,学会注重过程。

在2000年的悉尼奥运会上,俄罗斯跳水女将熊倪意外错失金牌,但她并没有沮丧颓废,反而面带笑容,称自己的每一次起跳都是享受,她跳水的快乐比金牌更重要,并不在意结果如何。

无论你的人生精不精彩,是一节黄金还是一节铁,都要细细体味过程。这个过程中,有义无反顾,有轰轰烈烈,有平平淡淡,我们都要用心去感受。

享受在前,结果在后,一路播种,一路开花。

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篇16:我成长,我享受

全文共 260 字

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成长的日子,对我来说,是一种享受.无论快乐还是悲伤,我都面带微笑的享受着这过程,一沙一世界,一花一天堂,虽然我的世界很小,但是那却是我最完美的世界,最快乐的天堂.虽然我没有在旷野上张开臂膀迎接风的方向,但我曾在大雨过后打开天窗,拥抱清新的天堂.虽然我没有飞上天去体验飞翔,但我曾在梦中插上了洁白的翅膀.尽管我的生活不是童话中的天堂,但我却有我的梦想,有我的感伤.在阳光中,我享受成长.

成长是一次漫长的旅途,旅途中拥有快乐,因为快乐所以幸福,因为幸福所以享受,因为享受,所以,我的生活充满阳光.

[以我在阳光下成长为题的作文

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篇17:痛苦的味道作文

全文共 824 字

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“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”这是诗仙李白对痛苦的深刻解读。痛苦是一个人的影子,它忠实地伴随着人的一生。痛苦大如浩浩宙宇,小似点点雨滴,面对痛苦,不同的人有着不同的态度。有的人采取拒绝、积压、妥协的态度,痛苦可能会变成恶魔,把鲜活的生命吞噬殆尽;有的人用坚定的毅力与不屈的精神,把受伤的灵魂盛在由痛苦转化的蛋壳里,孵化出新的生命,完成质的飞跃。痛苦的味道,关键看你用怎样的心态去品尝。

屈原是痛苦的,自己的抱负、志向不被理解,反而被驱逐,他那句“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”,道尽了他的痛楚,他怀瑾握瑜,不肯随其流而扬其波,最终投江而尽。痛苦的呼喊在回荡,因为无助于楚国百姓,他感到痛苦。

痛苦充实了人生,让人生色彩斑斓,缺乏痛苦,人生将褪却许多光彩,幸福又从何谈起?

世界著名的文学家海伦·凯勒十九个月大时,因病失聪,失去了语言能力,却在老师的帮助下成为文学家。物理学家霍金,因患肌肉萎缩症而全身瘫痪,但他依然用自己的思想探寻着整个世界。失去双臂的刘伟在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌,但却因为感染而无法游泳,又用双脚演奏他生命的音符。他们是品尝出痛苦的味道的,苦涩使人难以隐忍,但细细品尝竟是有一丝甜味。

孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”痛苦造就人,使其在某个领域脱颖而出。

然而现在新闻、报纸上却不缺乏那些因受不了压力而选择轻生的人。他们也是尝过痛苦的味道的,不过没有忍受住痛苦那苦涩的味道,所以只品尝到了那浅浅的一层便放弃了,自甘堕落。品尝痛苦就像品尝咖啡一样,只有那些肯静下心来,静静回味的人才会品尝出它真正的味道。

多一次痛苦,就多一分成熟;多一次痛苦,就多一次机遇。所以当痛苦袭来,你没有任何理由,放大自己的痛苦,从此一蹶不振,无所作为,自甘堕落,痛苦面前人人平等,你不孤单,静下心来,品尝它真正的味道,你会发现,苦尽甘来的甜蜜,溢满天地间!

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篇18:享受青春

全文共 456 字

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那个举杯摇晃,重复没醉.......没醉的人不是你。那个沉迷酒色,倚花弄草的人不是你。你是流汗而微笑的那个,你是勤劳而朴实的那个。

有人说:享受青春,就是享受人生的精华,就是享受财富--人身中最最宝贵的一笔财富。这话真是不错!

年轻是追奔太阳的壮丽,而不是守侯月亮的无聊。所以,你决不要做一名归庄的隐士,你要生存在充满竞争的城市里证明你的价值与能力;绝对不要挥霍你的青春,决对不许浪你的费青春 ,因为青春是件无价的翡翠。

青春无权闲适,青春只有奋斗。青春无权闲适,青春只有证明。正因为你拥有青春,你就应该在它的目录上刻写些成绩。正因为你拥有青春,你就有义务做一团熊熊烈火把周围浮躁的空气烧得沸沸扬扬!正因为你拥有青春,你更有义务用你自己那双只嫩的双手打造出你人生中第一个惊天撼地的佳绩!

青春是一笔财富,是一团烈火、是一首悦耳的名歌、是一段激情迸发的曲子

它等待着你将它的旋律唱响,它等待着你将它的心声传放!

青春宛如咚东跳动的一颗心脏,它等待着你向它的体魄注入梦想、注入希望。

享受青春呵! 它将成为你一生中最重的一笔财富!

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篇19:共享真的是享受吗?作文800字

全文共 829 字

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随着时代的发展,城市化水平越来越高,简单实用的生活资源也渐渐充斥在我们身边。近年来,“共享”这个新字眼大家或许都不陌生,越来越多的共享资源在社会立足,目的就是一个:方便于市民生活,促进社会和谐。

可是在生活中人们真的学会共享资源了吗?真的做到是“共享”而不是“独享”了吗?这个问题应该引人深思。

就拿共享单车为例,现如今,在绝大部分城市,都有大约几种到十多种共享单车总类,它们随意的分布在城市的各个角落。二进制的发明使得共享资源的使用异常简单,它不需错杂紊乱的程序,只要一部手机,下载单车软件,绑定支付平台,扫一扫车尾的二维码,直接就能骑走单车。所以不论是青年还是老人,是学生还是上班族,随时一扫就走,给人们的生活带来了极大的方便。而且这一平台的建立,既平价亲民,又低碳环保。

不过现在,你是否发现,经常有些单车的车轮上被另外一把锁“保护”着,二维码图案要么被涂上“保护色”要么被擦的光亮,马路边、花池中总有那么几辆断胳膊少腿的车或躺或立,这些现象是怎么造成的呢?没错。就是社会中的部分共享者。

有些人为了自己出门就能用上车,于是就给单车再上把锁,让共享单车变成自己的私车;有一些要修车的,懒得花钱买零件,一念间的功夫就把共享单车的部件移植到自己车上;更是有精明的人,记住开车的密码,随即销毁二维码,不需要上锁也能让这辆单车永远为他所用。

你又是否会听到,社区公民投诉,小到居委、城管,大到政府、市民热线,共享单车在城市里“泛滥成灾”,马路边、人行道、小区门口到处都被占领,严重影响了其它交通工具的运行,影响了人们的生活环境和城市的整洁。

所以现在我们不妨倒过来想一想,我们是受科技造福的人,我们是享受者,我们凭什么破坏共享资源的创造理念。大家为什么不能一起和谐的共享,而不是一度自私自利呢?

所以我希望大家真正认识“共享时代”的意义,而不能误解了“共享”的初衷,这种享受不单纯是物质上来体现,还需要人们素质的融合。只有全社会的人共同维护共享的规则,共享时代才会真正到来!

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篇20:享受的乐趣作文600字

全文共 680 字

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纷飞的柳絮诉说着梦想;灿烂的葵花预知着不朽的希望;散落的蒲公英铺垫着着执着的追求。梦想是会开花的树,追求是会闪烁的星星,坚守是翱翔的鹰。

在生意盎然的草地上,人们时不时会看见在风中摇曳的蒲公英。瞧!那毛茸茸的小家伙又在显摆它那美妙的舞姿了。盛夏里,当万物生机一切都处于盛期的时候,蒲公英便不再显得耀眼。当各种花儿尽显芳华时,蒲公英只是静静地依偎在花们的旁边。清风萦绕大地,一把把小伞悠悠晃晃地升起来,越飘越高,越飘越远。它轻盈与柔腻,如同泡沫一般,点缀着天空。那些小小的、洁白的翊羽在风中舒展。这是蒲公英的羽翼吗?蒲公英的向往是一片宁静而清扬高远的世界,只为落在属于自己最深处的心扉世界里。

蒲公英是世界上最执着的事物,它们朝着自己的理想,追遂着自己向往的目标。它们从不向大地母亲低头,屈服自己的命运。它们总是昂首挺立,宣告自己短暂而又充实的命运。它们坚信梦想就在前方,就在心里向往的那个地方,没有烦恼,没有痛苦,只是自由自在的飞翔。也许,蒲公英才是真正蕴含着生命的意义。

人生如同蒲公英,这是一个多么美好的共同点啊!只要造物主乐干做出这样惊心动魄的壮举,那么生命就得以延续。大千世界,芸芸众生,但又能有什么是能一直坚守自己的梦想的呢?对于人生细碎得太多找不到最真实的我们,无论经历着多么质朴又简易的追求,却始终坚守着自己的梦想,不忘初心。

当万物再次进入盛期时,蒲公英又开始了自己新的一段旅程。延续它们不朽的梦想,诉说着新生的希望。再次掀起清风,蒲公英随风而动,萦绕着我的心。这享受梦想、享受自由的乐趣是蒲公英生命中的最大主义。

风在吹,蒲公英在飘,一个个梦想在闪烁。

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