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我的钢琴老师用英语怎么说(汇编20篇)

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。小编整理了相关的作文,快来欣赏与借鉴吧。

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老师我想对您说作文800字

全文共 972 字

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在我小学一年级那年,爸爸妈妈送了我一个大礼物——学钢琴,那是深秋,枫叶已经红透了,爸爸妈妈把我托付给您。您嘴角总挂着一丝笑容,就这样,你陪伴了我三个春秋,慢慢的您变成了我心中一个挥不去的思念。

您总是那么善解人意。记得初学时,我总是耐不住性子,总是完成不了您交给我的曲目,那次您交给我的钢琴曲《梦中的婚礼》我却怎么也学不好。我双手不稳,弹出的曲调有气无力,一点也不优美,无论是合奏、断奏、跳跃、我都未能做到你所的感觉。主要的还是练习不足。每到练习时间没练几分钟,我屁股上像生了钉似的,总是想出去玩玩。就这样本是足够的时间就所剩无几。在钢琴课上望着那熟悉的曲子,看着您温柔的眼神,我的眼中流露出焦燥和恐慌,明确握着我的手,一点点的教导我,开导我。那时一股暖流入我的心窝,我们之间的围墙破碎开来,您就如一朵娇艳的玫瑰花,散发出芬芳的花香;您就如枝头的小鸟为我们鸣叫,您就如皎洁的月光照耀世间。如果我是一棵树苗,您就是滋润我的大地,是浇灌我的露水。您教给了我丰富的钢琴知识,给了我五彩的课习生活。

您是多么的认真。每一节课您都用那明亮的嗓音,跟随着钢琴声歌唱,用您那纤细的手指在钢琴键上弹奏。那一颗颗豆大的汗珠从您的额头滑落,您却从容地抹去。记得那三个春秋里您生过许多次病,但您从不请假,却带病上阵,您直奔琴房为我们上课,在这期间,不知您的家人打来了多少关心的电话,可您却一次次挂断。您认真,不辞辛劳,一直默默的在为我们付出,从早到晚,您就像个陀螺,在回龙湾,蓝湖天间不停奔波,不管怎样,您都会带着微笑走向一间间琴房,给我们带来丰富的钢琴知识。您把自己的青春年华都泡进在钢琴学业中,看着我们一步步登上人生舞台。

是那天,您的离去,划破了我的幸福生活。

那是个秋天,妈妈告诉我您去另外的一个地方教琴了,恐怕我再也不能做您的学生了。我的心紧了一下,恨不得哭出来。您知道我是多么想您吗?想您唱出的音符,想您温柔的眼神,想您那疲惫的身影,我是多么想把你留住,留在我的心里,说出我心里藏着的话,再次拥抱您。您知道我是多么想您,想您所说的每一句话,想您所讲的知识,想您所弹的音乐。

每当我再次走进钢琴房,仿佛还看见您在门口接应着我,每当我开始练琴,仿佛还看见您握着我的手,一点点教导我;每当我走出钢琴房,仿佛还听见您的点点叮咛。在我心中,您还是和那年秋天的枫叶一样红……

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篇1:老师,我想对您说作文600字

全文共 621 字

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在人们心中,老师是蜡烛,是园丁,是春蚕……但我想,老师是妈妈,给予我们温暖。

老师我想对您说,您是爱的雨伞,为我遮挡了风风雨雨。记得有一次,学校要举行演讲比赛,老师您想推荐一位同学来参加这次的活动。同学们都跃跃欲试,因为我平时学习认真,发言时声音洪亮,所以您让我参加这次的演讲比赛。我心想:天呐!老师把这么重要的比赛交给我,如果我讲的不好,给班级丢了脸怎么办?正让我犹豫不决的时候,您微笑着走了过来说:”别紧张,要相信自己,你可以的。“听了您说的话,我心里顿时有了勇气,对自己说:“嗯,要相信自己,我一定可以的。”

到了比赛的那一天,我在后台看到四(2)班的姜奕可,顿时我心里就扑通扑通地跳了起来,她可是去年的冠军啊!这时,您看透了我的心思,走了过来,亲切地对我说:“不要紧张,要相信自己可以的。”听了这句话,我有了战胜困难的勇气。我上了场,看到台下人山人海,我心里的小鹿又跳了起来,我顺利的讲完了第一段。开始讲第二段的时候,脑子突然一片空白,这让我有点儿不知所措。这时,我忽然看到台下的您在人群中对我微笑,向我竖起了大拇指。我感到身体里有了一股力量,我重新讲了起来,顺利地讲完了全部内容。

老师我想对您说:“谢谢您的赞许,让我战胜了那个胆小的我;谢谢您的信任,让我获得了锻炼的机会;谢谢您的鼓励,让我重新有了信心。老师就像园丁一样,无私奉献着自己;老师像蜡烛,点亮我人生之路;老师您教给我知识,让我在知识里遨游,让我的成绩突飞猛进,老师谢谢您!

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篇2:老师我想对您说作文350字

全文共 553 字

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从一年级到六年级,除了爸爸妈妈,给予我巨大鼓励的,就是您了。

您对我的信任和鼓励是我小学生涯中最珍贵的东西,它是支持我“撸起袖子加油干”的精神支柱。您愿意把路队交给我、把班里的秩序和课堂纪律交给我、把体育委、纪律委,甚至副班长的位置交给我。每一次的信任,都包含着您对我的期待。谢谢您,林老师

有一次班委竞选,那时,我的人缘差的不能再差了。仍然是和徐晓筱、王宇辰、赵博文一起竞选。但是,尽管是背对着同学们的,但从余光中能看到举手的人寥寥无几。我的心一下子凉透了,就像人缘一样,烂透了!泪水在眼眶中打转,似乎在痛恨自己的无能。最终,还是少了一票。这时,站在一旁的您突然了一句:“虽然李昕蕊的管理方式存在问题,但是,她的努力大家有目共睹。所以我这一票投给她……”那一幕,我永远记在心间。

时常,脾气有些暴躁暴躁、缺乏耐心的我,在班级管理方面会采用一些“不合理”的方式,有的同学十分不赞同我的管理方式,就会向您提出我的问题。每当您收到同学们的意见时,总会第一时间找到我,和我商量如何处理。每次找我时,您都会说一句话;“你的出发点是好的,但是采用的方式需要改进。”这句话深深地印在了我的心上,可我却总是没有做到,辜负了您的信任。林老师,对不起!

林老师,我会努力做好“纪律委”,当好您的左膀右臂,再次感谢您的信任和鼓励!

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篇3:老师我想对您说作文500字

全文共 501 字

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老师,我想对您:“老师,您真是一位好老师,对班上每一位同学都充满了关爱。您像母亲一样,时时刻刻无微不至地关心着我们。”

记得我第一次踏入校园时,对一切都充满了好奇,也有一点点害怕,是您带着亲切的微笑,将我带进知识的海洋。教会了我认字、造句、写文,教会了我“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,教会了我如何做一名合格的小学生……老师,我要对您说一句:“谢谢您!付老师。”

在校园生活中有许多事让我记忆深刻,但有一件事让我至今难忘!那是在三年级的时候,我参加了汉滨区组织的中小学生经典诗文诵读比赛,为了我能让我表现出色,您一遍遍地给我做示范、教我如何断句、怎样有感情地朗读,每一句话您都反复研究,每一个动作您都精心设计,让我学到了许多课本上学不到的东西。由于这次比赛时间很长,排练时有些课没跟上,结果在月考中我的成绩考得不理想,看到分数时我羞愧的都哭了,是您安慰我,让我到办公室耐心地给我讲题,一直到我明白了为止,还鼓励我说:“不要紧,有不会的随时来问老师,把落下的功课补上来就好了。”当时我心里感到一阵阵温暖。这件事虽然已经过去了很久,但我依然难以忘怀!

老师,我要再一次真诚地对您说:“谢谢您,我的好老师!”

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篇4:老师我想对你说作文开头

全文共 394 字

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老师,您从一年级到四年级一直做我的班主任老师,您不仅教会了困扰我的难题,而且还教会了我们做人的道理。今天我想对您在这几年里一直埋藏在我心里的话。

老师,是您在我被难题困扰时帮助了我,您还记得吗?有一次,在课堂上,您教我们小数点加法时,有一道教学题就困扰了我,老师见我紧皱眉头,便走了过来,轻声说:哪道题不会?您便耐心地给我讲这道题。老师,我想对您说:谢谢。

老师,是您在我脆弱的时候帮助了我,您还记得吗?上公开课的那一天,您问了一个问题,我举手了,您叫的我回答,当着这么多的客人面,我没有了勇气,可是,您用鼓励的目光看着我,让我一下子有了勇气,坚定的回答了那个问题,您用着赞许的目光看着我。谢谢你,老师,是您在我没有勇气时激励了我,让我有了勇气谢谢您。

老师,您在公开课上鼓励了我,让我有了勇气;您在办公室疲倦的给我们批改作业,好让我们早些看到作业老师我想跟你说一声:谢谢您,老师,您辛苦了。

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篇5:老师我想对您说作文600字

全文共 697 字

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老师,你每天教给我无穷的知识,我要在我的字里行间里感谢您!

老师,你每天是那么的辛苦。一大早就起床前往学校,急匆匆地吃完早饭就进入教室,开始一天的教学之旅。每次上课,您都是站着教给我们知识,而我们却是坐着听课,一节课40分钟,您一直在讲课,肯定口干舌燥了吧!可是你忍着,依然口齿清晰地为我们讲课,顾不上喝水,老师,您辛苦了!

您对我们的学习又是那么负责。课上有同学不专注,眼神迷茫,您一定会上前提醒她,让她能专心听讲。下课了,您去办公室只简单喝了几口水,就开始批改我们昨天的家庭作业。那么多的作业,而且我们的错误又多,可你依然坚持批改着,没有一句抱怨的话。我们在教室里嬉戏着,而您却在办公室里枯燥地批改着作业,老师,您辛苦了!

老师,您还记得那一个下午吗?铃声打响了,这节课是您的,我们静息着等着您的到来。等了一会儿,却迟迟不在教室门口,看见您的身影。我于是就到办公室找您,发现您趴在办公桌上休息呢,那时,你已经睡着了……

阳光洒在您的桦木桌和你的头发上,您双眼轻闭着,您睡着了都面带着微笑的……那时,我呆呆的看着您,不知所措。我转过头从门缝看见班级已经乱成了一锅粥,我又看看您,又看看班级,不知如何是好。您因为太疲劳而睡着了,但如果现在就把您叫醒,是不是有点不太好?因为您上午太辛苦了,上了课,又批改作业,是应该好好休息,可是我们班怎么办呢?唉,该怎么办?我左右犹豫着,最后我选择把你叫醒。您看见了我,知道已经打了上课铃,于是急急忙忙地拿了教材,便向教室走去。您睡眼朦胧的出了办公室,可一进教室就精神了起来,跟平常没什么两样。

老师,我想对您:“您辛苦了!”我一定会用优异的成绩和良好的品德来回报您!

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篇6:我当了一回英语老师五年级作文500字

全文共 586 字

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虽然小姨的学历比我高,但她会读的英语却只有可怜的一小撮。为了让小姨也能跟上时代,有事没事说两句英语,我就给小姨当了一回临时小老师,教她学英语。

跟我读,each,each。我说。each,什么意思?的意思。小姨哦了一声,低下头在本子上记下几笔。再多练几遍,小姨!小姨一边看着本子一边念:each,each。唔,不错。再来下一个。桃子,peach。我大声说。peach,peach。小姨跟着读了两遍,又在本子上写了些什么。

我继续教小姨,她读得挺认真,但总是要在本子上写一写。我可不管这么多,只要她读对就行了。最后,我要小姨把刚才学的单词读一遍,她照着那个小本子,一个一个地念,居然全读对了。我兴奋得一蹦三尺高,这个小老师当得真不错!

吃过晚饭,小姨洗衣服去了,我偷偷拿起小姨的本子,想看看她到底写了什么。真是不看不知道,一看吓一跳――each一尺,桃子僻起

我又好气又好笑地对小姨说:要你学英语,不是汉字!给单词注上汉字怎么能学好呢?小姨有点理亏地说:可我光看单词不会读呀!我只好又不厌其烦地教小姨认音标读单词。

也怪,小姨的单词越学越好,胃口也大了。于是,我又开始教小姨英语句子。有时候,小姨学着学着就会唠叨几句:这外国人说话真麻烦,乱七八糟,连顺序都没有!不过说白了,妈妈学习的劲头足足的,很快在我的指导下掌握了一些英语句子。

渐渐地,小姨会说了很多的英语句子和单词,我开心极了。

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篇7:老师我想对你说作文

全文共 257 字

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老师,您记得这个这个爱哭爱闹的小女孩吗?我想您是不会忘记的,我是您交过的四(5)班的音乐课代表啊!

李老师,自从您走了之后,我们全体同学都没好好上音乐课,您知道了一定会伤心吧,我们不是故意的,我们是在想您。您是我们见过最好的老师!

现在,我们已经都上五年级了,叫我们音乐课的孙老师根本没有上过音乐课,而且都在上语文或数学课!我们全班同学都非常想您,向上您的音乐课,您的音乐课多好啊~上课可以话,一个学期底还发奖品!我姐姐都羡慕我们,我弟弟也羡慕我们,有这么一个好老师!

李老师,为了我们,您能回来吗?我们都在等着您!

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篇8:我最难忘的老师初中英语作文

全文共 934 字

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In the past in the junior middle school time,I believe that everyone has a memorable teacher yourself。I also dont listed outside。 She is my teacher in charge——Miss He.Shes very beautiful and very kind to us. She has long hair and big eyes and she is 1.70 metres tall. In the second day, I had a bad illness。So take a week off to the teacher. After Miss He knows told I have a good for illness.A week later, back to school. Miss He find I talk to say I teach math, immediately to the mid-term exam, you have been away for a week of class. Your math foundation and thin. Meet dont understand in class and after class can come to me, also can turn to the math class representative for help, I have a greeting。In what the help of the teacher and theclassrepresentative, mid-term exam I had obvious increase in math. I never say thank you to the teacher, borrow the composition today say thank you. I wish the teacher everything goes well.

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篇9:英语老师张老师作文

全文共 852 字

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有人说:一日为师,终身为父;投之以桃,报之以李;滴水之恩当涌泉相报。

但是当你成功时你又回想起你的恩师吗?在你辉煌的时刻,你怎么会想起你的老师,一个并不起眼的教师,平凡的再也不能平凡的教师,而他们呢!他们会以你为荣,并不图你的什么,因为你是他们带出来的徒弟,他们早已吧我们当做他们的儿女。这些师生之谊绝不比母爱差一丝一毫,因为他们是我们的老师。

在七中时,我有很多老师,他们都一样的爱岗敬业,和蔼可亲,对一些拔尖的学生鼓励着,对一些中等生关心着,到了满怀果实的季节,他们只有欣慰的一笑。在七中一位老师就对我非常的关心,她是我的英语老师——Misszhang。

由于我的英语不怎么好,基础差,但是我想学,老师看在眼里,当然,就对我很关心,给我搜很多的资料,然而我却没有好好的学,慢慢的我甚至厌倦了英语,所以英语成绩也就一落千丈,老师不止一次的帮助我,这些我都视而不见,认为我是她的学生,这是她应该做的,而我仍然的继续堕落下去,慢慢的:90,80,70,60,50,到了最后的44分,当我要转回河南的时候我懂得了miss张的失望与不甘,但是我知道,老师并没有对我绝望,老师永远把我当做他的徒弟。

当我猛然间失去了好多,失去了同学,友谊,老师,我感觉好无助,但是的是一股不甘的劲,因为我是张老师的徒弟,我不想让她一提起我来就是一种很失望的眼神,我想让她一提起我就觉得骄傲,因为一次离开,因为一次转学,猛然间我好像明白了许多。

心里一直有一个人在嘲笑我,你不配做misszhang的徒弟,你不觉得很丢人吗?然而我就开始慢慢的去接受英语了,一点一点的拿回属于我的辉煌。

直到现在,我可以昂首挺胸的站在每一个人都面前,可以大声的对世界上的对每一个人说:“我是miss张的学生。”因为我一点也不觉得我不够资格。

张老师我是胡文斌,曾经我让你失望过,但是现在我不会再让你失望,现在不会,以后也不会,我会好好努力的。

不管我将来走到哪,不管我成了怎麽样,变成了什么,您永远是我的错恩师。

最后,祝老师工作顺利,永远年轻。

[英语老师张老师作文

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篇10:想对老师说的话简短

全文共 333 字

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老师,我想对你」 " To you "

老师,我想对你说:你太累了,你教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。为了我们你从来都没有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌着我们。为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,你不知付出了多少汗水,而却不求回报。我们做的每一本作业,你都是认认真真,仔仔细细地批改,不放过一丝一毫的错误。

老师,我想对你说:我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师,上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切,像妈妈一样爱护我们。

现在教师节快到了,我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样,老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里,让我献上对老师最真诚的祝福!老师,我爱你!

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篇11:英文版给英语老师的一封信吧

全文共 1658 字

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dear teacher,

how time flies! it is ahnost a month since i arrived here and began a new life as a university student. but all this time, i have been missing you and my dear school. i just can not tell you how grateful i am to you for the help you gave me during my preparation for the university entrance examination. now i will tell you something about my university and life here.

our university lies at the foot of mount zijin, in the eastern suburbs of nanjing city. the campus is very big,with a big sportsground surrounded by lots of modern classroom buildings. what have impressed me most are the big library and the well-equipped language lab. our campus is also very beautiful. there are quite a few well-kept gardens. every road is lined with trees. how happy we are to study in such an enviromnent!

life here is both busy and coloufful. we have classes every morning. in the afternoon, we either work in the laboratory or do assignments in the classroom. in the evening, we can go to talks or do reading in the library. this keeps us occupied most of the week. but on weekends, there are always many entertainments. we may go to the club to have a dance or go to the cinema to see a fihn. sometimes we may also hold a party to practise oral english. in a word, we like our life here very much.

are you still teaching one of the senior classes? i really think that the students in your class are lucky for they will certainly benefit greatly under your instruction. but take care not to overwork yourself. i do hope you will have a chance of visiting me here.

with best wishes for you and your family. i will be looking forward to hearing from you soon.

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篇12:老师我想对你说作文开头

全文共 403 字

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时光飞逝,日月如梭。转眼间,一学期快结束了,遗憾的是每次我们见面时都十分匆忙,没能和您多讲几句。我们身在的两个班各在教学楼的两侧,很难见着面。今天,我想和您一起,叙叙旧。

记得以前,我十分胆小,上课时老师出的题目,我几乎没有回答过一个。有一次,老师提出问题后,我自然不会举手特别是看到班上没有一个人举手时。可是我心底却产生了一丝犹豫,这可是以前从未有过的一丝犹豫,因为这个问题我有把握。这时,您那鼓励的目光与我对视着,好像看出了我心里的犹豫不决,您的目光好像在对我:没事,不要怕,勇敢地把你的手举起来,答错了我可以帮你!老师,您的目光如同一束温暖的春光,直射进我的心田。于是,我勇敢地举起手来。您看见了,马上叫我回答问题。我的回答完整、清晰、流利。您表扬了我。

后来,您为了进一步锻炼我的胆量,推荐我去当诚勇电视台的小主播。这不仅锻炼了我的胆量,还锻炼了我的语言表达能力。现在我终于明白了您对我的良苦用心了。

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篇13:老师我想对你说作文450字

全文共 433 字

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亲爱的徐老师

您好!在写这封信的时候,我其实并不确定该对您写些什么内容,因此,如果下面的文字有些混乱,忠心地请您原谅我的失误和我的错误。

只与您相处了八周,在这短短时间里,我有时感觉我们已经完全熟悉了,有时则感觉我们还有点儿陌生。其实我对您没有一点建议,我觉得您已经做得很好,假如赞美您呢,我怀疑自己可能会太假了。鉴于这几点,我就想与您讨论我最近的一个问题:对于《追风筝的人》这本书,您对它有什么看法呢?

在此,我先说我对这本书的看法。在读了《为何越爱越孤独》后,我才开始读《追风筝的人》。我对哈桑对阿米尔的忠诚感到惊讶,他的那句“为你,千千万万遍”深深地烙在我的脑海中。以下这段对也有这种意义:

“我(哈桑)宁愿吃泥巴也不骗你。”

“真的吗?你会那样做?”

“做什么?”

“如果我让你吃泥巴,你会吃吗?”

“如果你要求,我会的。不过我怀疑,你是否会让我这么做,你会吗,阿米尔少爷?”

哈桑的忠诚最终促成了他和他妻子的死亡。

这就是我的理解,您呢?

您的学生苟永坤

二零一九年十一月二日

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篇14:写给老师的一封信英语

全文共 575 字

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Dear Mr. Cousins,

Since you are a well-known musician, I’m writing this e-mail to ask you for

some advice on how to form a band. I, together with two boys and two girls in

different classes in our school, want to form a band. We are all fond of pop

music and modern dance.

I’d like to know whether we should play one kind of music or different

styles to start with. And is it enough to practise only at weekends? How can we

get more chances to perform? We’d appreciate it if you would come up with a name

for our band. Looking forward to your reply.

Best wishes!

Yours sincerely,

Li Hua

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篇15:老师我想对您说作文350字

全文共 362 字

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老师您就是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵儿;老师您就是一团火焰,照亮了每一位学生;老师您就是指引我们前进的灯塔,将我们引进成功的路;老师您就是一抹微风给了我们知识的起源;老师您就是智慧的大门,让我们走进了无穷的知识乐园;老师您就是……

记忆在脑海中翻滚。记得有一次,我忘记抄词语了,还自以为全部作业做完了。后来,老师当着全班同学批评了我。下课了,我把作业补完了交给了老师。当时,老师神情很严肃地对我:“怎么搞忘抄写词语呢?”我吞吞吐吐地回答老师说:“对不起,老师……我忘记……了”“下次可别这样马虎了”老师用那一双可蔼可亲的眼睛看着我说。

老师,我对您的爱无法表达,却只能用这样短短的一句话来表达我对您的爱。岁月流逝,老师用自己的青春在燃烧,为我们点亮了前进的道路。

老师您是大海,我是小船,让我在您的指引下,去探索更多的知识吧!

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篇16:老师我想对你说作文450字

全文共 507 字

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在夜深人静的时候,你可曾想起这会正坐在电脑前辛苦备课的师老师?下课了,当你在操场上疯玩时,可又曾记起这会正坐在办公室认真为我们批改作业的师老师?

师老师是辛勤的园丁,将我们培育成长;师老师是明亮的灯塔,给我们这些小船指引前行的方向。

师老师,我想对您……

还记得一年级刚上学时,我因为不适应新的环境,哭着不想上学,连妈妈都哄不住我。您知道了这个情况后,不断地鼓励我,并在上课时因为我回答对很简单的问题就表扬我,这让我对学习有了信心,并且开始喜欢新学校、新同学和老师。

还记得二年级时,有一段时间我比较贪玩,字写得不好,您严厉地批评了我,让我感到惭愧。同时您还教我如何写好一个字,您告诉我“字如其人”,做人要做堂堂正正的人,写字也要写的端端正正。

就在昨天,我因为站队时说话,被您罚站,您生气地说我最近管不住自己,太浮躁。我当时站在那里感到无地自容。回家后我回想了自己最近的表现,确实是太浮躁,没有静下心来。

是谁将一个大字不识的小男孩带进知识的海洋?是谁将一个性格内向的小男孩变成活泼、开朗的小主持人?没错,就是敬爱的师老师让我变化这么大。

在此,我并不想说什么华丽的语言,我只想真诚地对师老师说:“老师,谢谢您!您辛苦了!”

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篇17:给英语老师的一封信

全文共 863 字

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亲爱的老师

你好!

曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着,只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。

这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!

漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心

;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。

流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。

斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。

那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。

它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。

这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情。

即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。

您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里。

即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!

老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!

此致

敬礼!

您的学生

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篇18:我的英语老师作文1000字

全文共 1001 字

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人生中总会遇到几个伯乐,他们就像盏盏长明灯,指引我走向成功的大道;他们成为了我脑海中的颗颗明珠,永不能忘怀——我的英语老师S老师就是这样一个人。

还记得那是一天令人打瞌睡的中午,我拿着本英语书,盯着上面一篇课文。看着看着那些文字,哈欠就连成片了。刚想出去转一圈解解乏,一下就被白板上的一句话惊住了:“本单元课文背诵截至到今天中午12:30”再一看表,坏了,都快1:00了!赶紧找老师背去呀,可是我……我好像忘了背了!幸好,我还有一次直接补作业的机会!我舒了口气,眉宇立马展开了。我走到S老师身前,解释了一下情况。但是S老师却瞪着我,狡黠地一笑,“谁告诉你那个能补的?”我立马愣住了,辩驳了两句,可都被老师的话给堵住了。那还能怎么着啊,老师说啥就是啥吧!

我在家里开始绞尽脑汁想补救措施。先把课文背下来!我一狠心把课文抄了十遍,捧着英语书大声朗读课文,最后可谓是把课文背得滚瓜烂熟的。我胸有成竹地想:这回老师肯定能帮我补了。

第二天,我大刀阔斧地冲进英语教室,把抄课文的本往老师桌上一拍,激动极了。S老师把眼睛离开电脑屏幕,瞟了一眼本,摇摇头,吐出两个硬硬的字眼“不行”这可把我憋屈坏了,可我也无话可说了。S老师呵呵地笑了两声:“先别想这课文的事了,好好学习吧!”我像只正撒气的高压锅,气呼呼地就走了。

回了家,我把这事的来龙去脉向我母亲全讲了一遍。母亲居然一点也不生气,还建议到:“这件事是你的错,你应该继续补,这回记着点,态度要诚恳些!”听了母亲的话,我又开始绞尽脑汁写英语作文,写完又开始改,直到我满意了为止。

又过了两天,我又再次拜访了S老师。我一进门,就发现她脸上浮出了一丝不耐烦。我毕恭毕敬地把作文展示给她看。S老师看都没看,手指边打着字边说道:“别老一趟一趟地烦我了,我忙着呢,回家看你妈手机!”这话就像迷宫一样,让我一下子就蒙了。我想从嘴里说出点啥,但也说不出来。在那里愣了得快有一分钟,才想起赶紧回家探个究竟。一回家就把母亲和S老师的聊天记录翻了出来,才如梦初醒——其实那次直接改的机会是有效的,这是S老师故意让我有这种学习的紧迫感,为了让我不出现学习上的漏洞。

等那次过后,我也没再提这事,只是踏实地一个劲地学,老师也没再提,也没把作业给我补登上。可是到了学期末,我惊奇地发现:S老师,她,帮我改了!

S老师,是您让我明白了学习没有捷径。您的教诲,让我在茫茫的学海当中,永远,永远不会迷路!谢谢您!

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篇19:我的英语老师的初三作文900字

全文共 1023 字

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对我初中生涯影响很大的老师就是阎丽老师,她的姓很恐怖,她总是自称自己是阎罗王,要管住我们这群小鬼。

她是个很美的老师,有一种古典美女的气质。记得我刚进安外的时候,第一次离开家去外面读书,刚开学军训的时候,阎老师总是对我慈爱的微笑,她总是担心我们这群孩子军训累了,热了,时常跟着我们军训的列队,教官下命令休息时,我一个孤零零地坐在草地上,阎老师和教官聊天,然后我听到他们的交谈,阎老师对教官说我很像她之前认识的一个孩子,然后就朝我笑笑,当时心里说不出的暖,也许阎老师不曾记得,但我至今难忘。

因为我的小学不学英语,所以我的英语底子不好,进入安外有点跟不上,阎老师就放弃中午休息的时间给我补习,从最基础的教起,不耐烦的一遍又一遍,我清晰的记得当时办公室里就是我和阎老师,她就坐在我身边教我,当我一个知识点了解的时候,她就满足的笑笑,然后摸摸我的脑袋,那种近似母爱的感情让我至今心里充满温暖。

当然,阎老师凶的时候还真的很可怕(阎老师,得罪啦,呵呵)记得那时我和一个男生和另外两个一个女生负责早上扫楼梯,我和另外一个男生刘涛总是早早过来打扫,等到女生来的时候我们都已经打扫好了。我们心里很不平衡,所以,有一天早上我和刘涛都没扫,等女生扫,最后女生以为我们已经扫好了,也没有打扫。最后,阎老师发现楼梯很脏,就让我们值日生出去扫地,两个女生和刘涛都出去扫地了,就是我坐在座位上读书,因为我平时做的最多,心里很不平衡,所以有点火大就没去。阎老师最后知道我也是当天的值日生而没有出去一起扫地,就很气愤的直接在班里很多人面前发我的火,还把我叫到她办公室谈话,她很凶地问我为什么不和他们一起扫地,我心里很委屈,就说之前几乎都是我一个在扫地,两个女生几乎都没扫过,我的心里不平衡就没出去扫地。说话的时候,眼泪都是含着的,因为确实觉得很委屈。阎老师就对我说,老师一直很看重你,觉得你身上有一股正气,当她说到这里的时候,我哽咽的难受,心里更难受。然后又说“吃亏是福”我知道她对我的要求远远胜过其他人,我也不忍心让她失望,所以很努力地做人,很努力地做事。

还记得她的一句话对我影响很大“今日事,今日毕!”这么多年来,我一直谨记这句话,可以说这句话已经渗透到了我的生活,今天的脏衣服,我也从来不留到明天洗,呵呵,有点傻哦。

很感激有一个这么善良的老师引我英语入门,更重要的是那些品行影响我至今。阎老师,好久不见了,你还好吗,希望你幸福。还有,阎老师,知道吗,你笑起来比凶的时候美多了。

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篇20:给英语老师的一封信

全文共 525 字

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老师,您好:

我是五年三班vv

简单的讲,我曾经以为通过这个假期的努力,我会让他喜欢上英语,但看起来我是错了.尽管这个假期又重新补了第八册的英语,但是他还是有些抵触心态......只是希望这学期能得到陈老师的积极支持与鼓励.哪怕是

每一课的单词认真写了,课文很流利的背出来了,课堂会积极回答问题了,课外又读了一个英语故事或笑话等.我希望他得到你的赞赏和鼓励.因为您的一句话,一个鼓励,一句赞赏,可能就会增加他的学习兴趣,也会给他留下终生的记忆.......也可能因此而改变他的一生!!!

陈老师,其实我们知道您非常希望您的每一个学生都学好它......喜欢它.......甚至从他们中间走出未来的外交家,出色的外商,即便是个出租车司机也是可以和老外自如交流的人.

是的,但是有时也许只是一个鼓励的眼神,一句积极的语言,他们都可能会增加学习外语的

兴趣.而且如果能够让他们用外语交流感兴趣的话题,这也不失为一种提高学习英语兴趣的方法.他们可能会因此而改变一生,因为他因你的鼓励支持而喜欢上了它.

我希望也盼望着听到他不断喜欢英语学习的消息.发自内心的说声谢谢您.!!!

我的联系电话是_____________.任何时候都愿意听到您美妙的声音.

祝您工作愉快!!!

vv

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