一个叫做学校的地方（汇编9篇）

家是每个人的内心支柱，每个人都渴望拥有温暖的家，但在我们的人生旅途中需要自立，需要经历风风雨雨，这时候，我们将要离开家，去学习，去努力，去奋斗，去打拼属于自己的一片天，家便成了我们永远的向往。

为了学习，我离开了家，刚开始不适应的我，一直沉浸在悲伤之中，默默流泪。当我再次回首，那些风雨后的彩虹，都会有一种似曾相识的感觉，必定是叫做“家”的地方。请问你现在可以说出家的最真摸样吗？我一定不会忘记那个生活了数十年的地方。

军训时，教官和老师亲切的对大家说：“一定要把这里当做自己的家”即使这里温馨的气息感染了我，却还是无法取代我对家无限的思念。人生，一句落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏。一重波涛万顷的海，我只是一个平凡的过客，但我相信，我一定能化解心中的困惑，而今，我终于做到了：我克服了对家无限的依赖，走向了一个可以认真学习，体验社会的地方。

一朵不带雨的云，浅浅飘过额头，牵着我的目光走了，于是这个时光，我只用嗅觉鉴别阳光的纯度，我闻见阳光中有一种鲜嫩的味道，可我的心，却划过尘世的炎凉。在阴暗的角落里，细数伤痕，睁开双眼，看见的是那广阔的校园，是每个人脸上挂着的笑容，家，应该也是这样的吧，那么温暖，那么幸福。

当然，其实每个人不止是拥有一个家，这是我来到这里才明白的：经常回到的，是我的家、学校是我的家，自然是我的家，世界是我的家。他们的名称不同，蕴含着却是同样的意义。

闲看风清月白，淡对烟云去留，花开花落几番情？缘起缘灭应有时，我努力省悟一些必然，看向天空的视线逐渐清晰，你一直期待的渡口，谁陪你等待开往彼岸的客船，最终接纳你的远方，是否也有一根结满了七彩呢喃？

时间，就这么淡淡的过去，把走过看过的回忆，停留在属于我的童年，却从未遗忘过一个叫做“家”的地方，因为它依然有那不变的存在，即使远隔千里，即使时光流逝……

每个人都有自己的心愿，我也不例外。以前我的心愿是当一名出色的舞蹈家。可自从南平市发生砍杀小学生事件之后，看到老师、家长乃至全社会都为学生的安全忧心忡忡时，我的第二个心愿产生了：我希望学校是最安全的地方，我们能像以前那样在校园里平安快乐地成长。

自从南平砍杀小学生事件发生之后，学校老师和家长都很紧张。老师给我们上安全教育课，爸爸妈妈也再三叮嘱我，现在上学一定要小心，如果看到可疑的人，一定要远离他。更可怕的是，后来各地又发生了几宗类似的伤害小孩子的案件，这让老师和家长对我们的安全更加不放心。学校为了保证我们的安全，要求所有的老师放学后一定要带队到校门口，还要求家长必须准时来接走我们。他们都怕一不小心，我们会受到坏人的伤害。

我们会不会被坏人撕票？会不会有坏人冲进校园里？看到老师和家长这么紧张，同学们私下里也议论纷纷。校园本应该是飘荡着我们无忧无虑的笑声的地方，但现在它不再是我们学习的乐园，而变成一个令人担忧、没有安全感的地方。现在每天上学，当我一个人走在通往学校的小路上时，总要左看看右瞧瞧，鬼鬼祟祟像个“小偷”似的。只有安全地走进校门，我才不会提心吊胆的。

一天晚上，我还做了一个很恐怖的恶梦。我梦见一个穿着黑西装、戴着墨镜、说话阴森森的坏蛋，手里拿着一把刀冲进我们的学校。他见人就砍，同学们都吓得四处逃散……太恐怖了！我真希望这样的事永远不会发生。

我从报纸上了解到，那几宗砍杀小学生的作案人都是因为他们对社会不满，因而才会把仇恨发泄到小学生身上。我想郑重地对那些把自己的不满发泄到孩子身上的人说：“即使你与别人发生矛盾，受到委屈，也不能把小孩当成‘发泄球’。学校是学习的净地，孩子的乐园，请不要冲进来伤害我们！”

我多么希望，从明天开始，学校是世界上最安全的地方，我不用再提心吊胆地去上学，每个孩子都能在校园里平安快乐地成长。这就是我的心愿。

在小雨的家庭中，他并没有感受到家的温暖，反而很清冷。对他而言，这不是一个家，而是一栋房子。

小雨是个好孩子。在我的眼中，他为人正直，待人友好，落落大方。单看他的穿着打扮就知道他的父母很爱他。

我和他是一对好朋友，他开心时会和我一起分享欢乐;伤心时会向我诉苦他很喜欢听我讲诉我家的趣事，每当我讲家事的时候，他总是和安静的听我讲，讲完后，他总会说些惊叹或赞叹的话。但他从不说自己家发生的事情。

今天早上，我又给他讲了我家发生的一件事情，他听得格外的入神，讲完后，他和往常一样说：“好”。我对他说：“你也讲一下你们家的事情吧。”他那微笑的表情立刻严肃起来，冷冷的对我说：“我就很平淡，没什么好说的。”我很疑惑，对他说：“你父母那么爱你怎么会没什么好说的呢?”他说：“在我家，就是吃饭，睡觉，做作业，有什么好说的?”我有点生气，对他说：“别人都有，为什么就你没有，莫非你是孤儿吧!”他生气地说：“差不多。”然后就走了。

此后他不再和我说话，我反反复复的思考这件事，总觉得是我不对，我计划在后天他的生日上向他道歉，请他原谅。

生日那天，我带着礼物和“检讨书”去他家，在门口，我按门铃，铃声低沉而又延缓，与我的心情很不相符。来开门的，是小雨的保姆，进去后，我来到小雨房间门外，无边敲门边说：“小雨，我是小华，开下门。”我看见他眼睛微红，明显是哭过的样子。我急忙问他：“怎么了?”他终于说出了实情。

他的父母在外地工作，因为工作忙，一年中，只有过年时回来一次，他们定期给小雨寄钱，并把小雨托付给保姆。每次小雨过生日时父母会在远方给他订蛋糕，祝他生日快乐。每当看到别的孩子和父母在一起时，他心里总会想：“那个孩子真幸福，如果我是那个孩子该多好啊。他没有体验过家的温暖，所以他很喜欢听别人讲家中的事。有心里话时，也只能和朋友说。每当他想念父母时，他会盯着父母的照片看很久。

我看着桌子上的蛋糕旁放着小雨和他父母的照片。心里有点苦涩。我说：“原来是这样啊，对不起，小雨，我不知道会是这样。”窗外雾气朦胧，天色暗淡。小雨看着父母的照片哭着说：“爸爸妈妈，你们何时才能回来啊，回来陪你的亲生儿子过一次生日，让这个有‘宀’无‘豕’的‘家’变成一个完整的家。”窗外的云朵听到了小雨的心声，伤感的眼泪纷扬而下。雨水拍打大地的声音，是那么的寂寞，伤感。

希望风雨过后真的有彩虹。小雨盼望着，他把目光投向远处，希望能看到父母的身影，可蒙蒙的雨水笼罩着远景，是他看不清远方有什么。他的期盼也模糊了。

一个叫做“家”的地方，没有一丝温暖，没有一分关爱，难道它只是一个遮风挡雨的地方?不，家中应该有温情。

小雨我真心的祝福你：将来的某一天，你的父母会天天陪着你，让你感受到家的温暖，你会和我一样经常开心的谈论家事。

花落花开开不休，上善若水水自流，虚幻大千两茫茫，为得安然心所依。

“这朝堂之上还有谁肯带兵打仗，本后问你们话呢，我大唐泱泱，难道养的都是庸才？”我没想到，在国家危难之际，那些文武百官竟无计可施，那一刻，泪滴在心里。幸得太子李贤顺着上官婉儿之意愿出征，但我当然知道，这大权必须掌握在我手中，天后的称号岂是我所满足的。从少女之时入宫，一路艰难有谁知，后宫之中不是你死即为我活，罢了罢了，过往旧事，不去念想了。“来人呐，本宫累了，想要歇息了。”

窗外凄黑一片，闻着我所熟悉的檀香逐渐入睡。那一觉睡得好沉好沉。

我驾着飞鹤来到一个不熟悉的国度，顿感自己重心下落，飞鹤落地，转眼它便振翅飞了。抬头张望这个陌生的地方，几个金光闪闪的字耀得我刺眼，依稀能分辨出那与我大唐文字所不同的金色大字：阳光学校。

这是什么地方？我大唐疆土上并无此地，满腹疑问地进了这个陌生的地方，恍若仙境，苍老的院墙将这院落点缀得古色古香，一隅的桃花显得格外妖娆。哈哈哈，本宫今天原来进了仙境！顺着庭院向里，墙上贴的也非我皇家大榜，还有几处小人头，不错，有意思，改日我定得带太平一同前来。

忽闻朗朗书声，莫非此乃我大唐的学堂？循声而去，但这些小儿并非我大唐小儿。“以铜为镜，可以正衣冠……”这不是先皇所言么？想我初见太宗皇之时说的就是这句话，太宗皇一高兴我就成了他的才人。这些小儿定为不凡之辈，日后定有大出息，本宫回宫后定要好好招纳此些小儿，日后为我大唐所用。

那个叫学校的地方竟会如此和谐、安宁，要是本宫生活在那里就好了。虽然这只是一场梦，但却成了我心中最纯洁美好的念想。的确，我大唐也需这般安宁，本宫定会让此成为现实，让我大唐江山流传千世万世！

我想过去我是心狠的，但未来，为了心中那份美好，为了世间最美的风景，本宫定得有所改变，一切皆缘于那个叫作学校的地方，那个真实的梦永远活在我心中。

时间慢慢流逝，我的夫君离我而去，留下这大片疆土让我守候，我依旧记得年轻时的那个梦：那个叫作学校的地方。喊来亲信：本皇死后，葬在先皇身旁，朕想好好陪着先皇，无需立字，只需一块无字碑即可。我交待着自己的后事，因为我已知道自己老了，终有那么一天，我想要刻下碑文流传后世，但那份安宁彻底改变了我。的确，功名又何须为外在所困。

望着窗外的桃花，想起了先皇，想到了那个叫阳光学校的地方，我愿倾尽一生，静静守候那份信仰，一直到永远……

抬腿，跨过那一道锁住了青春的黑色大门，就如同跨过了一条人生的沟渠，青春留在彼岸，而怀揣梦想的我驻于此岸。

扬起头，睁开眼，红砖绿瓦，似乎此门外的林立高楼更欲摇撼我心。本欲消逝的春意似而留连于此，以至那山花欲燃的红与青翠欲滴的绿在单调的心念中化开，久久挥散不去。

然而这里，比铅灰色的水泥更加沉重的气息，洋溢于这每一处的美丽之间，使得那本让人心醉神迷的实体，在此刻，竟隐约变得虚幻起来。我知道，我正站在这颗星球上的某处，平凡而又不平凡地存在，一个被称作学校的地方。

我记得吹散夏意的秋风，在背负着青春的那一群炯亮的目光之中，留下希冀或无奈。我们“被选择”这一处沉重的美丽，青春的舒展被硬生生地束缚，心中的纯净被赤裸裸地剥离。在晨雾中的微霜尚未化开的黎明下顶着寒风，在天空中的星光还未黯淡的夜色里矻矻苦读。在这不同寻常的生活范式中，轻快与愉悦被剥夺，愤懑与烦躁取而代之。我知道，“学校”在许许多多炽热的青春里，从来就不会留下花开花落一般的美丽印记。

我记得阴晴无常的皎皎月光，在每一个手捧书本行色匆匆的身影上印下银白色的诗意。校园的月光永远是明亮的，因为每个人都学会了仰望。他们梦想的天空里，不仅仅是那一张张的录取通知，还有千千万万个对于存在于诗意中的生命的设想，就像“麦田里的守望者”，叛逆而彷徨，流俗而浪漫。

我也记得那晦暗而阴沉的沥沥细雨，在铅灰色天幕的笼罩下，将大地与人心涂得一片湿重。在或明或暗的那一抹昏黄下，无数个或打着伞或用书本遮住头顶的身影疾步穿行，只为在食堂早早就餐，好在铃声的催促下赶回教室去解出那一道让他们茶饭不思的数学题。有的人摔倒，用比雨水溅开还要迅捷的速度从湿地上爬起，不顾泥污、疼痛，还有母亲千叮万嘱的一句“当心着凉”的唠叨，继续让自己淹没在人群中，奔赴他存在于未知中的那个梦，即使是无数次的绝望与孤独也无法让他停下在这个被称作学校的地方的脚步。

你也许也记得这些，这个被称作学校的地方留存于心的寒冷与迷惘，你也许也会像彼时的我，用稚嫩与缺乏理性的声音喊出“废除考试”的坚决。也许也会逃出教室在这宽阔却并不自由的天空下独自啜泣。然而你又是否记得教室前的栀子花开，在充斥着书香墨味的校园里掺上一点馨香？你是否记得一起奋战的兄弟，在最迷惘失落的你心中，点燃偃息已久的希望？我知道迟缓的上课铃与轻快的下课铃对于一个心焦急躁的学生的意义，我也知道那在静寂中在纸上“刷刷”移动的笔尖留下了什么，带走了什么。而你是否知道在你面前老师那含蓄的笑靥中的深情？是否知道教室中那一片静默得近乎悲壮的岑寂下的得失？

是的，在这个地方，太多太多的失去悲剧在沉默上演，或哭或笑，青春就在这里逝去。然而得失从来就应该是平衡的，就像莎士比亚那饱含思索的戏言：“今天死，明天即可不死。”今天，我们面对着这看似无休止的伤怀，明天，我们会有更加丰腴而成熟的未来。邵燕祥说：“你的舌尖上没能体味过冰雪的融化，又怎能说懂得温柔？”而我此刻欲言：“你的眼瞳里没有映现过校园的静美，又怎能说懂得幸福？”

我会继续坚守这块土地的花开花落，身后的那扇黑色大门，挡住了风景，缝隙间，却依旧透射着温煦的阳光。我会继续存续于一种存在，一块被称作学校的地方，纵使迷失也不放弃，就像那位余姓老人笔下那颗追逐光明的彗星，坚毅而决绝。

“你永远奔驰在轮回的悲剧，一路扬着朝圣的长旗……”

古时，孟母三迁，直到第三次搬迁，她才真正满意。而孟母第三次所迁之地——私塾，就是一个现如今被称作学校的地方。

学校，或许大多数的学生都不喜欢它，因为一提到学校我们就会想到作业、考试、分数、竞争等一大堆烦人的东西。总之，学校不是个招人喜欢的地方。

我以为，以上观点应该适用于任何人，但有人却偏偏是个例外。

1972年，一个青年与里德，一个被称作学校的地方结识。但仅仅在半年之后，他就辍学了。故事的重点并不在这里，而是那个青年在辍学后，并未离开里德，而在于在里德呆了整整一年，旁听了一年的课，也捡了一年的可乐瓶。这个青年人很矛盾，他有点让我摸不着头脑，可是有一点我很清楚，正是旁听的这一年的课造就了后来的苹果之父乔布斯。

在一次新闻发布会上，乔布斯曾说：“我这一生做的最正确的决定，就是选择了辍学。”于是里德成了“被乔布斯抛弃的学校”。但即使这样，里德还是以其宽大的胸怀包容了当年的乔布斯。或许，我不明白乔布斯，但我明白里德——那个被称作学校的地方，它本着教书育人的心，真诚地教授每一个学生，不论世事变迁，依旧不离不弃。

可是，当那辆核载9人但实载64人的校车出事后，我又陷入了疑惑。

我很难想像，一辆只能坐9人的车，如何塞得下64人，我更不懂，学校怎么忍心。学校不是怀着教书育人的大爱吗？学校不是对每一个学生都是不离不弃的吗？那么面对21个孩子的惨死，其余孩子的重伤，学校情何以堪？

那个被称作学校的地方，为何突然变得如此冷漠，如此无情。我不懂，大家都不懂。终于，那个学校的某发言人，一语中的：是社会。我们的社会变得冷血无情了。

这是不争的事实。但说句实话，我并不喜欢这个答案。

我们不妨先把这随着社会一起变冷的学校放一放。让我们再次回到那所“被乔布斯抛弃的学校”——里德，一个被称作学校的地方，一个真正是学校的地方。

20世纪90年代，里德曾拒绝了美国某知名杂志对其在全美所有大学中排名的评定，尽管，它的排名位列前十。起初十分不解，因为现在许多学校狠抓智教，而放弃了德育体育不都只是为了那名次和名声吗？

于是，里德再次回答了我的疑惑：里德只注重学术的研究，它并不在乎那虚无的名声。里德有其独特的精神，有其独特的襟怀，里德的学生更是世界上独一无二的“里德人”。而说到“里德人”，乔布斯则是个典型，他真正完全继承了里德精神——优秀、富有创造力、坦率专注、渴望挑战主流模式。而我认为真正支撑起其独特里德精神的，还是无私的大爱。

都说，在这世上，没有无缘无故的恨，更没有无缘无故的爱，但我认为，在一个被称作学校的地方，一个真正是学校的地方，却是个例外。

世界需要真正的学校，它或许确实严格，但它必须是真正的学校。

我期待着，有一天，我能找到那个能让我情不自禁地爱着、无缘无故地爱着的地方——一个被称作学校的地方，一个真正是学校的地方！

每个人都有一个家。

家是温暖的，每个家庭都发生过一些难以忘怀的故事。家是避风的港湾，家是栖息的地方。

一个家，不需要华丽的房子，也不需要美味的佳肴，更不需要金钱和利益。家，只需要有亲人的陪伴，有父母的疼爱，有发自内心的笑声。

一个家中，即使有再多的财富，再多的金钱，再大的权力，也买不来幸福温馨的家。再大的房子，再华丽的外表，也只不过是一个躯壳而已，有这么一个躯壳能做什么呢？

家是船舶行驶的渡口，家是指路的灯塔，家更是避风的港湾。没有家就没有我，就没有幸福。

只要有家的地方才会有爱，家超越一切，爱胜过所有的财富和利益。哪怕住的是一个小木屋，吃的是粗茶淡饭，一家人能够在一起，就能感到温暖与幸福。

树叶吹的再远，也终会落到大地母亲的怀抱；鱼儿游的再深，总会在石头缝中安息；鸟儿飞的再高，终究会返回自己的鸟巢；儿女走的再远，最终总会回到自己的家。老年时会对家有一种依恋，这是因为家曾经给过你太多的幸福，太多的爱。可见，家对每个人都是非常重要的。

什么地方也比不上自己的家。只有在家里，才能放松心情，才会睡的安稳；只有在家里，才能放下身份，尽情发泄；只有在家里，才能真正的感受到爱；只有在家里，才能吃上母亲亲手做的饭菜，才能聆听父亲的教诲，姐弟的鼓励……家，会给我们带来快乐，会让我们感到幸福，会让我们忘掉烦恼，享受阳光的沐浴，呼吸新鲜的空气，欣赏蓝天白云。

我爱我的家。一个不需要用钱衡量的家，一个装满爱与温馨的家。家，给予我们的东西太多太多，以至于让我们对家有了依赖，家给我们一种安全感。

当暴风雨来临时，天空中的鸟儿会飞回自己的鸟巢，鱼儿会拼命钻进石头缝中，船舶会停靠在渡口。而我呢？我又该回到哪哪里，每到这时，一双粗糙而又温暖的手，牵着我回到家，那双手不知做了多少苦力，干了多少重活，这双手带给了我无数的鼓励与安慰，因为它是爸爸的手。

家，每个人都能拥有，但不是每个家庭都是那么幸福、温馨的。假如有一天你离开了家，到外地工作，成为一个富豪，你会想起这一切都是这个家给你的吗？

我会坚定的说：“会。”因为家是我永远的财富，是享之不尽，用之不竭的源泉。爱不会流失，爱不会消失，家在心中，幸福就在身边。

无论身在何方，心永远跟家在一起，只要有家的地方，就会有我。

家，是我的骄傲，我的幸福，我的港湾，我的庇护所，我爱你！

今天天气晴朗，温暖的阳光洒在身上，很舒适，我一个人惬意的坐在摇椅上，享受着这一切。耳畔忽然响起“你是我记忆中忘不了的温存……你是我迷路时的那盏灯……你是我远离你时永远的回程票，你是我靠近你时开启的一扇门……”多么熟悉的音乐！多么熟悉的歌词！我仔细的听着，努力在脑海中搜寻这首歌的名字。对，这是《我爱我家》。我轻轻的拍了一下脑袋，又回忆起相关的点点滴滴。

这么多年，家是我心中唯一的依靠，是我的避风港。因为家中有父母，他们会给予我帮助和鼓励。还能让我感到温暖。

当我考试成绩不理想时是妈妈在一旁鼓励我，在我生病时，是妈妈在一旁安慰我，他们给予我力量，他们给予我温暖。

那年，对我来说不平凡。还有一周就要期末考试了。星期一，因为我的不小心，胳臂摔骨折了，来时给妈妈打了电话，妈妈担心的来到学校，我看到她眼红了，但她却不哭，因为她不想让我看见难过。去了医院，医生拍了片子说，手腕那里有一个骨头突出来了，必须马上用石膏固定住，观察三天，右手不能乱动，不能磕碰。如果在这三天内，伤势严重了，便要动手术。因为我晚上时好动，所以妈妈每天晚上都守着我，一会儿就要帮我盖一下被子，不让我的右手乱。当早晨起床时，她已经在厨房里忙碌了。我看到她脸上的皱纹又多了一些，我有点难过。妈妈看到我醒来，立即把饭端过来，我要去帮她，她不让，命我好好休息。三天后，又去复查，医生说：“基本固定住了，半个月后来复查吧。”妈妈笑了，这是这两天她的第一次笑容。

那时我才真正地发现，那个温馨，给人温暖的地方叫家。家里有最关心我们的亲人，他是我们的避风港。

“家”一个多么温馨的字眼，在这个地方，我们每天都过着幸福、快乐的生活，当我们走上违法犯罪的歧途时，是家，是它让我们迷途知返；当我们无知时，是家，是它的谆谆教导，让我们的大脑充实；当我们伤心时，是家，是它给我们一个结实的肩膀依靠。在我的字典里，学校、班级、老师都为我构成一个家的结构。

学校，一个庄严的圣地，一个文明的殿堂，为我们传授礼之仪、人之情，教会我们如何去做人，如何在社会中立足，让我们有了家的感觉，给了我们家的温馨。班级记得刚上中学时，由于家太远从学校到家需太多时间、太多费用。因此，每次大周放假都不能回家，望着其他同学的父母亲都来接自己的孩子，我心中酸涩的苦水不禁浸湿了我的内心，不由得一阵阵的涌上我的心头。但是，在一个团结、和谐的班体中，我仿佛又重新回到了兄弟姐妹之间，与他们一起同嬉戏、玩耍，不再感觉到内心的孤单，如同一棵独自漂流在天涯的小草，又重新回到了属于自己的大自然中，这让我感觉到了家的所在，又让我回到了一个属于我自己的乐园。人们都说师生如同亲子。

在我看来，这句话说的太经典了：在一次上体育课时，由于一些失误，手被蹭破了一点皮，这被正在旁边观看的xx老师看见了，马上把我拉到自己身边，又是问这、有是问那的，整个人像丢了魂儿似的不知所措。又立刻为我清洗、包扎伤口，看着老师无微不至的关爱，让我想起了我的那位生活简朴、衣着朴素的老妈。让我感觉到了母爱就在身边，亲情就在眼前，家就在旁边，家是我们的避风港；住在我们遇到挫折、困难时，是我们停泊的海湾；家，是一杯清凉的茶水，在我们饥渴万分时为我们解渴；家，是一根支柱，为我们撑起一片天地。只要我们在日常生活中细心观察，善于发现，处处都会存在家的影子，家的温馨。